是幸福中學(xué)生范文（18篇）

總結(jié)可以使我們從復(fù)雜的事物中抽絲剝繭，找到解決問(wèn)題的最佳路徑。使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句結(jié)構(gòu)和修辭手法，使總結(jié)更具有吸引力和說(shuō)服力?？偨Y(jié)范文所展示的案例和故事，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。

是幸福中學(xué)生篇一

與你的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我還要跑多快，才能抓得住你振翅高飛的翅膀，我還要多努力才能填補(bǔ)這段空白的昨天。我已經(jīng)很累了，再也沒(méi)有爭(zhēng)取愛(ài)的勇氣，失去了堅(jiān)持的支撐，我倒下了，如果在從前，我會(huì)一如既往地勇敢向前沖，但現(xiàn)在的我，被沮喪、失望，甚至絕望包圍著，不想讓自己再受一點(diǎn)傷害了，如果連自己都不愛(ài)自己的話，那就永遠(yuǎn)地就失去了活下去的勇氣。

很想放自己幾天假，到外面走走，也許還能緩和一下不安的情緒。從前，我放棄和朋友們的聚會(huì)，就是為了能和你待在一起幾秒鐘的時(shí)間也好。因?yàn)閻?ài)，所以寬容，一次又一次縱容你的壞脾氣，才導(dǎo)致了今天的殘忍對(duì)待。

與他已經(jīng)不再有任何的言語(yǔ)交談，我想這就是我當(dāng)初堅(jiān)決與家人脫離關(guān)系也要爭(zhēng)取自以為是的幸福的代價(jià)，結(jié)局真的很慘痛，始料不及，一切都變得那么的嘲笑。

我知道，即使我的離開(kāi)他也不會(huì)多看一眼，當(dāng)初的愛(ài)已被磨滅得毫無(wú)蹤影，到最后留下一淌沒(méi)有生命的死水，漸漸地，干掉了。

再也沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)他很想我，再也沒(méi)有人會(huì)管我今天過(guò)得快不快樂(lè)。幸福到底是什么？

是幸福中學(xué)生篇二

當(dāng)天我打開(kāi)報(bào)紙，看完了我所感興趣的之后，我看到一個(gè)報(bào)道讓我感到非常值得深思。

在常州一個(gè)普通的馬路清潔工，在倒完了最后一桶垃圾。

死在了路邊，這個(gè)清潔工，工作了很長(zhǎng)時(shí)間從來(lái)都沒(méi)有遲到早退過(guò)，明天默默無(wú)聞，在大家心里也有一個(gè)好的影響。

在無(wú)錫一位清潔工，帶著孫女掃地掃完了之后，坐在馬路邊上椅子上，在孫女頭上親了一下，當(dāng)這個(gè)鏡頭被拍下來(lái)，看到的是無(wú)限的幸福和快樂(lè)。

在我們心里也許不會(huì)有太多的，但我被深深的感動(dòng)了，也許有些會(huì)說(shuō)不就是一個(gè)清潔工嘛，有什么。對(duì)就是一個(gè)清潔工，完成你做不出來(lái)的事情。

幸福和高尚并不是用金錢(qián)來(lái)衡量的，窮人有窮人的幸福，富人有富人的幸福。在一位清潔工來(lái)說(shuō)。幸福就是在孫女身邊；幸福就是能人孫女喊一聲爺爺；幸福就是能親一下孫女。

相信幸福你有的。

是幸福中學(xué)生篇三

獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。今天小編就來(lái)分享中學(xué)生作文：幸福的訣竅，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

幸福的訣竅就是活在當(dāng)下，用平和的心態(tài)看待周?chē)囊磺小?/p>

許多人認(rèn)為有錢(qián)人一定很幸福，因?yàn)樗麄円L(fēng)得風(fēng)要雨得雨。但據(jù)調(diào)查顯示人到了一定的經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)地位后，反之他們的快樂(lè)和幸福指數(shù)越來(lái)越低，這就是人們的反差。相反低消費(fèi)水平人員，他們的快樂(lè)系數(shù)很高，整天笑聲連篇，而高收入的人很難看到他們的笑容，偶爾一笑，也就是那種不自然的苦笑，不是發(fā)自內(nèi)心中的笑。這就是窮與富所得到真正不一樣的東西。所以對(duì)于物資上的東西少追求，多找點(diǎn)快樂(lè)。

在我們的一生中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的人，有和你長(zhǎng)相廝守的戀人，有和你擦肩而過(guò)的路人，有和你僅有幾面之緣的朋友……無(wú)論你遇到什么人，友善的或是不友善的，都是一種緣分。

淡定是一種豁達(dá)。豁達(dá)的人沒(méi)有煩惱，遇事想得開(kāi)，不計(jì)較;豁達(dá)的人心胸開(kāi)闊，遇人寬容，友善。保持一顆豁達(dá)的心去對(duì)待人和事，才能做到遇事冷靜思考，對(duì)人真誠(chéng)和善。特別喜歡陳繼儒《小窗幽記》中的一副對(duì)聯(lián)：“榮辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望天空云卷云舒?！边@是一種心境的平和，一種對(duì)生活的淡定豁達(dá)。

淡定是一種幸福。幸福就像手中的沙，你越是害怕失去，越是緊握不松手，沙卻流失的越快。越是想擁有的東西越是害怕失去，于是緊緊的握在自己手中，可是發(fā)現(xiàn)自己生活的好累，想擁有的東西反而失去的更快。淡定的看待生活、工作，不在乎別人的眼光，執(zhí)著于自己的目標(biāo)，這就是一種幸福。

每個(gè)人都有一句自己喜歡的座右銘，我也不例外，我的座右銘是紀(jì)德說(shuō)過(guò)的一句話：“幸福的.訣竅，并不在于努力得到快樂(lè)，而是在努力中發(fā)掘快樂(lè)”。其實(shí)第一次看到這句話的時(shí)候，并沒(méi)有想到會(huì)是影響我的座右銘，這還有一個(gè)小故事。

記得二年級(jí)剛學(xué)寫(xiě)毛筆的時(shí)候，我覺(jué)得很反感，在那黃不拉幾的紙上“畫(huà)”橫，一遍又一遍，枯燥而乏味。心想:學(xué)寫(xiě)毛筆就是在剝奪我的“幸福時(shí)光”，不能玩，不能看電視，不能……總之，在我看來(lái)就沒(méi)有好處，草草了事“畫(huà)”完作業(yè)。第二天到了教室還沒(méi)開(kāi)始上課，看到早到的同學(xué)們都在認(rèn)真地練著字，看著他們寫(xiě)的字端正漂亮，心里覺(jué)得百般羨慕，而我的那些“畫(huà)”簡(jiǎn)直就像“鬼符”，相比之下我有點(diǎn)感到羞愧。交作業(yè)的時(shí)候我被老師批評(píng)了，歪歪扭扭，好像蚯蚓在爬行。在老師的批評(píng)和指正下，我羞愧地低下頭，老師說(shuō)：“寫(xiě)毛筆沒(méi)有捷徑，就是要認(rèn)真寫(xiě)，反復(fù)練，這樣字才能寫(xiě)好?！崩蠋熢僖淮问职咽纸涛揖毩?xí)了一下，讓我感受力度和手法，我暗暗銘記于心。

回到座位，我再一次看了看四周同學(xué)們寫(xiě)下的字，我下定決心準(zhǔn)備勤學(xué)苦練。于是我每寫(xiě)一筆橫便在心里默念一遍口訣，不停地練，不停地記，漸漸的我寫(xiě)的橫也不再是“鬼符”了，看著也挺有模有樣的。老師幾次經(jīng)過(guò)我身邊看到我寫(xiě)的字都說(shuō)：“恩，不錯(cuò)，慢慢練，要在練字中找到快樂(lè)。”老師的話讓我心里涌起了信心，也不再覺(jué)得反感了。當(dāng)我寫(xiě)好一幅漂亮的帖子時(shí)，這種快樂(lè)不是看一部綜藝節(jié)目一部小電影或者跟小朋友在花園里玩能比擬的，這種滿足感不言而喻。

學(xué)習(xí)的過(guò)程是無(wú)比艱辛的，但當(dāng)收獲果實(shí)時(shí)是非?？鞓?lè)的，正所謂：“幸福的訣竅，并不在于努力得到快樂(lè)，而是在努力中發(fā)掘快樂(lè)”。

一山，一水，一草，一木;一人，一世，一情，一愛(ài)。

幸福，在于你那無(wú)怨無(wú)悔的陪伴，在于有你陪我走過(guò)花樣年華。

六年前，素未相識(shí)的我們初見(jiàn)。

春光明媚，和煦春風(fēng)縈繞身旁。只是，在我眼里的你，樣子甜美，成績(jī)拔尖，班干工作出色，男生心目中的“沈佳宜”，老師眼中的尖子生，你是那樣的遙不可及。而我，一個(gè)大大咧咧，馬大哈的“男人頭”，“撞板”比吃飯要多，想必你不會(huì)把我放在眼里吧。我們之間似乎有一道不可逾越的鴻溝。

有一次，班上開(kāi)展討論活動(dòng)，一道題困住了你。此時(shí)，你看到當(dāng)時(shí)被逼坐在你隔壁的我在奮筆疾書(shū)，那是我第一次真正吸引你的眼球。然后，你用我之前沒(méi)聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)氣問(wèn)我：“可以教我嗎?”我詫異，但在你面前我還是不想失態(tài)。便用筆為你寫(xiě)出綱要，讓你懂得。過(guò)后，你用很客氣的語(yǔ)氣說(shuō)了一句：“謝謝。”我也只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

無(wú)論何時(shí)，你都會(huì)包容我。統(tǒng)考之際，我仍喜歡叫你陪我到處亂竄。你毫無(wú)怨言。可最后，望著輸?shù)靡粩⊥康氐哪?，我愕然了?！盀槭裁床活欁约?你知道這次考試有多么重要嗎!”我發(fā)了狂似的罵了出來(lái)。而你，卻只是微微笑地說(shuō)：“沒(méi)事!只要你能開(kāi)心，其它什么都不重要了。”······春風(fēng)遺留藍(lán)色淚痕，緊緊鑲嵌兩心相依。

習(xí)習(xí)晚風(fēng)，依依楊柳，我們?nèi)酝纷哌^(guò)六個(gè)春秋。

我對(duì)你說(shuō)：“我怕我們以后會(huì)生疏，我怕我已經(jīng)習(xí)慣有你了······”你只是淡淡的一笑，說(shuō)：“傻子，別以為少聯(lián)絡(luò)，友情就會(huì)淡，就憑我們的關(guān)系，我就敢在你的生命里猖狂一輩子!”此刻，我們都懂得了，心里的她，永遠(yuǎn)會(huì)陪著自己!

斗斗夕陽(yáng)，寸寸星光，六個(gè)輪回帶來(lái)了我們不可分割的情誼，深知，這段友情，得來(lái)不易。幾經(jīng)波折，發(fā)現(xiàn)對(duì)方是自己心里最珍惜的人。

風(fēng)雨更宜懷人，懷人常不寐，一聲風(fēng)，一聲雨，更似離人低訴。

幸福的訣竅，不過(guò)是心里一個(gè)人，手里一段情，罷了!

是幸福中學(xué)生篇四

慢慢地我的成績(jī)上去了，我也走出了那片黑暗的天空，迎來(lái)了耀眼的陽(yáng)光，空氣中充斥的花香。

憶及此處，耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語(yǔ)。哦，幸福原先就是親人與親人之間的關(guān)愛(ài)。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”許許多多的詩(shī)句無(wú)一不在歌頌友情的可貴。

六年時(shí)光，我們攜手同行。難忘我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤；難忘我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲追逐；難忘在我悲痛時(shí)，你一旁的安慰；難忘在我形單影只時(shí)，你一旁的陪伴……一句句話語(yǔ)讓我倍感溫暖，一個(gè)個(gè)微笑讓我不再孤單，一次次幫忙讓我在人生的道路上更加順利……哦，幸福原先就是朋友與朋友之間的真誠(chéng)相待。

你們是平凡的，如大街上走著的每一個(gè)人一樣平凡，可是你們又不平凡，三尺講臺(tái)，用那僅有力的手和濤濤不絕的口，開(kāi)墾著一個(gè)個(gè)荒蕪原始的心田，將知識(shí)的種子播種，你們執(zhí)著無(wú)悔，啟蒙著一群群幼稚的學(xué)子。你們不單授于了知識(shí)，更教育著我怎樣做人。哦，幸福原先就是教師的諄諄教誨。

幸福，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎以往擁有?；蛟S僅有一瞬，但在生命的長(zhǎng)河里，這點(diǎn)閃光，足以照亮整個(gè)人生。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內(nèi)，那么幸福逝去難在。何不放開(kāi)手腳，抱緊身邊的幸福，細(xì)細(xì)品味，珍藏一生！

是幸福中學(xué)生篇五

當(dāng)你和正別人聊天時(shí)，你自己曾經(jīng)說(shuō)錯(cuò)話而傷到別人的嗎？或許你不是那個(gè)意思的，但是那個(gè)人卻很在意。

一句話，在你罵人時(shí)，變成一把尖銳的刀子，砍別人好幾刀，讓對(duì)方的心一直在流血，這道疤永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，即使你說(shuō)了在多的對(duì)不起、抱歉，都是無(wú)意義的。我也曾經(jīng)被罵過(guò)，那一種感覺(jué)真的很不好受，被罵完，不是沒(méi)事了，以后你只要一有空，就會(huì)胡思亂想，這種感覺(jué)是一輩子都忘不了！所以，我們每講一句話，不要不經(jīng)大腦就脫口而出。

有人說(shuō)：“美言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，意思是：誠(chéng)心的贊美別人，對(duì)方的感覺(jué)是喜上眉梢，心情舒暢，就算在寒冬時(shí)節(jié)，心也仍是暖和如春的；相反的'，若惡言相沖，尖酸帶嘴，即使身在六月酷夏，對(duì)方的心也會(huì)如冰雪著膚般的刺痛。一句話可分兩種意思，一是贊美，二是批評(píng)，你會(huì)比就喜歡那一個(gè)？有時(shí)，我們也要站在對(duì)方的立場(chǎng)想想，才不會(huì)得罪別人。別人表現(xiàn)優(yōu)良而微笑地贊美人家時(shí)，相信不只是他露出笑臉而已，自己心中也會(huì)有無(wú)比的溫暖、快樂(lè)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，別人一樣表現(xiàn)很好，你卻雞蛋里挑骨頭，硬是要挑出毛病想盡辦法來(lái)嘲笑別人，這樣的作風(fēng)可是會(huì)被討厭的！

我覺(jué)得要說(shuō)出好話也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，從說(shuō)話也可以決定你這個(gè)人的品德，所以，嘴巴要口說(shuō)好話，不只是別人開(kāi)心，你自己也會(huì)很高興?，F(xiàn)在的社會(huì)，人因?yàn)槌Ｃβ?，而心情容易急躁起?lái)，丑話也就三不五時(shí)就說(shuō)出。所以，我們要常放松心情，心一放，心情就會(huì)好，心情一好，講出來(lái)的話也會(huì)是舒服的。假如大家可以做到這樣，哪么這里就不是時(shí)常出口成臟的社會(huì)了！要記住，有良好的人品，首先，要從懂得說(shuō)話開(kāi)始。

是幸福中學(xué)生篇六

小草說(shuō)，幸福就是偉大底線處一份綠意；小花說(shuō)，幸福就是為環(huán)境增添一份色彩；甘露說(shuō)，幸福就是滋潤(rùn)每一個(gè)生命；我說(shuō)，幸福就是親情就是一個(gè)港灣。

還記得廚房里忙碌的背影嗎？還記得晚上過(guò)來(lái)為你掩被角的手嗎？親情，永遠(yuǎn)安逸的港灣，是我心靈的召喚?？墒切腋？偸强捎^而不可及，就像皂泡，當(dāng)快要觸到，就已經(jīng)破滅了。

有時(shí)，放學(xué)回家下雨了。母親或父親給我送來(lái)一把傘。又因?yàn)槁飞嫌晁?，老是把鞋子和褲腳濺濕，而他們見(jiàn)到則背起我，直到背到家門(mén)前才放下。幸福并不奢侈，它是一把小小的傘，又是一個(gè)溫暖的背。

幸福是最容易得到的，又是難得到的；就是最明顯，又是最難發(fā)現(xiàn)；它是永恒的，既是短暫的。幸福真像是一場(chǎng)夢(mèng)境，進(jìn)入了夢(mèng)境但很快又消失了，之后，又懷戀。

幸?？偸窃谏磉厙@，只要能做到內(nèi)心的虔誠(chéng)，它奇特又完美。期望我們得到幸福，要懂得回報(bào)，愛(ài)護(hù)這顆幸福的心。

是幸福中學(xué)生篇七

家委會(huì)的叔叔阿姨，老師們、

同學(xué)

大家上午好！每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，

幸福

鮮花感恩

雨

《中國(guó)青年報(bào)》曾刊登一篇文章，寫(xiě)貴州發(fā)生的纜車(chē)事故:在纜車(chē)摔到地面的一瞬間，一對(duì)夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子，結(jié)果夫妻雙雙遇難，兒子卻安然無(wú)恙；“這是世上最偉大的死亡姿勢(shì)：她雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢(shì)，身體被壓得變形，成為人與大自然抗?fàn)幍牡裣?。后?lái)，救援人員發(fā)現(xiàn)，在她的身子底下有個(gè)孩子還活著。在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，是父母用堅(jiān)強(qiáng)的身軀，護(hù)住了自己的孩子。

《母親》這首歌中寫(xiě)道：你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你

愛(ài)

感恩父母，這個(gè)理由有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完！

上放學(xué)的時(shí)候，遵守交通規(guī)則、保護(hù)好自己，不吃路邊三無(wú)食品，是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，這是最大的感恩。按時(shí)上交作業(yè)、待人彬彬有禮是感恩。在學(xué)校里不做危險(xiǎn)游戲、遵守紀(jì)律是感恩?；丶也凰δ樕?，為父母端茶倒水是感恩。能為父母洗腳揉背這更是感恩！

感恩老師，因?yàn)樗麄兘涛覀冏鋈?、求知，為了我們他們白發(fā)盡染！

好、老師再見(jiàn)”這也是感恩。

感恩同學(xué)，因?yàn)樗麄兪俏覀兊男值芙忝茫?/p>

那些在寒風(fēng)中一絲不茍地打掃落葉的是誰(shuí)，那些站在學(xué)校門(mén)口、身著綬帶迎接我們?nèi)胄５氖钦l(shuí)，當(dāng)你吐了一地，搶著為你打掃污垢的是誰(shuí)？是他們，我們的學(xué)長(zhǎng)、我們的同位、我們也許還不認(rèn)識(shí)但是卻情同手足的人。我們感恩同學(xué)，因?yàn)?p>

校園

班級(jí)

同學(xué)們，讓我們多一份善良、多一份責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩，幸福成長(zhǎng)！謝謝大家！

尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!

今天我要演講的題目是《心懷感恩，幸福永存》。

你聽(tīng)，那密密麻麻的落葉在風(fēng)中輕聲地吟唱，訴說(shuō)它們對(duì)大地的一片深情。 你看，那成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在水中歡樂(lè)地舞蹈，回報(bào)它們對(duì)河流的滿心感激。 你聞，那漫山遍野的花朵在陽(yáng)光下散播著芬芳，傳遞它們對(duì)春天的無(wú)盡祝福。 呼吸著感恩的空氣，這個(gè)世界格外清新。

透過(guò)感恩的窗帷眺望，這個(gè)世界分外多情。

我想，你我，都需要一對(duì)感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。

我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來(lái)溫暖最寒冷的冬天。

我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢(mèng)。 我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質(zhì)樸的美好。 感恩，無(wú)處不在。感恩，無(wú)所不及。

我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在朝圣的路上，那些磕長(zhǎng)頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。 我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個(gè)禮，這個(gè)男孩給滿目蒼夷的北川點(diǎn)燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無(wú)限的力量，向悲慟中的億萬(wàn)國(guó)人詮釋了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

在命運(yùn)的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運(yùn)，機(jī)遇，成功。 在社會(huì)的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見(jiàn)的每一個(gè)敵人、路人、親人、友人。 在

生活

生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的

成績(jī)

感恩，是我們生活中永恒的

話題

風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！

是幸福中學(xué)生篇八

幸福是什么？不是擁有如花似玉的容顏，不是享有富可敵國(guó)的財(cái)富，不是占有不可勝數(shù)的寶馬香車(chē)……古往今來(lái)，人們對(duì)幸福有不同的定義，也有著不同的詮釋，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，不需要華麗的物質(zhì)享受，只需要一顆簡(jiǎn)單的感受幸福的心。

幸福就像一杯白開(kāi)水，它沒(méi)有雪碧的清涼，可樂(lè)的刺激，牛奶的香甜，平凡而簡(jiǎn)單。它可以是父母的一個(gè)愛(ài)的擁抱，朋友的一句溫馨的問(wèn)候，同學(xué)的一句真心的鼓勵(lì)，老師的一個(gè)贊許的眼神……它就是一個(gè)那么簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑，卻仿佛久旱的甘露，給你的心田帶來(lái)滋潤(rùn)，就如同蜂蜜般甘甜而美好，這種感覺(jué)就是幸福。

幸福是一種人生的態(tài)度，知足常樂(lè)方為幸福。幸福就在人生中的一點(diǎn)一滴，你感受到這絲絲的溫暖，在你心中匯成一股暖流，這就是幸福。

它不需要“與天地兮比壽，與日月兮齊光”的豪壯夢(mèng)想，也不需要“繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟”的奢華美麗，”也不需要“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的絕美容顏。它是一種淡然處之的態(tài)度，它是一種簡(jiǎn)單知足的快樂(lè)，這就是幸福。

人生中不如意事十之九，人的欲望是無(wú)止境的，當(dāng)你一生都在追求著財(cái)富，權(quán)利……奔波勞累，卻永遠(yuǎn)都感受不到幸福，有時(shí)候太執(zhí)著于追求物質(zhì)的享受，就忽略了平凡的美好，生活其實(shí)就是一種人生的態(tài)度，幸福也是如此。讓我們擁有一顆簡(jiǎn)單的心，時(shí)時(shí)感受身邊的幸福吧！

是幸福中學(xué)生篇九

幸福是什么，幸福在哪里?這個(gè)問(wèn)題對(duì)于不同的人而言，經(jīng)歷不同，答案也各不相同。有人認(rèn)為幸福離自己非常遙遠(yuǎn)，幸福象是縹緲的云霧，看著在我們身邊，但似乎又是無(wú)論我們?cè)趺磁?，都象是摸不到它一樣，也難怪會(huì)有人說(shuō)，幸福從來(lái)不屬于自己。而在我看來(lái)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，也許在你不經(jīng)意間，你不曾感受到它的氣息，但不可否認(rèn)，事實(shí)上，幸福時(shí)時(shí)刻刻都圍繞著你……先以我自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧!記得上小學(xué)的時(shí)候，有一次，因?yàn)橥瑢W(xué)之間的小摩擦，和同學(xué)們玩的不太愉快，原因是因?yàn)?，?dāng)時(shí)因?yàn)橐患∈?，和?dāng)時(shí)班里的“孩子王”吵架了，所以，在“孩子王”的一聲令下中，其它的同學(xué)也都不怎么理我了，甚至當(dāng)時(shí)和我關(guān)系甚密的好朋友也離我而去，大家都怕他們自己因?yàn)楹臀矣H近而惹惱“孩子王”，害怕會(huì)因此受到牽連，所以對(duì)我都漸漸的疏遠(yuǎn)了。

此時(shí)的我，心情自然是不好，煩躁，委屈，傷心，各種情緒不由的一股腦的向我襲來(lái)，無(wú)處排解，于是，我自己一個(gè)人，在操場(chǎng)上，獨(dú)自走著，一圈，一圈，又一圈，走了多少圈，自己甚至都有些模糊了。自始至終，我始終是一個(gè)人，身邊連個(gè)伴都沒(méi)有，心情真的是低落了到極點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我們正在上體育課，高年級(jí)的同學(xué)，也有在上體育課的，他們正在操場(chǎng)上踢足球，而我的同學(xué)們，在玩跳繩，當(dāng)時(shí)正值夏天，可是我卻突然感覺(jué)到，吹來(lái)的風(fēng)都是涼的，一如我落莫的心情。

正在情緒低落的時(shí)候，此時(shí)，突然，一個(gè)“飛來(lái)橫球”象是預(yù)先瞄準(zhǔn)了一樣，正中我的小腿，瞬間，我疼的一屁股坐在了地下，哭了起來(lái)，高年級(jí)的同學(xué)，立刻圍了上來(lái)，讓我沒(méi)有想到的是，我的同學(xué)們聽(tīng)到了我的哭聲，也都陸續(xù)的跑來(lái)了，關(guān)心的問(wèn)：“怎么了?”“是不是摔疼了?”“怎么樣嚴(yán)不嚴(yán)重?要不要去醫(yī)務(wù)室?”更令我意外的是，當(dāng)初和我互不理睬的“孩子王”小宋，居然扶著我回到了教室坐下，同學(xué)們大多數(shù)也回來(lái)了，圍著我，關(guān)心的問(wèn)著我的傷情，安慰我，生怕我真的受傷。

聽(tīng)著同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的關(guān)切話語(yǔ)，一股熱淚，不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我深深地感到了幸福，對(duì)同學(xué)說(shuō)“我沒(méi)事?！毙∷嗡€是有些擔(dān)心，還專門(mén)跑到老師那里，把我的情況描述了一番，不過(guò)，我自己確實(shí)也沒(méi)有什么事情。經(jīng)過(guò)這件事情以后，我們重新合好，班里同學(xué)間也沒(méi)有了以前的隔閡，我們?nèi)耘f是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)。

幸福真的很簡(jiǎn)單，一件極普通不過(guò)的小事，折射出大大的幸福，用心體會(huì)，用心感受，生活中的幸福真的很多，很多……我的朋友們，你們覺(jué)得什么是幸福呢?歡迎大家和我一起來(lái)交流，讓我們共同探討幸福的話題，感受生活中的溫暖，感受發(fā)自內(nèi)心的幸福。

是幸福中學(xué)生篇十

幸福是什么?有人說(shuō)，幸福是在饑腸轆轆的時(shí)候，能夠美美地飽餐一頓;有人說(shuō)，幸福是在完成忙碌工作之后，坐下來(lái)休息的愜意;還有人說(shuō)，幸福是索取、幸福是富有、幸福是榮耀……但是我覺(jué)的童年是幸福的。

時(shí)光匆匆，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝?，F(xiàn)在我就是一位初中生了，就要告別小學(xué)的童真生活;告別昔日那天真活潑的自己;告別那情義深重的好朋友;告別那言傳身教的老師;告別那熟悉又陌生的母?！瓘某閷侠锓鲈绫粫r(shí)光偷去了顏色的紅領(lǐng)巾，從書(shū)柜最底層里的廢紙中發(fā)現(xiàn)一張同學(xué)畫(huà)的幼稚的圖畫(huà)，從六年級(jí)的書(shū)包里掉出的一張張忘記收好的同學(xué)錄，從文件夾里找到一張考的不是很好的試卷......我忍不住拿起畢業(yè)照，用指尖輕輕地劃過(guò)我們班每個(gè)人燦爛如花的笑顏，我幻想著我回到了母校。

記得我們一年級(jí)剛剛從幼兒園踏進(jìn)校園的那些天，仿佛如昨日。同學(xué)們?cè)谄恋?，剛剛粉刷一新的校園里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會(huì)“哇”地驚叫，每個(gè)小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個(gè)個(gè)都是那么活潑，那么幼小。一轉(zhuǎn)眼，六年快過(guò)去了，當(dāng)初那一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。

記憶里老師傳授給我們知識(shí)，同學(xué)們互相幫助，大家在團(tuán)結(jié)和睦的集體中成長(zhǎng)。春夏秋冬，不知不覺(jué)已循環(huán)了六次。六個(gè)輪回，在那段最快樂(lè)的時(shí)光里，散發(fā)出金燦燦的光茫。它無(wú)法得到永恒，在那一瞬間，我們很幸福。煙花綻放也只在一瞬間，那一刻無(wú)比美麗，雖然知道下一秒就會(huì)消失。但一瞬間的美已定格在腦海中。

再見(jiàn)了，那段幸福的時(shí)光，再見(jiàn)了和藹可親的老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了哺育我們成長(zhǎng)的母校,再見(jiàn)了，幸福的童年。

是幸福中學(xué)生篇十一

事情的起因是一場(chǎng)可惡而又可悲、恐怖的疫情一一一新型冠狀病毒，我稱之為疾疫，因?yàn)樗鼇?lái)得猝不及防，打了個(gè)措手不及。這種病毒，起因是人類貪得無(wú)厭的下場(chǎng)，捕殺野生動(dòng)物，更可悲的是，甚至有人生吃野生動(dòng)物，導(dǎo)致了這次災(zāi)難。網(wǎng)上有人說(shuō)：“以前都是人類關(guān)住動(dòng)物，這回是動(dòng)物把人類禁錮了?！笔前?這場(chǎng)疾疫是由動(dòng)物傳人，再由人傳人。首發(fā)地是武漢。

許多人都在網(wǎng)上人身攻擊我們的同袍一一武漢人。一時(shí)間，網(wǎng)上惡語(yǔ)相向，深深傷了武漢人民脆弱的心靈，但好在，我們中國(guó)人民并不是全部都“惡毒”，仍有一些無(wú)名之輩，卻又默默無(wú)聞的人，向社會(huì)贈(zèng)送愛(ài)心，患難見(jiàn)真情，這句話在此時(shí)此刻印證了!!!很多明星夫妻，藝人都大額捐款給武漢人民，讓人民值得點(diǎn)贊的是——韓紅一生的榮譽(yù)，韓紅是一名女歌手，而他卻一生都做公益事業(yè)，今年，20的春天，韓紅姐出了事——韓紅竟然為了公益慈善破產(chǎn)了!因?yàn)轫n紅不僅是一名公益家，還是一名優(yōu)秀出色的歌唱家!韓紅的精神值得我們學(xué)習(xí)、點(diǎn)贊。不止只有明星，還有一些無(wú)私奉獻(xiàn)逆向而行的白衣天使，有更多的老百姓捐菜，做好事不留名的百姓，普通人——兩個(gè)人，一對(duì)母女，買(mǎi)了很多口罩和酒精等生活必需品送到警察局門(mén)口，送完就走，也不留下名，這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)很多很多。還有一名騎電動(dòng)車(chē)的拿來(lái)幾箱方便面，送到警察局在箱子上貼著字條說(shuō)：“警察同志，感謝你們辛苦了，我們向您們致敬，也沒(méi)有什么可以給的只能送這些了，別嫌棄，最后，再次對(duì)您們進(jìn)行深深的鞠躬!”警察看到后，眼眶紅了，但是強(qiáng)忍著沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)，忙碌的工作讓他們沒(méi)時(shí)間多想。

當(dāng)然，面對(duì)新型冠狀病毒的來(lái)襲，怎么少的了以救死扶傷的白衣天使的逆行而上，他們舍小家顧國(guó)家的安全，他們主動(dòng)積極報(bào)名去武漢支援。

白衣天使便是主角，但是白衣天使們卻沒(méi)有主角“光環(huán)”，也就是免不死之事，白衣天使們這次可是冒死上陣，而這病毒則是敵人，在這場(chǎng)無(wú)聲，無(wú)硝煙無(wú)形的戰(zhàn)“疫”中，勝負(fù)還未分曉，但我們中國(guó)人相信，在中國(guó)人面前，沒(méi)有什么對(duì)抗不了的!我們與白衣天使們同牽著手，共進(jìn)退!這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，中國(guó)必勝!中國(guó)必勝!中國(guó)必勝!不僅是白衣天使們奔赴第一線，警醫(yī)等全都奔赴第一線，不懼生死，視死如歸，以人民為根!例如——愛(ài)崗敬業(yè)的年輕女護(hù)士，負(fù)責(zé)運(yùn)輸廢棄不可用的醫(yī)務(wù)用品，上一趟下一趟，不可以做電梯，只能爬樓梯，跑了戰(zhàn)爭(zhēng)一趟，終于，累到暈倒在地。人們將她救活時(shí)，她說(shuō)“我又獲得新生命”我要堅(jiān)守自己的崗位，我要去工作了。說(shuō)完又穿梭在樓梯之間。還有一名年輕有為的男醫(yī)生，做完手術(shù)跪在地上爬不起來(lái)，一位年長(zhǎng)的醫(yī)生看到抱著他，對(duì)他說(shuō)去休息一下吧!這兒有我在…….看了這些報(bào)道我心酸.白衣天使們看著自己的親朋戰(zhàn)友累得爬不起來(lái),被感染離去的更是傷心欲絕,卻只能忍住眼淚,接著戰(zhàn)斗.八十八歲的中教授一邊說(shuō)“大家不要走親訪友,多消毒,勤洗手,戴口罩,盡量減少外出,外面很危險(xiǎn)”。一邊奔赴第一線，奔向戰(zhàn)“疫”，為戰(zhàn)“疫”做出貢獻(xiàn)。

加油!武漢加油!加油!中國(guó)必勝。等的戰(zhàn)“疫”過(guò)后，我們?cè)僖黄鹑ノ錆h看櫻花!

《最美逆行者》中學(xué)生觀后感作文五篇大最新。

是幸福中學(xué)生篇十二

我認(rèn)為陳獨(dú)舶這一段話形容得十分貼切。一個(gè)人若想不勞而獲，那是不可能的。幸福只能靠自己去爭(zhēng)取。

幸福對(duì)于這世睥每一個(gè)人都是公平的。它并不會(huì)偏袒某些人，有人報(bào)怨為什么惡運(yùn)總是降臨在他身上，幸福之神總是不眷顧他。然而，他卻不曾努力，認(rèn)真地去思考為什么自己沒(méi)好運(yùn)氣。幸福早已在他報(bào)怨的時(shí)候，與他擦肩而過(guò)了。

幸福并不會(huì)憑空降臨在自己身上。我想大家對(duì)《守株待兔》這篇文章并不陌生。這篇文章中的主人公在一次偶然的機(jī)會(huì)中，得到一只撞死在木樁上的野兔。十分高興，從此便不再務(wù)農(nóng)，一心一意地守在木樁旁，等待著再有一只兔子撞死在木樁上，結(jié)果，兔子沒(méi)有再出現(xiàn)，而他的田土由于沒(méi)有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想，如果他不空想，而腳踏實(shí)地地工作，那他所得到的將會(huì)是一種實(shí)在的幸福。

有人說(shuō)，幸福是聽(tīng)其自然所能成就的。我想這種人的想法是可笑的。如果幸福是聽(tīng)其自然所能成就的，那么為什么世一的每一個(gè)人都不是富人，也都不是窮人；為什么這世界上還存著殘疾人；還存著大小國(guó)家之間的差距。如果幸福能夠順其自然就能夠得到的話，為什么臺(tái)灣還不能夠重回祖國(guó)懷抱；為什么是美國(guó)攻打伊拉克，而不是伊拉克主動(dòng)動(dòng)攻打美國(guó)，太多的為什么，證明了這種觀點(diǎn)的錯(cuò)誤及誤導(dǎo)性。

有人身在福中不知福，每當(dāng)我看見(jiàn)別人浪費(fèi)糧食，我為他們感到可憐。如果他們少浪費(fèi)一些糧食，那么就可以拯救一些無(wú)飯可吃的人民。我想，大概只有讓他們?cè)囋嚐o(wú)飯可吃的經(jīng)驗(yàn)，他們才會(huì)知道糧食的可貴，才知道有糧食也是一種幸福。

愿所有人明白幸福不是憑空得來(lái)的，也不要存在著幸福是順其自然就可能得到的思想，惟有緊抓住幸福，把握現(xiàn)在，才是真正的幸福。

是幸福中學(xué)生篇十三

這幾天，我總是看到哥哥和一個(gè)小姐姐在一起玩耍，我走上前問(wèn)哥哥：“這個(gè)小姐姐是誰(shuí)呀?”“她是我的女朋友啊。”哥哥回答道。臨走前，我還看到他們倆手牽著手一起走，想到哥哥以后不會(huì)只對(duì)我一個(gè)人好，我心里酸酸的。

甜

在生活中，往往會(huì)出現(xiàn)讓人感到幸福的事，其中有一件事最令我幸福。星期三，我放學(xué)回到家，奶奶見(jiàn)到我，忙著在口袋里不知拿什么，突然問(wèn)我：“你要不要去吃燒烤呀?”我搖了搖頭說(shuō)：“我要看書(shū)，沒(méi)有時(shí)間去。”可奶奶非不聽(tīng)，偏要讓我去吃。我無(wú)可奈何，只好去了，我點(diǎn)了兩根羊肉串就沒(méi)有再點(diǎn)。我在吃的時(shí)候，看到奶奶從口袋里掏出一個(gè)又一個(gè)硬幣，這時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。

苦

辣

在學(xué)校，里，我一直是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生?？晌彝谰褪遣蛔屛液眠^(guò)，非要你死我活，就像這一次他踩了我一腳，應(yīng)該是我找他評(píng)理，可他卻找起我的麻煩來(lái)了。上課一直在討論這個(gè)問(wèn)題，我跟他說(shuō)了一句話，老師當(dāng)時(shí)叫道：“你給我站到后面罰站去，陳欣悅。”我站在后面，老師在后面悄悄地跟我說(shuō)：“你要把注意力放到學(xué)習(xí)上，別跟他計(jì)較了。”

幸福是句號(hào)，是感嘆號(hào)，是省略號(hào)。

是幸福中學(xué)生篇十四

有人說(shuō)：幸福是饑腸轆轆時(shí)的一塊面包；有人說(shuō)；幸福是口干舌燥時(shí)的一杯清泉；也有人說(shuō)；幸福是冬天里凌冽寒風(fēng)中的一件羽絨服……幸福像空氣一樣存在于我們中間，只是每個(gè)人對(duì)幸福的理解各有不同罷了。

幸福是一種讓人心動(dòng)的感覺(jué)。4月17日，是我十三歲的生日，早晨，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，剛一推開(kāi)教室的門(mén)，一片嘹亮的歌聲：“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！”充滿了整個(gè)教室，順著門(mén)縫傳遍整個(gè)校園。我被這突如其來(lái)的喜悅驚呆了，激動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái)。這種感覺(jué)就是幸福，來(lái)自集體滿滿愛(ài)意！

幸福是他人惦念的關(guān)懷。臨放學(xué)時(shí)，徐老師送給我一封信，并用深情地眼神望著我，對(duì)我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”我透過(guò)眼鏡望著徐老師，一種溫暖涌遍全身，我激動(dòng)地說(shuō)了聲：“謝謝徐老師！”我走到一個(gè)沒(méi)有人的地方，迫不及待地拆開(kāi)信，仔細(xì)閱讀起來(lái)，看著看著。

我的眼睛濕潤(rùn)了，熱淚奪眶而出。信中徐老師對(duì)我初中階段的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行了全面的總結(jié)，當(dāng)然更多的是表?yè)P(yáng)。有幾件小事我已經(jīng)記不清了，但徐老師連細(xì)節(jié)都清晰地描述了出來(lái)，還提醒我要注意鍛煉身體……字里行間都滲透著徐老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我非常感動(dòng)。這種感動(dòng)就是幸福，來(lái)自師愛(ài)的全心全意！

幸福是家人無(wú)條件的深愛(ài)。放學(xué)了，我像一只幸福的小鳥(niǎo)飛出校園，爺爺像往常一樣，已經(jīng)在校門(mén)口等我了。他看我出了校門(mén)，立刻迎了上來(lái)，接過(guò)我肩上沉甸甸的書(shū)包，笑迎滿面地說(shuō)：“思思，祝你生日快樂(lè)呀！”我不好意思地說(shuō)：“謝謝爺爺”。晚上媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)即精美又美味的生日蛋糕，爸爸也在百忙中回來(lái)陪我過(guò)生日，奶奶則給我們做了一頓豐盛的晚餐。有一個(gè)溫暖的家也是一種幸福！

同學(xué)情、師生情、親情環(huán)繞著我，讓我嗅到了幸福的味道。原來(lái)幸福就是一首歌、一封信、一個(gè)蛋糕、一個(gè)陪伴、一個(gè)笑臉、一聲祝福！幸福就在我們生活的點(diǎn)滴之間，讓我們用心去感受吧！

是幸福中學(xué)生篇十五

一位游客來(lái)到一座城市，向一個(gè)坐在路邊的婦人問(wèn)道：“你這里的人是怎么樣的啊？”那位婦人說(shuō)：“你那個(gè)地方的人又是怎樣的呢？”那位游客回答：“卑鄙無(wú)恥、自私自利、惹人討厭。”那位婦人說(shuō)：“這樣啊，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的人也一樣?！本驮谶@位游客離開(kāi)后，又有一位游客問(wèn)了婦人同樣的問(wèn)題，而她也同樣反問(wèn)了游客，那位游客回答：“他們很好，誠(chéng)實(shí)又慷慨?！蹦俏粙D人微笑著說(shuō)：“你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的人也一樣?！?/p>

故事所蘊(yùn)含的哲理很清楚：一切都在于我們看待生活的態(tài)度，第一位游客無(wú)論走到哪里都不會(huì)快樂(lè)，第二位游客卻總能感受到生活的樂(lè)趣。

但很多人都不懂得這一點(diǎn)，由于他們面對(duì)各種各樣的選擇，并承受著要取得成功，要有所成就的沉重壓力，他們把幸福變成了一種“非得到不可”的欲望，他們認(rèn)為得到想要的之后，他們就是幸福的。因此他們時(shí)常說(shuō)：“當(dāng)我變得富有的時(shí)候，當(dāng)我升職的時(shí)候，當(dāng)我嫁個(gè)如意郎君的時(shí)候……那我就會(huì)幸福了。”但事實(shí)是，當(dāng)他們等待的時(shí)候，他們已經(jīng)迷茫了。

那些等待幸福的人，就像故事中第一位游客，他們感受不到眼前的幸福，那么就無(wú)法抓住未來(lái)的幸福，因?yàn)樯畛錆M未知，我們有時(shí)鴻運(yùn)當(dāng)頭，有時(shí)春風(fēng)得意，有時(shí)卻倒霉透頂，困難重重。生活就是一個(gè)不斷遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題，再遇到問(wèn)題的過(guò)程。還記得半杯水的哲學(xué)嗎？你認(rèn)為它是半空還是半滿？你選擇悲觀還是樂(lè)觀？面對(duì)困難，你是逃避，還是直面？你選擇糾結(jié)在煩惱中還是沉浸在快樂(lè)里？你必須做出抉擇！

讓我們?cè)囍ダ斫庑腋５恼嬷B吧！無(wú)論你信奉什么樣的人生哲學(xué)，感受幸福的方法應(yīng)該是相同的。選擇去發(fā)現(xiàn)事物積極、樂(lè)觀的一面吧！你會(huì)幸福、快樂(lè)的。就幸福本身而言，它在很大程度上取決于你所作的決定。

是幸福中學(xué)生篇十六

中學(xué)生必知的十大人生規(guī)則：

人生短暫，恰如白駒過(guò)隙，光陰荏苒，時(shí)過(guò)境遷，你有許多選項(xiàng)與抉擇，你可以通過(guò)努力來(lái)把你的希望、夢(mèng)想及目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

規(guī)則一：人生要么是一次冒險(xiǎn)，要么什么都不是。

責(zé)任：我們一生都必須對(duì)自已的每一種行為、言談和思想所帶來(lái)的后果負(fù)責(zé)。

灑脫：學(xué)會(huì)順其自然，是獲得幸福的關(guān)鍵。

勇氣：勇氣是靈魂的一種杰出力量，是人生為獲取成功而必須喚醒的激情。

力量：世界上每一個(gè)人有能力去做的事情，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于他認(rèn)為他能做的事情。

冒險(xiǎn)：人生要么是一埸冒險(xiǎn)，要么什么都不是。

規(guī)則二：傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，那是命運(yùn)在敲門(mén)。

傾聽(tīng)：感知不是別的，其實(shí)就是一種認(rèn)識(shí)，它包括我們關(guān)注的一切。

相信：相信自已，每顆心都和著那根琴弦而跳動(dòng)。

靈感：在我們的日常生活中，我們必須找到可滋養(yǎng)我們創(chuàng)造靈魂的汁液。

規(guī)則三：一生最大的成本，是你自已的身體。

自尊：不經(jīng)你的同意，沒(méi)有人能夠讓你感覺(jué)自已能力低下。

快樂(lè)：快快樂(lè)樂(lè)地生活在世間，并沒(méi)有任何罪過(guò)。

規(guī)則四：別拒絕學(xué)習(xí)，那同時(shí)也是在拒絕人生。

開(kāi)放：當(dāng)經(jīng)歷被以某種方式來(lái)看待時(shí)，它就能夠提供通向心靈領(lǐng)地的渠道。

選擇：我需要在內(nèi)心做出正確的選擇，然后義無(wú)反顧地去行動(dòng)。

優(yōu)雅：優(yōu)雅之于身體，猶如良知之于精神。

規(guī)則五：成長(zhǎng)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，沒(méi)有錯(cuò)誤，只有教訓(xùn)。

原諒：人一生難免犯錯(cuò)，學(xué)會(huì)原諒即為圣賢。

幽默：學(xué)會(huì)自嘲，在人生中極其重要。

規(guī)則六：不要在同一塊石頭上面絆倒兩次。

認(rèn)識(shí)：我們看到了光明，才開(kāi)始醒悟。

意愿：人生并不要求我們成為最佳，只要求我們盡力而為。

因果：每一種作用力，都有一種與之等量的反作用力。

耐心：保持耐心，你將明白何時(shí)自已該起身前行。

規(guī)則七：你永遠(yuǎn)不可能主宰你的全部人生。

屈從：屈從非但不會(huì)削減我們的力量，反而會(huì)增強(qiáng)我們的力量。

謙恭：當(dāng)你到達(dá)一座山的山頂時(shí)，不要目空一切，而應(yīng)開(kāi)始攀登更高的頂峰。

靈活：為了提高就要變化，為了完美就要時(shí)常變動(dòng)。

規(guī)則八：不要處心積慮，只要心滿意足。

超脫：或許最難學(xué)的'課程，就是不要過(guò)分看重你努力的結(jié)果。

充裕：最富有的人，就是對(duì)自已所擁有的一切能夠感到心滿意足的人。

規(guī)則九：經(jīng)常照照自已，用別人傷痕累累的鏡子。

容忍：每件讓我們對(duì)他人感到惱怒的事情，都可以引導(dǎo)我們更好地理解自已。

明智：如果你能夠正確地看待事物，那么明智的思想之光將照耀著你。

康復(fù)：康復(fù)是一件涉及時(shí)日的事情，有時(shí)它也是一件涉及機(jī)會(huì)的事情。

規(guī)則十：別相信結(jié)局，那只是又一個(gè)開(kāi)始。

信念：信念是精神的禮物，它可以讓靈魂始終追隨它自已的演變。

無(wú)限：我們所說(shuō)的結(jié)局，只是又一個(gè)新的開(kāi)始……。

是幸福中學(xué)生篇十七

我們千里迢迢而來(lái)，帶著對(duì)幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求，帶著汗水、傷痕和一路的風(fēng)塵，滄桑還沒(méi)有洗卻，眼淚還沒(méi)有揩干，沾滿泥濘的雙足拾級(jí)而上，凝望著絕非夢(mèng)想中的幸福的柴門(mén)，滾燙的心會(huì)陡然間冷卻嗎?失望會(huì)籠罩全身嗎?我決不會(huì)收回叩門(mén)的手。

歲月更迭，悲歡交織，命運(yùn)的跌打，令我早已深深懂得什么是生命中最最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在里面，簡(jiǎn)陋的柴門(mén)又如何，樸素的茅屋又如何!幸福的笑容從沒(méi)因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒。我跨越山川大漠，摸爬滾打?qū)η蟮氖切腋１旧恚皇切腋Ｗ暗慕痖?、手中的寶杖?/p>

幸福比金子還珍貴，這是生活教會(huì)我的'真理。作家朵拉有一句至理名言：第一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發(fā)了我，我覺(jué)得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無(wú)選擇。人打一落地，便是一個(gè)生命個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對(duì)幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰(shuí)有勇氣去追尋幸福呢?幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認(rèn)為勝利對(duì)他而言便是最大的幸福;儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂(lè)”便幸福;幾百年前，在黑暗禮教中成長(zhǎng)的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福，著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作，取得成功便是一種幸福;現(xiàn)在，金庸筆下武功蓋世的楊過(guò)與小龍女視轟轟轟烈烈的愛(ài)情為幸福;在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲(chóng)”們以處于虛構(gòu)的世界馳騁為幸?！瓕?duì)于幸福的詮釋，不同的時(shí)代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會(huì)。

是幸福中學(xué)生篇十八

你付出的所有辛勞和汗水，終于在今天結(jié)出了碩果，沉積成幸福的淚水。今天小編就來(lái)分享中學(xué)生作文：幸福的淚水，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

今天，媽媽回來(lái)了，我看到她滿臉疲憊，于是我決定被媽媽洗腳。我首先準(zhǔn)備了：盆子、溫水、毛巾和香皂，然后，我把媽媽拽到了沙發(fā)上，讓她坐到沙發(fā)上說(shuō)：媽媽，我?guī)湍阆茨_吧，媽媽說(shuō)：不用，不用。我說(shuō)：不行，我就要幫你洗腳!媽媽只好笑著說(shuō)：好吧。我卷起媽媽的褲腳，脫下鞋襪，這時(shí)，我聞到了一股難聞的臭味，我趕緊用手捂住了鼻子，媽媽不好意思的笑了。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的腳很粗糙，我想：媽媽太辛苦了，這么辛苦還不都是為了我，我一定要好好學(xué)習(xí)，幫媽媽分點(diǎn)家務(wù)呀。

之后，我用手試了試水溫，然后，把媽媽的腳捧了起來(lái)，輕輕地放到水盆里，邊柔邊搓，這時(shí)，我看到媽媽的臉上掛滿了微笑，看到媽媽腳上的繭子，這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出了這個(gè)場(chǎng)景：有一次上學(xué)，我睡了一個(gè)懶覺(jué)，起來(lái)的時(shí)候就急急忙忙的背上書(shū)包跑去學(xué)校，上課的時(shí)候我的肚子竟然不受控制地亂叫，我一邊捂著肚子一邊聽(tīng)老師講課，老師講什么我根本就聽(tīng)不進(jìn)去呀。這時(shí)，我看到媽媽著手拿著饅頭，右手拿著牛奶站在窗口四處張望，我感到非常感動(dòng)，媽媽真是“雪中送炭”啊!

為了能讓媽媽的腳舒舒服服的，我打上了香皂，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的腳變白了，可老繭依然還存在。我抱起媽媽的腳用毛巾把它擦干，又揉了一下，我抬起頭來(lái)，看到媽媽的臉上寫(xiě)滿了幸福。

經(jīng)過(guò)這次的洗腳，我知道了：媽媽上下班很不容易，回到家還要做家務(wù)，我要幫媽媽做點(diǎn)力所能及的事。

那是在三年級(jí)的一節(jié)作文課，老師讓我們自己來(lái)朗讀作文，她掃視了一下整個(gè)班級(jí)，沒(méi)有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒(méi)有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個(gè)角落——金家威身上，因?yàn)樗俏覀儼嘧魑谋容^好的學(xué)生。

金家威發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。許久，他才慢慢地抬起頭來(lái)，老師目不轉(zhuǎn)睛地望著他，那眼神仿佛在說(shuō)：“站起來(lái)，金家威，不要怕，老師相信你能行的，站起來(lái)!”金家威開(kāi)始要站起來(lái)了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時(shí)，他的手開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)，可能是因?yàn)樘弁窗?一分鐘，兩分鐘……他終于憑著自己的力量，勇敢地站了起來(lái)!全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開(kāi)了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺(tái)。他開(kāi)始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽(tīng)見(jiàn)，但我們聽(tīng)得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣?yán)坐Q般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰(zhàn)勝了自己而鼓掌!

那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……。

什么是幸福?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色;幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭;幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的晶瑩淚光。它既可以靜靜地來(lái)，也可以隨之悄悄離去。那一年的`一個(gè)冬季，今天清晨，我早早地起床了，因?yàn)槲抑澜裉焓俏业纳?，我跑到媽媽旁邊，?wèn)媽媽：“今天是什么日子啊?”媽媽說(shuō)：“今天是星期日啊!”我的心立刻冰涼了，媽媽忘了我的生日!我無(wú)精打采地走出媽媽的房間。這時(shí)，我想到外面去走一走，去看一看藍(lán)天白云，也許心情會(huì)好一些?；氐郊依?，看見(jiàn)桌上點(diǎn)著幾枝蠟燭。突然電燈亮了，啊!生日蛋糕!我的朋友陸續(xù)跳了出來(lái)，齊唱《祝你生日快樂(lè)》朋友們一齊把生日禮物送給了我。我哭了，這不是悲痛的淚水，不是高興的淚水，而是幸福的淚水!幸福，圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過(guò)禮物，心存溫馨，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福;如果你獨(dú)自坐在房間里，靜靜聽(tīng)歌，回憶往事，那就是幸福。幸福的淚水并不是一般人可以領(lǐng)會(huì)的，因?yàn)樾腋Ｊ请y得的財(cái)富!

什么是幸福?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。幸福，花開(kāi)的沒(méi)有聲音，它既可以靜靜地來(lái)，也可以隨之悄悄地離去。

這時(shí)，我想到外面去走一走，去看一看藍(lán)天白云，興許心情會(huì)好一些。我瞎逛了兩個(gè)小時(shí)，回到家中，看見(jiàn)桌上點(diǎn)著幾枝蠟燭。突然電燈亮了，啊!生日蛋糕!我的表哥表姐陸續(xù)跳了出來(lái)，齊唱《祝你生日快樂(lè)》。媽媽走到我背后，神秘地說(shuō)：“你猜我給你買(mǎi)了什么?”什么東西那么神秘?”媽媽取出一個(gè)加菲貓布娃娃，“加菲貓布娃娃，這是我做夢(mèng)都想要的玩具!”我舉著加菲貓布娃娃驚訝地喊道。霎那間，我心中的委屈化為烏有。望著親人們一張張歡笑的臉龐，我哭了，這不是悲痛的淚水，不是高興的淚水，而是幸福的淚水!

有人說(shuō)，幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò);有人說(shuō)，幸福是高檔舞廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞;有人說(shuō)，幸福是端座奧迪、寶馬車(chē)于人流如潮的大街上招搖過(guò)市;也有人說(shuō)，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔;然而我要說(shuō)：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福!

幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福;如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐思，那就是幸福。

幸福的淚水并不是一般人可以領(lǐng)會(huì)的，因?yàn)樾腋Ｊ请y得的財(cái)富!

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