小班新生家委會發(fā)言稿范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 15:52:09
小班新生家委會發(fā)言稿范文(15篇)
時間:2023-11-28 15:52:09     小編:QJ墨客

總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個人學(xué)習(xí)的獨特方式和方法。寫一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準備,包括對過去的事情進行回顧和梳理。這里有一些優(yōu)秀的總結(jié)模板,您可以根據(jù)需要進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和參考。

小班新生家委會發(fā)言稿篇一

各位尊敬的家長朋友們:

下午好!我們對各位家長在百忙中抽出時間來參加這次會議表示感謝。今天把各位請到幼兒園主要有三層意思:首先是對你們支持我班的工作表示感謝;第二是把班級這學(xué)期的主要工作向你們作一個簡要匯報,讓你們進一步了解情況,并想通過你們讓更多的家長了解情況,關(guān)心支持我們的工作;第三是想聽聽家長們的心聲,了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關(guān)注的幾個問題,請你們對我班工作多提寶貴意見或建議,以便我們中三班今后更健全、更好的服務(wù)家長、幼兒。

1.教師及家長自我介紹,下面先來互相認識一下我們的家長。

2.班委會分工。主任2名,宣傳3名,聯(lián)絡(luò)2名。

1.成立家委會的目的和作用。

家委會是在全體家長中推薦出來的,主要是協(xié)助參與班級的管理工作,是學(xué)校、老師、家長之間的紐帶。班級成立家長委員會的目的是為了加強老師與家庭在幼兒教育工作中的溝通與配合,營造學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),一句話就是為了更好地培養(yǎng)和教育咱們的孩子。家長把孩子交給我們,希望孩子能有出息,老師也希望家長配合,使學(xué)生成才,大家的目標(biāo)是一致的。我想我們家委會所有成員的愿望都會是通過自身的工作,使學(xué)校的工作上一個臺階,為了我們的孩子,老師家長共同發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢,共同塑造好下一代。成立了家委會,我們可以參與班級管理,使家長由客體變?yōu)橹黧w,由被動變?yōu)橹鲃印<椅瘯蓡T可以充分發(fā)揮各自的特長,從不同側(cè)面為班級獻計獻策,從而也能看到自身價值的存在。同時還能起到協(xié)調(diào)、策劃、反饋等作用。

2.家長委員會主要工作職責(zé)。

組織各項活動,協(xié)助班級做好班級日常工作,也作為教師和其他家長之間的橋梁等。這其中肯定會牽扯較大的精力,考慮的問題多而細。我想只要我們大家共同付出、一起努力,肯定沒有問題的。

家委會是由家長組成的,家長是委員會的主人,作為老師,我們可以相互溝通,商量,但我只是參與者。今年我們中三班成立了班級家委會,對于家長們長期以來的配合我們表示衷心的`感謝!每次我們在教學(xué)上或活動時有什么需要您們都能認真的對待及配合,我們表示衷心的感謝!再次謝謝你們。

我班共有幼兒41名,其中男生22名,女生19名,其中有8名是新生。老生經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進步。大部分幼兒有禮貌、會交往,能和同伴友好相處,喜歡與班上教師主動交流。有的幼兒喜歡上了繪畫、樂意參加手工制作活動,看上了看書。有的幼兒愛上了表演。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提升,關(guān)心他人不夠,在行為習(xí)慣、規(guī)則意識方面存在不足。如:進餐習(xí)慣不好,有待細致培養(yǎng);不能保管好自身的物品等。

同時也存在著規(guī)則意識不足,存在爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。有些常規(guī)不太好,本學(xué)期我們將加強幼兒集體榮譽感的培養(yǎng)。對個別幼兒采取針對性重點教育。

新的學(xué)期開始了,我們會同家長們及時做好溝通與交流,共同努力,把班級搞好。下面我先向大家介紹一下這學(xué)期我班每月開展的各項工作。

問題四:對于家園聯(lián)系本我們?nèi)绾胃行У娜ナ褂茫ɡ蠋熢趺磳?,家長如何寫等)。

感謝家長朋友們給予的支持幫助,現(xiàn)在請各位家長委員們暢談一下對我們班各方面的意見或建議。

小班新生家委會發(fā)言稿篇二

劉吉兵。

家庭教育是對孩子健康成長不可缺少的一種教育,數(shù)據(jù)調(diào)查顯示:孩子的成長70%靠家庭,20%靠學(xué)校,10%靠社會。因此,扎扎實實地做好家庭教育工作,是當(dāng)務(wù)之需。當(dāng)前,很多父母并不具備與時代發(fā)展和孩子心理相匹配的教育方式,他們把原生家庭中很多不正確的教育理念和方式繼續(xù)的運用在自己的孩子身上,使孩子心理壓力更加難以得到釋放,往往在家庭和學(xué)校的雙重壓力下,讓孩子一步步的走向崩潰的邊緣,甚至走上極端。因此,培養(yǎng)卓越型家長更是當(dāng)務(wù)之急。我校以十八大精神為指導(dǎo),認真領(lǐng)會習(xí)近平總書記2015年春節(jié)團拜會重視家庭建設(shè)的講話精神,認真貫徹全國婦聯(lián)聯(lián)合教育部、中央文明辦等9部委《關(guān)于指導(dǎo)推進家庭教育的五年規(guī)劃(2016-2020)》和教育部《關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》,針對未成年人身心成長的特點,學(xué)校將以活動為載體,大力推進家長學(xué)校建設(shè),讓家長培訓(xùn)走進學(xué)校,建立家校協(xié)同教育機制,以教育好一個家長,成就一個孩子,圓夢一個家庭,帶動一片鄰居,服務(wù)整個社會為為宗旨,積極探索培養(yǎng)卓越型家長的新思路,新方法,實現(xiàn)家校教育共贏,把學(xué)校德育教育引上一個新臺階。

【我們的做法】。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全。

家長樹立正確的家庭教育觀,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高教育子女的能力”。近年來,我校高度重視家長學(xué)校的創(chuàng)辦和建設(shè),把辦好家長學(xué)校看作是提高辦學(xué)水平,提升育人質(zhì)量,彰顯辦學(xué)特色的重要抓手,真正將其列入學(xué)校工作重要議事日程,納入學(xué)校整體工作計劃,做到與學(xué)校教育教學(xué)工作同布置、同檢查、同獎懲,與德育工作、安全管理相融合、互促進。制定相應(yīng)工作方案,逐步建立學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系,明確提出辦好家長學(xué)校指導(dǎo)家長能幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高家長科學(xué)教育子女的能力,引導(dǎo)家長樹立培養(yǎng)健康、快樂、成功孩子的理念的總體目標(biāo)。在上述目標(biāo)的指引下,學(xué)校成立了由校長、分管德育的副校長、德育處主任、學(xué)生家長為成員的家長學(xué)校校務(wù)委員會。各年級組也分別成立了家長委員會,從而確保了家長學(xué)校機構(gòu)健全,人員到位,形成雙向互通、意見互換、工作協(xié)調(diào)的管理運行機制,增加家長學(xué)校的管理實效。

二、管理規(guī)范,分層落實。

學(xué)校為了進一步做好家長學(xué)校工作,制定了《房縣實驗中學(xué)家長學(xué)校工作方案》,討論并出臺了相關(guān)規(guī)章制度,嚴格規(guī)范管理,做到“四落實”。

一是組織落實。健全組織機構(gòu),學(xué)校成立家長學(xué)校校務(wù)委員會,校務(wù)委會成員在各年級組家長委員會成員當(dāng)中遴選推薦。具體組成人員如下:主任:;副主任:作為家長委員會成員。

二是時間落實。家長學(xué)校上課學(xué)習(xí)時間一般每學(xué)期安排1-2次,新學(xué)期開始安排,每次授課以年級組為單位集中,集中授課后安排班主任及任課教師與家長見面溝通交換意見。

2委員:

富的教師擔(dān)任教師,聘請家庭教育已取得良好成效的學(xué)生家長及社會人士作為家長學(xué)校顧問,并作經(jīng)驗介紹。同時,我校與十堰市成功家長學(xué)校簽訂了家長學(xué)校三年行動計劃,力爭用1至3年時間使我校所有班主任均系統(tǒng)接受家庭教育專項培訓(xùn),并取得家庭教育、心理健康教育從業(yè)合格證,確保家長學(xué)校師資到位。

四是教學(xué)內(nèi)容落實。根據(jù)《家長學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)綱要》內(nèi)容按照從七年級到九年級學(xué)生不同時期有針對性安排具體的教學(xué)內(nèi)容:

5、組織家長認真研討,并主動踐行社會主義核心價值觀和房縣“忠、孝、禮、義、信、簡、儉、平、順、和”十字主流價值觀,讓社會主義核心價值觀真正融入家庭、社會、學(xué)校,形成良好的社會風(fēng)尚。

【取得的成績】。

【我們的困惑】。

通過多年的教育實踐,我們發(fā)現(xiàn)隨著農(nóng)村城市化進程不斷加快,進城務(wù)工日益成為農(nóng)民增收致富的重要渠道以后,在加之受到金錢至上、貪圖享受等不良思潮的影響,使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活呈顯出多元化發(fā)展趨勢,它給學(xué)校教育教學(xué)、德育實踐、安全監(jiān)管等工作帶來了空前壓力。其突出表現(xiàn)為留守、空巢、單親學(xué)生日益增多,這些孩子缺乏與父母的溝通交流,缺失家庭溫暖和父母關(guān)愛,性格孤僻,不善與他人交流,遇事一人扛著易走極端;家庭關(guān)系不融洽,家庭暴力時有發(fā)生,孩子生在擔(dān)心,恐懼的家庭環(huán)境里,從而個性剛毅、耿直;互聯(lián)網(wǎng)日趨發(fā)達,信息流通速度加快,網(wǎng)絡(luò)色情、暴力游戲等對學(xué)生的吸引力增大,易模仿,導(dǎo)致品德修養(yǎng)嚴重下滑,抽煙、喝酒屢見不鮮;中考招生制度的改革給家長、學(xué)生帶來空前壓力,在加之受傳統(tǒng)功利思想的影響,家長對孩子學(xué)習(xí)期望值過高,脫離實際要求孩子,且教育方式簡單粗暴,迫使時常產(chǎn)生輕生念頭;初中階段是學(xué)生人生觀、價值觀、世界觀逐步形成的階段,他們對事物的是非曲直具有一定判斷力,但又處于朦朧階段,不具有穩(wěn)定性,易沖動,不計后果等。

【我們的愿景】。

針對上述因素,我們在以后的工作中有針對性地做好以下幾。

個方面的工作,從而深入推進家長學(xué)校的建設(shè)。

1、定期召開家長會。學(xué)校要求各年級每學(xué)期召集1-2次家長會,其主要內(nèi)容為:介紹學(xué)校的教育教學(xué)情況,請學(xué)生家長對學(xué)校工作提出意見和建議,組織班主任和課任教師與家長一起具體分析學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況、學(xué)生階段性點滴進步等。從根本上轉(zhuǎn)變以往的家長會就是成績相對落后的學(xué)生家長的批斗會,教師高高在上,一言堂等活動形式單一,內(nèi)容枯燥,家長反感。目前我校的家長會要求做到會前精心準備,會中平等對話,會后交流反饋,實現(xiàn)把家長會開成學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示會、親情教育的促進會、家庭教育成果交流會、辦學(xué)思想的通氣會,讓家長愿意參加、樂意參加、積極參加。

七、八年級學(xué)生家長做家庭教育專題報告。

3、落實家長“開放日”、“開放周”活動。學(xué)校廣開言路,歡。

迎家長勤來、常來學(xué)校交流溝通,在打開校門辦教育的思想指導(dǎo)下,大力倡導(dǎo)每天都是“開放日”、“期待與您零距離”,讓家長感受學(xué)生校園生活,了解學(xué)校、學(xué)生校園動態(tài),及時調(diào)整家教思路。此外,精心籌備每學(xué)期集中舉辦的家長“開放周”活動。其活動內(nèi)容是看、聽、議、評等???,即家長來??葱H菪C?、設(shè)施設(shè)備、教學(xué)管理、師生活動和學(xué)生作業(yè);聽,即進課堂聽課;議,即對教師的教學(xué)情況,學(xué)生學(xué)習(xí)情況,學(xué)校的管理等進行討論交流;評,即每個家長根據(jù)整個活動過程,填寫由學(xué)校統(tǒng)一印制的“家長測評表”,對學(xué)校工作進行全方位評價。

4、全面開展課外訪萬家活動。全校各班將學(xué)生按照不同類型合理分配給每位教師,教師利用課余時間深入學(xué)生家里與學(xué)生家長進行面對面交流溝通,全方位了解學(xué)生家庭狀況及家庭教育環(huán)境,及時向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)。學(xué)校堅持召開每月一次的家訪情況通報會,全方位掌握每個學(xué)生情況,有針對性地進行教育。同時為使課外訪萬家活動真實有效,學(xué)校將教師家訪工作納入年度考核,與績效工資發(fā)放掛鉤。

5、多措并舉,開創(chuàng)家?;咏涣髌脚_。一是在校園網(wǎng)站開辟家?;訖谀?,欄目內(nèi)容包括微論壇、去學(xué)校、打電話、校長信箱等內(nèi)容,學(xué)生、家長、教師可以隨時進入校園網(wǎng)站了解相關(guān)信息,提出相關(guān)意見,以便學(xué)校及時調(diào)整工作策略。二是利用校訊通、家校聯(lián)系本、家長qq群,家長微信群平臺不斷加強家長與班主任互通交流,讓家長即時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、作息及急需家長與學(xué)校配合的事項。三是組織家長加入十堰市成功家長學(xué)校微信公眾號、學(xué)校定期向?qū)W生家長發(fā)放家庭教育報,家長隨時學(xué)習(xí)家庭教育相關(guān)理論及經(jīng)驗文章。

班為單位邀請家長到校做家庭教育經(jīng)驗交流和成果展示活動,這樣不僅是其他家長的一次學(xué)習(xí)提升的培訓(xùn)會,更是對優(yōu)秀家長的一次推薦會,大家在一起暢所欲言,平等對話,收效顯著。

7、加強課題研究,提升家庭教育質(zhì)效。我校結(jié)合校情,對留守學(xué)生,單親家庭學(xué)生等納入課題研究,力爭使我校的家庭教育再上新的臺階,為此,我校申報了十三五市級課題《非常態(tài)家庭子女教育問題研究》,目前還在研究之中,預(yù)計2018年12月以前結(jié)題。

辦好家長學(xué)校,培養(yǎng)卓越型家長是一項艱巨而長遠的任務(wù),家長好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上。只有成為卓越的父母,才能培養(yǎng)出快樂成功的孩子。我校將立足實際,畫出更大的同心圓,將此項工作做細、做實,做出特色。

2017年9月20日。

小班新生家委會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、小朋友們:

大家晚上好!我是xxx,承蒙老師與各位家長的信任,給了我這樣一份光榮而艱巨的任務(wù),我很高興在這里和大家一起探討寶貝們的幼兒園生活。

我是家委會的一員,家委會的其他成員還有xxx,我們8個人組成了小二班的家委會,在這里深深地感謝老師及各位家長的信任,賦予我們?nèi)绱松袷サ穆氊?zé)。家委會不僅要協(xié)助老師共同開展小二班的相關(guān)工作;還要發(fā)揮好老師與家長之間的橋梁紐帶作用,為小二班的寶寶們能夠快樂的成長添磚加瓦?,F(xiàn)在我將班級家委會成員職責(zé)為大家宣讀一下:

一、積極參加幼兒園(班級)的各項活動,起到支持、參與、監(jiān)督、管理幼兒園工作的作用。

二、

三、

帶領(lǐng)園級(班級)家長,積極參與園級(班級)管理、

教學(xué)。

工作。帶領(lǐng)全體家長為幼兒園(班級)幼兒的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。幫助教師做好家園間的溝通、協(xié)調(diào)工作。

四、加強家長間、家園間的親密合作,針對幼兒園的發(fā)展需要,負責(zé)組織開展各項家長間、家園的互動活動。

五、六、認真聽取幼兒園(本班教師)對工作的。

總結(jié)。

與評析。

根據(jù)幼兒園(班級)需要,組織召開家長會議,協(xié)助幼兒園(班級)做好幼兒的發(fā)展工作和教師的評價工作。

七、起好家園的橋梁作用,及時收集、反饋家長對幼兒園、教師的建議和意見。

八、針對家長們的需求,家長家委會成員有向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及時反饋家長建議的權(quán)利與義務(wù),協(xié)助幼兒園做好幼兒的發(fā)展工作。

九、負責(zé)收集家長委員會信箱的管理工作。

以上是家委會成員的職責(zé),我代表家委會成員對大家承諾:我們一定會以最大的努力支持學(xué)校及老師,以最大的誠意開展班級工作,努力發(fā)揮家委會的作用,為寶貝們創(chuàng)造最完美的幼兒生活學(xué)習(xí)體驗。

金秋十月,是個收獲的季節(jié),在這個洋溢著秋日溫暖并灑滿金色陽光的日子里,幼兒園為寶貝們準備了豐富多彩的活動。第一個就是我們今天家長會的目的之一,與各位家長協(xié)商寶貝們的秋游活動。關(guān)于秋游,我們做了一份《。。。秋游。。?!返那锛居H子游策劃書,在這里我先給大家介紹一下這個活動的具體內(nèi)容:

秋游具體內(nèi)容,此處省略。

以上是有關(guān)秋游的一些內(nèi)容,各位家長有什么意見或建議,我們等下一起討論,人多力量大,點子多主意多,寶貝們才會歡樂多,驚喜多。

謝謝!

小二班2015.10.10。

小班新生家委會發(fā)言稿篇四

大家好!我是大班小朋友王xx的媽媽,非常榮幸能代表家委會在此發(fā)言,也很高興有這樣的機會,能與大家一同交流教育孩子的問題。首先,請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“謝謝你們,你們辛苦了!感謝你們一向以來對孩子們的關(guān)心與呵護,更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,健康快樂的幼兒園生活?!焙⒆邮羌彝サ钠谕?,祖國的未來,對孩子的教育不但僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長的職責(zé)。

其實,說起家庭教育的經(jīng)驗,與在座的各位家長相比,我做得還不夠好。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的很多好品質(zhì)、好習(xí)慣開時都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單說一下自身的做法和想法:

一.對孩子多一些表揚和鼓勵。

有人說:“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個觀點。只要孩子有一點的進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使她再接再勵,此刻吃完飯時,女兒總會主動收拾碗筷。我總是會說:“喲,我們家毛豆長大了,知道心疼媽媽了?!迸畠郝犃?,總會美滋滋的,下次保準更勤快。其實每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子必須會有出色的表現(xiàn)。

二.培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣。

三.培養(yǎng)孩子的獨立性。

以前,我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻,聽了賀老師的`推薦,我不再提醒她,上下學(xué)不再幫她拿書包,讓她自身檢查自身東西。如果少帶了,老師批評了我也但問。讓她明白,自身的事情自身做,為自身的行為負責(zé),將來做個有職責(zé)心的人。

最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷和教育,你們辛苦了,衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在那里學(xué)有所獲,開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!

謝謝大家!

小班新生家委會發(fā)言稿篇五

尊敬的家長同行們:

大家好!

很歡迎大家的到來。我之因此稱大家為“同行”,是因為我也有著和大家一樣的身份:是孩子的家長,也曾經(jīng)是家委會中的一員;還因為以后我們將共同為著春曉的孩子們健康成長,快樂學(xué)習(xí)并肩奮斗。

“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與”是現(xiàn)代化學(xué)校制度建設(shè)目標(biāo),建立家長委員會是發(fā)揮家長在學(xué)校管理和改革中積極作用的有效途徑,也是現(xiàn)代的學(xué)校制度體系建設(shè)的應(yīng)有之義。我們家長委員會的成立是必要的,而且是重要的。今天,我們春曉小學(xué)20xx屆學(xué)生家長委員會正式成立了,這是個值得紀念的日子。

隨著家長委員會如雨后春筍班的在各個學(xué)校紛紛成立,我們也看到,在實踐中有名無實、形同虛設(shè)者不乏其例。如何讓我們家長委員會的作用得到真正發(fā)揮呢?下面我結(jié)合工作實際,就家長委員會職責(zé)的履行談幾點看法。

一.家長委員會應(yīng)成為溝通學(xué)校與家庭的橋梁。蘇霍姆林斯基說:“最完備的社會教育是學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合?!睂W(xué)校工作的開展離不開家長的協(xié)調(diào)配合,家長委員會在溝通學(xué)校和家庭方面有著不可替代的作用。家委會對于推動家校溝通合作,推動家長正確的理解以及認識教育工作,推動家庭教育和學(xué)校教育同向同步合力,創(chuàng)設(shè)不錯的教育發(fā)展環(huán)境,健全學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育體系,全面推進中小學(xué)素質(zhì)教育健康有效實施,有重要意義。我們希望孩子們在學(xué)校的生活是豐富多彩的,活動的.開展就離不開家長的大力支持。例如到學(xué)校和老師共同組織學(xué)生開展活動等(冬至包餃子、學(xué)生運動會等)。我們希望孩子是優(yōu)秀的,當(dāng)教師、家長的理念相左時,當(dāng)我們家長有什么好的想法時,我希望我們家委會成員能和學(xué)校、老師及時協(xié)調(diào)、溝通,爭取教育效果的最大化(針對某些活動征求家長意見時)。

二.家委會是學(xué)校教育工作的助手。美國西南教育發(fā)展實驗室作出的家長參與學(xué)校教學(xué)的一份綜合研究報告顯示:當(dāng)學(xué)校、家庭和社會共同參與學(xué)校教育教學(xué)時,孩子往往會因為喜歡此種氛圍而更樂意在學(xué)校好好表現(xiàn),也更愿意長時間待在學(xué)校。上一屆的家長有著深切的體會,父母作為家委會的一員,孩子無形中就會有一種自豪感,多了幾分主人翁意識,在學(xué)習(xí)、班級活動中會更加的積極主動。

我們家長,從事各行各業(yè)的工作,這些對于我們學(xué)生來說都是寶貴的資源。希望我們家委會能充分調(diào)動我們家長的積極性,讓家長走進課堂,為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課程。“家長課程”可以讓我們學(xué)生了解社會,拓寬視野,培養(yǎng)多方面的興趣,對學(xué)生的人生規(guī)劃起到潛移默化的作用。學(xué)生受到各行各業(yè)人物成長經(jīng)歷的啟示,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。即使是普通的勞動者,也能從他們身上感受到勞動的光榮、父母的不易,這也是很好的德育教材。作為我們學(xué)校,想盡辦法,充分挖掘了教師資源,為學(xué)生開展了豐富的社團活動。但,我們的能力也是有限的,歡迎咱們家長朋友的加入,為我們的學(xué)生提供更為豐富的教育資源。

三.配合學(xué)校教育思想,宣傳家庭教育的重要性。提升家長的認識,樹立新時代的家長形象,使家長在家庭教育中起積極作用,做孩子的表率、典范。及時反饋家長對學(xué)校的意見和要求,分析、歸納家長們所反映的問題,將有關(guān)意見、建議及時提供給學(xué)校、相關(guān)的教師。

今天,我們因孩子而結(jié)緣,為孩子而相聚,我們都是春曉的一員。相信以后我們都不會忘記我們曾經(jīng)的春曉人的身份,不會忘記我們這一段曾經(jīng)的生活。

再次感謝大家的到來,感謝大家對春曉小學(xué)工作的支持!謝謝!

小班新生家委會發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長:

大家好!非常感謝大家在百忙中來參加家委會會議,在座的各位都是我們各班老師推薦出來支持學(xué)校工作,為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策、為學(xué)校的建設(shè)捐資捐款、為學(xué)校公益事業(yè)奉獻愛心、愿為家長服務(wù)的先進代表,本期將由你們組成我校家委會組織,在此,我代表錦秋中學(xué)全體教職員工對各位家長的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。

記得有位著名的教育家說過“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育,或者只有家庭教育而無學(xué)校教育,都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?!边@就是學(xué)校成立家長委員會的初衷。

今天我們能承擔(dān)起家委會委員這個職責(zé),我想大家的心情和我一樣激動,目的有三個:

1.跟上學(xué)校老師的腳步,和大家、孩子一起進步。

2.做好孩子的表率,為孩子做榜樣,帶動孩子參與社會活動的積極性。

3.創(chuàng)造更多與老師、其他家長認識和溝通的機會,互相交流經(jīng)驗。希望能得到大家的支持。對于建好家長委員會,推動學(xué)校和家庭教育,有以下幾點設(shè)想:

一.真誠溝通。

家長委員會是一座橋梁,將成為學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個組織,我們每個人都可以從中得到自身的.快樂和收獲,尤其是我們的孩子。家委會和學(xué)校的互動建立在相互理解,相互尊重的基礎(chǔ)上,與老師商討怎樣聯(lián)手,相互配合教育學(xué)生,真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長之間也要多多聯(lián)系,這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭,同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學(xué)校。

二.善于協(xié)調(diào)。

對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排,家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度,認為正確的大力支持,認為有誤的,直言反映給學(xué)校,通過學(xué)校的調(diào)查核實,把事實反饋給家長委員會,由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協(xié)調(diào),在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛,讓家長們在家放心,讓孩子們在校開心,特別是針對我們現(xiàn)在這些新入學(xué)的孩子,配合學(xué)校幫他們走過這段最為焦灼和無序的階段,是我們家長不能推卸的責(zé)任,也是家委會的一項任務(wù)。

三.出謀劃策。

家長委員會的成員應(yīng)該做事認真負責(zé),對孩子負責(zé),對學(xué)校、老師、家長盡責(zé),尊重老師,代表家長們關(guān)心學(xué)校,為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助。洛龍中學(xué)作為一所鎮(zhèn)中心學(xué)校,學(xué)生多,班級多是無法避免的事實,家長委員會也可以配合學(xué)校,多組織各種親子活動,調(diào)動孩子、家長參與到學(xué)校教育中,讓教育不但僅限于孩子對知識的學(xué)習(xí),而在于德智體全面的發(fā)展,讓每一個孩子在洛龍中學(xué),在老師和家長的共同努力、關(guān)心和幫助下,身心健康茁壯成長。

小班新生家委會發(fā)言稿篇七

各位家長朋友們:

大家下午好!

很高興和大家見面。首先我和李老師對各位家長在百忙中抽出時間來參加這次會議表示感謝。

也許大家對我們二位老師都還有點陌生,今天把各位請到這里召開會議主要有四層意思:首先是對我們大四班班主任和配班老師新的調(diào)整做簡單解釋和介紹;第二是對你們支持我班的工作表示感謝;第三是把班級這學(xué)期的主要工作向你們作一個簡要匯報,讓你們進一步了解情況,并想通過你們讓更多的家長了解情況,關(guān)心支持我們的工作;第四是想聽聽家長們的心聲,了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關(guān)注的幾個問題。希望今天的家長會不光是我們說你們聽,更希望你們能明確提出寶貴的意見以便我們大四班今后更健全、更好的服務(wù)家長和孩子。

一.家委會成員名單:

我們的10位家委會成員是從班級的41位家長中推選出來的,本學(xué)期我們大四班班級家委會,是在去年的基礎(chǔ)上新補充了幾位家長,對于家長們長期以來的配合我們表示衷心的感謝!因為有了你們對我們工作的支持和理解,也通過你們的宣傳和幫助帶動了我班所有的家長,我們班的各項工作才順利的開展和完成,感謝你們,同時也希望你們能一如既往的關(guān)心、支持我們的工作。下面我將我們的家委會名單再宣讀一遍。(略)。

二.家委會的作用和工作職責(zé)。

1.成立家委會的目的和作用。

家委會是我們所在班級的老師根據(jù)家長對孩子和班級的積極關(guān)注程度中推薦出來的,主要是協(xié)助參與班級的管理工作,是幼兒園、老師、家長之間的紐帶。班級成立家長委員會的目的是為了加強老師與家庭在幼兒教育工作中的溝通與配合,營造學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),一句話就是為了更好地培養(yǎng)和教育孩子。大家的目標(biāo)是一致的。我想我們家委會所有成員的愿望都會是通過自身的工作,使幼兒園的工作上一個臺階。成立了家委會,我們可以參與班級管理,使家長由客體變?yōu)橹黧w,由被動變?yōu)橹鲃印<椅瘯蓡T可以充分發(fā)揮各自的特長,從不同側(cè)面為班級獻計獻策,從而也能看到自身價值的存在。同時還能起到協(xié)調(diào)、策劃、反饋等作用。我和李老師有個打算,希望在我們班建立一個qq群,這樣我們溝通和交流會更加便利,到時希望我們家委會家長踴躍加入并做好宣傳工作。

2.家長委員會主要工作職責(zé)。

組織各項活動,協(xié)助班級做好班級日常工作,也作為教師和其他家長之間的橋梁等。這其中肯定會牽扯較大的精力,考慮的問題多而細。我想只要我們大家共同付出、一起努力,肯定沒有問題的。例如下個月我班有個外出親子活動需要我們在座的各位出謀劃策,商量出出游活動路線、聯(lián)系好旅游公司并選出一名組長管理,具體負責(zé)分工事宜。家委會是由家長組成的,家長是委員會的主人,作為老師,我們可以相互溝通,商量,但我們只是參與者。

三.班級情況分析和本學(xué)期工作安排(略)。

四.共同關(guān)注的`問題。

問題二:有很多家長認為工作忙,幼兒園老師布置給家長的任務(wù)太多,特別是需要家長配合收集的各種資料和材料過多,幾乎每天都有家長有些應(yīng)接不暇,你如何看待這個問題。

五.請家長對班級工作明確提出建設(shè)性建議。

感謝家長朋友們給予的支持幫助,現(xiàn)在請各位家長委員們暢談一下對我們班各方面的意見或建議。

小班新生家委會發(fā)言稿篇八

你好!大家好!

首先,歡迎你的孩子進入我們的小班生活和學(xué)習(xí)。其次,感謝大家按約定來我班的家長會!

首先,我是小x班的x先生,參加工作已經(jīng)x年了。和我一起工作的老師叫x老師,她也有x年的工作經(jīng)驗。很高興我們每個人都能走在一起,一起教育我們的孩子。

其次,為了使孩子能夠順利地從家庭的個人生活轉(zhuǎn)向幼兒園的集體生活,使幼兒能夠更快地適應(yīng)新的環(huán)境,希望家長能夠和我們合作。

第一個方面,幼兒園時集體生活的地方,孩子年輕時不照顧自己,也不照顧別人,也不能和伙伴很好地交往。因此,班內(nèi)發(fā)生小傷、摔傷、抓傷、咬傷等碰撞的可能性很高。如果你的孩子出現(xiàn)這種情況,希望父母互相理解,讓父母們和老師交流,盡量避免父母之間的摩擦。發(fā)生這樣的事件是我們最討厭的,請家長們理解,表示對我們工作的支持。

第二,由于孩子年齡小,安全尤為重要。在給孩子穿衣服方面,要求不要穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲。鞋子適合腳,適合孩子的運動,不要滑不穿帶子的貴重物品,不要丟失。

第三,請家長按時接送孩子,家長和老師在教室門口交接。父母不得擅自進入教室。接送孩子時,應(yīng)嚴格適用幼兒接送卡(隨后處理)。接送時,請記住不要讓未成年人來園里接孩子。如果別人接孩子,請事先打電話通知老師,確認后再接。

第四,關(guān)于兒童服藥問題。兒童需要服藥時,請按次、按量安裝藥物,分別注明兒童姓名、服藥方法,讓老師記錄服藥,并將藥物交給老師。

第五,如果兒童有特定疾病,進入:過敏或其他特殊病史需要特別照顧,請立即通知班級老師。讓我們做好心理準備。

第六,請給孩子換衣服的褲子。特別是經(jīng)常尿床的孩子,準備尿不濕。

第七,請給孩子每天來園子拿手帕。

第八,請家長每周為孩子剪指甲,以免孩子傷害別人。

第九,請隨時關(guān)注我們教室門口的家庭共育欄。有通知和其他家長的心得,在那里投稿,讓家長隨時看通知,養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

第十,如果有電話號碼的變更,請立即通知老師。

第十一,班級要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記,請把幼兒照片交回六張。(2英寸統(tǒng)一底色)全家福一張幼兒喜歡的玩具(孩子剛進園,帶自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀),請立即按老師的要求返還孩子需要的東西。

第十二,父母做被子、被子、枕芯。床墊、蓋子、枕套統(tǒng)一發(fā)送,寫上名字,固定某個角落。

第十三,請家長為孩子準備室內(nèi)穿的鞋子,出入教室更換。下午來園里的監(jiān)護人有鞋套。

父母需要合作的是今天下午到8月28日。在過去的兩天半里,父母陪他們的孩子去幼兒園適應(yīng)幼兒園的生活。

我們今天的家長會,對很多監(jiān)護人來說意義重大,也許是你一生中第一次監(jiān)護人會,我們都是為了孩子,教育孩子是我們的共同責(zé)任,我們需要共同努力,希望監(jiān)護人能協(xié)助我們的工作。非常感謝你。

小班新生家委會發(fā)言稿篇九

各位家長:

大家好!

熟悉的臉,熟悉的笑容,我們不是第一次見面,可是如許真正和孩子一路參加活動倒是第一次,您的參加便是對孩子教誨的珍視,是對我們工作的贊成,在此先表現(xiàn)感謝!

大家最關(guān)心的便是本身的孩子在幼兒園的環(huán)境了,我先把我們班全部環(huán)境跟大家說下:

我們班孩子比以往的孩子都聰靈,表如今孩子的說話表達本領(lǐng)另有脫手操縱本領(lǐng),接納本領(lǐng)等都比以往小班的孩子強,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的本質(zhì)在進步,對孩子教誨方面投入的精神多了。珍視對孩子的本領(lǐng)培養(yǎng)了,這點很值得發(fā)揚??墒且灿兄档梦覀兗议L注意的處所,比如:如今都是獨生后代,在家歷來都是以他為中間家長都疼他,也不消不安有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會分享,要學(xué)會謙讓,學(xué)會過集體糊口生涯,這個時候他每每很不適應(yīng),有一種不安定感,本身的東西不肯意跟人家分享啊,搶玩具啊,另有的小朋儕進攻性行動等等,這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)歷的進程,這是關(guān)鍵期,我們家長要特別注意查看,多教誨孩子和小朋儕分享,要學(xué)會規(guī)矩的交往。

另有一個便是要注意培養(yǎng)孩子的自理本領(lǐng),如今比剛開學(xué)已經(jīng)有進步,我們教他們學(xué)會穿外套,褲子,可是另有部分小朋儕不會,起床后不肯意本身試著穿,完全等教授來幫,長期下去對孩子的.成長異國好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應(yīng)當(dāng)能做到,所以請大家在家也注意熬煉,能罷休就罷休。

孩子從剛?cè)胧窒率稚嫌變簣@到如今已經(jīng)有三個月了,每個小朋儕都有很大的進步,家長平常必定能感觸到,剛才的活動中也能看出來,大略你會覺得孩子畫的東西很沖弱,不可型,欠都雅,可是對付孩子來講倒是很緊張的,他必要我們鼓勵,請我們對付孩子的要求不要太高,要必定孩子的點滴進步。使他有決議信念才會有進修的樂趣。

這三個月來,我們家長一貫很自動地贊成互助我們的工作,比如及時買油畫棒啊,帶生果啊等等,有了你們的贊成才華使活動平常展開,更多的家長還給了我們明白,比如前次我們韋新輝小朋儕走路的時候不謹慎下巴摔破了,我們很發(fā)急,異國來得及等家長來立即就帶著他去病院進行處理,家長來了今后知道事變的全部進程后還是對我們教授的做法給于了表現(xiàn)了明白,孩子交給了我們,我們就要對孩子當(dāng)真,每個孩子都平溫和安快高興樂地渡過每一天是我們互助的心愿,請各位家長安心,我們必定會盡盡力賜顧幫襯好你們的孩子,可是孩子小,免不了磕磕碰碰,偶然間摔到了,撞到了也是免不了的。在這里盼望大家也都能夠明白,同時對掃數(shù)明白贊成我們的家長表現(xiàn)感謝!有了明白才華雷同,而我們便是在連續(xù)雷同中才華讓孩子更好地成長,有題目我們就要交換,孩子是你們的,也是我們的,教誨孩子還靠我們大家。

盼望你們能在今后的日子里一如既往地贊成我們的工作!

小班新生家委會發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師、家長朋友們:

大家下午好!本人名叫高原,是高悅馨同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會,感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地當(dāng)選為本班的家委會成員之一,能站在這里與大家共同探討孩子的成長教育相關(guān)事宜。我們選擇了實驗小學(xué)這所名校,事實證明我們的選擇是正確的,通過近一個月的教育,我們的孩子逐漸成熟起來,老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,潛移默化地影響我們的孩子,讓他(她)們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,正是由于老師們對孩子的無私奉獻與諄諄教導(dǎo),使每個孩子都有了可喜的進步。在此,我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

大家知道,“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量,還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中,溝通學(xué)校、家長與孩子們的橋梁與紐帶,為了使孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)、成長,家委會要當(dāng)好老師的好幫手,學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀,實現(xiàn)學(xué)校、家庭與社會的一體化教育,努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級。

為了履行好家委會的職責(zé),我想要重點做好以下幾個方面的工作:

因為,今年我們是第一次組建家委會,因此,8月28日學(xué)校第一天報到時,本“自愿報名、積極參與”的原則,有13位家長朋友們自愿報名承擔(dān)家委會的職責(zé),經(jīng)與各位家長溝通并報經(jīng)學(xué)校班主任同意,一(1)班家委會今天正式成立。家委會成立后,將按照學(xué)校、家委會工作要求,制定家委會工作章程、計劃與崗位職責(zé),明確每位成員的工作目標(biāo),并由家委會及時在班級網(wǎng)上進行公布。

目前,家委會成員組織構(gòu)成如下:由家委會主任(1人)、家委會副主任(1人)、家委會下設(shè)三個部門,財務(wù)部(2人)、辦公室(若干人)、業(yè)務(wù)部(若干人)組成,以后將根據(jù)具體情況再設(shè)置一些部門。

家委會將征求家長對學(xué)校教育工作、班級工作等的'意見與建議,及時向?qū)W校反饋家長朋友們今后對學(xué)校的管理與老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求,隨時可以與家委會聯(lián)系,我們一定會盡職盡責(zé),及時把家長的心聲傳達給學(xué)校與老師,讓學(xué)校與老師及時了解家長們所關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)與生活方面的主要問題。

家委會將建立班級通訊名冊,搭建qq等群多樣化的溝通平臺,建立高頻、有效的溝通渠道,加強本班同學(xué)之間、家長之間,以及家長與老師之間的溝通交流與聯(lián)系,就孩子的成長、家庭的教育、學(xué)校的活動交流金點子、好經(jīng)驗,互通信息,交流情感,從而起到連接同學(xué)、家長、學(xué)校與老師之間的橋梁作用。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,平時都缺少固定伙伴,學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友與伙伴,家委會將不定期舉行班級課外集體活動,豐富孩子的課外生活。我們的各位家長,都是來自社會的各個階層的精英,家委會倡導(dǎo)各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源,為學(xué)校班級的各類主題活動提供多方的服務(wù)與支持。

小班新生家委會發(fā)言稿篇十一

各位家長:

大家好!

非常歡迎您的孩子進入我園小班生活、學(xué)習(xí)。首先,我先向大家自我介紹一下:我是小一班的老師,鄒老師,幼師專業(yè)大專畢業(yè),實際教齡6年,是小班年級組的教研組長。與我共同搭班的老師叫曹老師,幼師畢業(yè).在我園實習(xí)階段,曹老師能平等的對待每一個孩子,給予幼兒熱情、周到的照顧。在參加我園的新教師考試中,成績優(yōu)異,被我園錄取。其次,為了迎接小班孩子入園,我們?yōu)樗麄兣鋫淞藢挸髁恋幕顒邮?,室?nèi)設(shè)置可供幼兒游戲的玩具柜,并在墻布置孩子喜愛的畫面。為了深入的了解每個孩子入園前的生活狀況,緩解孩子入園前的焦慮情緒,順利的渡過入園關(guān),進入集體,我們是這樣做的:

第一、問題的提出:

對于多數(shù)孩子來說,上幼兒園是他們第一次離開父母進入集體生活,在這一時期,許多的孩子會因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒,這是他們對新生活暫時的不適應(yīng),適度的分離焦慮是正常的。但過度長時間的不適應(yīng)會干擾幼兒正常的心理功能和生理功能,嚴重影響幼兒的在園生活。國了能讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境,我園希望家長能和老師共同配合做到下面幾個方面:

(一)讓幼兒了解新的環(huán)境。孩子對即將進入的新環(huán)境—幼兒園充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺,消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開學(xué)時帶孩先來幼兒園走走、看看,讓他們看看幼兒園的游戲場地和活動室、午睡室、盥洗室,邊看邊介紹,并告訴幼兒他即將來這里,還有許多小朋友將和他一起玩。

(二)幼兒適應(yīng)性的性別差異:

1.男女幼兒適應(yīng)差異顯著。女孩的適應(yīng)性較男孩優(yōu)越,而且男女幼兒個體間的差異較顯著。經(jīng)過前人的.研究發(fā)現(xiàn),兒童在各種緊張情況中的焦慮、膽小沒有性別差異,只不過女性比男性更易報告她們懦弱、焦慮的感受,更傾向于強烈、深切的表達她們的情緒反應(yīng),而男孩的情感交流弱于女孩。還有,女孩對家長、老師的順從程度也高于男孩,也更易接受勸慰。因此,也就縮短了不適心情的持續(xù)時間,降低了嚴重程度。

2、可能會面臨到的狀況:一般孩子來園三步曲。

喜歡——恐懼——喜歡。

(三)適應(yīng)性的年齡差異。

適應(yīng)性差的孩子往往年齡偏小,孩子越小,對家庭護理人的依賴性越強。從生理上說,護理人與孩子大量的身體接觸及無微不至的生活照顧,使孩子不能長時間離開護理者,年齡越小,這種需要就越強烈,許多小年齡孩子適應(yīng)障礙是由于日常生活不能自理而造成的。

(四)幼兒家庭護理人對幼兒適應(yīng)性的影響。

問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),適應(yīng)性差,尤其是有過度分離焦慮行為的孩子,其父母有很大一部分不愿過多地表露出對孩子的關(guān)心和愛護.而且只花很少的時間去陪伴孩子.觀察發(fā)現(xiàn),這些孩子都對母親的愛護持有一定的懷疑態(tài)度.他們很難接受勸慰,情緒十分不穩(wěn)定,成天想著"媽媽回來接我的"等。

適應(yīng)能力低的孩子在參加集體活動是,往往缺乏獨立與同伴交往的能力,盡管想去,但不會主動加入.其實,現(xiàn)在家長都已十分注重對孩子交往能力的培養(yǎng),但是為什么有的孩子交往能力還是很弱呢?其原因是護理人的概念:"自己的孩子與陌生的孩子交往是不安全的”、他們喜歡代替孩子回答問題,甚至老師的問話回答都包辦了?!爸鲃印苯鉀Q孩子之間的糾紛。所以在孩子幼兒園中,當(dāng)護理者一走開,您的孩子會呆坐著,渾身不自在。

孩子來園,首先會遇到大小便、吃飯、睡覺等問題。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺要陪、衣服不會穿這些問題。緊張不安是不可避免的。再者,孩子雖小,但他們總希望得到同伴、教師的肯定。剛剛?cè)雸@,生活自理能力強的孩子會常常受到老師的表揚,同伴們也容易接受這些孩子。這樣,往往會淡化思念之情。而反之,能力差的孩子往往會擔(dān)心不被同伴接受,不被老師喜歡??梢?,家長對孩子獨立生活的培養(yǎng)是多么的重要。

(四)解決的方法。

1.讓孩子愉快的度過入園的第一天。孩子到一個陌生的環(huán)境、害怕、焦慮是難免的,我園準備在9月1日、9月2日兩天請家長陪讀,以免孩子產(chǎn)生孤獨、焦慮感。

2.讓孩子帶一些熟悉的物品上幼兒園。

3.要隨時了解幼兒在園的情況,即使發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

第二、提前家訪,問卷調(diào)查。

為了讓孩子入園前就認識教師,暑假期間(8月)小班的兩位老師將逐個走訪每個孩子的家庭,在家訪前我們先電話聯(lián)系預(yù)約時間,在孩子及孩子父母都在家時上門。家訪時,我們會認真解答家長的提問,向家長介紹幼兒入園后一日生活安排。同時,了解孩子在家生活習(xí)慣,聽取家長的意見與要求,以便做好入園后工作計劃的制定。

第三、學(xué)習(xí)文章:

1.《如何消除幼兒入園恐懼心理》。

2.《如何使新入園幼兒克服午睡障礙》。

第四、發(fā)放宣傳資料。簡單介紹資料內(nèi)容。

小班新生家委會發(fā)言稿篇十二

各位家長:

下午好!

你們好!首先我代表小班八位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子。您能在百忙之中抽出時間來參加小班新生家長會,足以說明您對孩子的關(guān)心,對孩子教育的重視,對我們工作的支持。我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過:幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句話說出了家園共育的重要性,讓孩子在我們的共同努力下健康快樂地成長,是我們的共同目標(biāo)。由于孩子的年齡還比較小,能力還比較弱,決定了我們幼兒園教育的總目標(biāo)是“保教并重”,剛才陸園長已經(jīng)和大家就孩子入園準備及保育等方面進行了交流,下面我就本學(xué)期小班的教學(xué)內(nèi)容與大家進行交流、探討。

我們現(xiàn)在使用的教材以xx市幼兒園建構(gòu)式課程為主,浙江省幼兒園課程指導(dǎo)和華師大的教材為輔,在浙江課程指導(dǎo)和華師大的教材中我們選擇了比較經(jīng)典的教學(xué)活動,并結(jié)合繪本閱讀來開展每天的活動,同時我們也會在網(wǎng)絡(luò)上選擇一些適合孩子的優(yōu)秀活動內(nèi)容,有時還會根據(jù)孩子的興趣生成一些孩子感興趣、有意義的課程。

我們先來看一下小班幼兒發(fā)展目標(biāo),共涉及五大領(lǐng)域:

一、逐漸適應(yīng)集體生活,對幼兒園生活有安全感。

二、愿意參加多種活動,情緒穩(wěn)定、快樂。

三、有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。

四、能接受預(yù)防接種和健康檢查。

五、愿意參加體育活動。

六、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體,愿意參與整理活動。

一、愿意與老師、同伴交談,會使用常用的禮貌用語。

二、能安靜地傾聽成人和同伴講話,能理解日常用語。

三、能用簡短的語言回答問題,表達自己的要求和想法。

四、喜歡聽故事、念兒歌,愛看圖書。

五、能聽懂普通話。

一、對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心,愿意參加科學(xué)活動。

二、學(xué)習(xí)運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

三、學(xué)習(xí)用語言、動作表達探索過程。

四、對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。

五、對動、植物有興趣,愿意親近大自然。

一、逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,樂意參加集體活動。

二、愿意和老師、同伴交往。

三、了解幼兒園一日生活中最基本的基本規(guī)則,并學(xué)習(xí)遵守。

四、學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。

五、愛父母、長輩、老師和同伴。

一、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。

二、愿意參加藝術(shù)活動。

三、能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

以上五大領(lǐng)域目標(biāo)的達成都是滲透在每個教學(xué)活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)中。

接下來再來看看我們這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容安排。本學(xué)期共設(shè)制有八個主題:《幼兒園真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落葉飄飄》、《轱轆轱轆》、《小不點兒》、《冬天來了》、《新年好》。(結(jié)合ppt課件進行詳細地介紹)。

這些活動只不過是每周一到五上午的兩個活動,其實孩子一日生活的每個環(huán)節(jié)都是課。比如,早上來園,和老師打招呼,就是培養(yǎng)孩子文明禮貌的好習(xí)慣,玩、交往、協(xié)商、合作等等,在一日活動中,我們逐步地要求孩子遵守規(guī)則,樹立安全意識,懂得自我保護,學(xué)習(xí)一些自我保護的方法等,培養(yǎng)愛心,懂得感恩長大了孝敬長輩,把您時刻記在心里……所有的這些教育都貫穿在孩子來園的每時每刻。

建構(gòu)式課程主張教育幼兒要從兒童的生活出發(fā),要將幼兒的直接經(jīng)驗、生活世界看成最重要的課程資源。為了能使這些主題活動的順利開展,我們希望各位家長也能積極地參與到我們的活動中,經(jīng)常有意識地同孩子交談,多給孩子講講故事,陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽,幫助孩子收集資料等等,在這個過程中就培養(yǎng)孩子對觀察的能力、學(xué)習(xí)的興趣、求知欲、探究的欲望等,以及注意聽、仔細看、認真思考、積極發(fā)問、做事認真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。相信家長們也會體驗和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長的快樂!

我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會張貼在家園聯(lián)系欄里,另外還有一些有關(guān)家教的文章,希望家長平時多關(guān)注一下,教學(xué)內(nèi)容我們會通過短信平臺發(fā)給大家。

各位家長,教育好孩子是我們的共同心愿,當(dāng)您把孩子交給我們的時候,我們深知您對我們的信賴,我們將不辜負您寄予的厚望,時時牢記著自己肩負的職責(zé),會處處提醒著自己快樂地去迎接每一個孩子,用真情去愛每一個孩子,用寬容去接納他們每一次成長中的過失,給他們加油鼓勵,給他們自信,相信我們將努力做到更好!當(dāng)然,在我們平常的工作中會存在許多不足之處,望各位家長能多多理解,也歡迎你們隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。家長朋友們,讓我們攜起手來,為孩子健康快樂的成長共同努力!再次衷心祝愿您工作順利,生活愉快!

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表小二班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,主要目的是:

1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

2、希望家長進一步配合老師,加強老師與家長之間的聯(lián)系。

會議流程:

我是鄧老師,是小二班的主班老師,另兩位老師是吳老師和陳老師,陳老師主要負責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

目前我們班共有32名幼兒,其中男生18名,女生14名,08年出生的有23個,09年出生的有9個。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點,主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。

我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:

1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

7、喜歡擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全),同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動,具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個方面得到發(fā)展。

孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了,在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,孩子們的進步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過,或來人接小朋友回家時,會哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強安心工作。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對所開展的各類活動感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,在活動中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的進餐習(xí)慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因為孩子在入園的兩個月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認為有4種原因造成:

(1)不會交往,想引起同伴的注意,但方法不對;

(2)自我控制能力較差;

(3)生理因素的影響;

附:另外,有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長佯裝不必為此擔(dān)心,應(yīng)該多鼓勵他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。

幼兒入園后,容易感冒,這其實有三種原因:首先,對于2—3歲左右的孩子來說,入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會感覺不習(xí)慣,離開了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼兒園的人群密度相對家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機會大大增加。第三,秋季天氣多變,有些父母擔(dān)心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。幼兒園游戲多,活動量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒。

1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒;

2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;

4、如您的電話號碼有變動,請及時告知老師,方便聯(lián)系;

6、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟;8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

8、《家園聯(lián)系本》,我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次,主要是傳達孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),希望家長能及時寫上反饋意見,并于周一帶來,以免影響到老師的下次填寫。(除了《家園聯(lián)系本》之外,我們平時還會做一些家訪工作,主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展。)。

我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵,多為他們的成長作些準備,因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因為我們的出發(fā)點都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!

小班新生家委會發(fā)言稿篇十三

各位家長:

下午好!

你們好!首先我代表小班八位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子。您能在百忙之中抽出時間來參加小班新生家長會,足以說明您對孩子的關(guān)心,對孩子教育的重視,對我們工作的支持。我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過:幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句話說出了家園共育的重要性,讓孩子在我們的共同努力下健康快樂地成長,是我們的共同目標(biāo)。由于孩子的年齡還比較小,能力還比較弱,決定了我們幼兒園教育的總目標(biāo)是“保教并重”,剛才陸園長已經(jīng)和大家就孩子入園準備及保育等方面進行了交流,下面我就本學(xué)期小班的教學(xué)內(nèi)容與大家進行交流、探討。

我們現(xiàn)在使用的教材以上海市幼兒園建構(gòu)式課程為主,浙江省幼兒園課程指導(dǎo)和華師大的教材為輔,在浙江課程指導(dǎo)和華師大的教材中我們選擇了比較經(jīng)典的教學(xué)活動,并結(jié)合繪本閱讀來開展每天的活動,同時我們也會在網(wǎng)絡(luò)上選擇一些適合孩子的優(yōu)秀活動內(nèi)容,有時還會根據(jù)孩子的興趣生成一些孩子感興趣、有意義的課程。

我們先來看一下小班幼兒發(fā)展目標(biāo),共涉及五大領(lǐng)域:

健康。

一、逐漸適應(yīng)集體生活,對幼兒園生活有安全感。

二、愿意參加多種活動,情緒穩(wěn)定、快樂。

三、有初步的'進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。

四、能接受預(yù)防接種和健康檢查。

五、愿意參加體育活動。

六、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體,愿意參與整理活動。

語言。

一、愿意與老師、同伴交談,會使用常用的禮貌用語。

二、能安靜地傾聽成人和同伴講話,能理解日常用語。

三、能用簡短的語言回答問題,表達自己的要求和想法。

四、喜歡聽故事、念兒歌,愛看圖書。

五、能聽懂普通話。

科學(xué)。

一、對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心,愿意參加科學(xué)活動。

二、學(xué)習(xí)運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

三、學(xué)習(xí)用語言、動作表達探索過程。

四、對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。

五、對動、植物有興趣,愿意親近大自然。

社會。

一、逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,樂意參加集體活動。

二、愿意和老師、同伴交往。

三、了解幼兒園一日生活中最基本的基本規(guī)則,并學(xué)習(xí)遵守。

四、學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。

五、愛父母、長輩、老師和同伴。

藝術(shù)。

一、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。

二、愿意參加藝術(shù)活動。

三、能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

以上五大領(lǐng)域目標(biāo)的達成都是滲透在每個教學(xué)活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)中。

小班新生家委會發(fā)言稿篇十四

各位家長:

您們好!

首先,我是小x班的x先生,參加工作已經(jīng)x年了。和我一起工作的老師叫x老師,她也有x年的工作經(jīng)驗。很高興我們每個人都能走在一起,一起教育我們的孩子。

第一個方面,幼兒園時集體生活的地方,孩子年輕時不照顧自己,也不照顧別人,也不能和伙伴很好地交往。因此,班內(nèi)發(fā)生小傷、摔傷、抓傷、咬傷等碰撞的可能性很高。如果你的孩子出現(xiàn)這種情況,希望父母互相理解,讓父母們和老師交流,盡量避免父母之間的摩擦。發(fā)生這樣的事件是我們最討厭的,請家長們理解,表示對我們工作的支持。

第二,由于孩子年齡小,安全尤為重要。在給孩子穿衣服方面,要求不要穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲。鞋子適合腳,適合孩子的運動,不要滑不穿帶子的貴重物品,不要丟失。

第三,請家長按時接送孩子,家長和老師在教室門口交接。父母不得擅自進入教室。接送孩子時,應(yīng)嚴格適用幼兒接送卡(隨后處理)。接送時,請記住不要讓未成年人來園里接孩子。如果別人接孩子,請事先打電話通知老師,確認后再接。

第四,關(guān)于兒童服藥問題。兒童需要服藥時,請按次、按量安裝藥物,分別注明兒童姓名、服藥方法,讓老師記錄服藥,并將藥物交給老師。

第五,如果兒童有特定疾病,進入:過敏或其他特殊病史需要特別照顧,請立即通知班級老師。讓我們做好心理準備。

第六,請給孩子換衣服的褲子。特別是經(jīng)常尿床的孩子,準備尿不濕。

第七,請給孩子每天來園子拿手帕。

第八,請家長每周為孩子剪指甲,以免孩子傷害別人。

第九,請隨時關(guān)注我們教室門口的家庭共育欄。有通知和其他家長的心得,在那里投稿,讓家長隨時看通知,養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

第十,如果有電話號碼的變更,請立即通知老師。

第十一,班級要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記,請把幼兒照片交回六張。(2英寸統(tǒng)一底色)全家福一張幼兒喜歡的玩具(孩子剛進園,帶自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀),請立即按老師的要求返還孩子需要的東西。

第十二,父母做被子、被子、枕芯。床墊、蓋子、枕套統(tǒng)一發(fā)送,寫上名字,固定某個角落。

第十三,請家長為孩子準備室內(nèi)穿的鞋子,出入教室更換。下午來園里的監(jiān)護人有鞋套。

父母需要合作的是今天下午到8月28日。在過去的兩天半里,父母陪他們的孩子去幼兒園適應(yīng)幼兒園的'生活。

現(xiàn)在介紹這兩天半的活動計劃,介紹幼兒入園后一天的生活計劃。

兩天半的活動結(jié)束后,9月1日正式入學(xué),家長不陪同,來園子的時候請把幼兒的體檢書還給我。

我們今天的監(jiān)護人會,對很多監(jiān)護人來說意義重大,也許是你一生中第一次監(jiān)護人會,我們都是為了孩子,教育孩子是我們的共同責(zé)任,我們需要共同努力,希望監(jiān)護人能協(xié)助我們的工作。非常感謝你。

小班新生家委會發(fā)言稿篇十五

首先,我代表大一班的老師對你的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對您孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面:班況分析、介紹本學(xué)期的工作重點、有關(guān)事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。

1、幼兒情況:本學(xué)期我們班共有37小朋友,男生20,女生17人,這個學(xué)期我們班級沒有加入新生,經(jīng)統(tǒng)計寧波大市外戶口的有17人。我接手這個班級已經(jīng)是第二學(xué)期了,經(jīng)過上學(xué)期了解,發(fā)現(xiàn)孩子們非常的熱情也很有禮貌,在平時上課和活動中,我們可以感覺到孩子的表現(xiàn)大都是非常積極活躍的,不用費太多的力氣就能把絕大多數(shù)孩子的積極性調(diào)動起來。甚至有幾個積極分子還會幫助老師活躍氣氛。上課舉手發(fā)言積極,但是常規(guī)不穩(wěn)定,多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,插嘴現(xiàn)象嚴重,自控能力較差,學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠好;孩子們的記憶力較好,喜歡唱歌,在音樂方面總的來說變現(xiàn)較好但是在語言這一方面不是很好,很多幼兒語言表達的完整性、連續(xù)性較差,不敢大膽的表達。個別幼兒飲食習(xí)慣差,挑食現(xiàn)象嚴重,進餐速度緩慢有待加強。很多知識的基礎(chǔ)不扎實,例如數(shù)學(xué)、美術(shù)方面。

(一)大班幼兒年齡段的特點、

1、活動的自主性、主動性提高

大班幼兒處于幼兒時期發(fā)展的最高階段,又處于小學(xué)前準備階段,他們在生理和心理方面有他們自己的特點,隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展,大班幼兒不再滿足于追隨、服從,而是有了自己的想法和主見,他們活動的自主性、主動性水平明顯提高,這需要我們老師和家長適當(dāng)放手,無論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面很多地方都要讓孩子自己做。我們有時只是為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件,真正動手做的人應(yīng)該是孩子。

針對這個特點,家長可以在家中為孩子提供一些機會,如:外出旅游、家庭外出、家庭事件……都可以讓孩子們參與進來。與孩子討論外出乘坐什么交通工具更適合,利于外出,節(jié)省時間……讓孩子學(xué)會根據(jù)自己的需要做選擇、做決定。讓孩子也說一說自己有什么需求,想做什么事情,想到哪里玩……給孩子發(fā)言權(quán)。

2、活動更有目的、有計劃

同小班、中班幼兒在行動過程中進行思考的特點相比,大班幼兒以有可能在行動之前對自己要做的事情有一個大致的想法、他們的行為少了些盲目性,多了些目的性和計劃性。但是,這種目的性、計劃性不是自然發(fā)生的,它有賴于成人的引導(dǎo)。雖然計劃顯得很幼稚,但它畢竟說明孩子們知道用計劃指導(dǎo)自己的行動了。

針對這個特點,家長一定要幫助孩子完成這個活動。如:與孩子一起制定家庭計劃,周六做什么?周日做什么?家長幫助孩子合理的安排時間,讓孩子嘗試按照自己制定的計劃做事情,說一說一共做了幾件事情,時間使用了多少?節(jié)省了時間……讓孩子感受到制定合理的計劃,付諸實施是可以帶來好效果的。

3、自我控制能力的提高

大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班的幼兒成熟許多,大班幼兒的自我控制能力明顯提高。表現(xiàn)在他們對動作的準確性的控制上,又表現(xiàn)在他們自己行為的控制上,有一定的自我的約束能力。

繪畫……的時候,給孩子準備一個計時器,提出孩子練習(xí)的時間、內(nèi)容,要求在一定的時間內(nèi)完成,在未完成期間,要求孩子不隨意走動(一會兒喝水,一會兒吃水果,一會兒上廁所……)要認真完成,堅持到最后,直到完成為止。

4、好學(xué)、好問,喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容

大班的孩子有強烈的好奇心,他們的思維積極、活躍,愿意學(xué)習(xí)新的東西。他們的活躍表現(xiàn)在智力活動的積極上。在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問、問不完的問題,涉及的問題開始指向有一定抽象性、概括性的事物。他們喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容、問題的情境,在經(jīng)過自己的努力克服一定困難后,解決問題后的成功體驗會給他們帶來最大的滿足和快樂。

針對這個特點,家長可以與孩子一起談話,問問孩子喜歡什么,到書店里找一找相關(guān)的書籍、圖片、資料……家長與孩子一起,對他喜歡的內(nèi)容共同討論,您也可以提出一些挑戰(zhàn)性問題,先讓孩子猜一猜結(jié)果,說一說自己的想法,然后讓孩子們到書中、資料中去找答案。對于孩子提出的問題您會回答就回答,不會回答也沒關(guān)系,和孩子一起找答案。讓孩子了解不但自己喜歡,家長也喜歡,也愿意參與到自己的活動中來,給孩子信心,更愿意問、學(xué)。

我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律,使常規(guī)成為一種自覺的、需要的、自愿的行為,培養(yǎng)正確的入學(xué)動機和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鍛煉一個健壯的體格。所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,而是一項長期的工作,它需要幼兒園和家長長期的共同努力。

1、學(xué)習(xí)方面的準備:

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;在游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

家長應(yīng)重點培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時,坐姿、握筆姿勢一定要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”,如一味地只要求孩子寫,卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,會對孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書寫時,請家長協(xié)助做好提醒,挑選合適的桌椅,幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。

(3)知識經(jīng)驗的積累:

a、前閱讀、前書寫的滲透:為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如早期閱讀中所認識的字進行展示出來,供幼兒平常認識??梢宰尯⒆泳毩?xí)寫姓名。但是在幼兒練習(xí)的時候,一定要教正確的書寫步驟,這個非常重要。

b、數(shù)學(xué)方面的滲透:通過每次的數(shù)學(xué)活動,對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日?;顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,提高幼兒獨立思考問題的能力。

(1)、掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算。請大家注意一下,這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運算就足夠了。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情,誰不希望自己的孩子將來有出息呢?但是不能因為這樣就急于求成,把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識,那么我們可以適當(dāng)給他增加難度,學(xué)習(xí)更難加減運算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計算題不會算就覺得自己的孩子笨,不如別人。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。當(dāng)然在書寫數(shù)學(xué)公式時需要有良好的書寫習(xí)慣。

(2)認識鐘表、日歷。這兩個知識點對于孩子來說比較抽象,不太容易懂。本學(xué)期我們試著讓孩子理解幾點(整點和半點)、幾月幾號是什么意思,幾乎每天都要問問孩子今天是幾號?到現(xiàn)在我對幼兒進行過逐個問詢統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)還有十幾個小朋友還不能準確的說出鐘面上表示的時間,還有一半幼兒不能詳細的說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義,這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,并不斷復(fù)習(xí)(也希望能得到家長的支持和配合,在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了?今天是幾號?昨天幾號?明天幾號等等)

2、身體方面的準備:

(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)在日?;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

(3)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。

3、獨立生活能力的準備:

(1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

(2)培養(yǎng)孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的,而上小學(xué)以后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,課間休息時是充分自由的,要自己整理書包,自己喝水,自己上廁所,自己的事情自己做,遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此,學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。我們從現(xiàn)在開始要求每位幼兒能整理自己的小籮筐。

(3)培養(yǎng)準小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進入小學(xué)以后,會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是:在小學(xué)里,許多事情都要孩子自己照顧自己,比如:自己記作業(yè),鞋帶開了要自己系,下雨了要自己打傘,自己背書包,按課程表自己整理書包,這些事情小學(xué)老師是很少過問的,也不會去教孩子,都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。上學(xué)期我開始教孩子們系鞋帶,發(fā)現(xiàn)部分孩子已經(jīng)早就學(xué)會,而且會用多鐘方法系鞋帶,還是有個別部分孩子依舊不會自己系鞋帶,希望家長在家里督促幼兒多練習(xí)。

1、不要讓孩子無故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí)。如有特殊情況,請?zhí)崆芭c我們聯(lián)系。

2、敬請爸爸媽媽們務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動,(如:家長會、大型的節(jié)日慶祝活動、專家講座等)。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

4、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神,請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,晚間不宜超過九時入睡。

5、請限制幼兒觀賞電視的時間,若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時,請在一旁解說,引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。

6、養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,注意幼兒儀容整潔。

讓幼兒穿著簡單、耐洗舒適、便于活動、自己容易穿脫的衣服。根據(jù)天氣變化,家長應(yīng)注意為幼兒添置衣服,但也請相信孩子的抵抗能力,在冬天,他并不需要把自己裹得嚴嚴實實,這樣不利于活動,孩子的外套不宜過長。

7、讓孩子在家也能自理生活,如刷牙、洗臉、進食、入廁、收拾玩具等。讓幼兒做簡單的家務(wù)事。

8、周六日請不要溺愛孩子,不要讓他暴飲暴食,避免胃腸功能紊亂和疾病。

9、為安全起見,請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)應(yīng)立即取出,并及時對孩子進行教育。幼兒如要帶心愛物來園與同伴分享,必須和老師取得聯(lián)絡(luò)。

11、幼兒帶回家的任何作品,請給予珍惜并鼓勵,不要取笑或漠視

12、為方便與家長聯(lián)絡(luò),如您的聯(lián)系方式有變更,請及時通知園教師。

家長的滿意,是對我們工作的肯定,更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求,接下來的時間讓我們敞開心扉,請各位家長多提寶貴意見,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

我們的工作離不開家長的配合與支持,希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/16083207.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔