最新對待人生的態(tài)度作文(二十一篇)

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最新對待人生的態(tài)度作文(二十一篇)
時間:2023-03-15 12:56:39     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

對待人生的態(tài)度作文篇一

態(tài)度決定人生的高度。

人生在艱難苦痛時,需要堅定不移、戰(zhàn)勝一切的態(tài)度,它會決定人生的高度。李白,一個張狂而又浪漫的詩人。他對大唐這個時代迷戀而又癡情,他對夢想和事業(yè)執(zhí)著而又堅定。他狂放地踏遍祖國的山山水水,一心“治國平天下”,不管社會多黑暗,仕途多曲折,他都堅定不移地向著自己的夢想進發(fā)。他用“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”來蔑視權(quán)貴,他用“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”來追求理想,他用“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”來宣示態(tài)度。李白的人生高度,是由他對理想堅持不懈的追求,對祖國毫無保留的熱愛,對詩歌無與倫比的虔誠決定的!李白的態(tài)度,決定了他人生的高度!

態(tài)度決定人生的成就。

人生在失落惶恐時,需要轉(zhuǎn)變觀念、積極向上的態(tài)度,它會決定人生的成就。塞爾瑪,原本只是一個因丈夫出征而孤寂無聊的留守婦女。她住的四周是沙漠,鄰居是不認(rèn)識還有點野蠻的墨西哥人和印的安人。她覺得無助不安,她寫信給父親求助。而她的父親只給她一句話:兩個人同時從牢房的鐵窗望出去,一個人看到泥土,一個人看到繁星。她枯寂的心深受震動,從此,她改變了自己的態(tài)度。與墨西哥人和印的安人友好地相處,并融入他們的生活;每天跑到沙漠中觀看各種事物。幾年過去了,她不僅快樂地與鄰居友好相處,贏得他們的友誼,還收獲了一本名為《快樂的城堡》的書。塞爾瑪在閉塞的環(huán)境中,惶恐失落下,改變態(tài)度,收獲了屬于自己的成就。塞爾瑪?shù)膽B(tài)度,決定了她的人生成就!

態(tài)度決定人生的價值。

人生在摸索奮斗時,需要持之以恒、堅忍不拔的人生態(tài)度,它會決定人生的價值。年輕的美國華裔數(shù)學(xué)家王章程,畢業(yè)于加州大學(xué)。畢業(yè)后,他的同學(xué)多數(shù)都去了大財團,只有王章程一頭扎進了加州的私人研究室,一干就是10年。10年中,他的收入非常低,30歲了還買不起房子。而他的同學(xué)們已經(jīng)是月收入幾十萬、上百萬的大老板。在外人看來,王章程的生活很糟,但他本人似乎全然不知。在35歲的時候,他攻克了世界上兩項頂尖級數(shù)學(xué)難題,從此成果迭現(xiàn),美國十幾家大學(xué)先后聘請他前去任教。多少年過去,在世界數(shù)學(xué)界,他成為公認(rèn)的數(shù)學(xué)之王。王章程在別人難以想象的清貧中堅守自己的夢想,他的態(tài)度,決定了他的人生價值!在人生的旅途中,我們可能會像李白一樣,遭遇磨難挫折;也可能會像塞爾瑪一

樣,經(jīng)歷失落孤獨;也會像王章程一樣,面對清貧嘲諷。但我們不能放棄,只要我們有堅定不移、積極向上、持之以恒的人生態(tài)度,那么,我們就會擁有精彩、快樂、充實的人生!因為,態(tài)度決定一切!

對待人生的態(tài)度作文篇二

我現(xiàn)在正在讀初三,在學(xué)校內(nèi)管得很嚴(yán),在家中老師每次都打電話過來,然后我媽媽就來一次大轉(zhuǎn)變。也不知道老師跟她說了什么,我也沒有辦法聽到,總之大部分都不是什么好事情,只不過是有很少的幾次表揚我。

每次她看我的題目,那不是一般的固執(zhí)己見,每次一道題目我說了,書上寫了,老師也承認(rèn)了,可她就是不同意,還總是說自己是對的。所以,有些時候弄得老師都不好意思說下去了,也只能低頭不語了!然后她就每次跟我說她的是對的,我就以為老師真的改主意了,然后我又去問老師,老師就跟我說:“你媽媽每次自己認(rèn)為是對的東西就是對的,自己認(rèn)為是錯的東西就是錯的,我每次跟他說他都不相信,所以弄得我實在是很不意思,就沒有說話了!”我聽了之后才恍然大悟——原來如此!

對于我的成績,每次是考得好就表揚,考不好就罵。我記得有一次期末考試的成績出來了,我坐在車上,她既然還一邊開車還一邊輕微地諷刺我,那樣地冷笑,弄得一年多來第一次哭了,而且還不是很自然的哭!而且每次考不好就說我又什么拉班上的后腿,只不過這百分之九十是老師跟她這樣講的,因為這幾個拉后腿的詞媽媽以前從來也不說,只不過這是老師的口頭禪!

我媽媽最喜歡打電話給老師了,然后就說我在家怎么怎么樣呀!問老師我在學(xué)校又怎么怎么樣呀!每次把我在家里面的事告訴老師,有一次竟然把我跟同學(xué)打電話這樣的小事告訴老師了,弄得老師又打電話給了那位同學(xué)的媽媽,然后那位同學(xué)又跟別人去說,弄得那幾天幾乎是沒有一個人跟我玩了!

對于我的學(xué)習(xí),媽媽以前從來都是時間制,就是規(guī)定作業(yè)量,規(guī)定時間,讓我一定要在這樣的時間內(nèi)完成任務(wù),而且就算我提前完成了,我就算是坐也要坐在那里把時間磨完,這就是媽媽以前的態(tài)度!只不過現(xiàn)在我跟她說了以后就沒有這樣了,還是采用我爸爸的任務(wù)制,就是不規(guī)定我的時間,只規(guī)定我的任務(wù),只要我完成了,覺得合格了,便完成了!

初三了,我自己也要真正地認(rèn)真學(xué)了,希望媽媽不要總是固執(zhí)己見,也要聽聽他人的意見,但也不要盲目地去聽從,而且也不要什么事都教給老師來解決,因為這樣地話會對其他的同學(xué)造成影響的!

對待人生的態(tài)度作文篇三

其實,在生活中,我們常常需要扮演一個傻子。

傻是一種生活的態(tài)度。

有時,傻是一種持之以恒的精神。對待難題,我們要有一股傻勁。坐在課桌邊,靜下心來,以自己獨到的眼光去解讀它,去解剖它。很多時候,我們能發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘,并感到欣慰與滿足。有時,傻是一種智慧,自己知道了不該知道的事情,便要盡力忘卻,并當(dāng)做什么也不知道。王羲之小的時候睡在王敦的床帳中,無意間聽到了王敦與錢鳳叛亂的計劃。便急中生智,把口水弄得到處都是,裝作熟睡的的樣子,才難免一死。許允的兒子聽從母親袁氏的話,在鐘會來拜訪時裝傻,免于被株連。有時,知道太多東西,未免是一件好事,只有把握好度,才不會被牽連,被傷害。

有時,傻是一種樂觀,積極向上的精神。對待失敗,挫折,我們要有一股傻勁。失敗,挫折來了,沒有關(guān)系。我們不逃避,我們傻傻的去面對。我相信,這樣一來,挫折便會迎刃而解,失敗所帶來的痛苦也會慢慢變淡,而我們也會在這一次又一次的經(jīng)歷中,更成熟,更勇敢,更成長。

其實啊,“傻”并不傻,它是為我們的成長,我們的騰飛我們的成熟而做下一個完美的鋪墊,他也是我們達到成功的一個重要因素。

傻是一種對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

傻是一種對生活的態(tài)度。

傻是一種對人生的態(tài)度。

其實,有些時候,我們以傻子的眼光去看待生活,會發(fā)現(xiàn)這世界更多的美好。

當(dāng)一個傻人,何嘗不是一件好事,一種福氣?

對待人生的態(tài)度作文篇四

留學(xué)時,為了省錢,我每天都走三站地往返于學(xué)校和住處之間。通往學(xué)校的路上,有一間十分精致美麗的服裝店。有天早上上學(xué)時,我快樂地發(fā)現(xiàn)這家服裝店掛出了換季打三至五折的告示,當(dāng)時就想,嗯,也許下課回來的路上可以進去看看。

當(dāng)天下午,我終于走進了這間美麗的小店。我怯怯地走進去,怯怯地看看價格吊牌,怯怯地拿起一條長褲,并怯怯地詢問店員我是否能試穿。

當(dāng)時那條長褲并不合身,我因此又拿了另外一條,可惜還是不合身。就在我伸手從推車?yán)餃?zhǔn)備拿第三條長褲時,當(dāng)著眾人的面,那位(沒素質(zhì)的)法國女售貨員竟擋住了我的手,冷冷地說:你不可以再試穿了!

我當(dāng)時只覺得全身的血液都沖到了臉上,全身因羞辱而輕微地顫抖。在一陣暈眩中,我慌亂地拿起收銀臺邊掛著的一串項鏈,幾乎是以“玉石俱焚”的心情,花了120法郎買下了它,然后幾乎是腳不著地地逃離了商店。(我為自尊所付出的代價是:連續(xù)兩個星期只吃得起干干的法棍面包!)

當(dāng)天晚上,心情稍微平復(fù)之后,我躺在床上回想下午的購物過程,強迫自己找出問題的原因:為什么別人都可以一再試穿,而我卻不能?為什么她敢用這種態(tài)度來對待我?

最后,我明白了。因為是我“允許”她這么對待我!因為我的態(tài)度、我的神情、我的舉止,告訴她:“你可以欺負我!”

這件事情之后,我從疼痛中學(xué)會相信自己和肯定自己的重要,也領(lǐng)悟到,在平衡的人際關(guān)系中得先學(xué)會取悅自己再取悅別人。此外,從我所受到的羞辱里,我也學(xué)會了如何更寬厚待人和更柔軟溫和。態(tài)度決定高度,它不僅僅傳遞了你將怎么對待你周圍的人,也傳遞了你希望周圍的人如何對待你。

對待人生的態(tài)度作文篇五

每個人對于工作可能確實是有一些不同的態(tài)度,這也無可厚非,不過總覺得有一些人的態(tài)度對于他自己和他人都沒有什么好處。

我之前提到過的那位有聽力障礙的朋友,每天都是想著怎么樣去摸魚,也就是偷懶,但是呢,卻不會想到怎么樣去自己更加努力,他總是抱怨著沒有錢之類的,也羨慕著我們?nèi)ビ兄玫氖杖敫叩墓ぷ鳌?/p>

問題是即使是我和他認(rèn)識的其他幾個人收入比他要高一些,那也是自己的努力所換來的,這不是簡簡單單的想一想就能夠改變。而且他不去努力也沒有這樣的高收入,再加上我們也是靠著自己的能力技能才能夠獲得讓一個比較好的收益,總是總是說著去羨慕別人,這沒有什么意義。

而且像他還有一些朋友就總是去和他就是去勸說,他,也不用太努力之類的,卻不去看他實際的情況是怎么樣的。

無論如何,我還是希望這位朋友能夠調(diào)整好自己的心態(tài),如果希望能夠存下一些錢來,那么就應(yīng)該努力工作,而不是總想著怎么樣在家里面去啃老。

一個人應(yīng)該認(rèn)清現(xiàn)實,不要總是去抱怨,抱怨真的沒有太大的意義又或者是想著怎么樣去投籃,這個本身就沒有什么必要的。他真的就不去努力那也不可能從天上掉下來餡餅,我們都知道人要有付出才能夠有回報的。即使說我們?nèi)酥G槁铮蠹叶己芟M軌蛟谳p松的環(huán)境下獲取一個比較好的收益,但是不是什么樣的事情,自己想一想就一定能夠成功的。

對待人生的態(tài)度作文篇六

有人云:待人友善是修養(yǎng) 獨來獨往是性格

——題記

古往今來,我們社會上的待人接物,都離不開個人的修養(yǎng),即使在渺小不過的工作,有良好的品格和對生活的熱愛,是一個人修養(yǎng)的基本。直至現(xiàn)在,我就遇見過這類的事情。

陽光正好,微風(fēng)不燥我與摯友約定在一棵銀杏樹下去圖書館,漫步在鋪滿銀杏樹的路上,踏著冬至初到寒冷,我們彌漫著冬天的暖陽來到圖書館,在這個有一絲古典的圖書館中,千千萬萬的書本在我眼前,我仿佛在找一本書,一本像是我放在口袋中的書。

我與摯友走向一位負責(zé)圖書管理人員,可她板著冰冷的臉,嘴里吐露著幾個冰冷的字,她對我們的問題不顧,只顧著手機 ,一臉不耐煩的惡相暴露在外,這是我的摯友按耐不住,她是個暴脾氣,我知道鬧事于是輕輕拉了拉她的手走開了 可她的嘴里還不禁的抱怨:“這就是圖書館的服務(wù)態(tài)度?”顯然那個女人聽到了,她抬起頭看向我們,沉默了許久, 而我那暴脾氣摯友在旁邊氣鼓鼓的像個長不大的小熊軟糖,那個傲慢的女人,緩慢向我們走來,我自己的揣摩了一番,發(fā)現(xiàn)她是個精致妝容的女人,穿著的衣服不華麗但是散發(fā)一絲魅力,她開口為我們找書,并詢問我們的同時,透露著一絲懺悔……

同與社會的每一個工作都是不容易的,無論貧賤富貴,用初心不變待人態(tài)度真摯便是修養(yǎng)。

對待人生的態(tài)度作文篇七

常常聽人說,一個人的好壞,可以從他的談吐舉止中看出,從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚,預(yù)示事業(yè)是否成功。

一名學(xué)生就有學(xué)生的樣子,要有端正的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到讀書是為自己讀的,而不是對付老師,一定要遵守校園的規(guī)章制度,聽老師的指教,在學(xué)校里我們不能把在家中的公主病帶到學(xué)校中。健康向上的學(xué)習(xí)態(tài)度是取決于你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

千里之行始于足下,一定要給自己的人生定一個目標(biāo),不斷地磨練自己,要蒸蒸日上,勇敢面對困難。作為學(xué)生不能玩物喪志,一天天沉迷于網(wǎng)絡(luò),這樣就會一事無成。古人說得好“少壯不努力,老大徒傷悲”。

人離不開社會,學(xué)生離不開集體,在待人處事上應(yīng)該認(rèn)真,誠懇,舉止親切。在班上要與同學(xué)團結(jié)互助,不能挑撥離間,要為班上主動做事,敢于承擔(dān)責(zé)任。這是我們新時代人必須具備的良好品質(zhì)。

如果一個人態(tài)度粗暴、行為狂妄性情虛偽,誰也不愿意和他交朋友,相反,一個人態(tài)度溫和謙遜,有禮貌那么人人斗喜歡和他交朋友,這是不容置疑的。古語說得好“一個好漢三個幫”,只要你得到了朋友的支持和鼓勵,你就會向著自己的目標(biāo)前進。

俗話說“態(tài)度決定高度”。只要每個人都從自己的點點滴滴開始起步,那么他就離成功不遠。

對待人生的態(tài)度作文篇八

世界廣大,我們總會有一些不了解的人群,而人與人之間的這種抱團取暖的特性,一種趨向同質(zhì)化,以尋求認(rèn)同與安全感的特點,又導(dǎo)致了一些異類容易被排斥。

人們在追求個性化的時候,其實又陷入了另外一個圈套,這種表面的個性化其實也是他人造出來的一種屈從大事從眾的行為不是真正最遜自己的個性,所以說人類的本質(zhì)上還是會去排除異己。

不怕從零開始,怕的是明明只有手中的一杯水,卻以為自己擁有了一整片大海,從而不再去接納。幼兒生活實在是不能工作,因為我總是覺得活著沒有什么意思。我們每個人都會有自己不了解的領(lǐng)域,這都非常的正常。

因為知識總是從無到有的,不是一個人生來就有的,所以說我們就需要去接納的問題,就在于很多人根本沒有一個接納的態(tài)度。

可怕的就是其實很多人都有自己的執(zhí)念故事,根本就不去接納別人,不去學(xué)著。去了解一些自己本來沒有了解的,就只是憑著自己這種特別武斷的經(jīng)驗,根本就不去做什么新期待,所謂的這個直接,而這直接也不見得準(zhǔn)確,這樣子考慮自己的思維模式,而不懂得設(shè)身處地的為別人所思考,這才是最可怕的事情。

我們在面對新事物的時候,首先就要去抱著一種接納和包容的態(tài)度,特別是在人與人之間相處的時候,也應(yīng)該注重這一點,這就是了解的態(tài)度。

對待人生的態(tài)度作文篇九

出于疫情的原因,上次寒假推遲了一段時間,又開始了學(xué)生喜,家長悲的網(wǎng)課生活。

并不是所有的學(xué)生期盼網(wǎng)課,也不是所有學(xué)生家長害怕上網(wǎng)課,對于那些老實勤奮的學(xué)生,是一個超車的好機會,可對于我這種自制力差的學(xué)生來說,一次次的網(wǎng)課,只會讓我的成績一點點下滑。

一開始,我還信誓旦旦的對自己說,這次網(wǎng)課一定要認(rèn)真聽課,積極完成作業(yè),同時在額外做些事情,從而提高自己綜合修養(yǎng)。

課,相比于手機、電腦、電視來說,確實是十分無聊的,我的意志力也一點也不堅定,僅僅一上午的時間,娛樂便占據(jù)了我的內(nèi)心,下午課聽了不到半個小時。便將企業(yè)微信直播課掛在了后臺,反手打開了別的軟件。

第二天,第三天,第四天……我甚至對每天的早讀產(chǎn)生了厭倦感,很不理解為什么要做這種沒有什么用的事,學(xué)生還不愿意,敷衍了事,還會讓他們沒有精神,逐漸就達成了惡性循環(huán)。不過放到現(xiàn)在想想,是我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不太端正。

果然,開學(xué)后的考試給了我當(dāng)頭一棒,成績慘不忍睹。連面對各科老師的勇氣都沒有了。

語文文言文知識沒有復(fù)習(xí),化學(xué)基礎(chǔ)知識不牢固,物理自以為寫的都對,對完答案才發(fā)現(xiàn)自己啥也不會。

包括對待這篇隨筆,也只是想到哪兒寫到哪兒。網(wǎng)課已經(jīng)開始了一周,我還是沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,沒有產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣,這樣下去是不行的,我一定要改變自己。

對待人生的態(tài)度作文篇十

態(tài)度是每一個人所要保持的,它能改變自己的命運。

態(tài)度有很多種,它也代表著不同的意義,也就是說可以改變你不同的命運,但那只是僅僅的,更多的還是需要認(rèn)真的去對待,去面對事實。

列舉一件事,比如我列舉的這件事:

一個晴朗的天,一個小孩正在玩耍,她的記憶力非常強,她就是歌櫻。突然天下起了大雨,她趕快走到一個店鋪門口,老板問:”小朋友,你要買什么嗎?你有錢嗎?”歌櫻搖搖頭,老板怒了,心想:一個小屁孩在我的店鋪擋雨,還沒有錢,必須讓她給我擋雨費。“小屁孩,你要擋雨,就得交擋雨費給我,不然,你給我滾開!快點?!崩习鍍窗桶偷貙Ω铏颜f,由于附近沒有其它店鋪了。可憐地歌櫻被老板趕了出去,只好在雨中跑回家。她有個信念:我一定要當(dāng)董事長,很厲害的人物,全世界都要認(rèn)識我,巴結(jié)我,我要記住那個老板,給他點教訓(xùn)。

十一年過去了,當(dāng)年那個有著信念的女孩雖然沒有當(dāng)上董事長,但是她當(dāng)上了世界著名明星,當(dāng)年那個老板非常喜歡她的歌曲和她演的電視劇。在一次演唱會上。

歌櫻寫了一首歌,關(guān)于童年的歌,關(guān)于那個老板的歌。

“當(dāng)我在雨中漫步他狠心將我將我趕出原地可愛的美麗的我的笑臉漸漸成了唯一的bad臉飛來的雨屬于我自己的氣漸漸有個小小信念”

老板聽懂了她的歌曲,漸漸地離開場地。

對待人生的態(tài)度作文篇十一

悲觀者說:“希望是地平線,即使看得到,也永遠走不到?!?/p>

樂觀者說:“希望是啟明星,即使摘不到也能讓人們看到曙光?!?/p>

悲觀者說:“如果給我一片荒山,我會修一座墳?zāi)埂!?/p>

樂觀者說:“如果給我一片荒山,我會種滿山綠樹。”

悲觀者說:“風(fēng)是浪的幫兇,會把你陷入無低的深淵?!?/p>

樂觀者說:“風(fēng)是帆的伙伴,會將你載到成功的彼岸?!?/p>

對于一些事物的看法,悲觀者和樂觀者有著截然不同的兩種態(tài)度,一種是積極的,一種是消極的。面對人生,我們又該如何選擇呢?

面對人生的挫折坎坷,你選擇退縮,甘愿做一個懦夫,遭世人所鄙視?還是選擇勇敢地站起來,找出不足和缺陷,重張旗鼓,以一個嶄新的你屹立于世界東方?

面對他人對你的誤解,你是選擇耿耿于懷,處處給他人找碴,以解心頭之恨?還是選擇以一顆平靜'沉穩(wěn)'寬容的心去找他人解釋清楚,從而成為一對友誼更加深厚,彼此更加愛護的朋友?

面對世俗的眼光,你選擇逃避,永遠蜷縮在屬于自己的狹窄的小天地里?還是選擇以自己的努力,向世界顯示你的觀點,以你的成果,打破這世界所有陳腐的觀念?

如果讓我選擇,我會選擇每個問題的第二種答案。因為我想:一個人只要具有了這些精神,友誼之花會為他而開放,成功之花會為他而綻放。在這樣的一個世界里,他會活得很快樂。

對待人生的態(tài)度作文篇十二

從初一到本周二晚9點20分以前時,我一直堅信我的英語成績都是出類拔萃的。

從初一的那天晚自習(xí)開始,我便與這門學(xué)科有種剪不斷的關(guān)系,而正是從那天開始,每次月考我都位于優(yōu)秀的行列之中,英語成績也幾乎都在115分以上。對于這門科目,我從來都沒有擔(dān)心過,有的,只是一點的驕傲。

但,我好像錯了。

那天晚上,我將逐字逐句核對好的英語文章拿給miss陳看,但是沒過多久,miss陳便挑出了一個錯誤。她對我說:“要想每一次全對,不是態(tài)度,而是一種態(tài)度,今天你已經(jīng)犯了兩次,但這錯誤并不是不會,而是單詞拼寫出錯,你讓我很震驚?!?/p>

說完,她便揚長而去,留下我一個苦悶的身影。

我開始回想過去:每次默寫單詞倒都能全對,但是默寫短文或新概念卻總會錯上兩三個單詞,都是時態(tài)或是拼寫出錯,但每次都不過是改上三遍后什么印象也沒留下。而miss張也并沒有像miss陳一樣要求的如此嚴(yán)格,所以,這種默寫錯一兩個單詞的是便經(jīng)常發(fā)生。

也許,這就是我為什么在上次期末考試中成績?nèi)绱嗽愀獾脑蛄恕?/p>

不去重視每次小測,只求能在大考中取得高分便得以滿足。而正是因為忽視了這一場場的小測,才造成了這些并不理想的成績。

而這,是種態(tài)度,還是一種能力?

從細節(jié)抓起,我會更優(yōu)秀……

對待人生的態(tài)度作文篇十三

從小老師就教我們做任何事都要認(rèn)真,他忽略了天分,背景,只說了認(rèn)真的態(tài)度。只要你認(rèn)真了就成功了。你盡力就好,你用心就好。只要你還有態(tài)度,你就不會停下。

小時候,老師總是對我們說,跑第一的人有獎品。于是,小小的我放棄了游戲,放棄了玩鬧,只是在操場上默默地練習(xí)著。就這樣,為了獎品,為了第一,無論風(fēng)吹日曬,我堅持;無論筋疲力竭,我堅持。在賽場上,我以優(yōu)秀的成績獲得了夢寐以求的獎品——水晶杯。于是,先前的一切苦難變隨喜悅消散了……。

小孩的小小夢想,也需要用態(tài)度去完成。

日似梭,光如箭。

長大了,我竟然突發(fā)奇想寫一本書,可是想想容易做起來難。無師,那咱就自通;無智,那咱就多看。有時,為了一句話,我不但要考慮如何去承接上文,如何去開啟下文,一句話,就得折騰半天。夏天,我把自己關(guān)在房間里,大汗淋漓也不放棄,為何?為了目標(biāo)和堅持。當(dāng)成功時,心中好像壓了一快石頭一樣,不知道是喜悅還是為自己鳴不平……。

小夢想成為大成功時,要以堅持的態(tài)度向前走。

現(xiàn)在,為了一道文言文題,不惜花費無比珍貴的時間去解,有時解到一半時,便忘記了主旨。于是,又從頭開始。一個執(zhí)念的堅持著……。

小小的題目,認(rèn)真對待,這樣解題,會有一種別樣的心態(tài)。

為什么,走著不停歇?因為目標(biāo)不在面前,而是在路上。

對待人生的態(tài)度作文篇十四

在我們的生活中,除了要善良對待別人之外,還要用到臉上的態(tài)度。

有些人表面和善,其實心里比墨水還要黑。就是因為這種虛偽的態(tài)度,人與人之間心中才會有猜忌。誰也沒想到,這種態(tài)度會流露在臉上。

就拿我妹妹和鄰居家的小倩來說吧。

她們本來是一對非常要好的朋友,就是因為一次說話時的態(tài)度不好,導(dǎo)致她們心里有了猜忌。

記得有一次,小倩來找我妹妹借計算借計算器。當(dāng)小倩還給我妹妹計算器時,妹妹發(fā)現(xiàn)計算器的外殼破了一點。妹妹很生氣,對小倩說:“你怎么把我的計算器弄壞了,我以后再也不借給你了?!毙≠宦犃?,也有點生氣,說:“計算器根本就沒壞,你不要亂冤枉人?!泵妹谜f:“你看,計算器的外殼都破了。”小倩說:“是我不小心摔破的,但是,計算器還是可以用。是我不對,對不起!”妹妹聽了,還是很氣憤。我問她:“小倩不是向你道歉了嗎?你怎么還生氣?”妹妹說:“你看她的態(tài)度,像是認(rèn)錯了嗎?根本就是裝的,我以后再也不借東西給她了。”

就是因為有了這一次的誤會,妹妹和小倩才不能成為好朋友。

從此以后,妹妹和小倩無論誰向誰借東西都互不相借,而且經(jīng)常產(chǎn)生矛盾,經(jīng)常為了一點小事而吵架。

我真替妹妹和小倩感到惋惜。如果不是因為態(tài)度不好而產(chǎn)生誤會的原因,妹妹和小倩到現(xiàn)在一定還是好朋友。所以,對待人臉上的態(tài)度也是很重要的。

對待人生的態(tài)度作文篇十五

上個月報考了一項資格證的考試,有為期幾個月的學(xué)習(xí)時間。

也就是在剛買回書的頭幾天,還會很積極地學(xué)習(xí)翻看一下,可還這勤奮勁還沒堅持幾天,我的偷懶拖延的'癥狀就出現(xiàn)了。

也許是潛意識里覺得還有幾個月的時間吧,也許有些文字概念之類的,如果現(xiàn)在背誦了,可能過一陣子就忘記了。就算不愿意去面對,但事實就是每一天都會想起提醒自己應(yīng)該看會書,結(jié)果到了夜色降臨的時候,發(fā)現(xiàn)自己根本就沒有坐到書桌前去翻看一頁看上一行字。

時間過得很快,馬上就要過年了,偶爾有提起的學(xué)習(xí)的心思,又被一些瑣事所打斷。

就像有一天上午想讓自己看會書,結(jié)果有朋友來串門,聊天吃飯,一天就過去了;頹廢了幾天,好不容易提起學(xué)習(xí)的勁頭,有朋友逛著一些逛街買東西,想到機會難得,于是一天又過去了;等到有時間了,可一個人坐在書桌前卻是靜不下心.......

眼看著從最初的報考時間都已經(jīng)過了一兩個月了,可是自己仍沒有心思投入學(xué)習(xí),心里不免有些焦急。想到之前去參加一場考試的時候,考場是在我們當(dāng)?shù)氐牡谝恢袑W(xué),要知道那可都是每個地區(qū)的學(xué)霸才能考進的學(xué)校。

那一天是周末,又是做為考場,可我沒想到在七點半的時候,在另一幢教學(xué)樓里就已經(jīng)有學(xué)生在那里上課了。那時候,我就想著這也許就是他們比別人優(yōu)秀的原因之一吧。

所以,說到底還是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度問題,有沒有心思,愿不愿意專心,還是在于個人內(nèi)心的定向。

對待人生的態(tài)度作文篇十六

讀完《妞妞:一個父親的札記》。第一感覺就是揪心,這本書是從父親的視角,記錄了一個女孩從出生到死亡的故事。

妞妞是個不幸的孩子,她患有眼部惡性腫瘤,她的一生極為短暫,只有562天。這本書語言樸素、深沉,能感受到的只有字里行間透出的父愛,這份愛雖然無聲卻沉淀了周國平先生含蓄的情感。

縱然妞妞被人護著,也沒能逃過上天的考驗。讀這本書的每一刻,我?guī)缀醵荚诼裨姑\的不公。一個活潑天真的小生命,在病痛中死去。命運為何如此戲弄妞妞?

生命是可以選擇的,選擇的是態(tài)度。周國平夫婦沒有選擇放棄,而是用心去照顧妞妞,想讓她愉快地歸去。在這562天里,他們無微不至地照顧妞妞,讓她學(xué)會了很多,體驗了很多。

妞妞是幸運的,她的父母如此愛她,照顧她,呵護她。妞妞又是極其不幸的,她受盡了命運的折磨。盡管如此,小妞妞對生命一直充滿熱情。臨終時,還想聽音樂,想報紙,想自己的父母。這是生命的態(tài)度。

兩種態(tài)度,妞妞和她的父母都選擇了第一種——積極地面對。人扛不住病痛,就算哭過、痛過、抱怨過,但你對生命的態(tài)度決定了命運對你的態(tài)度。

不要埋怨命運的不公,愛笑的人運氣總不會太差。即使再多難,也要活得精彩些。就像曇花一現(xiàn),給世界留下最美麗的瞬間。

對待人生的態(tài)度作文篇十七

提及未來,因為是未知的,所以好多人面對未知的東西態(tài)度也是不一樣的。就比如我們小的時候,總是渴望著長大,并且也總是幻想著長大以后的世界會多么多么的美好。

可是當(dāng)你有一天真正的長大,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你幻想的長大,也并沒有如你想象的那般美好的時候。面對未來的時候,你或許會有其他的一些想法。

兒時的初生牛犢不怕,那種無知無畏的精神確實挺值得好多成年人學(xué)習(xí)的。面對未來的時候,總是充滿了美好的幻想。

學(xué)生時代面對未來,總是想著能夠考上理想的大學(xué),有一份美好的工作等著自己,甚至可以組建一個溫馨的家庭。當(dāng)幻想開始細化的時候,就可以稱之為理想,好多學(xué)生為了能夠擁有自己未來美好的前途,起早貪黑的努力在書海中拼搏。

可是成年以后面對未來,更多的時候是彷徨,更多的時候是不知所措。尤其是當(dāng)生活中出現(xiàn)一些不盡人意的事情的時候,你會發(fā)現(xiàn)面對明天的時候,你不知道該用什么樣的心態(tài)來對待。

是樂觀積極向上的?還是充滿彷徨無奈的?這些不同的人種有著不同的態(tài)度。

面對未來,好多人都說應(yīng)該擁有一個積極向上的態(tài)度,我們總應(yīng)該相信明天是美好的,這樣子明天才能夠真的是美好的。

也有人說,現(xiàn)在的我們只管努力,至于明天會怎么樣,一切交給天意。其實這樣務(wù)實的想法還是比較好的。

畢竟,面對未來太過積極或者消極的態(tài)度,都可能影響到未來真正該是什么樣子的。

對待人生的態(tài)度作文篇十八

世界上,有數(shù)以千計的事千奇百怪,而世界上被人們忽視的事情也不少。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)在我身邊有無數(shù)這樣被忽略的小東西——花朵。

有那么一次,老師要求觀察大自然。從那一刻起,我便留心起這些迷人的大自然產(chǎn)物。

這些花朵可愛極了:有迷人芳香的玫瑰,有精巧可愛的桂花,有嬌艷的牡丹,還有象征純潔的馬蹄蓮......但我以前到現(xiàn)在都還喜歡的,不是玫瑰,也不是桂花,而是向日葵。

以前喜歡向日葵,是因為它的外表。它有粉紅色的,也有黃色的。它在家里,是一個很好的點綴;它在田園,則是一道美麗的風(fēng)景線。尤其在那燦爛陽光之下,金黃色或粉色的向日葵顯得極富生機。當(dāng)太陽揮手離去時,向日葵則在微笑送黃昏去。

但現(xiàn)在,我更看重花的內(nèi)涵。向日葵是一種有內(nèi)涵的花。它陽光、向上、樸實、永不言棄。它每天如此,每月如此。

通過向日葵,我了解到人也應(yīng)當(dāng)如此。不管困境或低谷,不論登上人生高峰還是事事稱心如意,哪怕貧窮無比,你也應(yīng)當(dāng)抬起頭來,看到樂觀的一面。

正如書中所說:每人頭上都有一頂無形的王冠,如果你低頭,王冠就會掉落。相反,如果你平視前方,那王冠上的寶石可就閃閃發(fā)亮呢!

人不能停留在過去記憶中的喜悅、快樂或悲傷。應(yīng)該把精力放在現(xiàn)在和未來的打算。這就是向日葵帶給我的人生啟迪。

對待人生的態(tài)度作文篇十九

小學(xué),學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)的沖勁兒是一定要有的。在更顯得極為重要,也許是學(xué)的科目越來越多,要掌握的知識越來越難,我的學(xué)習(xí)沖勁兒也慢慢減弱了。記得初一跳高比賽獲勝之后我對學(xué)習(xí)的沖勁兒也“一飛沖天”,之后考得很好。于老師也說過我那一段時間的沖勁兒和主動性都很高,不過進入初二之后是慢慢減弱了。我想,我因該從中吸取一些教訓(xùn)和自我反省一下,因為這樣對學(xué)習(xí)是不好的。

考試時我最大的不足就是看題很不仔細。像在考英語和數(shù)學(xué)的時候我就是栽在了這個上面。不然的話肯定能考出自己理想的成績。所以以后我無論是在考試還是在做作業(yè)的時候都應(yīng)該看清楚題目然后再做題目。

關(guān)于語文,我覺得最大的遺憾就是寫的太慢了,最后根本就沒有檢查什么。剛開始考的時候覺得時間很充足,慢慢做,直至后來發(fā)現(xiàn)時間不夠。所以哦,以后一定要抓緊每分每秒。

在今后的各種大大小小的考試中,我想,只要我平常再努力一點,復(fù)習(xí)再認(rèn)真一點,考試不要太有心理負擔(dān),是能夠發(fā)揮自己的真實水平甚至突破自我的。向著目標(biāo)前進,向著希望前進,一定能夠成功的。

不過,光說一些雄心大志是沒有用的,我應(yīng)該將自己全都投入到學(xué)習(xí)中去。于老師也說過,初二初三是創(chuàng)造奇跡的時候,如果我努力的話奇跡就可能發(fā)生在我的身上。

絕對不能放棄,要勝不驕,敗不餒,朝著心中的那個目標(biāo)前進!加油!fighting!

對待人生的態(tài)度作文篇二十

困難在生活中是隨處可見的,面對困難,大致可分為三種態(tài)度。

第一種是放棄者。這種人一看見困難就退縮,沒有一點拼搏精神,沒有想過去征服困難,甚至去做“白日夢”,希望有一天幸運之神會降臨。而這種人的結(jié)果只有一個,那就是走向失敗,一事無成。

第二種是半途而廢者。這種人遇到困難后,能勉強拼搏一陣子,但是要么不想繼續(xù)向前,要么滿足于眼前,停止了奮斗。這種人的下場也只有一個,那就是不能成功。

最后一種是成功者,他們遇到困難后,毫不畏懼,將壓力轉(zhuǎn)化為動力,頑強拼搏、努力奮斗。他們同時也會把困難化為鋪在成功路上的鋪路石,只有經(jīng)歷困難,才會成功。這種人的結(jié)果毫無疑問,就是成功。

面對困難,為什么只有最后一種人可以嘗到勝利的果實?因為他們的態(tài)度。他面對困難時,那一個個堅定的眼神,一聲聲堅定的話語,抱著必勝的信心,從而走向成功,贏得了人們的稱贊和尊敬。

世上古今中外許許多多史事,也都證明了這一條真理。

張騫,西漢時期著名的探險家。曾經(jīng),他接受了出使西域這份重任。然而,沒想到的是,在路過匈奴國時,他被匈奴抓住了,并強迫在這里住下,娶妻生子。這一住就是十多年。當(dāng)所有人都認(rèn)為他已經(jīng)忘記了心中的那份重任時,他逃了出來。他的任務(wù)完成了,他也成功了。正是靠著心中那份不變的希望與理想,他才得以成功。

朋友們,揚起你的帆,去與大海的風(fēng)暴搏斗。記住,堅持與堅定永遠是走向成功的最好方法!

對待人生的態(tài)度作文篇二十一

那一次,我一直都在看他們感慨《夢里花落知多少》。也許他們以前看過那個著名作家所寫的文章,寫的一本書名字,就叫做《夢里花落知多少》。

可是我們是不是一開始想到的是一首唐詩呢?春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。

也許那是我們小時候朗朗上口的詩句,也許那是我們當(dāng)成了任務(wù)去完成背誦,去完成記憶的東西。我們并不知道這些詩句到底有多好,也不知道他們流傳千古,流芳百世又有多么經(jīng)典。

只有當(dāng)我們再回首去研究,去發(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí)的時候,才會感覺原來這些東西背背誦,其實才是一種值得玷污的事情。如果我們真的很喜歡他把他奉為珍寶那就應(yīng)該不應(yīng)被人隨便污染和玷污,隨便篡改。

我想如果是我的話,我會用這樣的方式去處理,但是這也只是我的一家之言,只是我的片面的價值觀而已。也許他們在這一方面會提起文化的傳承與發(fā)展,也許中國的傳統(tǒng)文化本身就是很偉大,很珍貴的,不應(yīng)該隨著時光的發(fā)展,被束之高閣。

我想不管是哪一種說法,我都能夠忍受,因為我是一個中立主義者,并不是特別的極端,并不是想要秉承著一種想法之后抓住不放,那樣的偏執(zhí)和固執(zhí)。

雖然我以前的時候是這樣,但是自從我學(xué)了馬克思主義辯證學(xué)和哲學(xué)之后,才會感覺原來那些東西都不是虛假的,也不只是口頭上說著玩的,他真的是看待世界的一種態(tài)度。

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