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關(guān)愛(ài)作文三年級(jí) 關(guān)愛(ài)作文450字左右篇一
首先在候車處，個(gè)個(gè)工作人員笑臉迎客，車站里的設(shè)備也非常齊全，在等車的時(shí)候，候車門處有一個(gè)箭頭，表示為下車處，旁邊又有兩個(gè)箭頭表示上車處，以便于不會(huì)擁擠發(fā)生事故。更值得一提的是，等車處有特別的盲道，通向每一個(gè)車門，方便盲人乘車。
現(xiàn)在請(qǐng)跟我上車去觀賞觀賞我們深圳美麗的市容吧！不過(guò)請(qǐng)大家注意，不要在車上吃東西丟垃圾哦，車上有扶手，大家可要坐好了。想想我們的小學(xué)生守則，要給孕婦、老人和小孩讓坐哦，其實(shí)這些也不用我去給大家說(shuō)了，車間有滾動(dòng)視頻，沿途都在溫馨提示。大家快看，我們右前方是我們龍崗正在修建的大運(yùn)場(chǎng)館，大家想想，奧運(yùn)會(huì)的鳥(niǎo)巢，再看看我們眼前的大運(yùn)場(chǎng)館，都像一棵巨大的梧桐樹(shù)上展開(kāi)的樹(shù)枝，上面就是小鳥(niǎo)溫馨的家。我們，就是這些小鳥(niǎo)啊，享受著深圳地鐵帶給我們每一個(gè)人最實(shí)實(shí)在在的關(guān)愛(ài)。
咦，怎么那么快就到第二個(gè)站了，那位同學(xué)，有一位老奶奶上車了，快把她扶過(guò)來(lái)，讓她坐你那，你看，你的一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓整個(gè)車廂都溢滿了快樂(lè)的笑聲。
列車在緩緩地停下，哦，同學(xué)們，我們到站啦，下車吧，小心列車與站臺(tái)的間隙，鐵軌可是有電的哦。寒假結(jié)束，我們就要回到學(xué)校，開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。深圳給我們關(guān)愛(ài)，我們也要通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)美麗的深圳。
讓我們都來(lái)做一個(gè)有愛(ài)心的人，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)深圳，關(guān)愛(ài)大運(yùn)，讓中國(guó)處處充滿愛(ài)！
關(guān)愛(ài)作文三年級(jí) 關(guān)愛(ài)作文450字左右篇二
相信，你的身邊也曾出現(xiàn)過(guò)這樣一些人，他們與你不同，他們沒(méi)有健全的身體，也隨之缺少了一些能力。
或許是因?yàn)轱w來(lái)橫禍，他們成了折翼天使；或許是因?yàn)橄忍觳蛔?，他們從小與世隔絕；或許是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，他們變得終身遺憾。但總有這樣一股力量，從他們心中油然升起，默默牽引他們，無(wú)聲勝有聲，這是內(nèi)心的力量。
我們要學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)毅的力量，擁有他們不斷噴涌的動(dòng)力，付出他們同樣的畢生的努力，因?yàn)槲覀冃枰．?dāng)然，除了這些以外，對(duì)他們，我們更應(yīng)該付出更多的關(guān)愛(ài)。我們需要向他們傳輸著這樣一個(gè)道理：人有生，自是有死，可死并非是一種解脫，無(wú)非是在給愛(ài)你的人增加悲傷可自己卻瀟灑離開(kāi)，僅僅是逃避罷了。身體上的缺陷已無(wú)法改變，它給心靈帶來(lái)了陰影，一道兒的，還有消極情緒，它藏在內(nèi)心深處，我們不是當(dāng)事人，無(wú)法體會(huì)到，能做的僅剩下一句又一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一次又一次微不足道的幫助，射進(jìn)心靈的陽(yáng)光可能并非來(lái)源于你，可小小的舉動(dòng)當(dāng)日后慢慢回憶起來(lái)時(shí)，陰郁的心情也漸漸晴朗，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)。對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，也是一種愉快心滿意足的回味。
電視上插播了一段廣告，不說(shuō)它的目的，但是從畫(huà)面的溫馨，我也不得不對(duì)護(hù)士發(fā)出贊嘆——白衣天使呢！此處陽(yáng)光正好，草坪正綠，花兒正艷，笑臉正綻放……樹(shù)的龐大的影子深處，那陰暗怎也披上了一層淡淡的金裝。并非是偶然，怕是平常吧，就像是緩緩走過(guò)的那雙人的剪影吧。一身溫馨的粉色，微笑也如此恰到好處，靜靜地推著輪椅，時(shí)而講起一個(gè)趣事，時(shí)而停下，靜靜聆聽(tīng)，跟或者是在與患者耍性子。再看看不遠(yuǎn)處的花叢里吧，雖然孩子的眼睛是看不見(jiàn)的，但撲扇撲扇的眼瞼倒也令人油生憐愛(ài)，那粉色的麗影也出現(xiàn)在他身旁，傾力向他描繪世界的繽紛色彩，盡管眼前仍是一片黑色，但那美麗的景色已深深印在了心里。草叢上，護(hù)士蹲坐著，毫不厭煩的糾正眼前孩兒的發(fā)音。這些只是醫(yī)院里發(fā)生的一部分而已?；仡^看看社會(huì)上，也會(huì)發(fā)現(xiàn)藏在平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
街道旁鋪著的凹凸不平的磚，這是盲人的傳道，請(qǐng)你在生活中盡量讓開(kāi)它；輪椅是殘疾人的坐騎，不可分割的一部分，請(qǐng)你努力改善它；簡(jiǎn)單的手語(yǔ)，是聾啞人的語(yǔ)言，請(qǐng)你知曉它。
作為社會(huì)中人，千萬(wàn)別為了自己的方便，阻礙了盲人的傳道；作為學(xué)生，千萬(wàn)別在墮落時(shí)，忘了殘疾人的希望；作為醫(yī)生，千萬(wàn)別因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，斷送了他人的前程。我們不能讓他人成為殘疾人，我們不能讓殘疾人失去歡樂(lè)，我們需要為自己的行為付出代價(jià)，為殘疾人多獻(xiàn)一份關(guān)愛(ài)，讓愛(ài)與你同在，讓愛(ài)與你同行。
關(guān)愛(ài)作文三年級(jí) 關(guān)愛(ài)作文450字左右篇三
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。 我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字??！
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)??？”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫(xiě)吧！”我道了謝， 趕快寫(xiě)了起來(lái)?？墒?，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮?？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳€有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的.心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。
也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是："一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。"如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象?。?互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖?，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高?！比绻覀兠總€(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象??！ 互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖?，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
關(guān)愛(ài)作文三年級(jí) 關(guān)愛(ài)作文450字左右篇四
關(guān)愛(ài)能使人溫暖；關(guān)愛(ài)能讓我們?cè)谑≈械玫较Ｍ魂P(guān)愛(ài)能告訴我們“就算失望也不能絕望！”
所有人都會(huì)給予他人關(guān)愛(ài)，無(wú)論是父母、老師，無(wú)論是親朋好友，無(wú)論是你自己……父母每天早上在你出門前的嘮叨；老師對(duì)你提出問(wèn)題后的細(xì)心解釋；親朋好友每隔幾天對(duì)你的溫馨問(wèn)候；你對(duì)同學(xué)的微小幫助……都是人之間那微不足道的關(guān)愛(ài)。
有時(shí)候，關(guān)愛(ài)也是無(wú)聲的。
小區(qū)花園的長(zhǎng)椅舊了，椅身上的漆都掉了，細(xì)心的王爺爺發(fā)現(xiàn)了，就親自到了油漆店，細(xì)心地選著油漆，他沒(méi)選普通漆，而是無(wú)味無(wú)公害的上等漆，最后，他還選了一種充滿春天的顏色——翠綠。
王爺爺付好錢，把漆拎回了小區(qū)。他拿起家中的刷子，就來(lái)到了小區(qū)，細(xì)心地一條一條地刷。粉刷完后，王爺爺也忘寫(xiě)一張便條：油漆未干，幾天后再坐！
這種看似平凡但有不平凡的舉動(dòng)，其中包含了許多王爺爺對(duì)小區(qū)，對(duì)小區(qū)人民的關(guān)愛(ài)。有可能沒(méi)人會(huì)知道，有可能大家不會(huì)去追究誰(shuí)上的漆，但這份關(guān)愛(ài)，是所有人都能感受到的，因?yàn)椋鯛敔數(shù)年P(guān)愛(ài)花種，已經(jīng)在每個(gè)人的心田里種下了，它等待著開(kāi)花結(jié)果。
每個(gè)人都能這樣，可以為別人的心田種上一株關(guān)愛(ài)草，好好地關(guān)愛(ài)這些關(guān)愛(ài)草，讓它在每個(gè)人的心中萌發(fā)生長(zhǎng)。長(zhǎng)出果實(shí)，讓你我的距離更近，讓世界變得更加溫暖，讓人與人之間更加和諧！
關(guān)愛(ài)作文三年級(jí) 關(guān)愛(ài)作文450字左右篇五
陽(yáng)光透過(guò)玻璃罐，瓶?jī)?nèi)的幸運(yùn)星在陽(yáng)光的輕撫后散發(fā)出迷人的光彩。我輕輕撫摸著每一顆幸運(yùn)星，生怕驚擾了每一顆幸運(yùn)星所包含著的愛(ài)……
父愛(ài)如山，為小小的我撐開(kāi)一片天地。
細(xì)雨蒙蒙，越下越密?？粗炜?，雨絲毫沒(méi)有減小的意思，一陣風(fēng)吹過(guò)，我將衣服拉了拉，想要留住那一絲的暖意。目光漫無(wú)目的搜尋著什么，突然，眼前一亮，一抹熟悉的身影映入眼簾。那人漸漸走近，原來(lái)是爸爸。只見(jiàn)爸爸手撐一把傘，另一個(gè)手上拿著一條毛巾。爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我招手，喊著我的乳名。我不顧雨水，向爸爸飛奔而去。爸爸用毛巾將我臉上的雨水擦凈，一陣噓寒問(wèn)暖之后，和我一起向家中走去。一路上，爸爸總時(shí)不時(shí)的把傘向我這邊靠，而爸爸的另一個(gè)肩膀卻早已淋濕。我說(shuō)：“爸爸，你冷嗎？”“爸爸不冷的?！卑职中χf(shuō)。
每當(dāng)下雨天，爸爸總是這樣，不顧自己只為能讓他的女兒能夠不讓雨淋。
母愛(ài)如海，容納我的每一滴淚水。
在成長(zhǎng)途中，我們總是離不開(kāi)考試。當(dāng)考完試后，總是幾家歡喜幾家愁的。老師幾乎從不報(bào)分?jǐn)?shù)，但當(dāng)那試卷分發(fā)下來(lái)時(shí)，那鮮紅的分?jǐn)?shù)分明刺痛了我的眼睛?；氐郊抑?，媽媽在廚房?jī)?nèi)忙碌著，飯菜的香味在鼻尖縈繞著?？粗鴭寢尩纳碛?，淚水不禁涌上心頭。這時(shí)，媽媽端著飯從廚房?jī)?nèi)走了出來(lái)。淚水嘩啦啦地向下痛落，媽媽在一旁什么也不說(shuō)任由我的淚水飛灑。當(dāng)我停止哭聲時(shí)，媽媽心平氣和地說(shuō)：“哭完了，要牢記在心。好好努力，爭(zhēng)取下一次考好了，吃飯吧?！眿寢尩囊痪湓捜缗?yáng)一般驅(qū)散了我內(nèi)心的陰霾，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心中牢記這一個(gè)諾言。
每當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)，我第一個(gè)想到的便是媽媽，與媽媽一起分享我的憂與樂(lè)。媽媽也悄無(wú)聲息地容納著我每一滴淚水，無(wú)論是喜還是憂。
在成長(zhǎng)的路途中，身邊包含著許許多多的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)氣溫下降，奶奶總是不忘叮囑我多穿些衣服；當(dāng)?shù)弥膫€(gè)東西對(duì)什么有好處時(shí)，爺爺總會(huì)第一時(shí)間告訴我，千叮萬(wàn)囑要注意……這些關(guān)愛(ài)是這樣的多，光用數(shù)已經(jīng)不夠了，我便將每一次的關(guān)愛(ài)折成幸運(yùn)星，儲(chǔ)藏在那瓶瓶罐罐中，小心保存著，珍藏在心底最柔軟的地方。
關(guān)愛(ài)作文三年級(jí) 關(guān)愛(ài)作文450字左右篇六
九歲時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)爸媽說(shuō)我是個(gè)善良的小姑娘，那時(shí)我不懂得什么是善，只記得我做過(guò)一件又一件保護(hù)小動(dòng)物的小事。
一次，我與伙伴去學(xué)校玩耍，在棵矮樹(shù)上，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥(niǎo)，我的心頓時(shí)一酸，用雙手捧起這只鳥(niǎo)，頭也不回地回家了。
爸媽都有一個(gè)我始終都不理解的缺點(diǎn)：不愛(ài)動(dòng)物。于是，我趁爸媽不注意，悄悄地把它放到了窗臺(tái)的一個(gè)箱子里。從此，我不要去看電視，不再去玩耍，百般關(guān)心的呵護(hù)著這只鳥(niǎo)。希望爸媽發(fā)現(xiàn)時(shí)能看在我的面子上而使小鳥(niǎo)逃過(guò)一劫。
每一次在吃米飯時(shí)，我總是故意讓幾粒米掉在桌上或地上，等吃完飯便偷偷地把米粒拿走給那只可憐的小鳥(niǎo)吃，而且每一次給鳥(niǎo)喂食時(shí)，我都要左看看，右瞅瞅，沒(méi)人的時(shí)候再給小鳥(niǎo)喂食，每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)在箱子里凄慘的叫著的時(shí)候，我的淚就會(huì)不禁潸然而下?？蓱z!我的心中陡然冒出這樣一個(gè)令人心酸的詞語(yǔ)?？晌铱偸且贿吜髦鴾I，一邊愛(ài)憐地?fù)崦幌馒B(niǎo)的頭，說(shuō)：小鳥(niǎo)呀，小鳥(niǎo)，好好地吃東西，等把身體養(yǎng)好后，我就會(huì)送你回大自然的!
可凡事都不是按著想象的樣子去進(jìn)行。
有一次，爸去給花澆水，見(jiàn)到了這個(gè)裝有小鳥(niǎo)的箱子。便問(wèn)我：菲菲，這箱子是你放在這兒的嗎，快拿走，再不拿走我就給你扔了。我慌忙把箱子抱起。嘰嘰小鳥(niǎo)不知怎么的，竟叫了起來(lái)，爸一轉(zhuǎn)身：什么聲音?我一靈機(jī)一動(dòng)：嘰嘰，是我，我在學(xué)雞叫呢，嘰嘰……調(diào)皮。爸爸笑了笑。
啊!my god!我松了一口氣。
一個(gè)星期后，小鳥(niǎo)完全康復(fù)了。我又一次把小鳥(niǎo)捧起，躲著爸媽跑到樓下，又對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：飛吧，小鳥(niǎo)，飛向可愛(ài)的大自然吧……我的淚又一次潸然而下……
今年的非典時(shí)期，在我家樓下，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小狗，似乎剛斷奶，看到我放學(xué)了，就搖著尾巴向我走來(lái)。我抱著它敲響每一家的門，告訴他們：你們家的小狗好象餓了。但每個(gè)人都告訴我，不是我家的。怎么辦?我把它抱回家里，免不了的又被媽媽訓(xùn)了一通，并命令我馬上送出去，從哪兒撿來(lái)的就把它送到哪兒去。我流著淚，把它裝到一個(gè)小紙箱子里，在里面放了好多我嚼好和沒(méi)嚼好的餅干，把它放到我家的樓道里面。我希望能經(jīng)?？吹剿??？善姓{(diào)皮的孩子欺負(fù)它，把它打得嗷嗷叫。每到這時(shí)，我總是飛奔下樓，把它摟在懷里，撫摸著它，陪著它一起流淚。我一次又一次地求媽媽收留這只可憐的小狗。但媽媽總是狠心的拒絕。有一天我發(fā)現(xiàn)它被幾個(gè)不諳時(shí)事的小子打得直吐沫，我的恨便由此而生，恨媽媽也恨那幾個(gè)小子。但我仍然無(wú)能為力，只能每一天給它送幾塊好吃的餅干，給它嚼好……
媽媽總說(shuō)，你對(duì)待小動(dòng)物為什么這樣心善呢?
其實(shí)，人與動(dòng)物間的關(guān)愛(ài)是不需要太多理由的!
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