教育是指教育目的明確，以過(guò)程性和系統(tǒng)化方式實(shí)現(xiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。學(xué)會(huì)管理時(shí)間是高效工作和充實(shí)生活的關(guān)鍵所在。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的例子，希望能對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
未穿校服檢討書(shū)篇一
尊敬的老師：
您好！
我是高一年級(jí)xx班級(jí)里一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)榻沼捎谖覜](méi)有遵守學(xué)校的規(guī)章制度，沒(méi)有穿好校服一事，而受到了學(xué)校的批評(píng)處分，也受到了班主任您的批評(píng)教育。自從經(jīng)受了你們的批評(píng)教育后，我就開(kāi)始思考我自己身上的問(wèn)題，思考我沒(méi)有穿校服而給學(xué)校帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，也對(duì)自己的這一行為進(jìn)行了深刻的反省和檢討。
進(jìn)入到高中之后，也不知道是不是自己的叛逆期提前到來(lái)了，還是一下子擺脫了父母家人的`約束，就開(kāi)始放縱自己，就開(kāi)始不把老師和家長(zhǎng)的教誨放在心上，就開(kāi)始不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不再是老師眼里的三好學(xué)生，不再是家長(zhǎng)眼里的懂事小孩。成為了一個(gè)讓老師頭疼的學(xué)生，讓父母操心的小孩。不僅對(duì)學(xué)習(xí)不上心，就連作為一名學(xué)生最基本的要穿校服的要求我都達(dá)不到，我還怎樣做回一個(gè)三好學(xué)生，還怎么做其他學(xué)生的榜樣。
進(jìn)入到高中，我的逆反心理越來(lái)越重，我的求異心理也越來(lái)越重?？吹阶约荷砩虾推渌瑢W(xué)穿著一模一樣的校服，就覺(jué)得心理不舒服。所以，對(duì)于穿校服這件事，我一直都很抵觸。每次都是學(xué)校里面有檢查的時(shí)候，我才把校服拿出來(lái)穿一下，等檢查過(guò)后，我又把校服給脫了，穿上了自己的衣服。對(duì)于這件事情，您不知道已經(jīng)說(shuō)過(guò)我多少次，但我還是不聽(tīng)，還在這次全校的大會(huì)上，明目張膽的穿著自己的衣服來(lái)參加會(huì)議，放眼全場(chǎng)也就我一個(gè)人沒(méi)有穿校服。
而在那個(gè)時(shí)候，我心里想的是要出眾，要獲得大家的關(guān)注，一心想著要標(biāo)新立異，覺(jué)得自己不一樣就很有個(gè)性。
學(xué)校里規(guī)定我們學(xué)生穿校服也是希望我們能有一個(gè)學(xué)生的樣子，希望能營(yíng)造一種良好的校園環(huán)境，這也有利于學(xué)校校風(fēng)的建立。這不僅體現(xiàn)了學(xué)校的正規(guī)，也體現(xiàn)的學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視?，F(xiàn)在大部分的學(xué)校都是規(guī)定學(xué)生們統(tǒng)一穿校服的，這個(gè)規(guī)定是毋庸置疑，也是需要我們學(xué)生自覺(jué)遵守的。而我卻偏偏無(wú)視學(xué)校的規(guī)定，偏偏要在眾多自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)定的同學(xué)中跟學(xué)校反著來(lái)，偏偏要在眾多穿校服的同學(xué)中，穿著自己自以為十分個(gè)性化的衣服行走在校園中。這就是我不對(duì)的地方，所以，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要改正自己，一定會(huì)把校服時(shí)時(shí)刻刻的穿好在身上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
未穿校服檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好！
老師，我為我這次沒(méi)穿校服給班級(jí)丟臉的事情，鄭重地道歉。是我沒(méi)穿校服讓我們班出操的時(shí)候被檢查出來(lái)不整齊，是我給同學(xué)們丟失了榮譽(yù)，是我的爛記性讓我們班失分被領(lǐng)導(dǎo)罵，都是我的錯(cuò)。我愿意用老師對(duì)我的任何處罰來(lái)減輕我的過(guò)錯(cuò)，請(qǐng)您處置！
老師，我打算以后都穿著校服來(lái)學(xué)校了，這樣就不擔(dān)心再?zèng)]穿校服而扣分了。您說(shuō)這個(gè)主意是不是很好！老師您這次看著我沒(méi)穿校服的時(shí)候，我知道老師您當(dāng)時(shí)是有點(diǎn)哭笑不得的，要知道我和老師的關(guān)系是同學(xué)們公認(rèn)的好，不是說(shuō)我的成績(jī)有多好，而是我很喜歡和老師們溝通，也喜歡跟老師們開(kāi)玩笑，經(jīng)常可以幫助老師活躍班級(jí)氣氛，老師也就跟我關(guān)系要比跟其他同學(xué)要好。你看見(jiàn)我們班就我一個(gè)人沒(méi)穿校服，要是不罵我吧，不處罰我吧，別人肯定得怪您偏心，可是您要罵我吧，又罵不出口。好在您當(dāng)時(shí)忍住了表情變化，低著頭讓我寫(xiě)一份檢討書(shū)交給您算是處罰，同學(xué)們也就沒(méi)再把這件事兒擴(kuò)大化。
老師，檢討寫(xiě)完，我的反省也該收尾了。我知道錯(cuò)了。以后我天天穿校服來(lái)，這樣就不怕萬(wàn)一哪天要穿校服，我又穿了，導(dǎo)致您左右為難了！嘻嘻，老師，我穿上校服又是您的得力助手了！請(qǐng)您使喚！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
未穿校服檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
今天，我懷著102萬(wàn)分的愧疚以及102萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！
這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出，會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù)。在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性。我感到非常后悔，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)：
一、思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的'話重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情。
二、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意，我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記？
據(jù)上，我決定有如下整改措施：
一、按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻反思，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù)。
三、在學(xué)習(xí)上，我一定不畏困難，努力掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)得到全面的提升。但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
未穿校服檢討書(shū)篇四
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。
其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，假設(shè)不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！
這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出，會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù)。在同學(xué)們中間造成不良的.影響。
由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性。
我感到非常懊悔，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！
但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處分，所以處分下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查缺乏，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到懊悔莫及。
我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話重視缺乏。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重缺乏。
3、試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情，平時(shí)生活作風(fēng)懶散。
4、如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?，我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記？
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
制定學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù)在學(xué)習(xí)上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改正自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。
并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月xx日。
未穿校服檢討書(shū)篇五
尊敬的__：
您好！
我對(duì)于我這次上課不穿向您道歉，經(jīng)過(guò)您的苦心教育后，我也認(rèn)真的反思了一下，這樣跟學(xué)校對(duì)著干的行為，十分的不對(duì)，我很抱歉，做了這樣的事，我希望您能從這封檢討書(shū)中看到我深刻的反省，看到我想改正的那份心，看到我對(duì)您的歉意。
我之前在初中是沒(méi)有要求要穿校服的，反而現(xiàn)在到了高中，突然知道了學(xué)校要穿校服，還要出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，心中難免不平衡，有點(diǎn)難以理解，明明我們自己有衣服，舒服合身還好看，為什么要去穿那么粗糙且那么丑的校服，關(guān)鍵是還那么的不合身，就算是適合自己的碼，穿到身上也還是那么的蓬松寬大。在班長(zhǎng)讓我們交錢(qián)并寫(xiě)好自己的碼數(shù)的時(shí)候，我心中有疙瘩，所以拒絕交錢(qián)寫(xiě)碼數(shù)了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)就我一選擇不交錢(qián)堅(jiān)決不買(mǎi)校服穿校服，后來(lái)在班長(zhǎng)的軟磨硬泡下，我極其不愿意的交了校服錢(qián)，我穿衣服一向都是m碼的，可當(dāng)校服送過(guò)來(lái)時(shí)我往身上比劃了一下，發(fā)現(xiàn)這按理來(lái)說(shuō)合適我的校服，現(xiàn)在在我手上就是個(gè)袍子，一個(gè)褲腿可以放下我兩條腿，而且還絲毫不感覺(jué)擁擠，我都覺(jué)得可以給我當(dāng)裙子穿了，所以在第二天上課，也就是今天的時(shí)候，全班就我一個(gè)人沒(méi)穿校服，顯得很突兀，一眼望去在藍(lán)白校服中坐著我這個(gè)穿著華麗黑色連衣裙的女孩子，因?yàn)槲乙粋€(gè)人破壞了班上的整齊劃一，班長(zhǎng)有點(diǎn)無(wú)奈的看著我，有點(diǎn)不知道拿我怎么辦才好了，所以最終把事情報(bào)告給了班主任您。
我真的十分感謝能有這次在您辦公室的深刻談話，您讓我明白了許多的道理，明白了為什么硬性要求們都要穿校服。就是因?yàn)閷W(xué)校這么多學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的家庭狀況肯定不一樣，所以穿著上肯定也會(huì)有很大的差距，校服的價(jià)格這么的平民，就是想要每個(gè)學(xué)生的家里都能夠買(mǎi)得起，想要學(xué)生們統(tǒng)一下個(gè)人定位，家里有錢(qián)的也不能炫耀了，家里貧寒的也不用在同學(xué)面前自卑了。真的是很好的一個(gè)想法，您放心，校服我會(huì)穿的，明天上課應(yīng)該就可以穿了，我把我的校服拿去宿管阿姨那修改了，我要把褲腳改小一點(diǎn)。不然我穿起來(lái)真的很奇怪。
經(jīng)過(guò)這件事，我才發(fā)現(xiàn)一件事我得搞清楚得失、好壞，不能總是這樣妄下定論，我還想對(duì)我們班的班長(zhǎng)一聲對(duì)不起，剛開(kāi)學(xué)就不配合他的工作，多次讓他為難，我很抱歉。其實(shí)校服穿起來(lái)也挺舒服的，您監(jiān)督我吧，我以后一定不會(huì)再不穿校服了，這點(diǎn)我向您保證。
此致
敬禮！
檢討人：____。
20____年__月__日。
未穿校服檢討書(shū)篇六
尊敬的老師：
您好！
雖然這次未穿校服的事情已經(jīng)過(guò)去卻依舊讓我感到愧疚，畢竟若非自己未穿校服的話也不會(huì)連累班集體的聲譽(yù)受到影響，作為當(dāng)事人自然需要為未穿校服的過(guò)失進(jìn)行道歉和檢討才行，而且我也不想自己因?yàn)檫@類(lèi)狀況的發(fā)生從而讓老師感到失望，因此希望老師能夠諒解自己的過(guò)失并在以后的學(xué)習(xí)生活中給予改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
坦然面對(duì)自身的過(guò)失自然明白不重視穿校服的問(wèn)題是造成這類(lèi)狀況的主要原因，雖然老師和校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)穿校服的重要性卻沒(méi)能將其放在心上，直至因此受到批評(píng)以后才認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，不得不說(shuō)這種后知后覺(jué)的做法很容易導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)生活中吃虧，須知其他同學(xué)都能夠做到每天穿校服又怎能特立獨(dú)行，看似與眾不同卻嚴(yán)重影響了學(xué)校的管理制度，無(wú)論是不小心遺忘還是故意為之都應(yīng)該認(rèn)真檢討未穿校服的問(wèn)題才行，畢竟這次未穿校服進(jìn)入學(xué)校的確影響了班集體的聲譽(yù)。
另外我也得認(rèn)識(shí)到因?yàn)樽陨砦创┬７?dǎo)致班集體形象受損是極其自私的做法，尤其是在老師多次強(qiáng)調(diào)的情況下還出現(xiàn)了這樣的過(guò)失，捫心自問(wèn)自己未穿校服的做法是否對(duì)得起老師的期待，而且通過(guò)和身邊同學(xué)的對(duì)比便能發(fā)現(xiàn)未穿校服的人僅有自己，這便更能體現(xiàn)出自身思想方面的劣根性了，雖然學(xué)生的主要職責(zé)是學(xué)習(xí)卻也不能將其當(dāng)做違反學(xué)校規(guī)定的借口，相對(duì)于其他班級(jí)都能夠全員穿校服來(lái)說(shuō)，我們班卻出現(xiàn)了自己這種沒(méi)有穿校服的學(xué)生，不得不說(shuō)簡(jiǎn)單的對(duì)比便能夠說(shuō)明未穿校服將會(huì)造成怎樣的危害性。
雖然不穿校服并不會(huì)導(dǎo)致自身成績(jī)出現(xiàn)下滑的狀況，但為了便于學(xué)校進(jìn)行管理還是應(yīng)該要重視紀(jì)律的遵守才行，在老師的教導(dǎo)下確保自己每天都能夠穿校服上學(xué)也是十分重要的，更何況校服是學(xué)生身份的象征又怎能拋棄作為學(xué)生的榮譽(yù)呢？道理雖淺顯卻也不能夠因?yàn)樽陨淼?任意妄為而做出知錯(cuò)犯錯(cuò)的事情，這種為了滿(mǎn)足一己私欲從而影響到集體發(fā)展的做法明顯是不可取的，我也得牢記老師的批評(píng)并在以后的學(xué)習(xí)生活中確保不會(huì)再出現(xiàn)未穿校服的狀況才行。
須知老師的批評(píng)也是為了自己能夠改正錯(cuò)誤自然要予以重視才行，因此我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定從而確保每天都會(huì)穿校服，另外我也會(huì)重視自身的學(xué)習(xí)并體現(xiàn)出作為學(xué)生的良好形象，總之我會(huì)好好維護(hù)班集體的聲譽(yù)并在以后的學(xué)習(xí)之中體現(xiàn)出自身的價(jià)值。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
未穿校服檢討書(shū)篇七
尊敬的老師：
您好！
20xx年xx月xx日上午，我沒(méi)有穿校服來(lái)學(xué)校，原因是我出門(mén)時(shí)匆匆忙忙的怕遲到，來(lái)到學(xué)校進(jìn)校門(mén)口時(shí)才發(fā)現(xiàn)我忘記穿校服上學(xué)了，慘了，這下怎么辦，老師一直教導(dǎo)我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，現(xiàn)在又進(jìn)不去，沒(méi)辦法只好記名了，進(jìn)來(lái)后我一直在深思反省檢討，因?yàn)樽约旱拇中拇笠庾尠嗉?jí)扣分了，下次可別這么大意了！
在這里，我想老師您保證，自己以后一定要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求來(lái)辦事情，一定要記得穿好校服再來(lái)上學(xué)！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
未穿校服檢討書(shū)篇八
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！
思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意，我怎么?huì)把老師的'深刻教誨忘記？
但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
檢討人：
__年_月_日。
未穿校服檢討書(shū)篇九
尊敬的老師：
您好！
全員穿校服來(lái)說(shuō)，我們班卻出現(xiàn)了自己這種沒(méi)有穿校服的學(xué)生，不得不說(shuō)簡(jiǎn)單的比照便能夠說(shuō)明未穿校服將會(huì)造成怎樣的危害性。
雖然不穿校服并不會(huì)導(dǎo)致自身成績(jī)出現(xiàn)下滑的狀況，但為了便于學(xué)校進(jìn)行管理還是應(yīng)該要重視紀(jì)律的遵守才行，在老師的教導(dǎo)下確保自己每天都能夠穿校服上學(xué)也是十分重要的，更何況校服是學(xué)生身份的象征又怎能拋棄作為學(xué)生的榮譽(yù)呢？道理雖淺顯卻也不能夠因?yàn)樽陨淼娜我馔秊槎龀鲋e(cuò)犯錯(cuò)的.事情，這種為了滿(mǎn)足一己私欲從而影響到集體開(kāi)展的做法明顯是不可取的，我也得牢記老師的批評(píng)并在以后的學(xué)習(xí)生活中確保不會(huì)再出現(xiàn)未穿校服的狀況才行。
須知老師的批評(píng)也是為了自己能夠改正錯(cuò)誤自然要予以重視才行，因此我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定從而確保每天都會(huì)穿校服，另外我也會(huì)重視自身的學(xué)習(xí)并表達(dá)出作為學(xué)生的良好形象，總之我會(huì)好好維護(hù)班集體的聲譽(yù)并在以后的學(xué)習(xí)之中表達(dá)出自身的價(jià)值。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日。
未穿校服檢討書(shū)篇十
尊敬的老師:。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),進(jìn)校帶校牌,穿校服。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
在犯錯(cuò)誤以前,我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到穿校服的重要性。校服雖然整齊劃一,但是也有其獨(dú)特的魅力。校服不僅遏制了學(xué)生中攀比的現(xiàn)象,維護(hù)了未成年人的心理健康。而且,穿校服更能體現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性。最為重要的是,穿校服是一種紀(jì)律,作為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)當(dāng)遵守校紀(jì)校規(guī)。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度行事。做到嚴(yán)明紀(jì)律。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
檢討人:×××。
××××年×月×日。
未穿校服檢討書(shū)篇十一
穿校服代表一個(gè)學(xué)校的形象以及一個(gè)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。而且早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的`時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！
誤感到后悔莫及。我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)：
思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情。
平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?，我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記？
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。我保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
未穿校服檢討書(shū)篇十二
您好！
我對(duì)于我這次上課不穿向您道歉，經(jīng)過(guò)您的苦心教育后，我也認(rèn)真的反思了一下，這樣跟學(xué)校對(duì)著干的行為，十分的不對(duì)，我很抱歉，做了這樣的事，我希望您能從這封檢討書(shū)中看到我深刻的反省，看到我想改正的那份心，看到我對(duì)您的歉意。
我之前在初中是沒(méi)有要求要穿校服的，反而現(xiàn)在到了高中，突然知道了學(xué)校要穿校服，還要出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)，心中難免不平衡，有點(diǎn)難以理解，明明我們自己有衣服，舒服合身還好看，為什么要去穿那么粗糙且那么丑的校服，關(guān)鍵是還那么的不合身，就算是適合自己的碼，穿到身上也還是那么的蓬松寬大。在班長(zhǎng)讓我們交錢(qián)并寫(xiě)好自己的碼數(shù)的時(shí)候，我心中有疙瘩，所以拒絕交錢(qián)寫(xiě)碼數(shù)了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)就我一選擇不交錢(qián)堅(jiān)決不買(mǎi)校服穿校服，后來(lái)在班長(zhǎng)的軟磨硬泡下，我極其不愿意的交了校服錢(qián)，我穿衣服一向都是m碼的，可當(dāng)校服送過(guò)來(lái)時(shí)我往身上比劃了一下，發(fā)現(xiàn)這按理來(lái)說(shuō)合適我的校服，現(xiàn)在在我手上就是個(gè)袍子，一個(gè)褲腿可以放下我兩條腿，而且還絲毫不感覺(jué)擁擠，我都覺(jué)得可以給我當(dāng)裙子穿了，所以在第二天上課，也就是今天的時(shí)候，全班就我一個(gè)人沒(méi)穿校服，顯得很突兀，一眼望去在藍(lán)白校服中坐著我這個(gè)穿著華麗黑色連衣裙的女孩子，因?yàn)槲乙粋€(gè)人破壞了班上的整齊劃一，班長(zhǎng)有點(diǎn)無(wú)奈的看著我，有點(diǎn)不知道拿我怎么辦才好了，所以最終把事情報(bào)告給了班主任您。
我真的十分感謝能有這次在您辦公室的深刻談話，您讓我明白了許多的道理，明白了為什么硬性要求們都要穿校服。就是因?yàn)閷W(xué)校這么多學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的家庭狀況肯定不一樣，所以穿著上肯定也會(huì)有很大的差距，校服的價(jià)格這么的平民，就是想要每個(gè)學(xué)生的家里都能夠買(mǎi)得起，想要學(xué)生們統(tǒng)一下個(gè)人定位，家里有錢(qián)的也不能炫耀了，家里貧寒的也不用在同學(xué)面前自卑了。真的是很好的一個(gè)想法，您放心，校服我會(huì)穿的，明天上課應(yīng)該就可以穿了，我把我的校服拿去宿管阿姨那修改了，我要把褲腳改小一點(diǎn)。不然我穿起來(lái)真的很奇怪。
經(jīng)過(guò)這件事，我才發(fā)現(xiàn)一件事我得搞清楚得失、好壞，不能總是這樣妄下定論，我還想對(duì)我們班的班長(zhǎng)一聲對(duì)不起，剛開(kāi)學(xué)就不配合他的工作，多次讓他為難，我很抱歉。其實(shí)校服穿起來(lái)也挺舒服的，您監(jiān)督我吧，我以后一定不會(huì)再不穿校服了，這點(diǎn)我向您保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
未穿校服檢討書(shū)篇十三
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。
其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！
這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出，會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù)。在同學(xué)們中間造成不良的影響。
由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性。
我感到非常后悔，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！
但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。
思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。
試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情，平時(shí)生活作風(fēng)懶散。
如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意，我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記？
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù)在學(xué)習(xí)上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的.認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。
并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
特此
保證
未穿校服檢討書(shū)篇十四
您好！
對(duì)不起，我違反了校紀(jì)校規(guī)，今天來(lái)學(xué)校上課我沒(méi)穿校服，是穿著我自己的衣服，導(dǎo)致今天教務(wù)處老師來(lái)巡查的時(shí)候一眼就看到我了，一眼望去全是藍(lán)白相間的校服，只有我穿著一件黑色外套，在人群中是那樣的顯眼，我錯(cuò)了我一在內(nèi)心定深刻檢討，想法上認(rèn)真反省自己，下不為例。
我知道你為什么那么的生氣，因?yàn)榻裉爝€是每周都要開(kāi)展的國(guó)旗下講話，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)全部到齊了，而我因?yàn)閭€(gè)子矮，我在隊(duì)伍中首當(dāng)其沖排在第一個(gè)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們都不要找我，直接就可以看到我，看到我無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，不穿校服來(lái)集合，參加嚴(yán)肅的國(guó)旗下講話，果然教務(wù)處的老師就把您叫邊去了，問(wèn)我是不是因?yàn)槭裁刺厥庠驔](méi)穿校服，因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)了，后來(lái)你們走到一旁去了，我就聽(tīng)不見(jiàn)你們?cè)诹氖裁戳?，也沒(méi)聽(tīng)到你是如何回答他的。但是扣分最終是扣了，罰分單早已被學(xué)生會(huì)送到了我們教室的課桌上了。對(duì)不起，因?yàn)槲业囊粫r(shí)興起，穿了自己的衣服，害班級(jí)在全校師生面前丟臉了，我有罪！
其實(shí)我今天沒(méi)穿校服的原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)檫@件衣服是我爸爸媽媽送給我的生日禮物，還是個(gè)大牌子。于是我起了這樣的心思，就是想在同學(xué)們面前炫耀一下，滿(mǎn)足下自己的虛榮心，所以我故意沒(méi)穿校服，當(dāng)時(shí)真的是頭腦發(fā)熱啊，一下就做出了這個(gè)錯(cuò)誤的決定，我甚至都沒(méi)給自己留后路，我把兩套校服都洗了，以至于想回寢室換都沒(méi)辦法，后來(lái)我才知道當(dāng)教務(wù)處老師問(wèn)您，我為什么沒(méi)穿校服的時(shí)候，你還替我著想的說(shuō)：“昨天晚上晚自習(xí)我叫他去給班上抬桶裝純凈水的時(shí)候，他不小心把桶打爛了，于是水很多的全灑在他的校服上，所以他兩套校服均以洗了，沒(méi)干”。按理說(shuō)我這種情況是要被扣三分的，但是鑒于你給我找的理由我們班才扣了一分，我最近太沉浸于生日的喜悅了，居然連每周一要舉行國(guó)旗下講話都忘了，不然頂多穿在教室被您發(fā)現(xiàn)，也不至于害班級(jí)扣分，我在開(kāi)始集合講話之前我都想過(guò)要不要干脆躲在教室不去集合了，但是后來(lái)相信，教務(wù)處也會(huì)派學(xué)生會(huì)的來(lái)每個(gè)班的隊(duì)伍清查人數(shù)，少人也是會(huì)被扣分的，只能硬著頭皮上了，我在集合的過(guò)程中一直祈禱，看不到我。老師，我錯(cuò)了，我對(duì)不起您的良苦用心，對(duì)不起班上的同學(xué)們，這個(gè)月我們班首次扣分被我拿下了，我都感覺(jué)成了我們班的罪人了。
我在此向你保證以后做事一定過(guò)腦子，一定會(huì)考慮好，再者就是嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，一定嚴(yán)格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
未穿校服檢討書(shū)篇十五
尊敬的老師：
穿校服代表一個(gè)學(xué)校的形象以及一個(gè)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。而且早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。我保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
檢討人：
日期：
未穿校服檢討書(shū)篇十六
尊敬的老師：
今天，我懷著102萬(wàn)分的愧疚以及102萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái)，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！
這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出，會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù)。在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性。我感到非常后悔，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)：
一：思想覺(jué)悟不高，對(duì)老師的話重視不足。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的`尊重，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情。
二：平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意，我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記？
據(jù)上，我決定有如下整改措施：
一：按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻反思，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
二：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，遵守校規(guī)校紀(jì)，明白自己的任務(wù)。
三：在學(xué)習(xí)上，我一定不畏困難，努力掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)得到全面的提升。但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
檢討人：
xxxx年xx月xx日。
未穿校服檢討書(shū)篇十七
尊敬的老師：
您好!
這次沒(méi)穿校服，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧?？晌覅s沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。
將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
xxx
20xx年xx月xx日
未穿校服檢討書(shū)篇十八
尊敬的老師：
您好！
雖然這次未穿校服的事情已經(jīng)過(guò)去卻依舊讓我感到愧疚，畢竟若非自己未穿校服的話也不會(huì)連累班集體的聲譽(yù)受到影響，作為當(dāng)事人自然需要為未穿校服的過(guò)失進(jìn)行道歉和檢討才行，而且我也不想自己因?yàn)檫@類(lèi)狀況的發(fā)生從而讓老師感到失望，因此希望老師能夠諒解自己的過(guò)失并在以后的學(xué)習(xí)生活中給予改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
坦然面對(duì)自身的過(guò)失自然明白不重視穿校服的問(wèn)題是造成這類(lèi)狀況的主要原因，雖然老師和校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)穿校服的重要性卻沒(méi)能將其放在心上，直至因此受到批評(píng)以后才認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，不得不說(shuō)這種后知后覺(jué)的做法很容易導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)生活中吃虧，須知其他同學(xué)都能夠做到每天穿校服又怎能特立獨(dú)行，看似與眾不同卻嚴(yán)重影響了學(xué)校的管理制度，無(wú)論是不小心遺忘還是故意為之都應(yīng)該認(rèn)真檢討未穿校服的問(wèn)題才行，畢竟這次未穿校服進(jìn)入學(xué)校的確影響了班集體的聲譽(yù)。
另外我也得認(rèn)識(shí)到因?yàn)樽陨砦创┬７?dǎo)致班集體形象受損是極其自私的做法，尤其是在老師多次強(qiáng)調(diào)的情況下還出現(xiàn)了這樣的過(guò)失，捫心自問(wèn)自己未穿校服的做法是否對(duì)得起老師的期待，而且通過(guò)和身邊同學(xué)的對(duì)比便能發(fā)現(xiàn)未穿校服的人僅有自己，這便更能體現(xiàn)出自身思想方面的劣根性了，雖然學(xué)生的主要職責(zé)是學(xué)習(xí)卻也不能將其當(dāng)做違反學(xué)校規(guī)定的借口，相對(duì)于其他班級(jí)都能夠全員穿校服來(lái)說(shuō)，我們班卻出現(xiàn)了自己這種沒(méi)有穿校服的學(xué)生，不得不說(shuō)簡(jiǎn)單的對(duì)比便能夠說(shuō)明未穿校服將會(huì)造成怎樣的危害性。
雖然不穿校服并不會(huì)導(dǎo)致自身成績(jī)出現(xiàn)下滑的狀況，但為了便于學(xué)校進(jìn)行管理還是應(yīng)該要重視紀(jì)律的遵守才行，在老師的教導(dǎo)下確保自己每天都能夠穿校服上學(xué)也是十分重要的，更何況校服是學(xué)生身份的象征又怎能拋棄作為學(xué)生的榮譽(yù)呢？道理雖淺顯卻也不能夠因?yàn)樽陨淼娜我馔秊槎龀鲋e(cuò)犯錯(cuò)的事情，這種為了滿(mǎn)足一己私欲從而影響到集體發(fā)展的做法明顯是不可取的，我也得牢記老師的批評(píng)并在以后的學(xué)習(xí)生活中確保不會(huì)再出現(xiàn)未穿校服的狀況才行。
須知老師的批評(píng)也是為了自己能夠改正錯(cuò)誤自然要予以重視才行，因此我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定從而確保每天都會(huì)穿校服，另外我也會(huì)重視自身的學(xué)習(xí)并體現(xiàn)出作為學(xué)生的良好形象，總之我會(huì)好好維護(hù)班集體的聲譽(yù)并在以后的學(xué)習(xí)之中體現(xiàn)出自身的價(jià)值。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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