閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，我們應(yīng)該多讀書多積累?？偨Y(jié)是一種思考和思維的過程，我想我們需要培養(yǎng)自己的總結(jié)能力。想要寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)？那就不妨看看以下幾篇精選的總結(jié)范文，或許對(duì)你有所幫助。
生命是一支鉛筆篇一
一支鉛筆躺在文具盒里，你知道它在想什么嗎？它在做它美麗的夢(mèng)。
“我的第一個(gè)夢(mèng)想是沖出筆盒。在草地上蹦蹦跳；在草地上畫畫，留下美好的回憶；像雄鷹一樣在空中翱翔；像蟬一樣在樹林里高聲歌唱……”
“我的第二個(gè)夢(mèng)想是跑到果園，變成蘋果樹，參加果園的晚會(huì)，聞著瓜果的香甜……”
“我的第三個(gè)夢(mèng)想是跑到操場(chǎng)上，當(dāng)小兔子的秤桿，小狗的標(biāo)槍，看著胸前閃閃發(fā)光的`金牌，多么好玩兒，多么開心！”
“我的第四個(gè)夢(mèng)想是跑到海灘，躺在溫暖舒適的陽光下，吃著冰激凌，喝著飲料，聽著海浪拍打礁石發(fā)出的聲音。多么愜意！”
“我的第……”
這時(shí)，躺在它身邊的鋼筆說話了：“有那么多夢(mèng)想，是好事，可是你不行動(dòng)，夢(mèng)想什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢？”
鉛筆聽了鋼筆的話，靜靜的躺在文具盒里不出聲了。
生命是一支鉛筆篇二
小朋友們，大家好。我是大家最熟悉的朋友鉛筆。人類有夢(mèng)想，動(dòng)物有夢(mèng)想，猜一猜，想一想，我有什么夢(mèng)想呢？其實(shí)，我的夢(mèng)想可多了，大家一起來聽一聽吧。
我的第一個(gè)夢(mèng)想：
把自己打扮的漂漂亮亮的去一個(gè)貧苦的同學(xué)家里。知道我要干什么嗎？我要讓買不起鉛筆的同學(xué)，有上一支漂亮喜歡的鉛筆，這樣他就和別的同學(xué)一樣可以寫字啦。哈，多么好玩！多么開心！
我的第二個(gè)夢(mèng)想：
是想來到游樂園。游玩好多的精彩游樂項(xiàng)目，這些游樂項(xiàng)目早已讓我滿懷好奇，有驚心動(dòng)魄的過山車、天旋地轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)木馬、峰回路轉(zhuǎn)忽高忽低的摩天輪、奇思妙想的魔力沙、東碰西撞的碰碰車、還有騰空一躍的蹦蹦床哈，多么好玩！多么開心！
我的第三個(gè)夢(mèng)想：
是想去參加跑步比賽。我肯定能拿大獎(jiǎng)，畢竟我的腿長(zhǎng)嘛！我要是跑起來，最有耐心的運(yùn)動(dòng)員也比不上，裁判的槍一響，只見我像離弦的箭一般飛快的跑到了終點(diǎn)，既來捧捧場(chǎng)，又拿了大獎(jiǎng)，這不一舉兩得了嗎？哈，多么好玩！多么開心！
我的第四個(gè)夢(mèng)想：
飛上宇宙去旅游，去探索宇宙中的萬事萬物和色彩斑斕、形態(tài)各異的星球，駕駛著超光速飛船，一邊欣賞一邊辨認(rèn)著水星、木星、天王星、海盜星在每個(gè)星球插上我們的國(guó)旗留下我的足跡，然后拍下各種各樣的星系照片，帶給我的好朋友一起分享。哈，多么好玩！多么開心！
我的最后一個(gè)夢(mèng)想：
其實(shí)，我有多少夢(mèng)想，去過多少地方，幫助過多少人，做過多少好事情，誰也不知道，我的夢(mèng)想就像天上的星星一般多，期待大家去發(fā)現(xiàn)去想象。
生命是一支鉛筆篇三
生命是一支鉛筆，你可以用它為自己的未來設(shè)計(jì)一個(gè)充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖，也可以用燈下苦讀的身影作細(xì)線條，用黎明早起的身影作粗線條，給自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的草稿。
生命是一支鉛筆，這意味著人生這篇文章里，如果因?yàn)槟撤N原因而寫出了錯(cuò)字或病句，你就可以用覺悟的橡皮輕輕地檫去。再在檫拭一新的空白處，重新斟酌，重新運(yùn)筆，寫下自己新生后的火熱心跡。一個(gè)人有了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正視它和改正它。
做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直！
點(diǎn)評(píng)：用優(yōu)美流暢的語句敘說了生命的意義——要像鉛筆一樣，時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直。文中還采用了段首排比的句式，使文章的層次分明，結(jié)構(gòu)新穎。
生命是一支鉛筆篇四
生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的，是電燈和日光燈可以多次使用，只要供應(yīng)充足的電，就能長(zhǎng)亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊地溜走，并且永不復(fù)返。鑒于此，我們珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，風(fēng)的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。人遇到挫折并不可怕，可怕你，不愿正視和克服它。
生命是一支蠟燭，是對(duì)自己還是對(duì)別人，你都可以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真的奉獻(xiàn)自己。你可以在朦朧的黑夜里用強(qiáng)烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風(fēng)中，用博大的'愛去溫暖世界。
生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣有力的啟示——做人，要像它，時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守自己的崗位，遇到多大的，永不放棄！
生命是一支鉛筆篇五
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出文具盒。
知道我要干什么嗎？我要溜進(jìn)公園，先當(dāng)一會(huì)兒公園的長(zhǎng)椅，再當(dāng)一會(huì)兒水上的獨(dú)木橋。哈，多么好玩，多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是溜進(jìn)菜園。
知道我要干什么嗎？我要在頭頂上萌出一個(gè)嫩嫩的芽?jī)?，并且偽裝成長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜，這樣，菜園里的派對(duì)馬上開始！哈，多么好玩，多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是溜到廣場(chǎng)上。
知道我要干什么嗎？我要先當(dāng)一會(huì)兒秋千，再當(dāng)一會(huì)兒游椅，這樣，廣場(chǎng)立刻變成孩子們的游樂場(chǎng)。哈，多么好玩，多么開心！
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字，萌多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
生命是一支鉛筆篇六
第一個(gè)夢(mèng)想，是和其它的筆交朋友。
知道我要做什么嗎？我要從文具盒里溜出去，和其它的筆交個(gè)朋友。有和我一樣的鉛筆、有自動(dòng)鉛筆、有黑筆、有圓珠筆、還有鋼筆……哈，多么有趣！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到修理廠。
知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒修理工的板手，又要當(dāng)一會(huì)修理工的錘子。哈，多么有趣！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是找一個(gè)花盆。
知道我要做什么嗎？我要在小主人家找一個(gè)花盆，然后把自己埋在土里，長(zhǎng)出萌萌的嫩芽。小主人啊就認(rèn)不出我是誰了。哈，多么有趣！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一會(huì)兒國(guó)旗的鐵桿。
知道我要做什么？我要乘坐火車，到北京的天安門，讓習(xí)近平主席和其他的國(guó)家委員親眼看著我在國(guó)歌的節(jié)奏下，把國(guó)旗送向高點(diǎn)……哈，多么有趣！多么開心！
正當(dāng)鉛筆想得正著迷時(shí)，小主人拿起了它，準(zhǔn)備畫畫。鉛筆說：“嗯，還有一個(gè)夢(mèng)想，那就是幫助小主人成為一名畫家，那時(shí)，雖然我會(huì)老，但為了小主人還是值得的。哈，多么有趣！多么開心，多么自豪。
生命是一支鉛筆篇七
第六個(gè)夢(mèng)想，是走進(jìn)音樂教室，當(dāng)音樂老師的指揮棒，讓同學(xué)們唱出美妙又動(dòng)聽，聽到歌聲！多么開心，多么好玩呀！
第七個(gè)夢(mèng)想，是惡魔的魔法棒，變出各種各樣的東西，比如說青蛙，烏龜各種各樣的東西，和小動(dòng)物們！多么開心，多么好玩呀！
第八我夢(mèng)想，是幫小朋友們的雨傘，下雨的時(shí)候還可以，含可以給小朋友們遮雨！多么開心，多么好玩呀！
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在搞紙上的字，發(fā)多少牙，開多少花，結(jié)多少童話。
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生命是一支鉛筆篇八
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室。
知道我要做什么嗎？我要變成一把寶劍，去戰(zhàn)場(chǎng)上，幫助人們打敗敵人。哈，多么好玩！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是來到裁縫店。
知道我要做什么嗎？我要變成一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線，裁縫會(huì)把我織成一件毛衣或一件夾襖，人們就會(huì)把我穿在身上。哈，多么好玩！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是來到森林里。
知道我要做什么嗎？我要變成一棵樹的根，幫助大樹吸收養(yǎng)分。哈，多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是來到寵物店。
知道我要做什么嗎？我要變成一只貓的尾巴。天天立在貓的身上，這樣，蝴蝶啊，蜜蜂啊，就猜不出我是誰了。哈，多么好玩！多么開心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是來到路邊。
知道我要做什么嗎？我要變成一盞路燈，在傍晚時(shí)分為行人照亮回家的路。哈，多么好玩！多么開心！
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
生命是一支鉛筆篇九
第一個(gè)夢(mèng)想：
第二個(gè)夢(mèng)想：
到無邊無際的草地上打滾、睡覺，真是好玩！跟小鳥叫朋友，幫小熊插魚吃，為小松鼠撿松果，那該多棒?。∵€能幫猴子摘香蕉，如果是晚上摘香蕉的話就更有趣了，晚上的香蕉像極了夜空中的月亮，彎彎的、黃黃的。
第三個(gè)夢(mèng)想：
第四個(gè)夢(mèng)想：
是來到小溪邊，知道我要做什么嗎？我要為玩水的鳥兒當(dāng)船蒿，為過河的螞蟻當(dāng)木筏，船上的、岸邊的、一起喝彩！哈！多么好玩！多么開心！
生命是一支鉛筆篇十
生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的`，是電燈和日光燈可以多次使用，只要供應(yīng)充足的電，就能長(zhǎng)亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊地溜走，并且永不復(fù)返。鑒于此，我們珍惜自己的生命時(shí)光――須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，風(fēng)的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。人遇到挫折并不可怕，可怕你，不愿正視和克服它。
生命是一支蠟燭，是對(duì)自己還是對(duì)別人，你都可以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真的奉獻(xiàn)自己。你可以在朦朧的黑夜里用強(qiáng)烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風(fēng)中，用博大的愛去溫暖世界。
生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣有力的啟示――做人，要像它，時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守自己的崗位，遇到多大的，永不放棄！
教育【熱愛生命快樂成長(zhǎng)】
生命是一支鉛筆篇十一
“生命”，面對(duì)這個(gè)代名詞，許多人都感慨萬千：有欣喜地，有悲傷地。這些喜與憂、哀與樂串聯(lián)成一支“鉛筆”。喜與樂是鉛筆的鉛芯，哀與憂是鉛筆的木制的外皮。
生命如一支鉛筆，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，猶如削鉛筆的過程。有人喜歡拿一把小刀，將小刀沿著鉛筆的方向，一刀一刀地削掉那多余的木頭，每削一刀就會(huì)在鉛筆上出現(xiàn)一道美麗的花邊亦或是花紋，然后，那石墨就顯現(xiàn)的越來越清楚。有人喜歡那一個(gè)卷筆刀，將鉛筆放在卷筆刀的刀口，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鉛筆，那木頭的刨花便一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地掉下來，最后，它的筆尖便很光滑。
其實(shí)，這是兩種不同的人生態(tài)度：前者樂于實(shí)踐，不怕困難，總是保持著一種積極樂觀的心態(tài)；而后者不敢去實(shí)踐，只愿借助他物、依賴于他物，總是保持著一種依賴的心理。
生命如一支鉛筆，人生中有坎坷，也有喜悅。當(dāng)人們買回一支鉛筆來寫字、畫畫時(shí)，要做的第一件事就是削鉛筆，真可謂“工欲善其事，必先利其器”！當(dāng)那鋒利的刀口如快刀斬亂麻般一刀一刀地將那木頭削下來的時(shí)候，正如人的生命遇到了：“坎坷”。因?yàn)殂U筆必須忍受刀割的痛苦，才能將自己的鉛芯露出來，供人們寫字、畫畫。人的生命亦是如此，它必須被磨難摧殘得遍體鱗傷，然后激發(fā)你的斗志，讓你去努力拼搏，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
生命如一支鉛筆，你必須削掉那多余的木頭。削得好，木屑也就如枯葉蝶一般美，筆尖就很順暢；削得不好，木屑也就如刀削面一般的軟弱，筆尖就很粗糙。
生命如一支鉛筆，讓我們用有限的生命之筆，書寫人生的華彩篇章吧！
生命是一支鉛筆篇十二
人類有夢(mèng)想、動(dòng)物有夢(mèng)想，就連植物也有夢(mèng)想，但你知道么，我們這些小小的鉛筆也有夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想，那就是能夠離開狹小的筆袋，逃出教室，來到溫暖的山坡上曬曬太陽。
然后，我們能夠挑選風(fēng)水寶地，在這里扎下深深的根，然后長(zhǎng)出嫩芽，吸取天地的精華。最后，我們會(huì)開出美麗的花朵，收獲甜美的果實(shí)。這，就是我們鉛筆的第一個(gè)夢(mèng)想，成為一棵植物。
第二個(gè)夢(mèng)想，就是能夠幫助別人。
我們可以當(dāng)一根柱子，去支撐那些搖搖欲墜的樓房；我們可以當(dāng)一個(gè)超人，用自己的超能力去拯救那些被困住的災(zāi)民，給他們帶來希望；我們還可以當(dāng)小鳥戲耍時(shí)的船篙，給它們做一個(gè)支撐點(diǎn)，聽它們歡快的鳴叫；或許，我們還可以當(dāng)螞蟻過河時(shí)的小船，載它們渡過平靜的小河，來到美麗的彼岸。我們鉛筆的第二個(gè)夢(mèng)想，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
別忘了，我們還有第三個(gè)夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想十分奇妙，就是讓我們長(zhǎng)出魔幻的翅膀，來到高高的藍(lán)天，盡情飛翔。在這無邊無際的天空中，我們都可以和小鳥談天說地，也可以和云朵姐姐討論學(xué)習(xí)，或是跟資深的太陽教授說說新鮮事，看看新聞……總之，我們希望擁有一雙翅膀，帶我們飛翔！
第四個(gè)夢(mèng)想，就是變成一個(gè)人，像折翼的天使一樣來到人間。
誰也不知道我們鉛筆有多少夢(mèng)想，像播進(jìn)稿紙的文字，萌多少芽，開多少花，結(jié)多少美麗的童話。
生命是一支鉛筆篇十三
我要到弩箭袋里，偽裝成鋒利的弩箭。當(dāng)我被了弓弩發(fā)射出去時(shí)，呼嘯吹過的風(fēng)吹拂著我的臉龐，太舒服了！哈，這太有趣了!
第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到戰(zhàn)場(chǎng)上，你猜我要干什么？
世上沒有一個(gè)人知道，一支鉛筆可以擁有多少夢(mèng)想就像一個(gè)個(gè)被我們這些農(nóng)民種在稿紙上的密密麻麻的字，可以開出多少美麗的花，可以長(zhǎng)出多少小芽，結(jié)出多少美妙的童話。
生命是一支鉛筆篇十四
感受著卷筆刀將滾在自己身上的木屑一層一層的卷下，作為一支鉛筆的我，心里不禁難過起來。因?yàn)槲业纳碜釉絹碓蕉塘?，我的小主人每將我放入卷筆刀中一次，我就越短上一分。因?yàn)槿绱?，我的心里有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己無限長(zhǎng)，這樣我就不會(huì)害怕有一天我就短得不能再短，然后就消失了。
我的小主人每天將我握在手心，在白色的紙張上寫出一個(gè)又一個(gè)漢字。但是小主人總出錯(cuò)，寫錯(cuò)了之后就要涂涂改改，然后握著我繼續(xù)寫下去。我為一邊在心里為小主人的勤奮欣慰，但一邊又為越來越短的自己而感到傷心。雖然我夢(mèng)想著自己能夠有無限長(zhǎng)，但是感受著越來越短的自己，我對(duì)自己心里的這一個(gè)夢(mèng)想默默的畫上了句號(hào)，我從心底里認(rèn)為我的這個(gè)夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)夜晚，小主人握著我趴在課桌上睡著了，壓在小主人身下的本子上，是寫著的密密麻麻的漢字。小主人進(jìn)步了不少，至少這些漢字寫得越來越端正了。
不久小主人將用上了新的鉛筆，短小的我被小主人放在了書桌的一角，然后漸漸被遺忘，我也就在傷心失落中度過每一天。又是一段時(shí)間過去了，那一支鉛筆同樣被放進(jìn)了角落，與我靠在一起。我聽到那一支鉛筆在說：“真好，小主人進(jìn)步很大，還收到了老師的夸獎(jiǎng)，我的任務(wù)完成了，我的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了?！蹦侵сU筆說著，然后還哼起了歌，雖然它已經(jīng)不能用了，但是它的心情好極了。
傷心了這么久的我，再次想起了我的夢(mèng)想，盡管我夢(mèng)想著自己無限長(zhǎng)，但最核心的是我想看到小主人進(jìn)步。我想起來了在那段小主人握著我書寫的日子里，小主人也有很大的進(jìn)步呢。
生命是一支鉛筆篇十五
第一個(gè)夢(mèng)想：
把自己打扮的漂漂亮亮的，就算把墨寫完了，他們也愿意付出最好的墨也要幫助我們!
第二個(gè)夢(mèng)想：
是要來到游樂園，游玩好多好多的游戲項(xiàng)目有過山車、碰碰車、魔力殺、蹦蹦床哈，多么好玩！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想：
是想要去參加跑步比賽，我肯定能拿獎(jiǎng)，畢竟我腿長(zhǎng)嘛！還可以捧捧場(chǎng)不是一舉兩得了嗎？哈，多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想：
能夠飛上宇宙去探索宇宙的事物，與宇航員一起探索宇宙。
生命是一支鉛筆篇十六
第四個(gè)夢(mèng)想是來到小溪邊；
第五個(gè)夢(mèng)想是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上；
第六個(gè)夢(mèng)想是來到森林里。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一棵小樹，讓小鳥飛到樹上建起新家，小動(dòng)物們?cè)跇湎峦嫠！９?，多好玩，多么開心！
第七個(gè)夢(mèng)想是來到小區(qū)里，我當(dāng)一陣子的指路標(biāo)，幫助大家變識(shí)別方向，再當(dāng)一會(huì)亭子的木桿，讓小朋友在亭子里休息。哈，多好玩，多么開心！
誰也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想，就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)出多少童話。
生命是一支鉛筆篇十七
時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)就要畢業(yè)了。這六年來，我和同伴感受了友誼的快樂，也感受了離別的惆悵。
記得那時(shí)我們剛上一年級(jí)，班上的威博是個(gè)寄托在一位老師家的孩子。因?yàn)槲覌寢屢彩抢蠋?，正好我倆每天做完作業(yè)后就可以一起“瘋狂”，我們也成了最好的朋友。
每個(gè)周一的傍晚，是雷打不動(dòng)的教師會(huì)議。我們就呆在辦公室里寫作業(yè)。“我的天?。〗裉旌枚嘧鳂I(yè)！”我禁不住抱怨道，正想去鉛筆盒里找支鉛筆?！把剑∥业你U筆不見了！”緊接著伴隨一番歇斯底里的大叫。我傷心極了，那是媽媽給花了20元買的自動(dòng)鉛呀！怎么說沒就沒了呀！我使勁地?fù)现^皮，眼睛緊緊地閉著，嘴里時(shí)不時(shí)就嘆息一聲：“唉——”
正巧，威博來了，他秀了一下他的自動(dòng)鉛。我一看，和我那支丟失的筆一模一樣！我當(dāng)場(chǎng)就用手一揮，推了他一下，然后用另外一只手指著他的臉，不分青紅皂白，惡狠狠地對(duì)他說：“咱們還是朋友嗎？你偷了我的自動(dòng)鉛，還在那裝神氣。我告訴你，我心底里沒有你這個(gè)朋友！再見！”說完，就把他撞了出去，把門關(guān)得死死的。他在門外像一只蒼蠅似的絮叨著：“我沒有偷你的筆！我沒偷你的筆……”他說的什么，我一點(diǎn)也不想聽，自顧自地做作業(yè)去了。從此以后，我倆很少說話，幾乎絕交了。
寒假里的一天，我整理書房，無意間發(fā)現(xiàn)自己的自動(dòng)鉛竟然靜靜地躲在書櫥的.角落里。我一下子恍然大悟：“天哪！我麻痹大意了，都怪我粗心，不應(yīng)該罵威博！開學(xué)后，我一定要好好和他道歉?！?/p>
開學(xué)第一天，我早早來到學(xué)校，想沖進(jìn)教室門就向威博道歉?？墒牵淌依镏挥袔讉€(gè)同學(xué)在嬉戲打鬧，沒有威博的身影。我又不安地等了一個(gè)多小時(shí)，都上晨會(huì)課了，他還是沒來。這時(shí)，劉老師走了進(jìn)來告訴我們：“因?yàn)橥┩瑢W(xué)的爸爸媽媽都在青島，威博已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)去青島了?！蔽宜查g低下了頭，唉，都沒有來得及和他道個(gè)歉。
下課了，今天的太陽似乎少了往日的燦爛，有點(diǎn)暗淡。鳥兒也不知怎么回事，直到現(xiàn)在也沒有歡叫過。
生命是一支鉛筆篇十八
我考試經(jīng)常考不及格，真讓我煩惱。
一天晚上，我夢(mèng)見又要考試了，手里拿了一支很神奇的.鉛筆在考試時(shí)，我感到很輕松，沒有一道題難住我，而且全班做得最快。后來老師改完試卷，我唯一到100分。
這支神奇的鉛筆啊真讓我高興極了。從此再也不用擔(dān)心考試不及格了。
二年級(jí):賴玉勇。
生命是一支鉛筆篇十九
有一天，一支鉛筆被他的主人遺忘在了桌子上。突然，一只老鼠跑到了這桌子欲想把這支鉛筆當(dāng)食物啃掉充饑。
鉛筆看了看老鼠，并不是很害怕，不慌不忙地對(duì)老鼠說：“老鼠先生，在臨死之前你能滿足我的一個(gè)小小愿望嗎？”
“我想畫一幅畫送給你！”
“好的，隨便你畫吧?！崩鲜笮闹邪蛋迪驳?。
鉛筆聽了，想了想，就在紙上畫了起來。首先畫了個(gè)像貓的頭。
老鼠問：“這是老虎吧?！?/p>
“不是”鉛筆回答說。說完又畫了一雙嚴(yán)肅的'眼睛。
“這不就是老虎嘛！”
“不是，請(qǐng)你再接下去看?！便U筆又添上了胡須，真還有點(diǎn)像貓。
“行了行了，別再畫啦，這樣子夠可怕了。”這只老鼠心里有點(diǎn)怕了，也急了起來。
這時(shí)，鉛筆不再管這只老鼠了，繼續(xù)畫上了一張可怕的大嘴，然后又學(xué)了幾聲貓狠狠地叫。
這只可狠的老鼠真的害怕了，它以為這是真的獵來了，就一溜煙地跑了。
這支鉛筆還是平安無事地放在那，只是變短了一些！
相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)
生命是一支鉛筆篇二十
一支鉛筆的夢(mèng)想會(huì)有多大？變成一棵樹，變成一株草，還是變一朵花？小鉛筆是想去草地上看流星雨。
“不行，你不能去，外面會(huì)有把你鎖在一個(gè)叫‘文具盒’的牢房里?！便U筆媽媽擔(dān)心的告訴小鉛筆。
“既然我想，就沒有我做不到的事?！毙°U筆不服氣地說。
鉛筆媽媽嘆了一口氣，說：“好吧，既然你已經(jīng)決定了，那就去吧，一路小心！”
小鉛筆剛一出門，就被一位同學(xué)撿到了，“多么漂亮的鉛筆呀！”就這樣，小鉛筆被抓到了“牢房”里，到了晚上，一只調(diào)皮的小花貓把拉鏈給拉開，小鉛筆又踏上了旅途。
路過一家旅店，小鉛筆感覺困極了，可它的信念如熊熊烈火般燃燒著，怎么都撲不滅。
想到自己的目標(biāo)，他又堅(jiān)定地爬了起來，走著走著，他掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，它的筆尖已被磨禿了，小鉛筆看到有一顆藤條，腦袋磆碌一轉(zhuǎn)，它把自己一直轉(zhuǎn)，直到把藤條都轉(zhuǎn)完，終于上來了，小鉛筆心想，正當(dāng)他準(zhǔn)備喘一口氣時(shí)，一只花貓與它碰了面，兩人都被對(duì)方嚇了一跳，鉛筆又滾下去了，它大喊：“花貓小姐，你能把我拉上去嗎？”花貓聽了，心想：嗯，拉一下它吧，反正他它也不會(huì)傷害我的。鉛筆把藤條系在身上，花貓一扯，不料藤條斷了，還好鉛筆用他的`筆尖抓住了石縫，說時(shí)遲那時(shí)快，花貓趕緊用爪子抓住鉛筆，上來時(shí)，兩人都精疲力盡，但它們成了好朋友，花貓背著鉛筆，來到草地上，“流星雨來了?！便U筆大聲喊。
“要是爸爸媽媽能來該有多好??！”鉛筆自言自語。
遇到困難，不要退縮，愿望總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
生命是一支鉛筆篇二十一
我會(huì)一直待在鉛筆盒里跟我的朋友鋼筆、橡皮、尺子、圓珠筆、書包一起玩耍。主人用我的時(shí)候我會(huì)自己跳出鉛筆盒兒蹦到紙上讓主人抱著我在紙上寫來寫去。下課的時(shí)候主人把我放在鉛筆盒里我會(huì)在鉛筆盒里休息直到上課為止。
我會(huì)和我的鉛筆朋友們掛在秋千上蕩來蕩去如果有人用手指碰一下我們我們就會(huì)發(fā)出像鋼琴一樣的聲音人們還可以用手指彈一首曲子就像是在彈鋼琴一樣。如果你不會(huì)彈鋼琴就說“電動(dòng)”我們可以自動(dòng)彈鋼琴曲子。
我會(huì)在文具店里等著小主人來買我。如果一直沒有人來買我的話我就在身上穿上一層鮮艷的服裝這樣就會(huì)吸引小主人來文具店買我了。
小主人可以拿著我在紙上畫畫如果小主人畫得不好我就會(huì)變重如果小主人畫得好的話我就會(huì)變輕。
我會(huì)趴在語文書上看語文書里都講了什么然后學(xué)習(xí)上面的文字再看一看數(shù)學(xué)書上都講了什么我還可以成為鉛筆鎮(zhèn)上最聰明的鉛筆。
當(dāng)一只鉛筆，真有意思。
生命是一支鉛筆篇二十二
“沙沙――”教室里都是好聽的寫字聲。我坐在座位上發(fā)呆，看見別的同學(xué)都在埋頭答卷，我更是一臉的無奈。忘了帶筆！
突然，我那飄忽不定而又散亂的目光落在了課桌的中央。那里正躺著一支鉛筆，它有一身墨黑色的'外衣，渾身透著光澤，灰色的筆頭削得雪尖，看起來就像一支利箭。它靜靜地躺在那里，仿佛等著別人隨時(shí)來使用它。我心里一驚，手慢慢拿起鉛筆，遲疑了一會(huì)兒，便用它答起了卷子。
做到一半，我感到身旁有一雙眼睛盯著我手中的筆。緊接著，一個(gè)聲音在我耳旁響起“你這支筆是哪兒拿的？”我緩緩地抬起頭，同桌用他的大眼睛注視著我。“我是在這兒拿的?！闭f完，我又指給他看了看?！斑@支筆是我的，快還給我！”我有些心虛了，筆，這時(shí)對(duì)我多么重要啊，只能不停地給自己打氣，壯起膽子說：“你憑什么說這支筆是你的，有證據(jù)嗎？”他一時(shí)間答不上來，只得受悶氣。我以成功者的姿態(tài)對(duì)他笑了笑，繼續(xù)答卷。
“有了！”同桌叫了一聲。我一臉的納悶。他興奮得滿臉通紅?！拔矣浀?，我的筆上有一個(gè)牙??！”話音剛落，他就伸過手來要搶我的筆。我連忙把手舉起，他拿不到了，這才乖乖坐回座位上。我把鉛筆放到眼前，一看，才傻了眼：深紅色的筆桿上有一道淡淡的印痕，是牙印。不會(huì)錯(cuò)，這支筆是他的？我用近乎哀求的語氣說：“把它給我嘛，好不好？”“不行！”他瞟了我一眼，斬釘截鐵地喊了一聲。可他又看見了我的鉛筆盒，里面空蕩蕩的，沒有一支筆，“好吧，借給你，下課還我！”我激動(dòng)極了：“謝謝！”
生命是一支鉛筆篇二十三
我的第一個(gè)夢(mèng)想，是來到音樂廳。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)小螞蟻的豎笛，吹出美妙的音樂?；蛘呶胰ギ?dāng)小兔的指揮桿，打出優(yōu)美的節(jié)拍，哈！多么開心。
我的第二個(gè)夢(mèng)想，是來到公園。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)蹺蹺板，小朋友們坐在我身上，一上一下，像兩只小精靈在飛舞，哈！多么好玩。
我的第三個(gè)夢(mèng)想，是鉆進(jìn)泥土。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)蚯蚓，在泥土里鉆來鉆去打地道，不僅可以住，還可以給植物松土，哈！多么開心。
我的第四個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)河里。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一條泥鰍，在水里歡快地游來游去，和小魚對(duì)話，和小蝦嬉戲玩耍，哈！多么好玩。
我的第五個(gè)夢(mèng)想啊，是要躲到菜園里。知道我要做什么嗎？我要在紫葉間，長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的'茄子，或者變成嫩嫩的青瓜，菜園里的豐收會(huì)馬上就要開始咯！哈！多么好玩。
誰也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想，就像寫在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)了多少個(gè)童話。
生命是一支鉛筆篇二十四
第二個(gè)夢(mèng)想是，我要變成一把拐杖知道我要做什么嗎？我要為那些腿疼的老人們讓他們更方便些。哈哈，多么好玩，多么開心。
第三個(gè)夢(mèng)想是跑到沙漠里知道我要做什么嗎？我要在沙漠里生根。為什么增添一片綠洲讓沙漠里的.小動(dòng)物們，有休息的地方，哈哈，多好玩多么開心啊。
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