總結可以提高我們對事物的洞察力和思考能力，讓我們更好地認識自己。寫總結時，要注意邏輯性和條理性，確保表達清楚，思路連貫。以下是小編為大家整理的一些運動訓練計劃和健身建議，供大家參考和實踐。
的勵志錦集篇一
一個春光明媚的假日，我和爸爸隨他們單位一起參加了一次義務植樹活動。
汽車在路上顛簸了兩個多小時后，我們來到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上，稀稀落落地長著幾種不知名的小喬木。走幾步，身后便留下一串你踩出的小坑，一陣風吹來，卷起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來----怪不得要植樹呢!
勞動開始了。我和爸爸共同挖一個坑，地倒是不硬，但我們剛挖出一鍬土，周圍的沙子就像事先商量好了一樣，齊刷刷地涌進坑內，把剛挖的地方又填平了。這樣一而再，再而三，反反復復，沙子總是往坑里跑。怎么辦呢?我急地直跺腳，汗水也很快濕透了內衣。
這時爸爸直起腰來，擦了把汗說：“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去，露出濕土后再挖坑?！边@個方法果然有效，不一會兒我們就挖好了幾個坑。看著這一堆堆被我們挖出的新土，我不由地捧起一把，嗅著那沁人心脾的芬芳，真是“原知不是花，為有暗香來”呀!
我放下鐵鍬，從汽車旁扛來一株樹苗，放進坑里就要埋土，爸爸忙說：“別急，咱們這棵樹要和前后左右的樹都對齊，這樣它們長大后才能成為一堵擋風的墻，?！薄鞍职?，您知道的真多?！蔽遗宸攸c了點頭說。
的勵志錦集篇二
勇士手里那把劍忍受著每一次劍與劍碰撞的疼痛，忍受著烈火灼燒的酷熱，忍受著錘的每一次敲打而帶來的壓力。為的只是在戰(zhàn)爭中不被徹底的折斷，為的只是不讓自己成為殘劍而被丟棄到戰(zhàn)爭的邊緣。
這個時代將以劍和強者開始，也終將由劍和強者而終結。而我就生活在這場戰(zhàn)斗中，并且恰巧拿著這樣一把劍。
當勇士拿著劍與另一位勇士狹路相逢時，有的只是揮舞手中的劍，此時的勇士只有一種結果，要么讓對方倒下，要么自己到下，不管勝與敗，他們都是英勇，一種為劍而勇敢戰(zhàn)斗的英雄，同時也是一個時代的木偶。在回到狹路相逢的那一刻，一個勇敢的勇士率先提劍向另一位勇士而去，另一位則只能選擇戰(zhàn)斗而揮起手中的劍，一陣逆風吹來，那位被動的勇士沒有看清迎面而來的劍，而無法迎接，倒在了風中。是啊，劍是如此的真實，不管是逆風還是順風，劍告訴我們的只是結果，而從不在意過程。倒在血泊中的勇士也無法再去解釋。勝利者用歧視的眼神看了一眼失敗者，瞬間有對產生了憐憫，最后嘆息的離開！
而我們的主人公將繼續(xù)拿著劍，前進！跟隨時代的腳步前進！一次次的戰(zhàn)斗，一次次的勝利，不敢有稍微的疏忽。有一天在一個漆黑的夜晚，自己背著那把百戰(zhàn)百勝的兵器走在小巷里，那把劍最終引來了一個拿著弓箭的蒙面人，同樣蒙面人也是時代傀儡下的一個勇士！蒙面人站在屋頂上，抽出一只普通但卻寒光外露的箭，架到了弓弩上，沒等勇士反映過來，箭以插入了身體，勇士倒下的瞬間，才感受到同倒在自己劍下的亡魂一樣的感覺，那種被別人歧視后給予的憐憫眼神，穿透了那一直用生命維護的尊嚴，害怕的神情終于被釋放。
但他是幸運的，在戰(zhàn)斗中活了下來，他從此也開始謹慎小心，劍不離手。一次次的去戰(zhàn)斗，一次次聽到他人的劍折斷的響聲！最終走向頂峰。
頂峰的另一面同樣有一位勇士，手里的劍上也同樣沾滿鮮血，就是這些證明了他足夠強，劍上的裂縫，劍鞘里還未干的血跡，劍走過的路尸體縱橫，都是強者的最好證明。是啊，競爭中選拔強者，而強者的身后又躺了多少人的自信。難道作為人也需要再去爭奪食物而大打出手嗎？當主人公和勇士相互對視時，就決定了，山峰只有強者才能擁有。劍瞬間揮動，那每一次的碰擊聲，都是劍的承受，而勇士們的任務就是用手里還未折斷的劍去殺死對手。結果主人公勝利了，他享有了山頂的高度，也享有了寂寞，十年，二十年，四十年。時間最終讓他也無法在忍受無爭斗的時代，看著手里最強的劍，同時將最強的劍指向了最強的人，是啊，勇士的血液最終融化了冰冷的劍，而劍也了卻了勇士的遺憾，當勇士倒下的瞬間，才懂得原來自己也是時代的傀儡！
劍與強者的時代由他們開始，同時也由他們結束！
從失敗中可以找到成功的路，那么從互相學習中就不可以獲得成功了嗎？時代讓我們戰(zhàn)斗，那么我們只能這樣，假如讓我選擇，那么我將扶起失敗的他人，而去與他人合作。
對啊，進化論講自然選擇，適者生存，而人類在互相學習進步團結的作用下，已經不再為沒有食物而發(fā)愁了。人類有了人類的庇護，所以人類可以互相分擔，共同面對自然給予的挑戰(zhàn)。而自然現在面對團結的人類已無法在淘汰弱者了，就出現了社會，它代替了自然的選擇。社會選擇出現，這是一種人類自我選擇的表現，那么劍與強者的`時代就出現了。既然社會由人組成，那么人就可以改變社會，既然都是為了發(fā)展，為什么非要去爭奪而進步，為什么不能采取團結互取而進步！
中國的教育需要人才，那么中國的教育也就變得相當激烈。是啊人才是選拔出來了，而又有多少祖國的明天因競爭而倒下。為什么不可以溫柔而緩慢的進步哪？讓每一位祖國花朵的自信心慘死在競爭中，難道這就是成功的代價嗎！競爭可以但也需有度，當超過了某種界限，那么競爭的弊將大于利。
一位勇士從幼嫩走向現實，最后到不得不殺害同樣值得敬佩的勇士，最后走向成功，但卻因為失去了對手而與劍為敵的故事真的就只能說明我稚嫩嗎？不！
的勵志錦集篇三
陽光輕輕地在梨花間跳躍，光的折射使梨花閃爍著點點光芒，似寶石，似珍珠，那星星之火是那般地迷人耀眼。于樹下，看梨花如雨散落，心中開始回放我與梨花共度的好時光。
兒時，父母忙于工作無心思管我，所以小時候的記憶總是停留在那故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。炊煙裊裊，涌入青云；黑瓦白墻，儼然排列。在這時，我總是穿行在鄉(xiāng)間小路，奔回家去迎接奶奶給我的禮物——午后小吃?；氐郊抑校匆姞敔斦诜N著一棵樹。這棵樹，“身材”勻稱，“頭發(fā)”茂密，幾朵小花在之中嬉戲玩耍，讓我一眼就喜愛上了它。我和奶奶坐在樹下，看著奶奶熟稔的雙手做著各式各樣的特色小吃，聽著奶奶講著各個小吃的由來，偶爾看著飄落的梨花，心中無比地快樂自在。你與我，共度好時光！
再長大些，我這動若瘋兔的性格便毫無遮掩地從我身體里迸發(fā)出來。曾記得，我與伙伴們一起在小院里玩著游戲，你那逐漸“發(fā)胖”的腰桿成了我天然的保護盾。在小院里與伙伴們你追我趕，笑聲也響徹云霄。你與我，共度好時光！
終于，我的空回到家鄉(xiāng)。我如兒時般穿過鄉(xiāng)間小路，那天與山與水的清一色讓我流連，但美的邂逅卻不能阻止我心所念?？焖倥芑丶?，一步一步地拾起童年的回憶，那段美好的時光。我坐在梨樹下，本來躁動的心慢慢平靜下來，那熟悉的感覺給了我無限的安適之感。陽光透過梨花輕點我的肩頭，落在我的身上，照出梨花的影子，折射出我心之所想。
細細端詳著梨花，那如同白脂玉瓶的花瓣，淡黃嫩小的花蕊毫無違和感地搭配。微風拂過，花兒飄蕩，娑婆落姿，美而無聲。這樣的你，這樣的我，再度好時光！
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！睍r間流逝，但一切未變。不被帶走的現實在梨樹下珍藏，而你我共度的好時光，如梨花飄落，落在我的心田。
的勵志錦集篇四
穆一刀家代都守在這深山老林里，自然不愿走，再加上年事已高，跟著村里人也是個累贅。
穆一刀之所以叫穆一刀，是因為他刀法之妙，他揮刀十分快，別人只能看到寒光一閃，刀刃上滴血不沾，獵物便應聲倒地。
他有條老獵狗叫阿黃，通體金黃，毛色油光錚亮，尖溜溜的一口好牙閃著光，甚至讓人感覺能一口咬斷鐵絲。這狗天生跑得就快，所以穆一刀打獵總帶著它。它奔跑時，只見一陣金黃的旋風呼嘯而過，片片樹葉震落。
穆一刀自然不想這老伙伴與自己在這深山老林中受苦，幾天前他忍著淚將這跟了他幾十年的狗送給了準備進城的同鄉(xiāng)。
臨行時任鄰居怎樣拉扯，它都不走，用力往回拽，沖著穆一刀汪汪的直叫。叫聲酸楚的盡是不舍。
穆一刀強把淚水憋回去，深情地摸了摸狗的頭：老伙計呀，別管我了進城享福吧！我自己好的很呢。
大黃狗安靜下來，被鄰居強行拉走了。臨走前，目光沒離開過它的主人，汪——嗚——。
這叫聲，叫的相當凄慘，叫的穆一刀那蒼老的臉上出現了淚痕，叫的穆一刀那顆蒼老的心碎了，叫的蒼老的穆一刀像個小孩子一樣哭了起來。
老伙計呀，你眼角亮晶晶的，那是淚嗎？
好一陣子，穆一刀才漸漸的好受點。
鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落，轉眼，為地面鋪上了一層白色的絨毯。
天黑了下來，穆一刀草草地吃了一口晚飯，便躺下了。往事漸漸浮現眼前。
那一次，穆一刀背上寶刀準備上山，忽然看見村民給他的槍。鄉(xiāng)親們說這東西比刀好用，送給我老穆防身，可是我也不會用呀！正好學學，練練手！想到這兒，便拿起了槍，上了山。
到了山上，穆一刀運氣真不錯，一頭鹿正在那里吃草穆一刀拿起槍，瞄準，扣動扳機，只聽見砰的一聲，一聲哀嚎傳了過來。
穆一刀一愣，怎么不是鹿的聲音？別說，還真巧，這一槍不偏不正，正好打中不遠處草叢里的一只小狼崽。
隨即，更遠處陣陣發(fā)狂的咆哮傳來，而且越來越近，越來越近，越來越近
那時候多虧阿黃在，它和母狼扭打在一起，這穆一刀才抽出手拔刀向母狼砍去
穆一刀始終忘不掉當時母狼那無奈而又釋然的表情，它那悲傷的嚎叫。
天空掛著一輪圓圓的玉鏡，無聲地將皎潔而又冰冷的光灑向人間。仿佛有什么即將到來，四周一片寂靜，靜的可怕。
嗷——嗚，嗷嗚——。陣陣恐怖的狼嚎打破了沉靜。
穆一刀忽然緊張起來。他抬頭望望窗外，二十只幽綠的狼眼散發(fā)著咄咄逼人的殺氣。
他下意識地握緊寶刀準備迎戰(zhàn)這些冷血的牲畜。
他剛一踏出門口，有條狼便向他撲來，一下將他撲到。他只好用力頂住狼頭，盡量不讓狼咬到?？善渌怯珠_始向他步步逼近。
他知道自己已經陷入四面楚歌的境地，絕望地閉上了雙眼：想不到我穆一刀打了一輩子獵如今卻要葬身狼腹了！
就在這時，一聲響徹天地的狗吠傳來，有什么東西撞掉了壓著穆一刀的狼。
老伙計，是你回來了嗎？穆一刀驚喜地睜開了眼。
阿黃竟然從百里外跑了回來！只見阿黃脖子上掛著半條狗鏈，身上的毛全都蓬了起來沾滿了泥和雪，看得穆一刀好不心疼！
一人一狗背對背抵御這十只狼。一只狼嗖地竄上來咬住了阿黃。穆一刀上去就是一腳。踢痛了狼，才松口。
穆一刀揮舞著自己的寶刀，砍向狼群。阿黃也使出了渾身解數。
慢慢地為首的狼王成了光桿司令。阿黃也有些體力不支。
走投無路的狼王拼命地咬住了阿黃的喉管只聽咔吧一聲脆響阿黃，倒在了血泊中。
憤怒的穆一刀砍死了狼王，他自己也永遠倒在了那里。
月，出奇的圓，小院子里一片殷紅，這，或許是忠誠最好的.墓志銘。
的勵志錦集篇五
即使世界給你一千個理由哭泣，你也要找出一千個理由微笑，用微笑戰(zhàn)勝坎坷。
——題記
經過一年的時間，初一年級的探究實踐活動已經接近尾聲了，在一年的時間里，我們努力、認真的完成老師所布置的每一項任務。我們以踏實、積極的態(tài)度去面對每一個困難，我們用微笑去面對每一個人。
身為班長的我，在進行每一次活動時不得不去了解每一組的情況。有時候我甚至會利用一天的時間去準備活動所需的活動材料，為的就是在活動時能夠圓滿成功。可能有一些人會認為這樣并不值得，但是我卻并不這樣認為。在這一年中，我所帶領的小組，每一次完成的任務都很成功，當然，在成功之前，是避免不了一些坎坷，但是這些坎坷并沒有打到我們，摧毀我們，我們依然堅持著——第一次活動時，我們就遇到極其嚴重的麻煩。我們在居家橋路附近開始了活動，可是，令人驚訝、氣憤的是我們幾乎走遍了整條路，整條能夠走的路，但是我們卻只找到了一戶人家能夠配合我們。怎么辦，該怎么辦？正當我已經完全進入絕望的時候，同學的一句話，忽然讓我覺醒：難道我們就這么放棄了嗎？是啊，難道我用了這么長的時間，為的就是這個結局嗎？難道我們就這么放棄了嗎？我不服，我一定要成功。于是，我鼓勵同學，我們打起精神，又一次的開始了我們的旅途。終于，功夫不負有心人，我們在接下來的活動中，用微笑去面對每一個人，我們以最真誠的笑去打動每一個人,我們順利地完成了接下來的任務,我們也懂了:只要你真誠面對別人,那么別人也會用真誠對待你!是啊,我微笑,去對待每一個人；我堅持,去完成每一個任務；我相信，努力了終會成功。
團隊合作，在活動是不可缺少的一部分。有了它，再做任何事時，可能會變得更加簡單、容易。我們是一個集體，無論缺少了誰都不行；我們是一個集體中的一分子，無論缺少了誰，就像一張完美的畫少了一部分。只要我們每一個人努力了，那么，那一個個微不足道的努力將會匯成江河，最終會成功。俗話說：一粒老鼠米，壞了一鍋粥。但只有同心協(xié)力，就算在不好的老鼠米，我們也會成功。
我要感謝，感謝學校，感謝社會。自從增加了《初一年級社會探究實踐活動》后，我們懂得了艱辛，理解了父母，體諒了父母。每一個雙休日過后的星期一，我的耳邊經常聽見同學的抱怨聲：唉，昨天我們去活動了，好累??！原來咱們的爸媽是這么的辛苦啊！種種意思相近的話不絕于耳。我笑了，同學們和我是一樣的。還記得有一次，我無意間聽到了同桌的一句話：原來，每一次我都和爸媽一起出去的，獨立，我一直以為很難，沒想到，這一次的活動鍛煉了我的獨立，好開心啊！她爽朗的笑了。
很快，一年就這樣地過去了，好不舍得。我是快樂的，也學到了從前我沒有學到的東西。用微笑戰(zhàn)勝坎坷，可能會更好！
的勵志錦集篇六
推薦:自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感?！芭蜁晒Α詮娨懔Α边@些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動力？學業(yè)友情家庭，責任蜂擁而至撲向我們。
記得那個語文特長生―韓寒，學業(yè)一門獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經受的總是殘酷的，現實即是殘陽如血般無情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無目地確是自由的?？偸窃谛睦镢裤桨熏F實看做是童話里的世界（盡管不是那樣），即使知道，但從未停止過―去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個傻小子無論面臨什么總會給人一個他那可愛的笑臉，可每次我都會被震撼，也許是因為現實中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過還是很喜歡的。
是啊，每件事總會有個結局，既然要面對…那為什么不笑著呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡―那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證！
心中不再幻想。勵志！去面對！
的勵志錦集篇七
尊敬的陳總你好：
首先謝謝你，謝謝你幾個月前從網上找到我，給我加入這個大家庭的機會。
幾個月過去了，使我從對服裝行業(yè)一無所知，到目前自認也是行業(yè)中的一份子。帶給了我很多愉快的記憶，也帶給我人生經驗的增長和微薄的薪酬。讓我第一次冠上了經理名稱。讓我順利地開展了工作。幾個月前何總給我一項任務就是開拓廣東的市場，現在廣東已經從沒有一家實體店到擁有廣州新大新，佛山南海廣場，惠州吉之島等多家自營店，我覺得今年在廣東的布局已經完成。我也可以放心地向你辭職了。
也許你會猜測我的去向。但我自認沒有能力去耕一塊新田，我還是會去找一棵可以遮擋風雨的樹，在樹下我希望可以愉快地生活。哪怕一時間沒有滿意的我也不介意，因為我對自己充滿信心。希望你理解。
話說多了就會囉唆，但當我走出飛馬離開時候，我想我還是會回過頭看一看。以后無論在那里，靜心的時候我還是會回想起我在日子，回想。
謝謝小姐對我的信任，也謝謝陳總你對我的嚴格要求。祝愿你們的事業(yè)蒸蒸日上，也希望健康成長，請批準我的請辭。
此致
敬禮!
的勵志錦集篇八
尊敬的：
今天上午，我因睡覺遲到了5分鐘，雖然領導說，說出遲到的理由，可是我覺得現在說理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步.
今后我一定會好好學習，早讀不睡懶覺，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：
20xx年x月xx日。
的勵志錦集篇九
各位領導你們好!
首先，非常感謝您這幾個月來對我信任和關照。
這段時間，我認真回顧這三個月來工作情況，覺得來到一保工作是我幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來領導對我關心和細心教導，同事們對我?guī)椭屛腋屑げ槐M。在一保工作中，讓我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有很大提高，感謝領導對我關心和培養(yǎng)，對于我此刻離開我只能表示深深歉意。非常感激一保給予我這樣工作和鍛煉機會。我辭職原因，是因為我家不在武漢，再工資太低無法保障自己生活，剛好此時有個機會，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。
請您諒解我做出決定并同意我辭職申請，我很遺憾不能為一保輝煌明天貢獻自己力量。我只有衷心祝愿一保業(yè)績一路飆升!希望幼兒園領導們及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
x年xx月xx日。
的勵志錦集篇十
“預備——滴”老師開始計時，我雙手拍打著籃球往籃框沖。
我邊運球邊想：我這幾天練了這么久的籃球，應該有進步吧！我于是開始了三步上籃，“咻”籃球往上飛，但它卻沒有在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，而是直挺挺地往上飛，再直挺挺地掉落?！芭椤被@球重重地砸在地上。沒有中。
我?guī)е@球以及心中的疑問來到了旁邊的籃球場。不由分說，我開始了一次又一次的投籃，可是一個也沒有進球框，幾次與球框擦身而過。見狀，她對我說：“惠井，你就是太急了，像我一樣。你剛剛連球都沒有拿穩(wěn)就投了，更別說對準球框投了，你現在再頭一個試一試?！?/p>
我呆呆地接過球，擺好動作，使勁往上一投，中了。我竟然中了。
我開始了慢慢長的投籃。漸漸地，我的投籃進球的幾率越來越大，我于是便開始了三步上籃。一次又一次，我還是沒有進球。我靜靜地對自己說，不要再自怨自艾，我一定要超越自己，我不求成績如何，只求能超越自我。
仔細想著，“咻”我終于一次就投進了，我累的坐在地上氣喘吁吁。
我想，盡管我不如閃電博爾特，一次又一次打破記錄，但我至少能超越自我，哪怕只是一點點，渺小如塵土也好，至少我超越了自己。沒錯，不要，不要再自怨自艾，停止，停止那消極無奈，堅強地超越自我。
的勵志錦集篇十一
我于11年幾月幾號，我沒能按照公司規(guī)定的時間到達公司，嚴重違反了公司的規(guī)章制度，拋除所謂的一些原因，過年報道時我沒去，值班時也沒準時到達，開會也沒去，我管的臺區(qū)也沒管好，我個人認為這只能說明我的工作態(tài)度極不認真，對工作責任心欠缺，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過且過，混日子的應付思想，這種不良思潮只能說明我太自由散漫，只顧自己，置廣大公司員工的集體利益于不顧；置公司領導人的威信于不顧；置公司規(guī)定的原則于不顧。自私自利，自我放縱，丟棄原則······我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無以復加的后悔與遺憾。
此時此刻，我只能懷著無比悔恨的心情，由于我個人的種種原因，會對公司造成很大影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯的嚴重錯誤感到后悔莫及，但深感痛心的時候我也感到幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今后人生道路上無疑是一次關鍵的轉折。
所以在此，我以領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。
親愛的領導，我現在已經從內心深處認識到，我所犯的錯誤時巨大的，后果可能導致別人和我一樣，對公司的規(guī)章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經心。為了殺一儆百，讓公司的廣大員工不要像我一樣，我忠心的懇請公司領導能夠接受我真誠的歉意，并能來監(jiān)督我，指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領導對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領導能給我一次機會，使我通過行動來表示自己的覺醒，請領導相信我。
最后，我希望廣大員工以我做反面材料，對照自己，檢查自己。希望在以后的工作中，能從領導身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，并且保證以后不會在出現類似的錯誤，如有在犯，請領導重罰。
的勵志錦集篇十二
三個月的暑假時光飛快地過去了！
我們馬上就要回到校園開始我們新學期的生活。
我們是三年級的大姐姐哥哥啦，今年又迎來了一批可愛的一年級新生，我們應當做弟弟、妹妹的好榜樣。
這個暑假里最大的任務是鋼琴考級。從放假到8月十五號，我們一直在為這個目標密鑼緊鼓的努力。雖然也有松懈的片刻和迷茫的時候，但我還是堅持刻苦學習和練習，獲得了132分的優(yōu)秀成績（150分滿分）。
這個暑假我最快樂的事情是每天早上和爸爸以及弟弟一起晨泳。晚上和弟弟一起打籃球。日子過得很充實，作業(yè)倒是有些拖拉。不過我的態(tài)度是非常認真的。
這個暑假因為考級的原因，還有八月份起爸爸媽媽為辦公室和倉庫搬遷的事情忙碌，無暇帶我們外出游玩，這個暑假是外出活動最少的啦。不過我很理解爸爸媽媽的辛勞，也很支持爸爸媽媽的工作。
爸爸媽媽說了，只要有空以后就會安排我們外出活動。
開學了！收緊暑假放松了的心態(tài)。積極迎接新學期的到來和挑戰(zhàn)！
快樂每一天！進步每一天！
的勵志錦集篇十三
尊敬的：
您好！
我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入公司之后，由于您對我的關心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經過這段時間在公司的工作，我在這個領域學到了很多知識，積累了一定的經驗，對此我深表感激。
由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致。
為了不因為我個人能力的原因而影響公司的項目開發(fā)進度，經過深思熟慮之后我決定辭去這份工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
我已準備好在下月從公司離職，在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在公司的這段經歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。
祝公司領導和所有同事身體健康、工作順利！
此致
敬禮
辭職人：
日期
的勵志錦集篇十四
尊敬的各位領導：
你們好！我叫______，今天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝領導為我創(chuàng)造了這次機會！借此機會，請允許我介紹一下我自己：
20___年__月，我畢業(yè)于______市第一職業(yè)高級中專學校幼師專業(yè)，不知不覺中擔任幼教工作已經四年多了，回首四年多的教育教學工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜，一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步。我于12月獲得《幼兒教師資格證書》。我深感自己肩上的責任，并深刻體會到：教育工作，任重而道遠！
一、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報紙、幼教雜志等多中形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學方面，我是積極主動地承擔各項工作，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，精心選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。從幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好活動內容，認真組織好每節(jié)活動。
三、在紀律方面，從不給領導講客觀，講條件，始終嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假。
四、在工作中，尊敬領導、團結同事熱愛幼兒，并能正確處理好與領導同事之間的關系。與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學的第一線。
五、在教學成績方面，為了適應提高自身的教育質量，跟上時代的步伐，在教學之余。積極參加市、區(qū)以及學校組織的各項培訓。通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力。
四年多的幼教工作中，離不開領導的關心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們讓我在這里成長，給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。我在這里特此申請各位領導給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為幼兒教育美好的明天奉獻自己的力量。
申請人：_____。
20___年__月__日。
的勵志錦集篇十五
1、初步欣賞歌曲輕快、柔和的旋律以及對唱的形式。
2、通過看圖譜、對唱，感受歌曲和諧、溫馨的氛圍。
3、樂意參與活動，體驗親子間的美好情感。
圖譜
1、律動：開汽車
師：小二班的小朋友，我們開著汽車去草地上玩吧!
2、復習歌曲：扮家家
師：我們來玩扮家家。
3、欣賞歌曲，初步用語言和動作來表達自己的感受。
師：我們炒的小菜真香，來看看這個家里的人在干什么?
你喜歡這首歌曲嗎?
為什么喜歡呢?
4、傾聽歌詞，出示圖譜，進一步感受歌曲的對唱和旋律。
(1) 師：我們來聽聽歌曲里唱了些什么?你最喜歡哪一句?
(2) 出示圖譜，師：我們一看這個家，好美啊!他們的唱法和別的歌曲可是不一樣。
(3) (指著原圖譜上的圖案“寶貝”。)
師：爸爸媽媽唱“寶貝”，那寶貝唱什么呢?(教師出示“啊!”的圖案。)依次出示。
師：哦，原來是爸爸媽媽問一句，寶貝回答一句。
(4) 大家一起唱“我們三個就是吉祥如意的一家”。(用手來畫弧線，表現旋律。)
5、看圖譜，嘗試對唱。
(1) 教師扮媽媽，和寶貝慢速對唱。
師：寶貝用好聽的聲音答應媽媽，讓媽媽心里好溫暖。
(2) 師：我們跟著這個幸福的家一起唱。
6、全曲欣賞。
7、師生，與客人互動交流
(1) 師：太陽、月亮、星星是幸福的一家，花兒、果實、種子是幸福的一家，爸爸媽媽寶貝是幸福的一家，小二班的小朋友和老師是吉祥幸福的一家。
(2) 問問客人老師，“你們和我們一起聽，你們溫暖嗎?”讓我們一起抱抱!溫暖!(音樂聲起)
的勵志錦集篇十六
1、能在掛歷上找出自己的生日。并統(tǒng)計每月過生日的人數。
2、在統(tǒng)計的過程中積累有關統(tǒng)計和比較的經驗。
1、大掛歷（1-12月份）張貼于活動室周圍。
2、小統(tǒng)計表、記號筆人手一份，人手一張貼有照片、寫有自己生日的小卡片一張。
3、教師用的大統(tǒng)計表一份、生日裝飾墻（十二個月用十二個美麗蛋糕圍成一圈）
4、已有經驗：幼兒知道自己的生日是幾月幾號，同時有認識掛歷的經驗。
1、幼兒交流自己的生日。
a：師：小朋友！你們喜歡過生日嗎？（喜歡）那你的生日是幾月幾號呢？誰來告訴大家？
b：幼兒交流自己的生日。
2、在掛歷上找出自己的生日。
a：師：出示大掛歷：小朋友都知道自己的生日是幾月幾日。那你們可以在大掛歷上找到自己的生日嗎？（能）我們來看一看這1-12大數字表示什么？（月份）每個月下面的小數字表示什么？（幾月幾日）好！老師先考考你們！你們能幫老師在掛歷上找到生日嗎？（能）請一幼兒后問：你真能干！你是怎么找的？（先找月再找日，然后用筆圈出來）
下面小朋友去找一找吧！如果找的時候遇到困難，可以請我來幫忙。
b：幼兒自由地在掛歷上找出生日。
3、幼兒分組統(tǒng)計。
（1）幼兒分組進行統(tǒng)計。
師：小朋友真能干！在掛歷上找到了自己的生日，可是我很想知道每個月有幾個人過生日？你們說怎么辦？（幼兒說一說）
師：有些小朋友說可以去數一數、點一點，這個辦法真好！這就是統(tǒng)計。統(tǒng)計出來的數字可以記錄這些表上。出示表格：看！上面有什么？（數字）這些數字表示月，1表示……如果上面是1、2、3就是表示請你統(tǒng)計1、2、3月份有幾個小朋友過生日的，如果是5、6、7是請你統(tǒng)計5、6、7月份的。統(tǒng)計的結果記錄在什么地方？（后面）統(tǒng)計時，我們要從每個月的1號開始看，一排一排地看不要遺漏。下面分成四組，每組統(tǒng)計3個月。小朋友去試一試吧！
（2）幼兒相互驗證統(tǒng)計情況。
師：統(tǒng)計好的小朋友可以相互看一看，你們統(tǒng)計的結果是不是一樣的？如果不同請你們再去數一數。（小朋友以組自查，教師巡回觀察）
（3）組織幼兒交流：
師：剛才我們每組都相互檢查了，讓我們大家來交流下統(tǒng)計的結果。1、2、3月份分別有幾個小朋友過生日？誰來告訴大家？4、5、6月份呢？……（對數字寫錯的幼兒、對沒有小朋友過生日的那個月份如何表示等要有機教育），教師根據幼兒交流的情況將1-12月份過生日的人數匯總在大統(tǒng)計表上。
師：你們發(fā)現了什么？哪個月過生日的人數最多？為什么？哪個月過生日的人數最少？哪些月里過生日的人數一樣多？（分別用標記表示）
4、延伸活動：
師：這個月是幾月份？哪些小朋友在這個月要過生日？我想和大家開個生日party，可是準備怎么樣給他們祝賀呢？小朋友可以先想一想，呆會兒我們再來進行交流。
本次活動來自于幼兒的生活，因為孩子們對自己的生日非常感興趣，因此，我們結合幼兒的生活經驗將數學的統(tǒng)計知識和方法貫穿于其中，讓幼兒在輕松的學習活動中掌握統(tǒng)計的方法。同時，活動中，教師注意培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒的自查能力和交流能力的培養(yǎng)，孩子們學習得非常有興趣。
的勵志錦集篇十七
1、初步理解故事和人物形象，學習故事中的對話。
2、初步了解太陽和云的基本特征，萌發(fā)觀察大自然的能力。
1、帶領幼兒感知太陽，觀察云遮住太陽。
2、多媒體電腦課件一套。
3、用小花、小草、小樹葉做成花環(huán)，小鳥的頭飾（總數和幼兒的人數一樣多）。
學習故事中的對話，了解太陽和云的基本特征。
一、開始部分
師：小朋友，你們想聽故事嗎？今天老師給你們講一個大自然中發(fā)生的故事，名稱是《飛來的云帽子》。
二、基本部分
1、教師講述故事，然后提問；
（1）故事的名稱叫什么？
（2）帽子是什么樣子的？
（3）誰要戴帽子？
2、教師結合多媒體電腦課件講述第二遍故事，然后提問；
（1）什么季節(jié)天好熱好熱？
（2）最后是誰戴上了云帽子。
（3）為什么太陽公公戴上了云帽子，天就變涼了？（幼兒討論）
教師小結；夏天，天特別熱，人們都怕曬太陽，出門時總要戴帽子，或者打雨傘，遮住太陽光。小草、小花也怕熱，當云遮住了太陽光，他們曬不到太陽，所以覺得涼快了。
三、結束部分；幼兒分角色表演故事情節(jié)。
1、讓幼兒自愿選擇角色進行表演，提醒幼兒運用故事中的語言進行講述。
2、教師評價幼兒的表演。
3、全班幼兒分角色戴上花環(huán)頭飾集體表演。
四、活動延伸；
1、讓幼兒大膽想象，還有哪些動植物怕熱，把它的語言加進去，豐富故事內容。
2、幼兒到室外做手影游戲。
附故事《飛來的云帽子》：
天好熱好熱，一頂云帽子從天邊飛來了。小草說：“我熱呀，我想戴！”小花說：“我也熱呀，我先戴吧！“小樹說：“我先戴，我熱得受不了了！”小鳥在一旁說：“別爭，別爭，還是先給太陽公公戴吧！“哇，太陽公公戴上了云帽子，天一下變涼了。小草、小花和小樹高興地直拍手：“太熱了，太熱了！”
的勵志錦集篇十八
尊敬的各位領導：
您好!
我懷著復雜的心情寫這封辭職信。由于您對我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。由于個人的原因，我不得不向公司提出申請，并希望能與今年x月xx日正式離職。
最近在整理自己的簡歷，突然發(fā)覺這幾年我在公司做的工種實在太多了，細數一下，有不下十種，先是20xx年9月從前臺開始做起，然后是人事，行政，市場開拓，婚慶，護膚品牌信息收集，再到后來的外貿。還有兼職文案，校對，送貨，以及各種各樣的手工。而且大多數時候我同時在做好幾件事情，雖然我從來沒有抱怨過我的工作太多但是這并不表示我的工作量小。而且我所有的工作都有做完的那天，或者是被人接手的那一天，這也就意味著一個新的工作即將來臨。有時候就覺得自己是個高級打雜工，真的太雜了，雜到我現在已經搞不清楚我自己能干什么，想干什么，我現在對自己的職業(yè)定位和前程也是一片迷茫。所以，我現在想休息一下，為自己的將來好好打算一下，重新規(guī)劃自己的職業(yè)和人生。
對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。
此致
敬禮
辭職人：
日期：
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