2023年中班美術教案及反思 可愛的小鳥中班美術教案(五篇)

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2023年中班美術教案及反思 可愛的小鳥中班美術教案(五篇)
時間:2023-03-15 12:58:34     小編:zdfb

作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!

中班美術教案及反思 可愛的小鳥中班美術教案篇一

1.教幼兒用橡皮泥、桔皮、樹葉、彩色蠟光紙等材料,通過

游戲

的形式教會幼兒用剪、塑、粘、畫的方法,制作出不同式樣的彩盤。

2.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力和對美工活動的興趣。

1.收集各種材料(桔皮、樹葉等。)

2.每人一只圓的盤子、蠟光紙、彩泥、剪刀、固體膠若干份。

3.教師示范圖三幅(一只用橡皮泥塑成的彩盤,一只用桔皮塑成的彩盤,一只用樹葉塑成的彩盤)

1.通過游戲的形式,激發(fā)幼兒的興趣。

老師:剛才老師接到工藝美術廠廠長打來的電話,他們有一批盤子來不及加工,要請我們小朋友來幫忙,小朋友,你們愿意嗎?

(愿意)廠長送來了樣品,你們看,漂亮嗎?

2.出示裝飾的盤子,幼兒仔細觀察。

老師:這只盤子是用哪些材料裝飾的?(彩泥、桔皮、蠟筆)

老師:這只盤字是用什么顏色來裝飾的?說得真棒,這只盤子是用紅色、綠色、藍色、玫紅色來裝飾的。

老師:你們看,這只盤子又是用什么圖案來裝飾的?(盤子中間是用什么圖案裝飾的?盤子邊緣又是用什么圖案裝飾的?)

3.教師交代裝飾要求

(1)裝飾盤子的時候,選擇好材料先裝飾中間較大的圖案,中間的圖案要放大一些,然后再裝飾花邊。

(2)中間的圖案可以和老師的不一樣,請你們自己發(fā)揮想象。

(3)你的盤子做好了以后,可以跟你的好朋友介紹一下自己裝飾好的盤子:你是用什么材料裝飾的?裝飾的是什么圖案?又是用哪些顏色裝飾的?

4.幼兒操作,教師指導

(1)啟發(fā)幼兒積極動腦,設計好花樣,創(chuàng)造出不同的彩盤。

(2)指導幼兒中間的花樣裝飾得大一些,對能力較差的幼兒進行適當?shù)闹笇А?/p>

5.評價作品,結束活動

老師:現(xiàn)在把你們裝飾好的盤子向大家來介紹一下,你是用什么材料裝飾的?用了哪些顏色?又裝飾了哪些圖案?待會兒老師就把你們裝飾好的彩盤送到工藝美術廠去。

中班美術教案及反思 可愛的小鳥中班美術教案篇二

1、

(1)學習用對稱的方法畫衣服;

(2)會用多種圖案裝飾衣服;

(3)感受對稱美。

2、

(1)范畫兩幅;

(2)收集有美麗圖案的衣服;

(3)每人一張畫紙、一盒蠟筆。

3、

(1)談話,導入主題。

提問:"我們每天都要穿什么?"

(2)出示美麗的衣服,引起幼兒對畫衣服的興趣。

提問:"這是什么?衣服有什么?它是怎樣的?"

重點引導幼兒說出衣服的主要特征。

3、出示范畫,學習用對稱的方法畫衣服。

(1)蝴蝶有什么?

(2)它的身體、翅膀是怎樣的?

(3)蝴蝶喜歡做什么?

老師示范和講解用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀。

畫出蝴蝶的外形特征,在用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀,最后添畫有關的背景。

ⅳ幼兒再次操作

教師指導幼兒用豐富的圖案裝飾蝴蝶,啟發(fā)幼兒添畫花叢、蝴蝶采花粉的情景,豐富畫面內容。

引導幼兒互相欣賞作品,并對幼兒的作品作評價。

把幼兒作品掛在美工區(qū),供大家互相學習。

中班美術教案及反思 可愛的小鳥中班美術教案篇三

活動名稱:美術(線描畫)——花瓶

活動目標:

1、欣賞花瓶,了解花瓶的基本結構。

2、能大膽想象,嘗試用線描畫的形式設計出各種造型的花瓶。

3、對繪畫活動感興趣,能獨立完成畫作。

活動準備:

經驗準備:幼兒觀察、了解過各種造型、材質的花瓶。

物質準備:各種花瓶圖片、實物、水彩筆、白紙。

活動過程:

1、出示花瓶圖片或實物,引導幼兒觀察花瓶的基本結構。

教師:看一看,今天老師給你們帶來了什么?(花瓶)你們知道花瓶有哪些部分嗎?(瓶口、瓶頸、瓶身、瓶底)

2、欣賞不同造型的花瓶。

(1)教師:請你們來說說,你看到的花瓶是什么樣子的?(引導幼兒先從整體上來講)

(2)教師:每個花瓶的造型都不一樣。讓我們仔細地來看看,它們到底哪里不一樣?每個花瓶的獨特之處又在哪里呢?

(3)教師小結:有的瓶口又圓又小,有的.瓶頸細而長,有的瓶身腹是梯形,有的瓶頸和瓶身是連起來的??

(4)欣賞線描畫花瓶,請幼兒說一說花瓶上的顏色是怎樣的?有哪些線條?

3、師幼共同討論設計花瓶造型和圖案。

(1)教師:你喜歡什么樣的花瓶?你想設計出什么形狀的花瓶?瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底都有什么變化?

(2)教師:你想用什么樣的線條、圖案來裝飾花瓶?

4、幼兒大膽作畫,教師進行指導。

5、展示作品,師幼互評。

【活動建議】

☆環(huán)境創(chuàng)設

①開辟“花瓶展覽館”,引導幼兒搜集、展示各種不同材料制成的不同形狀的花瓶,并隨著活動內容的深入,不斷地豐富有關花瓶的知識。

②設置“花瓶創(chuàng)意吧”,展示以幼兒繪畫形式表現(xiàn)的各種花瓶的想象創(chuàng)意作品

中班美術教案及反思 可愛的小鳥中班美術教案篇四

秋風來了,帶來了豐碩的果實,也帶來了秋天的花兒朵朵。說到菊花我相信所有的孩子都見過,因為菊花在鄉(xiāng)村隨處可見。但是,能叫的出花朵的名字的孩子卻很少。因此,我選擇了《美麗的菊花》這節(jié)課。由于條件限制,沒辦法帶領幼兒置身花海,所以我制作了一個ppt,帶領幼兒欣賞各種美麗的菊花的基礎上嘗試繪畫菊花。

ppt、勾線筆、畫紙等

1、嘗試表現(xiàn)菊花的外形特征,并將畫面畫大畫滿。

2、感受秋天菊花盛開的美。

一、看看說說——了解菊花的外形特征。

1、秋天來了,美麗的菊花開放了,小朋友們看見過菊花嗎?

2、我們這里開了一個菊花展覽會,看看菊花長什么樣?引導幼兒從花、莖、葉幾部分觀察菊花的特征??催^了這么多美麗的菊花,請你們說說它是什么樣子的?

(幼兒可能:菊花是一根一根的;菊花像個球一樣的;有的菊花是很小的,黃黃的。)

:菊花有長長的花莖,大大的葉子,花開花開在頂端,葉子邊緣有鋸齒,花有黃、白、紫等顏色。形狀多樣:有的花象個球,有的花瓣象一條條蘿卜絲,有的象媽媽的卷頭發(fā),有大有小,有直有彎,有寬有窄。在枝頭上,花瓣細細長長。

二、幼兒作畫——大膽表現(xiàn),教師進行指導。

1、菊花真美,今天我們都來做小園丁,一起來種菊花好嗎?把我們的幼兒園打扮得更漂亮!

2、先畫上細細長長的花徑,在花莖的兩邊畫上大大的葉子。在花莖的頂端畫放射狀的花瓣,盡量畫上密密的一圈。

3、幼兒操作,教師指導幼兒完成作品。

(1)引導幼兒有順序地畫:花蕊——花瓣——花莖——葉子,并且知道畫花瓣、葉子。

(2)教師鼓勵幼兒將菊花畫大,將畫面畫滿。

三、交流講評——美麗的菊花

1、誰畫的菊花大?誰畫的菊花?。浚ń處熗ㄟ^提問引導幼兒細致地觀察同伴作品)

將幼兒的作品用來布置班級環(huán)境。

中班美術教案及反思 可愛的小鳥中班美術教案篇五

1.嘗試利用膠布組合成各種有趣的線條,豐富畫面內容。

2.能大膽刷出各種美麗的顏色,感受色彩與空白組合后的美。

3.鞏固大膽而細致的玩色習慣,提高合作技能。

1.膠布、顏料、刷子、鉛畫紙等

2.玩色經驗

3.成品圖若干、半成品圖一張

1.欣賞比較,感受線條畫的色彩和特點。

(1)你喜歡這樣的畫嗎?

(2)發(fā)現(xiàn)畫中的相同點。認識線條的多樣性。

(3)了解圖中線條的由來。

(意圖:幼兒欣賞線條畫中美麗鮮艷的顏色的同時,逐步理解畫中的特點。幼兒的發(fā)現(xiàn)、表述都是為后面的設計和創(chuàng)作作鋪墊,教師給予孩子的是行動上的引領,和語言上的指導。)

2.完整示范,學習線條畫的做法和要點。

指導要點:

(1)找個同伴合作。

(2)動作練習,大膽涂色。

(3)共同完成作品。

(意圖:中班孩子初次嘗試合作的技能,所以教師會在行動上指導幼兒。教師之間,師生之間,生生之間的合作體驗都對孩子有示范的作用。另外,教師和孩子一起表演的粉刷匠的動作,也有助于孩子在涂色時能做到大膽而細心。)

3.幼兒合作,體驗色彩和線條的組合美。

教師著重指導:

(1)合作貼線條,強調創(chuàng)意。

(2)大膽涂色,鞏固常規(guī)。

4.展示作品,體驗成功的快樂。

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