通過讀后感的寫作，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并通過對作品的深入理解來豐富和完善自己的思想和見解。如何寫一篇有深度、有觀點、有個人色彩的讀后感？以下是小編為大家推薦的一些讀后感分享，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
怦然心動讀后感篇一
大約在20xx年的時候買過這本書的初版，后來作者又出過一個修訂版《怦然心動的人生整理魔法2》。和初版相比，增加了一些圖解，主要內容并沒有大的變動，因此選擇無論看哪一本都可以。當然，兩本都閱讀，也是沒有問題的！
那么，這是一本什么樣的書呢？
按照《如何閱讀一本書》里面對書籍的分類方式，毫無疑問它是一本實用的書。當然由于作者行文十分有趣，因此完全可以先一口氣讀完它，然后回過頭來再針對書中的描述，對物品開始整理。
誠然，它是我最早看到的有關這方面的書，或許有了先入為主的成見。但是在閱讀了許多其他書籍以后，并在身體力行踐行斷舍離的方式之中，每當有人要我推薦這方面的書籍，依然第一時間想到它。
和其他書籍不同，本書的核心觀點是“心動”，這也是判斷是否留下物品的唯一標準，并沒有過分強調應該保留的物品數(shù)量。
許多極簡達人都在拼命縮減自己擁有的物品數(shù)量。如豆瓣上有妹紙曬出來自己全年的衣服只有14件，其他的物品也少的可憐。還有人則是曬出自己的家中布置，具有空無一物的既視感。
那么究竟該擁有多少件物品才是合適的？開始進行斷舍離的時候，不免多次遇到這個問題，參考他人的方法固然可以，但是否適合自己，還要打個問號。
而本書提出“心動”作為判斷標準，實在是妙。當然，對于如何判斷心動，書里也用了大量的篇幅描述，我就不在此多說，各位前去看書，自有答案。
除了提出“心動”這一判斷標準，書里還有一個觀點令我十分喜歡。作者說，整理應該是節(jié)慶的時候才做的事情。同時把整理和清掃的概念做了明確的區(qū)分。
整理并不是掃除，而我們在生活中卻總把他們混為一談，因此就會覺得自己一直在整理，卻總也沒有盡頭，年復一年，日復一日。
通過區(qū)分二者的概念，我們就會明白：整理是把物品清理，精簡之后，留下所有令自己心動的物品，然后把他們一一設定位置。當通過節(jié)慶般的一次性整理，物品都有了自己的固定位置之后，就不需要每天去做整理的工作。
那么平常做些什么？平常只需要記得取用物品之后及時放回原位，便根本不需要再多做整理，只需要進行簡單的清潔和打掃即可。
如此簡單！但是在遇到這本書之前，我真的是毫無頭緒。相信你也有過和我一樣的困擾吧！那么不妨翻開這本書讀起來吧！
怦然心動讀后感篇二
最近看了一本很少女的書——近藤麻理惠的《怦然心動的人生整理魔法》。我覺得這本書教會我的不僅僅是收納，更讓我明白了：整理房間或者舊物，其實也是在整理自己的心情，和過去的自己告別，和未來的自己擁抱。
書中指出，一般的收納法只是告訴人們如何收拾東西。但其實我們最需要做的事情是：拋棄一些東西。
往往我們不舍得扔東西，主要有以下幾種可能：
覺得以后還會用到的；
對物品很有感情；
不知道怎么處理……。
我以前是一個覺得留著物品就好像留著我們之間珍貴記憶的人。我覺得，我看到那些物品，我就會想到我所經歷的故事。但我現(xiàn)在有一些轉變，當下的體驗才是最真實的，這些物品固然能夠使你回憶起快樂的時光，但是那種時光在它被感受的瞬間才是最幸福的。
麻理惠說，這個時候最好的辦法就是，讓你的手去觸摸這些物品。如果他們有讓你心動的感覺，那就把他們留下來。而對那些想丟棄的東西，就對他們真誠地說聲“謝謝”，感謝你們陪伴我那么久。物品也像一個人一樣有了生命，他們也是來這世界上陪伴了我們一程。
也許，清理物品也是在告別，在和陪伴了自己很多日子的親密物品告別。分離是痛苦的，但也是人生中永恒的話題。
說實話，有的時候也不想面對過去的自己，所以也不希望去整理舊物，怕碰觸到傷痛，所以就讓他亂亂地丟在那里吧，壓抑在記憶的深處。我有的時候空虛，就會開始整理房間，或許整理房間也是整理內心的一部分。
我以前一直有寫日記的習慣，有著自己的“歲花簿”，記錄著自己的喜怒哀樂。但我又不愿意翻看他們，里面有快樂，但也有很多失落與迷茫?？梢哉f，日記陪伴我，我能在上面隨意吐露心扉的時刻是我們之間最珍貴的時刻。我還保留著我家里人寄給我的每一封家書，其實內容歸結成一句話就是“要自己照顧好自己呀，我們都愛你！”日記本和信都被我收納在一個小盒子里，也許在以后的某一天，我會重讀那些文字，和大家分享；也許他們就這么沉寂的睡在那里，成為我心里塵封的一部分。
整理房間，不只是在整理物品，也是在整理自己的思緒和記憶，整理自己的生活方式，整理自己的人生。當留在你身邊的東西都是讓你怦然心動的東西，那么整理魔法就奏效啦！
怦然心動讀后感篇三
有一個地方，我可以躲在里面，沒有人打擾，沒有人發(fā)現(xiàn)。在那里，天是藍的，云是白的，我聽到的只有鳥的叫聲，只有風路過的腳步聲。我可以在那里用心中的畫筆，調彩虹的顏色，勾勒我的未來，為它涂上最絢爛的顏色。
在那里，只有我自己。我可以快樂著我的快樂，也可以悲傷著我的悲傷。在那里，我不再是不乖的孩子，不再是假裝努力的學生，我就是最真實的自我，無需掩飾，無需閃躲。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我的小天地要被人摧毀，他們開著冒著黑煙的的卡車，卡車上是摧毀我秘密基地的武器。我不能淡定了，我要捍衛(wèi)我的世界，保護它不被破壞。可我終于發(fā)現(xiàn)，我的武器只有眼淚，只有叫喊，可是這些對于大人們來說只能被稱之為“無理取鬧”。沒有人在意我的世界，它在一瞬間徹底崩塌。
爸爸送我一幅畫兒，那畫上也有一縷柔柔的陽光穿過來?？粗?，我又找到了我的風聲，我的白云，我的藍天，我的鳥鳴……晨起，我看到了希望；晚上，我看到了安寧。謝謝你，老爸，你為我收住了我的世界！
你的到來，驅走了寂寞。
你的出現(xiàn)，如陽光般璀璨。
難以忘記，初次相見，
那驚鴻一瞥，便成了永遠。
雖然日子過得寡淡，但是父母的理解讓我的童年也能獲得許多的歡樂。父親在繁重的工作之余，還享受著繪畫的樂趣。母親打理一家人的一日三餐、生活起居，雖瑣碎，也無太多的抱怨。對于爸爸這種“惡習”，雖不能贊同，但是也沒有明令禁止，因為畫畫兒并不會增加家庭開支的負擔。
布萊斯似乎每一次都在做些讓我失望的事情：拒絕與我一起保護無花果樹；扔掉我送他的雞蛋；嘲笑我們后院的凌亂；用我的叔叔的先天不足開玩笑……我對他的喜歡似乎在一點點崩塌，那么多年的信念也一點一點被抹掉。
終于有一天，我放棄了對他的執(zhí)念，因為我意識到，我喜歡的是他的眼睛，相較而言，他整個人讓我失望，這是我慢慢明白的一個觀點。
你的出現(xiàn)，把我的生活攪亂。
你的執(zhí)著，讓我手忙腳亂。
躲避你，已成為我的習慣。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)，
沒有你的日子，我很難。
我七歲的時候，一個大卡車把我拉到了現(xiàn)在的家。一個熱情的小姑娘闖進了我的生活，我說不上有多不喜歡她，我覺得我爸爸不喜歡她，因為我的爸爸是一個中規(guī)中矩得有些古板的人。他討厭朱莉家，對，包括他們凌亂的院子，和她的家人——她那一對不務正業(yè)的哥哥們，她愛畫畫兒的爸爸，連帶著她的媽媽。不知道為什么，可能就是因為我們兩家實在有著很多的不同吧。
從第一次見到朱莉，她就開始了對我的追逐。她的熱情讓我覺得難堪，我用各種方法躲避她，但這似乎沒有嚇到朱莉，反而讓她喜歡上了這個挑戰(zhàn)。
我討厭她，因為她有的東西我都沒有。她勇敢：她敢一個人爬上高高的無花果樹，在那么高的地方能看到什么，我也有些好奇，可是我不敢。她聰明：老師的問題她都會，包括如何處理那些小雞和雞蛋。她執(zhí)著：她想做到的事情，就沒有什么困難，包括一個人整理庭院。還有，最讓我氣憤的是我的外公，他不愿意和我多說一句話，可是他能主動和朱莉搭訕，并幫她整理庭院。
終于有一天，她不再追逐我，她甚至不愿意和我多說一句話。我開始失落，我開始追尋她的身影，我才意識到，她在我的生活中已經不可或缺。雖然沒有怦然心動，到我現(xiàn)在感受到了怦然心痛，就在她沒有選擇我一起共進午餐的那一刻，整個世界都變得暗淡。
有的時候，怦然心動是一種幸福，因為，你看到了這世界最美麗的一面！
怦然心動讀后感篇四
《怦然心動》是美國作家文德琳?范?德拉安南的小說，它還有同名的電影版《怦然心動》，英文原著叫《flipped》。我先是看了它的電影版，非常為劇中朱莉和布萊斯之間的感情而感動，然后找了它的中文譯本來看，依然很感動，最后把它的英文原著也看了，更加原汁原味，還有了不少小感觸。
《怦然心動》講述的是布萊斯全家搬到小鎮(zhèn)，鄰家女孩朱莉前來幫忙。她對他一見鐘情，心愿是獲得他的吻。兩人是同班同學，她一直想方設法接近他，但是他避之不及。到了八年級時他希望通過追求校花雪莉使朱莉知難而退。朱莉卻依然沒有放棄，尋找各種途徑接近布萊斯。然而令她傷心的是當她站在可以擁有觀望風景絕佳視角的梧桐樹上，祈求布萊斯與他一起保護這棵大樹不被砍掉時，布萊斯卻沒有回應。后來她又發(fā)現(xiàn)布萊斯偷偷丟掉她送來的雞蛋、嘲笑她家雜草叢生的庭院，她開始審視布萊斯到底是不是自己心里真正喜歡和想要的人。在與父親、叔叔以及布萊斯外公等人的多次經歷中，朱莉內心不斷成長，對事物、對愛情逐漸形成自己的.認知，此時她對布萊斯的感情也漸漸變淡。直到她慢慢疏遠布萊斯時，布萊斯卻開始在乎朱莉。他從報紙上看到關于朱莉的報道，在學校展覽會上看到朱莉的項目一舉奪魁，從外公那里慢慢了解朱莉的性格與家庭，竟發(fā)現(xiàn)自己不由自主地喜歡上了她。幾經內心的糾葛，他最終敢于正視自己這份懵懂的愛，向朱莉坦誠自己的錯誤并在朱莉家的庭院里為她種下一棵梧桐樹。
對于這個青春期中男孩與女孩之間的清新故事，我印象最深刻的就是女主角朱莉，我覺得她很勇敢灑脫。面對愛情，她勇敢地去追求喜歡的男孩，而且她的愛情并不是盲目的，她會思考自己是不是真的喜歡對方。面對生活，她是享受和熱愛的，她會為了失去的梧桐樹哭泣，也會為了破殼而出的新生命而歡喜，用不同的視角發(fā)現(xiàn)生活中的美好。面對家庭，她是很有責任感和喜歡的，雖然她的家庭只是一個普通家庭，家庭成員也會有各自的缺點，但是她沒有怨憤，而是愛著每一個家人，擁有一個幸福的家庭。
這本書里，我最喜歡的一句話是：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹，世人萬千種，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。這句話讓我知道雖然世間上每個人都會有不同的際遇，但是不屬于自己的不必勉強去追尋，屬于自己的早晚會出現(xiàn)在自己面前。
怦然心動讀后感篇五
“毫無原因地，我的心臟就那么漏跳了一拍。我的人生中第一次有了那樣的感覺。就像整個世界在你四周，從你身體由內而外地翻滾，而你漂浮在半空中。唯一能綁住你不被飄走的，就是那雙眼睛?！蓖高^樹梢的縷縷薄光，我們在青春的倒影里相遇。怦然，但不僅僅是心動。
在這段青澀而美好的感情里，每一秒茱莉都在成長。她善良、自尊、自信，活的純粹而精彩。她甚至都不曾改變過自己，布萊斯所認識的以及最終愛上的，都是原本的那個最真實的茱莉——自尊、自信、自愛。茱莉有著自己獨立的人格和靈魂，她那光芒的綻放始于她自身，或許這就在于她那優(yōu)雅的思考。“有時落日泛起紫紅的余暉，有時散發(fā)出橘紅色的火光，燃起天邊的晚霞。在這絢爛的日落景象中，我慢慢領悟了父親所說的整體勝于局部之和的道理?！鼻啻旱拿利惥`放在時間推移中，成長的花絮倒影在最美的年華里。
書中外公說：“有的人淪為平庸淺薄，金玉其外，而敗絮其中?？刹唤浺忾g，有一天你會遇到彩虹般絢麗的人，從此以后，其他人就只不過是匆匆浮云。”蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。也許當你遇到那個人的時候，你才能體會到這種感覺。就像泰戈爾筆下所寫：“我的心是曠野的鳥，在你的眼里找到了它的天空?！边@樣美好的詩意情懷，讓我們點亮了彼此的生命，溫暖了你我的世界。經年之后，縱使容顏老，我們還能夠在心里點起一盞小燈，讓詩意從心底蔓延，化作嘴角邊的一抹微笑。
青春的美麗與珍重，就在于它的無邪和無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。匆匆那年，匆匆的時間，在這花開的季節(jié)里沒有停歇。那么可有這樣一個人住在你的心里，如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉。
有天，悄然想起那天的風聲，在我的耳邊低語，像是平靜的沒有歸期。我在陽光下低頭，帶著那不曾褪色的記憶，還有那最初的美好。怦然，不僅心動。
怦然心動讀后感篇六
從五歲起便開始熱愛整理的近藤麻理惠，已經出書四本，其故事已被改編拍成電視連續(xù)劇?，F(xiàn)在美國日本成立整理協(xié)會，被美國time時代雜志評為全球最受歡迎的100人之一。
《每天怦然心動的整理魔法》讀后感(八)：感受怦然心動的物品，享受理想的生活方式。
我個人非常喜歡整理方面的書籍，主要是因為自己的東西很多，總覺得堆在那里很亂，希望能夠用更好地方式將東西整理有序。第一次接觸近藤麻理惠的名字，是因為看報道說要拍一部《怦然心動的人生整理魔法》sp，當時我有點驚訝，實在是很難想像，一本有關教人整理的書如何可以拍成電視劇。于是，我抱著好奇地眼光看了那部sp。在近藤麻理惠的指導下，很多人的家從雜亂無章到了整潔干凈，最重要的是原本狹窄的空間居然變得更加寬敞了。
關于整理，最近比較流行的是“斷離舍”的概念，就是舍棄不想要的，留下自己最需要的。近藤麻理惠的“怦然心動的整理法”理念也與此相似，不過，她更在意的是“怦然心動”的感覺，對待物品要跟對待人一樣的，把每一樣接觸的物品看作是自己的朋友那般，同時，更要抱有感激之情。
如果說《怦然心動的人生整理魔法》注重講得是整理方法，那么這本《每天怦然心動的整理魔法》則提出了一種理想的生活方式。
日本人在吃飯前會合掌說：“我要開動了”，出門前會說：“我準備出門了”，回家了會說：“我回來了”，這是一種表示禮貌的方式，提前告知對方自己的行動，尊重對方的存在。正因為如此，近藤麻理惠在書中也多次強調，需要對家中的物品說：“感謝你一直以來的陪伴?！碑斎?，一開始說這些話語會很不習慣，覺得很別扭，不過，近藤麻理惠還是鼓勵大家說出來，時間長了，說起來就會很自然了。要真心去感受每一樣物品，才能對物品迸發(fā)出怦然心動的情感。
而只有怦然心動了，那樣物品才是你真正需要的物品。
其實，人并不需要很多的物品，只需要真心喜歡的物品，就如書中所寫那樣：“只要改變生活方式，即使住在現(xiàn)在的家里，也能像住在理想的家里一樣。”這取決于你的態(tài)度。我們可以采取以下的方式，來走進理想的生活方式：一是家中只留下自己怦然心動的物品，二是采用折疊收納法，三是哪怕最微小的物品也要選擇自己最中意的款式。
那么，從什么時候開始感受這種“怦然心動的人生整理魔法”呢？我想，應該是立刻。只有馬上行動，才能達到效果。
怦然心動讀后感篇七
《每天砰然心動的整理魔法》在日本銷量突破2200000冊，其作者近藤麻理惠是《時代》周刊20xx全球最具影響力100人之一。看著封面上印著這么高的評價，我有點不敢相信，抱著懷疑的態(tài)度翻開了這本書。
本書著重教大家如何整理房間、物品，讓我們學會高效的將亂糟糟的屋子變得干凈而整潔。書中有大量的圖片教程，給了大家參考范例。這本書總體上內容豐富，也很精致。
作者就像一個朋友一樣，細心并耐心的教授方法，傳遞溫暖。書中也有大量的例子，讓本枯燥的整理書變得生動有趣起來。
然而，這都不是重點。我在本書里看到的并不是單純的物品整理技能，而是人生整理知識，整理好自己的心情，才能積極面對每一天。
我們所處在紛繁雜亂的社會，有太多的外在因素影響著我們，有些甚至很致命。在經濟逐漸發(fā)達的今天，越來越多的人早已分不清自己真正想要什么，怎樣做自己。這個社會帶給我們太多物質上的誘惑，然而，并不是得到的越多，活得就越開心。
整理物品，其實也是在整理自己的心情。你在整理中學會了取舍，學會了堅持，也學會了感恩。是的，可能沒看這本書，你覺得整理真的很簡單，但是，當你翻開這本書，你會懂得越來越多。你會知曉，原來，我們對待物品的態(tài)度竟然是這般無禮。當你走進整潔的家，躺在舒適的床上，你所有的煩惱都會煙消云散，因為這個地方讓你溫暖、讓你忍不住心情好。
說到底，我們整理的是自己的心情，是自己的人生。我們來到這個世上，就注定了會有痛苦和歡笑，那么能讓自己變得陽光的就是自己的心態(tài)。如果一味抱怨，事情得不到解決的同時，你還會很郁悶。但是你若換個角度看待問題，也許并沒有你想的那么糟糕，心情自然好起來，做事就會順利很多。
作者一直強調學會和物品對話，輕輕撫摸物品，感應它，如果它完成了它的使命，在丟棄時別忘了說句“謝謝你”。我想，在生活中，我們應該學會和自己對話。在糟糕的生活環(huán)境和工作狀態(tài)下，不要急著去做事，先停下來，跟自己對話，調整好心態(tài)再行動。
感恩每一件陪伴過你的物品，感謝每一個陪你走過一程道路的人。因為他們的陪伴，讓你不再孤孤單單面對這個世界。因為他們的存在，你學會了愛。其實“謝謝”二字本就很容易說出口，你又何必吝嗇呢？我一直覺得，每一個喜歡說“謝謝”的人，他的內心一定是溫暖的，溫暖自己，也溫暖著別人。讓這個互不相識的世界，變得溫暖而美好起來。
我們之于這個世界，就如螻蟻一般。很多事真的是無能為力的，那么你又何必勉強自己呢？整理好自己的心情，再繼續(xù)前行，你會愛上這樣的自己以及生活的。
怦然心動讀后感篇八
《怦然心動》是美國作家文德琳?范?德拉安南的小說，它還有同名的電影版《怦然心動》，英文原著叫《flipped》。我先是看了它的電影版，非常為劇中朱莉和布萊斯之間的感情而感動，然后找了它的中文譯本來看，依然很感動，最后把它的英文原著也看了，更加原汁原味，還有了不少小感觸。
《怦然心動》講述的是布萊斯全家搬到小鎮(zhèn)，鄰家女孩朱莉前來幫忙。她對他一見鐘情，心愿是獲得他的吻。兩人是同班同學，她一直想方設法接近他，但是他避之不及。到了八年級時他希望通過追求校花雪莉使朱莉知難而退。朱莉卻依然沒有放棄，尋找各種途徑接近布萊斯。然而令她傷心的是當她站在可以擁有觀望風景絕佳視角的梧桐樹上，祈求布萊斯與他一起保護這棵大樹不被砍掉時，布萊斯卻沒有回應。后來她又發(fā)現(xiàn)布萊斯偷偷丟掉她送來的雞蛋、嘲笑她家雜草叢生的庭院，她開始審視布萊斯到底是不是自己心里真正喜歡和想要的人。在與父親、叔叔以及布萊斯外公等人的多次經歷中，朱莉內心不斷成長，對事物、對愛情逐漸形成自己的認知，此時她對布萊斯的感情也漸漸變淡。直到她慢慢疏遠布萊斯時，布萊斯卻開始在乎朱莉。他從報紙上看到關于朱莉的報道，在學校展覽會上看到朱莉的項目一舉奪魁，從外公那里慢慢了解朱莉的性格與家庭，竟發(fā)現(xiàn)自己不由自主地喜歡上了她。幾經內心的糾葛，他最終敢于正視自己這份懵懂的愛，向朱莉坦誠自己的錯誤并在朱莉家的庭院里為她種下一棵梧桐樹。
對于這個青春期中男孩與女孩之間的清新故事，我印象最深刻的就是女主角朱莉，我覺得她很勇敢灑脫。面對愛情，她勇敢地去追求喜歡的男孩，而且她的愛情并不是盲目的，她會思考自己是不是真的喜歡對方。面對生活，她是享受和熱愛的，她會為了失去的梧桐樹哭泣，也會為了破殼而出的新生命而歡喜，用不同的視角發(fā)現(xiàn)生活中的美好。面對家庭，她是很有責任感和喜歡的，雖然她的家庭只是一個普通家庭，家庭成員也會有各自的缺點，但是她沒有怨憤，而是愛著每一個家人，擁有一個幸福的家庭。
這本書里，我最喜歡的一句話是：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹，世人萬千種，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。這句話讓我知道雖然世間上每個人都會有不同的際遇，但是不屬于自己的不必勉強去追尋，屬于自己的早晚會出現(xiàn)在自己面前。
怦然心動讀后感篇九
《怦然心動》是美國作家文德琳·范·德拉安南的小說，它還有同名的電影版《怦然心動》，英文原著叫《flipped》。我先是看了它的電影版，非常為劇中朱莉和布萊斯之間的感情而感動，然后找了它的中文譯本來看，依然很感動，最后把它的英文原著也看了，更加原汁原味，還有了不少小感觸。
《怦然心動》講述的是布萊斯全家搬到小鎮(zhèn)，鄰家女孩朱莉前來幫忙。她對他一見鐘情，心愿是獲得他的吻。兩人是同班同學，她一直想方設法接近他，但是他避之不及。到了八年級時他希望通過追求?；ㄑ├蚴怪炖蛑y而退。朱莉卻依然沒有放棄，尋找各種途徑接近布萊斯。然而令她傷心的是當她站在可以擁有觀望風景絕佳視角的梧桐樹上，祈求布萊斯與他一起保護這棵大樹不被砍掉時，布萊斯卻沒有回應。后來她又發(fā)現(xiàn)布萊斯偷偷丟掉她送來的雞蛋、嘲笑她家雜草叢生的庭院，她開始審視布萊斯到底是不是自己心里真正喜歡和想要的人。在與父親、叔叔以及布萊斯外公等人的多次經歷中，朱莉內心不斷成長，對事物、對愛情逐漸形成自己的認知，此時她對布萊斯的感情也漸漸變淡。直到她慢慢疏遠布萊斯時，布萊斯卻開始在乎朱莉。他從報紙上看到關于朱莉的報道，在學校展覽會上看到朱莉的項目一舉奪魁，從外公那里慢慢了解朱莉的性格與家庭，竟發(fā)現(xiàn)自己不由自主地喜歡上了她。幾經內心的糾葛，他最終敢于正視自己這份懵懂的愛，向朱莉坦誠自己的錯誤并在朱莉家的庭院里為她種下一棵梧桐樹。
對于這個青春期中男孩與女孩之間的'清新故事，我印象最深刻的就是女主角朱莉，我覺得她很勇敢灑脫。面對愛情，她勇敢地去追求喜歡的男孩，而且她的愛情并不是盲目的，她會思考自己是不是真的喜歡對方。面對生活，她是享受和熱愛的，她會為了失去的梧桐樹哭泣，也會為了破殼而出的新生命而歡喜，用不同的視角發(fā)現(xiàn)生活中的美好。面對家庭，她是很有責任感和喜歡的，雖然她的家庭只是一個普通家庭，家庭成員也會有各自的缺點，但是她沒有怨憤，而是愛著每一個家人，擁有一個幸福的家庭。
這本書里，我最喜歡的一句話是：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹，世人萬千種，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。這句話讓我知道雖然世間上每個人都會有不同的際遇，但是不屬于自己的不必勉強去追尋，屬于自己的早晚會出現(xiàn)在自己面前。
怦然心動讀后感篇十
這個寒假，我又重新讀了《怦然心動的人生整理魔法》這本書，并嘗試在微信群里跟伙伴們分享怦然心動的整理收納這個理念。
可以說讓我意識到讀書真的有用的，就是這本書，我們往往會聽到一些很感人的理念，可是做不到，不好去踐行，而這本書不只是介紹整理收納的理念，而且給了我們很好的行動方案。
這本書的作者近藤麻理惠，并不是一位專業(yè)的作家，她的職業(yè)是到客戶的家里去，指導他們整理自己的物品，她是一位整理收納咨詢師。她受到客戶的啟發(fā)把自己的工作經驗寫成一本書，幫助更多的人。這本書就是《怦然心動的人生整理魔法》，這本書是一一年在日本出版，一二年就有了中文的版本，這本書在美國上市之后，連續(xù)77周排行熱銷書的榜首，并因此在20xx年被美國的《時代周刊》雜志評選為世界上最有影響力的100人之一。那一年這個女孩才25歲。
是按照物品的類別去整理，比如說按照衣服、書籍、文件、小物品、紀念品這樣的順序去整理。比如說整理只有兩步：一、先完成丟掉這個動作。二、設定留下的每一個物品的固定位置。在這兩步之中，最重要的就是順序，徹底完成了第一步再開始第二步，不要在丟棄物品的過程中考慮收納的事情。而丟棄物品的原則是選擇讓自己心動的物品，其它的毫不猶豫統(tǒng)統(tǒng)丟棄！
在收納的時候，首先要劃分出每個人的收納空間，采取集中一點收納法，就是每個人的物品，集中收納在一處。每個人都絕對需要一個只屬于自己的領地，當一個人意識到這里完全屬于他自己的時候，就能夠擔負起整理養(yǎng)護和打掃的責任。在物品收納的時候，提倡直立擺放，就像是一本書，書籍朝上直立擺放在那里。不管是衣服還是小物品，像是尺子、裝訂書釘?shù)暮凶?，橡皮，都可以直立擺放在小盒子里，甚至筆記本電腦也可以直立擺放在書籍的旁邊。
完成衣柜整理的伙伴反饋，就是知道了什么是足夠，我們需要的其實并不多。以前面對滿滿當當?shù)囊鹿?，卻總覺得沒有可穿的衣服，在丟棄了大量的衣服之后，衣柜里只留下讓自己心動的衣服，衣柜變得輕松整齊了，打開衣柜覺得很心動，有一種富足感，覺得自己需要的都已經擁有了。
在選擇物品和收納物品的時候都是只有一個標準，自己心動嗎？現(xiàn)在的你心動嗎？不執(zhí)著于過去也不恐懼未來，放下對物品的執(zhí)念，關注當下的自己。
怦然心動讀后感篇十一
和《你當像鳥飛往你的山》給我的感覺一樣，故事本身沒有很吸引我的，但是確實能帶來一些思考。
這本書的外表是一部青春“愛情”（其實遠沒有到愛情那么深的情感）小說，卻教給讀者怎樣做好一個人，怎樣教導孩子。
首先是識人。識人是很多人一生都參不透的“哲學”，俗話說的好“知人知面不知心”“人心叵測”。本書中男主的外公充當了教導者，他說，事物總是整體大于局部，如云、草地、夕陽構成的整體美大于單個事物的美；人大多局部大于整體，有人明眸皓齒，有人朱唇點點，有人青絲如娟，但是他們作為人這個整體來說未必那么美好。朱莉最喜歡的就是布萊斯明亮的藍眼睛，而忽略了他性格的軟弱，所以當她意識到這點后就有意回避他。
到最后，我們看到了布萊特終于突破了阻礙他的心理障礙，敢于直面自己的感情了，這是他的成長，同樣源于他外公的教導：不要等到傷害了別人再后悔。布萊斯做了好幾件傷害朱莉的事，所以才讓她“心灰意冷”，兩人感情一直沒有大的進展。他以為扔雞蛋是對各方都有利的做法，既維護了朱莉的自尊心，又能防止得病、防止父親對貝克家的輕蔑和嘲諷；同時他也有一點點不安，隱隱覺得這樣做愧對朱莉，所以每次做得很隱秘。所以，歸結到底，他正方的理由其實是為自己的軟弱狡辯罷了；他忽視、否認不肯直面女主的心態(tài)，而把傷害加到了女主身上。我們雖然不能永遠避免做出后悔的事，但至少可以像朱莉一樣，做事前三思，同時盡量不要讓別人為你自己的錯誤或者不良的情緒埋單。有一處印象深刻的，就是朱莉雖然很不想見布萊斯，不想去他們家邀請的聚會，但是考慮到媽媽一直很期待這次聚會、布萊斯家強烈邀請精心準備，她還是理性勝過感性，不讓別人因為她的壞情緒不安，這就是有禮貌、有教養(yǎng)的`表現(xiàn)。
在教導孩子上，女主父母顯然要好于男主父母。女主家就是自由民主，家庭和睦，精神上很富有，堪稱模范家庭；男主家不是不好，但是由于父親的刻薄，總感覺有些壓抑沉悶，對思想上的教育也沒看出來什么（除了外公）。不過，我現(xiàn)在還不能發(fā)表怎樣為人父母的意見，只是覺得誰都會羨慕女主那樣的家庭生活吧。
怦然心動讀后感篇十二
機緣巧合，看見了這本書，雙語吸引我打開試讀，插圖讓我認真品味，這和是否已看過電影無關。
我?guī)в幸欢康男詻Q定了我在微讀的第一百本完讀書籍，我最近的心情也很適合認認真真讀《怦然心動》。
一個熱情洋溢的小姑娘極度迷戀她的鄰居小男生，特別是他的眼睛、頭發(fā)，甚至幻想自己的初吻。而小男生被這姑娘的熱烈愛慕嚇得不知所措。
朱莉安娜的父親告訴她，
我們需關注整體大于局部之和，而這需要合適的光線。
在她爬上那顆高高的無花果山時，她看見了，無花果樹上的風景，已經超越了那些屋頂和云朵本身。
布萊斯的外公這樣評價對面的鄰居一家。
他們是好人，誠實的人，努力工作的人——也是些對自己展現(xiàn)給他人的形象一點兒自豪感也沒有的人。
這句話，讓我喜歡極了。
外公對極度迷戀布萊斯的朱莉說。
不過對人來說，有時候整體小于部分之和”，你應該“超越他的眼睛、他的笑容和他閃亮的頭發(fā)——看看他到底是什么樣子。
對于錯誤的事情，我們都應該制止，在終于意識到的那刻，哪怕已經錯過了最佳的時間，我們不能一直蒙蔽在幻覺里。
問:“他哪里最帥?”
答:“哪有帥過，不過因為在我心上?！?/p>
喜歡你，你不再是原來的你，我不再是原來的我。
相比電影讀文最大的體會就是，更喜歡外公和朱莉的父親也愛朱莉的坦然。驚喜的是關于“作者的歉意”-“有時候給一部珍愛的作品添添補補，反而是畫蛇添足。她的解釋，讓這篇文章會讓我覺得這事情是我拾起了遺忘掉的記憶。
最后，摘錄幾句我喜愛的原句:。
想要與眾不同并不比循規(guī)蹈矩高明。我始終無法面對真實的自己，明明我想成為朱莉安娜，卻反而將自己弄得跟小說里的雪莉·斯托斯一樣。
游戲是公平的，每當你蔑視小人物的力量時，你就會被他打敗。
通常來說，電影的容量無法容納全部的小說元素，所以這就是為什么你還需要去閱讀原著。
如果我們只是從他人身上尋求幸福而不是從自身尋求的話，真正的愛將會遠離我們。
怦然心動讀后感篇十三
一個偶然的機會，接觸到了日本整理大師近藤麻理惠所著《怦然心動的人生整理魔法》（以下簡稱《整理魔法》），利用國慶長假閑暇時光通讀了一遍，感悟到了“留”與“舍”之間“怦然心動”的標準，反思先前的收納整理思路，也為即將到來的新居入住提供了參考的整理方法。
我們大多數(shù)人都有大量可以舍棄的物品，但去留標準如何，相信這是很多人糾結的地方?！墩砟Хā诽岢隽恕扳袢恍膭印钡臉藴剩绻依镆患锲纷屪约骸扳袢恍膭印?，那么即便在外人看來毫無用處，對于個人來說也是要留的；沒有怦然心動感覺的物品，大可直接拋棄，即便過去或將來是有價值的，但對于當下沒有任何價值。由于個人的心智資源有限，不可能對家中的每件物品都“怦然心動”，因此運用這個標準的結果就是家里留下的物品都是讓人心情舒暢的精品。
收納和整理熱潮從東瀛日本傳來，近兩年也有越來越多的人開始著手收納整理，不少注重企業(yè)形象與文化的大型企業(yè)也引進“5s”、“6s”等整理法，但有一個很深的誤解那就是將“整理”和“收納”混淆為一個概念。應該說，整理和收納盡管有一定交集，但絕對是兩回事。
“收納”是利用各種工具將手頭不用的物品以一定的規(guī)則按照使用頻率放置起來，核心思想是存儲而非斷舍離。收納幾乎是時時刻刻在做的事情，每天要做很多額外動作。收納思想認為超過一定時間沒有使用價值的物品方才拋棄。
“整理”則是集中在一段時間內將所有物品進行分類（一般從衣物開始）并根據(jù)“怦然心動”的標準決定去留，在拋棄了大多數(shù)不讓人“怦然心動”的物品后，物品數(shù)量得到極大削減，再進行簡單收納，也不需要很復雜的工具或規(guī)則，具體可以參考《整理魔法》。整理不需要每天做出額外多余的動作，而是半年甚至一年一次性運動式地（書中將此稱為節(jié)日）選擇并拋棄無“怦然心動”感的物品后集中收納，并把日常物品放在應該放置的地方即可，甚至都不需要大量采購收納工具。
收納可能導致的極端結果就是家里像倉庫一樣堆滿了各種塞滿的收納箱，許多物品被長期放在看不到碰不到的地方而長期得不到處置，而家庭成員需要花費大量時間和精力用于記憶和分類“哪些是一周用一次的，哪些是一個月用一次的，哪些是半年用一次的……”。整理則不需要，其終極結果只有一個——在舒適敞亮的空間中只保留自己“怦然心動”的精品物品。
誠然，有人愿意將“收納”融入到日常生活的每一個細節(jié)，但“整理”能夠以較低的頻率獲得更好的效果，更適合我們身邊普遍存在的“家務懶人”。
整理家居或許只是一個開始，順著“整理”的思路，我們可以思考，是不是在家居之外，還有太多自己沒有“怦然心動”感但仍hold在手上的東西，是否可以通過合適的方式進行“整理”，比如一份你并不喜歡的工作，比如一個你不愛的人，再比如某個不再讓你心動的圈子或社群。通過做減法，讓自己的心智資源集中于更加“怦然心動”的事物上，則生活會變得更加舒適美好，各類積極資源也就隨之吸引而來。
另外一個角度，整理的過程也是不斷發(fā)現(xiàn)自我的過程?！扳袢恍膭印笔莻€很主觀的標準，但正因為如此，怎樣的物品讓你“怦然心動”往往就是個人的特質、優(yōu)勢和底層潛力所在，而發(fā)揮自身特質、優(yōu)勢的工作或事業(yè)往往是自己喜歡做又能容易取得成就感的工作或事業(yè)。正如書中所言，作者有位客戶在整理中發(fā)現(xiàn)自己“怦然心動”的物品背后反映的是自己樂于幫助別人生活的特質后，辭去it工作而成功創(chuàng)辦了家政事業(yè)。所以，整理整理物品吧，說不定就聽到了機會的敲門聲。
怦然心動讀后感篇十四
最近拜讀了近藤麻理惠的《怦然心動的人生整理魔法》。
被吸引主要還是因為書名。整理與人生居然會發(fā)生直接的聯(lián)系，讓我一下子對這本書產生了很濃厚的興趣。
全書非常淺顯易懂，就如同她在整本書中想要我們明白的道理：丟棄與歸位。
麻里惠認為，整理的終極奧義不是各種新奇意想不到的收納方法，而是丟棄。初讀真的想摔書，這感覺就好像你感冒后千辛萬苦去看病，然后醫(yī)生告訴你多喝熱水是一樣的。
但是細細想來，卻也有些道理。空間就那么大，用再高明的整理收納辦法，也沒有辦法把東西從有變無，只能折了又折，卷了又卷，塞到更小的收納盒空間里。直到收納的密度足夠大，直到你徹底忘了這東西的存在。那么與其這樣，不如從一開始，就抱著感謝的心將他們丟棄，物品應該是有生命的，不用的，被遺忘的物品，其實就像丟掉生命的小人兒，僵硬地躺在那里，不如從一開始，就讓他們去到更有價值的地方去。
麻里惠想告訴我們的，是希望我們放棄對物品占有的欲望。
有些時候，占有真的是一種欲望。購買的時候，只是被這種占有的欲望沖昏了頭腦而已。麻里惠第二個告誡我們的，便是歸位。歸位很簡單，給每一個物品定義一個位置，就好像給每個物品安一個家，確認好他們的鄰居，然后使用過后，就將這些物品歸位，養(yǎng)成習慣后，生活會從不斷的弄亂與不斷的整理中解脫出來。
也許，這也是麻里惠想要告訴我們的人生魔法。
也許整理東西的時候，就是我們對過去雜亂生活的一種告別儀式。這場告別大秀只有充分的具備儀式感，才能發(fā)揮它的巨大作用。無論我們是想向過去的人生告別，投入新生活，還是想對過去進行整理，徹底清空與追憶，整理自己的生活空間都是一個非常重要且具有意義的方式。
須臾幾十年的人生其實不需要那么多的物品的陪伴和驗證。尋找自己與物品之間的和諧共存點非常重要。
你不需要通過擁有物品而向別人證明什么，遇到美好事物，駐足觀賞然后互道珍重，別離也是一種美學。
來，和我一起實踐近藤麻里惠的整理魔法。從衣物開始整理，再到書籍，再到paper，再到雜物，最后再到紀念品。將自己的生活重新整理一番，也許，新的開始就會發(fā)生，也許，生命會有更多的平和體驗。
怦然心動讀后感篇十五
春節(jié)一眨眼結束了，回頭看看自已走的路，感到很羞愧，高經考試結束后大部分時間泡在網上，時間在和朋友八卦聊天中溜走了，心也變得浮躁不再沉靜。2月讀書組的網友爭先恐后地報上自已的閱讀書目，被這么一群熱愛生活的人推著，不充電都不行，一天不接受點新東西都感覺自已落伍了，在熱心媽媽的推薦下，我選擇閱讀《怦然心動的人生整理魔法》，終于趕在下旬的《遇見未知的自已》拆書活動前看完了。
《怦然心動的人生整理魔法》是日本作家近藤麻理惠寫的，主要思想是照心動的標準選擇物品，按照先丟東西，后收納的順序，整理，達到心靈的對話，透過物品，去面對自己“對過去的執(zhí)著”和“對未來的不安”，就能看清對現(xiàn)在的自己而言真正重要的東西，留下讓自已心動真正喜歡的東西，在最喜歡物品的圍繞下，度過心動的每一天。
主要內容有：整理首先就要從丟東西開始。整理有兩種：“日常的整理”與“節(jié)慶的整理”。盡早完成“節(jié)慶的整理”。在判斷物品應該留下或是丟掉時，也就是說“擁有時是否覺得心動”為基準。只留下令你怦然心動的東西。剩下的，全部毅然決然地丟掉。順利丟掉東西的基本順序：一開始是衣服，其次是書籍、文件、小東西，然后最后才是紀念品，這是最佳順序。
對丟不下手的東西說謝謝，為了珍惜你真正該珍惜的東西，所以必須把完成任務的東西丟掉。
“直立”是收納最基本的原則。
書籍整理：時效是書籍最重要的元素。
文件整理：“把文件全部丟掉”也沒問題，總結來說，文件分為待辦、保存（契約書）、保存（契約書之外）三種。整理發(fā)現(xiàn)，原來減法比加法更重要。擁有什么東西，就等同于你的生活態(tài)度。因為看不清對自己而言必要的東西或自己追求的東西，所以才更容易在不知不覺中增加了不需要的東西，讓自已無論在物質上或精神上，都不斷地被不需要的東西所淹沒。東西之所以在那里，就是自己選擇所造成，不能怪別人。
透過物品，就能看清對現(xiàn)在的自己而言真正重要的東西，然后價值觀就會變得更明確，今后面對人生選擇時的猶豫自然就會減少。
丟掉雜物，找回人生決斷力。透過丟東西，可以磨練出一個人的決斷力。
怦然心動讀后感篇十六
近日聽書：怦然心動的人生整理魔法，作者，近藤麻理惠，日本。
周末，一邊做家務，一邊聽書，書的大部分已經聽完，我的感受是，在聽書的過程中，我就恨不得立刻馬上去整理我的衣柜。只是當時我在洗衣服，或者在燒飯洗碗，騰不出手去做。相比之下，洗衣服燒飯洗碗比整理衣柜好像更緊急一些，而時間卻有限，我調動一切力量的能力也不夠，有人在家里閑得發(fā)毛，我卻忙得團團轉，還不討好，哎，自身能力所限，沒辦法。扯遠了。也難怪整理衣柜的事情一拖再拖。
聽完書，我對日本這個民族和日本人民更加增添了一份敬畏之心。簡直太可怕了，這個國度的人，人家做事情，那種專注，那種認真，那種盡量做到極致的用心，比如作者近藤麻理惠，比如那個壽司之神，她們的這種精神，對于她們自己的民族，是非常有益的，但是對于我們這些鄰國來說，卻是一種可怕的威脅??！
本書作者，從小對整理有點興趣，初三，通過學習暢銷書《丟棄的藝術》后，就開始真正研究整理收納，在大二就開始做咨詢，發(fā)展出“麻理惠心動整理收納法”，把看似簡單的每個人都會做的事情——整理，研究到爐火純青的境界，不僅成為這方面專家，幫助了非常多的人，而且是把興趣與事業(yè)完美結合，收獲了個人的成功。書中有很多她個人在研究整理過程中的趣事，比如整理家人的衣物，把它們偷偷丟掉，害得家人找不到自己的衣物，直至被家人下了“禁整令”。從作者的經歷獲得的啟示是，自己明確感興趣的事情，一定要一直堅持，不斷琢磨，提高，完善，當無數(shù)次的實驗，失敗，總結，提升，再實驗，總有做到專家級別的那一天！
書中提到的，不僅僅是整理衣柜書柜等純粹技術性經驗性的這些，作者傳遞給我們的理念是，通過整理家清理家，可以清理自己的身體，給身體排毒，讓心靈輕松自在！這個感受，我去年扔掉大部分多年不用的衣服后，完全體會到過這種感覺，就是身體某個部位仿佛特別通暢的感覺！好神奇的。
書還沒有全部聽完，我必須一邊聽，一邊實踐，通過清理家，給身體排毒！
怦然心動讀后感篇十七
這本書出現(xiàn)的真及時。又或者說，我自己想要這樣做，就去尋找這類別的書，還有兩本沒有看，不持有的人生和斷舍離。
就目前為止，這本書帶給我極大的震撼。書中探討的東西都是我曾經思考過，困惑過的問題?，F(xiàn)在我知道答案了。
我經常想要使勁的整理，我也如此花力氣去做了，卻總是很快就又亂成一團。我的理由是有孩子，就會這樣的，家里小，就會這樣的等等。
當我用心整理廚房之后，心里有個角落就干凈了。但問題依然存在，我整理的時候，總是會想，這些東西先這樣吧，下回再說，先放著吧，下回再說，但是這個下回還是一樣的整理辦法，東西卻越來越多。有時候也挺絕望的，但是我還是沒有意識到問題的本質，那就是我不愿意放下自己所擁有的東西，即便這個東西已經不心動了，已經沒有用處了。過往的回憶始終纏繞著我，對未來自己的憂慮也不肯輕易放棄?，F(xiàn)在，我還沒有動手整理，但是我知道，心態(tài)的不同已經決定了我將要做的事，或者生活。
身邊總是圍繞著一些可有可無的東西，甚至這些東西已經泛濫了，常常是只把他們收納起來，孩子的毛絨玩具就是這樣，因為房里沒有地方放，就全部裝在箱子里，然后放起來，孩子都沒辦法玩了。
書多的更是到處都是。很多書，真是舍不得扔掉，總是覺得自己某一天會看，這一天真的很難到來啊。越來越多的書，只是顯示了我們的占有欲望，和對自己不切實際的期待。很多書，看到一半沒看完，總是想著找個機會繼續(xù)看，但是找了幾次機會，還是看不完，這其實說明我不喜歡這本書而已。強迫自己看的原因是覺得自己應該看，自己應該比現(xiàn)在更好一些，但就是應該承認，目前我就是這水平，這書雖然好，我卻還沒有到達和它共鳴的地步。有些書，翻一下就可以了，因為里面的東西完全是你掌握的，或者有若干東西是你所不知道的。有些書，稍微超出你的范圍，那可以仔細看看。有些書完全不懂，或者是你的水平差太遠了，或者是你完全不感興趣。我覺得自己真需要對這些做一個整理，這樣也能判斷出自己到底想要什么。
也許生活中多些思考，日子會更加有趣。
怦然心動讀后感篇十八
“一直以為，整理是一件非常簡單的事。在連續(xù)讀完幾本有關整理的書后才發(fā)現(xiàn)，它確實也不難?！?/p>
我這么說，不是想學王爾德的語氣。而是想表達，相比于整理方面的技術性細節(jié)，關于整理這一行為本身的意義認識，以及背后所折射出的生活哲學，或許更值得我們去思考和感受。
近藤麻理惠和山下英子都曾在自己的書中強調：所謂整理，不是打掃或收納。打掃或收納，只是面向物品、面向自然的行為；而整理卻是面向自我、發(fā)現(xiàn)自我的行為。
真正意義上的整理從對物件的重新審視和去留取舍開始，這個刪選過程正是我們深入思考物品與自己的關系、重新認識每個外物之于我們內心的真實意義，進而更加明確我們究竟在意什么、珍視什么的禪修式對話過程。
想起自己的書柜，經歷了幾次集中整理，每一次都會清理出不少“無用但不舍”的書籍。見證過學海生涯的專業(yè)書、代表階段性愛好的擴展讀物、還有寄寓著青春情感的戀愛信物。每一次舍棄當然都不好受，卻都是自己站在當下對往過的一種了卻。我們整理物品有時是因為我們需要整理心境。
然而，即便是丟了很多曾經的珍視，有幾本舊得泛黃的“武林秘籍”我卻一直沒有扔。那是父親年輕時積攢的拳譜，是“武術熱”年代里一度狂熱卻未能堅持的興趣。它們對于父親和我而言，早已是無用之物，卻很頑強地留存到現(xiàn)在。
父親去世后，怕睹物思人，我們幾乎扔掉了所有和他有關的物品，這幾本殘書竟成為為數(shù)不多的“遺物”。以前我從未想過它們對于我的意義，只是覺得不能丟。現(xiàn)在再看它們，腦海里浮現(xiàn)的是小時候父親在我面前“鯉魚打挺”逗我大笑的場景，或許還有一個小男孩遙遠而真切的“功夫夢”。
我想，近藤所強調的“心動之物”，也許就是我們在經過一次次整理之后依然無法“斷舍離”的東西。而她所傳授的現(xiàn)代整理術只是一種方法，一種通過人與物品、物品與記憶的感性關聯(lián)，幫助我們從當下·自我維度重新梳理所求·所需·所念的手段。極簡主義角度，對物品去留的判斷，實際上也是在給圍繞我們的人·事·物的生命意義和重要程度進行排序。
物質過剩、信息泛濫、欲望橫流的時代，斷舍離的理念之所以能引起廣泛共鳴，也是因為在“整理”這個“術”之上所蘊含的“人生聚焦”之道。畢竟，每個人的內心空間和我們身處的居所一樣是有限的，中間可以容納什么，應該擺在什么位置，什么時候該調整、什么時候該舍棄，其實都值得我們認真思索。
這一點，和山下在介紹收納法時提到的“1 out 1 in”原則有相通之處。如果陪伴我們的物品都是沾染了回憶和情感的精選之物，抱持總量恒定，有進必先有出的整理法則，實質上代表著一種“活在當下”的聚焦式生活方式。雖然闡釋得都有些玄化，但兩位達人都曾例舉了很多經由整理改變人生機遇的案例。
我相信這種變化的存在，更相信這種變化本身是因為當整理成為一種習慣之后，所錘煉出的放手心態(tài)、聚焦思維與決斷能力。玩笑話是：你扔掉的東西越多，越知道自己想要什么；你扔掉的東西越珍貴，越珍惜保留的擁有；你扔東西時越心痛，你在下次想要拿起時越審慎。告別前任總是從告別前任之物開始，整理，就是站在當下向過往的自己說再見。
整理很簡單，如果你只是像近藤一樣追求一個令人心動的居家空間，抱持著“玩物”的趣味心態(tài)，選擇心儀的物品，然后給它們一個固定的位置就可以。整理也很難，如果你想要的是一種抱樸守真的生活方式，你不僅需要斷舍離的“棄物”心態(tài)，還要有對自己所欲所愿的清晰認識，甚至對不同價值觀念的坦然面對。
婆婆積攢的垃圾袋丟還是不丟，有時候只是一個整理問題，有時候卻是一種人生抉擇。
怦然心動讀后感篇十九
近藤麻理惠，日本人，熱愛打掃、整理、烹飪與裁縫等家事。
她以整理家庭內務而著名，由于在該領域的杰出表現(xiàn)，20xx年被美國時代雜志評選為影響世界的100人之一。
其整理內務的方法和理念受到廣泛關注。
二、具體整體方法。
整理收納的重中之重在于拋棄那些不再傳遞快樂幸福的物品，應該依照物品的類別進行整理。
首先是服裝，其次是書籍、工具、餐具，最后是相片等充滿回憶的東西。
在整理收納的過程中，一定要懂得取舍，充分利用每一寸細小的空間。
具體整理步驟看下面：
1、想像理想的生活。
在開始整理之前，想象一下你的理想生活是什么樣的？
別簡單地總結為：希望家里更整潔。
一定要給出明確而具體的想象，比如自己在整理好的房間里生活的樣子。
記住，不要為自己的想象設置任何限制，直到你可以充分地在理想的空間里走動，構想才算完成。
整理的一個常見誤區(qū)是按房間整理，心動整理法強調，要按物品類別進行整理和丟棄。
正確的做法是，用心觸摸每一件物品，保留令你怦然心動的物品，丟掉不會讓你心動的物品。
注意，不是要扔掉沒用的東西，而是要篩選出心動的。
3、把握物品的整體數(shù)量。
固定物品的數(shù)量并沒有定準，根據(jù)自己的感覺選出適合自己的數(shù)量。
記住，除了你自己，沒有誰可以替你決定這件物品是否令你怦然心動。
4、固定物品的數(shù)量。
在"丟棄"這一步完成之前，不要考慮收納的問題，在挑選出所有的心動物品后，給每一樣東西都安排好固定的擺放位置。
選擇留下來的物品，要擺出來；衣服的收納要折疊，要豎立擺放。
5、使用后物歸原位。
當你完全做好收納時，每一件物品都有屬于它自己的位置，接下來就只需養(yǎng)成一個習慣，用完后物歸原處。
很多時候整理完容易亂，是因為物品沒有屬于它的位置。
進行一次徹底的整理，為每一件珍愛的物品找到屬于它的位置吧！
整理，就是整頓清理所有的人、事、物。
感受令人心動的每一天，
這才是從整理中得到的最大收獲。
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