通過寫心得體會，我們可以深入思考自己的所思所感，并從中找到進步和成長的方向。心得體會要圍繞主題展開，做到有邏輯性。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。不同的經(jīng)歷和事件會產(chǎn)生不同的心得體會，每篇心得體會都是作者獨特的思考和感悟，因此在閱讀他人的心得體會時，不僅要理解和欣賞作者的觀點，還要結(jié)合自身的經(jīng)驗和實際情況進行思考和對比。大家一起來看看吧，希望對大家有所啟發(fā)。
學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡心得體會篇一
xx集團公司黨委宣傳部的要求，公司黨委在最近組織了中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是全國勞動模范、全國優(yōu)秀施工企業(yè)家金普慶的先進事跡的一篇報道，題為“智慧經(jīng)營+責(zé)任心=效益”的文章。通過學(xué)習(xí)，了解到本來就是鐵路施工企業(yè)“老大”的中鐵十二局集團在金普慶上任六年的時間內(nèi)，通過他的智慧經(jīng)營和對工作的高度責(zé)任心，為中鐵二十局集團創(chuàng)造了較好的效益—承攬任務(wù)500多億元、完成產(chǎn)值420億元、貨幣資金存量15億元、企業(yè)產(chǎn)值利潤率、資產(chǎn)保值增值率、工程優(yōu)良率等八項指標(biāo)均居同行業(yè)最高水平，這個成績的取得，與其經(jīng)營決策者的正確領(lǐng)導(dǎo)是密不可分的。金普慶思維清晰、善謀大局、感悟敏銳的素質(zhì)和智慧，迎難而上、力推改革、勇拓市場的勇氣和膽魄，務(wù)實創(chuàng)新、管理科學(xué)、認真負責(zé)的作風(fēng)和精神，合理架構(gòu)、規(guī)范運作、穩(wěn)健經(jīng)營的理念和能力，值得每一位企業(yè)經(jīng)營決策者深入學(xué)習(xí)。下面結(jié)合公司的工作實際談?wù)剮c體會。
大凡競爭，不僅是對手外在實力的比較，而且也是對手內(nèi)在智慧的較量，越是矛盾錯綜復(fù)雜和劇烈對抗的時候，在雙方實力相當(dāng)?shù)那闆r下，智慧的力量越是起著決定性的作用?！贝_實，作為經(jīng)營管理者如果沒有非凡的智慧，沒有對市場的感悟能力，那么在激烈的市場競爭中，是占不到上風(fēng)的，甚至?xí)∠玛噥怼＿@就要求我們：一方面要加強學(xué)習(xí)，提高經(jīng)營管理者的素質(zhì)。對于本人來說，原來是搞工程的，到置業(yè)后，主要從事物業(yè)、物流、物資，不論是理論上還是實際工作中，都有很大的差距，但為了適應(yīng)本職崗位，只有加強學(xué)習(xí)，盡快熟悉本職工作，提高管理能力，與班子其他成員一起做好公司的工作。
二方面要了解市場行情，熟悉公司資產(chǎn)，做到知己知彼。公司主要從事物業(yè)、物流、物資管理，我們要參與市場競爭，就必須明白我們的競爭對手，了解我們的服務(wù)對象，更應(yīng)該明白我們自己的實力，那么在為客戶服務(wù)時，才能夠準(zhǔn)確定位，用我們的服務(wù)換取我們的利潤。第三方面要有一個適應(yīng)公司發(fā)展的經(jīng)營理念，公司是從工程施工的主業(yè)中分離出來的輔業(yè)單位，經(jīng)營的范圍不再是工程施工，按理講只要能創(chuàng)利的項目，我們都可以做，但我們現(xiàn)有的資產(chǎn)主要是物業(yè)，如何發(fā)揮我們的優(yōu)勢，在此基礎(chǔ)上發(fā)展壯大，這是我們當(dāng)前應(yīng)該著重考慮的問題。
金普慶說“責(zé)任成本管理是一個集成，是指在成本管理這個鏈條和流程中，涉及方方面面的職能和責(zé)任，職能和責(zé)任不能集成，成本控制就會流于形式。成本管理這個大系統(tǒng)包括許多子系統(tǒng)，都應(yīng)該有一套完整的機制和制度來規(guī)范，沒有一套具體辦法是搞不成的?！必?zé)任成本管理是當(dāng)前施工企業(yè)對項目管理中普遍使用的一種行之有效的辦法，對項目成本的控制和企業(yè)效益的提高起到了積極的作用。公司雖不是施工企業(yè)，但成本控制確是一個企業(yè)永恒的主題，作為企業(yè)就是一個以盈利為主要目的組織，沒有盈利的企業(yè)，就談不上生存與發(fā)展。就公司而言，下設(shè)四個分公司，分公司又設(shè)置幾個部門，這些機構(gòu)都是成本管理過程中的鏈條和流程，這些鏈條和流程在成本中都有各自的職能和責(zé)任，都是成本管理中的控制點。我們借鑒責(zé)任成本管理的做法是：首先要求各分公司根據(jù)自己經(jīng)營的資產(chǎn)進行測算，預(yù)計各項資產(chǎn)所能完成的產(chǎn)值收入；其次分公司把各項費用分類進行詳細的預(yù)測，如工資、稅費、辦公、維修、差旅、水電等項目；第三統(tǒng)計收入和支出，做出各分公司預(yù)期的利潤，報公司進行審核，然后公司根據(jù)審核后的情況，分解和下達各分公司的產(chǎn)值和利潤指標(biāo)，作為分公司的責(zé)任成本控制目標(biāo)。公司規(guī)定：在責(zé)任成本目標(biāo)范圍內(nèi)仍有節(jié)余的，節(jié)余部分可以作為效益工資，如果完不成公司下達的同期利潤指標(biāo)的話，則對完不成指標(biāo)的分公司下浮崗位工資的20%作為處罰，而且以后也不再補回。由于公司的收入是有限的，搞好公司的責(zé)任成本管理就顯得尤為重要。
金普慶說：“發(fā)展才能解決問題。經(jīng)濟發(fā)展了，帶來了職工生活的提高，群眾滿意了，企業(yè)才能穩(wěn)定；而有了穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，才能齊心協(xié)力辦企業(yè)”。對于公司而言，目前就遇上了這個問題，公司現(xiàn)有職工338人，但按資產(chǎn)確定的崗位，將有近一小半人沒有崗位，如果長下去，職工沒崗位，收入太低，當(dāng)然不滿意，帶來的將是無法維持的穩(wěn)定，更談不上企業(yè)的發(fā)展。要解決這個問題，只有靠發(fā)展，增加更多的收入為職工帶來生活的保障，靠發(fā)展，創(chuàng)造更高的效益提高職工的生活水平。從公司的成立之初，我們就在思考，如何盤活資產(chǎn)，挖掘出更高的潛力，創(chuàng)造更好的效益，求得公司的生存與發(fā)展。
第一，努力提高公司的服務(wù)質(zhì)量，讓客戶感到滿意。因為本公司是以物業(yè)為主的，靠提供我們的場地、房屋和服務(wù)，來創(chuàng)造收入的，只有客戶滿意了、認可了，才會心甘情愿地到我們這里來，才能帶來我們的收入和效益。
第二，增加投入，盤活現(xiàn)有資產(chǎn)。根據(jù)公司的現(xiàn)狀，如果不對設(shè)施進行適當(dāng)?shù)母脑?，將不能滿足客戶的需要，我們經(jīng)過初步研究，對下列幾個項目正在進行可行性分析，如長沙招待所供熱水系統(tǒng)改造項目、物資公司的塔吊維修項目、周轉(zhuǎn)材料添置項目等等，當(dāng)然這些項目不可能一擁而上，但如果真正實施后，都將成為本公司的一個新的經(jīng)濟增長點。
第三，積極開發(fā)其他產(chǎn)業(yè)，拓展公司經(jīng)營范圍，目前集團把房地產(chǎn)開發(fā)已列入議事日程，這個項目的啟動，將給公司帶來一線希望。
以上就是本人學(xué)習(xí)后的一點體會，不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡心得體會篇二
6月份以來，“學(xué)習(xí)蘭輝感人事跡，實現(xiàn)強校之夢”主題教育活動開展得有聲有色，令人振奮。黨總支號召全體師生化悲痛為力量，以學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡為契機，深入開展實現(xiàn)強校之夢主題教育活動，全面推動學(xué)校工作邁上新臺階。
學(xué)校黨總支首先召開黨總支擴大會議，向與會同志布置了開展主題教育活動的目標(biāo)和任務(wù)，接下來各支部、各年級、各部門掀起了主題教活動熱潮。師生們首先學(xué)習(xí)了蘭輝同志的可歌可泣的感人事跡。
蘭輝副縣長2011年3月3日到x中學(xué)進行調(diào)研的經(jīng)歷，蘭輝同志一到了x中學(xué)后，首先到了辦公室了解老師們的工作情況，對老師們認真工作精神給予了高度贊賞。然后深入課堂，觀看課堂教學(xué)，查看學(xué)生的作業(yè)，不時發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，還詢問學(xué)生學(xué)習(xí)有困難嗎?在學(xué)校生活習(xí)慣嗎?得知學(xué)生學(xué)習(xí)很開心，生活很快活時，臉上綻開了欣慰的笑容。他鼓勵孩子們好好學(xué)習(xí)，快樂成長，擔(dān)負起北川建設(shè)的未來!他的話贏得了師生們一陣又一陣熱烈的掌聲。當(dāng)他得知學(xué)校存在飲水壓力不足，造成師生用水困難，遇洪水期，學(xué)校有山體滑坡等潛在危險時，它立即責(zé)成一行人員，想辦法切實解決。他鼓勵x人克服目前的暫時困難，看到希望。他說，地震和災(zāi)后重建中遇到的困難比起現(xiàn)在所面對的困難大多了，我們在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全縣人民的智慧都解決了，眼前的困難也一定會得到圓滿解決。他希望全體師生繼續(xù)發(fā)揚偉大的抗震救災(zāi)精神，努力提升辦學(xué)水平，辦出人民滿意的學(xué)校。這一幕幕振奮人心的畫面時時在x人眼前晃動，仿佛就在昨天。
在學(xué)習(xí)討論過程中，許多教師眼睛里噙著淚水說:“當(dāng)以上困難都被解決了的時候，強校之夢正在靠近的時候，蘭輝同志卻永遠離我們而去了?！睅熒鷤冋剬W(xué)習(xí)體會，寫學(xué)習(xí)心得，辦學(xué)習(xí)展板，開展藝術(shù)表演，紛紛表示一定要將蘭輝“一生心系群眾，一心裝著事業(yè)，一貫不計名利”的精神發(fā)揚光大，將蘭輝所期望的教育事業(yè)做大做強，努力追奔強校之夢。
學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡心得體會篇三
蘭輝心系群眾、為民盡責(zé)，是人民的好公仆。為致力打通10余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、近10萬百姓維系日常出行的生命通道擂禹路，蘭輝同志心系山區(qū)群眾、銘記百姓訴求，親力親為，經(jīng)常帶領(lǐng)分管的部門和同志們深入調(diào)研、反復(fù)論證、科學(xué)規(guī)劃，用行動和生命詮釋了“人民好公仆”的內(nèi)涵。
蘭輝忘我工作、務(wù)實進取，是敬業(yè)的好典范。蘭輝剛剛做完手術(shù)，縣長要求他安心靜養(yǎng)，但蘭輝放心不下的是治新村的兩座橋、棕樹村的行洪道、插旗嶺的可能性滑坡……大暴雨即將來襲，他要親自檢查防洪預(yù)案的落實情況。蘭輝忘我工作、務(wù)實進取的敬業(yè)精神值得每一位黨員同志學(xué)習(xí)。
蘭輝克己奉公、敢于擔(dān)當(dāng),是清廉的好標(biāo)兵。作為分管交通、安全等工作的副縣長，每年過手資金上億元，但蘭輝的家卻僅有90平米，5萬元住房貸款至今尚未還完，妻子在打臨工，兩個兄弟沒有固定工作。甚至在抱病工作的最后時刻，蘭輝仍然保持沒有護理、自己換藥的低調(diào)與平素。蘭輝克己奉公、清正廉潔的作風(fēng)，無不為之敬佩。
“蘭輝精神”值得我們永遠學(xué)習(xí)，踐行黨的群眾路線，就是要清正廉潔、愛崗敬業(yè)、做人民的好公仆！
學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡心得體會篇四
學(xué)習(xí)了“張偉同志的先進事跡，我深深地被他們的精神所感染。他們用樸實的語言，真切的教育故事，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，詮釋了新時期的師德新內(nèi)涵，是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們要在他們的先進事跡的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的.思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。
要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。著名教育學(xué)家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！钡拇_，教師這個職業(yè)，是個需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人做不了也做不好教師的。張偉老師用自己春風(fēng)化雨般的愛心，滋潤著顆顆童心，以自己無言的大愛為殘疾學(xué)生撐起一片天，譜寫孩子們多彩而又美滿的人生，讓“殘月”同樣成為熠熠生輝的“圓月”！一位常年堅持在水上學(xué)校工作的老師。用他自己說過的一句話這樣評價他：我愿做一盞永遠不滅的航標(biāo)燈。
做學(xué)生的好老師，首先要愛學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個學(xué)生，去愛護和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手，獻出真誠的情和愛，扶持他們一步步長大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠是艷麗的春天！
學(xué)習(xí)了張偉同志的先進事跡，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃！是啊，想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺時，滿懷壯志，也經(jīng)歷過成功與失敗，但與他們相比，發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡。他們沒有華麗的語言，只有對教育事業(yè)的一腔熱情與無私的奉獻。他在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、奉獻一切，把校園裝點成花園，不愧為一位平凡而偉大的園丁，他的事跡可以點燃激情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
沒有研究就沒有教育的推進，沒有研究就沒有教師專業(yè)的發(fā)展。研究主要是為了解決教學(xué)過程中的實際問題。在默默創(chuàng)意間，延續(xù)師德，延展智慧，延伸創(chuàng)新，從不斷刷新的記錄，讓我們感受到了沈老師那獨立向上的人格和勇攀高峰的可貴精神。反思自己在教育研究方面的不足，張偉同志的事跡給了我們啟發(fā)，教育研究就要從自己的教學(xué)實踐開始，在教學(xué)中研究，在課例中研究，在實踐中研究和反思，在反思中成長。
作為老師，作為教書育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實踐，不斷提高教書育人本領(lǐng)；更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法，鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；積極投身教育教學(xué)改革，做全面實施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進者。首先需要有愛心。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對學(xué)生進行愛的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。愛能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗到成功的快樂，學(xué)習(xí)的快樂，成長的快樂。其次，教書育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對每一個學(xué)生負責(zé)，為全體學(xué)生服務(wù)，這樣才能燃起學(xué)生對知識渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的，給他們樹立信心，讓他們有“克敵制勝”的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育”面前打好攻堅戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)了張偉同志先進事跡，我深深體會到：教師不僅僅是在奉獻、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
有一首詩歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是做教師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。
師這一高尚的職業(yè)，就應(yīng)該勇敢地錘煉自己。如果我是一塊磚，就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長城；如果我是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國的萬里山河。
學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡心得體會篇五
為認真貫徹重要批示精神，落實中央、省委、市委及教體局的統(tǒng)一安排部署，我校積極開展了向“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”蘭輝同志學(xué)習(xí)的熱潮。
蘭輝，四川省北川羌族自治縣副縣長。20xx年5月23日，在檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路和安全生產(chǎn)時不幸墜崖，因公殉職，年僅48歲。蘭輝同志犧牲后，先后被中組部追授為“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、省委追授為“實踐黨的群眾路線優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”。9月22日，習(xí)對蘭輝同志先進事跡作出重要批示，號召廣大黨員干部向蘭輝同志學(xué)習(xí)。
就是這樣一個普普通通的北川人，用他的實際行動給黨和人民交了一份完美的答卷。蘭輝同志用生命踐行黨的群眾路線，始終把黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置，是新時期共產(chǎn)黨人的楷模。在抗擊汶川特大地震中，堅守抗震救災(zāi)最前沿，顧不上尋找遇難的三位親人，一次又一次組織搶通生命線。災(zāi)后重建，他勇?lián)煌ㄟ\輸、安全生產(chǎn)等最繁重、最艱難的工作任務(wù)，實現(xiàn)北川三年無重大安全事故。他奉行群眾的事就是大事，堅持生活圈就是群眾圈。盡管自己家境不寬裕，卻先后資助了近兩百名生活困難群眾，他對工作充滿激情，隨時保持箭在弦上的工作狀態(tài)，寧可透支身體，也不欠賬工作。在副縣長崗位上，經(jīng)常深入基層，深入一線，平均每天行程兩百多公里。他淡薄名利、清政廉潔，從不違背原則打招呼，從不給親人辦一件私事，一直沒有為當(dāng)臨時工的妻子和兄弟安排正式工作。蘭輝同志一生，始終將黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置，一心為民，時刻不忘群眾安居冷暖。他用最質(zhì)樸的務(wù)實精神、最頑強的拼搏精神、最無私的奉獻精神刻畫了好干部的“時代肖象”，用生命詮釋了人民公仆精神。
在實際工作中，我們要以蘭輝同志為榜樣，學(xué)習(xí)他最頑強的拼搏精神和無私奉獻精神。蘭輝同志身體傷痛不止，工作卻從未間斷，甚至是直到生命的最后一息，都承受巨大的傷痛，超負荷地為黨和人民事業(yè)耗盡了最后一分鐘、令每一個人為之動容。他用最頑強的拼搏精神，戰(zhàn)勝了常人難以忍受的痛苦。在地震中痛失親人和重病父親，投入抗震一線，安全檢查，用他最無私的奉獻承載了群眾的期盼，溫暖了民心。
學(xué)習(xí)他事業(yè)心強。一想到動手術(shù)就得耽誤一個多月時間，一拖再拖，直到4月26日才在綿陽八醫(yī)院進行手術(shù)，手術(shù)后兩個星期就悄悄離開醫(yī)院投入工作，把黨的事業(yè)當(dāng)生命。努力為群眾辦好事、實事，要恪盡職守、心無旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻給黨和人民的事業(yè)。
學(xué)習(xí)他作風(fēng)樸實。蘭輝同志深入一線檢查安全，沒有大排場、沒有專人照顧，一切從簡、艱苦樸素。每一個共產(chǎn)黨員一定要學(xué)習(xí)蘭輝同志樸實的作風(fēng)，在工作中要自覺做到重實際、說實話、辦實事、求實效，做好黨和人民賦予的各項工作。
好干部蘭輝的一生，是忠貞報國的一生。他用自己的生命和行動踐行了人民公仆“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”的核心價值觀。他走了，卻留下了奉獻的“火種”，激勵著無數(shù)黨員干部同心同德、攻堅克難、砥礪前行，為實現(xiàn)民族“復(fù)興夢”貢獻出自己的全部。蘭輝同志是在我省“實現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動中涌現(xiàn)出來的重大先進典型，是我們身邊的一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，他用生命詮釋了一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對黨和人民的無限忠誠，為黨員干部干事、做人樹立了一面光輝旗幟。
蘭輝的一生，短暫而精彩，蘭輝的事跡，平凡又偉大。一生心系群眾和黨的事業(yè)，我們作為一名普通的黨員教師，要像蘭輝同志那樣，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)工作，想群眾之所想，急群眾之所急，需群眾之所需，認真履行一名黨員教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，把學(xué)校整體工作推上一個新的臺階，為江油教育事業(yè)的再輝煌貢獻自己的力量。
學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡心得體會篇六
布拖縣是一個沒有“普九”的國家級貧困縣，林強同志近幾年來九次深入該縣“麻風(fēng)村”，捐資捐物，關(guān)心彝族群眾的生活，并在當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆说谝凰ＭW(xué)。林強同志敢于走進麻風(fēng)村，并盡自己最大的努力去幫助他們，他的這種行動讓我們感動、敬佩。
林強對事業(yè)像一團火，昂揚向上，滿腔熱忱；對群眾像一道山泉，涓涓細流，無私奉獻；對困難像一座山，堅韌執(zhí)著，永不言退?？傊衍娙说牧己蔑L(fēng)范和共產(chǎn)黨員的崇高品德完美結(jié)合，展示了新時期黨員干部的形象。
林強在發(fā)言中表示，各級政府和許許多多好心人都在關(guān)心弱勢群體，自己只是其中一分子，而作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人，更應(yīng)該多作奉獻。
林強以他無私、真摯、男子漢的風(fēng)格感動了大家。林強是普通而又不普通的人，他九進“麻風(fēng)村”幫助弱勢群體，還拿出自己的積蓄真心去幫助老鄉(xiāng)，這樣的愛心、善心，這樣的精神，正是我們黨倡導(dǎo)的，有時代意義的“時刻把群眾利益放在第一位”的精神。林強所作的一切，讓老百姓喊出了“共產(chǎn)黨萬歲！”全?。罚埃埃叭f黨員、２６００萬縣處級以上干部都要向林強同志學(xué)習(xí)，時刻把群眾利益放在第一位，做到了這點，我們的事業(yè)就一定會無往而不勝。
林強以自己的實際行動，在平凡崗位上創(chuàng)造了無愧于時代、無愧于黨和人民的不平凡的業(yè)績。他是四川又一個親民、愛民、為民，干實事、求實效、有作為的優(yōu)秀典型，是新時期軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部的優(yōu)秀代表，是引領(lǐng)我們干好本職工作的一面旗幟。他的先進事跡和崇高精神，集中體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，體現(xiàn)了黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)范。在學(xué)習(xí)林強時，要不斷充實完善自我，努力提高自己的思想境界和思想政治素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)，爭做服務(wù)基層、服務(wù)群眾的優(yōu)秀干部；要始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，立足本職，聯(lián)系實際，深入調(diào)研，體察民情，為民謀利，為民造福；要始終保持昂揚向上、爭創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌，努力把“富民惠民，改善民生”的各項工作落到實處；要準(zhǔn)確把握當(dāng)前改革發(fā)展的形勢，帶頭講黨性、講法紀(jì)，講政策，講作風(fēng)、講奉獻，積極進取，為黨和人民做出新貢獻。
學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡心得體會篇七
蘭輝同志生前是四川省北川羌族自治縣副縣長。2013年5月23日，他在檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路和安全生產(chǎn)時不幸墜崖，因公殉職。
一個年輕的生命，一位人民的好公仆，為了北川的振興，就這樣獻出了自己寶貴的生命，“出師未捷身先死”，災(zāi)后的北川各項建設(shè)剛剛步入正軌，還有更多的重任需要擔(dān)待，他也只能帶著無限的眷戀無奈地離去，令人無限傷感，雖然災(zāi)難能奪走蘭輝的生命，卻奪不走蘭輝的精神。
在黨中央要求開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，蘭輝同志當(dāng)是黨員干部學(xué)習(xí)的楷模，從他身上學(xué)習(xí)如何成為一名好干部，如何做好人民的公仆。蘭輝精神激勵黨員干部艱苦樸素，重拾信仰，蘭輝同志默默用實際行動堅守著一名共產(chǎn)黨員的信仰信念。作為黨員教師也要像蘭輝同志那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅持以身作則，清正廉潔，樹好自身形象，在平凡的崗位上應(yīng)該實實在在做事，老老實實做人。作為一名教師更應(yīng)該注重養(yǎng)成良好的工作、生活作風(fēng)和行為習(xí)慣，在教書育人工作中要甘于奉獻以立德，苦練本領(lǐng)以立行，慎思明智以立言。鐘情教育，醉心教育，視教育事業(yè)為天職，辛勤耕耘，默默奉獻，如春蠶吐絲，似蠟燭燃燒，為了一代又一代學(xué)生的成長，無怨無悔，走過了一條艱辛而堅實的道路。
好干部蘭輝的一生，是忠貞報國的一生。他用自己的生命和行動踐行了人民公仆“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”的核心價值觀。他走了，卻留下了奉獻的“火種”，激勵著無數(shù)黨員干部同心同德、攻堅克難、砥礪前行，為實現(xiàn)民族“復(fù)興夢”而努力奮斗。
學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡心得體會篇八
受到很大的震撼，讓我的心靈再一次受到滌蕩，5月23日，北川羌族自治縣副縣長蘭輝因工不慎墜湖身亡，年僅48歲的他將生命永遠定格在了這一刻，他的身影也永遠鐫刻在了座座羌山之間。蘭輝同志用短暫卻壯麗的一生向我們塑造了一名對黨忠誠、勤勉為公的好黨員，一位平易近人、謙虛謹(jǐn)慎的好領(lǐng)導(dǎo)，一個不為私利、清正廉潔的好干部。通過學(xué)習(xí)蘭輝同志的先進事跡，我在教學(xué)工作中決心做到以下幾點:。
一、加強自身的道德修養(yǎng)做學(xué)生思想進步的引路人。
蘭輝同志他對工作認真負責(zé)、身體力行，作為黨員，他將人民群眾的利益放在至高點。蘭輝同志用他的行動給全體黨員教師做了一個榜樣，給我們的黨增添了一份光彩，同時也給我們教育工作者上了一課。教育應(yīng)是以德為先。教師要身教重于言教。教師的師德好壞對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)影響極大。一個處處以身作則，一言一行都成為學(xué)生表率的教師，在平時的教學(xué)過程中加強對學(xué)生進行思想道德教育，在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的滲透愛國主義教育，鼓勵學(xué)生從小樹立遠大的理想，為中華民族的興旺發(fā)達而努力學(xué)習(xí)。
二、提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)做學(xué)生增長知識引路人。
教師要具有扎實的業(yè)務(wù)知識和教育教學(xué)能力。在知識方面，教師要有淵博的科學(xué)文化知識和扎實的專業(yè)理論知識，才能保證教學(xué)內(nèi)容的正確、準(zhǔn)確。為了提高教育教學(xué)水平，我積極參加崗位練兵活動，將自己的教學(xué)經(jīng)驗書寫成案例對每節(jié)課及時進行反思，積極參加集體備課，認真聽課評課，汲取每一位教師的精華，不斷完善自己教學(xué)水平。最大限度發(fā)揮自身的教育價值。
三、用“心”來關(guān)注學(xué)生。
在孩子們成長的道路上無論失敗或成功，都需要教師的安撫和鼓勵，學(xué)生最希望老師公正的評價和積極的肯定，在教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗，要了解學(xué)生、教育學(xué)生、呵護學(xué)生、體諒學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，特別是后進生，施以學(xué)生愛心，輔以耐心，鼓勵學(xué)生樹立自信心，讓后進生感受到課堂的溫暖，快樂的學(xué)習(xí)和生活。
蘭輝同志不幸逝世了，但是蘭輝的細想品質(zhì)之光芒是不可磨滅的，是我們教育工作者應(yīng)該傳遞給學(xué)生的正能量，加強自身修養(yǎng)，做人民滿意的教師，無愧于我們的空虛時代。
學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡心得體會篇九
蘭輝，北川的好兒子，基層干部的榜樣。逝者已矣，生者奮斗。對基層干部而言，首要是明白向蘭輝學(xué)什么，其次是把蘭輝精神轉(zhuǎn)化為工作動力，這才是對英雄最好的告慰，才是對蘭輝生命最好的延續(xù)。
一學(xué)他信念堅定。曾說過“理想信念是思想和行動的總開關(guān)、總閘門”。透過蘭輝的事跡，我們看到的是正確對待事業(yè)的態(tài)度、對老百姓深厚感情，是對為民服務(wù)的堅信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。當(dāng)前，信念缺失是導(dǎo)致有些官員貪欲橫流、品行不端、權(quán)力腐敗的致命毒藥。蘭輝給大家做出了榜樣，基層干部要切實加強信念教育，堅定為人民服務(wù)的信仰。
二學(xué)他事業(yè)心強。一想到動手術(shù)就得耽誤一個多月時間，蘭輝一拖再拖，直到4月26日才在綿陽八醫(yī)院進行手術(shù)，手術(shù)后兩個星期就悄悄離開醫(yī)院投入工作，可見其把把黨的事業(yè)當(dāng)生命。對比之下，少數(shù)黨員干部喪失了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的事業(yè)心，眼睛只盯著榮譽與利益，爭名爭利，攬功諉過，把黨和人民的事業(yè)當(dāng)成兒戲，把神圣的職責(zé)看做負擔(dān)，這些人何以立身。作為基層干部，我們要學(xué)蘭輝，努力為群眾辦好事、實事，要恪盡職守、心無旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻給黨和人民的事業(yè)。
三學(xué)他責(zé)任心強。蘭輝的責(zé)任心體現(xiàn)在他時刻關(guān)心群眾安全安危，深入一線扎實檢查安全。責(zé)任心是一個人思想境界和道德品質(zhì)的核心體現(xiàn)，也是檢驗基層干部是否稱職的試金石。基層干部肩擔(dān)責(zé)任，就該具有強烈的“責(zé)任心”，這是黨的事業(yè)需要。作為基層干部必須要在位知責(zé)、失職知恥，切實做到“心中有責(zé)、眼中有活、腦中有法、手中有力、腳下有印”。
四學(xué)他作風(fēng)樸實。蘭輝深入一線檢查安全，沒有大排場、沒有專人照顧，可見其艱苦樸素、一切從簡正的樸實作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，關(guān)系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象。作為基層干部一定要學(xué)習(xí)蘭輝同志樸實的作風(fēng)，在工作中要自覺做到重實際、說實話、辦實事、求實效，以樸實的工作作風(fēng)做好黨和人民賦予的各項工作。
學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡心得體會篇十
楚雄州辦：
根據(jù)你辦關(guān)于組織開展學(xué)習(xí)屈申同志先進事跡的通知后，我縣高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織開展學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)學(xué)習(xí)情況匯報如下：
接到你辦通對學(xué)習(xí)活動進行認真總結(jié)上報以后，及時召開會議，認真組織學(xué)習(xí)，并于4月28日召開干部職工會議，原文學(xué)習(xí)題為《在反邪教戰(zhàn)線書寫大愛》——記武漢市江漢防范和處理邪教問題辦公室屈申先進事跡，研究部署近期組織開展學(xué)習(xí)屈伸同志先進事跡的學(xué)習(xí)活動，計劃向縣委政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，召開相關(guān)會議進行傳達學(xué)習(xí)，提出相關(guān)學(xué)習(xí)要求。
我辦組織學(xué)習(xí)后，及時向縣委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，并積極組織協(xié)調(diào)，于5月3日再次召開會議，傳達州辦通知精神和相關(guān)工作要求，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級成員單位認真組織學(xué)習(xí)屈伸同志先進事跡，收看中央媒體集中宣傳報道全國基層反邪教宣傳教育工作成就和屈申同志先進事跡。通過組織學(xué)習(xí)，大家一致認為，屈申同志不緊是我們反邪教戰(zhàn)線的忠誠衛(wèi)士和反邪教斗爭的一面旗幟，也是我們新時期共產(chǎn)黨員的時代楷模，更是是我們反邪教戰(zhàn)線學(xué)習(xí)的榜樣，屈申精神體現(xiàn)了反邪教戰(zhàn)線干部甘于奉獻、甘當(dāng)無名英雄的精神追求。在今后的工作中，我們要以榜樣的力量為先導(dǎo)，指引我們前進的方向，認真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己最大的努力做好反邪教工作。
我辦以開展學(xué)習(xí)屈申同志先進事跡為契機，加強學(xué)習(xí)，強化措施，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式，采用查閱報刊雜志、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、收看中央媒體集中宣傳報道等形式，開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)過程中進行思考討論，寫心得體會文章。我辦干部、作家郭志安同志及時創(chuàng)作詩歌《活化石——致屈申》上報你辦，得到了你辦的表揚，其詩也被省二局采用。
南華縣。
20xx年5月3日。
學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡心得體會篇十一
受到很大的震撼，讓我的心靈再一次受到滌蕩，5月23日，北川羌族自治縣副縣長蘭輝因工不慎墜湖身亡，年僅48歲的他將生命永遠定格在了這一刻，他的身影也永遠鐫刻在了座座羌山之間。蘭輝同志用短暫卻壯麗的一生向我們塑造了一名對黨忠誠、勤勉為公的好黨員，一位平易近人、謙虛謹(jǐn)慎的好領(lǐng)導(dǎo)，一個不為私利、清正廉潔的好干部。通過學(xué)習(xí)蘭輝同志的先進事跡，我在教學(xué)工作中決心做到以下幾點：
一、加強自身的道德修養(yǎng)做學(xué)生思想進步的引路人。
蘭輝同志他對工作認真負責(zé)、身體力行，作為黨員，他將人民群眾的利益放在至高點。蘭輝同志用他的行動給全體黨員教師做了一個榜樣，給我們的黨增添了一份光彩，同時也給我們教育工作者上了一課。教育應(yīng)是以德為先。教師要身教重于言教。教師的師德好壞對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)影響極大。一個處處以身作則，一言一行都成為學(xué)生表率的教師，在平時的教學(xué)過程中加強對學(xué)生進行思想道德教育，在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的滲透愛國主義教育，鼓勵學(xué)生從小樹立遠大的理想，為中華民族的興旺發(fā)達而努力學(xué)習(xí)。
二、提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)做學(xué)生增長知識引路人。
教師要具有扎實的業(yè)務(wù)知識和教育教學(xué)能力。在知識方面，教師要有淵博的科學(xué)文化知識和扎實的專業(yè)理論知識，才能保證教學(xué)內(nèi)容的正確、準(zhǔn)確。為了提高教育教學(xué)水平，我積極參加崗位練兵活動，將自己的教學(xué)經(jīng)驗書寫成案例對每節(jié)課及時進行反思，積極參加集體備課，認真聽課評課，汲取每一位教師的精華，不斷完善自己教學(xué)水平。最大限度發(fā)揮自身的教育價值。
三、用“心”來關(guān)注學(xué)生。
在孩子們成長的道路上無論失敗或成功，都需要教師的安撫和鼓勵，學(xué)生最希望老師公正的評價和積極的肯定，在教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗，要了解學(xué)生、教育學(xué)生、呵護學(xué)生、體諒學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，特別是后進生，施以學(xué)生愛心，輔以耐心，鼓勵學(xué)生樹立自信心，讓后進生感受到課堂的溫暖，快樂的學(xué)習(xí)和生活。
蘭輝同志不幸逝世了，但是蘭輝的細想品質(zhì)之光芒是不可磨滅的，是我們教育工作者應(yīng)該傳遞給學(xué)生的正能量，加強自身修養(yǎng)，做人民滿意的教師，無愧于我們的空虛時代。
學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡心得體會篇十二
陳麗明。
在全黨全國走群眾路線深化，圍繞偉大的“中國夢”，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神指引下，一大批感人的人物事跡涌現(xiàn)在人民的眼前，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，值得人們尊敬愛戴，其中有一位人物，他叫蘭輝。時任四川省北川縣副縣長，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在職期間兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞。為響應(yīng)黨和學(xué)校的號召，安縣中學(xué)組織全體教師開展向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學(xué)習(xí)活動，安排部署學(xué)習(xí)蘭輝精神教育實踐活動的工作。針對此次學(xué)習(xí)活動，我們集中討論，學(xué)習(xí)先進，分析查找自身差距，結(jié)合工作實際開展批評與自我批評。
對于我們教育工作者而言，首要是明白向蘭輝學(xué)什么，其次是把蘭輝精神轉(zhuǎn)化為工作動力，這才是對英雄最好的告慰，才是對蘭輝生命最好的延續(xù)。
透過蘭輝同志的事跡，我們看到的是正確對待事業(yè)的態(tài)度、對老百姓深厚感情，是對為民服務(wù)的堅信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求蘭輝給大家做出了榜樣，基層干部要切實加強信念教育，堅定為人民服務(wù)的信仰作為一名教師，我要樹立為學(xué)生服務(wù)的信念；作為一名班主任，我要樹立一切為學(xué)生負責(zé)的理念。
一想到動手術(shù)就得耽誤一個多月時間蘭輝同志一拖再拖直到拖到不能再拖才到醫(yī)院進行手術(shù)手術(shù)后兩個星期就悄悄離開醫(yī)院投入工作可見其把把黨的事業(yè)當(dāng)生命。對比之下少數(shù)黨員干部喪失了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的事業(yè)心眼睛只盯著榮譽與利益爭名爭利攬功諉過把黨和人民的事業(yè)當(dāng)成兒戲把神圣的職責(zé)看做負擔(dān)這些人何以立身。作為工作在。
教學(xué)。
一線的教育工作者，我們要學(xué)蘭輝，努力為群眾辦好事、實事，要恪盡職守、心無旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻給黨和教育事業(yè)。
蘭輝同志深入一線檢查安全，沒有大排場、沒有專人照顧，可見其艱苦樸素、一切從簡正的樸實作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，關(guān)系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象。作為基層干部一定要學(xué)習(xí)蘭輝同志樸實的作風(fēng)，在工作中要自覺做到重實際、說實話、辦實事、求實效，以樸實的工作作風(fēng)做好黨和人民賦予的各項工作。通過學(xué)習(xí)，我們教育工作者要以蘭輝同志為榜樣，結(jié)合自身工作實際充分學(xué)習(xí)和發(fā)揚蘭輝同志精神；深入剖析自己在工作中存在的問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷提升個人素質(zhì)，隨時接受群眾監(jiān)督；利用教師聯(lián)系學(xué)生制度，深入學(xué)生中間了解學(xué)生訴求，把蘭輝同志的精神內(nèi)化為做工作、干事業(yè)的動力，做表率、爭先鋒、當(dāng)模范，為黨和國家、為教育貢獻自己的力量。
學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡心得體會篇十三
5月23日，北川羌族自治縣副縣長蘭輝因工不慎墜湖身亡，年僅48歲的他將生命永遠定格在了這一刻，他的身影也永遠鐫刻在了座座羌山之間。
蘭輝同志用短暫卻壯麗的一生向我們塑造了一名對黨忠誠、勤勉為公的好黨員，一位平易近人、謙虛謹(jǐn)慎的好領(lǐng)導(dǎo)，一個不為私利、清正廉潔的好干部。
他時刻將群眾掛在心間，視責(zé)任重于山。“天災(zāi)無法避免，但人禍不能在我們身上發(fā)生，不能因為我們工作不努力、不盡責(zé)而對群眾造成傷害。”正是這種對群眾的如海深情，使得蘭輝在手術(shù)后僅僅兩周就投入到繁忙的工作中。23日這一天，蘭輝的日程排得滿滿的，他絲毫沒有考慮到自己的身體情況，便匆匆踏上了顛簸的路途。他耐著高溫、忍著饑餓，細致地檢查施工現(xiàn)場、仔細地查看地質(zhì)災(zāi)害點、親切地座談干部群眾。但是誰也沒有料到，這樣對蘭輝來說再平常不過的一個繁忙工作日，將是他生命的最后一天。作為一名黨員干部，他用生命詮釋了對群眾的盡職盡責(zé)。
他始終將自己放在低處，視官德為根本。與某些雨天需人打傘、開會專人提包的領(lǐng)導(dǎo)相比，蘭輝幾乎沒有一絲排場。與那些穿名牌衣服、戴昂貴手表、著進口皮鞋的官員相比，甚至很少穿新衣服的蘭輝更是簡樸得有些過分。他從不高高在上、不嬌貴，不擺官架子，總是把自己的位置放得很低。蘭輝具有這樣可貴的官德，因此帶病上班的他沒有要求任何特殊照顧，到基層檢查工作的途中也無人幫忙護理，就是自行換藥時也無人陪同，在他身上，我們看不到官本位思想，看到的只是一個平易近人、待人謙和的好領(lǐng)導(dǎo)。
他堅持將工作視若生命，看名利淡如水。蘭輝在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)期間，沒有利用手中的權(quán)利為親人或朋友謀利一絲一毫，沒有為私人攬財一分一厘。目前他的愛人仍是臨時工，他的兄弟也無正式工作，蘭輝自己更是從不在于吃穿，過著簡單樸素的生活，他常說：“為官，只有身正行端，才對得起自己的良心”，他十幾年如一日，始終固守清正廉潔，將所有的精力都放在黨和人民的事業(yè)上，用實際行動踐行了“名利淡如水、事業(yè)重于山”。
學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡心得體會篇十四
近，學(xué)校組織廣大黨員認真學(xué)習(xí)了我縣優(yōu)秀教師的先進事跡，對我們來說，觸動很多，啟發(fā)很大。
我們首先要學(xué)習(xí)他們具有的高尚的師德，他們以強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，全面貫徹黨和國家的教育方針，忠于職守，無私奉獻，開拓創(chuàng)新，在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中取得了顯著成績。他們牢記“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名訓(xùn)。他們教書育人、愛生如子、為人師表、無私奉獻的高尚師德讓人感動;學(xué)習(xí)他們對教育職業(yè)的無比熱愛，對學(xué)生的無比熱愛。愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。他們的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，溫暖著學(xué)生。愛是師德的最高境界，不僅要教給學(xué)生知識，還要對學(xué)生的人格成長發(fā)生影響，對學(xué)生的愛是教師特有的情感,學(xué)生是教師的生命,失去了學(xué)生我們教師也就變成了一眼枯泉用師愛鼓舞、感化、教育學(xué)生，讓他們真正成為對社會有用的人才。
其次，我們要學(xué)習(xí)他們對事業(yè)的執(zhí)著追求。要學(xué)習(xí)他們熱愛祖國，熱愛人民、忠于人民教育事業(yè)的崇高思想;學(xué)習(xí)他們處處以黨和人民的教育事業(yè)為重，淡泊名利，無私奉獻的高貴品質(zhì);學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)，為人師表，為教育人恪盡職守，嘔心瀝血的精神;他們熱愛教育事業(yè)，對教育教學(xué)工作情有獨鐘、孜孜以求，視為自己的生命。他們選擇了教育事業(yè)，就對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、孜孜不倦、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。他們在平凡崗位上展現(xiàn)了不平凡的高尚品德與人格。從他們的身上，我們看到了他們可貴的敬業(yè)精神與不朽的師魂。
再次我們要學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。他們都是普通的人民教師，可是多年來他們堅持學(xué)習(xí)，不斷實踐，不輟筆耕，不停研究，不斷創(chuàng)新，取得驕人的成績。以勤勉踏實、鍥而不舍的治學(xué)精神攀登教育教學(xué)藝術(shù)的高峰，做出了不平凡的業(yè)績，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展進行了很好的引領(lǐng)，為做好自身的教育教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。他們是我們學(xué)習(xí)的典范。
最后我們還要學(xué)習(xí)他們不甘寂寞做好教育教學(xué)工作的精神。教學(xué)工作是教師的基本職能。他們以和飽滿的工作熱情和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度做好本職工作。他們?yōu)槲覀儤淞⒘丝?，他們的事跡看似平凡、普通，沒有驚天動地的偉業(yè)，沒有轟轟烈烈的壯舉，但感人至深，令人尊敬，催人奮進。榜樣的力量是無窮的，我們要向他們學(xué)習(xí)，像他們那樣無論做人、做事、做學(xué)問，無論在何時何地何種情況下，都有對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的高貴品質(zhì)，做最好的自己。
總之，在今后的學(xué)習(xí)工作生活中，我們以他們?yōu)榘駱樱粩嗉訌娮陨韼煹滦摒B(yǎng)建設(shè)和教育教學(xué)本領(lǐng)的練就，爭當(dāng)優(yōu)秀人民教師，為社會培養(yǎng)更好更多的棟梁之才。
學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡心得體會篇十五
震后的北川，90%以上的道路、橋梁被毀，20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交通全部癱瘓，262個村道路中斷。為了盡快完成災(zāi)后重建任務(wù)，他把一線工地當(dāng)做了辦公室和家。他經(jīng)常講：說一千道一萬，不如到現(xiàn)場看一看。三年多來，他三分之二的時間是在跑項目、下工地、排隱患，行程24萬公里，平均每天200公里，群眾都叫他“車輪子縣長”。
民政工作矛盾多，情況復(fù)雜，作為分管副縣長，蘭輝認為這既是檢驗共產(chǎn)黨人公仆情懷的考場，更是勤政為民的平臺。這些年，他每到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，總要到敬老院看一看，到困難群眾家里走一走，查查房屋是否遮風(fēng)避雨，摸摸被子是否暖和，看看家里還有多少糧食，問問生活還有什么困難。北川的不少群眾都有他的手機號碼，群眾一個電話、一次來訪，蘭輝都盡最大努力去幫助解決。
北川震后增加了7000多名殘疾人，面對這一特殊群體，蘭輝看在眼里，急在心上。為了幫助他們就業(yè)創(chuàng)業(yè)、重拾生活信心，無論走到哪里，只要看到有適合的工作崗位、有好的創(chuàng)業(yè)門路，蘭輝都要給他們推薦或介紹。蘭輝分管殘聯(lián)工作僅僅一年半時間，就通過多種扶持方式，幫助全縣xx多名殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)了生活自立。
清正廉潔?彰顯共產(chǎn)黨人的政治本色。
剛當(dāng)副縣長的時候，有朋友勸他：“你是副縣長，總得買幾件上得了臺面的衣服。”他說：“我已經(jīng)穿得夠好了，和山里的群眾比，不曉得要好好多倍?！逼鋵?，他身上的夾克已經(jīng)穿了十多年。
剛開始，一些親戚朋友求蘭輝幫忙找工作、減免辦廠稅收等，但都被他回絕了。后來，大家知道找也是白找，也就不再對他提這些事了。其實，蘭輝的愛人至今還在北川的一家單位打零工，哥哥在一個小區(qū)當(dāng)保安，弟弟在綿陽一家酒店打雜，收入微薄。
“我是從山里走出來的，只有身正行端，才對得起自己的良心，對得起這方土地和人民。”他多次告誡家人和朋友，“你們千萬不要想著利用我工作職務(wù)之便，去插手工程建設(shè)，我絕不會給你們開綠燈?！?/p>
蘭輝身上有著一種非常執(zhí)著的敬業(yè)精神，他常說：“寧可讓身體透支，也不能讓工作欠賬?！彼苁?，172厘米的身高，體重還不到60公斤，不僅患有痔瘡、肛瘺，還有很嚴(yán)重的胃病、肝病。即便這樣，他對工作依然充滿了激情和干勁。蘭輝很多時間都在路上或者礦山井下檢查工作，痔瘡一旦發(fā)作，就會讓他疼痛難忍。因此，蘭輝的車上除了軍大衣、雨具、干糧“三大件”外，還常備有相關(guān)藥品，疼痛時就自行處理。直到今年4月，他的痔瘡和肛瘺發(fā)生了化膿性感染，才不得不住院治療。
醫(yī)生說，蘭輝的病拖得太久了，手術(shù)后至少需要休整一個月，然而4月26日做了手術(shù)，5月14日，傷口還在出血，蘭輝就悄悄離開醫(yī)院。在到了一個在建的道路施工現(xiàn)場后，蘭輝才給縣長瞿永安發(fā)了一條短信。第二天他又帶著交通運輸局的有關(guān)同志檢查道路安全工作。
“蘭輝走了，羌山痛失了一位好黨員、好干部；蘭輝走了，北川人民更是痛失了一位好公仆、好兒子?！敝钡浇裉?，和他一起奮斗過的同事們依然不愿相信蘭輝離去的事實，仿佛時常還能聽到他親切的話語?！疤m輝一生心系群眾，一心裝著事業(yè)，一貫不計名利，集中體現(xiàn)了地震災(zāi)區(qū)優(yōu)秀基層干部群體‘為民、務(wù)實、清廉’的崇高品質(zhì)，我們一定發(fā)揚他崇高精神，帶領(lǐng)全縣各族人民，奮力譜寫北川新篇章?！?/p>
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學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡心得體會篇十六
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對事跡都不陌生吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編整理的學(xué)習(xí)蘭輝同志先進事跡事跡有感，希望對大家有所幫助。
蘭輝事跡讓人動容之處，在于“意外”二字5月23日下午4時30分，北川副縣長蘭輝帶病在唐家山堰塞湖一帶檢查工作時，不幸墜入湖中離世。蘭輝離世的消息，在北川傳開后，很多人在電話中向記者表示，蘭輝是個非常好的人，他的突然離去讓許多人都很悲傷。（摘自四川在縣）
噩耗傳來，很多人表達了惋惜和悲傷的情緒。在很多人看來，蘭輝的去世，是因為他帶病堅持一線工作，而且還是到極度危險的區(qū)域，這種不辭辛勞、不畏艱險的工作態(tài)度，是打動他們的理由。這的確也是蘭輝事跡動人之處之一，可筆者想說，這樣的理解也許過于表面了，根本沒有領(lǐng)悟到蘭輝事跡更有內(nèi)涵的感動。在蘭輝身上，是什么品格更有內(nèi)涵，更有現(xiàn)實意義呢？從報道中“蘭輝是個非常好的人”一句話和蘭輝為何意外墜湖就能找到答案。首先，在現(xiàn)實生活中，當(dāng)你說一個人好的時候，也許你們之間并不相熟，但“好”這個字所表達的感情是很豐富的，到底好在哪里？其實是好在心里，也許是學(xué)識，也許是待人的謙虛有禮，當(dāng)然還有更多的也許，說到底就是一種感覺。推及蘭輝，很多人其實跟他并不相熟，可正是一個好字，顯露出他具備的`高尚人格—正直善良。對于一個官員來說，這樣的評語不可謂不高，當(dāng)下，能讓老百姓評價為正直善良的官員，不能說鳳毛麟角，也是彌足珍貴了。所以蘭輝的意外身亡，不但能夠為官員樹立榜樣，還能挽回社會對官員的信任度，這才是最閃亮的品格內(nèi)涵。
其次，大家不妨思考一下，蘭輝本身屬于帶病上崗，還是到野外危險場所，原則上本應(yīng)該是對他有全方位保護的，可為何還是發(fā)生意外呢？大家回顧一下走紅毯視察的官員、雨天工作由他人代為打傘的官員、還有很多的案例讓我們見識了某些領(lǐng)導(dǎo)干部的嬌貴、架子和高高在上。如果換作他們面對蘭輝的情況，也許就是360度貼身保鏢，那場面一定高度緊張。可是蘭輝沒有這些，否則身亡的就不是他了。前后對比，我們不難看出蘭輝的高尚，不嬌貴、不擺架子，始終把自己看作平常人一樣，在他身上我們看不到官本位思想，這才應(yīng)該是最打動我們的地方，遠比帶病工作且因公犧牲更有現(xiàn)實意義。
不管怎樣，一個好干部蘭輝走了，他身上的高尚品格不會消失，而且會發(fā)揚光大，在祝愿他一路走好的同時，筆者想請懷著“仇官”心理的人們冷靜一下，發(fā)表觀點時請不要一棒子打死，還想請那些懷著官本位思想的官員反思一下自己到底是誰。
學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡心得體會篇十七
8月26日，中央宣傳部通過中央電視臺向全社會公開發(fā)布“時代楷模”劉芳的先進事跡。被譽為“中國大山里的海倫·凱勒”的來自貴陽市白云三中的盲人女教師劉芳用她的詮釋了一種值得學(xué)習(xí)的“時代精神”。
據(jù)了解，劉芳是貴州省貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)教師，1997年患上“視網(wǎng)膜色素變性”疾病，勢力逐漸下降，失明。在此期間她靠著模糊的視力堅持為學(xué)生上課，甚至背下初三語文教材。
中小學(xué)生讀后感以后，劉芳不再授課，在學(xué)校的支持下，開始擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師，開展心理健康教育講座，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童解決成長中的心理問題，引導(dǎo)他們健康成長，用自己的力量繼續(xù)教書育人。
“當(dāng)我看不到這個世界的時候，世界發(fā)現(xiàn)了我，感謝這個時代。”劉芳認為，楷模不是領(lǐng)跑者，而是傳承，傳承這個時代的精神。
劉芳表示，她只是做了自己該做的事，量力而行，盡力而為。
“劉芳老師被授予‘時代楷?！姆Q號，是對她為教育事業(yè)所做的貢獻的鼓勵，也是對她不為疾病所屈服，克服常人難以想象的痛苦的堅強意志品質(zhì)和信心的褒獎。”日前，貴陽市委常委、市委宣傳部部長蘭義彤在全國“時代楷模”劉芳老師載譽歸來座談會上表示，作為離我們最近的“時代楷模”，大家應(yīng)該學(xué)習(xí)劉芳老師立足平凡、追求崇高的美好情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神，學(xué)習(xí)她面對困境、堅韌堅持的頑強毅力。
學(xué)習(xí)蘭輝先進事跡心得體會篇十八
5月，從xx年開始，一個人們在記憶深處努力回避、不愿過多提起的月份，一個讓人們至今提起尤感心痛的月份。xx年的“5.12”汶川地震在五年后被人們提起仍還心有余悸，可是，又不得不提。
xx年5月23日，北川人民的好縣長、好兒子蘭輝帶病偷偷出院進入北川“關(guān)內(nèi)”漩坪、白坭等鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查道路交通建設(shè)、抗洪防汛、安全生產(chǎn)工作，在返回途中不慎墜崖，跌入唐家山堰塞湖中。后經(jīng)搶救無效，因公殉職。
五年前的5月，讓他在地震中險象環(huán)生；五年后的5月，讓他在病痛中永遠離開。一個年僅48歲的生命，一個優(yōu)秀的基層干部，一個人民的公仆，永遠地離開了！
鞠躬盡瘁，死而后已。
“一是檢查落實漩坪、白坭鄉(xiāng)的村道建設(shè)及安全度汛情況；二是檢查漩坪、白坭兩鄉(xiāng)交通安全情況；三是針對漩坪、白坭因未通班車，聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)和群眾的意見，研究解決群眾汛期應(yīng)急出行難題?！边@是一份普通的工作安排表，同時也是北川縣副縣長蘭輝生前的最后一個工作安排表。
據(jù)了解，這份工作表也是蘭輝同志手術(shù)后，手機接到天氣預(yù)報說有大雨的短信后，擔(dān)心縣里的防洪和交通，23日偷跑出醫(yī)院所做的工作安排。
而且改變北川落后的交通現(xiàn)狀，是蘭輝同志的畢身追求，時刻都在無私地奉獻著自我。在他的日程安排表上，沒有節(jié)假期，沒有周末。我們看到的，總是他忙碌的身影。有時困了、累了，就躺在車上小息片刻，然后立即投入到緊張有序的工作。用他自己的話說：我自小就生長在這片炙熱的土地，我要用自己的一生來改變這種貧窮落后的面貌。
漢代史學(xué)家司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！碧m輝這一生一心撲在人民的身上，盡職盡責(zé)，想人民之所想，急人民之所急，他的離去重之泰山，他將永遠活在人民心中！
一心為民，兩袖清風(fēng)。
中國共產(chǎn)黨。
入黨誓詞。
中明確提出“要隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”。蘭輝同志作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，認真履行了對黨和人民的承偌，是人民心中的精神豐碑。
官員開微博現(xiàn)在不是什么稀奇事，但是沒有經(jīng)過認證的官員微博確實少見，蘭輝同志就是其一。而且個人備注僅有四個字“感恩奉獻”，不難看出，他的一生都在踐行這四個字，一心為民。
今年“4·20”蘆山地震發(fā)生后，作為汶川地震親歷者的蘭輝當(dāng)天在微博上更新消息，提醒大家注意余震：“我是‘5·12’親歷者，請震區(qū)中的人們千萬注意余震呀，受損建筑物會隨時落下傷及人員?！边@不是一條簡單的提醒微博，它是一個干部對人民和同胞的的關(guān)心和愛，時刻關(guān)注人民安危，視人民安危為己任。
有時候談到當(dāng)官的，人們都撇嘴，多半是這個當(dāng)官的貪了?？墒翘岬教m輝同志，人們都舉大拇哥。
蘭輝同志生活十分簡樸，每次下鄉(xiāng)檢查工作，都是在食堂就餐，從不鋪張浪費。他不抽煙，工作時間從不喝酒。常有人評價說：蘭縣長呀，什么都好，就是操勞的命。他就是這樣一個人，一個認真而又執(zhí)著的人，如同孺子牛般不知疲倦地默默耕耘，直到生命的最后一刻，依然堅守在那片自己所熱愛的沃土。
生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄。蘭輝同志的離開是我們所不忍的，但我們能做的就是讓他安心，時刻秉承他一心為民的精神，將他的精神發(fā)揚光大，促使更多像蘭輝同志一樣的人出現(xiàn)，繼續(xù)為民服務(wù)！
蘭輝同志一路走好！你鞠躬盡瘁，死而后已，一心為民，兩袖清風(fēng)的精神將永垂不朽！你是人民心中永遠的精神豐碑?。ㄍ跄龋?/p>
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