演講稿需要通過(guò)豐富的語(yǔ)言技巧和修辭手法來(lái)增加說(shuō)服力和表達(dá)力。演講稿的結(jié)尾要有亮點(diǎn)和鼓舞人心的語(yǔ)言，留給觀眾一個(gè)深刻的印象。精彩的演講稿范文，能夠幫助我們更好地了解演講的技巧和風(fēng)格。
倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
人人都想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，在有限的生命里，發(fā)揮出的價(jià)值。但這條路，是艱辛的。這就應(yīng)了一句古話(huà)，“天降大任于斯人焉，必先苦其筋骨，餓其體膚?！碑?dāng)然，有人會(huì)半途而廢，有人會(huì)持之以恒，也有人會(huì)守株待兔，所以，要想將“大任”歸為囊中之物以此來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就需要毅力。
毅力是堅(jiān)持不懈的勇氣。它們頑強(qiáng)的拼搏，奮發(fā)的向上，雖然軀干是扭曲地、旋轉(zhuǎn)地從石縫間生長(zhǎng)出來(lái)，而且每一寸樹(shù)衣上都結(jié)著傷疤，但它們依舊從縫隙中，汲取雨露，汲取陽(yáng)光。不知經(jīng)過(guò)幾度寒暑，幾度春秋，它們終于長(zhǎng)成了高樹(shù)，伸展開(kāi)了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤(pán)結(jié)在石崖上的樹(shù)根在無(wú)聲地向你述說(shuō)，它們的生長(zhǎng)是一次多么艱苦的拼搏。
摒棄退縮，堅(jiān)持不懈，人生之路因此繽紛絢爛；頑強(qiáng)拼搏，克服挫折，生命的價(jià)值因此熠熠生輝！
我的演講完畢，謝謝大家！
倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇二
大家好！
從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母，直到大學(xué)；從沒(méi)有思考該如何詮釋父母的愛(ài)，直到大學(xué)。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西，無(wú)情地侵蝕著我們。父母如一部大書(shū)，無(wú)論翻多少頁(yè)，都不會(huì)到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護(hù)，像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩，我們要懂得回報(bào)。
走進(jìn)陌生的城市，體驗(yàn)的是無(wú)助和悲傷，隔三差五的電話(huà)，成為可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)似乎漫長(zhǎng)，常使人難忘。腦海中沒(méi)有一時(shí)停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報(bào)。
平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。總是不愿提及往事，因?yàn)橛刑嗟你皭?。每每做事都?huì)讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見(jiàn)長(zhǎng)，無(wú)休止的爭(zhēng)吵今天想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn)，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無(wú)處可藏。感恩，由心底綻放。一天天的成長(zhǎng)，很多事情都該由自己面對(duì)，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。
轉(zhuǎn)眼間，已是進(jìn)校三個(gè)月，每一次通話(huà)，那滋味依舊不變，親情已超出語(yǔ)言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛(ài)仍然陪伴在身旁，對(duì)于他們的付出，我只能暗暗回報(bào)。
謝謝。
倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
我的演講完了，謝謝！
倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇四
全縣廣大干部群眾：
草長(zhǎng)鶯飛，春意濃濃。4月23日，我們即將迎來(lái)“世界讀書(shū)日”，同時(shí)祁縣“全民讀書(shū)年”活動(dòng)也將正式拉開(kāi)帷幕。
相信大家對(duì)這種場(chǎng)景并不陌生：在公共場(chǎng)合，如火車(chē)、地鐵、候機(jī)大廳等，總是同樣一種場(chǎng)景，人們都在拿著手機(jī)或者ipad來(lái)打發(fā)時(shí)間。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體的興起，令大批“手機(jī)族”趨之若鶩，人們閱讀的內(nèi)容變成了微博、微信中那短短幾十字。當(dāng)新鮮變成習(xí)慣，習(xí)慣變成依賴(lài)，我們有限的精力，就這樣被大量消耗在快餐文化之中。
不可否認(rèn)手機(jī)給人們帶來(lái)的方便和快捷，但終日沉溺于海量而膚淺的網(wǎng)絡(luò)信息，拋開(kāi)有“厚度”的書(shū)本，會(huì)使一個(gè)人變得浮躁、缺乏，更甚者會(huì)讓一個(gè)民族缺乏智慧和思想。所以，手機(jī)碎片化的淺閱讀不能代替深入的紙質(zhì)閱讀，在此，我們誠(chéng)摯向全縣廣大干部群眾發(fā)出倡議：請(qǐng)放下手機(jī)，捧起書(shū)卷，每天讀書(shū)一小時(shí)。
放下手機(jī)，捧起書(shū)卷，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。讓我們堅(jiān)持每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，用書(shū)香充實(shí)心靈、提升修養(yǎng)、增長(zhǎng)智慧、豐富人生。
放下手機(jī)，捧起書(shū)卷，讓讀書(shū)成為一種享受。讓我們開(kāi)展親子共讀、夫妻同讀，家庭成員一起品評(píng)好書(shū)，每天共享一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)光，讓書(shū)香飄溢每個(gè)家庭，感受閱讀帶來(lái)的精神愉悅和幸福感受。
放下手機(jī)，捧起書(shū)卷，讓讀書(shū)成為一種風(fēng)尚。讓我們積極參與到第五個(gè)“全民讀書(shū)年”活動(dòng)中來(lái)，搭建更多的閱讀平臺(tái)，提供更好的閱讀資源與服務(wù)保障，吸引人人參與讀書(shū)活動(dòng)，使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為祁縣社會(huì)的新常態(tài)、新風(fēng)尚。
春風(fēng)十里，不如讀書(shū)的你。親愛(ài)的朋友，美好的季節(jié)，讓我們一起讀書(shū)吧！
倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇五
尾形佳晃，心理學(xué)碩士，在日本廣島修道大學(xué)研究生院人文科學(xué)研究的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)攻讀博士學(xué)業(yè)?，F(xiàn)任心理判定員，從心理學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā)從事社會(huì)福利工作。注冊(cè)心理士，注冊(cè)健康心理士。
內(nèi)容節(jié)選。
你有心理活動(dòng)嗎?你認(rèn)為其他人有心理活動(dòng)嗎?貓呢?狗呢?還有老鼠、蚯蚓?也許會(huì)有許多答案，那么怎樣才能證明這些答案是否正確呢?.
心理活動(dòng)是自古以來(lái)人們就非常感興趣的一種現(xiàn)象。然而，也許是因?yàn)樾睦砘顒?dòng)模糊的特質(zhì)，使得證明心理活動(dòng)的存在及定義心理活動(dòng)都比人們想象中要困難得多。人類(lèi)用了很長(zhǎng)時(shí)間，克服了種種困難，其后才誕生了心理學(xué)這門(mén)學(xué)問(wèn)，因此心理學(xué)的發(fā)展比其他學(xué)科緩慢了很多。由于研究對(duì)象復(fù)雜，發(fā)展歷史短暫，以及作為一門(mén)學(xué)問(wèn)還不成熟等諸多原因，使得心理學(xué)盡管受到很多人的關(guān)注，但是在學(xué)校等教育場(chǎng)所卻很少?gòu)V泛涉及。..
現(xiàn)代社會(huì)再次提出了心理活動(dòng)的重要性,寫(xiě)作本書(shū)的目的也是希望人們更多地了解心理學(xué).本書(shū)不但介紹了心理學(xué)的歷史,即心理學(xué)是如何將“心靈”作為分析對(duì)象的過(guò)程,基本的思考方法,還介紹了著名的心理學(xué)研究課題,現(xiàn)代心理疾病及其治療方法等重要的心理學(xué)知識(shí)點(diǎn).如果讀者能從本書(shū)中感受到心理學(xué)及研究心理活動(dòng)哪怕是些許的樂(lè)趣,我將感到不勝欣慰.
目錄。
第1章心理學(xué)究竟是什么?
對(duì)心理學(xué)的極大誤解。
心理測(cè)驗(yàn)讓我們明白了什么?
誰(shuí)是心理咨詢(xún)師?
能通過(guò)心理學(xué)讀懂心靈嗎?
心理學(xué)屬于文科嗎?
從“心理”到“行為”
心理的科學(xué)化。
心理學(xué)的領(lǐng)域。
心理學(xué)也是多種多樣的。
與心理學(xué)相關(guān)的工作。
社會(huì)中的心理學(xué)。
第2章心理學(xué)的構(gòu)成。
心理學(xué)的歷史。
心理學(xué)誕生之前。
心理學(xué)的獨(dú)立。
弗洛伊德的功績(jī)。
“心理活動(dòng)”真的不需要研究嗎?
當(dāng)今的心理學(xué)。
心理學(xué)的研究方法。
各種各樣的研究方法。
心理測(cè)驗(yàn)。
心理測(cè)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)。
各種各樣的心理測(cè)驗(yàn)。
第3章心理學(xué)的基礎(chǔ)領(lǐng)域。
生理心理學(xué)。
思考大腦與心理的關(guān)系。
測(cè)謊儀的真相。
夢(mèng)魘是幽靈在作怪嗎?
感覺(jué)·知覺(jué)心理學(xué)。
“感覺(jué)”心理學(xué)。
可怕的學(xué)生打工。
感覺(jué)的誤差。
情緒和動(dòng)機(jī)的心理學(xué)。
“情感”的心理學(xué)。
因哭泣而悲傷?
決定的時(shí)刻。
學(xué)習(xí)·記憶心理學(xué)。
“學(xué)習(xí)”的心理學(xué)。
學(xué)習(xí)是“連續(xù)”的。
這樣就可以順利通過(guò)考試?
思維·認(rèn)知心理學(xué)。
認(rèn)識(shí)“思維”
4張卡片的問(wèn)題。
頭腦中的地圖。
第4章心理學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域。
發(fā)展心理學(xué)。
關(guān)于“心理成長(zhǎng)”的思考。
早期教育的限度?
親近母親。
……。
第5章各種各樣的“心理疾病”
第6章“心理疾病”的治療方法。
第7章我們身邊的心理學(xué)。
第8章自已實(shí)踐心理學(xué)。
倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
日薄西山，華燈初上，掬一捧輕盈的月光，置于膝上的書(shū)本，感受童話(huà)般愜意的時(shí)光;窗外蟬鳴，透過(guò)心窗，感受如沐春風(fēng)的綠意，看書(shū)中人物如何抗?fàn)幟\(yùn)。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
世人多記得隱居世外的五柳先生，記得他那“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的崇高氣節(jié)，記得他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古名句，記得他那“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”的貧苦環(huán)境，可是誰(shuí)又記得厭惡官場(chǎng)世俗，厭棄功名利祿而隱居山林，日日與梅妻相伴的和靖先生呢?隱居山林，閑來(lái)侍弄梅蘭竹菊，鐘愛(ài)梅花。林逋一生清貧，不熱衷于功名利祿，看不慣政治上的黑暗，只身隱居，挺胸而立，想比這就是和靖先生的成功吧!
人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
一路的奔波，他也感慨思考了很多事，自知大宋氣數(shù)已盡。想他苦讀詩(shī)書(shū)，立志報(bào)國(guó)，卻沒(méi)想到落得今天這等下場(chǎng)。想起白天敵軍將領(lǐng)的話(huà)：“文丞相，你們大宋氣數(shù)已盡，不如早早歸降，如我大元做官，定能保文丞相封官加爵?！陛p飄飄的話(huà)似乎沒(méi)有什么重量，卻不難聽(tīng)出其中滿(mǎn)是威脅之意。想他一介文弱的書(shū)生，沒(méi)有高超的武功，難道沒(méi)有錚錚的傲骨嗎?于是，挺胸而立，寧可為國(guó)捐軀，也絕不會(huì)做出投敵叛國(guó)這等遺臭萬(wàn)年之事，想必文天祥的成功不僅在于其千古名句的傳頌，更在于他那身錚錚傲骨吧!
安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏!
本以為考取功名，進(jìn)入仕途，便可為國(guó)分憂(yōu)，為民解難，使天下百姓和樂(lè)?？墒牵M(jìn)入仕途的李白卻發(fā)現(xiàn)政治的黑暗，官場(chǎng)的黑暗。本以為在大殿之上讓高力士脫靴，便可揚(yáng)眉吐氣，可是一切皆錯(cuò)了，所有的一切竟不及楊玉環(huán)的幾句枕邊話(huà)。所以才有了后來(lái)的他整日“借酒消愁”，才有了后來(lái)的詩(shī)仙，想必這亦是李白的一種成功吧!
感謝閱讀，感謝靜心閱讀的時(shí)光，它定是你我一生最為寶貴的財(cái)富。讓閱讀啟迪智慧，凈化我們的心靈。
倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得溫家寶總理說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍不能改變世界，但是讀書(shū)可以改變?nèi)松?，人可以改變世界。”我?ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)。它讓我的寫(xiě)作水平有了很大的提升，讓我更加熱愛(ài)寫(xiě)作!
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)知心的朋友。書(shū)是烈日下的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，帶來(lái)款款涼意;書(shū)是嚴(yán)寒中的團(tuán)團(tuán)火焰，帶來(lái)陣陣暖流。正如高爾基所說(shuō)的：“我撲在書(shū)上，就如饑餓的人撲在面包上?！睍?shū)就是如此的有魅力!
在這里分享一下我的閱讀方法：首先我會(huì)先粗略地看一遍，再選重點(diǎn)的看，最后認(rèn)真地看一遍。遇到好詞好句，我會(huì)將其摘錄進(jìn)采蜜集，寫(xiě)出自己的感想。以前我寫(xiě)作文就跟擠牙膏一樣，很久才寫(xiě)出幾個(gè)字來(lái)?？墒请S著我閱讀量和采蜜量的增加，我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美詞語(yǔ)，精彩片段，我的寫(xiě)作開(kāi)始語(yǔ)言風(fēng)趣，生動(dòng)形象，內(nèi)心世界也開(kāi)始豐富起來(lái)，這都離不開(kāi)閱讀的功勞呀!我書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，我一日不看書(shū)，總覺(jué)得少了些什么?我很享受在閱讀中的快樂(lè)。
書(shū)如一縷縷明媚的陽(yáng)光，深入了我的心，豐富了我的知識(shí)，提升了我的寫(xiě)作水平，讓我懂得了許多道理。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為友吧!
倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇八
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:。
我很高興站在這里和你討論。我今天演講的題目是“讀書(shū)使人進(jìn)步，求知使人成長(zhǎng)”
親愛(ài)的同學(xué)們，你們還記得我們第一次背著書(shū)包快樂(lè)地走進(jìn)學(xué)校嗎？還記得翻開(kāi)第一本教材，學(xué)會(huì)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅和新奇嗎？因?yàn)樽哌M(jìn)校門(mén)的那一小步，我們的人生邁出了一大步。從此，我們啟航去探索人生。以智慧為帆，以勤奮為帆，我們開(kāi)始駛向浩瀚的知識(shí)海洋！
我們學(xué)校是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的歡樂(lè)之家，是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有壓抑，沒(méi)有權(quán)威，沒(méi)有功利，有一些可愛(ài)的學(xué)生，有一些好老師好朋友，除此之外，還有新鮮的課程和思想，創(chuàng)造性的沖動(dòng)和毅力，孜孜不倦的探索和思考。同學(xué)們，在這樣的寶庫(kù)、樓道、樂(lè)府里，我們沐浴著陽(yáng)光。你想過(guò)今天要做什么嗎？晚上睡覺(jué)前，有沒(méi)有問(wèn)今天收獲了什么？狄更斯說(shuō):“我種什么就收獲什么?！泵總€(gè)人都有成為人才的機(jī)會(huì)，看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用鍵最亮，可以來(lái)自努力。牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功證明了這一點(diǎn)。你是否像他們一樣渴望獲得知識(shí)，提升才華，用勤奮改變?nèi)松?？在這里，我想和大家分享一首詩(shī):“一朵成功的花，人們只羨慕它鮮艷美麗的當(dāng)下，卻不知道它的蓓蕾被戰(zhàn)斗的淚水浸透，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨！”的確，沒(méi)有一些徹骨的寒冷，梅花怎么會(huì)香呢？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，怎么能浪費(fèi)時(shí)間呢？“爭(zhēng)書(shū)渡學(xué)海，因努力而放飛夢(mèng)想，挖掘潛力，展現(xiàn)優(yōu)雅與趣味，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)人生”。只有勤勤懇懇求知奮進(jìn)，才能奏出青春之歌最強(qiáng)音！培根說(shuō)，精神缺陷可以通過(guò)求知來(lái)改善——就像身體缺陷可以通過(guò)適當(dāng)?shù)腻憻拋?lái)改善一樣。在這個(gè)五彩繽紛的世界里，通過(guò)觀察、傾聽(tīng)、思考和提問(wèn)，我們可以學(xué)會(huì)求知，獲得一筆又一筆的財(cái)富。求知不僅僅是生存的本能，謀生的需要，更是一種生活態(tài)度，一種生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)，享受閱讀，就是把生活中孤獨(dú)無(wú)聊的時(shí)光，變成一個(gè)大享受的時(shí)光。只有求知才能染紅內(nèi)心的荒漠，只有求知才能希望改變世界的荒蕪！知識(shí)改變命運(yùn)，真知識(shí)影響人生，無(wú)數(shù)成功案例和偉人都證明了這一點(diǎn)。校園是求知者的天堂。在這里，深思熟慮的火炬穿越漫漫長(zhǎng)夜，穿越坎坷和低谷，照亮你前進(jìn)的漫漫長(zhǎng)路；在這里，我們騎著書(shū)的翅膀，穿過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然、科學(xué)和成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地探索，就一定能夠用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造出美好的人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，建設(shè)一個(gè)書(shū)香校園，好好旅行學(xué)習(xí)，讓文明之火代代相傳，讓勤奮的汗水澆灌出知識(shí)的花朵！讓智慧之光照亮我們的心！我們用努力寫(xiě)出一個(gè)無(wú)悔的青春！
倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇九
同學(xué):。
大家好！
大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣的故事。三國(guó)時(shí)期，東吳的君主孫權(quán)有一個(gè)叫呂蒙的將軍。他是東吳繼周瑜之后的第一個(gè)軍事統(tǒng)帥。然而，呂蒙是一個(gè)有勇無(wú)謀的勇士。很難肩負(fù)起保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一個(gè)國(guó)家的國(guó)王，孫權(quán)敦促夢(mèng)露多讀書(shū)。接受建議后，呂蒙逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名人。
可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是很重要的。我愛(ài)看書(shū)。書(shū)教會(huì)我如何冷靜做事，如何與困難作斗爭(zhēng)。每次長(zhǎng)大，因?yàn)橛袝?shū)，總能釋?xiě)?。?dāng)我遇到困難，想撤退時(shí)，她說(shuō):“上天會(huì)減輕對(duì)斯里蘭卡人民的責(zé)任，我們首先要從他們的心里和骨頭里受苦？”于是在書(shū)本的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。
當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措的時(shí)候，她說(shuō):“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！庇谑?，在書(shū)的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考，為自己選擇，為自己承擔(dān)。當(dāng)我有很多煩惱和沮喪的時(shí)候，她接著說(shuō):“但是既然水還在流，雖然我們用劍砍了它，還是多舉杯解憂(yōu)，多擔(dān)憂(yōu)?！庇谑窃跁?shū)本的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了用剪刀把煩惱剪掉，重新準(zhǔn)備。
讀書(shū)讓我享受到苦難后成功的喜悅。蜀山有路，登山有愛(ài)。在日復(fù)一日的閱讀過(guò)程中，我深深體會(huì)到了書(shū)籍對(duì)人的真正價(jià)值。她能帶領(lǐng)我從一個(gè)小小的世界走向一個(gè)五彩繽紛的世界，開(kāi)闊我的眼界；她可以連接古今，滲透中外，豐富我的生活；她記錄歷史，傳播知識(shí)，積累文化，磨礪我的思想。
和書(shū)在一起很有趣。我相信我會(huì)沿著這條爬山的路歌唱。
謝謝大家！
倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇十
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談”。哲學(xué)家關(guān)于書(shū)的警句，揭示了開(kāi)卷有益的深刻道理。
我小的時(shí)候不是特別喜歡看書(shū)。直到有一天，父親給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，我看了之后很喜歡。然后吵著要買(mǎi)一整套《笑貓日記》，但是我可以在網(wǎng)上看。哇！太貴了?；?70多元。我覺(jué)得我媽不會(huì)同意買(mǎi)，但是我媽說(shuō)：“好吧，你買(mǎi)吧?！庇谑俏腋吒吲d興的弄了一套《笑貓日記》。
第一次看的時(shí)候沒(méi)有按順序看，有些地方不太懂。后來(lái)又依次看了一遍，不僅讓我看懂了，也給了我很多新的體驗(yàn)。到現(xiàn)在為止，這一套《笑貓日記》我已經(jīng)看了四五遍了，每次看都會(huì)有新的感覺(jué)。
三年級(jí)的時(shí)候聽(tīng)爸爸說(shuō)有本好書(shū)叫《哈利波特》，然后讓媽媽給我買(mǎi)。剛開(kāi)始看前幾章很無(wú)聊。我很耐心的看完，然后發(fā)現(xiàn)很有意思。現(xiàn)在看了三遍《哈利波特》，還是覺(jué)得很有意思。
讀書(shū)不僅有趣，還讓我明白了很多道理。我深深覺(jué)得，多讀幾本好書(shū)，會(huì)讓我受益終生。
倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們:。
大家好！不知道為什么，我天生喜歡讀書(shū)?？吹綍?shū)，我立刻精神一振。
這片土地是神圣的，讓我明白我們是地球的一部分，地球也是我們的一部分。因此，我們應(yīng)該向印第安人學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)，保護(hù)地球和地球上的一切?？赐辍堵古c狼的故事》，真想狠狠揍總統(tǒng)一頓。這一課讓我明白，每種動(dòng)物都有自己的角色。不要為了自己的私欲去殺動(dòng)物。每一種動(dòng)物都是森林的保護(hù)者。狼雖然吃鹿，看似殘忍，但也在維持鹿群的保護(hù)范圍之內(nèi)。所以你不能傷害任何動(dòng)物?！爸挥幸粋€(gè)地球”說(shuō)我們只有一個(gè)地球，不可能搬到別的星球去，要保護(hù)環(huán)境。這些都是哲學(xué)上的，所以對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！但我的道理是，一本書(shū)讀一百遍，就能明白你的意思！
所以我喜歡讀書(shū)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！看完書(shū)，我的大腦是有價(jià)值的，就像給大腦注入營(yíng)養(yǎng)一樣，所以我愛(ài)上了書(shū)！
倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，有一種非凡的生命，也有一種脫俗的靈魂。它帶領(lǐng)我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，汲取里面的精華。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是面包，沒(méi)有了食物，人類(lèi)將會(huì)滅亡?！庇?guó)文學(xué)家也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是大學(xué)，沒(méi)有了知識(shí)，人類(lèi)將會(huì)變得更加愚笨?！敝R(shí)的海洋是浩瀚的，而海洋就是由書(shū)匯成的。
讀書(shū)似乎是一件苦差事，不然，怎么會(huì)有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書(shū)似乎也是一件快樂(lè)的事情，否則匡衡怎么會(huì)鑿壁偷光、刻苦讀書(shū)呢?有人說(shuō)：讀書(shū)好，好在書(shū)中有黃金屋，有顏如玉。而我之所以喜歡讀書(shū)，是因?yàn)槲覐臅?shū)中體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)的第一大樂(lè)趣在于能幫助你理解難題。當(dāng)你遇到一個(gè)難題絞盡腦汁百思不得其解時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了充分論述，正好把你的煩惱解除，這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)非常舒服。樂(lè)趣之二，當(dāng)與朋友談話(huà)之時(shí)，你侃侃而談，書(shū)中的妙語(yǔ)一個(gè)一個(gè)往外蹦，朋友多佩服你、多羨慕你呢!
讀書(shū)的樂(lè)趣這么多，你是不是也手癢癢了，那我們就一起讀書(shū)吧!
倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我有許多愛(ài)好，但我最喜歡的就是讀書(shū)。
從3歲就開(kāi)始看書(shū)了。那時(shí)，我還不認(rèn)識(shí)字與拼音，就由媽媽讀給我聽(tīng)。為此，媽媽還給我在網(wǎng)上訂了每月一套的早教書(shū)，我被那些五顏六色的圖片和精彩有趣的故事吸引。
5歲，幼兒園里開(kāi)了一個(gè)圖書(shū)館。因?yàn)閳D書(shū)課一周只有一節(jié)，所以特別珍貴。每當(dāng)上圖書(shū)課的時(shí)候，我就像個(gè)木頭人一樣聚精會(huì)神地看書(shū)，身體一動(dòng)不動(dòng)，就算別的小朋友在旁邊玩游戲、搗亂，也轉(zhuǎn)移不了我的.注意力。除了在幼兒園看書(shū)，我在家里也看書(shū)，像《小鹿班比》、《童年》這樣的書(shū)我都讀過(guò)。
7歲，我上小學(xué)了，當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音后，我就迫不急待地試著拼讀，開(kāi)始讀像《四大名著（簡(jiǎn)本）》這樣的書(shū)了。
如今，我10歲了，認(rèn)識(shí)很多字，基本不用看拼音讀書(shū)了，我看過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，比如《聊齋志異》、《夏洛的網(wǎng)》等著名的書(shū)。我的書(shū)堆滿(mǎn)了書(shū)架，我為自己看了這么多書(shū)而感到自豪。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。有些連媽媽沒(méi)聽(tīng)過(guò)的知識(shí)我都知道。這時(shí)，我就會(huì)神氣十足地對(duì)媽媽說(shuō)：“一個(gè)讀了大學(xué)的人比不過(guò)小學(xué)生，時(shí)代真是變了呀！”
此致
敬禮
倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)：“一日不讀書(shū)，可胸臆無(wú)佳想；一月不讀書(shū)，耳目失清爽。”書(shū)，是我們的良師益友。讀書(shū)，可以提升心智，可以平添勇氣，可以?xún)艋`魂。
記得小時(shí)候，我非常愛(ài)聽(tīng)故事。每天晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽都給我講故事，我聽(tīng)得津津有味。終于有一天，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)睦镉泄适掳?？”媽媽說(shuō)：“書(shū)里有故事，而且呀，書(shū)中不僅有故事，還有許多知識(shí)呢！”從此我便開(kāi)始喜愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的故事非常動(dòng)人，還能學(xué)到許多知識(shí)。
有一次，媽媽叫我去超市買(mǎi)東西，我拿了錢(qián)之后就去買(mǎi)了。我走著走著，經(jīng)過(guò)了書(shū)店，便想：反正看一會(huì)兒書(shū)，不要緊吧。于是我進(jìn)去書(shū)店了。我走來(lái)走去，始終不知道該看什么書(shū)。終于，我發(fā)現(xiàn)了《英雄賽爾號(hào)》這本書(shū)，我大約瀏覽，發(fā)現(xiàn)不錯(cuò)，便找了一個(gè)角落開(kāi)始看。
現(xiàn)在，每天晚上，我都會(huì)看書(shū)，看《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年兒童百科全書(shū)》這些等?？吹嚼Я司妥约核?，不看書(shū)的話(huà)真的很無(wú)聊，睡不著覺(jué)。書(shū)已成為我生命中的一部分，是不可缺少的。
當(dāng)你需要幫助時(shí)，書(shū)，向你伸出了援助之手；當(dāng)你感到難過(guò)時(shí)，書(shū)，撫平了你的心；當(dāng)你在布滿(mǎn)荊棘的人生道路上，迷失了方向時(shí)，是書(shū)，猶如一顆啟明星，指引了你前進(jìn)的方向！在閱讀中，我得到了知識(shí)和快樂(lè)！
莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
是啊，閱讀這么好，有這么多好處，那就讓我們熱愛(ài)閱讀吧！閱讀，讓我們成長(zhǎng)！快樂(lè)！
倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)，沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！泵恳槐緯?shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳松Ｗx書(shū)是人生中一門(mén)最不可缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書(shū)，可以讓我們感悟古人的思慮情思，我們可以通過(guò)讀書(shū)穿越時(shí)光，感嘆滄海桑田的變遷，感悟國(guó)盛人興的輝煌。
倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇十六
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！說(shuō)到讀書(shū)，有些人會(huì)搖頭：“讀書(shū)苦啊!”是的，讀書(shū)不是一件容易的事情，它需要用腦，用心，還有毅力。但我認(rèn)為讀書(shū)也很有趣，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。從兒時(shí)起我就喜歡上了書(shū)，與書(shū)結(jié)下了不解之緣我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)，看到書(shū)就像饑餓的人看到面包，愛(ài)不釋手。
我的父母給我零花錢(qián)，我舍不得花錢(qián)，存錢(qián)買(mǎi)書(shū)，星期天去圖書(shū)館或新華書(shū)店看書(shū)，是經(jīng)常要關(guān)門(mén)才勉強(qiáng)離開(kāi)的;在我生日那天，當(dāng)我的父母問(wèn)我想要什么禮物時(shí)，我總是脫口而出：“書(shū)!”的書(shū)!我只想要書(shū)!”
讀到幸福的.地方，我不禁手舞足蹈，臉上洋溢著喜悅，展欣微笑;讀懂憂(yōu)傷，我將主人公的不幸遭遇和憂(yōu)傷，流下同情的眼淚;讀到幽默，我常常忍不住笑，覺(jué)得奇妙;在內(nèi)心深處，我總是皺眉沉思;讀著美麗的文字，我就開(kāi)始提煉，品味。
書(shū)籍就像一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪著我，又像一位真誠(chéng)的朋友，與我面對(duì)面的交流。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給我知識(shí)和智慧，也給我力量和勇氣。我像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。
讀書(shū)的時(shí)候，我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩!《雷鋒日記》讓我知道，人活著要多為別人著想，做一顆螺絲釘永不生銹;讀完《光輝道路》，我知道了張海迪姐姐的成長(zhǎng)故事。
這里是萬(wàn)花筒，這里是大觀園，這里的生活是多姿多彩的，這里的世界是多姿多彩的。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋吧!
倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇十七
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，人們無(wú)論讀什么書(shū)都喜歡速戰(zhàn)速?zèng)Q，但是我想說(shuō)，閱讀是一個(gè)過(guò)程，一次思考，一種享受。
小時(shí)候，可能因?yàn)楦赣H是老師的緣故，我們家有數(shù)不清的書(shū)，書(shū)架，桌上，床頭，凡是伸手就能拿到書(shū)，抬眼就能見(jiàn)到書(shū)。每天晚上躺在床上，我總是讓父親給我講書(shū)本里的故事，同樣的故事講了一遍又一遍，我聽(tīng)得是津津有味。在父親繪聲繪色的描述下，我伴著書(shū)里的故事情節(jié)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
等到我能夠認(rèn)得一些字了，書(shū)成了我的好伙伴。讀完父親給我買(mǎi)的童話(huà)故事和作文選，小小的我踮起腳尖，在父親的書(shū)架上，翻遍了各種經(jīng)典名著，地理百科，甚至教科書(shū)，重復(fù)的故事看了一遍又一遍。記得有一次，我翻到了一本書(shū)，打開(kāi)書(shū)本，我立刻被書(shū)中描述的"仙石傳說(shuō)"給吸引住了，神秘的大觀園，金陵十二釵，寶黛之戀，雖然年幼的我對(duì)經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》看得似懂非懂，但是書(shū)在我的眼里神奇無(wú)比，書(shū)中的人物活靈活現(xiàn)，書(shū)里的情節(jié)令人回味無(wú)窮。
后來(lái)我考上了大學(xué)，我最?lèi)?ài)去的地方就是圖書(shū)館。藏書(shū)豐富的圖書(shū)館為我開(kāi)啟了一扇新的閱讀之窗，書(shū)本帶我進(jìn)入了一個(gè)前所未有的新奇世界。我像海綿一樣貪婪地汲取書(shū)本里的各種知識(shí)。大學(xué)里，我又重溫了幾次《紅樓夢(mèng)》，每一次的閱讀都帶給我不一樣的感受，每一次的思考都能讓我領(lǐng)略經(jīng)典所帶來(lái)的各種藝術(shù)魅力。
現(xiàn)在我成為一個(gè)母親了，不管再忙再累，每天我總會(huì)盡量抽出一些時(shí)間陪伴孩子一起閱讀，就像小時(shí)候父親陪著我閱讀一樣。我會(huì)和孩子一起討論書(shū)中的情節(jié)，一句話(huà)，一張圖片，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我們會(huì)表達(dá)各自的想法，天馬行空，甚至離題萬(wàn)里。我們享受緩慢閱讀的過(guò)程，在文字里尋覓和感受樂(lè)趣，在思考中培養(yǎng)探索和辯證的精神。
生活中，網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等閱讀方式似乎成了主流。淺閱讀讓我們陷入快速、快感、快扔的讀書(shū)模式中，無(wú)法汲取真正的營(yíng)養(yǎng)。如果想讓我們的孩子也能擁有思考和探索的品質(zhì)，首先要從我們自己做起，關(guān)掉電視，收起手機(jī)，享受慢閱讀的過(guò)程。一起閱讀的時(shí)光是我們和孩子最美的回憶，遠(yuǎn)勝于千千萬(wàn)萬(wàn)的說(shuō)教，讓我們一起期待慢閱讀所帶來(lái)的改變吧！
倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
爸爸、媽媽總說(shuō)他們小時(shí)候條件有限，不能多讀書(shū)。
所以，從我很小的時(shí)候就給我買(mǎi)書(shū)，鼓勵(lì)我多讀書(shū)。
從最早的圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，各類(lèi)童話(huà)書(shū)，到現(xiàn)在的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童百科全書(shū)》，還有各類(lèi)文學(xué)書(shū)，如《愛(ài)的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《魯濱遜漂流記》、《笑貓日記》系列等等，擺滿(mǎn)了我的書(shū)架。
不知從什么時(shí)候起，書(shū)成了我形影不離的好朋友。
我也由最初的媽媽命令我讀書(shū)、看書(shū)，到現(xiàn)在常常被書(shū)迷住，媽媽催著吃飯、睡覺(jué)也舍不得放下，有好看的動(dòng)畫(huà)片也不看了。
記得有一次，我被我的新書(shū)《夏洛的網(wǎng)》吸引了，晚上做完作業(yè)很晚了，媽媽催我關(guān)燈睡覺(jué)，我卻翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，掂記著小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的命運(yùn)，我終于忍不住悄悄打開(kāi)了臺(tái)燈，讀了起來(lái)，我正讀得津津有味，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我訓(xùn)了一頓。
通過(guò)這本書(shū)讓我明白了什么是最真摯的友誼，一張小小的蜘蛛網(wǎng)織出了無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
書(shū)是心靈的窗口，是知識(shí)的源泉。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了很多課外知識(shí)，積累了很多優(yōu)美的詞句，提高了我的作文水平。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)!
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