一個(gè)合理的計(jì)劃可以讓我們更好地掌控自己的生活,讓我們不再為時(shí)間緊迫而感到焦慮和壓力。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該適應(yīng)變化,并有應(yīng)急措施。下面是一些專家對(duì)計(jì)劃制定的建議,希望對(duì)你制定計(jì)劃有所指導(dǎo)。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇一
一、基本情況:
本學(xué)期學(xué)校共有學(xué)生(643)人,其中小學(xué)生(458)人,初中生(185)人,教師共有(49)人。
學(xué)校三個(gè)教研組中,語(yǔ)文教研組分別為(16)人;數(shù)學(xué)組分別為(16)人;綜合組分別為(16)人。
上學(xué)期,雖說(shuō)按照計(jì)劃完成各項(xiàng)工作任務(wù),但縱觀下來(lái),有些地方還存在著不足,有待改進(jìn)和創(chuàng)新。
本學(xué)期,除保留一些必要的內(nèi)容外,繼續(xù)加強(qiáng)以課改為依托,以課堂教學(xué)為突破口,以培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)為重點(diǎn),進(jìn)一步提高廣大教師的教育教學(xué)水平。
二、指導(dǎo)思想。
我校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教研工作,注重班級(jí)教育的均衡發(fā)展。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè),加大課程改革的力度,提高課程實(shí)施水平,全面貫切實(shí)施《白沙黎族自治縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案(試行)》和《白沙縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,為提高我校中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步完善教育示范校的管理規(guī)范化而努力。新學(xué)年開(kāi)始,依據(jù)縣教研室的工作計(jì)劃,我校主要以網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)教研相結(jié)合的管理要求來(lái)制訂教學(xué)教研工作的目標(biāo)和措施。以教研要效率,以教研促提高,以教研要質(zhì)量求發(fā)展。
三、目標(biāo)要求。
1、教學(xué)管理務(wù)必按照縣教育局制訂的《白沙黎族自治縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案(試行)》和縣小學(xué)教研室制定的《白沙縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行,提高管理水平。
2、依照教育局有關(guān)要求,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。
3、扎實(shí)開(kāi)展校本教研,著力提高師資整體水平,切實(shí)解決本校在實(shí)施新課程教學(xué)中遇到的問(wèn)題,確保課改的順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育,重視對(duì)年輕教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,培養(yǎng)好學(xué)科帶頭人。
5、參加縣級(jí)舉行的各種競(jìng)賽活動(dòng),要爭(zhēng)取有人獲獎(jiǎng)。
6、加快網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè),使教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源得到共享。
7、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的校本培訓(xùn)。
8、努力使我校的教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平,“一分二率”達(dá)到縣教育局制定的指標(biāo),力爭(zhēng)逐年提高。
四、主要工作和措施。
1、要進(jìn)一步強(qiáng)化《白沙黎族自治縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案(試行)》,提高教學(xué)管理水平,向管理要質(zhì)量,向管理要效益。加大貫徹實(shí)施《白沙縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的力度,要把建設(shè)教育示范校列為現(xiàn)階段的學(xué)校工作的.重中之重。組織學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和教育理論,團(tuán)結(jié)并督促全體教師執(zhí)行教學(xué)任務(wù),按照《新課標(biāo)》的要求,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
2、繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
3、繼續(xù)開(kāi)展“師帶徒”的教研教學(xué)模式活動(dòng)。
4、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程的督促檢查,促使學(xué)校管理走向規(guī)范化、正?;?。每學(xué)期的中段前和期末考后對(duì)教師教案進(jìn)行檢查,注明日期和檢查人(教研組長(zhǎng))姓名,并加蓋公章。抽查學(xué)生作業(yè)(作文),了解教師布置和批改作業(yè)的情況,監(jiān)督教師布置的作業(yè)量。期末評(píng)選教師優(yōu)秀備課獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)獎(jiǎng)。
5、做好聽(tīng)隨堂課活動(dòng),深入課堂調(diào)研。檢查教師課堂教學(xué)情況,與科任教師探討有關(guān)教學(xué)問(wèn)題。
6、抓教研活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,每學(xué)期至少舉辦2-3次校級(jí)的觀摩課教學(xué)活動(dòng)。
7、積極參加小學(xué)六年級(jí)在六月中的畢業(yè)生學(xué)藝競(jìng)賽活動(dòng),要力保在縣的競(jìng)賽活動(dòng)中有名次,中學(xué)畢業(yè)中考成績(jī)要比去年有所提高。
8、繼續(xù)抓好每一位教師跟蹤一位學(xué)生的校本課題的工作。
9、積極開(kāi)展說(shuō)課,聽(tīng)課和評(píng)課教研活動(dòng)和各種學(xué)生學(xué)習(xí)的競(jìng)賽活動(dòng),不斷提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
10、各科任教師每學(xué)期撰寫(xiě)一至二篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,優(yōu)秀教案,教學(xué)反思或說(shuō)課稿。
11、創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺(tái),繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
12、積極尋求鄉(xiāng)財(cái)政支持,確保教研經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位,保證教研工作的順利進(jìn)行。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇二
指導(dǎo)思想:
主要工作及具體措施:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí),形成特色。
二、加強(qiáng)交流,勇于實(shí)踐,不斷提升課堂教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課力度,要求教師對(duì)教材的備課設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)重難點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行交流與探討,,以確保課堂教學(xué)的最優(yōu)化。
2.積極鼓勵(lì)教師開(kāi)展研討課交流活動(dòng),本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排,每一個(gè)人都有兩節(jié)以上的公開(kāi)課,同組的成員盡量做到多聽(tīng)課,多反思,可以針對(duì)某一課題進(jìn)行集體交流與探討,各抒己見(jiàn),在實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,提出新觀點(diǎn)與新理念,使課堂教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。公開(kāi)課要求充分體現(xiàn)課改精神與素質(zhì)教育要求,要求研討課盡量與現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合,可以是成功的課程,也允許是失敗的課型,畢竟研討階段的路程總是曲折的,成功的課型要進(jìn)行推廣,失敗的'課型要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從失敗中不斷獲得成功。
三、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.緊緊抓住提優(yōu)補(bǔ)差兩大環(huán)節(jié),一方面加強(qiáng)雙基訓(xùn)練,對(duì)學(xué)困生個(gè)別輔導(dǎo),另一方面讓學(xué)有余力的學(xué)生充分吃飽。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率。
2.各備課組每一個(gè)月根據(jù)每個(gè)單元的練習(xí)卷進(jìn)行一次內(nèi)部的質(zhì)量分析與階段性教育教學(xué)總結(jié),及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足,切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略,以確保教育教學(xué)質(zhì)量。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié),使全組擰在一起,發(fā)揮集體的力量,充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能動(dòng)性,使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。
五、繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué),加強(qiáng)管理,認(rèn)真上好每一節(jié)課,提高課堂的教育教學(xué)效率。在課堂上要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,不放棄每一個(gè)學(xué)生。本學(xué)期課堂教學(xué)模式的重點(diǎn)是“體驗(yàn)是教學(xué)”,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),使每一個(gè)學(xué)生能在老師的教學(xué)任務(wù)中得到收獲,另外,要求老師積累素材,為教學(xué)研討會(huì)作準(zhǔn)備。
在教育上,因?yàn)槌醵昙?jí)的教學(xué)內(nèi)容增多,教學(xué)難度加深,學(xué)生容易走向兩極分化,學(xué)困生增多,而且學(xué)生的心理變化在這一階段是最大的,因此無(wú)論是班主任還是科任老師,時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展動(dòng)向,遇到問(wèn)題及時(shí)解決,引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)順利度過(guò)青春期,使他們能健康成長(zhǎng)。班主任要注意鞏固假期的軍訓(xùn)成果,出好板報(bào),開(kāi)好主題班會(huì),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
初二年級(jí)主任何蘭。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇三
為確保我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,規(guī)范且合理有序地開(kāi)展我校的教育教學(xué)工作,力爭(zhēng)更好地完成鎮(zhèn)中心學(xué)校下達(dá)的質(zhì)量目標(biāo),特對(duì)本學(xué)期學(xué)校教研工作作如下計(jì)劃安排:
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的教育觀,實(shí)施素質(zhì)教育,推行新課程改革。在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以安全第一,教育教學(xué)為中心,全面開(kāi)展學(xué)校的教育教研工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
教研是一個(gè)學(xué)校的精髓,它引領(lǐng)著教學(xué)質(zhì)量的提高,豐富著教師的人文內(nèi)涵。它是教育教學(xué)工作中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
1、完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范教研活動(dòng)。
新學(xué)期伊始,教研組長(zhǎng)認(rèn)真編寫(xiě)學(xué)校教研工作計(jì)劃,并制定教研周歷表。每周定期開(kāi)展一次以集中或分散形式進(jìn)行的教研活動(dòng)。內(nèi)容可以是圍繞某個(gè)話題進(jìn)行集體研討、學(xué)情分析,或是反饋教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的理論學(xué)習(xí)。在進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí),除主持人外,其余教師應(yīng)該積極參與并適時(shí)發(fā)表見(jiàn)解,力求做到每次教研都有實(shí)效。
2、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程,豐富教研成果。
首先是加強(qiáng)教學(xué)論文撰寫(xiě)的意義宣傳,鼓勵(lì)每一位教師大膽探索,敢于創(chuàng)新,在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例或教學(xué)論文。讓教師在對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷總結(jié)中,提升自我。
3、開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課”、“示范課”和“優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng),并及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。
三、教研形式。
1、以“理論學(xué)習(xí),集體備課,主題教研,反思交流”等活動(dòng)為基本形式,圍繞教學(xué)主題,通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,不斷提高教育教學(xué)水平。
2、通過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑,進(jìn)行反思交流,促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”,鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn),各抒己見(jiàn),促進(jìn)教師共同提高。
3、以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為教研內(nèi)容,確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究。通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)討論等多種形式展開(kāi)討論,談自己的想法和看法。
四、具體措施:
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真做好備、講、批、輔等工作。
2、繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)批改規(guī)范。嚴(yán)格按照《雞街鎮(zhèn)中小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范要求》執(zhí)行。
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法,做到“開(kāi)齊、上足、教好”,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、制定各科目得分細(xì)目表及質(zhì)量分析;
2、新教材分析;
3、收集好轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出證明;做好轉(zhuǎn)學(xué)等材料匯總;
1、加強(qiáng)常規(guī)教育;做好迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下村檢查的準(zhǔn)備;
3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定“達(dá)標(biāo)課”“示范課”和“優(yōu)質(zhì)課”教師名單及上課時(shí)間;
4、參加全鎮(zhèn)1――6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)精品課競(jìng)賽。
1、教育教學(xué)常規(guī)工作檢查;
2、接受教育教學(xué)常規(guī)互檢互查;
3、做好一年級(jí)學(xué)生學(xué)籍及完善其它年級(jí)學(xué)生花名冊(cè),為考試做準(zhǔn)備。
1、教育教學(xué)常規(guī)工作檢查;
2、派出選手參賽和觀摩人員名單;
3、組織一次期中考。檢測(cè)時(shí)間為20xx年11月13日前。并于一周后上交成績(jī)冊(cè)和檢測(cè)試卷。
1、教育教學(xué)常規(guī)工作檢查;
2、預(yù)定期末試卷,做好期末檢測(cè)準(zhǔn)備工作;
3、組織一次期末考,檢測(cè)時(shí)間為20xx年12月31日前。并于一周后上交成績(jī)冊(cè)及檢測(cè)試卷。
1、組織好縣教育局期末質(zhì)量檢測(cè);
2、各種教育教學(xué)資料收集、整理、歸檔;
4、教研工作總結(jié)、學(xué)期工作總結(jié)會(huì)。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇四
新初一的學(xué)生是由小學(xué)生成為中學(xué)生的第一年,在心理上、行為上要引導(dǎo)和他們幫助適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活,使其逐漸形成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。
首先,在思想上,心理上,教育引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的品德和行為規(guī)范,盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)他們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)良好品質(zhì),培養(yǎng)他們以學(xué)校為驕傲,以班集體為榮譽(yù)的`集體榮譽(yù)感。在工作中鼓勵(lì)他們自己克服自身的缺點(diǎn)和毛病,同時(shí)用紀(jì)律、制度來(lái)規(guī)范學(xué)生的道德行為,培養(yǎng)積極健康的心理,使其逐步形成良好的思想品德和行為規(guī)范,順利的度過(guò)轉(zhuǎn)型期。
第二、在學(xué)習(xí)上、培養(yǎng)他們按時(shí)完成作業(yè),安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間等自主學(xué)習(xí)的能力。在生活上、讓學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)做值日、打掃保潔區(qū)、愛(ài)護(hù)公物等方面的責(zé)任心。培養(yǎng)學(xué)生的日常行為規(guī)范。使班級(jí)形成“積極主動(dòng),健康向上”的良好班風(fēng)。
具體工作:
九月:培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為,督促學(xué)生的每日常規(guī),同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)好主題班會(huì)《我驕傲,我自豪,我是外校的學(xué)生》。配合學(xué)校,組織開(kāi)展“唱響國(guó)歌”活動(dòng)。
十月:鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的小發(fā)明,小制作活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的潛質(zhì),發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手能力。鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐工作。組織好學(xué)生外出活動(dòng)。做到平安出游,滿載而歸!
十一月:督促學(xué)生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,積極備戰(zhàn)期中考試。培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待考試制度,培養(yǎng)學(xué)生之間互幫互助,共同進(jìn)步的良好班風(fēng)。
十二月:進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生積極健康的行為,道德和規(guī)范。組織學(xué)生籌備“迎新年,中外文化交流活動(dòng)”,豐富學(xué)生的集體生活。
元月:督促學(xué)生積極備戰(zhàn)期末考試。認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作,并認(rèn)真配合學(xué)校做好寒假的安全教育。
認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校各部門安排的工作,積極配合各科老師的教學(xué)及工作需要,努力認(rèn)真地完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
初一(2)班梁靜菲。
2004-9-13。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇五
1、學(xué)生情況:
從上學(xué)期的教學(xué)觀察與測(cè)試結(jié)果看,這班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,跟不上教學(xué)進(jìn)度的多。受應(yīng)試教育觀念的影響,師生習(xí)慣于接受性學(xué)習(xí),自主、合作、探究的風(fēng)氣尚未形成。作業(yè)習(xí)慣抄襲,勤思好問(wèn)的少。從抽查的情況看,學(xué)生對(duì)要理解記憶的知識(shí)掌握得不夠好,讀題、理解題意的能力弱,綜合分析題目信息,確定解題思路、方法的經(jīng)驗(yàn)不足,答題書(shū)寫(xiě)隨意,格式不規(guī)范。綜合評(píng)估本班教學(xué)成績(jī)明顯低于去年班級(jí)。為此新學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要積極嘗試自主、合作、探究學(xué)習(xí),注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣品質(zhì),努力提高綜合成績(jī),盡量縮小與去年學(xué)生差距。
2、教材情況:
本學(xué)期是本年級(jí)學(xué)生初中學(xué)習(xí)階段的第二學(xué)期。新授課程主要有相交線與平行線、平面直角坐標(biāo)系、三角形、二元一次方程組、不等式與不等式組、實(shí)數(shù)?,F(xiàn)行教材、教學(xué)大綱要求學(xué)生從身邊的實(shí)際問(wèn)題出發(fā),乘坐“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”之舟,去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙,用學(xué)到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習(xí)鞏固”、“綜合運(yùn)用”、“拓展探索”等不同層次的問(wèn)題。教師在靈活選用現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上,應(yīng)適度引用新例,把初中數(shù)學(xué)各單元的知識(shí)明晰化、條理化、規(guī)律化,激勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣品質(zhì)。
二、目標(biāo)要求。
本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題出發(fā),積極引導(dǎo)學(xué)生“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”數(shù)學(xué)問(wèn)題,要鼓勵(lì)學(xué)生去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙,用學(xué)到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習(xí)鞏固”、“綜合運(yùn)用”、“拓展探索”等不同層次的問(wèn)題。教學(xué)中既要注意知識(shí)的覆蓋面,關(guān)注中考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn),又要突出數(shù)學(xué)知識(shí)在社會(huì)、科技中的運(yùn)用,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、練習(xí)中熟記知識(shí)要點(diǎn)、考試內(nèi)容,掌握應(yīng)試技巧和數(shù)學(xué)思想方法,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和探索能力。在期末考試中力爭(zhēng)生均分70分左右,合格率60%以上,并將低分率控制到10%以下,綜合成績(jī)鎮(zhèn)前五。
三、教學(xué)措施。
1、認(rèn)真鉆研教材,積極捕捉課改信息,盡力倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性品質(zhì)。
2、把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與學(xué)生溝通,搞好師生關(guān)系。
3、充分利用課堂教學(xué)時(shí)間,幫助學(xué)生理解教學(xué)重難點(diǎn),訓(xùn)練考點(diǎn)、熱點(diǎn),強(qiáng)化記憶,形成能力,提高成績(jī)。
4、改進(jìn)教學(xué)方法,用掛圖,實(shí)物創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教學(xué),力求課堂的多樣化、生活化和開(kāi)放化,力爭(zhēng)有更多的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
5、精講多練,在教學(xué)新知識(shí)的同時(shí),注重舊知識(shí)的復(fù)習(xí),使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,條理化,讓學(xué)生在練習(xí)、測(cè)試中鞏固提高,減少遺忘。
6、開(kāi)辟第二課堂,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書(shū),促進(jìn)學(xué)生自主、合作,探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)興趣,提高能力。
7、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)中促差生的個(gè)別輔導(dǎo),因材施教,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。特別要多鼓勵(lì)后進(jìn)生,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
(1)課前預(yù)習(xí)習(xí)慣;
(2)積極思考,主動(dòng)發(fā)言習(xí)慣;
(3)自主作業(yè)習(xí)慣;
(4)課后復(fù)習(xí)習(xí)慣。
8、改進(jìn)階段考試形式,改進(jìn)評(píng)價(jià)方法,注重學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià),対基礎(chǔ)知識(shí)技能“推遲判斷”,讓學(xué)生有再次考試的機(jī)會(huì),成功的喜悅,重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的評(píng)價(jià)。
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實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想:
以“構(gòu)建充滿生命活力的校園,創(chuàng)造促進(jìn)兒童發(fā)展的教育”為指導(dǎo),以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以課堂教學(xué)變革為主線,以校本課程開(kāi)發(fā)為依托,注重校本培訓(xùn),強(qiáng)化校本研究;邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn),邊實(shí)驗(yàn)邊反思,邊反思邊調(diào)整,邊調(diào)整邊提高;在探索中前進(jìn),在實(shí)踐中成長(zhǎng),在改革中發(fā)展,積極推進(jìn)新課程實(shí)施,扎實(shí)開(kāi)展新課程改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn):
加大宣傳力度,及時(shí)公示教師教學(xué)工作成績(jī),抓實(shí)、抓細(xì)、一抓到底,抓出成效。樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課改理念下,結(jié)合我校實(shí)際擬定學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃。搞好新課程改革工作,充分發(fā)揮教研組的中堅(jiān)力量,開(kāi)展科研、校本研究工作,探索研究適合我校學(xué)生特點(diǎn)的教育教學(xué)思路、方法,以達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
三、具體內(nèi)容:
(一)規(guī)范管理,創(chuàng)新發(fā)展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,按要求開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的課程。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)每位教師都要完成規(guī)定的教學(xué)準(zhǔn)備工作,以最佳的工作狀態(tài)迎接新學(xué)期,以最好的服務(wù)態(tài)度投入教學(xué)一線,做人民的勤務(wù)員。為保證教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行,教師需要調(diào)課、代課,事先向教務(wù)處打招呼。每學(xué)期教務(wù)處要認(rèn)真做好對(duì)各任課教師的業(yè)務(wù)考核工作。
2、各學(xué)科組要立足教學(xué)教研,主抓教學(xué)工作;立足課堂教學(xué)質(zhì)量,抓好課題研究,“三課”活動(dòng),大力支持和肯定教師教學(xué)中的閃光點(diǎn)。本學(xué)期每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n,三月份骨干教師要率先完成公開(kāi)課教學(xué)任務(wù),其他教師三月份開(kāi)始,教研組安排質(zhì)量工程“復(fù)評(píng)課”,組長(zhǎng)提前通知教導(dǎo),每周至少安排一人,全校教師應(yīng)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課工作,一學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)。每月月底教研組長(zhǎng)收齊聽(tīng)課記錄本,進(jìn)行檢查記錄,將檢查記錄以及聽(tīng)課記錄本交學(xué)校備案。
3、加強(qiáng)對(duì)多媒體教室的管理,落實(shí)各項(xiàng)管理措施,進(jìn)一步推進(jìn)我校的多媒體的教學(xué)工作。各任課教師要按上級(jí)教育主管部門的指示精神,每周按遠(yuǎn)程教育課程表上好多媒體課,及時(shí)做好記錄。45歲以下教師每月必須依據(jù)課程需要認(rèn)真制作課件,研討課或公開(kāi)課必須用多媒體上,學(xué)校將根據(jù)上課情況組織優(yōu)質(zhì)課件評(píng)選,學(xué)校沒(méi)有聽(tīng)到的多媒體課,課件不能參與評(píng)選,只算完成了5個(gè)課件的任務(wù)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,做到資料齊全、規(guī)范,爭(zhēng)取順利通過(guò)“兩高”驗(yàn)收。
(二)抓好課程改革實(shí)驗(yàn)工作。
1、突破難點(diǎn),探索評(píng)價(jià)體系構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制,完善課程評(píng)價(jià)是一大難點(diǎn),又是一大重點(diǎn)。本學(xué)期,我校將在過(guò)程性評(píng)價(jià)方面加大力度,要求教師針對(duì)各類學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況,自主設(shè)計(jì)多元評(píng)價(jià)項(xiàng)目(包括家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià),老師對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)),共同評(píng)價(jià)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的情況。堅(jiān)持一月至少有一次的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)。家校合一腳踏實(shí)地的關(guān)注學(xué)生潛能的發(fā)展,以實(shí)現(xiàn)“以人為本、促進(jìn)發(fā)展、強(qiáng)化激勵(lì)、多元參與”的評(píng)價(jià)原則,共建管理者、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與創(chuàng)造交互活動(dòng)的平臺(tái)。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)理念,要求骨干教師每人上一節(jié)專題研討課,堅(jiān)持寫(xiě)教師日記、學(xué)習(xí)心得、記學(xué)習(xí)筆記,撰寫(xiě)案例等,其他教師每月上交一篇教學(xué)反思一篇案例,期末征集優(yōu)秀案例數(shù)篇進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。讓自己的教育教學(xué)理念能能與時(shí)俱進(jìn),能適合教育改革的需要。為加強(qiáng)新課程改革實(shí)驗(yàn)的規(guī)劃、管理和指導(dǎo),增強(qiáng)基礎(chǔ)教育改革的力度,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為主管領(lǐng)導(dǎo)的新課程改革實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,專門督導(dǎo)此項(xiàng)工作。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),積極組織教師參加上級(jí)教育部門安排的各學(xué)科的教研學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)。堅(jiān)持以校為本的教科研活動(dòng),確保課改實(shí)驗(yàn)有效實(shí)施。參加學(xué)校校本課題研究的教師認(rèn)真上好校本課程,改進(jìn)上學(xué)年編寫(xiě)出的校本課程教材,使之更具體色。
4、搞好學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)期初,教研組依據(jù)學(xué)校綜合實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)出各組的綜合實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃,教師個(gè)人依據(jù)組內(nèi)安排的活動(dòng)寫(xiě)出書(shū)面計(jì)劃,并按個(gè)人的計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)浜?、上課,一學(xué)期至少上一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開(kāi)課,準(zhǔn)備好后通知組長(zhǎng)安排組員聽(tīng)評(píng)課,上交系列授課教案,(必須達(dá)到五天內(nèi)完成的內(nèi)容,)一篇優(yōu)質(zhì)的授課方案。真正讓學(xué)生親身經(jīng)歷系列活動(dòng),參與到實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中去,在系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
注:綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容如下。
(1)研究性學(xué)習(xí):研究性學(xué)習(xí)是指導(dǎo)學(xué)生基于自身興趣,在教師指導(dǎo)下,從自然、社會(huì)和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究專題,主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。(針對(duì)所有學(xué)科而言)。
(2)社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐:社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,走出教室,參與社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以獲取直接經(jīng)驗(yàn),發(fā)展實(shí)踐能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感為主旨的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
(3)勞動(dòng)與技術(shù)教育:勞動(dòng)與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極勞動(dòng)體驗(yàn)、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標(biāo),且以操作性學(xué)習(xí)為特征的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
5、抓好“三室”管理工作。經(jīng)常打掃為衛(wèi)生,經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,每?jī)芍軓氐状驋?,檢查一次,配合教師搞好教學(xué)服務(wù)工作,圖書(shū)室定期面向?qū)W生開(kāi)放檢閱書(shū)籍,每周每班至少一次,及時(shí)做好借還登記,科學(xué)課教師及時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等記錄,音、體、美教師及時(shí)填寫(xiě)器材、樂(lè)器使用情況及借還登記。
6、在學(xué)校的大力支持和配合下,積極組織學(xué)生參加學(xué)校和上級(jí)教育主管部門組織的各種比賽、競(jìng)賽活動(dòng),主管部門要幫助教師參與,教師有計(jì)劃,有步驟的從準(zhǔn)備到備課、輔導(dǎo),參加比賽,自始至終都要認(rèn)真對(duì)待,齊心協(xié)力爭(zhēng)取好成績(jī),學(xué)校將大力宣傳,并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生、教師進(jìn)行佳獎(jiǎng)。
(三)加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的管理。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。教師要及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)講,鼓勵(lì)學(xué)生無(wú)論哪項(xiàng)作業(yè)都認(rèn)真書(shū)寫(xiě),每次作業(yè)都爭(zhēng)取得“優(yōu)”或“好”。四月底學(xué)校組織舉行各年級(jí)段的“作業(yè)評(píng)比”,對(duì)各科作業(yè)展覽人數(shù)多的班級(jí)體和班級(jí)任課教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。全面提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
2、抓好青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。發(fā)揮他們?cè)谠谌粘=虒W(xué)中的師德和業(yè)務(wù)方面的帶頭作用,帶動(dòng)其他教師一起發(fā)展。三月份骨干教師按級(jí)別講公開(kāi)課.講完后及時(shí)總結(jié)得失。并開(kāi)始進(jìn)行15課時(shí)的多媒體教學(xué)工作和課件制作。
3、認(rèn)真抓好教師的常規(guī)教學(xué)工作。按時(shí)上課、下課,有事及時(shí)履行請(qǐng)假手續(xù),對(duì)當(dāng)天的課做好安排;按時(shí)上交考核“作業(yè)”,不敷衍,不拖拉,凡是“教師考核項(xiàng)目”中的作業(yè)平時(shí)就要認(rèn)真做,避免交時(shí)搞突擊,影響作業(yè)質(zhì)量自己負(fù)責(zé)。
4、組織本學(xué)期教師綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課比賽。一至三年級(jí)學(xué)生的詞匯積累,四至六年級(jí)的作文比賽;一至六年級(jí)學(xué)生的速算比賽。
5、大力加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作,落實(shí)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”舉行學(xué)生以體育為主題的書(shū)法、繪畫(huà)作品展覽;“強(qiáng)體健美我第一”優(yōu)秀小報(bào)征集活動(dòng)。全校學(xué)生跳繩比賽活動(dòng)。為“六一”慶?;顒?dòng)助興,切實(shí)提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)。
時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人。
1、任課教師工作教學(xué)工作安排。
3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,解讀各類教學(xué)計(jì)劃。
6、學(xué)?!绑w衛(wèi)藝”工作安排。
7、骨干教師上公開(kāi)課。
8、骨干教師講座。
9、課堂質(zhì)量工程評(píng)價(jià)小組成員深入課堂聽(tīng)課,進(jìn)行復(fù)評(píng)。
10、“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選。
1、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。骨干教師講座。
2、期中學(xué)生能力抽測(cè)工作安排。
3、各學(xué)科對(duì)期中學(xué)生能力抽測(cè)進(jìn)行分析、總結(jié)、交流。
4、以年級(jí)段為單位進(jìn)行學(xué)生各科作業(yè)評(píng)比。
1、教師綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課比賽及總結(jié)。
2、學(xué)生詞語(yǔ)積累作文、速算比賽。
3、骨干教師講座。
4、針對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。
5、教師教案檢查,學(xué)生作業(yè)檢查。
6、“三室”工作檢查。
1、骨干教師講座。
2、除語(yǔ)數(shù)外其他課程學(xué)生綜合能力抽測(cè)。
3、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件征集。
4、課題組成員教科研成果展示總結(jié)。
6、各教研組工作總結(jié)。教研組長(zhǎng)。
7、期末考試工作安排。
1、組織期末考試。
2、教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇七
我們孟家小學(xué)在上級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、關(guān)注課堂教學(xué),抓好教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,學(xué)校本期制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù),制定了本期教學(xué)計(jì)劃,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進(jìn)行教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、推進(jìn)課程改革。
突出新課程改革工作重點(diǎn)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)其改革的精神實(shí)質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應(yīng)新教材,適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)路子,重視學(xué)法指導(dǎo),倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,獲取知識(shí)的能力,分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)校切實(shí)抓好教研活動(dòng),開(kāi)展了形式多樣的教研活動(dòng),對(duì)新課程實(shí)施不斷總結(jié)。
三、充分發(fā)揮教研活動(dòng)作用。
加強(qiáng)教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用,教務(wù)主任認(rèn)真對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)的管理。重點(diǎn)抓備課、教法研討。做到有針對(duì)性,有實(shí)效性。同學(xué)科教師加強(qiáng)溝通,充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)作用。充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。學(xué)校定期對(duì)教學(xué)工作全面檢查。
四、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。
堅(jiān)持依法治教,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。針對(duì)調(diào)研和巡課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)將情況向全體教師進(jìn)行通報(bào)分析,進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為。
五、開(kāi)展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。
學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)青年教師的培訓(xùn),在思想上引導(dǎo)。組織青年教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)師德規(guī)范,樹(shù)立科學(xué)的人生觀,世界觀、價(jià)值觀,樹(shù)立正確的教育觀,人才觀。學(xué)校開(kāi)指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革,提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn),適時(shí)予以表彰。
六、重視教學(xué)反思,提高教研水平。
反思是教師對(duì)教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,它是教研最普通的形式,按教學(xué)進(jìn)程,要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思。教學(xué)前,反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素,使教學(xué)方案具有針對(duì)性和前瞻性。教學(xué)中,要求及時(shí)、自覺(jué)地對(duì)師生的行為進(jìn)行反思,不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。教學(xué)后,對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思,使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。通過(guò)反思,教師的教學(xué)能力有了明顯提高。
十一、重視學(xué)情調(diào)查,研究學(xué)生情況。
學(xué)校期中、期末對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)情調(diào)查,對(duì)學(xué)情分類進(jìn)行歸納,及時(shí)反饋并進(jìn)行研究,及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,特別注重對(duì)學(xué)困生的調(diào)查,從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)地采取措施,這樣,“從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中去”,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇八
2014年02月11日,山東沂水首個(gè)贏商網(wǎng)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目——臨沂頤高國(guó)際電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園以及沂水傳化物流基地在沂水正式亮相。
隨著網(wǎng)購(gòu)規(guī)模逐步擴(kuò)大,網(wǎng)購(gòu)用戶不斷增加。電子商務(wù)對(duì)于傳統(tǒng)商業(yè)地產(chǎn)的沖擊,使得“o2o模式”已經(jīng)成發(fā)展必然方向。而服務(wù)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,服務(wù)業(yè)的發(fā)展水平是衡量現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度的重要標(biāo)志。頤高電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園在規(guī)劃階段即將“o2o模式”精準(zhǔn)融合,設(shè)定科學(xué)化、高端化的電商與實(shí)體商貿(mào)雙重運(yùn)營(yíng)模式,必將助推沂水縣現(xiàn)代服務(wù)業(yè)繁榮與發(fā)展,改寫(xiě)沂水縣商業(yè)發(fā)展歷史,引領(lǐng)沂水縣商業(yè)步入全新時(shí)代。
臨沂頤高國(guó)際電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園總占地面積400余畝,計(jì)劃投資30億元,主體包括電子商務(wù)大廈、網(wǎng)商總部大廈、網(wǎng)貨博覽城、網(wǎng)貨展示區(qū)、網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)基地、商貿(mào)市場(chǎng)區(qū)等。項(xiàng)目以“電子商務(wù)+實(shí)體商貿(mào)+物流配送”相融合聯(lián)動(dòng)的電子商務(wù)業(yè)態(tài),將成為集商品交易、物流配送、產(chǎn)業(yè)服務(wù)、會(huì)展博覽、商務(wù)辦公、綜合配套“六位一體”的多功能電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)中心。
城市資源展示中心。
集中了主流電商落地體驗(yàn)中心、本地特色產(chǎn)品中心、跨境電商中心等主要特色線下平臺(tái),是頤高電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園的核心產(chǎn)品,囊括電商幾乎所有主流產(chǎn)品。以“我小我唯一”的理念,打造城市消費(fèi)前沿陣地。
國(guó)際商貿(mào)城。
涵蓋國(guó)際建材博覽城、國(guó)際工業(yè)博覽城、國(guó)際小商品城與沂水(中國(guó))副食品城四大板塊,作為電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈的實(shí)體終端,充分運(yùn)行電子商務(wù)020模式,成為一站式現(xiàn)代化商貿(mào)采購(gòu)平臺(tái)。一方面,將吸納本地實(shí)體經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)駐,再將其發(fā)展成為線上網(wǎng)商;另一方面,將吸引線上優(yōu)秀網(wǎng)商落地,發(fā)展成為線上網(wǎng)商的線下交易、展示、體驗(yàn)實(shí)體。
電商基地以城市資源展示中心、網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)業(yè)公寓、電子商務(wù)大廈與網(wǎng)商總部大廈為五大板塊,以電子商務(wù)為主線,構(gòu)建包括電子商務(wù)應(yīng)用、第三方電子商務(wù)交易平臺(tái)、電子商務(wù)支撐項(xiàng)目在內(nèi)的產(chǎn)業(yè)集群。
傳化公路港。
主要建設(shè)管理服務(wù)中心、信息交易中心、車源中心、倉(cāng)儲(chǔ)中心、配送中心、零擔(dān)快運(yùn)中心、配套服務(wù)區(qū)等功能模塊,打造政府部門、中介機(jī)構(gòu)“一站式”服務(wù)體系,搭建搭建提供司機(jī)住宿、營(yíng)銷、物業(yè)、安全、信息、法律咨詢等服務(wù)的運(yùn)營(yíng)平臺(tái),形成輻射魯南的現(xiàn)代化綜合物流基地。
建成后的臨沂頤高國(guó)際電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園,將與中國(guó)電子商務(wù)協(xié)會(huì)、阿里巴巴、傳化物流等大型機(jī)構(gòu)及企業(yè)共同合作運(yùn)營(yíng)管理,成為臨沂北部重要的產(chǎn)貿(mào)及物流中心、魯南電子商務(wù)中心,并以此為平臺(tái),實(shí)現(xiàn)新興電子商務(wù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)深度融合,打造國(guó)家級(jí)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)示范基地,構(gòu)建魯南地區(qū)最大的網(wǎng)商群生態(tài)鏈和電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈,全方位電子商務(wù)服務(wù),作實(shí)助推城市電子商務(wù)發(fā)展。重點(diǎn)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群,并重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代流通體系建設(shè),強(qiáng)力拉動(dòng)沂水傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)再次崛起,將沂水及周邊縣市食品、小五金、農(nóng)副特產(chǎn)、日用百貨等沂水制造品牌推向全國(guó)乃至全球,構(gòu)建商家權(quán)力中心,增強(qiáng)世界級(jí)話語(yǔ)權(quán)。立足魯南,抓住沂水城市新興商圈升級(jí)與擴(kuò)張新機(jī)遇應(yīng)運(yùn)而生,將傳承沂蒙革命精神,整合沂蒙山地區(qū)旅游、商貿(mào)、文化等資源,引領(lǐng)沂水城市步入發(fā)展新時(shí)代。
六重保障為項(xiàng)目成功保駕護(hù)航——保障1:專業(yè)管理運(yùn)營(yíng)持續(xù)興旺動(dòng)力。
由經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)績(jī)卓越的商業(yè)管理公司進(jìn)行管理,統(tǒng)一劃行規(guī)市,實(shí)行“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一招商、統(tǒng)一推廣、統(tǒng)一開(kāi)業(yè)、統(tǒng)一服務(wù)”六大統(tǒng)一管理,成就一流的現(xiàn)代化新型商貿(mào)市場(chǎng)。
保障2:3年1億巨資強(qiáng)力旺市以四個(gè)100工程為運(yùn)營(yíng)使命,以“建100億元交易市場(chǎng),采購(gòu)商100%滿意,經(jīng)營(yíng)戶100%滿意,投資者100%滿意”為追求,三年計(jì)劃投入1億元巨資作為旺場(chǎng)基金,快速做旺市場(chǎng)。
保障3:超大物流倉(cāng)儲(chǔ)面積經(jīng)營(yíng)后顧無(wú)憂。
針對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)少、運(yùn)輸難、存貨遠(yuǎn)、租金高的難題,規(guī)劃建設(shè)專業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)物流區(qū)域,降低倉(cāng)儲(chǔ)租金、倉(cāng)管、物流成本,全面解除經(jīng)營(yíng)瓶頸。
保障4:發(fā)展商自持30%物業(yè)共同繁榮。
發(fā)展商自持30%以上物業(yè),成為市場(chǎng)最大的業(yè)主,吸引更多優(yōu)質(zhì)商家的大戶進(jìn)駐;同時(shí)享有對(duì)市場(chǎng)的絕對(duì)統(tǒng)籌權(quán)和管理權(quán),與經(jīng)營(yíng)戶、投資者、采購(gòu)商利益捆綁,與市場(chǎng)共繁榮。
保障5:品牌方陣共創(chuàng)商業(yè)旺場(chǎng)集結(jié)國(guó)內(nèi)外知名品牌與頤高簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,致力打造行業(yè)標(biāo)桿的旗艦店、主力店,確保長(zhǎng)線投資的高穩(wěn)定性,實(shí)現(xiàn)整個(gè)物業(yè)的“訂單式生產(chǎn)”。
保障6:沂水縣重點(diǎn)工程政府及行業(yè)協(xié)會(huì)大力支持作為沂水縣重點(diǎn)工程,項(xiàng)目從選址、立項(xiàng)開(kāi)始,就獲得縣政府、行業(yè)協(xié)會(huì)的肯定與支持,縣政府成立領(lǐng)導(dǎo)小組組織協(xié)調(diào)項(xiàng)目建設(shè)。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇九
根據(jù)班級(jí)的發(fā)展特點(diǎn),特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃.
一、班級(jí)學(xué)生的情況分析:
1.班級(jí)學(xué)生的思想狀態(tài)情況分析:
九年五班的學(xué)生情況分析.學(xué)生的成績(jī)?yōu)槠骄?0-54之間,最高分與最低分相差20分左右,一部分學(xué)生屬于各科均衡發(fā)展,一部分學(xué)生屬于文科偏低,一部分學(xué)生屬于理科偏低??傮w分析部分學(xué)生有積極向上的動(dòng)向,屬于是銳意進(jìn)取型的學(xué)生,這部分學(xué)生大部分將會(huì)是班級(jí)主流。他們有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績(jī)還可以。是班級(jí)的中堅(jiān)力量。一部分是態(tài)度游離型的學(xué)生,他們?nèi)狈?yīng)有的上進(jìn)心,自信心明顯不足。這是需要做思想工作的學(xué)生。他們能聽(tīng)從老師的管教,作業(yè)能在老師的催促下完成。這部分學(xué)生占到班級(jí)學(xué)生人數(shù)的四分之二強(qiáng)。還有一部分學(xué)生行為上較散漫,明顯表現(xiàn)為坐姿不端正,課上愛(ài)說(shuō)話,有時(shí)會(huì)有小動(dòng)作,這將是工作中的重中之重,管好他們,他們會(huì)和班級(jí)一起健康成長(zhǎng),否則,他們將會(huì)成為班級(jí)發(fā)展的絆腳石,直接影響班級(jí)的健康發(fā)展,直接影響班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī),乃至影響學(xué)校的發(fā)展,所以,無(wú)論從學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣養(yǎng)成上都要特別關(guān)注。
2.班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分布:
九年五班學(xué)生在上學(xué)期期末考試,屬于年級(jí)中等學(xué)生.從以上成績(jī)分析,要想沖擊實(shí)驗(yàn)班的水平,任務(wù)還是相當(dāng)艱巨的,但是我相信只要我們更多的付出我們的關(guān)愛(ài),相信通過(guò)我們共同的'努力,也一定可以結(jié)出累累碩果。這是對(duì)我們的考驗(yàn),這也是本學(xué)期工作計(jì)劃的重要任務(wù)之一。
二、班級(jí)工作目標(biāo):
1.學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo):盡快形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,主要表現(xiàn)在上課的合作學(xué)習(xí)參與度上,學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)上以及作業(yè)的認(rèn)真程度、作業(yè)的完成度、作業(yè)的正確率上。在開(kāi)學(xué)初的燃起希望之舉動(dòng)中,規(guī)范學(xué)生的行為要求,以鼓勵(lì)引導(dǎo)為主線,強(qiáng)化激勵(lì)策略的運(yùn)用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施,將引導(dǎo)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)W生情感的控制與意志品質(zhì)上來(lái)。以學(xué)習(xí)成績(jī)的有效調(diào)度,控制學(xué)生成功的底線,有效激發(fā)學(xué)生成功的情感體驗(yàn),獲取不斷向上的不竭動(dòng)力。將學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力吸引到即定的知識(shí)范圍上來(lái),做到低起步,常落實(shí)。這樣,在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭會(huì)逐步調(diào)動(dòng)起來(lái),相信,良好的學(xué)風(fēng)就會(huì)出現(xiàn)。
2.狠抓四項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)工作。開(kāi)學(xué)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)要求,以學(xué)生行為量化為標(biāo)準(zhǔn),從出勤、儀表、衛(wèi)生、出操等幾方面,注意嚴(yán)格要求學(xué)生,嚴(yán)格考勤制度,重在平時(shí)落實(shí),檢查到位,不要讓學(xué)生有僥幸心里。在向?qū)W生講明利害的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化落實(shí)。儀表方面,定期檢查堅(jiān)持不留怪發(fā)型、不佩戴飾物、不留長(zhǎng)指甲。衛(wèi)生方面實(shí)行小組承包制,每一個(gè)小組成為一個(gè)固定單位,每天負(fù)責(zé)衛(wèi)打掃、管理、保持工作,并進(jìn)行評(píng)比,選出優(yōu)秀小組定期表?yè)P(yáng)。嚴(yán)格按照出操制度執(zhí)行,,堅(jiān)持快、靜、齊,做操時(shí)動(dòng)作到位。主要做法如下:1)從班級(jí)的整體發(fā)展目標(biāo)上去抓,開(kāi)學(xué)制定符合班級(jí)發(fā)展的目標(biāo),要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的有利因素和不利因素,從而,克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。2)、盡快形成良好的班級(jí)輿論,人人為班集體做貢獻(xiàn),形成人人為小組、為班級(jí)爭(zhēng)光的局面。3)、加快小組建設(shè),形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)小組長(zhǎng)的建設(shè),對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)小組長(zhǎng)的監(jiān)督職責(zé),并加大組內(nèi)的評(píng)估。成立學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、衛(wèi)生部等相關(guān)機(jī)構(gòu),目的是為班級(jí)的發(fā)展把關(guān),并協(xié)同各小組長(zhǎng)完成班主任布置的工作,做到上下一致,共同搞好班級(jí)建設(shè)??傊瑖@學(xué)校的四項(xiàng)常規(guī)建設(shè),在平時(shí)嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上,注重行為的規(guī)范以及自我約束能力的提高。
三、班級(jí)建設(shè)的核心理念:。
班級(jí)組成主體是人,人又是生命的主體。作為現(xiàn)代教育,必須喚醒學(xué)生的生命意識(shí),要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的生命,關(guān)心他人的生命存在。懂得尊重自己的生命,尊重他人的生命需要。要讓生命煥發(fā)出美麗的色彩。讓學(xué)生明確:師生之間要互相尊重,學(xué)生之間要互相尊重。在和睦融洽的氣氛中互相激勵(lì),共同進(jìn)步。
四、班級(jí)工作的主要策略:
有針對(duì)性的對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行教育,把他們分出不同層次來(lái)。意在根據(jù)不同的學(xué)生,采取相應(yīng)的方法。
五班級(jí)月周日工作要點(diǎn):
9月份工作要點(diǎn):在收心整紀(jì)的基礎(chǔ)上,主要抓好板報(bào)的宣傳工作,班級(jí)工作計(jì)劃的制定、借教師節(jié)、中秋節(jié)的重要節(jié)日,抓好尊師愛(ài)生的思想教育活動(dòng),圍繞中秋節(jié),抓好學(xué)生的親情教育。結(jié)合班級(jí)的整體工作,制定班級(jí)學(xué)生互動(dòng)激勵(lì)機(jī)制。圍繞本學(xué)期的工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)校的四項(xiàng)常規(guī)教育,制定班級(jí)的常規(guī)教育內(nèi)容:即出勤、坐姿、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表、出操。根據(jù)這些方面,學(xué)生制定具體的行為發(fā)展目標(biāo),作為考核的依據(jù)。納入學(xué)生行為激勵(lì)評(píng)價(jià)體系。然后側(cè)重抓好作業(yè)的收繳工作,打消學(xué)生開(kāi)學(xué)來(lái)的懶散意識(shí)。
10月份愛(ài)國(guó)主義教育月:
根據(jù)建國(guó)60年的重要契機(jī),開(kāi)展迎國(guó)慶獻(xiàn)禮活動(dòng),學(xué)生根據(jù)自己的不同情況,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、禮儀等角度,展現(xiàn)自己光輝的一面,向共和國(guó)獻(xiàn)禮。然后,通過(guò)學(xué)生的活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示的舞臺(tái),通過(guò)主題班會(huì)、宣傳欄、或?qū)iT制作展牌展示學(xué)生光輝的一面,為偉大的祖國(guó)增添光彩。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),要借此機(jī)會(huì),適時(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)大比拼活動(dòng),注意要以小組為單位,考察小組的總體學(xué)習(xí)成績(jī),引導(dǎo)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)、同伴互助、合作探究等方面努力。最后,通過(guò)班會(huì)形式,開(kāi)展“頌祖國(guó)、創(chuàng)佳績(jī)”主題班會(huì)。以切實(shí)行動(dòng)歌頌祖國(guó)。
11月在月初要切實(shí)開(kāi)展交通安全教育,對(duì)學(xué)生的乘車情況,車況要有所了解,和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育工作。在此基礎(chǔ)上,召開(kāi)中間生學(xué)生會(huì)議,幫助學(xué)生查找自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)因素和阻礙因素,讓優(yōu)秀學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)行為,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的阻礙因素,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)困生的家訪工作以及提高工作。
12月份:做好階段學(xué)習(xí)總結(jié),讓學(xué)生總結(jié)這一學(xué)期以來(lái)自己的成長(zhǎng),以“我成長(zhǎng),我快樂(lè)”為主題,進(jìn)行優(yōu)秀文章展示活動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。獲取不斷攀升向上動(dòng)力。并作好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,讓期末考試成為檢驗(yàn)學(xué)生成績(jī)的重要手段,真正考出學(xué)生的水平。
周份活動(dòng)主題活動(dòng)方式活動(dòng)效果。
1周從規(guī)范入手,在紀(jì)律上強(qiáng)化教育,狠抓儀表、出勤教育。教師監(jiān)督。
2周根據(jù)規(guī)范,學(xué)生制定自己的目標(biāo),班級(jí)制定總體目標(biāo),宣讀考評(píng)細(xì)則。教師監(jiān)督。
3周強(qiáng)調(diào)安全教育教師監(jiān)督。
4周月評(píng)比活動(dòng),家長(zhǎng)信息反饋活動(dòng)教師監(jiān)督。
5周學(xué)習(xí)習(xí)慣教育聽(tīng)課習(xí)慣作業(yè)習(xí)慣教師監(jiān)督。
6周學(xué)習(xí)方法交流優(yōu)秀稿件交流教師監(jiān)督。
7周開(kāi)展“我們初三了”主題班會(huì)教師監(jiān)督。
8周月交流評(píng)比結(jié)果家長(zhǎng)反饋教師監(jiān)督。
9周思想教育月愛(ài)國(guó)主義教育教師監(jiān)督。
10周征文《慶60華誕》教師監(jiān)督。
11周安全教育教師監(jiān)督。
12周期中考試動(dòng)員教師監(jiān)督。
13周衛(wèi)生教育、跑操的意義教師監(jiān)督。
14周安全教育教師監(jiān)督。
15周愛(ài)國(guó)主義教育教師監(jiān)督。
16周成功教育---征文《成功在你腳下》教師監(jiān)督。
17周學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師監(jiān)督。
18周正確對(duì)待考試的教育教師監(jiān)督。
19周安全教育教師監(jiān)督。
20周考前教育教師監(jiān)督。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十
圍繞學(xué)校的工作中心,堅(jiān)持“以人為本,服務(wù)育人”的思想,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范后勤管理,廣開(kāi)渠道,增收節(jié)支,為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供有力后勤保障。
二、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高服務(wù)意識(shí)與質(zhì)量。
2、規(guī)范校產(chǎn)管理,提高資產(chǎn)利用率。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,提高辦學(xué)條件。
4、強(qiáng)化環(huán)境管理,美化校園環(huán)境。
5、抓好安全工作,搞好校園安全建設(shè)。
三、工作措施。
(一)更新觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
1、全體后勤人員必需樹(shù)立師生利益,全心全意為師生服務(wù)。
2、嚴(yán)格后勤人員考核制度,保證后勤人員都能自覺(jué)對(duì)照職責(zé),積極工作奉獻(xiàn)。
(二)精打細(xì)算,增收節(jié)支。
1、依據(jù)教學(xué)需求,結(jié)合學(xué)校財(cái)力情況,本著精打細(xì)算的原則,制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)施經(jīng)費(fèi)計(jì)劃使用。
2、加強(qiáng)對(duì)煤、水電費(fèi)、打印耗材費(fèi)等的管理。
3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷制度。
4、做好領(lǐng)物審批制度工作。領(lǐng)物原則上由各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際需要領(lǐng)取。
5、廣開(kāi)渠道,增收節(jié)支。杜絕浪費(fèi),減少損失。
(三)物盡其用,發(fā)揮設(shè)備功能。
1、為使學(xué)?,F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益,要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用,真正發(fā)揮設(shè)備的“育人”功能,做到物盡其用。
2、鼓勵(lì)使用的同時(shí),還需加強(qiáng)管理,對(duì)使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記,避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的檢查力度。嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對(duì)發(fā)放的電器設(shè)備、教學(xué)用具等日常用品以及班級(jí)設(shè)施等實(shí)行承包管理,誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)。教室內(nèi)必須在指定位置布置。
(四)加強(qiáng)協(xié)作,做好環(huán)境與衛(wèi)生工作。
1、加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng),環(huán)境綠化美化等工作,力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
2、協(xié)同教導(dǎo)處、政教處利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護(hù)公物的教育活動(dòng)。
(五)長(zhǎng)抓不懈,提高安全防患意識(shí)。
1、強(qiáng)化學(xué)生飲用水的安全管理,做到飲用干凈的水。
2、加強(qiáng)校園巡視,對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。
3、加強(qiáng)門衛(wèi)、夜班的職能,外來(lái)人員來(lái)校要登記,同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查,杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
四、具體安排。
1、做好開(kāi)學(xué)初的常規(guī)工作,發(fā)放教師基本辦公用品。
2、做好教學(xué)、安全、水、電、暖等設(shè)施的檢修。
3、按收費(fèi)文件范圍,項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一票據(jù),及時(shí)公示。
4、調(diào)整部分辦公室、教室的辦公桌、課桌凳。
5、校園安全檢查,消除隱患。
1、各辦公室、功能室、教室的財(cái)產(chǎn)登記,實(shí)施承包制。
2、校園安全大檢查。
3、做好鍋爐設(shè)備停爐的保養(yǎng)。
4、上水管網(wǎng)及校園綠化用水的檢修工作。
1、做好校園綠化、美化工作。
2.財(cái)務(wù)收支公示,固定財(cái)產(chǎn)的清理。財(cái)務(wù)檔案整理。
1、各辦公室、功能室、教室的財(cái)產(chǎn)檢查。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“衛(wèi)生、愛(ài)校園、愛(ài)護(hù)公物”宣傳。
3、做好校園花草樹(shù)木病蟲(chóng)的預(yù)防。
1、做好慶“xxx”后勤保障工作。
2、對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、安全器材的使用進(jìn)行檢查評(píng)比。
1、外借財(cái)產(chǎn)回收。
2、財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收(各室、班)。
3、擬定假期維修事宜。
4、制定假期校園安全工作。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期內(nèi),我校數(shù)學(xué)教研組將參考市教育局教研室教學(xué)工作計(jì)劃,并根據(jù)我們博鰲中學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃,立足學(xué)校教學(xué)發(fā)展的實(shí)際,密切配合校教導(dǎo)處,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深化教學(xué)改革,不斷提高教師的理論知識(shí)和教學(xué)能力,進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教育教學(xué)水平,提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),使我校的數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作做得更好。
(一)認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。
抓好教學(xué)常規(guī)工作,不但關(guān)系到教師們的教育教學(xué)工作態(tài)度,而且關(guān)系到學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的進(jìn)步,更關(guān)系到教師們教育教學(xué)水平的提高。因此做好學(xué)校的學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作是一個(gè)十分重要而有意義的事情。工作中,要組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使各位教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行。抓好備課、上課、作業(yè)的布置、兩本同步練習(xí)冊(cè)的完成,單元試卷的批改、課后輔導(dǎo)、聽(tīng)課、公開(kāi)課教學(xué)和論文撰寫(xiě)等主要環(huán)節(jié)。
(二)加強(qiáng)本科組教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,不斷提高教師的教學(xué)水平,特別是年輕教師的成長(zhǎng)。
教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法。組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)研究中招數(shù)學(xué)試卷,熟知各年級(jí)所授知識(shí)在中考試題中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合中考改革,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)效益。
(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、做好段期考以及每次單元考試中的分析和反思,總結(jié)學(xué)段教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足。
2、同年級(jí)不同教學(xué)班之間的教師要加強(qiáng)交流,探討教學(xué)必得,尋找教學(xué)中存在問(wèn)題的原因。
(四)、發(fā)揮教師的集體智慧和協(xié)作精神,做好本科組的集體備課工作。本科組組織教師做好集體備課的工作,同時(shí)要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)和作用,使集體備課能產(chǎn)生效益,對(duì)教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)、對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都有明顯的提高。
集體備課是學(xué)科教研的基本形式,是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑,是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要突破口。開(kāi)展集體備課活動(dòng)能夠營(yíng)造一種交流、合作、研究的氣氛,能夠及時(shí)推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),縮短年輕教師的成長(zhǎng)周期,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高。為了充分發(fā)揮集體智慧,集思廣益,博采眾長(zhǎng),真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享。
備,教學(xué)方法的設(shè)想等。由其他教師集體研討,各抒已見(jiàn),充分討論,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),最后由授課教師自已修正教案。
(五)、各年級(jí)備課組具體任務(wù)
八年級(jí)主要預(yù)防初中生的兩極分化問(wèn)題,爭(zhēng)取不讓學(xué)生掉隊(duì),堅(jiān)持從最后一名抓起;
九年級(jí)主要工作是高效備課上課完成上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)為下學(xué)期的中考做好準(zhǔn)備,全體數(shù)學(xué)老師心望一處想力望一處使,確保保質(zhì)保量完成任務(wù)!
實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十二
指導(dǎo)思想:
全面貫徹學(xué)校德育工作計(jì)劃,加強(qiáng)班集體建設(shè),增強(qiáng)班集體的凝聚力。努力成為一個(gè)健康、向上、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班集體。爭(zhēng)取在德、智、體、美、勞等諸方面均讓學(xué)生有所發(fā)展。為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生是我做班主任的原則。
我班是由32名同學(xué)組成的。其中11名男生、21名女生。單親家庭3人,離異后組合家庭1人,享受低保家庭2人,父母親為殘疾的1人。在小學(xué)當(dāng)過(guò)班干部的12人。
初中階段是人生中的黃金時(shí)代,決定著孩子們一生的前途。一個(gè)好的班集體對(duì)學(xué)生的影響是無(wú)窮的,班內(nèi)的風(fēng)氣很重要。所以我向同學(xué)們提出四個(gè)字“敬、竟、靜、凈?!本矗合嗷プ鹁矗鹁锤改?、老師、同學(xué),說(shuō)文明語(yǔ)言,不說(shuō)臟話,行為舉止要講文明;竟:樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,努力爭(zhēng)第一,建立起學(xué)習(xí)型班集體,在班內(nèi)創(chuàng)立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;凈:環(huán)境衛(wèi)生要干凈,班級(jí)要美化,要求同學(xué)們把教室當(dāng)成自己的家來(lái)愛(ài)護(hù);靜:在校內(nèi)要慢步輕聲,不要追跑打鬧,不要大聲喧嘩,自習(xí)課保持安靜,做到老師在與不在一樣,加強(qiáng)自我管理。
加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生在校的一日學(xué)習(xí)、生活要求,在行為上養(yǎng)成良好的習(xí)慣,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。認(rèn)真參加學(xué)校的五項(xiàng)評(píng)比。分清干部責(zé)任,各負(fù)其則樹(shù)立榜樣,在班中起好模范帶頭作用,互幫互學(xué),建立良好的班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初采取自薦班干部和老師指定相結(jié)合的原則,期中考試后,進(jìn)行民主選舉,把真正受到廣大同學(xué)和老師好評(píng)的同學(xué)選到干部隊(duì)伍中,使他們得以施展自己才能。另外也實(shí)行班干部輪換制,讓更多的同學(xué)得以鍛煉。
在本屆奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)體育健兒取得了歷史的突破,舉國(guó)上下,一片歡騰,借奧運(yùn)的精神激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,開(kāi)展主題教育活動(dòng)“唱響國(guó)歌?!币约巴庹Z(yǔ)學(xué)校特色說(shuō)好英語(yǔ)、用好英語(yǔ),為20xx年奧運(yùn)會(huì)做好一名合格的志愿者。
九月份:主題班會(huì),我驕傲,我自豪,我是宣武外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名學(xué)生。
十月份:愛(ài)科學(xué)月,及家長(zhǎng)開(kāi)放日。
十一月份:期中考試,期中考試后總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
民主選舉班干部。
十二月份:迎接區(qū)內(nèi)督導(dǎo),迎接圣誕節(jié)的活動(dòng)。
一月份:期末考試,總評(píng)、三好學(xué)生工作。
總之,好的開(kāi)始是成功的一半,本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是良的班風(fēng),健康向上的氛圍,樹(shù)立比、學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十三
-是“十三五”發(fā)展的關(guān)鍵之年。我校將以黨的精神為指引,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,全面提高德育工作效率;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;繼續(xù)營(yíng)造“踏實(shí)、創(chuàng)新、有效”的教育教學(xué)氛圍,優(yōu)化課程設(shè)置,以“宏雅”課改項(xiàng)目為契機(jī)深入開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn);牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)、育人意識(shí),創(chuàng)新后勤服務(wù),保障學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)有序開(kāi)展,辦好人民滿意的教育?,F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃制定如下:
工作目標(biāo)。
1.傳承和創(chuàng)新并舉,初步構(gòu)建起學(xué)校雅文化建設(shè)的框架體系。
2.由內(nèi)而外,創(chuàng)新舉措,打造好一支素質(zhì)精良的班主任隊(duì)伍。
3.探索學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo),構(gòu)建學(xué)生個(gè)性展示平臺(tái)。
4.以項(xiàng)目化培養(yǎng)為方式,推進(jìn)青年教師可持續(xù)發(fā)展。
5.打造特色課程,辦好課改項(xiàng)目,關(guān)注學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。
6.以批判性和創(chuàng)新性思維來(lái)改進(jìn)課堂,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)。
7.完成專用教室、智慧校園的建設(shè),用足用好先進(jìn)設(shè)備。
8.抓好項(xiàng)目工程,美化校園環(huán)境,強(qiáng)化校園安全。
二、工作重點(diǎn)。
(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
加強(qiáng)教師思想政治教育和職業(yè)道德教育。百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,堅(jiān)定立場(chǎng),強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持教書(shū)育人,堅(jiān)決杜絕有償家教和補(bǔ)課;要充分發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)員教師先鋒模范作用,發(fā)揮正能量,在市內(nèi)外樹(shù)立起太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師的優(yōu)良形象,贏得社會(huì)尊師重教,為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。愛(ài)讀書(shū)、有學(xué)養(yǎng)的教師,往往是學(xué)生心目中的偶像,讀書(shū)也是學(xué)校雅文化建設(shè)中構(gòu)建儒雅教師的重要環(huán)節(jié)。因此,本學(xué)期要堅(jiān)持開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造書(shū)香校園,引導(dǎo)教師讀好教育專著、教育理論文章,了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài),將理論用于實(shí)踐、指導(dǎo)實(shí)踐,不斷提高教育教學(xué)和科研水平,真正做到“學(xué)高為師、身正為范?!?/p>
(二)教學(xué)工作。
1.關(guān)注教學(xué)主張的推進(jìn),提升課堂教學(xué)有效性。
“同伴引領(lǐng)、順學(xué)而教”是我校近年來(lái)提出的教學(xué)主張,也是我校承擔(dān)的蘇州市有效教學(xué)研究項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校所承擔(dān)的研究項(xiàng)目,因此進(jìn)一步落實(shí)我們的課堂教學(xué)主張是我校當(dāng)前一項(xiàng)重要工作。本學(xué)期將通過(guò)對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行“同伴引領(lǐng)、順學(xué)而教”專題培訓(xùn)、圍繞教學(xué)主張進(jìn)行小、初、高的教學(xué)銜接研討、圍繞教學(xué)主張進(jìn)行復(fù)習(xí)課主題研討等系列活動(dòng)推進(jìn)教學(xué)主張?jiān)诔B(tài)課中的落地生根。
2.關(guān)注初三年級(jí)提優(yōu)工作,為提高中考優(yōu)秀率夯實(shí)基礎(chǔ)。
鑒于初三年級(jí)的學(xué)情,學(xué)校將探索在整體全面提高成績(jī)的基礎(chǔ)上,確保優(yōu)秀率的不斷提升。上學(xué)期,我校對(duì)尖子生進(jìn)行了集中性的拔尖工作,但是收效不太理想。因此本學(xué)期初三年級(jí)要換一些思路、想一些新方法來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)提優(yōu)工作。教務(wù)處要全面落實(shí)好重點(diǎn)學(xué)科每周兩次的拔尖輔導(dǎo)工作,特別是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展要做好跟蹤調(diào)查,絕不能致使他們倒退。
3.關(guān)注教研活動(dòng)、集體備課的質(zhì)量,繼續(xù)細(xì)化教學(xué)評(píng)價(jià)表。
一是加強(qiáng)對(duì)備課組的監(jiān)督,分管行政定期參與集體備課,關(guān)注集體備課的內(nèi)容和形式,對(duì)集體備課的質(zhì)量進(jìn)行客觀的評(píng)估。二是要加強(qiáng)對(duì)隨堂課的聽(tīng)課,關(guān)注常態(tài)課的質(zhì)量。三是加強(qiáng)優(yōu)秀備課組的經(jīng)驗(yàn)分享,以點(diǎn)帶面推動(dòng)優(yōu)秀備課組建設(shè)。四是繼續(xù)細(xì)化教學(xué)評(píng)價(jià)表,上學(xué)期是學(xué)科新授課的教學(xué)評(píng)價(jià)表,本學(xué)期重點(diǎn)研討學(xué)科復(fù)習(xí)課的教學(xué)評(píng)價(jià)表。
4.關(guān)注宏雅項(xiàng)目課程研發(fā),提升學(xué)生思維品質(zhì)。
經(jīng)過(guò)一年的探索,學(xué)校宏雅項(xiàng)目班已經(jīng)開(kāi)設(shè)了一些特色課程,并研發(fā)了5本校本教材。本學(xué)期,將由部分行政和初一、初二宏雅班的教師團(tuán)隊(duì)成立宏雅項(xiàng)目研究小組,通過(guò)定期研討和集體備課,不斷研發(fā)宏雅課程,力爭(zhēng)開(kāi)設(shè)機(jī)器人、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等新課程,對(duì)國(guó)家課程,力求進(jìn)一步拓寬知識(shí)的廣度和深度,提高教師探索國(guó)家課程校本化實(shí)踐的能力和水平。
5.開(kāi)設(shè)豐富多彩的社團(tuán)課程,不斷促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
本學(xué)期,在原有社團(tuán)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,計(jì)劃開(kāi)設(shè)更豐富的社團(tuán)課程,擴(kuò)展校園博雅文化內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力。尤其擬加強(qiáng)閱讀、書(shū)法等課程建設(shè),以進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作水平。在課程開(kāi)設(shè)的資源利用上,要充分利用好社會(huì)力量(尤其是學(xué)生家長(zhǎng)們的課程資源)來(lái)一起出謀劃策,通過(guò)豐富多彩的課程活動(dòng)來(lái)共同培育好全體學(xué)生。
科研與師訓(xùn)工作。
一是要著力加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。目前,學(xué)校新教師逐年增加,如何對(duì)新教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),使得他們能迅速站穩(wěn)、站好講臺(tái),乃至做好班主任是當(dāng)前急需解決的問(wèn)題。教科室要對(duì)新教師的培訓(xùn)制訂出做到切實(shí)而有效的工作行動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校要繼續(xù)在青年教師中借助專家團(tuán)隊(duì)的'力量,制定培訓(xùn)項(xiàng)目,為他們成為各級(jí)骨干教師提供有力的幫助。
二是要著力開(kāi)展好各級(jí)課題研究,提升教師科研能力,擴(kuò)大學(xué)校影響力。本學(xué)期要重點(diǎn)做好做好省級(jí)課題的開(kāi)題工作和蘇州市級(jí)課題的中期匯報(bào)工作,要做好學(xué)校承擔(dān)的各項(xiàng)項(xiàng)目研究工作,保質(zhì)保量地按要求實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)研究指標(biāo)。同時(shí),要引導(dǎo)教師積極撰寫(xiě)并發(fā)表教育教學(xué)論文,既為提高自己的教科研能力,也為提高我們學(xué)校的社會(huì)影響力多做貢獻(xiàn)。
三是有序推進(jìn)教育聯(lián)盟活動(dòng)。
選擇重點(diǎn)學(xué)科,培育學(xué)科基地,打造學(xué)科聯(lián)盟研討機(jī)制。
(四)德育與體衛(wèi)藝工作。
1.由內(nèi)而外,創(chuàng)新舉措,打造好一支素質(zhì)精良的班主任隊(duì)伍。
鑒于校德育辦公室主要人員的變動(dòng),以及校班主任隊(duì)伍的實(shí)際,本學(xué)期要由內(nèi)而外,創(chuàng)新舉措,特別關(guān)注青年班主任的培養(yǎng),充分發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)作用。
(1)熟悉制度,明確責(zé)任。全體班主任,尤其新班主任必須通過(guò)學(xué)習(xí),熟悉班主任一日常規(guī)、班主任月常規(guī)管理考核方案、班主任教育管理質(zhì)量獎(jiǎng)考核方案,明確班主任責(zé)職。
2.抓好學(xué)生教育管理,打造博雅德育品牌。
(1)分年級(jí)抓好關(guān)鍵階段教育。初一年級(jí)抓好入學(xué)教育,引導(dǎo)和幫助學(xué)生熟悉校規(guī)校紀(jì)和各種學(xué)習(xí)、生活常規(guī)知識(shí),抓實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育;初二年級(jí)抓好心理健康教育,普及心理健康知識(shí);初三年級(jí)抓好理想拼博教育,挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
(2)關(guān)注特殊學(xué)生,重視每個(gè)學(xué)生發(fā)展。重視學(xué)困生、品行問(wèn)題生教育。學(xué)初建立檔案,有明確、具體的幫教計(jì)劃和切實(shí)有效的幫教措施。定期召開(kāi)“向博雅少年邁進(jìn)”小組活動(dòng),實(shí)行跟蹤教育,防患于未然,不放棄每一個(gè)學(xué)生。
(3)探索學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo),構(gòu)思博雅系列德育活動(dòng)。
學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)是太倉(cāng)教育的一個(gè)新項(xiàng)目,作為試點(diǎn)學(xué)校,我們將在上學(xué)期集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,嘗試著將生涯指導(dǎo)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,以博雅系列活動(dòng)為抓手,以培養(yǎng)有可持續(xù)發(fā)展力的學(xué)生為目標(biāo),開(kāi)展生涯指導(dǎo)性德育工作,如通過(guò)博雅少年評(píng)比項(xiàng)目讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并展示自己的個(gè)性特長(zhǎng),為初中后找準(zhǔn)自己發(fā)展的方向提供更多的指導(dǎo)。
3.用好合力教育,最優(yōu)化三結(jié)合模式。抓好常規(guī)家校工作。如:家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)、“家校通”平臺(tái)、家訪、家長(zhǎng)讀本。本學(xué)年新的舉措是,進(jìn)一步探索對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),切實(shí)提高家長(zhǎng)的育兒水平。著力探索家長(zhǎng)共管新路,通過(guò)家?;?dòng),及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求,形成教育合力。繼續(xù)加強(qiáng)與派出所、交警隊(duì)及各村委的聯(lián)系,強(qiáng)化共育建設(shè)。
4.高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育。
安全教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命教育,做好防火、防水、防電、食品衛(wèi)生、人身、財(cái)產(chǎn)和交通安全教育工作。全面做好學(xué)生安全教育工作,確保無(wú)重大安全事故發(fā)生。法制教育。通過(guò)“開(kāi)學(xué)安全第一課”、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、集會(huì)、專題教育講座、班隊(duì)活動(dòng)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。切實(shí)抓好校園欺凌專項(xiàng)整治工作,發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題及時(shí)介入處理,保持校園欺凌零發(fā)生。心理健康教育。積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程教學(xué),每周一次陽(yáng)光小屋值班要做好詳細(xì)的個(gè)案登記,重點(diǎn)學(xué)生要重點(diǎn)開(kāi)展工作,確保學(xué)校心理健康教育躍上新臺(tái)階。
5.抓實(shí)推進(jìn)體衛(wèi)藝常規(guī)工作,培育體藝特長(zhǎng)生。
一是要重點(diǎn)抓實(shí)校園運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽和各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,尤其是足球隊(duì)的訓(xùn)練,做好與新區(qū)二小足球隊(duì)的銜接,為高中特長(zhǎng)生招考打下基礎(chǔ)。二是要認(rèn)真做好衛(wèi)生工作。做好衛(wèi)生宣傳和傳染病預(yù)防工作,使廣大師生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,確保身體健康。三是拓展我校學(xué)生藝術(shù)社團(tuán),培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生和學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目。
(五)裝備工作。
1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升(新增物理化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室,配備先進(jìn))。
理化生教研組要切實(shí)做好相關(guān)工作,提升各實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器室、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室和標(biāo)本室的管理應(yīng)用水平,保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課堂效率。做好實(shí)驗(yàn)藥品、儀器設(shè)備等儲(chǔ)藏、管理工作,健全相關(guān)管理制度;切實(shí)開(kāi)展理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué),強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理,各類實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率確保達(dá)到100%;積極開(kāi)展理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教研活動(dòng);同時(shí)要結(jié)合“資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)”的建設(shè),及時(shí)組織管理員核實(shí)儀器設(shè)備的數(shù)據(jù),做到資料的真實(shí)性,使實(shí)驗(yàn)室的管理做到心中有數(shù),及時(shí)增補(bǔ)器材,確保教學(xué)的正常開(kāi)展。
2.推進(jìn)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的培訓(xùn),探索宏雅班及社團(tuán)的steam課程開(kāi)發(fā)。
本學(xué)期新增兩個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,一個(gè)是機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,一個(gè)是生物類和食品類創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。在設(shè)備配備到位的基礎(chǔ)上,一是要抓緊推進(jìn)對(duì)教師的培訓(xùn),了解steam課程的理念,面對(duì)宏雅班及初一社團(tuán)開(kāi)設(shè)steam課程,關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
3.加強(qiáng)教育信息化建設(shè),提高工作效率。
基于太倉(cāng)市教育局對(duì)教育信息化建設(shè)的推進(jìn),信息化教學(xué)比賽的多樣化,我校應(yīng)組織教師積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)工作,幫助教師認(rèn)識(shí)新課程理念和現(xiàn)代教育裝備對(duì)實(shí)驗(yàn)方式、教學(xué)方式所產(chǎn)生的影響,提高新技術(shù)的應(yīng)用能力進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍質(zhì)量。同時(shí)利用學(xué)校智慧校園平臺(tái),組建成各類教學(xué)資料素材庫(kù),完善學(xué)校各類資源。
(六)總務(wù)后勤工作。
(1)落實(shí)食堂五常管理,提升食堂服務(wù)水平。
食堂實(shí)施“五?!狈ü芾碇贫?,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校食堂日常內(nèi)部管理制度,嚴(yán)把安全和衛(wèi)生關(guān),提高膳食質(zhì)量,不斷提高師生的滿意度。同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的管理,創(chuàng)造條件提高食堂人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì),創(chuàng)特色服務(wù)和特色菜品,逐步使學(xué)校食堂管理到位、精細(xì),讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升。
(2)落實(shí)學(xué)校環(huán)境布置,提升學(xué)校文化建設(shè)水平。
在做好日常校園維護(hù)工作的基礎(chǔ)上,針對(duì)前期已經(jīng)完成的慧雅樓,明雅樓等建設(shè)場(chǎng)館,結(jié)合學(xué)?!把拧蔽幕瘉?lái)做好學(xué)校的綠化和特色文化布置,將學(xué)校文化建設(shè)再提升一個(gè)新的高度。
(3)加強(qiáng)安全教育,共建平安校園。
協(xié)同德育辦等各部門做好教師和學(xué)生的校園安全教育工作,增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí),促進(jìn)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,充分發(fā)揮全員管理的作用。同時(shí)要完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施,實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓,全體教工共同參與的管理模式。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十四
以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為主線,以《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為指導(dǎo),以創(chuàng)建“江蘇省文明單位”為契機(jī),緊扣區(qū)教育局“一二五”工作思路,優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè),深化教育科研改革,創(chuàng)新實(shí)施素質(zhì)教育,擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)影響,推進(jìn)校園文化建設(shè),走“規(guī)范、踏實(shí)、創(chuàng)新、生態(tài)”的內(nèi)涵發(fā)展之路。
1.加強(qiáng)師德建設(shè),優(yōu)化隊(duì)伍有新舉措。
2.創(chuàng)新德育形式,社團(tuán)活動(dòng)有新氣象。
3.深化課堂改革,教育科研有新成績(jī)。
4.提高服務(wù)質(zhì)量,文化內(nèi)涵有新發(fā)展。
(一)鑄造師魂,以規(guī)治校,師德建設(shè)展示新姿態(tài)
勵(lì)才這么多年能立于不敗之地,主要是擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng),營(yíng)造廉潔從教、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好氛圍。
1.正視問(wèn)題,強(qiáng)化學(xué)習(xí)引領(lǐng)。隨著勵(lì)才社會(huì)影響的不斷擴(kuò)大,個(gè)別教師師德失范的行為往往成為人們議論的話題,嚴(yán)重?fù)p害了勵(lì)才教師隊(duì)伍的整體形象。盡管學(xué)校常敲警鐘,但仍然存在有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、收受家長(zhǎng)禮金等現(xiàn)象。本學(xué)期,學(xué)校將對(duì)師德失范行為加大管理力度,依法依規(guī)懲處,決不姑息、決不袒護(hù)、決不手軟。學(xué)校將繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《姜堰區(qū)人民教師誓詞》和《教師法》《未成年人保護(hù)法》“師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)60條”等相關(guān)內(nèi)容,正師風(fēng),鑄師魂,強(qiáng)化遵紀(jì)守法的意識(shí),讓教師須存律己之念,常懷感恩之心,堅(jiān)守師德底線,不觸法律紅線。
2.樹(shù)立正氣,弘揚(yáng)勵(lì)才精神。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)借助校園網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)、學(xué)校櫥窗等宣傳途徑,大力宣傳師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人的感人事跡;將開(kāi)展以“辦人民滿意教育”為主題的“愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)?!钡摹叭裏釔?ài)”征文活動(dòng);開(kāi)展“讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意”的“三滿意”調(diào)研活動(dòng);開(kāi)展“講奉獻(xiàn)、講正氣、講教研”的“三演講”展示活動(dòng);促進(jìn)教師不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),提高師德水平,向社會(huì)展示勵(lì)才師德建設(shè)新姿態(tài)。
3.加強(qiáng)考核,激發(fā)創(chuàng)造潛能。本學(xué)期,學(xué)校將細(xì)化教師考核管理,要從過(guò)去以考試排名的單一評(píng)價(jià)方式,轉(zhuǎn)變?yōu)閹煹聨燂L(fēng)、教育科研、課堂效果、考試實(shí)績(jī)、學(xué)生滿意度的綜合評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果將直接與教師的獎(jiǎng)勵(lì)考核掛鉤;通過(guò)啟動(dòng)《泰州市姜堰區(qū)勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師末位淘汰制實(shí)施細(xì)則》等多種新舉措,整合優(yōu)質(zhì)資源,激發(fā)創(chuàng)造潛能。
(二)守正創(chuàng)新,以規(guī)治學(xué),素質(zhì)教育適應(yīng)新常態(tài)
隨著時(shí)代的'發(fā)展,社會(huì)對(duì)勵(lì)才的教育也在變化。家長(zhǎng)的需求由原來(lái)的“高分”教育向現(xiàn)在的“高能”教育轉(zhuǎn)變。勵(lì)才的教育觀念必須在守正中不斷創(chuàng)新,把核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程,構(gòu)建“全員育人、全程育人、全方位育人”體系,適應(yīng)素質(zhì)教育新常態(tài)。
1.養(yǎng)成教育“制度化”。本學(xué)期,學(xué)校將以2015年新版《中學(xué)生守則》為依據(jù),結(jié)合勵(lì)才校情,修訂《勵(lì)才中學(xué)生日常行為規(guī)范》,以進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校將深入開(kāi)展“告別陋習(xí),走向文明”系列活動(dòng),利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生“自覺(jué)遵守社會(huì)公德,自覺(jué)關(guān)愛(ài)家庭親人,自覺(jué)規(guī)范行為習(xí)慣”。學(xué)校還將開(kāi)展“尋找我身邊的不文明行為”活動(dòng),勸阻和警示不文明現(xiàn)象,提高學(xué)生自我管理能力。學(xué)校將要求各年級(jí)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)管會(huì)及團(tuán)支部的作用,制定并落實(shí)《校園衛(wèi)生管理制度》《學(xué)管會(huì)成員值班制度》,從制度上強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2.德育活動(dòng)“主題化”。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)組織開(kāi)展主題教育活動(dòng),包括學(xué)雷鋒感恩主題活動(dòng)、生態(tài)教育月活動(dòng)、生命教育月活動(dòng)、校園植物認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)周活動(dòng)等。學(xué)校還將每月安排一次主題班會(huì)活動(dòng),分別由七、八年級(jí)承擔(dān),以進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生“自得、自成、自道”,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),構(gòu)建勵(lì)才德育特色課程。
3.社團(tuán)活動(dòng)“特色化”。本學(xué)期,學(xué)校將進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹(shù)立科學(xué)的教育觀、人才觀;把傳統(tǒng)活動(dòng)和創(chuàng)新活動(dòng)相結(jié)合,打造品牌活動(dòng),發(fā)展特色活動(dòng),補(bǔ)好短板活動(dòng);把社團(tuán)活動(dòng)與校本課程相結(jié)合,推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)校本化、課程化、主題化和系列化,提升社團(tuán)活動(dòng)的影響力。
4.心理教育“長(zhǎng)效化”。本學(xué)期,學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育工作綱要》,加強(qiáng)心理健康教育,將心理健康教育長(zhǎng)期、有效地開(kāi)展下去。學(xué)校將細(xì)化心理健康教育工作計(jì)劃,完善《勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康教育工作制度》,加強(qiáng)心理健康教師的培訓(xùn),完善三個(gè)年級(jí)心理咨詢室環(huán)境布置,建立心理特殊學(xué)生跟蹤檔案,關(guān)注特殊學(xué)生成長(zhǎng)。
(三)深化改革,以規(guī)治教,教育科研構(gòu)建新生態(tài)
近年來(lái),我校的課堂教學(xué)改革和教科研工作已經(jīng)取得了明顯的成效,形成了良好的教科研氛圍。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)制定和完善相關(guān)制度,規(guī)范教學(xué)行為,深化課堂改革,強(qiáng)化校本研究,構(gòu)建教育科研新生態(tài)。
1.教學(xué)管理要換湯換藥。為提高工作效率,規(guī)范教學(xué)行為,本學(xué)期,學(xué)校將細(xì)化教學(xué)管理,創(chuàng)新管理方式。學(xué)校將通過(guò)量化推門聽(tīng)課、課堂效果當(dāng)堂檢測(cè)、階段性抽樣檢測(cè)等辦法,促進(jìn)教師提高常態(tài)課的課堂實(shí)效,改變部分教師依靠延長(zhǎng)學(xué)生時(shí)間、加大作業(yè)負(fù)擔(dān)、機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練等方法提高學(xué)生成績(jī)的落后做法。學(xué)校將促進(jìn)課堂教學(xué)與“互聯(lián)網(wǎng)+”的整合,通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽、展示等活動(dòng),推廣、應(yīng)用信息技術(shù),加快數(shù)字化校園的建設(shè)。將加強(qiáng)集體備課管理,杜絕集體備課內(nèi)容簡(jiǎn)單化、過(guò)程形式化。學(xué)校將成立“學(xué)科試卷命題小組”,提高試卷質(zhì)量,同時(shí)對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)情況進(jìn)行詳細(xì)剖析,提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)與管理,及時(shí)對(duì)校內(nèi)各年級(jí)各備課組的試題、優(yōu)質(zhì)教案、課件進(jìn)行收集和整理,積極與校外友好單位進(jìn)行交流,充實(shí)資源庫(kù),切實(shí)做到資源共享,實(shí)現(xiàn)資源效益最大化。
2.教師成長(zhǎng)要換擋提速。本學(xué)期,為深化教學(xué)改革,推動(dòng)勵(lì)才“導(dǎo)學(xué)導(dǎo)悟”課堂教學(xué)模式的全面實(shí)施,學(xué)校將繼續(xù)搭建發(fā)展平臺(tái),促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。學(xué)校將制定春學(xué)期教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,開(kāi)展“青年教師基本功競(jìng)賽”活動(dòng);將評(píng)選“校內(nèi)名師”,嘗試“首席教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制”,充分利用校內(nèi)名師資源為青年教師開(kāi)設(shè)講座、專題報(bào)告會(huì)、示范課,促進(jìn)青年教師課堂教學(xué)水平的提高。學(xué)校將還開(kāi)展“青年教師課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng),強(qiáng)化青年教師的專業(yè)技能,推動(dòng)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
3.校本研究要貼地而行。為推動(dòng)勵(lì)才校本研究,本學(xué)期,學(xué)校將依據(jù)《勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》,制定校本研究計(jì)劃,開(kāi)展專題培訓(xùn)活動(dòng),組織校內(nèi)微課題研究;學(xué)校將以課堂為陣地,以課題為抓手,倡導(dǎo)“全員動(dòng)員、全員參與、全員有責(zé)”,推廣校本研究成果,轉(zhuǎn)化校本研究成果,力爭(zhēng)創(chuàng)造出有區(qū)域影響力的校本研究成果。學(xué)校還將精心打造“優(yōu)學(xué)社團(tuán)”,把“優(yōu)學(xué)社團(tuán)”作為校本研究的試驗(yàn)田和學(xué)校發(fā)展的新亮點(diǎn)。
(五)完善制度,以規(guī)治“家”,文化建設(shè)增添新情態(tài)
“家文化”是勵(lì)才的校園文化,得到全校師生的認(rèn)可,取得了一些成績(jī),但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,這個(gè)“家”,離社會(huì)的要求、家長(zhǎng)的希望、學(xué)生的感覺(jué),還是有距離的。本學(xué)期,學(xué)校將堅(jiān)持以“高效服務(wù)、和諧后勤”為工作目標(biāo),以“家文化”凝聚勵(lì)才競(jìng)爭(zhēng)力,營(yíng)造出“厚德、勵(lì)志、和融、廣博”的校園氛圍,增添校園文化新情態(tài)。
1.工會(huì)職能傳遞“溫情”。本學(xué)期,學(xué)校工會(huì)將繼續(xù)堅(jiān)持“圍繞學(xué)校工作目標(biāo),服務(wù)教工民主生活”的原則,召開(kāi)代表大會(huì),完善工作制度,優(yōu)化工作程序,與共青團(tuán)、婦工委積極配合,做好困難職工幫扶工作,解決教職工后顧之憂,切實(shí)將送溫暖工作做好、做實(shí)。工會(huì)將進(jìn)一步關(guān)注教師心理健康,了解教師的想法,及時(shí)滿足教師的合理需求,將“家”的溫情傳遞到每位教職員工。
2.后勤服務(wù)體現(xiàn)“親情”。學(xué)校后勤服務(wù)人員是不進(jìn)課堂的老師,他們的素質(zhì)直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)。本學(xué)期,學(xué)校將加強(qiáng)食堂、公寓、浴室等方面員工隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)服務(wù)人員培訓(xùn)力度,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、情感意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí),倡導(dǎo)“環(huán)境優(yōu)美宜人、儀表得體可人、語(yǔ)言生動(dòng)感人、服務(wù)周到育人”的后勤服務(wù)理念;在服務(wù)“軟件”和“硬件”上,要兩手抓,兩手硬,進(jìn)一步豐富校園“家”文化內(nèi)涵。
3.安全工作付諸“真情”。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)做好校園及周邊安全工作,加強(qiáng)車輛管理,貫徹執(zhí)行《車輛管理處罰規(guī)定》;要深入扎實(shí)地開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“安全工作先進(jìn)個(gè)人”“平安班級(jí)”“平安食堂”“平安宿舍”等活動(dòng),積小安為大安,保證全校的平安。學(xué)校將全面推進(jìn)校園治安綜合治理,構(gòu)建“防、控”一體化的工作體系。將積極開(kāi)展放學(xué)前“一分鐘教育”活動(dòng),對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。把“安全教育”列入課表計(jì)劃,有教材,有備課,有總結(jié),真心實(shí)意地為教師、學(xué)生的安全動(dòng)真格,動(dòng)真情。
4.校產(chǎn)管理不做“人情”。學(xué)校將進(jìn)一步建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理的責(zé)任制,重視節(jié)約物力,做好校產(chǎn)的保管、維修工作,大力提高校產(chǎn)的使用率,延長(zhǎng)校產(chǎn)的使用年限;學(xué)校物資采購(gòu)小組將繼續(xù)嚴(yán)格按照既定章程,規(guī)范操作程序,完善審批手續(xù),讓校產(chǎn)管理手續(xù)完備,帳目清楚,有賬可依,帳物相符,做到校產(chǎn)管理不做“人情”。
新的學(xué)期,全體教職員工要認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇,勇于實(shí)踐,開(kāi)拓創(chuàng)新,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勵(lì)志求精,合作共贏”的勵(lì)才精神,走“規(guī)范、踏實(shí)、創(chuàng)新、生態(tài)”的內(nèi)涵發(fā)展之路,為把我校建成“蘇中領(lǐng)先,江蘇一流”的名校而努力奮斗!
20xx年2月16日
實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十五
一、處理好三個(gè)關(guān)系。一是處理好常規(guī)教學(xué)和教研教改的關(guān)系。全體領(lǐng)導(dǎo)和教師要牢固樹(shù)立常規(guī)為本、教研取勝的觀點(diǎn),扎實(shí)做好備課、上課、作業(yè)批改等各項(xiàng)常規(guī)工作,在此基礎(chǔ)上本著“立足校本,服務(wù)教學(xué),融入萬(wàn)州,博采眾長(zhǎng)”的原則積極開(kāi)展教學(xué)研究工作。二是處理好提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)系。全體教師在教學(xué)中,不僅要向?qū)W生傳授知識(shí),而且要培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,注重學(xué)生個(gè)性的構(gòu)建和張揚(yáng)。三是處理好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作的關(guān)系。全體領(lǐng)導(dǎo)和教師必須高度樹(shù)立大局意識(shí),主動(dòng)關(guān)心畢業(yè)班的工作;畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)和教師要強(qiáng)化使命感,不負(fù)師生重托,為學(xué)校發(fā)展努力工作。
二、抓好八項(xiàng)工作。
(一)持之以恒做好“師生雙主互動(dòng)”教學(xué)模式的推廣工作。經(jīng)過(guò)去年一年的運(yùn)行,我校實(shí)施“雙主互動(dòng)”教學(xué)模式已初見(jiàn)成效。本學(xué)期,全體領(lǐng)導(dǎo)和教師必須持之以恒的做好這項(xiàng)工作。本期剛加盟我校的教師,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),透徹了解“雙主互動(dòng)”模式的基本流程和精髓,并在課堂教學(xué)中大膽實(shí)踐。去年已開(kāi)始實(shí)踐的教師要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),明確得失,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,力爭(zhēng)推出風(fēng)格和特色。各學(xué)部和教研組要將落實(shí)這項(xiàng)工作放在教學(xué)工作的首位,緊緊抓住教研月活動(dòng)這一契機(jī),采取典型示范、加強(qiáng)點(diǎn)評(píng)、互幫互學(xué)的方式,努力促使課堂教學(xué)模式的不斷優(yōu)化,最大限度地提高課堂教學(xué)效益。
(二)切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是加強(qiáng)過(guò)程管理的基礎(chǔ)工作,也是夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),提高學(xué)生技能的`根本途徑。全體教師要站在實(shí)施新課標(biāo),謀求新發(fā)展,創(chuàng)造新輝煌的角度認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性。一是結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)萬(wàn)州區(qū)教委剛剛頒發(fā)的《重慶市萬(wàn)州區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,明確要求,把握精髓。二是對(duì)照要求,全面反思自己以前在落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面的具體做法,明確不足,自覺(jué)改進(jìn)或加強(qiáng)。三是學(xué)校、學(xué)部和備課組要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查和指導(dǎo),做到檢查全面,不留死角,指導(dǎo)及時(shí),糾偏有力。四是正面引導(dǎo),樹(shù)立典型,通過(guò)優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)展覽等方式,推出本校落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面的先進(jìn)個(gè)人并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),以此弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣。
(三)大力開(kāi)展教學(xué)研究工作。教學(xué)研究既是教師的一種必備素質(zhì),也是衡量學(xué)校整體教學(xué)水平的一個(gè)標(biāo)尺。本期教學(xué)研究工作應(yīng)突出以下幾點(diǎn):
1、方向明確。全校教研工作都必須本著貼近教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、立足校本、放眼校外的原則,切實(shí)解決日常教學(xué)中的突出問(wèn)題,清除制約學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高的瓶頸。尤其是要注意研究“補(bǔ)差”問(wèn)題及推行“雙主互動(dòng)”模式過(guò)程中存在的問(wèn)題。
2、任務(wù)具體。本期各科教研組要確定一個(gè)校本課題,集中人力開(kāi)展協(xié)同攻關(guān)。各備課組成員都要積極參與,大膽探索,并盡可能將自己的研究結(jié)果物化,年終每人寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文以備年會(huì)交流。高二語(yǔ)文備課組要迅速啟動(dòng)已被區(qū)教科所確定的研究課題,并力爭(zhēng)在年內(nèi)取得階段性成果。
3、抓住契機(jī)。全體領(lǐng)導(dǎo)和教師要乘教研月活動(dòng)的東風(fēng),深入課堂,深入學(xué)生,調(diào)查學(xué)情,反思教法,通過(guò)廣泛的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),為研究工作積累感性材料,促使教研工作上層次,上水平。
4、作好指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)要密切關(guān)注教學(xué)研究的動(dòng)態(tài),及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題和困難,從業(yè)務(wù)上和物質(zhì)保障上提供最大的支持和幫助,確保教研工作的順利開(kāi)展。
(四)扎實(shí)有效地開(kāi)展教師培訓(xùn)工作。教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和提高是私立學(xué)校持續(xù)發(fā)展的保證。本期我校教師培訓(xùn)的基本做法是依托繼續(xù)教育,憑借骨干導(dǎo)引,練好基本功,提高駕馭課堂的能力。本期參加繼續(xù)教育的90多名教師,要嚴(yán)格按照區(qū)教委的要求,采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)結(jié)合的方式,保質(zhì)保量的完成《中小學(xué)教學(xué)研究》這門課程,務(wù)求考核全部達(dá)標(biāo)。本期新加盟的教師,要認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙主互動(dòng)”教學(xué)模式的有關(guān)資料,逐步適應(yīng)這一教學(xué)模式。實(shí)行拜師制度,教令三年以下的青年教師,必須同本學(xué)科骨干教師結(jié)成幫扶對(duì)子。練好基本功,要求全體教師練好兩種字(鋼筆字和粉筆字),掌握一種技能(運(yùn)用多媒體上課、制作課件),熟讀兩本書(shū)(《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程視野中的基礎(chǔ)教育改革》)。以上要求,教務(wù)處和各學(xué)部要積極協(xié)調(diào),加強(qiáng)督查,務(wù)求扎實(shí)有效。
(五)創(chuàng)造性地開(kāi)展“四清”及補(bǔ)差工作?!八那濉奔仁俏倚=虒W(xué)常規(guī)的一項(xiàng)基本制度,也是確保教學(xué)工作實(shí)效的有力舉措。以往實(shí)踐證明,“四清”對(duì)于督促學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ),提高技能起到了很好的作用。但是由于學(xué)科教學(xué)的特殊性,以往單一的方式顯然不能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。本期“四清”工作在確保時(shí)間、人員、地點(diǎn)固定的前提下,清的方式要提倡多元化,以此來(lái)提高學(xué)生興趣。全體教師要下大氣力開(kāi)展補(bǔ)差工作,通過(guò)課內(nèi)課外結(jié)合,集中分散互補(bǔ)的方式,落實(shí)人員,明確對(duì)象,提高效益。
(六)堅(jiān)持和完善集體備課制度。集體備課是集中群體智慧,優(yōu)化教學(xué)方案的一種工作措施,也是一項(xiàng)基本的工作制度。本期各備課組要嚴(yán)格執(zhí)行《純陽(yáng)學(xué)校集體備課工作細(xì)則》。一是各備課組成員要按時(shí)參加組內(nèi)活動(dòng),不能隨意缺席。二是每次集體備課的中心發(fā)言人必須準(zhǔn)備充分,不能敷衍了事。三是堅(jiān)持組內(nèi)互相聽(tīng)課,跟蹤了解集體備課的實(shí)效。四是各學(xué)部、教務(wù)處一定要加強(qiáng)督查,定期匯總,及時(shí)反饋,不斷完善集體備課制度,確保工作實(shí)效。
(七)積極穩(wěn)妥的做好起始年級(jí)的工作。初一、高一今年生源形勢(shì)喜人,這是好事。但是人數(shù)多,攤子大,學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,生活習(xí)慣差異較大,若把握不好,便會(huì)產(chǎn)生泡沫效應(yīng)。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和初小部、高一學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)和教師一定要保持清醒頭腦,以如履薄冰的心態(tài)去應(yīng)付復(fù)雜局面,確保教育教學(xué)工作一開(kāi)始就沿著健康的態(tài)勢(shì)發(fā)展。首先要摸清底子,學(xué)生各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)如何,學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,生活習(xí)慣如何,思維品質(zhì)如何,學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和班主任科任教師都要心中有數(shù)。其次是學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。前半學(xué)期,在上好課的同時(shí),學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都要下大氣力培養(yǎng)學(xué)生的兩大習(xí)慣,為后階段的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,營(yíng)造氛圍。在這方面,各學(xué)部、班主任和教師都要拿出具體的工作計(jì)劃和措施。
(八)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)既是課堂教學(xué)的延伸,又是張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、豐富學(xué)生生活的途徑,各學(xué)部要充分利用現(xiàn)有的教育資源,組織學(xué)生開(kāi)展多種層次、多種形式的課外活動(dòng)。
一是期中考試后要組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽,以此發(fā)現(xiàn)尖子學(xué)生,形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍。二是成立學(xué)科興趣小組,初小部和高二學(xué)部要積極組建《純陽(yáng)文學(xué)社》和英語(yǔ)沙龍,其它學(xué)部以學(xué)科為單位,成立相應(yīng)的興趣小組。三是高一高二學(xué)部要開(kāi)辟體、音、美第二課堂,定期組織有關(guān)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),為學(xué)生的升學(xué)拓寬路徑。四是學(xué)校要充分關(guān)注學(xué)生的周日生活,全面開(kāi)放微機(jī)室、錄像室、圖書(shū)室及活動(dòng)場(chǎng)地,使學(xué)生周日生活充實(shí)而有序。
三、落實(shí)四項(xiàng)措施。
1、領(lǐng)導(dǎo)示范。全體領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)強(qiáng)化自律意識(shí),自覺(jué)成為落實(shí)教學(xué)常規(guī)的典范,教研教改的先鋒,遵紀(jì)守法的楷模,團(tuán)結(jié)協(xié)作的紐帶,示范帶動(dòng)本部門的工作。
2、加強(qiáng)協(xié)作。全校教學(xué)工作要按照備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、學(xué)部主任、教務(wù)處長(zhǎng)、校長(zhǎng)由下向上依次負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,不同層次的教學(xué)管理人員既要把好自己的關(guān)口,又要注重協(xié)調(diào),確保學(xué)校教學(xué)意志的全面貫徹。
3、強(qiáng)化督查。各學(xué)部既要組織實(shí)施各項(xiàng)具體工。
[1][2]下一頁(yè)。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十六
(--第一學(xué)期)。
是營(yíng)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)局之年,為切實(shí)做好新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作,推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè),實(shí)現(xiàn)我校教育的可持續(xù)性發(fā)展,為”九年一貫制學(xué)校的建設(shè)“起好步,現(xiàn)根據(jù)2010-第一學(xué)期老邊區(qū)教育工作要點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,做出如下計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指針,全面貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及區(qū)教育工作會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)本學(xué)期老邊區(qū)教育工作要點(diǎn),以深化課程改革和課堂教學(xué)改革創(chuàng)新為核心,以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,充分利用現(xiàn)代化教育技術(shù),提高教學(xué)效果。立足學(xué)校實(shí)際,落實(shí)辦學(xué)理念,強(qiáng)化德育工作,實(shí)行校本研訓(xùn),全面提高教育質(zhì)量,努力把學(xué)校辦成”教育現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)學(xué)校、示范學(xué)?!埃瑸槲覅^(qū)教育現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)。
管理目標(biāo):學(xué)校管理制度化、人本化、民主化,推行現(xiàn)代學(xué)校管理制度。
教育教學(xué)目標(biāo):強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),切實(shí)提高學(xué)生德育素養(yǎng),確保教學(xué)居全區(qū)前列。
特色目標(biāo):著力打造”科普基地、書(shū)香校園、藝體搖籃“。
服務(wù)目標(biāo):樹(shù)立服務(wù)意識(shí),主動(dòng)服務(wù)保證教育教學(xué)所需,創(chuàng)新工作,提高為師生服務(wù)質(zhì)量。
三、工作要點(diǎn)。
(一)建設(shè)科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。實(shí)行現(xiàn)代學(xué)校的管理制度,健全完善有關(guān)管理制度,確保學(xué)校管理制度化、人文化、民主化和特色化。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立以”教師為本“的管理理念,強(qiáng)化內(nèi)部管理,建立學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。
(三)著力提高學(xué)生的德育素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成,通過(guò)各種形式,利用各種陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。
(四)深化課程改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。教師要本著”適應(yīng)教育現(xiàn)代化“的教育思想,實(shí)施有效教學(xué),為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。認(rèn)真抓好各學(xué)年以及學(xué)前教學(xué),重點(diǎn)抓好初三教學(xué)工作,力爭(zhēng)教育質(zhì)量有新提高。依托師資優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì),以開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、提高學(xué)生能力為重點(diǎn),開(kāi)發(fā)構(gòu)建特色校本課程。
(五)做好優(yōu)質(zhì)高效的后勤工作。積極樹(shù)立”為教育教學(xué)服務(wù)“的思想,加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)、食堂、后勤服務(wù)中心的管理。
(六)堅(jiān)持不懈地抓好安全工作,積極建設(shè)平安校園。
四、具體工作措施。
(一)強(qiáng)化德育工作,提高學(xué)生德育素養(yǎng)。
1.加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)的作用,進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作體制,使學(xué)校德育工作制度化、系列化。把思想道德教育有機(jī)融入學(xué)生生活的各方面,融入各學(xué)科教育教學(xué)之中,充分利用學(xué)校一切德育力量,進(jìn)行全員育人、全程育人、全面育人。
2.抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。做好班主任的培養(yǎng)工作,提高班主任的責(zé)任感和業(yè)務(wù)能力。要落實(shí)好安全教育責(zé)任制,使全體班主任始終將學(xué)生的安全工作放在首位。建立并逐步完善班級(jí)評(píng)優(yōu)和班主任評(píng)優(yōu)方案,提高班主任工作的積極性。通過(guò)班主任工作研討、培訓(xùn)、工作經(jīng)驗(yàn)交流、師徒結(jié)對(duì)、評(píng)選表彰優(yōu)秀等形式提高班主任的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)對(duì)《班主任工作手冊(cè)》的檢查、指導(dǎo),促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
3.開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要重視學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)照中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、升旗儀式等,開(kāi)展校訓(xùn)教育活動(dòng),使每一個(gè)學(xué)生把校訓(xùn)爛熟于心,落實(shí)于行動(dòng)。開(kāi)展”當(dāng)文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)、樹(shù)文明班風(fēng)“活動(dòng)是學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口。利用校園電視臺(tái)、???、網(wǎng)站等陣地,及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)進(jìn)步,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)。本學(xué)期,學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)文明習(xí)慣的訓(xùn)練,通過(guò)加強(qiáng)良好習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生徹底改變舊有面貌和陋習(xí)。
4.開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的重要作用,結(jié)合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展好形式多樣的教育活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、征文演講、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育、法制教育等有效形式,強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí)。開(kāi)學(xué)初,各部門要著手落實(shí)好三項(xiàng)活動(dòng):一是”愛(ài)學(xué)校、做主人“主題教育;二是”我與營(yíng)東新城共成長(zhǎng)“主題征文活動(dòng);三是”紅詩(shī)營(yíng)口“詩(shī)歌詠誦活動(dòng)。力爭(zhēng)活動(dòng)有成效,比賽有成果。
5.重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃,努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,加強(qiáng)與社區(qū)的'聯(lián)系,發(fā)揮社區(qū)教育應(yīng)有的功能,要定期參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng),重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系,充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì),密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
6.加大控輟工作的力度。堅(jiān)持”活動(dòng)留人、環(huán)境留人、管理留人、質(zhì)量留人、愛(ài)心留人“等舉措,狠抓控輟工作。實(shí)行校中層以上干部、黨員、骨干教師與貧困生、學(xué)困生、問(wèn)題生、單親生、易輟生交友制度,做好學(xué)生的思想工作,為學(xué)生解決實(shí)際困難。班主任要做好家訪工作,與家長(zhǎng)緊密溝通。在日常管理工作中,要堅(jiān)持出席日?qǐng)?bào)告制度或日統(tǒng)計(jì)制度,對(duì)長(zhǎng)曠生實(shí)行家長(zhǎng)通知制度。
7.加強(qiáng)值周檢查評(píng)比工作。以值日師生為管理扎口,加強(qiáng)對(duì)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成的督導(dǎo)與檢查,室內(nèi)布置在體現(xiàn)潔、齊、美的基礎(chǔ)上突顯班級(jí)的個(gè)性,室外保潔區(qū)要承包到位、督查到位。各部門根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及實(shí)際情況,創(chuàng)新值周檢查機(jī)制,加大管理力度,評(píng)比表彰先進(jìn)文明班級(jí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,營(yíng)造健康高雅的育人氛圍。
8.重視學(xué)生心理健康教育。積極探索心理健康教育的新方法、新路子,利用好心理健康課、心理咨詢室,充分發(fā)揮心理健康教師的育人作用。心理健康教師要有計(jì)劃地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),使教師掌握科學(xué)的心理教育方法。同班主任一道深入到學(xué)生中去,并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
9.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。組織師生開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng),營(yíng)造積極向上、和諧健康的文化氛圍,不斷提高校園文化品位。學(xué)校宣傳欄有專人負(fù)責(zé);班級(jí)板報(bào)每?jī)芍芤黄?,要保證質(zhì)量;校園網(wǎng)站、校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛(ài);《營(yíng)口實(shí)驗(yàn)》辦出水平、辦出質(zhì)量,提高學(xué)校知名度;開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng),成立”環(huán)保小衛(wèi)士“、”禮儀服務(wù)生“、”校園導(dǎo)游員“等志愿者隊(duì),為學(xué)校做好宣傳和服務(wù);開(kāi)展”校園綠色環(huán)保行動(dòng)“、節(jié)能伴我在校園、我把節(jié)能帶回家”等活動(dòng)。舉辦學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)作品展示活動(dòng),使校園文化氣息更濃,給學(xué)生以熏陶與教育。
(二)加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.狠抓常規(guī)教學(xué)管理。明確規(guī)范教學(xué)制度,突出教師在備課、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力,要逐步細(xì)化教學(xué)程序和標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行備課、上課、聽(tīng)課、批改、輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)等各環(huán)節(jié)的要求,加強(qiáng)過(guò)程管理與調(diào)控,確保課堂教學(xué)效率的提高。教務(wù)處要嚴(yán)格細(xì)致檢查,注重質(zhì)量,定期進(jìn)行總結(jié)。加強(qiáng)教學(xué)秩序管理,未經(jīng)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)任何人不得擅自停課,包括自習(xí)課。未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)不得私自串課。
2.加強(qiáng)集備教研工作。要提高教師對(duì)集備教研重要性的認(rèn)識(shí),大興研究之風(fēng)。實(shí)行集體備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,制定好集體備課安排表和教研活動(dòng)計(jì)劃,要以集備組、教研組為單位,組長(zhǎng)負(fù)責(zé),認(rèn)真組織,確保集備教研的質(zhì)量。教研工作要側(cè)重校本研究和組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教務(wù)干事要分組參加集備、教研活動(dòng)。
3.深化課程改革,實(shí)施有效教學(xué)。更新教育觀念,樹(shù)立“適應(yīng)教育現(xiàn)代化”的教育思想,堅(jiān)持“為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育”的理念,遵循“樂(lè)知”這一校訓(xùn),提倡教師“有效教學(xué)”,學(xué)生“有效學(xué)習(xí)”。要面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué),對(duì)每個(gè)學(xué)生研究規(guī)劃,根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教,采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合等有效措施,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí),重點(diǎn)認(rèn)真研究他們的實(shí)際需要,使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。采取領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)、包小組、包學(xué)生的措施,充分在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)注、關(guān)愛(ài)優(yōu)生和學(xué)困生。
4.做好科研工作。結(jié)合新課改理念的要求,走科研興校之路。以教研組為基本單位成立科研課題組,以校本研究為重點(diǎn),根據(jù)學(xué)校實(shí)際和以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為核心,確立科研課題或開(kāi)發(fā)有實(shí)用價(jià)值的校本課程,認(rèn)真開(kāi)展課題研究和課例研究,努力搶占教育教學(xué)的制高點(diǎn)。
5.加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)手段。充分利用自動(dòng)錄播教室功能,上好觀摩課、教研課、評(píng)優(yōu)課,教務(wù)處要認(rèn)真做好安排工作,并檢查聽(tīng)課、評(píng)課情況。充分利用校園網(wǎng)、資源庫(kù)、多媒體、各功能教室等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,使教學(xué)更為直觀,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和理解能力,從而提高課堂效率。
6.規(guī)范體育、音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)、實(shí)驗(yàn)等課程,加強(qiáng)教學(xué)管理。要經(jīng)常查課,確保全員出席、上課秩序和實(shí)驗(yàn)流程。
7.突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),采取扎實(shí)有效的措施,努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、平均分,提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)初三教學(xué)的研究,既做到面向全體學(xué)生,又兼顧兩頭促中間,全力提高初三各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
8.積極開(kāi)展體、藝、衛(wèi)工作。積極推進(jìn)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,上好體育和藝術(shù)課。開(kāi)展冬季三項(xiàng)體育等各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校體育工作的開(kāi)展。創(chuàng)建學(xué)校體育品牌團(tuán)隊(duì),組織各種業(yè)余訓(xùn)練隊(duì),參加上級(jí)組織的各種體育競(jìng)賽,力爭(zhēng)比賽取得好名次。狠抓大課間活動(dòng)質(zhì)量,使課間操達(dá)到市內(nèi)一流水平。本學(xué)期舉辦會(huì)操比賽。開(kāi)展好校園新歌傳唱活動(dòng),不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校秋季傳染病的預(yù)防和學(xué)校食堂衛(wèi)生檢查工作。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十七
實(shí)驗(yàn)員要結(jié)合本校的實(shí)際情況與各任課教師,合理安排好各年級(jí)的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,明確各分組實(shí)驗(yàn)的大致時(shí)間。(四、其它方面,做好初三學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作考核。
為保證考核的高,實(shí)驗(yàn)室要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,擠時(shí)間安排學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作訓(xùn)練,保證他們操作考核時(shí)能一次性通過(guò)。為此實(shí)驗(yàn)員一定要督促各任課教師及時(shí)做學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn),以免到考核之前的強(qiáng)化訓(xùn)練難以安排。為研究性學(xué)習(xí)做好后勤服務(wù),本學(xué)年,研究性學(xué)習(xí)全部開(kāi)設(shè),而學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)經(jīng)常需要用到有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)室,甚至需要幫助制作一些新的實(shí)驗(yàn)儀器,實(shí)驗(yàn)員應(yīng)以服從學(xué)校的教學(xué)需要為已任。
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