讀后感是一種對內(nèi)心世界的思考和表達(dá)，它是我們與書籍和作者之間的一種對話和互動。那么怎樣寫出一篇令人滿意的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該通讀整本書，并對其中的故事情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進(jìn)行仔細(xì)觀察和思考，這樣才能確保讀后感的準(zhǔn)確性和深度。其次，我們要從自己的角度出發(fā)，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和思考，對書中的問題和觀點進(jìn)行深入分析和思考，這樣才能體現(xiàn)出個性化的觀點和深度思考。最后，我們要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，避免使用模糊的詞語和空洞的句子，要用具體的例子和細(xì)節(jié)來支撐自己的觀點，讓讀者能夠真正地感受到我們的深入思考和獨特觀點。請大家閱讀以下精選的讀后感范文，或許會給你一些新的思考方向。
做好孩子并不難讀后感篇一
偶爾會在半夜醒后無法再入眠。睡眠質(zhì)量不佳啊，比如現(xiàn)在都快凌晨三點了，一個小時前醒來，清醒得不行。
真的很貼切呢，我現(xiàn)在背著鼠標(biāo)到處徜徉，媚不媚倒是其次了。
從書柜里翻出一本書幾年前讀過的《往事并不如煙》，是著名的“大右派”章伯鈞的女兒章詒和寫的，據(jù)說此書已經(jīng)被禁了。作者寫了大時代一群大知識分子的命運，歷史的悲劇和人性的大美間的沖突曾經(jīng)令我感到難抑的心靈震撼?？磿?jīng)常是囫圇吐棗的我，竟在許多處精彩深刻的句章劃了橫線，做了標(biāo)記，仿佛提醒自己把這些文字記進(jìn)心里。
今夜，再次翻看此書再次被書中人物打動。仔細(xì)看了寫張伯駒的一段，流下淚來，文字此刻真的無力。
從博客的草稿箱里翻出一段沒寫完的讀后感，沒有寫完是因為識淺筆拙，怎么也不能濃縮那些故事，不能表達(dá)內(nèi)心的感受。既然翻出來了，就把這只寫了開頭的讀后感發(fā)出來吧。
《往事并不如煙》是幾年前讀過的一本書，讀后就有寫點兒什么的沖動。并且我曾十分想寫封信給作者章怡和女士，表達(dá)我的敬意。讀一本好書以后，我總是渴望能夠見作者一面，此乃我的舊疾，從小到大都是如此，常被人笑話。
然而讀后感以及給章女士的信我都沒有寫。寫不成。我能做的就是把書一讀再讀，書都被我翻得卷了邊兒。盡管如此，我仍沒有底氣來做這樣的文章，因為書中的那些人你須得仰望，從內(nèi)心的敬仰把我那些蒼白的贊美感嘆之詞都擠到了角落里，而五十年代這群大知識分子的凄涼命運讓我悲蒼不已，面對這樣的大悲大苦,文字有時候真的不管用！羅隆基、聶紺弩、潘素、張伯駒、康同璧、儲安平--讀完整本書后重讀章怡和的自序便更深地理解了她。作為在政治運動中飽受磨難的名人之后她說：我獨自坐在寂靜的夜，那些生活的影子便不期而至，眼窩里就會涌出淚水，提筆則更是淚流不止---因為，一個平淡的詞，常包藏著無數(shù)寒夜里的心悸。我想，悲傷也是一種權(quán)力。看這本書我也跟著心悸。時間推移，歷史的天空被一遍遍洗刷，那些往事煙一樣地消散了。但是那些人的氣息與光澤，會在通過文字走進(jìn)他們的人的心中留下抹不掉的記憶。我對歷史沒有深刻研究，五七年反右的那些事情也都是從許多的文章故事電視電影里了解一些。不過看過此書，不能不說政治真是個可怕的東西。此書再現(xiàn)了一些政治風(fēng)云中這些鼎鼎大名的知識分子的命運，其悲、其苦、其惶恐與哀傷無法言表。正如魯迅曾經(jīng)說的；真的知識階級是不顧利害的。他們憑著知分子的良心，滿懷著單純的向往，向著政權(quán)向著黨真誠地表達(dá)著內(nèi)心的焦灼與憂慮，他們做夢也想不到自己會在可怕的政治運動中被毆打、被剃光頭、游街、抄家--。我非常不愿意重復(fù)人性中展現(xiàn)的丑惡，更不忍心重復(fù)最最講究尊嚴(yán)的`一群大知識分子的身心皆損、四顧無援的絕望和慘烈。盡管書中沒有很詳盡的情節(jié)描寫但是作者以自己十年牢獄的苦楚以自己的心體會著，對于她熟悉喜歡的儲安平叔叔寫下絕筆悄然離世，章怡和一筆一筆寫下：走過曲折的小徑，便想起第一次在這里見到的儲安平：面白、身修、美豐儀。但是，我卻無論如何想象不出儲安平的死境。遍體鱗傷的他會不會像個苦僧獨坐水邊，在參透了世道人心，生死榮辱，決斷一切塵念之后，用手抹去不知何時流下的一滴淚，投向了湖水河水塘水井水或海水?心靜如水地離開了人間?？傊乃朗亲詈蟮男逕挕＿@讓我想起老舍想起傅雷夫婦、想起吳宓--此書中還能打動我在心里回味的是這些名人作為父親丈夫妻子女兒這樣一些角色，在生活中在風(fēng)浪中所展露出的人的魅力。那樣的飽滿，那樣的潤澤！比如康同璧，康有為的次女，先后入哈佛大學(xué)及林甫大學(xué)。她是康有為最喜歡的孩子，她的膽識她的藝術(shù)修養(yǎng)和過人才華令人感嘆不已?？涤袨榈淖迦藥缀跞吭诤Ｍ馍?，唯有康同璧為整理父親遺稿和心愛的女兒留在了社會主義中國。然而，真正的貴族，有錢維持高貴的生活其實只是我們看到的一面，而不偏私、不畏懼，可以為他人犧牲，強烈的榮譽感才是像康同璧這樣的人身上所具有的品行，最后的時光她們那么順從、委屈、拮據(jù)地活著，但是她們的教養(yǎng)、見識、人性的大美卻在那些灰暗的日子里熠熠閃光。--這是我買的04年的版本，如果可能，懇求大家上網(wǎng)搜一下，一定讀一讀。
（中國大學(xué)網(wǎng)）。
做好孩子并不難讀后感篇二
養(yǎng)育孩子并不強調(diào)一致，更強調(diào)互補。原則上可以堅持自己的觀點，但又要兼顧對方的意見，兩種教育如果可以和諧共處，孩子會成長的更好。
客觀的說，爺爺奶奶以自己認(rèn)為好的方式帶你的孩子是一種正常也是正當(dāng)，學(xué)會補償不一樣的教育就可以。不要期望老人太多，或者要與你一致。教育孩子還是父母應(yīng)盡的事，老人只是為你們帶好。
以上兩段話是李子勛老師的一次訪談的答問，前者是針對夫妻在教育孩子時的意見不一致，后者是針對家庭其他成員（爺爺奶奶等）在教育觀念上的不一致。
自從寫了為什么不是你后，接到好幾位媽媽的“控訴”，多是苦惱夫妻在教育孩子的問題上意見不一致時導(dǎo)致的矛盾?？磥磉@樣的問題真是很普遍。
有一位媽媽說：很佩服你這樣的心態(tài)，和你在處理矛盾時的方式，在沒看你文章之前，我經(jīng)常因為老公的方式和老公吵架，原來我總是想改變他，結(jié)果卻是沒改變他，反倒自己正確的教育理念也沒實施下去。
其實教育理念沒有正確和不正確，通常只是自己“認(rèn)為正確”，不管哪一方都可以列舉出n多認(rèn)為自己正確的理由。但出發(fā)點是一致的，那就是為了孩子。
我并不是一開始就認(rèn)識到這一點的.，關(guān)注孩子教育的我也曾經(jīng)因為老公的“無知”生氣，試圖改變他。好在我省悟得很快，我發(fā)現(xiàn)根本改變不了他，也沒必要改變他。男女個性的不同，反倒可以為孩子提供不同角度的教育。
我要說的是，盡量“利用”對方的優(yōu)勢，而不是去抱怨對方。
當(dāng)然大部分產(chǎn)生矛盾的是因為對方教育孩子的方式，幾位媽媽共同的苦惱就是：孩子他爸總當(dāng)著孩子面反對自己。在這一點上，我和馬爸還是能達(dá)成一致的。不管覺得對方多么不對，我們絕不在孩子面前反駁對方。
聰明的媽媽在覺得對方的意見可能會給孩子帶來負(fù)面影響時，要做的不是針鋒相對，而是不動聲色地將話題接過來，讓爸爸成為聽眾。如果不能成功將話題引過來，那就事后引導(dǎo)。
首先引導(dǎo)大人，爭取達(dá)成一致：即便你不贊成我的意見，也請你不要在孩子面前和我吵。
其實我知道，大人很難引導(dǎo)，如果你不幸遇到個頑固的老公，也不必灰心，還沒到世界末日，你大可以發(fā)揮你女性的優(yōu)勢化解矛盾，只不過，要從孩子入手了。
有位媽媽說，他們一家三口去釣魚，本來很高興的，可是回去的路上，媽媽讓孩子回家寫一篇作文，爸爸馬上反對說：“寫這樣的作文有什么用？”于是，不歡而散。
媽媽生氣的不僅僅是因為爸爸說寫那樣的作文沒用，更生氣的是爸爸當(dāng)著孩子面就這樣說，讓孩子覺得自己有了靠山，為自己不寫作文找到正當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>
我問她：“之前你和爸爸有沒有溝通過，不要當(dāng)著孩子面反對對方？”
她說：“沒用的?！?/p>
好吧，你的老公當(dāng)然你比較了解。這樣的狀況下，如果非要爭個對錯，最后只能是吵起來。如果你真的為了孩子好，就選擇沉默，暫且忍下這口“氣”。
她一直都憤憤不平：“他怎么能當(dāng)著孩子面那樣？他怎么能說寫那樣的作文沒用？他怎么能。。?！?/p>
我說：“既然知道他是這個樣子，知道改變不了他，你何苦把時間浪費在這些抱怨上？如果你覺得自己是對的，如果你覺得爸爸的言行會對孩子產(chǎn)生負(fù)面影響，你有沒有試著去消除這種影響？”
她說：“已經(jīng)對孩子形成負(fù)面影響了，我怎么去消除？”
怎么消除？
如果你真的不知道，你可以問問孩子：“爸爸說寫這樣的作文沒用，你覺得呢？”不要帶任何傾向性或攻擊性，讓孩子了解你的想法和爸爸的想法，讓他也說出自己的想法。讓他明白，人與人之間有意見分歧是很正常的，重要的是他自己是否有自己的立場。
媽媽說：“孩子肯定會說不想寫！”
不想寫那就不寫好了。帶孩子出去玩不是為了寫作文，就比如讓孩子閱讀不是為了要寫讀后感一樣，不可偏離了我們帶孩子出去玩的目的。如果連出去玩都要和寫作文掛上鉤，咱們的孩子也太可憐了，相信逼迫之下孩子也寫不出好文章來。
如果你一直堅持孩子應(yīng)該寫這篇作文，我只能說，媽媽自己也需要改變心態(tài)。爸爸的說法不一定錯，只是方式有些欠妥。
看看，從我第三方的角度來審視，你們還真就沒有誰對誰錯了。所以，盡量讓自己客觀些吧。
做好孩子并不難讀后感篇三
寒假里，我看了《雷鋒的故事》，這本書講的是雷鋒一生的經(jīng)歷，他使我懂得了許多深奧的道理。
雷鋒叔叔雖然只活了二十二歲，但他的精神永遠(yuǎn)在我們身邊。雷鋒三歲時就失去了自己的親人，十三歲就在農(nóng)場開拖拉機。有一次，雷鋒坐火車出差，他一上火車就幫乘客倒水、搬行李，忙上忙下的。還讓座給老奶奶坐呢!正像俗話說的那樣“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边€有一次，有些同志見雷鋒舍不得花錢買汽水喝，說他是傻子。雷鋒在日記中是這樣寫道：如果國家需要一個這樣的“傻子”，那我就會做這樣的“傻子”。雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，擁有“釘子”精神，還虛心聽取意見，努力改正錯誤，連毛主席也為他題詞。
我想了想，自己和雷鋒差遠(yuǎn)了，我有爸爸和媽媽呵護(hù)著，總是飯來張口，衣來伸手。而雷鋒沒有親人的疼愛，總想著為人民服務(wù)。我今后一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
雷鋒的精神現(xiàn)在所剩無幾，我一定要發(fā)揚雷鋒精神，為國家、為人民作出巨大貢獻(xiàn)。
《雷鋒的故事》讀后感。
我讀了《雷鋒的故事》后最令我感動的有三點。
第一點是堅強。雷鋒是個窮苦而不幸的孩子，他不但從小失去了親人、忍饑挨餓，而且還受到地主欺負(fù)。但他在艱難的環(huán)境中能堅強生活，成為對社會有用的人，那我們生活在如此幸福環(huán)境中更不能向困難低頭，而應(yīng)該象雷鋒一樣堅強勇敢。
第二點是愛心。雷鋒很愛幫助別人。他說過：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人活得更美好，自己辛苦一點，多幫助別人做點好事?！彼灾灰腥诵枰獛兔?，雷鋒總是懷著一顆愛心全心全意地幫助別人。我和我們每個人都要象雷鋒那樣樂于幫助別人、關(guān)愛別人。
第三點是責(zé)任心。雷鋒不管是當(dāng)軍人還是當(dāng)工人，都能抱者很大的責(zé)任心認(rèn)真地去做好和完成每一件事。雷鋒那強烈的責(zé)任心是我成長中應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
雷鋒是我學(xué)習(xí)的榜樣。
《雷鋒的故事》讀后感250字。
暑假期間，我讀完了《雷鋒的故事》這本書，讀完以后我被雷鋒叔叔助人為樂的精神所感動，我是含著眼淚看完這本書的。
雷鋒叔叔的一生是短暫而又偉大的一生。雖然雷鋒叔叔只活了22歲，但他為人民做了許許多多數(shù)都數(shù)不清的好事。在火車上、在泥濘的小路上、在風(fēng)雨交加的漆黑夜里，在……你都可以看到他為人民服務(wù)的身影。那里需要幫助，雷鋒叔叔就會出現(xiàn)在那里。
以后，我一定要向雷鋒叔叔那樣，盡自己的最大努力去幫助那些需要我們幫助的人。我會永遠(yuǎn)牢記雷鋒叔叔說過的那句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開了我們，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中。
做好孩子并不難讀后感篇四
《水孩子》的大概內(nèi)容是：一個掃煙囪的孩子“湯姆”，來到約翰爵士莊園掃煙囪，不小心闖入了約翰爵士女兒的房間，被保姆發(fā)現(xiàn)，誤以為湯姆是小偷，就去抓他。湯姆為了逃避約翰爵士莊園里面的保姆和管家的追趕，連續(xù)跑了5天5夜，來到了一個小鎮(zhèn)上，由于勞累而病倒了，被一位好心老太太發(fā)現(xiàn)，給湯姆喝牛奶、吃面包，讓他躺在自己的床上休息。因為發(fā)燒湯姆感到渾身發(fā)熱，無法入睡，他就來到一個水池里，沒想到卻在水中睡著了，被仙女發(fā)現(xiàn)，將他變成水孩子，他在仙女的感化、教育和引導(dǎo)下，闖蕩大千世界，從中吸取教訓(xùn)，改正錯誤，克服性格缺陷。最后，湯姆通過閃光墻，見到了嘉莉媽媽，去了世外奇境。在去世外奇境的路上，湯姆去了許多地方，有和平池、廢紙國、普魯普拉格莫辛島、愚人村、拉普達(dá)島、長舌老婦無稽國······最后湯姆遇到了“你怎么待人她就怎么待你”的仙女，仙女把湯姆領(lǐng)到了后樓梯上，把他領(lǐng)回了人間。這時湯姆才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大成人了。
讀了《水孩子》我從中學(xué)到了干什么事都要勇敢、堅強，干什么事還要有一個目標(biāo)，要為目標(biāo)而奮斗。湯姆勇敢、有目標(biāo)的精神是可佳的，很值得我們學(xué)習(xí)。
做好孩子并不難讀后感篇五
只要做了好學(xué)生就沒有自由了，對此班長蔡一心有深厚的感觸，為了做老師眼里的好學(xué)生，不敢做自己想做的事是多么的壓抑，為什么好學(xué)生就一定要聽老師話呢，但不聽老師的話反而又不是一個合格的好學(xué)生。
作為好學(xué)生同學(xué)的不理解和老師父母的期待，讓她覺得真的很累，真想在空余時間對著天空大喊一聲：
“我不要做好學(xué)生。”
可是無情的老天，卻遲遲沒有給她這個機會。
做好孩子并不難讀后感篇六
今天，我讀了《做好孩子并不難》這本書，書中通過了一個個小故事展現(xiàn)了可愛女生小豆子在學(xué)校和家里的一些趣聞趣事，文章語言生動幽默，很多篇章讓人捧腹大笑。作者把主人公的心理活動描寫得淋漓盡致，讓我感覺非常熟悉，很容易就聯(lián)想到自己生活中的.真人真事，我非常喜歡這本書。
在這本書中，我印象最深的一個小故事就是用巨款招待客人，它寫了小豆子用一大筆錢招待了親戚家的兩個小女孩，結(jié)果被父母罵了一頓的故事。我想到我有時候也會亂花錢，每天放學(xué)校門口小攤子上的玩具都會讓我垂涎三尺，結(jié)果用零用錢買來的一堆玩具都是破爛不堪的劣質(zhì)玩具，一碰就壞，有的一天就壞掉了，可是我每次還是忍不住要去買。現(xiàn)在想想，如果我不亂花，把每天一塊錢的零用錢攢下來，說不定現(xiàn)在就已經(jīng)攢下幾百塊錢了。這個故事讓我明白了生活中要勤儉節(jié)約，要把錢花在應(yīng)該花的地方。
書里還有一個很搞笑的故事我也很喜歡，我想分享給大家，名字是《同桌生病了》。這個故事講的是小豆子的同桌生病了，老戴著一頂帽子，有同學(xué)懷疑他是腦瘤，嚇得小豆子都哭了，她趕緊召集了同學(xué)募捐，她相信可以創(chuàng)造一個奇跡。結(jié)果同桌只是頭上長了一個毒瘡，為了不讓同學(xué)們看著害怕才請了假。在這個故事里，我看到了小豆子是一個有愛心的孩子，就是做事太莽撞了。我想，在學(xué)校里同學(xué)們有困難就應(yīng)該互相幫助，但是要注意幫助別人的方式，做事情要三思而后行。
讀完《做好孩子并不難》后，我感慨萬千，一個小女孩在不斷經(jīng)受挫折、批評的情況下，依舊可以自由、樂觀地?zé)o憂無慮的生活著，我們要學(xué)習(xí)她的這一點，面對困難要樂觀，在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明白老師的良苦用心，在知識的海洋里快樂地奮勇前進(jìn)！
做好孩子并不難讀后感篇七
這本書主要講得是主角“唐豆”是一個學(xué)習(xí)中下等的孩子，但有時會突然考幾個高分，有了一些光榮，老師表揚了，讓她十分開心。比如，唐豆第一次數(shù)學(xué)考了100分，得到了老師的表揚和獎勵，但有時會讓父母低估，不相信。比如第四回就是。
看完了這本書，我深深地體會到了一個深刻的道理。和書名一樣，做好孩子并不難。是的，想考高分并不難，但也不容易，只要你專心致志地聽講，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)、復(fù)習(xí)，還要補一些課外知識，豐富一下，高分就十拿九穩(wěn)了。但是有些孩子前幾次沒考好，后面突然考了一個高分，讓父母認(rèn)為孩子是抄的'讓孩子的自信心倍減。
其實在我的童年里也有很多這樣的事情，現(xiàn)在就讓我給大家講一講吧！去年四年級上學(xué)期，我那時的學(xué)習(xí)水平在中等徘徊，一會好一會壞，之所以前幾次發(fā)揮比較異常讓父母十分生氣、失望。我見到了十分傷心，心想一定要努力，考出好成績，讓父母開心、快樂。之后老師上課我專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，學(xué)習(xí)上有了很大的長進(jìn)。不久考試卷發(fā)了下來了，我得了全班第一名，我高興地蹦了起來。到了晚上我回到家，準(zhǔn)備把試卷給爸爸看，等著表揚和獎勵。誰料爸爸說了一句：“是不是考試又沒考好呀！”我聽了，立刻有一點生氣，但我馬上把試卷給爸爸看，爸爸看了一眼立刻一蹦三尺高，之后媽媽看了也驚喜不已，我立刻覺得自己很快樂。
讀完了這本書我終于知道了可以怎樣做一個好孩子，怎樣從低分提升到高分，怎樣可以讓父母相信自己。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己的成績突飛猛進(jìn)。
做好孩子并不難讀后感篇八
今天，我讀了肖定麗阿姨寫的《做好孩子并不難》這本書。書中的主人公大名叫唐豆，大家叫她小豆子。書中的小豆子是個天真、熱情、頑皮，經(jīng)常好心辦壞事的女孩。她卻常常因為粗心、缺少毅力而惹出一些倒霉事，但是，天性樂觀、積極的她，總能想辦法讓那些煩惱并冰雪消融。
這本書里有很多有趣的故事，我最喜歡的故事是《偉大的學(xué)習(xí)計劃》。這個故事主要講的是：小豆子不想因為成績不好被人嘲笑，被人看扁，于是她制定了一個《學(xué)習(xí)計劃書》。計劃中有一條是“早晨五點起床讀書”，唐爸不相信，于是小豆子暗下決心，想明早起給老爸看看。第一天小豆子果然做到了，而且上課時老師叫她讀課文，她讀的非常好。第二天、第三天就不那么順利了，把瞌睡蟲帶到課堂上來了。此后，小豆子的偉大的《學(xué)習(xí)計劃》就不見了蹤影。
讀完這了個故事，我開懷大笑，但又感受頗多。做事情有美好的.計劃是很重要的，但實行計劃更為重要。有句俗話說的好：一口氣吃不成個胖子。做什么事都要從頭開始，靜下心、慢慢來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，積少成多。這又驗證了一句俗語，叫“心急吃不了熱豆腐”。唐豆的晨讀計劃不僅耽誤了自己的睡眠，又拖累了唐爸，到最后還是虎頭蛇尾，一事無成。現(xiàn)在我們很多同學(xué)也是這樣，定下了美好的計劃，可到最后也只能在廢紙簍里見到“計劃書”了。
讀完這本書的第一感覺就想痛痛快快地笑一番，然后是仔仔細(xì)細(xì)的想一想。這個小豆子寫的不就是我自己嗎？我和她一樣也是一個“超級無敵馬大哈”；我們同樣好心腸、熱情、善良……這么好的書，你不妨也來讀一讀哦！
做好孩子并不難讀后感篇九
20世紀(jì)60年代，某韓國青年在劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。日常閑暇時，他經(jīng)常到學(xué)校的茶座去聽一些成功人士們聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者、某學(xué)科的學(xué)術(shù)權(quán)威以及一些創(chuàng)造了某領(lǐng)域神話的大師們。
時間一久，這位韓國青年發(fā)現(xiàn)了一個讓他很難理解的現(xiàn)象：這些成功者們幽默風(fēng)趣、輕松自然，對自己的成功也認(rèn)為是順理成章的事，根本不像某些名人所說的那樣，成功跟“苦其心志，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”等等有必然的聯(lián)系。
“難道，我們都被騙了？那些人只是在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬我們這些還沒有取得成功的人？”韓國青年滿腹狐疑。
這個題目讓這位心理系學(xué)生產(chǎn)生了極大的興趣，他隨即進(jìn)行了深入且實際的研究，結(jié)果證明，他是對的。1970年，他的畢業(yè)論文《成功并不像你想象的那么難》被其導(dǎo)師――現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾?布雷登教授視為心理學(xué)界的新發(fā)現(xiàn)，并預(yù)言這會在全韓國產(chǎn)生轟動效應(yīng)。
果然，幾年之后，這本書伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。它不但鼓舞了許多正在奮斗的人，還驚醒了許多對“成功”二字談虎色變的人。而其作者，那位韓國青年，后來也獲得了巨大的成功，成為了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。
看來，上帝賦予我們的智慧和時間總是足夠我們圓滿地做完一件事情的。只要你對某一項事業(yè)感興趣，并于實際中長久地堅持下去，最終你一定會發(fā)現(xiàn)：成功并不像你想象的那么難。
【小故事大道理】。
世間有很多成功，并不像我們所想象得那樣難，但是如果不去做，你就永遠(yuǎn)不知道有多容易。選定目標(biāo)，并且堅持不懈地奮斗下去，你終會明白，造物主對世事的安排，總是水到渠成的。
做好孩子并不難讀后感篇十
開始，我先問問你，難道只有必須要在升學(xué)考試這場殺得尸橫遍野，血流成河的大戰(zhàn)之后才能領(lǐng)的一張升學(xué)“許可證”嗎？《我要做個好孩子》里的金鈴就是這樣一個被當(dāng)成讀書機器的孩子。
小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機敏、善良、正直的女孩兒。為了做一個讓老師、家長滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中的那份天真、純潔，和家長、老師做了許多“抗?fàn)帯?，最后她和同學(xué)們一起信心滿滿地走入了升學(xué)考試的大門。
我想金鈴的背后是無數(shù)和她一樣的千千萬萬個被家長變成學(xué)習(xí)機器的孩子，我們本應(yīng)該有多彩的童年，卻被家長無情地奪走，給我們的是一張滿滿的課程表和被輔導(dǎo)書塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?。?dāng)然，我知道，爸爸媽媽們也有他們的無奈，殘酷的現(xiàn)實逼著他們不得不讓我們進(jìn)入輔導(dǎo)大軍。
可親愛的爸爸媽媽們！可曾想過，你們的童年是多么的有滋有味，可以爬山上樹，可以下河捉魚，可以和同伴們肆意妄為，可以快樂地追星，可以守著喜歡的電視劇看個痛快……而我們呢？這一切對我們來說簡直就是癡人說夢！我呼吁:還我們一個七彩陽光的童年吧！
做好孩子并不難讀后感篇十一
最近，我讀了一本書，名叫《我要做好孩子》，作者是黃蓓佳。這本書主要講述了六年級女生金鈴在成長過程中和老師、家長、同學(xué)間發(fā)生的故事。在故事的結(jié)尾，她信心滿滿地跑入了升學(xué)考試的考場。
我非常喜歡金鈴這個人物。她是一個天生的樂天派、熱心腸，遇到什么事都會出手相助，十分樂于助人。不單單如此，她在遇到冤枉自己的事情時，也不會軟弱地退縮，而會勇敢地對抗。同學(xué)間的矛盾、老師的誤解，甚至是借傷勢敲詐，她都一一解決，連她媽媽都自嘆不如，說自己一個大人都沒有小孩子干事利索。
讀了這么多，你一定認(rèn)為金鈴是一個不折不扣的好孩子。我也這么認(rèn)為，可她的老師和媽媽卻認(rèn)為她不夠好，認(rèn)為她成績不好，是因為沒有去努力，尤其是她媽媽還去醫(yī)院給她查智力。難道金鈴沒有努力嗎？難道成績不好就代表她不好嗎？假如說有一個孩子，門門考試100分，但不懂禮貌，也不會自理，他是好孩子嗎？和金鈴相比，他們倆到底誰更好？所以啊，“好孩子”是個復(fù)雜的概念，更多時候指的是內(nèi)在的品質(zhì)，而不是外在的分?jǐn)?shù)?？蔀槭裁催@些家長一味追求分?jǐn)?shù)呢？每天都是“你看看你多笨”“你瞧瞧人家”總在無意或有意中傷害了我們的自尊心。
金鈴她樂于助人，堅持正義，有一副好心腸。這讓我很慚愧，因為我總是不夠樂于助人，遇到什么事瞅一兩眼就走。這一點，我要向她學(xué)習(xí)。
希望每一位爸爸媽媽都要懂得，分?jǐn)?shù)不是重要的，內(nèi)心的品質(zhì)才是成為好孩子的關(guān)鍵因素；也希望每一個孩子都可以成為真正的好孩子！
做好孩子并不難讀后感篇十二
主人公金鈴吃的很胖，所以臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的……雖然學(xué)習(xí)成績不太好，但是一機敏、善良、正直的女孩子。文章講述了金鈴為了做一個讓家長、老師滿意的好孩子，作了種種努力，并為保留心中的那一份純真、純潔，與家長和老師做了許多抗?fàn)?。最后，她和她的同學(xué)一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場。
我讀了這篇文章之后，深深的被里面的故事情節(jié)給吸引了，特別是里面的一段“天下掉下來的小妹妹。”當(dāng)我讀到這個題目的時候，心里就很疑惑，難道是她媽媽給金鈴生了一個小妹妹？當(dāng)我讀完全文以后才明白，原來是金鈴起了憐憫之心，把一位剛剛過去的老爺爺?shù)膶O女“幸幸”領(lǐng)回了家。自從幸幸走進(jìn)金鈴生活以后，金鈴也發(fā)生了巨大的變化，不但學(xué)習(xí)成績提了，而且在生活上也有了很多進(jìn)步。有一次給幸幸洗澡，金鈴平時不是忘了這就是忘了那，可就在給幸幸洗澡時她卻是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。從這件事上我體會到了金鈴的愛心。
我在讀這本書的時候，眼前映出了我的生活，所以我非常喜歡金鈴。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)好不一定就是好孩子，像金鈴這樣機敏、善良、正直、天真、純潔的孩子，才是真正的好孩子。大人們都認(rèn)為學(xué)習(xí)好，考上大學(xué)，成了名人才是真正的好孩子，可我不那么認(rèn)為，我認(rèn)為好孩子不需要學(xué)習(xí)好，只要像金鈴這樣的才是好孩子，才是真正的好孩子！
做好孩子并不難讀后感篇十三
讀了黃培佳寫的《我要做好孩子》后我仍然意猶未盡，我下學(xué)期也要升入六年級了，我可能也會面臨和金鈴一樣的煩惱，但我從這本書中獲得了許多啟示。
本書講述了剛升入六年級的金鈴雖然成績中等但極富善良心和正義感，她為了成為老師和家長眼中的好孩子，付出了種種努力，為了保留心中的那份純潔與老師、家長做了許多“抗?fàn)帯弊罱K在不懈努力下自信的與同學(xué)們踏入考場。
金鈴一直努力做個好孩子，但究竟怎樣才是好孩子呢？金鈴媽媽覺得只有成績好才是好孩子，而金鈴成績還不夠金鈴一直努力做個好孩子，但究竟怎樣才是好孩子呢？金鈴媽媽覺得只有成績好才是好孩子，而金鈴成績還不夠好，所以金鈴媽媽認(rèn)為金鈴還不是好孩子。為了提高金鈴的數(shù)學(xué)成績而強迫金鈴吃減肥藥，還認(rèn)為金鈴是弱智有學(xué)習(xí)障礙帶她去神經(jīng)病院檢查，讀到這里，我心想這樣的媽媽才真正需要去檢查，幸好金鈴有強大的心理，不然早被逼出神經(jīng)病了，還好我沒有一個如此焦慮、極端的媽媽。金鈴的老師覺得聽話懂事的孩子才是好孩子，金鈴是跟隨自己想法來做的孩子，不盲從于老師，所以老師覺得金鈴還不是好孩子，金鈴的老師非常喜歡她們班的劉雅茹，因為她成績好，絕對服從于老師的命令。在現(xiàn)實生活中我們班也有類似被老師偏袒的對象，成績好，又多才多藝，很聽老師的話，在我看來這些人也不絕對是好孩子，她們在老師看不見時也會欺負(fù)同學(xué)、說臟話、誣陷他人……金鈴的爸爸覺得不只會學(xué)習(xí)的孩子是好孩子，金鈴不只會學(xué)習(xí)且有許多興趣愛好，所以金鈴是好孩子。在成人的視角來看，好孩子的標(biāo)準(zhǔn)更多是成績好、懂事、聽話、乖巧......但在我看來，每個人都是好孩子，只是好的方式不同而已，人無完人，每個人也都有著自己的優(yōu)點，而成績不能代表一切，所以金鈴是好孩子。
要做一個好孩子不一定要成績好，但要有自己的興趣愛好，要懂得取長補短，成績好不好有可能有其他原因，就像金鈴數(shù)學(xué)不好一樣，她不是不知也不是不能，她只是不愿進(jìn)入狀態(tài)，不愿進(jìn)入狀態(tài)就不能學(xué)好數(shù)學(xué)，這樣就會陷入惡性循環(huán)中，所以金鈴也不是不能學(xué)好數(shù)學(xué)的。金鈴需要的是更多的信任、陪伴和鼓勵。
通過這本書我意識到，只要找到自己的缺陷并取長補短，每個人最后都能像金玲那樣成為自己心目中的好孩子。
做好孩子并不難讀后感篇十四
讀了《我要做個好孩子》這本書，我覺得主人公金玲是一位可愛，善良，活潑，仗義的女孩。她是父母的開心果，是奶奶和外婆的小心肝，有時候讓我們哭笑不得，有時候也讓人感動溫暖。
這本書最讓我印象深刻的是金玲特別喜愛小動物，她會把別人扔掉的蠶寶寶帶回家，卻惹怒了媽媽!這讓我想到了我以前也養(yǎng)過兩只小狗狗，我每天都關(guān)心它們吃飯，睡覺，玩耍，它們是我的伙伴，但是由于我對塵螨過敏，醫(yī)生告誡我不能養(yǎng)小動物，最終兩條小狗狗都送給了別人。到現(xiàn)在我都好想念它們，不知它們的主人對它們好不好，有沒有長高，有沒有長胖。
金玲的作文也寫得很好，這一點我也要像她學(xué)習(xí)。她的作文能力很強，還當(dāng)過一天的作文老師，她的作文文筆流暢，用句子形象生動。我的作文老是東扯西扯，沒有主題，媽媽說像一盤散沙。我覺得平時看書的好詞好句要會用到作文中去。
金玲的數(shù)學(xué)成績不是很好，這讓她很失落，氣惱。她不想做同學(xué)眼里的壞學(xué)生，后來有一次機會得到一位老太太的補課機會，她的數(shù)學(xué)成績上得比兔子還要跑得快。真是羨慕她。我的學(xué)習(xí)成績也不怎么樣，但是我不喜歡補課，媽媽說只要上課聽牢，課后認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，多看課外書，成績不會差到哪里去。在新學(xué)年中我一定要努力哦!
六年級我希望金玲在最后一次考試中能考上外國語學(xué)校。我在新的五年級中也能取得好成績。
做好孩子并不難讀后感篇十五
要做好孩子是每個孩子心中美好的愿望,但又為現(xiàn)實生活而困惑。正如書中所說的：“她是真的努力過,卻因為年齡、性格、能力等原因而無法比別人做得更好。她常常用快樂把自己掩蓋起來,而實際上心里很在乎別人的看法和態(tài)度,盼望得到父母的寵愛和贊美,盼望得到老師的表揚和肯定?！彼晕艺J(rèn)為要做好孩子是一種理想,一種信念,更應(yīng)該是一種堅持。
“我要做好孩子！”讀完這本書,這個聲音一直在我的腦海里盤旋,一直在我的心中激蕩。書中的邢老師有句話令我印象深刻：“老師相信你將來能做了不起的事,是一個外表平凡而靈魂偉大的人。為此我暗下決心：我一定要做一個好好學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生！
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”同學(xué)們,讓我們一起奔跑,一起努力,一起去實現(xiàn)自己的人生理想吧！
做好孩子并不難讀后感篇十六
作為這本書的讀者，我深受影響，從金鈴那比上不足比下有余的成績，從金鈴“不正?！钡捏w重，從金鈴那委屈的聲音。
金鈴，語文成績和英語成績都還行?？蓴?shù)學(xué)成績真心是太差了。我讀到這本書寫金鈴數(shù)學(xué)的時候就想：她的成績也太差了，十道里面錯六道，而且都是粗心大意才扣的分，怎么那么粗心呢？但是，她依舊那么快樂。后來，她遇到了孫奶奶時，我就感覺到金鈴的救星來了。沒錯，金鈴的數(shù)學(xué)成績一下子就上去了，哪怕孫奶奶不教她了，她依然成績還是那么好。我就覺得，金鈴非常的聰明，一點就通。
再說說金鈴的體重吧，餓……對于我來說她能把我飛得老遠(yuǎn)，總而言之，這體型，貌似有點過了。我看到金鈴要減肥時，我就想，金鈴一定不會減肥的，只可惜，她被迫減了。我覺得她媽媽太狠了點，逼著金鈴吃減肥藥，金鈴還在學(xué)校里昏了過去。不過她媽媽也是很辛苦的，為了幫女兒減肥，自己先瘦了十斤，女兒卻瘦了五斤，不過金鈴后來又長了十斤，又胖了五斤，她媽媽也沒說什么，金鈴卻對自己的體重表示抱歉。話說，金鈴幼兒園玩鉆水桶游戲時卡住了，真是好笑。
最讓我受影響的還是金鈴喜歡老鼠這篇故事。我看到金鈴說自己是老鼠，好學(xué)生都是貓時，不禁震撼了，金鈴這句話包含了她所承受的所有痛苦。因為成績不好，而經(jīng)常被老師說，而成績好的學(xué)生，老師每次表揚他們。不只老師，自己媽媽也這樣，每次考試考得不好的時候，總是拿好學(xué)生去遣責(zé)金鈴，總是去說金鈴怎樣怎樣不好，怎樣粗心。因此我十分同情金鈴，在別人眼里，老鼠是十分可惡，十分惡心的動物，而在金鈴眼里，老鼠是十分可憐的，她甚至覺得自己就是老鼠，一樣讓人討厭。
哪怕金鈴的缺點很多，但她也有優(yōu)點，那就是，她有一顆善良堅定的心。因為，她要做一個好孩子?。?！做一個成績好，討人喜歡，不胖，心地善良的好孩子。我要做好孩子。
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