在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)是一種幫助我們反思經(jīng)驗(yàn)和提升自己的方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，有針對(duì)性地提出具體的意見(jiàn)和建議。這些總結(jié)范文涵蓋不同領(lǐng)域的主題和內(nèi)容，可以豐富我們的思維和表達(dá)方式。
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一
平時(shí)睡覺(jué)和夏天在社會(huì)實(shí)踐周報(bào)告室無(wú)事可做，感覺(jué)生活好慢好無(wú)聊。在公司，完全不一樣。每天都沒(méi)有時(shí)間去想其他的事情。然后不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)我短暫的一個(gè)月戀情快結(jié)束了。其實(shí)如果可以的話，我真的很想多呆幾天。雖然我以后可能不會(huì)從事這個(gè)行業(yè)或者這個(gè)崗位，但是這個(gè)經(jīng)歷是真實(shí)的。感覺(jué)每天都在進(jìn)步，每天都能接觸到新的東西，一點(diǎn)一點(diǎn)吸收。第一次踏入社會(huì)，就有了很深的感觸，正是回應(yīng)了社會(huì)就是最好的大學(xué)這句話。果然。
一個(gè)月的時(shí)間，雖然短暫，卻學(xué)到了很多。如果你很快適應(yīng)了公司的環(huán)境，融入到企業(yè)的團(tuán)隊(duì)中，如何更好地與同事溝通，更好地完成設(shè)定的任務(wù)？這些都不容易。每個(gè)人都需要從點(diǎn)到面的逐漸了解。今天學(xué)到的所有東西，一定會(huì)對(duì)我以后的就業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。對(duì)我來(lái)說(shuō)，真正就業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我很高興也很感激能有這樣的機(jī)會(huì)在就業(yè)前提升自己，鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更有信心，相信自己將來(lái)能成為社會(huì)有用的一員。
當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，我向我的經(jīng)理和同事們道別。人山人海。我可能再也見(jiàn)不到對(duì)方了，但我會(huì)記得這段時(shí)間你的熱心照顧和無(wú)私幫助。謝謝你。好人一生平安！
至此，我的暑期社會(huì)實(shí)踐圓滿結(jié)束。其間有太多無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的東西，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段經(jīng)歷，我會(huì)牢記每個(gè)人的教誨，鞭策自己在生活中再上一個(gè)新臺(tái)階。
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二
在這個(gè)寒假里，我們進(jìn)行了“招生宣傳”的社會(huì)實(shí)踐。經(jīng)歷了這樣的一次的社會(huì)實(shí)踐,我有很多感慨,我們經(jīng)歷到了在社會(huì)中與人交往溝通的過(guò)程，實(shí)踐中遇到的很多情況還回旋在在我腦海里，它給我們帶來(lái)了非常好的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了一次學(xué)會(huì)與人溝通的機(jī)會(huì)，一次學(xué)會(huì)宣傳學(xué)校和自己的機(jī)會(huì)。
學(xué)校安排全校同學(xué)進(jìn)行這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是為了培養(yǎng)我們的自身能力，同時(shí)讓更多的人能了解重慶大學(xué)。很多人都說(shuō)社會(huì)比不得學(xué)校，要更為復(fù)雜，我自己不是那種性格特別外向的那種人，但工作中不可避免是要和各種各樣的人打交道的，初入社會(huì)，一切想的都挺簡(jiǎn)單。確實(shí)如此，特別是經(jīng)歷了這次寒假的招生宣傳社會(huì)實(shí)踐。
回到自己的母校，自然覺(jué)得非常熟悉，但是又要去面對(duì)母校的領(lǐng)導(dǎo)，去講清楚我們的來(lái)意以及獲得學(xué)校的允許，還是需要一定的溝通技巧的，于是，我們小組選擇了高中時(shí)候的班長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)給校長(zhǎng)遞交介紹信，然后向校長(zhǎng)說(shuō)明我們的來(lái)意。最終，校長(zhǎng)同意了我們的實(shí)踐，并給我聯(lián)系了一個(gè)畢業(yè)班的班主任，讓我們?nèi)ツ莻€(gè)班主任的班上進(jìn)行招生宣傳。
有了校長(zhǎng)的推薦，班主任那里就沒(méi)有太多的困難，我們小組的幾個(gè)人順利的站到了那高中教室里熟悉的講臺(tái)上，開(kāi)始我們這次的招生宣傳。
能夠向?qū)W弟學(xué)妹們介紹重慶大學(xué)，我作為重大的一員，感到非常的榮幸與自豪。重慶大學(xué)是教育部直屬的著名全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，31所中央副部級(jí)直管高校之一，34所研究生自主劃線高校之一。重慶大學(xué)由教育部和重慶市共建，是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)建有研究生院的56所高校之一，也是國(guó)家“111計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的名牌大學(xué)。目前重慶大學(xué)的發(fā)展速度在全國(guó)高校中位居前列，正在朝著中國(guó)最好的大學(xué)之一的短期目標(biāo)以及國(guó)內(nèi)外一流的高水平大學(xué)的長(zhǎng)期目標(biāo)邁進(jìn)。所以，重慶大學(xué)是一所非常好的大學(xué)，自己以重大學(xué)子的身份會(huì)母校做招生宣傳也是讓人驕傲的事情。當(dāng)然，我們經(jīng)過(guò)介紹以后也引起了很多同學(xué)對(duì)重慶大學(xué)的向往。學(xué)弟學(xué)妹們積極發(fā)言，提出了很多他們關(guān)心的問(wèn)題，表現(xiàn)出了對(duì)重慶大學(xué)極大的報(bào)考意愿。
招生宣傳可以吸引更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報(bào)考重慶大學(xué)，既有利于學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)又為家鄉(xiāng)的學(xué)弟學(xué)妹們作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。雖然經(jīng)歷了小小的挫折，但是還是很有成果。
但是，在這次招生宣傳中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，由于時(shí)間有限，不能向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹重慶大學(xué)的方方面面，所以，建議學(xué)校能夠與市內(nèi)的一些重點(diǎn)中學(xué)多進(jìn)行交流活動(dòng)，以此來(lái)增加學(xué)弟學(xué)妹對(duì)重慶大學(xué)的了解。同時(shí)，這樣的介紹在他們緊張的學(xué)習(xí)中難以讓所有人都認(rèn)真來(lái)聽(tīng)，可以適當(dāng)修改活動(dòng)時(shí)間或者對(duì)象，向高一高二學(xué)生宣傳。
老子說(shuō)過(guò)“千里之行，始于足下”，這短暫而又充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)為這是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)我將來(lái)得生活和工作也有著很大幫助，因?yàn)槲覍W(xué)著與人溝通，表達(dá)自己，推薦自己。在與他人交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一次招生宣傳所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是我一生中的寶貴財(cái)富。這次招生宣傳也讓我深刻了解到，良好的溝通和表達(dá)技巧是很重要的。
對(duì)于我們這樣一些即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，時(shí)間是最好的老師。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，更重要的是用實(shí)踐來(lái)磨練自己，為以后的人生打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三
實(shí)習(xí)第一周是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景，產(chǎn)品，發(fā)展方向。另外，試著和同事交流，從對(duì)話中學(xué)到很多東西。同事都很熱情，很照顧我。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們經(jīng)常伸出援手，這讓我很感動(dòng)。
過(guò)了幾天，我開(kāi)始借助同一時(shí)間做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，主要是幫忙處理簡(jiǎn)單的事情。那就是打基礎(chǔ)。不要低估這些工作。雖然簡(jiǎn)單，但也不容忽視。一切都很重要，因?yàn)槎际窍嗤ǖ?。為了保證最后的成功，我們必須為前面的每一步打好基礎(chǔ)。
為了真正的學(xué)習(xí)知識(shí)，我非常嚴(yán)格的要求自己做好每一件事。簡(jiǎn)單的事情我會(huì)認(rèn)真考慮幾次。所以，雖然做的不是很快，但是可以保證同事的滿意。同事一般不急，把任務(wù)安排好，然后交給我，同時(shí)時(shí)不時(shí)的提供一些幫助。慢慢了解對(duì)方，做事就變得容易了。
實(shí)習(xí)第一周，我可以簡(jiǎn)單說(shuō)幾句，就是多看，多問(wèn)，多觀察，多思考！
一方面要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，有意識(shí)地嘗試獨(dú)立解決問(wèn)題，讓我們對(duì)問(wèn)題有更深的認(rèn)識(shí)，在解決問(wèn)題的時(shí)候受益匪淺。
另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司的產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶。每個(gè)人都需要更好地與他人溝通交流，互相幫助，共同努力實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，凝聚所有人的智慧，最大限度地發(fā)揮自己的效能。
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四
實(shí)踐是每個(gè)學(xué)生都必須具備的經(jīng)驗(yàn)。它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。它也開(kāi)闊了我們的眼界，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，為我們將來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)是指計(jì)算、記錄和收集特定事物的相關(guān)數(shù)據(jù)，并通過(guò)處理將其轉(zhuǎn)化為有用的財(cái)務(wù)信息，供用戶決策。會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用學(xué)科和重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)工作就越重要。會(huì)計(jì)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中對(duì)改善經(jīng)濟(jì)起著重要作用，其發(fā)展勢(shì)頭來(lái)自兩個(gè)方面:一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的驅(qū)動(dòng)力，決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來(lái)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代成為我們時(shí)代的恰當(dāng)寫(xiě)照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代，社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和信息用戶的信息需求都在發(fā)生深刻的變化。
隨著會(huì)計(jì)制度的完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員高度重視，要求嚴(yán)格。作為未來(lái)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員，為了適應(yīng)社會(huì)的要求，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，我們也應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作實(shí)際操作能力。12月初，我參加了學(xué)校組織的erp實(shí)踐。經(jīng)過(guò)在模擬余念有限公司的實(shí)踐，結(jié)合自己的知識(shí)，對(duì)專業(yè)業(yè)務(wù)有了更深的理解，從而能夠完全理解。在這個(gè)實(shí)踐中，我的崗位是出納，主要包括會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，從原始憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表的流程，公司的資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)。
在一個(gè)多月的實(shí)踐中，我對(duì)出納的工作實(shí)踐有了全面的了解。之前以為收銀員只是跑去銀行數(shù)錢(qián)，以為只是簡(jiǎn)單瑣碎的工作。經(jīng)過(guò)在實(shí)踐過(guò)程中的探索和工作，我終于知道，出納工作并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。出納工作是會(huì)計(jì)工作的重要組成部分。一般來(lái)說(shuō)，它的職能可以概括為收付、反映、監(jiān)督和管理四個(gè)方面:。
1.收款和付款功能。出納最基本的功能是收付功能。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是商品價(jià)款的收付、流動(dòng)資金的收付、各種證券金融業(yè)務(wù)交易的辦理不可或缺的。在這些商業(yè)交易中，現(xiàn)金、票據(jù)和金融證券的收集和處理，以及銀行存款收支的處理，必須通過(guò)出納員的手。
2、體現(xiàn)功能。收銀員的第二個(gè)主要作用是體現(xiàn)功能。出納應(yīng)使用統(tǒng)一的貨幣計(jì)量單位，通過(guò)其特有的現(xiàn)金存款日記賬和各種證券明細(xì)賬，詳細(xì)記錄和計(jì)算本單位的貨幣資金和證券，為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供必要的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息。
3.監(jiān)督職能。出納人員不僅要對(duì)本單位的貨幣資金和證券進(jìn)行詳細(xì)的記錄和核算，為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息，還要對(duì)企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行監(jiān)督。
4.管理職能。收銀員的另一個(gè)重要職能是管理職能。保管貨幣資金和證券，管理銀行存款和各種票據(jù)，分析研究企業(yè)資金的使用效率，為企業(yè)投資決策提供財(cái)務(wù)信息，甚至直接參與企業(yè)方案評(píng)估和投資效益預(yù)測(cè)分析，也是出納的職責(zé)。
因?yàn)檫@學(xué)期在學(xué)校修了會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)習(xí)的課程，上課做了會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以我努力用自己的記憶和在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)去掌握會(huì)計(jì)憑證。會(huì)計(jì)分錄是會(huì)計(jì)工作中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，所以我們應(yīng)該更加重視會(huì)計(jì)分錄，所以我加班補(bǔ)課，每天仔細(xì)閱讀公司使用較多的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)分錄畢竟是可以在賬本上學(xué)會(huì)的，但是有些銀行匯票，匯票，發(fā)票復(fù)印件等。只有通過(guò)實(shí)踐才能真正接觸到，所以他們反而對(duì)相關(guān)的賬單有更深的印象。但光是互相了解是不夠的，還要按月、按日對(duì)所有單據(jù)進(jìn)行分類(lèi)，對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的單據(jù)進(jìn)行整理、裝訂，為會(huì)計(jì)憑證的編制做好準(zhǔn)備。
會(huì)計(jì)憑證是記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任的書(shū)面憑證，是登記賬簿的依據(jù)。會(huì)計(jì)憑證可以根據(jù)不同的程序和用途，用原始憑證和記賬憑證調(diào)味。原始憑證是指經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)取得或填寫(xiě)的書(shū)面證明，證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成，也是編制會(huì)計(jì)憑證的法律依據(jù)。會(huì)計(jì)憑證由會(huì)計(jì)部門(mén)根據(jù)批準(zhǔn)的原始憑證填制。會(huì)計(jì)憑證最重要的內(nèi)容就是做會(huì)計(jì)分錄。表明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的帳戶名、金額、記賬方向的憑證，是登記賬簿的直接依據(jù)。因此，登記會(huì)計(jì)憑證是會(huì)計(jì)過(guò)程的第一個(gè)關(guān)鍵步驟。為了提高工作效率，做賬的時(shí)候用的是金蝶軟件。根據(jù)原始憑證的要素認(rèn)真審核原始憑證后，進(jìn)入金蝶會(huì)計(jì)軟件錄入記賬憑證界面。我先根據(jù)這個(gè)業(yè)務(wù)輸入一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的匯總，然后根據(jù)會(huì)計(jì)分錄選擇會(huì)計(jì)科目，在對(duì)應(yīng)會(huì)計(jì)科目的借方和貸方輸入金額。最后，我在檢查了每個(gè)元素的準(zhǔn)確性后保存了它們。一開(kāi)始我制作的比較慢，檢查的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的憑證。不過(guò)上學(xué)期剛學(xué)了金蝶會(huì)計(jì)軟件的操作和應(yīng)用，用起來(lái)不會(huì)太難。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我在速度和準(zhǔn)確性上都提高了很多。通過(guò)一段時(shí)間的編制會(huì)計(jì)憑證，我對(duì)各種會(huì)計(jì)科目有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用，也讓我對(duì)會(huì)計(jì)憑證有了更深入的了解。
我們會(huì)計(jì)部門(mén)的核算主要分為記賬、復(fù)核、出納三個(gè)步驟。由于我是出納員，我主要處理支票業(yè)務(wù)。對(duì)于支票業(yè)務(wù)，第一步是檢查資金和案件金額是否一致，簽發(fā)金額、簽發(fā)日期和收款人要素是否變更，支票是否超過(guò)提示付款期限，支票是否透支。值得注意的是，單詞中的金額應(yīng)在元后加“整”字，而不是在元后加“整”。核對(duì)支票后，我需要去銀行填寫(xiě)付款憑證和銀行收據(jù)，并將相應(yīng)的復(fù)印件帶回會(huì)計(jì)作為登記入賬的原始憑證。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，但是我所學(xué)的東西在我三年多的大學(xué)生活中是很難學(xué)到的。比如如何與同事相處，我相信人際關(guān)系是很多大學(xué)生剛走出社會(huì)的大問(wèn)題，所以我在實(shí)踐中多與同學(xué)打交道，盡量虛心求教。搞好人際關(guān)系不僅僅局限于這個(gè)部門(mén)，還要和其他部門(mén)的同事搞好關(guān)系，這樣工作效率會(huì)更高。作為一名會(huì)計(jì)，你必須具備良好的人際交往能力。
會(huì)計(jì)是一項(xiàng)乏味的工作。在實(shí)踐中，我曾經(jīng)整天對(duì)無(wú)聊的賬目和數(shù)字感到無(wú)聊和厭倦。但是，只要你努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它更有趣，更有活力。所以嚴(yán)禁做賬:馬虎、粗心、浮躁。
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五
經(jīng)過(guò)兩周的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步很快。即使是對(duì)于我之前從未接觸過(guò)的銷(xiāo)售崗位，我也對(duì)銷(xiāo)售有了更深的了解，這一周還是在做事情和客戶電話溝通。偶爾出去采訪客戶。
因?yàn)槲乙恢北容^克制，和客戶的第一次面試顯得緊張，不順利。但是經(jīng)過(guò)一次經(jīng)歷，我進(jìn)步很大，在經(jīng)理和同事的鼓勵(lì)下，我試著大膽應(yīng)對(duì)，慢慢進(jìn)步了很多。在奇怪的場(chǎng)合不再怯場(chǎng)。今天，面對(duì)比我更有經(jīng)驗(yàn)、比我更有深度的客戶，他們也可以通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式讓對(duì)方熟悉我們的產(chǎn)品，讓對(duì)方對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更強(qiáng)的興趣。
人總是這樣。如果他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道那是什么感覺(jué)，不管它是否真的那么難。所以無(wú)論如何，即使對(duì)自己完全陌生，只要有機(jī)會(huì)，也一定要努力，做好。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，需要多做準(zhǔn)備。另外，不要怕失敗，用心去做就好。當(dāng)你熟練了，成功就順理成章了。比如我第一次面試客戶，雖然做得不夠好或者失敗，但是我從這次嘗試中受益匪淺，極大的推動(dòng)了我之后幾項(xiàng)任務(wù)的成功。也通過(guò)不斷的經(jīng)歷和嘗試，考驗(yàn)了自己的水平和適應(yīng)能力。
只有通過(guò)不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候，才能真正的提升自己。所以，無(wú)論如何，努力去做，告訴自己，用心去做，就能做的更好！
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六
大二暑假，經(jīng)親戚介紹有幸在福建xx設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí)。一開(kāi)始，我走進(jìn)召公的辦公室，我有點(diǎn)尷尬。我真的不知道我能做什么。我學(xué)了一學(xué)期的建筑工程專業(yè)知識(shí)，但是面對(duì)真正的建筑工程還是有太多的問(wèn)題，學(xué)到的可以說(shuō)只是表面文章。趙的工人很好，也很隨和，他的熱情很快使我的克制力消失了。第一天，我去了他們公司的辦公室，四處看了看，但我不知道該怎么辦，也接觸不到任何東西。我在建筑設(shè)計(jì)公司看到的最多的就是大部分都是用cad繪圖。建筑平面圖、立面圖、剖面圖做得非常快，比我們?cè)谡n上學(xué)的建筑圖紙快得多，而且我們手工繪制的圖紙也沒(méi)有電腦繪制的準(zhǔn)確。在設(shè)計(jì)公司，除了畫(huà)畫(huà)，還看了很多圖紙。說(shuō)實(shí)話，我的畫(huà)畫(huà)課不是很好，但是看圖紙還是可以的，相對(duì)于課本上的圖紙。在公司看到的圖紙讓我很驚訝。有些圖紙很大，但組織得很好，但我看不懂細(xì)節(jié)。有很多傳說(shuō)我們沒(méi)有學(xué)到。
我們沒(méi)學(xué)cad。既然來(lái)設(shè)計(jì)公司是為了實(shí)踐，那就一定要努力學(xué)習(xí)這個(gè)程序。該程序具有二維和三維繪圖功能。我研究的是平面、直立和剖面建筑的二維繪圖。
xx市是一個(gè)非常好的地方，那里有許多優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑。比如位于西湖南線南山路西側(cè)的博物館，建設(shè)用地23889平方米，建筑面積8000平方米?，F(xiàn)代建筑造型技術(shù)創(chuàng)造出結(jié)構(gòu)新穎的現(xiàn)代博物館形象，是建筑的典范。因?yàn)榈靥幬骱L(fēng)景區(qū)中心，整個(gè)建筑都是以考古發(fā)掘勘探的形式，大部分建筑都是放置在地下。地上建筑面積控制在xx平方米，以進(jìn)入地下部分的勘探溝為界，劃分左右功能區(qū)。這種設(shè)計(jì)理念源于對(duì)街區(qū)環(huán)境的解讀和對(duì)博物館本身意圖的表達(dá)。通過(guò)建筑造型，內(nèi)部空間不等的豎向設(shè)計(jì)有助于展示不同內(nèi)容的需求，滿足不同的展示模式，方便現(xiàn)代展示空間的布局。作為建筑本身，上部框架和探槽中的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)、幕墻玻璃和花崗巖裝飾，以及建筑立面面向磨磚的清磚墻，正是建筑表達(dá)現(xiàn)代人文氣息和傳統(tǒng)歷史文化的地方。
這是西湖博物館的獨(dú)特之處，為人們今后設(shè)計(jì)類(lèi)似建筑提供了很好的模板。我真的很佩服這個(gè)設(shè)計(jì)師的想法。
為什么建筑可以根據(jù)人們的意愿隨意設(shè)計(jì)成不同的形狀？從同事介紹給我的書(shū)里找到了答案。這從根本上和我們的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有關(guān)。古建筑都是磚石結(jié)構(gòu)和木結(jié)構(gòu)，而新建的大多是框架或框剪結(jié)構(gòu)。其中框架為主體結(jié)構(gòu)，高層建筑中常采用框剪結(jié)構(gòu)。框架結(jié)構(gòu)是由梁、柱組成的空間承重體系，是多層和高層建筑的主要結(jié)構(gòu)形式。這種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點(diǎn)是建筑布局靈活，可以獲得更大的使用空間。建筑的立面容易處理，可以適應(yīng)不同的建筑形狀。因此，人們可以根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)各種各樣的房子，就像積木一樣，擺出自己喜歡的形狀，所有這些都可以用框架來(lái)實(shí)現(xiàn)，這就是框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)。
第四天，我和召公一起回福州，他在這里也有一個(gè)辦公室。他說(shuō)可以順便帶我去看看這里的一個(gè)工地，我當(dāng)然是想要的。
工地上鋼筋很多，有的工人在加工鋼筋，有的在地板上綁扎鋼筋。我和召公談了談，和帶我們?nèi)スさ氐暮渭t一起上了樓。我去看工人們綁扎鋼筋。他們?cè)谠炷＞?，何工說(shuō)這些鋼筋的綁扎也是有規(guī)定的。這個(gè)我也是在《建筑概論》的實(shí)踐課上看到的，當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意，所以對(duì)鋼筋綁扎的規(guī)定也不是很了解。于是我請(qǐng)何工細(xì)說(shuō)。
鋼筋綁扎前仔細(xì)熟悉圖紙，檢查配料單與圖紙和設(shè)計(jì)是否有出入，并仔細(xì)檢查成品尺寸和心是否與下料單一致。只有經(jīng)過(guò)驗(yàn)證才能進(jìn)行綁定。用20號(hào)鋼絲綁扎直徑12以上的鋼筋，用22號(hào)鋼絲綁扎直徑10以下的鋼筋。
我看到的主要是梁與板之間鋼筋的綁扎。
(1)縱向鋼筋雙層或多層布置時(shí)，兩排鋼筋之間應(yīng)鋪設(shè)直徑為15mm的短鋼筋?？v向鋼筋直徑大于25mm時(shí)，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同。
(2)箍筋的接頭應(yīng)錯(cuò)開(kāi)并用兩根豎條綁扎，箍筋的接頭應(yīng)緊靠懸臂梁，其他做法與柱相同。梁主筋外角和箍筋應(yīng)綁扎充分，其余可在梅花點(diǎn)綁扎。
(3)雙向板鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)充分綁扎。應(yīng)注意防止板上部的負(fù)筋(表面鋼筋)被踩下。
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七
又是一年暑假,大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過(guò)了一半,是時(shí)候該想想步入社會(huì)該作何打算。也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。"沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)",只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。
放假后應(yīng)聘進(jìn)入貴陽(yáng)鴻順燃?xì)夤鞠聦俚姆种C(jī)構(gòu)，位于金陽(yáng)新區(qū)世紀(jì)城金源街路口。公司的主要是一種高技術(shù)含量的行業(yè)，是對(duì)整個(gè)貴陽(yáng)市進(jìn)行天然氣置換工程，工程量達(dá)3年以上，工作時(shí)間為周末上班，一個(gè)月上班8天，這樣使我在上學(xué)期間也能工作，不影響學(xué)業(yè)，又能學(xué)到一門(mén)技術(shù)，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)收入，自己賺取生活費(fèi)及學(xué)費(fèi)，減輕家庭負(fù)擔(dān)。
6月24日，公司對(duì)我們新人進(jìn)行理論培訓(xùn)，了解工作的理論知識(shí)，以及為什么要人工煤氣置換成天然氣?介紹公司日常管理制度及天然氣與人工煤氣的區(qū)別如下：
1、成分不同：人工煤氣以氫氣、甲烷、一氧化碳為主要成分;天然氣以甲烷為主要成分。
2、燃燒爆炸的濃度范圍不同：天然氣的爆炸范圍為5-15%，人工煤氣的爆炸范圍為4.8-50%。
3、有害性不同：天然氣就其成分的特點(diǎn)，一般無(wú)毒，只是在燃燒不完全的狀況下產(chǎn)生一氧化碳有毒氣體，而人工煤氣燃燒后仍含有一定濃度的一氧化碳，具有有毒的特性，兩者在泄露狀況下，天然氣一般不中毒，而人工煤氣極易中毒。
4、熱值不同：天然氣燃燒時(shí)熱值為8656千卡/標(biāo)立方米左右，人工煤氣燃燒時(shí)熱值為3550千卡/標(biāo)立方米。
5、來(lái)源不同：天然氣是從地下直接開(kāi)采，經(jīng)過(guò)必要的工藝處理得到的;而人工煤氣是由煤、焦炭等固體燃料或重油等液體燃料經(jīng)干餾、汽化或裂解等過(guò)程所制得的。
介紹了公司有40多號(hào)人，都是從事這個(gè)行業(yè)的高級(jí)師傅，在技改過(guò)程中應(yīng)該注意好服務(wù)態(tài)度，避其不滿投訴，工作一定要認(rèn)真，對(duì)客戶要使用普通話，不能對(duì)客戶有情緒，對(duì)客戶的提問(wèn)要耐心回答。做燃?xì)庑袠I(yè)千萬(wàn)是安全第一，一定不能泄漏，確保改造器具使用正常，如有安全隱患，應(yīng)對(duì)客戶交代清楚，以免出現(xiàn)事故。
7月8號(hào)，開(kāi)始跟著師傅實(shí)踐學(xué)習(xí)，師傅教我在敲客戶的門(mén)應(yīng)輕敲，不然客戶會(huì)反感，牽扯到禮貌問(wèn)題。進(jìn)門(mén)之后核對(duì)客戶姓名及房號(hào)，正確之后就可以進(jìn)行灶具改裝了，師傅改裝過(guò)程中教我，首先打開(kāi)氣閥，然后打燃灶具看看燃燒是否正常?灶頭是否變形?然后關(guān)掉氣閥，防止技改的時(shí)候漏氣發(fā)生事故，然后拆卸，用十字螺絲刀擰下螺絲，打開(kāi)面板(注意不要弄壞面板)然后拆卸需要改裝的噴嘴，用3點(diǎn)零的鉆頭攻絲，裝上小火0.6孔徑的螺絲，大火則用1.4的鉆頭鉆孔，這樣縮小出氣量，達(dá)到正常的出氣量，調(diào)好風(fēng)門(mén)片，組裝的時(shí)候應(yīng)注意絲孔之間要在一條直線上，不要帶手套這樣會(huì)降低手的敏感度，可能使泄氣的可能性增大，最后檢漏，最后打開(kāi)氣閥，打開(kāi)灶具開(kāi)關(guān)，觀察火焰燃燒是否正常?如果出現(xiàn)紅火，就是空氣與天然氣沒(méi)有充分燃燒，就調(diào)節(jié)風(fēng)門(mén)片，控制空氣的進(jìn)入量，技改成功就是客戶簽單，完成技改工作。
經(jīng)過(guò)兩期的實(shí)踐操作學(xué)習(xí)，自己也已經(jīng)具備改裝能力，公司就配備了上班工作包及工作證和工作服，開(kāi)始自己實(shí)際上班操作之路，剛開(kāi)始自己動(dòng)手改裝，心里很害怕。客戶就在旁邊看著。自己的手是發(fā)抖的，后來(lái)也慢慢習(xí)慣了，剛開(kāi)始改裝一臺(tái)需要40到50分鐘，慢慢的就30到40分鐘，現(xiàn)在工作兩個(gè)月了達(dá)到一臺(tái)只需要10多分鐘，動(dòng)作都是靠手操作，每天上班過(guò)后手指痛的麻木不能動(dòng)，回到宿舍一躺就能睡覺(jué)，累著但是心里十分實(shí)，有動(dòng)力才有激情，能吃苦能動(dòng)腦就是能力，辛勤的工作表現(xiàn)得到了公司的肯定。認(rèn)識(shí)到自己的人生價(jià)值。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。上班的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是上班生活的全部吧。工作休息之余和老師傅聊天成了我們最大的樂(lè)趣，老師傅用社會(huì)見(jiàn)識(shí)及經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們，也聊工作碰到不順心的事情，其實(shí)這門(mén)行業(yè)也牽扯到很多我學(xué)機(jī)械的專業(yè)知識(shí)，攻絲，鉆孔等等.....我恨慶幸我能碰到這一份工作，工作是我人生中邁向社會(huì)的重要一步。
所以，我認(rèn)為現(xiàn)在不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了長(zhǎng)期上班。不影響上課時(shí)間，可娛樂(lè)的時(shí)間也離我遠(yuǎn)去，我卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無(wú)形資產(chǎn)"，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我不再是溫室里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
現(xiàn)在大二開(kāi)學(xué)了,但是周末一直堅(jiān)持在工作，而且工資待遇很高，自理生活費(fèi)還能照顧家里，工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的工作是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我們班開(kāi)了班會(huì)，班長(zhǎng)給我們每個(gè)人發(fā)了一份大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們暑假期間投身社會(huì)，為的就是從此積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐是校外教育的延伸，是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，有助于大學(xué)生接觸和了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑，也是大學(xué)生回饋社會(huì)的良好形式。
拿到實(shí)習(xí)活動(dòng)登記表，我們很興奮，參與討論暑假做什么。有人說(shuō)去大城市工作一個(gè)月，說(shuō)真的能更快的進(jìn)入社會(huì)，更快的理解和認(rèn)可。有的說(shuō)是當(dāng)家教，讓自己擺脫當(dāng)老師的癮，鞏固知識(shí)。每個(gè)人都表現(xiàn)出前所未有的意圖。其實(shí)我們?cè)缇秃芘宸W(xué)姐們利用業(yè)余時(shí)間做兼職。此刻，輪到我們最后一次了。
放假回家，和父母討論學(xué)校布置的暑期任務(wù)。他們都支持學(xué)校的決定，同意我暑假在社會(huì)上的做法。我也覺(jué)得這是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。但是因?yàn)楦改高€是不放心我一個(gè)人出去打工，就幫我在親戚家找了一份相對(duì)簡(jiǎn)單的工作。他們還和親戚約定，把我當(dāng)員工，讓我真的覺(jué)得踏入社會(huì)參加工作不容易。
第一次上班的時(shí)候真的很興奮，也很緊張。雖然和親戚一起上班，心里還是很苦惱，但終于鼓起勇氣去了解工作。其實(shí)我的工作是沒(méi)有時(shí)間限制的。我的老板是一個(gè)碾米機(jī)。我通常只是坐在辦公室里稱米飯。
然后，他們吃完米飯后，把它剝下來(lái)。操作挺簡(jiǎn)單的，但是剛接手的時(shí)候真的很著急，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙。有時(shí)一天或一次有很多車(chē)大米要賣(mài)。一次一輛車(chē)，我會(huì)很忙，但我還是會(huì)犯錯(cuò)。有時(shí)我不記得寫(xiě)賣(mài)米人的名字，有時(shí)我忘記寫(xiě)米的品種，有時(shí)我忘記寫(xiě)日期、月份和年份。我真的覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是完全羞愧的。這份工作沒(méi)有時(shí)間感。有空的時(shí)候，忙的時(shí)候會(huì)很晚。
剛開(kāi)始工作的時(shí)候真的很受不了。忙的時(shí)候犯錯(cuò)會(huì)被罵，不能和老板頂嘴，不然會(huì)被吵架。有時(shí)候賣(mài)糧食的人很煩。有時(shí)候他們不懂電子秤，所以不太信任我們，就和我們爭(zhēng)論。我不得不一遍又一遍地向他們解釋。還有人懷疑我們電子秤作弊，說(shuō)我們米秤少，我不能發(fā)脾氣和他們爭(zhēng)論。為了米廠的生意，只能和他們心平氣和的講解電子秤，很標(biāo)準(zhǔn)，但是電腦之類(lèi)的東西就不成問(wèn)題了。
有時(shí)候，他們?cè)谏馍细覀儬?zhēng)論米價(jià)，有時(shí)候跟我扯上關(guān)系，生氣的時(shí)候只能自己咽下去，但是老板有時(shí)候會(huì)安慰我，說(shuō)做生意就是這樣，各種各樣的人都有，不要太把他們當(dāng)回事，你會(huì)習(xí)慣的，聽(tīng)了這些東西，我就放心了，學(xué)到了很多知識(shí)。
辦公室有一臺(tái)電腦，因?yàn)閷W(xué)了一個(gè)月電腦，對(duì)電腦比較熟悉，學(xué)過(guò)五筆。我打字很快，所以老板經(jīng)常拿一些文件給我打字修改。老板總是要反復(fù)修改打好的文件，我也要經(jīng)常幫她修改。當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得很煩，但是再怎么煩也要忍，不能發(fā)脾氣。畢竟我是在給別人打工。更糟糕的是，我不能在業(yè)余時(shí)間離開(kāi)辦公室什么也不做，而只是坐在那里等待。與在家相比“大小姐”我真的很想放下我的待遇和脾氣，但是我挺過(guò)來(lái)了。我其實(shí)想接觸這個(gè)社會(huì)，融入這個(gè)社會(huì)。這個(gè)小小的努力是必要的。
一個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了，慢慢開(kāi)始習(xí)慣這種生活，習(xí)慣這種工作，犯的錯(cuò)誤越來(lái)越少。老板還夸我適應(yīng)能力強(qiáng)，工作潛力不對(duì)。如果夏天想練，就來(lái)找我。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。一個(gè)月的努力是有回報(bào)的。拿到工資的時(shí)候真的很高興，但不是因?yàn)橛绣X(qián)拿，也不是我辛苦工作的日子結(jié)束了。這是因?yàn)槲业呐Φ玫搅嘶貓?bào)，我的實(shí)踐得到了回報(bào)?；叵肫饋?lái)，真的覺(jué)得很值得。這個(gè)月學(xué)的東西買(mǎi)不到。在工作結(jié)束時(shí)，我做了如下總結(jié):。
1.善于溝通:遇到不善經(jīng)商的人和固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，而不是和他們爭(zhēng)論，冷靜的向他們解釋自己不懂的問(wèn)題。每當(dāng)我看到他們終于想通了，我心里真的有很大的成就。當(dāng)然，我得和老板好好溝通。我不能總是把一些工作的事情放在心里。有時(shí)候要經(jīng)常和老板溝通，及時(shí)解決。
2.耐心熱情:工作中時(shí)刻保持微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒服，一起做生意也會(huì)很開(kāi)心。他們有的是第一次來(lái)賣(mài)米，不了解我們廠的基本流程。這個(gè)時(shí)候，你要熱情地告訴他們賣(mài)米的基本流程，這樣我們就可以省下很多的精力和時(shí)間，米廠也能更好的運(yùn)轉(zhuǎn)。
3.要努力:有時(shí)候一些細(xì)微的事情可以讓老板更欣賞你，更容易升職。比如我有空的時(shí)候，打掃辦公室，整理文件，幫助老板。老板夸我努力，我付出了，真的會(huì)有回報(bào)的。
當(dāng)然，如果有總結(jié)，說(shuō)明我也意識(shí)到了很多不足和不足，比如做事不主動(dòng)。有時(shí)候老板說(shuō)了就知道怎么做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做；缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常做錯(cuò)事，得罪梨園里的一些商人，有時(shí)還會(huì)得罪老板；一開(kāi)始和人溝通不好，所以當(dāng)時(shí)總覺(jué)得很委屈。雖然這些都是我的辛酸歷史，但這些也是我寶貴的經(jīng)歷，將會(huì)是我以后工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)。我會(huì)努力在以后的暑期實(shí)習(xí)和就業(yè)中不再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會(huì)實(shí)踐很快就過(guò)去了，在其中我學(xué)到了很多東西，這些東西都會(huì)讓我終身受用?；氐郊?，爸媽也說(shuō)我真的變了很多，變得懂事了，孝順了，脾氣也變好了。學(xué)校讓我們?cè)谏鐣?huì)上實(shí)踐真的很有用，會(huì)讓我們受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我明白，掙錢(qián)不容易。我也明白辛苦，以后也不會(huì)浪費(fèi)錢(qián)。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我在社會(huì)實(shí)踐方面的天賦。社會(huì)和大學(xué)一樣，也是學(xué)習(xí)和接受教育的地方。在那個(gè)廣闊的世界里，我們?yōu)槲磥?lái)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九
為期五天的“彩繪青山青年互助”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿落幕，回想起那五天在虹城青少年空間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有感動(dòng)，有歡笑也有辛酸和淚水。每天都有著豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，較好地促進(jìn)了營(yíng)員之間的融合和了解。營(yíng)員中有古靈精怪的潘勛，有多才多藝的小妹桂淑慧，有喜愛(ài)極限運(yùn)動(dòng)酷酷的女生楊藝萍等等。我們?nèi)A師的志愿者與青山各街區(qū)的青年?duì)I員以及虹城青少年空間的社工們建立了很好的友誼，成為了“相親相愛(ài)的一家人”。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我負(fù)責(zé)新聞這一塊。之前對(duì)寫(xiě)新聞是沒(méi)什么概念的，這次主要鍛煉了自己寫(xiě)新聞的能力。在企業(yè)家成長(zhǎng)俱樂(lè)部以后的發(fā)展過(guò)程中宣傳是很重要的一部分。而我作為信息服務(wù)部部長(zhǎng)，寫(xiě)新聞能力迫切地有待提高。在這次活動(dòng)中，我寫(xiě)了５篇稿子，每篇寫(xiě)后都會(huì)交給劉迪姐和紅玲姐看看，她們每次都會(huì)給出很多很中肯的修改意見(jiàn)和指導(dǎo)。在她們的幫助下，我的新聞寫(xiě)作能力提高得很快，還有兩篇稿子在華大青年上發(fā)表了。這對(duì)于初步嘗試寫(xiě)新聞的我算是不小的鼓勵(lì)和肯定。也讓我對(duì)做好企業(yè)家成長(zhǎng)俱樂(lè)部的宣傳工作有了信心。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我不僅是工作人員，更是受益人。這五天的活動(dòng)是圍繞著“感恩、奮斗、成功以及管理溝通技巧”等主題開(kāi)展的。通過(guò)了講座、視頻學(xué)習(xí)以及頭腦風(fēng)暴等形式的授課，讓我對(duì)這幾個(gè)成語(yǔ)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。前幾天的理論課學(xué)習(xí)為第四天的實(shí)踐——生存挑戰(zhàn)大賽打下基礎(chǔ)。這次大賽極好地考驗(yàn)了營(yíng)員的溝通能力，耐力，應(yīng)變能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。本次向外界推銷(xiāo)咖啡的經(jīng)驗(yàn)是人生的一筆寶貴的財(cái)富。我們?cè)庥鲞^(guò)冷眼、不屑和嘲弄，但是我們?nèi)耘f保持真誠(chéng)的微笑繼續(xù)前行并且最后成功完成任務(wù)。不僅是賣(mài)咖啡，在生活中遇到其他困難不也應(yīng)該如此嗎？不能因?yàn)槭艽炀洼p易放棄，而是要不斷改善自己，努力努力再努力。
在青山這五天，我們晚上都是打地鋪睡地板。十七個(gè)女生擠在一起，大家相處地很和諧很快樂(lè)，彼此變得親密無(wú)間無(wú)話不談。盡管訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了，我們也離開(kāi)了青山。但我們所有人的友誼卻是會(huì)變得越來(lái)越濃厚。因?yàn)槲覀冊(cè)黄鸪袚?dān)困難，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起經(jīng)歷種種幸福和辛酸，一起被彼此感動(dòng)。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束。這二十個(gè)小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我很多感想。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要目的不僅僅是給我一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)回饋社會(huì)，還讓我更接觸到社會(huì)，給了我不少思想領(lǐng)悟，更是讓我鍛煉了自己的能力。我的知識(shí)大多數(shù)是來(lái)自于課本，對(duì)社會(huì)的了解少之又少，看幾則新聞聽(tīng)?zhēng)状沃v座遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能深刻了解到社會(huì)。而這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我接觸社會(huì)，了解社會(huì)，參與到社會(huì)活動(dòng)中，讓我在實(shí)踐中不斷地動(dòng)手動(dòng)腦，不斷思考，與他人打交道，不斷的改進(jìn)和提高。
團(tuán)隊(duì)合作是我在實(shí)踐中學(xué)到的一個(gè)很重要的道理。無(wú)論是擦公交還是打掃理學(xué)院，我們都需要分工明確并且相互協(xié)調(diào)，才能更有效率的完成任務(wù)。不過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，積極完成任務(wù)是讓團(tuán)隊(duì)更好更加團(tuán)結(jié)的法寶。
吃苦耐勞是中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，而在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中更是需要這種精神。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體力活占大多數(shù)，要有不怕苦不怕累的精神才能順利完成工作。想想環(huán)衛(wèi)工人及其他勞動(dòng)者所面對(duì)、承受的勞苦，我覺(jué)得社會(huì)實(shí)踐的苦根本不算什么。
勇于嘗試也是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)必不可少的品質(zhì)。如果在愛(ài)心義賣(mài)，即賣(mài)水獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中因?yàn)楹π叨缓靡馑枷蝾櫩驼f(shuō)明情況，就會(huì)將想獻(xiàn)愛(ài)心的人拒之門(mén)外。而社會(huì)實(shí)踐的意義也在于鍛煉人的交流能力，如果不勇敢的邁出這一步，社會(huì)實(shí)踐就失去了一部分意義，個(gè)人能力也將得不到鍛煉。
愈挫愈勇是在社會(huì)實(shí)踐中最重要的必需的精神。遇到挫折不要?dú)怵H，不要因此失去信心，因?yàn)闊o(wú)論什么時(shí)候我們都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。被拒絕是常有的事，也是一種考驗(yàn)。很多時(shí)候拒絕不是對(duì)個(gè)人能力的否定，也許只是他人剛好沒(méi)那個(gè)需要或心情。被人拒絕雖然讓人心情挫敗，但是如果習(xí)慣了看開(kāi)了，心里就會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)大，而一個(gè)人走向成功，需要的正是這種不怕被拒絕的精神。
身為一個(gè)大學(xué)生，我認(rèn)為我需要多多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多接觸社會(huì)，而不是僅僅從書(shū)本上獲取知識(shí)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高思想覺(jué)悟，來(lái)鍛煉自己的能力。最后感謝社會(huì)給以我?guī)椭乙院笠捕ūM自己的一份力來(lái)回饋社會(huì)。
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十
青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城俯瞰玉門(mén)關(guān)。黃沙不破樓蘭不還。在戰(zhàn)場(chǎng)上，有多少士兵，如這首詩(shī)中所寫(xiě)的，“不破樓蘭，不還”，又有多少士兵在為了“破樓蘭”的戰(zhàn)斗中犧牲，永久地睡在冰冷的沙里。威海烈士陵園的英雄在千千有數(shù)百人。
這種社會(huì)實(shí)踐，我們來(lái)到這里，用我們的行動(dòng)，記住他們的精神，增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)主義，提高我們的愛(ài)國(guó)主義，讓我們真正把愛(ài)國(guó)主義變成為國(guó)家服務(wù)的旅行。
7月8日上午8點(diǎn)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校門(mén)口集合，然后步行前往威海烈士陵園。
威海烈士陵園由廣場(chǎng)、圣火臺(tái)、陵園、浮雕等主要部分組成，總建筑面積28772平方米。在威海保衛(wèi)戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的296名烈士已在此定居。威海烈士陵園已成為集愛(ài)國(guó)主義教育基地、旅游休閑為一體的綜合性場(chǎng)所。
我們以前去過(guò)這個(gè)烈士陵園幾次。然而，這一次它有不同的含義。我們之前都是跟著老師走的，一切都服從老師的指揮，行動(dòng)受到很大的限制。但是，這次只有學(xué)生去了，所以我們可以更直接地向我們的革命烈士致敬。
大約30分鐘后，我們來(lái)到烈士陵園的樓梯上，抬頭望去，仿佛能看到為中國(guó)革命的勝利而英勇?tīng)奚母锩沂康恼掌?。一個(gè)個(gè)都是那么震撼，那么史詩(shī)。
在原地休息了一會(huì)兒后，我們開(kāi)始向上走。爬樓梯的過(guò)程很慢。當(dāng)我們想到馬上就要看到革命先烈的靈柩時(shí)，心中就多了一絲痛苦。讓我們熟悉的場(chǎng)景不自覺(jué)地閃過(guò):董存瑞為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利手持炸藥，站在敵人的掩體下面，炸掉掩體，但同時(shí)也英勇?tīng)奚?；黃繼光為了掩護(hù)戰(zhàn)友，撲到敵人的槍口下；潛伏在草叢中的邱突然在旁邊著了火，但他一動(dòng)也不動(dòng)，直到被大火吞噬...
在這個(gè)幻想中，我的雙腿帶我去了烈士陵園。我看到了，看到了地上漆黑的墓碑。我聽(tīng)到了，仿佛聽(tīng)到佛陀看到了他們的靈魂在呼喊:“為中國(guó)革命的勝利而奮斗！”
我們?cè)诩o(jì)念碑前站了兩三分鐘，然后開(kāi)始工作。我們每?jī)蓚€(gè)同學(xué)來(lái)到半排墓碑前，有一次，認(rèn)認(rèn)真真地把每個(gè)墓碑都擦干凈。最后，我們每個(gè)人都為烈士獻(xiàn)花，映在深色墓碑上的美麗花朵刺痛了我的眼睛，讓我想起小時(shí)候爺爺教我的詩(shī):。
人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈。
看到烈士的事跡，學(xué)習(xí)烈士精神，踏上紅色征程。
看到它，聽(tīng)到它，感受它？
革命先烈的勇敢和今天來(lái)之不易的美好生活！
這一刻，我心里涌起一股。
能不能步先烈的后塵？！
我們可以舉紅旗嗎？
一種興奮，一種興奮，
一個(gè)想法，一個(gè)問(wèn)題。
為了人民的幸福，為了民族的解放，為了祖國(guó)的未來(lái)，
勇敢的斗爭(zhēng)，英勇的斗爭(zhēng)，史詩(shī)。
以個(gè)人利益和生命為代價(jià)，
我們能像烈士一樣沒(méi)有遺憾嗎？
我們要舉起民族復(fù)興的大旗！
安慰烈士，
我們正在經(jīng)歷一個(gè)新的壯舉！
盡管困難重重，
改革路上的新音樂(lè)！
用我們的生命，
像烈士一樣書(shū)寫(xiě)精彩人生！
是的，我們要像革命先烈一樣書(shū)寫(xiě)我們的精彩人生，建設(shè)我們的祖國(guó)！
墓碑擦干凈后，我們?cè)谒心贡罢境梢慌牛拖骂^，為他們哀悼了三分鐘。
當(dāng)我的頭再抬起來(lái)的時(shí)候，我容光煥發(fā)，仿佛我知道我以后要做什么，仿佛我知道我應(yīng)該怎樣對(duì)待我的人生:就像性革命的烈士一樣，我不會(huì)為了我的未來(lái)和我的祖國(guó)而像他們一樣犧牲，但我也必須有他們的精神，努力奮斗！
在我們離開(kāi)之前，但我還是不情愿地看著它。我們已經(jīng)盡力了?，F(xiàn)在，我們終于可以安慰他們的靈魂了。
10點(diǎn)左右，我們離開(kāi)了烈士陵園。我想這應(yīng)該是我們暑假度過(guò)的最有意義的一天。
醉在燈油燈下看劍的夢(mèng)，夢(mèng)回舊日的營(yíng)地，一聲號(hào)角響起。主下八百里，塞外五十弦，戰(zhàn)地秋兵。馬跑起來(lái)像馬德祿，弓箭飛起來(lái)像雷聲。皇帝完成收復(fù)國(guó)家失地的偉大事業(yè)，做到代代相傳的美名，是個(gè)好主意?？蓱z的頭發(fā)變成了白發(fā)人！
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十一
今天，我們?nèi)チ松鷳B(tài)園蔬果種植基地。我們了解了許多蔬菜和水果，我向你們介紹一種水果——葡萄。
電站生態(tài)園內(nèi)，葡萄種植面積廣，站在葡萄種植區(qū)，一眼望去，全是葡萄架，挨埃擠擠，密密麻麻。我們?cè)L問(wèn)了正在葡萄架下松土的葡萄栽培能手——毛師傅。毛師傅六十歲左右，個(gè)頭不大，穿著簡(jiǎn)樸的務(wù)農(nóng)服，跟普通的農(nóng)村婦女沒(méi)什么兩樣。毛師傅一邊帶領(lǐng)我們參觀葡萄園，一邊指著葡萄樹(shù)，細(xì)心地向我們介紹葡萄的種植方法。
毛師傅說(shuō)，要種好葡萄，必須做好以下這些工作：1、除卷須。卷須不但消耗營(yíng)養(yǎng)，而且?guī)?lái)許多病毒。在葡萄整個(gè)生長(zhǎng)期，當(dāng)新梢有卷須長(zhǎng)出時(shí)，應(yīng)及時(shí)將卷須除去。2、綁縛。一年生苗除去卷須后應(yīng)及時(shí)綁縛，使植株直立生長(zhǎng)。用大拇指粗的竹桿在距草根部15厘米處插入地下15厘米深，將新梢綁生苗的新梢長(zhǎng)60厘米左右時(shí)，對(duì)新梢進(jìn)行弓形綁縛，即將新梢拉平，使果穗處于新梢的最高處，并將新梢按順序和一定的距離綁到架面上。這樣利于通風(fēng)、透光，并防止果枝被大風(fēng)吹斷。3、疏穗?；ㄐ蝻@現(xiàn)后，根據(jù)葡萄蔓的負(fù)載量，盡早疏穗，延長(zhǎng)蔓保留1~2穗，結(jié)果枝一律保留整形，對(duì)歧肩穗及第一、第二副穗一律疏除，開(kāi)花前7天及時(shí)插除穗尖1/4，使其坐果整齊。
活動(dòng)結(jié)束了，走在回家的路上，我不禁想到：今天我不僅吃到了新鮮的葡萄，親自體驗(yàn)了鋤地的滋味，知道了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)，而且深刻地體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。通過(guò)今天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日，大家不顧周?chē)h(huán)境的高溫考驗(yàn)，依然忘我的勞動(dòng)著的畫(huà)面依然深深的刻入了我們的腦海。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的廣大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名高中學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
感謝這次小組合作的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的合作精神，也豐富了我們。
人生的閱歷，這將是我們?nèi)松飞想y忘的一課。
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十二
此次暑期社會(huì)實(shí)踐從7月5日開(kāi)始到7月15日結(jié)束，歷時(shí)10天，團(tuán)隊(duì)共有11人，先后走訪了xx集團(tuán)xx股份有限公司、xx市海洋漁業(yè)局、xx漁業(yè)公司與xx股份有限公司，對(duì)各xx漁業(yè)公司相關(guān)負(fù)責(zé)人、從事遠(yuǎn)洋漁業(yè)工作的漁民與船長(zhǎng)進(jìn)行訪問(wèn)，同時(shí)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并回收統(tǒng)計(jì)，通過(guò)這種形式了解舟山近幾年舟山遠(yuǎn)洋漁業(yè)的發(fā)展速度與發(fā)展至今的規(guī)模，整理、研究本次活動(dòng)的相關(guān)資料與數(shù)據(jù)對(duì)舟山遠(yuǎn)洋漁業(yè)進(jìn)行分析，從而找出舟山遠(yuǎn)洋漁業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題并對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策。
下面我就先從整體再?gòu)木植縼?lái)總結(jié)一下這次三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：首先，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從組隊(duì)申請(qǐng)課題開(kāi)始，再到申請(qǐng)被批準(zhǔn)去聯(lián)系各個(gè)走訪地點(diǎn)的聯(lián)系人，最后活動(dòng)順利結(jié)束，這一切的都有賴于隊(duì)長(zhǎng)余求妹的組織、奔走聯(lián)系，特別是聯(lián)系這塊，基本上都是由求妹負(fù)責(zé)。當(dāng)然，各個(gè)隊(duì)員的積極配合也是至關(guān)重要的。但是就我個(gè)人觀點(diǎn)來(lái)看，我認(rèn)為：隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該負(fù)責(zé)的是全隊(duì)的統(tǒng)籌工作，這個(gè)聯(lián)系的任務(wù)雖然很重要，但是完全可以交給其他隊(duì)員去做，這不但可以調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，也更加符合三下鄉(xiāng)的宗旨之一提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力、交際能力。所以建議分配任務(wù)時(shí)要注意合理性。
再者，遠(yuǎn)洋漁船出海時(shí)間比學(xué)校放假的時(shí)間早，所以當(dāng)我們的調(diào)研活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，漁船已經(jīng)出海了，這導(dǎo)致我們無(wú)法對(duì)現(xiàn)役的船長(zhǎng)、漁民進(jìn)行采訪，也無(wú)法了解第一手資料，所以只能通過(guò)各個(gè)公司的負(fù)責(zé)人和海洋漁業(yè)局了解遠(yuǎn)洋漁業(yè)的現(xiàn)狀，這當(dāng)中可能存在信息的遲滯現(xiàn)象。所以建議，在項(xiàng)目批準(zhǔn)之后，立馬著手聯(lián)系，提前做好采訪工作，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷并做好回收工作，這有利于獲取更加準(zhǔn)確地信息，提高這調(diào)研結(jié)果的真實(shí)性，可利用性。
接著是，在團(tuán)隊(duì)出發(fā)之前，也就是準(zhǔn)備階段，我們到了出發(fā)前一天才去訂購(gòu)旗幟和隊(duì)服，由于老板無(wú)法按時(shí)交貨，所以導(dǎo)致我們不得不推遲一天出發(fā)，這很浪費(fèi)人力，所以建議下次一定要早點(diǎn)把所需的東西都準(zhǔn)備好，避免再次出現(xiàn)這種狀況。
然后，要說(shuō)的是活動(dòng)中出現(xiàn)的一個(gè)較為嚴(yán)重的問(wèn)題：在去xxx股份有限公司。
采訪的前天晚上，有幾個(gè)隊(duì)員因?yàn)槌鐾馔ㄏ?，?dǎo)致第二天沒(méi)有精力去xxx股份有限公司采訪，這其中隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有通知到位也要承擔(dān)一定責(zé)任，但我認(rèn)為主要還是那幾個(gè)隊(duì)員應(yīng)該去反省。所以建議：在策劃階段時(shí)應(yīng)該考慮得更加周全些，對(duì)出現(xiàn)類(lèi)似的情況作出規(guī)定，避免出現(xiàn)類(lèi)似的情況。
最后一點(diǎn)是：由于我們申請(qǐng)的是一般的團(tuán)隊(duì)，所以根本就沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，這次活動(dòng)中的路費(fèi)用也都是隊(duì)長(zhǎng)墊的，但是隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)人也不可能支撐全隊(duì)的開(kāi)銷(xiāo)。所以希望學(xué)校能加大對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的支持力度，讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)都能有足夠的經(jīng)費(fèi)完成所申請(qǐng)的課題，這樣所取得的成果才會(huì)更加有深度，更加有利用的價(jià)值，而大學(xué)生的積極性也會(huì)更加高漲！
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十三
這個(gè)暑假，我和我們村的環(huán)衛(wèi)工人做了幾天的實(shí)踐，也明白了很多真理，長(zhǎng)了很多知識(shí)，在實(shí)踐中，我明白雖然環(huán)衛(wèi)工作又苦又累，但真正的工作給我們帶來(lái)了干凈的街道，綠樹(shù)，美麗的花，垃圾處理。當(dāng)然，在這次實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)人們有很多壞習(xí)慣需要糾正。就像扔垃圾，跟著衛(wèi)生叔叔練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們的街道很多人亂扔垃圾，每天早上清理，會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋，皮膚，昨晚零食留下食物殘?jiān)推【破浚覀兠刻焐蠈W(xué)也很臟，但我們以前在學(xué)校沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樾l(wèi)生工作者理街道，清理，這就是為什么白天能給我們這么干凈的街道。
路邊的綠化帶，我也跟著衛(wèi)生叔叔一起清理，一起建造，有些樹(shù)阻礙了街上的商店，我們想鋸樹(shù)枝，葉子，清理，綠樹(shù)不整齊，建造，有死植物，會(huì)更換。這似乎是一份非常輕松的工作，但當(dāng)我這樣做的時(shí)候，我真的感到很累。我比以前參加軍事訓(xùn)練更累。經(jīng)過(guò)一天的工作，我感到腰痛，腿和腳都不是我自己的，但我堅(jiān)持下去，繼續(xù)這樣做。
清理垃圾是一項(xiàng)又臭又臟的工作，但衛(wèi)生工作者也無(wú)怨無(wú)悔，每次去垃圾場(chǎng)，也需要有用，可回收垃圾分類(lèi)，雖然我們街上的垃圾桶已經(jīng)寫(xiě)了分類(lèi)，但實(shí)際上垃圾沒(méi)有分類(lèi)，也增加了他們的工作難度，每次都需要再分類(lèi)，這也反映了我們的垃圾分類(lèi)意識(shí)或加強(qiáng)，減少他們的工作量。
在這次實(shí)踐中，我知道環(huán)衛(wèi)工作非常艱苦和疲憊。同時(shí)，我也明白，我們城市的環(huán)境需要我們一起照顧，而不僅僅依靠環(huán)衛(wèi)工人的日常清潔。我們可以自己做一些事情，比如垃圾分類(lèi)，不要亂扔垃圾，減少一些垃圾的生產(chǎn)，這也可以改善整個(gè)環(huán)境，減少環(huán)衛(wèi)工人的工作。也讓我明白，社會(huì)不像我們學(xué)校那樣復(fù)雜，很多人性的東西都在體現(xiàn)。這個(gè)實(shí)踐也給了我一個(gè)生動(dòng)的社會(huì)課。
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十四
今年夏天7月15日至8月30日，我在合肥永輝超市從事糕點(diǎn)銷(xiāo)售一個(gè)多月。
首先，通過(guò)同學(xué)的介紹，我進(jìn)入了這家超市。經(jīng)過(guò)人事部經(jīng)理的面試，我被聘為暑期工。夏季實(shí)踐過(guò)程中，采用倒班制，每天工作8-10小時(shí)，早晚班輪換制。因?yàn)槲沂切氯?，剛?lái)超市三天，遇到了很多困難，例如，我不會(huì)使用電子秤，不知道產(chǎn)品的價(jià)格，不知道如何向客戶推銷(xiāo)產(chǎn)品，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很奇怪，幸運(yùn)的是，在同事們的熱情幫助下，我很快克服了這些困難，一開(kāi)始，我不好意思主動(dòng)向客戶推銷(xiāo)，一次又一次地嘗試，不管太多所謂的臉，像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)地對(duì)待每個(gè)客戶，自然會(huì)有很多，當(dāng)然業(yè)績(jī)也會(huì)一步步上升，同事的三天陪伴讓我很快適應(yīng)了工作。之后的工作還是比較順利的。之后的工作還是比較順利的。遇到有特殊要求的客戶，我可以盡可能滿足他們的要求，時(shí)刻認(rèn)為客戶是上帝的目的。
其次，我發(fā)現(xiàn)與同事和周?chē)衽_(tái)推銷(xiāo)員的相處也是我們工作的重要組成部分之一。人們的相互適應(yīng)、寬容和理解促進(jìn)了我們良好的人際關(guān)系，使我們處于和諧的工作環(huán)境中，工作質(zhì)量自然穩(wěn)步提高。這樣不僅有利于自己的工作，也有利于店長(zhǎng)和顧客，營(yíng)業(yè)額增加，顧客滿意度增加。和諧的工作環(huán)境取決于我們自己?，F(xiàn)在到處都充滿了競(jìng)爭(zhēng)。似乎我們周?chē)鷽](méi)有很多人情味和功利主義。然而，我認(rèn)為這兩者并不完全矛盾。我們應(yīng)該權(quán)衡利弊，適度改變心態(tài)，從而平靜地面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)和就業(yè)形勢(shì)。
另外，我還是覺(jué)得這次練習(xí)的時(shí)間有限，對(duì)工作還有很多疑問(wèn)，比如客戶的消費(fèi)心理。我覺(jué)得這是一件很深?yuàn)W的事情，不是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)能解釋的。客戶總是喜歡物美價(jià)廉的東西，晚上的促銷(xiāo)有時(shí)可以達(dá)到一天營(yíng)業(yè)額的三分之一。如何迎合客戶的消費(fèi)心理，必須通過(guò)豐富的經(jīng)驗(yàn)不斷實(shí)踐和探索。也應(yīng)該算是一種知識(shí)。我還不能體會(huì)到更多，明年夏天我會(huì)繼續(xù)我的實(shí)踐之旅。從這次暑期實(shí)踐的結(jié)束，我將開(kāi)始規(guī)劃未來(lái)的生活甚至未來(lái)的就業(yè)規(guī)劃，從而更好地豐富自己。提高自身素質(zhì)，做社會(huì)需要的有用人！
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十五
xx學(xué)院數(shù)學(xué)系信息班xx。
7月1日至7月3日。
打工。
恒通汽修廠。
暑假回家后，在家呆了幾天后，我覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，所以我和父母討論找點(diǎn)事做，體驗(yàn)社會(huì)，感受賺錢(qián)的感覺(jué)。后來(lái)，我被熟人介紹到一家汽車(chē)修理廠做零工。
一開(kāi)始，我什么都不懂，所以我跟著工人們簡(jiǎn)單地了解和熟悉工廠的情況，做了一些相對(duì)容易的工作，比如來(lái)回跑腿來(lái)傳達(dá)信息。后來(lái)，我開(kāi)始和工人們一起做一些繁重的體力和技術(shù)工作，比如提升機(jī)械、擰緊螺絲等，為師傅們做副手。幾天后，我和工廠的工人們彼此熟悉，我從他們那里學(xué)到了很多，我第一次獨(dú)自生活在社會(huì)上受益匪淺。雖然只有20天，但它讓我在實(shí)踐中更徹底地理解我以前學(xué)到的東西，尤其是理論知識(shí)。在這20天里，我不僅掌握了一點(diǎn)技術(shù)，而且知道如何與人打交道。
一是真誠(chéng)，真誠(chéng)在這個(gè)社會(huì)中越來(lái)越重要。當(dāng)我第一天去工廠的時(shí)候，我不禁感到困惑。我不知道主人是怎么做的，他們應(yīng)該做什么，做什么等等。當(dāng)我第一次聯(lián)系工廠的主人時(shí)，每個(gè)人都有點(diǎn)不自然。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)只有真誠(chéng)地征求意見(jiàn)，每個(gè)人都會(huì)真誠(chéng)地幫助你。我們不應(yīng)該假裝理解和丟臉，這不僅會(huì)得到別人的幫助，而且會(huì)讓別人看不起他們，所以真誠(chéng)讓我和工人們很快聚在一起，更好地向他們學(xué)習(xí)，第二是主動(dòng)溝通，不溝通別人不會(huì)認(rèn)識(shí)你，更不用說(shuō)與你進(jìn)一步聯(lián)系，不溝通工廠大師不會(huì)知道你不明白，所以有必要與大師溝通，同時(shí)我也認(rèn)為這是我們未來(lái)社會(huì)不可或缺的能力。
這次經(jīng)歷增加了我對(duì)社會(huì)的理解。在此期間，我也接觸了社會(huì)上的許多人。通過(guò)不同階層人們的言行，我可以看到這個(gè)社會(huì)是一個(gè)有才華的人的社會(huì)。畢竟，沒(méi)有技能會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰，這讓我意識(shí)到我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在上大學(xué)的機(jī)會(huì)，盡可能多地學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉我的能力。
總之，這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我對(duì)社會(huì)有了更深的了解，以后我會(huì)爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十六
日子離開(kāi)學(xué)越來(lái)越近了，而我這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也快將近尾聲了，在這暑假的兩個(gè)月里，讓我學(xué)到了許多的東西，這里的人幾乎都是很友善的。
在實(shí)踐中，我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西。
這些是上課時(shí)間老師所不能教給你的。
我知道做任何一樣事情都不可以急功近利，如果太想取得成績(jī)，結(jié)果肯定適得其反。
在生活中，會(huì)遇到很多人，有些人友善，有些人冷漠，有些人不冷不熱。
來(lái)到這里，是哥哥同學(xué)介紹的，我知道自己起點(diǎn)很低，所以別人有時(shí)候就會(huì)戴有色眼睛看你，如果你不努力后果將不堪設(shè)想，只有自己努力，未來(lái)才會(huì)掌握在自己手里。
我的未來(lái)才不是夢(mèng)。
我一直在想我比別人少了什么，無(wú)非就是學(xué)歷低，學(xué)歷低其實(shí)都是自己自找的，如果我高中的時(shí)候可以努力一點(diǎn)點(diǎn)，考一個(gè)好的高中，之后再努力一點(diǎn)點(diǎn)，上個(gè)好大學(xué)應(yīng)該不成問(wèn)題。
可是現(xiàn)在一切都已經(jīng)晚了，我再也回不去了，再也回不到那個(gè)時(shí)候。
我現(xiàn)在唯一能夠做的就是好好地利用現(xiàn)有的機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)我少年時(shí)候犯下的“錯(cuò)”。
沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在一切都還不晚，都還有希望。
我覺(jué)得自己就是一個(gè)特別愛(ài)花錢(qián)的人，我有很多東西想買(mǎi)很多東西想吃，可是因?yàn)榧依餂](méi)有錢(qián)，我沒(méi)有辦法。
所以我如果想要買(mǎi)自己喜歡的東西就必須要努力學(xué)習(xí)，努力工作，這樣才可以買(mǎi)到自己喜歡的東西。
一、活動(dòng)目標(biāo)
近期，團(tuán)中央在xx召開(kāi)了“大學(xué)生‘走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)’主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)試點(diǎn)高校工作推進(jìn)會(huì)”。
xx理工珠海學(xué)院商學(xué)院為積極響應(yīng)中央關(guān)于“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”的號(hào)召，同時(shí)也為了更好地貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神;幫助學(xué)生感悟生活快樂(lè)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè)，并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂(lè);增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，加強(qiáng)同學(xué)們的情感交流;增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使同學(xué)們更好地融入集體，樹(shù)立集體意識(shí);也讓同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中，出來(lái)放松一下，體味一下夏天的魅力。
因此，特開(kāi)展“奔跑吧，青春!”大學(xué)生群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)，積極探索充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)會(huì)組織作用。
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，著重促進(jìn)以班級(jí)、宿舍為單位的群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)，幫助和促進(jìn)大學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)認(rèn)知、提高體育鍛煉自覺(jué)性、提升身體素質(zhì)引導(dǎo)和幫助大學(xué)生激發(fā)參加體育鍛煉的主觀能動(dòng)性、形成良好的體育鍛煉習(xí)慣、提升身體素質(zhì)，并從中磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。
并且希望通過(guò)本次活動(dòng)，提升班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)集體合作、團(tuán)結(jié)拼搏的良好意識(shí)，努力給北理商學(xué)院創(chuàng)造一個(gè)和諧向上的良好風(fēng)氣。
二、活動(dòng)思路
1. 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)氛圍
通過(guò)創(chuàng)設(shè)以“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”為核心的“奔跑吧，青春”的課余活動(dòng)氛圍，注重全員參與，增強(qiáng)活動(dòng)效果。
將活動(dòng)與團(tuán)學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)、開(kāi)拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2. 培養(yǎng)活動(dòng)意識(shí)
尊重大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)和行為習(xí)慣，充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力加強(qiáng)吸引同學(xué)們的關(guān)注。
提高大學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，在校園內(nèi)營(yíng)造青春健康的生活風(fēng)尚。
培養(yǎng)學(xué)生能主動(dòng)參與意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在活動(dòng)中切身感到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
3. 規(guī)范活動(dòng)實(shí)施
開(kāi)展院系、班級(jí)主題團(tuán)日活動(dòng)營(yíng)造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍，加強(qiáng)對(duì)身體健康素質(zhì)的重視，大力倡導(dǎo)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”的理念。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，對(duì)活動(dòng)的要求、注意事項(xiàng)、安全可能出現(xiàn)的情況，等問(wèn)題應(yīng)加以規(guī)范，以及制定應(yīng)對(duì)措施使學(xué)生參與活動(dòng)更具有實(shí)效性。
三、實(shí)施方案
1、“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”倡議書(shū)橫幅簽名活動(dòng)：鼓勵(lì)同學(xué)主動(dòng)響應(yīng)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”，離開(kāi)電腦，離開(kāi)宿舍，積極參加社交活動(dòng)，積極進(jìn)行體育活動(dòng)，讓廣大青年鍛煉出強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、各班制作“團(tuán)支部風(fēng)采攝影”作品展示欄：展示班級(jí)精彩瞬間，號(hào)召學(xué)生隨手按下快門(mén)，分享日常生活中中的美好瞬間和快樂(lè)時(shí)刻，培養(yǎng)同學(xué)之間的合作精神，創(chuàng)造精神，動(dòng)手能力，有利于展現(xiàn)團(tuán)支精神，向大家分享快樂(lè)瞬間。
3、創(chuàng)意環(huán)保袋：低碳綠色將成為生活中不可缺少的環(huán)保方式，發(fā)揮班級(jí)的想力、自主創(chuàng)造能力，創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的環(huán)保袋。
4、背人游戲：有利于同學(xué)間的協(xié)作精神的磨練與提升。
5、撕名牌：讓學(xué)生都能積極參與，并且能夠在活動(dòng)中與大家分享快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)之間不服輸?shù)木瘛?/p>
本次活動(dòng)著重促進(jìn)以班級(jí)為單位的群眾性課外團(tuán)體鍛煉活動(dòng)，幫助和促進(jìn)大學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)認(rèn)知、提高體育鍛煉自覺(jué)性、提升身體素質(zhì)，并且選出對(duì)活動(dòng)參與度好、效果好、時(shí)效性強(qiáng)的.班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)以茲鼓勵(lì)。
四、活動(dòng)效果
現(xiàn)今社會(huì)，隨著計(jì)算機(jī)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)了每個(gè)人的生活中，成了人們生活中必不可少的一部份。
可是，如今網(wǎng)絡(luò)的弊端越來(lái)越突出，現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)大學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)，社交都在一定程度上產(chǎn)生不良的影響。
開(kāi)展好這一活動(dòng)，既是貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”有關(guān)精神的重要舉措，也是改變大學(xué)生身體素質(zhì)下降、過(guò)多依賴網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)狀的迫切需要，同時(shí)也是根據(jù)學(xué)校共青團(tuán)自身定位構(gòu)建育人綜合載體、引領(lǐng)大學(xué)生樹(shù)立拼搏奮斗精神的良好契機(jī)。
為了鼓勵(lì)大學(xué)生離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)游戲，走進(jìn)社交活動(dòng)，融入人群，融入社會(huì)，增強(qiáng)體育素質(zhì)，增強(qiáng)和諧氛圍。
所以我們以健康第一為指導(dǎo)思想，以“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”為統(tǒng)一主題，充分發(fā)揮各級(jí)團(tuán)組織的工作自主性、積極性和創(chuàng)造性，在此次活動(dòng)中不僅宣傳了積極向上的思想，同時(shí)，在此過(guò)程中可以很好地發(fā)揮各班級(jí)的自主創(chuàng)造能力，活躍班級(jí)文化，極大地增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，也強(qiáng)化了成員在團(tuán)隊(duì)中的自我價(jià)值感，同時(shí)在全院中制造出一種良好的文化氛圍,一種強(qiáng)烈的歸屬感、認(rèn)同感。
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十七
這三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐是為將來(lái)就業(yè)而鋪墊的，在這段社會(huì)實(shí)踐期間，主要是從學(xué)校到社會(huì)這個(gè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，老師或許變成了老板，而同學(xué)剛變成同事，相處之道也隨之完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我產(chǎn)生過(guò)彷徨，迷茫，從而無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。但是我努力告訴自己，為了以后的美好生活，不管是看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，還是無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)，這些都是我必須要經(jīng)歷的生活。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。三個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)，這些對(duì)我們的人生都是十分重要的?；叵肫鹱约旱倪@4個(gè)月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。
“在大學(xué)里學(xué)的不只是知識(shí)，還有一種叫做自學(xué)能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)雖然羅列齊全，但平時(shí)我們只是草率應(yīng)付考試，所以對(duì)于基本的操作我還是感到無(wú)從下手?！皶?shū)到用時(shí)方恨少”這句話用來(lái)形容現(xiàn)在的我真的十分恰當(dāng)。名義上我是擔(dān)任文員，平時(shí)工作都是做些瑣碎的工作，打印、復(fù)印文件，有時(shí)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告或者演講稿等等。如果現(xiàn)在僅僅用所學(xué)的知識(shí)要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到，因?yàn)橛性S多文件的格式我還不清楚怎么運(yùn)用，打印出來(lái)符合標(biāo)準(zhǔn)。所以，我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，然而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
怎么說(shuō)我還是一名社會(huì)實(shí)踐生，有許多事情都不懂。古語(yǔ)有云：不恥下問(wèn)。但在當(dāng)今時(shí)代這似乎已經(jīng)沒(méi)有可恥不可恥的說(shuō)法了。踏上了社會(huì)，我們與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像老師、同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖，可以幫助你解決問(wèn)題。環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度，一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人，但是偶爾為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境，心情好，大家工作開(kāi)心，有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，辦公室里的是非，能做的就是“多工作，少閑話”，而且在社會(huì)實(shí)踐期間還曾與領(lǐng)導(dǎo)有交談，所以不但要學(xué)會(huì)怎么與同事相處，更需要學(xué)會(huì)如何與領(lǐng)導(dǎo)交談，謹(jǐn)慎行事路才能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
公司是軟件銷(xiāo)售，一個(gè)軟件要得到客戶的認(rèn)可，那必須要有足夠成熟以及良好的開(kāi)發(fā)理念，軟件主要是針對(duì)企業(yè)進(jìn)銷(xiāo)存三個(gè)方面，適用于食品、五金、百貨、服裝、箱包、汽配、燈具、化妝品、建材、藥材、電腦、圖書(shū)等多種行業(yè)的批發(fā)商、零售商、商場(chǎng)超市、連鎖店等及所有流通型中小企業(yè)和小型生產(chǎn)型企業(yè)。就成熟而言，這款軟件還是剛剛起步，目前還存在著很多的問(wèn)題；而開(kāi)發(fā)理念卻是挺不錯(cuò)的，是國(guó)內(nèi)首家提出的營(yíng)銷(xiāo)式進(jìn)銷(xiāo)存管理系統(tǒng)。其系統(tǒng)簡(jiǎn)潔直觀，易學(xué)易用。在提高工作效率的同時(shí)，又降低了勞動(dòng)成本。
因?yàn)檐浖牟怀墒?，而在xx市場(chǎng)也是剛剛站穩(wěn)腳，是20xx年xx月份入駐xx市場(chǎng)的。在這幾個(gè)月的時(shí)間，我碰到了許多的問(wèn)題，但同時(shí)，也是這些問(wèn)題讓我成長(zhǎng)了許多。因?yàn)楣镜匿N(xiāo)售人員存在著一定的技術(shù)水平，在安裝過(guò)程中，與客戶溝通出現(xiàn)了一些問(wèn)題，導(dǎo)致客戶提出退款的要求。這個(gè)使我明白了做銷(xiāo)售在與客戶溝通時(shí)，要清楚知道自己有什么，自己能給客戶什么，還有客戶需要什么，不要讓客戶帶著我們走，而是要讓客戶跟著我們的思路走，這樣就不會(huì)出現(xiàn)溝通問(wèn)題了。
剛踏入社會(huì)，我們?nèi)缤粡埌准?，在學(xué)校學(xué)到的只是知識(shí)的冰山一角，在這知識(shí)的海洋里，我們還要不斷探索，善于觀察。譬如有時(shí)上司要你為他復(fù)印或打印文件的時(shí)候可以留意這份文書(shū)的格式，要自己琢磨怎么去寫(xiě)，行文是用什么詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，哪些比較常用的等等。因?yàn)樵诠ぷ魃系奈臅?shū)寫(xiě)作不像在學(xué)校老師布置的作業(yè)，隨便完成就可以了。一份文書(shū)要求是十分嚴(yán)格的，具體要求用什么字體，什么字號(hào)等等。這些細(xì)小的細(xì)節(jié)不是靠同事們或者上司指導(dǎo)，而是要靠自己善于言行觀察，無(wú)微不致。最重要的還是切記嚴(yán)守紀(jì)律，保守機(jī)密。這個(gè)辦公室是收發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級(jí)秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會(huì)議，所以，秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō)要心中有數(shù)。
如何處理各種事情。畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，在今后的學(xué)習(xí)中更加努力地豐富自己的頭腦，為自己以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十八
在去公司的前幾天我還上網(wǎng)找了好多有關(guān)資料，到了真正實(shí)干的時(shí)候我只能用那句詩(shī)老相容“紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行”
會(huì)計(jì)主管為了先讓我了解賬目科目的分配，先讓我登記現(xiàn)金和銀行的日記賬。
銀行日記賬：
1，根據(jù)取得的銀行對(duì)賬單和記賬憑證，順序登記一號(hào)到月末的日記賬。
2，登記號(hào)一個(gè)月份的銀行日記賬后，尤其期初余額加上本期借方余額減去本期貸方發(fā)生額得出去本月余額，再對(duì)照銀行對(duì)賬單上的金額是否一致。
3再根據(jù)登記銀行日記賬，找出原始憑證，進(jìn)行補(bǔ)充銀行日記賬上的摘要欄。
4，最后一欄再寫(xiě)上蓋上本月合計(jì)，再寫(xiě)出本月借、貸發(fā)生額。
現(xiàn)金日記賬：1，根據(jù)原始憑證和記賬憑證，在草稿先寫(xiě)出每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)(寫(xiě)出時(shí)間，摘要)。
2根據(jù)草稿按照時(shí)間登記現(xiàn)金日記賬，再由期初余額加上本期借方余額減去本期貸方發(fā)生額得出去本月余額。
3，最后一欄和銀行日記賬一樣。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，即使我不是這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，但是為了更好了適應(yīng)社會(huì)，必須要使得自己全面發(fā)展，所以這次是是我難忘的實(shí)踐經(jīng)歷。它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生思想上的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。隨著會(huì)計(jì)制度的日趨完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為一名暑期實(shí)踐的學(xué)生，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。于是為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加了一次實(shí)習(xí)，以檢驗(yàn)自己的會(huì)計(jì)知識(shí)掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會(huì)，接觸現(xiàn)實(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)，為踏入社會(huì)工作崗位做好準(zhǔn)備。
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十九
七月，在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，同時(shí)也迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我們“七月天”暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我們“七月天”實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容是——走進(jìn)農(nóng)民工子弟小學(xué)，開(kāi)展“留守兒童夏令營(yíng)”活動(dòng)。
我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會(huì)影響力的社會(huì)機(jī)構(gòu)在陪伴孩子們歡樂(lè)的同時(shí)也能喚醒人們對(duì)這一弱勢(shì)群體的關(guān)注，同時(shí)，我們的目的更在于在有限的時(shí)間內(nèi)教會(huì)孩子們?nèi)绾伟踩?、有意義地度過(guò)暑假，盡量避免暑假意外的發(fā)生。
活動(dòng)前期，也就是六月份，我們做了大量的準(zhǔn)備，雖然時(shí)間很緊而且與期末考試時(shí)間有沖突，我們還是認(rèn)真的寫(xiě)策劃，聯(lián)系有能力的同學(xué)組隊(duì)，終于我們組成了一支相當(dāng)有規(guī)模且有專業(yè)能力的實(shí)踐小隊(duì)，隊(duì)里成員包含來(lái)自南師大動(dòng)力工程學(xué)院、教科院、新傳院、物科院以及南中醫(yī)南郵在內(nèi)的南京其他高校的具有專業(yè)能力的同學(xué)。緊接著我們分工明確，有的去聯(lián)系指導(dǎo)老師，有的去聯(lián)系社會(huì)各方面社會(huì)機(jī)構(gòu)，有的去制作隊(duì)服橫幅，有的去采購(gòu)必需品，還有的就是去聯(lián)系堯化門(mén)民工子弟小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)。雖然中間也遇到了一些阻礙，但我們還是一一克服了，一切準(zhǔn)備工作都有條不紊的進(jìn)行著。
7月1日到5日是我們真正的夏令營(yíng)時(shí)間。由于我們準(zhǔn)備工作做的而相當(dāng)充分，所以一切都順利的展開(kāi)了，七月一日上午，我們舉行了一次簡(jiǎn)單而又有氛圍的開(kāi)營(yíng)儀式，我們請(qǐng)來(lái)了南師大動(dòng)力工程學(xué)院xx級(jí)輔導(dǎo)員王磊老師和南京堯化門(mén)流動(dòng)人口小學(xué)的老師為我們作指導(dǎo)講話，請(qǐng)來(lái)了南京電視臺(tái)和南京日?qǐng)?bào)的媒體朋友來(lái)為我們做宣傳報(bào)道，并且請(qǐng)來(lái)了所有小朋友的家長(zhǎng)到場(chǎng)了解我們舉辦夏令營(yíng)的意圖和內(nèi)容，得到了老師，家長(zhǎng)，媒體朋友，小朋友們的支持，然后我們還舉行了一次禮物贈(zèng)送儀式，送給小朋友們一些書(shū)本和筆，代表我們的心意，希望他們能更快樂(lè)。開(kāi)幕式上還有個(gè)精彩環(huán)節(jié)，就是讓所有到場(chǎng)的人把手涂滿顏料，將手印留在我們的宣傳橫幅上，算是對(duì)我們夏令營(yíng)活動(dòng)的見(jiàn)證。
1號(hào)下午，我們便正式開(kāi)始了我們夏令營(yíng)的支教活動(dòng)，我們的課程內(nèi)容也安排的非常豐富，幾乎各個(gè)方面都有涉及，有安全教育（急救知識(shí)、安全用水電、交通安全、演習(xí)教學(xué)等），衛(wèi)生環(huán)保（夏季飲食衛(wèi)生教育、環(huán)保節(jié)能小常識(shí)等），音樂(lè)教程（通俗的勵(lì)志歌曲，由專業(yè)的同學(xué)帶樂(lè)器來(lái)調(diào)動(dòng)小朋友的學(xué)習(xí)熱情），美術(shù)手工（用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等，同時(shí)也是環(huán)保的宣傳），語(yǔ)文（成語(yǔ)故事短劇表演、隨堂講作文等），算術(shù)比賽（利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓孩子們做一份算術(shù)題，前三名能獲得一定的小獎(jiǎng)品），趣味單詞（用有趣的方式來(lái)教小朋友一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞），戶外拓展（舉行各種小朋友感興趣的趣味活動(dòng)），每個(gè)科目都有專門(mén)的隊(duì)員負(fù)責(zé)，我們都認(rèn)真?zhèn)湔n，希望能帶給小朋友們最好最生動(dòng)的夏令營(yíng)。
而我則是負(fù)責(zé)戶外拓展的部分，事先，我們上網(wǎng)搜了幾百個(gè)適合小朋友玩的游戲，然后一一認(rèn)真篩選，我們希望我們的戶外拓展課能給小朋友們帶來(lái)新奇的感受，讓大家都能積極參與進(jìn)來(lái)，得到歡樂(lè)。
下面具體講講我們戶外拓展課吧，由于1號(hào)下午氣溫實(shí)在太高，出于避免孩子們出現(xiàn)中暑等意外的發(fā)生，我們臨時(shí)決定把戶外拓展改成了室內(nèi)活動(dòng)課，還好早有這準(zhǔn)備，我們也準(zhǔn)備了許多適合室內(nèi)開(kāi)展的游戲，比如表演猜成語(yǔ)（在白紙上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，派一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上根據(jù)紙上寫(xiě)的成語(yǔ)，表演成語(yǔ)的動(dòng)作，讓其他的同學(xué)猜他表演的是什么詞語(yǔ)），蹲蹲游戲（把要記憶的詞語(yǔ)分給同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)代表一個(gè)詞語(yǔ)。我們說(shuō)到哪個(gè)詞，代表哪個(gè)詞的同學(xué)就要蹲下去，考小朋友們的反應(yīng)速度，最后決出勝利者）等等，由于我們采取積分制——即勝利者加分最后給積分最高的小朋友發(fā)獎(jiǎng)，所以極大的提高了小朋友們的參與興趣，大家興趣高漲，把氣氛推向了高潮。
而3號(hào)下午，我們把活動(dòng)區(qū)搬到了室外操場(chǎng)，真正的戶外拓展了，我們也玩了2個(gè)游戲：
一：巧解手結(jié)（即10個(gè)人圍成一圈，然后隨機(jī)的用手握住對(duì)方任意一個(gè)人的手。記住左右兩邊的人，然后散開(kāi)，隨意走，突然喊停！收縮握住剛剛左右人的手，然后可以做任意身體的旋轉(zhuǎn)等等方法來(lái)解開(kāi)相互纏繞的手結(jié)，恢復(fù)成初始的自然順序。但不能松手，哪個(gè)小朋友方向反了則要表演節(jié)目）。
二：坐地起身（即先四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上。然后要他們一同站起來(lái)。然后再多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，最后再試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就會(huì)高了。）由于這些游戲一切愛(ài)你小朋友都沒(méi)玩過(guò)，所以小朋友們非常有興趣，大家玩的都很高興，在高興的同時(shí)，我們也把“合作”“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”等重要思想灌輸給了他們，希望對(duì)他們成長(zhǎng)的道路有所幫助。
當(dāng)然除了戶外拓展課，其他的課程更加精彩，因?yàn)檫@些都是我們用心去為小朋友們準(zhǔn)備的，我們的努力基本都達(dá)到了預(yù)期的效果。
5號(hào)下午，我們以化妝舞會(huì)的形式舉辦了一個(gè)閉營(yíng)儀式，面具都是之前美術(shù)手工課上小朋友自己做的，大家玩的不亦樂(lè)乎，然后我們根據(jù)最后的積分情況，為所有小朋友發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，此次留守兒童夏令營(yíng)也算圓滿結(jié)束了。
短短的5天，讓我們學(xué)會(huì)了好多，在帶給小朋友歡樂(lè)的同時(shí)，我們其實(shí)也受益頗深，最深刻的2個(gè)字便是責(zé)任，由于使我們自主舉辦，小朋友的安全問(wèn)題也成了家長(zhǎng)老師媒體朋友問(wèn)的最多的問(wèn)題，我們從最初的不周到一步步完善，從細(xì)節(jié)做起，包括避免路上出問(wèn)題，我們接送小朋友回家或來(lái)學(xué)校，準(zhǔn)備防暑降溫藥品等等。不敢一絲一毫懈怠，功夫不負(fù)有心人，整個(gè)夏令營(yíng)過(guò)程一些都順利。
其次，我們也體會(huì)到了做老師的辛苦，雖然小朋友都只才四五年級(jí)，可也有小調(diào)皮，小搗蛋，我們?cè)谧屗麄儗W(xué)會(huì)遵守紀(jì)律又避免打擊他們的積極性方面也算絞盡腦汁，最后采取了積分制，對(duì)于表現(xiàn)好的孩子，我們給予加分，并在夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于表現(xiàn)不好的孩子，我們則減分，這個(gè)措施的實(shí)行，孩子們上課變得聽(tīng)話了很多，我們上起來(lái)也變得十分順利。
還有，我們的隊(duì)伍也更加團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)樘鞖馓珶?，人難免浮躁，加上活動(dòng)期間難免出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，我們相互鼓勵(lì)，群策群力，團(tuán)結(jié)在一起，把一個(gè)個(gè)問(wèn)題都順利克服，凝聚力體現(xiàn)無(wú)疑。每天結(jié)束后，我們也聚在一起，及時(shí)反思不足之處，并討論解決的方案，再商量第二天的計(jì)劃，落實(shí)到點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)的力量的確是強(qiáng)大的，我們最終收獲了成功。
這次實(shí)踐活動(dòng)為留守兒童帶去快樂(lè)而有意義的暑假，我們用真心換來(lái)了他們的開(kāi)心。我們非常自豪。相信小朋友們能在這個(gè)夏令營(yíng)中學(xué)會(huì)許多，當(dāng)然，不只是他們，我們也學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二十
在這個(gè)炎炎的夏日，我們放棄了暑假的休息時(shí)間，離開(kāi)了學(xué)校奔赴xxxx參加社會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)。這次支教活動(dòng)，行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。雖然短暫，卻給我們留下了最為美好的回憶，也讓我們學(xué)到了更多的更為珍貴的東西。
在此期間，遇到各種困難，雖然有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，但是我收獲剖多，成長(zhǎng)了許多。
首先，我們克服了長(zhǎng)途硬座火車(chē)的困難。好些成員包括我在內(nèi)這是人生的第一次坐火車(chē)，就長(zhǎng)達(dá)xx個(gè)小時(shí)，火車(chē)上我們只能偶爾打個(gè)盹，并且車(chē)上人多手雜，要保護(hù)自己的東西不丟失也是一項(xiàng)困難。然而，最終我們還是順利抵達(dá)了目的地。在火車(chē)上什么樣的人都有，什么情況也都會(huì)發(fā)生，這次的火車(chē)旅途也著實(shí)考驗(yàn)了我們的能力，也讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
到達(dá)目的地后，在學(xué)校的熱情幫助下，基本解決了我們的住宿等各方面的生活問(wèn)題。簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式之后，我們立馬開(kāi)展支教活動(dòng)，全部成員進(jìn)行討論大會(huì)改善支教方案，每個(gè)人都提出了自己的寶貴意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)激烈的討論，終于得出了一套合理的方案，我們決定采用學(xué)長(zhǎng)組的方式，以讓學(xué)生們更多的接觸新事物為目的來(lái)進(jìn)行教學(xué)。
第一天安排的是破冰活動(dòng)。我們將學(xué)生分成xx個(gè)組，每個(gè)組均由xx個(gè)學(xué)長(zhǎng)帶隊(duì)。我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)讓大家能更好的相互認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，一上午下來(lái)，我們很有成就感。一開(kāi)始，我所帶組的學(xué)生都不怎么交流，也許起先大家還是有點(diǎn)怕生，所以也是可以理解的。于是我們xx個(gè)組長(zhǎng)采取鼓動(dòng)和引導(dǎo)他們多說(shuō)話的方式，終于在我們的帶動(dòng)下，情況好轉(zhuǎn)很多。對(duì)于個(gè)別還是不愛(ài)說(shuō)話的孩子，我采用了單獨(dú)交流的方式，和他（她）聊些他們感興趣的話題，親切談話。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)他們還是得很健談的，也不全然像他們自己描述的內(nèi)向啊，膽小啊，只是缺少引導(dǎo)。這種單獨(dú)交談的方式果然效果甚佳，原來(lái)一言不發(fā)的孩子開(kāi)始對(duì)這個(gè)集體不再疏遠(yuǎn)，開(kāi)始了第一句發(fā)言，很快融入了集體。我覺(jué)得這對(duì)于他們是一個(gè)很大的進(jìn)步。我起先以為自己不會(huì)有這么大的作用，然而結(jié)果卻出乎我的意料?？粗@些孩子們開(kāi)心的唱歌，中午快樂(lè)的離去，我由衷的高興。
第xx天下午本來(lái)音樂(lè)課上安排了教他們《感恩的心》的手語(yǔ)，于是我中午反復(fù)的練習(xí)，想把最優(yōu)美的動(dòng)作教給他們，可是沒(méi)想到他們已經(jīng)學(xué)過(guò)了，所以只有改變?cè)瓉?lái)的計(jì)劃。最終改成了玩游戲，我們也積極的組織參與，游戲中拉近了我們和他們的距離，增進(jìn)了感情，讓我們更愛(ài)他們。
一天下來(lái)，孩子們活躍了很多，也很開(kāi)心。這是我們所希望的，但是我們總覺(jué)得不能按原方案再這么整天玩下去了，校方其實(shí)也是希望我們能交一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法給這些孩子們。所以當(dāng)天的總結(jié)大會(huì)上，我們又對(duì)原方案進(jìn)行了進(jìn)一步的改善，但是在討論中我們還是存在分歧的：個(gè)別成員覺(jué)得對(duì)孩子們應(yīng)該以精神鼓勵(lì)為主，畢竟我們的文化知識(shí)水平有限。
第xx天課上的很成功，我沒(méi)有安排教學(xué)上課，所以我主要是輔導(dǎo)作業(yè)。我知道許多孩子會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而不敢主動(dòng)來(lái)請(qǐng)教我們，所以我主動(dòng)走“群眾路線”，不管是不是我們組的，只要有問(wèn)題，我就幫忙解答，耐心輔導(dǎo)他們。每次聽(tīng)到他們的一聲“謝謝學(xué)姐”，心里就充滿了感動(dòng)與欣慰。第xx天很充實(shí)。
其實(shí)時(shí)間很短暫，馬上就是支教第xx天，支教活動(dòng)也快接近尾聲。上午的告別主題組會(huì)上，孩子們玩的很盡興。但是我們組還是有那么xx個(gè)女生，膽子較小，其實(shí)我看的出她們也很想?yún)⑴c，但就是不敢舉手。在我們xx個(gè)組長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，終于大膽的舉起了手，我們很欣慰。下午參觀xx紀(jì)念館，原本以為這么個(gè)大熱天，并且要步行近xx個(gè)小時(shí)，要去的孩子應(yīng)該會(huì)很少，可是沒(méi)想到只有極少數(shù)路遠(yuǎn)的孩子沒(méi)去，大部分孩子爭(zhēng)著吵著要和我們一起去。從中我感受到了，我們的真誠(chéng)友善感化了他們，我們與孩子們已經(jīng)建立了無(wú)比深厚的友誼。這么多天來(lái)我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
第xx天的“大學(xué)之路”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也是相當(dāng)成功，我也從中受到了不少啟發(fā)。支教雖然辛苦，但是鍛煉了我的意志，提高了我的能力。
支教的日子已經(jīng)過(guò)去，但是它給我的回憶和教育卻是一輩子的。支教不僅讓我結(jié)交了很多朋友，收獲了友誼，支教更使我長(zhǎng)大了：學(xué)會(huì)了吃苦耐勞；學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)；深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性；收獲了教育經(jīng)驗(yàn)和提高了教書(shū)技巧。在實(shí)踐中，我得到鍛煉，也看到了希望。
夏季社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二十一
兩個(gè)月的暑假結(jié)束了。為了讓小學(xué)生有一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假前安排了各種暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)生接受教育的另一個(gè)課堂，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立能力的重要陣地。學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是有幫助的?，F(xiàn)在學(xué)生們興高采烈地走進(jìn)新學(xué)期的教室，在暑假里和同齡人交談交流。學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
（a）活動(dòng)的目的：
讓學(xué)生有一個(gè)安全、健康、充實(shí)、快樂(lè)的暑假；培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐、思考、合作、探究的能力；教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注發(fā)展。
（2）活動(dòng)：
1、調(diào)查研究課題：每個(gè)學(xué)生可以單獨(dú)或以“小組”的形式集體完成以下內(nèi)容之一。
（1）生活用水量調(diào)查。
（2）生活垃圾分類(lèi)及處理調(diào)查。
（3）周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查。
（4）交通安全問(wèn)題調(diào)查。
（5）家鄉(xiāng)變遷調(diào)查。
（6）網(wǎng)吧危害調(diào)查。
（7）我校小學(xué)生零花錢(qián)數(shù)量調(diào)查。
2、動(dòng)手操作：每個(gè)學(xué)生自己設(shè)計(jì)制作一個(gè)玩具。
3、高一高二實(shí)用研究題。
讀兒童讀物，聽(tīng)廣播或家庭故事，看電視節(jié)目，寫(xiě)十多個(gè)故事，背五個(gè)有趣的故事。
（3）活動(dòng)要求：
1、“玩具”應(yīng)該是手工制作的。材料可以充分利用廢物。需要多想象，注重創(chuàng)意，有特色。
2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成，研究的調(diào)查報(bào)告或小論文要用方紙復(fù)印。
（4）報(bào)告結(jié)果的形式：
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將在一年級(jí)和二年級(jí)舉辦“故事王”比賽（只有會(huì)講五個(gè)以上故事的人才有資格參加初賽），其他年級(jí)將舉辦“我與奧運(yùn)”作文比賽和手抄報(bào)比賽，匯報(bào)自己的成績(jī)。學(xué)校將獎(jiǎng)勵(lì)競(jìng)賽的獲勝者。
根據(jù)學(xué)生收集的材料，大部分學(xué)生都認(rèn)真完成了自己的實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中，學(xué)生可以走出校園走向社會(huì)，根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好積極參與，認(rèn)真調(diào)查、收集和探索，獲得基本的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)和技能，培養(yǎng)自己的動(dòng)手操作能力、獨(dú)立能力、合作探索意識(shí)、熱愛(ài)自然和民族自豪感。
雖然大多數(shù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但有些學(xué)生不熱心，做事粗心。如何讓學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)感興趣，讓每個(gè)學(xué)生都活躍起來(lái)，是我們老師應(yīng)該思考的問(wèn)題。選擇社會(huì)實(shí)踐的主題至關(guān)重要。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，大多數(shù)學(xué)生選擇了奧林匹克話題。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)就在我們身邊，一些學(xué)生去青島觀看了奧運(yùn)會(huì)帆船比賽。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題，是比較流行的。此外，要將學(xué)生的興趣帶到學(xué)校和課堂上，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程相結(jié)合，將這些活動(dòng)與學(xué)科相結(jié)合，使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更加充實(shí)，更具時(shí)效性。
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