讀后感是在讀完一本書或一篇文章之后，對(duì)所閱內(nèi)容的個(gè)人感受、理解和思考的總結(jié)和反思。讀后感是個(gè)人對(duì)作品內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)以及作者的創(chuàng)作意圖進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析的過程。通過寫讀后感，可以幫助我們深化對(duì)作品的理解和感受，提高閱讀和思考能力。如何使讀后感具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格和思想深度？精選了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考，希望能夠幫助大家提高讀寫能力。
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇一
《毛毛》是德國作家米切爾·恩德的作品，內(nèi)容講的是一個(gè)名叫毛毛的小女孩跟時(shí)間竊賊斗智斗勇的故事。作為德國最優(yōu)秀的幻想文學(xué)作家，他的這本書讓我耳目一新。
老人們常說，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命”。這些話充分體現(xiàn)了時(shí)間在懂得珍惜的人們心目中的地位。不管是什么時(shí)候的人，什么地方的人，多大年紀(jì)的人都把時(shí)間看得非常重要。而時(shí)間竊賊灰紳士們就是利用了人們對(duì)它的重視，用各種謊言哄騙人們，使人們相信他們的話，然后把人們心中的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地偷走，存放在他們的庫房里。而他們要偷走多余的時(shí)間，就需要人們用最短的時(shí)間做最多的事，所以他們就用“節(jié)省時(shí)間”這個(gè)理由讓人們?nèi)ミ@樣做。于是所有人的業(yè)余時(shí)間都被取消了，人們開始變得沒有交流、沒有休息、沒有娛樂。這恰好跟中國古代的奴隸制對(duì)上了，要控制一個(gè)人，從他手中榨取最大的利益，就要控制他的行為，控制他的生活，不管是無形還是有形。
書中描述的那些時(shí)間竊賊，灰紳士們?nèi)矶际腔业?，戴灰色的帽子，穿灰色的衣服，抽灰色的雪茄，就連臉也是灰色的。聲音很和藹，容易博得人們的信任。他們的目的是從人們手中盡可能地榨取時(shí)間，將他們的時(shí)間之花冰凍起來，并且用花瓣做成雪茄煙，維持他們的生命。其實(shí)，灰紳士們本身就是由死去的時(shí)間組成的。
灰紳士們最不愿意看到的東西就是人性。它看不見摸不著，但卻是構(gòu)成人的一個(gè)重要部分。它是善良的`，是那種打心底的善良。它是快樂的，也是那種打心底的感受到的快樂。朋友、親人、孩子都會(huì)激發(fā)出那樣的人性。主人公毛毛就是這樣充滿人性的人。這也是為什么灰紳士們把毛毛視為仇敵的原因——毛毛有很多的好朋友。
看完這本書，我想到其實(shí)在現(xiàn)在還有很多灰紳士，他們自以為不浪費(fèi)一絲一毫的時(shí)間，拼命工作，不交朋友，對(duì)親人不管不顧。他們從來不娛樂、不交流，也沒有任何放松的時(shí)間。他們就像是一臺(tái)機(jī)器一樣，在規(guī)定的時(shí)間做規(guī)定的事，在規(guī)定的情況下運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)定的零件，他們就好像住在壁壘森嚴(yán)的鐵框里，用鐵框把自己與外面的世界隔絕開來，自己做的每一件事都被限制在條條框框里，用個(gè)成語來形容就是作繭自縛。令人悲哀的是，他們一點(diǎn)也沒有意識(shí)到交流的重要，他們?yōu)榱怂麄冏约合胍玫降臇|西而拋棄了人性。這也等于拋棄了正常的生活，拋棄了自己生而為人的本能——愛。
這本看似很奇幻的書有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。它時(shí)刻提醒著我們：
挽救即將凋枯的人性之花，體會(huì)人與人之間交往的樂趣，關(guān)愛我們身邊的每一個(gè)人。
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇二
這個(gè)暑假，我看了一本叫《毛毛》的書。
《毛毛》的主人公是小女孩——毛毛，毛毛是一個(gè)心地善良的流浪兒。只要你把煩惱說出來，她就會(huì)幫你解決問題，讓你放下心里的一塊大石頭。毛毛很勇敢，敢于和恐怖的灰先生做斗爭(zhēng)。灰先生是時(shí)間竊賊，他全身都是灰色的，就連抽的雪茄都是灰色的，他騙人去他的時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行里存時(shí)間?；蚁壬辛藭r(shí)間，卻把時(shí)間放在時(shí)間花里，卷成雪茄煙，依靠他竊取的時(shí)間才能維持自己的生命。毛毛的朋友也被灰先生騙了，毛毛冒著生命危險(xiǎn)去解救自己的朋友，她跟著一只烏龜去時(shí)光老人侯拉的家看看有沒有辦法。后來毛毛知道了一個(gè)秘密，最終戰(zhàn)勝了灰先生。
看完這本書，我覺得毛毛和灰先生做斗爭(zhēng)時(shí)，毛毛聰明、沉著、冷靜，毛毛真勇敢，毛毛主要戰(zhàn)勝灰先生的原因是什么？是因?yàn)樗粫?huì)被物質(zhì)上的東西而迷惑，一直保持著愉悅的心情。相比一下，我們也不是該這樣嗎？我們應(yīng)該保持著愉悅的心情，不要被金錢、物質(zhì)給迷惑了。
有一次，我貪玩電腦，作業(yè)都忘記做了，害得我趕作業(yè)趕到好晚。
我們還要學(xué)會(huì)節(jié)約時(shí)間，節(jié)約生命。
行動(dòng)起來吧！快樂起來吧！小心不要被“灰先生”給騙了哦！
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇三
我覺得，很多故事書都難以達(dá)到《毛毛》這種境界。這本書寫的讓人感到溫暖，它把不可能的事情變得可能了。
通過這樣一本書，表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)今社會(huì)中一些現(xiàn)象的譏笑與諷刺，贊揚(yáng)了樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的性格。作者米切爾·思德先生把社會(huì)上沒有思想感情、一心為了錢財(cái)和利益拋棄很多珍貴東西的人叫作“灰先生”，用一個(gè)和他們完全相反的善良、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的形象，小姑娘毛毛來和他們對(duì)比，穿插了許多妙趣橫生的篇章，讓整個(gè)故事變得格外真實(shí)。有時(shí)讓你開懷大笑，有時(shí)讓你精力充沛，有時(shí)又讓你激動(dòng)許久……它把握住了你的情感，讓你永不灰心，懷著極大的好奇心，一口氣把它讀完。
這本書告訴我們，時(shí)間就是生命，而生命在每個(gè)人心中。每個(gè)生命誕生后就會(huì)有一朵時(shí)間花綻開，每一個(gè)生命結(jié)束時(shí)又有一朵時(shí)間花綻開。因?yàn)橹肋@個(gè)道理，毛毛打敗了灰先生，這是不可思議的。精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過物質(zhì)的力量，這就是毛毛勝利的法寶?！睹肥且槐緦?duì)現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行物質(zhì)批判的.書，書中表達(dá)了人類的無限夢(mèng)想，對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望，是能同時(shí)撼動(dòng)孩子和大人的奇書！
如果我們仔細(xì)閱讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)《毛毛》留給我們的問題還有很多，需要我們進(jìn)行更深的思考。
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇四
媽媽常常給我說，時(shí)間很寶貴，我半信半疑。讀《毛毛》這本書，讓我懂得，時(shí)間確實(shí)很寶貴，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
《毛毛》這本書，講的是一個(gè)小女孩和時(shí)間竊賊之間發(fā)生的不可思議的故事。在時(shí)間竊賊沒有進(jìn)入毛毛居住的.城市之前，毛毛和她的朋友每天都在一起開心地玩耍。但是，后來時(shí)間竊賊偷偷地把大家的時(shí)間偷走了，小朋友們?cè)僖膊粊碚颐媪耍芄聠?。為了讓大家重新獲得時(shí)間，毛毛和時(shí)間竊賊展開了一場(chǎng)斗爭(zhēng)。
在時(shí)間竊賊追捕毛毛時(shí)，時(shí)間老人候拉的烏龜，卡西歐佩亞幫助毛毛脫離了危險(xiǎn)，并先后兩次帶她去時(shí)間發(fā)源地，候拉的房子。候拉給了毛毛一朵時(shí)間花，讓毛毛在一小時(shí)內(nèi)把時(shí)間竊賊全部消滅，再把時(shí)間竊賊偷來的時(shí)間釋放。終于，毛毛擊敗了時(shí)間竊賊，讓時(shí)間回到了自己主人的身上，主人們終于又擁有了快樂的時(shí)光。
毛毛的堅(jiān)強(qiáng)值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也告訴我們：每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴，請(qǐng)好好珍惜我們的時(shí)間吧！
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇五
聽到這個(gè)書名，你可能會(huì)想到是不是真毛毛蟲和蝴蝶呢？no！毛毛蟲是假的，它是一個(gè)小姑娘的外號(hào)。而蝴蝶是真的蝴蝶。
這個(gè)故事講得是：“毛毛蟲”在學(xué)校里闖了禍，逃到了農(nóng)村的哥哥家里。通過“狗子”（哥哥的外號(hào)）的幫助，認(rèn)識(shí)了許多朋友和昆蟲的故事。
這本書很幽默，又很搞笑?！肮纷印弊呗窌r(shí)會(huì)放屁，高興時(shí)也會(huì)放屁。豆角特別能哭，有一次家辦白事，哭，她也哭，結(jié)果一個(gè)老奶奶都把她當(dāng)成了辦白事人家的親戚了，結(jié)果鬧出了笑話。
我覺的“毛毛蟲”很好學(xué)，見到不懂的東西就問，所以才會(huì)學(xué)到這多的東西的！
我還覺的“狗子”最有趣，因?yàn)樗麜?huì)按照的方式出謎語，比如：“天下掉下來找不著！”謎底是“屁”。
而讀了這本書最大的收獲是：他使我覺的昆蟲真奇妙，我以后要研究昆蟲了。
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇六
毛毛是一個(gè)不知年齡，來自何方的小女孩。她擁有常人所沒有的靈敏聽力。由于人們受無處不在的灰先生的蒙騙，過著所謂合理的生活，置親情與良心不管，甚至放棄了愛與被愛的時(shí)間。于是，毛毛冒著生命危險(xiǎn)，找到了時(shí)間老人侯拉師傅。在時(shí)間王國里，她法發(fā)現(xiàn)了人類和世界的大秘密，即“時(shí)間就是生命”。知道這個(gè)秘密的毛毛，回到了現(xiàn)實(shí)世界，勇斗那些灰先生，利用時(shí)間之花打敗了時(shí)間盜賊灰先生，幫助人們奪回了被盜走的時(shí)間。
是的，時(shí)間就是生命。那么，不是不覺中，我們的時(shí)間都去哪里了呢？它正慢慢地從我們手中溜走，我們卻一點(diǎn)也沒有發(fā)覺。
看看現(xiàn)在的公共場(chǎng)合，公交車上、餐廳里、候車廳，甚至在大馬路上，很多學(xué)生模樣的孩子都低著頭玩著自己的手機(jī)。這些被稱為低頭一族的人們，寧愿沉迷在這些虛擬的世界，也不情愿去面對(duì)真正的世界，與別人的交流也少了。因?yàn)橛辛耸謾C(jī)和電腦，一些人整天沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，懶得看書和學(xué)習(xí)，懶得思考，懶得出去運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，懶得與親人交流，甚至對(duì)親人都疏遠(yuǎn)了。
怪不得有一位老人氣得夠嗆。原因是，這位難得和孫子一起聚餐的老人想在吃飯時(shí)，想和心愛的孫子聊聊天，可是沉迷于手機(jī)的孫子只顧玩手機(jī)，對(duì)老人置之不理。老人很生氣，氣得把桌子都掀翻了呢！
再說我自己吧，雖然我已經(jīng)快上六年級(jí)了，但是作業(yè)態(tài)度還是比較磨蹭，所以作業(yè)速度慢。聽說以后初中的作業(yè)量會(huì)成倍得增長。媽媽說，照我目前的作業(yè)速度，不做到晚上11、12點(diǎn)鐘才怪呢。真是替我著急?。∧俏业臅r(shí)間都去哪兒了呢？我靜下心來認(rèn)真找了找原因，主要是自己時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，總是在想——時(shí)間有的是，慢慢做，不著急。其次是不肯吃苦，做作業(yè)不到半小時(shí)就喊累想休息了。不惜時(shí)是造成我作業(yè)速度慢的根本原因，我寶貴的時(shí)間就這樣就這樣被我揮霍掉了。
時(shí)間不等人。其實(shí)世界上沒有能幫我們找回時(shí)間的“毛毛”，她只是我們的一個(gè)美好的想象中的童話人物。時(shí)間一去不復(fù)返，丟失的時(shí)間永遠(yuǎn)也找不回來。只有珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒的寶貴的人生財(cái)富，才不會(huì)讓時(shí)間竊賊“灰先生”有機(jī)可乘。
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇七
我在寫讀后感的同時(shí)，時(shí)間在流逝。
有些人，總是認(rèn)為時(shí)間就是簡(jiǎn)單的鐘表中的指針在“嘀嘀嗒嗒”的走動(dòng)，或者是日歷一頁撕掉的紙。我認(rèn)為，這是不對(duì)的，時(shí)間本是個(gè)靈魂，而計(jì)量時(shí)間的單位和實(shí)物，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的載體。聽說過，英國的大本鐘，曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)油漆工將油漆桶掛在了指針上而導(dǎo)致時(shí)鐘變慢，報(bào)時(shí)失誤?？梢姡倬珳?zhǔn)的載體，也會(huì)與時(shí)間本身的靈魂有誤差。
其實(shí)，時(shí)間即生命，存在于我們的心中。
《毛毛——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》，是一篇童話，詮釋時(shí)間的含義。時(shí)間，其實(shí)是一個(gè)本體，看你用什么比喻詞，把時(shí)間比喻成什么。
時(shí)間，可以使人學(xué)會(huì)珍惜，也可以是人變得貪婪。書中的灰先生，就是時(shí)間的盜竊者。他們抓住了人們“節(jié)約時(shí)間”的心理，來讓人們從生命中節(jié)約出時(shí)間來讓他們偷盜。時(shí)間，是生命。時(shí)間的價(jià)值，也是生命的價(jià)值。生命的價(jià)值，不在于你有多大的成就有多少錢財(cái)，而是在于你的快樂程度以及你認(rèn)為你的生命的成功?；蚁壬褪乾F(xiàn)實(shí)生活中你浪費(fèi)的時(shí)間。他們侵蝕著你的生命。不要認(rèn)為節(jié)約時(shí)間等于擁有美好的一切，把每一分秒過得充實(shí)，過得快樂，過得你認(rèn)為有價(jià)值，才是最好的。有時(shí)候，放慢一下生活的節(jié)奏，放松自己，才能讓自己更加享受生活。
毛毛在烏龜卡西歐佩亞的帶領(lǐng)下，找到侯拉師傅，看到了時(shí)間的發(fā)源地。星擺擺到的地方開出的絢麗的時(shí)間花，一朵比一朵美麗。每一朵花，都是一個(gè)生命，每一個(gè)生命，都包含著時(shí)間。失去的時(shí)間都可能是絢麗的，我們不能嘆息上一秒的失去，而要在這一秒努力，以爭(zhēng)取下一秒的歡喜。每個(gè)人的心中，都有自己的時(shí)間，自己的時(shí)鐘。不要攀比別人，別人的時(shí)間，終究靠不住。就像灰先生一樣，他們總是糾結(jié)在浪費(fèi)掉偷來的時(shí)間。他們，沒有真正的頭腦，死在自相殘殺中了。
精神的力量，超過物質(zhì)的法寶。毛毛因此戰(zhàn)勝了灰先生。時(shí)間，亦是如此。精神的勝利，心靈的安慰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過物質(zhì)。
時(shí)間，靈魂。
用自己的方式，使用自己的時(shí)間。讓自己成為時(shí)間的主人，駕馭時(shí)間。
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇八
這本書里寫了一個(gè)小女孩流浪到一個(gè)遺跡中，并結(jié)識(shí)了很多朋友，還有一位泥瓦匠為她造了一所小房子?？墒怯幸惶欤瑏砹艘晃粫r(shí)間盜賊“灰先生”，他來到小女孩的房子里，并把她的秘密給泄露了，因此小女孩的朋友們瘋狂地阻止他。
這事被保護(hù)時(shí)間的人發(fā)現(xiàn)了，所以派了一只烏龜卡西歐佩亞去保護(hù)她，最終還是沒有受到太大的危險(xiǎn)?？墒钱?dāng)她回來時(shí)，她的伙伴們卻不知道去哪兒了，原來為了阻止灰先生，他們?cè)诮稚嫌涡斜魂P(guān)到了“兒童之家”進(jìn)行學(xué)習(xí)。
可剛以為和平時(shí)，灰先生又卷土重來了。但她遇到了一朵時(shí)間花。幫助她讀過重重難關(guān)戰(zhàn)勝強(qiáng)大的灰先生。正如書中總結(jié)的《毛毛》是現(xiàn)在詮釋時(shí)間的最佳底本，是一本對(duì)現(xiàn)在物質(zhì)社會(huì)進(jìn)行尖銳批判的'神奇文書。書中表達(dá)了人類的無線摯愛，對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望，是一本能感動(dòng)所有人的經(jīng)典之作。
從這本書中我體會(huì)到了要珍惜時(shí)間，不能讓它流失，時(shí)間是非常寶貴的。《毛毛》內(nèi)容精彩，是一本經(jīng)典的幻想之作，你也來看看吧！
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇九
這是一本關(guān)于時(shí)間的書，在那里時(shí)間可以暫停，每人都有一朵自己的時(shí)間花。而這世界上還有另一種人，他們是灰先生，灰先生專門偷取別人的時(shí)間，來維持自己的生命;他們是一種冷酷無情，無親無愛寄生在別人身上的生物!
毛毛是故事中的主人公。她活潑可愛，會(huì)專心傾聽，深受大家的喜愛，因此她有許許多多的成人朋友和小朋友。突然之間，毛毛的朋友們變的沒有時(shí)間，他們總是很忙，忙到?jīng)]有時(shí)間休息、沒有時(shí)間玩耍、沒有時(shí)間和毛毛在一起。毛毛意識(shí)到一切之后，她找到了候拉師傅，一起勇敢的消滅了所有的灰先生，解凍了時(shí)間花，讓大地上的百姓們從新有了充分的時(shí)間，臉上不再有那憂傷的淚痕。
這本書讓我明白：時(shí)間要自己去掌握，不要讓那些偷竊你時(shí)間的人拿去了。生活中，要將自己的時(shí)間規(guī)劃好，讓自己開開心心的度過每一天，每天都要過得精彩一些。俗話說的好：“時(shí)間就是生命”，由此可見，要像守護(hù)生命一樣守護(hù)時(shí)間。我們還可以學(xué)習(xí)毛毛的品質(zhì)，她英勇無比，寧可犧牲自己，也要保護(hù)大家可貴的時(shí)間。我以后也要學(xué)習(xí)毛毛英勇樂觀的品質(zhì)，在每一時(shí)每一刻都笑著對(duì)待人生。
我們應(yīng)該感謝《毛毛》的作者：米切爾·恩德，他告誡了我們時(shí)間的重要，然而又教會(huì)我們不要太節(jié)省時(shí)間，要笑著對(duì)待世界，世界才會(huì)笑著對(duì)待你!
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十
我在寫讀后感的同時(shí)，時(shí)間在流逝。
有些人，總是認(rèn)為時(shí)間就是簡(jiǎn)單的鐘表中的指針在“嘀嘀嗒嗒”的走動(dòng)，或者是日歷上一頁一頁撕掉的紙。我認(rèn)為，這是不對(duì)的，時(shí)間本是個(gè)靈魂，而計(jì)量時(shí)間的單位和實(shí)物，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的載體。聽說過，英國的大本鐘，曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)油漆工將油漆桶掛在了指針上而導(dǎo)致時(shí)鐘變慢，報(bào)時(shí)失誤?？梢姡倬珳?zhǔn)的載體，也會(huì)與時(shí)間本身的靈魂有誤差。
其實(shí)，時(shí)間即生命，存在于我們的心中。
《毛毛——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》，是一篇童話，詮釋時(shí)間的含義。時(shí)間，其實(shí)是一個(gè)本體，看你用什么比喻詞，把時(shí)間比喻成什么。
時(shí)間，可以使人學(xué)會(huì)珍惜，也可以是人變得貪婪。書中的灰先生，就是時(shí)間的盜竊者。他們抓住了人們“節(jié)約時(shí)間”的心理，來讓人們從生命中節(jié)約出時(shí)間來讓他們偷盜。時(shí)間，是生命。時(shí)間的價(jià)值，也是生命的價(jià)值。生命的價(jià)值，不在于你有多大的成就有多少錢財(cái)，而是在于你的快樂程度以及你認(rèn)為你的生命的成功?；蚁壬?，就是現(xiàn)實(shí)生活中你浪費(fèi)的時(shí)間。他們侵蝕著你的生命。不要認(rèn)為節(jié)約時(shí)間等于擁有美好的一切，把每一分秒過得充實(shí)，過得快樂，過得你認(rèn)為有價(jià)值，才是最好的。有時(shí)候，放慢一下生活的節(jié)奏，放松自己，才能讓自己更加享受生活。
毛毛在烏龜卡西歐佩亞的帶領(lǐng)下，找到侯拉師傅，看到了時(shí)間的發(fā)源地。星擺擺到的地方開出的絢麗的時(shí)間花，一朵比一朵美麗。每一朵花，都是一個(gè)生命，每一個(gè)生命，都包含著時(shí)間。失去的時(shí)間都可能是絢麗的，我們不能嘆息上一秒的失去，而要在這一秒努力，以爭(zhēng)取下一秒的歡喜。每個(gè)人的心中，都有自己的時(shí)間，自己的時(shí)鐘。不要攀比別人，別人的時(shí)間，終究靠不住。就像灰先生一樣，他們總是糾結(jié)在浪費(fèi)掉偷來的時(shí)間。他們，沒有真正的頭腦，死在自相殘殺中了。
精神的力量，超過物質(zhì)的法寶。毛毛因此戰(zhàn)勝了灰先生。時(shí)間，亦是如此。精神的勝利，心靈的安慰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過物質(zhì)。
時(shí)間，靈魂。
用自己的方式，使用自己的時(shí)間。讓自己成為時(shí)間的主人，駕馭時(shí)間。
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十一
《毛毛》，這是一本被翻譯成多國語言的書。書中，藏著時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩毛毛的不可思議的故事。
故事是在一處圓形露天劇場(chǎng)里展開的，毛毛是一個(gè)沒有來源的神秘女孩，一人住在這兒，十分臟亂。之前，她和她的朋友以及所有人都生活在一種平靜的日子里，而灰先生――物質(zhì)主義價(jià)值觀的到來改變了一切――它們不斷慫恿人們過度節(jié)約時(shí)間，即使所有人包括他的朋友們都被說服了，毛毛也沒有被打敗，她與侯師傅――時(shí)間掌控者、卡西歐佩亞――一只神奇的烏龜與灰先生斗智斗勇，最終，打敗了灰先生，也拯救了大家。
合上《毛毛》，我陷入了沉思，作者米切爾b恩德揭開了社會(huì)的丑陋：我們一味地追求效率，一味地節(jié)省時(shí)間，但結(jié)果恰恰相反――我們?cè)谑r(shí)間。在生活的壓迫下，我們不得不節(jié)省時(shí)間，考慮的只是金錢：一個(gè)月的薪水，報(bào)酬，年薪……其實(shí)，我們只要做好當(dāng)前的事就足夠了，不必心急火燎的想著把以后的事也統(tǒng)統(tǒng)做掉，而且怎么也不嫌做多，因?yàn)椴粫?huì)認(rèn)為錢賺得太多了。當(dāng)你完成了當(dāng)日的任務(wù)，你可以靜下心來聽聽音樂，看看書，玩玩游戲，陪老人說說話，找同學(xué)敘敘舊，讓自己得到放松；相反，如果你一直在盲目地工作，就不會(huì)享受到那些舒適，也不能讓身邊的人得到溫暖。最后你得到的金錢并不等于時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命，如果你任由“灰先生”剝奪你的時(shí)間，就同于任由它們肆意剝奪你的生命。
要知道，生命是再多的金錢也換不來的。
任何人都不能確定時(shí)間到底是什么，但至少我認(rèn)為，時(shí)間比金錢寶貴，時(shí)間就是生命，而生命在人們心中。
所以，大家千萬不要被金錢蠱惑，適時(shí)放下手頭的工作，忘記煩惱，戰(zhàn)勝時(shí)間竊賊，還原工作的本質(zhì)――為了更有意義的生活，回過頭看看沿途的美麗風(fēng)景，你會(huì)明白其實(shí)生活豐富多彩，你的生命可以更加精彩，這個(gè)世界，到處充滿著美麗，溫暖。
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十二
今天，我讀了一本幻想文學(xué)《毛毛》，它的作者是德國的米切爾·恩德，它講了一個(gè)小女孩，沒有人知道她來自哪里，什么來歷，可她給大家的生活帶來了樂趣，讓生活變得有意義，人們也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間.他認(rèn)識(shí)了許多人，交了許多朋友，而灰紳士的到來，讓世界變了，為了喚醒那些被灰紳士操控的人們和朋友，時(shí)間大師霍拉大師的烏龜，帶著毛毛來到了烏龜巷，登上烏有樓，霍拉大師給他們講什么是時(shí)間，生命的意義，最后他拿著時(shí)間之花與灰紳士智斗，終于解救了世界。
讀了《毛毛》這本書，我知道到了我們要像毛毛一樣必須懂得生命的價(jià)值和意義。書中的時(shí)間花每一個(gè)小時(shí)花開花落，每一朵花都與眾不同、獨(dú)一無二，正如生命應(yīng)有的樣子，每一刻有每一刻的精彩。如果所有的時(shí)間花都是一模一樣的，生命也就單調(diào)乏味了。嬌弱的毛毛能夠打敗灰先生是因?yàn)樗看味际悄托牡芈爠e人訴說，從沒煩躁，他的生命十分有意義。
再來看看我，我的生活就像是平淡無味的白開水，整天都是睡覺、起床、吃飯、上學(xué)，十分單調(diào)枯燥，讀了《毛毛》以后，我在多余的時(shí)間里也開始看一些課外書了，做一些手工藝品，再練練鋼琴，如果有時(shí)間，我還會(huì)和大人一起到大自然中走一走，玩一玩，我感受到了生活是豐富多彩的。
我也知道了，人的生命是短暫的的，時(shí)間也是有限的，我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，只有珍惜時(shí)間了才會(huì)充分地利用時(shí)間，才能在空余的時(shí)間內(nèi)做自己想做的事情，讓自己的生命變得五彩斑斕，不再平凡，這樣生命才會(huì)有價(jià)值。
現(xiàn)在，我上了鋼琴班，又學(xué)習(xí)打羽毛球、籃球、畫畫、游泳，我深深感受到了人生要自己把握，要自己把生活過得豐富多彩。
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十三
《毛毛》這部小說是由德國作家米切爾·恩德所著的，它用生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)樸純真的筆調(diào)刻畫了一系列鮮明的人物形象，用天馬行空、不可思議的想象講述了時(shí)間竊賊和小女孩毛毛的故事，令我受益匪淺。毛毛，謝謝你！是你讓我懂得了許多看似淺顯卻又深刻的道理，使我從你身上學(xué)到了許多美好、真誠、善良的品質(zhì)。
一、善于傾聽：在書中，毛毛是一個(gè)不知年齡、不明來歷的小女孩，她衣衫襤褸、頭發(fā)蓬亂，但是她有著常人所不具備的能力：善于傾聽，這一點(diǎn)足以讓別人喜愛她。傾聽的力量是強(qiáng)大的，它能使猶豫的人明確目標(biāo)，使害羞的人找回勇氣，使憂傷的人感到快樂，shi憤怒的人消除不悅。學(xué)會(huì)傾聽不僅能讓我們變得善解人意，讓我們靜下心來思考，還能幫助他人調(diào)整好心態(tài)，無疑是一舉兩得的。
二、抵制誘惑：故事里的灰先生們是詭計(jì)多端的詐騙團(tuán)伙，通過竊取別人的時(shí)間生存，很多人被所謂的“節(jié)約”蒙蔽了雙眼，墮入了機(jī)械化的生活，在“精簡(jiǎn)”的深淵里越陷越深，不僅沒有節(jié)省，還失去了真正的生活，令人與人之間的情感日趨淡漠。在社會(huì)上，誘惑無處不在，當(dāng)我們被吸引時(shí)，一定要先問一問自己這樣做是否正確，想一想事物的實(shí)質(zhì)是不是虛偽的，要練就一雙“慧眼”，識(shí)破表面的誘惑，三思而后行，萬不可被麻痹了神經(jīng)、盲目地做決定，否則后果將不堪設(shè)想。
三、珍惜時(shí)間：“時(shí)間”是這本書的主旋律，是貫穿全書的線索，書上說：“時(shí)間就是生命，生命在人心中?！泵總€(gè)人的時(shí)間都是相等且有限的，如果肆意浪費(fèi)時(shí)間，在不久的將來，就會(huì)追悔莫及。時(shí)間的腳步是匆忙的，總在不斷地流逝，它不會(huì)等待任何一個(gè)懶漢，也不會(huì)虧待每一個(gè)勤奮的人。過去的每一刻都已成為歷史，永遠(yuǎn)不會(huì)重演；現(xiàn)在的每一刻都正在離去，永遠(yuǎn)不會(huì)返回。只有珍惜時(shí)間、尊重時(shí)間，把握住生命里的每分每秒，好好利用它們，才能成為時(shí)間的主人，不虛度年華。
輕輕地合上書，靜靜地注視那瘦小卻又堅(jiān)強(qiáng)的身影，久久地沉浸在扣人心弦的故事情節(jié)里，默默地喃喃道：“毛毛，謝謝你！你教會(huì)了我許多、許多……”
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十四
我最喜歡的一本書是《毛毛》。它是德國作家米切爾?恩德的作品。當(dāng)時(shí)這本書轟動(dòng)了世界，現(xiàn)在雖然已經(jīng)過去了幾十年，依然經(jīng)久不衰。
作者的思維起點(diǎn)是二戰(zhàn)后德國的悲慘遭遇。男人要么死了，要么傷了，要么被俘，所以剩下的女人們挑起了重建家園的重?fù)?dān)。為了在廢墟中重新站起來，德國人的生活變得急急忙忙的。正是在這種無奈的匆忙之下，人們機(jī)械地干每一件事，也不知道為什么這么忙,哪怕一分鐘也沒有留給自己。當(dāng)時(shí)的德國就是這樣，是一架大機(jī)器，每個(gè)人都是一個(gè)小零件，支持著這個(gè)機(jī)器轟然向前。
我之所以喜歡這本書是因?yàn)樗屛冶纫郧案私鈺r(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊流逝的時(shí)間。我們既要珍惜時(shí)間，也不能過度的把浪費(fèi)一分一秒看作是罪過。我認(rèn)為我們擁有時(shí)間應(yīng)該是為的是我們的快樂。我們之所以努力的學(xué)習(xí)和工作也是為了快樂。當(dāng)你獲得成就的時(shí)候你會(huì)獲得快樂，我們?cè)趽碛幸粋€(gè)讓自己喜歡的工作時(shí)你會(huì)感到自豪和快樂……反之，當(dāng)你不知道為什么要做一件事時(shí)，而你又覺得必須拼命做，那用一句俗語概括就是＂無聊的要死＂。
雖然在我們的現(xiàn)實(shí)生活中沒有所謂的灰紳士引誘我們，但是在我們身邊仍有一些不打自招的人，這些人為了得到更多的錢，花了很多的時(shí)間，卻不知道他們自己為什么要掙這么多錢。我想他們要是讀了這本書，也許會(huì)思考時(shí)間到底是用來做什么的。
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十五
《毛毛》這本書中有一個(gè)讓我震撼的角色：掃大街的貝波。
這個(gè)人的經(jīng)歷十分的悲慘：兒女不回來看他，為了謀生，他只能掃大街，加夜班。在這個(gè)城市，終于有了看得起自己，可以和自己交談，做朋友的毛毛。但毛毛卻不見了蹤影，灰先生找上門來，謊稱毛毛已被劫走，要求貝波無休無止的工作來贖回她。雖知灰先生的秘密，貝波只得服從。
貝波是一個(gè)悲劇的角色。他的經(jīng)歷很悲慘。他實(shí)際上就代表了社會(huì)底層的勞動(dòng)人民，他們就算到了古稀之年，還要自己養(yǎng)活自己，拼命的干活，換來的確是那些上流人士的鄙視與偏見。記得我曾見過一個(gè)大廈的清潔工，他靠著的那條走廊無人問津，要不就是捏著鼻子戴著口罩的人匆匆走過。暑假里，我在那里上課，有次恰好看見他請(qǐng)一個(gè)小孩讓開，好打掃衛(wèi)生。那個(gè)小孩卻哇哇大哭起來。頃刻，孩子的媽媽從一扇玻璃門后趕來，對(duì)著清潔工就是一頓臭罵。而此時(shí)的清潔工，只得低著頭，一句話也不敢說。想必是害怕被炒了，丟掉這最后的工作吧。
貝波同時(shí)是一個(gè)重情義的人，有些許的偏激，與優(yōu)柔寡斷，過于樂觀的吉吉恰好相反?？v觀中國的歷史，有太多像貝波一樣偉大的人了。他們可以為了別人而放下自己的需要，可以為了集體而舍棄自身的利益。老貝波在本書中雖是一個(gè)不起眼，沒有什么作為的人，但就憑他為了救毛毛而日夜工作，甚至不顧自己身體的安危這一點(diǎn)，我認(rèn)定他是個(gè)英雄。
英雄是什么?我曾認(rèn)為英雄是“被迫”沖在最前頭的。讀完這本書，我認(rèn)為英雄實(shí)則是由“情形需求”+“自我取舍”所造就的。貝波，他只有拼命工作這一種方法才可贖回毛毛，又因?yàn)樗目蠟樗硕艞壸约?，他是位英雄。鐘南山，時(shí)代需要他來坐鎮(zhèn)，他放棄了自己的安靜的生活，成了英雄……一位又一位英雄的出現(xiàn)，背后實(shí)則是痛苦的取舍和決心。
貝波告訴我的，不僅是友誼，更多是鼓勵(lì)。一個(gè)人，只要肯放下自己為了他人，無論是頂級(jí)科學(xué)家，還是掃大街的，都是英雄。每個(gè)人都可以成為英雄！
老貝波就是這樣一個(gè)人，一個(gè)平凡卻偉大的英雄。
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十六
又過了幾天，狐貍在找食物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一只小白兔在摘紅野果，狐貍就想：它家里一定有更多的野果子。于是狐貍就去問小白兔：“你家里有多少野果子啊？”小白兔得意地說：“我家里的野果子可多了！有整整兩大箱！”狐貍聽了，兩眼放光，心想：“果然有好多！這次又可以飽餐一頓了！”
狐貍神秘地對(duì)小白兔說：“我家里有一個(gè)寶貝，可以把放進(jìn)去的東西變成雙倍的！你把你的兩箱紅葉果給我，我可以把它們變成四箱！”小白兔心想：太棒了，還有這好事！于是爽快地答應(yīng)了狐貍。
小白兔回家搬紅野果的時(shí)候，遇到了小黑和小白，問小白兔：“你這急急忙忙的要去干什么呀？”小白兔開心地說：“狐貍家有一個(gè)寶貝，可以把放進(jìn)去的東西變成雙倍，我要回家搬紅果子，讓它幫我變更多出來！”小黑聽后氣憤地說：“你千萬不要相信這天上掉餡餅的好事兒，那是狐貍在騙你！之前它騙了我和小白很多魚！”
小白兔焦急地說：“哎呀，那可怎么辦呀，狐貍一會(huì)兒就到呀！”小白靈機(jī)一動(dòng)，說：我們可以挖一個(gè)大坑，等狐貍來的時(shí)候……”
它們?nèi)齻€(gè)說干就干，在狐貍的必經(jīng)之路上挖了一個(gè)大坑，并鋪上松散的葉子掩蓋起來，不易被發(fā)現(xiàn)。一切準(zhǔn)備就緒，只等狐貍到來，小白和小黑躲在樹后靜靜地看著。說曹操曹操到，只見狐貍搖著神氣的大尾巴走來了，手里還假模假式地拿著他的“寶貝”——一個(gè)破布袋子。
狐貍即將到來的一切毫無防備，對(duì)小白兔說：“你的紅野果帶來了嗎？”小白兔說：“太沉了，我搬不動(dòng)，你和我一起抬吧！”狐貍向前走了幾步后，只聽“撲通”一聲，它掉進(jìn)了大坑里，摔倒四腳朝天頭冒金星。小黑和小白從樹后跑出來，對(duì)狐貍說：“現(xiàn)在你是不是看到了四倍、五倍的紅果子啊！讓你騙人，這是你自食其果！”說完，小黑、小白和小白兔一起回到家里吃野果子去了。
那只狐貍不知道怎樣才能從深深的坑里爬上來呢，除非它改掉騙人和不勞而獲的壞習(xí)慣！
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十七
今天，我讀了一本幻想文學(xué)《毛毛》，它的作者是德國的米切爾?恩德，它講了一個(gè)小女孩，沒有人知道她來自哪里，什么來歷，可她給大家的生活帶來了樂趣，讓生活變得有意義，人們也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間.他認(rèn)識(shí)了許多人，交了許多朋友，而灰紳士的到來，讓世界變了，為了喚醒那些被灰紳士操控的人們和朋友，時(shí)間大師霍拉大師的烏龜，帶著毛毛來到了烏龜巷，登上烏有樓，霍拉大師給他們講什么是時(shí)間，生命的意義，最后他拿著時(shí)間之花與灰紳士智斗，終于解救了世界。
讀了《毛毛》這本書，我知道到了我們要像毛毛一樣必須懂得生命的價(jià)值和意義。書中的時(shí)間花每一個(gè)小時(shí)花開花落，每一朵花都與眾不同、獨(dú)一無二，正如生命應(yīng)有的樣子，每一刻有每一刻的精彩。如果所有的時(shí)間花都是一模一樣的，生命也就單調(diào)乏味了。嬌弱的毛毛能夠打敗灰先生是因?yàn)樗看味际悄托牡芈爠e人訴說，從沒煩躁，他的生命十分有意義。
再來看看我，我的生活就像是平淡無味的白開水，整天都是睡覺、起床、吃飯、上學(xué)，十分單調(diào)枯燥，讀了《毛毛》以后，我在多余的時(shí)間里也開始看一些課外書了，做一些手工藝品，再練練鋼琴，如果有時(shí)間，我還會(huì)和大人一起到大自然中走一走，玩一玩，我感受到了生活是豐富多彩的。
我也知道了，人的生命是短暫的的，時(shí)間也是有限的，我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，只有珍惜時(shí)間了才會(huì)充分地利用時(shí)間，才能在空余的時(shí)間內(nèi)做自己想做的事情，讓自己的生命變得五彩斑斕，不再平凡，這樣生命才會(huì)有價(jià)值。
現(xiàn)在，我上了鋼琴班，又學(xué)習(xí)打羽毛球、籃球、畫畫、游泳，我深深感受到了人生要自己把握，要自己把生活過得豐富多彩。
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十八
我讀了《毛毛時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》，這本書是德國著名作家米切爾恩德寫的一部作品。我很喜歡這部書讓我在生活中充滿了樂趣！
首先這部開頭讓我們認(rèn)識(shí)了毛毛的樣子，她一個(gè)頭發(fā)蓬蓬，穿的男夾克衫的一位小女孩，他當(dāng)時(shí)沒有名字，但是她自己取了一個(gè)名字叫毛毛，很多人都很關(guān)心她，毛毛給自己的小石屋全部修理了一遍，每個(gè)街頭鄰居每天都給他送好吃的水果來，這讓毛毛心里很快樂！
接著真正的故事就開始了，大家們都很喜歡毛毛，他們很和諧，不愿意離開毛毛，毛毛也不愿意離開他們。可是，時(shí)間竊賊灰先生不斷奪取人們的時(shí)間，但是有一天毛毛還是揭開了灰先生的陰謀，毛毛和侯拉博士以及一只神奇的烏龜——卡西歐佩亞一起打敗了所有的灰先生，使大家重新回到從前美好的生活，不讓灰先生在破壞我們的時(shí)間。
大家應(yīng)該都知道我們不能浪費(fèi)時(shí)間，就算休息一小會(huì)也是在浪費(fèi)時(shí)間，有很多的人都知道時(shí)間是珍貴的，可是很多人知道但是還是在浪費(fèi)時(shí)間，我讀完后才知道這個(gè)含義是什么，就用文中的一個(gè)例子來說：：一個(gè)理發(fā)師十分受歡迎，他在為客人理發(fā)的時(shí)候總是跟客人談笑風(fēng)生，工作得特別認(rèn)真，并且每天都要陪一會(huì)母親，幫她做家務(wù)，還要去看女朋友，喂鸚鵡……可是有一天，他回憶起自己的人生，發(fā)現(xiàn)屬于自己的時(shí)間非常少，這讓灰先生有機(jī)可乘了?；蚁壬嬖V他，他今年四十二歲，一天二十四小時(shí)，一小時(shí)六十分鐘，一分鐘六十秒，一天也就是八萬六千四百秒，而他吃飯，睡覺，工作，陪母親，喂鸚鵡，購物，娛樂……花去了很多時(shí)間，于是勸他免去不必要的事，節(jié)約時(shí)間，結(jié)果他照做了。后來他發(fā)現(xiàn)，這樣越來越節(jié)約時(shí)間，就越來越忙，根本沒有時(shí)間做其它事，而且整天愁眉苦臉，一點(diǎn)也不快樂了。這讓我懂得了很多道理。
讀了這本書讓我懂得了每個(gè)人都要珍惜時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的，因?yàn)闀r(shí)間一旦浪費(fèi)了就挽不回來了，這讓我意識(shí)到每個(gè)人不要浪費(fèi)時(shí)間而是珍惜時(shí)間，這才能享受到時(shí)間的樂趣，這樣我既能自己感到快樂別人也一樣快樂！
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇十九
《毛毛》是德國奇幻大師米切爾安德的作品，又名《時(shí)間之謎》，講述了時(shí)間竊賊和小女孩毛毛的不可思議的故事。
《毛毛》講述了一個(gè)離奇的故事：毛毛，一個(gè)年齡和來歷不明的小女孩，有著別人沒有的靈敏聽覺，通過傾聽?zhēng)椭鷦e人解決問題和糾紛。她有許多好朋友，在一起度過了許多快樂的時(shí)光。突然有一天，這個(gè)美女壞了，出現(xiàn)了一群叫格雷先生的時(shí)間竊賊。他們偷走了大人的時(shí)間，讓大人把孩子送到同一個(gè)地方。這一切都是為了節(jié)省時(shí)間，毛毛很難過。一天，毛毛遇到了時(shí)間老人呼拉，他知道了時(shí)間的秘密。同時(shí)，她也肩負(fù)著打敗格雷先生的重任。歷經(jīng)千辛萬苦，毛毛成功地消滅了格雷先生，恢復(fù)了大家的時(shí)間！她也發(fā)現(xiàn)了世界和人類的偉大秘密，那就是時(shí)間就是生命！
英國劇作家莎士比亞曾經(jīng)說過：無論時(shí)間如何貪婪地吞噬一切，我們都應(yīng)該在活著的時(shí)候努力贏得聲譽(yù)，這樣時(shí)間的鐮刀就不會(huì)傷害我們。
我們的生活中有很多誘惑，比如電視、游戲、互聯(lián)網(wǎng)等。無論沉迷于哪一種，都會(huì)浪費(fèi)無數(shù)寶貴的時(shí)間，影響學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該鍛煉自己的自制力，堅(jiān)決抵制各種誘惑，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
平時(shí)不懂得珍惜時(shí)間。早上起來就磨蹭，浪費(fèi)二十分鐘。我每天慢慢做作業(yè)，吃飯，洗澡。有時(shí)候上課不注意聽講，學(xué)的東西不學(xué)，回家還要再學(xué)一遍。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)不小心，出錯(cuò)了還要重寫。這時(shí)候格雷先生很輕松的就奪走了我的時(shí)間，我就沒有時(shí)間去玩，去練唱歌，去練鋼琴，去看書。
在未來，我會(huì)珍惜時(shí)間，讓我成為時(shí)間的主人，與時(shí)間賽跑。好好學(xué)習(xí)，開心玩耍，合理安排時(shí)間。我希望你有時(shí)間品味這本書，它講述了一個(gè)時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事。
毛毛課文讀后感毛毛讀后感篇二十
暑假的某天，我花了三個(gè)小時(shí)一口氣讀完了《毛毛》這本書。它講的是小姑娘毛毛和時(shí)間竊賊灰紳士之間的故事。故事內(nèi)容是：在很久以前，一個(gè)不知道從哪里來，不知道年齡的小姑娘來到了這座城市的郊區(qū)，她叫毛毛，很快她就和住在附近的人們成為了好朋友，大家有什么矛盾都去找毛毛解決，有什么想法也去和毛毛說，因?yàn)槊朴趦A聽。可是時(shí)間不長，他們的友情就消失了。因?yàn)橛幸蝗夯壹澥縼淼搅诉@里，他們盜竊人們節(jié)省下來的時(shí)間據(jù)為己有。就連毛毛最好的朋友也被騙了，被關(guān)進(jìn)了所謂的兒童之家。后來，一只叫卡西歐佩亞的烏龜，帶著毛毛來到了烏有巷里的烏有樓找到了分配時(shí)間的人—霍拉大師，霍拉大師帶毛毛看了生命之花，讓毛毛理解了時(shí)間的概念，然后跟毛毛一起冒著全人類的時(shí)間都要永遠(yuǎn)停止的后果去消滅灰紳士，后來靠著毛毛的勇敢和卡西歐佩亞的機(jī)智戰(zhàn)勝了灰紳士。
這本書讓我對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)。故事中的那些人節(jié)省時(shí)間是好的，可為了節(jié)省時(shí)間而匆忙地和時(shí)間賽跑，過著機(jī)械化的生活就不好了。在節(jié)省時(shí)間的同時(shí)有許多真正重要的東西被遺忘了，親情、友情還有快樂等等，都在人們這種快節(jié)奏的生活中慢慢消失，如果生活中沒有了這些，我們的生活將會(huì)變得毫無色彩、毫無意義。
善于合理的安排時(shí)間等于節(jié)省時(shí)間，俗話說：“磨刀不誤砍柴功”。除了工作、學(xué)習(xí)之外，要留下必要的休息和娛樂時(shí)間，這樣才有更充沛的精力投入到工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中。媽媽平時(shí)總說我學(xué)習(xí)、做作業(yè)效率低，我總是不服氣，讀了這本書之后，我才明白了這個(gè)道理，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
此外，從這個(gè)故事我還感受到了傾聽的重要。毛毛只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭(zhēng)。她并不是個(gè)圣人，但是她能讓束手無策和猶豫不決的人突然明白過來自己該干什么；或者叫畏畏縮縮的人突然感覺到無拘無束，勇氣十足。因?yàn)樗龘碛谐Ｈ怂鶝]有的“靈敏聽力”，那就是用心去傾聽、用心去感受。
這本書很有教育意義，它讓我明白了生活的兩個(gè)道理：一是應(yīng)該如何節(jié)約時(shí)間；二是要善于傾聽別人的話等道理，很值得一讀。
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