總結(jié)是對過去經(jīng)驗的沉淀，是從中提取出有益的教訓和經(jīng)驗教訓的過程。在寫總結(jié)時，可以結(jié)合具體例子和實際情況，以增加文章的可讀性和說服力。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠幫助到大家寫作總結(jié)。
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇一
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
20xx年，我所從事的是經(jīng)理辦“多種經(jīng)營”崗位業(yè)務(wù)內(nèi)容，具體包括文書、秘書、保密、督辦信息、企管(基層建設(shè)、普法、規(guī)章制度、現(xiàn)代化管理成果)、計劃生育、愛國衛(wèi)生、四有三卡執(zhí)行督辦、值班編報、機關(guān)庫房管理、會議會務(wù)、中心大事記獲獎情況登記、綠化管理以及維護穩(wěn)定(610、信訪、綜合治理)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容的基礎(chǔ)資料建設(shè)，同時配合完成宣傳報道以及信息編報等十七項具體工作，對口上級職能部門8個、對口具體科室20余個。一年來，在中心領(lǐng)導的關(guān)心理解支持下，在部門領(lǐng)導的具體指導和帶領(lǐng)下，在同志們的幫助下，在各科室和基層單位的通力配合下，20xx年工作已經(jīng)圓滿完成，現(xiàn)將一年來的學習和工作情況總結(jié)如下：
由于業(yè)務(wù)內(nèi)容較為繁雜，為既保證工作效果、又實現(xiàn)忙而有序地工作狀態(tài)，對常規(guī)工作的業(yè)務(wù)運行模式進行了規(guī)范。
一是在時間、頻次上加以確定，每天分上下午各查看上行文兩次，并及時處理轉(zhuǎn)發(fā)，每周打印公文存檔一次，對于石化公司重特大事件或與本單位有關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)處理的同時提醒相關(guān)部門領(lǐng)導及時查看落實，與公司文書室溝通規(guī)范中心內(nèi)部發(fā)文號，配合各部門做好中心下行文編制管理、分發(fā)分報工作，認真做好收發(fā)文登記，截至目前，全年存檔上行文163份、下行文25份;堅持每天隨時注意查收辦公自動化內(nèi)容，并瀏覽公司網(wǎng)頁，對于公司各職能部門部署的工作，及時對接，按期落實反饋，一年中，沒有出現(xiàn)任何遲報、誤報、漏報或完成質(zhì)量不合格問題;做到每周一石化公司安全生產(chǎn)例會結(jié)束后，關(guān)注督辦信息事項，對于重大督辦事項匯報中心領(lǐng)導，對于常規(guī)督辦內(nèi)容協(xié)調(diào)機關(guān)各部門落實完成，保證及時上報，該項工作得到了公司經(jīng)理辦直管領(lǐng)導肯定，落實反饋督辦信息52項;做好會議會務(wù)工作，保證做到會前進行衛(wèi)生清掃、會上作好會議記錄、會后及時編寫下發(fā)會議紀要，尤其企業(yè)重組后，要求期期會議有紀要，現(xiàn)存檔會議紀要13份。
二是嚴肅工作紀律、嚴守審批程序，嚴格遵守文書業(yè)務(wù)以及保密人員工作紀律，工作中做到不跑風、不漏氣，不該說的話不說，不該做的事情不做，做到對單位負責、對領(lǐng)導負責、對工作負責、對自己負責;由于目前中心沒有各部門的業(yè)務(wù)專用章，中心行政用章使用率非常高，為避免出現(xiàn)公章誤用現(xiàn)象，建立了公章使用檔案，嚴格公章管理，對于各部門常規(guī)報表經(jīng)中心領(lǐng)導審批見簽字后用印，除此以外的其他情況在見到簽字后與簽字領(lǐng)導溝通確認，予以用印;不輕易開具介紹信，開具介紹信時，必須部門領(lǐng)導或具體執(zhí)行人員闡明具體原因，根據(jù)業(yè)務(wù)內(nèi)容實際予以辦理，并對介紹信的存根予以留存;樹立節(jié)約意識，機關(guān)庫管工作做到按流程操作、按規(guī)定辦事，領(lǐng)取物品時在一次性領(lǐng)取量上加以控制，做到小量領(lǐng)取，認真登記，對于需報銷辦理的出入庫手續(xù)，堅決執(zhí)行出入庫經(jīng)手人、主管領(lǐng)導簽字制度，層層負責、層層把關(guān)。
三是搶先抓早完成常規(guī)資料的編制、編報，基于20xx年的工作實踐，按照原石化總廠、現(xiàn)石化公司可預測工作內(nèi)容，按照“緊急性工作優(yōu)先、預定性工作搶先、臨時性工作爭先”的原則，制定自己工作計劃，依據(jù)年、季、月、周的執(zhí)行節(jié)奏以及隨機任務(wù)要求，逐項完成了基層建設(shè)、企業(yè)管理、610、信訪管理、綜合治理、計劃生育、愛衛(wèi)等426份基礎(chǔ)資料的編制和規(guī)范;編寫上交了一年一度的《餐飲服務(wù)中心年鑒》;第三次修訂完善了《餐飲服務(wù)中心管理制度匯編》，包括5個模塊、62個崗位、75項內(nèi)容、1431條款，對新增崗位相關(guān)制度進行填充，已下發(fā)到各基層單位。
一是愛國衛(wèi)生管理，20xx年是大慶市爭創(chuàng)國家衛(wèi)生文明城市的關(guān)鍵年，基于石化企業(yè)現(xiàn)場管理已經(jīng)具備良好基礎(chǔ)的實際，本次主要突出20xx年—20xx年空白資料的補建與規(guī)范;作為特殊衛(wèi)生管理行業(yè)，公司多次強調(diào)餐飲中心是被查單位中的首選，在工作進行中也確實遇到了很多問題，其一同一項工作指導部門多，包括市旅游局、龍鳳區(qū)衛(wèi)生防疫站以及公司愛衛(wèi)辦等;其二布置工作不同步，即便是同一項工作不同部門提出的執(zhí)行標準也不同;其三落實單位不合程序，我們謹遵各項工作由中心貫徹到各基層，層層落實，而作為市和區(qū)的職能部門按照中心成立前的工作慣例一步落到基層，使整體工作被動且雜亂無序;其四包括公司愛衛(wèi)辦在內(nèi)的管理部門均在邊執(zhí)行邊探索中不斷提升工作標準，對已建資料體系不斷地推翻更新，工作量非常加大，各賓館酒店工作也很茫然，基于這種情況，我們與公司愛衛(wèi)辦溝通，建立統(tǒng)一的資料樣本下發(fā)到基層單位，各單位再根據(jù)本單位實際可用的用，不可用的簡單修改，使繁雜的工作落實到基層相對簡約化很多，切實起到了落實工作“指導基層、服務(wù)基層、方便基層”的核心理念，經(jīng)過近三個月的努力，現(xiàn)中心愛衛(wèi)資料管理模板非常清晰，這項工作也多次得到公司愛衛(wèi)辦的表揚與肯定，中心部分資料也作為公司共抽取的'七家代表被報送到龍鳳區(qū)職能部門存檔待查。
報道工作，積極參與到中心宣傳報道工作中，根據(jù)中心領(lǐng)導的要求，全年有近40篇通訊報道、隨筆、雜談分別在中國石油報、大慶日報、石化報和公司內(nèi)部網(wǎng)頁上刊登發(fā)表。六是成果論文，嘗試了現(xiàn)代化管理成果的編寫參評，題為《轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制，強化市場盈利能力》的成果被評為石化總廠現(xiàn)代化管理成果二等獎。
一是參加了原總廠經(jīng)理辦舉辦的一對一秘書輪訓班。對“公文行文標準規(guī)范”，“公文寫作流程規(guī)范”，“秘書工作實務(wù)規(guī)范操作流程”，“秘書文字處理工作須知”，“日常學習積累法”，個人、集體事跡材料以及工作總結(jié)經(jīng)驗介紹等文本形式有了進一步的了解和掌握;在理論學習的基礎(chǔ)上，加強實踐能力學習，培訓期間，主動參與到大慶石化綠化會議的籌備工作，對于會議的組織、安排、資料準備等細節(jié)執(zhí)行標準有了一定的認知和了解，為日后工作積累了較為直觀的感知性經(jīng)驗。
二是認真學習“十七大”內(nèi)容，“十七大”是我國近期工作的行動綱領(lǐng)，精髓內(nèi)容也勢必成為石化公司和餐飲中心工作中應該掌握的必要內(nèi)容，對這一部分內(nèi)容自己也合理安排時間進行學習，并下載相關(guān)資料，隨時學讀備用。
三是明確學習載體，把總廠職代會報告以及相關(guān)材料文件反復研讀，利用參加到中心實際接待服務(wù)或經(jīng)營活動的機會，以及網(wǎng)上查找行業(yè)相關(guān)信息等多種辦法強化工作能力。尤其12月初，崗位發(fā)生變化，在繼續(xù)承擔總經(jīng)理辦公室部分業(yè)務(wù)的同時，在和原黨辦主任了解中心工作現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，尋找提升黨群工作部(下稱“黨辦”)業(yè)務(wù)技能的學習機會，閱讀了黨務(wù)工作專業(yè)書籍，在中心領(lǐng)導的支持下，已與公司團委、黨委辦等部分科室進行了對接請教，并到化建公司、物業(yè)管理中心進行了相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容的考察學習，在梁占海走之前，會同王秀坤我們黨群工作部也簡單的議了幾次，對2020xx年的工作初步做出了設(shè)想。
20xx年的工作在大家的理解、幫助、支持下雖然已經(jīng)告一段落，但還存在一些不足，尤其作為兩大企業(yè)重組后，工作標準、程序要求發(fā)生了很大變化，2020xx年，在常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，我們計劃開展以下幾方面業(yè)務(wù)內(nèi)容：
一、在完成手中經(jīng)理辦留存業(yè)務(wù)交接后，把全部精力投入到黨群工作部的業(yè)務(wù)體系中，以“學就學通，做就做精”的工作標準，干一樣、學一樣、專一樣、精一樣，保證各項工作的執(zhí)行效果;突出工作的實效性，明確黨群工作部個人業(yè)務(wù)的職責、權(quán)限劃分，在貫徹落實“指導基層、服務(wù)基層、方便基層”工作方針中，加強分工合作、細節(jié)落實，使個人與部門整體工作執(zhí)行能力有所提升。
三、宣傳工作按照公司宣傳部的統(tǒng)一要求和中心領(lǐng)導的既定步調(diào)有計劃推進，把以往傾向于會議、活動報道延伸向一線服務(wù)人員、崗位工作情況的寫實報道;有效利用中心信息門戶，嘗試編制重要活動簡報，計劃4期/年，并進行上傳。
四、計劃啟動典型選樹方案，逐漸探索建立激勵性強的激勵辦法。
作為我們餐飲服務(wù)行業(yè)，需要的就是一批超時奉獻、忽略個人得失的優(yōu)秀員工。下一步，我們計劃屆時選樹出工作表現(xiàn)突出、大局意識強、甘于奉獻、叫得響過得硬、得到公眾認可的優(yōu)秀典型，并輔以人物事跡報道及時上傳石化報等媒體，不僅展示餐飲中心員工的工作隊伍形象，也為大家選定一個工作中的學習樣板，推廣工作中的好經(jīng)驗好做法，下一步我們要對這一活動的可行性進行調(diào)查分析，擬訂詳細的工作方案。
五、對入黨積極分子及黨員必備材料進行獨立的建檔造冊。
中心現(xiàn)有團總支1個，黨支部4個，黨小組3個，黨員39名，團總支1個，團支部3個，35歲以下青工134人，做好這部分數(shù)據(jù)統(tǒng)計整理工作，保證基礎(chǔ)數(shù)據(jù)更新及時、準確有效;做好發(fā)展黨員工作，公司黨委已經(jīng)下發(fā)了發(fā)展黨員工作細則，對材料準備、會議安排進一步提出了明確要求，黨群工作部文件精神已經(jīng)學習完畢，將進一步細化落實。
六、著手做好日常工作資料留存，包括像片、影音資料。
存在困難和需領(lǐng)導解決的問題：
作為餐飲中心的機關(guān)一員、整體發(fā)展中的一分子，我們也了解中心經(jīng)營的不易和經(jīng)費的緊張，但是還是希望在條件允許的情況下，中心領(lǐng)導能夠考慮進一套照相、攝像設(shè)備，現(xiàn)無論投稿或留存資料提倡利用圖片新聞和視頻片斷，20xx年我們的電臺投稿活動均外請人員，日常經(jīng)營中好多可喜的精彩活動片斷因沒有設(shè)備而無力留存，另外投出圖片因質(zhì)量問題也不予發(fā)表，基于以上請領(lǐng)導予以考慮。
20xx年的工作一定很多，任務(wù)一定繁重，但是我們堅信在中心領(lǐng)導的一貫支持和全體人員的協(xié)作努力下，一定能圓滿完成年度工作，最后，為了我們所處企業(yè)的發(fā)展，在工作中的不足之處還請大家多指點、多提醒，謝謝!
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇二
為貫徹《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年教師作為后備干部，進一步充實我校后備干部隊伍，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我校的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：
一、指導思想。
以學校人才隊伍建設(shè)和事業(yè)發(fā)展需要為依據(jù)，堅持有利于學校工作，有利于干部隊伍建設(shè)的原則，堅持德才兼?zhèn)?，人盡其才的原則，堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，努力建設(shè)一支不斷優(yōu)化的年輕后備干部隊伍。
做好后備干部的培養(yǎng)工作，是黨組織的一項戰(zhàn)略任務(wù)，也是加強領(lǐng)導班子建設(shè)的一項極其重要的基礎(chǔ)工作，因此，必須建立一支素質(zhì)好、能力強，滿足領(lǐng)導班子近、長期發(fā)展需要的后備干部隊伍。
二、推薦、培養(yǎng)對象的標準：
凡年齡在40周歲以下的、在學校工作的優(yōu)秀中、青年教師，政治思想堅定，業(yè)務(wù)能力強，有一定組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導能力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度專科以上。按學校領(lǐng)導班子人數(shù)1：1的比例，確定后備干部人數(shù)。
三、推薦、培養(yǎng)的原則和程序：
按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和教育局關(guān)于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔符合條件的后備干部，經(jīng)領(lǐng)導班子和黨支部支委會議討論通過，在學校全體干部職工大會上進行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，由黨支部備案。
四、培養(yǎng)計劃和措施方法：
1．加強后備干部的政治理論學習。加強落實科學發(fā)展觀的學習。真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求，提高政治思想覺悟，做到政治上嚴要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心，培養(yǎng)年輕干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。
2．加強后備干部的業(yè)務(wù)技能學習。引導和培養(yǎng)后備干部廣泛學習各種知識，學習先進的教育理念，加強業(yè)務(wù)學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應新世紀信息時代各項工作的需要。
3．注重培訓和鍛煉。根據(jù)每個人的德才情況，確定培養(yǎng)使用目標，做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。積極引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強技能，增長才干。
4．健全干部談話和教育管理制度。黨支部委員不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，達到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。學校領(lǐng)導及支部委員每半年和所聯(lián)系的后備干部進行一次談話，肯定成績，指出不足和今后努力方向。每個后備干部每半年要向聯(lián)系自己的領(lǐng)導匯報一次思想工作情況。
5．搞好傳幫帶，學校的校長、書記、支部委員和后備干部建立聯(lián)系，實行“一對一”的傳幫帶。
6．強化培訓。培訓重在素質(zhì)提高，重在崗位鍛煉，處理好四個關(guān)系：一是政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)并舉，學習現(xiàn)代教育理論與管理理論并重，為建立一支“政治堅定，思想過硬，作風正派、精通業(yè)務(wù)，善于管理”德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)新一代干部隊伍打基礎(chǔ)。二是理論與實踐的關(guān)系，以理論為先導，以學促變，學以致用，同時注重崗位實踐，在崗位上學管理，學會領(lǐng)導工作。三是就地見習與易地見習的關(guān)系，不但接受自己所在單位領(lǐng)導的帶教，同時易地參加教育局舉辦的后備干部的培訓。四是短期培訓與高一層次學歷培訓的關(guān)系。除了參加高層次的培訓，還要參加大專班、本科班的進修，不斷提高文化素養(yǎng)。
五、考核鑒定：
把培養(yǎng)后備干部列入黨支部工作的重要議事日程，黨支部書記親自抓。建立后備干部考核制度及考核標準，每年對后備干部進行一次全面考核，并向其反饋考核結(jié)果，結(jié)合考核，對后備干部的德才情況進行具體分析，寫出考評鑒定，裝入檔案。
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為適應公司高質(zhì)量發(fā)展的形勢任務(wù)，切實提高職工隊伍隊伍素質(zhì)，優(yōu)化職工隊伍結(jié)構(gòu)，為公司的人才隊伍不斷輸入血液，不斷的將優(yōu)秀的黨員培養(yǎng)成能干事、敢干事的骨干，把能干事的、敢干事的骨干吸收為黨員，公司黨委牢牢把握“堅持標準、保證質(zhì)量；聯(lián)系實際、分類培養(yǎng)；實績考核、動態(tài)管理；積極探索、培用結(jié)合”四項基本要求，扎實推進“雙培養(yǎng)”工作，本年。
當前隱藏內(nèi)容免費查看度共有15名黨員培養(yǎng)為公司崗位骨干，有5名正在培養(yǎng)中，共有27名崗位骨干被吸收為入黨積極分子及預備黨員?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，制定計劃，明確目標。堅持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營的中心任務(wù)進行“雙培養(yǎng)”，把出發(fā)點和落腳點放在提高經(jīng)濟效益、加快發(fā)展上，以“雙培養(yǎng)”強化公司黨建基礎(chǔ)，促進公司發(fā)展。堅持統(tǒng)籌安排，分類指導，分步實施。根據(jù)公司特點、黨員隊伍建設(shè)實際和公司用人需求，統(tǒng)籌規(guī)劃，督促基層黨支部制定“雙培養(yǎng)”計劃，明確培養(yǎng)目標。把發(fā)展黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)工作列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導。要求各黨支部至少要研究和討論兩次，公司黨委適時對此項工作進行檢查，并將次項工作的開展情況作為黨建檢查結(jié)果的一項重要工作。督促各黨支部立足于崗位實踐，著力培養(yǎng)工作業(yè)績良好的黨員成為崗位能手；著力培養(yǎng)政治素質(zhì)優(yōu)良，業(yè)務(wù)、技能突出的生產(chǎn)經(jīng)營骨干入黨，整體提升黨員隊伍的知識層次、業(yè)務(wù)能力和工作水平。注重在生產(chǎn)、工作第一線，在青年、專業(yè)技術(shù)人員的骨干中發(fā)展黨員，不斷改善黨員隊伍的結(jié)構(gòu)和分布，始終保持生機與活力。
二、注重培養(yǎng)教育。一是加強黨性教育和培養(yǎng)。通過多種形式加強對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，通過上黨課、《黨章》學習和參加培訓班等方法，宣傳黨的政治主張，提高黨外群眾對黨的認識，不斷擴大要求入黨的積極分子隊伍。重點對進行黨的基本理論、基本知識和基本路線的教育，使他們了解和掌握黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨以及黨員的義務(wù)和權(quán)力，幫助他們端正入黨動機，堅持分層次培養(yǎng)，爭取把公司表現(xiàn)突出的、工作業(yè)績優(yōu)秀的職工培養(yǎng)成一名合格的黨員。二是加強業(yè)務(wù)培訓。為黨員提供學習業(yè)務(wù)的平臺，使其盡快成長為領(lǐng)頭雁。把黨員培養(yǎng)成為公司生產(chǎn)經(jīng)營中各個崗位中的骨干，著力提高黨員的知識層次、專業(yè)技術(shù)水平、適應崗位要求的勞動技能以及帶領(lǐng)群眾改革創(chuàng)新的能力，同時不斷提高其思想政治素質(zhì)和理論水平，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
三、嚴把關(guān)口，從實際出發(fā)，注重實效。把這項工作與公司黨組織建設(shè)工作結(jié)合起來，要求全體干部在“雙培養(yǎng)”工作中，身體力行，起好模范帶頭作用，堅持“黨管干部，黨管人才”原則，嚴把關(guān)口，在發(fā)展黨員工作中按照相關(guān)程序，做到成熟一個發(fā)展一個，在此前提下，要注意把好發(fā)展黨員的關(guān)口，保證發(fā)展黨員工作的嚴肅性。在“雙培養(yǎng)”工作中，各支部根據(jù)實際情況，通過一系列的舉措，極大地激發(fā)了廣大黨員、干部職工刻苦鉆研、奮力爭先的熱情，通過“雙培養(yǎng)”促使職工自己的崗位上成為苦干的模范、實干的標兵，極大的提高了黨支部的凝聚力和號召力，新的血液為黨支部增添了新的活力，增強了支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，同時為公司執(zhí)行力和生產(chǎn)力的持續(xù)提升提供了強有力的保證。
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇四
今年上半年，市國資委按照市委、市政府總體部署和年初確定的工作目標，牢牢把握“深化改革、依法監(jiān)管、優(yōu)化服務(wù)、提升素質(zhì)”這一主線，扎實做好年初確定的重點工作，保持了國有經(jīng)濟平穩(wěn)增長、國有企業(yè)健康發(fā)展、國資監(jiān)管工作切實加強的良好態(tài)勢。截止20xx年5月底，市國資委監(jiān)管的27家企業(yè)資產(chǎn)總額911.99億元，同比增長19.53%；負債481.59億元，同比增長34.88%；所有者權(quán)益430.40億元，同比增長6.02%；資產(chǎn)負債率52.81%，同比增加6個百分點。
4月11日，市委、市政府召開深化市級國有企業(yè)改革動員會，全面部署啟動國有資產(chǎn)盤活重組動員會。會上下發(fā)了《中共湖州市委、湖州市人民政府關(guān)于印發(fā)〈湖州市本級經(jīng)營性國有資產(chǎn)盤活重組實施方案〉的'通知》（湖委發(fā)〔20xx〕9號），為推動我市國有企業(yè)整合重組明確了方向，提供了遵循。市委、市政府成立了工作領(lǐng)導小組，由市委、市政府主要領(lǐng)導任組長，分管領(lǐng)導任副組長；領(lǐng)導小組下設(shè)四個企業(yè)集團籌建組和干部人事組、綜合協(xié)調(diào)組，建立統(tǒng)一領(lǐng)導、分工合作、協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作機制，確保領(lǐng)導有力、配合有序、落實有效。
5月24日，市委、市政府召開市四大國企集團成立大會，標志著我市國企國資盤活重組工作取得階段性進展。從立足現(xiàn)有基礎(chǔ)、利于整合重組、提高資本集聚度、做大做強企業(yè)的角度出發(fā)，通過盤活重組市級國有企業(yè)和行政事業(yè)單位經(jīng)營性國有資產(chǎn)及國有股權(quán)，新組建四家主業(yè)突出、競爭力強、對全市經(jīng)濟社會發(fā)展帶動作用明顯的市級國有資本投資運營公司，形成城市、交通、旅游、產(chǎn)業(yè)四大行業(yè)板塊。
一是組建湖州市城市投資發(fā)展集團有限公司。以湖州市城市建設(shè)投資集團公司為基礎(chǔ)，整合納入建設(shè)口企業(yè)和經(jīng)營性資產(chǎn)，以及市場發(fā)展、教育發(fā)展、保安服務(wù)等相關(guān)企業(yè)和經(jīng)營性資產(chǎn)，主要負責城市基礎(chǔ)設(shè)施和社會公益設(shè)施的建設(shè)、開發(fā)、經(jīng)營、管理。
二是組建湖州市交通投資集團有限公司。以湖州市交通投資集團有限公司為基礎(chǔ)，整合納入交通口企業(yè)和經(jīng)營性資產(chǎn)、農(nóng)墾相關(guān)企業(yè)和經(jīng)營性資產(chǎn)，以及相關(guān)國有股權(quán)，主要負責道路水上交通運輸基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)墾設(shè)施的建設(shè)、開發(fā)、經(jīng)營、管理。
三是組建湖州市旅游投資發(fā)展集團有限公司。以湖州旅游發(fā)展集團有限公司為基礎(chǔ)，整合納入商務(wù)口企業(yè)和經(jīng)營性資產(chǎn)，以及財政、建設(shè)、文廣新、林業(yè)、報社、度假區(qū)等部門單位相關(guān)企業(yè)和經(jīng)營性資產(chǎn)或經(jīng)營管理權(quán)，主要負責旅游基礎(chǔ)設(shè)施和商務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)的建設(shè)、開發(fā)、經(jīng)營、管理。
四是組建湖州市產(chǎn)業(yè)投資發(fā)展集團有限公司。以浙江正興投資有限公司、湖州市金融控股有限公司為基礎(chǔ)，整合納入經(jīng)信、民政、農(nóng)業(yè)、國土資源、手工業(yè)聯(lián)社等部門相關(guān)企業(yè)和經(jīng)營性資產(chǎn)，以及經(jīng)信、財政、國資等部門相關(guān)國有股權(quán)股份，主要負責政府性產(chǎn)業(yè)投資引導基金和金融股權(quán)股份管理運作、產(chǎn)業(yè)投資、社會事業(yè)發(fā)展。
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇五
按照區(qū)教育局黨委先進性教育活動的要求，為把優(yōu)秀學生和骨干教師培養(yǎng)成黨員，形成優(yōu)秀人才向黨組織靠攏的良性循環(huán)機制；把黨員培養(yǎng)成骨干教師，黨員的教學業(yè)務(wù)爭取個個都達到骨干教師水平；把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成學術(shù)型、技能型學校領(lǐng)導，建立一支以優(yōu)秀黨員為主體的學術(shù)型、技能型干部隊伍和后備干部隊伍，為主要內(nèi)容的“三培養(yǎng)”活動，結(jié)合我校實際開展了系列工作，現(xiàn)簡要小結(jié)如下：
一、提高認識，統(tǒng)一思想，把握要求。
切實做好學校黨組織“三培養(yǎng)”工作，是深入學習黨的十八大精神和省第九次黨*會精神，全面貫徹黨的教育方針，全面落實教育規(guī)劃綱要，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，努力辦人民滿意教育的必然要求。
二、注重調(diào)查，明確對象。
領(lǐng)導在各自聯(lián)系的支部中，對培養(yǎng)對象進行了調(diào)查摸底：一是摸清骨干教師的基本情況，從中遴選出思想覺悟高、群眾基礎(chǔ)好、有培養(yǎng)前途的技術(shù)骨干，將其作為黨員的培養(yǎng)對象；二是摸清黨員的基本情況和技術(shù)特長，要把目前還不是業(yè)務(wù)技術(shù)骨干的`黨員作為培養(yǎng)對象，尤其是要把年輕黨員作為重點培養(yǎng)對象；三是摸清黨員業(yè)務(wù)技術(shù)骨干的基本情況和具體表現(xiàn)，從中挑選出一批年紀輕、思想政治素質(zhì)好、能引導和帶領(lǐng)教職工發(fā)展的優(yōu)秀分子，將他們逐步培養(yǎng)成為學校黨組織負責人或管理人員。
三、主要做法。
1、思想認識再提高。在落實“三培養(yǎng)”工作中，要使學校充分認識到，加強學校黨員人才隊伍建設(shè)有利于學校黨員人才隊伍的整體優(yōu)化；有利于學校的人才隊伍建設(shè)和管理；有利于調(diào)動和激發(fā)學校黨員人才的積極性、主動性、創(chuàng)造性，推動和促進學校健康快速發(fā)展，使學校領(lǐng)導層真正認識到這項工作的重要性和必要性，并主動地開展工作。
2、黨建水平再提高。黨總支要求各支部，結(jié)合各自管理工作特點，制定好的目標：發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，把優(yōu)秀學生培養(yǎng)成黨員；出臺好的機制：挖掘人才、用好人才、把黨員培養(yǎng)成骨干教師；引入好的載體：吸引人才，留住人才，把骨干培養(yǎng)成黨組織負責人或管理人員。
3、總結(jié)經(jīng)驗再提高。黨總支要求各黨支部，要堅持培養(yǎng)標準，不斷提高培養(yǎng)質(zhì)量；要堅持動態(tài)管理，對不合適的人選要及時進行調(diào)整；要堅持重點培養(yǎng)與全面提高相結(jié)合，在努力做好重點對象培養(yǎng)工作的同時，加強對其他黨員、職工的教育引導和培訓，促使其共同提高；要堅持總結(jié)、完善、提高的總體思路，努力創(chuàng)造出一套行之有效的適合當前學校實際的“三培養(yǎng)”成功做法，來全面提高學校的黨建工作水平。
四、下步打算。
開展學校黨建“三培養(yǎng)”活動，必須從學校實際出發(fā)，致力創(chuàng)新，講求方式方法，注重實際效果。
1、創(chuàng)新方法、務(wù)求實效。下一步黨總支要致力于把這項活動與學校的長遠發(fā)展結(jié)合起來，大力實施黨員人才工程，為學校的長遠發(fā)展提供堅實的人才保障；把這項活動與加強學校黨建工作結(jié)合起來，突出對學校黨員的先進性教育，切實體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，樹立學校黨員的良好形象，進一步加強黨的制度建設(shè)，努力實現(xiàn)學校黨建工作觀念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、載體創(chuàng)新；把這項活動與加強學校黨員干部教育培訓工作結(jié)合起來，著眼于強素質(zhì)的要求，開展以理論、技術(shù)、管理為重點的知識培訓，狠抓培訓質(zhì)量，確保每個培養(yǎng)對象都能得到培訓，取得預期效果。
2、因人制宜，確定對象。今后要在有關(guān)人員中，把調(diào)查摸底后的培養(yǎng)對象列入具體培養(yǎng)目標，按照因人施教，分類培養(yǎng)的要求，有針對性地采取集中培訓、自我學習、崗位鍛煉、技術(shù)競賽、外出考察等多種途徑和方法，落實好各項培養(yǎng)措施。
3、加強考核、表彰先進。要把開展學校黨建“三培養(yǎng)”活動的成效，列入學校的年度考核，對活動開展過程中涌現(xiàn)出來的先進典型給予表彰獎勵，開展典型經(jīng)驗交流和先進事跡宣傳，扎實推進黨建“三培養(yǎng)”活動的深入開展。
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇六
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
20xx年年，我所從事的是經(jīng)理辦“多種經(jīng)營”崗位業(yè)務(wù)內(nèi)容，具體包括文書、秘書、保密、督辦信息、企管(基層建設(shè)、普法、規(guī)章制度、現(xiàn)代化管理成果)、計劃生育、愛國衛(wèi)生、四有三卡執(zhí)行督辦、值班編報、機關(guān)庫房管理、會議會務(wù)、中心大事記獲獎情況登記、綠化管理以及維護穩(wěn)定(610、信訪、綜合治理)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容的基礎(chǔ)資料建設(shè)，同時配合完成宣傳報道以及信息編報等十七項具體工作，對口上級職能部門8個、對口具體科室20余個。一年來，在中心領(lǐng)導的關(guān)心理解支持下，在部門領(lǐng)導的具體指導和帶領(lǐng)下，在同志們的幫助下，在各科室和基層單位的通力配合下，20xx年年工作已經(jīng)圓滿完成，現(xiàn)將一年來的學習和工作情況總結(jié)如下：
由于業(yè)務(wù)內(nèi)容較為繁雜，為既保證工作效果、又實現(xiàn)忙而有序地工作狀態(tài)，對常規(guī)工作的業(yè)務(wù)運行模式進行了規(guī)范。
一是在時間、頻次上加以確定，每天分上下午各查看上行文兩次，并及時處理轉(zhuǎn)發(fā)，每周打印公文存檔一次，對于石化公司重特大事件或與本單位有關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)處理的同時提醒相關(guān)部門領(lǐng)導及時查看落實，與公司文書室溝通規(guī)范中心內(nèi)部發(fā)文號，配合各部門做好中心下行文編制管理、分發(fā)分報工作，認真做好收發(fā)文登記，截至目前，全年存檔上行文163份、下行文25份;堅持每天隨時注意查收辦公自動化內(nèi)容，并瀏覽公司網(wǎng)頁，對于公司各職能部門部署的工作，及時對接，按期落實反饋，一年中，沒有出現(xiàn)任何遲報、誤報、漏報或完成質(zhì)量不合格問題;做到每周一石化公司安全生產(chǎn)例會結(jié)束后，關(guān)注督辦信息事項，對于重大督辦事項匯報中心領(lǐng)導，對于常規(guī)督辦內(nèi)容協(xié)調(diào)機關(guān)各部門落實完成，保證及時上報，該項工作得到了公司經(jīng)理辦直管領(lǐng)導肯定，落實反饋督辦信息52項;做好會議會務(wù)工作，保證做到會前進行衛(wèi)生清掃、會上作好會議記錄、會后及時編寫下發(fā)會議紀要，尤其企業(yè)重組后，要求期期會議有紀要，現(xiàn)存檔會議紀要13份。
二是嚴肅工作紀律、嚴守審批程序，嚴格遵守文書業(yè)務(wù)以及保密人員工作紀律，工作中做到不跑風、不漏氣，不該說的話不說，不該做的事情不做，做到對單位負責、對領(lǐng)導負責、對工作負責、對自己負責;由于目前中心沒有各部門的業(yè)務(wù)專用章，中心行政用章使用率非常高，為避免出現(xiàn)公章誤用現(xiàn)象，建立了公章使用檔案，嚴格公章管理，對于各部門常規(guī)報表經(jīng)中心領(lǐng)導審批見簽字后用印，除此以外的其他情況在見到簽字后與簽字領(lǐng)導溝通確認，予以用印;不輕易開具介紹信，開具介紹信時，必須部門領(lǐng)導或具體執(zhí)行人員闡明具體原因，根據(jù)業(yè)務(wù)內(nèi)容實際予以辦理，并對介紹信的存根予以留存;樹立節(jié)約意識，機關(guān)庫管工作做到按流程操作、按規(guī)定辦事，領(lǐng)取物品時在一次性領(lǐng)取量上加以控制，做到小量領(lǐng)取，認真登記，對于需報銷辦理的出入庫手續(xù)，堅決執(zhí)行出入庫經(jīng)手人、主管領(lǐng)導簽字制度，層層負責、層層把關(guān)。
三是搶先抓早完成常規(guī)資料的編制、編報，基于20xx年的工作實踐，按照原石化總廠、現(xiàn)石化公司可預測工作內(nèi)容，按照“緊急性工作優(yōu)先、預定性工作搶先、臨時性工作爭先”的原則，制定自己工作計劃，依據(jù)年、季、月、周的執(zhí)行節(jié)奏以及隨機任務(wù)要求，逐項完成了基層建設(shè)、企業(yè)管理、610、信訪管理、綜合治理、計劃生育、愛衛(wèi)等426份基礎(chǔ)資料的編制和規(guī)范;編寫上交了一年一度的《餐飲服務(wù)中心年鑒》;第三次修訂完善了《餐飲服務(wù)中心管理制度匯編》，包括5個模塊、62個崗位、75項內(nèi)容、1431條款，對新增崗位相關(guān)制度進行填充，已下發(fā)到各基層單位。
一是愛國衛(wèi)生管理，20xx年年是大慶市爭創(chuàng)國家衛(wèi)生文明城市的關(guān)鍵年，基于石化企業(yè)現(xiàn)場管理已經(jīng)具備良好基礎(chǔ)的實際，本次主要突出20xx年—20xx年年空白資料的補建與規(guī)范;作為特殊衛(wèi)生管理行業(yè)，公司多次強調(diào)餐飲中心是被查單位中的首選，在工作進行中也確實遇到了很多問題，其一同一項工作指導部門多，包括市旅游局、龍鳳區(qū)衛(wèi)生防疫站以及公司愛衛(wèi)辦等;其二布置工作不同步，即便是同一項工作不同部門提出的執(zhí)行標準也不同;其三落實單位不合程序，我們謹遵各項工作由中心貫徹到各基層，層層落實，而作為市和區(qū)的職能部門按照中心成立前的工作慣例一步落到基層，使整體工作被動且雜亂無序;其四包括公司愛衛(wèi)辦在內(nèi)的管理部門均在邊執(zhí)行邊探索中不斷提升工作標準，對已建資料體系不斷地推翻更新，工作量非常加大，各賓館酒店工作也很茫然，基于這種情況，我們與公司愛衛(wèi)辦溝通，建立統(tǒng)一的資料樣本下發(fā)到基層單位，各單位再根據(jù)本單位實際可用的用，不可用的簡單修改，使繁雜的工作落實到基層相對簡約化很多，切實起到了落實工作“指導基層、服務(wù)基層、方便基層”的核心理念，經(jīng)過近三個月的努力，現(xiàn)中心愛衛(wèi)資料管理模板非常清晰，這項工作也多次得到公司愛衛(wèi)辦的表揚與肯定，中心部分資料也作為公司共抽取的七家代表被報送到龍鳳區(qū)職能部門存檔待查。
報道工作，積極參與到中心宣傳報道工作中，根據(jù)中心領(lǐng)導的要求，全年有近40篇通訊報道、隨筆、雜談分別在中國石油報、大慶日報、石化報和公司內(nèi)部網(wǎng)頁上刊登發(fā)表。六是成果論文，嘗試了現(xiàn)代化管理成果的編寫參評，題為《轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制，強化市場盈利能力》的成果被評為石化總廠現(xiàn)代化管理成果二等獎。
一是參加了原總廠經(jīng)理辦舉辦的一對一秘書輪訓班。對“公文行文標準規(guī)范”，“公文寫作流程規(guī)范”，“秘書工作實務(wù)規(guī)范操作流程”，“秘書文字處理工作須知”，“日常學習積累法”，個人、集體事跡材料以及工作總結(jié)經(jīng)驗介紹等文本形式有了進一步的了解和掌握;在理論學習的基礎(chǔ)上，加強實踐能力學習，培訓期間，主動參與到大慶石化綠化會議的籌備工作，對于會議的組織、安排、資料準備等細節(jié)執(zhí)行標準有了一定的認知和了解，為日后工作積累了較為直觀的感知性經(jīng)驗。
二是認真學習“十七大”內(nèi)容，“十七大”是我國近期工作的行動綱領(lǐng)，精髓內(nèi)容也勢必成為石化公司和餐飲中心工作中應該掌握的必要內(nèi)容，對這一部分內(nèi)容自己也合理安排時間進行學習，并下載相關(guān)資料，隨時學讀備用。
三是明確學習載體，把總廠職代會報告以及相關(guān)材料文件反復研讀，利用參加到中心實際接待服務(wù)或經(jīng)營活動的機會，以及網(wǎng)上查找行業(yè)相關(guān)信息等多種辦法強化工作能力。尤其12月初，崗位發(fā)生變化，在繼續(xù)承擔總經(jīng)理辦公室部分業(yè)務(wù)的同時，在和原黨辦主任了解中心工作現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，尋找提升黨群工作部(下稱“黨辦”)業(yè)務(wù)技能的學習機會，閱讀了黨務(wù)工作專業(yè)書籍，在中心領(lǐng)導的支持下，已與公司團委、黨委辦等部分科室進行了對接請教，并到化建公司、物業(yè)管理中心進行了相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容的考察學習，在梁占海走之前，會同王秀坤我們黨群工作部也簡單的議了幾次，對2020xx年的工作初步做出了設(shè)想。
20xx年年的工作在大家的理解、幫助、支持下雖然已經(jīng)告一段落，但還存在一些不足，尤其作為兩大企業(yè)重組后，工作標準、程序要求發(fā)生了很大變化，2020xx年，在常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，我們計劃開展以下幾方面業(yè)務(wù)內(nèi)容：
一、在完成手中經(jīng)理辦留存業(yè)務(wù)交接后，把全部精力投入到黨群工作部的業(yè)務(wù)體系中，以“學就學通，做就做精”的工作標準，干一樣、學一樣、專一樣、精一樣，保證各項工作的執(zhí)行效果;突出工作的實效性，明確黨群工作部個人業(yè)務(wù)的職責、權(quán)限劃分，在貫徹落實“指導基層、服務(wù)基層、方便基層”工作方針中，加強分工合作、細節(jié)落實，使個人與部門整體工作執(zhí)行能力有所提升。
三、宣傳工作按照公司宣傳部的統(tǒng)一要求和中心領(lǐng)導的既定步調(diào)有計劃推進，把以往傾向于會議、活動報道延伸向一線服務(wù)人員、崗位工作情況的寫實報道;有效利用中心信息門戶，嘗試編制重要活動簡報，計劃4期/年，并進行上傳。
四、計劃啟動典型選樹方案，逐漸探索建立激勵性強的激勵辦法。
作為我們餐飲服務(wù)行業(yè)，需要的就是一批超時奉獻、忽略個人得失的優(yōu)秀員工。下一步，我們計劃屆時選樹出工作表現(xiàn)突出、大局意識強、甘于奉獻、叫得響過得硬、得到公眾認可的優(yōu)秀典型，并輔以人物事跡報道及時上傳石化報等媒體，不僅展示餐飲中心員工的工作隊伍形象，也為大家選定一個工作中的學習樣板，推廣工作中的好經(jīng)驗好做法，下一步我們要對這一活動的可行性進行調(diào)查分析，擬訂詳細的工作方案。
五、對入黨積極分子及黨員必備材料進行獨立的建檔造冊。
中心現(xiàn)有團總支1個，黨支部4個，黨小組3個，黨員39名，團總支1個，團支部3個，35歲以下青工134人，做好這部分數(shù)據(jù)統(tǒng)計整理工作，保證基礎(chǔ)數(shù)據(jù)更新及時、準確有效;做好發(fā)展黨員工作，公司黨委已經(jīng)下發(fā)了發(fā)展黨員工作細則，對材料準備、會議安排進一步提出了明確要求，黨群工作部文件精神已經(jīng)學習完畢，將進一步細化落實。
六、著手做好日常工作資料留存，包括像片、影音資料。
存在困難和需領(lǐng)導解決的問題：
作為餐飲中心的機關(guān)一員、整體發(fā)展中的一分子，我們也了解中心經(jīng)營的不易和經(jīng)費的緊張，但是還是希望在條件允許的情況下，中心領(lǐng)導能夠考慮進一套照相、攝像設(shè)備，現(xiàn)無論投稿或留存資料提倡利用圖片新聞和視頻片斷，20xx年年我們的電臺投稿活動均外請人員，日常經(jīng)營中好多可喜的精彩活動片斷因沒有設(shè)備而無力留存，另外投出圖片因質(zhì)量問題也不予發(fā)表，基于以上請領(lǐng)導予以考慮。
20xx年的工作一定很多，任務(wù)一定繁重，但是我們堅信在中心領(lǐng)導的一貫支持和全體人員的協(xié)作努力下，一定能圓滿完成年度工作，最后，為了我們所處企業(yè)的發(fā)展，在工作中的不足之處還請大家多指點、多提醒，謝謝!
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇七
今年是“五五”普法規(guī)劃實施最后一年，從“五五”普法規(guī)劃實施以來，公司按照普法工作的總體要求，深入開展法制宣傳教育活動，切實加強企業(yè)法制建設(shè)，在“五五”普法期間，公司廣大管理人員與職工的法律意識顯著提高，“五五”普法期間，公司法律風險防范機制逐步建立健全，依法經(jīng)營管理水平得到了很大提高。今年是“五五”普法總結(jié)驗收年。為總結(jié)宣傳國有企業(yè)“五五”普法工作經(jīng)驗，加強對“五五”普法驗收總結(jié)工作的指導，現(xiàn)做出如下匯報。
從起，五五普法全面開展以來，公司對五五普法高度重視，從貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的高度來認識“五五”普法工作，并將其作為提高職工和經(jīng)營管理人員法律素質(zhì)、推進企業(yè)依法經(jīng)營管理的重要契機。
公司領(lǐng)導高度重視五五普法工作，專門成立了“五五”普法領(lǐng)導小組，以公司正、副職領(lǐng)導為組長，以法律、宣傳、審計、黨群、紀檢、人事等部門負責人“五五”普法領(lǐng)導小組工作成員。并設(shè)置普法辦公室作為辦事機構(gòu)，指定有經(jīng)驗、有能力的人員擔任普法辦公室主任和普法聯(lián)絡(luò)員，負責普法具體工作。同時還把普法教育和企業(yè)法制工作納入重要議事日程，組織制定了《xxx公司五五普法工作規(guī)劃》和《xxx公司五五普法工作方案》，還定期聽取普法情況匯報，解決普法工作中遇到的實際問題。
(一)積極投入普法教育經(jīng)費、提供職工普法學習材料。
“五五普法開展以來，公司每年堅持普法教育經(jīng)費投入力度，平均每年投入普法教育經(jīng)費xxx萬元，主要用于稅收宣傳、法規(guī)培訓和法制資料購買等。并且在公司內(nèi)部《xxx報》上舉辦專欄、專題節(jié)目等形式，在公司內(nèi)部職工中開展廣泛深入的法制宣傳教育，并為公司管理人員與廣大職工征訂了《干部法律知識讀本》、《“五五”普法工作手冊》等各類普法教材。充分做到了學有書籍，讀有報紙，看有電視，聽有廣播，查有資料。
(二)建立健全普法工作責任制度。
為了加強“五五”普法工作的領(lǐng)導，公司成立了普法工作領(lǐng)導小組，并根據(jù)人事變動及時予以調(diào)整。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責日常工作。并建立健全工作責任制度。并按照上級部門普法工作的具體要求和部署，結(jié)合本公司實際情況，針對公司員工多、部門多、崗位分散、經(jīng)營任務(wù)重和員工文化程度參差不齊的實際情況，按照突出重點，責任到位，分層施教，嚴格考核的思路，從指導思想、對象內(nèi)容、步驟方法、進度安排、工作職責等方面都做了具體的要求，并將普法工作的工作指標通過目標責任書的形式，分解落實到各個公司各部門“一把手”身上，納入目標責任考核，將法制宣傳教育工作落到實處。公司普法領(lǐng)導小組每年不定期召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施。由于各級領(lǐng)導高度重視，公司的“五五”普法工作進展順利，為深入開展依法治企工作夯實了基礎(chǔ)。
（三）建立健全“五五”普法學習考試制度。
公司為了全面實施“五五”普法宣傳教育工作，特制定了“五五”學習考試制度。普法學習以每周一為學習日，各部門集中進行法律法規(guī)學習，內(nèi)容以自學為主，集中學習為輔，并且嚴格規(guī)定公司職工不得無故遲到、早退或缺席。每個季度對于公司干部職工普法學習情況進憲考試，對于考試成績優(yōu)秀者給予獎勵，在年終作為評先條件。
（一）加大工作力度，狠抓學法用法。
公司領(lǐng)導企業(yè)領(lǐng)導人員帶頭學法用法，并在公司定期開展法制宣傳講座。同時還認真組織企業(yè)經(jīng)營管理人員和全體員工學習與企業(yè)改革發(fā)展、經(jīng)營管理密切相關(guān)的法律法規(guī)，組織企業(yè)干部職工參加法律知識考試。
1、開展形式多樣的法制宣傳活動。
公司結(jié)合科技法律法規(guī)學習，采取集中學與自學相結(jié)合，學習法制理論與學習法律條文相結(jié)合的方法，繼續(xù)堅持和完善領(lǐng)導干部法制講座制度、領(lǐng)導干部學法律制度，增強領(lǐng)導干部學法效果。一是抓好憲法的學習，著力提高公司經(jīng)營管理人員的憲法意識。二是學習與科技相關(guān)的法律法規(guī)。三是學習與職工生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。在學習重點做到學法有教材、有筆記、有記錄，落實學法內(nèi)容、時間、效果和質(zhì)量，為法制宣傳工作的開展營造了良好的學習氛圍，提高了執(zhí)法隊伍科技執(zhí)法的水平。
2、在保護知識產(chǎn)權(quán)工作方面，一是開展專利執(zhí)法人員培訓，加強行政執(zhí)法隊伍建設(shè)。二是加大專利申請力度，提高專利申請的數(shù)量和質(zhì)量。三是認真開展知識產(chǎn)權(quán)保護的法律法規(guī)的執(zhí)法和調(diào)處工作。近幾年來，我們加強了與工商、文化、公安等執(zhí)法部門的緊密聯(lián)系和合作，認真開展知識產(chǎn)權(quán)保護的法律法規(guī)的執(zhí)法和調(diào)處工作，對違反法律法規(guī)的行為及時進行處理，對出現(xiàn)的專利糾紛，根據(jù)當事人的請求及時作好調(diào)解，保護專利權(quán)人和消費者的權(quán)益。
3、為了提高公司上下科技法律意識，提高行政管理相對人的守法意識，增強依法保護自己合法權(quán)益的能力，擴大法制宣傳教育的影響力，通過開展“4·26”世界知識宣傳日活動組織法律咨詢，并組織“知識產(chǎn)權(quán)保護”培訓班，等，開展富有成效的法制宣傳教育活動。使公司領(lǐng)導及專業(yè)技術(shù)人員學習了解知識產(chǎn)權(quán)基本概念，知識產(chǎn)權(quán)與自主創(chuàng)新的關(guān)系，學會運用知識產(chǎn)權(quán)制度保護和發(fā)展自己。
（二）積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。
“五五”普法以來，公司在各大媒體上加大宣傳力度，先后在《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、xxxx廣播電視臺和xxxx網(wǎng)站，舉辦專欄、專題節(jié)目、專版等形式，開展廣泛深入的法制宣傳教育。并在每年認真做好全國法制宣傳日活動，積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。努力推進公司“五五”法制宣傳教育和企業(yè)法制工作的開展。
公司與xxx電視臺合作舉辦了xx公司普法宣傳電視大獎賽收到了良好的社會效益。公司舉辦了迎新春稅企座談會。原市委書記xx市長xxx等領(lǐng)導和市直相關(guān)部門的領(lǐng)導和53戶重點企業(yè)負責人參加。在公司還與市司法局聯(lián)合在《xxx晚報》舉辦了“五五”普法百題知識有獎競賽活動。專門組織人員編排文藝小品《xxx》使干部職工在笑聲中接受了普法教育增長了法律知識。
（三）強化防范、普治并舉，充分發(fā)揮依法治企實效。
為確保普法依法治企工作落到實處、取得實效，公司把法治進企業(yè)與依法治企工作作為一項重點工作，納入公司每年度“精神文明同業(yè)對標考核”內(nèi)容。
五五普法期間，進一步完善了《合同管理辦法》、《法人授權(quán)委托管理辦法》、制定了《xxx公司法律糾紛處理管理辦法》、《關(guān)于規(guī)范法律文書接收、回復工作的指導意見》、《xxx公司法制工作規(guī)劃》等制度；同時對基建、用工、供用電管理、合同管理、債權(quán)債務(wù)、法律文書歸檔管理、訴訟案件情況等方面進行督查，重點做好法律風險的事前預防和事中監(jiān)督。通過規(guī)范管理，有效地避免、減少糾紛案件發(fā)生，為企業(yè)挽回了大量的經(jīng)濟損失。
五五普法期間，除了完成年度重點普及法律的宣傳教育，還結(jié)合企業(yè)實際，重點對《物權(quán)法》、《勞動合同法》、《電力設(shè)施保護條例》等法律法規(guī)進行研究分析，為企業(yè)依法經(jīng)營提供專業(yè)性意見。組織員工參加了各種普法知識競賽活動，寓普法教育于知識競賽之中，強化員工接受教育的自覺性，大力營造知法、學法、用法的良好氛圍，努力建設(shè)一支知法、懂法、守法的.員工隊伍。
（一）建立健全普法依法治理考核獎懲制度，普法依法治理工作與“評先樹優(yōu)”工作和年度工作目標考核掛鉤，作為年度工作考評的重要內(nèi)容。
（二）建立健全普法依法治理工作監(jiān)督檢查制度，圍繞年度普法工作目標，及時組織檢查，抓好落實工作，并針對“五五”普法規(guī)劃的落實情況組織專項檢查。
（三）企業(yè)員工的學法用法考試考核成績作為員工考評的重要參考依據(jù)，與任職、定級、晉升、年度考核掛鉤。
（四）及時總結(jié)本企業(yè)普法依法治理工作，形成材料并及時報送國務(wù)院國資委普法辦公室；文件資料齊全，檔案管理規(guī)范，年初有計劃，年底有總結(jié)，能夠全面體現(xiàn)本企業(yè)普法工作整體進程。
公司通過五五普法宣傳教育，使廣大干部員工的法律意識明顯增強，大家在學法的同時，也學會了用法律的武器維護自身的合法權(quán)益，把法律作為一把尺子來衡量身邊所發(fā)生的事情，深切感受到了在法制社會法律的重要性。同時，公司的各項規(guī)章制度也更加規(guī)范，依法治企的水平不斷提高，為公司又好又快發(fā)展提供了更堅強的法律保障。
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇八
《語文課程標準》在“基本理念”部分強調(diào)“豐富語言的積累、培養(yǎng)語感”，在總目標中又要求在閱讀方面注意“有較豐富的積累，形成良好的語感”，然后在各個階段目標中再對此加以具體化，導向是很明確的。著名語言學家呂淑湘先生強調(diào)“語文教學的首要任務(wù)是培養(yǎng)學生的語感?！彼^語感，就是讀者或聽者通過聽人講話或閱讀直接感知語言，是學習、理解和運用語言文字的一種敏銳感知力，也是一個人語文水平的重要標志。我在語文教學中運用新的課程理念，從三個層次來培養(yǎng)和發(fā)展學生的語感。
一、初級層次――感知、積累層次。
初中語文課本中很多篇章，它們大多文質(zhì)兼美，情文并茂，鼓勵學生讀背這些文章，是學生積累知識、豐富語感的很重要的途徑。
1、聽說結(jié)合，感知語感。聽和說是口語交際的兩個表現(xiàn)形式?！奥犜捠菓{借語言、理解說話者所講的意思。聽的言語活動不是機械、被動地接受和簡單重復反映信息，而是積極主動思考，重組語言材料，創(chuàng)造性地理解和接受信息的過程?！笨梢?，聽是接收信息最有效的手段之一。所以在平時的教學中，應幫助學生端正聽的態(tài)度，培養(yǎng)學生多聽、會聽，在聽中積極感知。
聽是吸收，說是表達。說是對聽的檢驗。因此，聽后還須多說，讓學生經(jīng)過大量的語言實踐，把聽到的語言材料中所蘊含的內(nèi)容、意義說出來，以進一步鍛煉他們的感知。如此經(jīng)常練習，學生的語感能力就會不斷提高。
2、讀寫結(jié)合，積累語感。閱讀是積累語感的有效途徑。多讀、熟讀、讀后深思，能有效地激發(fā)語感。所謂“書讀百遍，其義自見”講的就是誦讀的效果。古時的私塾先生們就很看重誦讀，他們要求學生反復讀，仔細讀，做到熟讀成誦?！笆熳x唐詩三百首，不會吟詩也會吟”便是對誦讀的評價。現(xiàn)代心理學研究表明，誦讀中語調(diào)、節(jié)奏、語流反復刺激，便在學習者特定的精神上留下“聲音映像”，這種內(nèi)在的映像遇到外界的刺激，熟悉的語言流便自然而然地從記憶中溢出。在教學《白雪歌送武判官歸京》（蘇教版初中第五冊）時，文中描寫岑參送別友人的重點詞句，先指導學生朗讀，讓他們推敲、品味、體會作者遣詞造句的生動準確，想象體會送別時的背景和情景，然后再引導學生反復誦讀課文重點詩句，體會主人公觸景生情，吟詩抒情的感人情境，只有通過誦讀，學生能才悟出語言材料中有血有肉的人，色彩繽紛的景和感人肺腑的情。
學生在讀中獲得感知之后，還要進一步要求他們展開聯(lián)想與想象，進行必要的練筆，加以鞏固讀的成果，這樣，良好的語感就會在讀中得到積累，在寫中得到發(fā)展。
3、勤記多背，積累知識，豐富語感。“語感要憑借已有的知識和生活經(jīng)驗去感知?！憋@而易見，生活經(jīng)驗和自身的知識積累是語感的源泉。初中學生由于生活經(jīng)歷不足，實踐經(jīng)驗有限，所以，勤記多背，積累知識，將語言材料內(nèi)化為自己的言語，將是積累、豐富語感的重要途徑。
二、中級層次――領(lǐng)悟、分析層次。
由于語感能力的培養(yǎng)離不開理性思維的參與，離不開對語言文字的靈敏感覺，離不開學生的悟性。因此，我就積極創(chuàng)設(shè)語感情境，讓學生學會分析、琢磨，從而實現(xiàn)對語言的準確領(lǐng)悟。
“悟”是在充分感知的基礎(chǔ)上，在思維、想象、情感等心智活動的參與下對語言材料的內(nèi)涵及語言組織形式的深層把握，使主體的“神”與客體的“神”融為一體，達到“物我交融”的境界。領(lǐng)悟的最佳方法是“熟讀精思，分析琢磨”。在詩歌單元的教學中，我先讓學生熟讀，整體感知詩歌的內(nèi)容，然后再引導學生分析，推敲，讓學生獨立思考，用心用情去體驗去感悟，品味作者遣詞造句的妙處，揣摩作者的思路、情感。我舍得花時間、學會耐心的等待，熱情的喚醒，巧妙的點撥，使學生由淺入深，從迷茫走到開朗再到頓悟。分析的最佳方法是思考，思考越深入，領(lǐng)悟越深切，久之，則詩歌中所蘊含的'“玄機”就會通過有血有肉的語言從學生的口中傳出來，這樣學生的語感就會得到進一步鍛煉。
三、高級層次――內(nèi)化、運用層次。
這是培養(yǎng)語感的高級層次。它的完成需要引導學生通過學生體驗和積累的知識來獲得，需要引導他們聯(lián)系實際，幫助他們展開合理的想象和聯(lián)想，借助思維和審視能力，對語言材料進行品評與鑒賞。這是學生與作者在生活體驗上的一種溝通。它需要學生不僅能充分領(lǐng)會語言文字的字面意義，還要能領(lǐng)會語言文字的弦外之音，言外之意。正如葉圣陶先生所言：“如果單靠查字典，就得不到什么深切的語感。惟有從生活方面去體驗，把生活所得的一點一點積累起來，積聚得多了，了解得就越深切。直到自己的語感和作者的不相上下，那時候去鑒賞作品就真能夠接近作者的旨趣了?！保ā度~圣陶語文教學論》）這樣學生的語感能力才會發(fā)生質(zhì)的飛躍。曾有一位名師在教《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》一課（蘇教版初中第五冊）課堂上學生的發(fā)言，就能印證上述理論。他這樣引導：作者對待政治失意、骨肉分離非?；磉_，能積極樂觀面對，同學們，你有過不如意的事嗎？你苦悶過、彷徨過嗎？你是怎樣做的？請用最簡潔的語言說出真實的想法。當場就有兩名同學結(jié)合自己的經(jīng)歷暢談了感受，一名同學由對小學老師的不理解，到通過學習這首詞后變?yōu)槔斫?，一名同學由家庭親人的不幸而感到苦悶，通過學習后也看開了，明白了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”的道理。通過引導學生感受和體驗學習，升華了學生的情感態(tài)度價值觀。
另外，對于語言材料的理解，我還鼓勵學生敢于質(zhì)疑，讓他們進行多途徑的語感實踐，語感分析。在此同時，幫助他們掌握語言法則，鞏固從實踐中得來的知識，強化已形成的語感，使語感在理性的指導下，不斷得以修正，整理和提高，形成真正敏銳、準確、深刻的語感能力。
總之，語感像一泓流水，如果我們教師能從這三個層次加強對學生語感的訓練，這樣既增大它的流量，又不致使其隨處漫流，影響它的沖激力。
電話0513――843262613914357026。
電郵haysg@yangdequn249@。
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇九
《語文課程標準》在“基本理念”部分強調(diào)“豐富語言的積累、培養(yǎng)語感”，在總目標中又要求在閱讀方面注意“有較豐富的積累，形成良好的語感”，然后在各個階段目標中再對此加以具體化，導向是很明確的。著名語言學家呂淑湘先生強調(diào)“語文教學的首要任務(wù)是培養(yǎng)學生的語感?！彼^語感，就是讀者或聽者通過聽人講話或閱讀直接感知語言，是學習、理解和運用語言文字的一種敏銳感知力，也是一個人語文水平的重要標志。我在語文教學中運用新的課程理念，從三個層次來培養(yǎng)和發(fā)展學生的語感。
一、初級層次――感知、積累層次。
初中語文課本中很多篇章，它們大多文質(zhì)兼美，情文并茂，鼓勵學生讀背這些文章，是學生積累知識、豐富語感的很重要的途徑。
1、聽說結(jié)合，感知語感。聽和說是口語交際的兩個表現(xiàn)形式?！奥犜捠菓{借語言、理解說話者所講的意思。聽的言語活動不是機械、被動地接受和簡單重復反映信息，而是積極主動思考，重組語言材料，創(chuàng)造性地理解和接受信息的過程。”可見，聽是接收信息最有效的手段之一。所以在平時的教學中，應幫助學生端正聽的態(tài)度，培養(yǎng)學生多聽、會聽，在聽中積極感知。
聽是吸收，說是表達。說是對聽的檢驗。因此，聽后還須多說，讓學生經(jīng)過大量的語言實踐，把聽到的語言材料中所蘊含的`內(nèi)容、意義說出來，以進一步鍛煉他們的感知。如此經(jīng)常練習，學生的語感能力就會不斷提高。
2、讀寫結(jié)合，積累語感。閱讀是積累語感的有效途徑。多讀、熟讀、讀后深思，能有效地激發(fā)語感。所謂“書讀百遍，其義自見”講的就是誦讀的效果。古時的私塾先生們就很看重誦讀，他們要求學生反復讀，仔細讀，做到熟讀成誦?！笆熳x唐詩三百首，不會吟詩也會吟”便是對誦讀的評價。現(xiàn)代心理學研究表明，誦讀中語調(diào)、節(jié)奏、語流反復刺激，便在學習者特定的精神上留下“聲音映像”，這種內(nèi)在的映像遇到外界的刺激，熟悉的語言流便自然而然地從記憶中溢出。在教學《白雪歌送武判官歸京》（蘇教版初中第五冊）時，文中描寫岑參送別友人的重點詞句，先指導學生朗讀，讓他們推敲、品味、體會作者遣詞造句的生動準確，想象體會送別時的背景和情景，然后再引導學生反復誦讀課文重點詩句，體會主人公觸景生情，吟詩抒情的感人情境，只有通過誦讀，學生能才悟出語言材料中有血有肉的人，色彩繽紛的景和感人肺腑的情。
學生在讀中獲得感知之后，還要進一步要求他們展開聯(lián)想與想象，進行必要的練筆，加以鞏固讀的成果，這樣，良好的語感就會在讀中得到積累，在寫中得到發(fā)展。
3、勤記多背，積累知識，豐富語感?！罢Z感要憑借已有的知識和生活經(jīng)驗去感知?！憋@而易見，生活經(jīng)驗和自身的知識積累是語感的源泉。初中學生由于生活經(jīng)歷不足，實踐經(jīng)驗有限，所以，勤記多背，積累知識，將語言材料內(nèi)化為自己的言語，將是積累、豐富語感的重要途徑。
二、中級層次――領(lǐng)悟、分析層次。
由于語感能力的培養(yǎng)離不開理性思維的參與，離不開對語言文字的靈敏感覺，離不開學生的悟性。因此，我就積極創(chuàng)設(shè)語感情境，讓學生學會分析、琢磨，從而實現(xiàn)對語言的準確領(lǐng)悟。
[1][2]。
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇十
按照市委組織部人才辦《通知》要求，現(xiàn)將我市選派干部參與國企業(yè)改革工作情況匯報如下：
一、國有企業(yè)改制基本情況。
我市共有1國有企業(yè)列入省81改制范圍，(即：石油鉆采機械廠、石油機械制造廠、石油機械股份有限公司、白鵝公司、液化氣公司、第一汽車配件廠、第二汽車配件廠、明膠廠、制糖廠、安廣造紙廠、煙葉公司、飼料公司)，1x企業(yè)共有職工470，其中退休人員89，在職職工397。勞動關(guān)系轉(zhuǎn)換人數(shù)379，占職工總數(shù)的95.;資產(chǎn)總額2183x元;負債總額4358x元;資產(chǎn)負債率為20xx;應支付的改革成本為618x元，其中：拖欠職工工資114x元，職工集資款69x元，欠社保養(yǎng)老費130x元;應發(fā)職工經(jīng)濟補償金225x元。截止目前，通過產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、管理層收購、協(xié)調(diào)社會公司、市法院、省高法等部門使企業(yè)全部實現(xiàn)了"雙退"，企業(yè)改制面達到10。使379x名職工退出國身分，清理企業(yè)不良資產(chǎn)1800x元，解決企業(yè)困難職業(yè)實現(xiàn)在就業(yè)62，使退休職全部納社會統(tǒng)籌，解決了退休職工歸口管理。工作的完成主要得益于市委組織部的周密安排和認真管理，得益于后備干部認真學習、廣泛宣傳、摸清企業(yè)底數(shù)、化解企業(yè)內(nèi)部矛盾、認真制定方案的結(jié)果。人才服務(wù)企業(yè)，后備干部參與國有企業(yè)改制這項工作，充分得到市委、市政府和市國企改革領(lǐng)導小組的肯定，給予參與改革后備干部很高評價。
年初，按照白城市委組織部的工作部署，我們立即召開了全市下派干部參加國有企業(yè)改革工作動員大會，并將我市列入省81之中的1重點改制企業(yè)落實我市后備干部身上。為了加快國企改制步伐，我們從三個方面進行了管理：
一是集中培訓，依法參與國企改革。由于抽調(diào)的干部來自各不同部門，有的對企業(yè)情況比較熟悉，有的比較陌生。我們針對這一實際情況，認真組織學習省委下發(fā)的相關(guān)文件精神，并請工業(yè)部門主管改革工作的郭振坤副局長為后備干部進行專門指導，提高了干部業(yè)務(wù)水平。
二是經(jīng)常調(diào)度，進行總結(jié)驗收。一年來，我們始終堅持每周一調(diào)度，每月召開一次選派干部參加國有企業(yè)改革工作交流座談會，每季對工作進行一次總結(jié)，通過相互交流和總結(jié)使下派干部相互促進，加快了改革工作的步伐。
三是嚴格要求每名干部要按照規(guī)范的法律程序?qū)嵤└母锕ぷ?，要明確各自企業(yè)改革工作的指導思想、工作原則和目標任務(wù);熟悉和掌握國企業(yè)改革的政策措施和方法步驟;正確看待我市改制企業(yè)的整體狀況和矛盾困難，根據(jù)自己所包保的改制企業(yè)實際情況，使企業(yè)職工充分認識到改革必需解放思想，改革是為企業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。從一年來的工作情況看選派的干部從宣傳、制定改革實施方案和有關(guān)制度、幫助企業(yè)解決棘手問題做的積極到位、極時、準確。
三、參與國企改制干部開展工作綜合情況。
我市選派干部都能按照省委組織部培訓要求，認真學習學習省國企改革領(lǐng)導組下發(fā)的文件精神和相關(guān)書籍。大力宣傳我省今年國有企業(yè)改革的相關(guān)政策。并認真組織企業(yè)的領(lǐng)導班子人員共同參與學習，并紿終堅持有利于企業(yè)發(fā)展、有利于維護職工利益、有利于調(diào)動改革者的積極性的指導原則。以企業(yè)國有產(chǎn)權(quán)公開轉(zhuǎn)讓、管理層收購、股份合作、破產(chǎn)等改制形式，積極為企業(yè)改革做好服務(wù)，從大局出發(fā)，與企業(yè)共同協(xié)調(diào)社保公司、勞動與社會保障局、財政局、法院等單位，積極參與國企改制，協(xié)調(diào)上級業(yè)務(wù)部門，為企業(yè)出謀劃策，發(fā)揮了為國企改制保駕護航的作用。主要體現(xiàn)以下幾個方面：
一是政策宣傳到位。后備干部入駐企業(yè)后都能立即進入角色，認真學習政策，潛心研究政策，吃準吃透政策，提前排查企業(yè)不穩(wěn)定因素，按照《國有企業(yè)改制重組過程中妥善處理職工勞動關(guān)系的意見》由上到下大力宣傳，通過在企業(yè)召開職工代表大會、深入職工家里，對企業(yè)可能發(fā)生的欠發(fā)工資、養(yǎng)老保險、失業(yè)就業(yè)、生活困難、職工風險金、集資金等問題按政策規(guī)定細致的進行宣傳，使此項工作不留死角，做到了宣傳到位。同時，在吉林日報、白城日報發(fā)表文章，宣傳我市國有企業(yè)改制辦法。在政策宣傳、全市改國企改制進度等方面尤國峰同志工作非常突出，在吉林是報、白城日報共發(fā)多篇文章，極大的鼓舞了企業(yè)干部和職業(yè)參與改革的士氣，加快了改制步伐。
二是做企業(yè)職思想政治工作到位。下派后備干部喬安、安鳳義、張權(quán)、曹仲陽、梁延永、劉連波等同志為解除職工思想顧慮充分調(diào)動職工參與企業(yè)改革的積極性和主動性，著眼于解決思想包袱、思想顧慮、心里失衡等方面多次深入職工家里，擺事實、講道理，對企業(yè)職工難己做通工作的，做職工的父母工作、做親屬工作、作兄弟姐妹工作，同時多次在企業(yè)組織召開改革座談會，說明改革為企業(yè)帶來的好處，耐心細致的進行動員、說服、引導直到工作做通為止。下派干部以真實的行動解除了他們的思想顧慮和后顧之憂，保證了企業(yè)在改制過程中沒出現(xiàn)波動。使企業(yè)經(jīng)營者和職工都積極投入到改革的工作中去，一年來全市在實施改革的過程中全市未發(fā)生一起大規(guī)模上訪事件和越級上訪事件。
三是改制工作到位。選派干部在認真摸清企業(yè)情況后，按照產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、招商改制、管理層收購等形式為企業(yè)提出合理化建議，該破產(chǎn)的破產(chǎn)、該招商改制進行招商改制，引進域外資金搞活企業(yè)、該公開轉(zhuǎn)讓產(chǎn)權(quán)的積極轉(zhuǎn)讓，可以說我市的改制工作形式多樣，多面開花，先后在企業(yè)開展了“一看、二調(diào)查、三對照、四公開”工作，體現(xiàn)了改制工作合情、合理、合法，保證了社會穩(wěn)定，開展了“三清一制定”工作。摸清了企業(yè)底數(shù)，制定了適合企業(yè)的改制方案。同時針對企業(yè)負債大、效益差、外債多等實際情況，極積協(xié)調(diào)我市社保公司，法院、金融等部門為企業(yè)卸掉包袱，工作不留死角，出色的完成了改制工作任務(wù)。在實施改制、制定改制方案的過程中，我市后備干部尤國峰、楊鳳軍、李孝龍、羅志強等同志工作認真細致、以公證、公開、透明的工作思路開展工作，加快了改制進度，維護了社會穩(wěn)定。同時，程健、徐明兩名同志屬企業(yè)后備干部，兩人從企業(yè)角度出發(fā)，為所負責的國有企業(yè)提出合理劃建議，得到市國企改革領(lǐng)導小組和企業(yè)領(lǐng)導職工的一致好評。
四是黨員標準樹立到位。我市選派干部全部按兩人一組，與原單位完全脫鉤，各負責一戶到兩戶企業(yè)。選派干部能按照黨員先進性的要求，做到廉潔自律在企業(yè)不吃、不請，自覺踐行“三個代表”重要思想，能夠戰(zhàn)在改革工作的參與者、推動者，代表市委、市政府形象，傳達政府聲音的高度，堅持依法辦事，規(guī)范進行，有序推進。擺正了自己的位置，認真的貫徹落實了省委、省政府及市委、市政府和企業(yè)主管部門的文件精神和工作要求，以先進性黨員標準規(guī)范自己的言行。全心全意為企業(yè)發(fā)展出主意、想辦法，為企業(yè)職工謀利益獻計獻策。發(fā)揚求真務(wù)實的作風，辦利企實事。始終堅持實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好企業(yè)的根本利益，做到了謙虛謹慎、扎實工作，嚴守紀律、自覺樹立和保持優(yōu)秀年輕干部的良好形象。
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇十一
自開展打造名師培養(yǎng)活動以來，我校認真領(lǐng)會方案精神，召開培養(yǎng)名師啟動會，分階段開展爭創(chuàng)活動。讓每位教師為自己的成長找準方向，尋求主動發(fā)展。提出“打造名師活動，促進學校綜合辦學能力的提升”的活動目標。打造名師工程已成為一段時間內(nèi)學校深化教育改革，提高教師素質(zhì)，提高辦學質(zhì)量的重要途徑。
在開展打造名師活動中，我校將校本培訓與校本教研有機地結(jié)合，將學習新課改教育理論作為教師提高素質(zhì)的必修課，多渠道、多層面地開展學習活動。采取集中學習與自學相結(jié)合，組織了一次“和諧校園專題講座”，從課題研究、作業(yè)批改、課堂教學不同角度對教師進行三次專題講座，提高教師業(yè)務(wù)能力。積極開展“三新一德（新理念、新課程、新技術(shù)和師德）”全員培訓，讓每位教師充分認識到要成為名師，不僅要有豐厚的育人知識，而且要有強烈的教育科研意識、創(chuàng)新意識、引領(lǐng)意識等超前的育人理念。我校還積極開展校內(nèi)講壇，由外出學習的教師把學習體會向全體教師匯報，共享學習收獲。
學校開展了各學科的教學大賽，讓教師在課例中成長，改變賽課形式，做到“三個結(jié)合”：大賽課與手拉手活動相結(jié)合，賽課與教師專業(yè)技能訓練相結(jié)合，賽課與落實教學常規(guī)相結(jié)合；改變參賽目的.，增強“三個意識”：學習意識、研究意識、提高意識；轉(zhuǎn)變教學理念，為學生終身發(fā)展奠基：賽課體現(xiàn)教師著眼于學生終身學習能力的培養(yǎng)，賽課體現(xiàn)了和諧課堂的構(gòu)建，賽課體現(xiàn)了學生學習主動性的培養(yǎng)，賽課體現(xiàn)了教師間的緊密合作。在活動中讓教師得到鍛煉，在接受壓力和挑戰(zhàn)的同時，從不同角度審視自我，再度調(diào)整，負重前進，盡快成長，收到滿意的效果。
1、利用現(xiàn)代化教學設(shè)施，通過觀看名師錄象課使廣大教師與名師課堂零距離接觸，學習名師先進的教學理念、精湛的教學藝術(shù)是眾多學校在深化培訓中的有效方法。我們充分利用教研活動時間觀看名師錄象課，學名師找差距，尋動力促發(fā)展，以此推動打造名師活動的向前發(fā)展。
2、為教師搭建平臺，參加公益活動，開闊視野，提升知名度。
以賽促培提高教師的整體素質(zhì)。我校十余名教師參加各級各類賽課，取得優(yōu)秀成績，在競賽中豐富了教師的教學經(jīng)驗，提高了教學能力，加快了由骨干教師向名師發(fā)展的步伐。
1、我校能將名師培養(yǎng)活動與校本培訓和校本教研有機地結(jié)合，但是在活動中缺少創(chuàng)新，更多的是以學習理論、拜師會、教研活動、教學大賽、演講等形式開展打造名師活動。各項活動過程性材料積累較少。
2、在學校開展的活動中，只關(guān)注學科型名師的培養(yǎng)，其他類型的名師沒有關(guān)注或者說沒有列入工作計劃中，這也說明我們對工作方案研究不透，名師培養(yǎng)不夠全面。在今后的工作中我們繼續(xù)努力。
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇十二
教育要上去，師資是關(guān)鍵，師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當今深化教育改革，實施素質(zhì)教育的過程中，我們更深刻地體會到：教育的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化教師隊伍，因此師資隊伍建設(shè)是我們永恒的主題。
本期我們資隊伍建設(shè)以《幼兒園指導綱要》精神為指導，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，以建設(shè)一支的師講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻的高素質(zhì)教師隊伍為目標。從我園實際狀況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，透過各種教研活動的開展，用心地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展，培養(yǎng)一支有較強專業(yè)化潛力教師隊伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階。
隨著幼教改革的不斷深入，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念。但是，由于本園的多數(shù)教師都是從小學轉(zhuǎn)崗而來，本期我園又有xx名教師從小學轉(zhuǎn)崗而來，他們的到來為幼兒園注入新的活力和生機，但是也為幼兒園教師的專業(yè)化成長帶來新的問題和困難。本期我們的xx名教師中，只有xx名畢業(yè)于幼師，近三年從小學轉(zhuǎn)崗而來教師有xx人。而且幼兒園此刻是一園兩點，一共xx個班級，此刻教師既要從事教師工作，又要從事保育工作，不象原先的單純教師和保育員，因此這給幼兒園教師隊伍的發(fā)展帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇，重視教師隊伍的建設(shè)，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。
應對這天我園教師隊伍的現(xiàn)狀，我們利用園本教研組活動、園本培訓等各種活動的開展，促進教師的專業(yè)化成長。根據(jù)教師的需要，我們確立了教師培訓的五個方面的資料，即：師德培訓、理論培訓、教學實踐潛力培訓、教育科研潛力潛力培訓、現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓。在教研組的設(shè)置上，將以前的幼教中心組、園本教研組改為分語言、科學等五個領(lǐng)域的學科教研組，由教務(wù)員和骨干教師擔任組長，使教研組的設(shè)置更加科學合理，并更好地發(fā)揮了骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。教研活動形式也更加豐富，將理論和實際問題結(jié)合起來，使教師真正進入培訓的主體主角，較好地激發(fā)了教師主動參與的熱情，讓教師們成長于學習之中，發(fā)展于工作之中。透過各種培訓活動，許多教職工明白了幼兒園的工作需要團結(jié)協(xié)助精神，需要強烈的職責心，工作中合作意識增強了，大家互相尊重，而不斤斤計較。大家在思想上達成了共識，進一步體會到：人無遠慮，必有近憂。如果沒有憂患意識，滿足已有的成績，只能走向失敗，所以教師們都以用心的態(tài)度去應對一切，以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
為了建設(shè)一支有奉獻精神、高素質(zhì)的骨干隊伍，實現(xiàn)“抓骨干，骨干帶整體”的奮目標斗。我們加強了對骨干教師和后備骨干教師的培養(yǎng)和使用，堅持搞好我園的幫帶活動，發(fā)揚老師們各自的優(yōu)點，在互幫互助xx同提高，以縮短老師們專業(yè)成長的路程。不僅僅骨干教師起到了較好的模范作用，使新教師在思想、業(yè)務(wù)等各方面迅速成長，更增進了幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往。參加名師工作室學習的歐德娟老師也用心主動地將學到的新理念帶到幼兒園，帶動一大部分教師迅速地成長起來。為了進一步促進教師的專業(yè)化成長，我們帶給機會讓她們參加各級各類的公開教學活動、競賽，使她們在教學活動中經(jīng)歷錘煉，迅速成長，成為充滿創(chuàng)造力，富有開拓進取精神的一支隊伍。本期兩位從朝陽幼兒園來支教的老師也很好地起到了傳幫帶的作用，她們帶來了先進的教育理念和教學方法，我園教師也很用心主動地向兩位教師學習，辦公室里、走廊上、綠樹下，到處可聽見她們在一齊討論的聲音。本期的全員賽課活動，大家都用心認真地參與，許多年輕教師脫穎而出，我們?yōu)樗麄兊难杆俪砷L而欣喜。
應對這天我園幼兒教師隊伍的現(xiàn)狀，師德培訓是我們培訓教師的重要資料之一，透過學習，許多教職工都明白了，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務(wù)而干事。在工作中xx幼兒園的每個孩子，不因個人的喜好去對待孩子，而是用心去愛每一個孩子，并讓孩子和家長感受到了我們濃濃的愛意，用行動讓我們的工作得到了家長的信任。
本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學期初制定的實行。首先，我們利用業(yè)務(wù)學習時間對教師或保育員進行相關(guān)的理論學習，明確教師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。
第二，每位教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學目標、要求與指導要點，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體資料、要求，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動，做到動靜交替，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細致、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。教師和保育員在工作中注重保教并重，共同配合，協(xié)調(diào)xx好幼兒的一日學習、生活。
計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學期，大家認真及時制定各種計劃，并按時上交或貼于規(guī)定的地方。各班的班長重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的狀況三位教師經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。
園本培訓是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學期，園本培訓按照計劃認真xx教師學習（范本），同時，我們在園本培訓的基礎(chǔ)上增加培訓資料，由支教的兩名教師xx學習，充分發(fā)揮支教教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，使大家接觸更多的幼教信息，有機會得到xx的成長。
經(jīng)過大家的努力，我們在教師教育工作方面取得了一些成績，但還有許多工作有待改善和提高。
1、教師的專業(yè)水平和教師的思想素質(zhì)有待進一步提高。
2、常規(guī)管理制度在實效性上還有待進一步研究，還就應使其更具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合，使老師們能做到自我管理自我，使教學常規(guī)檢查到達其真正的目的：優(yōu)化一日活動，促進幼兒發(fā)展。
本學期，是很不平常的`一學期，這學期從小學轉(zhuǎn)崗而來教師多，教師擔任的主角更復雜，即要擔任教師工作，又要擔任保育工作，這學期教研組的建設(shè)和活動的開展都邁向了一個新的的臺階。在各級主管部門的領(lǐng)導下，老師們用心努力地工作，取得了一些成績，但還存在著一些不足，我們清醒地認識到：要使辦園水平真正適應新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，務(wù)必不斷努力，我們將進一步“以人為本，科學管理”，努力構(gòu)成自身的辦園特色，將幼兒園建成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的和諧樂園！
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇十三
1、積極創(chuàng)設(shè)競爭氛圍，比如讓整個年級的尖子學生能夠集中在一個樓層或教學區(qū)學習，最少我們能夠做到讓尖子學生經(jīng)常地相互交流，談學習的體會，互相激勵鼓舞斗志，讓他們比著學，自覺地感到自己和實驗班普通班的。
2、如果我們的老師能夠?qū)W生有所期望，并將期望傳送給學生，學生會按照教師所期望的方向來塑造自己的行為，這就是我們熟悉的皮格馬利翁效應。我們經(jīng)常自然親切地找尖子生談話，不斷給尖子生暗示，能挖掘尖子生內(nèi)在潛力，調(diào)動尖子生的非智力因素，往往會取得意想不到的收獲。
3、我們知道，學生渴望和老師交流，但我們現(xiàn)在的客觀條件不利于讓學生能和老師面對面地輕松地交流，一是沒時間，自習都排上課，老師要輔導，沒時間找學生，學生要做作業(yè)，也沒時間找老師，課外也沒有時間，二是沒地點，辦公室離教室那么遠，學生跑到了，也快下課了。
1、各科老師齊抓共管幫學生克服“短板效應”
學生的各科成績中如果出現(xiàn)偏科，那將是總體成績難以提高的一個制約因素，這個要讓學生明白，老師也要明白，并注意努力地改變這種狀態(tài)。
期望也是一種監(jiān)督。
班級組老師相互之間多交流學生的情況，對學生多一些了解，更能有針對性地做工作，更有效地指導學生學習。
2、性格的培養(yǎng)。
進取耐挫謙虛好學科學安排提高效率。
培養(yǎng)學生平常心的性格，讓他們能有愉快融洽的人際交往，調(diào)整學生心理狀態(tài)，耐要得住挫折，并愈挫愈勇，樂于在逆境中進取，科學地對待順境，并培養(yǎng)他們謙虛好學的精神，讓他們能夠科學合理地安排時間。引導學生改變不良心態(tài)：自負心理、孤僻心理、虛榮心理。讓他們能夠自我反思，能自己意識到自己的缺點，自己感覺到有改正缺點的必要，產(chǎn)生自覺自愿地改正的動力。
3、方法指導。
主動學習科學學習自主學習合作學習。
學習主動是成功的重要前提，沒有哪一位成功者是被動學習的。同時還要有科學的方法，科學的方法能讓學生收到事半功倍的`效果。學生還要知道能夠自主安排學習，尖子生學習能力相對較強，按正常教學計劃、教學進度，尖子生吃不飽。因此培養(yǎng)尖子生自主合作地學習是做老師的首要任務(wù)。什么時間學習什么科目，學習什么內(nèi)容，選用什么資料，用多少時間，如何補課，如何預習，如何聽課，如何復習等等。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，好學生還要能做到常和同學交流學習經(jīng)驗。
1、抓好基礎(chǔ)是前提字詞句理解背誦卷面。
2、讀寫提高是關(guān)鍵。
多讀書多寫作提卷面。
語文的學習實際上是一個語文素質(zhì)、語文能力提高的過程，而語文素質(zhì)、語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題，就提高了語文素質(zhì)和語文能力，也就是學好語文了。
讀，即閱讀和理解；寫，指書寫和作文。
讀，可以培養(yǎng)語感。語感的培養(yǎng)就來自于平時點點滴滴的“讀”的積累。
讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。讀，應該是一個動口動腦動手的過程。閱讀，需要養(yǎng)成一種習慣，拿到一篇文章，首先就要意識到我的任務(wù)不是去瀏覽，而是要自覺地從幾個方面入手，去深入理解學習，要讀有所得。概括起來就是：第一，解決“寫了什么”的問題；第二，解決“怎么寫”的問題；第三，記憶文章中的精彩語段和詞語。
這三個方面其實就是在說一個動口動腦動手的問題。在一篇文章的學習過程中，能夠有意識地去解決好這三個問題，這才是真正的“讀”。也只有這樣，才可以提高自己的閱讀理解能力。讀，也是一個積累語文基礎(chǔ)知識和作文素材的手段。涉獵廣泛，見多識廣，胸中自有“丘壑”。這樣，在作文的過程中，就不會感覺自己無話可說，寫出來的文章也不會空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。
寫，包括兩方面的內(nèi)容書寫和作文。
在書寫方面，高考考綱有明確的要求：作文一類卷書寫美觀，二類卷書寫工整清楚，三類卷比較工整清楚，四類卷書寫潦草。高考從20xx年開始，山東省單獨命題，語文實行網(wǎng)上閱卷。這就對書寫有了更進一步的要求：必須把字寫好。
書寫工整清楚，避免潦草。
作文。文無定法，但是作文還是講究一點“法”的。寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什么，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還云里霧里，不知道你要說什么。這是不可以的。文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，就是要有內(nèi)容，誰原意讀沒有內(nèi)容的文章？這些最起碼的要求必須做到。到了結(jié)尾部分，對所要表達的主旨最后再強調(diào)一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。
有人把寫好作文總結(jié)為兩句話：動之以情，曉之以理。這兩句話的意思就是，如果你的文章，寫成記敘文時，很好地解決了“動之以情”的問題，寫成議論文時，很好地解決了“曉之以理”的問題，那么你的作文問題也就解決了。
語文學習，要注意幾個問題。
一是要充分地利用課本，多背誦課文。背課文有很多好處。第一，課文是閱讀寫作的樣本。我們在讀文章的過程中，對“寫了什么”“怎么寫的”，思考的正確與否呢？如果無人請教，我們將無法確定?？墒侨绻覀?nèi)プx課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導，課文之后還附有一些注釋，老師講課解疑答惑，在這樣的背景下讀背課文，其實就是一種閱讀經(jīng)驗的強化，課文就成了一種最有力的工具。高考的出題原則是“題目在課外，方法在課內(nèi)”。所以要重視課文。
其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，讓學生應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。
而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質(zhì)也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來，寫作時才會思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币簿褪钦f只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長補己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。
鼓勵學生多讀書，吸取名家名人的思想、方法，其中有很多是在課堂上學不到的一些知識；提高學生的學習興趣，拓寬他們的知識面，這對成績的提高很有必要。這個途徑一般是讀訂閱的報紙，讀報欄的報紙，讀《讀者》《青年文摘》等雜志，名家的精短散文，名人的傳記等優(yōu)秀的讀物，指導學生在看書時，做些讀書筆記，摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。
語文就是需要從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發(fā)揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。寫是學習語文真正的目的。應該采取多種形式讓練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好。
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇十四
在國資委有關(guān)領(lǐng)導和部門的指導下，按照企業(yè)黨委、董事會的分工和要求，在20xx年的工作中，我認真對待分管的各項工作，注重有關(guān)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)管理，較好地完成了年度各項任務(wù)。在工作中能夠按照《廉潔從業(yè)規(guī)定》的要求，自覺遵守有關(guān)規(guī)章制度，接受組織和群眾的監(jiān)督?，F(xiàn)將履行職責和廉潔自律情況報告如下:。
根據(jù)年度工作安排，在經(jīng)營管理中主要抓了以下幾個方面。
1、企業(yè)經(jīng)營管理。
一是狠抓租賃經(jīng)營管理。重點抓了xx商場由武商變更為工貿(mào)租賃后的協(xié)調(diào)工作，理順了關(guān)系，提高了服務(wù)保障。目前，企業(yè)與八家租賃戶關(guān)系良好，租金都能按時交納。截止到九月底，已實現(xiàn)收入xxx萬元，利潤總額xxx萬元，完成年度任務(wù)xx萬元的xx%。企業(yè)準備年底召開租戶座談會，進一步征求意見，密切關(guān)系，改進服務(wù)，加強管理，確保租賃經(jīng)營穩(wěn)定發(fā)展，確保年租金xx萬按時收繳到位。
二是積極抓好投資項目的收尾工作。在企業(yè)董事會、監(jiān)事會的指導下，企業(yè)近三年先后與五家合作單位簽訂投資合同，利用xx大廈自有房產(chǎn)抵押擔保貸款，收取固定回報。其中有二家通過銀行進行委托貸款，完善了資產(chǎn)抵押手續(xù)，做到風險可控、效益可觀。截止到九月底，x個項目投資成本全部收回，實現(xiàn)凈收益xxx萬元，尚有咸寧項目xx萬利潤計劃年底全部收回。
2、企業(yè)經(jīng)營管理。
一是落實規(guī)章制度，強化內(nèi)部管理。企業(yè)按照iso9001質(zhì)量管理體系文件規(guī)定，層層簽訂目標考核責任書。注重事前、事中、事后的檢查、加強監(jiān)督和考評，注重員工業(yè)務(wù)培訓，提高全員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升企業(yè)整體形象。
二是提高服務(wù)質(zhì)量，改善業(yè)主關(guān)系。企業(yè)圍繞以服務(wù)求生存、以貢獻求支持的經(jīng)營理念，倡導文明禮貌的貼心管家服務(wù)，確保水電正常供應，電梯正常運行、環(huán)境干凈衛(wèi)生、小區(qū)安全文明，受到了全體業(yè)主和業(yè)務(wù)主管部門的一致好評。
三是注重節(jié)能降耗，爭取多創(chuàng)效益。企業(yè)精減機構(gòu)，壓縮人員，減少大樓燈泡數(shù)量，調(diào)濟用電差價，杜絕跑冒滴漏，使管理成本下降x萬多元。同時加強物業(yè)管理費收繳措施，提高食堂、商店、家政服務(wù)等創(chuàng)收力度，在當前物業(yè)管理行業(yè)絕大部分虧損情況下，實現(xiàn)年創(chuàng)凈利x萬元。
企業(yè)目前已經(jīng)超額完成了年度各項經(jīng)濟指標。沒發(fā)生大的糾紛和安全事故。企業(yè)自20xx年啟動四年來，堅持規(guī)范管理，節(jié)能降耗，精打細算，不僅彌補了企業(yè)啟動前xx余萬元的虧損，還為企業(yè)年年增效。
3、集團法制建設(shè)工作。
一是聯(lián)系企業(yè)實際，抓好法律知識學習。我們將“合同法”、“公司法”、“勞動法”等法律作為重點學習，請法律顧問講課，讓法律宣傳進車間、進班組、進家庭，使大家學法、用法、守法，促進依法治企，構(gòu)建和諧企業(yè)。
二是完善法律顧問制度，健全法律風險防范機制。企業(yè)聘請了二名專職律師作為常年法律顧問。制定了“工作職責”，實行企業(yè)系統(tǒng)法律事務(wù)統(tǒng)管，參與企業(yè)投資、轉(zhuǎn)讓、開發(fā)、大額資金運作等重大問題決策，審查經(jīng)濟合同，出具法律意見書，實施全程監(jiān)控，有效防范了法律風險，保證了國有資產(chǎn)保值增值。
三是強化風險意識，提高風險防范能力。首先是強化企業(yè)領(lǐng)導人員法律風險意識，提高依法引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展和依法決策能力;其次是強化依法經(jīng)營管理，提高規(guī)范權(quán)力行使和履行義務(wù)的能力;再次是強化依法維權(quán)意識，提高依法維護企業(yè)合法權(quán)益的能力。
四是抓好六個重要環(huán)節(jié)和重要領(lǐng)域的法律風險防控。在日常法律事務(wù)中，著重抓了重大決策、日常經(jīng)營活動、合同的`擬定及管理、自主創(chuàng)新、涉及行政管理、法律糾紛案件等六個重點的風險防控工作。由于企業(yè)領(lǐng)導在經(jīng)營活動中注重依法決策、依法管理，近幾年，企業(yè)系統(tǒng)沒有發(fā)生大的法律糾紛案件。
在個人廉潔從業(yè)方面，能夠認真學習《國有企業(yè)領(lǐng)導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從業(yè)若干準則》等文件，注重維護國企領(lǐng)導人員形象，沒有發(fā)生損害國有資產(chǎn)權(quán)益、損害企業(yè)利益、鋪張浪費，謀取私利等行為，沒有參與抹牌賭博、高標消費、公款報銷個人開支等行為。根據(jù)年度預算指標，控制各項開支，節(jié)約各種費用，盡可能做到少花錢多辦事，精打細算，堅持過緊日子。
一是學習自覺性不高。對有關(guān)理論問題只限于一知半解，缺乏學習的刻苦性和執(zhí)著性。
二是對自己要求不嚴。工作中說的多，干的少，布置多，檢查少，模范帶頭作用不好。工作只求過得去，不求過得硬。
三是創(chuàng)新意識不強。思想比較守舊，開拓意識不足。怕冒風險，怕?lián)熑?。對市場?jīng)濟形勢分析研究不夠，信息不廣，很大程度還停留行政管理、計劃經(jīng)濟、按部就班的模式上。
四是自律意識不夠。沒有嚴格按照中紀委關(guān)于國有企業(yè)領(lǐng)導廉潔自律的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，生活中有公款私請、公車私用等問題。
五是管理工作抓的不緊。對自己分管工作履行職責不夠，對部署要求不嚴，怕碰釘子，怕得罪人。沒有按照規(guī)章制度規(guī)范管理，嚴格管理。
以上問題的存在，主要原因是思想滑坡，有松勁情緒，忽視了黨員的先進性，放松了世界觀改造，淡化了自己身為國企領(lǐng)導人員的責任和義務(wù)。
一）加強五個方面修養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)。
二要加強政治修養(yǎng)，增強政治信念的堅定性，政治立場的原則性;。
三要加強道德修養(yǎng)，不斷提高道德認識，陶冶道德情操;。
四要加強紀律修養(yǎng)，增強紀律觀念，確保政令暢通;。
五要加強作風修養(yǎng)，做到企業(yè)管理有新舉措，求真務(wù)實有新要求，廉潔自律有新成效。
二）運用科學發(fā)展觀理論，提升六個方面能力。
一是提升統(tǒng)籌兼顧的能力。善于運用辨證法認識和處理問題，既統(tǒng)攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又突出重點，協(xié)調(diào)發(fā)展。認真做好xx大廈租賃的服務(wù)保障工作，及時解決租戶的具體困難，確保出租效益穩(wěn)定。
二是要提升開拓創(chuàng)新能力。善于根據(jù)事物發(fā)展規(guī)律推動思維創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展工作。破解工作中的難點。
三是提升知人善任的能力。對各級管理人員放手放權(quán)，充分調(diào)動并激發(fā)全體員工的工作積極性。
四是提升應對風險的能力?？茖W預測和超前準備，化風險為機遇，化被動為主動。積極做好企業(yè)法律風險防范工作，做好xx大廈應急預案的演練，確保無重大安全事故。特別要做好煤炭貿(mào)易部的資金運作控制，發(fā)揮各職能部門的監(jiān)督制約作用，把風險降低到最低限度。
五是提高維護穩(wěn)定的能力。善于見微知著，果斷處置，化解矛盾。積極開展批評和自我批評，堅持民主集中制，維護班子團結(jié)，確保企業(yè)和諧穩(wěn)定，不給集團領(lǐng)導找麻煩。
六是提升自覺接受監(jiān)督的能力。廉潔從業(yè)，增強自律意識，與群眾保持密切聯(lián)系，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督。
希望各位領(lǐng)導，各位同事繼續(xù)給予指導和監(jiān)督。我將總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，增強信心，嚴格要求，為企業(yè)保穩(wěn)定，促發(fā)展而盡職盡責。
同時，也希望集團黨委繼續(xù)開展以“政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團結(jié)協(xié)助好、作風形象好”為主要內(nèi)容的四好班子創(chuàng)建活動。努力營造好的學習氛圍，提高班子成員的綜合素質(zhì);落實民主集中制原則，敢于開展批評與自我批評，能夠聽取群眾意見，防止獨斷專行;堅持科學發(fā)展觀的要求，增強整體創(chuàng)新意識;嚴格執(zhí)行廉潔從業(yè)規(guī)定，規(guī)范權(quán)力運行監(jiān)控機制，落實“三重一大”決策程序;依法經(jīng)營、防控風險;充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和模范帶頭作用，增強凝聚力，使領(lǐng)導班子真正成為學習、團結(jié)、創(chuàng)新、廉潔的好班子。
xxx。
日期：20xx年x月x日
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇十五
本學期的教學工作中，為了適應新時期課程改革的要求，培養(yǎng)學生觀察能力、創(chuàng)造能力、自我學習能力，全面推進素質(zhì)教育，要注重發(fā)揮優(yōu)生的內(nèi)在潛力，學困生體現(xiàn)因材施教、優(yōu)生優(yōu)培的原則，培養(yǎng)一批優(yōu)秀學生，以帶動整個班級的學習氣氛?，F(xiàn)對本學期如下：
1、讓優(yōu)生在總體水平上有一個大的提高，在老師的指導下，糾正學習上的不良習慣，學習正確的學習方法，養(yǎng)成積極主動地獲取知識的習慣，進一步培養(yǎng)學生的自學能力，注重培養(yǎng)學生實驗能力、觀察能力、創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，成為最優(yōu)秀的人才。
2.因才施教，深入到學生中，全面了解學生，注意積累學生思想品德、學習成績等方面的資料，建立優(yōu)生檔案，將學生的各方面情況，記錄造冊，定期記錄學生的發(fā)展情況，有針對性地做好學生的工作。
3、根據(jù)教學目標、教學任務(wù)的要求選擇教學方法，特別是注重了激發(fā)學生學習的積極性、創(chuàng)造性，以便順利地實現(xiàn)教學目標，完成教學任務(wù)。要特別注重學習方法的研究和指導，以收到事半功倍的效果。在教學中，讓學生多練習、多動腦，多做課外活動。
4、在教學中，對優(yōu)生提出比一般同學更高的要求。對學生在學習上遇到的疑惑問題，積極加以分析和輔導。讓學生多思考、多動手操作，提高他們的動手能力和學習興趣。5、對優(yōu)秀生的弱點，了解分析其原因，進而采取措施，進行輔導。增強他們的自信心，通過自己的'努力，在學習上更課時，多給優(yōu)生機會，回答問題，發(fā)揮自己的能力和積極性，同時也活躍了課堂氣氛，起到了帶頭作用。
學困生是指學習中，對知識的理解能力差，反應速度慢，而且對學習喪失信心的學生。
1.學困生普遍存在的問題，就是以往得到的溫暖太少。首先熱愛、關(guān)心困難生，尊重他們的人格，不歧視挖苦，做到耐心細致的做工作，及時發(fā)現(xiàn)閃光點，幫其樹立學習的信心和勇氣。
2.．對那些對學習沒有興趣的學生可強化其學習動機，激發(fā)學習興趣。
3．在學習上要耐心對待，趕不上的及時補課，認真輔導，對那些取得點滴成績的學生，利用學習成果的反饋作用，對他們的點滴進步，要及時適當?shù)乇頁P與獎勵，使他們逐漸建立起自信心。4．開展“一幫一”的幫教計劃，困難生與優(yōu)生結(jié)成對子，并成為追擊目標，使困難生的學習能及時趕上。
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇十六
企業(yè)要發(fā)展，科技是關(guān)鍵，管理是基礎(chǔ)，人才是核心。擁有更多、更優(yōu)秀的人才才能在發(fā)展中立于不敗之地。本著以人為本的企業(yè)文化理念，積極創(chuàng)造開發(fā)平等、和諧的內(nèi)部環(huán)境。給予其升職發(fā)展空間，為其創(chuàng)造升職通道?？茖W分析企業(yè)發(fā)展所需人才數(shù)量、層次配置要求，確定了以個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)、系統(tǒng)科學的培養(yǎng)和使用人才，形成了主要管理人員、專業(yè)管理人員、基層管理人員和特殊工種隊伍的梯隊型人力資源規(guī)劃。在充分避免了人才流失的前提下，迅速的推動企業(yè)的發(fā)展和進步。
一、人才選拔。
在人才選拔方面，我公司每年根據(jù)自身發(fā)展需求，放眼全社會物色專業(yè)型及文案型人才。在招聘個部門相關(guān)人員過程中，我們采用分區(qū)負責的方法，委任相應專業(yè)公司職員參與人才面試選拔工作，力爭做到選對人，選好人，篩選出公司切實需要的人才。2013年度，我公司從應屆畢業(yè)生中招聘相關(guān)專業(yè)人才5名、從社會招聘有相關(guān)經(jīng)驗的適用性人才3名，且通過幾個月的驗證，均有較好的工作表現(xiàn)。
復雜的人才背景下，我公司努力杜絕一刀切的培養(yǎng)誤區(qū)，做到因材施教，發(fā)動公司內(nèi)有經(jīng)驗的員工對新人進行一對一或一對多的點對點定向培養(yǎng)，針對個人短板和強項進行補漏和提升，并進行了全免的企業(yè)文化培訓，基本做到了人才使用不重疊，使人才嵌入公司的工作體系，使人才的專業(yè)能力得到最大程度的發(fā)揮。
同時，建筑業(yè)是一個典型的勞動密集型行業(yè)，農(nóng)民工已成為建筑業(yè)產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分，對推動我們的現(xiàn)代化建設(shè)作出了重大貢獻。因此，我公司把保障建筑業(yè)外來務(wù)工人員的根本權(quán)益，維護務(wù)工人員的合法利益作為我們展開外來務(wù)工人員服務(wù)管理工作的根本目標，對他們進行崗前培訓，持證上崗，以提高外來務(wù)工人員的綜合素質(zhì)，使他們與我們的企業(yè)共同進步。
三、
為了使公司業(yè)務(wù)良好、快速地發(fā)展，我公司將特定專業(yè)和具備專項經(jīng)驗的職員合理地布置于相應的崗位，發(fā)揮其特長。為了鼓勵個人努力工作，我們采用量化評比的方式，每季度對人員工作綜合情況進行相對合理公平的評估，并對先進者進行物質(zhì)獎勵。于此同時，為了營造和諧的公司內(nèi)部環(huán)境，我們還定期舉辦聯(lián)誼活動增進人員之前的友誼，使每個人都能夠愉快地投入工作。
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇十七
三年來，我公司工會緊緊圍繞中心任務(wù)，全面落實上級公司工會工作思路，牢牢鞏固“兩學一做”學習成果，堅持明方向、提素質(zhì)、強組織、鼓干勁，發(fā)揮新優(yōu)勢，有情操作，積極作為，有效維護和諧勞動關(guān)系，切實以實際行動助推企業(yè)經(jīng)濟工作再上新臺階。下面將三年來的工作回顧如下。
幾年來，我公司工會工作在黨組織領(lǐng)導、行政負責、群眾參與、監(jiān)督的大方向下穩(wěn)步提升。每年都按質(zhì)按量完成上級公司下達的各項任務(wù)指標。隨著上級公司對工會工作人員培訓力度的加大，工會工作人員在知識的學習與積累方面也在不斷加強，工作水平得到提升，工作方法上也得到了有效改進。民主管理工作在形式上，由單一的職工大會，逐漸增加了座談會，職工獻計獻策、不計名提意見等形式；在工作細節(jié)上，也考慮得越來越周密，諸如在先進工作者、優(yōu)秀青年等評選活動，領(lǐng)導績效考核的測評開展等各種活動中，為了消除職工表達意愿的多種顧慮，由原來的鼓掌通過，舉手表決等方式一律改為不記名投票的方式，盡可能使職工充分享受知情權(quán)、表達權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。此外，大力推行企務(wù)公開，將公司的生產(chǎn)經(jīng)營、職工利益情況等都通過職工會員大會、櫥窗展示等形式向大家公開。
在上級公司工會的指導和帶動下，我們利用工會工作優(yōu)勢不斷引導職工用實際行動時時強化“愛崗敬業(yè)，優(yōu)秀高效”的企業(yè)精神，并且使其成為職工奮斗的價值取向的思想主流意識，使職工的思想和行動盡快統(tǒng)一到公司的發(fā)展要求上來，形成對外重合同、守信用、講原則對內(nèi)團結(jié)友愛，忠于職守的企業(yè)文化氛圍。另一方面，在企業(yè)經(jīng)濟不斷發(fā)展的同時，我們更關(guān)注職工的精神需求，不斷豐富活動載體，使大家在緊張的勞動之余身心得到放松，以更飽滿的'精神狀態(tài)投入到下一步的工作中去。比如，我們工會積極推動運動健身理念，為職工打造了乒乓球室、健身器材室及羽毛球場地，并適時組織職工春季、秋季趣味運動會，尤其是今年又專門成立了羽毛球活動小組，在外面給職工租賃了專業(yè)場地，將體育健身活動推向高潮。這些集體活動雖然只是企業(yè)文化中一個方面，但在我公司起到了較好的活躍氣氛、促進溝通聯(lián)系和凝聚人心的作用，使大家工作的幸福感和工作的愉悅感不斷提升，職工愛企如愛家，對促進公司整體工作的進一步開展起到了積極的推動作用。
1、第x屆工會小組成員三年來積極投身到基層一線，聽取職工們現(xiàn)實需求，制定了相關(guān)制度，并積極實施。如1、這幾年，有老職工去世，公司工會組織相關(guān)人員參加吊念大會，并送去花圈以表哀思。
2、在職工生病住院期間，公司領(lǐng)導組織看望，噓寒問暖，送去問候。
3、20xx年工會給職工生日祝福補貼從以前的x元增加到x元，以表祝福。
4、在三伏天來臨之際，公司工會還實行了“夏季送涼爽”行動，保證了公司每一位職工在炎炎夏日都能感覺到公司領(lǐng)導的關(guān)懷。
5、在保證公司職工工作順心之余，還為職工家庭和諧努力著，如這幾年在春節(jié)來臨之際給每位職工發(fā)放電影券等。
我們第x屆工會小組，在上任后，初步完善了各種工會制度，如：工會章程、工會提案制度、職工大會流程、換屆選舉流程、工會會費及工會經(jīng)費使用規(guī)定等，并做到每年根據(jù)國家法律規(guī)定及公司實際情況進行修訂，有效的保證了職工合法權(quán)益。
根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，這幾年來，工會工作者們緊緊圍繞《工會工作知識80問》《工會工作手冊》等學習資料，進行了認真的學習和討論和考核，使工會理論知識更加扎實，工會工作更加的完善。例如：精心策劃了研究適合公司發(fā)展的培訓學習活動，重點就每年的形勢任務(wù)需要，積極配合人事部門成功舉辦了五四主題茶話會“舒展青春該有的模樣”、“三八婦女節(jié)”、“講文明樹新風愛環(huán)境踏青”、“傳承五四精神爬長城”、“消防安全培訓”等各種活動，使大家在思想認識和工作能力在實踐中得到了提升。這些對于正常業(yè)務(wù)工作開展和安全生產(chǎn)都有著實際促進和推動作用。
工會由于人手少，任務(wù)重，從工會主席及到委員都同時分擔著人事、財務(wù)、辦公室、業(yè)務(wù)等工作。雖然精力有限，但工會工作刻不容緩，依然要不折不扣的干好。一直以來，我們工會工作人員也深感自身存在著諸多欠缺，大家憑著自強不息、勤奮好學的作風，由淺入深，在干中學，在學中干，工作方式不斷創(chuàng)新，工作熱情日益高漲，順利完成了各項工作。上級公司舉辦的各種培訓，我們都積極派人參加?；貋碇?，大家還要一起學習，分享課件，互相討論，使理論知識密切聯(lián)系當前實際，積極配合黨建完成公司交辦的各項業(yè)務(wù)工作。
總之，第x屆工會委員會成員在構(gòu)建和諧企業(yè)，促進經(jīng)濟發(fā)展方面投入了相當多的精力，但不足之處仍然很多。比如在工作中缺乏創(chuàng)新精神和創(chuàng)新招法；自動獲取知識和經(jīng)驗的能力也十分有限；活動開展操作起來也欠缺招式。以后，我們還需要在上級工會及黨組織的指導下繼續(xù)努力工作，為公司發(fā)展做出更大的貢獻。我們相信，只要我們緊扣市公司工會的安排部署，結(jié)合公司實際，著力維護職工群眾的利益，依法建會，有情操作，工會工作一定會做出更大的成績。
我的匯報完畢，謝謝大家。
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇十八
特長生是班集體的財富，品學兼優(yōu)的學生更是難得的人才。特長生不是天生的，而是通過教師的培養(yǎng)教育，尤其是通過平時的學習生活，在實際鍛煉中逐步形成的。為使更多的特長生脫穎而出，特制定優(yōu)生培養(yǎng)計劃如下：
本級共有學生72人，其中特長生28人。這些特長生學習成績突出，思想品質(zhì)好，屬于品學兼優(yōu)的學生。
1、開展興趣小組活動，豐富特長生的課余生活
特長生一般對老師在課堂上講的基礎(chǔ)知識掌握的牢固，因此，要利用特長生的空余時間，讓他們參加各種興趣小組，以獲得更多的知識和實踐的機會，豐富他們的課余生活。
2、指導特長生課下多閱讀適合他們年齡特征和智力水平的報刊雜志最新語文特長生培養(yǎng)計劃最新語文特長生培養(yǎng)計劃。如《小學生語文報》、《少年報》、《小學生》等，以便使他們汲取更多的營養(yǎng)。
3、教師關(guān)心特長生的成長，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)
特長生是在教師的肯定、家長的贊揚下成長起來的，在取得了一定成績之后產(chǎn)生驕傲情緒是難免的，教師要及時發(fā)現(xiàn)，認真對待，使其改正驕傲自滿的心態(tài)，培養(yǎng)他們主動幫助困難生，為集體獻愛心的良好心理品質(zhì)。
4、進行分類指導，培養(yǎng)特長生自我教育的自覺性
對情況不同的特長生，教師要進行分類指導，培養(yǎng)他們自我教育的自覺性，像父母教孩子學走路那樣，從扶著走到牽著走，再到跟著走，到指引著走，最后完全能獨立行走。讓特長生帶動全體學生共同進步，讓更多的特長生脫穎而出 。
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇十九
尖子生是衡量教師水平的一把尺子,俗話說：孩子是家長的一面鏡子。同樣我們也可以說：學生是教師的一面鏡子。從這個意義上說：尖子生的數(shù)量和質(zhì)量是衡量教師水平的一把尺子。并且教師的教育教學水平只有通過學生以及學生的成績才能得到更好的體現(xiàn)出來。培養(yǎng)出高水平的學生也是教師人生價值的體現(xiàn)方式之一。為了讓優(yōu)生能得到更好的培養(yǎng)，挖掘他們最大的潛力，在本期里我對優(yōu)生作了進一步的輔導培養(yǎng)，現(xiàn)將優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié)如下：
1、思想比較純正，行為舉止較文明，自我控制的能力比較強，一般沒有重大的違紀現(xiàn)象。
2、求知欲較旺盛，知識接受能力也較強，學習態(tài)度較端正，學習方法較科學，成績較好。
3、長期擔任學生干部，表達能力、組織能力以及其它工作能力都較強，在同學中容易形成威信。
4、課外涉及比較廣泛，愛好全面，知識面較廣。
5、由于智力狀況比較好，課內(nèi)學習較為輕松，因而容易自滿，不求上進。
6、長期處于學生尖子的位置，比較驕傲自負，容易產(chǎn)生虛心。
7、有的“優(yōu)生”之間容易產(chǎn)生互相嫉妒、勾心斗角的狹隘情緒和學習上的不正當競爭。
8、從小就處在受表揚、獲榮譽、被羨慕的順境之中，因而他們對挫折的心理承受能力遠不及一般普通學生。
針對以上特點，我作了相應的引導工作，一般說來，“優(yōu)生”智商較高，即使不那么刻苦，他們的學習也會在班上名列前茅。這就往往使一些“優(yōu)生”不求上進。引導學生立志，最有效的方法之一，是給他們推薦偉人、名人的傳記讀物，讓“優(yōu)生”把自己放在一個廣闊的歷史空間和時代背景中認識自己的使命。
“優(yōu)生”有較強的自信心，這是一件很好的事，我們應該予以保護和發(fā)展。我們應該幫助“優(yōu)生”超越具體的考試分數(shù)和名次，通過與其他杰出的少年英才比較，通過對自己求學過程中成功經(jīng)驗與失敗的教訓的冷靜分析，通過各種具體的課內(nèi)外實踐活動，正確全面地認識自己，進而有針對性地發(fā)展自己。另一方面，激勵“優(yōu)生”超越自我。對少數(shù)具有出類拔萃潛質(zhì)的“優(yōu)生”，我們則應理直氣壯地向他們提出“追求卓越”的希望。
一是盡可能多地讓他們在各個方面實踐，以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己以前沒有意識到的潛質(zhì)；
二是鼓勵他們在日常一點一滴的小事中戰(zhàn)勝自我.并不斷培養(yǎng)優(yōu)生的受挫心理。對“優(yōu)生”犯錯誤切不可遷就，而應該嚴肅批評，讓他們習慣于批評，包括嚴厲的批評甚至處分；最后，也是很重要的一點，要多給“優(yōu)生”創(chuàng)設(shè)一些品嘗失敗的機會——這當然不是說要有意讓“優(yōu)生”不斷失敗，而是引導“優(yōu)生”盡可能多地在不同方面摸索、嘗試，在此過程中必然會失利，而當“優(yōu)生”對此習以為常的時候，他們就學會了坦然面對人生路上的失敗、挫折和各種意想不到的打擊。當然，“優(yōu)生”的學習成績是拔尖的，但“高分低能”的現(xiàn)象卻不是個別的。
未來社會對人才的能力特別是創(chuàng)造能力的要求越來越高，我們決不能滿足于“優(yōu)生”名列前茅的考試分數(shù)，而應有意識地培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，要教育“優(yōu)生”敢于讓思想沖破牢籠。
總之，讓他們養(yǎng)成善于質(zhì)疑、勇于否定、獨立思考、積極創(chuàng)新學習方法和學習態(tài)度。從解題時的獨特方法到作文時的新穎構(gòu)思，從獨當一面地開展班干部工作到積極參與各類課余科技活動……只要學生具備了創(chuàng)造性思維的習慣，其創(chuàng)造能力鍛煉的機會是無處不在無時不有的。
度國企雙培養(yǎng)工作總結(jié)篇二十
作為“班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己的工作方法和策略，管理過程的適時、適度等問題對班級管理有著十分重要的作用。在抓好班級日常管理工作的同時，若能對某些細節(jié)問題的效應適時、適度的給予關(guān)注并妥善的利用，對班級管理工作將起到很大的輔助作用。因此培養(yǎng)良好的班風，從細節(jié)抓起。
首先，從自身做起，“潛移默化”教育比課堂上咬文嚼字的教育要來得更有效果。班主任以整個人格形象來教育和影響學生的發(fā)展。
1，儀表形象和語言形象不能忽視，儀表形象：班主任的穿著打扮，是其內(nèi)在美的外在表現(xiàn)，無聲地傳播著文明與美，向?qū)W生暗示著對人生的追求，對真、善、美的認識，對生活的熱愛。語言形象：作為交流的工具，班主任的語言應該達到具有無窮魅力的藝術(shù)境界，特別是文明禮貌用語、批評用語等的適時、適當使用，例如：多用“謝謝，清，你好，再見”等用語，把“壞說成”“不好”，把“錯誤”說成“不正確”等。
，班主任說話一定要算數(shù)，說到做到，不能出而反而。樹立班主任的威信，是自己變得更完善。
記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。這番話說得真好，我從另一個角度，明白到在日常的學習生活中，要培養(yǎng)學生良好的班風，更加應該注意著一個細節(jié)問題，就是培養(yǎng)學生的自覺性，人的自覺性不是天生就有的，是不能完全靠自發(fā)就可以養(yǎng)成的'。俗話說：“一樣米，養(yǎng)百樣人”同是一個班級什么樣的學生都會有。所以實際做起這份工作來比我們想像的要紛繁復雜得多。培養(yǎng)學生自覺性，我是從以下幾方面著手：
1，樹立每個學生都是班里重要分子觀念，培養(yǎng)維護班集體榮譽的責任感。
2，組建班的執(zhí)法著，對不守規(guī)矩的同學進行大公無私的適度懲罰。
3，定期舉行班會，讓同學大膽發(fā)言，指出不良現(xiàn)象。堅持實施一連串的硬性規(guī)范，讓學生逐漸養(yǎng)成良好的自覺遵守性。同時要注意對表現(xiàn)好的方面進行贊揚。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)本班學生是越受到表揚，越有自覺性。
本班的基本形成了良好班風學風，在下半學期，必定和學生繼續(xù)努力，總結(jié)得失，從細節(jié)做起，相信會做得更好。
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