通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間，從而不斷提升自我。寫總結(jié)時要注重邏輯推理和論證，讓讀者能夠理解和接受你的觀點。在此為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文，僅供參考。
網(wǎng)上購物的缺點英語篇一
作文話題：
model 2 shopping on the net 網(wǎng)上購物
近來在一些發(fā)達(dá)地區(qū)出現(xiàn)網(wǎng)上購物熱。
一些人喜歡網(wǎng)上購物。
另一些人不喜歡網(wǎng)上購物。
四、六級作文類型：提綱式對比分析類議論文。
考點分析：
本文屬對比分析類議論文，也有人將其歸類于對比比較類或匹配對比類作文。此類作文要求對同種或兩種事物進(jìn)行比較，然后得出結(jié)論。嚴(yán)格地說比較類的作文一般要求比較一件事物正反、優(yōu)劣等，然后下結(jié)論;而對比類作文大多是對兩個事物或兩種觀點從兩方面進(jìn)行比較，再提出自己的看法。
本文實際上是從客觀公正的角度對比網(wǎng)上購物與傳統(tǒng)購物。文章首先指出如今網(wǎng)絡(luò)時代我們在網(wǎng)上無所不能，網(wǎng)上購物悄然受到人們青睞。隨即圍繞網(wǎng)上購物這一中心議題提出兩種不同態(tài)度。一些人喜歡網(wǎng)上購物，他們認(rèn)為與傳統(tǒng)購物方式相比，它快捷、方便、省時，選擇面大。實際上他們是拿網(wǎng)上購物的'長處比傳統(tǒng)購物的短處。而另一些人對此不感興趣，他們對假冒偽劣產(chǎn)品十分謹(jǐn)慎，很怕上當(dāng)受騙。這些人是拿傳統(tǒng)購物長處比網(wǎng)上購物的短處，最后作者得出結(jié)論：網(wǎng)上購物勢必會發(fā)展成不可抗拒的新的購物趨勢。
網(wǎng)上購物的缺點英語篇二
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達(dá)了。大家買東西都在網(wǎng)上購買。但是爺爺奶奶他們其中就是都是到超市里購買生活用品。像我這樣小小的.孩子都已經(jīng)使用手機(jī)登錄淘寶進(jìn)行購物了。
這天奶奶想買一雙布鞋，但是因為天氣不好，就沒法再出門購買了，這時我靈機(jī)一動，為何不去網(wǎng)上購買呢，我就喊來了爸爸，拿著他的手機(jī)登錄了淘寶網(wǎng)，然后在界面上搜索布鞋，一下子出來了各種各樣的款式，我就一一點開，讓奶奶挑選，奶奶一時間也不知道該怎么選擇，她說每次去店里買，只有那么幾種，根本就沒有這么多樣式，我聽了哈哈大笑，說這就是網(wǎng)絡(luò)的好處，以往你還不信，現(xiàn)在信了吧，在我們的參謀下，奶奶終于選擇一款，這時奶奶說鞋子怎么拿到到，不會去店里拿吧，我聽了一時間不知道該怎么回答，就說，反正在家等著就行啦。
兩天后，一個快遞送到了，正是奶奶在網(wǎng)上買的鞋子，奶奶不禁感慨到，網(wǎng)絡(luò)購物可真方便啊。
網(wǎng)上購物的缺點英語篇三
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和電腦的普及，網(wǎng)上購物已成為我們生活中司空見慣的事情了。消費者在這里幾乎可以買到所有他們需要的東西。
網(wǎng)上購物有很多優(yōu)點，其中最重要的也許是它的方便。人們不必浪費了很多精力和寶貴的時間去從一個商店到另一個選擇，他們喜歡的商品。這是可取的是老人，病人和忙碌的人們誰不能親自去商店。商品的.形狀，大小和顏色在互聯(lián)網(wǎng)上。所有他們需要做的是坐在電腦前，點擊鼠標(biāo)。他們的商品訂單將交付給他們及時。
但是，網(wǎng)上購物也有其缺點。第一個不利因素是，消費者不能看到商品或親自試穿他們。有時候，真正的貨物不同他們所看到的電腦上得。第二個缺點是，一些商店在互聯(lián)網(wǎng)上沒有登記。一旦騙了，你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)無處可去抱怨。
中考英語作文帶翻譯：網(wǎng)上購物(shoppingontheinternet)，以供各位同學(xué)們呢參考，在學(xué)習(xí)英語作文的時候，也多注意網(wǎng)上購物的利弊!
網(wǎng)上購物的缺點英語篇四
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。
個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
4.2015大學(xué)生個人優(yōu)缺點自我評價。
5.怎么寫自我評價優(yōu)缺點。
7.自我評價優(yōu)缺點兩百字。
10.護(hù)士優(yōu)缺點自我評價。
網(wǎng)上購物的缺點英語篇五
3)原來覺得嘴里叼根煙特別帥，現(xiàn)在覺得是我對它的依賴。
4)很悲觀的個性簽名：沒有你，就算把世界給我，我還是一無所有。
5)對于女人來說，所有的傷痛都莫過于感情上的被騙、被欺。
6)人生最大的幸福，是發(fā)現(xiàn)自己愛的人正好也愛著自己。
7)當(dāng)眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅強(qiáng)。
8)愛情，就是兩個拉著象皮筋的人，受傷的，往往是不愿放手的那位。
9)用最真實的自己，才能遇見最應(yīng)該的那個人。
10)你的出現(xiàn)，是在我的傷口上撒鹽。
11)人生最大的幸福，是發(fā)現(xiàn)自己愛的人正好也愛著自己。
12)我曾經(jīng)在垃圾堆找過回憶，不經(jīng)意把你撿了回去。
13)如果冷，請熱吻，不怕你只是逢場做戲，只要吻的夠逼真。
14)止不住的想你，止不住的念你，可是我卻不忍心打擾你。
15)有些話，適合賴在心里，有些痛苦適合無息的忘記。
16)我確定你將會是我永遠(yuǎn)忘不了的人，就算你的心已屬于別人。
17)當(dāng)我對你說：你忙吧。其實我多么希望你說：你重要，我陪你。
18)我依稀還記得那年那一天的風(fēng)景，和你無意觸碰我的心悸。
19)我們拼命的用文字來抒發(fā)自己，只是想讓自己心里不再那么委屈，
20)每一天都像單曲循環(huán)一樣，我覺得現(xiàn)在的生活特別累。
21)很拽的傷感個性簽名：滾了就別再回來，我不是收破爛的。
22)你給了我一個微笑，我就認(rèn)為你為我許下了永遠(yuǎn)。
23)在離別的時候。我真想做一件事情，那就是把那句。我愛你!說出來。
24)女人用一輩子下賭一個男人，講的是智慧，但最后還得靠運氣。
25)世界一直很殘忍，你不做戲子只能做玩偶。
26)不要把我對你的愛當(dāng)成關(guān)心，把我對你的情當(dāng)成親情。
27)我不理你不是你不重要，而是我不知道我重不重要。
28)如果有一天你的微笑沒有了，就各回各家各找爸媽吧。
29)你不過是我在愛情路上的一顆石子，我不小心踩到過而已。
30)我只想帶著這與任何人任何事無關(guān)的愛情，走去一個人的天荒地老。
31)你不明白，喜歡一個人是宿命，即使注定是劫難，也在劫難逃。
32)愛的最深處是當(dāng)你離開，全世界都跟著變空白。
33)曾聽人說，回憶是一座橋，卻是通向寂寞的牢。
34)水一旦流深，就會發(fā)不出聲音。人的感情一旦深厚，也會顯得淡薄。
35)一直以來，我都覺得自己不夠好。我不完美，但我是完整的自己。
36)很多人不需要再見，因為只是路過而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念。
37)真的沒有什么東西，完美得值得我們用生命堅持。
38)只有在顛沛流離之后，才能重新應(yīng)證時間在內(nèi)心留下的痕跡。
39)別讓過去的悲催，或者未來的憂慮，毀掉當(dāng)下的快樂。
40)一句對不起，讓我們的愛敗給了時間，輸給了距離。
41)你聽說過我，不代表你了解我。你聽過一些流言，不代表就是真的。
42)我們可以放下尊嚴(yán)，放下個性，放下固執(zhí)，卻因為放不下一個人。
43)再好的感情抵不過時間，再長的時間抵不過遺憾。
44)冷漠，有時候并不是無情，只是一種逃避被傷害的工具。
網(wǎng)上購物的缺點英語篇六
放假了，為了犒勞自己，我決定買一張電腦繪板，閑暇時畫會兒畫。
打開淘寶網(wǎng)，我輸入“電腦繪板”四個字，屏幕上出現(xiàn)了各種各樣的電腦繪板圖片。我也不看價格，直接點了一款外觀好看的商品，仔細(xì)看這款繪板的功能介紹，很不錯；又看買家的評論，也都說好，我看得心花怒放，決定買了?？梢豢磧r格，一千多元。太貴了，我一年的壓歲錢還沒這么多，只好放棄了。
接下來我更仔細(xì)了，不但要看價格，還要看是不是真的電腦繪板。經(jīng)過漫長的挑選，一款一百多元的繪板終于出現(xiàn)在我眼前。價格在承受范圍之內(nèi)，并且是正宗的電腦繪板。我點開鏈接查看詳情：外觀樸實大方，端莊大氣；功能都很實用，不僅可以畫畫，還能手寫輸入；每個按鍵的作用都有詳細(xì)說明，操作簡單易懂；而且是好評率達(dá)到百分之百。就它了，我高興的將這款電腦繪板加入“購物車”，下定單付款了。
網(wǎng)上購物可真難啊！看得我的眼睛都有些難受了、手也酸酸的。不過一想到我拿著繪板畫畫的樣子，心里又美滋滋的。
網(wǎng)上購物的缺點英語篇七
面試官問應(yīng)聘者的優(yōu)點有兩個目的：第一，應(yīng)聘者是否對自己有清晰認(rèn)識;第二，應(yīng)聘者是否與崗位匹配。
那要如何回答自己的優(yōu)點呢?
總之，千萬不能牛頭不對馬嘴。另外，優(yōu)點要有例子，最好是來自學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的，如果上一份工作的經(jīng)歷可以證明的話那就最好了。
二、缺點。
面試官問應(yīng)聘者的缺點也有兩個目的：第一，應(yīng)聘者是否誠實;第二，缺點是否對實現(xiàn)崗位職責(zé)有影響。
那要如何說自己的缺點呢?
怎么說才好呢?可以遵循以下幾個原則：
不影響大局的情況下坦然承認(rèn)。
一個人有缺點并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)它、改正它，反而強(qiáng)詞奪理不愿承認(rèn)。所以，在談?wù)撟约旱娜秉c時，可以坦然承認(rèn)。
如果是自己的缺點，最好的辦法還是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點辯駁也無濟(jì)于事，重要的是如何使別人在感情上認(rèn)同你談及自身缺點的態(tài)度。
努力消除誤會縮小隔閡。
有的“缺點”并不是缺點，而是一般意義上的誤會造成的，這時你應(yīng)及時澄清，縮小與面試官的心理隔閡。
總之，要回答優(yōu)缺點這個面試問題，只要記住一個原則，那就是“優(yōu)點有益于工作，缺點不影響大局”，然后該怎么說就怎么說。
適合大眾的面試回答技巧。
1、我們?yōu)槭裁匆赣媚恪?/p>
(測試你的沉靜與自信。)給一個簡短、有禮貌的回答：“我能做好我要做的事情、“我相信自己，我想得到這份工作。
2、為什么你想到這里來工作。
(這應(yīng)該是你喜愛的題目。)因為你在此前進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備，你了解這家公司。組織幾個原因，最好是簡短而切合實際的。
3、這個職位最吸引你的是什么。
(這是一個表現(xiàn)你對這個公司、這份工作看法的機(jī)會。)回答應(yīng)使考官確認(rèn)你具備他要求的素質(zhì)。
4、你是否喜歡你老板的職位。
回答當(dāng)然是“yes，如你不滿意，可補(bǔ)充：“當(dāng)我有這個評測能力時，或“有這樣一個空缺時吧。
5、你是否愿意去公司派你去的那個地方。
如果你回答“no，你可能會因此而失掉這份工作，記?。耗惚还陀煤竽憧梢院凸揪瓦@個問題再行談判。
6、誰曾經(jīng)給你最大的影響。
選一個名字即可，最好是你過去的老師等，再簡短準(zhǔn)備幾句說明為什么。
7、你將在這家公司呆多久。
回答這樣的問題，你該持有一種明確的態(tài)度，即：能待多久待多久，盡可能長，“我在這里繼續(xù)學(xué)習(xí)和完善自己。
8、什么是你最大的成就。
準(zhǔn)備一兩個成功的小故事。
9、你能提供一些參考證明嗎。
你該準(zhǔn)備好一些相關(guān)的整潔的打印件，并有現(xiàn)在的電話和地址。
10、從現(xiàn)在開始算，未來的五年，你想自己成為什么樣子？或者：告訴我，你事業(yè)的目標(biāo)。
回答一定要得體，根據(jù)你的能力和經(jīng)歷。
11、你有和這份工作相關(guān)的訓(xùn)練或品質(zhì)嗎。
說明要短，舉兩三個最重要的品質(zhì)，要有事實依據(jù)。
12、導(dǎo)致你成功的因素是什么。
回答要短，讓考官自己去探究，比如只一句話：“我喜歡挑戰(zhàn)性工作。
13、你最低的薪金要求是多少。
(這是必不可少的問題，因為你和你的考官出于不同考慮都十分關(guān)心它。)你聰明的做法是：不做正面回答。強(qiáng)調(diào)你最感興趣的是這個機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的工作，避免討論經(jīng)濟(jì)上的報酬，直到你被雇用為止。
14、你還有什么問題嗎。
你必須回答“當(dāng)然。你要準(zhǔn)備通過你的發(fā)問，了解更多關(guān)于這家公司、這次面試、這份工作的信息。
1.優(yōu)缺點面試技巧。
2.面試時關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的回答技巧。
3.面試問題的回答是需要技巧的。
4.美國大學(xué)面試的回答技巧。
5.面試刁鉆問題的回答技巧。
6.銷售面試問題的回答技巧。
7.關(guān)于智力面試的回答技巧。
8.護(hù)士面試常見問題的回答技巧。
9.面試中常見問題的回答技巧。
10.面試時候的回答技巧。
網(wǎng)上購物的缺點英語篇八
坦然承認(rèn)博得認(rèn)同。
如果自己有缺點，最好的辦法就是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點找足理由也無濟(jì)于事，重要的是如何使對方在感情上認(rèn)同你對待自身缺點的態(tài)度。比如，主考官這樣問：“你為什么曾留級1年？”你應(yīng)該很誠實地承認(rèn)自己的缺點，可以這樣回答：“我也覺得留級很不應(yīng)該，當(dāng)時我擔(dān)任社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，投入到社團(tuán)活動上的精力太多，反而忽略了自己當(dāng)學(xué)生的本分，等我察覺到這個錯誤時，我已經(jīng)留級了。雖然我花在社團(tuán)的心血，也帶給我不少的收獲，可是每想到自己因此而留級，就覺得很慚愧，我一直都為此事耿耿于懷，更不愿重蹈覆轍?！边@種情況下，主考官通常會認(rèn)為你是個知錯就改的人，而且會認(rèn)同你的處境，心存好感地繼續(xù)聽你說下去。
消除誤會縮短距離。
有的“缺點”并不是缺點，而是誤會造成的，這時，你應(yīng)及時澄清，消除對方的傳統(tǒng)看法，縮短與對方的心理距離。一個畢業(yè)生到一個普通公司去求職面試，在介紹自己時說：“我的父親是高干，但他對我的要求很嚴(yán)格，家中雖有保姆，但我自己的事都是親自動手做，我的生活能力很強(qiáng)，也從不依賴父親的職權(quán)，所以，到你們公司去，你們受的苦我都能吃……”這位求職者抓住自己的家庭出身容易引起別人產(chǎn)生不能吃苦的看法這個關(guān)鍵點，從自己的父親對自己的嚴(yán)格要求入手，談到自己對家庭出身的看法和對生活所采取的態(tài)度，以致讓對方了解自己吃過苦、能吃苦的品質(zhì)，和用人單位的觀點相一致。這樣一來，就縮短了與用人單位的距離，使他們覺得你在各方面都和自己一樣。
明談缺點實論優(yōu)點。
有的'考官常常對那些表現(xiàn)令人滿意的考生提出令人尷尬的問題：“從事某項工作你有什么主要缺點或不足？”有的考生連連搖頭，回答說沒有，甚至有人反問：“您說呢？您能給我指出來嗎？”等等；有的考生不假思索，脫口說些類似于“我的缺點就是散漫，不愿受紀(jì)律的約束”等從事某項工作的致命缺點。遇到這種情況，應(yīng)該既不掩飾回避，也不要太直截了當(dāng)，可以聯(lián)系大學(xué)生的共同弱點(比如缺乏實踐經(jīng)驗、社會閱歷較淺等)，再結(jié)合本專業(yè)的發(fā)展趨勢對自己知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識的挑戰(zhàn)及個性中的缺憾(如過分追求完善，可能開拓精神不夠；或過于追求工作效率，小心謹(jǐn)慎不足等等)，講講自己正在克服和能夠改正的一些弱點，談?wù)劺硐肱c現(xiàn)實中的差距，講那些表面是缺點但對某項工作有益的個性。相當(dāng)于說：“我很丑可是我很溫柔”、“我很笨，但是我很忠于職守”等等，既體現(xiàn)了謙遜好學(xué)的美德也正面回答了這一難題。
網(wǎng)上購物的缺點英語篇九
自我評價優(yōu)缺點對生活充滿熱情，而且還經(jīng)常用自己的積極地生活態(tài)度感染別人，引導(dǎo)別人，一些好朋友遇到不愉快的事情都會找我說，然后我會開到他們讓他們重新積極的面對生活。
很有原則性，對自己非常的嚴(yán)格，對自己訂立的計劃會嚴(yán)格的執(zhí)行。
在工作上很注意別人的感受，能理解別人，并和別人很好的合作;大學(xué)期間和別人有過多次的合作，并獲得別人的好評。
待續(xù)……珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
自我評價優(yōu)缺點怎么寫什么是自我評價?在求職應(yīng)聘中，為了讓招聘方能夠更深入的了解自己，而對自我進(jìn)行的一種科學(xué)評價，是人們對于自己的能力、狀態(tài)和發(fā)展趨勢的評價性認(rèn)識，同時也將促使主體維持自我的一致性。
那么自我評價優(yōu)缺點怎么寫卻讓不少求職者難以下手，對此，我們不妨借鑒以下內(nèi)容。
自我評價優(yōu)缺點，在描述“優(yōu)點”的時候，建議最好是是這個職位所需要的素質(zhì)，同時也要符合自身的真是情況，最好來自這三個方面表達(dá)：
【學(xué)習(xí)】。
自我評價范文：新聞傳播學(xué)專業(yè)的錘煉與積淀，以專見長;哲學(xué)、法理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等各科全優(yōu)的成績，拓展學(xué)術(shù)視野。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，是校園新聞社的社長，并成功舉辦校園文學(xué)大賽，獲得導(dǎo)師的高度肯定。
【工作】《徐州最新招聘信息。
自我評價范文：
一，熟練操作質(zhì)檢七大手法并分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節(jié)約成本。
二，熟悉豐田生產(chǎn)管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業(yè)的增長點。
三，規(guī)范作業(yè)，工作態(tài)度端正，管理規(guī)范化，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。
四，曾在體系擔(dān)任兩個月工作，熟悉日常事務(wù)的管理，并主持過內(nèi)部審核及兩個體系的外審。
【性格】。
自我評價范文：成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊意識;自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
人無完人，有優(yōu)點難免也會存在缺點，自我評價個人缺點的時候，要站在招聘官的角度，你覺得面試官更加關(guān)注的是什么?肯定不是真的要了解你有哪些缺點，而在在判斷你的缺點會不會影響到你應(yīng)聘崗位的工作，正因為這一原因，自我評價優(yōu)缺點怎么寫，既要要結(jié)合本人實際，又要回避本崗位的特點，把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點：
網(wǎng)上購物的缺點英語篇十
2、這篇文章短小精悍。語言通俗易懂，貼*生活實際，讀來令人感到親切。孩子，這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了，寫作文內(nèi)容充實多了，這一切都是你辛勤努力得來的，老師從心眼里為你高興。因為我從你身上看到了一種激情，這是多么可喜?。〖佑?，孩子！
4、加強(qiáng)，過于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。加油吧！
5、文章用清新有趣的語言描寫了蘋果樹在春夏秋冬的事情和感受，字里行間充滿童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作，讀來其樂無窮。
6、相信你在今后的學(xué)*中會把更好的文章再一次展現(xiàn)在讀者眼前。
7、孩子，你在學(xué)*上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。上課時，專心聽講，積極思考；寫作時，細(xì)致周到想象豐富，運用擬人比喻等手法，使文章生動活潑，充滿內(nèi)涵，引起了讀者的興趣。你是一個很有潛力的學(xué)生，你很善于觀察生活，能捕捉一個個有意義的瞬間，讀你的文章是一種美的享受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳一束。
10、文如其人，你的文章和你的為人一樣真實。語言*實自然，構(gòu)思合理，行文層次清楚。這些都是你自己努力得來的。希望你在今后的學(xué)*過程中寫出能打動人心的文章！
11、從文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地運用到*作中，事例例句充分說服力強(qiáng)，結(jié)尾簡潔有力。
12、讀著你的文章有一種心馳神綻的感覺。我仿佛成為其中的一員，盡情揮舞著翅膀，辛苦勞作在祖國的大好河山之中，創(chuàng)造著自己美好的生活。多美啊！愿你在今后的學(xué)*中像勤勞的蜜蜂一樣：一分耕耘，一分收獲。
13、經(jīng)過努力，你這一學(xué)期作文有所提高，敘事較清楚，所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛。如果你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會有有更大進(jìn)步。
網(wǎng)上購物的缺點英語篇十一
通過幾次的月考后，我了解到今后的試題注重知識的覆蓋面，著重考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力。在平時的復(fù)習(xí)工作中，除了抓基礎(chǔ)知識外，我更注重提高學(xué)生的試題分析能力。我注意收集中考的信息，最大限度地掌握中考命題的有關(guān)信息，研究復(fù)習(xí)的對策，突出重點，提高復(fù)習(xí)效果。
部分學(xué)生缺少教師明確的指導(dǎo)，在復(fù)習(xí)時缺乏系統(tǒng)安排和科學(xué)計劃，或者學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)沒有個性化特點，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯。
我們認(rèn)為作為學(xué)生中考的把關(guān)者，九年級英語教師首先要有正確地意識，應(yīng)充分認(rèn)識到：一節(jié)課有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認(rèn)真不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或?qū)W了沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學(xué);或者學(xué)生學(xué)得很辛苦，卻沒有得到應(yīng)有的發(fā)展，也是無效或低效教學(xué)。
網(wǎng)上購物的缺點英語篇十二
注重實效，加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，設(shè)法排除教學(xué)干擾因素。
1、處理好時間緊任務(wù)重的矛盾：將聽力、閱讀、寫作能力的強(qiáng)化訓(xùn)練分散在復(fù)習(xí)階段，采取有效的方法指導(dǎo)學(xué)生課余時間完成，可作為常規(guī)作業(yè)，定期布置、指導(dǎo)、檢查。
2、處理好新的教學(xué)要求與舊的教學(xué)行為之間的矛盾：樹立起崇高的敬業(yè)精神，建立扎實的英語教育技能，更新教學(xué)觀念，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，自覺鍛煉成手。
3、處理好新舊知識的銜接問題：初三英語教學(xué)的關(guān)鍵是提高學(xué)生的語言應(yīng)用能力和綜合能力，教師首先應(yīng)對初中三年的全部內(nèi)容做到心中有數(shù)，且對三年所教的內(nèi)容進(jìn)行必要的歸納、分析和整理。在教學(xué)過程中，用以點帶面的方式，點線面結(jié)合，使學(xué)生對所學(xué)知識初步系統(tǒng)化，掌握其核心部分。做到目的明確，主次分明，能從一個知識點聯(lián)系到某條線且掌握所學(xué)知識的全部，使學(xué)生的語言功能沿著少而經(jīng)常、少而精練、滾雪球和螺旋上升的軌道前進(jìn)。
網(wǎng)上購物的缺點英語篇十三
面試官問應(yīng)聘者這個問題有兩個目的：
第一，判斷應(yīng)聘者的是否真誠；第二，應(yīng)聘者所闡述的優(yōu)點是否是這個職位所需要的素質(zhì)。
做為面試者，在面試前需要做的準(zhǔn)備工作有：
1.在面試之前就找出自己的3至5個優(yōu)點，注意要選那些最能能證明自己實力，與應(yīng)聘崗位最契合的。
2.為每個優(yōu)點找出幾個例子，用例子說服對方相信，而不僅僅是空喊口號。例子最好來自學(xué)習(xí)、工作和生活三個方面，會顯得更加立體。
3.在這3至5個優(yōu)點之中，著重介紹那一兩個和所申請職位最吻合的優(yōu)點。
關(guān)于缺點。
表述缺點時，既要結(jié)合本人實際，并選擇無礙面試的那些，并力爭把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。
面試時談及個人缺點，可以遵循以下幾個原則：
坦然承認(rèn)，博得認(rèn)同。
請不要給千篇一律的回答，比如：“我最大的缺點是過于追求完美/工作太拼命。”也許這是真實回答，但不幸的是，它會給面試官錯誤信息，他們習(xí)慣了聽這些通用回答，會以為你想回避這個問題。
如果是自己的缺點，最好的辦法還是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點辯駁也無濟(jì)于事，重要的是如何使別人在感情上認(rèn)同你談及自身缺點的態(tài)度。
消除誤會，縮小隔閡。
有的“缺點”并不是缺點，而是一般意義上的誤會造成的，這時你應(yīng)及時澄清，縮小與面試官的心理隔閡。
假如你是一名出身于高干家庭的求職者，到一家普通單位求職面試，他在介紹自己的時候說：“我父親是高干，但他對我的要求非常嚴(yán)格，家中雖有保姆，但洗衣服等家務(wù)活從來不讓保姆幫我做，而是讓我親自動手做?！?/p>
出生于高干家庭，可能會被他人誤認(rèn)為“不能吃苦”。但這位應(yīng)聘者從父親對自己的嚴(yán)格要求入手，談到對家庭出身的看法和自己的生活態(tài)度，以此讓面試官了解自己吃過苦、能吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)。如此，他就縮短了與用人單位的距離，使企業(yè)覺得其就是可造之材。
明談缺點，實論優(yōu)點。
雖然我們剛才提到你應(yīng)該誠實，但也要記住別太誠實。你要避開那些會影響你得到工作的缺點。例如，申請人力資源的職位卻說不善于與人相處，或者想做銷售卻說不擅協(xié)商。不是讓你一定要編缺點，但是挑個不會影響面試的缺點會好一些。
有些人令面試官贊嘆不已回答，他們既不掩飾回避，也非直截了當(dāng)，而是結(jié)合職場新人的共同弱點（如缺乏實踐經(jīng)驗，社會閱歷較淺等），聯(lián)系本專業(yè)的發(fā)展趨勢（如知識結(jié)構(gòu)不甚合理，專業(yè)知識不足以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)等）及自身個性中的缺憾（如過分追求完美，開拓精神不夠，或過于追求工作效率，小心謹(jǐn)慎不足等）。
說一些自己正在克服和能夠改正的一些弱點，講那些表面是缺點實則對某項工作有益的個性，既體現(xiàn)出了謙遜好學(xué)的美德，又正面回答了難題。
心理研究表明人際交往存在三種狀態(tài)：一種是權(quán)威式，一種是理智式，一種是沖動式。在面試中更加需要理智的交往，而理智來自于充分準(zhǔn)備和深思熟慮，也包括對自己優(yōu)缺點的認(rèn)識。
網(wǎng)上購物的缺點英語篇十四
好的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的效果。我把早讀課交由學(xué)生自己支配，但不是漫無目的的瞎讀，而是有重點的讀書，讀自己認(rèn)為掌握不夠的部分。單詞過不了關(guān)的，就記單詞;課文不熟悉的，就讀課文;句型記不住的，就背句型和例子。同時，我還引導(dǎo)學(xué)生注意總結(jié)解題經(jīng)驗，探索解題規(guī)律，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。并且，我要求學(xué)生建立改錯本，將錯題整理收集起來，反復(fù)加強(qiáng)記憶。對于那些沒有建立錯題本的同學(xué)，我要求他們將做過的試卷很好的保存起來，以便自己復(fù)習(xí)時能用得著。
學(xué)生對英語學(xué)習(xí)缺乏興趣、自信心和學(xué)習(xí)動力;在英語課堂上不積極參與，缺少主動發(fā)言的熱情或根本不愿意發(fā)言;另外，相當(dāng)一部分學(xué)生在聽新課時跟不上老師的節(jié)奏或不能理解教師相對較快的指示語。
學(xué)生對英語課堂知識的掌握不實在、理解不全面，課外花的冤枉時間多;而大部分學(xué)生對書本知識不夠重視，找不到英語學(xué)科復(fù)習(xí)的有效載體，不能有效的利用課本，適時地回歸課本，英語復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，英語學(xué)習(xí)缺乏主動性。
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