通過寫讀后感可以讓我們更加主動地思考和分析書中的問題，培養(yǎng)批判性思維能力。讀后感的寫作需要注意文采和獨特性，突出個人的風格和特點。在下面的讀后感范文中，你可以看到不同讀者對同一本書的不同理解和感受。
感恩我們要行動讀后感篇一
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。感恩,是一種美德。多一份感恩，多一份友善，社會就會多一份和諧。所以，讓我們常懷感恩之心，用行動表達自己的心吧！
喉嚨發(fā)炎而半夜帶我去醫(yī)院，媽媽也為了我獨自在外打拼十余年，忍受骨肉分離之苦……這一切的一切，無非就是讓我在良好環(huán)境中茁壯成長。
在我看來，感恩不需要多大的體現(xiàn)，而是在于細節(jié)。能夠時刻關心父母親，給他們一個鼓勵和一絲安慰。
“誰言寸草心，報得三春暉”，母親是那么偉大，那么無私，她們無微不至的照顧我們，我們應感恩母親，關心母親。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。尊師是我們的傳統(tǒng)美德，程門立雪不就是好的例證嗎？作為中華炎黃子孫，我們應該尊敬老師，感恩老師，讓社會多一份溫存，多一份和諧。
感恩，需要我們付出行動，而不是空喊口號。感恩，不像二十四孝圖里的那樣，孝敬父母。這需要我們理智盡孝，而不是極端盡孝。感恩老師也不是一味聽從，不明是非，而是懂得對與錯，能夠正確的感恩。若是人人都有感恩之心，那么社會就會如世外桃源般美好和諧！所以，為了實現(xiàn)中國夢，為了踐行社會主義核心價值觀，讓我們學會感恩，付出行動，共同構建和諧社會吧！
感恩我們要行動讀后感篇二
（一）。
肖老師今天早上告訴我們，今天要在操場上舉行：感恩我們要行動，家長同學都要參加。
第二節(jié)課老師讓我們搬著凳子，拿著書去操場。我想：那書干什么。我有疑心跟著同學走進了操場，老師帶著我們找好位置，這是我們的爸爸媽媽來了，老師說：“讓家長坐在凳子上，我們帶的書放在地下坐在上面。”頓時我知道了：帶書就是為了坐在地下。
感恩我們要行動開始了，李老師先給我們講了她的過去，她的家庭貧困，每天上學都要走十多里的路，不像我們，坐著大客車舒舒服服地上學。我們真應該珍惜今天的幸福生活。
現(xiàn)在的孩子一直不知感恩。爸爸媽媽是他們的出氣筒，爺爺奶奶是他們免費的保姆。在外面受了氣，回到家就把氣全撒到家人身。說媽媽燒的菜不好吃，嫌爸爸不是高-官權貴，覺得爺爺奶奶是老古董，這也不懂那也不會。常常抱怨：憑什么別的同學每天都有新衣服穿，而我一年四季只有那一件洗得掉色的衣服；憑什么別的同學有手機，而我想想不敢想；憑什么別的同學在溫室里嬌生慣養(yǎng)，而我卻在里來，雨里去，憑什么……孩子的怨氣統(tǒng)統(tǒng)撒在父母的身上，他們認為父母為他們做什么都是理所當然的。老師也一樣，應該這樣，那樣。如果對他們要求嚴格，他們會覺得你不愛他，討厭他。反過來他會記恨。
李老師又給我們講一個非常感人的故事。
從前有一個小女孩在她媽媽還懷著她的時候她的奶奶想知道這是男孩還是女孩于是就悄悄的做一下b超，因為這時女孩，所以她的奶奶騙媽媽說：“這是一個怪胎。”一個護士阿姨告訴她這是個女孩。媽媽就跪在奶奶的旁邊，堅持要生下這個女孩。奶奶再說就不答應，于是就把媽媽爸爸踢出了家門。于是爸爸就努力賺錢有一天，爸爸出車禍死了。媽媽更加累了。
聽了這個故事全場人都哭了。
從個故事里我明白了：父母帶給了我們生命，在生活中給予了我們點點滴滴的照顧與關愛對此，我們要學會感恩，等我長大參加工作了，每個月百分之十的工資給爸爸、媽媽。
擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨；長存一顆感恩的心，我們的靈魂才會純凈！懂得感恩的人，終會幸福。
感恩我們要行動讀后感篇三
放假了，在家讀讀書真是再愜意不過了，終于，我讀完了這本令我深有感觸的書——《感恩，我們要行動》。
其中，一個故事我記憶猶新:一位辛苦持家的主婦，操勞了大半輩子，卻從來沒有從家人身上得到過任何感激。一天，她問丈夫：“如果我死了，你會不會買花向我哀悼？”她丈夫非常驚訝地說：“當然會啊！不過，你在胡說些什么呀？”婦人極其認真地說：“等到我死的時候，再多的鮮花都已經(jīng)沒有意義了，不如趁我還活著的時候，只送我一朵花就足夠了！”
每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人。我們只要有了愛心、孝心和感恩之心，生活就是精彩的。感恩其實很簡單：送上一句祝福、一張賀卡、一個電話、一次拜訪、一份禮物……可惜的是，有些人并非不愿意表達感恩，而是害羞，不好意思大聲說：“謝謝！”。無論是對父母、家人、親戚朋友、老師同學、不相知的幫助過你的人和社會，應該知恩，懂恩，感恩，報恩。學會感恩，既能幸福他人，也會快樂自己。心中充滿感恩，才會想到回報，才會想到奉獻。
感恩是千年傳承的`民族文化，從小學會感恩，這看似簡單的事，真要實踐起來可是很難的。感恩是一種文明，是一種品德?！罢l言寸草心，報得三春暉”，從感恩父母做起。在感恩父母的基礎上，我們更應該感恩朋友，社會及國家！
感恩我們要行動讀后感篇四
前幾天，我讀了一本《感恩我們要行動》的書，這本書內(nèi)容很多，分別從認識感恩、學會感恩、感恩生命、感恩母親、感恩父親、感恩身邊的人、感恩老師、感恩同學朋友、感恩生活、感恩社會、感恩自然、感恩我們偉大的祖國等方面進行了闡述。書中用了大量的事例，告訴了我們應當怎樣在生活中去做一個知道感恩的人，去感恩一切值得我們感恩的人。
讀完這本書中的一些文章，對我內(nèi)心觸動很大。從書中，我認識到了偉大的母愛，文章中說：“母親的愛就像一道布滿了無數(shù)密碼的電文，需要用一顆感恩的心去破譯它?！笔悄赣H把我?guī)У竭@個世界，哺育我們長大。我們應當孝順她，做媽媽的好孩子，不能讓媽媽失望，更不能讓媽媽傷心。可回想自己，好多時候總是任性地惹媽媽生氣：學習不認真，只顧自己玩，不能幫媽媽做一些力所能及的事，任性甚至有時無理取鬧……想想自己的所作所為，我不禁流下了羞愧的眼淚。面對父母，面對師長，面對我周圍關心幫助我的人，我的確還做得很不夠，是該要醒悟了。
書中還有許多小故事，讓我認識了許多知道感恩的人，讓我知道怎樣去感恩。我今年十二歲了，慢慢在長大，我會努力去做一個知道感恩的人的。在這里，我要大聲地對媽媽說：“媽媽，以前女兒錯了，給女兒改正的機會吧。女兒一定做一個對得住您，對得住社會的人?！?/p>
感恩我們要行動讀后感篇五
《感恩我們要行動》這篇使人潸然淚下的文章，主要敘述了人間至情至性的關于父愛、母愛、師生情、友情和親情的故事，文筆質樸無華，告訴你幸福來自于人的內(nèi)心，來自人與人之間的關愛。在這質樸無華的1千多字的文章中，我體會到那些點滴的感動。
“小羊跪乳”是羊兒對母親的感恩，“落葉歸根”是樹對母親的感恩。施惠忽念，受恩莫忘，這是人之美德，也是文明與否的一個重要觀測點。感恩，首先要認識感恩。
文章中“問世間恩為何物”，看到此處，我默默沉思，是啊，恩？到底是什么？恩，就是他人無償提供給你的幫助。那什么又是感恩？感恩是一種美德。擁有感恩之心的人，才能真正懂得孝順父母，理解和幫助他人，才能成為一個人格健全的人。
那么既然已經(jīng)認識感恩了，我們還在徘徊什么呢？我們應該不會感恩！俗語“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，“投我以木桃，報之以瓊瑤”，便陳述了感恩。感恩不需要太多的語言來描述，因為那是無價的真諦。感恩也不是嘴上說的，是要付出行動的。
文中“感恩=孝·德·法”，又一次引起了我的深思。感恩=孝？感恩，孝，父母帶給我們生命，我們從小到大，一直不斷向他們索取，曾幾何時，想過孝順自己的父母？不但如此，我們還厭煩父母的關心，總時不時就說“好了，好了，知道了，真羅嗦！”“有事嗎？沒事掛了啊?！薄拔乙允裁次易宰魑募褐?，別夾了！”“我自己有分寸，不要老說了，煩不煩！”……難道這就是所謂的“孝”？其實，父母的任何一舉一動都是為了你，他們是你世界上最應該依賴的人。
俗說“百善孝為先”，又有哪幾個真正“盡孝”？其實，教道很簡單，就是不與父母頂嘴，多體貼父母，給父母端茶送水，給父母洗洗腳……哪怕是問好也是父母心頭最大的安慰啊。這都是感恩，這就是真正的孝，看似簡單卻不如此，看似深奧卻很普通。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩，蔚藍的蒼穹，讓生命如此不平凡，學會感恩，用自己的行動去感恩。
“魚知水恩，乃幸福之源地?！备卸魇且皇柟猓苋诨?；感恩是一滴甘露，能淡化傷疤。學會感恩，讓我們的生命更精彩！
感恩我們要行動讀后感篇六
讀了《感恩我們要行動》這本書，讓我懂得了頑強的力量。拿破侖說過：“在我人生的字典中沒有失敗這兩個字?！?/p>
有幾個關于生命頑強的故事：一是一次在土耳其地震中，房倒屋塌，眼前一片狼藉。但三歲的男孩奇曼在廢墟下度過了150多個小時，不可思議地活了下來，讓我們感到了生命的頑強；二是一個伐木工人去伐木，當電鋸將粗大的大樹據(jù)倒時，正好壓在了自己的腳上。他冷靜下來，首先試圖把腿抽出來，可辦不到，最后，他狠了心鋸了自己的腿，又一瘸一拐地爬回了家。小朋友們，就是這樣一個個故事，讓我們感到了生命的力量。
生活中，那些人中考考不上，一下子跳樓自殺，他們連一些殘疾人都不如。那些殘疾人，他們雖然沒有好手好腳，但他們懂得自己賺錢。上一次，殘疾人到我們學校來表演，讓我看得目瞪口呆：沒手的，可以寫出“一口好字”，沒腳的可以跳出優(yōu)美的舞蹈……他們就是不向命運屈服，勇于面對挫折的人，就是這種精神，讓我們看到頑強的力量。人生中，不可能一帆風順，那時我們就要像殘疾人一樣，勇于面對挫折，我們便會一帆風順。
連殘疾人都辦得到那些事情，我們?yōu)楹巫员┳詶?，為何不勇于挑?zhàn)命運，笑看人生。
就是這本書，讓我明白任何事情全都不能輕易放棄，只要有一絲希望，就代表還有一絲成功！
感恩我們要行動讀后感篇七
感恩老師，給我們前進的動力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼......
感恩老師吧！見了老師問聲好，也許就是感恩。嚴格要求自己，努力學習，也是感恩。尊重別人，幫助別人，也是感恩。回復博友的點評，多和博友交流也是感恩。感恩時刻就在我們身邊，最關鍵的是讓我們行動起來吧！
自評：自己做的不好，所以寫出來就當激勵自己吧！你們有同感嗎?有的話，就支持一下吧！
感恩我們要行動讀后感篇八
《感恩我們要行動》這篇使人潸然淚下的文章，主要敘述了人間至情至性的父愛、母愛、師生情、友情和親情的故事，文筆質樸無華，告訴你幸福來自于人的內(nèi)心，來自人與人之間的關愛。在這質樸無華的1千多字的文章中，我體會到那些點滴的感動。
“小羊跪乳”是羊兒對母親的感恩，“落葉歸根”是樹對母親的感恩。施惠忽念，受恩莫忘，這是人之美德，也是文明與否的一個重要觀測點。感恩，首先要認識感恩。
文章中“問世間恩為何物”，看到此處，我默默沉思，是啊，恩？到底是什么？恩，就是他人無償提供給你的幫助。那什么又是感恩？感恩是一種美德。擁有感恩之心的人，才能真正懂得孝順父母，理解和幫助他人，才能成為一個人格健全的人。
那么既然已經(jīng)認識感恩了，我們還在徘徊什么呢？我們應該不會感恩！俗語“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，“投我以木桃，報之以瓊瑤”，便陳述了感恩。感恩不需要太多的語言來描述，因為那是無價的真諦。感恩也不是嘴上說的，是要付出行動的。
文中“感恩=孝·德·法”，又一次引起了我的深思。感恩=孝？感恩，孝，父母帶給我們生命，我們從小到大，一直不斷向他們索取，曾幾何時，想過孝順自己的父母？不但如此，我們還厭煩父母的關心，總時不時就說“好了，好了，知道了，真羅嗦！”“有事嗎？沒事掛了啊?！薄拔乙允裁次易宰魑募褐?，別夾了！”“我自己有分寸，不要老說了，煩不煩！”……難道這就是所謂的“孝”？其實，父母的任何一舉一動都是為了你，他們是你世界上最應該依賴的人。
俗說“百善孝為先”，又有哪幾個真正“盡孝”？其實，教道很簡單，就是不與父母頂嘴，多體貼父母，給父母端茶送水，給父母洗洗腳……哪怕是問好也是父母心頭最大的安慰啊。這都是感恩，這就是真正的孝，看似簡單卻不如此，看似深奧卻很普通。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩，蔚藍的蒼穹，讓生命如此不平凡，學會感恩，用自己的行動去感恩。
“魚知水恩，乃幸福之源地?！备卸魇且皇柟猓苋诨?；感恩是一滴甘露，能淡化傷疤。學會感恩，讓我們的生命更精彩！
感恩我們要行動讀后感篇九
“父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛…”每當聽到這首歌，我就想起我那為我撐起一片天空、慈祥的父親。
小時，我不小心把手指甲碰掉了，露出了指尖骨，鮮血頓時染紅了整個手掌。那痛苦，現(xiàn)在還記憶猶新。母親見我這樣，六神無主，噙著眼淚，給父親打了電話。當時父親正在上課，接了母親的電話，立即請了假，飛速向家里奔來。
一回家，父親便一邊責怪母親，一邊把我送到當?shù)蒯t(yī)院，可醫(yī)生告訴父親，這兒無法醫(yī)治。父親又帶我去縣醫(yī)院，還是無法保住我的手指；父親只得打車，連夜將我送到市醫(yī)院，進行手術治療，保住了我的手指。那時起，我就暗暗對自己說：“父親真好，我要好好回報他！”
記得有一則公益廣告：一位老人，得了老年癡呆，忘記了許多事，如：家在那！可有一天，他與兒子一起外出到親戚家吃飯。看到盤子里還有兩個餃子，他便伸手抓進了口袋。兒子連忙說：“爸，你干啥？”你猜他會說什么。他說：“這是給我兒子留的，我兒子最喜歡吃這個！”此時，一行字幕：他忘了許多事，但他不會忘了你——兒子！這雖然只是一則廣告，卻提醒著你：父母一直為你著想。
看了這則廣告，我也想起了我的父親：他每天忙前忙后，不是為自己，而是為了我！我們父母給予我們的不是一滴水，而是一片海洋！他們給了我們用金錢無法替代的東西——生命！我們在他們的懷抱中長大，我們就要用行動去感恩！
“羊有跪乳之恩，鴉有返哺之義?！弊鳛槿f物之首的人類，更應學會去感恩。莫要等到欲盡孝而親不在，終留人生一大遺憾。
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感恩我們要行動讀后感篇十
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。感恩,是一種美德。多一份感恩，多一份友善，社會就會多一份和諧。所以，讓我們常懷感恩之心，用行動表達自己的心吧！
在這個世界上,給我最多愛的人莫過于我的父母了。呱呱墜地那一刻，父母已經(jīng)承擔起養(yǎng)育我的責任了。爸爸曾因為我喉嚨發(fā)炎而半夜帶我去醫(yī)院，媽媽也為了我獨自在外打拼十余年，忍受骨肉分離之苦……這一切的一切，無非就是讓我在良好環(huán)境中茁壯成長。
在我看來，感恩不需要多大的體現(xiàn)，而是在于細節(jié)。能夠時刻關心父母親，給他們一個鼓勵和一絲安慰。
感恩，需要我們付出行動，而不是空喊口號。感恩，不像二十四孝圖里的那樣，孝敬父母。這需要我們理智盡孝，而不是極端盡孝。感恩老師也不是一味聽從，不明是非，而是懂得對與錯，能夠正確的感恩。若是人人都有感恩之心，那么社會就會如世外桃源般美好和諧！所以，為了實現(xiàn)中國夢，為了踐行社會主義核心價值觀，讓我們學會感恩，付出行動，共同構建和諧社會吧！
感恩我們要行動讀后感篇十一
感恩父母，因為父母把我們帶到這個世上，并日夜操勞撫養(yǎng)我們長大，教我們?nèi)ド睢?/p>
今天，李老師給我們講述了那個小女孩的悲慘的命運，是她那狠心的爺爺奶奶把她們一家三口逐出了家門，她那可憐的父母為了把她養(yǎng)大，沒日沒夜地干活，可是天公不作美，上帝把她家的頂梁柱給“帶走了”，這下她媽媽的壓力更大了，為了每天給她的女兒買一塊年糕，她媽媽選擇了賣血的道路。過了幾年，女兒終于考上了大學，高高興興的跑回家告訴媽媽可是媽媽不在家。她等了很長時間，媽媽還是沒有回來，她去問鄰居阿姨，阿姨說：“早上，我看見你媽媽往西去了，可能去縣上了吧!”可憐的女兒顧不上關門窗，就匆忙向縣城趕去，此時下起了雨，而且雨越下越大，女孩在風雨中不知摔了多少跤，突然看到前面有一個人躺在地上，女孩趕緊跑上去，是媽媽，可是她為什么躺在地上，女孩抱著媽媽大聲哭喊，可不見媽媽醒過來，最后女孩才知道媽媽已經(jīng)離開了自己，女孩抱著媽媽大哭，聲音響徹天宇。過了一會兒，女孩不哭了，女孩想幫媽媽繼續(xù)把這個家維持下去。李老師還在現(xiàn)場請了許多同學與自己的家長。同學對自己的家長說：“爸爸，媽媽，你們辛苦了，爺爺，奶奶，你們辛苦了?！彼麄兒鴾I大聲說，那些同學的家長感動的都說不出話來。
李老師還邀請了我們心中最偉大的老師，并且我們還和老師擁抱，當我和老師擁抱的時候，我感覺老師的懷抱是多么的溫暖，多么的幸福，我會永遠記住我的.老師。
雖然我的父母因為有事沒有來現(xiàn)場，但是我知道他們是愛我的，我會像李老師說的那樣去孝敬我的父母，去感恩我的父母，俗話說的好：“滴水之恩，當涌泉相報?！?/p>
感恩我們要行動讀后感篇十二
《感恩我們要行動》這篇使人潸然淚下的文章，主要敘述了人間至情至性的關于父愛、母愛、師生情、友情和親情的故事，文筆質樸無華，告訴你幸福來自于人的內(nèi)心，來自人與人之間的關愛。在這質樸無華的1千多字的文章中，我體會到那些點滴的感動。
“小羊跪乳”是羊兒對母親的感恩，“落葉歸根”是樹對母親的感恩。施惠忽念，受恩莫忘，這是人之美德，也是文明與否的一個重要觀測點。感恩，首先要認識感恩。
文章中“問世間恩為何物”，看到此處，我默默沉思，是啊，恩？到底是什么？恩，就是他人無償提供給你的幫助。那什么又是感恩？感恩是一種美德。擁有感恩之心的人，才能真正懂得孝順父母，理解和幫助他人，才能成為一個人格健全的人。
那么既然已經(jīng)認識感恩了，我們還在徘徊什么呢？我們應該不會感恩！俗語“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，“投我以木桃，報之以瓊瑤”，便陳述了感恩。感恩不需要太多的語言來描述，因為那是無價的真諦。感恩也不是嘴上說的，是要付出行動的。
文中“感恩=孝·德·法”，又一次引起了我的深思。感恩=孝？感恩，孝，父母帶給我們生命，我們從小到大，一直不斷向他們索取，曾幾何時，想過孝順自己的父母？不但如此，我們還厭煩父母的關心，總時不時就說“好了，好了，知道了，真羅嗦！”“有事嗎？沒事掛了啊?！薄拔乙允裁次易宰魑募褐?，別夾了！”“我自己有分寸，不要老說了，煩不煩！”……難道這就是所謂的“孝”？其實，父母的任何一舉一動都是為了你，他們是你世界上最應該依賴的人。
俗說“百善孝為先”，又有哪幾個真正“盡孝”？其實，教道很簡單，就是不與父母頂嘴，多體貼父母，給父母端茶送水，給父母洗洗腳……哪怕是問好也是父母心頭最大的安慰啊。這都是感恩，這就是真正的孝，看似簡單卻不如此，看似深奧卻很普通。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩，蔚藍的蒼穹，讓生命如此不平凡，學會感恩，用自己的行動去感恩。
“魚知水恩，乃幸福之源地。”感恩是一束陽光，能融化冰雪；感恩是一滴甘露，能淡化傷疤。學會感恩，讓我們的生命更精彩！
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感恩我們要行動讀后感篇十三
今天，在浦江縣白馬中小，春風和煦，陽光明媚，每個人都淋浴在愛的陽光中。
愛——是一個永恒的話題。因為有愛，風雨中我們有了依靠；因為有愛，黑夜中我們有了方向；因為有愛，生活中時時充滿芬芳。但是，面對愛，我們是不是每個人都懂得感恩呢？我們的父母嘔心瀝血、含辛茹苦，讓自己的孩子有更好的生活條件和學習條件，但我們有些孩子卻不懂得父母的`辛勞，驕橫任性，惟我獨尊。我們的老師兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，為自己的學生無怨無悔地付出自己的青春年華，但少數(shù)學生卻不思進取，頂撞甚至踐踏師道的尊嚴。同學們，面對別人的愛，請你想一想：你是不是讓別人失望了？家長們想一想：在前不久，我們學校開家長會的時候，就有一位家長大聲的對老師說：這個書不讀了，家長會他也不開了，可我們的方老師卻一點怨言也沒有，繼續(xù)招待著各位與會的家長。家長呀！你可知道：低年級的學生被高年級的學生欺負了她也是疼在心里呀!她的心思有誰能讀懂呀！家長呀，你誤會老師了——你可知道她的心和你一樣疼呀.......
朋友們，面對父母和老師期盼的目光，你是不是常懷感恩之心？隨后范紅偉老師為全校師生及家長舉行“《感恩我們在行動》”激情演講，演講感動了在場的所有聽眾，讓全校師生及家長都受到啟發(fā)和教育。
兩個多小時的演講，范紅偉老師用震撼心靈的聲音，講述了許多個催人淚下。
發(fā)人深省的故事。從回憶恩師再到深情追憶父母恩情，表達了自己的感慨與悔恨！范紅偉老師老師激昂的告訴在座的所有的老師和同學們：“一個連父母都不愛的人，怎么又有能力愛天下人？盡孝要趁早啊，同學們和家長同志們”。
感恩的洗禮讓孩子們了解了自己，理解了父母；感恩的洗禮也讓學生們親近了老師，懂得了情感的傳遞——“愛是需要表達的，感恩是需要行動的”。他們走近自己的老師，傾訴著自己的心聲；他們擁抱自己的老師，傳遞著自己的深情；他們集體向老師深深鞠躬，以謝師恩。
此次感恩教育演講報告，內(nèi)容精彩，互動熱烈，高潮迭起，讓現(xiàn)場的每個人都受到了一次心靈的洗禮，從骨子里明白的父母，老師對自己恩情，孩子們個個痛哭流涕，抱著家長的腿久久不愿意松開，同時大聲喊著：“爸爸我愛你，媽媽我愛你，爺爺奶奶我愛你，外公外婆我愛你?！?/p>
演講報告會后學校校領導為范紅偉老師頒發(fā)了學校德育顧問的榮譽證書，也讓我們一下子長大了懂事了！
感恩我們要行動讀后感篇十四
感恩是一朵鮮花，充滿馥郁的芳香;感恩是一縷陽光，照射寒冷的心靈;感恩是一片白云，點綴生命的天空;感恩是一架鋼琴，彈奏幸福的樂章;感恩是一杯清茶，令人回味無窮?，F(xiàn)實社會中，不缺乏這種贊美感恩的珠璣妙語，缺少的恰巧是我們感恩的真實行動。
我并非是一個多么孝順懂事的孩子，這一點，媽媽印象最深刻。每年的八月二十日，是媽媽的生日。那年我和大多數(shù)的子女一樣把媽媽的生日拋之腦后，盡管媽媽多次暗示我還是想不起來。當我得知那天是媽媽的生日時已經(jīng)是一個禮拜后了。我的內(nèi)疚懊惱換來了媽媽的寬容諒解。那一刻，我理解了媽媽無私的愛，也懂得了感恩。我要用點滴真切的行動來表達感恩。為了第二年為媽媽過一個幸福快樂不再缺憾的生日，我把日期圈在臺歷上，并準備了一個表面空空如也里面卻裝滿了單純的感恩的'儲錢罐。
放進里面的第一筆錢是一個五角的硬幣，是我攢了半個月的廢舊物品換來的。第二筆錢是剛從學校宣傳部領回的十元稿費，在陽光的照射下，似乎還散發(fā)出汗水的光芒。第三筆錢是姥爺給我的壓歲錢，雖然這二百元對我來說無疑是巨大的誘惑，但我還是毫不猶豫地將它放進儲錢罐。第四筆錢是一角的硬幣，我少吃了一塊奶糖。第五筆錢是兩元，早餐我少喝了一杯豆?jié){。第六筆錢是十五元，我成功堅持幫鄰居照看了一下午小孩。第七筆錢是三十六元，我“戒掉”了每次考試考好要去吃鐵板燒慶祝的習慣。第八筆，第九筆------從一角兩角到三元五元，從二十三十到一百多元，每一個硬幣，每一張人民幣無論面值大小，都飽含著我辛勤的付出和對媽媽真摯的感恩。
時間飛逝，第二年媽媽生日的前一周，我計算了一下五個儲錢罐大約有七百多元。七百多元，里面的一分一角都是感恩的結晶。積少成多，創(chuàng)造了這個感恩的奇跡。
媽媽生日那天，我怕日常勤儉的她舍不得，就將這金字塔一般的零錢直接作為禮物送給媽媽，我心里明白，媽媽一直很中意一件價格不菲的大衣，可是那上千元的價格著實讓質樸勤儉的媽媽“可望不可即”。只是她從沒算過，她的女兒這些年過生日的費用，夠她買多少件大衣哪!媽媽的生日像往年一樣沒有蛋糕和燭光，但是至少身邊有了我的陪伴和祝福，還有一堆零錢做禮物。當我抱出那個大盒子如釋重負地將里面的錢稀里嘩啦倒在桌子上時，媽媽簡直驚呆了。確切的說是她不敢相信以前那個“衣來張手，飯來張口”的“大小姐”哪弄的這么多錢。隨著我的解釋，媽媽的眼睛里逐漸出現(xiàn)了兩個光點，越來越亮。直到話音剛落，光點變成了兩滴晶瑩的淚珠，從媽媽的雙眸中跳躍而出，迸濺在精致的硬幣上。母女的擁抱勝過千言萬語，詮釋了幸福的含義。這樣感恩的行動，早已使媽媽的這個生日變得不同尋常。
很多年后，雖然那些零錢早已經(jīng)被花掉，我也再也沒有曾經(jīng)那樣“傻傻”的堅持?？赡莻€生日，卻是媽媽一生的幸福與回憶。感恩不是吟詩作賦，它的真諦在于務實地行動，讓我們都行動起來，共同擁有一顆感恩的心!
田徑遠動會致辭模板。
慶祝婦女節(jié)動簡報范文。
《線條的動與靜》美術教案。
茶理論在行政管理的應用論文。
禮儀在行政管理中的應用論文。
賦稅理論在行政法中的地位。
公司領導在行政會議上的講話稿。
動車組的開題報告怎樣寫(范文)。
關于動車組開題報告的寫作方法。
賽車發(fā)動機懸置系統(tǒng)動剛度分析。
感恩我們要行動讀后感篇十五
新生的嬰兒會得到母親的哺育，初入課堂的學子會受到老師的關照。是啊，這世上有很多人給了我們太多太多愛，所以我們要用愛來回報愛，要用一顆真心去感恩，感恩一切！
這一切的感悟只因為一次感人肺腑的報告會?，F(xiàn)在正值夏日，酷暑無時無刻地折磨著我，恰巧學校精心準備了一場在下午舉行的“感恩勵志”報告會，無人不抱怨連天。
報告會如期舉行，我一向對“感恩”這兩個字眼很陌生，所以對這樣的事沒什么興趣。操場上一瞬間人山人海，學生們的家長都來了，我媽媽也不例外。演講者上場了，是位老爺爺，他自信滿滿地開始講說，但或許是身邊太吵了，我聽不見什么，居然索性跟幾個同學在后面玩起來，當我快忘記了在演講之時，我隱隱地聽到了哭聲，我環(huán)望了四周，同學們眼珠中都閃爍著晶瑩的淚水，有的失聲哭了出來。我有種負罪感：為什么他們哭了，我就不能認真聽呢？我是沒心沒肺的人嗎！我努力向前擠，我也要聽！
報告會結束了，我心中的波動仍難以平息，是感恩讓這個世界更美好，更絢爛，讓我們向藍天大地宣誓：感恩，我們在行動！
感恩我們要行動讀后感篇十六
演講開始了，他給我們講了一個不可輕篾的一個故事，故事中說，在日本地震的當天晚上，他的一個同事去逛街，發(fā)現(xiàn)有一個店門口很吵，就擠進去一看，原來是三個中學生和一個老板在吵，一打聽才知道，這個老板是做“日本美食”的，三個中學生認為中國不能有日本的東西。所以要砸了這個店，一個中年站了出來，神情嚴肅地說：“那你胸前掛著的mp3是日本生產(chǎn)的，你的手機也是日本生產(chǎn)的啊！”他們無話可說了，害羞的當著這么多人的面離開了。語音剛落，我們便鼓起了掌。
后來他問了我們一個問題，問題是：“你們下輩子要要當什么？為什么？我說：“我下輩子要當一只無所處處的小狗，因為可以不讀書??！”我媽媽和上下左右的家長哭笑不得。等范老師講了一個又一個做人的道理，我這才知道，從今天以后要做一個勤勞的人。
演講到了尾段，范老師給我們講了老師多么辛苦和勞累，在表示謝謝之余，讓我們?nèi)ケб幌掳嘀魅?，表示謝意。茅老師抱著我們激動地熱淚盈眶。
到了演講結束時，范老師讓每位同學站起來，面對家長向親愛的家長表示致謝，說：“你們辛苦了，我愛你！”大家都流出了眼淚。
演講結束了，我們深深地懂得了爸爸媽媽的辛苦，老師的教育之恩，等我們長大了一定要報答他們，為祖國做出一份貢獻。
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感恩我們要行動讀后感篇十七
今天，我讀了《》這本書，這本書讓我知道了做人一定要學會感恩，要懂得感謝他人。
這本書有許多令人感動的故事，其中，最令我感動的故事是《一杯牛奶》這個故事的主要內(nèi)容是：一個男孩敲開一扇門，希望主人能夠給他一杯水。年輕的女子微笑著遞給了他一杯牛奶。男孩喝下了牛奶，對生命重新鼓起了勇氣。過了很多年，男孩當上了一名大夫。一天，一位病情嚴重的婦女轉進了他所工作的那家醫(yī)院。無意間，男孩發(fā)現(xiàn)那名婦女就是以前在他饑餓不堪的時候遞給了他牛奶的那位女子，男孩想幫女孩做些事，于是他竭盡全能幫女孩治好了病，在手術費交到女孩手上的時候她不敢看，因為她相信手術費一定會花去她的全部家當。當她睜開眼睛時她驚呆了，因為手術費上寫著：手術費=一杯牛奶。
讀完了這個故事我知道了滴水之恩應當涌泉相報。同時也告訴了我們幫助別人就是幫助自己。
這本書讓我知道了感恩是要靠行動來表示的，更讓我了做人一定要學會感恩。
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