演講稿的語言要求生動、具體、易懂，并注意運(yùn)用修辭手法和情感表達(dá)。寫一篇較為完美的演講稿需要先明確演講的主題和目的。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小手拉大手環(huán)保演講稿篇一
尊敬的各位評委、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自五年級1班的周xx，今天我為大家演講的題目是小手拉大手，環(huán)境保護(hù)一起走。
環(huán)境對我們來說，像天空，像水，而我們就像天空是那個的小鳥，就像水里的魚兒，如果離開環(huán)境，我們就不能生存。
可是，在我們的生活中，就有一些不如人意的地方。在我家在安盛小區(qū)，不知道什么時候物業(yè)小區(qū)打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨都不干了，使得我們小區(qū)樓道里、平臺上、樓梯上院子里都有垃圾，爸爸媽媽和叔叔阿姨看了都非常氣憤和著急，所以爸爸媽媽還有我?guī)椭帐袄缓笥职褬翘輶吡耍瑯堑篮蜆翘荻紥吡?，但是院里還有很多垃圾，媽媽和院子里的.叔叔阿姨都在想辦法和物業(yè)小區(qū)聯(lián)系。那個階段，看到小區(qū)的垃圾，我們的高興的心情就沒有了，我們走過那里的時候，只能用手遮住鼻子從旁邊繞過去，仍然能聞到難聞的氣味，我們在心里想，什么時候我們能有一個清潔美麗的家園呢，還好，現(xiàn)在垃圾清除了，衛(wèi)生又恢復(fù)了清潔。
小手拉大手環(huán)保演講稿篇二
合理利用資源、保護(hù)環(huán)境,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。怎么作關(guān)于小手拉大手環(huán)保。
演講稿。
尊敬的各位評委、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
環(huán)境對我們來說，像天空，像水，而我們就像天空是那個的小鳥，就像水里的魚兒，如果離開環(huán)境，我們就不能生存。
可是，在我們的生活中，就有一些不如人意的地方。在我家在安盛小區(qū)，不知道什么時候物業(yè)小區(qū)打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨都不干了，使得我們小區(qū)樓道里、平臺上、樓梯上院子里都有垃圾，爸爸媽媽和叔叔阿姨看了都非常氣憤和著急，所以爸爸媽媽還有我?guī)椭帐袄?，然后又把樓梯掃了，樓道和樓梯都掃了，但是院里還有很多垃圾，媽媽和院子里的叔叔阿姨都在想辦法和物業(yè)小區(qū)聯(lián)系。那個階段，看到小區(qū)的垃圾，我們的高興的心情就沒有了，我們走過那里的時候，只能用手遮住鼻子從旁邊繞過去，仍然能聞到難聞的氣味，我們在心里想，什么時候我們能有一個清潔美麗的家園呢，還好，現(xiàn)在垃圾清除了，衛(wèi)生又恢復(fù)了清潔。
那一次讓我們知道了，環(huán)境對我們來說是多么重要啊，它不僅影響我們的心情，我們的情緒，更能對我們的身體造成傷害，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們都來關(guān)注環(huán)境，熱愛環(huán)境。環(huán)境就是我們的家園，環(huán)境就是我們的生命，讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立環(huán)境意識，小手拉大手，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)。我們每個人前進(jìn)一小步，社會就會向前邁進(jìn)一大步!
讓環(huán)境的燈照亮我們的心靈，讓我們共同建設(shè)更加美好的家。
大家好!我是八(五)班的。今天國旗下講話的內(nèi)容是：小手拉大手，共樹文明風(fēng)。
中國自古就被譽(yù)為“文明古國、禮儀之邦”，講文明、懂禮儀的傳統(tǒng)美德一直傳承到今天。文明不僅是一個人道德水準(zhǔn)的體現(xiàn)，更是與人交往的必備素質(zhì)。由此可見，文明對我們來說是多么重要啊。
我國古代就有孔融七歲讓梨、張良拾鞋得兵書、程門立雪等許許多多感人的故事，國外也不乏這樣的事例;有一次，列寧同志在下樓梯時遇到一位服務(wù)員端著茶水上樓。服務(wù)員一看是列寧，便要讓路。列寧卻搶先讓路并對她說“你端著水，理應(yīng)先上”，這讓服務(wù)員大為感動。是啊，無論是偉人，還是平民百姓，講禮貌都是一個人必須具備的習(xí)慣。我國在中小學(xué)就推廣學(xué)用“十個字”的禮貌用語：“請，您好，對不起，謝謝，再見”，這十個字包含了對他人的尊重、關(guān)心、熱情和謙讓。在大學(xué)也依然能看到諸如“在公共場合請不要大聲喧嘩”、“在食堂要排隊(duì)買飯”等基本文明禮貌用語，它也反映了文明禮貌習(xí)慣對于生活的重要性。
古人云：“敬人者，人自敬之”，尊重別人，自然也會獲得別人的尊重。世間萬物，未有互敬互愛，世界才顯得生機(jī)勃勃，多一些互敬，就會多一份和諧。
在生活中，也有一些不文明的現(xiàn)象，比如：亂扔垃圾、隨口吐痰、上車搶座、甚至為圖一時之快而說臟話等等。在待人接物時，語言有明顯的高下、美丑之分，它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也有天壤之別?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒”。文明禮貌可以通過言行舉止來表現(xiàn)，所以我們的舉手投足、站立行走、與人交談等，都要注意語言美、行為美、心靈美、環(huán)境美。
我們要學(xué)會感恩，感恩同學(xué)和伙伴，是他們和我們一起學(xué)習(xí)、玩耍;感恩父親和母親，是父母含辛茹苦把我們拉扯大;感恩老師和母校，是他們傳授給了我們知識、教會我們做人;感恩祖國母親，在她的懷抱里我們健康快樂成長。我們要爭做學(xué)習(xí)的標(biāo)兵、紀(jì)律的楷模、文明的使者。因?yàn)槲拿?，家庭變得溫?因?yàn)槲拿鳎@變得和諧;因?yàn)槲拿?，社會到處充滿著友愛與和諧。作為新世紀(jì)的小主人，我們要爭做有理想﹑有道德﹑有文化﹑有紀(jì)律的“四有”新人。讓我們小手拉大手，共樹文明風(fēng)!
我的宣講完了，謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天在這里舉行“小手拉大手，我們在行動”活動，以期在全社會營造倡導(dǎo)和諧教育、創(chuàng)建美好家園的良好氛圍，在學(xué)校建立“小手拉大手，共建美好家園”長效機(jī)制，讓小手拉起家長、鄰里的大手，讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋習(xí)，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。全面提升少先隊(duì)員及其家長的文明素質(zhì)，形成人人參于，共建美好家園的嶄新局面。看到同學(xué)們精神抖擻，校園整潔美麗，我感到非常激動，也深受鼓舞。近年來，學(xué)校在全體老師的辛勤耕耘、家長的積極配合和同學(xué)們的刻苦努力下，各項(xiàng)工作成績顯著。老師們敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn);同學(xué)們舉止文明，禮貌待人，得到了社會各界的一致好評。
同學(xué)們，讓我們以這次活動為契機(jī)，逐步提高我們的文明意識，以內(nèi)在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話;管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設(shè)施;管住自己的腿，不違反交通規(guī)則，不翻越欄桿，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實(shí)際行動感知文明。把“小手拉大手，共建美好家園”活動深入到創(chuàng)建省級文明縣城中去，讓老師、學(xué)生和家長成為播撒文明的傳播者。
同學(xué)們，用你的小手拉起家長的大手，帶動父母、帶動家庭、帶動親朋鄰居講文明，講禮儀，為共建美好家園增光添彩，把文明之風(fēng)送到我縣每一個角落，以自己的文明影響社會的文明，為建設(shè)美麗的新臺前而貢獻(xiàn)自己的一份力量!
最后，衷心祝愿這次活動取得圓滿成功!祝各位老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
小手拉大手環(huán)保演講稿篇三
各位老師，同學(xué)們：
我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市》。文明是每個人應(yīng)該做的。隨著科學(xué)技術(shù)和生活經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活質(zhì)量有所提高，但文明的質(zhì)量呢？文明素質(zhì)是一個人的修養(yǎng)和內(nèi)涵，我們應(yīng)該高度重視。
亂寫亂畫是一種不文明的行為。這種事情我見過很多次。在離我家不遠(yuǎn)的一面白墻上，那時候是那么的純凈。來到這里，讓人神清氣爽，神清氣爽。然而，既然那些孩子在墻上亂涂亂畫，這面墻就不受歡迎了。你說畫的漂亮，自然是錦上添花，但是畫的不好看，這邊是白墻，有點(diǎn)丑，有什么污漬，更別說亂涂亂畫了。墻的心理陰影面積有多大？從一堵人人都愛的白墻，到一堵讓人連看都不想看的亂墻，這是一個很大的傷害，就像從一個高級公主變成了仆人。所以，請謝絕此類行為再次發(fā)生，不僅不文明，而且對環(huán)境不利，文明城市更不用說了。其實(shí)有些事情是這樣的'。
在日本和新西蘭等國家，地面一塵不染。如果有人在新西蘭亂扔垃圾，直接進(jìn)監(jiān)獄，一雙白鞋穿上后還是白的。邱小姐的女兒從新西蘭回來后說：這里好臟。這句話說明了我們的文明意識有多差！
希望大家以后能把祖國建設(shè)得越來越好，回到文明國家。
謝謝大家！
小手拉大手環(huán)保演講稿篇四
xx：
大家好！我是八（五）班的xx。今天國旗下演講的內(nèi)容是：小手拉大手，共樹文1明風(fēng)。
中國自古就被譽(yù)為“文明古國、禮儀之邦”，講文明、懂禮儀的傳統(tǒng)美德一直傳承到今天。文明不僅是一個人道德水準(zhǔn)的體現(xiàn)，更是與人交往的必備素質(zhì)。由此可見，文明對我們來說是多么重要啊。
我國古代就有孔融七歲讓梨、張良拾鞋得兵書、程門立雪等許許多多感人的故事，國外也不乏這樣的事例；有一次，列寧同志在下樓梯時遇到一位服務(wù)員端著茶水上樓。服務(wù)員一看是列寧，便要讓路。列寧卻搶先讓路并對她說“你端著水，理應(yīng)先上”，這讓服務(wù)員大為感動。是啊，無論是偉人，還是平民百姓，講禮貌都是一個人必須具備的習(xí)慣。我國在中小學(xué)就推廣學(xué)用“十個字”的禮貌用語：“請，您好，對不起，謝謝，再見”，這十個字包含了對他人的尊重、關(guān)心、熱情和謙讓。在大學(xué)也依然能看到諸如“在公共場合請不要大聲喧嘩”、“在食堂要排隊(duì)買飯”等基本文明禮貌用語，它也反映了文明禮貌習(xí)慣對于生活的重要性。
古人云：“敬人者，人自敬之”，尊重別人，自然也會獲得別人的尊重。世間萬物，未有互敬互愛，世界才顯得生機(jī)勃勃，多一些互敬，就會多一份和諧。
在生活中，也有一些不文明的現(xiàn)象，比如：亂扔垃圾、隨口吐痰、上車搶座、甚至為圖一時之快而說臟話等等。在待人接物時，語言有明顯的`高下、美丑之分，它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也有天壤之別。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌可以通過言行舉止來表現(xiàn)，所以我們的舉手投足、站立行走、與人交談等，都要注意語言美、行為美、心靈美、環(huán)境美。
我們要學(xué)會感恩，感恩同學(xué)和伙伴，是他們和我們一起學(xué)習(xí)、玩耍；感恩父親和母親，是父母含辛茹苦把我們拉扯大；感恩老師和母校，是他們傳授給了我們知識、教會我們做人；感恩祖國母親，在她的懷抱里我們健康快樂成長。我們要爭做學(xué)習(xí)的標(biāo)兵、紀(jì)律的楷模、文明的使者。因?yàn)槲拿?，家庭變得溫馨；因?yàn)槲拿?，校園變得和諧；因?yàn)槲拿?，社會到處充滿著友愛與和諧。作為新世紀(jì)的小主人，我們要爭做有理想﹑有道德﹑有文化﹑有紀(jì)律的“四有”新人。讓我們小手拉大手，共樹文明風(fēng)！
我的宣講完了，謝謝大家！
小手拉大手環(huán)保演講稿篇五
各位老師，同學(xué)們：
文明是什么？文明是一片綠洲，給干燥的沙漠帶去一片陰涼，文明是一陣微風(fēng)給人們帶去愉悅的身心。文明是一盞明燈給黑暗帶去光明。一個文明的人應(yīng)是有素養(yǎng)的，優(yōu)雅的人，文明是一個人的文化沉淀真善美自然樸素的共同體。創(chuàng)建文明城市，是這群文明人組建的，那就是要求每個人從小事做起。
一個文明表現(xiàn)在日常生活的每一個角落，譬如在公交車上，你的一次次讓座都洋溢就一份關(guān)愛，體現(xiàn)著文明，當(dāng)他人不小心踩到你時讓別人消除恐懼，當(dāng)別人隨手撿起地上的垃圾時，讓環(huán)境增添美麗，當(dāng)別人在困境中幫助了你，你的一聲感謝都體現(xiàn)著文明。
許多人認(rèn)為長相漂亮一定優(yōu)雅文明，但是無論一個人的長相多美觀，沒有一定文化的襯托，沒有一定的教養(yǎng)，都是金玉其外，敗絮其內(nèi)而已。外在的美麗就會變得蒼白而無力。一舉手一投足，一言一行就把自己的素養(yǎng)暴露無遺，文明是隱藏在細(xì)縫中，隱含在生活中，滲透在交往之間，而相反的話，若是您有一個無雙的美貌而且努力做到文明，那么你將是一個讓人羨慕的人，時光總會沖淡容顏的顏色，而你會慶幸有文明相伴您一生。
文明從身邊做起，從小事做起，若每個人都是文明人，那么整個城市將充滿文明氛圍，我們的生活將更加美好，為了我們更為了我們美好的生活，讓我們都貢獻(xiàn)出一份力量。
從現(xiàn)在起，我們攜手共進(jìn)，從身邊小事做起，共建美好城市，爭做文明先鋒。
小手拉大手環(huán)保演講稿篇六
環(huán)境衛(wèi)生是我們生活中很重要的一個問題，這都是人類“隨手扔”的習(xí)慣而造成的，處處都可見垃圾的身影：小河邊、草坪里，就連電線桿子也不放過，那么到底該怎樣做呢？我們首先要做到不亂扔果皮紙屑，其次再做到見到垃圾主動撿起來并扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，還要提醒別人不要亂扔垃圾，如果以上幾點(diǎn)你都做到了，你還可以把垃圾分類扔，這樣還可以減少地球上的垃圾污染。地球上之所以垃圾沒有那么多，是因?yàn)橛兴麄儯捍┲冱S色的夾克，大多數(shù)是些老人們，每天不是拿著掃帚就是推著垃圾車在熱鬧的大街上打掃衛(wèi)生，他們就是我們常見的環(huán)衛(wèi)工人。那些爺爺奶奶們看起來很衰弱，但實(shí)際上是百倍精神的。他們還有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不論刮風(fēng)下雨，他們總是在大街上堅(jiān)持自己的工作，并且都是笑瞇瞇的，并沒有責(zé)怪這個職業(yè)的.意思。在環(huán)衛(wèi)工人的身上，我們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的精神。
我給大家提一些保護(hù)環(huán)境的建議：
1、倒垃圾或扔果皮紙屑時要扔到垃圾桶內(nèi)，千萬不要隨手亂扔。
2、如果有條件還可以把垃圾分類回收。
3、可以適當(dāng)減少些環(huán)衛(wèi)工人，讓人們不再依賴別人，讓自己自覺注意身邊的環(huán)境衛(wèi)生。
讓我們小手拉大手，都來當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士，齊心協(xié)力，一起保護(hù)這個美麗的大家園吧！
小手拉大手環(huán)保演講稿篇七
尊敬的家長朋友、親愛的同學(xué)們：
閩清是我們共同的家，擁有綠色、文明、美麗、潔靜的家園是每一個閩清人民的心愿，也是每個學(xué)生及家長朋友義不容辭的責(zé)任，我們要以飽滿的熱情投入到美化家園行動中來。為此，我們向全縣中小學(xué)生及家長朋友發(fā)出如下倡議：
要樹立整潔、文明的生活觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不論身處何種場合，都要做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫亂堆雜物，不損壞公共設(shè)施，不損壞花草樹木，主動撿拾地面上的垃圾，主動清理墻壁上的污垢，主動消滅衛(wèi)生死角，讓學(xué)校更加整潔，讓社區(qū)更加靚麗，讓家園更加美好。
要崇尚綠色生活，樹立低碳生活的理念，不用或少用塑料杯、快餐盒等一次性制品，不買“三無”食品，不鋪張不浪費(fèi)。要保護(hù)環(huán)境，積極參與“植綠護(hù)綠”、“保護(hù)母親河”、“廢棄物回收”、“綠色出行”等生態(tài)守護(hù)行動，積極參加綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、節(jié)約型社會的建設(shè)，爭做環(huán)保衛(wèi)士、節(jié)能表率、綠色使者。
讓我們?nèi)巳硕紒碜鲋驹刚?，個個都當(dāng)宣傳員，積極宣傳普及衛(wèi)生知識和環(huán)保知識，積極開展不文明行為的勸導(dǎo)行動，主動消除生活陋習(xí)，摒棄有害的生活方式。通過小手拉大手，一名學(xué)生帶動一個家庭，影響一個村莊、一個社區(qū)，帶動全社會，共同營造清潔、環(huán)保、文明的濃厚氛圍。
親愛的'同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧！以自己的小行動影響大環(huán)境，用我們的小手拉起社會的一雙雙大手，用我們家校的合力喚起全縣人民的共同參與，從今天開始，從一言一行做起，以實(shí)際行動做清潔家園的倡導(dǎo)者、監(jiān)督者和傳播者，為建設(shè)“和諧、宜居、美麗”的閩清增光添彩！
他們一個個都是累的滿頭大汗，一邊走一邊彎腰撿垃圾，穿著象征干凈整潔的橘黃色外套。他們雖然很累，但他們?yōu)檫@個城市作出了貢獻(xiàn)，這城市在他們的努力下變得更加干凈了，他們?yōu)榇烁械津湴?。這是一位從事環(huán)保工作的阿姨曾對我說過的一句話。我被深深地震撼了，以前我總是認(rèn)為這個崗位上的人真臟，每天跟垃圾打交道。可是現(xiàn)在我的看法不一樣了，清潔工是為了我們的城市更加美好而去撿垃圾，大家應(yīng)該尊重他們，感激他們?yōu)檫@個城市做出的貢獻(xiàn)。
在這個星期天，我和同學(xué)們要為自己家園的整潔出一份力，于是便自發(fā)組織了一個小隊(duì)“燦爛陽光隊(duì)”。之所以取這樣一個名字是因?yàn)槲覀兿Ｍ藗兩钤谝粋€有陽光、藍(lán)天、白云干凈整潔的城市，而不是臭氣熏天的“垃圾世界”。
我們決定去龍泉湖公園，公園周圍許多小攤，總是有人不自覺隨手扔垃圾，導(dǎo)致那里好像就沒有干凈過。說干就干，我們到齊之后便分頭行動，“你在這邊，我到那邊，行動吧！”不一會兒，我們個個汗流浹背。唉，環(huán)衛(wèi)工人可真不容易，終于體會到他們有多辛苦，以后我們再也不亂扔垃圾了。我們一個個叫苦不迭。通過這次活動我們明白該怎樣尊重別人的勞動成果，以后我們多參加這樣的活動，將游戲的時間用來為城市整潔做貢獻(xiàn)要有意義得多。
我就是城市小衛(wèi)士，我相信會有更多的人成為城市小衛(wèi)士，和我們一起守護(hù)這份整潔。
小手拉大手環(huán)保演講稿篇八
尊敬的家長朋友：
你們好!
12月2日至12月30日全區(qū)正在開展“守規(guī)則除隱患，安全文明出行”全國交通安全活動，西夏區(qū)第十小學(xué)也正積極開展“小手拉大手，文明安全行”活動。為確保學(xué)生的出行安全，請家長配合學(xué)校和交警部門，教育引導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識，提高交通安全意識和自我防護(hù)能力，同時要規(guī)范自己的交通行為，以自身的言行引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。在此，我們倡議以下幾點(diǎn):。
1、在道路上行走時，要在人行道內(nèi)行走。不要在道路兩側(cè)嬉戲、追逐或長時間逗留，不要突然橫過道路。橫過道路時，必須從人行橫道及其他行人過街設(shè)施通過;在通過人行橫道時，也要注意觀察來往車輛，加強(qiáng)自身安全防范。
2、橫過馬路時，請做到紅燈停、綠燈行，不亂穿馬路、不跨越隔離欄，通過沒有交通信號燈或人行橫道的路口，應(yīng)注意避讓通行的車輛，在沒有車輛通行的前提下安全通行。
3、乘坐公交車時能自覺排隊(duì)、主動禮讓。年滿12周歲才能依法在道路上騎自行車。在道路上騎車時注意要在非機(jī)動車道上或靠路邊平穩(wěn)行駛，不要在道路上相互追逐、扶身并行或脫把騎車，更不要在路中心或機(jī)動車道上騎車。
4、家長要帶頭并教育自己的孩子不乘坐非法營運(yùn)車輛接送孩子上下學(xué);在校園周邊行車注意減速慢行，接送孩子時即停即走，保持交通暢通。
5、每一名小學(xué)生都要自覺學(xué)習(xí)交通安全知識，學(xué)會自我保護(hù)，并勸告家長文明通行，不酒后駕駛、不超速、不違法超車、不疲勞駕駛、不闖紅燈、不亂停亂放，駕駛和乘坐二輪摩托車時須戴好安全頭盔。
文明交通從我做起，交通的文明需要大家共同建設(shè)，文明的交通需要大家共同呵護(hù)。讓我們攜起手來，共同努力，倡導(dǎo)文明交通，告別交通陋習(xí)，珍愛自己和他人的生命，爭做文明交通的宣傳者、實(shí)踐者和守護(hù)者，讓我們的城市更通暢，更安全，更和諧，更文明!
小手拉大手環(huán)保演講稿篇九
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小手拉大手共創(chuàng)文明城演講稿范文，希望對大家有所幫助。
親愛的老師、同學(xué)們：
建設(shè)文明濱海、創(chuàng)建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強(qiáng)城市的綜合競爭力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進(jìn)步，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此，濱?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)全民性的活動，是每個市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，同樣也是每一位學(xué)生和老師的責(zé)任和義務(wù)，我們要提高認(rèn)識、攜手同心，共同關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建活動。我們要增強(qiáng)“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責(zé)任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實(shí)際行動支持創(chuàng)建活動，努力營造天藍(lán)、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
創(chuàng)建文明城市使命崇高、責(zé)任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，主動問好，遵守規(guī)則，愛護(hù)公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁擠；觀看演出比賽，文明喝彩；走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動成果的新風(fēng)尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭當(dāng)文明學(xué)生，文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動，爭當(dāng)創(chuàng)建活動的先鋒，用實(shí)際行動支持創(chuàng)建文明城市。
熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的`家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)，全縣人民必須共同努力！我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機(jī)，要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊(duì)。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動，邀請我們的父母、身邊的人，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到濱海的每一個地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務(wù)監(jiān)督員，對影響濱海形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督，對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報，做美麗實(shí)小的文明小使者。
親愛的老師、同學(xué)們，濱海創(chuàng)建文明城市，實(shí)小爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，讓維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進(jìn)我們的生活，讓我們的行動成為實(shí)小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實(shí)小更靚麗，明天的濱海更美好！
小手拉大手環(huán)保演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今年是xx市全力爭創(chuàng)全國文明城市的關(guān)鍵一年。作為xx市民，特別是在校學(xué)生，有責(zé)任、有義務(wù)，也有能力為xx創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建和諧美好家園出力。為積極響應(yīng)市委、市政府爭創(chuàng)“全國文明城市”的號召,引導(dǎo)廣大家庭積極參與，普及文明禮儀知識，提高全市家庭成員文明素質(zhì)，學(xué)校特向全體同學(xué)及其家長發(fā)出以下倡議：
第一、遵守社會公德，爭當(dāng)文明的維護(hù)者。自覺增強(qiáng)公德意識，熱心公益事業(yè)。講文明、守秩序，以主人翁姿態(tài)積極為爭創(chuàng)“全國文明城市”獻(xiàn)計獻(xiàn)策，主動勸阻不文明的人和事，同不文明言行做斗爭，竭力維護(hù)城市文明形象。
第二、弘揚(yáng)家庭美德，爭當(dāng)文明的'建設(shè)者。家庭內(nèi)部、鄰里之間，以睦為本，以和為貴，尊老愛幼。大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，努力增強(qiáng)文明意識，用文明美德、健康理念、科學(xué)生活方式提高生活質(zhì)量。注重言傳身教，以德修身，以德齊家，努力營造文明和諧的家庭環(huán)境。
第三、修好個人品德，爭當(dāng)文明的傳播者。努力提高自身素質(zhì)，用優(yōu)秀品質(zhì)和人格魅力去影響他人，影響社會。認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識，提高文明素養(yǎng)，做到用文明之語，行文明之事，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象，讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的舉止充滿xx的每一個角落。
其實(shí)，文明離我們并不遙遠(yuǎn)，常常就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，它只需要我們不亂丟垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng)造一個干凈衛(wèi)生的居住環(huán)境;它只需要我們自覺遵守公共道德，主動排隊(duì)，不在公共場合吸煙和大聲喧嘩，打造一個和諧溫馨的公共空間;它只需要我們改正一下生活中的不文明習(xí)慣，注意一下在公共場合中的行為，營造一個健康向上的社會風(fēng)氣;它只需要我們遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，謙虛禮讓，不闖紅燈，建立一個安全高效的交通秩序。xx是我們的家園。爭創(chuàng)文明城市，是時代要求，也是城市發(fā)展必須。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市!你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步，都會激起更多人文明意識的養(yǎng)成和責(zé)任意識的增強(qiáng)。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓儀表美、言行美、環(huán)境美成為每一個xx家庭的自覺追求，共同努力，為把xx創(chuàng)建成為全國文明城市貢獻(xiàn)自己的力量!
倡議人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手環(huán)保演講稿篇十一
全體少先隊(duì)員：
“爆竹聲聲辭舊歲”。每逢新春佳節(jié)，絢麗煙花、聲聲爆竹的確給節(jié)日增添了許多喜慶色彩，然而也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染和安全隱患。
節(jié)日期間大量燃放煙花爆竹，會使空氣質(zhì)量急劇惡化，空氣污染和噪聲污染會給我們的身體健康帶來嚴(yán)重危害;因制造、運(yùn)輸、儲存和燃放煙花爆竹造成的大量安全事故，更是觸目驚心。特別是近期霧霾天氣多發(fā)，減少大氣污染物排放已成為一件刻不容緩的大事。值全省少先隊(duì)員深入開展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動啟動之際，團(tuán)市委等5部門向全市少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
1、踐行綠色文明生活方式。少先隊(duì)員要建議家長不購買、不燃放煙花爆竹，做到以身作則，用實(shí)際行動影響和帶動身邊的人。在寒假期間，少先隊(duì)員要自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識，通過書籍、觀看宣傳片等方式，認(rèn)識目前空氣質(zhì)量現(xiàn)狀、燃放煙花爆竹的危害等環(huán)保知識，樹立綠色環(huán)保意識。
2、選擇低碳環(huán)保的方式慶祝春節(jié)。少先隊(duì)員與家長通過一起探尋年俗文化、寫春聯(lián)、剪窗花、制作中國結(jié)和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。寒假結(jié)束后，在“沒有爆竹的歡樂中國年”中隊(duì)分享會上，交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。
3、做抵制燃放煙花爆竹的宣傳者。少先隊(duì)員們要積極宣傳有關(guān)燃放煙花爆竹的政策規(guī)定，宣傳燃放煙花爆竹的`危害性，以此動員廣大群眾負(fù)起責(zé)任，自覺向周圍人加強(qiáng)宣傳，自覺追求低碳環(huán)保的生活方式。
少先隊(duì)員們，我們要爭做文明風(fēng)尚的傳播者，小手拉大手，和爸爸媽媽一起遠(yuǎn)離煙花爆竹，度過一個文明、環(huán)保、幸福的新春佳節(jié)!共筑碧水藍(lán)天，從每個人做起，從每件小事做起!
倡議人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手環(huán)保演講稿篇十二
為貫徹落實(shí)縣教育局下發(fā)了文件的精神，進(jìn)一步改善農(nóng)村家庭的環(huán)境衛(wèi)生，保障群眾身體健康，營造干凈、衛(wèi)生、整潔的生產(chǎn)、生活環(huán)境，提高人民群眾幸福感、滿意度，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
組長：
副組長：
成員：
二、緊急召開會議，就農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作作部署。
領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，積極召開緊急會議。組織各教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，就本工作作了相關(guān)的布置，如下：
2．學(xué)工處負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，將環(huán)境衛(wèi)生整治宣傳工作落實(shí)到實(shí)處；
3．各班主任要加大對學(xué)生宣傳力度，加強(qiáng)教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建文明農(nóng)村，帶動家長做好庭院內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作，做到“五凈一規(guī)范”（院內(nèi)凈、臥室凈、廚房凈、廁所凈、個人衛(wèi)生凈和院內(nèi)擺放規(guī)范），努力實(shí)現(xiàn)“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響一個村莊、文明整個社會”的目標(biāo)，培養(yǎng)青少年兒童樹立環(huán)保理念、增強(qiáng)環(huán)保意識，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)。
4．總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤一切工作，做好宣傳牌，協(xié)助學(xué)工處進(jìn)行環(huán)境整治宣傳工作；
5．辦公室通過led途徑加大宣傳力度；
6．各班主任組織學(xué)生出一期關(guān)于“農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治宣傳活動”黑板報。
三、整治措施。
（一）注重宣傳教育。
學(xué)工處成員做好宣傳和動員工作。各班主任充分利用班會課，值周領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處利用國旗下講話等時間，每周組織學(xué)生集中開展“小手拉大手”農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治教育活動，革除陋習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高全體師生的文明意識、環(huán)境衛(wèi)生意識，營造優(yōu)美的育人環(huán)境、工作環(huán)境和學(xué)生生活環(huán)境。
（二）印發(fā)印致學(xué)生家長的《“小手拉大手”鄉(xiāng)村家庭環(huán)境衛(wèi)生整治活動倡議書》。
印發(fā)致學(xué)生家長的《“小手拉大手”鄉(xiāng)村家庭環(huán)境衛(wèi)生整治活動倡議書》，由學(xué)生回家向家長宣傳，讓家長簽字后再收回學(xué)校存檔，號召家長在“小手拉大手”活動中起模范帶頭作用，積極參與到鄉(xiāng)村家庭環(huán)境衛(wèi)生整治大行動中去。同時要利用班級主題班會開展專題宣傳和動員部署。
小手拉大手環(huán)保演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
商丘是座美麗的城市，有南湖碧水相伴，有鮮花綠樹環(huán)繞，宜居舒適，充滿活力。我們生活、工作在商丘，這里是我們共同的家園，讓商丘更文明，讓商丘更整潔，讓生活更幸福，是我們每一位商丘人共同的心愿。
為了拉近學(xué)校、家長、社會共做文明公民，創(chuàng)建美麗商丘的距離，我校將全面開展“小手拉大手，文明一起走”系列主題教育活動。此次活動旨在指導(dǎo)同學(xué)們做健康知識的傳播者，把健康知識、理念、文明行為和習(xí)慣帶入家庭，帶到社會。從學(xué)做一次家務(wù)勞動、孝敬父母、使用文明用語、節(jié)約用水用電、參加一次文明實(shí)踐活動做起，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成健康文明習(xí)慣，樹立健康、樂觀向上的良好形象。
我們開展“小手拉大手，文明一起走”主題教育活動，是發(fā)動家長、學(xué)生、社會群體共同參與文明行動，將文明習(xí)慣延伸。希望同學(xué)們迅速行動起來，讓我們“小手拉大手”積極投入到商丘的環(huán)境綜合治理活動中來，把建設(shè)美好家園變成自覺行動，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序、優(yōu)雅的言行幫助孩子們樹立遠(yuǎn)大的'理想，爭做主動服務(wù)社會、參與建設(shè)的小主人，實(shí)現(xiàn)：“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，扮靚美麗商丘、文明整個城市”的目標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起為商丘的建設(shè)多盡一份心、多出一把力、多添一道彩！讓商丘的街道更清潔、讓商丘的花草樹木更有活力，讓文明成為一種習(xí)慣，讓責(zé)任成為一種力量，讓環(huán)境綜合治理的春風(fēng)吹遍商丘古城。
城市文明人人受益，文明創(chuàng)建人人有責(zé)，每一位公民既是城市文明的受益者，也是城市文明的創(chuàng)建者和建設(shè)者，更是精神文明的傳播者。你的一言一行展示著這座城市的形象和風(fēng)采，你的一舉一動折射著這座城市的文明程度，希望通過大家的熱情參與與積極配合，引導(dǎo)每一位公民爭當(dāng)文明使者，并和大家一起共做文明市民，共創(chuàng)文明城市，共建美好家園！
小手拉大手環(huán)保演講稿篇十四
各位老師，同學(xué)們：
在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的今天，衛(wèi)生與健康，良好的人居環(huán)境和生產(chǎn)生活環(huán)境，已經(jīng)成為社會發(fā)展的重要標(biāo)志之一。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，新的影響社會環(huán)境和人民健康的衛(wèi)生問題會越來越多，社會“大衛(wèi)生”問題將更加突出。創(chuàng)建衛(wèi)生城作為一種有效的載體，對于提高市民的衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生意識，推動文明的健康生活方式，都可以發(fā)揮不可替代的`作用，它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般衛(wèi)生范疇，不僅僅是改善城市環(huán)境和預(yù)防消除疾病，更是全面實(shí)現(xiàn)小康社會的有力“助推器”。
為了市民的健康，倡導(dǎo)健康衛(wèi)生的生活方式；為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我縣縣委縣府站在推進(jìn)城市化的戰(zhàn)略高度，發(fā)出了創(chuàng)建文明衛(wèi)生縣城的號召。這是改善縣城居民生活條件和生活質(zhì)量、提高縣城文明素質(zhì)和文明程度的重要舉措，是優(yōu)化全縣發(fā)展環(huán)境、樹立縣城良好形象的迫切要求。通過開展以整治環(huán)境衛(wèi)生、社會秩序?yàn)橥黄瓶诘囊幌盗谢顒樱箍h城面貌發(fā)生了明顯的改觀。城市建設(shè)由表及里。改造后的街道路面平整，不再有污水溢流；市容市貌將隨著城市管理水平的提升不斷改觀。
“花香蝶自來”，城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集人才，使他們樂于在工作、生活；就會得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，從而促進(jìn)招商引資，促進(jìn)我縣改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)。作為一名共產(chǎn)黨員，一名機(jī)關(guān)干部，自當(dāng)做時代的先鋒，文明的模范，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為創(chuàng)造文明整潔的城市環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xx是我家，建設(shè)靠大家，只要我們?nèi)f眾一心，群策群力，人人從我做起，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，我們的天將會更藍(lán)，水將會更清。多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小手拉大手演講稿，希望能夠幫助到大家。
小手拉大手環(huán)保演講稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《文明交通，從我做起》。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，自行車代替了步行，汽車代替了自行車。經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，危險也在增加。
家里富裕了，生活毫無困難了，我們的家長想到的頭一件事可能就是買車。就是因?yàn)槿藗冇辛诉@個念頭，馬路上的車才越來越多。在我們不曾發(fā)現(xiàn)的時候，馬路就已經(jīng)變成了無情的殺手，汽車、摩托車像那銳利的尖刀，肆意宰割著幸福和安寧，交通問題像一塊巨石壓在人們心頭。我們小區(qū)最近發(fā)生過這樣一個真實(shí)的故事：一對中年夫婦回家看望他們年邁的父母，在回來的路上，由于車速太快，在拐彎的時候，駛?cè)肽嫘熊嚨溃c一輛農(nóng)用收割機(jī)迎面相撞，兩人當(dāng)場停止了呼吸與心跳。家里只剩下正在讀高一的兒子。一個原本幸福美滿的家庭被突如其來的車禍而拆散了！一切都來得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！甚至來不及看上最后一眼，說上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了一個歡樂的家庭！淚水也在每一個善良的人臉上不住地流淌。
我們學(xué)校也有一些防范交通事故的措施，如：放學(xué)必須戴小黃帽，每天都要有老師護(hù)送過馬路……這些大大降低了事故的發(fā)生次數(shù)。但直接關(guān)系到事故發(fā)生的，還是我們自己，讓我們拉起爸爸媽媽的手，交通文明一起走，絕不闖紅燈，亂穿馬路，不在公路上并排走，在爸爸媽媽開車的時候，我們要當(dāng)好車內(nèi)監(jiān)督員，提醒爸爸媽媽不要超速行駛，注意各種禁行標(biāo)志。時時處處做一個遵守和宣傳交通法規(guī)的好少年。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小手拉大手環(huán)保演講稿篇十六
親愛的xx老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《交通安全伴我行》。在我們的日常生活中，交通安全總是與我們齊頭并進(jìn)。人們希望安全度過每一天，但事實(shí)總是大相徑庭。中國每天有280多人死于車禍，每年有10多萬人死亡。血淋淋的事實(shí)擺在人們面前，人們不禁要問：“這是為什么？”
我想這是因?yàn)樵谶@些行人和汽車司機(jī)眼里，紅綠燈和交通安全是可以忽略不計的。他們可能真的`很著急，但他們不知道的是，當(dāng)行人闖紅燈的時候，下一站可能是醫(yī)院或者地獄宮。如果司機(jī)闖紅燈，他可能會失去生活自由，傷害他人。這些悲劇的根源是他們不遵守交通規(guī)則，忽視交通安全，導(dǎo)致苦果。
為了避免悲劇，我們應(yīng)該時刻牢記交通規(guī)則，無論做什么，我們都應(yīng)該把安全放在第一位。例如，在繁忙的十字路口，紅色、黃色和綠色信號燈掛在四周。這時，我們應(yīng)該用紅燈、黃燈等來停車。過馬路前和綠燈一起走是安全的。和爸爸媽媽一起出行時，要提醒爸爸媽媽各行其道，靠右行駛，看清楚警示牌，這樣才能安全出行，安全回家。你不能讓你的生活變得微不足道。
交通安全就像一個警鐘，懸掛在我們身后。這個警鐘一直在響，仿佛在提醒我們遵守交通規(guī)則，把安全放在第一位。
愿我們每位同學(xué)快樂地成長，平安地生活！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小手拉大手環(huán)保演講稿篇十七
親愛的同學(xué)，尊敬的家長：
為貫徹落實(shí)張秀武書記在全縣干部大會上關(guān)于“加強(qiáng)社會建設(shè)，更加注重民生，推動和諧發(fā)展，建設(shè)山清水秀林茂的生態(tài)xx縣”的指示精神，目前我校正在實(shí)施的“衛(wèi)生文明平安校園創(chuàng)建”活動。更是符合校情。藍(lán)天碧水、鳥語花香,是我們夢寐以求的美麗家園，創(chuàng)建和諧平安校園是我們?nèi)熒囊患笫?。我們將組織全校師生開展“小手拉大手”活動，積極構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭“三位一體”的參與和諧家園的.建設(shè)體系。當(dāng)前我校師生正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身“和諧校園”、“和諧家園”的創(chuàng)建活動中。建設(shè)“和諧校園”、“和諧家園”是提升社會文明程度，塑造尉郭初中新形象的內(nèi)在需要。
打造一個衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康文明的新家園是我們共同的追求，也是全校師生義不容辭的責(zé)任。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須依靠每位同學(xué)的廣泛參與，共同營造和諧美麗的家園。為此，我們向同學(xué)和家長發(fā)出倡議：
“尉郭是我家，整潔靠大家”，創(chuàng)建和諧家園，人人有責(zé)，家家受益，每個同學(xué)及家長要以主人翁姿態(tài)投身到“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)平安”、“建和諧”活動中去，自覺講文明語言，行文明禮儀，樹文明形象；自覺遵守法紀(jì)法規(guī)和公民道德規(guī)范；自覺參加環(huán)境整治，維護(hù)社會秩序和公共環(huán)境衛(wèi)生。
在學(xué)校做一個好學(xué)生，形成文明健康、積極向上的學(xué)校新風(fēng)尚；在單位做一個好員工，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會的行業(yè)新風(fēng)尚；在家庭做一個好成員，弘揚(yáng)尊老愛幼，勤儉持家、清潔衛(wèi)生、文明健康的家庭新風(fēng)尚；在社會做一個好公民，樹立文明禮貌，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法的社會新風(fēng)尚。
同學(xué)們要積極宣傳“共建和諧家園”，“小手拉大手，創(chuàng)建齊動手”以自己的模范行為帶動家長，共同自覺遵守公共衛(wèi)生管理的有關(guān)規(guī)定，不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、煙蒂，不亂倒垃圾、糞便、污水，不亂搭建和亂掛衣物，不占道擺賣和亂堆放雜物，不攜帶犬、貓等寵物進(jìn)入公共場所；自覺搞好家庭、單位室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，使環(huán)境更加靚麗整潔；堅(jiān)決抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品?；ハ嗵嵝眩ハ啾O(jiān)督，共同維護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境。
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己，“小手拉大手，文明一起走”；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們迅速行動起來,并肩攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)建的觀念，用我們的行動去共建和諧美麗的新家園吧！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
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