讀后感不僅是抒發(fā)自己的情感，也是對書籍的評價(jià)和思考，可以促進(jìn)自己的思考能力和批判思維能力的培養(yǎng)。那么寫一篇較為完美的讀后感應(yīng)該注意哪些方面呢？首先，讀者在寫讀后感時(shí)可以從作品的主旨、情節(jié)、人物形象、語言風(fēng)格等方面展開分析，既可以客觀地介紹作品的內(nèi)容，也可以主觀地表達(dá)個(gè)人的情感和思考。其次，讀后感應(yīng)該具備一定的條理性和邏輯性，要遵循起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)，清晰地展示自己的觀點(diǎn)和論述思路。此外，讀后感還可以注重情感的表達(dá)和感受的共鳴，通過細(xì)膩的描寫和真實(shí)的感受讓讀者能夠更深入地感知作品中所傳達(dá)的情感和內(nèi)涵。下面是一些大眾文化作品的讀后感范文，希望能給大家提供一些娛樂和啟發(fā)。
上下五千年讀后感四年級(jí)篇一
讀了《上下五千年》這本書，我感受到了在歷史的長河中，有許多脫穎的浪花，這些浪花不斷翻騰，撞擊，最后永遠(yuǎn)記載在史書上。
讀了上下五千年這本書，讓我親身體會(huì)到了祖國發(fā)展的悠久歷史，從盤古開天辟地到鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)這整整五千年的歷史當(dāng)中，有多少偉大的事跡啊，然后這些事跡的出發(fā)點(diǎn)都是為了自己的祖國著想，時(shí)間會(huì)不斷流逝，但這種思想是永不褪色的，也許就是這樣，我們的祖國才會(huì)日益壯大吧!
上下五千年讀后感四年級(jí)篇二
博古通今一直是中國人的追求，因?yàn)闅v史中蘊(yùn)含著經(jīng)驗(yàn)與真知，讀《中華上下五千年》有感。無論是王朝帝國的興衰成敗、歷史人物的功過是非，還是重大事件的曲折內(nèi)幕、偉大改革背后的艱辛，歷史無不折射出做人與做事的道理。學(xué)習(xí)歷史，從歷史興衰中體會(huì)生存智慧，從歷史人物的叱咤風(fēng)云中感悟人生真諦。
中華民族，有著五千多年的歷史。我為了探究、了解中國的歷史文化，便翻開了《中華上下五千年》這本書，它使我受益匪淺，感慨萬千。
在這五千年來，古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造了許多輝煌。秦始皇命大將蒙恬修建了萬里長城；四大發(fā)明神話般的傳向西方；鄭和七下西洋，傳播了泱泱大國的禮儀風(fēng)范，都讓西方國家不敢小瞧我們中國人民。
在這五千年來，我們的祖國也曾受到了許多屈辱。八國聯(lián)軍們火燒圓明園；慈禧太后簽訂了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》、《南京條約》等，讓我憤慨不已，而這卻喚醒了多少愛國志士拯救民族危難?。?/p>
在這本書中，我最愛看的故事是完璧歸趙，主要講述了秦國想用十五座城池?fù)Q和氏壁，趙王派藺相如去對換，藺相如看透了秦王的心思，便把玉壁偷偷送回了趙國，秦王無可奈何，只好送藺相如回國了。從這個(gè)故事中，我明白：做人要講究誠信，虛情假意只會(huì)讓自己難堪。我最喜歡的人物是諸葛亮。他雄才大略，足智多謀，令我十分佩服。特別是他三氣周瑜、七擒孟獲，讓魏吳兩國聞風(fēng)喪膽，但諸葛亮還是含恨而而死，回天無力。
中華五千年歷史是一個(gè)漫長而又耐人尋味的過程，綿遠(yuǎn)流長，波濤洶涌，既有繁榮輝煌，也有曲折艱難，但歷史一直堅(jiān)定地向前發(fā)展著，鑄成了今天燦爛的現(xiàn)代文明，而在新的千年中，我們更需要?dú)v史的光輝照亮前方的道路。
追尋歷史軌跡，觸摸文明脈搏，汲取無窮智慧，通覽華夏風(fēng)采。來吧，讓我們一起為中華之崛起而讀書！
上下五千年讀后感四年級(jí)篇三
讀完《上下五千年》這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的小故事，仿佛使我穿梭于歷史時(shí)空之間，回到那時(shí)而太平盛世、時(shí)而又硝煙彌漫的遙遠(yuǎn)時(shí)代。書中描繪了眾多鮮活的歷史人物形象栩栩如生，有血有肉，讓我久久不能忘懷。
《上下五千年》這本書，主要描寫了中國從古至今，從民族創(chuàng)建到現(xiàn)代五千年之間的歷史故事。夏啟創(chuàng)建夏朝、秦王贏政統(tǒng)一六國、三國時(shí)期群雄紛爭、林則徐虎門銷煙、建立新中國等等，故事內(nèi)容十分精彩，一波三折，有將士出謀劃策，如巧施連環(huán)計(jì)的王允，火燒連營的陸遜，忍辱負(fù)重的藺相如。有將士善于戰(zhàn)斗，如單騎退敵兵的郭子儀，統(tǒng)一北方的李存勗。有愛國的勇士，如投江而盡的愛國詩人屈原，無辜而死的岳飛……書中的每一個(gè)故事都充滿古人頑強(qiáng)的抗?fàn)幘窈筒磺囊庵尽?/p>
其中，我最欣賞《將相和》這個(gè)故事。故事講述了在春秋戰(zhàn)國時(shí)期趙國與秦國之間的一次政治交鋒，藺相如靠三寸不爛之舌當(dāng)上了相國，老將廉頗不服氣，便決定找機(jī)會(huì)羞辱他。藺相如聽說了，處處躲讓著他，門客覺得藺相如膽小怕事，藺相如卻說：“秦國之所以現(xiàn)在不進(jìn)攻我們，是因?yàn)橛形液土H將軍在，若我們關(guān)系分裂的事被秦國知道了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)攻擊我們，我們就會(huì)被吞并?！焙髞砹H知道藺相如是顧全大局，寬容忍讓，十分羞愧，便上門負(fù)荊請罪，他們又和好如初。
讀了這個(gè)故事，我十分敬佩藺相如。敬佩他有愛國之心，敬佩他聰明機(jī)智，敬佩他海納百川、有容乃大，敬佩他將楚國的榮譽(yù)放在第一位，沒有考慮自己的生命安危!寫到這里，我想說《上下五千年》這本書，是一部精品著作。作為中國人，我們有必要了解自己民族的悠久歷史，特別是我們這一代人，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦自勵(lì)。無論遇到什么樣的困難和挫折，都要有先人的堅(jiān)強(qiáng)的意志，發(fā)奮讀書，永不放棄。
在這個(gè)世界上，時(shí)間無疑是最永恒的，一切事物都會(huì)改變，時(shí)間則永遠(yuǎn)不會(huì)改變。如果把中國的年齡總計(jì)起來，就有五千年了，這雖只是時(shí)間長河里的一朵浪花，可是在這記錄中華民族興衰的五千年中，發(fā)生了多少故事呀!中華歷史文化源遠(yuǎn)流長，是世界四大文明古國之一。而在幾千年前，在廣袤的華夏土地上，曾上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事。這些天，我閱讀了關(guān)于中國古代的一本書——《上下五千年》。這不，我就懷著澎湃的激情閱讀了《上下五千年》。
《上下五千年》分為3冊，共821千字，記述了我國古代盤古開天地至呀片戰(zhàn)爭這段故事。本書主要寫了中國從古至今，從民族創(chuàng)建到現(xiàn)代這五千年間的歷史。夏啟創(chuàng)建夏朝、秦王贏政統(tǒng)一六國、三國時(shí)期群雄紛爭、林則徐虎門銷煙、建立新中國等等，故事內(nèi)容十分精彩，一波三折，有將士出謀劃策，如巧施連環(huán)計(jì)的王允，火燒連營的陸遜。有將士善于戰(zhàn)斗，如單騎退敵兵的郭子儀，統(tǒng)一北方的李存勖。有愛國的勇士，如投江而盡的愛國詩人屈原，無辜而死的岳飛這些人物都令我十分敬佩。這都是我國歷史長河中泛起的朵朵浪花。另外，也有我感到憎恨的人。如殺人不眨眼的商紂王，殘害無辜的秦檜，樂不思蜀的阿斗——?jiǎng)⒍U。其中，有一件事令我十分難忘，說的是司馬遷發(fā)憤寫《史記》的故事。
漢朝的司馬談立志要編一部完整而詳實(shí)的編年史，他的兒子司馬遷承接了父親的遺志，繼續(xù)編寫這部史書。就在司馬遷全力以赴地編寫這部史書的時(shí)候，一件令他自己都意想不到的事情降臨到他的頭上。由于漢朝一位高級(jí)將領(lǐng)自行出征，討伐匈奴，結(jié)果慘敗被虜，漢武帝大發(fā)雷霆，司馬遷勇敢地為這位將軍辯護(hù)，卻因此受到了漢武帝的酷刑。他痛不欲生，悲憤交加，想要了此殘生，但他想到父親的遺志，想到了史書還沒有編完，又想到人，固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山的道理，于是咬緊牙冠，堅(jiān)持下來，最終完成了前無古人、后無來者的《史記》。
悠悠五千年，彈指一揮間。《上下五千年》真是一部古代人民的杰作!它傳承著一段段嘆為觀之的文明，進(jìn)入了美好的21世紀(jì)，啟迪我們走向社會(huì)。它是華夏子孫不可磨滅的記憶!
有人說：歷史是面鏡子，可以教你分清善惡，明辨是非;歷史是道催化劑，它能教你奮發(fā)努力，克服困難。中國已有五千年的歷史，閱讀《上下五千年》你會(huì)知道中國文化知識(shí)的深厚，歷史的悠久，文化是何等的輝煌!《上下五千年》是著名教育家，語言家林漢達(dá)爺爺?shù)热藶槲覀兙帉懙臅钗矣∠笞钌畹囊粋€(gè)故事便是《諸葛亮七擒孟獲》的故事了。
故事是這樣的，聽我慢慢道來：孟獲帶兵襲擊蜀軍，諸葛亮得知孟獲英勇善戰(zhàn)，很想把他爭取過來，活捉孟獲后，諸葛亮想讓他歸順蜀軍，但他寧死也不肯。諸葛亮知道不可強(qiáng)人所難，于是就把孟獲給放了，就這樣捉了又放，捉了又放，目的就是想讓孟獲歸順蜀軍，捉放了孟獲七次，勸他歸順蜀國，最終，孟獲被諸葛亮的誠意所打動(dòng)，歸順了蜀國，就這樣，諸葛亮又得到了一員猛將。
所以，我們在生活中也要做到像諸葛亮那樣，只有不強(qiáng)人所難，別人才會(huì)幫助你。比如你是一位老板，很想把競爭對手的一個(gè)員工給“挖”過來，千萬不可強(qiáng)人所難，就算別人過來，不然人家是人在軍營，心在漢那，如果你用你的誠意來打動(dòng)了別人，別人才肯為你效勞，服務(wù)。所以我們要牢記這一點(diǎn)!
趕緊看看此書，了解我們中國的歷史吧!!
你們知道管仲是誰嗎?沒錯(cuò)他就是春秋戰(zhàn)國時(shí)期齊桓公的宰相，那鮑叔牙又是誰呢?他就是管仲的一個(gè)非常要好的朋友，在《上下五千年》中就有一章提到了他們。
在《鮑叔牙薦管仲》這篇文章中的鮑叔牙與管仲從小就是好朋友，他們倆曾經(jīng)一起做過買賣，打過仗，也當(dāng)過齊國公子的老師。盡管管仲曾試圖殺死鮑叔牙所教導(dǎo)的公子齊桓公，當(dāng)然都沒有成功。但是鮑叔牙卻不計(jì)前嫌，大力推薦管仲當(dāng)齊桓公的宰相，這種友誼的確令人敬佩——友誼是一種不可小視的力量，它可以讓敵人變成朋友。
其實(shí)友誼就是朋友，沒有朋友是不行的`。記得上次考試時(shí)我的水筆芯用完了，可是又沒有備用筆芯，正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，旁邊有人遞來了一支筆芯，我扭頭望去，原來是我的朋友我當(dāng)時(shí)別提多感謝他了，因?yàn)槿绻麤]有他的話我就有可能是零分，可見友誼是多么重要。
看完了這本書后我明白了友誼是生活中不可缺少的成份，也是很寶貴的一種力量。古代詩人李白曾經(jīng)這樣形容友誼：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！笨梢娎畎滓卜浅Ｖ匾曈颜x。這說明友誼是非常重要的。
今天我讀了《上下五千年》這本書的第1、2章，它門分別是《盤古開天地》和《神農(nóng)嘗百草》。
《盤古開天地》這篇文章主要講的是再宇宙出生的時(shí)候，天地還是混沌一片像個(gè)大雞蛋，但是里面正在發(fā)生一件奇妙的事——盤古出生，數(shù)百年以后，長大的盤古開始對這個(gè)混沌的世界感到生氣，于是就抓起他的大板斧，把混沌的世界一分為二，輕的那一部分升上去成為了天，重的那一部分沉下去成為了地，就這樣，天地誕生了。
這篇文章讓我撥開時(shí)間的迷霧看見了遠(yuǎn)古時(shí)代人們對初生的天地美好的遐想與贊美，同時(shí)我也看到了遠(yuǎn)古人類是懷著感激的心情去接受天地給予他們的東西。面對著神奇又美麗的天地，遠(yuǎn)古人類醞釀出了這贊美天地的壯麗篇章。
《神農(nóng)嘗百草》這一文章主要講的是在一個(gè)食物緊缺，還沒有藥物的年代，一個(gè)叫神農(nóng)的人歷盡千辛萬苦找到了很多可以食用的'的植物和很多可以治病的植物但最后因?yàn)檎`食毒草而死。這個(gè)故事讓我體會(huì)到那時(shí)人們的無私，只要是為大家的利益就算自己犧牲也在所不辭。
上下五千年讀后感四年級(jí)篇四
這個(gè)暑假我讀了一本《上下五千年》這本書，里面有許許多多的故事，如：盤古開天劈地的傳說，鉆木取火的故事，后羿射日的傳說……都給我留下了很大的感受。
在上下五千年這本書中，記載了從炎黃帝到現(xiàn)代五千余年來的歷史，叱咤風(fēng)云，有大禹治水，秦始皇一統(tǒng)六國，鴻門宴，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，遼金之戰(zhàn)等許多輝煌的故事，每一個(gè)故事都充滿了我國古代頑強(qiáng)的抗?fàn)幠芰?、不屈的意志、聰明的?jì)謀和高尚的品格。讀完這本書，我有很多感想。
盤古開天辟地的神話告訴我：很久很久以前宇宙只不過是團(tuán)混混的氣，里面什么都沒有。在這時(shí)候，出了一個(gè)盤古氏，他用大斧把這一團(tuán)混沌劈了開來，從此就出了天和地。
以后天就一天比一天高，地就一天比一天厚，大約過了十萬八千年，天就很高很高，地就很厚很厚。后來盤古氏死了，他的身體各個(gè)部分就變成了太陽，月亮，星星，高山，河流，草木等等。但神話只是神話，誰也不會(huì)相信有這樣的事。
其中，我很喜歡《將相和》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講述了在戰(zhàn)國時(shí)期，趙國發(fā)生的事情。那時(shí)，藺相如靠三寸不爛之舌就當(dāng)上了相國，老將廉頗十分不服氣，決定找機(jī)會(huì)羞辱他。藺相如聽說了，便處處躲著他，門客覺得藺相如十分膽小，而藺相如回?fù)舻溃骸扒貒袁F(xiàn)在不進(jìn)攻我們，是因?yàn)橛形液土H將軍在，若我們關(guān)系分裂的事被秦國知道了，趁這個(gè)急會(huì)攻擊我們，我們就會(huì)被吞并。”后來廉頗知道了，十分羞愧，便上門負(fù)荊請罪，他們又和好了。
讀了這篇文章，我十分受感動(dòng)。感動(dòng)的是藺相如的寬容，他知道廉頗要羞辱他，還能顧全大局，不僅不生氣，還原諒了他。藺相如不僅賢明，而且寬容待人，是十分難得的品質(zhì)。再想想我們現(xiàn)在，動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)脾氣，搞得一點(diǎn)和和氣沒有。有一次，我和同學(xué)一起出去玩，就因?yàn)橐粋€(gè)意見，吵得不可開交，最后不得不分手。現(xiàn)在我十分后悔，如果當(dāng)時(shí)沒有那么沖動(dòng)，多寬容理解一些，即使不用禮賢下士，但起碼會(huì)和好。現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了禮貌的重要性。
有一篇叫《神農(nóng)嘗百草》，令我感觸最深。它講古代，人們靠狩獵生存，為了解決吃的問題，神農(nóng)(炎帝)教大家耕種糧食?？墒侨藗兘?jīng)常因亂吃東西而喪命，神農(nóng)決定親自嘗遍所有植物。他翻山越嶺，找到了許多能吃和當(dāng)作藥的植物。有一次他嘗到了“斷腸草”，便不幸身亡了。
神農(nóng)是炎帝，卻這么關(guān)心老百姓的吃的問題，甚至為了老百姓嘗遍全世界的植物，他無私奉獻(xiàn)的精神實(shí)在令我感動(dòng)。小區(qū)的路上每天都干干凈凈的吧?他就象小區(qū)保潔工。保潔工們不怕嚴(yán)寒酷暑，起早貪黑，為小區(qū)保潔，雖然是一個(gè)那么不起眼的職業(yè)，卻能幫助大家。他們的精神多么值得我們學(xué)習(xí)!而且神農(nóng)在嘗草時(shí)多次差點(diǎn)喪命，卻仍舊那么堅(jiān)持不懈，這讓我想起我一年級(jí)的時(shí)候，萬般不情愿，還是讓父母給我報(bào)了鋼琴班。我想，既然報(bào)了，就堅(jiān)持下去吧，于是一直堅(jiān)持了五年，考了五級(jí)。
《上下五千年》是一本很好的歷史讀本，這本書里蘊(yùn)含了許許多多的奧秘，它像放電一樣，麻醉了我，希望大家也去讀讀這么一本我國人民智慧的結(jié)晶!
第一個(gè)讓我知道祖國的，是五星紅旗;第一個(gè)讓我知道共產(chǎn)主義的，是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌;而第一個(gè)讓我知道中華五千年歷史的，是《上下五千年》這本書。
在我九歲生日那天，媽媽送給我一套《上下五千年》。我翻開它，就好像面對著一個(gè)洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來，民族文化在這里集聚，民族精神在這里顯現(xiàn)。
這本書是由原教育部副部長，著名的教育家、語言學(xué)家、歷史學(xué)家林漢達(dá)先生編寫了部分篇目，并確定了《上下五千年》這一膾炙人口的書名。遺憾的是，他在““””的**歲月中去世。_后，曹余章先生續(xù)完了未寫的部分，并對林先生的遺稿作了整理和補(bǔ)充，使此書成功出版?！渡舷挛迩辍酚涊d了從盤古開天辟地到辛亥革命勝利前后五千余年的歷史。
翻開第一頁，盤古開天地，女媧造人。接著，堯舜禪讓，大禹治水，夏啟即位，建造了中國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝——夏朝。少康復(fù)國，二十年天下太平，商湯滅夏，暴力國君——秦始皇統(tǒng)一天下，建造了世界奇跡——長城。
通過看《上下五千年》，我知道了中國歷史朝代有：先秦：夏、商、周;漢;魏晉南北朝;唐，宋，元，明，清，中華民國。為此，我還學(xué)會(huì)了一首“朝代歌”。
唐堯舜禹夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠。
秦漢三國晉統(tǒng)一，南朝北朝是對頭。
唐宋五代又十國，宋元明清地王休。
其中我最喜歡的故事是《包拯鐵面無私》：包拯是廬州合肥人，生于公元999年，他二十八歲時(shí)考上了進(jìn)士，開始做官，后來一直做到了開封府知府、樞密副使。
包拯很會(huì)審理案件，而且執(zhí)法如山、鐵面無私。他在廬州府做官時(shí)，有個(gè)親戚犯了法，告到官府，包拯依法處理。這樣一來，本想利用他做靠山的親友，再也不敢為非作歹了。
包拯處處奉公守法。他曾在端州府做過知府，那里出產(chǎn)一種石硯，名叫端硯。端硯石質(zhì)堅(jiān)實(shí)細(xì)潤，雕刻精美，是名貴的工藝品。以前這里的地方官借皇帝進(jìn)貢的名義，乘機(jī)搜刮，奉承權(quán)貴大臣，比進(jìn)貢的數(shù)量多幾十倍。可包拯只收繳向皇帝進(jìn)貢的數(shù)量，自己一塊也不拿。大家看到他這樣清廉自守，十分敬佩!
這個(gè)故事可見包拯的清廉剛直，能受到人們長期以來的贊賞。
《上下五千年》中還有許多故事，如《神農(nóng)嘗百草》《密謀沙丘》《朱元璋建立明朝》······它讓我們更全面地了解了中華民族的悠久歷史和燦爛文明，激發(fā)了我們的民族自豪感和愛國主義熱情。有興趣的讀者可買回來看看，了解五千余年的歷史文化。
后宮里有很多從民間選來的宮女，整天被關(guān)在皇宮里，很想出宮，但卻不愿意嫁到匈奴去。管事的大臣很著急。這時(shí)，有一個(gè)宮女毅然表示愿意去匈奴和親。她名叫王嬙，字昭君，長得十分美麗，又有慧識(shí)。于是元帝立刻吩咐大臣擇吉日，讓呼韓邪和昭君在長安成親。單于得到了這樣年輕美麗的妻子，又高興又激動(dòng)。臨回匈奴前，王昭君向漢元帝告別的時(shí)候，漢元帝看到她又美麗又端莊，可愛極了，很想將她留下，但已經(jīng)晚了。元帝回宮后，越想越懊惱，自己后宮有這樣的美女，怎么會(huì)沒發(fā)現(xiàn)呢?他叫人從畫像中再拿出昭君的像來看，才知道畫像上的遠(yuǎn)不如本人動(dòng)人。原來宮女進(jìn)宮時(shí)，是由畫工畫了像，送給皇帝看，來決定是否入選。當(dāng)時(shí)的畫工毛延壽給宮女畫像，宮女們要送給他禮物，這樣他就會(huì)把人畫得很美。王昭君對這種貪污勒索的行為不滿意，不愿送禮物，所以毛延壽就沒把王昭君的美貌如實(shí)畫出來。為此，元帝極為惱怒，懲辦了毛延壽。王昭君在漢朝和匈奴官員的護(hù)送下，離開了長安。她冒著塞外刺骨的寒風(fēng)，千里迢迢地來到匈奴地域，做了呼韓邪單于的妻子。
昭君慢慢地習(xí)慣了匈奴的生活，和匈奴人相處得很好。她一面勸單于不要打仗，一面把中原的文化傳給匈奴，使匈奴和漢朝和睦相處了60年。昭君死后葬在大青山，匈奴人為她修了墳?zāi)?，并奉為神仙。昭君墓即青?！?/p>
“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。”在詩人的眼中，王昭君可能是悲傷的，但是不管怎么樣，王昭君她是堅(jiān)強(qiáng)的。她為了祖國，嫁給了匈奴人，一路上她翻山越嶺，千里迢迢地來到匈奴。她無怨無悔，給漢朝和匈奴帶來了60多年的和平。
這就是我敬佩的昭君。一個(gè)為了和平獻(xiàn)身而無怨無悔的宮女，一個(gè)不求榮華、一心為民的女子。她雖然平凡，卻努力為自己的家國做貢獻(xiàn);她不為兒女私情，顧全大局……即使一生的光陰過得不如意，但為了大漢她不得不如此。這樣的精神是多么地可貴!我也想成為一個(gè)像昭君那樣的人，一個(gè)發(fā)揚(yáng)祖國精神，愛國愛民，一個(gè)為祖國做貢獻(xiàn)的巾幗女子。她就是一個(gè)不凡的典范，我們對之敬佩不已。
五千年對于整個(gè)宏大的宇宙來說只是一瞬間，但對于人類，對于世世代代生息在地球的中華民族來說，已經(jīng)算得上是一段悠久的歷史了。讓我們打開這歷史的“時(shí)光機(jī)”，打開《上下五千年》，踏上歷史的旅程，觸摸五千年的文明脈搏，追溯歷史的發(fā)展軌跡。來吧，讓這歷史的舞臺(tái)下涌起一陣陣鋪天蓋地的掌聲!
我從事看出了人品：從《大禹治水》中：禹新婚不久，為了治水，到處奔波，多次經(jīng)過自己的家門，都沒有進(jìn)去。有一次，他妻子涂山氏生下了兒子啟，嬰兒正在哇哇地哭，禹在門外經(jīng)過，聽見哭聲，也狠下心沒進(jìn)去探望。從這我看出來大禹治水的責(zé)任心之強(qiáng)，有這大公無私的精神。
本書雖然講述的是歷史，但書中描寫的人物形象鮮明突出，其中”忠“一詞格外突出。
忠是兵法的一個(gè)關(guān)鍵。如果人與人、人與物之間沒了忠，那世界會(huì)變得蒼白灰暗。就拿狗說吧，家犬對主人十分忠誠。如果主人留它看門，它不會(huì)沒反應(yīng)。它會(huì)吐出舌頭，搖頭擺尾地在主人身邊撒歡。主人會(huì)摸摸狗狗的腦袋說一聲：”乖狗狗，謝謝你!“接著，給它點(diǎn)食物，就走了。而狗狗會(huì)聽話地守在門邊，豎起耳朵時(shí)刻保持警惕，黑亮的眼睛會(huì)不停地打轉(zhuǎn)，有動(dòng)靜就叫不停，這就是忠誠!
連一只狗都對人如此忠誠，人為何做不到”忠“呢?
今年的寒假，老師除了讓我們做寒假作業(yè)，還要多讀些課外書籍，于是我讀了《上下五千年》這本書，這本書很厚很厚，當(dāng)我拿起這本書的時(shí)候有些害怕，心里想這么厚是書什么時(shí)間能看完啊，起初我只是隨手翻了一翻，隨便看了幾頁，結(jié)果越看越來勁，越看越上癮，不知不覺的就喜歡上了這本書，沒用幾天的功夫就讀完了這本書。
我喜歡的第一則故事是《大禹治水》。大禹愛國愛民，看見洪水淹沒農(nóng)田，沖倒房屋，于是決心治水。他仔細(xì)察看水流和地形，不怕苦不怕累，親自帶領(lǐng)老百姓挖通九條大河，劈開九座大山，終于把洪水引入大海。在治水的13年中，他三次過家門而不入。他的兒子連自己的父親都不認(rèn)識(shí)。禹這種舍小家顧大家的獻(xiàn)身精神和治水時(shí)的頑強(qiáng)意志深深震撼著我!
我欣賞的第二則故事是《臥薪嘗膽》。春秋時(shí)期，吳國和越國交戰(zhàn)，越國兵敗，越王勾踐派人向吳王求和，表示愿意給吳王當(dāng)奴仆。勾踐夫婦來來到吳國，受盡吳王的屈辱。兩年后，吳王放勾踐回國。勾踐回國后，白天耕田，晚上睡在柴草上，每天吃飯前舔嘗膽汁，時(shí)刻激勵(lì)自己，不忘報(bào)仇雪恨，最后終于滅了吳國。這個(gè)故事說明了人只要痛下決心，刻苦自勵(lì)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們在學(xué)習(xí)和生活上，就要像越王勾踐那樣，當(dāng)受到挫折時(shí)，就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，發(fā)奮圖強(qiáng)，永不放棄。
在這本書中最讓我感動(dòng)的故事是《五丈原》。書中寫的是三國時(shí)代的諸葛亮受劉備三顧茅廬的知遇之恩，出山輔佐劉備。諸葛亮精辟地分析了天下形勢，提出了“隆中對策”，從此，劉備的事業(yè)才出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。諸葛亮一生跟隨劉備和后主劉禪，南征北戰(zhàn)、浴血沙場，為蜀漢政權(quán)的鞏固和發(fā)展立下了汗馬功勞，最后積勞成疾，病死在五丈原。諸葛亮以其“鞠躬盡瘁，死而后已”的無私奉獻(xiàn)精神戰(zhàn)斗到生命的最后一息，他的忠君愛國精神，生前就深受蜀人愛戴，死后更長期受到后人的敬仰。
《上下五千年》這本書中還有很多很多令人感動(dòng)、催人奮進(jìn)的故事，讓我回味無窮，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己不斷奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，希望自己長大后為祖國的繁榮、富強(qiáng)出一份應(yīng)有的力量。
上下五千年個(gè)人讀后感。
上下五千年讀后感四年級(jí)篇五
不知不覺間，我讀完了《上下五千年》。有人說，時(shí)光如水，那么我想，中華上下五千年的時(shí)間，就是一條歷史的長河。
遨游歷史的長河，我懂得了勤奮的重要性。蘇秦是戰(zhàn)國時(shí)期著名的縱橫家，他曾多次到其他國家游說，都未成功。后來在家發(fā)奮苦讀，終于取得了六國相印。古時(shí)候也有許多像他那樣的人，夜以繼日，廢寢忘食地讀書，經(jīng)歷了許多次失敗，也從不氣餒，他們最終取得了成功。
遨游歷史的長河，我明白了不能片面地評價(jià)人或事。比如秦始皇，他為人雖然殘暴，但他留給后世的影響是深遠(yuǎn)的。他南征百越，北伐匈奴，統(tǒng)一了度量、文字和貨幣，把奴隸制改成了封建制。又比如李后主，他是一個(gè)亡國之君，但他在文學(xué)史上的地位很高，連王國維都說他“把伶工之詞變?yōu)槭看蠓蛑~?！笨梢?，歷史是有兩面性的。就像修筑長城，一方面勞民傷財(cái)，另一方面卻作文保護(hù)了邊疆。所以我們要公正地看待歷史。
遨游歷史的長河，我懂得了什么是理智。古代的帝王有些重用賢臣，造福百姓，就像唐太宗時(shí)期的貞觀盛世。有的帝王卻親小人，遠(yuǎn)賢臣，就像晚唐時(shí)期宦官干政，藩鎮(zhèn)割據(jù)，朝廷上下內(nèi)憂外患。所以一個(gè)君王必須要聽取賢臣的意見，理智地處理好每一件事情。我們也一樣要聽得進(jìn)良師益友的勸告，不能是非不辨。
遨游歷史的長河，我明白了“得民心者得天下”。無論是秦朝的陳勝吳廣起義，東漢末年的黃巾起義，還是晚唐的安史之亂，他們雖然都是失敗的，但掀起了各地反抗的浪潮。這些事件原因只有一個(gè)：民心的背離。皇帝雖然貴為天子，但畢竟百姓才是他們的衣食父母，如果君王不能使百姓安居樂業(yè)，那離亡國也就不遠(yuǎn)了。
遨游歷史的長河，我受益匪淺。我雖不能“得天下”，但我可以勤奮、理智，可以明辨是非。
讀完《上下五千年》，掩卷冥思。泱泱華夏，飽受風(fēng)雨。多少君王，開天辟地，一統(tǒng)江山，守護(hù)家國，或明或昏，自有評判。仁人志士，前赴后繼，馳騁疆場，甘灑熱血，精忠報(bào)國，蟬精竭慮，公正嚴(yán)明，為民請命，可歌可泣。
其中典型，漢朝高祖，盛唐玄宗，宋朝太祖，元朝大汗，明朝太祖，清朝康乾，或改朝換代，或勵(lì)精圖治，代代梟雄。文武賢臣，張良韓信，衛(wèi)青蘇武，孔明司馬，李白杜甫，岳飛清照，正義勇敢，為國勤勉，國運(yùn)強(qiáng)盛。其間臧否，秦檜一類，奸佞當(dāng)?shù)?，國家傾覆，生靈涂炭，遺臭萬年。
上下五千年，英雄千千萬。中華民族向來勤勞勇敢，用智慧和血汗延綿著我華夏之根，彰顯民族之魂。五千年的歷史，是一部自強(qiáng)不息的奮斗史，也是一部探索開拓的發(fā)展史。
縱觀歷史，不管是高高在上的君王將相，還是為柴米油鹽醬醋茶而奔忙的蕓蕓眾生，凡是德行高尚者都在歷史的光輝長廊里留下了可考英名。而貪圖享樂，枉費(fèi)時(shí)光，濫用職權(quán)，欺世盜名者，大都被歷史的賬本記錄在案，供后世無情批判與唾棄。
不是一部專業(yè)性很強(qiáng)的歷史專著，但主要?dú)v史史實(shí)卻都能概括了然。且文字簡白，理解容易。讀后對我國歷史的發(fā)展歷程有一定的了解。
而自鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民抗擊外來侵略，爭取民族獨(dú)立和人民解放的波瀾壯闊的歷史，特別是自中國共產(chǎn)黨成立以來的近九十年的偉大飛躍，則是本人在下一段時(shí)間里去進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了解的。
以史為鑒，可以更好地考量人生，觀察社會(huì)，以一個(gè)遵循歷史發(fā)展規(guī)律的明亮眼光來看待當(dāng)今中國的發(fā)展道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而忘我工作。
上下五千年讀后感四年級(jí)篇六
我的家鄉(xiāng)在廣闊的東方，住在中國的版圖上。中國是一個(gè)文明古國，與古埃及、古希臘和古巴比倫并稱四大古國。其他三個(gè)國家的文明先后破碎，而中國卻在世界上屹立了50不倒！
我懷著崇高的敬意，翻開《中華上下五千年》這本書的扉頁，看見扉頁上印著長城和天壇的圖案，還印著古代偉大帝王的塑像時(shí)，我不由的震驚，我們的祖國竟如此偉大！
《中國上下五千年》這本書讓我了解到了祖國的歷史變遷。在這本書中，我要跟大家談一談科舉選拔制度的改革和一些歷史名人。
我先來談一談科舉選拔制度的變遷。遠(yuǎn)古時(shí)代，各個(gè)地方的族群湊成了一個(gè)個(gè)部落，那時(shí)候，人才緊缺，每一位部落首領(lǐng)到了晚年，都要物色繼承他的人，歷史上著名的堯、舜、禹，就是別人推薦的，這都是第一種制度：禪讓制度。到了大禹，慢慢有了私心，他把自己的首領(lǐng)位置給自己的兒子：啟，從而建立了我國的`第一個(gè)王朝：夏王朝。禪讓制度慢慢被廢除了，改為世襲制。這種制度不但君王使用，而且官員和腰纏萬貫的富商也使用，這種制度實(shí)行了多年。因?yàn)檫@樣，許多官員的后代都會(huì)成為懶惰的官宦子弟。所以到魏晉南北朝時(shí)期，又改變了這種制度，改為：科舉制，就是考試，這種制度非常好，又在隋文帝、隋煬帝、唐太宗和武則天時(shí)期被推向極致！在清朝末期時(shí)，朝廷腐敗，科舉非常嚴(yán)格，寫文章時(shí)，必須八段文字，這種制度限制了人們的思想，局限了人們的思維，到了后面，又被廢除了。我們現(xiàn)在在考試，就是由科舉延變下來的。
接下來我要談?wù)剼v史上著名的人物。秦始皇贏政，一個(gè)百年不遇的人才，統(tǒng)一了幾百年分裂的局面，也有不少人說他是暴君，說他勞民傷財(cái)，讓百姓陷入水深火熱之中。但我認(rèn)為，秦始皇修筑長城是為抵抗胡人，更是害怕士兵會(huì)起兵造反。而隋煬帝是一位極其聰明的皇帝，他騙過了他的母親獨(dú)孤伽羅，也騙過了隋文帝和朝臣。所以他是一位聰明異常的皇帝，但正是因?yàn)樗穆斆?，大肆京杭大運(yùn)河，并且因?yàn)樗苑攀?，不能約束自己，國家跟不上他的思維，所以才發(fā)生了禍亂，讓百姓們怨聲載道。
《中華上下五千年》這本書是由《二十四史》改編而成的，它不僅是中華歷史的考證，也是讓后人了解偉大中華歷史的好書。這本書深深的吸引了我，我想，這就是經(jīng)典的魅力吧！
評語：小作者先向我們寫了《中華上下五千年》這本書，又發(fā)出了感慨，既而又向我們先后寫了人才選舉制度和兩位帝王。寫的非常細(xì)致，可見小作者讀書非常認(rèn)真，真是一篇好文章！
指導(dǎo)老師：雷亞寧。
上下五千年讀后感四年級(jí)篇七
終于到了我們?nèi)找顾寄?，魂?duì)繅衾@的寒假生活了。寒假我讀了很多書：《上下五千年》《魯濱遜漂流記》等等。
寒假我們一家三口去了”古都“西安，看盡了古代人民的繁華和強(qiáng)盛，使我對古代的事情感興趣，回到家我便讀了《上下五千年》這本書。
這本書讓我看到了中華民族上下五千年的璀璨的故事，如孔子、孟子、老子的教學(xué)游國。暴君秦始皇筑長城和秦兵馬俑，害的百姓民不聊生。還有漢高祖劉邦的偉大事業(yè)。還有三國的南征北伐，還有華佗和張仲景的妙手回春。還有隋朝隋煬帝殘事暴政。還有唐朝的繁榮和強(qiáng)盛，還有唐詩宋詞的經(jīng)典詞句。還有八國聯(lián)軍的火燒圓明園。直到近代的成立，毛澤東在天安門的精彩演講。
這就是我們中華民族共和國的上下五千年，讓我記住了中華民族共和國的輝煌和恥辱，等我長大了，我一定會(huì)報(bào)效祖國，振興中華。
上下五千年讀后感四年級(jí)篇八
今天，老師在網(wǎng)上給我們看了歷史故事書——《上下五千年》其中的幾個(gè)故事。
這本歷史故事書是由著名的教育家、語言家林漢達(dá)教授和曹余章教授為青少年編著的。這是一本記載我們中華民族在漫長的歲月中，創(chuàng)造的悠久歷史和燦爛文化的書。上至中華民族的起源——遠(yuǎn)古時(shí)代，下至清朝yapian戰(zhàn)爭。大大小小幾百個(gè)故事，清清楚楚地將五千年來的歷史呈現(xiàn)在我們眼前。我們在課文中也學(xué)習(xí)過其中的一些歷史故事，比如大禹治水、越王勾踐臥薪嘗膽、李廣射虎、司馬遷發(fā)憤寫《史記》、劉備三顧茅廬、鄭和下西洋，等等，這些故事就像歷史長河中泛起的朵朵浪花。
那些歷史故事中，我最喜歡的是司馬遷發(fā)憤寫《史記》。故事講述了一個(gè)正直的人——司馬遷，他因?yàn)樘胬盍贽q護(hù)，得罪了漢武帝。入獄之后，又因無錢贖罪，毀了身子。他幾次想自殺，但想到《史記》還沒有完成，就忍辱負(fù)重地活了下來?！妒酚洝穼懞煤螅粲艄褮g，最后去世了。司馬遷真是個(gè)了不起的英雄，他的名字和《史記》一起永遠(yuǎn)被后人記在心中。他的死比泰山還重，他永遠(yuǎn)被后人敬仰。
《上下五千年》這本書讓我們重溫了五千年的歷史故事，開闊了我們的視野，增長了我們的知識(shí)。
從書中，我們知道了很多偉大的人都是在困苦和艱難的`環(huán)境下寫出了流傳千古的名書，膾炙人口的名詩?，F(xiàn)在，我們的條件這么好，為什么不能像前人那樣，把自己的人生變得有價(jià)值和更精彩呢？英雄只會(huì)不斷地出現(xiàn)，也許會(huì)是你，也許會(huì)是我，歷史是阻止不了的。讓我們在美好的期待中努力。
上下五千年讀后感四年級(jí)篇九
這是一本非常經(jīng)典的書，它講述了我們?nèi)A夏兒女在中華大地上演繹了一幕幕激蕩人心的故事，一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的人物給我們留下了許多可歌可泣的事跡。
書里讓我印象最深的是中國歷的女皇帝——武則天。
當(dāng)時(shí)古代的女性地位是非常低下的，同樣都是女性，她卻可以用她的智慧當(dāng)上了女皇。
她心系百姓，政治清明，國家富足安定。就這一點(diǎn)就足以讓我們大家敬佩她。
1839年是我國最值得紀(jì)念的日子，你們知道為什么嗎？因?yàn)?，在這一天。林則徐率領(lǐng)文武百官在廣東虎門集中銷毀！
震驚中外的虎門銷煙開始了，銷煙整整持續(xù)了23天，二百多斤鴉片全成了渣，隨著潮水卷入了咆哮的大海之中。
從虎門銷煙中，林則徐要向全世界宣布，我們中國人是不可欺辱的！我們中國人也是很強(qiáng)！
《上下五千年》這本書，讓我領(lǐng)略了博大精深的文化，體會(huì)了驚心動(dòng)魄的瞬間，真是讓我贊嘆不已。
上下五千年讀后感四年級(jí)篇十
《中華上下五千年》是一本不錯(cuò)的書籍。捧讀這本書，我好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現(xiàn)。
細(xì)細(xì)地閱讀，感觸頗深。
最令我欽佩的是唐太宗李世民。在他即位前，隨父親李淵南征北戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功。即位以后，唐太宗處理朝政大事，廣開言路，鼓勵(lì)各級(jí)官吏有什么說什么。唐太宗不僅善于納諫，而且善于用人，提拔了長孫無忌、房玄齡、尉遲敬德等一群賢明的文武官員。他不記私仇，提拔了在太子府做事曾反對過自己的魏征，封他為諫議大夫;還提拔了出身低微的馬周為中書令，主持朝廷大政。
經(jīng)過唐太宗的安邦治國，這時(shí)候中國已經(jīng)發(fā)展成為當(dāng)時(shí)世界上最富強(qiáng)昌盛的國家，歷史上把這種盛世稱為“貞觀之治”。唐太宗曾說過一句名言，令我陷入沉思?！叭艘糟~為鏡，可以正衣冠：以古為鏡，可以見興替;以人為鏡，可以知得失”。我們要像唐太宗那樣善于聽取別人的勸告，寬宏大量，為了國家大事不計(jì)較個(gè)人的恩怨。
最令我厭惡的就是大奸臣李林甫，他為了獨(dú)攬朝政，把投靠他的人培植為親信，對于比他能干或反對他的人加以排擠。他表面上裝得十分和善，實(shí)際上他總是想暗算別人。人們都說李林甫“口蜜腹劍”，真是一點(diǎn)不假。李林甫不以國家為重，為了自己的利益，濫殺忠臣，結(jié)果發(fā)生了安史之亂，使自己成為臭名昭著，遺臭萬年的人。本來十分強(qiáng)盛的唐朝從此就一蹶不振了。我們要引以為戒，做個(gè)堂堂正正的人。
《上下五千年》中，顏真卿不畏強(qiáng)暴，陶淵明不為五斗米折腰，魏征直言善諫，包拯大公無私，鑒真不怕艱苦都給我留下了深刻的印象，也深深地感染了我。我們是祖國未來的希望，我們現(xiàn)在要了解歷史，學(xué)習(xí)先賢，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，辨清是非，成為棟梁之才，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
篇三。
上下五千年讀后感四年級(jí)篇十一
讀了《中華上下五千年》里面的故事之后，我就覺得我們應(yīng)該像那些古人們學(xué)習(xí)他們的那種勤動(dòng)腦、能隨機(jī)應(yīng)變的好習(xí)慣。
比如：《紙上談兵終失敗》這個(gè)故事就給我們了一個(gè)教訓(xùn)。趙括雖然懂的兵法多，但他不懂得隨機(jī)應(yīng)變，結(jié)果吃了敗仗，丟了性命。
上下五千年讀后感四年級(jí)篇十二
讀了大禹治水這篇，才知大禹是一個(gè)非常能干的人，他吃苦耐勞――帶著一批忠誠的助手，跋山涉水，頂風(fēng)冒雨，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)險(xiǎn)，足跡遍及九州大地，就是為了察清地勢，探明河道，引水下流。他品德高尚――治水13年，三次路過家門都不回，他說時(shí)間寶貴，但洪水不平，我是不能歇腿的。他對事業(yè)有一股鍥而不舍的精神，正是這種精神才使他最后當(dāng)上了夏朝的國君。
三顧茅廬是我早就聽說的故事，最讓我好奇的是劉備為何要三顧茅廬。通讀完了后才知道，原來諸葛亮是劉備建大業(yè)不可缺少的一個(gè)因素，他被劉備三顧茅廬而感動(dòng)，后來用自己全部的智慧和才干輔佐劉備。而三顧茅廬求賢諸葛亮佳話也一直流傳至今......
我掩卷沉思，我若有所悟。從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦畎?，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥......他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄，他們在為民族的生死存亡而戰(zhàn)！
我感慨，我贊嘆，那些威名遠(yuǎn)揚(yáng)的英雄豪杰，因?yàn)樗麄冄菔局嗣竦膲雅e，所以他們才在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆；那些流芳百世的志士仁人，因?yàn)樗麄兒艉爸嗣竦男穆?，所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。
上下五千年讀后感四年級(jí)篇十三
《上下五千年》，一本講述我國古代歷史興衰的佳作，完整再現(xiàn)了中華悠遠(yuǎn)的歷史文化的精髓。
其中，令我特別感興趣的就是我國的文學(xué)。
詞，是詩歌的一種，又有別于詩。它的句式有長短，所以被稱之為“長短句”。曲，是韻文文學(xué)的一種。有樂曲、戲曲等。戲曲，淵源于秦漢的舞樂、百戲，唐朝已有簡單的故事情節(jié)，宋金時(shí)，已大致成熟，到元代達(dá)到了鼎盛時(shí)期，故有“元曲”之稱。
縱觀中國中世紀(jì)的文苑，唐朝堪稱詩的王國，映照古今；而后，五代、兩宋，詞壇隆起，盛極一世；蒙古入主中原，戲曲幾乎獨(dú)霸文壇。故而，可以說宋詞、元曲堪與唐詩媲美，同為中國古典文學(xué)的三顆明珠，相交輝映。
宋詞與元曲，其作者隊(duì)伍龐大，作品篇跌浩瀚，難以數(shù)計(jì)。宋詞的知名作者有一千三百三十多人，傳世詞作兩萬多首。元曲﹙包括雜句與散曲﹚的知名作者數(shù)以百計(jì)，流傳下來的作品僅散曲就有四千余篇。
同時(shí)，宋代散文的成就也是相當(dāng)可觀的。著名的散文八大家就有六家是北宋人。其中的蘇軾，文繼韓柳，詩承李杜，詞作堪稱獨(dú)步，為中國史上的一代巨人。
我們一定要多了解歷史呀！
上下五千年讀后感四年級(jí)篇十四
茫茫大漠中，蒙古人一直不曾明白，為什么他們的騎兵能迅速打垮西夏的千百鐵騎，戰(zhàn)勝了大金的百萬雄兵，但面對小小而又軟弱的南宋卻用了十年之久？但他們終究還是明白了。他們看到了陸秀夫的以身殉國，看到了文天祥的寧死不屈，從他們身上，蒙古人看到了從未看到過的東西——信念。無論是蘇武北海牧羊，還是林則徐虎門銷煙，他們的身上都有著一種“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣魄，他們不求功名利祿，只是堅(jiān)信：無論冬天有多漫長，春天總會(huì)到來的。
當(dāng)年王振以權(quán)謀私，干涉朝廷，爆發(fā)了震驚天下的“土木堡之變”。面對強(qiáng)大的蒙古鐵騎，于謙挺身而出，力挽狂瀾。他沒有必勝的信念，只有必死的決心?！懊癫晃匪溃我运缿种?？”一個(gè)人，若有了必死的信念之時(shí)，天地之間，惟我獨(dú)尊。反之，昔日“西楚霸王”項(xiàng)羽立熊心為楚懷王，分封了十八路諸侯，好不威風(fēng)。只是被劉邦圍困垓下，便認(rèn)為是天要亡我，最終在吳江自刎。一個(gè)人，只要失去了信念，就等于拋棄了自己。
有誰曾想，當(dāng)年沿街乞討的乞丐，竟會(huì)成為大明王朝的開國皇帝；有誰曾想，那個(gè)亡國奴百里奚竟能輔佐一代君主完成霸業(yè)。不要以為渺小就沒有力量，不要以為卑微就沒有尊嚴(yán)，弱者與強(qiáng)者的唯一差別只在于信念是否堅(jiān)定。命運(yùn)是公平的，它不會(huì)憑白無故地將打開成功之門的鑰匙扔給一個(gè)乞丐，在一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的歲月中，陪伴朱元璋的只有那永不磨滅的信念。
那些輝煌，過去都過去了，把經(jīng)驗(yàn)留下來；那些遺憾，過去都過去了，把教訓(xùn)留下來。當(dāng)萬物都在因?yàn)闅v史的變遷而發(fā)生改變時(shí)，信念始終屹立在那兒，一成不變，鼓舞著一代又一代的人成為英雄，走向成功。
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