總結(jié)是回顧過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意語言的精準(zhǔn)和結(jié)構(gòu)的條理。以下是一些自然景觀的攝影作品，讓我們一起欣賞大自然的美麗和魅力。
高二第一次題目篇一
1、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。
我是一棵樹，一棵長在房前屋后的樹。
我不知道從哪里來，也不知道自己能做什么。
春天，我欣然長出了綠葉，蓬蓬勃勃，蔥蔥蘢蘢。在我的樹陰下，人們嬉戲，閑談。我可以給人這么多的歡樂，自己也不知曉。我只生長自己，什么也沒有做。
秋天，我開始落葉，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。在我的身邊，人們喝酒，吟詩。我可以給人這么多的歡樂，自己也不知曉。我只生長我自己，什么也沒有做。
無數(shù)個(gè)春花秋月，我老了，人們把我鋸了下來，我便只是一個(gè)樹墩了。在樹墩上還有人坐著停歇，思索人生的開端。
我長成了一棵樹，并以一棵樹的方式在世界上消失，這便是生命中最美麗的哲學(xué)。
要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自定立意，自選文體，自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。
2、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一頭驢子和一匹馬到某磨坊去應(yīng)聘推磨工作。結(jié)果，驢被選中，馬遭淘汰。
一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠(yuǎn)近聞名的千里馬。
磨坊的主人聞?dòng)嵰院?，后悔不迭地跑去?duì)千里馬說：“你如此能干，當(dāng)初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀!”
“幸虧當(dāng)初沒被你聘用?！鼻Ю锺R說，“不然，我現(xiàn)在就不會(huì)成為千里馬，而是變成一頭推磨驢了!”
要求：請(qǐng)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
3、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)。
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這段文字的理解，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，自選角度，寫一篇文章。
要求：自定立意，自定文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。
4、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
柳宗元在《種樹郭橐駝傳》一文中指出：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天以致其性焉爾?！?/p>
對(duì)此，你有什么感悟?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，自選角度，自主立意，自擬題目，寫一篇議論文，不少于800字。
5、閱讀下面文字，按要求作文。(60分)。
上個(gè)世紀(jì)初，這位一生中不乏傳奇色彩的老人去世了。彌留之際，他為自己擬寫了這樣一句墓志銘：我還有一個(gè)蘋果。
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這則文字的`感悟，自定立意、自選文體、自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。
6、閱讀下面材料，按要求作文。
人生是條航船。
讓風(fēng)留給帆。
方向留給舵。
船長站的位置。
留給我。
請(qǐng)根據(jù)材料，自定中心，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
7、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
佛家勸世人“活在當(dāng)下”。到底什么是“當(dāng)下”?簡單地說，“當(dāng)下”指的就是：你現(xiàn)在正在做的事、呆的地方、周圍一起工作和生活的人;“活在當(dāng)下”就是要你把關(guān)注的焦點(diǎn)集中在這些人、事、物上面，全心全意認(rèn)真去接納、品嘗、投入和體驗(yàn)。
或許生活的真意不過是嗅嗅身旁一朵花，享受一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而已。畢竟昨日已成歷史，明日尚不可知，“現(xiàn)在”才是上天賜予我們的最好的禮物。
請(qǐng)?jiān)谌姘盐詹牧系幕A(chǔ)上，自主確定立意作文，自主確定文體，確定標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。
高二第一次題目篇二
人世間有許多的愛，父母的慈愛，老師的憐愛，同學(xué)們的友愛，陌生人的關(guān)愛……愛，無處不在，愛溫暖著我，愛左右著我，愛，與我同行。
當(dāng)老奶奶在大街上暈倒，公共汽車上有人錢包被偷，當(dāng)一個(gè)人需要幫助時(shí)，我們的身邊默默地就會(huì)有一個(gè)個(gè)人伸出援助之手，去攙扶你去幫助你去安撫你。他們是誰呢?他們就是愛，他們就是我們的活雷鋒。
是誰的英雄事跡感動(dòng)了上蒼?讓杭州城為之流淚?是誰的名字讓全國人民不會(huì)忘記，直至永遠(yuǎn)。他就是我們“最美司機(jī)”吳斌?！白蠲缷寢尅眳蔷掌?。
以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無姜，而他自己雖經(jīng)過全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅48歲。
另一個(gè)主人公是“最美媽媽”吳菊萍用母愛的力量使掙扎在生死線上的妞妞重獲生的希望------7月2日，杭州市濱江區(qū)一住宅區(qū)里，一名2歲女嬰妞妞爬到十樓的窗臺(tái)上玩，突然妞妞一下從十樓的窗戶上掉了下來，就在要發(fā)生悲慘的瞬息，31歲的吳菊萍用雙手接住了小妞妞。妞妞的命保住了，但吳菊萍的左手卻粉碎性骨折。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，放到哪里哪里亮，愿做革命的螺絲釘……雷鋒、吳斌、吳菊萍他們普通而又平凡。但他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事情，他們的愛偉大而又神圣，他們的愛激勵(lì)著我同，他們的愛與我同行。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。愛不分年齡;愛不分地域;愛不分貴賤。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
愛，與我同行。
高二第一次題目篇三
下午，我懷著激動(dòng)的心情去歐尚購物。我正準(zhǔn)備跑進(jìn)商場的時(shí)候，突然被爸爸媽媽攔住了，他們語重心長地說：“你可要當(dāng)心啊…”我著急地說：“知道了！”話音剛落，我像離弦的箭一樣跑進(jìn)了商場，開始了購物。
一進(jìn)商場我就東張西望，看哪里有我需要的東西。“啊，我看見了，面包！”我驚喜的叫了起來。我向面包飛奔過去，可做事情并不是一帆風(fēng)順的，我不小心輕輕地碰到了別人，可我還是真誠的向別人道了歉，阿姨很自然的說了聲：“沒關(guān)系！”我拿起面包就找別的去了。
“抽紙！”這次我更是心花怒放，想抽紙長了翅膀，一下就能飛到我的籃子里。我走過去卻看到了兩種，一種是綠色包裝盒，一種是土黃色包裝盒。“哎！”我長長地嘆了一口氣，“到底選哪種呢？”我最終還是做了自己的選擇。
還有三樣?xùn)|西了，牛奶、保溫杯和筆記本在我的腦海里浮現(xiàn)。現(xiàn)在我還不知道去哪兒呢！
正當(dāng)我看得眼花繚亂的時(shí)候，我看見我的同學(xué)姚力楷了，我們倆連招呼都沒打一聲，就異口同聲地說：“筆記本在哪里？”“??！”我們倆又笑了“你跟我想的一樣！”找了半天，終于找到了。我又松了一口氣，說：“該去買我的保溫杯了！”“我看見過！”于是他帶著我東奔西跑，終于來到了保溫杯面前。品種真多呀，我選了個(gè)最便宜的，可是放得太高了，我們都拿不到。于是我的同學(xué)想了個(gè)好主意，就輕輕松松地拿到了。“該買我的了！”姚力楷大聲說。于是我們又一樣一樣地找了起來。
“大豐收??！”我看在眼里喜在心里“爸爸媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的！”正在我想入非非的時(shí)候“熊語佳！”爸爸在喊我啦！我這才從夢幻里醒來：“爸爸媽媽！”我把口袋往他們眼前一晃，他們看著這一口袋東西，真的表揚(yáng)了我，說得我心花怒放。我說：“走吧，回家咯！”于是我們上了汽車，給這次購物畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高二第一次題目篇四
你是我生命中最美的風(fēng)景，美如一道精彩的虹。
你是我生命中最美的風(fēng)景，美如陽光般燦爛。
是的，不論什么時(shí)候，你在我心中始終都是那樣的美麗，一種樸實(shí)的美麗，一種讓人深感幸福的美麗。
我走在你風(fēng)景如畫的長廊，呼吸著一種甜蜜清新的空氣。你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自己的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動(dòng)的美。
我一直在你愛的長廊漫行，你是一幅柔美的畫卷，象一幅樸實(shí)深沉的水墨山水，常常讓我感動(dòng)于那樣一種淳樸深沉的美麗。
我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美，有多么的重要與珍貴。從來不曾對(duì)你說過我愛你，我的筆尖也難以流淌那種愛的美。但我知道，你在我的生命中，象冬日里那束溫暖的陽光，象夏日里那縷清涼的風(fēng)。我很感謝我的生命里有你，穿越時(shí)空的隧道，依然可見夕陽西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑，水風(fēng)車流轉(zhuǎn)的故事就象耐人尋味的童話。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿一地快樂的記憶，連同你斜倚樹桿的姿勢以及散文詩淡淡的墨香依然清晰如昨。
我踩著你的足跡邁在人生的征途，你是我生命中一道美麗的風(fēng)景，有著花一樣的馨香，雨露一樣的甘甜，陽光一樣的溫暖。
你知道嗎?你在我心中就象是一本內(nèi)涵豐富的書，我一直用心的讀你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的愛，那溫暖的呵護(hù)，讓我覺得自己不曾長大。
從來不曾說愛你，可你一直是我心中最愛的人。從來不曾告訴你你是我心中最美麗的風(fēng)景。一道讓我深感幸福的風(fēng)景，一道讓我牽掛著淡淡憂傷的風(fēng)景。
我很幸運(yùn)我的生命中有一個(gè)你，你我的人生變得更加美麗與幸福。我會(huì)珍惜這份濃濃的深情。我知道在我人生的路上。
高二第一次題目篇五
11月22日下午，伴隨著綿綿的細(xì)雨，我們來到了夢寐已久的紅山農(nóng)場勞動(dòng)學(xué)習(xí)。
雖然天氣不是十分理想，但畢竟也是第一次離開父母，在外獨(dú)立生活，心情嘛也是無比的激動(dòng)。
(一)。
來到宿舍，把書包往床上一扔，本想好好感受一番，誰知同學(xué)拿來了被套、床單，要我們整理床鋪?？吹竭@一切，我可傻了眼了，不要說套被套，在家里，我就連床單也n年沒整理了。看著其他同學(xué)都開始了，我也不甘落后，手忙腳亂的整理起來。心想：我在上鋪，想要十分整齊，是不可能的，反正就這么鋪吧!解決床單是還可以，但被套嘛……看著這一床似棉花又不像棉花的東西，我真不知道，該從何處下手。在經(jīng)過大腦簡單的分析后，不管三七二十一，把它們一股腦兒都塞進(jìn)了被套?？上攵?，被子卷在了一起，怎么看都不對(duì)勁哎!后來還是在同學(xué)的幫助下完成的。
(二)。
在紅山農(nóng)場，有好多事都要自己做，比如說打熱水。因?yàn)樵谖业挠∠笾形覀兗沂遣挥脽崴康?即使使用過，那也一定不會(huì)讓我用的)，所以從小到大我從未碰過熱水瓶。當(dāng)?shù)谝淮翁嶂鵁崴?，我的心中有的是無限的不安啊(記得在曾經(jīng)的曾經(jīng)聽某人說過，熱水瓶是十分不安全的)。小心翼翼地打了一瓶熱水，在拿回宿舍的'路上，注意力高度集中，提著熱水瓶，絲毫不敢怠慢啊!
(三)。
在第二天的早晨，我們制作陶藝，不用說，這肯定是第一次啦。在腦海里構(gòu)好輪廓，朝著理想中的目標(biāo)，沖!雖然雙手粘滿了泥，雖然離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，但我仍然堅(jiān)持不屑的努力著，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上搭著，一點(diǎn)一點(diǎn)地改進(jìn)著。我堅(jiān)信，只要有目標(biāo)，加上自己的努力，陶藝嘛，不是問題。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力奮斗，我所取得的成果還是不錯(cuò)的，我的作品已永久的保存在紅山農(nóng)場學(xué)生作品的玻璃柜里啦。
(四)。
在第三天，我們又嘗試做了木工。兩個(gè)同學(xué)一起做，做了一架木頭的飛機(jī)模型。在整整一天的制作中，我充分感受到了，團(tuán)隊(duì)的力量，集體的智慧。在制作時(shí)，我與同伴分工合作，仔細(xì)規(guī)劃，齊心協(xié)力，最終，一只飛機(jī)模型誕生了。盡管這只飛機(jī)的做工不是十分的精致，但畢竟是我們第一次的嘗試，是我與同伴智慧和友誼的結(jié)晶。
紅山農(nóng)場的勞動(dòng)生活，帶給了我許許多多的第一次。記得，魯迅先生曾經(jīng)說過：“第一個(gè)吃螃蟹的人是英雄”，凡事都有第一次，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏紅山農(nóng)場的那些“第一次”，它將伴隨著我健康快樂成長。
高二第一次題目篇六
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
在西伯利亞雪原上有一種動(dòng)物叫白貂，白貂十分愛惜自己的一身純白、漂亮的羽毛，在任何情況下都不愿玷污。于是獵人們抓住白貂這個(gè)弱點(diǎn)，在它的巢穴周圍撒上一圈煤粉，這樣白貂往往就束手就擒了;白貂沒有因此改變自己的習(xí)性，依然年復(fù)一年的守護(hù)著自己的純白、漂亮的羽毛。
要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定問題;不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
【作文范文】。
有一種感動(dòng)叫堅(jiān)持。
一份堅(jiān)持，造就了一個(gè)生命的奇跡。丘索維金娜在兒子病重后，毅然決定繼續(xù)參加比賽。忽視了運(yùn)動(dòng)場上的揮汗如雨，忘卻了練習(xí)時(shí)的體力透支，只因?yàn)樾闹械哪莻€(gè)信念：要賺錢，給兒子治病。多么堅(jiān)強(qiáng)的母親!33歲，還在運(yùn)動(dòng)場上挑戰(zhàn)身體極限的母親!她用自己的堅(jiān)持打敗了兒子身邊的死神。她相信：只要堅(jiān)持，一切都會(huì)好起來的。
一份堅(jiān)持，圓了一個(gè)愛國的夢想。郭晶晶在雅典奧運(yùn)會(huì)上已經(jīng)拿到了該拿的金牌，得到了應(yīng)有的榮譽(yù)。但是她沒有停下來，而是冒著眼角膜脫落的危險(xiǎn)，四年如一日，堅(jiān)持訓(xùn)練，只因?yàn)橄乱粋€(gè)奧運(yùn)會(huì)在中國，在自己的家門口，我們一定要贏。金牌屬于勝利者，郭晶晶沒有辜負(fù)大家的期望，她那優(yōu)美的一跳贏得了世界人民的喝彩，不愧是我們民族的驕傲!
一份堅(jiān)持，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)的輝煌。菲爾普斯，誰敢說他不是游泳史上的傳奇?在被人重重否定之后，沒有放棄自己的夢想，仍然堅(jiān)持訓(xùn)練，不斷參加比賽。雅典奧運(yùn)會(huì)上，在人們驚愕的目光中，他奪得了七枚金牌，但他沒有留戀這次成功，而是繼續(xù)訓(xùn)練，比以前更加努力。北京奧運(yùn)會(huì)他大放光彩，創(chuàng)下了個(gè)人包攬八金的記錄。
多些堅(jiān)持，讓曼妙的人生多一份剛毅，就像熊熊烈火過后又生機(jī)勃勃的野草;多些堅(jiān)持，讓剛毅的人生多一份感動(dòng)，就像紛飛大雪中傲然挺立的紅梅。多些堅(jiān)持，不要讓冬日的寒氣禁錮我們奮筆疾書的雙手;多些堅(jiān)持，不要讓叢生的荊棘阻擋我們前行的步履。兩組對(duì)稱整齊的句式總結(jié)頗具文采，緊扣“堅(jiān)持”，逐層延伸。
生活需要變通。
白貂以犧牲生命為代價(jià)保全自己的純潔，這種品格固然高尚，但作為一個(gè)生命，就這樣消殞未免有些可惜。既然我們生活在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，就難免會(huì)遇到一些不如意、挫折甚至苦難，面對(duì)這一切，如果一味堅(jiān)持就會(huì)走進(jìn)死胡同，所以我們需要變通。
還記得那個(gè)坐在濮水邊心如澄澈秋水，身如不系之舟的莊周嗎?盡管自己已是饑腸轆轆、貧困潦倒、但面對(duì)權(quán)媒貴聘，他依然能夠做到婉言謝絕。他懂得那不是一個(gè)飛黃騰達(dá)的機(jī)會(huì)，反而會(huì)使自己陷入萬丈深淵，他選擇了放棄;他懂得那個(gè)世界不是他想象的那般美好，他的抱負(fù)不可能得到施展，所以他改變了初衷。
還記得那個(gè)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦畎?，“采菊東籬下，悠然見南山”的陶潛，受腐刑之辱后卻選擇“隱忍茍活的”太史公……他們在通往理想的道路上受挫后，沒有一味堅(jiān)持，而是撣一撣身上的塵土，關(guān)上這扇門，打開那扇窗。他們發(fā)現(xiàn)窗外的風(fēng)景美不勝收。
變通有損于他們在我們心目中的美好形象嗎?不，相反，他們讓我們懂得了什么叫睿智。
然而現(xiàn)實(shí)生活中，有許多如白貂一樣的人，把皮毛看得比生命還重要。我們在贊嘆他們的高義時(shí)更多的是為他們感到惋惜。
還有那曾經(jīng)樂觀的在撒哈拉寫作的臺(tái)灣女作家三毛，竟在醫(yī)院病房里，用絲襪結(jié)束了自己的生命，留給后人無盡的思考和哀傷。
因?yàn)樯嵌虝旱?，因而也是寶貴的。所以，我們需要做的就是在這短暫而又寶貴的生命里，善待生命，必要時(shí)學(xué)會(huì)變通，好好活著。
高二第一次題目篇七
20xx----20xx學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束?？傆^這次考試，令人不太滿意。下面就這次考試作一個(gè)分析：
首先分析一下這次考試的難易程度，這次考試題目都是從這學(xué)期的學(xué)案上，摘選的有代表性的內(nèi)容?？傮w上說題目的難易程度適中，只有一個(gè)題算是比較綜合的題目難度不小，選擇題的綜合性相對(duì)比較大，沒有直來直去的題目。
這次生物的年級(jí)平均成績在57.58分，各班的平均成績差距不大，但是具體到每個(gè)學(xué)生身上出現(xiàn)了很大的差距。在這里我主要分析一下平均成績，這個(gè)成績總的來說處于這個(gè)水平，不是很理想。經(jīng)過反思我覺得有以下幾個(gè)方面的原因：
一、學(xué)生的讀圖能力很差：從試卷上可以看出選擇題做的比較好，后面的讀圖題做的很差。如果讓學(xué)生去背一個(gè)知識(shí)點(diǎn)很容易，但是用起來就不會(huì)了特別是落實(shí)到讀圖題上。作為生物這門課來說，讀圖能力是最重要的能力。
二、學(xué)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)變通：像后面的28題考的是基因表達(dá)的內(nèi)容，如果問學(xué)生已知氨基酸的數(shù)目，求翻譯的模版mrna和轉(zhuǎn)錄起dna的堿基有多少？肯定都知道，但是問“合成的該胰島素含51個(gè)氨基酸，由2條多肽鏈組成，那么決定它合成的基因中至少應(yīng)含堿基xx個(gè)”，很多同學(xué)就不會(huì)了，包括很多重點(diǎn)班的學(xué)生，現(xiàn)在存在的問題是：學(xué)生就是想要現(xiàn)成的知識(shí)，一旦變通就不想去考慮了。
三、在生物課上出現(xiàn)了這種現(xiàn)象，學(xué)生找不到重點(diǎn)，認(rèn)為生物知識(shí)只是背，沒有興趣。感到為難。生物這門課的知識(shí)點(diǎn)是很零碎，很難說哪個(gè)地方要掌握，哪個(gè)地方可以刪去，我認(rèn)為學(xué)生可以按照生物學(xué)的發(fā)展歷程去學(xué)習(xí)，或者按照生命系統(tǒng)的層次去復(fù)習(xí)。總之，一定要形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成系統(tǒng)，這樣就可以有的放矢了。
四、沒有拿出點(diǎn)時(shí)間來復(fù)習(xí)。月考的內(nèi)容都是一些生物課上所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)案上的內(nèi)容：必修二第四章到第五章第一節(jié)高二的學(xué)生來學(xué)習(xí)這些內(nèi)容還是比上學(xué)期的微觀知識(shí)容易理解的，但個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，再加上沒有時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使學(xué)生把之前學(xué)的內(nèi)容都忘了。如果復(fù)習(xí)一遍的話，情況可能會(huì)好點(diǎn)！針對(duì)這些問題我會(huì)采取一些措施，進(jìn)一步提高學(xué)生的能力：第一、把課本上的文字知識(shí)轉(zhuǎn)化在圖表上，以圖表帶知識(shí)，使知識(shí)系統(tǒng)化，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力。
第二、讓學(xué)生形成梳理知識(shí)的習(xí)慣，把學(xué)過的知識(shí)整理好，循環(huán)復(fù)習(xí)，抓好雙基。第三、再上課時(shí)要充分給予學(xué)生空間，相信學(xué)生，讓他們真正獨(dú)立思考養(yǎng)成良好品質(zhì)。最后要及時(shí)的反饋和檢查。希望下次有好的成績！
高二第一次題目篇八
假期快到了。對(duì)我們許多人來說。假期是一年中最忙的時(shí)候。工作時(shí)間長。然后是假日聚會(huì)和家庭活動(dòng)。工作日常。周末短。我們中的許多人都希望能得到一些額外的幫助。使我們的生活井井有條。這似乎只是一個(gè)圣誕愿望。
但得到一點(diǎn)幫助，比你想象的要容易。在假期里。最簡單的招攬幫助的方法之一，就是利用宴會(huì)承辦人。從家庭聚餐。公司午餐和假日宴會(huì)。一個(gè)餐飲服務(wù)商可以幫助你解決。假日以一常串節(jié)日傳統(tǒng)而聞名。這些傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間相對(duì)較少。當(dāng)我們最后一次不在辦公室的時(shí)候。我們常常會(huì)想起家庭聚餐的事情。
從宴會(huì)承辦人手中接過午餐或晚餐。不僅可以騰出寶貴的時(shí)間。而且本身也可以成為一種傳統(tǒng)。它也可以比在餐館外面吃飯，便宜的多。也更健康。張和家人外出走動(dòng)時(shí)。盒飯是一個(gè)方便的選擇。不要參加正式的家庭聚餐。
晚上開車帶些盒飯去看圣誕燈?；蛘咴偃ツ棠碳业穆飞铣院酗垺４蚱崎L途駕車的單調(diào)。找到一棵完美的圣誕樹后。這一種在戶外消磨時(shí)間的有趣方式。繼續(xù)，別忘了熱巧克力。宴會(huì)承辦人最常見的用途是匠日聚會(huì)。無論寫策劃一個(gè)裝飾樹木的小聚。還是一個(gè)企業(yè)慶典?找到一個(gè)好的餐飲，服務(wù)商是必不可少的。
根據(jù)你的預(yù)算。一個(gè)宴會(huì)承辦人可以安排和服務(wù)?；蛘呤前咽澄锶酉戮妥?。他們對(duì)于幫助創(chuàng)建一個(gè)美食菜單。一位那些有飲食需求的人，如素食者。素食者或無麩質(zhì)食品找到選擇都是非常寶貴的。你家的那個(gè)盒飯位于鳳凰城。洛杉磯。波特蘭和西雅圖。會(huì)有這些需求的客人提供多種選擇。
參加聚會(huì)時(shí)。通常要帶女主人的禮物。當(dāng)你在繁忙的工作時(shí)間里找不到合適的女主人禮物的時(shí)候。找一個(gè)當(dāng)?shù)氐牟惋嫹?wù)商，把他送到你家里，或辦公室。在整個(gè)節(jié)日期間。許多餐飲店都提供精美的禮品藍(lán)和免費(fèi)送貨，服務(wù)。
有這項(xiàng)服務(wù)可以節(jié)省您的時(shí)間。您在購物中心牌長隊(duì)餐飲公司可以成為這個(gè)節(jié)日的有用工具。你是在計(jì)劃家庭聚會(huì)。還是假日聯(lián)歡會(huì)?為你準(zhǔn)備的飯菜會(huì)減輕你的待辦事項(xiàng)。讓你有更多的時(shí)間與家人和朋友一起回。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高二第一次題目篇九
時(shí)間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！
于是，我開始自我檢查。我平時(shí)不上課不認(rèn)真，地理竟然還沒及格，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1）在做題前，時(shí)刻要記得還有個(gè)“”；2）解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整漂亮；3）平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；4）適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點(diǎn)：先從簡單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn)：如果有選擇題不會(huì)，亂蒙也要寫上一個(gè)。
因?yàn)槿绻銓懥四憔陀械臋C(jī)會(huì)，總比沒有機(jī)會(huì)好。第四點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在寫不出來的話，就過。不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題。第五點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。
出國作文欄目為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的作文種類，希望大家能夠喜歡。
高二第一次題目篇十
每當(dāng)我登到山頂，俯瞰山下秀麗的風(fēng)景時(shí)，我總會(huì)想起我的第一次爬山。
那時(shí)的我，站在山腳下，即將登山的興奮如波浪，一波一波地推進(jìn)，終點(diǎn)就是云霧繚繞的山頂。我懷著難以抑制的激動(dòng)，開始了我的登山之旅。
山，并不好爬。那臺(tái)階透著灰白、晦暗，一級(jí)又一級(jí)，單調(diào)地綿延而上。剛開始爬山時(shí)的激動(dòng)和興高采烈不斷地被臺(tái)階尖銳的棱角磨平，登至山峰的野心早就在不斷重復(fù)的無限階梯中消失地一干二凈。腳在長滿青苔的臺(tái)階上頻頻打滑，雙腿因不堪重負(fù)而不停地呻吟，全身都在抗議，我打起了退堂鼓：“媽媽，我們回家吧，這山真是折磨人，太難爬了！”
媽媽扶在我肩膀上的手在不斷加力，她說：“不，如果你總是這么害怕疼痛和困難，總是這么輕言放棄，那么你永遠(yuǎn)到不了巔峰，永遠(yuǎn)都與成功無緣?！彼氖謱⑽抑匦掳庀蛘_地朝向山頂?shù)姆较?，山尖旁纏繞的乳白色云霧使山頂變得那么美麗，那么誘人，那么虛幻飄渺，折射著太陽的'金輝?！安灰ε嘛L(fēng)雨，不要后退，你要永遠(yuǎn)向著山頂，那里有你期冀的美麗風(fēng)景?！?/p>
我的心由軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)，由失望變成希望，燃燒著自信的火焰。我開始攀登，每一步都那么有力，沒有絲毫的猶豫、絲毫的退縮。在一步又一步艱難的攀登中，在耗費(fèi)了許多的精力和體力后，我登上了山頂。我作出了正確的選擇，因?yàn)槲抑肋@是人生的第一次，是重要的第一次。
山上的風(fēng)景使我覺得不枉此行，我的所有付出都是有價(jià)值的。朝一旁看，叢林蔥郁，鳥語花香；朝下面看，“一覽眾山小”，城市的一切被我收入眼底。山上的風(fēng)景，是令我難忘的，然而中途的努力更是令我難忘的。我人生中的第一次爬山，第一次堅(jiān)持，塑造了我不輕易言輸?shù)男愿瘛?/p>
我看著腳下的亮麗風(fēng)景，就像第一次看著山下的風(fēng)景，雖然風(fēng)景依舊，但是當(dāng)想到我的第一次爬山，即使是世上最美的地方，也不及我第一次爬山時(shí)山下的風(fēng)景使我感到的心情舒暢，賞心悅目。
高二第一次題目篇十一
上帝召開了一次會(huì)議，了解他自從賜給鳥兒翅膀后，鳥兒是怎樣使用的。
鷹說：“我用我的翅膀在天空中飛翔，一切獵物都逃但是我的眼睛，我因此生活無憂?！?/p>
鴕鳥說：“我用腿在地上奔跑，翅膀?qū)ξ液脽o用處，它成為我沉重的負(fù)擔(dān)?！?/p>
企鵝說：“我已把翅膀變作了鰭，它讓我能像魚一樣在海洋自由來往?！?/p>
這時(shí)，上帝發(fā)現(xiàn)會(huì)場里還坐著一個(gè)人，便奇怪地問：“你沒有翅膀，來這兒干什么？”
人說：“你雖然沒有賜于我翅膀，我卻能夠作靈魂的飛翔，能夠到達(dá)腳步所不能到達(dá)的地方?！?/p>
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，除詩歌以外，自擬標(biāo)題；不要脫離材料資料及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲.
高二第一次題目篇十二
月列群星，日回龍馭。道路蛇燈，霓虹鳳彩。載榮辱以得歸，攜疲憊而知返;過玉盤而沉憂，踏秋塵以惆悵。了草卸裝，棄群書于室角;悵然獨(dú)倚，解煩襟于無心。
余，年迎弱冠，月輪娟娟之時(shí);歲越成童，陽春風(fēng)華之際。合當(dāng)書劍山河，詞賦湖海。劍花秋蓮，李太白之青霜;日月云山，杜工部之椽筆。湯盤孔鼎，韓昌黎之淋漓;滄海月明，李玉谿之錦瑟。吟三江以至五湖，伴九歌而踏八荒。神山障霧，安兼有上天之梯;瑤地飄雨，何處求回日之馭?玉佩金裙，牡丹焉富貴若此;淚涓香冉，野菊寧清瘦如斯。
然則神游夢迷，終究寄暢所思，蜃樓海市，不能達(dá)也。此數(shù)年來，求黌門之應(yīng)試，喪自然之天真。染理化之刁學(xué)，廢辭賦之王風(fēng)。文理雙科，皆有得而不精，詩文二體，具所工而不濟(jì)。何哉?時(shí)之既損，力之有虧也。向使余棄理化于成童，專詩文于束發(fā);通讀籍典，涉獵哲學(xué)，則以十年之期，問鼎詩文，冠軍國史，其實(shí)與否，或未可知焉。
余遍觀國史，縱覽古今，知張衡竟寡，介甫難求。光《四愁》于青史，臨地理之奇峰;詠宇宙之《臨川》，變廟堂之術(shù)理。如此二君，精英者也。然人中之英者，少也;英中之精者，少之又少也。今者育人體制，欲使蕓蕓眾人具為精英，此一如揠苗與樹齊高而求其活，延泉與江共遠(yuǎn)而要其奔，其成與敗，人共知也!
嗚呼!年華易逝，流水難回;白駒過隙，更無土灰。月華澹澹，聽秋風(fēng)之嗚咽;孤燈熒熒，伴獨(dú)泣于悲風(fēng)!
自賦《歸去來》一首續(xù)于文尾。詩中境界，蓋余一生之不可得也。
萬里重陰一旦開，素娥回馭共徘徊。
自攜山蕙明湖上，欲伴天云碧影來。
楚雨黃昏飄舍瓦，龍廬玉草上階苔。
前窗幸有荒耘地，擬把幽芳信手栽。
高二第一次題目篇十三
今天，我早早地起了床，你猜我要去干什么？嘿嘿！你猜對(duì)了，我要去旅游，去嵊泗列島旅游。
直到下午，我們的旅行隊(duì)伍才到達(dá)嵊泗。大家來到名為“碧海金沙”的海灘上，穿著各式各樣游泳衣的大人和小孩紛紛跳進(jìn)大海中去游泳。剛一開始，看著大海里的海浪一浪接著一浪，我不禁有些害怕，就不敢下水了。在爸爸的鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣小心翼翼地下了水，才發(fā)現(xiàn)水其實(shí)不深，就不再害怕，興致勃勃地學(xué)游泳了。這是我第一次在大海里游泳，爸爸跟在我身邊教我，我學(xué)著他的樣子，雙手不停地向后劃水，兩只腳用力蹬著?？墒俏疫€沒撲騰幾下，一個(gè)大海浪向我撲過來，害我嗆了好幾口水，這樣的事連續(xù)發(fā)生了好幾次，我就和爸爸說：“海浪來了，通知我一聲！”雖然，爸爸提醒了我，可是，“喝水事件”卻還是不斷發(fā)生。不過可喜的是，慢慢地，我居然能在海水中前進(jìn)了，真是令人激動(dòng)萬分！
太陽快落山了，廣播里傳來結(jié)束的鈴聲，我們戀戀不舍地離開了海灘。
要是父愛如山，那么母愛似水。母愛猶如那浩瀚無邊的大海，能容得下整個(gè)世界。母愛溫暖兒女的心田，她讓渺小的我們，變成了自理、自立的孩子，我們要感謝母親的教誨。
在思量片刻后，我突然想起了媽媽上學(xué)前放學(xué)后，對(duì)我說的一句話，“孩子，記住擁抱是送給人們最好的禮物，因?yàn)閾肀Э梢越o予他人力量，只需要一個(gè)小小的擁抱!”我眼前一亮，對(duì)了，送給媽媽一個(gè)最真摯的擁抱。
在母親節(jié)的晚上，我做好了充足的準(zhǔn)備后，當(dāng)媽媽悠然自得地坐在沙發(fā)上的時(shí)候，我沖了上去，給了媽媽一個(gè)暖暖的擁抱。媽媽激動(dòng)地說：“孩子，你才是我一生中最好的‘禮物’!”頓時(shí)，媽媽的眼睛濕潤了。
我感謝母親給予我力量，給予我信心。在此，我向媽媽說：“媽媽，您辛苦了!”
天黑夜靜，孤寂的天臺(tái)，凄清的月光下籠罩著兩個(gè)人的影子。風(fēng)冷冷的，我們相望卻再無話語。
他，一個(gè)不過見了數(shù)面的男生。竟然敢這樣，這樣突如其來地抱我，讓我一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有。這是我第一次被除了爸爸以外的男生抱，有點(diǎn)不甘心，有點(diǎn)小氣憤，也有點(diǎn)淡淡的喜悅，感覺還不錯(cuò)。
我對(duì)他不是很了解。他是我爸爸廣東同事的兒子，只不過在一起玩了幾天。也許是這邊人都比較開放吧！我暗暗想。
那一天，我們一起去看電影，中途他發(fā)信息說單獨(dú)談?wù)劊惺?。我便悄悄地來了。在那個(gè)天臺(tái)上，他很隨意地問我：“那個(gè)哈……你有男朋友沒？”我一愣，迅速回道：“廢話，當(dāng)然有啦！”當(dāng)時(shí)，我只是一心想解決這件事，沒有考慮其它，更沒有料到接下來會(huì)發(fā)生什么。在我的腦海里，他應(yīng)該會(huì)知難而退的，畢竟以前都這樣嘛。
我準(zhǔn)備走時(shí)，他突然一把抓住我的手。我吃驚地問：“你干嘛？”他就這么看著我，猛地一拉，我便被一種特殊的'氣息包圍了。他，到底在做什么？我暗自問著。那種感覺很怪，全然不似爸爸抱我時(shí)那種安心舒服的感受，有一點(diǎn)點(diǎn)驚訝和呆滯。怪事，在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)一向平穩(wěn)規(guī)律的心跳變了，變得“砰砰”跳，一下又一下猛烈而精準(zhǔn)地敲著心房。本來很冷的晚上，我突然感覺很熱，悶悶的那種。不用看，我想我的臉一定紅了，耳朵也好像在發(fā)燙。我不知道該怎么辦，就這樣任他抱著。他很高，我的臉好像剛好貼著他的心那里，感受著他的心跳和我自己的心跳。心跳聲慢慢地合在一起，蓋住了其它一切的聲音。
“我……”他剛開口說話，聲音好像是聲帶振動(dòng)傳到我腦子里一樣，麻麻的，卻足夠使我驚醒。我一把推開他，下意識(shí)地向后退了幾步，極力地平穩(wěn)自己的心跳。風(fēng)冷冷地吹過，我感覺清醒了很多，望著他，一句話也不說，不解，疑惑，驚訝，還有好多說不上來的感覺一齊涌上來。我不知道該怎么開口，也不知道說什么，只有慌忙地跑下樓，卻久久忘不了那種震撼。
第一次與男生的擁抱，讓我甜蜜過，氣憤過，不解過，好笑過，卻從來沒有讓我后悔過。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高二第一次題目篇十四
六歲，那年我剛步入小學(xué)一年級(jí)，母親送了我一本安徒生童話集，那時(shí)的我還不能將字識(shí)全哩，只是似懂非懂地讀著，那時(shí)我雖小，卻也覺得那美妙的文字像清泉一般流入心田的感覺是美好的，快樂的。
九歲，我開始閱讀哲理性的文章，如寓言故事。當(dāng)我捧著《伊索寓言》如饑似渴地閱讀時(shí)，我便會(huì)幻想面前站著一位鶴發(fā)童顏的西方老者，娓娓地與我講著精彩的故事。那感覺是多么美妙啊。九歲的我，已對(duì)書本愛不釋手，在心里，我已將書本當(dāng)成了我的朋友去接納，去尊重，我的一位位極富智慧的朋友們也樂于與我交談。
然而，書籍帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止快樂。
十歲，我迷上了小說與詩集。那一篇篇優(yōu)美的詩歌是多么好，它們是那么輕靈雋靈或意味深長，我喜歡在清晨的公園里一遍一遍地閱讀詩集，一遍一遍地體會(huì)我親愛的朋友告訴我的道理。
十歲的我，正上四年級(jí)。記得那時(shí)期中考試我考得很差，我覺得很難過。是你們，我的朋友們，你們鼓勵(lì)了我！“當(dāng)生活欺騙了你，不要悲傷，不要……”是的，普希金告訴我要樂觀，是他教會(huì)我，微笑著去唱生活的歌謠；“成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷……”多么對(duì)呀！冰心奶奶親切地說，成功是需要奮斗與犧牲的精神的呀！
于是，我擦干眼淚，在朋友們的鼓勵(lì)下，又踏上征程……。
此時(shí)，書于我，已是極親密的摯友。
回憶到此告一段落，我的思緒又歸于平靜，我望著我那可愛的朋友們：“感謝你們一直陪著我，教會(huì)我許多的道理?！?/p>
“我們是你最好的朋友啊，我們會(huì)一直陪伴你走完人生的道路?！蔽铱蓯鄣呐笥褌?nèi)缡钦f。
窗外那一輪皎皎的大月，不知何時(shí)，已悄悄綻出笑靨……。
高二第一次題目篇十五
無數(shù)次像現(xiàn)在一般，被任何東西阻擋，被天氣，被路程，被寒冷，被炎熱，然而這些都是客觀因素，我深深懂得最大的阻擋因素來自于我內(nèi)心在自我要求實(shí)現(xiàn)過程中的不斷妥協(xié)的心。
都說快速成長最有效的辦法是做自己畏懼的事情，做自己不想做而且痛苦的事情。這句話就像刺痛我心的戒律一般，一下讓我明白為什么同樣的進(jìn)程我會(huì)比別人落后這么多。
當(dāng)我們對(duì)某件東西認(rèn)為值得用痛苦去交換的時(shí)候，我們才會(huì)不畏懼痛苦，甘愿去痛苦中尋找樂趣，成長中，我已經(jīng)漸漸失去對(duì)某些事物的追求，不管是正確的東西，錯(cuò)誤的東西，實(shí)在的東西，還是虛無的東西，至少我是有渴求的東西，有內(nèi)心深處愿意付出任何形式任何數(shù)量的機(jī)會(huì)成本去換取的東西。成長過程中的無數(shù)誘惑，無數(shù)客觀為我妥協(xié)的心包上一層連我的心智都要努力才能扒開的黑暗的東西，它讓我暫時(shí)躲在無數(shù)安逸里享受，殊不知它已經(jīng)慢慢將我的心智磨得麻木，不知前進(jìn)，不知生命的意義，悲哀的事情就會(huì)慢慢發(fā)生。
一想起這，我就會(huì)無限痛苦，一種感覺自己控制不了的無助，到底是無數(shù)客觀綁住了我的心，還是自己內(nèi)心對(duì)安逸的欲望蒙蔽了心，顯然是后者，別去找任何理由為自己開脫。面對(duì)事實(shí)更重要。任何事物都是矛盾的，不可否認(rèn)我們的內(nèi)心沒有一刻停止過矛盾的掙扎，但在這個(gè)矛盾過程中總會(huì)找到和諧，這個(gè)和諧里包含你不想要的東西，無法擯除，但我們都知道在一件事情產(chǎn)生矛盾時(shí)，或許最有效的事情不一定是去解除矛盾，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化或許更重要，這就需要你的努力，而努力背后總要有動(dòng)力才可以進(jìn)行。這就是我對(duì)自己的擔(dān)憂，已經(jīng)漸漸找不到狂熱的追求，已經(jīng)找不到我想要的東西，那么這樣做任何事都會(huì)是被逼無奈，我就只剩在被逼無奈時(shí)剩下的僅有的，短暫的動(dòng)力。過后就像沒了線的'風(fēng)箏一般再也找不到我的天空，悲哀的漂泊。
但人總歸還是理智的動(dòng)物，有情感的動(dòng)物，即便自己內(nèi)心不去在意這種悲哀的狀態(tài)，還會(huì)在意在意的人的感覺，當(dāng)這種在意發(fā)揮到極致時(shí)，我們也會(huì)再次在漂泊中找到方向，只不過此刻生命全然轉(zhuǎn)移到在意的人身上，你只是執(zhí)行者了，但不否認(rèn)這也是一種追求，從另一個(gè)角度說，你終于在矛盾的時(shí)刻找到了對(duì)你有利的和諧。常常會(huì)聽到應(yīng)該兩個(gè)字，總覺得這是意義不大的兩個(gè)字，“應(yīng)該”可以被任何客觀代替，在你的心迷惑時(shí)，到那時(shí)它便沒有任何意義，而當(dāng)我們將所謂的應(yīng)該付諸行動(dòng)時(shí)，它便就是作為實(shí)在存在，此刻事情發(fā)生就沒有應(yīng)不應(yīng)該之說了，說到底應(yīng)該只是常規(guī)的產(chǎn)物，對(duì)集體有意義，對(duì)個(gè)人并沒有意義，誰都不會(huì)說我拋棄應(yīng)該有什么不對(duì)。當(dāng)然這是指大眾的應(yīng)該，對(duì)于個(gè)人來說，若是找到了方向與追求，那自己的那應(yīng)該也早已變成了真是的行動(dòng)，此刻再去說我的應(yīng)該也變得沒有什么意義了。它的作用在個(gè)人漂泊，悲哀時(shí)最為重要，此刻的自己已經(jīng)處于沒有追求，沒有方向的狀態(tài)了，最需要的便是內(nèi)心這點(diǎn)唯一相信的東西了，當(dāng)然對(duì)于扭曲了的人，對(duì)于價(jià)值觀，人生觀改變的人來說，或許會(huì)走向另一個(gè)也有方向，有目標(biāo)的地方，結(jié)果或許比悲哀的漂泊更可怕。
在自我要求的妥協(xié)中走向滅亡，這里的自我要求便是個(gè)人的應(yīng)該，個(gè)人在擁有正確價(jià)值觀，人生觀的時(shí)候的應(yīng)該。有時(shí)，我們需要的或許是一個(gè)人人都不妥協(xié)的環(huán)境，但更要明白的是對(duì)于每個(gè)人都有自己的應(yīng)該，當(dāng)你自認(rèn)為大眾的應(yīng)該和你個(gè)人的應(yīng)該是一樣的時(shí)候，你內(nèi)心的糾結(jié)便產(chǎn)生了，矛盾也更加升級(jí)，不平衡感，憤怒感，你將這些都?xì)w結(jié)到那些和你有時(shí)一致有時(shí)大相徑庭的人們了，其實(shí)，最根本的原因還是沒有正確認(rèn)識(shí)到自己的應(yīng)該，不過這無可厚非，因?yàn)槲覀兪羌w動(dòng)物，我們生活在集體中。這就要求我們在集體中尋找個(gè)人了，個(gè)人一旦找到，我們便有了開始，接下來的妥協(xié)或許是更大的問題，這才是我們內(nèi)心需要努力克服的東西。幸運(yùn)的是畢竟我們在最糟的結(jié)果發(fā)生前就已經(jīng)知道了這個(gè)結(jié)果，只是此刻這個(gè)結(jié)果對(duì)我們的刺激還不夠深，認(rèn)為他遙不可及更加劇了我們的妥協(xié)?？墒菤w結(jié)到底，還是沒有渴求的正確的指引，不要在沉迷中以為這就是你的追求，雖然這未嘗不可，但，（矛盾點(diǎn)產(chǎn)生了，我也有些不知怎樣去表述了）。
慶幸的是，我已經(jīng)走過了某個(gè)階段，不能說是每個(gè)人都有的階段，但至少有些人是有的。我即將面臨的只是這個(gè)最大最難的問題了，在這個(gè)問題上我竟然一點(diǎn)自信都沒有，有人說在疲倦的時(shí)候容易產(chǎn)生最清晰地認(rèn)知，或許是對(duì)的吧。
有時(shí)在想，我們在矛盾點(diǎn)產(chǎn)生時(shí)的憤怒到底是對(duì)自己的憤怒，還是周圍環(huán)境不和諧的憤怒，我們也知道我們每個(gè)人都不同，有時(shí)挖掘內(nèi)心憤怒的動(dòng)機(jī)時(shí)會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)直接動(dòng)機(jī)竟是為了別人，間接動(dòng)機(jī)才是自己，有時(shí)在想這是一種什么心理，也不知道這是個(gè)人的還是別人也會(huì)有的心理，我沒有調(diào)查過，沒有研究過。但至少對(duì)于我來說是這樣的，不去探究本原，就看作是集體，社會(huì)生活的產(chǎn)物，社會(huì)生活，集體生活對(duì)于個(gè)人來說產(chǎn)生的東西種類很多，有好有壞。
我們都知道，一件事情，一件相同的事情發(fā)生在許多人身上時(shí)會(huì)有許多不同的反應(yīng)，對(duì)于我們個(gè)人也會(huì)有一個(gè)我們的接受的反應(yīng)。不要妄圖去改變別人，你只能影響別人。
妥協(xié)的問題，我想這只能交給自己，緣由都知道，不必多說。對(duì)于每時(shí)每刻都有安排就是對(duì)自己的負(fù)責(zé)了。再也別從內(nèi)心對(duì)別人的行為評(píng)判，哪怕上面說的各種狀態(tài)，悲哀的漂泊等都帶有我個(gè)人的色彩。
從來都喜歡從根本去探究，去研究，我很享受這個(gè)過程，我可以更加清晰的知道我現(xiàn)在的狀態(tài)，更加清楚我想要的狀態(tài)，其實(shí)在分析過程中，我已經(jīng)找到了一個(gè)有些模糊的方向，但至少有眼前的這一小段路程是清晰地。有人或許會(huì)覺得這個(gè)過程毫無意義，但對(duì)于我來說，意義重大。
高二第一次題目篇十六
在我成長的道路上，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情，它們像天上的星星一樣，在我的心里閃閃發(fā)亮。這一個(gè)周末，又一顆閃亮的星星在我的腦跡里劃過。
今天，我來到外婆家做客，但舅媽卻把她那只有二歲半的兒子讓我看管。正巧，外婆也有事在身，不能幫我看管，外婆臨走前對(duì)我說：“你要當(dāng)好小保姆，看好你的`小表弟?！蔽倚南耄翰痪投憾盒『幔咳菀?。我便一口答應(yīng)了。
誰知，出乎我的意料之外，當(dāng)好小保姆并沒有我想象中的容易。外婆一走，麻煩事就像海浪一樣不斷地向涌來。你看這小家伙，把玩具弄得亂七八糟，東一堆，西一件，還沒有玩夠5分鐘，有要吃東西。真是拿他沒辦法！我在屋子里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最糟糕的是他又撒尿了，這下我又忙開了，換褲子，拖地……心里又是著急有是生氣，想打他，罵他，可又舍不得。
“要當(dāng)好小保姆?！蓖馄诺脑捰衷谖业亩叢粩嗷仨?。怎樣才能當(dāng)一個(gè)好的小保姆？逗？嚇？都不行。得想一個(gè)辦法來完成外婆和舅媽交給我的任務(wù)，我暗暗下定決心。
我又嘗試了幾種辦法，可都是失敗告終。幾乎弄得我筋疲力盡。我急得滿頭大汗，怎么辦呢？我?guī)е缶劝愕哪抗鈷咭暳艘幌滤闹埽Ｍ艿玫揭稽c(diǎn)提示。忽然，我的目光停留在了大廳的vcd上，我靈機(jī)一動(dòng)，立刻有了主意。我插上電源，打開vcd的開關(guān)，放上歌碟，優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲從音響里傳了出來。咦！奇跡出現(xiàn)了，表弟像被音樂的魅力吸引住了，情不自禁地跟著音樂手舞足蹈起來。你看他扭扭小屁股，拍拍小手，奶聲奶氣地跟著音樂唱歌，樂得眉開眼花。看著表弟那副自得其樂的模樣，我不禁大笑起來。時(shí)間如流水般地過去了。不一會(huì)兒，外婆回來了，她見表弟安然無恙，嘖嘖稱贊我這個(gè)小保姆有辦法。
“經(jīng)一事，長一智。”通過這件事，使我懂得了一個(gè)人無論做什么事，只要冷靜沉思一下，認(rèn)真想辦法，就可以做好。
高二第一次題目篇十七
綠油油的是水草，親情是包容他們的大地，哺育它茁壯成長；花兒感謝綠葉，襯托它的美麗；大樹感謝暴風(fēng)雨，使它更加強(qiáng)壯。所以，大自然在互相的感謝中更加美麗。
生活亦是如此，它如一杯濃茶，包裹著愛的香氣。
父親想春雨，潤物無聲，深情無言。曾多少次，夜深人靜時(shí)，我伏案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱茶早已悄然而至。抬頭望去，只留下父親高大的背影……我仿佛又看到了那位偉大的“買橘子的父親?！睙o言的溫馨沖淡了所有的疲憊。曾多少次，離家坐車去上學(xué)時(shí)，驀然回首，母親依然站在門口注目送行。望著風(fēng)中的母親，眼前便浮現(xiàn)出母親那充滿關(guān)愛的眼睛。我揮揮手，在心里堅(jiān)定的說：“媽媽，您回去吧，女兒會(huì)努力的！”滿腔的感動(dòng)早已奪眶而出。父母的愛如天空一般，而我就如小草，抬頭一望便沒有了憂愁；父母的愛是避風(fēng)的港灣，在我疲倦是，給我起航的力量。暴風(fēng)雨來臨之際，我這棵獨(dú)苗也能獨(dú)擋一面。
讓我們從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)感恩，有一顆感恩的心。感恩是一種語言，抒寫在暗夜之后的日出，是一顆星星，要經(jīng)歷的很甜蜜的夢。如月亮一樣皎潔，一樣純真，一樣讓人感動(dòng)。
讓我們共同銘記：感恩——陽光——父母及萬物——微笑。
那輕輕飄動(dòng)的柳絮是多么像母親您那飄逸的長發(fā)，那傍晚天空出現(xiàn)的那道晚霞是多么像母親您那微紅的雙唇，晚上那閃閃發(fā)光的星星是多么像母親您那明亮的眼睛。以前我總覺得父母對(duì)兒女所做的一切都是本分，所以非但不知感恩還時(shí)常惹他們生氣。
有一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你……”我認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，首先要感謝我們的父母，是他們給了我們生命，給了我們呼吸，教會(huì)了我們說第一句“媽媽”，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，教?huì)了我們……他們給予了我們這么多恩惠，所以我們沒有理由不去報(bào)答他們。
母子（女）之情是人類最寶貴的情感。天下的兒女們，請(qǐng)給我們的父母一份關(guān)注，一份體諒吧！帶著感恩的心走進(jìn)他們的心魂。共同譜寫最動(dòng)情的親情吧！
此時(shí)，耳邊又響起了兒時(shí)的童歌：“世上只有媽媽好……”
高二第一次題目篇十八
第一次講課可能是每位老師職業(yè)生涯中最令人緊張的時(shí)刻之一。在這個(gè)重要的時(shí)刻，我們努力將我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給學(xué)生?；仡櫸业牡谝淮沃v課經(jīng)歷，我深深意識(shí)到了教學(xué)中的挑戰(zhàn)和樂趣。這篇文章將分享我對(duì)第一次講課的心得體會(huì)。
第二段：充分準(zhǔn)備。
在首次上課前，我花費(fèi)了大量時(shí)間來準(zhǔn)備課程內(nèi)容。我研究了課本，查找了相關(guān)資料，整理了幻燈片，并設(shè)計(jì)了互動(dòng)活動(dòng)以吸引學(xué)生的注意力。這種充分準(zhǔn)備的工作幫助我在講課中感到更加自信，也為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：溝通與互動(dòng)。
在課堂上，與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng)對(duì)于傳遞知識(shí)至關(guān)重要。我鼓勵(lì)學(xué)生提問、參與討論，并與他們建立了良好的師生關(guān)系。與學(xué)生的互動(dòng)不僅有助于他們理解課程內(nèi)容，還有助于我更好地了解他們的學(xué)習(xí)需求和興趣。通過與學(xué)生之間的互動(dòng)，我能夠調(diào)整講課策略，使課程更加有針對(duì)性和生動(dòng)。
第四段：適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
在第一次講課中，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們具有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。有些學(xué)生喜歡邏輯性思維，喜歡運(yùn)用公式和規(guī)則解決問題；而另一些學(xué)生可能更偏好視覺化學(xué)習(xí)，通過圖表和實(shí)例理解概念。因此，我試圖采用多種教學(xué)方法，如講解、示范、小組討論等，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。這讓我意識(shí)到教學(xué)需要因材施教，不同學(xué)生需要不同的教學(xué)方式和刺激。
第五段：反思與改進(jìn)。
第一次講課雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也給我提供了一個(gè)反思和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。我回顧了整個(gè)講課過程，發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間控制和表達(dá)清晰度方面仍需要改進(jìn)。我意識(shí)到這些反思對(duì)于我的成長和進(jìn)步是至關(guān)重要的。因此，我決定繼續(xù)提高自己的教學(xué)技能，通過不斷學(xué)習(xí)和反思，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展。
結(jié)尾：
通過第一次講課的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了教學(xué)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。準(zhǔn)備充分、與學(xué)生有效溝通和互動(dòng)、適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格以及持續(xù)反思與改進(jìn)都是成為一位優(yōu)秀教師的重要環(huán)節(jié)。我希望在今后的教學(xué)工作中能夠積累更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長做出更大的貢獻(xiàn)。
高二第一次題目篇十九
第一次講課是每個(gè)教師從學(xué)生到教師的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)過程中，我充分感受到了教學(xué)的挑戰(zhàn)和快樂。通過這次講課的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)的責(zé)任與使命，同時(shí)也明確了自己在教學(xué)實(shí)踐中需要不斷提升的方面。
第二段：準(zhǔn)備與規(guī)劃。
在第一次講課前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備與規(guī)劃，包括收集與整理相關(guān)教材、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容以及制定教學(xué)目標(biāo)。盡管這些準(zhǔn)備工作花費(fèi)了我大量的時(shí)間和精力，但是它們?yōu)槲业闹v課提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。準(zhǔn)備過程中，我逐漸理清了自己對(duì)于這堂課的思路與目標(biāo)，并從中發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于教學(xué)的熱情與動(dòng)力。
第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)。
當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)學(xué)生的目光和期待時(shí)，我感到了一股強(qiáng)烈的緊張感。然而，我決心克服這種挑戰(zhàn)。在講課過程中，我發(fā)現(xiàn)自己并不是所謂的“專家”，有時(shí)候也會(huì)遇到一些問題無法解答。但我沒有退縮，而是積極地與學(xué)生進(jìn)行討論，尋求解答。這過程中我體會(huì)到了與學(xué)生互動(dòng)交流的重要性，也明白了教學(xué)是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過程。
第四段：快樂與收獲。
雖然初次講課遇到了很多挑戰(zhàn)，但我從中感受到了教學(xué)的快樂。起初，學(xué)生們對(duì)我的教學(xué)可能充滿了疑惑和不適應(yīng)，但隨著課堂的進(jìn)行，他們逐漸對(duì)我的教學(xué)方式產(chǎn)生了認(rèn)同和接受。當(dāng)我看到學(xué)生們積極參與課堂討論，思維變得開放，并且對(duì)所提出的問題進(jìn)行獨(dú)立思考時(shí)，我感到了一種成就感。這種快樂不僅僅是學(xué)生對(duì)我的肯定，更是我自身對(duì)于教學(xué)工作的熱愛和投入。
第五段：反思與展望。
通過第一次講課的經(jīng)歷，我意識(shí)到自己在教學(xué)中的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理方面還需要更多的經(jīng)驗(yàn)與技巧，也需要更多的針對(duì)性的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也明確了在未來的教學(xué)實(shí)踐中需要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。作為一名教師，我認(rèn)識(shí)到自己擁有無盡的發(fā)展與提升空間，并且將繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀的教師。
結(jié)尾：
通過第一次講課的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)的挑戰(zhàn)與快樂，明確了自身在教學(xué)實(shí)踐中的不足，并且對(duì)于未來的教學(xué)工作有了更加明確的規(guī)劃與期許。因此，我將以這次講課為起點(diǎn)，不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育與幫助。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16085338.html】
