寫總結可以激發(fā)我們對于學習和工作的熱情和動力。最后，仔細檢查和修改總結文章，確保語法和拼寫的準確性。下面是一些寫作總結的經驗分享，希望對大家有所幫助。
我的第一次N多第一次篇一
看著那些黑黑白白的鍵子，我不由得留下了熱淚。
小時候，我看見別的大哥哥、大姐姐又會畫畫，又會朗誦，我便和父母說，我也要學一門藝術。思來想去，我決定，去學彈琴。
剛剛碰到了那“可愛”的小琴，我笑了，多么的好玩啊！可誰知，要想彈出美妙的音樂又是多么困難。
首先，老師教我認譜，看著那一個個的“小蝌蚪”，我頭暈腦脹。當老師問我：“這個怎么唱？”我回答說：“2、”引來了哥哥姐姐的大笑，他們說我笨，我哭了，那時不知道音符怎么讀，那也沒有必要去嘲笑啊！同時，我也下定決心，一定要比他們強，我要成為一名大音樂家，誰也不許嘲笑我！
我努力的學習彈琴，也在不斷嘗試對各種樂器的演奏。沒多長時間，老師就夸我學得快，手十分靈巧、敏捷，我也成了老師的最愛。
現在，我已經會彈鋼琴曲、吹葫蘆絲，老師說我會成為未來的郎朗，我也相信自己會更為出色。
其實，現在自己這么出色，也許是因為哥哥姐姐們的話，如果他們不嘲笑我，也許我就會不求上進，只對眼前的一些技能而感到驕傲。
爸爸也常對我說：“你一定不要輸在人生的起跑線上，被別人落下了，就不能輕易再追上去了。還有，你一定要感謝那些使你奮進的人??！”
想一想，是那些嘲笑我、給我恥辱的人使我不斷向上，奮發(fā)圖強。
第一次使我哭，讓我笑，但給了我許多人生的啟示，第一次的感覺真美妙。我愛第一次！我們經歷過的第一次越多，嘗試也就越多，人生的啟示也會越多。讓我們去創(chuàng)造“第一次”，也去珍惜第一次！
我的第一次N多第一次篇二
人生中，有著許許多多的“第一次”，例如：我第一次會說話、第一次會走路、第一次會寫字、第一次單獨睡覺、第一次懷著激動的心情去學?！芏嗟牡谝淮?，都是那么的讓人難以忘懷。
20xx年8月25日這一天，我迎來了第一次舞臺表演。下午，媽媽帶著我來到銀泰城，剛走進3號門，就看到讓人眼前一亮的.大舞臺，上面有架子鼓、吉他、大屏幕、還有明亮的閃光燈，那就是我們演出的舞臺。過了一會兒，老師讓我們試演了《送別》和《蟲兒飛》。我彈奏的時候有點緊張，但是我想起媽媽跟我說的話：緊張的時候深呼一口氣，默念“相信自己，要有自信”，我照著做了一下，果然好多了。一會兒試演完后，老師說效果很好，我很開心。
晚上，我們的演出正式開始了，一個個小朋友都輪流上臺，他們很自如地表演了自己的曲目，真棒！輪到我上臺了，心情突然莫名地緊張起來，伴隨著這情緒，我走上了舞臺。但是當我拿起吉他，撥動著琴弦的時候，突然感覺心情放松了。淡然自如地進行了表演，不知不覺中我彈完了兩首歌。
表演結束了，觀眾席響起了熱烈的掌聲，老師也說彈得好，非常感謝我的老師在我表演期間為我舉話筒，正是因為有了他的幫助，音色才更加響亮。這次表演是我人生中第一次表演，它讓我體會到了開心和快樂，同時使我更加自信，去積極迎接更廣闊的人生！
我的第一次N多第一次篇三
每個人都有人生中的第一次，第一次或許是恐怖的；也許是開心的；也許是天生的……第一次雖然經驗少，但得到的快樂、好奇卻是甚多，所以說第一次在人生中起著一個培養(yǎng)作用。
小時候的第一次最為多，我第一次說話的時候老是將有關“g”的字說不清，經常把“給”說成“得”，“糕”說成“刀”，“餅干”說成“扁擔”；因為一個字說不清，便引起一句話的混亂弄得大家都聽不懂我說的話，還得讓媽媽這個“翻譯官”給她們翻譯，有些親人聽熟了，便也懂我的話。所以說，這個第一次是開心搞笑的。
還有第一次一個人睡一張床，媽媽說我長大了，是小男子漢了，必須得獨自睡覺，那時媽媽為我買了一張小床，也放在媽媽的大房間里，晚上我哭鬧、抗議還想和爸媽睡一張床，但還是沒鬧過媽媽，自己一個人睡了，但頭一直悶在被窩里，這個第一次是膽小的、害怕的。
長大了，第一次便都是有關生活的了，經驗沒那么少，而是十分開心；比如第一次旅游、第一次坐飛機……看這些便是鍛煉自己，也是適應生活。過江最為印象深，那年暑假我在船上看著磅礴的江濤，那么壯觀又享受著長江的涼風，真是讓我懷念呀！
人生的第一次是難以估算的.，人生的旅途上還會有許多的第一次，所以最為好的事是將經歷的第一次記下來。
我的第一次N多第一次篇四
每個人都有第一次，第一次學會走路，第一次上學，第一次去西湖，第一次考一百分......這些第一次都記在腦海里，在平凡的第一次中，也能悟出生活中的大道理喲！
那一天，我五年級的時候，那時正在放暑假，一天無憂無慮，什么事情也沒有，爸媽也出去工作了，哥哥和妹妹正在做作業(yè)。突然，腦子里浮現出自己洗衣服時的輕松、簡單，心里也自主地起了一個任務——洗衣服！
我來到浴室，心里想：“衣服可能只有幾件吧!呵呵一定圓滿成功！”心里暗自笑著，可一看到洗衣機旁邊的衣服，我吃驚了——和想象的完全不同，衣服堆積如山！心里不由得驚嘆道：“媽呀！想累死我呀！還洗不洗呢？”我猶豫不決，心里想著很多道理來洗或不洗，猶如惡魔與天使。當然，結果還是天使贏了，它代表——一定要洗！我重得信心，衣服任務正式開始！
“先把大水盆裝滿水，再放一些洗衣粉......”我心里想著以前媽媽洗衣服的情景，并把步驟寫在紙上，做完一個就花一個勾勾。就這樣，我不會忘記了，我開始了第一個任務，把水盆裝滿水，再放四五件衣服，在放洗衣粉，泡個幾分鐘。“??！水盆里有美麗的彩色泡泡！這下有的玩了！”我高興而驚嘆道。
第一步完成后，開始進行第二步了，我把衣服的袖子拿手洗干凈，一切都非常順利，我便心里又暗自笑著，我拿起妹妹的衣服袖子開始搓時，怎么也搓不干凈，衣服像一個調皮的小孩一樣，偏不讓我洗干凈，我那是急得不知所措。可我又想起“堅持不懈”這個詞。我又是這搓了幾下衣服袖子，看見還洗不干凈。我頓時心灰意冷，心想放棄算了。這時，哥哥看見我的表情，并沒幫我，而是說了一句話：“這樣不行哦！遇到困難要動動腦子，不要輕易放棄?！闭f完走進了書房。
“是呀！不能放棄，得想辦法！”我激動的說。便四處看了看。“呀！刷子！刷子！”我指著刷子高興而激動的說，都快跳起來了。果然，拿起刷子刷了幾下，干凈了......那是別提我有多高興了，把全部放進洗衣機里，洗干凈后再清干凈，把衣服掛在陽臺上曬干，雖然有點累，但看見自己的成果，心里津津有味。
這一次呢！讓我感悟到：做事要堅持，生活中不可能沒有失敗，但我們決不能向失敗低頭。我們的人生也一樣，路上中有坎坷，但要記住“從哪倒下，就從哪爬起來！”
我的第一次N多第一次篇五
人的一生中難免會有許多第一次，第一次學做飯，第一次得獎，第一次自己回家……這一個個第一次就像是夜空中閃爍的繁星，散發(fā)著別具一格的光芒；這一個個第一次就像一個個腳印，印在我成長的路上。在這眾多的第一次中，唯有這個第一次讓我至今記憶猶新。
記得那是四年級下冊的時候，學校舉行了以“我家的年俗”為主題的演講比賽，老師把我和譚婧怡叫到辦公室，經過一番pk，最終決定讓我去參加這次的演講比賽。老師的決定讓我既興奮又激動。于是我立馬開始緊張地準備，每天放學去老師的辦公室接受指導已經成為了我那段時間必備的“功課”。
一個星期后，演講比賽開始了，共有12位比賽選手，按照抽的號次上場比賽。我是第七號，既不壓軸也不打頭陣，希望這個好的號碼可以給我?guī)磉\氣！“有請五號選手，六號選手請準備?！瘪R上就要輪到我了，我的心一下子提到了嗓子眼。
“有請七號選手金鈺上場！”主持人清晰的聲音傳來，我整理了一下衣服，忐忑不安地走上了舞臺。“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！我是四（2）班的金鈺……”一時的緊張使我的大腦一片空白，握著話筒的手滲出了汗水。尤其是看著臺下黑壓壓的`觀眾，我越發(fā)緊張，恨不得把話筒扔在地上。
這時，我無意間瞥到了班主任老師嘴角的那一抹微笑，從那抹微笑中，我看到了鼓勵，看到了希望。我強迫自己鎮(zhèn)定下來，既然參加了這個比賽，就絕不能給自己留下遺憾！時間一秒一秒的過去，我的演講越來越流利，整個人也越來越從容，自信。臺下，同學們紛紛鼓掌，評委席上，老師們頻頻點頭。這時的我已經不再膽怯，緊張，整個舞臺仿佛就是我的天下?！拔业难葜v完畢，謝謝大家！”隨著一聲結束語，全場響起暴風雨般的掌聲。
經過“漫長”的等待，成績終于出來了。當聽到自己得了二等獎時，我高興地跳了起來，真沒想到第一次演講就可以取得這么好的成績！
從那以后，隨著年齡的增長，我開始與舞臺有了不解之緣。區(qū)演講比賽，學校各種活動的主持，國旗下的講話……其實這些，都要歸功于那個“第一次”。
我的第一次N多第一次篇六
人總會長大，一轉眼，我已是一名初2的學生了。初2嘛，什么都一樣，就是多了一個新學科----物理。
----題記。
其實吧，我的成績還算可以的，可是自從有了物理，我的成績就……哎，好不容易吧成績考好了點，可物理成績一出來，老是被別人托下好多分。在總結了教訓后，我決定----向物理發(fā)動猛烈進攻！
no。1書破萬卷。
物理老師似乎特意和我過不去，一上課就來了句“物理沒上80的，standup！”可憐的我，與班上位居后矛的同胞們一同起立。某人還來了句“怎么，才子也加入我們的隊伍了！”我氣得火冒三丈，要不是在上課，老子早就爆發(fā)了！我決定要讓物理老師對我刮目相看！
一放月假，我就立馬跑到了書店，挑了一大堆的`物理輔導書，要不是money不夠我真想把書店都給買下來！
no。2下筆有神。
“月考迫在眉睫，同學們打起精神來！”老班在教室里大叫著，吵醒了幾位正在做白日夢的同學。我心里暗自下了決心這一次物理只許成功不許失敗！
每天深陷題海的我，可謂廢寢忘食咯。時間如流水，一晃好就過去了。物理考完后，我正與同學們對著答案，哈哈，這一次……我早已胸有成竹了，就等老師來大吃一驚了！
果然，第2天物理老師發(fā)卷子時，一看到我的卷子，馬上叫道"xx同學，站起來"雖然很不愿意，可是有辦法嗎?"xx，你知道不?抄作業(yè)是很差的行為!"我心底的高興一下子成了失望，老師就那么不相信我嗎?我太生氣了，居然和老師頂撞了起來。
哎，天知，地知，我知，老師卻不知……我太失望了!
我的第一次N多第一次篇七
人有太多的第一次，第一次穿衣服，第一次走路，第一次……。
第一次是讓人難忘的，是讓人鍛煉的機會，是一個大膽嘗試的機會，第一次也很關鍵。
我最難忘的就是我第一次游泳，記得那是一個星晴六的下午，我到同學家里去玩，我推開們一看，只見有兩個同學用氣米筒打游泳圈，我知道他們要干什么了，一定去游泳。我也想去游泳，于是我們說做就做，我們三一人一個游泳圈。就到了游泳池。
到了以后，他們他們都撲通撲通跳了下去，可是我不敢下去，我氣得直瞪腳，我感到體內有兩個人在說話，一個說：“下去，下去……只有一米深，淹不死的，還有游泳圈呢”！另一個說：“不下去，不下去，你難道忘記老師和父母的忠告了嗎？如果淹死了，英年早逝不是白白浪費了一條生命了嗎？”
我內心正矛盾著，這時同學叫我快下去了，于是我什么也沒想，撲通也跳了下去，不知怎么的，就是游不起來，他們看我這樣，也過來教我，給我傳授技藝，我學著他們的教導，在水里折騰了很久，才慢慢的游了起來，可是由于之前消耗了體力，已經不能再游了，不過我還是很高興，因為我能游泳了，下一次再來吧！
這就是我游泳的第一次，我想有了第一次，我以后不會再恐懼水了，我希望我有很多難忘的有意義的第一次！
我的第一次N多第一次篇八
在人生的道路上，有很多的第一次：有第一次叫媽媽、第一次做班干部、第一次學做飯……然而，我這些的第一次都已經成為過去式?，F在是——站在講臺叫同學們讀書。
說起這事，也真憤怒的。班主任前幾天說：“要語文課代表在每天讀書的時候，帶領同學們讀書。”所以，今天的我就在上課鈴響以后，就走上講臺叫我們班的同學拿本語文書出來讀第一課“沁園春雪”居然沒幾個在讀。讀著讀著又停了，后來我三番兩次地叫他們讀，叫了好多聲都沒有什么反應。幸虧我們班有位女同學好大聲地讀，他們才跟著讀。在還沒有上去叫他們讀的時候，我內心真的很掙扎，因為我從來都沒有上過講臺叫他們讀書，以前當課代表的時候，老師都沒有這個要求，所以我很害怕、我的手也在顫抖，我想習慣成自然，慢慢地我就不害怕了。
這就是，我想這樣對于我而然也應該是好的吧，這樣可以鍛煉我的膽量、鍛煉一下我個人的才能，讓我變得更大膽！
我的第一次N多第一次篇九
我們學習生活中，有過許許多多的第一次，而世界就是通過施肥。
到了一個下午，終于撒完了化肥，這一天的辛苦工作沒有時間白費，有黃葉子的玉米終于有了好轉，看看天再看看地，忽然覺得我們今天生活過得發(fā)展很快?；氐阶约杭抑形医箢^涔涔了，我的腳已經基本沒有社會知覺了，我的衣服方面已經逐漸成了濕漉的了，?。∵@一天真是過得最累的一天了。
我夢見玉米很長而且很大。一旦我們想到做某事，我們就會非常迅速地生活。如果你不認為，那么你會覺得它很長。一定要珍惜時間，不要讓你從手中溜走的時間，在有限的時間內，做一些有意義的事情。
我的第一次N多第一次篇十
（一）理清本文記敘的事例，了解本文敘事有詳有略的.寫作特點。
（二）品味文中的真情實感，從而領悟到寫出真情實感是寫好文章的關鍵。
（三）指導他們的課外閱讀，引導他們開展語文實踐活動，喚起學生對生活的感受。
課前預習。要求如下：
1、讀準音，在文中圈畫應積累的詞語，查詞典，正音、釋義。
2、讀順文，能夠流暢、清晰的朗讀課文。
3、讀懂意，指文章大意，并能夠概括文中的主要事例。
導入新課：
馬克·吐溫，英文.寫作"marktwain"，原意是"兩噚"，領航員術語，即水深兩噚，航船可以順利通過。這是作者在密西西比河上當領航員時，常聽測量水深的人喊這個詞，后來便用它做了自己的筆名。
馬克·吐溫十二歲時父親去世，他不得不外出謀生。先是在一家報社的印刷所當學徒，后來，又當過排字工人、銀礦工人、領航員和新聞記者，因此他并未受過正式的學校教育，但是，豐富的社會經歷和生活經驗也使他積累了眾多的文學素材，為以后的文學創(chuàng)作奠定了深厚的基礎。
馬克·吐溫一生創(chuàng)作了許多長篇小說，中、短篇小說，政論，雜文，游記等，全集共25卷。主要作品如《鍍金時代》、《湯姆·索亞歷險記》、《哈克貝利·費恩歷險記》、《傻瓜威爾遜》、《競選州長》、《百萬英鎊》、《赤道環(huán)球游記》等。
馬克·吐溫，美國杰出的批判現實主義文學家，也是一位負有盛名的幽默和諷刺作家，一直被推崇為"美國文壇巨子"。
今天，我們一起來學習馬克·吐溫的《文學嘗試》。
1、同桌或前后桌的兩位同學為一組，互相聽、讀，誦讀全文。
誦讀要求與策略：
能準確、清晰地讀文，要注意積累詞匯；指出對方同學朗讀中的失誤與不足。
2、準確朗讀下列詞語。
伶俐涉水煞費苦心粗糙滑稽猝不及防撰文。
言簡意賅戲謔瑣聞乳臭未干趾高氣揚苛責fei謗。
瀏覽要求與策略：
能在文中圈畫與事件有關的詞語，如時間，地點，人物，及事件的起因、經過、結果等；并在此基礎上概括事件內容。
明確：課文記敘了三件事：
第一件：撰寫希金斯投河的報道。
第二件：撰文嘲笑兩位知名人士。
第三件：給一個新來外鄉(xiāng)人的詩增寫挖苦他的腳注。
其中，第一、三件事是詳寫，寫出了.寫作原因、.寫作想法、.寫作過程和.寫作內容；第二件事是略寫。
產生的反響：它們發(fā)表在《漢尼巴爾周報》的同一期上，不僅展示了作者的文學才華，而且使這期報紙銷量大增，使得周圍的人不能不對年幼的作者辛辣老練的文筆刮目相看。
2、細讀課文，說說少年馬克·吐溫的哪些方面令你佩服，你最喜愛他的哪一點。
學生活動要求：
將課前預習和課上朗讀的感受結合起來，形成自己的看法并備足理由。
教師輔助策略：
以學生為品析的主體，鼓勵學生自己去品味、發(fā)現并分析鑒賞，老師做好適時引導，準確評價，鼓勵大膽的創(chuàng)見與質疑。
3、馬克·吐溫的作品有著獨特的語言風格，你認為本文在語言上最突出的特點是什么？試舉例說明。
教師輔助策略：
教師要做好鋪墊、引導工作，肯定同學的正確見解并能夠適當擴展相關知識，可以一些精彩語段輔助說明。
學生活動要求：
朗讀。品：創(chuàng)作與生活，貴在情真；味：語言與感悟，幽默辛辣。
1、查閱馬克·吐溫的作品，獨立思考，提出問題。
2、在書刊及互聯網上查閱有關作品的評論以及有關作者的資料。
3、撰寫主題閱讀研究報告及口頭報告提綱。
主題閱讀研究報告題目舉例：
（1）、主題閱讀研究過程報告。
（2）、馬克·吐溫生平。
（3）、《》的.寫作特色及藝術風格。
（4）、《》賞析。
（5）、我最欣賞的小說人物形象：
（8）、重讀《》的收獲。
閱讀活動要求：
閱讀作品，初步領悟作品的內涵，從中獲得對社會、人生的有益啟示；對作品中的形象，能說出自己的體驗，激發(fā)對馬克·吐溫小說的研讀興趣。
閱讀活動策略：
同學自由組合為一個閱讀活動小組，獨立閱讀，互相探討，確立主題，撰寫閱讀研究報告。本課教學是"主題研究口頭及書面報告"師生討論部分；教學重點是使學生掌握閱讀小說的鑰匙；淡化知識點，留有空白，激發(fā)學生自己閱讀研究的興趣、熱情。
導入新課：
（1）、學生介紹自己了解的馬克·吐溫，說出閱讀作品的真實感受（可讀性、樂趣、困惑、疑問等）。
（2）、教師介紹當初接觸馬克·吐溫作品時的"心路歷程"。
1、每組同學選派代表限時作口頭研究匯報，全班同學為其評分。
2、教師講評班級研究成果；
學生口頭報告主題研究成果，學生和教師對口頭報告客觀評分，教師講評，在發(fā)言討論和.寫作中.總結心得。
同學修改研究報告，整理成集。
我的第一次N多第一次篇十一
人家都是點痣而我卻是割痣，大家聽了是不是覺得很奇怪。下面就聽我來講一講小手術。
聽外婆講，這顆痣在我三四歲的時候就長在我右手的手背上，隨著年齡的增長，這顆痣就越來越大。于是，媽媽就帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說，這顆痣不能點，只能割，割掉后還要做個病理切片，看看它為什么長這么大。
到了做手術的那一天，我們早早地來到了人民醫(yī)院。我們坐在手術室外的凳子上靜靜地等著。聽到醫(yī)生在叫我，我心里頓時緊張了起來。醫(yī)生對我說：“你只能一個人進手術室?！眿寢尠参课艺f：“你是一個勇敢的孩子，沒事的，一下子就好了，進去吧?！蔽易哌M手術室，躺在病床上。醫(yī)生先給我的手面消毒，再在我的手背上打了一針麻醉針。頓時，手面?zhèn)鱽砹艘魂噭⊥?，我咬著牙忍著。覺得過了很久很久，疼痛才消失了，整只右手變得麻麻的，失去了所有知覺。我看見醫(yī)生拿出一把鋒利的手術刀，在我那顆痣的周圍割了一圈，用線把這顆痣綁住，只見他用力一拉連痣帶肉拔了出來。原來不是割痣是拔痣！醫(yī)生用針把傷口縫了起來，一共縫了4針，看起來像一個大叉叉。最后醫(yī)生在我的傷口上貼上了一層厚厚的紗布。走出手術室，醫(yī)生把寫了注意事項的紙交給媽媽。
這是手術，媽媽說這是一個非常小的手術，但整個手術過程我都很緊張。這次手術讓我明白了身體健康很重要。
我的第一次N多第一次篇十二
約摸在我4歲的時候吧，爸爸媽媽給我買了一張漂亮的小床，收拾出了一個房間，讓我嘗試著晚上一個人睡。
那時，媽媽還說過，如果我害怕的話，可以繼續(xù)和他們一起睡。我記得我當時的回答便是那張狂的大笑以及一句“我怎么可能怕。”
漸漸地，夜深了，該睡了。這時，我卻又惴惴不安起來，甚至頭上還出了一層冷汗。據后來媽媽說，我那時的神情似乎去赴死的烈士一般。
終于是躺上了屬于自己的那張小床，爸爸媽媽道了聲“晚安”便離開了。出去時還掩上了門。這是，房間外的燈光就被那看上去遙不可及的厚實沉重的木門隔絕，只剩下滿屋的黑暗以及小小的我。
我的心漸漸地虛起來，眼中浮過剛看完的《名偵探柯南》中恐怖的殺人場景。一時間，我感覺身邊的衣柜、書桌，都化成了厲鬼朝我撲來。
更火上澆油的是，隨著一聲巨響——傾盆大雨下起來了，閃電劈下來了，雷打下來了！
一時間，窗外電閃雷鳴，疾風驟雨，窗簾“忽”的一聲朝我飛來，嚇得我“哇”地一聲躲回被窩。
我回頭看那似乎更遙不可及的木門，幾乎都要沖過去，拉開門，撲到父母的懷抱了——至少我的心是這么想的。
但我卻又猶豫起來——我開始不是自信滿滿的嗎？我難道要放棄了嗎？不！我不會退縮！再大的風雨又如何！不就是黑暗嗎？不就是雷電嗎？我是不會害怕的！我的心在黑暗中越發(fā)地堅定。
窗外，風收了，雨停了，就連雷公電母也收了法。烏云散去，隨之而來的是明亮的月光，如輕紗般飄進房間。
這就是，第一次自己睡覺。這也讓我懂得，只要有勇氣，沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的！
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我的第一次N多第一次篇十三
本周三，又到了上社團的時候了，還是像以前一樣——演話劇。
老師把劇本發(fā)下來，我一看：哇，《駱駝祥子》！
老師說：“本周我們演駱駝祥子中的一個片段?！崩蠋熃o我們看了這個話劇的視頻，學學人家的語音語調，隨后，老師讓我們自己組團排練。
我數了數這個劇本所需要的人數，這正好是我們班參加這個社團的人數。于是，我就把我們班的同學都召集過來，我對他們說：“剛才我數了數和咱們的人數一樣，我們十班作為一組來演一次，怎么樣？”大家都同意了，分配好角色后，我們就開始排練了。
我演的是“劉四爺”，這個角色的臺詞比較少，但是這個人物的感情非常豐富。于是我就讓我們組朗讀比較好的同學教教我，他說一句，我也跟著說一句，每一句都練了好幾遍。他建議我稍微有點手上的動作，他說這樣更容易說出來。我就把他教給我的動作加上了，我排練了十幾分鐘后終于學會了。
然后，就開始正式表演了。隨著第一組演完了，我開始緊張了。這不禁讓我想起報社團的時候。
那天晚上，我報得比較晚，生怕報不上這個社團。我問了滕老師好幾遍：報上了嗎？滕老師說第二天早上才能在她的系統(tǒng)中看到最終的名單。早上我來到學校，見到滕老師后，我就迫不及待地問：“老師，您給我報上了嗎？”當我聽到老師說“報上了”的時候，我激動得快要跳起來了。
既然我這么喜歡這個社團，為什么會緊張呢？我不應該緊張啊。對，我不能緊張。
第二組演完后，就該我們了，我放松心態(tài)，信心滿滿地上場了。我發(fā)現，我并沒有緊張，該到我說臺詞的時候，我的情感比排練的時候更加飽滿，每一個動作都做得非常到位。別人說完一句我就會不打哏地接上來，有需要和別人連貫起來的時候，我也能從容面對。
我有一句臺詞是：“這群東西又窮又懶。你們哪，也就是拉車吧，當一輩子牲口！”這個地方最難演，但我還是沒有害怕。我挑著聲調，斜著眼睛，滿是鄙夷地說著。這時，我看到了老師贊賞的笑。
幾分鐘后我們演完了，老師走過來對我們說：“嗯，演得非常好！沒有一點緊張，太厲害了?！甭牭竭@里，我非常開心。下面的同學使勁地為我們鼓掌，一同說好。
這就是表演。
我的第一次N多第一次篇十四
每個人都有自己的第一次體驗，第一次嘗試，第一次試驗……而奧數課從始至今，一直令我難忘。
我興奮地坐在椅子上，等待著上課的那一瞬間。可過了一會兒，我逐漸發(fā)現每個同學都拿著自己的講義莊重地走到了老師的面前。只見老師看了看，拿出了一個印章，超講義扣了上去，我很不理解。我想：這到底是干嘛呢？這時，我的同桌從老師那里走了回來，臉上洋溢著笑容。我問道“喂，老師又沒留作業(yè)，你們寫什么呢？”他瞧了我一眼，說：“你老外了吧！老師沒講之前能把題做出來，就會積分雙倍——得到兩枚印章?！卑?，我真是“見識少，不識廣”呀！于是，我也拿出了講義，做起了預習?！斑?，這道題怎么這么難呀？”……“嗯？不會這么簡單吧？”結果，沒有一道題我做對了。就這樣，我第一次的預習時間就像流水一般，“嘩”地過去了。
上課了，第一道題聽老師說特別簡單，而且還是三年級奧數課中的一道題?？晌覅s只能看著題發(fā)愣，一籌莫展，連思路都沒有。我心想：哎！我真是失敗啊，連三年級的小同學都不如?！罢l來給大家講一下自己的計算方法？沒有人講我就隨便叫啦！”老師笑著說。此時，我緊張極了。千萬別叫我呀，我是新手，還不會做呢。我兩只手交叉在胸前，手心不停地出汗?！胺都雅d同學，你來回答吧！”這時候，我心中突然出現了一個念頭——完了“嗯，這個…那個……我還沒有做出來呢?！庇谑?，我刺溜一下就坐了下去。此時同學們哄堂大笑，有的同學還竟然“夸”我：“大哥，您這是太‘聰明’了，小弟對您佩服得五體投地！”這時，我的聯想火燒一樣燙，真想找一個地縫鉆進去，“逃離現場”?？善乜p被水泥堵上了（沒有可能）。哎，真是go（gameover）了，真丟人。這時，老師笑了笑，又說："沒關系，好好聽別人的方法吧！"我連忙附和道：“就是就是，偶是新來的嘛！”我一邊說著，一邊指著那些笑我的人。
我的第一次N多第一次篇十五
每個人都有第一次，我也不例外。在這個嶄新的世界里，我的第一次竟是“買”字。是他給了我的第一次。就讓大家來看看我的故事吧！
在一個風和日麗的一天，我與爸爸一起到鎮(zhèn)上去買東西。我們是做著公共汽車去的。我們享受著這美好的時光。天空似海，大樹以及那些為世界添加光輝的奉獻者像對著我們微笑，像是對我們說：“你們是祖國的花朵，要對祖國無私奉獻?！毙迈r的空氣使我們更加美麗。
我們的目的地到了，鎮(zhèn)上人山人海，使我目不暇接。鎮(zhèn)上的人就想摩肩接踵一樣。頓時，我怔住了。我生怕我會與爸爸丟失。爸爸叫我好幾聲我都沒聽著，爸爸再大聲的叫了我一聲，我才聽著。爸爸說也沒說，只不過他很惱。我也只是對他微微一笑，他也就不追究拉。我與爸爸到商店去買東西，爸爸左看看右看看，也不知道他看什么。我就問他：你在干什么？爸爸平和地說：“我在選東西呢！”我又好奇地問：你買什么東西啊？他慢慢地嚴肅起來，可或來還是平和的告訴我：“我在買家具！”大家都說我是好奇鬼，有什么話題就要追根刨底地問。我又問爸爸：家具這有，你看這多得是呢！爸爸說“我們可不能吃虧，要看能省則省?！?/p>
在這天，我受益匪淺，從中我明白了一個道理：能省則省，不要浪費。保護世界資源，讓我們的地球多活幾天！這句話雖然不符合邏輯，但他就是。
我的第一次N多第一次篇十六
在我們生命的旅程中會有許多的第一次。第一次有的是快樂的，有的是憂傷的，有的是得意的，有的是失落的。在我的記憶里，有一顆珍藏的寶石。它時時閃爍著光芒，激勵我、鞭策我。這就是我第一次成功站在華山之巔。
暑假里，我和爸爸、媽媽去登華山。當我站在山腳下，仰望華山。那巍峨高聳的山峰如把把利劍直插云霄，仿佛已觸碰到了玉帝的天宮。山間松柏蒼翠，云霧繚繞，彎彎的山道隨著山勢消失在霧靄深處。天空中不時有幾只可愛的山雀掠過，啾啾的鳴叫聲隨著山風逐漸遠去。這美麗的景色使我迫不及待的想登上山頂，一覽華山的壯美。
開始向山上走。此時的山勢平緩，走起來挺輕松。我一邊聽著音樂，哼著小曲兒，一邊欣賞著兩邊的山景，踏著輕快的腳步向前走著。
可是好景不長。山越來越高，臺階越來越陡。隨著山勢，樹木也漸漸稀少。正午的驕陽如火一般烤著山道，突兀的山峰在陽光下反射出刺眼的白光。
此時的我失去了剛才的瀟灑。是汗流浹背，腿也酸痛起來。我抬頭望望遠在云端的峰頂，心中涌起一股畏難的情緒。不禁脫口說道：“唉!這要爬到什么時候呀!”說著，就一屁股坐在了路邊的巖石上。嘴里念叨著：“不走了，不爬了，太累了!”爸爸媽媽哄我沒用，鼓勵我也沒用。我就賴著不走了。
這時，一個五六歲的小男孩兒從下面爬了上來。滿頭大汗，喘著粗氣。嘴里還不停說著：“加油，加油!”給自己鼓勁。當他從我身邊爬過去的時候，還沖我噘噘嘴，斜斜眼。仿佛看透我是個膽小鬼?！叭思冶饶阈?，都不怕。你一定能爬上去?！眿寢層止膭钗?。我沒吱聲，低著頭看著腳尖。此時耳機里傳出周杰倫的《千山萬水》：“有目標就不累，跟著我超越……”對，有目標就不累!我咬緊牙關，向著那山頂攀登。
我要超越自己。
爬過千尺幢，穿過白尺峽，越過蒼龍嶺，攀上金鎖關。到了，到了!南峰近在咫尺了!最后兩級，我一步跨了上去，把華山踩在了腳下。
第一次站在華山之巔感覺真好。成就感、自豪感頓時在我心頭升起?！皶斄杞^頂，一覽眾山小。”看著眼前浩瀚的云海，它不停的翻卷、堆疊。一會兒如萬馬奔騰，一會兒如波濤洶涌。這云濤一波又一波的沖擊著我的心靈。想想剛才怯懦的我，如果沒有繼續(xù)攀登，怎能感受到這第一次的成功，怎能看到這壯麗的景色。
我為我沒有畏難而慶幸，我為我戰(zhàn)勝自己，成功登頂而自豪。迎著涼爽的山風，“蕩胸生豪氣”。成功登頂華山的經歷，定會伴隨著我的成長走下去。
我的第一次N多第一次篇十七
俗話說“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，沒有磨煉，沒有困難的人生怎會成功的？要說磨煉，還得從五年前說起。
那時的我是一個膽小內向的三年級女生，我從不敢在許多人面前發(fā)表意見，總是一個人私底下小聲地說。每當老師提問時，早在腦海中想好的答案仿佛卡在喉嚨似的，怎么也說不出來。
一天下午放學，老師把我單獨叫到辦公室說：“下周二學校要舉辦演講比賽，每個班必須派一位代表參加此次比賽。我覺得你很適合。所以，我想讓你準備一下參加比賽?！蔽抑е嵛?，想拒絕卻又不知怎樣開口。老師看出了我為難的樣子，說道：“這是一次很好的鍛煉機會，何不嘗試著去改變自己，我相信你一定會成功的?！蔽要q豫地點了點頭。
走在回家的路上，我感到心情無比沉重，仿佛有塊石頭壓在心頭，周圍的一切顯得那么無情。喧鬧的鳴笛聲將城市上空布滿陰云，就好像演講將我的內心涂上一層憂慮。但是，轉念一想：“這次演講何嘗不是一次極好的改變自我的機會？以前，我總是把自己鎖在一個狹小的個人空間里，現在能夠借這個機會釋放自己，釋放壓抑已久的心。”想到這里，我頓時覺得豁然開朗，此后的日子就在充實的賽前準備中過去了。
到了演講那天，在我前面的幾位選手已經精彩地演講完了，這又給我的心增添了幾分無形的壓力，但是我并沒有像以前那樣因此退縮，而是輕聲地對自己說了一句：“你能行?！北荣悤r，我冷靜下來，清晰流利地開始演講。演講結束后，四周響起一陣熱烈的掌聲。
此刻，我已不再在乎成績的高低，而是回憶著整個比賽過程，從賽前的精心準備到賽時的超常發(fā)揮，從賽前的內心糾結到賽后的坦蕩平靜，這都要感謝這次演講，感謝這次磨練，感謝這筆人生的財富。
磨練，會使一個人積極樂觀，會使一個人奮發(fā)向上，會使一個人頑強拼搏。磨練會永遠埋藏在我的心間，成為我人生的最寶貴財富，使我受益匪淺。
我的第一次N多第一次篇十八
人的一身中有許許多多的第一次，第一次吃魚，第一次吃肉，第一次玩電腦，第一次看書......講一天一夜也講不完。在我的記憶中，最深刻的第一次就是第一次上學。我第一次上的是幼兒園小班（下）。那一天我跟著媽媽，聽媽媽說是去一個叫幼兒園的地方，我心中充滿了好奇心：幼兒園是什么東西？幼兒園能吃嗎？幼兒園如果能吃那好不好吃？幼兒園在哪里......許許多多問題從我心中涌出來。
到了幼兒園，我有點失望，因為幼兒園是一幢大房子，并不是什么好吃的。更不是什么好玩的。
進去以后看到了許許多多不認識的人，情不自禁地貼緊媽媽，媽媽讓我一天都呆在那兒，說晚上來接我，我害怕的哭了，當然我不是獨一無二的，另外的小朋友也哭了，幼兒園里亂成一團：有的小朋友抱住媽媽，不讓她走；有的小朋友呆在原地哭；有的小朋友甚至再往外逃......我知道哭是沒有用的，當我感到無聊時，就不哭了，主動找了一給哭的`不是很厲害的男孩，跟他說了我的想法，他就跟我蹦蹦跳跳得去小操場上玩了，別人也不哭了，參加到我們的隊伍里來，獻出自己的游戲，大家玩的歡天喜地。
幼兒園是每個人的童年，我相信大家都不會忘了那美好，充實的童年。
我的第一次N多第一次篇十九
每個人都有無數的“第一次”，每一次都會給人帶來不一樣的感受。比較特別，可能很多人都沒有嘗試過吧！
那是一個陽光明媚、風和日麗的早晨，我們懷著期待的心情趕往曲界。到了目的地后，我們陸陸續(xù)續(xù)地收拾好了物品，一切都準備就緒，正題開始了。
我們每人領著一個關于“音樂手機”畫面的廣告牌，站在店門口高舉著牌子。路邊的人，表情各樣，有驚訝，有好奇，有不解，甚至有鄙視……這些目光集中到我們的身上。頓時我感到臉上火辣辣的，同伴說我的臉紅得像一個熟透的蘋果了。想不到啊，過去我在電視上看到的畫面，終有一天出現在我身上，我才真真切切地體會到其中的滋味。
接著，舉著牌子游走在大街上，還一邊走一邊喊口號。哇！我想我的臉應該快變成關公臉了吧。真是尷尬啊，我都心虛得不敢大聲喊口號了。路邊的市民，就好像看見白癡一樣的小丑在表演，甚至直接把我們當外星人，張開口貪婪地看著，一邊指指點點，一邊還笑出了聲。當時，我真恨不得地上有一個縫，好讓我鉆進去。我一直低頭走著，不敢用眼睛看他們。
等到我們走進一條人非常多的街道中，我連當逃兵的想法都有了。這不是要我的命嗎？這么多人！偏偏這時，帶隊的又要我們喊出口號，一定要蓋住所有的聲音，好讓他們目光聚焦到我們身上?？赡苁谴蠹姨o張了吧，喊錯口號的和發(fā)出的聲音連自己都聽不到的，如履薄冰，就算是踩掉同伴的鞋子也顧不上了。圍觀的人繼續(xù)眼巴巴地看著，笑著，罵著……我連死的心都有了。冷靜！冷靜！要冷靜……我心里不斷地念叨著，感覺到舌頭都在打卷了。
終于，我憋足氣大聲地喊了出來。這聲音有點異樣，因為我感到聲音帶來了信心。大家也跟著一致喊出了口號，聲音之大，響徹云霄。我要直視他們，不要有躲閃的眼神，我把他們看成一棵樹，我要忘乎一切，只當這個世界只有我一人存在，我要盡情高歌。結果，他們的目光都聚集在我們身上，繼續(xù)談論著我們，但是我感到了變化。我們吸引住他們的眼球了。我們成功了。這是一件再高興不過的大事情。哈，從冷漠到捧場，大家都興奮到了極點，儼然我們成了這條街道中最靚麗的一道風景線。
這就是我特別的“第一次”。世上有太多意想不到的事情，也讓我的人生多了一份收獲。盡管有一些你不想去做的事，但不要為了面子而逃避，換一個角度想想，把那當成是一次向別人展示自己的機會，然后你就會硬著頭皮去完成。在這過程中，你會體會到成功給我們帶來的自信與喜悅！
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