電大入學心得（熱門22篇）

回憶錄是一種回顧個人或歷史事件，記錄經歷和感悟的書籍。怎樣撰寫一份詳盡的歷史總結？有什么實用的方法和技巧？下面是一些成功案例，通過學習和借鑒，我們可以更好地改進自己。

電大入學心得篇一

我是電大一名經管系會計電算化專業(yè)的學生,我的名字叫xx。

三年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業(yè)了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧并總結這三年來的生活、學習和工作，以便以后能更加堅定自信地朝前走，這顯得是那么的重要。

三年，我勤奮刻苦，務實創(chuàng)新，在完善自己專業(yè)知識結構的同時不斷加強自身綜合能力的鍛煉，從而不斷充實自我、塑造自我、完善自我，為我踏入社會打下了堅實的基礎。

三年，我熱愛社會主義、擁護中國共產黨的領導、自覺遵守國家財經法規(guī)規(guī)章和學校的各項規(guī)章制度。在思想上和工作上，我嚴于律己，積極要求上進。我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，并能做到最好，事后認真總結。

我擔任著班上副班長一職。任職期間，我認真開展學院、布置的各項工作并順利完成，并被評為“優(yōu)秀班干部”。假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協(xié)調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。

在學習上，我學習態(tài)度端正，學習目標明確，學習成績優(yōu)良。通過扎實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉。特別在熟悉運用會計電算化軟件、用友軟件，并能熟練操作windows系列操作系統(tǒng)和office系列辦公軟件。為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

學習之余，我組織過辯論賽，表演過情景劇，設計和組織過主題班會，也曾拿過許多的獎項，自己以前不怎么擅長但經過自己精心學習籌備的演講比賽也獲得了學院三等獎。通過自己不知道多少次的親身嘗試真正的體會到“大學就是小社會”的道理。

在生活上，我是一個性格外向的人，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，誠實守信，擁有自己的良好處事原則，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我嚴于律己，寬于待人，堅持原則，敢于批評與自我批評。生活中，我關心同學，樂于助人，盡我所能熱心幫助同學，平時積極參加學院和班集體的各項活動，課余時間注意加強鍛煉身體。并通過班干部這個平臺，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處。

回顧過去，我培養(yǎng)并建立了充分自信;展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位后，我一定會秉承“懂得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學習。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

電大會計自我鑒定。

電大入學心得篇二

知識經濟時代的來臨，教育正在經歷深刻的變革。人們越來越認識到一次性的學校教育，已越來越不能滿足個人終身的社會需要，終身學習將伴隨自己的一生。廣播電視大學為廣大求學者提供了終身接受教育的機會和條件，它分別經歷了函授教育，廣播電視教育和現代遠程教育三個歷史時期?，F在我加入了現代遠程開放教育法學本科班，通過對入學指南的學習，對開放教育有了進一步的認識,下面談幾點學習后的體會：

識管理結構。遠程開放教育的大學繼續(xù)在擴大規(guī)模，提高質量上發(fā)揮作用，并將成為終身教育和學習化社會的重要組成部分。隨著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放大學本身還將大發(fā)展?，F在，已經有一百多個國家發(fā)展現代遠程教育，在一些企業(yè)里還出現了虛擬大學，這可能是21世紀世界一流企業(yè)的一個重要標志，英國開放大學作為遠程開放教育的一個典范，經英國大學撥款委員會評估，在全英國101所大學中，其學科教學質量名列第十位，科研水平排名第二十七位，這是非常了不起的。這些都充分說明了遠程開放教育的發(fā)展前景是美好的。

二、理解了現代遠程開放教育的真正涵義。

育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育對入學者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學習資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向學習者，具備一定的文化、知識基礎的，不需參加入學考試，均可以申請入學，學生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權，在學習方式，學習進度，時間和地點等方面也可由學生根據需要決定，在教學上采用多種媒體教材和現代信息技術手段等?，F代遠程開放教育就是現代遠程教育和開放教育的結合。

三、了解了現代遠程開放教育的教學組織形式、教學資源特點、學習支持服務方式和教學管理措施。

遠程開放教育系統(tǒng)，在教學管理上有明確的分工。中央電大負責制定教學、教務管理方面的有關規(guī)定和要求；制定統(tǒng)開科類的專業(yè)教學計劃，專業(yè)教學實施方案，必修課程教學大綱，教學統(tǒng)計方案和考核說明等，省級電大根據中央電大的統(tǒng)一部署，結合本地經濟和社會發(fā)展的需要負責制定本地區(qū)的實施性教學計劃、專業(yè)教學實施方案細則，選修和自開課程教學大綱，教學設計方案實施細則和考核說明等。

四、為提高學習效率和質量，掌握了現代遠程開放教育的學習方式，學習方法和技巧。

遠程開放教育面授的時間少，這就要求學生養(yǎng)成自主學習的習慣，并要求學生學會利用各種學習資源來進行學習，如直播課堂、計算機教學網頁、電子郵件輔導、電話咨詢、 vbi教學信息及bbs網上討論等。同時要求學生制定個人學習計劃，確定選修課、補修課和修業(yè)年限。為在計劃內順利修完學業(yè)，平時還應認真完成老師布置的作業(yè)，使平時所學的知識不斷鞏固。

以上所談幾點體會，使我對學習遠程開放教育不僅有了深入的認識和了解，而且對學習更加信心倍增，相信自己一定能在計劃的年限內順利修完學業(yè)，為社會主義現代化建設發(fā)輝自己的光和熱。

2011年秋，一個已經走入工作崗位十幾年的男人因為目前工作的需要再次走入了校園學習的大門-----合肥電大，全新的學習生活讓我走入了一個新的生活起點，也在我原本的生活計劃中增添了有意義的一項生活安排，更是讓我重新打開了人生新的一頁。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學行政管理專科的學習歷程，開始了新的學習生活。通過電大老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我充分了解到電大的學習方式與以前的學習有非常大的區(qū)別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。步入校門后的入學指南課程已經學習結束，通過認真學習，讓我對電大有了更深更具體認識及心得。

廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的`特征。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學習模式，可根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規(guī)定的學分才能畢業(yè)。

體效益的重要措施，也是電大教學質量保證體系的重要組成部分。

課程方面，為適應開放教學需要，電大的課程實際上包含了教師“教”和學生“學”的主要內容和過程，他們具體體現在經過一體化設計的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學校相比，電大課程的教材還有好多方面的特點，如注重教材的教學，便于學生自學，適合成人學習，較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經驗方面的特點，注重多種教學媒體的一體化設計，強調多種媒體和手段和綜合運用等等。

目前電大所提供的網上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態(tài)輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業(yè)教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態(tài)輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節(jié)教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網絡傳輸實現一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。

成必要的教學實踐性環(huán)節(jié)，達到畢業(yè)最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。在學習過程中，學生完成平時作業(yè)，可以檢測學習效果，及時總結經驗、發(fā)現問題，調整學習方法和策略。平時作業(yè)是記載形成性考核（平時）成績的重要組成部分，記載平時作業(yè)次數一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時作業(yè)各占一定比例。學生只有完成中央電大和本校布置的平時作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。

綜上所述，在多天的入學指南課程學習中，我聽到了、看到了、想到了以前沒有聽過、看過、想過的東西。原來電大的學習學的不僅僅是知識，還有做人做事的方式和方法，更讓我明白一個道理，那就是不管在怎樣的學校，只要肯學，老師肯教，都一樣可以學到東西，只要擁有一顆上進的心，一定可以有收獲。在這里也許我不是最好的，但是我可以在以后的學習工作中去做到更好；也許以前我只是一粒沙，但我相信在這所學校的孕育后，我會變成一顆珍珠；我堅信，也許我曾今迷茫，在這所學校又重新點燃了我心中的火焰，也許我曾以為的未來暗淡無光，但我相信在電大學習后，我的未來將精彩無比！

中央廣播電視大學，這個給我新希望一定會重新孕育我的學校，將會讓我的未來更加光明；這個充滿學習氛圍的園地，將讓我學習到更多，讓我的人格更加得以完善！

合肥電大2011年秋行政管理?？瓢啵和?剛

電大入學心得篇三

作為一名新生，我對電大有著很高的期望和目標。我希望通過電大的學習，提高自己的知識水平和專業(yè)技能，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。同時，我也希望通過電大這個平臺，結交更多志同道合的同學和老師，互相學習和交流，共同進步。

第二段：適應在線教育帶來的變化。

電大的學習方式與傳統(tǒng)的面授教育有所不同，需要適應在線學習的方式和節(jié)奏。一開始，我發(fā)現自己很難保持專注和紀律，容易分散注意力。但是通過努力，我逐漸適應了在線學習的模式，學會了合理安排時間和分配精力。同時，學習利用好電大提供的各種在線學習資源和工具，也是適應在線教育的關鍵。

第三段：建立良好的學習習慣。

在電大學習的過程中，我深刻認識到良好的學習習慣對學業(yè)的重要性。我開始注意做好學習計劃，合理分配時間，定期復習和總結。我養(yǎng)成了每天早起的習慣，給自己足夠的時間來學習和思考。同時，我也養(yǎng)成了經常參加討論和解答問題的習慣，通過與同學的交流和互動，加深了對知識的理解和記憶。

第四段：面對困難要堅持不懈。

在電大學習的過程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。有時候感覺學習進展緩慢，有時候遇到難題無從下手。但是我堅持不懈，通過與同學和老師的互動，及時解決了遇到的困難。我意識到，困難是學習和成長的機會，只要堅持不懈，持續(xù)努力，一定能夠克服困難，取得好的成績。

第五段：收獲與展望。

在電大的學習中，我有了很多的收獲。我不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自學和動手實踐的能力。我發(fā)現自己的視野得到了拓寬，思維方式也更加開放和靈活。此外，通過與同學和老師的交流，我結交了很多優(yōu)秀的人才，為自己的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎。

展望未來，我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我希望能夠更好地利用電大的資源和平臺，參與各種實踐和項目，為自己的求職和職業(yè)發(fā)展做好充分準備。同時，我也希望能夠與更多的同學和老師建立起深厚的人際關系，共同探討學業(yè)和事業(yè)發(fā)展的路徑，共同成長和進步。

總結：

通過新生入學電大的學習經歷，我明確了自己的目標與期望，并逐步適應和掌握了在線學習的方式和節(jié)奏。我通過建立良好的學習習慣和不斷堅持努力，克服了各種困難和挑戰(zhàn)。在收獲了豐富知識和培養(yǎng)了自己的能力之后，我對未來充滿了信心和期待。我將繼續(xù)努力學習，為自己的職業(yè)發(fā)展打下更加堅實的基礎，并與更多的同學和老師共同成長和進步。

電大入學心得篇四

踏入電門，嶄新的大學生活迎接著我們的到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學開放式教育的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到開放式教育的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。

廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網絡等多種媒體開展現代遠程教育的開放大學。通過入學教育，我明白開放式教育是相對于封閉教育而言的，開放式教育的本質是人人享有終身受教育的權利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育可以在遠程教學、也可以在面授教學的條件下進行。 通過開放教育的這兩大特點，我已清楚地認識到以下兩點：

1） 充分的學習準備---良好的學習動機、必備的專業(yè)

基礎知識、運用現代信息技術的能力、刻苦學習的精神。

2） 自主的學習方式---了解開放教育教的方式，以業(yè)余自學為主，積極主動地獲得教師和同學的幫助（實時和非實時的方式）。

來到這里我們是為了塑造一個新的自己。就在這短短的一個月中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經驗。置身于這個激烈的競技場，每一天都激發(fā)著我努力的去競爭。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競爭意識，對我們的學習和在社會上的工作都是大有裨益的。此外這里的學習環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強調了一種自覺的、獨立的學習思考方式，這也是我正在逐步接受和適應的。在與別人進行知識的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學相處的過程中，我學會了寬容和忍耐。在以后的學習和生活中，我還會學到更多的東西，努力的不斷完善自己。

追求的目標也是不一樣的。因此，學習的內容只有一個共同的目標：開發(fā)自身潛能，實現自身價值，拓展生活領域，促進生活美滿，實現人生理想。三是在哪兒學?，F代社會學習方式是開放式的。學習不僅獲得知識，更重要的是提高自己的智慧，具備適應社會的能力。學習的途徑除了在學校、書本中學習之外，還可以在社會中、在大自然中、現代科技中、在生活實踐中、在人際交往互動中學習。 四是什么時間學。當今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時間，提高休閑時間的文化含量，將成為每個學生的關鍵所在。五是怎樣學。學習大致有三種形式：個人書本式學習；團體式學習；生活式學習。每個同學的學習方式既有個人書本式學習，又有團體式學習，也許大量的是生活式學習。六是為什么學。終生教育是貫穿一個人生命全過程的教育，學習已成為每個人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個人的學習動機與目標都是 “學會求知，學會做事，學會共同生活，學會生存” 。

一、責任與貢獻的統(tǒng)一、物質貢獻與精神貢獻的統(tǒng)一，是評價人生價值的基本方法。實現人生價值的主觀條件是確立科學的人生價值目標，提高科學文化素質和實踐能力，具備良好的身心素質等。實現人生價值的客觀條件主要是社會的政治、經濟制度以及意識形態(tài)、輿-論環(huán)境等。 輝煌的人生價值，只有在勞動和創(chuàng)造的社會實踐中，在為社會進步和人民利益的奉獻中，在建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，才能真正實現。人生價值的實現需要艱苦不懈的奮斗。在現在，從日常行為規(guī)范做起。

明了輕重，知道緩急，然后合理有效地分配、利用時間，過井然有序的生活，井井有條地做事，學會管理自己的時間對學生來說是極其重要的，只有學會管理自己的時間，才能把握好各個學科的學習，才能有的放矢，全面發(fā)展。

其實工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現自己所學的知識很有限，所以才下定決心重回校園學習。我從自身的實際出發(fā)，專門羅列了自己在學習上的一些困難，并結合以前?？茖W習的經驗，逐一進行思考，總結了以往學習中的幾點方法：

1、提高效率，注意方法。由于學習時間有限，要求我有一定的學習速度，如果按步就班地完成規(guī)定的各門課業(yè)，未免太勞心勞力且可能得不償失。在自學過程中，往往會遇到很多不易理解的地方，為了不影響進度，有時可以跳過這些難點疑點往下學，不去鉆這些牛角尖，等學完之后再回過頭來，就以前的難點疑點來細加參研，這樣就會容易多了。

力”來予以“攻克”。比如說英語課程，由于本來就沒有多少基礎，再加上年紀也三十多了，這困難就可想而知了，我就給自己規(guī)定每天記一定數量的單詞，遇有不懂的語法問題就及時請教同事、同學或老師。功夫不負有心人，經過一點一滴的潛心苦讀現在總算也略有所成。

3、學習和復習過程中應突出重點。由于時間有限，要想角角落落都理解透徹，一般也不太可能，所以在學習、復習過程中應抓住重點?？梢愿鶕姶缶W上課堂中提供的學習綱要及學習要點，著重理解，并結合視頻教學來進一步深化，再結合課程作業(yè)加以消化理解，這樣才能保證在有限的時間內，掌握到更多的知識，做到事半功倍。

4、學習中養(yǎng)成多問的習慣，必要時查閱相關資料。遇到不理解的地方有時可先跳過往下學。但也有很多時候這一方法往往行不通，因為有些疑難問題屬于基礎性的東西，如果不理解，后面的內容就無以為繼。問題總是要解決的，但時間緊迫，解決越快越好，這樣就要求我多問，多問老師，多請教同學及周邊在行的同事和親友，所謂三人行必有我?guī)?。多問往往能取得好的效果。實在無計可施了也可以上網查詢資料，可通過電大電子閱覽室，或者上互聯網找，這樣有些問題就很容易解決。

5、必須制定出自己的學習計劃，為自己所修讀的全部課程做一個總體規(guī)劃。這樣學起來就更加有目的性和針對性，做到有的放矢。

俗話說：人活到老，學到老。在這個知識經濟社會沒有知識是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電。能在這里學習是自己的一個大好機會，那么我定會珍惜這次學校和社會為自己創(chuàng)造的這個條件，讓自己回到了學生時代，通過獲取知識來充實自身頭腦。

作為一名在職人員，我會借助廣播電視大學這個平臺，不斷提高自己的業(yè)務水平，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，這不僅是工作的要求，也是自身發(fā)展的需要。我相信只要通過自己不斷努力，一定會不斷地完善自己、充實自己，提高自身文化底蘊，我相信付出終會有回報。

心得體會

今天，我懷著激動的心情踏上了中央廣播電視大學法學本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據班主任老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。

在開學的第一天，老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了“五統(tǒng)一”：中央電大在全國開設的?？啤⒈究茖I(yè)，其教學計劃中的統(tǒng)設必修課程，在全國實行統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學大綱、統(tǒng)一的教材、并實行全國統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標準，這對我們在崗人員進行再教育提供了良好的平臺。

“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，實現教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放教育教學質量和整體效益的重要措施，也是電大教學質量保證體系的重要組成部分。

這些資源將對我的學習和提高自身素質具有很大的幫助。在學習過程中，我們完成平時作業(yè)，可以檢測學習效果，及時總結經驗、發(fā)現問題，調整學習方法和策略。下面我簡單的談談自己對電大學習的一些體會。

1、通過入學教育課，激發(fā)了我的學習動機

中就會提高積極性和自主性，就能以較強的自制力和意志去克服學習中所遇到的各種困難。對于遠程教育的學生來說，缺乏傳統(tǒng)教育中課堂教學的環(huán)境和教師的約束力，因此大力培養(yǎng)學生自主學習的動機和興趣就顯得極其重要。通過《入學指南》課，我了解了遠程開放教育的學習模式，也深刻理解了開放教育的內涵，明白了學生是學習活動的主體。我們成為學習的真正主人，是在和諧、友愛寬松的氣氛中進行學習的，改變了過去那種被動聽課的局面，我自主學習的意識也開始增強了。

通過《入學指南》，老師還向我們進行了人生觀、價值觀的教育，培養(yǎng)我們高尚的精神境界，精神世界豐富了，我們就會積極主動的去汲取知識、努力學習，就會自覺思考社會、思考人生，渴望探究周圍世界，從而也激發(fā)了我的求知欲。

通過《入學指南》，老師讓我們明確認識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴招的今天，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強我們的危機感，以積極進取的態(tài)度來學習。

2．制定合理科學的自學計劃

制定學習計劃是自主學習的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導下進行，我根據自己的實際情況，制定一個比較科學合理的學習計劃。如：學期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、多媒體使用計劃。有了學習計劃，保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習，自然會養(yǎng)成良好的自學習慣。

3．認真聽好面授輔導課

在上課前按自學計劃預習有關課程，做好了充分的準備，帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導課。 在聽課過程中，認真聽、認真思考，做好聽課筆記。 記好重要的內容， 如果聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。做到當堂的問題當堂解決。

4．詳細做好自學筆記

除了做聽課筆記外，還應在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內容。 利用音像教材、cai課件學習，或收看直播課堂、瀏覽網絡和vbi教學信息時，也必須在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息， 在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把對于內容的理解記錄下來，在復習時就能有的放矢，胸中有數。

5、積極參加學習小組活動

學習小組活動因為是在教師的精心指導下進行的，它是知識性、趣味性相結合的一種學習形式，在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學習、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。

的機會深造學習，也給那些偏遠地區(qū)、交通不便，想要踏進高等學府學習而卻沒有條件的人提供了方便。目前，現代遠程教育已成為西部大開發(fā)的一項重要內容。我忠心的感謝電大，感謝遠程給了我受益的機會，給了我求知、求實的機會。我要不負眾望，學到真正的本領，為自己的將來，為自己的事業(yè)奠定堅實的基礎。愿更多的人來電大，來參加遠程教育學習，它才是你真正的"授業(yè)者"，愿每個人都能在這里受益。

總而言之，電大開放教育提供了現代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習掌握專業(yè)知識達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優(yōu)秀的成績取得畢業(yè)。

西安電大臨潼分校11春法學本科 趙永鋒

二〇一一年四月十五日

“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼間三年的電大開放教育法學專業(yè)學習也已走近了尾聲，面臨畢業(yè)的我們更多的是一份欣喜與期待，當然也感慨學習時光的飛快，2015年秋季我們走進了這個學堂，2015年我們即將踏出校門，走向社會。

三年的學習帶給我很多的提高，總結以下幾點心得體會，與大家一同分享：

一、由于我并不直接從事法律工作，對有些專業(yè)知識需要更多的時間去消化，開始覺得很枯燥，但慢慢地，我從這些專業(yè)術語、案例中找到了樂趣，從要我學轉變?yōu)槲乙獙W，注意身邊發(fā)生的事情，運用法律知識去分析、去認識。積少成多，慢慢提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。參加開放教育學習不僅豐富了我的文化知識，也提高了我的工作能力與效率，促進了我的成長。通過學習，我在參與企業(yè)文化建設、公司規(guī)章制度的修改，網絡建設等方面的能力大大提高，日漸成為一名成熟的辦公室人員，為提高自身素質、確保工作業(yè)績提供了保證，并得到公司領導的肯定。

二、自主學習的能力上有了很的提高：通過三年的學習，我體會到我要作為一個獨立的學習者對自己的學習負起責任，學習過程中難免會遇到困難和挫折，這會不時地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒有灰心泄氣，我把樹立和鞏固學習信心作為整個學習過程的一個重要任務。其次就是工作上的壓力，上班時間緊，怎樣才能確保自己預習、復習和完成電大學習的作業(yè)的時間呢？我除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間。這三年來，電大學習重在自主學習，當學習過程中遇到困難時，我經常去電大的bbs上去尋求幫助，同時登錄電大的網站，下載學習相關的資料，給老師發(fā)郵件求解學習中遇到的問題等。在學習過程中，我也向同學尋求幫助?，F在回顧三年的學習經歷，自己感覺在自主學習的能力上有了很的提高，以前當遇到問題時，只是自己一個人思考，越是著急越是找不到解決問題的辦法，后來索性放棄！通過三年的電大學習，使我增強了自主學習的能力，遇到問題學會了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應用到工作當中，當在工作中遇到難題時，我總是主動的去請教有經驗的同事，向他們學習、取經，或者是利用網絡尋求幫助。同時，我也把我學習的經驗，自己的親身經歷告訴給我的朋友，利用自己的體會教育感染朋友、同事。我發(fā)現通過開放教育學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)學習，創(chuàng)造了極好的條件和基礎。

三、合作精神方面：三年的電大學習，給我最深的體會還有就是“合作學習”。合作學習如同比賽中的足球比賽，要求每個隊員都要互相配合，各司其職。合作學習也是電大開放教育積極提倡，大力推行的重要學習方法、學習策略。它要求學習者在一定區(qū)域范圍內根據不同合作的條件組成學習小組，在各自獨立學習，獲取教學信息之后，交換學習心得、體會，互相提問，相互評價，以尋找協(xié)作之間的非線性的學習增長效益。事實證明，在開放學習中，有組織、開展小組學習活動的學生比沒有的學習積極性更高，平均學習成績更好。這就好比是一個團隊，團隊團結協(xié)作則攻無不克，戰(zhàn)無不勝。三年的電大學習生活，使我在這方面的能力有了明顯的加強，同時我也把這方面的能力帶到了我的工作當中。在平常上班時，與其他部門交流較少，利用合作的方式，我們幾個部門互相學習，共同探討，共同研究，我們都從各自的身上學到了不同的提升的方法，通過這種方式，我們互相取長補短，在工作中取得了不同程度的進步；在工作中互相團結，不僅增強了各部門間的感情，也增加了公司的凝聚力。

我是松花江林區(qū)電大開放教育06秋會計學本科的一名學員，現在即將畢業(yè)。通過在校兩年的學習和實踐，我真實地感受到了遠程教育獨有的魅力，它的方便、快捷、靈活是其它教學模式無可比擬的，也正因如此，才讓我有可能邊工作，邊學習，通過學習提高了工作水平，也通過工作鞏固了學習效果。

作為電大的一名老學員，我想把我在松林電大的學習體會與收獲，拿來與大家一起分享，希望對那些剛入學還沒有摸著門路，對遠程開放教育尚處于懵懂的學員們有所幫助和借鑒。

第一，必須樹立一個明確的學習目標，因為明確的學習目標是順利完成全部課程的前提。從目前社會大環(huán)境看，在信息技術迅猛發(fā)展、知識經濟初露端倪的今天，知識的有效期在不斷縮短。有的人往往會因為知識有限和社會變化太快而被淘汰。這就給我們繼續(xù)學習，不斷完善自己、不斷提高自己提出了必然的要求。所以，加強學習成為我們生存發(fā)展和應對競爭的有效手段。就我個人來說，越來越強烈地感到理論知識的匱乏，理論水平的不高，為了能夠勝任目前的工作，我決定參加電大開放教育的學習，用理論知識提高自己的文化素質，并爭取能夠學以致用。所以我學習的目標很明確，不只是拿本科文憑，而是力爭雙豐收，既拿到文憑，又提高水平；既學到知識，又增加本領。目標明確才能有動力，才能夠促使你想盡一切辦法實現你的目標。我之所以能夠順利完成學業(yè)與我有一個明確的目標有很大的關系。

第二，要盡快適應開放教育的教學方法，變被動學習為主動學習，這也是開放教育本身的性質所決定的。電大開放教育學習以自主學習為主，以教師面授為輔，我們在有限的面授時間之外，要學會利用各種資源進行自學。電大為我們學員提供了充足的學習資源非常豐富，如三級電大網上教學平臺，可觀看電視課程、課程講座、網絡視頻、網絡課程，可查詢、瀏覽大量的教學資源和信息，可參加網上答疑和論壇討論等等。如中央電大在線的網絡課程，由特級教師提供課件，可隨時學習，一些會計本科課程的內容涉及學習指南、視頻課堂、問題庫、教學輔導、精華案例、模擬測試、資源拓展、參考資料、交流反饋、課程介紹、使用方法等欄目，十分豐富。電大提供的學習資源，許多內容更新較快，信息傳遞及時，建議大家一定要經常瀏覽。在學習期間，我經常上網利用cai課件學習，它的內容包括老師的講義、課程重點、難點問題、自測題等，可以通過學習來了解自己對知識的把握程度和學習效果。所以我感覺電大開放教育不僅教給我們知識，最重要的是培養(yǎng)了我們自主學習的能力，增強了自主學習的主動性和積極性。學會利用現代信息技術進行自主學習，對今后不斷獲取知識和提高教育層次將會非常有益。所以我們要盡快適應這種教學方法。

第三，要正確處理好工作、生活、學習之間的矛盾。工學矛盾是每一個已經參加工作的電大學員都要面臨的問題。在實際工作和學習中，如何能夠較好的處理工學矛盾，在高標準、高質量完成工作的同時，能及時深化所學知識，并將知識快速轉化為能力素質，這是我們不能回避的一個問題。我從事財會行業(yè)，想通過電大多學一些知識，工作經常加班加點，有時周末還不休息，非常繁忙，孩子又小，下班回家后，又要盡可能的照顧好孩子。一段時間內，圍繞學習、工作、家庭，我忙得暈頭轉向。雖然困難很多，但我經常告誡自己，一定要咬牙堅持，絕不能輕言放棄，“擠”時間保證學習質量，較好解決了工學矛盾。

第四，集中輔導授課很關鍵，建議大家一定堅持上課。集中輔導課次數雖然不多，但正因為次數少，才顯得更寶貴。集中授課可以幫助學生快速、準確掌握知識要點，提高學習效率。因為時間有限，老師只講重點部分，所以節(jié)奏很快。最好的方法是做好課前預習，帶著問題去聽課，往往能夠達到事半功倍的效果。所以我特別注重充分利用集中輔導授課的機會，只要工作允許，我都能夠堅持到校，集中精力，聆聽老師的講解，努力跟上老師的思路和節(jié)奏，盡可能多的掌握教學內容和知識要點。課間休息時，主動將那些不夠明白、理解的地方及時向老師請教，爭取在課間將問題弄懂。如果還不明白，就通過電話、郵件或bbs的形式繼續(xù)與老師在校園網上保持溝通。

第五，我認為做好平時作業(yè)是開放式教育的一個重要環(huán)節(jié)，它可以引導我們通閱全書，對知識點的結構分布有個初步的了解，并可以通過平時作業(yè)總結出每門功課的重點問題。有些同學對平時作業(yè)不夠重視，我要告訴大家，自己作好作業(yè)，對你的期末考試有幫助，因為部分考題就來自作業(yè)里的內容。

通過在電大的學習，我的收獲頗多。除了獲得更多的知識和技能外，還擴大了我的社交范圍，結識了一批良師益友，結識了一批工作認真、極其負責、兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦、愛崗敬業(yè)、服務一流的老師們，他們無論是學識還是為人都讓我非常敬佩，無論我遇到什么問題，無論是不是在休息時間，只要我有問題，無論是通過e-mail、bbs，還是電話聯系，老師都能給以耐心和及時的答復。也借此機會，對培養(yǎng)我的松花江林區(qū)電大的老師們由衷的說聲謝謝！通過在電大的集中學習，小組學習的形式，我也逐漸認識了一批新同學，由于我們這些學員都是在職學習，都具有一定的工作經驗和社會資源，所以大家熟悉之后經常互通信息，對我們的工作和平時的社會交往都帶來了方便。

以上是我在電大學習的一點兒感受。在電慶三十年之時，向剛入學的新學員們說一聲：你們選擇電大是正確的！讓我們共同攜手，為電大增光！為電大的美好未來而努力！

電大入學心得篇五

敬愛的黨支部：

我志愿加入中國共產黨，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是全國各族人民利益的忠實代表，是建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的領導核心。中國共產黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、--動指南。黨的最高黨是在中華民族處于最危險之際，在外國列強瘋狂入侵、國內反動勢力殘酷剝削人民的時候誕生的，她是順應中國革命發(fā)展的必然產物。從她誕生的那天開始，中國共產黨就肩負起反帝反封建、解放人民、振興中華的歷史使命。經歷了第一次、第二次國內革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等艱苦卓絕的斗爭，中國共產黨領導全國各族人民了三座大山,建立了新中國，使飽經壓迫和剝削之苦的中國勞苦大眾翻身解放，成為了國家的主人。事實證明，只有共產黨才能救中國，沒有共產黨就沒有新中國。

新中國成立后，中國共產黨帶領我們進行社會主義改造，在廢墟中重建家園,完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，大力發(fā)展社會主義經濟、政治和文化，實現了從根本上解決人民溫飽問題的偉大創(chuàng)舉。十一屆三中全會以來，黨把工作中心向經濟建設轉移，實行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，建設中國特色社會主義。中國共產黨勇于實踐，經過十余年來的改革開放，使國家經濟得到了快速發(fā)展，綜合國力顯著增強，人民生活水平也得到了較大程度上的提高，引導著我國社會主義現代化事業(yè)不斷前進。在勝利完成第二步戰(zhàn)略后，中國共產黨又帶領我們高舉旗幟，迎著新世紀的曙光,走上了富國強民的康莊大道。半個多世紀的艱苦奮斗，半個多世紀的不朽畫卷，有力的證明了我們的黨是最具生命力，最具希望的黨，她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨。我們的黨是真正全心全意為人民服務的黨。只有在中國共產黨的領導下，我們的生活才能一步步走向文明富足，我們的祖國才能一天天走向繁榮富強，中華民族的偉大復興才能真正實現。

我衷心地熱愛中國共產黨，深知她是個神圣光榮的先進組織，我之所以要加入中國共產黨，是因為我深信共產主義事業(yè)的必然成功;深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。我深信共產黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發(fā)展。實踐也充分證明。建設有中國特色社會主義，是實現中國經濟繁榮和社會進步的康莊大道。我之所以要加入中國共產黨，是因為我要全身心地投入到共產主義的事業(yè)中，在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用，隨時為黨和人民的利益英勇斗爭，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量，為實現共產主義而奮斗終身。

電大入學心得篇六

當今的時代，隨著信息技術的飛速發(fā)展，使人類社會進入到教學化、信息民主化和學習終身化時代。在競爭日趨激烈的社會大環(huán)境下，我就越發(fā)地感覺到自己知識水平的匱乏，我時常有惴惴不安的感覺，生怕落在同齡人的后面，被這個時代所摒棄，在這種強烈的緊迫感的驅使下，再加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來充實自己，在眾多的開放教育的學校中，經過比較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因為北京電大延慶分校有著雄厚的師資力量，在社會上也有著不錯的口碑，在這里不僅能學到書本上的知識，而且還可以學到書本以外的許多東西，開放教育這種教育方式就是要教會我們一種全新的學習理念，學習是終身受用的東西，有句古語說得好“活到老，學到老”，我會把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時候激勵自己。

于有過工作經驗的我來說，能夠再回到夢想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進行思想上的交流。面對新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準備。通過閱讀新生必讀這本書，我了解到的學校為我們新生作了周密的安排，在這里我要真誠的感謝校領導和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>

新生的入學教育的目的，是為了使學生在進入專業(yè)課程學習之前，了解和熟悉現代遠程教育和電大開放教育有關理論以及這種新型教育形式的特點、規(guī)律，以便于我們更好的掌握；了解和掌握所學專業(yè)教學要求和教學模式、管理模式；建立與開放教育教學模式相適應的新的學習理念；掌握開放教育基本的學習技能，培養(yǎng)自主學習的習慣和能力。入學的教育內容分兩部分：一部分為學習理論課程，一部分為學習教育技術。在理論課程教學活動中要使學生理解現代遠程開放教育的含義，了解現代遠程開放教育的特點、發(fā)展及其與其他教育形式的區(qū)別；了解并熟悉電大現代遠程開放教育的學習方式、學習方法和技巧；了解所學專業(yè)、課程的特點，并能夠按照有關教學要求，在教師的指導下制訂出符合自己學習特點和實際的個人學習計劃；了解現代遠程開放教育的教學資源特點、學習支持服務方式和教學管理措施，做好相應的心理和學習準備，以輕松的心態(tài)進入專業(yè)課程的學習。通過教師指導、學生動手上機操作，讓學生知道計算機的基本知識，掌握計算機文字處理的基本方法，掌握利用計算機網絡和“電大在線”平臺進行學習的方法，學會通過計算機網絡與教師、同學進行網上交流。教學采取學分制，學分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學生學習量和畢業(yè)的一種教學管理制度。學分制以選課為核心，注重目標管理。尊重學生的個性差異和學習上的自主，對學生的'自主意識和自我設計能力提出更高的要求，同時，學生對課程具有選擇權，對教師的學術水平和業(yè)務水平提出了更高的要求。

性考試是指對課程結束時的目標測試，實行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一評分標準。學生課程的成績有兩部分合成的，即形成性考核成績和終結性考核成績合成的。

由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認的本科畢業(yè)證書。

總而言之，電大開放教育為我們提供了現代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習，掌握專業(yè)知識，，爭取，以優(yōu)秀的成績取得畢業(yè)證書。

開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。

首先，廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學習模式，可根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規(guī)定的學分才能畢業(yè)。

在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式：即體現以課程為單元開展教學模式,助學導學—精講透學—評教評學三步走,三步模式體現以課程為單元組織教學,以學生自主學習為主,以教師導學精講為輔,以學生協(xié)作學習和答疑為補充的特點,發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，實現教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放教育教學質量和整體效益的重要措施，也是電大教學質量保證體系的重要組成部分。

課程方面，為適應開放教學需要，電大的課程實際上包含了教師“教”和學生“學”的主要內容和過程，他們具體體現在經過一體化設計的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點：

1、注重教材的教學性。不僅內容符合教學大綱，而且力求簡明，突出點。

2、 盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內容、形式、結構及表達的設計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經驗方面的特點。

3、注重多種教學媒體的一體化設計，強調多種媒體和手段和綜合運用。

就教學計算機輔助教學軟件（cai課件）而言，cai課件是在計算機上運行的教學輔助軟件，可以實現問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學，模擬實驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習、模擬考試。主要用于學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。

中的通知、通告等，教學動態(tài)輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節(jié)教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網絡傳輸實現一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質具有很大的幫助.

電大還實行學分制，要求按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程和教學環(huán)節(jié)的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準予畢業(yè)的最低總學分。學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內學完專業(yè)教學計劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學實踐性環(huán)節(jié)，達到畢業(yè)最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。

命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據，自然也是學生復習備考的主要依據。

學生修滿所學專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程，達到畢業(yè)最低總學分（專科76分和114分兩種，本科71分）的要求，實踐教學環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認的本科畢業(yè)證書。

總而言之，電大開放教育提供了現代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習掌握專業(yè)知識達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優(yōu)秀的成績取得畢業(yè)。

電大入學心得篇七

您們好！很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個社會中難得的一方凈土，就如上面陳學嘏同學所說的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學情！在社會上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機會。其實工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現自己所學的知識很有限，所以才下定決心重回校園學習。很多年沒有碰過書本了，現在學習起來還是很費勁的，在以后的學習中希望老師和各位同學多多幫助！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學這段時間對我的幫助，因為工作太忙，很少能到學校來，多謝兩位對我的關心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進生，不要讓我拖了我們班的后腿。

那么我在這里預祝全班同學能順利園滿地完成學業(yè)．

電視大學入學教育心得體會

那么我在這里預祝全班同學能順利園滿地完成學業(yè)．

電大入學心得篇八

當今的時代，隨著信息技術的飛速發(fā)展，使人類社會進入到教學化、信息民主化和學習終身化時代。在競爭日趨激烈的社會大環(huán)境下，我就越發(fā)地感覺到自己知識水平的匱乏，我時常有惴惴不安的感覺，生怕落在同齡人的后面，被這個時代所摒棄，在這種強烈的緊迫感的驅使下，再加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來充實自己，在眾多的開放教育的學校中，經過比較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因為北京電大延慶分校有著雄厚的師資力量，在社會上也有著不錯的口碑，在這里不僅能學到書本上的知識，而且還可以學到書本以外的許多東西，開放教育這種教育方式就是要教會我們一種全新的學習理念，學習是終身受用的東西，有句古語說得好“活到老，學到老”，我會把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時候激勵自己。

于有過工作經驗的我來說，能夠再回到夢想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進行思想上的交流。面對新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準備。通過閱讀新生必讀這本書，我了解到的學校為我們新生作了周密的安排，在這里我要真誠的感謝校領導和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>

新生的入學教育的目的，是為了使學生在進入專業(yè)課程學習之前，了解和熟悉現代遠程教育和電大開放教育有關理論以及這種新型教育形式的特點、規(guī)律，以便于我們更好的掌握；了解和掌握所學專業(yè)教學要求和教學模式、管理模式；建立與開放教育教學模式相適應的新的學習理念；掌握開放教育基本的學習技能，培養(yǎng)自主學習的習慣和能力。入學的教育內容分兩部分：一部分為學習理論課程，一部分為學習教育技術。在理論課程教學活動中要使學生理解現代遠程開放教育的含義，了解現代遠程開放教育的特點、發(fā)展及其與其他教育形式的區(qū)別；了解并熟悉電大現代遠程開放教育的學習方式、學習方法和技巧；了解所學專業(yè)、課程的特點，并能夠按照有關教學要求，在教師的指導下制訂出符合自己學習特點和實際的個人學習計劃；了解現代遠程開放教育的教學資源特點、學習支持服務方式和教學管理措施，做好相應的心理和學習準備，以輕松的心態(tài)進入專業(yè)課程的學習。通過教師指導、學生動手上機操作，讓學生知道計算機的基本知識，掌握計算機文字處理的基本方法，掌握利用計算機網絡和“電大在線”平臺進行學習的方法，學會通過計算機網絡與教師、同學進行網上交流。教學采取學分制，學分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學生學習量和畢業(yè)的一種教學管理制度。學分制以選課為核心，注重目標管理。尊重學生的個性差異和學習上的自主，對學生的自主意識和自我設計能力提出更高的要求，同時，學生對課程具有選擇權，對教師的學術水平和業(yè)務水平提出了更高的要求。

性考試是指對課程結束時的目標測試，實行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一評分標準。學生課程的成績有兩部分合成的，即形成性考核成績和終結性考核成績合成的。

由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認的本科畢業(yè)證書。

總而言之，電大開放教育為我們提供了現代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習，掌握專業(yè)知識，，爭取，以優(yōu)秀的成績取得畢業(yè)證書。

有句話說“活到老，學到老”，學習是個人進步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學工商管理本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。

剛入學，我了解到電大開放教育以學生為主，以自學為主。在實踐和空間上給學生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學。通過自學、集中面授、上網、多媒體輔助教學課件、做作業(yè)、學習小組討論、網上答疑等多種形式進行學習。它的最大優(yōu)點是可以結合自己的'實際情況，安排制定學習計劃，學習多少課程，什么時間學習都可以由自己支配。特別是對于我們已參加工作的同學來說，可以做到工作和學習兩不誤，達到工作和學習協(xié)調一致。遠程開放教育是隨著現代信息技術的發(fā)展而產生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術對學生進行教育的教學形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學院而是國家教育部直屬高等學校，其學歷國家是給予承認的，這使我更有信心進行學習。電大的教育更為重要的是給學生提供大量的服務。例如提供各種學習信息、學習方法、學習資料，如果學生在學習中遇到困難時可在網上隨時向輔導老師進行詢問并得到答案。使得學習可以得心應手。在現階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學中要經常運用電腦進行學習，故還可以鍛煉學生掌握網上知識，這都是比較好的。

通過入學指南使我更加認識到現在的學習，不能像以前一樣只靠老師的講解。應加強自我的學習能力，并做好學習計劃，將工作與學習的時間安排好，才能提高學習效果。面對能夠再次進入校園學習的機會，我決定努力學習各科的知識，做到學以致用。

下面是我對電大學習的一點看法心得：要學會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時調整心態(tài)，積極主動學習，才能取得更明顯的學習成果。課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，由于課堂內容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。

電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學習中，感謝電大為我們在職員工提供了這么好的學習機會。

當今的時代，隨著信息技術的飛速發(fā)展，使人類社會進入到教學化、信息民主化和學習終身化時代。在競爭日趨激烈的社會大環(huán)境下，我就越發(fā)地感覺到自己知識水平的匱乏，我時常有惴惴不安的感覺，生怕落在同齡人的后面，被這個時代所摒棄，在這種強烈的緊迫感的驅使下，再加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來充實自己，在眾多的開放教育的學校中，經過比較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因為北京電大延慶分校有著雄厚的師資力量，在社會上也有著不錯的口碑，在這里不僅能學到書本上的知識，而且還可以學到書本以外的許多東西，開放教育這種教育方式就是要教會我們一種全新的學習理念，學習是終身受用的東西，有句古語說得好“活到老，學到老”，我會把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時候激勵自己。

于有過工作經驗的我來說，能夠再回到夢想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進行思想上的交流。面對新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準備。通過閱讀新生必讀這本書，我了解到的學校為我們新生作了周密的安排，在這里我要真誠的感謝校領導和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>

新生的入學教育的目的，是為了使學生在進入專業(yè)課程學習之前，了解和熟悉現代遠程教育和電大開放教育有關理論以及這種新型教育形式的特點、規(guī)律，以便于我們更好的掌握；了解和掌握所學專業(yè)教學要求和教學模式、管理模式；建立與開放教育教學模式相適應的新的學習理念；掌握開放教育基本的學習技能，培養(yǎng)自主學習的習慣和能力。入學的教育內容分兩部分：一部分為學習理論課程，一部分為學習教育技術。在理論課程教學活動中要使學生理解現代遠程開放教育的含義，了解現代遠程開放教育的特點、發(fā)展及其與其他教育形式的區(qū)別；了解并熟悉電大現代遠程開放教育的學習方式、學習方法和技巧；了解所學專業(yè)、課程的特點，并能夠按照有關教學要求，在教師的指導下制訂出符合自己學習特點和實際的個人學習計劃；了解現代遠程開放教育的教學資源特點、學習支持服務方式和教學管理措施，做好相應的心理和學習準備，以輕松的心態(tài)進入專業(yè)課程的學習。通過教師指導、學生動手上機操作，讓學生知道計算機的基本知識，掌握計算機文字處理的基本方法，掌握利用計算機網絡和“電大在線”平臺進行學習的方法，學會通過計算機網絡與教師、同學進行網上交流。教學采取學分制，學分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學生學習量和畢業(yè)的一種教學管理制度。學分制以選課為核心，注重目標管理。尊重學生的個性差異和學習上的自主，對學生的自主意識和自我設計能力提出更高的要求，同時，學生對課程具有選擇權，對教師的學術水平和業(yè)務水平提出了更高的要求。

性考試是指對課程結束時的目標測試，實行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一評分標準。學生課程的成績有兩部分合成的，即形成性考核成績和終結性考核成績合成的。

由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認的本科畢業(yè)證書。

總而言之，電大開放教育為我們提供了現代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習，掌握專業(yè)知識，，爭取，以優(yōu)秀的成績取得畢業(yè)證書。

電大學習心得體會

我的職業(yè)是一名工人，離開學校進入社會已10多年時間；在日常工作中，深感自己的知識面較為欠缺，需要提高自己。受到電大的“開放教育”所吸引，不用入學考試，不占用上班時間，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，這對于經常上班的我來說，具有極大的吸引力，我可以在不耽誤工作的情況下提升自己的學歷。通過向老師咨詢，我也了解到了，電大的畢業(yè)學歷是國家承認的，對于評職稱和將來的深造都可以用的上。2015年春我毫不猶豫地辦理了入學手續(xù)。面對這來之不易的學習機會，我暗下決心，一定要努力學習各學科的知識，結合工作實際，做到學以致用、學有所成，不辜負學校對我的培養(yǎng)和教育。下面我就電大學習情況談一談的心得體會。

一、電大的教學方式。電大的學習生活，它與普通的面授課程不同，電大的學習不是把學習者局限于教室的環(huán)境里學習，因此你可以有自己的學習風格，可以按自己的進度學習，也可以選擇合適的時間和地點學習。雖然學習的時間自由了，但是對自己的約束力要嚴格起來。雖然遠程學習具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我為主的學習者。為此，我制定了個人學習計劃，規(guī)劃了自己的自習時間和參加小組活動的日程安排。平時不管自己的工作多忙，我還是一直堅持履行自主學習計劃。不管放假、出差，我都沒有拉下課程。我按照學期的課程安排表、安排課程學習順序、先上的課程，利用休息時間把教材閱讀一遍，把教材上的重點和難點用筆記本記錄下來，等到有面授輔導時向老師和同學請教。有學習上的問題的時候，我就利用登陸電大網站，參加教學課程進行的bbs討論，向老師和同學們請教；這樣不僅與老師保持了暢通的聯系，還加強了班級互助學習的氛圍；同時增進了同學之間的感情。

二、學會了獨立學習的方法。掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛入學時，感到有諸多不適應得地方，通過輔導老師的指導，以及和同學們的談心，參加小組學習活動等方式，我及時的調整了心態(tài)，積極主動地學習，取得了明顯的學習效果，學習成績也比較滿意。平時利用晚上休息時間多上網學習，由于開放教育的特點，通過上網進入電大在線學習的平臺進行學習，即可獲取電大提供的有關課程的網上輔導和教學信息。也可以到學習的平臺和班級郵箱中下載和查詢各門課程的相關學習內容和知識點，好多課本上找不到的答案都能在網上找到，這樣學習就能有事半功倍的效果。

三、認真做好平時作業(yè)。因為平時作業(yè)是根據課程教學要求精心設計的，其目的是檢查學生學習進度，為教學的溝通提供一個互相反饋的渠道。平時作業(yè)可以幫助檢查對所學內容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準備和能力學習課程的稍后部分；可以幫助發(fā)現哪些部分需要重溫或重新學習，哪些地方需要向老師和同學尋求幫助；可以幫助在目前的學習內容與學習過的其它內容之間建立聯系，幫助將學習內容與個人經驗聯系起來，鼓勵利用所學知識解決問題；還可以幫助督促其與課程進度學習，使其學習進度與輔導課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學習單元。特別是在學習計算機基礎和網絡實用基礎這兩門課的時候，因其實踐性比強，必須多練習，比如計算機基礎，完全是由上機操作，所以要多上級練習，把不懂的題記下來，上面授課時及時請教老師。課后把所學的知識點進行復習，完成好老師布置的各項作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學習起來也沒有什么捷徑，所以上課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，如果內容較多就要利用課下多下功夫。

四、積極參與學習小組活動。小組活動是開放教育中經常采用的一種學習形式。學習小組的成員可以經常在一起討論學習上的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習信息和資料，互相鼓舞學習信心，激發(fā)學習動機，消除個別學習的孤獨感，在互幫互學中共同提高。我們班級的同學大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動中我們會充分利用資源，用專業(yè)的學員講述相應的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級的學習興趣，營造了一個良好的互動學習的平臺。

五、搞好考前復習?？记皬土暿菍W習過程的最后階段，需要制定一個清晰的復習計劃。把每門課程分成幾個復習單元，列出每個單元的復習目標，努力獲得對整個課程的整體概念，并尋找各知識之間的關系，畫出整個課程的知識結構圖表。這樣才能有的放矢的進入考試階段。

以上五點是我在上海嘉定電大兩年多來的一些自主體會。在學習的過程中我不僅學到了專業(yè)知識，還養(yǎng)成了自主學習的習慣。通過在嘉定電大學習的兩年，期間雖然有時很苦很累，也遇到過工作、生活中困難；但是我一直沒有放棄，堅定了自己的入學時的信念?，F在馬上就要畢業(yè)了，回想兩年多的經歷，感到無比的高興。不僅讓我們掌握了一門學科的知識，對我現在的工作也大很有幫助。在工作中，我經常把學到的專業(yè)知識運用到實踐中，很多問題都是以前冥思苦想而未能找到答案的。經過學習后好多問題都迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會堅持自主學習下去，在以后的人生工作、生活中，為自己取得更大的成功。

2015春工商管理?？?--黃志勇

2012.4.5

對于開放式教育心得體會

入學的當天，拿到本名叫《開放教育學習指南》的書，我如獲至寶，幾乎一口氣看完，獲益匪淺。以下是我學習后的一點心得體會。

一、通過對第一部分“概況”的學習，使我明確了遠程教學方面的許多概念。明白了中央廣播電視大學是國家教育部直屬高等學校；是以現代信息技術為主要手段，采用廣播電視、文字和音像教材、計算機網絡等多種媒體進行現代遠程開放教育的高等學校。理解了開放教育是以學生和學習為中心，而不是以教師和學校為中心；采用各種教和學的方法手段，取消和突破了種種對學習的限制和障礙。認識到接受教育不光是學習知識，還要學會學習。要學會利用現代信息技術進行自主學習，要掌握必要的學習技能，要培養(yǎng)良好的學習習慣，為今后幾年的學習打下良好的基礎。

二、通過對第二部分“教學”學習，使我對現代教學有了比較深入的了解。體會到了現代教學的多樣性，光教材就分文字教材、音像教材等，充分體現了利用多種媒體教材及計算機網絡開展教學的優(yōu)越性。明白了直播課堂的作用及重要性，直播課堂主要用于教學輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關教師參加播出，講授難點、重點、答疑解惑，它對電大學生豐富知識提高素質很有好處。并且此章進一步澄清了我在學分制、教學管理、考試、免修免考等方面的疑問。

三、第三部分“學習”是我最關心的部分，它解釋了在電大學習需注意的方方面面的問題，給出了各種各樣有利于學習的應對方法。這部分我可看了好幾遍，對書中提到的很多建議印象尤為深刻：合理分配每天的學習任務，把自己的學習任務分解成每天能夠完成的單元，并堅持當天的任務當天完成，無論如何不能給自己找任何借口。要養(yǎng)成做筆記的習慣，做筆記既可以幫助你集中精力思考和總結，歸納問題，加深對學習內容的理解和記憶，又可以把學習內容中的重點記錄下來，便于以后查閱與復習。向自己提問，不時地向自己詢問“是什么”、“為什么”、“怎么做”等，是集中注意力、激發(fā)學習興趣和發(fā)現薄弱環(huán)節(jié)的好方法。向他人提問，在學習中碰到疑難問題，要及時向教師和同學請教，無論你認為自己的問題是多么的簡單、多么的微不足道。

另外，這部分也告訴我如何為自己營造一個良好的學習情緒和環(huán)境，以利于學習的開展。

1、提高注意能力。鍛煉和提高注意能力是有效利用學習時間，使學習活動有效果的重要保障。

2、確保四周的環(huán)境有助于學習。為了避免學習的分心，有必要設立一個能夠使你不受干擾的學習場所。

3、培養(yǎng)積極的學習情緒。不要把學習當作一種無可奈何(本文來自：http:// 千 葉 帆文摘:)的負擔，而是積極生活的一部分。開始學習前，可以閉目靜坐一會兒，做做深呼吸，放松自己，集中精神，以使自己盡快進入較好的情緒狀態(tài)。

4、了解自己生理和精神上的最佳狀態(tài)。應盡可能在最清醒、精力最旺盛的時候學習，避免在疲倦時學習。如果感覺疲倦，卻仍繼續(xù)學習，可以嘗試做一些不用動腦筋的事情，如查查單詞，整理資料等。

5、為每個時間單元訂立明確的學習目標。目標越明確越好。例如“完成對第一章內容的預習，做好預習筆記，列出本章內容的重點和難點。”

6、給自己以必要的獎勵。當你圓滿的完成學習任務后就給自己以獎勵，例如看電視、購物。如果不能按進度完成學習任務，就給自己以相應的懲罰，例如不能看電視或玩網絡游戲。

7、縮短學習的時段。每次的學習時間不要太長。當你的精力開始不集中時，就休息一會兒。

此章節(jié)可謂是此書的精華所在，通篇為金玉良言，讓我從中學到了許多學習方法和經驗。

四、本書的第四部分“學習技術”，我看了看基本都是計算機日常應用上的事，比較簡單，對我們這些使用計算機好幾年的同學來說應該沒問題，已經非常熟練了。不過俗話說“溫故而知新”，我還是從頭到腳看了一遍。

縱觀全書，總體感覺非常不錯，相關內容寫得深入淺出、深實細致、通俗易懂，讓我從中受益良多。結合本書學習，我從自身的實際出發(fā)，專門羅列了自己在學習上的一些困難，并結合以前專科學習的經驗，逐一進行思考，總結了以往學習中的幾點方法：

1、提高效率，注意方法。由于學習時間有限，要求我有一定的學習速度，如果按步就班地完成規(guī)定的各門課業(yè)，未免太勞心勞力且可能得不償失。在自學過程中，往往會遇到很多不易理解的地方，為了不影響進度，有時可以跳過這些難點疑點往下學，不去鉆這些牛角尖，等學完之后再回過頭來，就以前的難點疑點來細加參研，這樣就會容易多了。

2、合理的調配并利用學習時間?？梢哉f每門課程都有其各自不同的特點，所以要具體情況具體分析，做到對癥下藥。如果有些課程不是很難，自學起來得心應手，就可以把它放在次要位置（可不是說不學），而先學有難度的課程，待難學的課程學累了再學學那些容易的課程，以此來合理的調配并利用學習時間，從而提高了學習效率。對于我認為相對較難的課程，我預先做好準備，投入較多的時間，集中“火力”來予以“攻克”。比如說英語課程，由于本來就沒有多少基礎，再加上年紀也三十多了，這困難就可想而知了，我就給自己規(guī)定每天記一定數量的單詞，遇有不懂的語法問題就及時請教同事、同學或老師。功夫不負有心人，經過一點一滴的潛心苦讀現在總算也略有所成。

3、學習和復習過程中應突出重點。由于時間有限，要想角角落落都理解透徹，一般也不太可能，所以在學習、復習過程中應抓住重點。可以根據電大網上課堂中提供的學習綱要及學習要點，著重理解，并結合視頻教學來進一步深化，再結合課程作業(yè)加以消化理解，這樣才能保證在有限的時間內，掌握到更多的知識，做到事半功倍。

4、學習中養(yǎng)成多問的習慣，必要時查閱相關資料。遇到不理解的地方有時可先跳過往下學。但也有很多時候這一方法往往行不通，因為有些疑難問題屬于基礎性的東西，如果不理解，后面的內容就無以為繼。問題總是要解決的，但時間緊迫，解決越快越好，這樣就要求我多問，多問老師，多請教同學及周邊在行的同事和親友，所謂三人行必有我?guī)?。多問往往能取得好的效果。實在無計可施了也可以上網查詢資料，可通過電大電子閱覽室，或者上互聯網找，這樣有些問題就很容易解決。

5、必須制定出自己的學習計劃，為自己所修讀的全部課程做一個總體規(guī)劃。這樣學起來就更加有目的性和針對性，做到有的放矢。

最后要說的是通過學習《開放教育入學指南》后，使我對完成今后電大的學業(yè)充滿信心。我想這本小冊子將會成為我今后學習的好伙伴，走向成功的良師益友?？傊覉孕胚x擇電大開放教育是沒錯的，我對我的未來充滿希望。

學員：彭興

專業(yè)：經濟學

時間：2015年03月

電大入學心得篇九

有句話說“活到老，學到老”，學習是個人進步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學工商管理本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。

剛入學，我了解到電大開放教育以學生為主，以自學為主。在實踐和空間上給學生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學。通過自學、集中面授、上網、多媒體輔助教學課件、做作業(yè)、學習小組討論、網上答疑等多種形式進行學習。它的最大優(yōu)點是可以結合自己的實際情況，安排制定學習計劃，學習多少課程，什么時間學習都可以由自己支配。特別是對于我們已參加工作的同學來說，可以做到工作和學習兩不誤，達到工作和學習協(xié)調一致。遠程開放教育是隨著現代信息技術的發(fā)展而產生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術對學生進行教育的教學形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學院而是國家教育部直屬高等學校，其學歷國家是給予承認的，這使我更有信心進行學習。電大的教育更為重要的是給學生提供大量的服務。例如提供各種學習信息、學習方法、學習資料，如果學生在學習中遇到困難時可在網上隨時向輔導老師進行詢問并得到答案。使得學習可以得心應手。在現階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學中要經常運用電腦進行學習，故還可以鍛煉學生掌握網上知識，這都是比較好的。

通過入學指南使我更加認識到現在的學習，不能像以前一樣只靠老師的講解。應加強自我的學習能力，并做好學習計劃，將工作與學習的時間安排好，才能提高學習效果。面對能夠再次進入校園學習的機會，我決定努力學習各科的知識，做到學以致用。

下面是我對電大學習的一點看法心得：要學會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時調整心態(tài)，積極主動學習，才能取得更明顯的學習成果。課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，由于課堂內容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。

電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學習中，感謝電大為我們在職員工提供了這么好的學習機會。

我是松花江林區(qū)電大開放教育06秋會計學本科的一名學員，現在即將畢業(yè)。通過在校兩年的學習和實踐，我真實地感受到了遠程教育獨有的魅力，它的方便、快捷、靈活是其它教學模式無可比擬的，也正因如此，才讓我有可能邊工作，邊學習，通過學習提高了工作水平，也通過工作鞏固了學習效果。

作為電大的一名老學員，我想把我在松林電大的學習體會與收獲，拿來與大家一起分享，希望對那些剛入學還沒有摸著門路，對遠程開放教育尚處于懵懂的學員們有所幫助和借鑒。

第一，必須樹立一個明確的學習目標，因為明確的學習目標是順利完成全部課程的前提。從目前社會大環(huán)境看，在信息技術迅猛發(fā)展、知識經濟初露端倪的今天，知識的有效期在不斷縮短。有的人往往會因為知識有限和社會變化太快而被淘汰。這就給我們繼續(xù)學習，不斷完善自己、不斷提高自己提出了必然的要求。所以，加強學習成為我們生存發(fā)展和應對競爭的有效手段。就我個人來說，越來越強烈地感到理論知識的匱乏，理論水平的不高，為了能夠勝任目前的工作，我決定參加電大開放教育的學習，用理論知識提高自己的文化素質，并爭取能夠學以致用。所以我學習的目標很明確，不只是拿本科文憑，而是力爭雙豐收，既拿到文憑，又提高水平;既學到知識，又增加本領。目標明確才能有動力，才能夠促使你想盡一切辦法實現你的目標。我之所以能夠順利完成學業(yè)與我有一個明確的目標有很大的關系。

第二，要盡快適應開放教育的教學方法，變被動學習為主動學習，這也是開放教育本身的性質所決定的。電大開放教育學習以自主學習為主，以教師面授為輔，我們在有限的面授時間之外，要學會利用各種資源進行自學。電大為我們學員提供了充足的學習資源非常豐富，如三級電大網上教學平臺，可觀看電視課程、課程講座、網絡視頻、網絡課程，可查詢、瀏覽大量的教學資源和信息，可參加網上答疑和論壇討論等等。如中央電大在線的網絡課程，由特級教師提供課件，可隨時學習，一些會計本科課程的內容涉及學習指南、視頻課堂、問題庫、教學輔導、精華案例、模擬測試、資源拓展、參考資料、交流反饋、課程介紹、使用方法等欄目，十分豐富。電大提供的學習資源，許多內容更新較快，信息傳遞及時，建議大家一定要經常瀏覽。在學習期間，我經常上網利用cai課件學習，它的內容包括老師的講義、課程重點、難點問題、自測題等，可以通過學習來了解自己對知識的把握程度和學習效果。所以我感覺電大開放教育不僅教給我們知識，最重要的是培養(yǎng)了我們自主學習的能力，增強了自主學習的主動性和積極性。學會利用現代信息技術進行自主學習，對今后不斷獲取知識和提高教育層次將會非常有益。所以我們要盡快適應這種教學方法。

第三，要正確處理好工作、生活、學習之間的矛盾。工學矛盾是每一個已經參加工作的電大學員都要面臨的問題。在實際工作和學習中，如何能夠較好的處理工學矛盾，在高標準、高質量完成工作的'同時，能及時深化所學知識，并將知識快速轉化為能力素質，這是我們不能回避的一個問題。我從事財會行業(yè)，想通過電大多學一些知識，工作經常加班加點，有時周末還不休息，非常繁忙，孩子又小，下班回家后，又要盡可能的照顧好孩子。一段時間內，圍繞學習、工作、家庭，我忙得暈頭轉向。雖然困難很多，但我經常告誡自己，一定要咬牙堅持，絕不能輕言放棄，“擠”時間保證學習質量，較好解決了工學矛盾。

第四，集中輔導授課很關鍵，建議大家一定堅持上課。集中輔導課次數雖然不多，但正因為次數少，才顯得更寶貴。集中授課可以幫助學生快速、準確掌握知識要點，提高學習效率。因為時間有限，老師只講重點部分，所以節(jié)奏很快。最好的方法是做好課前預習，帶著問題去聽課，往往能夠達到事半功倍的效果。所以我特別注重充分利用集中輔導授課的機會，只要工作允許，我都能夠堅持到校，集中精力，聆聽老師的講解，努力跟上老師的思路和節(jié)奏，盡可能多的掌握教學內容和知識要點。課間休息時，主動將那些不夠明白、理解的地方及時向老師請教，爭取在課間將問題弄懂。如果還不明白，就通過電話、郵件或bbs的形式繼續(xù)與老師在校園網上保持溝通。

第五，我認為做好平時作業(yè)是開放式教育的一個重要環(huán)節(jié)，它可以引導我們通閱全書，對知識點的結構分布有個初步的了解，并可以通過平時作業(yè)總結出每門功課的重點問題。有些同學對平時作業(yè)不夠重視，我要告訴大家，自己作好作業(yè)，對你的期末考試有幫助，因為部分考題就來自作業(yè)里的內容。

通過在電大的學習，我的收獲頗多。除了獲得更多的知識和技能外，還擴大了我的社交范圍，結識了一批良師益友，結識了一批工作認真、極其負責、兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦、愛崗敬業(yè)、服務一流的老師們，他們無論是學識還是為人都讓我非常敬佩，無論我遇到什么問題，無論是不是在休息時間，只要我有問題，無論是通過e-mail、bbs，還是電話聯系，老師都能給以耐心和及時的答復。也借此機會，對培養(yǎng)我的松花江林區(qū)電大的老師們由衷的說聲謝謝!通過在電大的集中學習，小組學習的形式，我也逐漸認識了一批新同學，由于我們這些學員都是在職學習，都具有一定的工作經驗和社會資源，所以大家熟悉之后經?；ネㄐ畔ⅲ瑢ξ覀兊墓ぷ骱推綍r的社會交往都帶來了方便。

以上是我在電大學習的一點兒感受。在電慶三十年之時，向剛入學的新學員們說一聲：你們選擇電大是正確的!讓我們共同攜手，為電大增光!為電大的美好未來而努力!

入學心得體會

我叫周潤發(fā)，我選擇的是貴州電大14秋建筑施工與管理專業(yè)（專科），計劃用兩年半的時間修完全部課程，爭取拿到電大開放式教育?？飘厴I(yè)證書。

在二零一四年這個金秋收獲的季節(jié)，面對工作、學習、家庭的矛盾，我通過對比、優(yōu)化，我最終選擇走進了“自主學習，面授為輔”的貴州電園，開始了電大的學習生活。時隔多年，再入校學習，稍有些許緊張，更多的是興奮、新鮮。作為電大開放教育的一名新學員，我的總體體會是，開放教育給我提供學習的平臺，給我找到高的人生起點，能幫助我成功。下面，我著重談一下自己對開放教育學習的心得和具體體會。

開放教育不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的全面開放。每位學生都可找到和選定適合自己的學習形式、學習方法。我在近一個月的學習中最大的感受是：電大老師的關心、支持和鼓勵，學校提供的學習資源豐富、實用；最大的收獲是：1、自主學習及適應能力有很大提高。2、摸索出一套適合自己的學習方法及計劃。3、認識一幫同行同窗的學友，對自己學習和工作均有很大幫助。

開放教育為我提供了再次“充電”的機會，使我找到了完成?？茖W業(yè)的途徑。這種人才培養(yǎng)模式和開放教育方式，正是為我們這些有工作卻依然夢想繼續(xù)求學深造的上班族專門設計的，這種教育體制體現了與時俱進的思想要求，符合廣大在職求學者的共同心愿，是所有參加開放教育眾多學生的理想選擇。

的靈活性，但自己仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我為主的學習者。

我認為在學習過程中，作為一名在職學員的我，要轉變自己的學習觀念和認識；雖然在校接受面授學習的時間少了，自主學習的要求高了，但通過這種新的學習形式，可以提高了自我約束力及學習能力；同時工作和學習，時間上是存在矛盾的，但我根據學校老師的指導及對學習指南的學習，每天都計劃好自己的時間，自主學習，提高學習效率，比較好地利用了有限的學習時間。

習的積極性。我還覺得做平時作業(yè)是開放教育中的一個重要環(huán)節(jié)，平時作業(yè)至少可以引導我們通閱全書，對知識點的結構分布有個初步的了解，并可以通過平時作業(yè)總結出每門課程的重點問題。平時作業(yè)可以說是開放教育的基礎之一，是不可或缺的，它是一個直接的硬性載體，是自主學習的具體體現。同時，我還體會到：正是由于工作與學習是同時進行的，在電大學習到的知識能夠及時的不斷運用到工作實踐中去，使自己的工作能力也不知不覺中提高，讓我又一次明白理論結合實際出真知的道理。

我還深刻認識到：一次性的學校教育，滿足不了個人的社會及工作需要；所 以 ，只 有不斷學習，通過開放教育學到更多的專業(yè)知識，才能讓自己適應社會，讓自己工作更專業(yè)。我來到電大學習，希望通過電大的學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。

總而言之，電大開放教育提供了現代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習掌握專業(yè)知識達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優(yōu)秀的成績取得畢業(yè)。我相信我能用我自己學到的知識干好工作，實現小康生活，為我們多彩的貴州貢獻一份建設力量，期待明天更美好、更精彩!

電大入學心得篇十

時光飛逝，轉眼間我我的電大三年學習生活已接近尾聲。即將畢業(yè)的我回顧以往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

通過三年電大學習，本人在思想認識、業(yè)務知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，具體概括如下：

(一)思想認識：在政治思想方面，本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵守法紀，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，能尊敬師長，團結同學，助人為樂。平時注重加強政治思想學習，認真學習鄧小平理論，xx“三個代表”重要思想和黨的十六大報告，以及有關財經方針、政策和財務會計法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

(二)業(yè)務知識：在上課學習期間，我保持了以往學生時代的歷來風格，熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過扎實學習《管理會計》、《成本會計》、《財務管理》、《審計學》等各門課程，系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合本專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛煉，能熟練運用財務辦公軟件，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

(三)專業(yè)技能：財務會計是一門實務操作性很強的學科，我十分珍惜這次難得的學習機會。作為一名在崗工作的財務人員，我一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己，將所學的專業(yè)知識與實際結合，并運用到實際工作中去，使我的專業(yè)技能得到了很大的提升。

三年的學習生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

電大入學心得篇十一

隨著信息化社會、學習化社會、形成化和知識經濟時代的來臨,教育正經歷著深刻的變革，參加遠程開放的學習,有必要變革自己的學習觀念和認識。為了教育的終身化和學習的大眾化,中央廣播電視大學推出了人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點這一項目，它進一步推動了我繼續(xù)教育學習的發(fā)展。

人們越來越懂得學習了，生活在知識經濟時代，時時感覺自己有被淘汰的可能。在幾年的工作中，我深刻認識到自己在理論知識上的匱乏和受教育的不足，也看到一批和我一樣已在社會上工作的同學，放棄了休閑和娛樂時間，孜孜不倦的上課，所以我沒有猶豫的選擇了在電大的學習來為自己充一下電。

剛剛進入電大，以為每月就那幾天課上完就靠自己看書復習來完成學業(yè)。當聽完了校領導講述的開放式教育入學指南后覺得自己當初的理解是多么的淺薄。

它比起當初我接受的傳統(tǒng)教育，有明顯不同：師生準永久性地分離；教育機構或組織通過學習材料和支持服務，兩方面對我們的學習施加影響，利用各種技術聯系師生并承載課程內容，提供雙向通信交流，在學習期間，我們主要是作為個人在學習，因此它也能使我們利用現代信息技術進行自主學習，學會學習，對我們今后不斷的獲取知識和提高教育層次將是非常有益的。

而且中央廣播電視大學，是以現代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字教材，音響教材，計算機課件和網絡等多種媒體開展現代遠程教育的開放大學。為行業(yè)、企業(yè)、從業(yè)人員和部隊士官及其它社會成員，提供接受高等教育的機會。因此非常符合我自身現在的生活環(huán)境和學習環(huán)境。

中央廣播電視大學和新疆廣播電視大學，它是它是一所沒有圍墻的學校，其教學信息通過國家提供的衛(wèi)星電視系統(tǒng)，覆蓋全國，可以在不同的層面上分工協(xié)作，為各地的求學者提供必要的學習資源和學習支持服務，它的規(guī)模是任何一所普通高校都達不到的，它的教育延伸到基層和邊遠落后地區(qū)，還可以為這些地方就地培養(yǎng)大批留得住，用得上的各類專門人才。我也正是從中的受益者。

中央廣播電視大學，教材不僅內容符合教學大綱，而且力求精簡，突出重點。在知識傳授中，注意對學生學習能力的培養(yǎng)和學習方法的指導，且盡可能的便于學生自學。教材內容、形式、結構及表達的設計都較多的考慮到我們社會中成人學生在文化基礎和實踐方面的特點。注重多種教學媒體的一體化設計，強調多種媒體和手段的綜合運用，根據文字、音響、cai 等不同媒體的特點。使學生在優(yōu)化的媒體組合中，獲得最佳的學習效果。注重學生實際應用能力的培養(yǎng)和操作技能的訓練，使其與現實職業(yè)崗位的要求更為貼近。

我所選學的是法律專業(yè)。對于法律，我并沒有很深的概念，面對厚厚的幾本書我有點茫然；面對和異樣的教學方式，我有點不知所措，對在這樣的教學環(huán)境和方式下能否學好這個專業(yè)課程很是懷疑。但通過《開放教育入學指南》的學習，我了解了開放教育的特點，也進一步的認識到再教育的重要性：知識在更新，每個人都有接受再教育的機會，不想提高自己的人，不懂的自主學習的人，沒有掌握一定學習技巧的人，就有被淘汰的可能。而電大的開放教育給我們創(chuàng)造了這樣繼續(xù)學習的機會。

求，結合電大教學條件和專業(yè)的特點，制定出符合自己的個人學習計劃。在電大學習，需要具備或逐步培養(yǎng)自我學習的能力。通過學習我針對自己的課程制定了一些學習方法和學習計劃，還望老師能提出寶貴意見和更合理的學習方法：

首先要按時參加每一次的面授學習。在老師面授時認真聽講，盡最大可能當時吸收老師所講授的內容，同時把一些重點內容用筆勾勒出來，并做好課堂筆記，以備當時無法吸收的內容課后查看、學習，這是關鍵的一條。我們的學習屬于自主化學習，面授時間有限。大部分內容需要在課外抽時間去了解和學習，所以學生要有一定的自學能力。其次要認真的完成每一次的作業(yè)。按時完成作業(yè)是學習過程中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)。平時作業(yè)是根據課程教學要求精心設計的，可以幫助我們鞏固所學內容，檢查學生對所學內容的理解和掌握程度，也可以體現學生的自習進度，為老師的講授和學生的吸收提供一個互相反饋的渠道。再有就是作業(yè)中一般都包含期末考試的常見題型，我們通過作業(yè)可以熟悉這些題型，考試時就輕車熟路，自然可以順利通過了。最后，我們要學會利用計算機網絡進行學習的方法：如何參加bbs討論，掌握計算機輔助教學軟件等等。網絡學習對我們來說既方便又快捷。

一。在電大學習，需要具備培養(yǎng)自我學習的能力，選擇適合自己的學習方式，制定自己的學習計劃，同時，還要學會利用現代信息技術進行學習。現代遠程開放教育對社會各屆人士提高知識和教育層次提供了便利條件，使每個人都有接受再教育的機會。

《開放教育入學指南》讓我在剛剛進入電大函授班學習的第一課，就了解了中央廣播電視大學現代遠程開放教育的意義，了解了廣播電視大學的系統(tǒng)結構、教育教學組織形式、教學資源特點、學習支持服務方式和教學管理措施、了解并熟悉電大現代遠程開放教育一般的學習方式、學習方法和技巧，如何提高學習效率和質量，為即將開始的學習方式、學習策略和學習技巧等方面的準備。

我相信自己只要認真聽取教學教師的指導、嚴格按照正確的方式和計劃學習，一定會順利完成法學本科段的學習。

知識經濟時代的來臨，教育正在經歷深刻的變革。人們越來越認識到一次性的學校教育，已越來越不能滿足個人終身的社會需要，終身學習將伴隨自己的一生。廣播電視大學為廣大求學者提供了終身接受教育的機會和條件，它分別經歷了函授教育，廣播電視教育和現代遠程教育三個歷史時期?，F在我加入了現代遠程開放教育法學本科班，通過對入學指南的學習，對開放教育有了進一步的認識,下面談幾點學習后的體會：

識管理結構。遠程開放教育的大學繼續(xù)在擴大規(guī)模，提高質量上發(fā)揮作用，并將成為終身教育和學習化社會的重要組成部分。隨著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放大學本身還將大發(fā)展?，F在，已經有一百多個國家發(fā)展現代遠程教育，在一些企業(yè)里還出現了虛擬大學，這可能是21世紀世界一流企業(yè)的一個重要標志，英國開放大學作為遠程開放教育的一個典范，經英國大學撥款委員會評估，在全英國101所大學中，其學科教學質量名列第十位，科研水平排名第二十七位，這是非常了不起的。這些都充分說明了遠程開放教育的發(fā)展前景是美好的。

二、理解了現代遠程開放教育的真正涵義。

育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育對入學者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學習資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向學習者，具備一定的'文化、知識基礎的，不需參加入學考試，均可以申請入學，學生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權，在學習方式，學習進度，時間和地點等方面也可由學生根據需要決定，在教學上采用多種媒體教材和現代信息技術手段等。現代遠程開放教育就是現代遠程教育和開放教育的結合。

三、了解了現代遠程開放教育的教學組織形式、教學資源特點、學習支持服務方式和教學管理措施。

遠程開放教育系統(tǒng)，在教學管理上有明確的分工。中央電大負責制定教學、教務管理方面的有關規(guī)定和要求；制定統(tǒng)開科類的專業(yè)教學計劃，專業(yè)教學實施方案，必修課程教學大綱，教學統(tǒng)計方案和考核說明等，省級電大根據中央電大的統(tǒng)一部署，結合本地經濟和社會發(fā)展的需要負責制定本地區(qū)的實施性教學計劃、專業(yè)教學實施方案細則，選修和自開課程教學大綱，教學設計方案實施細則和考核說明等。

四、為提高學習效率和質量，掌握了現代遠程開放教育的學習方式，學習方法和技巧。

遠程開放教育面授的時間少，這就要求學生養(yǎng)成自主學習的習慣，并要求學生學會利用各種學習資源來進行學習，如直播課堂、計算機教學網頁、電子郵件輔導、電話咨詢、 vbi教學信息及bbs網上討論等。同時要求學生制定個人學習計劃，確定選修課、補修課和修業(yè)年限。為在計劃內順利修完學業(yè)，平時還應認真完成老師布置的作業(yè)，使平時所學的知識不斷鞏固。

以上所談幾點體會，使我對學習遠程開放教育不僅有了深入的認識和了解，而且對學習更加信心倍增，相信自己一定能在計劃的年限內順利修完學業(yè)，為社會主義現代化建設發(fā)輝自己的光和熱。

我是松花江林區(qū)電大開放教育06秋會計學本科的一名學員，現在即將畢業(yè)。通過在校兩年的學習和實踐，我真實地感受到了遠程教育獨有的魅力，它的方便、快捷、靈活是其它教學模式無可比擬的，也正因如此，才讓我有可能邊工作，邊學習，通過學習提高了工作水平，也通過工作鞏固了學習效果。

作為電大的一名老學員，我想把我在松林電大的學習體會與收獲，拿來與大家一起分享，希望對那些剛入學還沒有摸著門路，對遠程開放教育尚處于懵懂的學員們有所幫助和借鑒。

第一，必須樹立一個明確的學習目標，因為明確的學習目標是順利完成全部課程的前提。從目前社會大環(huán)境看，在信息技術迅猛發(fā)展、知識經濟初露端倪的今天，知識的有效期在不斷縮短。有的人往往會因為知識有限和社會變化太快而被淘汰。這就給我們繼續(xù)學習，不斷完善自己、不斷提高自己提出了必然的要求。所以，加強學習成為我們生存發(fā)展和應對競爭的有效手段。就我個人來說，越來越強烈地感到理論知識的匱乏，理論水平的不高，為了能夠勝任目前的工作，我決定參加電大開放教育的學習，用理論知識提高自己的文化素質，并爭取能夠學以致用。所以我學習的目標很明確，不只是拿本科文憑，而是力爭雙豐收，既拿到文憑，又提高水平;既學到知識，又增加本領。目標明確才能有動力，才能夠促使你想盡一切辦法實現你的目標。我之所以能夠順利完成學業(yè)與我有一個明確的目標有很大的關系。

第二，要盡快適應開放教育的教學方法，變被動學習為主動學習，這也是開放教育本身的性質所決定的。電大開放教育學習以自主學習為主，以教師面授為輔，我們在有限的面授時間之外，要學會利用各種資源進行自學。電大為我們學員提供了充足的學習資源非常豐富，如三級電大網上教學平臺，可觀看電視課程、課程講座、網絡視頻、網絡課程，可查詢、瀏覽大量的教學資源和信息，可參加網上答疑和論壇討論等等。如中央電大在線的網絡課程，由特級教師提供課件，可隨時學習，一些會計本科課程的內容涉及學習指南、視頻課堂、問題庫、教學輔導、精華案例、模擬測試、資源拓展、參考資料、交流反饋、課程介紹、使用方法等欄目，十分豐富。電大提供的學習資源，許多內容更新較快，信息傳遞及時，建議大家一定要經常瀏覽。在學習期間，我經常上網利用cai課件學習，它的內容包括老師的講義、課程重點、難點問題、自測題等，可以通過學習來了解自己對知識的把握程度和學習效果。所以我感覺電大開放教育不僅教給我們知識，最重要的是培養(yǎng)了我們自主學習的能力，增強了自主學習的主動性和積極性。學會利用現代信息技術進行自主學習，對今后不斷獲取知識和提高教育層次將會非常有益。所以我們要盡快適應這種教學方法。

第三，要正確處理好工作、生活、學習之間的矛盾。工學矛盾是每一個已經參加工作的電大學員都要面臨的問題。在實際工作和學習中，如何能夠較好的處理工學矛盾，在高標準、高質量完成工作的同時，能及時深化所學知識，并將知識快速轉化為能力素質，這是我們不能回避的一個問題。我從事財會行業(yè)，想通過電大多學一些知識，工作經常加班加點，有時周末還不休息，非常繁忙，孩子又小，下班回家后，又要盡可能的照顧好孩子。一段時間內，圍繞學習、工作、家庭，我忙得暈頭轉向。雖然困難很多，但我經常告誡自己，一定要咬牙堅持，絕不能輕言放棄，“擠”時間保證學習質量，較好解決了工學矛盾。

第四，集中輔導授課很關鍵，建議大家一定堅持上課。集中輔導課次數雖然不多，但正因為次數少，才顯得更寶貴。集中授課可以幫助學生快速、準確掌握知識要點，提高學習效率。因為時間有限，老師只講重點部分，所以節(jié)奏很快。最好的方法是做好課前預習，帶著問題去聽課，往往能夠達到事半功倍的效果。所以我特別注重充分利用集中輔導授課的機會，只要工作允許，我都能夠堅持到校，集中精力，聆聽老師的講解，努力跟上老師的思路和節(jié)奏，盡可能多的掌握教學內容和知識要點。課間休息時，主動將那些不夠明白、理解的地方及時向老師請教，爭取在課間將問題弄懂。如果還不明白，就通過電話、郵件或bbs的形式繼續(xù)與老師在校園網上保持溝通。

第五，我認為做好平時作業(yè)是開放式教育的一個重要環(huán)節(jié)，它可以引導我們通閱全書，對知識點的結構分布有個初步的了解，并可以通過平時作業(yè)總結出每門功課的重點問題。有些同學對平時作業(yè)不夠重視，我要告訴大家，自己作好作業(yè)，對你的期末考試有幫助，因為部分考題就來自作業(yè)里的內容。

通過在電大的學習，我的收獲頗多。除了獲得更多的知識和技能外，還擴大了我的社交范圍，結識了一批良師益友，結識了一批工作認真、極其負責、兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦、愛崗敬業(yè)、服務一流的老師們，他們無論是學識還是為人都讓我非常敬佩，無論我遇到什么問題，無論是不是在休息時間，只要我有問題，無論是通過e-mail、bbs，還是電話聯系，老師都能給以耐心和及時的答復。也借此機會，對培養(yǎng)我的松花江林區(qū)電大的老師們由衷的說聲謝謝!通過在電大的集中學習，小組學習的形式，我也逐漸認識了一批新同學，由于我們這些學員都是在職學習，都具有一定的工作經驗和社會資源，所以大家熟悉之后經?；ネㄐ畔?，對我們的工作和平時的社會交往都帶來了方便。

以上是我在電大學習的一點兒感受。在電慶三十年之時，向剛入學的新學員們說一聲：你們選擇電大是正確的!讓我們共同攜手，為電大增光!為電大的美好未來而努力!

電大入學心得篇十二

作為一個剛剛進入電大學習的新生，我想分享一下自己的入學心得和體會。與傳統(tǒng)大學不同，電大以其獨特的學習模式和靈活的學習時間吸引了許多有志于繼續(xù)深造的學生。這也是我選擇電大的原因之一。經過一段時間的學習，我深深體會到了電大獨特的魅力和優(yōu)勢。

第二段：學習方式與自律。

電大的學習方式與傳統(tǒng)大學迥然不同。由于沒有固定的課堂時間和地點，學生可以根據自己的時間安排自主學習。這對于我來說是一種挑戰(zhàn)，需要更高的自律。我意識到，只有保持自律，制定合理的學習計劃，并堅持執(zhí)行，才能有效地完成學業(yè)。因此，我開始自我管理和調整自己的學習習慣。通過合理分配時間和制定計劃，我能夠及時完成作業(yè)和閱讀任務。這種自律性的學習方式，培養(yǎng)了我的自主學習能力，對我的職業(yè)發(fā)展也有著重要的啟示。

第三段：靈活的學習時間和地點。

靈活的學習時間和地點是電大學習的另一個優(yōu)勢。對于有工作或其他事務的學生來說，這種靈活性非常重要。我可以在白天工作，晚上回家后再開展學習，或者在周末去圖書館或咖啡館自習。這種自由的學習環(huán)境提供了便利，使我能夠更好地平衡工作、學習和生活。此外，通過網絡學習平臺，我可以隨時隨地訪問在線課程和學習資源。這不僅提高了學習效率，還拓寬了學習渠道，為知識的獲取提供了更多的便利。

第四段：互動與交流。

雖然電大學習相對獨立，但并不意味著沒有互動和交流。在電大的學習平臺上，我們可以與同學和授課教師進行交流和討論。這種虛擬的互動平臺為學生提供了寶貴的學習機會。通過與同學們的討論和交流，我不僅能夠獲得不同的觀點和見解，還能鍛煉我的表達能力和思維能力。此外，與授課教師的互動也是電大學習的重要組成部分，他們以豐富的知識和教學經驗，為我們答疑解惑，提供了良好的學習指導。

第五段：成就感與發(fā)展。

通過電大的學習，我不僅學到了專業(yè)知識，還提升了自己的綜合能力。通過自我管理和自學習習，我培養(yǎng)了自主學習的能力，增強了解決問題和獨立思考的能力。我還發(fā)現，電大的學習模式注重實踐和應用，培養(yǎng)了我的實際操作和實踐能力。這些在我未來的職業(yè)發(fā)展中將起到重要的作用。此外，完成每一學期的學習任務，我都能獲得滿滿的成就感，這激勵著我更加努力地學習和進步。

第六段：總結。

電大的學習方式和優(yōu)勢不僅為工作人群提供了回到學校的機會，還為有志于深造的學生提供了更加自由和靈活的學習環(huán)境。通過自律、自主以及與同學和教師的互動，我能夠更好地適應電大學習模式，提升自身綜合素質。我相信，在未來的學習中，我將繼續(xù)努力，在電大的平臺上獲得更多的成長和收獲。

電大入學心得篇十三

近年來，越來越多的人選擇通過電大的方式來獲得學歷的提升，而作為一名剛剛入學的電大學生，我也有著自己的心得體會。在這篇文章中，我將以五段式的方式向大家分享我的入學心得，希望對正在考慮或已經入學的同學有所幫助。

第一段：選擇電大的原因。

作為一名社會職場工作多年的人，我漸漸發(fā)現自己的學歷在一些場合中成為了阻礙，而電大給了我提升學歷的機會。其靈活的學習方式使我可以自由安排時間，避免了因工作無法參加正規(guī)大學課程的困擾。此外，電大的學費也相對較低，能夠滿足我這個工薪族的經濟壓力。因此，我毫不猶豫地選擇了電大，希望能夠通過這個平臺來邁向更高的學習之路。

第二段：適應在線學習的挑戰(zhàn)。

雖然選擇了電大，但是在線學習對我來說卻是一個全新的挑戰(zhàn)。在傳統(tǒng)的學習方式中，我們可以直接與老師同學面對面交流，可以迅速得到答疑解惑。然而，在電大的學習中，我必須尋找自己的學習方法。首先，我要積極利用網絡資源，如觀看網絡視頻教學，參與在線討論等，來獲得知識。其次，要主動與同學們進行交流、互動，共同解決學習中遇到的問題。最后，要時刻保持學習的動力，不斷調整學習方法，充分利用自己的時間，克服在線學習的種種困難。

第三段：合理規(guī)劃學習時間。

在電大的學習中，學習時間的安排非常重要。由于沒有固定上課時間，很容易導致我們在學習上浮躁、不專注。為了解決這個問題，我制定了一個合理的學習計劃表，明確每天需要學習的科目和時間，確保學習的連貫性和高效性。此外，還要合理安排時間進行復習和總結，以加深對知識的理解和記憶。在實際學習中，我發(fā)現通過規(guī)劃學習時間，我可以更好地掌握學習進度，提高學習效率，提供我對學習的信心。

第四段：積極參與線下實踐活動。

電大學習雖然是線上進行，但與此同時，電大也會定期組織一些線下實踐活動，為我們提供機會與老師同學進行面對面的交流和互動。這些活動包括實驗、實習、研討會等，能夠使我們將理論知識運用到實踐中，提高我們的實際操作能力。通過積極參與這些活動，我與同學們互相交流學習經驗，分享學習方法，相互鼓勵，使我不僅在學習上有所收獲，更在精神上得到了很大的滿足。

第五段：堅持不懈，邁向成功。

電大學習需要長期的堅持和毅力，而我相信只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。在學習過程中，我們可能會遇到挫折和困難，但是只要保持積極的態(tài)度，勇往直前，定能夠邁過這些難關。堅持學習，不斷提升自己的能力，是電大學習最重要的動力。最后，我相信通過電大的學習，我們將能夠獲得自身發(fā)展的機會和成功的里程碑，成為更加優(yōu)秀的人。

總結起來，作為一個正在進行電大學習的學生，我深刻體會到電大學習的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。通過適應在線學習，規(guī)劃學習時間，積極參與線下實踐活動，堅持不懈，我相信我會邁向成功，獲得更高的學歷。同時，我也希望我的心得體會能夠給正在選擇或已經選擇電大學習的同學們提供一些參考和幫助。

電大入學心得篇十四

電大是一所面向社會不同層次、不同背景的人群開放的學校，它提供了許多人在工作之余繼續(xù)深造的機會。作為一名電大新生，我在這里度過了不短的時光，在這里積累了一些寶貴的經驗，今天我就來和大家分享一下我的心得體會。

第二段：適應學習環(huán)境。

剛進入電大的時候，我深切感受到與傳統(tǒng)大學有著不同的學習環(huán)境。首先是學習時間的靈活性，雖然有著課程安排，但由于是遠程教學，學習時間可以根據個人的情況自由調整。此外，電大強調自主學習，學生需要自己制定學習計劃、獨立完成任務。剛開始，我對這種自由度感到有些不適應，但隨著時間的推移，我逐漸培養(yǎng)了自己的學習方法，適應了這樣的學習環(huán)境。

第三段：學會合理安排時間。

在電大學習，時間管理變得尤為重要。因為沒有正規(guī)的固定上課時間，很容易被其他瑣事所干擾，導致學習計劃的延誤。為了更好地安排時間，我制定了一份詳細的學習計劃，將每天的學習任務合理分配，并堅持按照計劃執(zhí)行。同時，我也學會合理利用碎片化時間，比如上下班路上、午休時間等，擠出一些時間來進行復習或預習。通過這樣的時間管理方式，我能夠更高效地完成學習任務，提高學習效率。

第四段：注重自主學習能力培養(yǎng)。

電大教育著重培養(yǎng)學生的自主學習能力，這與傳統(tǒng)大學有很大的區(qū)別。在傳統(tǒng)大學，教師通常會對學生進行一對一的教學指導，而電大更注重的是學生自主學習和探索。通過自己的努力，我學會了獨立思考、借助各類學習資源進行深入學習的方法。在學習的過程中，我克服了困難和挫折，不斷提升自己的學習能力。這樣的學習方式不僅使我學到了更多的知識，還增強了我的自信心和獨立思考的能力。

第五段：培養(yǎng)良好的學習習慣。

電大學習的一個重要任務就是培養(yǎng)良好的學習習慣。在正規(guī)大學，學生通常會有固定的作息時間，而電大學習則需要我們自覺地制定學習計劃。因此，我在電大學習期間，不僅培養(yǎng)了良好的時間管理習慣，還養(yǎng)成了每天堅持學習的習慣。每天早晨，我都會準時起床，在規(guī)定的時間段內投入學習，絕不拖延。這樣堅持下來，我不僅能高效地完成學習任務，還借此培養(yǎng)了自律性和堅持不懈的品質。

總結段：回顧與展望。

電大的入學經歷讓我倍受鼓舞和鍛煉。在這里，我不僅學到了專業(yè)知識，還養(yǎng)成了自主學習和時間管理的好習慣。和傳統(tǒng)大學相比，電大在學習方式上有很大的不同，但我認為這樣培養(yǎng)了我更好的適應能力和自主精神。也許電大的學習過程會遇到一些困難，但只要我們能夠堅持努力，相信一定能夠取得成功。相信在未來的學習中，我將會更加適應這種學習方式，不斷進步，成為一名真正優(yōu)秀的電大學子。

電大入學心得篇十五

每個人對于電大的入學初衷都不盡相同。我個人選擇電大是因為工作時間比較靈活，我可以充分利用業(yè)余時間來充實自己。另外，我也相信通過電大的學習，我能夠擁有更廣闊的視野和更深入的知識儲備。在選擇電大之前，我做了一些調研和咨詢，得知電大雖然自主學習，但是教材齊全、教師支持多元且學費相對合理，這也讓我更加堅定了選擇電大的決心。

第二段：入學電大的困惑與適應。

剛開始進入電大，我不可避免地遇到了一些困惑。首先是學習方法。在傳統(tǒng)學校里，老師會為我們制定學習計劃并進行教學指導，而在電大，我們需要自主學習。這對于很多人來說，需要一段時間的適應。其次是學習環(huán)境。在家里自學，容易受到外界的干擾，很容易分散注意力。要提高效率，必須建立良好的學習環(huán)境，具備良好的時間管理能力。此外，還要學會利用網絡資源，多參與電大學習群體，通過交流與分享獲得更多的幫助。

第三段：學習電大的收獲和成長。

在電大的學習過程中，我逐漸體會到了自主學習的樂趣和收獲。通過自己的努力和探索，我可以隨時隨地地學習，充分利用碎片化時間提高自己的知識水平。同時，電大的學習模式也促使我培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力，通過查閱資料和搜索信息，我能夠更快地解決自己遇到的困難。此外，在學習的過程中，我也遇到了同樣學習電大的同學們，通過和他們的互動，我不僅豐富了自己的知識，還結交了一些志同道合的朋友。

第四段：電大學習帶給我的改變。

通過電大的學習，我不僅掌握了更多的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的學習能力和自主管理能力。同時，電大學習也讓我懂得了堅持的重要性。大學學習是一個漫長而艱辛的過程，需要堅持不懈地付出努力。每一次的學習和考試都會給我?guī)硖魬?zhàn)，但也正因為這些挑戰(zhàn)，我能夠不斷地成長和進步。這種經歷也讓我對自己和未來充滿了信心。

第五段：進一步完善電大學習體系。

雖然電大的學習給我?guī)砹撕芏嗍斋@和成長，但我也認識到電大學習體系仍然有待完善。首先，電大應該進一步加強教師的培養(yǎng)和支持，提供更多的在線指導和輔導，使學生能夠更好地學習和成長。其次，電大應該進一步完善學習資源，更好地整合優(yōu)質教材和多媒體教學資源，為學生提供更多樣化的學習途徑。最后，電大也應該加強與企業(yè)和社會的合作，提供更多實踐機會和實習機會，幫助學生更好地將所學知識應用到實際工作中。

總結：入學電大雖然面臨一些困惑和挑戰(zhàn)，但通過努力和適應，我們可以獲得更多的收獲和成長，同時也為電大學習的完善提出了一些建議。希望通過電大的學習，我們能夠更好地提升自己的綜合素質，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

電大入學心得篇十六

我是一名大學生，自入學以來，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊重領導，團結同學，關心集體，樂于助人，積極參加學校里的各項集體活動。我學習刻苦，學習成績優(yōu)秀，連續(xù)兩屆被學校評為三好學生，并能犧牲自己的時間幫助同學。我興趣廣泛，并經常利用自己的特長為班集體和身邊的同學服務。我認真完成老師交付的各項任務，積極做好老師的助手，和班里的同學互相勉勵，共同進步，班里同學的學習成績、作風紀律在全年級都比較突出，并多次受到學校的表揚。

近幾年的學校生活，使我開闊了視野，增長了才干，強健了體魄，我深深感到，作為一名新時期的學生，只有在黨組織的直接關懷和培養(yǎng)下，才能得到健康、快速的成長，我從身邊那些已經成為共產黨員的領導、同學們的身上，看到了中國共產黨員的可貴品質，我一定要以他們?yōu)榘駱?，刻苦學習，努力工作，認真扎實地學習體會黨的規(guī)章制度、方針政策，從政治上、思想上、工作上達到一名黨員的標準。

今天，我鄭重地向黨支部提出入黨申請。因為加入中國共產黨是我一直以來的志向和心愿，我也一直在朝這個方向努力，看齊。如果組織上能批準我的申請，吸收我為一名光榮的共產黨員，我決不驕傲自滿，要戒驕戒躁，一定遵守黨的章程，堅持全心全意為人民服務的宗旨，服從黨的各項安排和決定，按期交納黨費，向優(yōu)秀黨員看齊，始終從黨員的高標準來衡量自己的一言一行，時刻牢記黨員的責任，遵守黨的紀律，嚴守黨的秘密，堅持黨和人民的利益高于一切,認真履行黨員的義務，積極完成黨組織的各項任務，勇于開展批評與自我批評，爭做一名優(yōu)秀黨員。在今后的學習中，我將更加刻苦學習文化知識，不斷提高自己的業(yè)技術都一絲不茍，嚴肅對待，努力鉆研，爭取每一科成績都達到優(yōu)秀，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎。在思想上，要努力學習黨的決擁護黨的路線、方針和政策，用馬列主義、毛澤東思想、--頭腦，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自己的思想政治覺悟，要有吃苦在前，享受在后的思想，要永遠保持黨的先進性。在工作上，要刻苦鉆研業(yè)務技術，愛崗敬業(yè)，盡量發(fā)揮自己的特長，不斷地錘煉自己，踏踏實實工作，爭當先進，在工作中起到先鋒模范作用。在日常生活中，積極參加校、班的各項活動，發(fā)揚黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)，要自己樸素、節(jié)儉，要時刻保持與同學的良好關系，熱心主動地幫助有困難的同學，密切聯系群眾，與群眾心連心，老老實實做人，做人民的公仆，爭做一名優(yōu)秀黨員。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我的身上還有許多缺點和不足，如果黨組織不能批準我的入黨請求，我決不恢心喪氣，這說明我與黨員的標準還有一定的距離，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我一定會更加努力學習，扎扎實實工作，愛崗敬業(yè)，熱愛集體榮譽，關心同學，不斷提高自身素質，做好自己的本職工作，隨時向身邊的優(yōu)秀同學看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，用一名黨員的標準來嚴格要求自己，衡量自己的一言一行，繼續(xù)為自己創(chuàng)造條件，使自己早日達到一名真正的共產黨員的標準，爭取早日加入中國共產黨。我渴望成為一名共產黨員，誠請黨組織批準我的入黨申請，請組織上考驗我吧!

此致

敬禮

電大入學心得篇十七

有句話說“活到老，學到老”，學習是個人進步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學工商管理本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。

剛入學，我了解到電大開放教育以學生為主，以自學為主。在實踐和空間上給學生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學。通過自學、集中面授、上網、多媒體輔助教學課件、做作業(yè)、學習小組討論、網上答疑等多種形式進行學習。它的最大優(yōu)點是可以結合自己的實際情況，安排制定學習計劃，學習多少課程，什么時間學習都可以由自己支配。特別是對于我們已參加工作的同學來說，可以做到工作和學習兩不誤，達到工作和學習協(xié)調一致。遠程開放教育是隨著現代信息技術的發(fā)展而產生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術對學生進行教育的教學形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學院而是國家教育部直屬高等學校，其學歷國家是給予承認的，這使我更有信心進行學習。電大的教育更為重要的是給學生提供大量的服務。例如提供各種學習信息、學習方法、學習資料，如果學生在學習中遇到困難時可在網上隨時向輔導老師進行詢問并得到答案。使得學習可以得心應手。在現階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學中要經常運用電腦進行學習，故還可以鍛煉學生掌握網上知識，這都是比較好的。

通過入學指南使我更加認識到現在的學習，不能像以前一樣只靠老師的講解。應加強自我的學習能力，并做好學習計劃，將工作與學習的時間安排好，才能提高學習效果。面對能夠再次進入校園學習的機會，我決定努力學習各科的知識，做到學以致用。

下面是我對電大學習的一點看法心得：要學會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時調整心態(tài)，積極主動學習，才能取得更明顯的學習成果。課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，由于課堂內容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。

電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學習中，感謝電大為我們在職員工提供了這么好的學習機會。

電大入學心得體會

南宋有個詞人寫過這樣一句話：學無早晚，但恐始勤終隨。在工作之余，我參加過許多培訓班，也曾穿梭于許多院校之間，但工程造價管理的學習，卻一直是我的夢想。因為無論從早期規(guī)劃和初步科研開始，還是到項目的結算，造價管理一直是貫徹始終，所以我一直在尋找機會接觸到這方面的學習機會。

在自己的工作當中，也經常接觸到費用的結算，但系統(tǒng)的學習對我來說是必要的，一個偶然的機會，“開放教育”進入我的眼簾，不用入學考試，不占用上班時間，多元化的教育形式對于一個忙于工作，卻又力求上進的人來說，無疑具有很大的誘惑力。 高興之余，我還是心懷忐忑，唯恐忙碌的工作讓學習成了半途而廢的笑料，又怕愧對了老師辛苦的教學，但又不想放棄這次學習的機會。于是在對電大的教學方式進行了解的同時，又多次咨詢新城電大的賈老師，經過交談，她那種平易近人，諄諄教導，一絲不茍和敬業(yè)精神和踏實的工作作風，給我留下了深刻的印象，也打消了我的種種顧慮。于是我毅然辦理了入學手續(xù)。終于在我不惑之年，踏上了電大這輛并不悠久，卻充滿著生命力的列車。

上周去到新城電大拿課本，順便參觀了教室，干凈而明亮，也看到了一直在電話中聯系的班主任賈老師，讓我慶幸自己選擇了一條正確的道路。

我選擇的是新城電大2011春工程造價管理專業(yè)的學習，計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得《電大開放式工程造價管理專業(yè)》畢業(yè)證書，我意識到它與普通的面授形式不同，電大沒有把學習者局限于教室，學習者可以有自己的學習風格，可以按自己的進度學習，也可以選擇合適的時間和地點學習。這種學習方式具有極大的靈活性，但仍然需要時刻提醒自己要嚴格遵守電大的各項制度和要求。

親臨電大，讓我對她有了進一步的了解： 1、電大是國家教育部直屬高等學校，其學歷國家是給予承認的。

2、電大的教育提供各種學習信息、學習方法、學習資料等。

3、電大必須經過嚴格的考試，并且考試通過后才能夠畢業(yè)。 4、不能像以前一樣只靠老師的講解。應加強自我的學習能力，并做好學習計劃，將工作與學習的時間安排好。

5、在平時的學習進程中開放教育主要是培養(yǎng)學生的學習能力及學習方法，為在以后的學習道路上提供了方便。

制定周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素，為了很好的完成學業(yè)，我準備做好一下安排：

1、 積極參加學習，在計劃時間內爭取通過所有專業(yè)必修課、限選課及自選課的學習及考核。

2、 根據個人愛好，根據學分選擇個人有興趣的自選課，以達到更快提高個人學分，掌握學習知識的目地。

3、 提前對一些個人認為較有難度的課程下手學習。 4、 做好相關作業(yè)，并且要做到按時完成，不能拖拉堆積課后作業(yè)。 5、 針對面授課，做好課前預習工作 6、 合理分配時間，保證每周自學學時不少于30個小時，在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標記。

7、做好課后復習，明確復習目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。

8、堅信我一定會按計劃、有條理的去學習，爭取將所學的學科全部通過。當然在學習過程中也會出現一些這樣、哪樣的困難，自己要堅定學習決心，靈活開展學習，隨時調整學習計劃，更好的學會學習。

9、這也是最主要的一點，充分利用自己工作的便利條件，在學習老師授課內容的同時，向公司的造價工程師學習，同時積極參與到項目的造價管理隊伍中去。

我深信，有志者,事竟成。只要努力學習,一定會成為一名優(yōu)秀的工程造價管理人員。

2011春造價班

踏入電門，嶄新的大學生活迎接著我們的到來了，我們已經翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。從入學的第一天起，我又有了新的系統(tǒng)學習的機會，那么，我要把學習變成一種生存方式，變成生命的需要。為了明天的希望和發(fā)展，我要認認真真地學習，夯實今天的學習基礎，努力把自己塑造成一個心中有愛，肩上有責，腹中有墨的人。

在這個新的環(huán)境里，隨著時間的推移，我漸漸的熟悉了她。在校園學習的學員都是渴望知識，渴望充實自己的熱血青年，在這種濃烈的學習氛圍中，培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學子。勤奮是通向成功的基石，嚴謹是科學研究必備的態(tài)度，求實是學校工作的主要特點，創(chuàng)新是學校不斷發(fā)展的動力源泉。在這里，我要衷心祝福電大今后更加輝煌。

伴隨著市場經濟的逐步成型，真正意義的“知識經濟”已初見端兒。

新一代的勞動者除必須具備過硬的專業(yè)技能外，還必須具備跨專業(yè)跨行業(yè)的能力。而這種跨專業(yè)跨行業(yè)能力也就是我們通常所說的“綜合能力”。未來的勞動者應具備3種基本素質，5種基本能力。3種基本素質是思想道德素質，身體心理素質，科學文化素質。5種基本能力是：確定規(guī)劃和分配資源的能力，與他人共同工作的人際交往能力，獲取和使用信息的能力。理解復雜和相互間關系的系統(tǒng)能力，運用多種技術工作的能力。

來到這里我們是為了塑造一個新的自己。就在這短短的一個月中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經驗。置身于這個激烈的競技場，每一天都激發(fā)著我努力的去競爭。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競爭意識，對我們的學習和以后在社會上的工作都是大有裨益的。此外這里的學習環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強調了一種自覺的、獨立的學習思考方式，這也是我正在逐步接受和適應的。在與別人進行知識的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學相處的過程中，我學會了寬容和忍耐。在以后的學習和生活中，我還會學到的東西，努力的不斷完善自己。

首先我要學會學習，學會學習要比掌握知識更重要。為此，我要在今后的學習中認真解決好下面六大要素：誰在學。在新經濟時代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應社會和提高生活質量，都必須學習，工作和學習必然"合二而一"，生存和學習將成為每個人生命的兩大主題。學什么。學習的目標是提高自身素質，適應社會發(fā)展，扮演好不同的社會角色。不同階段對學習內容的需求不盡一樣，個人追求的目標也是不一樣的。因此，學習的內容只有一個共同的目標：開發(fā)自身潛能，實現自身價值，拓展生活領域，促進生活美滿，實現人生理想。在哪兒學?，F代社會學習方式是開放式的。學習不僅獲得知識，更重要的是提高自己的智慧，具備適應社會的能力。學習的途徑除了在學校、書本中學習之外，還可以在社會中、在大自然中、現代科技中、在生活實踐中、在人際交往互動中學習。什么時間學。當今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時間，提高休閑時間的文化含量，將成為每個學生的關鍵所在。怎樣學。學習大致有三種形式：個人書本式學習；團體式學習；生活式學習。每個同學的學習方式既有個人書本式學習，又有團體式學習，也許大量的是生活式學習。為什么學。終生教育是貫穿一個人生命全過程的教育，學習已成為每個人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個人的學習動機與目標都是“學會求知，學會做事，學會共同生活，學會生存。"國際21世紀教育委員會的`專家們指出：新世紀教育應當讓受教育者知道做什么、知道如何做、知道什么時候做、知道在何處做、知道找誰做和知道為什么做。

其次，明確自己的價值取向。在社會主義市場經濟條件下，人生價值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅持集體主義的價值導向，努力做到物質追求與精神追求的統(tǒng)一、個人利益與社會利益的統(tǒng)一、自我價值與社會價值的統(tǒng)一。堅持正確的人生價值取向，關鍵是要在社會價值目標的指導下處理好個人利益和社會利益的關系。在當前，尤其要處理好個人、集體、國家三者利益的關系，樹立強烈的社會責任感和義務感。對社會發(fā)展和人類進步是否有利，是評價人生價值的惟一客觀標準。堅持貢獻與索取的統(tǒng)一、責任與貢獻的統(tǒng)一、物質貢獻與精神貢獻的統(tǒng)一，是評價人生價值的基本方法。實現人生價值的主觀條件是確立科學的人生價值目標，提高科學文化素質和實踐能力，具備良好的身心素質等。實現人生價值的客觀條件主要是社會的政治、經濟制度以及意識形態(tài)、輿-論環(huán)境等。輝煌的人生價值，只有在勞動和創(chuàng)造的社會實踐中，在為社會進步和人民利益的奉獻中，在建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，才能真正實現。人生價值的實現需要艱苦不懈的奮斗。在現在，從日常行為規(guī)范做起。

有句話說“活到老，學到老”，學習是個人進步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學工商管理本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。

剛入學，我了解到電大開放教育以學生為主，以自學為主。在實踐和空間上給學生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學。通過自學、集中面授、上網、多媒體輔助教學課件、做作業(yè)、學習小組討論、網上答疑等多種形式進行學習。它的最大優(yōu)點是可以結合自己的實際情況，安排制定學習計劃，學習多少課程，什么時間學習都可以由自己支配。特別是對于我們已參加工作的同學來說，可以做到工作和學習兩不誤，達到工作和學習協(xié)調一致。遠程開放教育是隨著現代信息技術的發(fā)展而產生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術對學生進行教育的教學形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學院而是國家教育部直屬高等學校，其學歷國家是給予承認的，這使我更有信心進行學習。電大的教育更為重要的是給學生提供大量的服務。例如提供各種學習信息、學習方法、學習資料，如果學生在學習中遇到困難時可在網上隨時向輔導老師進行詢問并得到答案。使得學習可以得心應手。在現階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學中要經常運用電腦進行學習，故還可以鍛煉學生掌握網上知識，這都是比較好的。

通過入學指南使我更加認識到現在的學習，不能像以前一樣只靠老師的講解。應加強自我的學習能力，并做好學習計劃，將工作與學習的時間安排好，才能提高學習效果。面對能夠再次進入校園學習的機會，我決定努力學習各科的知識，做到學以致用。

下面是我對電大學習的一點看法心得：要學會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時調整心態(tài)，積極主動學習，才能取得更明顯的學習成果。課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，由于課堂內容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。

電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學習中，感謝電大為我們在職員工提供了這么好的學習機會。

20xx年的秋季，我走進石家莊廣播電視大學的大門，面對這來之不易的學習機會，我暗下決心，一定要努力學習各學科的知識，做到學以致用、學有所成，不辜負學校對我的培養(yǎng)和教育，下面我就電大學習情況談一談的心得體會。

一、制定個人自主學習計劃，并認真堅持履行計劃。學期初，我制定了個人學習計劃，規(guī)劃了自己的自習時間和參加小組活動的日程安排。計劃好定，關鍵在于履行計劃，我們這些學員，在平時有自己繁重的工作，要是忙起來恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學員，我就一直堅持履行自主學習計劃，不管多忙、多累、從不間斷。我按照學期的課程安排表、安排課程學習順序、先上的課程，利用休息時間把教材閱讀一遍，把教材上的重點和難點用筆記本記錄下來，等到有面授輔導時向老師和同學請教。有學習上的問題的時候，我就登陸電大網站，參加教學課程的bbs討論，得到老師和同學們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯系，班級同學之間加強了互助學習的氛圍。

二、會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛入學時，感到有諸多不適應得地方，通過輔導老師的指導，以及和同學們的談心，參加小組學習活動等方式，我及時的調整了心態(tài)，積極主動地學習，取得了明顯的學習效果，學習成績也比較滿意。平時利用晚上休息時間多上網學習，由于開放教育的特點，通過上網進入電大在線學習的平臺進行學習，即可獲取電大提供的有關課程的網上輔導和教學信息。也可以到學習的平臺和班級郵箱中下載和查詢各門課程的相關學習內容和知識點，好多課本上找不到的答案都能在網上找到，這樣學習就能有事半功倍的效果。

三、認真做好平時作業(yè)。因為平時作業(yè)是根據課程教學要求精心設計的，其目的是檢查學生學習進度，為教學的溝通提供一個互相反饋的渠道。平時作業(yè)可以幫助檢查對所學內容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準備和能力學習課程的稍后部分；可以幫助發(fā)現哪些部分需要重溫或重新學習，哪些地方需要向老師和同學尋求幫助；可以幫助在目前的學習內容與學習過的其它內容之間建立聯系，幫助將學習內容與個人經驗聯系起來，鼓勵利用所學知識解決問題；還可以幫助督促其與課程進度學習，使其學習進度與輔導課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學習單元。本學期我們主修了七門課，其中計算機基礎和網絡實用基礎這兩門課程實踐性比較強，必須多練習，尤其是計算機基礎，完全是由上機操作，所以要多做練習光盤，把不懂的題記下來，上面授課時及時請教老師，課后把所學的知識點進行復習，完成好老師布置的各項作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學習起來也沒有什么捷徑，所以上課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，如果內容較多就要利用課下多下功夫。

四、積極參與學習小組活動。小組活動是開放教育中經常采用的一種學習形式。學習小組的成員可以經常在一起討論學習上的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習信息和資料，互相鼓舞學習信心，激發(fā)學習動機，消除個別學習的孤獨感，在互幫互學中共同提高。我們班級的同學大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動中我們會充分利用資源，用專業(yè)的學員講述相應的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級的學習興趣，營造了一個良好的互動學習的平臺。

五、搞好考前復習?？记皬土暿菍W習過程的最后階段，需要制定一個清晰的復習計劃。把每門課程分成幾個復習單元，列出每個單元的復習目標，努力獲得對整個課程的整體概念，并尋找各知識之間的關系，畫出整個課程的知識結構圖表。這樣才能有的放矢的進入考試階段。

以上五點是我在延慶電大的一些自主學習體會。在學習的過程中我不僅學到了專業(yè)知識，還養(yǎng)成了自主學習的習慣。通過在電大的學習，雖然挺苦挺累，也遇到過很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學科的知識，對我現在的工作很有幫助，在工作中，我經常把學到的專業(yè)知識運用到實踐中，很多問題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會堅持自主學習下去，在本專業(yè)獲取更大的進步。

我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學習機會和這么方便的學習條件，同時也要感謝我的班主任老師對我們付出的辛勤勞動，我們一定要更加倍地努力學習，爭取取得更好的成績。

縱觀我國歷史和身邊人物，知識改變命運，這句話是很有說服力的。讓學習成為終身的一種生活方式，也是一個心智完整健康的人所期盼的。正是為了這種目的，我選擇了中央廣播電視大學這個平臺，希望通過一段時間的學習掌握行政管理這門課的知識，并且更希望通過對學習習慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識，“活到老、學到老”。

第一，開放教育是一個好學習的平臺，我們要珍惜。正如廣播電視大學核心價值觀所說，廣播電視大學是“平民進步的階梯、教育公平的砝碼、學習者充實自我和增進動力的補給站”。打開這本《開放教育學習指南》，大致翻了翻書，我深刻的認識到了這一點。開放教育第一教育對象開放，第二學習過程開放，第三學習資源開放，這是一個絕佳的學習的平臺。詳細而言，廣播電視大學不需要通過入學考試即可注冊學習，為我們提供了寬松的入學機會。電大以現代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網絡等多種媒體進行遠程開放教育，我們學員可根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。除了理論知識外，電大還建立了實踐教學基地，幫助我們將吃透書本知識，將所學更快地運用到實踐中去。

第二、要正視我們參加電大學習的優(yōu)勢和劣勢，正確應對電大學習。我們參加電視大學的學習雖然不免存在知識儲備薄弱的劣勢，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢。我們的優(yōu)勢正如書中所言，首先是學習的目標非常明確，排除了“要我學”而導致的懶惰，吹起了“我要學”的號角。其次是我們具備一定的知識積累和生活積累，人情練達是文章，我們在社會上的積累對于今后的學習將會十分有幫組，讓我們的學習有的放矢，舉一反三，融會貫通。當然，面對困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進，這樣有助于培養(yǎng)起學習的興趣和信心，為更加長遠的學習打下扎實的基礎。當然，我認為最大的策略就是勤奮二字。勤能補拙，我現在堅信這一點，也將用這個笨方法去應對接下來的學習生活。首先要上好面授課，提高學習效率；其次要安排好業(yè)余時間，每天都要有進步；最后要多聽多看多記錄。

第三要注意學習的一般規(guī)律，掌握學習的方法。開放教育學習畢竟只有短短的幾年時間，與今后的人生相比還是比較簡短的。因此，在掌握書本知識之外，更加重要的就是掌握學習的方法。在《開放教育學習指南》這本書中，我學習到了一個好的學習方法：“復習”。根據德國心理學家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們人在學習中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來逐漸減慢，經過比較長的時間后就幾乎不再遺忘了。學習知識經過了一天之后只能保持原來的百分之三十，所以及時復習可以鞏固所學的知識，養(yǎng)成及時復習的習慣非常重要。

以上就是我學習了《開放教育學習指南》之后的心得，說起來總是比做起來容易一些，因此在今后的學習中我將歡迎老師和同學們的指正，一心一意，堅持不懈。因為我相信：“今天你選擇了開放教育，明天美好的前程將選擇你”！

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電大入學心得篇十八

隨著互聯網的飛速發(fā)展和教育方式的改變，越來越多的人選擇通過遠程教育方式來提升自己的學歷和職業(yè)技能。電大作為遠程教育的重要形式之一，為廣大學子提供了彈性學習的機會。作為一名電大新生，我在入學的過程中有了很多值得分享的心得體會。

首先，新生入學電大需要樹立正確的學習態(tài)度。相比傳統(tǒng)的大學教育，電大更加注重學生的自主學習和自我管理能力。新生應該樹立正確的學習態(tài)度，明確自己的目標和方向，并且制定合理的學習計劃。自主學習需要克服拖延癥和學習習慣的調整，只有深入理解電大的教育理念，并付諸實踐，才能真正領略到遠程教育的便利和魅力。

其次，新生入學電大需要積極參與討論和交流。遠程教育雖然沒有傳統(tǒng)教育中的面對面交流，但是電大也提供了豐富的討論和交流機會。新生可以通過網上論壇、學習群等方式與老師和同學們進行交流，分享自己的學習心得和問題。這不僅能夠加深對知識的理解和記憶，還能夠擴大自己的交際圈子，獲得更多的幫助和支持。

另外，新生入學電大需要注重時間管理。遠程教育的彈性學習是一把雙刃劍，一方面給了學生更多的自由，可以自由安排學習時間；另一方面也給學生帶來了更大的挑戰(zhàn)，容易陷入拖延和時間管理不善的困境。新生需要合理規(guī)劃自己的學習時間，充分利用碎片化時間，避免浪費時間，保證學習的質量和效率。

最后，新生入學電大需要保持高度的自律性。電大的學習過程中，沒有老師在身邊監(jiān)督和督促，所有的學習任務都需要自己完成。因此，新生需要具備一定的自律能力，不僅要按時完成每周的學習任務，還需要根據個人情況制定合理的學習計劃，并且嚴格按照計劃執(zhí)行，不得懈怠。同時，還需要養(yǎng)成良好的學習習慣，如定時復習、積極思考、記錄筆記等，以提高自己的學習效果和成績。

總結而言，新生入學電大需要樹立正確的學習態(tài)度，積極參與討論和交流，注重時間管理，保持高度的自律性。這些都是電大學習過程中必不可少的重要因素。通過合理的學習規(guī)劃和良好的學習習慣，相信每一位新生都能夠在電大的學習中收獲滿滿，取得優(yōu)異的成績。

電大入學心得篇十九

隨著時代的發(fā)展和社會的變遷，遠程教育逐漸成為一種備受青睞的學習方式。作為其中的代表，電大成為越來越多人選擇的學習途徑。作為一名剛剛入學的新生，我對電大的學習方式和體驗有了一些深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我對于新生入學電大的心得體會。

首先，選擇電大作為學習途徑是因為我工作忙碌，沒有太多的時間去參加傳統(tǒng)的面授課程。電大的一個巨大優(yōu)勢就是自由的學習時間，讓我可以根據自己的工作安排合理地安排學習時間。比如，我可以在晚上工作之后的空閑時間進行學習，整個學習的時間安排非常的靈活。這對于我這樣的上班族來說，是非常合適的學習方式。

其次，電大的學習資源非常豐富。學習資料和課程資源都可以通過電子設備輕松獲得。只要有一臺電腦或者智能手機，我就可以隨時隨地進行學習。這一點對于一個經常需要出差的我來說，尤為方便。不管我身處何地，只要有網絡連接，我都能夠進行學習和參考相關資料，這大大提高了我的學習效率。

此外，電大的學習方式也鍛煉了我自主學習的能力。傳統(tǒng)的面授課程往往是老師主導，而遠程教育更要求學生具備自主學習的能力。在電大的學習過程中，我需要根據教材和學習計劃自己進行學習，這培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。此外，學習過程中還要求完成一些小組任務或項目，這鍛煉了我的團隊合作和溝通能力。

同時，電大還為我們提供了豐富的學習支持。除了教材和課程資源，我們還可以通過電大平臺上的討論區(qū)與其他學生交流和討論問題，這幫助我們更好地理解和吸收知識。學習過程中還可以通過郵件或在線客服咨詢導師和輔導員，他們會及時地答疑解惑。這些學習支持讓我感到很安心，不論在學習上還是在心理上，都得到了很大的幫助。

最后，電大的畢業(yè)證書具有和傳統(tǒng)教育一樣的法律效力。這讓我對電大的學歷認可和社會價值有了更多信心和期待。電大的教育質量得到了國家相關部門的監(jiān)督和認可，所以畢業(yè)后可以得到相應的學歷證書。這對于提升自己的就業(yè)競爭力以及個人發(fā)展的突破非常重要。

總的來說，作為一名新生，我對于電大的學習方式和體驗有了一些深刻的體會。電大的自由學習時間、豐富學習資源、獨立自主學習的能力培養(yǎng)、完善的學習支持以及法律有效的畢業(yè)證書，這些都讓我堅信自己的選擇是正確的。我相信通過電大的學習，我能夠提升自己的知識水平，并為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

電大入學心得篇二十

閱兵場上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽此時很準時地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風景線，為這個世界增添了生機與活力。

一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習慣，更穿出了迷彩的本色。

不知從哪一天開始，軍訓成了我們日常生活的話題。

我傷感，以后也許再也看不到那亦師亦友的教官。

我傷感，以后也許再也感受不到學拳法時的興奮。

我傷感，以后也許再也聽不到那嘹亮的哨聲。

我傷感，以后也許再也聽不到教官的諄諄教導。

我傷感……。

我不是告訴自己要堅強，早已下定決心在十二天的軍訓中不掉一滴眼淚，但是堅強的人可以頂住烈日;可以頂住十六公里的拉練;可以頂住十幾個水皰的疼痛……可以頂住的太多太多，卻難以頂住離別時的傷感。

竟然時間真的那么不饒人，那么我能做的除了珍惜還有什么呢?請允許我再望一下整齊的隊伍;再望一下教官軍訓時嚴肅的臉龐;再望一下休息時他那可愛的笑容……那也許是我們記憶中最珍貴的東西。

當然，軍訓留給我的不止這些，我還深刻的明白了那首關于軍中勵志的詞，現在在這里我就與大家共同分享這首詞，以此希望大家自勉、堅強。

滿江紅*軍中勵志。

錦瑟華年，莫虛度，效賢苦讀。人生路，揮毫點睛，凌風起舞。疾東風，鯤鵬翔九重，望里目。

緊筋骨，坎坷路，勞其心，闊其步。須精鋼百煉，高有基礎。推開障暗千里層數，綻放梅花三百度，舉旗幟直指云霄，展鴻圖。

電大入學心得篇二十一

那么，我要把學習變成一種生存方式，變成生命的需要。為了明天的希望和發(fā)展，我要認認真真地學習，夯實今天的學習基礎，努力把自己塑造成一個心中有愛，肩上有責，腹中有墨的人。

都說環(huán)境影響人，環(huán)境改造人，環(huán)境培育人。電大為國家培養(yǎng)了很多實用型人才，它擁有先進的教學設施和現代化教學模式，擁有雄厚的師資力量，坐在教室，聽著老師精辟的講解，通過一段時間的學習，我們學到了許多，學到了甜頭，我們感到“來對了地方”。這是個學習的地方，同時也是一個學做人，學做事的地方。平常跟你接觸最多的就是同學，而大家都是為了一個目標來到這里，學校就是一個大家庭，在這個大家庭里有老師的愛護，同學的幫助。

在這個新的環(huán)境里，隨著時間的推移，我漸漸的熟悉了她。在校園學習的學員都是渴望知識，渴望充實自己的熱血青年，在這種濃烈的學習氛圍中，培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學子。勤奮是通向成功的基石，嚴謹是科學研究必備的態(tài)度，求實是學校工作的主要特點，創(chuàng)新是學校不斷發(fā)展的動力源泉。在這里，我要衷心祝福電大今后更加輝煌。

我已經是是一名大專生了，雖然與高年級的學員相比，剛入學的我們還需要別人所給予的指點，可是和剛學會走路的嬰兒比起來，我們已是相當地成熟了，我想我們應該有足夠的能力來適應這所學校。

伴隨著市場經濟的逐步成型，真正意義的“知識經濟”已初見端兒。新一代的勞動者除必須具備過硬的專業(yè)技能外，還必須具備跨專業(yè)跨行業(yè)的能力。而這種跨專業(yè)跨行業(yè)能力也就是我們通常所說的“綜合能力”。未來的勞動者應具備3種基本素質，5種基本能力。3種基本素質是思想道德素質，身體心理素質，科學文化素質。5種基本能力是：確定規(guī)劃和分配資源的能力，與他人共同工作的人際交往能力，獲取和使用信息的能力。理解復雜和相互間關系的系統(tǒng)能力，運用多種技術工作的能力。

來到這里我們是為了塑造一個新的自己。就在這短短的幾天中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經驗。置身于這個激烈的競技場，每一天都激發(fā)著我努力的去競爭。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競爭意識，對我們的學習和以后在社會上的工作都是大有裨益的。此外這里的學習環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強調了一種自覺的、獨立的學習思考方式，這也是我正在逐步接受和適應的。在與別人進行知識的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學相處的過程中，我學會了寬容和忍耐。在以后的學習和生活中，我還會學到更多的東西，努力的不斷完善自己。

首先我要學會學習，學會學習要比掌握知識更重要。為此，我要在今后的學習中認真解決好下面六大要素：誰在學。在新經濟時代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應社會和提高生活質量，都必須學習，工作和學習必然"合二而一"，生存和學習將成為每個人生命的兩大主題。學什么。學習的目標是提高自身素質，適應社會發(fā)展，扮演好不同的社會角色。不同階段對學習內容的需求不盡一樣，個人追求的目標也是不一樣的。因此，學習的內容只有一個共同的目標：開發(fā)自身潛能，實現自身價值，拓展生活領域，促進生活美滿，實現人生理想。在哪兒學?，F代社會學習方式是開放式的。學習不僅獲得知識，更重要的是提高自己的智慧，具備適應社會的能力。學習的途徑除了在學校、書本中學習之外，還可以在社會中、在大自然中、現代科技中、在生活實踐中、在人際交往互動中學習。什么時間學。當今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時間，提高休閑時間的文化含量，將成為每個學生的關鍵所在。怎樣學。學習大致有三種形式：個人書本式學習；團體式學習；生活式學習。每個同學的學習方式既有個人書本式學習，又有團體式學習，也許大量的是生活式學習。為什么學。終生教育是貫穿一個人生命全過程的教育，學習已成為每個人的重要功能，成為人的'一種生活方式。我們每個人的學習動機與目標都是“學會求知，學會做事，學會共同生活，學會生存。"國際21世紀教育委員會的專家們指出：新世紀教育應當讓受教育者知道做什么、知道如何做、知道什么時候做、知道在何處做、知道找誰做和知道為什么做。

人生價值目標，提高科學文化素質和實踐能力，具備良好的身心素質等。實現人生價值的客觀條件主要是社會的政治、經濟制度以及意識形態(tài)、輿論環(huán)境等。輝煌的人生價值，只有在勞動和創(chuàng)造的社會實踐中，在為社會進步和人民利益的奉獻中，在建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，才能真正實現。人生價值的實現需要艱苦不懈的奮斗。在現在，從日常行為規(guī)范做起。

還有，我要學會從新的起點管理自己，把自己學到的知識應用到實際中，從而提高自己。學會管理自己，聽似簡單，實則難。學會管理自己是任何一個青年成熟過程中的必修課，是任何成功人士的成功秘笈。學會管理自己就要學會自己的生活、時間和情感。學會管理自己的生活是學會管理自己的第一步，在我們上幼兒園時，教師就教導我們自己的事情自己做。這是一個人獨立的基礎，是每個人走向社會，開始自己人生的第一步。學會管理自己的時間是較管理生活更難的一個階段，要學會管理自己的時間就要對自己所處的環(huán)境，對自己的學習工作有一個十分清楚的認識，這樣才能分清主次，明了輕重，知道緩急，然后合理有效地分配、利用時間，過井然有序的生活，井井有條地做事，學會管理自己的時間對學生來說是極其重要的，只有學會管理自己的時間，才能把握好各個學科的學習，才能有的放矢，全面發(fā)展。學會管理自己的情感，是自我管理中最難把握的層面。它需要我們隨時保持清醒的頭腦，平靜的心靈，認清自己的情感方向，理清自己的情感歸宿。中學生最容易陷入虛擬的網絡情感之中，或者輕易地沉醉于毫無現實可言的早戀、暗戀、單戀之中而無法自拔，導致情迷心竅，倦怠頹廢，情感是人世間最純潔無瑕的玫瑰，它只應催人奮進，而不應讓人沮喪退縮，中學生應該把握好自己的情感的方向，拼命努力，讓愛自己的人更欣慰，讓自己愛的人更滿意。學會管理自己就要學會管理自己的生活及情感，只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能張揚自己的個性，才能做自己真正的主人，才能駕馭他人。

這是一個天高任鳥飛，海闊憑魚躍，適于敢打敢拼不畏荊棘的勇士們成才的好地方！現在就讓我們從這里出發(fā)，挑戰(zhàn)著每一個明天，戰(zhàn)勝每一個困難。我相信我們的未來將充滿色彩，我們的明天會更加美好的！

電大入學心得篇二十二

作為一名普通的大學生，我曾經對傳統(tǒng)的在校大學生活產生了種種困惑。然而，我在一次偶然的機會下，決定報考電大，開啟了一段全新的學習之旅。在接下來的幾年中，我經歷了無數的挑戰(zhàn)和成長，收獲了許多寶貴的經驗和體會。通過這個機會，我想分享一下入學電大的心得體會，希望能對其他學習者有所幫助。

首先，我想談一談電大學習的自主性和學習方法。在傳統(tǒng)的在校教育中，學生們的學習進程通常受到嚴格的課程安排和學習進度的限制，而在電大學習中，學生的學習時間和地點可以自由選擇，給予了學生更多的自主權。作為一名電大學習者，我發(fā)現這種自主性促使我更好地規(guī)劃和管理我的學習，提高了學習效率。同時，電大的學習重點在于建立自主學習能力，這對于今后的學習和工作非常有幫助。在電大學習過程中，我深刻體會到如何學會自主地查找資料、解答問題和探索知識，這樣的自主學習能力無疑是寶貴的財富。

其次，我想強調的是電大學習的學習氛圍和交流機會。盡管學習過程中沒有與老師和同學面對面的互動，但通過電子郵件和線上論壇等工具，我與老師和同學們保持了良好的溝通和交流。在線上論壇中，我們可以分享自己的學習經驗、互相解答問題，這樣的交流讓我感到很受鼓舞。此外，電大的學習氛圍也非常積極向上。在學習過程中，我們可以互相鼓勵、互相學習，形成了一個相互支持的學習群體。這種積極向上的學習氛圍激發(fā)了我的學習熱情，讓我充滿了對知識的渴望和追求。

然后，我想提到的是電大學習的時間靈活性。在傳統(tǒng)的在校教育中，學生們通常要每天按時上課，嚴格遵守學校的作息時間。而電大學習則給予了學生更多的時間靈活性。我可以根據自己的時間安排，自由選擇學習的時間段。這樣的時間靈活性非常適合那些有工作、家庭或其他社交活動的學習者。通過合理安排學習時間，我可以兼顧其他方面的事務，大大提高了生活和學習的質量。

最后，我想談一談對于電大學習的熱愛和堅持。電大學習沒有傳統(tǒng)在校大學那樣的社交氛圍和豐富多彩的校園活動，學習過程中也會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。然而，通過電大學習，我學會了堅持和獨立思考。我深知自己選擇了這條路，并對自己的選擇充滿信心。即使遇到困難，我也不會輕易放棄。因為我相信付出終有回報，電大學習將給我?guī)砀蟮臋C遇和成長。

總之，入學電大是我人生中一個重要的轉折點，我通過電大學習感受到了它獨特的魅力。電大學習給予學習者更多的自主性和自由，促使我們更好地規(guī)劃和管理學習。電大學習的學習氛圍積極向上，讓學習者們能夠相互交流和學習。電大學習的時間靈活性非常適合那些有其他事務的學習者。最重要的是，電大學習需要學習者的熱愛和堅持，但正是這份熱愛和堅持，讓我們能夠邁向更高的目標。我相信電大學習將給我?guī)砀嗟臋C遇和成長，我將繼續(xù)努力學習，在電大的道路上不斷前行。

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