報(bào)告的撰寫需要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備工作。在撰寫報(bào)告時(shí)，要注重?cái)?shù)據(jù)的分析和解讀，通過圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更直觀地呈現(xiàn)問題和結(jié)果。請(qǐng)記得在參考這些報(bào)告范文時(shí)要保持獨(dú)立思考和創(chuàng)新，不要簡(jiǎn)單復(fù)制內(nèi)容或者機(jī)械套用結(jié)構(gòu)。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇一
20xx年的全年中，在局領(lǐng)導(dǎo)及館全體職工的幫助支持下，與館長(zhǎng)一道認(rèn)真履行工作職責(zé)，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)了圖書館事業(yè)持續(xù)發(fā)展，基本或超額實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)。
學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”和十八屆三中全會(huì)文件精神，努力準(zhǔn)確理解全會(huì)提出的重要觀點(diǎn)、重要任務(wù)和重要舉措，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，把握內(nèi)涵，為今后自覺行動(dòng)打下良好的思想基礎(chǔ)。充分利用書籍報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)，學(xué)理論，學(xué)政治，提升自身素質(zhì)和思想水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握先進(jìn)技術(shù)，深化圖書館事業(yè)的改革發(fā)展。
努力做好各項(xiàng)工作。一是做好日常工作。實(shí)行上下班簽到制度，減少了斷崗缺崗現(xiàn)象，發(fā)揮了最大的人力效能，保障了開館時(shí)間。發(fā)揚(yáng)“三辦”作風(fēng)，做好電話通知及有關(guān)文件的上傳下達(dá)和組織學(xué)習(xí)，保證了政令暢通。二是加強(qiáng)管理。以少兒閱覽室、報(bào)刊閱覽室為重點(diǎn)，實(shí)行免費(fèi)開放，積極辦證換證，做好借閱記錄，對(duì)新增圖書報(bào)刊進(jìn)行電腦錄入，確保了圖書報(bào)刊的不流失，加速了流轉(zhuǎn)，增加了讀者，年新增讀者300余人，圖書流通量達(dá)10000余冊(cè)。三是重視安全保衛(wèi)工作，基本上做到了晝夜有人值班，電子監(jiān)控正常使用，提升了防控能力。注重周圍環(huán)境治理，綠化環(huán)境，整修公共設(shè)施，提高了安全性和服務(wù)質(zhì)量。
加強(qiáng)改進(jìn)工作作風(fēng)。求真務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，牢固樹立“讀者第一、服務(wù)至上”的理念，從自身做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)圖書館的工作活力。大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心同志，廉潔自律，反對(duì)“四風(fēng)”，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，廉潔奉公，反對(duì)浪費(fèi)，深入細(xì)致的做好各項(xiàng)工作。
回顧過去的一年，盡管取得了一定成績(jī)，但仍需進(jìn)一步努力，克服消極懈怠、急躁冒進(jìn)、不思進(jìn)取等問題，積極主動(dòng)的做好本職工作，完善工作程序，處理好方方面面的關(guān)系，建設(shè)出一支思想過硬、業(yè)務(wù)全面、作風(fēng)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，發(fā)揮好文化陣地作用，為廣大讀者服務(wù)。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇二
本年度流通部在圖書館館領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持下，在本部門全體館員的共同努力下，始終遵循著“讀者第一，用心服務(wù)”的理念，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理入手，克服人員緊缺、工作量繁雜巨大等不利因素，扎扎實(shí)實(shí)工作，通過一年的勤奮努力，圓滿地完成了20xx年的各項(xiàng)工作。
現(xiàn)將全年業(yè)務(wù)工作總結(jié)如下：
一、為提高讀者查詢、借閱書籍的效率，同時(shí)也降低自身管理圖書的難度，及時(shí)整架、倒架、排架，保證圖書規(guī)范有序：
1、流通部今年將三樓abcd類圖書中無(wú)數(shù)據(jù)的西校區(qū)和南校區(qū)圖書搬往六樓b區(qū)空余書架處按大類上架。
2、對(duì)a類和b類圖書先后兩次大調(diào)整，倒架，在一定程度上解決了b類圖書架位緊張，上不進(jìn)書的問題。
3、完成了對(duì)c類和d類圖書全區(qū)大調(diào)整，倒架，排序，為每個(gè)小類各個(gè)號(hào)段都預(yù)留了一定的架位，也使以前順序混亂的圖書得以重新歸序。
4、完成了對(duì)六樓p、q、e、j類圖書全區(qū)大調(diào)整，倒架，排序，解決了部分號(hào)段架位緊張，無(wú)法上書的問題。
5、對(duì)n、o類圖書的調(diào)整、倒架也正在進(jìn)行當(dāng)中。
6、完成了五樓s類、t類圖書的全區(qū)調(diào)整和倒架，為各個(gè)號(hào)段預(yù)留了一定的架位。
二、為方便讀者查找圖書，安裝了大部分圖書的架標(biāo)和樓層指引：
2、設(shè)計(jì)并聯(lián)系制作了圖書館各主要電梯的樓層分布指引和圖書館大廳的樓層分布指引。
三、完成了兩個(gè)校區(qū)20xx年期刊的下架和清理，并送往采編部裝訂。
四、根據(jù)讀者座談會(huì)的意見，對(duì)兩個(gè)校區(qū)的圖書館進(jìn)行整改：
1、撤銷北校區(qū)電子閱覽室增加讀者閱覽桌椅；
2、在北校區(qū)設(shè)立了兩臺(tái)免費(fèi)上網(wǎng)電腦，供讀者查詢館藏圖書和檢索使用數(shù)字資源；
3、設(shè)置讀者意見箱，方便讀者監(jiān)督、投訴和提意見；
4、加強(qiáng)員工管理，提高讀者滿意度；
五、按館領(lǐng)導(dǎo)要求完成了古籍線裝書的書名、作者、版次等信息的抄寫統(tǒng)計(jì)和錄入。
六、開展通借通還和委托借閱，全年委托借閱25人次，圖書100余冊(cè)。
七、辦理讀者離校、離職手續(xù)。
約5600余人次，辦理借閱證(包括新辦和補(bǔ)辦)6700余張，辦理讀者賠失160余人次，辦理圖書超期手續(xù)3600余人次，全年借出圖書119000冊(cè)，歸還圖書115010冊(cè)，新書上架3萬(wàn)余冊(cè)，修改圖書條碼650余次，全年接待讀者閱覽693872人次，.全年新生入館培訓(xùn)74場(chǎng)，共2570多人次，電子閱覽室接待讀者上機(jī)39219人次。
八、加強(qiáng)志愿者管理：
加強(qiáng)志愿者的宣傳，制作宣傳展板，并加強(qiáng)管理，對(duì)每次來(lái)服務(wù)的志愿者進(jìn)行登記，并按學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀志愿者，全年招募志愿者300余人。
九、新生入館教育：
對(duì)磨家校區(qū)的大一新生開展入館教育，通過招募志愿講解員的'方式，即鍛煉了志愿者，又達(dá)到了入館教育的目的。
存在的問題或建議：
1、三樓b類圖書和五樓s類圖書的架位仍然非常緊張，急需增加書架；
3、志愿者管理方面還做的不夠好，有待進(jìn)一步完善；
4、新生入館教育受教育的效果不是很理想，也有待改善；
5、員工管理力度不夠，缺乏有效的監(jiān)督管理機(jī)制。
在新的一年里，流通部將繼續(xù)努力，優(yōu)化管理和服務(wù)，最大限度的提升讀者的滿意度，減少讀者投訴。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇三
我將從三個(gè)部分展開匯報(bào)。第一部分是我的任期承諾；第二部分是我主要工作的完成情況；第三部分是我下一步的工作展望。
為了能把這些問題回答好，給大家、也給自己一個(gè)滿意的答卷，我對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，一要注重學(xué)習(xí)，樹立正氣，加強(qiáng)自身建設(shè)；二是要堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)同事、勇于開拓的工作作風(fēng)，堅(jiān)持與讀者多溝通，多做調(diào)查研究；三是要以出色的工作業(yè)績(jī)贏得大家的尊重，進(jìn)而不辜負(fù)大家的期望和領(lǐng)導(dǎo)的信任。這是我對(duì)自己的要求，也是對(duì)大家的承諾，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們按照上述承諾對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督檢查。
我一直在堅(jiān)持一個(gè)工作思路，那就是在完成日常工作的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)每年為圖書館辦好一兩件實(shí)事，循序漸進(jìn)，積少成多，穩(wěn)步推進(jìn)圖書館事業(yè)的發(fā)展。我將工作完成情況概括總結(jié)為幾個(gè)方面：
一是文獻(xiàn)資料建設(shè)情況：據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有圖書總冊(cè)數(shù)23045冊(cè)，由于一年級(jí)有8個(gè)班，學(xué)生人數(shù)徒增，按省級(jí)示范館的標(biāo)配i類小學(xué)生均30冊(cè)，應(yīng)該達(dá)到32640冊(cè)，還需配置9595冊(cè)圖書；2014年9月至今共新增圖書1516冊(cè)，新小有讀者1088位，人均新增1.3冊(cè)，超過了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的人均新增0.5冊(cè)；學(xué)生用報(bào)刊與教育教學(xué)類期刊合計(jì)報(bào)刊種數(shù)68種。
記得2014年4月由中國(guó)新聞出版研究院公布的《第十一次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告》顯示俄羅斯的每年人均閱讀量為55本，日本每年人均40本，韓國(guó)的閱讀量為每年每人7本，中國(guó)只有每年人均4.77本。
本年度新豐小學(xué)讀者的借閱量為每生均借閱18冊(cè)，從圖書館的借閱歸還情況可看出小讀者對(duì)閱讀的熱愛，由此可見在新豐小學(xué)閱讀已經(jīng)成為一種時(shí)尚、一種潮流，讓閱讀成為習(xí)慣已經(jīng)深入到小讀者的心中，書香滿園是可喜的現(xiàn)象，每學(xué)年藏書利用率達(dá)85%。
本學(xué)期班級(jí)借閱量排行前十名的班級(jí)是5（1）班1132冊(cè)，5（2）班717冊(cè)，6（2）班654冊(cè)，3（1）班547冊(cè)，3（3）班487冊(cè)，6（1）班444冊(cè)，3（2）班439冊(cè)，4（2）班338冊(cè)，5（3）班316冊(cè)，2（1）班297冊(cè)。
1（5）班、1（8）班閱讀非常重視，由于一年級(jí)是集體借閱，班主任老師很辛苦，要定期借閱并歸還，保證每位學(xué)生人手一本，閱讀習(xí)慣從小培養(yǎng)，這是非常好的，謝謝你們！
制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，有效規(guī)范了相關(guān)工作的管理，對(duì)館內(nèi)人員工作做好分工，并安排好值班，郭老師在圖書館兼職3個(gè)半天9節(jié)課，我近5個(gè)半天，計(jì)13節(jié)課，為了方便讀者借閱，我常常延長(zhǎng)工作時(shí)間，中午近11點(diǎn)30分回家，傍晚也做相應(yīng)延長(zhǎng)，本學(xué)年我操作工作量借書5651冊(cè)，還書5905冊(cè)，延長(zhǎng)工作時(shí)間就是為了盡量讓我們的孩子多借書、鼓勵(lì)多讀書，養(yǎng)成良好的閱讀氛圍。
在為讀者服務(wù)過程中，保持微笑，拉近與讀者的距離，孩子們才喜歡往圖書館跑，愿意和我溝通，了解他們閱讀需求，通過填寫《圖書檢索咨詢單》為圖書的采購(gòu)工作的針對(duì)性提供第一手材料。不厭其煩的提醒讀者正確使用還書箱與圖書破損率的關(guān)系，提升學(xué)生愛護(hù)圖書的意識(shí)。又如學(xué)生使用書梯時(shí)進(jìn)行安全提示等，只要是善意的，學(xué)生很樂于接受老師的建議。
圖書管理已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，網(wǎng)圖功能多更新快，需要圖書館老師勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)于圖書的分類、編目專業(yè)上的知識(shí)要不斷學(xué)習(xí)，才能正確做好圖書的編目工作。借閱歸還以及讀者圖書賠償?shù)馁r款交款都在網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)，圖書的標(biāo)簽打印的設(shè)置要經(jīng)過一次次的調(diào)試實(shí)驗(yàn)，才能獲得正確的格式，要沉得住，靜下心去完成每次有挑戰(zhàn)的任務(wù)。
在期初做好館藏動(dòng)態(tài)分析和采購(gòu)計(jì)劃，期末做好總結(jié)。
在每年的10月份做好期刊的采購(gòu)建議，在期刊裝訂完成時(shí)，為了清楚明了的對(duì)征訂期刊種類、用途心中有數(shù)，造好個(gè)性設(shè)計(jì)的表格，完成征訂信息的錄入。以便新刊到館時(shí)及時(shí)蓋章、登錄、整理提供索引。
每天做好報(bào)刊的上架、每月做好報(bào)刊的裝訂，利用好尺子、鉛筆、割紙刀等工具裝訂時(shí)做到整齊劃一。
為了提高圖書的歸還的效率以及避免圖書財(cái)產(chǎn)號(hào)的損壞，我在書的背面新增一枚財(cái)產(chǎn)號(hào)，并貼好膜。雖然程序多、但能更好的提升服務(wù)的質(zhì)量，何樂而不為呢。
比如與總務(wù)處溝通，主動(dòng)介紹圖書館的實(shí)際情況，完成了還書箱、書梯采購(gòu)，為讀者借閱歸還提供便利。對(duì)于遺失的圖書，學(xué)生賠償，圖書館開具收據(jù)，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)中處理了賠款交款手續(xù)，對(duì)圖書賠償實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一管理，定期上交學(xué)校財(cái)務(wù)，入賬，開出發(fā)票，圖書館存檔，進(jìn)一步規(guī)范了圖書館的經(jīng)費(fèi)管理。對(duì)于遺失圖書撰寫剔除報(bào)告，附上圖書丟失清冊(cè)，報(bào)學(xué)校審批。
與德育處協(xié)調(diào)配合，以＂書香校園＂活動(dòng)為契機(jī)，充分利用圖書館資源，全天開放圖書館，讓學(xué)生多借書，多讀書，積極開展每月“閱讀之星”活動(dòng)，根據(jù)讀者到館借閱圖書量為閱讀小博士、閱讀小碩士、閱讀小學(xué)士的評(píng)選提供依據(jù)。六一期間共評(píng)選出閱讀小博士10人，閱讀小碩士21人，閱讀小學(xué)士29人。配合德育處開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促讀，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，提高閱讀能力。形成“讓閱讀成為習(xí)慣”的良好讀書氛圍。
與教務(wù)處溝通交流，有利于閱讀指導(dǎo)課的順利開展，為了更好的推進(jìn)“同讀一本書”活動(dòng)的開展，與教務(wù)處密切配合，做到有計(jì)劃、有序開展讀書活動(dòng)，從3—6年級(jí)可以閱讀完教育部推薦的小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀經(jīng)典文庫(kù)中的這16本書。學(xué)生有指導(dǎo)、有交流、有思維碰撞，能真正達(dá)到學(xué)有所獲。
與校長(zhǎng)室反饋溝通，工作中遇到的困難困惑或者建議，進(jìn)行反饋，獲得指導(dǎo)幫助。
在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，積極做好館長(zhǎng)的工作我會(huì)更加密切聯(lián)系讀者、深入開展調(diào)查研究更好的做好服務(wù)工作。具體的工作展望有：
1、做好圖書館集成管理系統(tǒng)的升級(jí)工作，在新的信息技術(shù)條件下，開展形式更加豐富多樣、層次水平更高的信息服務(wù)，充分發(fā)揮圖書館的信息保障作用。
2、建立健全圖書館崗位管理制度和崗位考核制度，進(jìn)一步提升我們館的精神風(fēng)貌，提升圖書館員的服務(wù)意識(shí)及服務(wù)的主動(dòng)性。
圖書館工作既繁瑣又有意義，重要的是看自己以什么心態(tài)面對(duì)，有為就有位，無(wú)為肯定無(wú)位，這是我的理解。以上是我的工作述職和下一步的工作展望，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。最后祝大家身體健康、家庭幸福！生活和美！謝謝大家！
高校圖書館館員述職報(bào)告篇四
在領(lǐng)導(dǎo)及全館同志的支持和幫助下，較好地履行了自己的職責(zé)，現(xiàn)將一年來(lái)的思想，工作及廉潔自律情況匯報(bào)如下：
認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，思想上，行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，與學(xué)院黨委保持高度一致，積極參加各種形式的學(xué)習(xí)，講座，政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)有了明顯的提高。
顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。
分管流通部，閱覽部，科研并兼信息保障部主任，一年來(lái)協(xié)助館長(zhǎng)完成以下工作：
1、寒，暑假加班工作。
根據(jù)館里的統(tǒng)一部署，寒假，暑假帶領(lǐng)相關(guān)人員，收集整理出了評(píng)估要求的各種支撐材料和檔案248份，并認(rèn)真撰寫了自評(píng)報(bào)告。寒假前后帶領(lǐng)大家加班加點(diǎn)，將圖書借閱室全部進(jìn)行了調(diào)整，并將現(xiàn)刊閱覽室，過刊閱覽室搬遷到教育藝術(shù)樓，順利地完成了4萬(wàn)多冊(cè)期刊合訂本，1000余種現(xiàn)刊，50萬(wàn)冊(cè)圖書的搬遷調(diào)整，上架排序工作。暑假期間根據(jù)上級(jí)有關(guān)古籍重點(diǎn)保護(hù)單位及開展古籍普查工作的通知，帶領(lǐng)相關(guān)人員，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真研究，做好了珍貴古籍文獻(xiàn)整理的前期工作。
2、業(yè)務(wù)活動(dòng)及服務(wù)工作。
參考兄弟院校的材料，結(jié)合本館實(shí)際，組織編輯了本館圖書館館員應(yīng)知應(yīng)會(huì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料及考試試題，全館人員在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了考試，組織認(rèn)真批改了試卷并及時(shí)公布了成績(jī)。擔(dān)任業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，認(rèn)真審核了各部的競(jìng)賽題目并參與了整個(gè)競(jìng)賽過程。競(jìng)賽完成后，寫出了《業(yè)務(wù)競(jìng)賽工作總結(jié)》，找出了工作中存在的問題及今后的努力方向。起草制定了《評(píng)選文明服務(wù)標(biāo)兵辦法》，全館開展了文明服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選工作。流通部，閱覽部人員少，年齡偏大，有的老師還身體不好，但大家克服種種困難，延長(zhǎng)開館時(shí)間，最大限度的滿足讀者的需求。另外每年年終對(duì)圖書，過刊進(jìn)行一次徹底的清點(diǎn)。本年度流通部借還圖書65.8萬(wàn)冊(cè)，接待讀者近70萬(wàn)人次。閱覽部接待讀者人數(shù)為40萬(wàn)人次，各種數(shù)據(jù)庫(kù)檢索量為28.8萬(wàn)多人次，下載量達(dá)11.5萬(wàn)篇。
3、讀者教育和宣傳工作。
每周堅(jiān)持到系部為師生進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)檢索講座；編輯出版4期報(bào)紙；在校園網(wǎng)發(fā)表新聞稿7篇；建立了本校優(yōu)秀學(xué)士論文數(shù)據(jù)庫(kù)及優(yōu)秀學(xué)士論文專架；精心準(zhǔn)備，完成了18個(gè)系部，4000余名新生的入學(xué)教育。4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織規(guī)定的第十二個(gè)世界讀書日，圖書館從4月23日—5月23日舉行了一系列活動(dòng)。邀請(qǐng)專家作了學(xué)術(shù)報(bào)告，舉行了我最喜愛的一本書征文比賽，評(píng)選表彰了十佳優(yōu)秀讀者。
4、數(shù)據(jù)庫(kù)及自動(dòng)化管理工作。
制定了圖書館存儲(chǔ)系統(tǒng)招標(biāo)方案，面向社會(huì)進(jìn)行公開招標(biāo)，購(gòu)買新的圖書館存儲(chǔ)系統(tǒng)。堅(jiān)持做好匯文系統(tǒng)的日常維護(hù)和數(shù)據(jù)備份工作，保證了圖書館讀者服務(wù)的正常進(jìn)行。申請(qǐng)成為中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（calis）的成員館，并簽署了相關(guān)服務(wù)協(xié)議，既可以免費(fèi)享受其內(nèi)部資料，又為以后的參考咨詢和文獻(xiàn)傳遞提供了方便。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守學(xué)校及圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心同志，廉潔自律。
對(duì)圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用；工作中遇到問題有時(shí)有急躁情緒等。
今后要繼續(xù)積極努力的工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，更好的工作。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇五
本學(xué)年，上學(xué)期我休產(chǎn)假，從今年3月底開始上班，本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和館領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在館里全體同仁的關(guān)心幫助下，本人能一如既往克服家在外地、與丈夫兩地分居等矛盾和困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，遵章守紀(jì)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，自身能力素質(zhì)穩(wěn)步提高。
狠抓學(xué)習(xí)，提高理論水平。本學(xué)年以來(lái)，自己能積極參加學(xué)校和館里組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高政治素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，注重了解和掌握科學(xué)發(fā)展觀基本思想、基本觀點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，并把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)化為做好本職工作的能力素質(zhì)。平時(shí)堅(jiān)持讀書、看報(bào)、看新聞，關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)注熱點(diǎn)問題，及時(shí)更新思想觀念，保持應(yīng)有的政治敏感性，使自己在思想行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。
主要內(nèi)容的工作任務(wù)，基本做到了無(wú)一差錯(cuò)，在為廣大師生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境和借閱條件的同時(shí)，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
克服困難，嚴(yán)格落實(shí)制度。本學(xué)年上學(xué)期，作為一名軍屬，自己能克服家人離多聚少，家中人少事多等困難，嚴(yán)格遵守學(xué)校和館里各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持考勤登記制度，不遲到，不早退，不無(wú)故請(qǐng)假缺勤。下學(xué)期懷孕后，前期因妊娠反應(yīng)嚴(yán)重，請(qǐng)假兩個(gè)月。5月份開始，自己克服行動(dòng)不便等困難，堅(jiān)持每周坐火車來(lái)回奔波，按時(shí)上下班，工作認(rèn)真細(xì)致，圓滿完成了擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)。本學(xué)期，館領(lǐng)導(dǎo)考慮我情況特殊，特意安排我到采編科工作，可以按時(shí)上下班，周末可以和家人團(tuán)聚。在此，對(duì)所有關(guān)心和幫助過自己的領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示最真誠(chéng)的感激，謝謝所有領(lǐng)導(dǎo)的理解關(guān)心，謝謝所有同仁的幫助鼓勵(lì)。在下一步工作中，自己將把領(lǐng)導(dǎo)和同仁關(guān)心、幫助，轉(zhuǎn)化為干好本職的動(dòng)力，自己將進(jìn)一步振奮精神，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以良好的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的關(guān)心和厚愛，為學(xué)校和圖書館的建設(shè)發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。
述職人：程 璐
二〇一〇年六月七日
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本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，遵章守紀(jì)，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，自身能力素質(zhì)穩(wěn)步提高。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高理論水平
本學(xué)期以來(lái)，本人能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，掌握科學(xué)發(fā)展觀基本思想、基本觀點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，并把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)化為做好本職工作的能力素質(zhì)。
堅(jiān)持讀書、看報(bào)、看新聞，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注熱點(diǎn)問題，更新思想觀念，響應(yīng)習(xí)的'中國(guó)夢(mèng)'，使自己在思想行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。
二、熱愛本職工作
俗話說：'干一行愛一行'。我在圖書館工作已有兩年多，每天兢兢業(yè)業(yè)地在圖書館做好每一項(xiàng)本職工作。兩年前有些突然地離開講臺(tái)，實(shí)話說一開始也覺得有些無(wú)事可做，但在日復(fù)一日的工作中卻逐漸地認(rèn)識(shí)到了圖書館在校園活動(dòng)中的重要性--它是學(xué)校的圖書情報(bào)中心，貯存著學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展過程中積累下來(lái)的圖書資料，是教師備課、學(xué)生課外學(xué)習(xí)和知識(shí)鞏固的好場(chǎng)所，是校園中看似微不足道，卻必不可少地方。常在這里與學(xué)生們相遇相識(shí)，談?wù)摃膬?nèi)容，交流喜愛的作家，暢游知識(shí)的海洋。這是一種享受。孩子們的眼中總是充滿驚喜與睿智，我喜歡這種智慧相融的時(shí)刻。
好的圖書會(huì)對(duì)讀者產(chǎn)生潛移默化的影響，因此，我也經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生們借閱一些好的圖書，古今中外名著、勵(lì)志圖書、傳記等都是對(duì)孩子們成長(zhǎng)有極大益處的書籍。
三、提高管理水平，扎實(shí)工作
1、與全館同仁健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類，做好圖書和資料的出借和歸還工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為校師生服務(wù)。
3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時(shí)提供新信息，以便師生借閱。
4、加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的'教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、不污損。
5、定期檢查圖書，對(duì)破損圖書及時(shí)修補(bǔ)。
6、期初做好教師、學(xué)生的教科書、學(xué)習(xí)資料及課作業(yè)本的分發(fā)工作。
7、在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，努力改善圖書館的環(huán)境，做好圖書館的各項(xiàng)工作，積極迎國(guó)檢。
8、做好各類報(bào)刊、雜志的裝訂，并入庫(kù)保存。
四、存在的不足
1、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，開拓精神不足。
2、業(yè)務(wù)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展工作，努力使圖書館的工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
根據(jù)工作安排，我于1999年11月起開始擔(dān)任仁懷一中圖書館管理員，至今已十一年。本人工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，充滿著對(duì)圖書管理工作無(wú)限的熱愛；政治思想上熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義，積極擁護(hù)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策；為人品德上作風(fēng)端正、情操高尚、熱心助人，隨時(shí)以一名人民教師應(yīng)有的品格嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)將擔(dān)任圖書館管理員以來(lái)的各方面情況作如下報(bào)告：
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)。堅(jiān)定的政治信仰是做好一切工作的前提，特別是圖書管理工作更需要一定的政治理論基礎(chǔ)作為工作開展的指導(dǎo)思想。我從未放松對(duì)政治素質(zhì)的培養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，并在實(shí)際工作中不斷實(shí)踐這些政治理論，同時(shí)一直關(guān)心、關(guān)注黨的各項(xiàng)方針政策變革，關(guān)心、關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化，思想上隨時(shí)與黨保持高度一致，培養(yǎng)了過硬的政治素質(zhì)。
圖書館館員職業(yè)道德準(zhǔn)則》，并嚴(yán)格按照“準(zhǔn)則”不斷規(guī)范自己的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風(fēng)，認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)了《中圖法》、《目錄學(xué)》等圖書管理知識(shí)，自修了《目錄學(xué)》、《圖書館工作與研究》等刊物，并將理論知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中，圖書管理技能得以不斷提高。
二、 扎實(shí)工作、積極創(chuàng)新，充分體現(xiàn)崗位價(jià)值
一是認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)格程序，確保管理到位。我所就職的仁懷一中，是一所具有七十多年教育歷史的省級(jí)示范高中，隨著學(xué)校教學(xué)實(shí)力的不斷提高，校園規(guī)模的不斷擴(kuò)大，目前已有二百多名教職工，三千多名學(xué)生。校內(nèi)的圖書館一直是學(xué)校重要的核心組成部分，擁有藏書十一萬(wàn)冊(cè)，歷來(lái)是廣大師生的文化學(xué)習(xí)園地和文化宣傳陣地，面對(duì)如此數(shù)目龐大的書籍管理和眾多的借閱讀者，我嚴(yán)格按照?qǐng)D書管理流程規(guī)定，根據(jù)《中圖法》的分類標(biāo)準(zhǔn)，一冊(cè)冊(cè)、一本本，認(rèn)真細(xì)致地完成借、還、查、藏各個(gè)環(huán)節(jié)工作，所有經(jīng)我手的圖書，借、還、預(yù)、續(xù)、丟、賠等信息都都有明細(xì)的登記，一目了然，使廣大師生的檢索借閱都十分方便快捷。擔(dān)任管理員以來(lái)，我和同事共同經(jīng)辦圖書編目上架80000余冊(cè)，剔除舊書500余冊(cè)，修補(bǔ)壞損300余冊(cè)，賠書100余冊(cè)，辦證180個(gè)班，共7500人次，借還書20萬(wàn)余人次。
一本好書對(duì)人的影響之大，特別對(duì)渴望知識(shí)的學(xué)生們的成長(zhǎng)影響之大。因此，在每次購(gòu)買圖書資料時(shí)，我都保持高度的責(zé)任心和警惕性，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)每一本書冊(cè)，每一類書目進(jìn)行嚴(yán)格的審核把關(guān)，保證購(gòu)買的書籍內(nèi)容文明健康，思想風(fēng)雅高尚。對(duì)我親自選購(gòu)的書目?jī)?nèi)容，我都有基本的了解，并熱情積極地向師生們推薦，這個(gè)過程中我既讀了書，長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)又做好了本職工作，體會(huì)到了無(wú)限的樂趣。
三是積極探索、敢于創(chuàng)新，提高圖書利用率。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識(shí)信息的傳播、交流頻率不斷加快，圖書館藏的開發(fā)利用的重要性越發(fā)突顯。我結(jié)合校圖書館的實(shí)際情況，通過反復(fù)思索，認(rèn)為實(shí)行開架借閱模式是提高校圖書館圖書利用率、發(fā)揮館藏圖書潛能、加快書籍流通和加寬信息交流面的有效途徑。為此，我大膽提出校圖書館實(shí)行開架借閱，獲得了領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，該模式一經(jīng)采用立即收到了良好的效果，解決了 “選書難”、“借書難”的問題，使部分“死書”變成“活書”，使借閱師生能直面“書山”之下，盡情翻閱瀏覽，大大地激發(fā)了閱讀興趣和借閱速度，館藏圖書的利用率得到了極大提高。
人文關(guān)懷和環(huán)境藝術(shù)與讀者閱讀興趣和質(zhì)量之間的辯證關(guān)系。該文發(fā)表在當(dāng)年第4期《貴圖學(xué)刊》上，得到了文章讀者的普遍好評(píng)。
三、一如既往、再接再厲，不斷促進(jìn)圖書管理工作上水平 圖書館管理工作在很多人的眼中是枯燥單調(diào)的，但我十一年如一日地在這個(gè)崗位上工作，從中獲得了樂趣，也取得了一定成績(jī)，并且由衷地愛上了這個(gè)崗位，而且想把它做到更好。然而，圖書管理工作僅僅熱愛還不夠，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，資訊的不斷豐富，社會(huì)形態(tài)的不斷改變，知識(shí)的主流方向也隨之變化，傳播的速度也日益迅捷，在這樣的背景下，如何不斷改變圖書館圖書管理方式，使其充分發(fā)揮作用，我還需要不斷地加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)和積累。一方面是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)書籍，不斷提高業(yè)務(wù)技能；二方面是增加閱讀量，廣泛學(xué)習(xí)，了解知識(shí)走向，通過書籍更剔提高圖書館藏書的質(zhì)量和層次。在理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)管理工作的分析和思考，積極總結(jié)探索，加強(qiáng)學(xué)習(xí)借鑒，繼續(xù)在借、還、查、藏等各環(huán)節(jié)上下功夫，在人文關(guān)懷、環(huán)境設(shè)計(jì)上搞創(chuàng)新，為仁懷一中圖書館管理水平的不斷提高，繼續(xù)努力付出。
一、政治思想方面：
一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論和中國(guó)共產(chǎn)黨的重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”的重要思想，不斷從思想層面上提高自己，充實(shí)自己。嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。遵守學(xué)院和圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)院和圖書館建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、工作學(xué)習(xí)方面：
工作方面：我主要工作是圖書編目，在迎接教學(xué)評(píng)估過程中，由于購(gòu)進(jìn)圖書數(shù)量巨大，加之時(shí)間緊，人員少，我們部門的工作面臨著巨大的壓力。在館領(lǐng)導(dǎo)和李克榮主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我克服困難，端正工作態(tài)度，積極貫徹學(xué)院動(dòng)員大會(huì)精神，團(tuán)結(jié)同事一起加班加點(diǎn)，犧牲節(jié)假日和晚上時(shí)間，將新購(gòu)文獻(xiàn)分類、編目，加工，使新書及時(shí)到典藏部快速流通。其中中文圖書94批,分類編目18592 種，加工圖書91947冊(cè)。外文圖書1批，計(jì)145種，524冊(cè)。粘貼條形碼184942條，書標(biāo)184942枚等等。通過和同事共同的努力，完成了本年度任務(wù)。受到了廣大師生的一致好評(píng)，起到了激勵(lì)廣大師生刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、服務(wù)社會(huì)、建功成才的效果。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：積極學(xué)習(xí)圖書情報(bào)理論方面的知識(shí)，提高自身的理論素養(yǎng)。認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)知識(shí)在未來(lái)圖書館發(fā)展中的重要作用，努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高專業(yè)服務(wù)技能。同時(shí)堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，了解國(guó)外圖書情報(bào)方面的最新發(fā)展趨勢(shì)。2015年6月份在國(guó)家圖書館參加了西文編目培訓(xùn)班，進(jìn)行理論和實(shí)踐方面的學(xué)習(xí)。
三、主要活動(dòng)與成績(jī)
四、今后設(shè)想
總結(jié)2015年的工作，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，提高了業(yè)務(wù)技能，提高了自己的道德和科學(xué)修養(yǎng)。加強(qiáng)了對(duì)圖書館工作重要性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還要繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，為我院創(chuàng)辦研究型大學(xué)和圖書館發(fā)展做出應(yīng)有的工作。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇六
自20xx年3月我被學(xué)院聘為圖書館副館長(zhǎng)以來(lái)，不知不覺在這崗位上工作六年時(shí)間，這六年里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生關(guān)心支持下，我盡心按照?qǐng)D書館年度工作計(jì)劃，結(jié)合本人崗位職責(zé)，一年來(lái)積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變理念，遵紀(jì)守法，為政清廉，努力提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。圓滿地完成20xx年——20xx年學(xué)年度各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)述職如下：
為做好一名圖書館管理者，我深知學(xué)習(xí)的重要性，我利用各種方式加強(qiáng)政策理論與業(yè)務(wù)素質(zhì)以及個(gè)人修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，在工作中，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，平時(shí)休息時(shí)，靜心向書本學(xué)習(xí)，通過綜合學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷增強(qiáng)個(gè)人工作能力與業(yè)務(wù)水平。
為了進(jìn)一步實(shí)行圖書館管理規(guī)范化，我從制度入手指導(dǎo)推動(dòng)圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度的制定和完善，如在20xx年3月份，我按照學(xué)院采購(gòu)程序統(tǒng)一安排，將學(xué)院教材采購(gòu)?fù)耆{入到學(xué)院集中采購(gòu)統(tǒng)一管理體系中，在學(xué)院招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下按規(guī)定程序?qū)嵤?，?shí)現(xiàn)教材采購(gòu)規(guī)范化和透明化，提高經(jīng)費(fèi)利用率。同時(shí)進(jìn)一步完善閱覽室管理制度，明確規(guī)定閱覽室開發(fā)時(shí)間。對(duì)于在我館工作勤工儉學(xué)學(xué)生我也加強(qiáng)管理，制定勤工儉學(xué)學(xué)生各崗位工作職責(zé)。這一年來(lái)先后出臺(tái)和修改各項(xiàng)圖書館規(guī)章制度達(dá)16項(xiàng)之多。
為廣大師生服務(wù)過程中，我強(qiáng)調(diào)服務(wù)育人的理念。在我館條件有限人員編制偏緊情況下，努力創(chuàng)新服務(wù)型圖書館管理模式。雖然我館流通量偏低，但我還是拓展服務(wù)內(nèi)容的廣度和深度，將傳統(tǒng)的應(yīng)對(duì)式服務(wù)轉(zhuǎn)變自覺引導(dǎo)的個(gè)性化服務(wù)，按照師生需求制定服務(wù)策略和服務(wù)方式，為我院師生提供借閱，咨詢，查新檢索，定題參考，文獻(xiàn)傳遞等各種服務(wù)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)多樣化，我還克服困難延長(zhǎng)閱覽室開發(fā)時(shí)間（現(xiàn)每周開放時(shí)間75小時(shí)，日均10小時(shí)以上）。
我在擔(dān)任圖書館副館長(zhǎng)同時(shí)還兼任學(xué)院工會(huì)、院校董事會(huì)、校友會(huì)的工作，由于我院是民辦院校經(jīng)費(fèi)有限，所以工會(huì)工作是義務(wù)工作，不計(jì)加班補(bǔ)貼。我從學(xué)院工會(huì)20xx年成立以來(lái)一直在學(xué)院工會(huì)義務(wù)工作，至今15年，歷經(jīng)3屆工會(huì)委員。每年我都按工會(huì)年度工作計(jì)劃安排，組織春節(jié)迎新茶話會(huì)、中秋博餅大賽和教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，20xx年5月組織兩年一次教職工體檢，每逢三八節(jié)、六一節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、五四青年節(jié)和教職工生日住院以及紅白喜事，我都按規(guī)定發(fā)放慰問費(fèi)。讓廣大教職工體會(huì)到學(xué)院工會(huì)關(guān)懷和溫暖，也讓英華“四愛”教育得到具體體現(xiàn)和傳承。
今年是我在英華工作的第18個(gè)年份，在這18年里，我院“四愛教育”的理念潛移默化影響我的思想和行為。爾乃世之光的校訓(xùn)就象黑夜里一盞路燈照亮我前進(jìn)的路。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇七
高校教育形象的塑造,在很大程度上和高校教育隊(duì)伍中教師素質(zhì)的'高低有著密切的關(guān)系,因此如何提高高校教師的素質(zhì),就成為當(dāng)前各個(gè)高校面臨的問題.高校教師的素質(zhì)有著不同于一般中小學(xué)教師的特殊性,必須從政治理論、道德綜合素養(yǎng)、全面的知識(shí)素質(zhì)架構(gòu)和最佳的教態(tài)形象等多方面注重提高,才能真正塑造好高校教育的新形象.
作者：李玉婷作者單位：山東,濱州學(xué)院外事處,256603刊名：中國(guó)成人教育pku英文刊名：chinaadulteducation年，卷(期)：“”(22)分類號(hào)：g72關(guān)鍵詞：高校教師素質(zhì)教育形象
高校圖書館館員述職報(bào)告篇八
網(wǎng)絡(luò)文化的豐富性、多元性和開放性,使其對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的.影響也越來(lái)越明顯.但是,迄今為止對(duì)蕪雜的網(wǎng)絡(luò)文化尚未有足夠的技術(shù)手段加以篩選過濾,因?yàn)槿鄙倏刂频挠行侄魏瓦\(yùn)行機(jī)制,也增加了大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的辨識(shí)難度,因此也對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校德育工作提出了更高的要求.
作者：張恒澤馬雪玉作者單位：張恒澤(邢臺(tái)學(xué)院外語(yǔ)系,河北,邢臺(tái),054001)。
馬雪玉(邢臺(tái)學(xué)院教育科學(xué)教學(xué)部,河北,邢臺(tái),054001)。
刊名：學(xué)理論英文刊名：theorylearning年，卷(期)：“”(4)分類號(hào)：g641關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文化大學(xué)生德育教育
高校圖書館館員述職報(bào)告篇九
【論文摘要】圖書館是高職院校的重要組成部分，它為院校的科研工作提供服務(wù)。學(xué)科館員制度能夠更好地為教學(xué)科研提供綜合服務(wù)。本文從學(xué)科館員的概念，學(xué)科館員制度的必然性，以及學(xué)科館員的職責(zé)及培養(yǎng)等方面對(duì)高職院校實(shí)行學(xué)科館員制度進(jìn)行一些探析。
【論文關(guān)鍵詞】高職院校;學(xué)科館員;館員素質(zhì)。
為推進(jìn)高職教育質(zhì)量的整體提高，自起，教育部在全國(guó)范圍開展了示范性高職院校的創(chuàng)建。這有力地推動(dòng)了高職院校圖書館轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，創(chuàng)新發(fā)展模式，學(xué)科館員制度正是適應(yīng)這一要求。高職院校圖書館從學(xué)科建設(shè)、用戶專業(yè)化、個(gè)性化服務(wù)以及圖書館自身發(fā)展等多方面出發(fā)，把學(xué)科館員制度逐步引入到高職院校圖書館，從而使學(xué)科館員制度成為高職院校圖書館新的服務(wù)模式。
學(xué)科館員是指圖書館設(shè)專人與某一院系或?qū)W科單位做為對(duì)口單位建立聯(lián)系，在院系、學(xué)科專業(yè)與圖書館之間架起一座橋梁，相互溝通，主動(dòng)為用戶有針對(duì)性地收集提供文獻(xiàn)信息服務(wù)，為教學(xué)和科研提供有力幫助。我國(guó)最早是在建立學(xué)科館員制度，此后越來(lái)越多的高校也采用了這個(gè)制度。
2.1對(duì)新知識(shí)新信息的需求。
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，讀者對(duì)如何從浩瀚的、質(zhì)量參差不齊的文獻(xiàn)信息中獲取自已所需要的服務(wù)需求在逐漸增大。高職院校各學(xué)科的教學(xué)科研人員以及學(xué)生對(duì)新知識(shí)新信息的需求越來(lái)越迫切，不亞于本科高校，在信息載體技術(shù)、信息處理技術(shù)和信息傳輸技術(shù)的介入下，高職院校圖書館正在步入全新的讀者服務(wù)新時(shí)代，從而提高高職院校圖書館館藏資源的利用率，解決讀者對(duì)信息需求變化與傳統(tǒng)圖書館管理之間的矛盾。
2.2變一般服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。
學(xué)科館員制度是一種主動(dòng)服務(wù)模式，學(xué)科館員較傳統(tǒng)的館員具有較強(qiáng)的綜合專業(yè)素質(zhì)，知識(shí)面更為廣博，還具備專業(yè)的.圖書情報(bào)知識(shí)，按學(xué)科類別分派相應(yīng)的圖書館員，使服務(wù)變被動(dòng)為主動(dòng)，為讀者更為合理地運(yùn)用圖書館的館藏資源起到有效的建議和引導(dǎo)作用，成為讀者的得力助手，在提高信息資源的利用效率，充分滿足讀者需求的同時(shí)，為高校圖書館職能的充分發(fā)揮拓展了廣闊的服務(wù)空間，真正體現(xiàn)出以人為本的服務(wù)理念。學(xué)科館員是圖書館與學(xué)校各學(xué)院之間的橋梁。學(xué)院的建設(shè)和圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)是相輔相成的，學(xué)科館員制度能使圖書館更好地為教學(xué)、科研提供綜合服務(wù)，滿足教學(xué)科研和讀者的個(gè)性化需求。
重點(diǎn)熟悉某個(gè)學(xué)科的圖書文獻(xiàn)資源并編寫讀者使用指南，負(fù)責(zé)某個(gè)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)資源收集、整理并建立這些資源的網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)，進(jìn)行深度課題咨詢解答，通過舉辦相關(guān)知識(shí)講座，不斷提高對(duì)口院系師生的信息素養(yǎng)，積極主動(dòng)與對(duì)口學(xué)院保持聯(lián)系，為對(duì)口學(xué)院的師生提供圖書館信息資源利用和培訓(xùn)服務(wù)工作，協(xié)助對(duì)口學(xué)院師生進(jìn)行有關(guān)課題的文獻(xiàn)檢索等.
3.2要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
學(xué)科館員要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要加強(qiáng)同其他學(xué)科館員、部門、用戶的聯(lián)系，建立項(xiàng)目和責(zé)任機(jī)制。需要館領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的支持和其他部門的積極配合。要有明確的思想，要有一個(gè)總體的規(guī)劃，更需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和執(zhí)行力。比如可以實(shí)行崗位輪換，可以加強(qiáng)崗位間的交流和聯(lián)系，有助于發(fā)揮每個(gè)館員的積極性和創(chuàng)造性。因?yàn)閳D書館工作是一項(xiàng)復(fù)雜的綜合性勞動(dòng)，需要各個(gè)環(huán)節(jié)相互配合，尤其是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，崗位之間的依存性和制約性不斷增強(qiáng)。
3.3加強(qiáng)職業(yè)道德。
圖書館要以“讀者第一，堅(jiān)持讀者至上”為基本工作原則，以正確的勞動(dòng)態(tài)度為核心，忠于職守，全心全意為讀者服務(wù)。一個(gè)有職業(yè)道德的圖書館員，在為讀者服務(wù)過程中，要一切從讀者的利益出發(fā)，以讀者利益為重，按照信息化的要求，發(fā)揮“信息導(dǎo)航員”“咨詢專家”的作用。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十
高校圖書館以服務(wù)廣大師生為主，相比公共圖書館來(lái)講，服務(wù)對(duì)象的文化素養(yǎng)相對(duì)較高。雖然學(xué)科服務(wù)目前已逐漸成為國(guó)內(nèi)高校圖書館推廣深層次、專業(yè)化信息服務(wù)的重要方式，但各高校圖書館員的職業(yè)道德直接影響了學(xué)科館員服務(wù)模式的構(gòu)建，成為學(xué)科服務(wù)仍處在形式上和表面上的重要因素。欲改變高校圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀，就要提升學(xué)科服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn)，而欲改善學(xué)科服務(wù)，就必須從提高圖書館員的素養(yǎng)出發(fā)，本文針對(duì)高校圖書館員存在的一些職業(yè)道德問題，提出解決途徑。
（一）缺乏有效的人本管理機(jī)制。
傳統(tǒng)高校圖書館的管理圍繞著“以書為本”的模式，即文獻(xiàn)典藏是館員的工作核心。傳統(tǒng)館員在工作過程中，以藏書、文本資料等實(shí)物為主要工作對(duì)象，忽略了讀者和自身的主體地位。這種重藏輕用的傳統(tǒng)管理體制降低了文獻(xiàn)的利用率，制約了現(xiàn)行圖書館的發(fā)展。一方面，學(xué)生們往往只知自己尋找圖書，為學(xué)習(xí)圖書借閱知識(shí)設(shè)下了一種人為的障礙。另一方面，館員們一味地滿足于保護(hù)好文獻(xiàn)典藏，忽略了自我潛能的發(fā)揮，造成館員的職業(yè)素養(yǎng)停滯不前，甚至倒退。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化的快速發(fā)展使得“以書為本”的管理模式逐漸地失去了優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)代的文獻(xiàn)載體呈現(xiàn)出數(shù)量激增、內(nèi)容分散交叉的狀況，但是在高校圖書館中，唯有圖書館員，才能有效地利用圖書館現(xiàn)有的各種資源為讀者服務(wù)，為教學(xué)、科研和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，所以圖書館實(shí)行人本管理模式是必需的，也是必要的。對(duì)于高校圖書館的人性化服務(wù)機(jī)制來(lái)講，缺乏有效的人本管理機(jī)制，使得館員不能置身于讀者的角度來(lái)考慮和處理問題，為學(xué)生和教師提供內(nèi)容豐富的信息資源，以滿足師生的知識(shí)需求為目標(biāo)，因此，圖書館的服務(wù)理念，必須建立在人本管理機(jī)制的基礎(chǔ)上。滿足師生的知識(shí)需求是高校圖書館工作運(yùn)行的宗旨，只有有效的人本管理機(jī)制，才能為讀者創(chuàng)造出人性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好地促進(jìn)高校圖書館事業(yè)的發(fā)展。缺乏人本管理機(jī)制，導(dǎo)致圖書館員缺乏一定的行為規(guī)范和懲罰性措施，這讓很多館員成為高校圖書館事業(yè)發(fā)展的旁觀者而不是參與者。圖書館員如果沒有了工作的積極性和主動(dòng)性，那么職業(yè)道德中的危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)就必將缺失。事實(shí)上，合理有效的人本管理機(jī)制，不僅讀者有益，它對(duì)人本管理機(jī)制的道德考核更是有幫助。
（二）缺乏學(xué)科專業(yè)的知識(shí)素質(zhì)。
館員是高校圖書館學(xué)科服務(wù)的主體，是實(shí)施學(xué)科服務(wù)的核心基礎(chǔ)，是知識(shí)資源利用的普及者。圖書館員的學(xué)科職業(yè)知識(shí)素質(zhì)決定了圖書文獻(xiàn)服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，同時(shí)也深刻影響著圖書館員的職業(yè)道德水平。目前，學(xué)科服務(wù)沒有與讀者的需要產(chǎn)生無(wú)縫對(duì)接的重要原因之一，就是圖書館員缺乏學(xué)科專業(yè)的知識(shí)素質(zhì)，滿足不了讀者的要求。隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，國(guó)內(nèi)高校圖書館急需一批具有文獻(xiàn)情報(bào)資源管理、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識(shí)以及較強(qiáng)的外語(yǔ)閱讀理解能力，能夠組織和提供網(wǎng)上信息資源的高素質(zhì)人才。大多圖書館員認(rèn)為其職業(yè)本質(zhì)的意義僅僅是文獻(xiàn)資料的借與還、書本的登記編目，而不是將信息轉(zhuǎn)化為知識(shí)與才干。國(guó)內(nèi)高校圖書館員大多數(shù)畢業(yè)于圖書館專業(yè)，對(duì)其他知識(shí)學(xué)科了解不足，而其它專業(yè)畢業(yè)的圖書館員，他們對(duì)圖書館的學(xué)科專業(yè)知識(shí)需要有很大的提高。由于種種原因，高校圖書館的從業(yè)人員相當(dāng)部分屬于安置型的，學(xué)歷偏低，結(jié)構(gòu)不合理。加之，圖書館員的上崗要求較低，對(duì)學(xué)歷和專業(yè)知識(shí)的要求不夠明確，造成能夠勝任學(xué)科館員這一崗位的人才相當(dāng)缺乏，并且與館員的職業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)，從而影響其職業(yè)道德水平。圖書館員了解圖書館文獻(xiàn)知識(shí)的結(jié)構(gòu)，他們對(duì)于知識(shí)資源的傳遞與處理能力優(yōu)于讀者，理應(yīng)具備幫助讀者更快更準(zhǔn)地搜集館藏文獻(xiàn)信息，解答各種咨詢的能力。當(dāng)今社會(huì)對(duì)圖書館員的職業(yè)要求已經(jīng)向深層次的專項(xiàng)信息服務(wù)發(fā)展，因此，完善國(guó)內(nèi)高校圖書館人力資源的建設(shè)體系，建立一支學(xué)科專業(yè)性強(qiáng)的館員隊(duì)伍刻不容緩。
（三）缺乏圖書館員職業(yè)的服務(wù)道德精神。
圖書館員應(yīng)當(dāng)捍衛(wèi)每一位讀者的權(quán)利，使每一位讀者不受歧視地獲取知識(shí)信息資源，盡可能提供高水平服務(wù)。高校圖書館的服務(wù)宗旨是“讀者第一，服務(wù)至上”，但是高校圖書館員存在職業(yè)道德的最嚴(yán)重問題之一就是圖書館員的服務(wù)問題，職業(yè)服務(wù)容易發(fā)生倦怠，保障不了學(xué)科服務(wù)的可持續(xù)性。因此，高校圖書館員的服務(wù)道德意識(shí)有待強(qiáng)化。圖書館職業(yè)是一個(gè)服務(wù)職業(yè)，離開服務(wù)，圖書館就沒有存在的意義。目前高校圖書館的職業(yè)質(zhì)量存在差異性，一些高校圖書館員缺乏面對(duì)師生大眾的服務(wù)意識(shí)，圖書館員與讀者的關(guān)系維度較差。高校圖書館硬件服務(wù)領(lǐng)域在不斷地改進(jìn)，讀者服務(wù)基本上是沒有什么問題或者說問題很小。集中在了讀者服務(wù)的軟件服務(wù)領(lǐng)域，因之產(chǎn)生的服務(wù)不足的癥結(jié)和分歧均在于此。圖書館員的職業(yè)特質(zhì)決定了其應(yīng)對(duì)圖書館事業(yè)和學(xué)科服務(wù)行業(yè)具有較高的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。所以，作為一個(gè)圖書館員，一方面，在業(yè)務(wù)技能層面上要滿足讀者的需求；另一方面，在職業(yè)精神上要有人性化的服務(wù)態(tài)度。圖書館員從事的是一種知識(shí)服務(wù)工作，如果一個(gè)圖書館員缺乏專業(yè)的服務(wù)道德精神，就無(wú)法踐行以人為本的服務(wù)理念。據(jù)國(guó)內(nèi)高校圖書館的實(shí)際情況來(lái)講，有的圖書館員對(duì)讀者的疑惑缺乏足夠的耐心，不能寬容細(xì)致地幫助讀者排除故障，解除疑惑，其服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)水平差距相對(duì)較高；有的圖書館員的服務(wù)態(tài)度冷淡、生硬，對(duì)讀者缺乏人文關(guān)懷，圖書館的服務(wù)水平和效果來(lái)源于圖書館員的服務(wù)精神和狀態(tài)。圖書館職業(yè)的核心價(jià)值理念是把圖書館工作當(dāng)作自己的精神追求和服務(wù)要求，然而一些圖書館員并沒有從內(nèi)心深處把它當(dāng)作自己讀者服務(wù)工作實(shí)踐的指南，因而也就不能把這一價(jià)值理念真正落實(shí)到自己的讀者服務(wù)工作的實(shí)踐中去。圖書館員若是缺乏學(xué)科職業(yè)的服務(wù)精神，顯然容易導(dǎo)致館員與讀者之間形成一種道德疏離感，這種情況一旦呈現(xiàn)出一種圖書館員的固定印象趨勢(shì)，對(duì)高校圖書館的發(fā)展來(lái)講，無(wú)疑成為一種強(qiáng)大的阻礙。
（一）完善人本管理機(jī)制。
針對(duì)學(xué)科館員管理制度而引發(fā)館員職業(yè)道德的問題，建立科學(xué)規(guī)范的人本管理機(jī)制，不僅能夠調(diào)動(dòng)圖書館事業(yè)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)館員的個(gè)人職業(yè)道德素質(zhì)的提升，而且也能促進(jìn)圖書館的組織模式和管理方式的改革與創(chuàng)新。首先，關(guān)于圖書館的人才引進(jìn)，要依據(jù)學(xué)科館員的職業(yè)素養(yǎng)，并在專業(yè)知識(shí)的匹配度上選拔合適的圖書館員，例如，擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)知識(shí)的館員應(yīng)該從事網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的服務(wù)，而不是去做讀者服務(wù)。這樣的舉措能有效地避免一些學(xué)科專業(yè)知識(shí)不對(duì)稱的人才引入，組建一支真正合適的學(xué)科館員隊(duì)伍正是專業(yè)與服務(wù)無(wú)縫對(duì)接的前提，所以，圖書館要科學(xué)管理人才。其次，建立公平合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制也尤為重要，圖書館員考核評(píng)價(jià)是不斷推動(dòng)提高圖書館員的學(xué)科服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，考核可以從讀者的滿意度，以及服務(wù)方式、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)人次等多角度考量。圖書館的績(jī)效考核，一方面規(guī)范了圖書館的服務(wù)工作，另一方面讓館員能夠明確自身的崗位職責(zé)，激發(fā)館員的責(zé)任意識(shí)與危機(jī)意識(shí)，樹立“讀者第一”的無(wú)私奉獻(xiàn)服務(wù)精神。據(jù)目前高校圖書館的現(xiàn)狀來(lái)講，建立現(xiàn)代新型圖書館必須不斷完善更新管理機(jī)制，增強(qiáng)圖書館員的職業(yè)道德素養(yǎng)，提高服務(wù)水平。
（二）提升館員的專業(yè)知識(shí)水平。服務(wù)功能是高校圖書館。
最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的功能，圖書館員的學(xué)科專業(yè)知識(shí)素質(zhì)直接影響著圖書館學(xué)科服務(wù)的質(zhì)量和水平，因此，圖書館員必須夯實(shí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范職業(yè)道德行為，滿足讀者的知識(shí)需求，提高自己的服務(wù)水平。圖書館走向?qū)I(yè)化的重要體現(xiàn)之一是圖書館員職業(yè)道德建設(shè)從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)，從低層次到高層次，從行為約束到職業(yè)理念的引導(dǎo)。高校圖書館若想走向?qū)I(yè)化，圖書館員必須具備能夠體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)能力的職業(yè)精神。對(duì)于圖書館員來(lái)講，必須努力加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,提高學(xué)科專業(yè)知識(shí)技能水平，否則，為師生提供“以人為本”的服務(wù)是不可能的。目前，國(guó)內(nèi)高校圖書館員職業(yè)正朝著學(xué)科專業(yè)化的方向發(fā)展，在知識(shí)的'傳播與交流的服務(wù)過程中，館員只有通過學(xué)科專業(yè)服務(wù)的訓(xùn)練，規(guī)范職業(yè)精神和職業(yè)道德行為，才能有效地為師生提供較高層次的服務(wù)。學(xué)科服務(wù)的教育與深化是圖書館走向?qū)I(yè)化的具體過程，也是圖書館員專業(yè)服務(wù)的重要標(biāo)志。館員在學(xué)科服務(wù)中只有恪守其職業(yè)道德，圖書館專業(yè)化的水平才能有保證,才有可能真正地達(dá)到學(xué)科專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)。
（三）提高館員的職業(yè)道德修養(yǎng)。高校圖書館的知識(shí)服務(wù)。
功能決定了圖書館員必須具備優(yōu)秀的職業(yè)道德修養(yǎng)。國(guó)內(nèi)高校圖書館員出現(xiàn)的職業(yè)道德問題的現(xiàn)象，最基本的緣由是出現(xiàn)問題的館員缺乏學(xué)科職業(yè)的道德修養(yǎng)，不能理解高校圖書館職業(yè)的特殊性，缺少無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神所造成的。因此，高校圖書館必須提高館員的職業(yè)道德要求，規(guī)范職業(yè)精神理念，促使圖書館館員的職業(yè)道德精神內(nèi)化。圖書館員是高校圖書館事業(yè)發(fā)展的有力推動(dòng)者。因此，館員要積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的職業(yè)觀念。隨著當(dāng)前數(shù)字網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展，圖書館員首先需要樹立先進(jìn)的科學(xué)職業(yè)理念，要以師生的文獻(xiàn)信息需求為本，以此促進(jìn)高校圖書館事業(yè)發(fā)展的自覺性，提升自身職業(yè)的道德水準(zhǔn)。其次，館員要有樂觀向上、平等寬容的職業(yè)態(tài)度，職業(yè)態(tài)度是館員樹立職業(yè)道德規(guī)范的一個(gè)重要前提，引導(dǎo)高校圖書館員培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度，才能使得館員在讀者水平差異的基礎(chǔ)上，更好地踐行職業(yè)道德規(guī)范，做出有益于高校圖書館事業(yè)發(fā)展的服務(wù)行為。
三、總結(jié)。
高校圖書館的學(xué)科服務(wù)雖然依賴于學(xué)科館員主動(dòng)嵌入學(xué)科專業(yè)知識(shí)，開展深層次知識(shí)的交流與利用，但是，學(xué)科服務(wù)的質(zhì)量是依托于館員的職業(yè)道德素養(yǎng)的，因此，深入挖掘高校圖書館員的職業(yè)道德出現(xiàn)問題的根源，加強(qiáng)高校圖書館員職業(yè)道德建設(shè)，這是高校圖書館未來(lái)事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是圖書館員職業(yè)道德發(fā)展的必然要求。
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高校圖書館館員述職報(bào)告篇十一
現(xiàn)將我在這一年來(lái)的政治思想、工作看法、履行職責(zé)等方面的情況總結(jié)如下：
專心參與學(xué)院、總支和館里的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)決抱負(fù)信心。我院舉辦處科級(jí)干部培訓(xùn)班以來(lái)，堅(jiān)持聽課，不遲到、不早退，并仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)一年來(lái)，自覺恪守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為一名黨員，能嚴(yán)格根據(jù)黨員的規(guī)范要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用；能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開展工作。作為一名黨員，能嚴(yán)格根據(jù)黨員的規(guī)范要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用；能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開展工作。
在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我?guī)е静块T的工作人員本著"讀者第一、效勞至上'的宗旨，同心協(xié)力，加班加點(diǎn)，克制困難，全面履行崗位職責(zé)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，主要有下列幾方面：
1、流通部全年借還圖書202258冊(cè)〔包括灃峪口校區(qū)11538冊(cè)〕，接待來(lái)館讀者89348人次〔包括豐?？谛^(qū)11538人次〕。
2、透過公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過程中的需求，準(zhǔn)時(shí)解答讀者提出的問題并予以反應(yīng)。為了控制讀者借閱圖書的情況，以便更好了解讀者對(duì)圖書的需求，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計(jì)和分析。準(zhǔn)時(shí)對(duì)讀者喪失的圖書、證件進(jìn)行掛失處理；耐煩解答讀者在借閱中提出的各種問題。
3、對(duì)新入庫(kù)的中文圖書21000冊(cè)、外文圖書230冊(cè)，進(jìn)行驗(yàn)磁、分類、上架，盡快與讀者見面。準(zhǔn)時(shí)將還回的圖書驗(yàn)磁、分類、上架，持續(xù)書架的整齊整潔。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，變化圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)節(jié)。準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)書庫(kù)的布局，進(jìn)行倒架、排架，盡量調(diào)節(jié)到位置。
4、堅(jiān)持做到每一天對(duì)圖書的例行處理。組織流通考核活動(dòng)。開展圖書信息咨詢和圖書推舉工作，滿足廣大讀者了解館藏情況的需求。
5、我館藏書總量近年來(lái)增加較快，書庫(kù)瀕臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時(shí)間對(duì)體育醫(yī)學(xué)書庫(kù)、綜合書庫(kù)以及文學(xué)傳記書庫(kù)的圖書布局進(jìn)行調(diào)節(jié)，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫(kù)內(nèi)。借閱環(huán)境布局越發(fā)合理完美。在此期間還對(duì)大庫(kù)二層和四層的書刊進(jìn)行了大面積的倒架，為后序做預(yù)備。
除帶著大家完成以上工作外，我個(gè)人還承當(dāng)了下列業(yè)務(wù)工作：
1、新書驗(yàn)收、入庫(kù)21000余冊(cè)，分配到典藏庫(kù)、體育醫(yī)學(xué)書庫(kù)、文學(xué)傳記書庫(kù)、綜合書庫(kù)、語(yǔ)言文字庫(kù)、灃峪口校區(qū)圖書室。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，變化圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)節(jié)。處理讀者違章1530余人次。
2、承當(dāng)20xx年《xxx圖書館館訊》〔14期〕"讀者引擎'欄目的撰稿、組稿、修改工作。辦理20xx級(jí)本科生及20xx級(jí)討論生1727人的離校手續(xù)。
圖書館是傳播學(xué)問、傳播禮貌，開展管理育人和效勞育人的重要陣地。我?guī)е块T工作人員，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和睦、專心向上的環(huán)境氣氛，努力幫助學(xué)生樹立正確的.人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，把"效勞育人'落實(shí)到實(shí)際工作之中。
在"禮貌校內(nèi)'建設(shè)活動(dòng)中，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員，敬重讀者，優(yōu)化效勞，同心協(xié)力努力使流通部成為學(xué)校的禮貌之窗，做到下列幾點(diǎn)：一是按時(shí)上下班，不擅自離崗；二是上崗佩戴胸牌，理解讀者監(jiān)視；三是在讀者效勞過程中，看法要懇切，語(yǔ)言要禮貌，著裝要得體；四是持續(xù)衛(wèi)生干凈，為讀者營(yíng)造一個(gè)禮貌、潔凈、清爽的借閱環(huán)境；五是百問不厭，想方設(shè)法為讀者解決疑難問題，盡可能滿足讀者須要。
在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)潛力。作為流通部負(fù)責(zé)人，除帶著大家團(tuán)結(jié)一致，做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外，還要加強(qiáng)下列幾個(gè)方面的工作：加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教導(dǎo)，堅(jiān)固樹立"讀者第一，效勞至上'的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平，建設(shè)高層次的效勞工作隊(duì)伍；鼓舞和催促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)讀者效勞工作的須要；合理分工，發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作專心性，互相協(xié)作，團(tuán)結(jié)配合，共同努力，構(gòu)成良好的工作環(huán)境和氣氛。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十二
本人20__年12月18日前，系校圖書館館長(zhǎng)，現(xiàn)將自己20__年度崗位職責(zé)履行情況報(bào)告如下，請(qǐng)予以審議。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大及十八屆四中、五中、六中全會(huì)和十九大會(huì)議精神，努力使自己的思想和行動(dòng)與黨的方針政策、決策和要求保持高度一致，做一個(gè)關(guān)心時(shí)事，具有政治理論水平的領(lǐng)導(dǎo)干部。
2、積極投身“兩學(xué)一做”特別是“講重作”專題教育活動(dòng)，不斷重溫《黨章》要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神與實(shí)質(zhì)，努力做一個(gè)講政治、重規(guī)矩、作表率的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
3、堅(jiān)持以校為家，始終把學(xué)校的興衰榮辱系于心頭，時(shí)時(shí)處處能以大局為重，以集體利益為先，嚴(yán)以律己，寬以待人，與人合作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力使自己具備一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的高尚的人文情懷和道德情操。
1、20__年上半年，根據(jù)校黨委的統(tǒng)一部署，并在機(jī)關(guān)第二黨總支的直接領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館完成了本館黨支部的換屆工作，并按照基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，積極推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)，帶領(lǐng)廣大黨員積極投身“兩學(xué)一做”特別是“講重作”專題教育活動(dòng)，以及“精準(zhǔn)扶貧”工作。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
2、按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，在廣大職工特別是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，層層落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真履行《皖西學(xué)院20__—20__年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》中的各項(xiàng)責(zé)任，努力打造一支廉潔自律的職工隊(duì)伍，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境。
3、堅(jiān)持周三下午兩小時(shí)例會(huì)制度，組織廣大職工參與政治學(xué)習(xí)，了解國(guó)家大事和黨的路線、方針、政策;堅(jiān)持不懈地在廣大職工中開展以“館興校興，校興我興”為主題的思想教育，培養(yǎng)和激發(fā)廣大職工愛校如家的情懷和主人公精神。
三、持續(xù)增加文獻(xiàn)資源藏量，不斷提升文獻(xiàn)資源品質(zhì)，適時(shí)改變紙質(zhì)資源存在形式與供給渠道，努力為學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)生成才提供堅(jiān)實(shí)的文獻(xiàn)保障。
20__年，學(xué)校為圖書館投入文獻(xiàn)資源建設(shè)經(jīng)費(fèi)_萬(wàn)元，其中紙質(zhì)文獻(xiàn)資源購(gòu)置經(jīng)費(fèi)_萬(wàn)元，數(shù)字文獻(xiàn)資源購(gòu)置經(jīng)費(fèi)_萬(wàn)元，館藏紙質(zhì)圖書數(shù)字化二期加工經(jīng)費(fèi)_萬(wàn)元。
1、為使用好文獻(xiàn)資源采購(gòu)經(jīng)費(fèi)，確保各項(xiàng)資源建設(shè)達(dá)到優(yōu)結(jié)構(gòu)高質(zhì)量，率領(lǐng)文獻(xiàn)資源建設(shè)部本著先點(diǎn)后面、點(diǎn)面結(jié)合的資源建設(shè)方針，在采購(gòu)經(jīng)費(fèi)分配上，優(yōu)先考慮學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)專業(yè)、新專業(yè)以及資源薄弱專業(yè)，與此同時(shí)盡量考慮學(xué)科與專業(yè)的覆蓋面;在采購(gòu)內(nèi)容的確定上，深入各二級(jí)學(xué)院和廣大讀者，廣泛開展調(diào)查研究，多方征求讀者需求意見。特別是在紙質(zhì)圖書采購(gòu)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持對(duì)二級(jí)學(xué)院發(fā)放年度圖書采購(gòu)?fù)ㄖ峁┠甓葓D書出版信息，并借助圖書館網(wǎng)站“讀者薦購(gòu)”平臺(tái)，廣泛收集年度圖書采購(gòu)信息，同時(shí)還邀請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院專業(yè)教師參與圖書館現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)，努力使圖書館所采購(gòu)的資源與學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展、教師教學(xué)與科研、學(xué)生學(xué)習(xí)與成才有高度的符合度。在多方面配合與努力下，年度文獻(xiàn)資源采購(gòu)、加工、上架、上線工作業(yè)已按期按質(zhì)按量完成。20__年共購(gòu)進(jìn)紙質(zhì)圖書_冊(cè)，征訂20__年紙質(zhì)期刊_種，續(xù)訂和新增各種數(shù)據(jù)庫(kù)33個(gè)。
2、為順應(yīng)信息化時(shí)代閱讀平臺(tái)的拓展和讀者閱讀習(xí)慣的變化，特別是為了使館藏紙質(zhì)圖書不再受復(fù)本的限制，不再受借閱時(shí)空的限制，讓廣大讀者在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下借助各種終端隨時(shí)隨地都能充分享用館藏紙質(zhì)圖書所提供的信息資源，大幅提升館藏紙質(zhì)圖書利用率，在完成20__年館藏紙質(zhì)圖書數(shù)字化加工一期工程的基礎(chǔ)上，于20__年10月底又順利完成了館藏紙質(zhì)圖書數(shù)字化加工二期工程。至此，皖西學(xué)院圖書館在全省率先實(shí)現(xiàn)了已有館藏紙質(zhì)圖書全部數(shù)字化，并為讀者初步搭建和開通了pc端閱讀與使用平臺(tái)，給讀者閱讀和使用館藏紙質(zhì)圖書信息帶來(lái)了革命性的快捷與便利。
四、以重視職業(yè)道德教育、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、開展勞動(dòng)競(jìng)賽為抓手，努力提升廣大職工的敬業(yè)精神和工作能力。
1、堅(jiān)持不懈地在廣大職工中深入開展以“館興校興，校興我興”和“讀者第一，服務(wù)至上”為主題的職業(yè)道德教育，千方百計(jì)培養(yǎng)廣大職工愛崗敬業(yè)、勤奮工作、做好服務(wù)的主人公精神和職業(yè)道德品質(zhì)。
2、為打造一支與現(xiàn)代大學(xué)圖書館服務(wù)相適應(yīng)的職工隊(duì)伍，近年來(lái)，圖書館一直重視通過各種手段和形式對(duì)職工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，用以開拓職工眼界、增長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升工作能力。20__年，組織職工專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)2場(chǎng)，參訓(xùn)人次110人次;安排業(yè)務(wù)骨干外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、業(yè)務(wù)交流、專題培訓(xùn)20人次。
3、在“特別服務(wù)月”活動(dòng)中，組織廣大職工深入開展以外在形象、內(nèi)在精神、工作水平為主要內(nèi)容的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)和激勵(lì)廣大職工努力做一個(gè)高素質(zhì)、高水平的圖書館人。
五、以強(qiáng)化管理、營(yíng)造讀書氛圍、不斷創(chuàng)新服務(wù)載體、拓展服務(wù)平臺(tái)為抓手，努力做好讀者服務(wù)工作，提升服務(wù)水平，促進(jìn)館藏資源利用。
1、按照現(xiàn)代大學(xué)圖書館管理要求，堅(jiān)持不懈依規(guī)依章對(duì)圖書館環(huán)境、秩序、讀者行為、職工工作進(jìn)行嚴(yán)格管理，努力使圖書館成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、秩序井然、服務(wù)規(guī)范、各方面工作有條不紊的溫馨和文明的場(chǎng)所，以吸引更多的讀者走進(jìn)圖書館，使用圖書館。
2、為培養(yǎng)讀者，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，一方面重視讀者的信息素質(zhì)培養(yǎng)，另一方面重視讀書活動(dòng)的開展。20__年，通過選拔業(yè)務(wù)骨干深入7個(gè)二級(jí)學(xué)院進(jìn)行《文獻(xiàn)檢索》課程教學(xué)、組織在校生參加安徽省大學(xué)生信息素養(yǎng)夏令營(yíng)和萬(wàn)方檢索大賽等活動(dòng)，對(duì)廣大讀者進(jìn)行文獻(xiàn)信息素質(zhì)教育和培養(yǎng)，并取得優(yōu)異成績(jī);通過有組織有計(jì)劃地開展“皖西學(xué)院20__年讀書月”活動(dòng)，組織學(xué)生參加由中國(guó)知網(wǎng)主辦的“全國(guó)高校研學(xué)征文大賽”和由省圖工委主辦的安徽省首屆“誦讀經(jīng)典，飛揚(yáng)青春”微閱讀主題活動(dòng)等，營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)校園讀書活動(dòng)。
3、以開展“特別服務(wù)月”活動(dòng)為主要抓手，不斷創(chuàng)新服務(wù)載體，拓展服務(wù)平臺(tái)，努力提升服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)水平。在20__年“特別服務(wù)月”活動(dòng)期間，大力開展館藏信息資源宣傳、介紹與咨詢，讓廣大讀者深入了解圖書館的館藏信息資源;組織專門人員深入二級(jí)學(xué)院對(duì)廣大師生進(jìn)行“數(shù)字資源檢索與使用”培訓(xùn)，強(qiáng)化廣大讀者使用館藏資源的能力;設(shè)立“教職工特別還書周”，促進(jìn)館藏資源流通;組織職工中開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”勞動(dòng)競(jìng)賽，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量與水平。
4、為把眾多學(xué)生從起大早排長(zhǎng)隊(duì)搶占閱覽座位的辛苦和糾紛中解放出來(lái)，圖書館于20__年正式開通并不斷完善圖書館座位預(yù)約系統(tǒng)與服務(wù)，使廣大讀者在使用圖書館閱覽座位時(shí)變得輕松和有序，并極大提高了閱覽座位的利用率。
5、為了解讀者，傾聽讀者心聲，進(jìn)一步完善圖書館的各項(xiàng)服務(wù)，20__年，在十分重視校長(zhǎng)信箱有關(guān)意見回復(fù)和辦理的基礎(chǔ)上，還先后在廣大師生中組織讀者問卷調(diào)查一次，召開讀者座談會(huì)2次，就圖書館的資源建設(shè)和各項(xiàng)服務(wù)聽取廣大讀者的意見和建議，并根據(jù)讀者意見和建議改進(jìn)和完善相關(guān)服務(wù)工作。
6、為幫助讀者深入了解圖書館，以便充分使用圖書館，認(rèn)真做好讀者尤其是新生讀者的入館教育工作，并堅(jiān)持對(duì)讀者實(shí)行從周一到周日，從早到晚不間斷開放，使得圖書館的周開放時(shí)間多達(dá)90小時(shí)。與此同時(shí)，還通過加強(qiáng)一站式門禁管理，對(duì)圖書館設(shè)施超市式管理，除特藏紙質(zhì)文獻(xiàn)，其他所有紙質(zhì)文獻(xiàn)均實(shí)現(xiàn)100%的借閱，數(shù)字文獻(xiàn)資源均實(shí)現(xiàn)24小時(shí)供給與服務(wù)。
通過以上嚴(yán)格管理和有效引導(dǎo)，特別是服務(wù)的加強(qiáng)和改善，讀者對(duì)圖書館的滿意度大幅提升，20__年下半年讀者通過校長(zhǎng)信箱的投訴幾近于零，圖書館的讀書氛圍異常濃厚，館藏資源的利用率出現(xiàn)了可喜的回升。
六、強(qiáng)化職工防火防盜教育，培養(yǎng)讀者文明行為，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，確保圖書館人身與財(cái)產(chǎn)安全。
1、圖書館是學(xué)校資產(chǎn)和讀者最為密集的場(chǎng)所，也是學(xué)校防火防盜和防人身安全事故的重要部門。為做好安全工作，按照學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任要求，建立健全安全管理各項(xiàng)規(guī)章制度。在一把手負(fù)總責(zé)的基礎(chǔ)上，將全館安全責(zé)任采用簽訂責(zé)任書的方式層層落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、每個(gè)崗位、每位職工，并建立了各空間日排查、全館周排查制度，形成全時(shí)空齊抓共管的有效機(jī)制，做到了對(duì)安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)排解。
2、在堅(jiān)持對(duì)讀者進(jìn)行入館教育的基礎(chǔ)上，20__年“特別服務(wù)月”活動(dòng)期間，還專門設(shè)立了“讀者文明行為常識(shí)宣傳周”，對(duì)讀者的文明行為進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)，與此同時(shí)，強(qiáng)化公共閱覽區(qū)域的日常管理，督促青年學(xué)生自覺養(yǎng)成遵守圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)安全防范的意識(shí)和習(xí)慣。
3、為加強(qiáng)圖書館資產(chǎn)管理，確保學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)安全，圖書館強(qiáng)化資產(chǎn)管理崗位職責(zé)，指派專人負(fù)責(zé)資產(chǎn)入館的登記、入庫(kù)、調(diào)配、維修等工作，資產(chǎn)管理出現(xiàn)了有條不紊的新局面。
由于這些工作的有效開展，圖書館的人身及財(cái)產(chǎn)得到了極大的保障，使得本年度未出現(xiàn)任何人身與財(cái)產(chǎn)事故。
七、加強(qiáng)與市區(qū)圖書文獻(xiàn)單位的聯(lián)系與合作，堅(jiān)持發(fā)展校外讀者，努力為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、在20__年與六安市地方志辦公室簽訂地方文獻(xiàn)共建協(xié)議的基礎(chǔ)上，深化相關(guān)業(yè)務(wù)的溝通與合作。
2、與地方古籍文獻(xiàn)單位保持聯(lián)系與合作。20__年上半年圖書館派出本館古籍保護(hù)與研究專家舒和新前往金安區(qū)圖書館就古籍保護(hù)工作進(jìn)行指導(dǎo);下半年，派出有關(guān)人員前往金寨職業(yè)學(xué)校就地方紅色文獻(xiàn)建設(shè)進(jìn)行調(diào)研與合作。
3、與市區(qū)高校保持經(jīng)常性聯(lián)系，就城區(qū)高校圖書館的資源共建共享保持密切溝通與合作。
4、按照國(guó)家有關(guān)精神要求，堅(jiān)持圖書館對(duì)市民進(jìn)行免費(fèi)開放，20__年有計(jì)劃地發(fā)展校外讀者人，持續(xù)擴(kuò)大校外讀者服務(wù)面。
八、按照“一崗雙責(zé)”和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)要求，帶領(lǐng)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，落實(shí)單位年度黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)，并不斷加強(qiáng)自身黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1、按照“一崗雙責(zé)”要求，在認(rèn)真履行行政職責(zé)的同時(shí)，帶領(lǐng)班子成員認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，并根據(jù)單位年度黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)，認(rèn)真抓好本單位各項(xiàng)黨風(fēng)廉政工作。
2、加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)法規(guī)、文件、警示教育讀物特別是新《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性。并嚴(yán)格要求自己，帶頭遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“八項(xiàng)規(guī)定”，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。
3、堅(jiān)持民主集中制原則，對(duì)涉及“三重一大”等重要館務(wù)的決策，堅(jiān)持集體討論決定，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。
4、嚴(yán)格遵循學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，審慎使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，規(guī)范報(bào)銷程序和手續(xù)，杜絕亂開支和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。
5、主持正義，追求辦事公平公正和公開，對(duì)重大館務(wù)和重要工作堅(jiān)持公示和職工大會(huì)通報(bào)制度。
6、能以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高尚情懷，密切聯(lián)系群眾，聽取群眾意見，及時(shí)解決問題，關(guān)心群眾疾苦。
九、存在的不足。
1、圖書館職工隊(duì)伍建設(shè)與現(xiàn)代大學(xué)圖書館建設(shè)要求存在明顯不相適應(yīng)，專業(yè)技術(shù)人員較為缺乏，學(xué)科館員隊(duì)伍無(wú)從建立，無(wú)法進(jìn)行深入的學(xué)科服務(wù)。
2、信息化下的技術(shù)保障人才嚴(yán)重缺乏，使得圖書館信息化服務(wù)還不盡人意。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十三
20xx年元宵節(jié)已至，如夢(mèng)初醒般意識(shí)到光陰的荏苒，20xx年，如同過隙白駒，飛逝而去了。
回顧20xx，仿佛昨日。
20xx年，本人一人繼續(xù)在本部圖書館流通部為廣大讀者提供服務(wù)。一如既往地認(rèn)真工作。每天堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，上書，整架，為學(xué)生檢索文獻(xiàn)，同時(shí)熱情飽滿地為讀者提供借還書等相關(guān)服務(wù)。在流通部人力資源缺乏的情況下，本人一個(gè)人堅(jiān)守在本部第一書庫(kù)、第二書庫(kù)崗位上。
本部圖書館流通部日常工作看似輕松愜意，其實(shí)不然。
每每開學(xué)伊始我都要獨(dú)自一人面對(duì)許多新生，和他們交流，在手機(jī)上示范指引他們?cè)趺催M(jìn)入銅陵學(xué)院圖書館網(wǎng)站完成新生入館測(cè)試，詢問他們的專業(yè)，告訴他們?nèi)绾谓柽€自己的專業(yè)書籍，哪些書籍有利于他們通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。本部借還等事宜還是手動(dòng)操作借還，流通部?jī)H我一人，畫地為牢，有時(shí)遇到頭疼腦熱都是獨(dú)自一人扛著，其中的辛苦只有親自經(jīng)歷才能深有體會(huì)。
恪守，熱情地為讀者提供服務(wù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，盡自己所能為讀者們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后借此機(jī)會(huì)，向那些幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們真誠(chéng)地說聲：謝謝你們!
情深不及久伴，厚愛無(wú)需多言。
述職人：***。
20xx年*月*日。
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十四
（四）在組織工作中抓重點(diǎn)，破難點(diǎn)，強(qiáng)舉措。
（五）在黨建促業(yè)務(wù)工作中齊謀劃、同部署、共推進(jìn)。
（六）在意識(shí)形態(tài)工作中倡導(dǎo)向、重監(jiān)管、筑防線。
（七）特色亮點(diǎn)。
二、存在的不足
三、2022年工作方向
我的報(bào)告完畢，望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志提出寶貴意見，督促我本人及支部的工作持續(xù)進(jìn)步。謝謝！
高校圖書館館員述職報(bào)告篇十五
【論文摘要】圖書館是高職院校的重要組成部分，它為院校的教學(xué)科研工作提供服務(wù)。學(xué)科館員制度能夠更好地為教學(xué)科研提供綜合服務(wù)。本文從學(xué)科館員的概念，學(xué)科館員制度的必然性，以及學(xué)科館員的職責(zé)及培養(yǎng)等方面對(duì)高職院校實(shí)行學(xué)科館員制度進(jìn)行一些探析。
為推進(jìn)高職教育質(zhì)量的整體提高，自起，教育部在全國(guó)范圍開展了示范性高職院校的創(chuàng)建。這有力地推動(dòng)了高職院校圖書館轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，創(chuàng)新發(fā)展模式，學(xué)科館員制度正是適應(yīng)這一要求。高職院校圖書館從學(xué)科建設(shè)、用戶專業(yè)化、個(gè)性化服務(wù)以及圖書館自身發(fā)展等多方面出發(fā)，把學(xué)科館員制度逐步引入到高職院校圖書館，從而使學(xué)科館員制度成為高職院校圖書館新的服務(wù)模式。
1.學(xué)科館員概念。
學(xué)科館員是指圖書館設(shè)專人與某一院系或?qū)W科單位做為對(duì)口單位建立聯(lián)系，在院系、學(xué)科專業(yè)與圖書館之間架起一座橋梁，相互溝通，主動(dòng)為用戶有針對(duì)性地收集提供文獻(xiàn)信息服務(wù)，為教學(xué)和科研提供有力幫助。我國(guó)最早是在建立學(xué)科館員制度，此后越來(lái)越多的高校也采用了這個(gè)制度。
2.1對(duì)新知識(shí)新信息的需求。
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，讀者對(duì)如何從浩瀚的、質(zhì)量參差不齊的文獻(xiàn)信息中獲取自已所需要的服務(wù)需求在逐漸增大。高職院校各學(xué)科的教學(xué)科研人員以及學(xué)生對(duì)新知識(shí)新信息的需求越來(lái)越迫切，不亞于本科高校，在信息載體技術(shù)、信息處理技術(shù)和信息傳輸技術(shù)的介入下，高職院校圖書館正在步入全新的讀者服務(wù)新時(shí)代，從而提高高職院校圖書館館藏資源的利用率，解決讀者對(duì)信息需求變化與傳統(tǒng)圖書館管理之間的矛盾。
2.2變一般服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。
學(xué)科館員制度是一種主動(dòng)服務(wù)模式，學(xué)科館員較傳統(tǒng)的館員具有較強(qiáng)的綜合專業(yè)素質(zhì)，知識(shí)面更為廣博，還具備專業(yè)的.圖書情報(bào)知識(shí)，按學(xué)科類別分派相應(yīng)的圖書館員，使服務(wù)變被動(dòng)為主動(dòng)，為讀者更為合理地運(yùn)用圖書館的館藏資源起到有效的建議和引導(dǎo)作用，成為讀者的得力助手，在提高信息資源的利用效率，充分滿足讀者需求的同時(shí)，為高校圖書館職能的充分發(fā)揮拓展了廣闊的服務(wù)空間，真正體現(xiàn)出以人為本的服務(wù)理念。學(xué)科館員是圖書館與學(xué)校各學(xué)院之間的橋梁。學(xué)院的建設(shè)和圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)是相輔相成的，學(xué)科館員制度能使圖書館更好地為教學(xué)、科研提供綜合服務(wù)，滿足教學(xué)科研和讀者的個(gè)性化需求。
3.學(xué)科館員的培養(yǎng)。
3.1學(xué)科館員的職責(zé)。
重點(diǎn)熟悉某個(gè)學(xué)科的圖書文獻(xiàn)資源并編寫讀者使用指南，負(fù)責(zé)某個(gè)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)資源收集、整理并建立這些資源的網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)，進(jìn)行深度課題咨詢解答，通過舉辦相關(guān)知識(shí)講座，不斷提高對(duì)口院系師生的信息素養(yǎng)，積極主動(dòng)與對(duì)口學(xué)院保持聯(lián)系，為對(duì)口學(xué)院的師生提供圖書館信息資源利用和培訓(xùn)服務(wù)工作，協(xié)助對(duì)口學(xué)院師生進(jìn)行有關(guān)課題的文獻(xiàn)檢索等.
3.2要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
學(xué)科館員要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要加強(qiáng)同其他學(xué)科館員、部門、用戶的聯(lián)系，建立項(xiàng)目和責(zé)任機(jī)制。需要館領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的支持和其他部門的積極配合。要有明確的思想，要有一個(gè)總體的規(guī)劃，更需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和執(zhí)行力。比如可以實(shí)行崗位輪換，可以加強(qiáng)崗位間的交流和聯(lián)系，有助于發(fā)揮每個(gè)館員的積極性和創(chuàng)造性。因?yàn)閳D書館工作是一項(xiàng)復(fù)雜的綜合性勞動(dòng)，需要各個(gè)環(huán)節(jié)相互配合，尤其是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，崗位之間的依存性和制約性不斷增強(qiáng)。
3.3加強(qiáng)職業(yè)道德。
圖書館要以“讀者第一，堅(jiān)持讀者至上”為基本工作原則，以正確的勞動(dòng)態(tài)度為核心，忠于職守，全心全意為讀者服務(wù)。一個(gè)有職業(yè)道德的圖書館員，在為讀者服務(wù)過程中，要一切從讀者的利益出發(fā)，以讀者利益為重，按照信息化的要求，發(fā)揮“信息導(dǎo)航員”“咨詢專家”的作用。
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