通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)改正并提高自己的能力和素質(zhì)。寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)首先需要選擇一個(gè)適合的主題或事件，這樣才能更好地準(zhǔn)確表達(dá)自己的思考和感悟。3.下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所啟示。
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇一
4月20日，我觀(guān)看了《成長(zhǎng)的力量一復(fù)學(xué)第一課》,對(duì)此感觸極深。
2020年，一場(chǎng)疫情風(fēng)暴席卷全國(guó)。新冠肺炎病毒的肆虐，同胞有難，白衣執(zhí)甲，我們遲遲未能開(kāi)學(xué)。
在這次同新冠肺炎病毒殊死的戰(zhàn)斗中，我看到無(wú)數(shù)逆行者馳援湖北的大愛(ài)。我們中國(guó)的老百姓，我們中國(guó)的同學(xué)們，眾志成城，共克時(shí)艱,在小我和大我之間做出了選擇。我知道我們每一個(gè)同學(xué)在這三個(gè)多月的時(shí)間里，宅家抗疫，小我的自我隔離,換來(lái)了整個(gè)國(guó)家疫情控制的大我。這次突如其來(lái)的疫情我也看到了我們中國(guó)人民是如何正確地對(duì)特奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系,正因?yàn)橛形覀兦f(wàn)萬(wàn)的,政府的，社會(huì)的，特別是醫(yī)務(wù)人員的奉獻(xiàn)，這次疫情，我們沒(méi)有很多的病人去世,而大多數(shù)病人，得到了救治，重獲新生。
觀(guān)看完《成長(zhǎng)的力量一—復(fù)學(xué)第一課》，我明白，我們的疫情取得了階段性的勝利，但疫情還未過(guò)去。開(kāi)學(xué)后，還得繼續(xù)做好群防群控工作，防控疫情的工作始終不能懈怠，這樣才能避免第二波疫情的高潮。我們要科學(xué)防護(hù)，比如戴口罩，和別人保持距離，不參加聚會(huì)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，經(jīng)常洗手，拒食野味等。不要相信一些小道消息，一些謠言，不給國(guó)家添亂，要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
觀(guān)看完《成長(zhǎng)的力量一—復(fù)學(xué)第一課》，我也思考過(guò)怎樣活著才有意義，生命應(yīng)該在奉獻(xiàn)中閃光。作為祖國(guó)的接班人，我明白到身上的責(zé)任，我一定要以這次抗擊新冠肺炎疫情的醫(yī)護(hù)工作人員，科技人員以及后勤工作人員的精神為榜樣。心懷夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為我們的國(guó)家服務(wù)。
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇二
汶川大地震、唐山大地震、非典......這些字眼我們并不陌生。雖知災(zāi)難的可怕，卻從未親身經(jīng)歷過(guò)。而這次新冠病毒肺炎疫情不一樣，它讓我們切身體驗(yàn)到了“災(zāi)難”的感覺(jué)，也讓我們見(jiàn)證了中國(guó)人民齊心協(xié)力對(duì)抗疫情的決心。
陳瑋醫(yī)生是福建援助湖北醫(yī)療隊(duì)中的一員，在前線(xiàn)奮斗了幾個(gè)月。在援助湖北前，他把工作和家事安排好，保存在手機(jī)里，去之前他就已經(jīng)做好了“回不來(lái)”的準(zhǔn)備。他明知道前行有風(fēng)險(xiǎn)，還是選擇援鄂。如陳瑋醫(yī)生這樣的人還有很多很多，他們?cè)诒驹撆c家人們團(tuán)聚的日子里，放棄了團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，與家人分別，前往疫情一線(xiàn)。每天穿上厚重的防護(hù)服，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，精心地救治每一個(gè)受病毒侵?jǐn)_的病人。他們都一樣，并沒(méi)有“生怕自己很累會(huì)暈倒”，而是“生怕沒(méi)有足夠的時(shí)間陪伴病人”。他們是典型的“將自己的安危置外”，他們每一個(gè)人都是我們的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)!
眼看就要開(kāi)學(xué)，在學(xué)校的注意事項(xiàng)也在復(fù)學(xué)第一課里一一提醒。雖然疫情得到了基本的控制，但還是不能放松，依舊要做好群防群控，七步洗手法也要嚴(yán)格遵守。
觀(guān)看了《復(fù)學(xué)第一課》，我不僅學(xué)會(huì)了防控疫情的知識(shí)和復(fù)學(xué)的注意事項(xiàng)，還感受到了醫(yī)護(hù)工作者的崇高品質(zhì)，明白了醫(yī)護(hù)工作者的敬業(yè)與艱辛，體會(huì)到了人間最美的真情。
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇三
通過(guò)這次“講抗疫故事，做奮進(jìn)青年”的聆聽(tīng)，讓我很有感觸。我明白了疫情防控不僅是一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)，一場(chǎng)阻擊戰(zhàn)，一場(chǎng)殲滅戰(zhàn)，更是一場(chǎng)人民戰(zhàn)，這對(duì)于中華民族偉大復(fù)興來(lái)說(shuō)，更是具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。疫情期間，我們看到了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗擊疫情的決心和能力。這次危機(jī)雖然對(duì)我們?cè)斐闪撕艽蟮奈：Γ窃谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以及基層黨組織的黨員的積極工作下，疫情防控工作已經(jīng)有了一定的進(jìn)展。
同時(shí)，全國(guó)人民都在用自己的方式去為國(guó)家做貢獻(xiàn)。奮戰(zhàn)一線(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者，白衣天使們，她們舍棄家庭奔赴一線(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)?；鶎狱h團(tuán)員們主動(dòng)請(qǐng)纓，為自己所堅(jiān)守的地區(qū)少一些危險(xiǎn)，日夜奔波勞碌，志愿者們更是自發(fā)組織起來(lái)，為社區(qū)老人提供幫助。各地區(qū)的企業(yè)都自發(fā)捐款，以及各個(gè)地區(qū)的物資的捐獻(xiàn)，都體現(xiàn)了一方有難，八方支援。這次疫情，也讓我更深切地體會(huì)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)大力量，統(tǒng)籌全局，領(lǐng)導(dǎo)一切，超強(qiáng)的行動(dòng)力，以及獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。疫情防控工作的開(kāi)展，不僅是中國(guó)的事情，更是世界的·事情。我國(guó)的做法，為全世界提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們的危機(jī)處理·能力相當(dāng)強(qiáng)。
總之，我們一定可以打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控的全民戰(zhàn)。
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇四
今天我收看了新課堂同心戰(zhàn)“疫”，這堂課令我受益匪淺，刻骨銘心。我對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施，同時(shí)也對(duì)中國(guó)在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪。
磨難壓不垮，奮起正當(dāng)時(shí)。在祖國(guó)上下萬(wàn)眾一心，眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心，不負(fù)韶華。
首先，新型冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族，因?yàn)楸砻娴耐黄饋?lái)像國(guó)王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒，被感染的人群一般會(huì)出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭痛、胸悶等癥狀。
其次，新冠狀病毒肺炎雖然來(lái)勢(shì)洶洶，給我們的生活都蒙上厚厚的陰影，但是作為學(xué)生的我們，要把這次疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)那些奮戰(zhàn)在第一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員的那種處變不驚、舍己為人的精神。我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)想一想自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，人生規(guī)劃，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大是我們每個(gè)人的使命。
另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施，第一，盡量不出門(mén)，如果必須去公共場(chǎng)所，記得一定要佩戴口罩，第二，要經(jīng)常洗手，第三，不要過(guò)度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國(guó)防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為中國(guó)采取了最有效、最靈活、最積極的嚴(yán)格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事件作出重大重要貢獻(xiàn)。中國(guó)戰(zhàn)疫速度、決心和力度是世界的榜樣。中國(guó)有非凡的基礎(chǔ)和制度。
中國(guó)有著非凡的基建和制度。迅速組織人力開(kāi)展大規(guī)模的工程，建立發(fā)熱門(mén)診，迅速隔離感染者。鼓勵(lì)在線(xiàn)醫(yī)療。關(guān)閉學(xué)校，為隔離在家的人文配送醫(yī)藥和食物等。科學(xué)技術(shù)成為防控急先鋒，救援機(jī)器人，無(wú)人機(jī)、人工智能等技術(shù)用于防控。消毒機(jī)器人、智能頭盔。配備熱像儀的無(wú)人機(jī)和先進(jìn)的面部識(shí)別軟件。一些外賣(mài)平臺(tái)，利用機(jī)器人將食物從餐廳送到配送員和顧客手上。中國(guó)的學(xué)校停課不停學(xué)，數(shù)百萬(wàn)學(xué)生每天通過(guò)直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮，包括健身，廚藝和音樂(lè)等線(xiàn)上課程。
疫情如令，責(zé)任如山。在這場(chǎng)眾志成城的戰(zhàn)斗中，中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻。經(jīng)過(guò)這一堂戰(zhàn)“疫”課的教導(dǎo)，我明白了很多，我明白了少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立的道理，明白了愛(ài)國(guó)的意義，不僅僅是一堂課。更是對(duì)我們的人生引領(lǐng)。
雖然，不能親臨戰(zhàn)場(chǎng)，但是我們永遠(yuǎn)是國(guó)家，武漢的后勤部隊(duì)。中國(guó)加油，武漢加油，鐘院士加油!希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)能夠回學(xué)校上課!最后，為逆行的勇士們祈福，平安歸來(lái)!
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇五
深刻領(lǐng)會(huì)五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義，明確肩負(fù)的歷史責(zé)任，謹(jǐn)記立德樹(shù)人使命，以史為鑒，加強(qiáng)對(duì)廣大青年的政治引領(lǐng)，培養(yǎng)自覺(jué)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的當(dāng)代好青年，引導(dǎo)團(tuán)員青年樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承五四精神，凝聚中國(guó)力量，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。明確自身責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，時(shí)刻錘煉師德品格，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)精神，就要做有理想信念的青年教師。理想信念，是青年教師的人格基石。我們常說(shuō)，教師是人類(lèi)文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。無(wú)數(shù)實(shí)踐證明，有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。一個(gè)抱有理想信念的青年教師，才有可能在孩子的心中播下理想信念的種子。尤其是在價(jià)值取向多元的時(shí)代，我們青年教師要以理想信念為基，用自己遠(yuǎn)大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操，為莘莘學(xué)子把好人生的“總開(kāi)關(guān)”，扣好人生的第一顆“扣子”，這樣才能為黨和國(guó)家事業(yè)造就大批理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的合格人才，才能為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想輸送源源不斷的生力軍。
學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)精神，就要做師德高尚的青年教師。高尚的師德是一流師資隊(duì)伍的第一要素，是教師把自己的才能用于教書(shū)育人、為教育事業(yè)自覺(jué)奉獻(xiàn)的根本保證。教師的職業(yè)特性和角色價(jià)值決定了教師必須是全社會(huì)道德高尚的人群，一名合格的教師，首先應(yīng)當(dāng)是道德上的合格者;一名好教師，首先應(yīng)當(dāng)是以德治教、以德立身、身教重于言教的楷模。從古至今，社會(huì)敬重教師，主要源于對(duì)師德的敬重。青年教師大多剛剛踏上工作崗位，開(kāi)始是熱情似火，但隨著時(shí)間的流逝，會(huì)覺(jué)得有越來(lái)越多的不適應(yīng)，會(huì)出現(xiàn)一些遠(yuǎn)離自己期望的煩躁情緒。這時(shí)，更需要我們耐住寂寞、甘于平淡，更需要我們愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精，更需要我們胸懷坦蕩、以愛(ài)育人，更需要我們做教育的守望者和脊梁，自覺(jué)守護(hù)核心價(jià)值觀(guān)，為內(nèi)心構(gòu)建一方純凈的精神家園，砥礪高尚師德，做到品行修養(yǎng)有“高度”。
學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)精神，就要做本領(lǐng)過(guò)硬的青年教師。所謂“本領(lǐng)過(guò)硬”，就是不能滿(mǎn)足“什么都懂一點(diǎn)、什么都不精通”的粗放型知識(shí)結(jié)構(gòu)，而是要靜下心、鉆進(jìn)去，學(xué)深一點(diǎn)、學(xué)透一點(diǎn)，做到目標(biāo)專(zhuān)注而不東張西望、腳踏實(shí)地而不好高騖遠(yuǎn)、默默耕耘而不夸夸其談、持之以恒而不淺嘗輒止。讓自己有“過(guò)硬本領(lǐng)”，首先必須“學(xué)問(wèn)”高，這是成為一名優(yōu)秀教師的首要條件。這既包括扎實(shí)、深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也包括廣泛而淵博的非專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這不僅是我們做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，也是我們贏(yíng)得學(xué)生敬重的必要條件。
俗話(huà)說(shuō)，要想給學(xué)生一杯水，教師不僅要有一桶水，還要是一條長(zhǎng)流常新的小河。可一桶水從哪里來(lái)?長(zhǎng)流常新的小河從哪里來(lái)?作為青年教師，就必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，苦練基本功，力求達(dá)到厚積薄發(fā)、游刃有余的境界。其次必須“教學(xué)能力”高，這是為師之生命。教學(xué)工作出色的教師，大都是“學(xué)問(wèn)高”的教師，這里的“學(xué)問(wèn)”，包括研究并有選擇地嘗試各種教學(xué)思想與方法，最終形成一套屬于自己的理念、方法，從而最終形成有著自己特色的教學(xué);包括掌握現(xiàn)代教育技術(shù)理論并自覺(jué)運(yùn)用到教育教學(xué)中去。
“有理想，有追求”，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度和文化自信，樹(shù)立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信念，以弘揚(yáng)國(guó)家至上的報(bào)國(guó)情懷凸顯我們的使命;“有擔(dān)當(dāng)、有作為”，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，在全面建成小康社會(huì)中敢做先鋒，以勤學(xué)篤實(shí)的實(shí)干精神彰顯“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”的時(shí)代旋律;“有品質(zhì)、有修養(yǎng)”，增強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，注重思想道德修養(yǎng)，將正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合，自覺(jué)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)落細(xì)落小落實(shí)，書(shū)寫(xiě)我們青年教師“心中有陽(yáng)光，腳下有力量”的青春年華。
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇六
你張開(kāi)雙臂擁抱我，那身帶著消毒水味的工作服將我包裹住。再轉(zhuǎn)身，匆匆離去，帶起甜蜜的微風(fēng)。
——題記。
媽媽在藥店工作，我向來(lái)不喜歡她的這份工作。很忙，忙到?jīng)]有時(shí)間來(lái)接我放學(xué);很累，累到她的腳踝因一直站立而生了病，而且越來(lái)越嚴(yán)重，于是我暗暗抱怨她對(duì)我成長(zhǎng)的缺席，更心疼她的日益不佳的身體。
而今年春節(jié)，本應(yīng)是萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)期，卻因?yàn)椴《镜膩?lái)勢(shì)洶洶而變得陰沉，白衣天使揮著光潔的翅膀馳援一線(xiàn)。母親作為藥店工作人員，也積極地參與了這次戰(zhàn)斗。于是她便更加全身心地投入工作，常常因?yàn)檫M(jìn)貨而晚兩三個(gè)小時(shí)下班。我心里愈發(fā)空落落的。
那天晚上我特地定好了鬧鐘，因?yàn)槲抑浪魈煲显绨?，我想挽留住她。?dāng)鬧鐘響起后，我被驚醒，揉著迷糊的睡眼，趕緊下床，不敢耽擱片刻，跑出臥室，看向門(mén)口，正好看到她將要離去的背影。她穿著防護(hù)服，里面是白色的工作服，帶著防護(hù)眼鏡，一手拿著包，一手正將口罩套向耳朵?！皨?。”我叫住她，聲音還有因沒(méi)睡醒的沙啞。她轉(zhuǎn)過(guò)身看向我，神情滿(mǎn)是震驚，“怎么了，睡迷糊了嗎?沒(méi)到時(shí)間起床呢!”我知道她將要離開(kāi)了，便沒(méi)有理會(huì)她的問(wèn)題，而是快速跑過(guò)去抱住她?！皨尅蔽衣曇魫瀽灥模安蝗?，好不好?”
我從未像今天這樣不懂事過(guò)，從前只是暗自抱怨，此刻卻只希望她不離開(kāi)我。外面很危險(xiǎn)，而她在藥店，可能接觸感染者就更加危險(xiǎn)。我是自私的，我不想我的媽媽受苦。我等著她對(duì)我的批評(píng)，沒(méi)想到她卻只是笑了笑，伸出雙臂抱住了我。“那里需要我。”就這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，我卻明白了她全部的意思。她衣服上的消毒水味沖進(jìn)我的鼻腔，刺激得我鼻子有些發(fā)酸。隨后她松開(kāi)我，在玄關(guān)處轉(zhuǎn)身，帶起一陣微風(fēng)?！昂煤贸燥垺！彼龑?duì)我說(shuō)，關(guān)上了門(mén)。
而那陣風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，似乎喚醒了迷迷糊糊的我。我清晰地感到那陣微風(fēng)中摻雜著很多東西……那里面有愛(ài)，對(duì)我的愛(ài)，對(duì)她職業(yè)的愛(ài)，還有責(zé)任，是身為一線(xiàn)工作者的責(zé)任。那風(fēng)是甜蜜的，甜蜜了所有人的心。我好像不再因?yàn)樗Χy過(guò)，而是自豪于她在這時(shí)也堅(jiān)守崗位。
被這種大愛(ài)感染，我的步伐好像更加堅(jiān)定，醫(yī)者，成了一生的夢(mèng)想。對(duì)我來(lái)說(shuō)，帶起那陣甜蜜微風(fēng)的人，皆是英雄。
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇七
元宵節(jié)過(guò)完，預(yù)示著20__年的春節(jié)結(jié)束。但是，“新冠肺炎”仍在荊楚大地上肆虐，全國(guó)疫情防控阻擊戰(zhàn)還在進(jìn)行。自從疫情突發(fā)以來(lái)，武漢的時(shí)間便以封城、隔離、生死來(lái)凝記，國(guó)人心情亦因痛悲而淤積。在這個(gè)別樣的春節(jié)，從雪域高原到邊陲海疆，從繁華都市到偏僻縣鄉(xiāng)，武漢成為億萬(wàn)中國(guó)人血脈同搏、淚水涌動(dòng)之所在。繼而，14億中國(guó)人民積極行動(dòng)起來(lái)，投入了這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中，讓共克時(shí)艱在國(guó)家記憶里永存。
在每天都讓人牽掛的日子里，人們從疫情通報(bào)的數(shù)字中，從舉國(guó)抗“疫”的防控行動(dòng)中，深切地感受到了全國(guó)人民同舟共濟(jì)的民族精神?！拔錆h加油”，“武漢挺住”，“中國(guó)加油”“中國(guó)必勝”，是響徹在中國(guó)大地大江南北的深情呼喚?！拔覀?nèi)f眾一心冒著敵人的炮火，前進(jìn)”，是在家隔離的武漢群眾發(fā)出的激昂吶喊。這聲聲呼喚和吶喊讓人淚目，也讓人更加堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疫情的信心。而這一切，是進(jìn)步的中國(guó)對(duì)生命價(jià)值的尊重，是發(fā)展的中國(guó)在人文精神上的回歸，是新時(shí)代的中國(guó)在偉大復(fù)興征途上前所未有的凝聚力。
武漢作證，大疫當(dāng)前有國(guó)家與人民同在?！笆冀K把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”，“緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn)”……大疫發(fā)生，黨和政府始終如一的堅(jiān)定信念，習(xí)近平總書(shū)記的親自指揮和部署，支撐著感天動(dòng)地的武漢大馳援。84歲的鐘南山院士頑強(qiáng)“逆行”，軍地“白衣戰(zhàn)士”空降武漢，權(quán)威媒體在第一時(shí)間公布信息，武漢各大醫(yī)院爭(zhēng)分奪秒搶救生命，國(guó)內(nèi)外各種急需物資源源不斷進(jìn)入武漢、湖北……對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)生命敬畏、對(duì)世界開(kāi)放，反映了我們黨執(zhí)政理念的進(jìn)步，體現(xiàn)了社會(huì)主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)，讓世界看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信、開(kāi)放透明、以人為本的中國(guó)。
武漢作證，大疫當(dāng)前有愛(ài)心與希望同在。日繼之夜，生繼之死。在這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的防疫人民戰(zhàn)爭(zhēng)中，呈現(xiàn)于世界眼前的，不只是有口號(hào)、口罩和好口碑，更有離別和生死瞬間的人性光輝。即使在死亡陰影籠罩的日子，那些愛(ài)與獻(xiàn)身的故事仍給人以溫暖的慰藉。護(hù)士張開(kāi)雙臂，給孩子的只能是個(gè)“隔空擁抱”。院長(zhǎng)用“漸凍”的生命，也要托起更多的生命“我的生命留給我的時(shí)間不多了，只有快點(diǎn)跑，才能救治更多的生命”。一線(xiàn)的醫(yī)生聽(tīng)到同事離世的消息，擦干眼淚繼續(xù)戰(zhàn)。_醫(yī)生走了，全國(guó)人民自發(fā)哀悼。那些被疫魔奪走生命的百姓，人們都會(huì)默默祈禱……大疫中的這些無(wú)私大愛(ài)，拓展了中華民族的精神疆界。
武漢作證，大疫當(dāng)前有公民精神與國(guó)民意識(shí)同在。武漢有難，全國(guó)支援，億萬(wàn)國(guó)人的集體道德感和現(xiàn)代公民意識(shí)被勃然喚醒?；鹕裆?、雷神山醫(yī)院建設(shè)者們?nèi)找辜娉?，僅用了10天就全部竣工，每天晚上都有無(wú)數(shù)的“云監(jiān)工”們?cè)诟羝林Ｈ珖?guó)各地的人民群眾，自發(fā)為武漢捐款、捐物，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的故事。各地嚴(yán)防死守，群眾自覺(jué)在家隔離，社區(qū)干部主動(dòng)上門(mén)送米送菜……全國(guó)人民上下同心、守望相助，在那些平凡的人身上，讓我們看到了公民精神的成長(zhǎng)、國(guó)民意識(shí)的重塑。疫情當(dāng)前，無(wú)人言退，有一份熱，發(fā)一份光。光束相聚，照亮戰(zhàn)勝疫情的前路，溫暖相聚，凝聚了眾志成城的力量，筑牢了中華民族共同體意識(shí)。
泰戈?duì)栒f(shuō)，“謝謝火焰給你光明，但是不要忘了那執(zhí)燈的人，他是堅(jiān)忍地站在黑暗當(dāng)中呢?！庇芯W(wǎng)友統(tǒng)計(jì)，抗擊疫情戰(zhàn)斗以來(lái)，在防控一線(xiàn)已有54名公職人員離開(kāi)了人世，其中黨員36名，占比66.7%，與黨員總數(shù)占14億人口不足7%形成鮮明對(duì)比。這組數(shù)字告訴世人，在人民群眾生命健康受到威脅的時(shí)候，是“我是黨員，我先上”，“我是一名黨員，哪里有需要，我就去哪里支援”……廣大黨員干部之所以能將生死置之度外”，并非源于“聞戰(zhàn)則喜”的亢奮，而是來(lái)自對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)，來(lái)自于對(duì)美好生活的無(wú)比珍視。
“火神山、雷神山醫(yī)院開(kāi)始收治病人”?！胺脚撫t(yī)院已經(jīng)住人”?！?1歲老兵治愈出院”?！昂币酝獾貐^(qū)新增確診病例連續(xù)5天下降”，“新增治愈病例連續(xù)10天超過(guò)新增死亡病例”……中央媒體不斷報(bào)道發(fā)布的這些好消息，讓人們?nèi)f分激動(dòng)，讓我們看到了希望。這是對(duì)“抗疫英雄”們最好的告慰，是對(duì)“提燈天使”們的最好的獎(jiǎng)賞，是對(duì)不屈中國(guó)最美的禮贊。
“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)??！泵鎸?duì)災(zāi)難，偉大導(dǎo)師的鼓舞和詩(shī)人的忠告，給了國(guó)家新期待，給了民族新精神，給了公民新責(zé)任。對(duì)于歷經(jīng)磨難的中華民族而言，疫情注定會(huì)被我們戰(zhàn)勝。等這場(chǎng)疫情過(guò)去后，中國(guó)將又是一個(gè)偉大的開(kāi)始。
天耀中華。希望與中國(guó)同在。
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇八
去年元夜時(shí)，花市燈如晝;今年元夜時(shí)，空街無(wú)人走。年是喜氣洋洋，年是辭舊迎新，但在這個(gè)abab式的年里，年是眾志成城，年攜手戰(zhàn)疫!
01。
ncp(新型冠狀病毒)最特殊的年。
一位不速之客——新型冠狀病毒如鼠潛入，出現(xiàn)在我國(guó)繁華都市——武漢，九省通衢，北到北京，南到廣州，西到成都，東到上海;屈原江吟澤畔;李白與孟浩然西辭黃鶴樓;一場(chǎng)疫情，使它成為全國(guó)焦點(diǎn)。新型冠狀病毒如水般迅速漫延。春節(jié)的麋沸蟻動(dòng)，廟會(huì)的人頭攢動(dòng)都促使著疫情大規(guī)模擴(kuò)展。它肆虐著，吞噬著，神州大地上的炎黃子孫被它威懾得人心惶惶、惴惴不安。國(guó)人信服于中國(guó)力量，紛紛不出門(mén)、不聚會(huì)、勤洗手、戴口罩。此刻，動(dòng)的樂(lè)趣不如靜的平安。
02。
doctor(醫(yī)生)最美逆行者。
世上沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。他們，身著白衣，心懷赤子之心。白衣天使啊，剃光一頭美麗的秀發(fā)，穿上厚厚的防護(hù)服，簡(jiǎn)陋的條件，重大的責(zé)任，他們?cè)谝咔橹?，是守護(hù)祖國(guó)的一線(xiàn)戰(zhàn)士!有多少醫(yī)護(hù)人員被感染?有多少醫(yī)護(hù)人員受了傷?又有多少醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守崗位?醫(yī)者仁心，他們是中華民族的守衛(wèi)者，他們是最美的逆行者!鐘南山院士，耄耋之年，披軍掛帥，重返前線(xiàn);此刻，我們停下腳步，默默祈福，就是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
03。
support(支援)最感動(dòng)的事。
一方有難，八方支援。疫情來(lái)臨之際，世界各國(guó)向中國(guó)伸出援助之手：俄羅斯政府支援了36.2萬(wàn)噸醫(yī)療物資和醫(yī)療人員，伊朗捐贈(zèng)了100萬(wàn)只口罩，日本的捐贈(zèng)物資上都附有詩(shī)句，就連最小的國(guó)家梵蒂岡都捐出了70萬(wàn)只口罩……當(dāng)然，還有很多很多支援我們的國(guó)家。世界各地向武漢支援的人數(shù)愈來(lái)愈多，三四萬(wàn)的醫(yī)護(hù)人員，億噸的醫(yī)療物資，還有即將破產(chǎn)的藝人韓紅，也捐出了自己全部家當(dāng)?；茧y見(jiàn)真情，作為一名中學(xué)生，我感謝每一個(gè)為中國(guó)支援的國(guó)家，每一位為中國(guó)付出的人;我相信，在祖國(guó)的庇護(hù)下，我們定能渡過(guò)難關(guān)，必然山河無(wú)恙。此刻，動(dòng)的傳染不如靜的點(diǎn)贊。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們要戰(zhàn)勝病魔，戰(zhàn)勝疫情，攜手護(hù)華夏。武漢加油!中國(guó)加油!
疫情路上，有你有我;眾志成城，何懼疫情?
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇九
去時(shí)風(fēng)雪來(lái)寒江，歸來(lái)櫻落滿(mǎn)輕裳出。
——題記。
逆行而上，星夜兼程。
有那么一群人，總是逆行而上。他們的職責(zé)，是為生命站崗。年輕的胡炳倩護(hù)士與她的“戰(zhàn)友們”的毅然剪去長(zhǎng)發(fā)。一頭如瀑長(zhǎng)發(fā)不是哪個(gè)女孩子所珍視的東西?而此時(shí)疫情當(dāng)前，馳援武漢.她們，義無(wú)反顧。
你安好，我無(wú)恙。
全民戰(zhàn)疫，平凡英雄。
有那么一群人，閃耀平凡的微光。已經(jīng)退役的王國(guó)輝老兵，為武漢送去幾十噸愛(ài)心菜。“只要祖國(guó)需要，我們召之必來(lái)，來(lái)之必戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝?！边@不僅是一位老兵的心聲,更是千千萬(wàn)萬(wàn)抗疫人共同的心聲!他們的眼睛是星辰大海，在夜幕中熠熠生輝。世上沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的英雄。
春垂蠟炬，師者擔(dān)當(dāng)。
有那么一群人，在我們停課在家的日子里，仍然忙碌。比平常更加繁瑣的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，沒(méi)有使他們退卻。反而精心設(shè)計(jì)，努力使教學(xué)效果更好。
復(fù)課工作，數(shù)次演練，幾十次會(huì)議，老師們冒著生命危險(xiǎn)，為我們鋪就了一條條通往學(xué)校的安全之路。師恩難忘，老師們的付出，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記!
世上所有的美好都會(huì)如約而至，山河無(wú)恙，嚴(yán)冬已過(guò)。
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇十
習(xí)近平總書(shū)記在北京調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時(shí)指出，當(dāng)前疫情防控工作仍然十分嚴(yán)峻，“正處于膠著對(duì)壘狀態(tài)”。在安華里社區(qū)，習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的第一線(xiàn)，也是外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散最有效的防線(xiàn)。把社區(qū)這道防線(xiàn)守住，就能有效切斷疫情擴(kuò)散蔓延的渠道。要“把阻控力量向社區(qū)下沉，加強(qiáng)社區(qū)各項(xiàng)防控措施的落實(shí)，使所有社區(qū)成為疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)堡壘”。貫徹習(xí)總書(shū)記指示精神，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、電話(huà)問(wèn)詢(xún)、學(xué)習(xí)思考，對(duì)做好社區(qū)防控工作提出3點(diǎn)認(rèn)知。
強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮基層黨組織政治引領(lǐng)作用和黨員先鋒模范作用，讓黨旗在疫情防控第一線(xiàn)高高飄揚(yáng)。
習(xí)總書(shū)記指示，“全國(guó)都要充分發(fā)揮社區(qū)在疫情防控工作中的阻擊作用”。這充分表明了社區(qū)在疫情防控工作中的重要地位和關(guān)鍵作用。“黨政軍學(xué)民、東西南北中”，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，在社區(qū)防控關(guān)鍵當(dāng)口，基層黨組織和黨員責(zé)無(wú)旁貸、義不容辭，需要挺身而出，敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為?！耙幻h員一面旗幟、一個(gè)支部一座堡壘”，基層黨組織和黨員要發(fā)揮疫情防控的引領(lǐng)、帶頭、核心作用，需要每一個(gè)基層黨組織和基層黨員提高政治站位，放寬政治視野，不斷提升政治意識(shí)和大局意識(shí)，增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，樹(shù)牢“一盤(pán)棋”思維，將上級(jí)指示和本地實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，細(xì)化工作方案，完善工作部署，壓實(shí)工作責(zé)任;需要聚合一切可以聚合的力量，充分動(dòng)員社區(qū)內(nèi)居家黨員擺脫“小我”的牽絆，拋棄私心私欲，主動(dòng)積極參加力所可及的防控工作，主動(dòng)加強(qiáng)防疫知識(shí)線(xiàn)上線(xiàn)上自我學(xué)習(xí)，配合做好老年人、易感染人群的說(shuō)服教育工作，以自身的擔(dān)當(dāng)作為兌現(xiàn)黨員的初心和使命，讓黨旗在疫情防控第一線(xiàn)高高飄揚(yáng)。
堅(jiān)持走好防控工作群眾路線(xiàn)，構(gòu)筑疫情防控的人民防線(xiàn)，把新冠肺炎病毒消滅在人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中。
社區(qū)是社區(qū)人民的社區(qū)，社區(qū)的防疫工作不僅僅是社區(qū)工作人員的事，也是全體社區(qū)居民的事。群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)，是我們黨戰(zhàn)勝一切困難的法寶，做好社區(qū)防控工作，必須緊緊依靠人民，“從群眾中來(lái)、到群眾中去”，堅(jiān)持走好戰(zhàn)“疫”工作的群眾路線(xiàn)。要團(tuán)結(jié)一心，匯聚民力民智，避免出現(xiàn)“只管自家門(mén)前雪、不管他人屋上霜”的冷漠;要“廣泛發(fā)動(dòng)和依靠群眾，同心同德、眾志成城”，推進(jìn)聯(lián)防聯(lián)控，充分宣傳教育，在“網(wǎng)格化”“地毯式”挨家挨戶(hù)防控中，積極爭(zhēng)取群眾參與、群眾支持，推進(jìn)入戶(hù)排查、重點(diǎn)群體監(jiān)控等工作落地生根;以人民群眾的全員參與、全員戰(zhàn)“疫”，切斷疫情傳播渠道，防止疫情防控“漏報(bào)”“瞞報(bào)”問(wèn)題的出現(xiàn)。讓新冠病毒肺炎疫情消滅在人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中，奮力奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)全面徹底的勝利。
堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義，把防控工作落細(xì)壓實(shí)，讓嚴(yán)管?chē)?yán)控背后布滿(mǎn)人間大愛(ài)仁心的濃濃情意。
基層黨委組織部門(mén)要積極奔赴防控一線(xiàn)，善于在疫情防控一線(xiàn)辨金識(shí)玉，“對(duì)表現(xiàn)突出的，要給予表?yè)P(yáng)表彰、大膽使用;對(duì)作風(fēng)漂浮、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的，要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)”。在這場(chǎng)全面戰(zhàn)“疫”中，涌現(xiàn)出鐘南山、張定宇、黃漢明等一大批先進(jìn)典型和英雄人物，出現(xiàn)無(wú)數(shù)不知名的“那布滿(mǎn)勒痕的臉”“那長(zhǎng)滿(mǎn)紅斑的手”“那逆行的背影”，讓我們無(wú)比感動(dòng)也持續(xù)激發(fā)著戰(zhàn)斗的勇氣和信心。當(dāng)然，在危機(jī)關(guān)口，也曾出現(xiàn)黃岡“三不知”主任唐志紅等反面典型，需要加強(qiáng)警示、引以為戒。
對(duì)于社區(qū)疫情防控中，那些敢于擔(dān)當(dāng)，能夠結(jié)合實(shí)際，有力有效防控的干部、黨員，要大力挖掘和整理、宣傳和弘揚(yáng)典型人物和先進(jìn)事跡，比如，村委、社區(qū)內(nèi)，那透著嘶啞帶著地方口音的“大喇叭”干部，比如那你看不見(jiàn)我，我卻隨時(shí)臨空的無(wú)人機(jī)防控首推者，比如能夠用心用力，主動(dòng)運(yùn)用新技術(shù)、新手段、新方法，采取入微服務(wù)、入心服務(wù)的“送菜人”等?！凹?xì)微之處見(jiàn)功夫”，緊要關(guān)口，一名干部一名黨員的投入程度如何，對(duì)待群眾感情如何?都可以透過(guò)這些具體事件、毫末之處識(shí)別。對(duì)于極個(gè)別黨員、干部工作“裝腔作勢(shì)”、簡(jiǎn)單武斷等作風(fēng)虛浮問(wèn)題，要強(qiáng)化督查整改，比如，在個(gè)別卡口存在的盲目“一刀切”，不分具體情況，外人、車(chē)輛一律不讓進(jìn);或“給出不給進(jìn)”，缺乏全局意識(shí)全局觀(guān)念，采取“一關(guān)了之”的粗糙做法;要強(qiáng)化監(jiān)督檢查，絕不能再出現(xiàn)不讓醫(yī)護(hù)人員返家，對(duì)一線(xiàn)人員冷漠、缺乏關(guān)愛(ài)等“本位主義”、形式主義、官僚主義行為;要加大問(wèn)責(zé)力度，防止出現(xiàn)讓“逆行者”流血流汗又流淚的個(gè)別事件出現(xiàn)，避免因工作不細(xì)致不得力不精準(zhǔn)，造成“誤傷”事件。要善于從作風(fēng)建設(shè)角度，既嚴(yán)格管控、聯(lián)防聯(lián)控，又體現(xiàn)人文關(guān)懷和執(zhí)政水平，不折不扣把牢“入口關(guān)”，阻斷疫情傳播渠道，接續(xù)貫徹堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求，做到社區(qū)一線(xiàn)守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，保衛(wèi)社區(qū)群眾生命安全，堅(jiān)決打贏(yíng)社區(qū)疫情防控的“人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)”!
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇十一
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從來(lái)都是那些有準(zhǔn)備，并堅(jiān)持不懈的人的權(quán)利。沒(méi)有奔跑，何來(lái)成功？時(shí)間不會(huì)停下來(lái)等我們，也沒(méi)有第二個(gè)中考。
新冠疫情導(dǎo)致我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間往后拖延，但是中考的時(shí)間不會(huì)變，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是很適合我們的，也是必不可缺的一部分。我們可能不需要像那個(gè)為了學(xué)習(xí)爬到屋頂蹭網(wǎng)的小通，但是我們必須學(xué)習(xí)他這種嚴(yán)格自律的精神。在家中做到嚴(yán)格自律，就要像在學(xué)校一樣要求自己。網(wǎng)課的重要性，想必大家都知道：我們就可以自己決定自己的進(jìn)度，來(lái)提高自己學(xué)習(xí)的效率。畢竟同學(xué)們的基礎(chǔ)不同，需要的時(shí)間也不同。在學(xué)校里老師不可能照顧每一個(gè)同學(xué)，有些學(xué)習(xí)效率比較高的同學(xué)可能就會(huì)著急，所以網(wǎng)課是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，這仍然是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式：可以多次反復(fù)的看老師講解的知識(shí)點(diǎn)。之前我寫(xiě)作業(yè)都是比較被動(dòng)的，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種方式，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)熱情，就好像坐在學(xué)校的教室里一樣。
在學(xué)校網(wǎng)課的網(wǎng)頁(yè)處看見(jiàn)評(píng)論，有大部分同學(xué)都認(rèn)為，網(wǎng)課是一個(gè)很好的選擇。網(wǎng)課都是由各科優(yōu)秀老師錄制的，講解的也很仔細(xì)，同時(shí)能讓我們感受到在學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。我們要做龜兔賽跑中的那只“烏龜”，有著兔子速度的“烏龜”。
昨天晚上的錯(cuò)題重做，我們可以看到其他同學(xué)的成績(jī)，不知道我們有沒(méi)有戰(zhàn)勝自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。然而這反映出我們對(duì)錯(cuò)題的掌握不夠好，需要我們?cè)谶@段時(shí)間繼續(xù)堅(jiān)持整理好錯(cuò)題。雖然我不能給同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)方法，但是我們可以共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；我們可能沒(méi)有學(xué)霸的頭腦，但是我們要有堅(jiān)持不懈的精神；我們可能沒(méi)有學(xué)霸的思維，但是我們要勤于思考；我們可能沒(méi)有學(xué)霸的效率高，但是我們要腳踏實(shí)地，學(xué)一節(jié)課要有一節(jié)課的收獲。
不到最后關(guān)頭一定不要對(duì)自己說(shuō)“不”，不要不相信奇跡不會(huì)發(fā)生。學(xué)渣逆襲成學(xué)霸也不是不可能的，關(guān)鍵在于同學(xué)們的付出。一個(gè)人越懶，明天要做的事就越多。我們只要每天認(rèn)真完成老師的任務(wù)，做到日日清。錯(cuò)題一遍遍的刷，重要的事情說(shuō)三遍，重要的錯(cuò)題至少也要刷三遍。不過(guò)，我們可不要“一步跟不上，十步望不見(jiàn)?！?/p>
不是我們想要懶惰，而是懶惰過(guò)來(lái)“找”我們。為了甩掉它，我們必須要勤奮，勤奮，再勤奮。懶惰也是種病，既然要做一個(gè)健康的人，那就勤奮吧，勤奮的人都不是大胖子。
中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一次挑戰(zhàn)，更是我們重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隔離疫情，但隔離不了學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，不要讓我們的夢(mèng)想，只是說(shuō)說(shuō)而已！不知道同學(xué)們是否明天都有念《初四宣誓》，不過(guò)我建議同學(xué)們?cè)诳吹竭@段文字后，能大聲的，自信的，認(rèn)真的把它朗讀一遍，用心體會(huì)其中的含義！
――??！春天，已在路上！
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復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇十二
20__的1月，當(dāng)我們還沉浸在迎新春的喜悅中的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難--新型冠狀病毒的到來(lái)，擾亂了我們?cè)镜纳钪刃蚝凸?jié)奏：武漢被迫封城，全國(guó)都好像按下了暫停鍵。
災(zāi)難面前，國(guó)家迅速采取應(yīng)急措施，短時(shí)間內(nèi)方艙醫(yī)院、火神山醫(yī)院和雷神醫(yī)院拔地而起，各種醫(yī)療、生活物資紛紛捐獻(xiàn)給武漢。一方面我們被告知主動(dòng)居家，不聚會(huì)、不走親訪(fǎng)友、不聚餐，為共戰(zhàn)病毒做貢獻(xiàn)，另一方面全國(guó)許多的醫(yī)護(hù)人員，警察，戰(zhàn)士等工作人員冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)奔赴武漢支援。而作為學(xué)生，“停課不停學(xué)”，在家認(rèn)真線(xiàn)上學(xué)習(xí)就是最好的表現(xiàn)。
那些迎難而上的醫(yī)護(hù)人員最讓人感動(dòng)，是最美逆行者。每當(dāng)我看見(jiàn)他們的臉上被口罩、護(hù)眼罩勒出印記的時(shí)候，我就想對(duì)他們說(shuō)：“你們是最美的逆行者，我以你們?yōu)闃s為榜樣，我要向你們學(xué)習(xí)。就像鐘爺爺說(shuō)得那樣武漢本來(lái)就是一座英雄城，而你們就是城市里的英雄!”最美的逆行者卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“救人嘛，本來(lái)就是我們醫(yī)護(hù)人員的使命和職責(zé)”“不想成為英雄，不想成為網(wǎng)紅，只想通過(guò)我們的努力，早日把這場(chǎng)疾病控制下來(lái)?！?/p>
這次抗役戰(zhàn)斗中，感人肺腑的事跡很多很多，但讓我印象最深刻的是武漢大學(xué)人民醫(yī)院急診科95后護(hù)士賈娜。從疫情發(fā)生以來(lái)她一直在一線(xiàn)，在工作中她不幸被感染，康復(fù)后又回到一線(xiàn)工作，并且毫不猶豫地捐贈(zèng)了血漿。她還說(shuō)：“身為95后，以前你們保護(hù)我們，現(xiàn)在我們保護(hù)你們!”還有無(wú)數(shù)默默奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，他們連續(xù)工作很長(zhǎng)時(shí)間，超負(fù)荷工作，盡力幫助病人與死神賽跑，以至于恍惚，扶墻都會(huì)暈倒。
講抗疫故事做奮進(jìn)青年》后已是淚流滿(mǎn)面，同時(shí)身為華夏子女，倍感驕傲和自豪，祝福我們的祖國(guó)國(guó)泰平安!
看“講抗疫故事做奮進(jìn)青年”心得體會(huì)_講抗疫故事做奮進(jìn)青年觀(guān)后感。
為什么戰(zhàn)旗美如畫(huà)?英雄的鮮血染紅了它;為什么河水清又澈?英雄的汗水灑滿(mǎn)了它;為什么長(zhǎng)城永不倒?英雄的脊梁支撐著它。
20__年的開(kāi)篇，新型冠狀病毒悄然無(wú)聲地來(lái)到了我們的身邊?，F(xiàn)在的大街上空空如也，所有的人都待在家里不敢出門(mén)。但是卻還是有一群“逆行者”在前線(xiàn)與病毒作斗爭(zhēng)。他們是偉大的，也是無(wú)私的，他們就是最美麗的“逆行者”——白衣天使們。
病毒的到來(lái)打得人們措手不及，可白衣天使們卻不顧生命危險(xiǎn)，沖鋒在前線(xiàn)，用他們最堅(jiān)實(shí)可靠的臂膀?yàn)槲覀儞踝×恕皵橙恕钡倪M(jìn)攻。面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的患者，他們絲毫不會(huì)說(shuō)累，也不會(huì)喊苦，因?yàn)樗麄冎雷约旱乃尚缚赡軙?huì)耽誤患者的最佳搶救時(shí)間。有的時(shí)候他們甚至?xí)贿B幾天不眠不休，但卻只能幫助一兩個(gè)患者，但是他們并沒(méi)有放棄，依然努力地在前線(xiàn)奮斗著，因?yàn)樗麄冃闹杏袗?ài)，對(duì)國(guó)家、對(duì)群眾的大愛(ài)。
白衣天使們?nèi)找共煌５毓ぷ鳎雷o(hù)服和口罩也是不會(huì)離身，而這也對(duì)他們的生活產(chǎn)生了一定的影響。前幾天在新聞上看到，白衣天使因長(zhǎng)時(shí)間佩戴口罩，把口罩摘下來(lái)的時(shí)候，臉上留下了口罩的勒痕，這便是“敵人”為白衣天使留下的傷。他們臉上的傷痕已經(jīng)深深印在了我們的心上，現(xiàn)在我們能為他們做的，就只有待在家里不添亂，但此刻，我只想對(duì)白衣天使們說(shuō)：“白衣天使，加油!”
抗疫英雄不僅僅有白衣天使們，還有一位八十四歲高齡的老人——鐘南山院士。還記得多年前的非典，是鐘南山院士率領(lǐng)著科研團(tuán)隊(duì)抗擊非典，而現(xiàn)在，他再次挺身而出，竭力救陷于水火的武漢人民們，他是一位英雄，一位勇敢的抗疫英雄。
英勇的事跡，來(lái)自于可歌可泣的平凡人;贊美的聲音，送給沖鋒在前線(xiàn)的白衣天使們;信任的頌歌，獻(xiàn)給不平凡的抗疫英雄們;勝利的果實(shí)，因英雄們的愛(ài)而結(jié)果。他們就是我心中的抗疫英雄們，讓我們，向他們致敬!
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇十三
4月15日晚19：30我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了山東教育電視臺(tái)制作的特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目邀請(qǐng)了援鄂醫(yī)療隊(duì)醫(yī)生、省內(nèi)防疫一線(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)防控人員與中小學(xué)生代表在線(xiàn)溝通交流，分享了疫情防控期間的感人瞬間，展示了特殊時(shí)期先進(jìn)典型的勇敢、擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)！我和家人都很受感動(dòng)。
節(jié)目中有一句話(huà)我印象非常深刻——“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行！”冠狀疫情至今已經(jīng)兩月有余，雖然我不能開(kāi)學(xué)復(fù)課、不能外出玩耍、出行受到影響，但家里依然是安全的港灣。我呆在家里和爸爸媽媽朝夕相處，生活起居、一日三餐節(jié)奏如常?？赐旯?jié)目我深深的明白了：那是因?yàn)橛幸蝗喝耍核麄儾粦诛L(fēng)險(xiǎn)迎難而上，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行使命擔(dān)當(dāng)，他們舍小家顧大家，他們奮不顧身守護(hù)人民的生命安全……他們有個(gè)響亮的名字：“最美逆行者”。有他們我感覺(jué)到了安全和溫暖。
雖然我不知道他們都是誰(shuí)，但我知道他們是為了誰(shuí)。不計(jì)得失、不求回報(bào)、默默堅(jiān)守、拯救生命、無(wú)怨無(wú)悔……作為一名小學(xué)生我現(xiàn)在無(wú)法向他們一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)，但我能做到聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)，少出門(mén)、勤洗手、戴口罩、不給別人添麻煩；我還能做到在家好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真上網(wǎng)課，不辜負(fù)老師的信任和希望。掌握更多的知識(shí)、學(xué)會(huì)更多本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后有能力去幫助更多的人、做更多有意義的事！
陽(yáng)光明媚處，英雄歸來(lái)時(shí)。中國(guó)加油！中國(guó)必勝！讓我們一起期待開(kāi)學(xué)復(fù)課時(shí)好朋友們燦爛的笑臉和老師們真誠(chéng)的擁抱吧！
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇十四
“你們都要堅(jiān)持，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求和熱愛(ài)，年輕是最好的資本，未來(lái)當(dāng)你們看到更廣闊的世界的時(shí)候，你們會(huì)感謝現(xiàn)在做到最好的自己，生活永遠(yuǎn)會(huì)給努力的人留下彩蛋?！边@是在《復(fù)學(xué)第一課中》的節(jié)目中，福建省援鄂醫(yī)療隊(duì)的林佳群醫(yī)生對(duì)我們的寄語(yǔ)。
節(jié)目還邀請(qǐng)到了鐘南山院士、李蘭娟奶奶和在武漢“戰(zhàn)斗”62天的梁爸爸，他們都給我們送上了誠(chéng)摯的祝福。林佳群醫(yī)生講述了她支援湖北的故事，她的寄語(yǔ)給我的感觸最深，“每一條河流，都有自己不同的生命曲線(xiàn)，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有努力，可能就像泥沙一樣沉淀下去了，一旦沉淀下去了，也許我們不用再為了前進(jìn)而努力了，但是卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了?！眽?mèng)想需要努力，這讓我想到了我那易破的夢(mèng)想。
最近幾個(gè)月在家上網(wǎng)課，有的教師成了“主播”。我從小小的手機(jī)屏幕里，看著老師們上課，看著網(wǎng)上幽默風(fēng)趣的老師，我那夢(mèng)想便浮出——當(dāng)一名老師，一名幽默風(fēng)趣的老師。但是有的人卻說(shuō)男孩子當(dāng)老師賺不了大錢(qián)，不太好。就這樣，我那一時(shí)興起的夢(mèng)想被輕易的破滅了。
林佳群醫(yī)生的寄語(yǔ)，仿佛精神糧食，喂飽了我這餓肚子的戰(zhàn)士。現(xiàn)在，我感到熱血沸騰。對(duì)啊！夢(mèng)想需要努力，需要堅(jiān)持，不能因?yàn)閯e人三言?xún)烧Z(yǔ)就讓夢(mèng)想破滅！
我重整旗鼓，開(kāi)始為夢(mèng)想而努力，像水一樣，不斷積蓄自己的力量，不斷地沖破前進(jìn)的障礙，把自己的厚度積累起來(lái)，把我的知識(shí)基層打扎實(shí)，期望有一天奔騰入海，成就自己的生命。
首先我要迎接好即將到來(lái)的會(huì)考。這倆天我認(rèn)真的上網(wǎng)課，用心地對(duì)待作業(yè)任務(wù)，以前比較厭倦上網(wǎng)課，現(xiàn)在熱愛(ài)地去做，反而快樂(lè)很多，效率也提高了不少。在這一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)下，我被父母、老師、全社會(huì)保護(hù)著，我感到很安全，但我要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持我的師之夢(mèng)，像那些白衣天使一樣，成為一個(gè)有價(jià)值的人。
夢(mèng)想需努力，青春不懈?。≡诩磳⒂瓉?lái)的會(huì)考時(shí)，給自己一份滿(mǎn)意的答卷，一起尋找生活留下的彩蛋！
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇十五
今天，我懷著激動(dòng)的心情收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，在里面我看到了山東，湖南，以及我們福建等援鄂醫(yī)療隊(duì)的醫(yī)生，還有很多服務(wù)在社區(qū)一線(xiàn)的叔叔阿姨。他們的事跡讓我深受感動(dòng)，也備受鼓舞。
對(duì)于2020年來(lái)說(shuō)，這個(gè)數(shù)字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到來(lái)給我們的祖國(guó)蒙上了一層烏云，籠罩著中華大地，突然間，天空黯淡，世界陰冷。然而我們偉大的祖國(guó)有著一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不怕艱難的人民，他們堅(jiān)守著“一方有難，八方支援”的美德，盼望著“烏云”背后的燦爛的陽(yáng)光。
萬(wàn)眾支援，勇做戰(zhàn)“疫”的“守護(hù)者”。我們的祖國(guó)在危難之際，有一群無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們穿著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的防護(hù)服，帶著沉重的護(hù)目鏡，他們夜以繼日地工作著。當(dāng)他們脫去防護(hù)服時(shí)，衣服已經(jīng)濕透;當(dāng)他們摘下口罩時(shí)，臉上留下了深深的印痕;當(dāng)他們累了，就在躺在墻角邊地板上小歇一會(huì)兒……他們除了完成工作室里的工作，還要照顧病人的生活起居，甚至還要給病人進(jìn)行心理疏導(dǎo)，他們無(wú)微不至，照顧每位病人，卻忽略了對(duì)自己家人的關(guān)愛(ài)，他們就是“中國(guó)脊梁”，他們就是新時(shí)代的先鋒人物，他們就是可敬可親的白衣天使。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，白衣天使迎難而上，抗疫英雄層出不窮，在可怕的新冠肺炎面前，中國(guó)人如同覺(jué)醒的雄獅，咆哮著，奔跑著與疫情戰(zhàn)斗。
視頻中還有一個(gè)孩子，名叫小通，是一名高中生，成績(jī)名列全校前三，因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)條件所限，要蹭鄰居家的網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成線(xiàn)上學(xué)習(xí)。小通學(xué)習(xí)異常刻苦，早上五點(diǎn)就起來(lái)，到了晚上十一點(diǎn)多才睡下。有人評(píng)論道:“古有匡衡鑿壁偷光，今有學(xué)霸借網(wǎng)上課”。而我要進(jìn)行反思的是:一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。視頻中說(shuō)道:“一場(chǎng)瘟疫，全民成了廚子，醫(yī)護(hù)成了戰(zhàn)士，機(jī)關(guān)干部成了門(mén)衛(wèi)，老師成了主播，家長(zhǎng)都成了班主任，只有孩子依然是神獸?！眲e人都在努力，我們是不是也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)呢?當(dāng)我們學(xué)習(xí)有了成就，成為了國(guó)家的棟梁，不也是對(duì)國(guó)家有了貢獻(xiàn)?延期開(kāi)學(xué)，不代表學(xué)習(xí)延期，在家可以自主學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間。面對(duì)疫情，我們要克服各種困難，做到停課不停學(xué)，更應(yīng)該懂得國(guó)家不易，任重道遠(yuǎn)，更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)!
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！笨v使我們每個(gè)人的力量如同小流，但只要團(tuán)結(jié)起來(lái)也可匯成大江大海。新冠疫情的嚴(yán)峻，我至今仍銘記于心，逆行者的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的精神，我仍深深感動(dòng)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的精神，像火一樣燃燒著，給予我的成長(zhǎng)無(wú)窮的力量。
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇十六
流年笑擲，未來(lái)可期。
新冠病毒雖如山中猛虎、水中蛟龍般來(lái)勢(shì)洶洶，但在全國(guó)人民共同努力下疫情得到了很好的控制。這突如其來(lái)的疫情，讓我們見(jiàn)證了努力、團(tuán)結(jié)的力量；讓我們見(jiàn)證了“家人閑坐，燈火可親”的美好；讓我們見(jiàn)證了春天里的溫暖。
聲音隨著遙控的光驟然響起，《成長(zhǎng)的力量，復(fù)學(xué)第一課》映入我眼簾。
這堂特別的課開(kāi)始了，鐘南山爺爺?shù)囊环?huà)語(yǔ)觸動(dòng)了我的心。在這疫情期間，我們歷經(jīng)了太多，但疫情仍未過(guò)去，依然須要做好防護(hù)，復(fù)工復(fù)學(xué)即將來(lái)臨，我們應(yīng)當(dāng)調(diào)整好心態(tài)。以醫(yī)務(wù)人員、廣大科技工作者等精神為榜樣，發(fā)奮讀書(shū)。
疫情終將過(guò)去，往事將成歷史。傾聽(tīng)著林佳群醫(yī)生的戰(zhàn)“疫”故事，其種種艱難困苦讓我不能忘卻。醫(yī)者仁心，他們身披著白色戰(zhàn)甲與疫情殊死搏斗，竭盡全力卻未能從死神手中奪回生命，對(duì)他們而言會(huì)無(wú)比痛苦。林醫(yī)生說(shuō):“救不過(guò)來(lái)一個(gè)患者的難過(guò)，是不管救過(guò)來(lái)多少病人的欣喜都不能抵消的，對(duì)于任何病人，只要有百分之一的可能，我們就會(huì)盡百分之百的努力?！?/p>
他們心中關(guān)懷著我們，我們心中忘不了他們。在冷清的城市里，在毫無(wú)喧嘩的街道上，堅(jiān)守崗位執(zhí)勤的警察；為疫情防控沖鋒在前的志愿者；接送醫(yī)生上下班的司機(jī)……“承擔(dān)，是生命里最美的東西”他們和醫(yī)護(hù)人員一樣在疫情期間為我們承擔(dān)著一切，他們雖然只是平凡的普通人，但也是不懼疫情的最美逆行者，也是一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。在我眼中他們就像一棵棵參天大樹(shù)，默默無(wú)聞地遮避風(fēng)雨，給我們留下蔭蔽，他們的精神令人敬佩。我們由衷的感謝——最美的逆行者！最美的奉獻(xiàn)者！
一位初三的學(xué)姐與父親因疫情分別兩地。為了控制如下山猛虎的疫情、為了盡快讓我們學(xué)生復(fù)學(xué)、讓工廠(chǎng)企業(yè)復(fù)工。她的父親舍身為國(guó)，奮力在武漢這“決斗場(chǎng)”搏斗。漸漸地，在醫(yī)護(hù)人員共同努力下，病例在逐漸歸零。大巴車(chē)載著他們凱旋而歸，車(chē)窗外春意盎然，家愈來(lái)愈近，“歡迎回來(lái)”，“您們辛苦了”等牌子在窗前浮動(dòng)，人們手捧鮮花歡迎英雄們的歸來(lái)。時(shí)隔六十二天，他們團(tuán)聚了，那興奮的呼喊、朦朧的淚花無(wú)不表達(dá)他們間的牽掛與思念。
三個(gè)多月在彈指間悄然逝去，疫情戰(zhàn)在我們共同努力下取得了階段性的勝利。全國(guó)病患漸漸清零，中國(guó)將翻開(kāi)新的篇章?！啊魈臁耸侨松凶罡挥绪攘Φ淖盅蹆骸保魈煲磺卸紩?huì)好，中國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天?！币咔楸厝粫?huì)過(guò)去，我們應(yīng)做好現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。疫情是磨難，讓我們汲取經(jīng)驗(yàn)；疫情是教訓(xùn)，讓我們敬畏自然;疫情是課堂，讓我們茁壯成長(zhǎng)！
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇十七
沉寂已久的校園，在4月13日的清晨再次迸濺出活力與生機(jī)。第一縷陽(yáng)光如絲綢般飄落在校門(mén)上，飄落在全校師生的肩頭。在此之前，線(xiàn)上教學(xué)井然有序地進(jìn)行了兩個(gè)月，老師們恪盡職守，在居家隔離期間毫不懈怠地教學(xué)。
今日，我校以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，為復(fù)學(xué)做好了充足的準(zhǔn)備。切實(shí)保障全體師生的身體健康和生命安全。進(jìn)校前，老師們?cè)陂T(mén)口做好監(jiān)督工作，讓同學(xué)們的距離控制在一米以外，拉長(zhǎng)了距離卻拉近了人心。老師們耐心地舉起手臂為進(jìn)校學(xué)生一一測(cè)量體溫，同學(xué)們腳踩在畫(huà)好的醒目格點(diǎn)上靜靜等候。紅外線(xiàn)測(cè)溫儀、人臉面部識(shí)別系統(tǒng)、消殺工具等防控工作，無(wú)不透露出老師們的精心組織，這為我校初三學(xué)生復(fù)學(xué)拉開(kāi)第一道“防線(xiàn)”。踏入校門(mén)，我們依次上交了“一書(shū)一表一碼”，再次設(shè)下安全健康的.堅(jiān)固屏障。隨后老師播放了疫情相關(guān)視頻與羅校長(zhǎng)的講話(huà)，為我們?nèi)轿坏亟议_(kāi)了這無(wú)形敵人的神秘面紗。此后，在志愿者們的演示與實(shí)際操作下，我們更加清楚了解了疫情期間在校的注意事項(xiàng)。
“看得見(jiàn)”的成果，“看得見(jiàn)”的細(xì)心，“看不見(jiàn)”的汗水，任何事情都無(wú)法拘泥老師們的腳步。步步嚴(yán)格的消殺，進(jìn)出測(cè)溫的工作，專(zhuān)門(mén)指定的監(jiān)督員，與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)設(shè)備，我感受到似翻騰洪流般的科技力量，我觸摸到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們熾熱的內(nèi)心。哪有什么歲月靜好，只是有人為我們負(fù)重前行。有他們?cè)趷?ài)和希望存在。
疫情的陰霾即將散去，汗水與鮮血滋養(yǎng)的花正在暗自生長(zhǎng)，含苞待放，滾燙的馨香定會(huì)淹沒(méi)過(guò)我們的胸膛!
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇十八
年前，一場(chǎng)空前的突如其來(lái)的非典型肺炎遭遇戰(zhàn)在全國(guó)多個(gè)省市打響。與此同時(shí)，災(zāi)厄也悄無(wú)聲息地降臨在中國(guó)人身上。而從未遇到過(guò)這種情況的人們，曾一度陷入無(wú)盡的恐慌之中。但所幸的是，人們并沒(méi)有一直消沉下去，他們開(kāi)始逐漸意識(shí)到，只有從根本上解決問(wèn)題才能消滅病毒，阻止疫情。在全國(guó)人民同病毒頑強(qiáng)斗爭(zhēng)后，這場(chǎng)疫戰(zhàn)終于艱難地勝利了。
而此時(shí)此刻，大街上本該是一片熱鬧非凡、人來(lái)人往的景象。路上的行人也都該急匆匆地趕回家，好與分別已久的家人團(tuán)聚。可是今年，中國(guó)人回家過(guò)年的愿望卻被一場(chǎng)襲卷全國(guó)的新冠病疫，無(wú)情地扼殺在搖籃里。
這次的新冠病毒來(lái)勢(shì)洶洶，短短幾日其病疫的魔爪就伸向了整個(gè)中國(guó)，其嚴(yán)重性比起非典可以說(shuō)是有過(guò)之而無(wú)不及。盡管其疫情讓人望而生畏，但今日的中國(guó)早已不再是以前的中國(guó)了，現(xiàn)在的中國(guó)人不愿再看到無(wú)辜的人死去了。經(jīng)歷了十七年前那場(chǎng)沉重的災(zāi)難，每個(gè)中國(guó)人都蛻變成了一位勇士。疫情當(dāng)前，無(wú)論是什么人，小到垃圾工人，大到國(guó)家領(lǐng)事，都在為人民出力。就連84歲高齡的鐘南山老先生，也不愿在家頤養(yǎng)天年，而是冒著生命危險(xiǎn)來(lái)到疫情的第一線(xiàn)，救死扶傷。在這場(chǎng)病疫中，全國(guó)人民都在用自己內(nèi)心微弱的光芒，匯聚成希望的曙光!
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任!在這與病毒激斗，與時(shí)間賽跑的生死救援中，國(guó)家作出“克服短暫的困難換取長(zhǎng)久的平安”的決策;用七天時(shí)間建成“火神山”醫(yī)院等等。這些舉措都展現(xiàn)了強(qiáng)大的決斷力和執(zhí)行力，同時(shí)予以我們必勝的信心與決心。
苦難只會(huì)鑄就輝煌，風(fēng)雨只會(huì)造就彩虹!我們要?jiǎng)訂T起來(lái)，組織起來(lái)，凝聚起來(lái)。上下同欲，共度艱難。我們不能放棄任何一個(gè)傷員，必須同甘共苦，同舟共濟(jì)。在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中，只要我們堅(jiān)定信念，萬(wàn)眾一心，就沒(méi)有攀不過(guò)的山，跨不過(guò)的坎!這場(chǎng)斗爭(zhēng)必須贏(yíng)，因?yàn)槲覀兊纳砗笥兄鴲?ài)我們的人，和我們所愛(ài)的人;這場(chǎng)斗爭(zhēng)必定贏(yíng)，因?yàn)槲覀儾辉傧袷吣昵胺堑渌僚皶r(shí)那么弱小，那么無(wú)力，人民強(qiáng)大了，國(guó)家也強(qiáng)大了!今天，我們不想再重演十七年前的悲劇，每一個(gè)人都在努力地奉獻(xiàn)自己的力量，我們想拯救更多的人!我堅(jiān)信，我們定會(huì)戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝一切!加油，武漢!加油，中國(guó)!
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇十九
整堂培訓(xùn)課以各方面鮮活的視頻實(shí)例為教材，生動(dòng)具體，但又觸目驚心，整堂課從復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全、全時(shí)空安全管控、安全習(xí)慣養(yǎng)成三個(gè)方面展開(kāi)。用安全視角辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化安全意識(shí)。以發(fā)生礦車(chē)事故的案例為實(shí)例，引發(fā)全體同事的.安全反思。全時(shí)空安全通過(guò)交通安全、辦公區(qū)安全、生產(chǎn)安全、旅游安全、居家安全等各方面貼近生活的實(shí)例，教導(dǎo)我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)確保安全。面對(duì)安全這個(gè)話(huà)題時(shí)，我們不僅需要懂得如何去做，更加應(yīng)該把這些意識(shí)和行為養(yǎng)成習(xí)慣并加以保持。
看完直播后，我感觸頗多，實(shí)例中鋼水泄露的交叉作業(yè)事故、線(xiàn)路老化車(chē)間失火事故、家庭液化氣泄露事故等等，體現(xiàn)了公司保證員工安全是企業(yè)的責(zé)任和利益基礎(chǔ)，而個(gè)人保證自己安全是對(duì)自己、家庭和企業(yè)負(fù)責(zé)。關(guān)注安全是我們時(shí)時(shí)刻刻要銘記于心的事情，把我們身邊的風(fēng)險(xiǎn)提前排除，防患于未然!當(dāng)我們每個(gè)人把身邊的事都在保證安全的前提下做好了，我們的企業(yè)也就發(fā)展了，我們的家庭也就幸福了。正如那就“安全人人抓，幸福千萬(wàn)家”。
是否還記得父母或朋友為我們送行時(shí)常說(shuō)的一句話(huà)?開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)、注意安全，都是隨口掛在嘴邊的話(huà)，有時(shí)還嫌啰嗦，現(xiàn)在想想，這不就是安全意識(shí)嗎?捫心自問(wèn)，有什么比安全更重要呢?只不過(guò)說(shuō)的太多淡化了，然而思想決定行為，行為決定著事故是否發(fā)生，是啊，條條規(guī)程血染成，不要再用血驗(yàn)證。謹(jǐn)慎能捕千秋蟬，小心的使得萬(wàn)年船。
結(jié)合課堂所學(xué)，我們應(yīng)該在今后的工作中，注重各場(chǎng)所內(nèi)的各種安全隱患排查，做好6s管理，對(duì)身邊身旁的物品整理整頓，對(duì)無(wú)關(guān)物品清掃清潔，宣揚(yáng)安全制度，制止風(fēng)險(xiǎn)行為，嚴(yán)格執(zhí)行雙控要求，辨識(shí)工位風(fēng)險(xiǎn);做到能預(yù)防，能處理，不慌張，使我們的安全工作再上新臺(tái)階。在日常生活中，注重交通安全，準(zhǔn)守交通規(guī)則，在家庭生活中，注意用電用氣安全。安全只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。對(duì)生活中的事物進(jìn)行安全辨識(shí)，排除風(fēng)險(xiǎn)，保證自己和家人安全。向家人，朋友宣傳安全知識(shí)，并同大家一起學(xué)習(xí)，讓安全成為一種習(xí)慣。
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復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇二十
歲末年初，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶涌的新型冠狀病毒肆虐武漢，席卷全國(guó)，一場(chǎng)關(guān)系人民群眾生命健康的疫情防控戰(zhàn)正在如火如荼進(jìn)行，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)正在全面打響。
鐘南山，一位84歲的老人，前他領(lǐng)軍非典，17年后亦是如此。用醫(yī)者的妙手仁心挽救生命，不顧自身沖在最前線(xiàn)，與死神搶人;86歲高齡的董宗祈教授，在武漢封城后的第一天，他依然全副武裝，來(lái)到門(mén)診部坐診，當(dāng)人們都擔(dān)心老教授的身體時(shí)，他卻說(shuō)：“我這一輩子為了什么?不就為了救人嗎?我還吃得消，沒(méi)問(wèn)題?！蔽蚁?，這就是醫(yī)者擔(dān)當(dāng)!
“明知山有虎，偏向虎山行。”懷揣一顆赤誠(chéng)心、無(wú)私心，他們放棄和親人團(tuán)聚的時(shí)光，無(wú)懼被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬，不畏生死，不講條件，為打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn)、守護(hù)人民健康殫精竭慮、無(wú)怨無(wú)悔。其實(shí)，這世上哪有什么英雄，只是有人需要，才有人愿意犧牲自己成為英雄。就如武漢中心醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)唐莎所說(shuō):“哪有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人，和死神搶人罷了?！?/p>
魯迅說(shuō)：我們自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人。
不覺(jué)中，我早已淚目，疫情面前，他們選擇不放假、不離城、不退縮，他們穿梭在生死之間，用自己的青春挽救別人的生命，為我們構(gòu)筑起一道牢不可破的銅墻鐵壁。
山川異域，風(fēng)雨同天。災(zāi)情面前，不分國(guó)界，不分膚色，不分種族。日本政府表示，愿意全力協(xié)助中國(guó)對(duì)抗疫情，在發(fā)往中國(guó)的支援物資上寫(xiě)有“中國(guó)加油，山川異域，風(fēng)雨同天”的字樣;俄羅斯一家航空公司捐贈(zèng)三十萬(wàn)個(gè)口罩;韓國(guó)擬向中國(guó)捐贈(zèng)200萬(wàn)個(gè)口罩等醫(yī)療器材;美國(guó)衛(wèi)生研究院正在進(jìn)行疫苗研究……。
武漢絕不會(huì)被祖國(guó)拋棄，暫時(shí)的封城只是為了防止疫情的擴(kuò)散。我們堅(jiān)信，環(huán)繞城市上空的終會(huì)是浪漫與熱愛(ài)。
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇二十一
一場(chǎng)疫情，讓我懂得奉獻(xiàn)。一串串變化的數(shù)據(jù)“確診、死亡、治愈”牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。時(shí)間不等人，效率就是生命。10天里建好了火神山、雷神山醫(yī)院，讓世界見(jiàn)證了一個(gè)建筑奇跡———中國(guó)的速度。奇跡背后是近4萬(wàn)建設(shè)者，靠揮灑血汗，靠鋼鐵意志，在工地上爭(zhēng)分奪秒，夜以繼日地持續(xù)工作換來(lái)的。這場(chǎng)戰(zhàn)疫的中，包含著白衣戰(zhàn)士的汗水和心血?？谡窒拢撬麄円粡垙埍焕諠M(mǎn)印的臉；防護(hù)鏡下，一雙雙布滿(mǎn)紅血絲的眼睛，困了臥地而睡。有的為了搶救病人，自己穿著成人紙尿褲；為避免交叉感染，有的護(hù)士剪掉美麗的長(zhǎng)發(fā)，剃成光頭；他們把微笑帶給病人，把信心留給患者?？傊谶@場(chǎng)大考硬戰(zhàn)中，凝聚著無(wú)數(shù)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)人的心血，中國(guó)才能交出史詩(shī)般的答卷。
現(xiàn)在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)形式依然嚴(yán)峻，作為學(xué)生的我們，堅(jiān)守戰(zhàn)“疫”后方。做到了勤洗手，少出門(mén)，出門(mén)戴口罩，少與別人交流，且每天都關(guān)注著疫情的發(fā)展情況，不給醫(yī)生添亂，為社會(huì)做了貢獻(xiàn)。積極做一名抗疫小戰(zhàn)士，向家人宣傳防疫知識(shí)。合理安排時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)各門(mén)功課，像塊海綿一般在知識(shí)的海洋中努力汲取養(yǎng)分，打好知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好各項(xiàng)技能，動(dòng)腦又動(dòng)手，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)造。學(xué)習(xí)逆行者勇于奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)精神，在國(guó)家危難時(shí)刻，挺身而出，讓我們的肩膀，在擔(dān)當(dāng)中堅(jiān)強(qiáng)！
我們堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！我們堅(jiān)信，我們用愛(ài)守護(hù)的家園，明天我們會(huì)更美好！
復(fù)學(xué)第一課觀(guān)后心得體會(huì)篇二十二
“沒(méi)有一個(gè)寒冬不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們?cè)谛@里再相遇?！痹谌f(wàn)柏林區(qū)興華西街小學(xué)一年級(jí)班主任李欣老師的教案扉頁(yè)，她寫(xiě)下這樣一段話(huà)。2月10日早上9點(diǎn)50分，李欣老師坐在電腦前，登陸釘釘課堂app，打開(kāi)視頻、連麥，隔著屏幕和同學(xué)們進(jìn)行開(kāi)學(xué)的第一聲問(wèn)候!
對(duì)著電腦屏幕上的電子課件，李老師聲情并茂地開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)直播第一課《春夏秋冬》的教學(xué)。為了直播效果，她提前一周開(kāi)始準(zhǔn)備電子課件，查閱大量資料，在家反復(fù)進(jìn)行模擬上課。
線(xiàn)上課程進(jìn)行到一半，李老師開(kāi)始對(duì)同學(xué)們線(xiàn)上提問(wèn)，直播間里，一年級(jí)小豆豆們?cè)诩议L(zhǎng)手把手的幫助下，積極連麥回答問(wèn)題，盡管中途因網(wǎng)絡(luò)信號(hào)問(wèn)題，偶爾有卡頓，但這次直播課為她準(zhǔn)備下節(jié)課增添了信心。
“我明明是一個(gè)老師，病毒把我變成了主播?！睂?duì)此，太原市迎澤區(qū)新西小學(xué)六年級(jí)教研組組長(zhǎng)李文棣老師感受頗深。在這次線(xiàn)上教學(xué)中，她從2月2日起，作為迎澤區(qū)教學(xué)能手，負(fù)責(zé)編寫(xiě)太原市迎澤區(qū)六年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)初半個(gè)月的授課教案。為了做好前半個(gè)月的教案，讓即將小升初的六年級(jí)學(xué)生打好基礎(chǔ)，她查閱大量資料，按課時(shí)編寫(xiě)詳細(xì)教案、配授課ppt和當(dāng)堂檢測(cè)題。
2月10日上午十點(diǎn)，剛直播完畢的李文棣老師說(shuō)，線(xiàn)上和線(xiàn)下教學(xué)相比，線(xiàn)上直播對(duì)老師要求更高。尤其是語(yǔ)文課，內(nèi)容要生動(dòng)有趣。用語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒是線(xiàn)上課程的難點(diǎn)。線(xiàn)下教學(xué)可運(yùn)用的肢體、神態(tài)、語(yǔ)氣等輔助“語(yǔ)言”，都無(wú)法呈現(xiàn)?！熬€(xiàn)上教學(xué)看不到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，是讓老師最擔(dān)心的問(wèn)題。下一步，多加入更加活潑的教學(xué)方式，保證孩子們?cè)诩乙材軐W(xué)得好?！?/p>
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