D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔（優(yōu)秀20篇）

報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、明確，避免使用模糊或主觀的表達(dá)方式，確保讀者能夠準(zhǔn)確理解。在撰寫(xiě)報(bào)告之前，充分收集參考資料，并對(duì)所需信息進(jìn)行歸類和整理。如果你有特定的關(guān)注領(lǐng)域或問(wèn)題，建議你選擇相應(yīng)的報(bào)告范文作為參考。

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇一

反思自身存在的問(wèn)題和不足，雖然不是原則性的，但如果不引起足夠重視并加以改正，也可能由量變發(fā)展成為質(zhì)變。在下一步工作中，我將采取有效措施，深入到群眾中調(diào)研了解實(shí)際情況，使自己的立場(chǎng)更加堅(jiān)定，思想更加解放，理論更加豐富，作風(fēng)更加扎實(shí)，切實(shí)把心思凝聚到密切群眾干事業(yè)上，把精力集中到服務(wù)群眾辦實(shí)事上。

(一)把學(xué)習(xí)作為立身之本，提升駕馭工作和研判全局的能力。在今后工作中，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用，努力提高自己的綜合素質(zhì)和科學(xué)研判分析、解決問(wèn)題的能力，為推進(jìn)xx工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，始終保持高度警覺(jué)和清醒頭腦。

(二)把團(tuán)結(jié)作為謀事之要，營(yíng)造齊心協(xié)力謀事創(chuàng)業(yè)氛圍。堅(jiān)持容言、容事、容人，放權(quán)、放手、放心，攬過(guò)、舉賢、律己，與xx人員一道確保民主集中制切實(shí)得到貫徹執(zhí)行，讓xx全體人員都有自己的空間和舞臺(tái)。

(三)把作風(fēng)作為力量之源，大力提升全員工作質(zhì)態(tài)。始終保持清醒頭腦，與xx人員以及其他干部職工多交流，在工作中不斷提高分析、解決問(wèn)題的能力;將自身工作作為服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、服務(wù)社會(huì)群眾的窗口，緊跟改革形勢(shì)，主動(dòng)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)xx工作和隊(duì)伍建設(shè)的自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。

(四)把實(shí)干作為創(chuàng)業(yè)之首，全面踐行共產(chǎn)d人的初心使命。堅(jiān)持實(shí)事求是，務(wù)實(shí)調(diào)研分析，對(duì)于上級(jí)、xx本級(jí)d委作出的各項(xiàng)安排部署，該動(dòng)手時(shí)動(dòng)手，該親自抓時(shí)親自抓，該監(jiān)督的監(jiān)督到位，堅(jiān)決做到比其他干部操心更多、工作更多、奉獻(xiàn)更多。同時(shí)，堅(jiān)持一張藍(lán)圖干到底的信念，多做強(qiáng)基層、打基礎(chǔ)、增后勁、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，承上啟下、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。

(五)把廉潔作為為政之基，堅(jiān)決筑牢拒腐思想防線。一如既往地帶頭加強(qiáng)權(quán)德修養(yǎng)和行為規(guī)范養(yǎng)成，恪守各項(xiàng)d紀(jì)條規(guī)及zy的廉政要求，堅(jiān)決抵制和反對(duì)干涉基層敏感事務(wù)、侵犯指戰(zhàn)員利益的現(xiàn)象和“為官不為”、執(zhí)法不廉、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)、“四風(fēng)”問(wèn)題反彈、違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律等現(xiàn)象，秉公用權(quán)、克己奉公，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線。

以上剖析，問(wèn)題查擺、原因分析、整改措施不一定全面準(zhǔn)確、深刻透徹、詳細(xì)到位。所以我誠(chéng)懇地希望同志們多多給予批評(píng)幫助，我將悉心聽(tīng)取、照單全收。

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇二

抓述職評(píng)議考核會(huì)議的通知》要求，現(xiàn)將黨支部2021年黨員思想狀況分析情況匯報(bào)如下：

在中心領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下，黨支部全體黨員干部職工不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，工作兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行工作職責(zé)，為推動(dòng)中心各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序開(kāi)展起到了較好的保障作用。

（一）思想政治方面。全體黨員干部職工政治方向、理想信念堅(jiān)定，在思想上、政治上同中心黨委保持高度一致，具有較強(qiáng)的宗旨意識(shí)和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀取向，同時(shí)，注重社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德和個(gè)人品德方面的修養(yǎng)和提高，勇于奉獻(xiàn)，顧全大局。

（二）紀(jì)律作風(fēng)方面。全體黨員干部職工積極參加黨風(fēng)廉政。

學(xué)習(xí)。

教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)自覺(jué)加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立了守紀(jì)律、講規(guī)矩的意識(shí)，從違紀(jì)違法典型案例中汲取了深刻教訓(xùn)，克服貪腐的僥幸心理和無(wú)所畏懼的麻痹思想，把勤政廉政、廉潔自律的要求貫穿到各項(xiàng)工作中，不斷增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

（三）工作學(xué)習(xí)方面：全體黨員干部職工按照要求，積極參加黨總支、黨支部組織的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)登錄支部微博自主學(xué)習(xí)，并積極參加讀書(shū)活動(dòng)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，把握重要意義，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高思想政治素質(zhì)、政策水平和工作能力。工作中能夠按照崗位要求，認(rèn)真履行職責(zé)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是面對(duì)事業(yè)單位改革，更多的關(guān)注中心長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。四是關(guān)注中心停止收取技術(shù)服務(wù)費(fèi)后中心的生存問(wèn)題。

三、存在的問(wèn)題。

一年來(lái)，按照黨總支總體部署，黨支部著力解決了一些黨員黨的意識(shí)淡化、黨員宗旨觀念淡薄、精神不振、工作不嚴(yán)格、作風(fēng)不扎實(shí)等問(wèn)題，教育引導(dǎo)了黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，為做好各項(xiàng)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)思想、政治和組織保證。但也存在不足之處，主要表現(xiàn)在：一是黨員干部職工學(xué)習(xí)深度不夠，學(xué)習(xí)效果不夠好的現(xiàn)象依然存在。二是存在人少工作量較大導(dǎo)致部分職工感到工作壓力大，工作疲于應(yīng)付、質(zhì)量不高等現(xiàn)象。

四、工作情況。

通過(guò)對(duì)黨員思想狀況以及對(duì)存在問(wèn)題的分析，黨支部結(jié)合工作實(shí)際做了如下工作：

交流活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)常態(tài)化制度化、“基層黨建提升年”、學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建、推進(jìn)中心各項(xiàng)工作等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促使干部職工思想政治素質(zhì)、文化道德素養(yǎng)、服務(wù)發(fā)展能力明顯提升，支部各項(xiàng)工作走在前列。

和引導(dǎo)工作，認(rèn)真開(kāi)展談心談話，不斷增強(qiáng)職工的職責(zé)意識(shí)和大局意識(shí)，將職工的思想觀念、價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則統(tǒng)一到加快中心發(fā)展的軌道上來(lái)，同時(shí)及時(shí)排憂解難，做好心理疏導(dǎo)和減壓工作，確保職工心理健康。

（四）強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念。加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念的教育工作，強(qiáng)化組織紀(jì)律、

制度。

的執(zhí)行和監(jiān)督力度，從黨員干部抓起，通過(guò)強(qiáng)有力的思想政治。

工作。

和科學(xué)的管理手段，不斷推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)支部各項(xiàng)工作目標(biāo)全面完成。

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

工作計(jì)劃是完成工作任務(wù)的重要保障。我們常常看到有些員工整天無(wú)所事事，要問(wèn)他們是否真的沒(méi)事可做了，事情都完成了嗎?答案應(yīng)該是否定的。下面小編給大家?guī)?lái)幼兒園4月教育計(jì)劃，希望大家喜歡!

1.感知春季及常見(jiàn)動(dòng)物的明顯特征，和幼兒一起開(kāi)展種植活動(dòng)。

2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。

3.開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

4.繼續(xù)開(kāi)展“我的好朋友”主題活動(dòng)——我們?cè)谝黄稹＝逃繕?biāo)健康領(lǐng)域。

1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

2.知道身體不舒服時(shí)告訴成人。

3.知道外出時(shí)不離開(kāi)成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。語(yǔ)言領(lǐng)域。

1.愿意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。

2.能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書(shū)，指認(rèn)、講述畫(huà)面中感興趣的人或物。

3.愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。社會(huì)領(lǐng)域。

1.能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。

2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具。

3.學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)。科學(xué)領(lǐng)域。

1.用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少。

2.正確辨認(rèn)上下方位，正確運(yùn)用空間語(yǔ)言。

3.喜歡、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng)。

4.感知春季季節(jié)特征，體會(huì)天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。藝術(shù)領(lǐng)域。

1.認(rèn)識(shí)幾種打擊樂(lè)器，養(yǎng)成正確使用樂(lè)器的習(xí)慣。

2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

3.運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物。

4.能運(yùn)用印章、撕貼、點(diǎn)畫(huà)等材料和方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾活動(dòng)。家園共育。

1.隨著春季到來(lái)，家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來(lái)。

3.家長(zhǎng)協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動(dòng)中主動(dòng)來(lái)運(yùn)用。環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。

2.創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物，方便幼兒觀察。

3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。

上月幼兒情況分析。

本月基本完成工作計(jì)劃，幼兒可以積極參與各種活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)，但在這一月的戶外活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習(xí)比較弱，需多加練習(xí)。

本月工作重點(diǎn)。

1、根據(jù)本月節(jié)日——國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)和理解。

2、培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度，同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣。

3、喜歡做值日，學(xué)習(xí)分發(fā)玩具、餐具、使用筷子、學(xué)會(huì)挽袖子、洗臉及抹油。

4、學(xué)會(huì)動(dòng)作認(rèn)真有力的做操，學(xué)習(xí)武術(shù)操、單腳連續(xù)跳、跨過(guò)障礙跑。

5、比較兩個(gè)物品以上的大小、長(zhǎng)短、高矮、顏色、軟硬等差異。練習(xí)排序與分類。

教育內(nèi)容。

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

1、建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序，使幼兒以穩(wěn)定的情緒，有規(guī)律的生活。

2、創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的進(jìn)餐環(huán)境，引導(dǎo)幼兒使用筷子，能夠主動(dòng)飲水。

3、在游戲、生活中引導(dǎo)幼兒既學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害，也要注意不傷害到他人。

4、結(jié)合周圍生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，教育幼兒不去危險(xiǎn)的地方。

健康領(lǐng)域。

1、學(xué)習(xí)依次向前快跑的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性。

2、嘗試進(jìn)行各種合作游戲，體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣。

3、探索的多種玩法，發(fā)展目測(cè)能力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

4、探索口袋的多種玩法，練習(xí)在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

5、引導(dǎo)幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜的好習(xí)慣。

6、幫助幼兒練習(xí)系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動(dòng)作。

7、了解外出時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)，知道不做危險(xiǎn)的事情。

8、能辨別危險(xiǎn)的行為，學(xué)習(xí)安全的行為，初步建立自我保護(hù)意識(shí)。語(yǔ)言領(lǐng)域。

1、啟發(fā)幼兒想象和體驗(yàn)春天的小雨給自然界帶來(lái)的變化。

2、欣賞文學(xué)作品，展開(kāi)合理想象，嘗試故事結(jié)尾，制作圖書(shū)畫(huà)面。(傻大熊拉車)。

3、理解故事內(nèi)容，能用連貫的語(yǔ)言說(shuō)出春天的幾種主要特征(春天在哪里)。

4、欣賞故事，感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的美好情感。社會(huì)領(lǐng)域。

1、鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己解決遇到的問(wèn)題。

2、知道禮貌待人也會(huì)得到別人的幫助。

3、認(rèn)識(shí)排隊(duì)的標(biāo)識(shí)，了解排隊(duì)的規(guī)則，知道按順序做事的好處?？茖W(xué)領(lǐng)域。

1、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的變態(tài)現(xiàn)象，了解蝌蚪不同階段的明顯變化。

2、了解紙和紙制品，感知紙制品的廣泛用途。知道節(jié)約用紙。

3、觀察了解蒲公英的主要特點(diǎn)，知道它的種子是靠風(fēng)傳播的。

4、了解蘑菇的基本外形特征，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營(yíng)養(yǎng)。

5、知道蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)變成的，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習(xí)性。

6、認(rèn)識(shí)各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛，不亂丟塑料制品，防止環(huán)境污染。數(shù)。

學(xué)領(lǐng)域。

1、學(xué)習(xí)不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量。

2、觀察理解物體的排列順序，學(xué)習(xí)正確的按規(guī)律排序。

3、正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的數(shù)字。

4、正確感知10以內(nèi)數(shù)序，體驗(yàn)10以內(nèi)相鄰數(shù)的等差關(guān)系。

一教育內(nèi)容與要求。

1、吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。

3、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書(shū)。

6、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。

7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長(zhǎng)短的方法。

8、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

9、激發(fā)幼兒隨音樂(lè)表演的興趣，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。

10、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過(guò)折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力。

11、組織幼兒開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。

二日常活動(dòng)滲透。

1、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和記憶。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂(lè)意幫助同伴。

3、安排值日生，擺放、整理班級(jí)玩具和物品，感受勞動(dòng)的快樂(lè)。

4、游戲活動(dòng)結(jié)束后提醒幼兒分類收拾、整理。

5、幼兒午睡時(shí)提醒其采取正確的睡眠姿勢(shì)，并自己穿脫衣服。

6、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)室等場(chǎng)所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。

7、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見(jiàn)的物體的長(zhǎng)短差異，并能用確切的語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。

三家園共育。

1、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和記憶。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂(lè)意幫助同伴。

3、安排值日生，擺放、整理班級(jí)玩具和物品，感受勞動(dòng)的快樂(lè)。

4、游戲活動(dòng)結(jié)束后提醒幼兒分類收拾、整理。

5、幼兒午睡時(shí)提醒其采取正確的睡眠姿勢(shì)，并自己穿脫衣服。

6、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)室等場(chǎng)所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。

7、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見(jiàn)的物體的長(zhǎng)短差異，并能用確切的語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。

一、本月工作重點(diǎn)：

1.配合園部對(duì)中班保教一日活動(dòng)的調(diào)研。

2.開(kāi)展“美麗的春天”主題教育活動(dòng)，組織幼兒開(kāi)展“親親大自然——我和春天有個(gè)約。

會(huì)”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。

3.強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4.及時(shí)更新《家長(zhǎng)園地欄》，做好家訪工作。

5.認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開(kāi)展以下主題：主題活動(dòng)：《大樹(shù)和小花》。

(二)主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識(shí)樹(shù)朋友、花朋友，了解樹(shù)和花的秘密。讓幼兒在與自然交融，在真實(shí)、生。

動(dòng)的情境中，一起感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂(lè)，萌發(fā)。

對(duì)春天的熱愛(ài)之情。

幼兒通過(guò)觀察、游戲、操作等活動(dòng)，擴(kuò)大對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍。

三、家長(zhǎng)工作：

1.利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹(shù)木，親近花草樹(shù)木，并豐富有關(guān)植物的知識(shí)。

2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)。

3.協(xié)助孩子做好“樹(shù)的朋友”的調(diào)查，用多種方式了解樹(shù)的朋友。

4.協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。

5.讓幼兒在家學(xué)做事情，從小就有勞動(dòng)的習(xí)慣。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察、照顧。

2.布置“我的樹(shù)朋友”專欄。

3.布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫(huà)作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

4.布置不同行業(yè)勞動(dòng)者的圖片，使幼兒知道勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn)、設(shè)計(jì)的房子等展示出來(lái)。

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇四

通過(guò)對(duì)照檢查、深入剖析，反思自身存在上述的原因，根源在于以下幾個(gè)方面：

(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)于運(yùn)用科學(xué)理論來(lái)改造主觀世界的思考較少，從思想深處武裝不夠系統(tǒng)、不夠徹底。聯(lián)系實(shí)際不緊密，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)理解沒(méi)有與實(shí)際緊密結(jié)合，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，單純?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，沒(méi)有真正做到以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

(二)d性鍛煉有所弱化。覺(jué)得自己受d教育多年，有較高的政治覺(jué)悟，在嚴(yán)守d的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面肯定沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到政治素質(zhì)、d性修養(yǎng)是個(gè)艱苦錘煉的過(guò)程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，對(duì)自己作為d員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該更加嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律規(guī)矩的意識(shí)還不夠強(qiáng)，政治判斷力、領(lǐng)悟力和執(zhí)行力均有待提高。

(三)宗旨意識(shí)樹(shù)的不牢?！肮汀币庾R(shí)、“服務(wù)”意識(shí)還需進(jìn)一步提升，對(duì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)理解體會(huì)還需深入，有時(shí)只顧群眾一時(shí)一事是否滿意，對(duì)一些基礎(chǔ)性的、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作考慮較少。

(四)擔(dān)當(dāng)意識(shí)有所欠缺。主觀上想盡快促進(jìn)工作開(kāi)展，但對(duì)加快發(fā)展的重大問(wèn)題、歷史留存的疑難問(wèn)題、盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的復(fù)雜問(wèn)題思路謀劃不夠明確、突破力度不夠大，持之以恒地抓工作、促落實(shí)的勁頭和韌勁有所不足。

(五)從嚴(yán)管d還需加強(qiáng)。對(duì)新形勢(shì)下全面從嚴(yán)管d治隊(duì)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足，在抓d建上投放的精力不足，對(duì)廣大干部思想動(dòng)態(tài)掌握不細(xì)，存在“老好人”現(xiàn)象，對(duì)一些不良風(fēng)氣、錯(cuò)誤言論批評(píng)抵制不力，距離“紅紅臉、出出汗”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃，才能使工作更加有效的快速完成。工作計(jì)劃是我們完成工作任務(wù)的重要保障。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃，希望大家喜歡!

一、主要工作。

1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊(duì)伍，做到分工明確，責(zé)任到人。

2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。

3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū)，責(zé)任到班級(jí)。

4、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)校整體和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作。

二、具體要求。

(一)教室內(nèi)外要求。

1、地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。

2、墻壁、陽(yáng)臺(tái)、天花板、日光燈管、飲水機(jī)、標(biāo)語(yǔ)牌、等無(wú)積塵、無(wú)腳印、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。

3、門窗無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。

4、書(shū)柜或者放置物件的課桌無(wú)積塵，清潔工具擺放有序,拖把不準(zhǔn)放在室外。

(二)包管區(qū)要求。

1、地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。

2、花壇內(nèi)無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)落葉，周圍瓷磚上無(wú)積塵、無(wú)腳印。

3、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無(wú)污垢，墻壁無(wú)積塵、無(wú)腳印。

4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺(tái)、滅火器無(wú)積塵。

5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒(méi)有積塵。

6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時(shí)倒掉。

(三)辦公室要求。

1、地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)痰跡。

2、墻壁、陽(yáng)臺(tái)、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機(jī)、標(biāo)語(yǔ)牌等無(wú)積塵、無(wú)腳印、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。

3、門窗無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。

4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，辦公桌上作業(yè)本，常用物品有序擺放。

5、物品柜上無(wú)積塵，無(wú)雜物。

6、衛(wèi)生工具擺放有序，保持水池的清潔，并天天清理。

三、工作措施。

1、強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生管理意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的作用，宣傳并強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。宣傳櫥窗的稿件可由學(xué)生投稿、學(xué)生優(yōu)秀作文選登、衛(wèi)生知識(shí)、針對(duì)現(xiàn)狀的小評(píng)論、小幽默、和學(xué)習(xí)心得等組成。

2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的32人的環(huán)境衛(wèi)生隊(duì)伍，堅(jiān)持每天檢查一次衛(wèi)生。

3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，成績(jī)上墻。每月進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié)，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

4、每周三利用第八節(jié)進(jìn)行一次大掃除，將主樓梯、門廳及清掃廁所徹底清掃一次。

5、學(xué)校直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進(jìn)行溝通，對(duì)出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時(shí)處理，解放第一線教師和班主任，讓他們能專心致志地搞好教學(xué)工作，做到衛(wèi)生工作也為教學(xué)服務(wù)。

6、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報(bào)一次。

環(huán)境保護(hù)，教育為本。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，是貫徹落實(shí)我國(guó)環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策，提高全民族的環(huán)保意識(shí)和科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，對(duì)推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展、建立和諧社會(huì)有著重要的意義。我校要從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)教育改革的高度，認(rèn)識(shí)環(huán)境教育的重要性和必要性，增強(qiáng)創(chuàng)建工作的迫切性和責(zé)任性。務(wù)必以創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士為載體，加大力度，認(rèn)真落實(shí)環(huán)境教育。

一、健全組織機(jī)構(gòu)，使環(huán)境教育制度化和規(guī)范化。

學(xué)校建立由學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

結(jié)合研究學(xué)校雙周工作，對(duì)環(huán)境教育工作，要及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真分析，落實(shí)措施，使環(huán)境教育的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

要充分認(rèn)識(shí)環(huán)境教育的重要意義，增強(qiáng)環(huán)境教育工作的使命感和責(zé)任感，要從推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的高度加強(qiáng)環(huán)境教育。做到教師落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)的評(píng)價(jià)落實(shí)，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的有效載體之一。

二、提高環(huán)境教育水平，在課堂中滲透環(huán)境教育。

要加強(qiáng)實(shí)施環(huán)境教育課程的師資隊(duì)伍建設(shè)，采取集中培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、論文評(píng)比、參觀考察等形式，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。

針對(duì)各學(xué)齡段學(xué)生身心和智能發(fā)展的特點(diǎn)選擇教育內(nèi)容和創(chuàng)新教育形式，做到有教學(xué)計(jì)劃、有教學(xué)方案，并引導(dǎo)學(xué)生從身邊開(kāi)始認(rèn)識(shí)環(huán)境、關(guān)心環(huán)境，積極參加保護(hù)和改善環(huán)境的各種活動(dòng)。要合理安排環(huán)境教育的必要時(shí)間，確保各年級(jí)的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動(dòng)每學(xué)期不少于2課時(shí)。

各年級(jí)組要求各年級(jí)選擇好每學(xué)期2課時(shí)的環(huán)境教育內(nèi)容，并撰寫(xiě)好詳案。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)或班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的，要寫(xiě)好每次活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案(活動(dòng)主題、參加活動(dòng)人數(shù)、要求、實(shí)施方法)和活動(dòng)總結(jié)。

三、以各項(xiàng)環(huán)保活動(dòng)為載體，不斷提高環(huán)境教育課程的實(shí)施質(zhì)量。

為了推進(jìn)環(huán)境教育，提高環(huán)境教育課程的質(zhì)量和發(fā)揚(yáng)先進(jìn)典型的示范輻射作用。學(xué)校將積極開(kāi)展創(chuàng)建“三綠”(綠色學(xué)校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士)的活動(dòng)。

學(xué)校以實(shí)施高質(zhì)量的環(huán)境教育為突破口，將環(huán)境教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，積極倡導(dǎo)生態(tài)文化建設(shè)，倡導(dǎo)綠色生活方式和消費(fèi)方式，組織師生因地制宜地開(kāi)展形式多樣的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

各年級(jí)要組織師生積極投身到“三綠”活動(dòng)中去，要樹(shù)立先進(jìn)典型，并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對(duì)自身特點(diǎn)，創(chuàng)新工作，創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)術(shù)交流作出新貢獻(xiàn)。

四、營(yíng)造“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。

結(jié)合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、和市、區(qū)基層創(chuàng)建等各類活動(dòng)，開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)，大力營(yíng)造環(huán)境保護(hù)的濃厚氛圍，努力提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

各年級(jí)定期開(kāi)辟環(huán)境教育黑板報(bào)，報(bào)導(dǎo)重視環(huán)境保護(hù)的典型經(jīng)驗(yàn)，宣傳積極開(kāi)展“三綠”創(chuàng)建活動(dòng)的先進(jìn)事跡，大力推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育。

一、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。

《條例》是學(xué)校衛(wèi)生工作的主要依據(jù)，學(xué)校須按《條例》規(guī)定，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，有專人分管建立組織，制定規(guī)劃制度加強(qiáng)管理，使《條例》各項(xiàng)規(guī)定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實(shí)。

二、做好學(xué)生健康體質(zhì)的檢測(cè)工作。

根據(jù)《條例》規(guī)定，九月份認(rèn)真組織完成本校學(xué)生的健康體檢，血色素普查及其他形態(tài)機(jī)能、身體素質(zhì)檢測(cè)工作，并做好資料的統(tǒng)計(jì)、匯總、分析工作。

三、保持大小環(huán)境的整潔優(yōu)美。

狠抓學(xué)校大小環(huán)境，保持校園及室內(nèi)外的整潔，實(shí)行一日兩掃制，每班分有包管區(qū)，并有負(fù)責(zé)老師檢查督促，保證包管區(qū)無(wú)紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況，要求學(xué)生離開(kāi)座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無(wú)雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專用教室有老師負(fù)責(zé)，每周一下午進(jìn)行打掃，周二衛(wèi)生室進(jìn)行檢查。校園花圃有專人負(fù)責(zé)，定期修剪。

做好教育衛(wèi)生工作，學(xué)校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率，做到不拖課，衛(wèi)生室每月隨機(jī)檢查教師有無(wú)拖課現(xiàn)象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學(xué)生調(diào)換座位。課上要求教師板書(shū)字跡端正，大小適中，學(xué)生讀、寫(xiě)時(shí)教師要督促學(xué)生做到三個(gè)一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。

按照《食品衛(wèi)生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對(duì)食堂衛(wèi)生經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查，防止食物中毒的發(fā)生，腸道傳染病的爆發(fā)流行。各班配備純凈水以保證學(xué)生飲用水質(zhì)量。

六、認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。

認(rèn)真做好本學(xué)期衛(wèi)生保健的總結(jié)工作，認(rèn)真參加保健老師例會(huì)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。

校園綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)管理的總體水平，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，以"愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校園"活動(dòng)為載體，結(jié)合我校實(shí)際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際特制定__年度綠化計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

本著學(xué)校綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與校園文化建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，學(xué)校綠化與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐，努力構(gòu)建綠色、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)。

1、借鑒園林綠化先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐。

2、校園綠化品種應(yīng)喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應(yīng)同庭院種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，既能達(dá)到綠化、凈化的目的，又能取得經(jīng)濟(jì)效益。

3、加強(qiáng)宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

4、力爭(zhēng)在本年度爭(zhēng)創(chuàng)鄉(xiāng)級(jí)“花園式”單位。

三、學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析。

我校目前先后投入3萬(wàn)元左右進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，總綠化面積達(dá)到450㎡。綠化覆蓋率為25%以上?，F(xiàn)在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹(shù)相襯益彰，花色布局協(xié)調(diào)，絢麗而生氣的花朵，把低學(xué)年活動(dòng)場(chǎng)地和大門到教學(xué)樓的走到各分東西，學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準(zhǔn)備更上一個(gè)臺(tái)階，并且達(dá)到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。

四、綠化措施。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計(jì)。

為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行。根據(jù)上級(jí)要求，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。在加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)，搞好校園環(huán)境硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，今后學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃，都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個(gè)重要方面。學(xué)校綠化覆蓋率要達(dá)到26%以上，綠地率要達(dá)到30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進(jìn)行綠化。

本學(xué)期總務(wù)處將請(qǐng)市園林規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人員對(duì)我校校園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，確保校園樹(shù)木、花草品種精良、抗風(fēng)寒，成活率高。提高校園品位。

2、加強(qiáng)環(huán)保，提高植樹(shù)護(hù)綠意識(shí)。

以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo)，結(jié)合班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，師生愛(ài)綠護(hù)綠蔚然成風(fēng)，環(huán)境意識(shí)有較大增強(qiáng)，無(wú)嚴(yán)重占綠毀綠現(xiàn)象。

3、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模。

生態(tài)型的校園、教室更適合學(xué)生的健康成長(zhǎng)及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，根據(jù)學(xué)校占地面積小，又要給學(xué)生以充分的室外活動(dòng)場(chǎng)地的特殊情況，全校師生動(dòng)起來(lái)，人人都爭(zhēng)當(dāng)"小花農(nóng)"，自己種一盆花，大力開(kāi)展室內(nèi)盆景栽植。為班級(jí)、校園的美麗做出自己的一份努力。同時(shí)與花木單位保持聯(lián)系，保證能在重大活動(dòng)、節(jié)日有花木的整體造型。

4、強(qiáng)化護(hù)管，做好平時(shí)管理工作。

(1)綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養(yǎng)護(hù)管理。

(2)做到無(wú)毀綠、占綠、破壞綠化設(shè)施現(xiàn)象，定期對(duì)現(xiàn)有樹(shù)木、花草進(jìn)行維護(hù)、修剪，除草、打藥、澆水、無(wú)病蟲(chóng)害。

(3)注重資料的收集，補(bǔ)充完善綠化檔案。

5、開(kāi)展活動(dòng)，加大教育宣傳力度。

(1)廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學(xué)校小廣播、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種宣傳形式，做好護(hù)綠工作的宣傳，宣傳黨和國(guó)家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日植樹(shù)節(jié)，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進(jìn)行知識(shí)講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識(shí)。

(2)落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制，學(xué)校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分，分別承包到各個(gè)班級(jí)，每班成立護(hù)綠小分隊(duì)，負(fù)責(zé)日常的.澆水、衛(wèi)生清潔工作。

我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報(bào)校園，如今的我校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果，走進(jìn)如夢(mèng)鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個(gè)人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進(jìn)每個(gè)人的心中。在以后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。

20__年，根據(jù)國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)關(guān)于安全衛(wèi)生工作的總體要求，結(jié)合本校工作的實(shí)際，特制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想。

我校安全衛(wèi)生工作以國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)安全工作會(huì)議精神為指針，以周濟(jì)部長(zhǎng)在安全管理電視電話會(huì)議上“珍愛(ài)生命、安全第一”的講話為中心，以開(kāi)展“安全整治行動(dòng)”為主線，以“預(yù)防和遏制重大安全事故”為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以“三個(gè)提高”(提高初期防范能力、提高過(guò)程控制能力、提高事故處理能力)、“兩個(gè)強(qiáng)化”(強(qiáng)化過(guò)程考核、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí))、“四個(gè)落實(shí)”(認(rèn)真落實(shí)安全工作一崗雙責(zé)制、責(zé)任追究制、一票否決制及“管理效益年”活動(dòng))為目標(biāo)，夯實(shí)學(xué)校安全基礎(chǔ)，完善管理機(jī)制，科學(xué)管理，提升管理效益。限度地減少學(xué)校各類安全事故的發(fā)生。

二、主要工作任務(wù)及措施。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理。

1、培訓(xùn)指導(dǎo)各職能部門科室結(jié)合本部門實(shí)際制定切實(shí)可行的安全工作防范措施，本著“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則建立健全安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確工作責(zé)任。

2、嚴(yán)格學(xué)校安全衛(wèi)生管理，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善各項(xiàng)管理制度。認(rèn)真做好預(yù)案的學(xué)習(xí)、宣傳和演練，加強(qiáng)安全檢查，堵塞各種漏洞，消除各種安全隱患。

3、嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)消防法》的要求，配備好滅火器、防火栓、鐵鍬、沙箱、盛水器等滅火器材。要責(zé)成學(xué)校有關(guān)人員對(duì)學(xué)校的用電線路、電源開(kāi)關(guān)、煤氣灶、火坑、用電器等重點(diǎn)部位進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

(二)強(qiáng)化措施，進(jìn)一步做好防盜、危房等工作。

1、認(rèn)真實(shí)施“六個(gè)一”規(guī)則，即學(xué)校每一天都有一名教干帶班，一名工作人員值班，各班級(jí)都有一名學(xué)生安全監(jiān)督員，門衛(wèi)、更值人員每一天都按時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等要害部門的安全防范工作。

3、學(xué)校要組織有關(guān)人員定期對(duì)學(xué)校的圍墻、間墻、門窗玻璃、天棚、防水層等重點(diǎn)部位進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。出現(xiàn)危房及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教委及縣教育局，并且及時(shí)鑒定。

三、加強(qiáng)教育，安全防范，推進(jìn)“平安校園”工作。

(一)大力開(kāi)展安全教育，把安全教育納入課堂教學(xué)中。安全教育要天天講、月月講、時(shí)時(shí)講，要本著“預(yù)防為主，教育為先”的思想，把安全知識(shí)教育真正納入課堂教學(xué)當(dāng)中，堅(jiān)持每周不少于1課時(shí)的安全常識(shí)教育課，使學(xué)生受教育面達(dá)到100%。進(jìn)一步把學(xué)到的安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，并要做好中小學(xué)生交通安全、消防逃生演練和集體外出活動(dòng)安全及自救互助常識(shí)教育，避免重特大事故發(fā)生。

(二)學(xué)校要定期檢查單杠、雙杠、跳馬、幼兒玩具等體育設(shè)施及實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)用品是否完整好用，同時(shí)做好學(xué)生的安全教育，防止意外事故發(fā)生。夏季來(lái)臨時(shí)，要采取有效措施控制學(xué)生野浴，防止安全事故發(fā)生。組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐必須制定安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)做好學(xué)生的安全教育工作。

(三)學(xué)校在組織各種集體活動(dòng)，特別是校外的集體活動(dòng)，一定要加強(qiáng)防范，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，保護(hù)師生的安全。

(四)認(rèn)真開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)，做好學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作，要繼續(xù)規(guī)范、完善聘任法制副校長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在維護(hù)學(xué)校治安，對(duì)學(xué)生法制教育，幫教后進(jìn)學(xué)生等方面的作用，使其懂法、知法、守法。

四、加大安全管理人員的培訓(xùn)力度。

繼續(xù)做好每月安全管理月報(bào)制度，加強(qiáng)安全衛(wèi)生辦公室主任、門衛(wèi)、更夫、值班、值宿人員的安全教育管理，清退年老體弱、工作不負(fù)責(zé)任的門衛(wèi)、更夫，要做好信息反饋報(bào)告工作。

五、建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，突出安全教育，強(qiáng)化學(xué)生自我防范意識(shí)。

(一)從建立安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制入手，重新修改、完善《學(xué)校安全衛(wèi)生管理考評(píng)辦法》等規(guī)章制度，明確分級(jí)管理責(zé)任，完善季度動(dòng)態(tài)檢查，加大過(guò)程評(píng)估，將安全管理薄弱科室納入重點(diǎn)管理。

(二)結(jié)合安全教育月、安全教育周的重點(diǎn)，積極開(kāi)展“學(xué)生平安行動(dòng)”活動(dòng)。開(kāi)展人人參與的“金點(diǎn)子”評(píng)選活動(dòng)，有力地加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。開(kāi)展“緊急疏散”訓(xùn)練活動(dòng)，提高學(xué)生安全防范，自護(hù)自救等方面的知識(shí)技能。開(kāi)展“安全在我心中”為主題的征文、演講比賽，演講競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

按照黨總支《關(guān)于召開(kāi)2021年全面從嚴(yán)治黨工作匯報(bào)和黨組織書(shū)記抓黨建述職評(píng)議考核會(huì)議的通知》要求，現(xiàn)將黨支部2021年黨員思想狀況分析情況匯報(bào)如下：

在中心領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下，黨支部全體黨員干部職工不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，工作兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行工作職責(zé)，為推動(dòng)中心各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序開(kāi)展起到了較好的保障作用。

（一）思想政治方面。全體黨員干部職工政治方向、理想信念堅(jiān)定，在思想上、政治上同中心黨委保持高度一致，具有較強(qiáng)的宗旨意識(shí)和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀取向，同時(shí)，注重社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德和個(gè)人品德方面的修養(yǎng)和提高，勇于奉獻(xiàn)，顧全大局。

（二）紀(jì)律作風(fēng)方面。全體黨員干部職工積極參加黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)自覺(jué)加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立了守紀(jì)律、講規(guī)矩的意識(shí)，從違紀(jì)違法典型案例中汲取了深刻教訓(xùn)，克服貪腐的僥幸心理和無(wú)所畏懼的麻痹思想，把勤政廉政、廉潔自律的要求貫穿到各項(xiàng)工作中，不斷增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

（三）工作學(xué)習(xí)方面：全體黨員干部職工按照要求，積極參加黨總支、黨支部組織的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)登錄支部微博自主學(xué)習(xí)，并積極參加讀書(shū)活動(dòng)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，把握重要意義，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高思想政治素質(zhì)、政策水平和工作能力。工作中能夠按照崗位要求，認(rèn)真履行職責(zé)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是面對(duì)事業(yè)單位改革，更多的關(guān)注中心長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。四是關(guān)注中心停止收取技術(shù)服務(wù)費(fèi)后中心的生存問(wèn)題。

三、存在的問(wèn)題。

一年來(lái)，按照黨總支總體部署，黨支部著力解決了一些黨員黨的意識(shí)淡化、黨員宗旨觀念淡薄、精神不振、工作不嚴(yán)格、作風(fēng)不扎實(shí)等問(wèn)題，教育引導(dǎo)了黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，為做好各項(xiàng)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)思想、政治和組織保證。但也存在不足之處，主要表現(xiàn)在：一是黨員干部職工學(xué)習(xí)深度不夠，學(xué)習(xí)效果不夠好的現(xiàn)象依然存在。二是存在人少工作量較大導(dǎo)致部分職工感到工作壓力大，工作疲于應(yīng)付、質(zhì)量不高等現(xiàn)象。

四、工作情況。

通過(guò)對(duì)黨員思想狀況以及對(duì)存在問(wèn)題的分析，黨支部結(jié)合工作實(shí)際做了如下工作：

（一）以開(kāi)展黨支部達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，以落實(shí)“三會(huì)一課”制度為基本形式，積極組織黨員干部職工參加各種讀書(shū)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)常態(tài)化制度化、“基層黨建提升年”、學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建、推進(jìn)中心各項(xiàng)工作等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促使干部職工思想政治素質(zhì)、文化道德素養(yǎng)、服務(wù)發(fā)展能力明顯提升，支部各項(xiàng)工作走在前列。

（二）思想工作永遠(yuǎn)在路上，在工作中，要隨時(shí)掌握黨員干部職工思想動(dòng)態(tài)，做好正面宣傳、教育和引導(dǎo)工作，認(rèn)真開(kāi)展談心談話，不斷增強(qiáng)職工的職責(zé)意識(shí)和大局意識(shí)，將職工的思想觀念、價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則統(tǒng)一到加快中心發(fā)展的軌道上來(lái)，同時(shí)及時(shí)排憂解難，做好心理疏導(dǎo)和減壓工作，確保職工心理健康。

（四）強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念。加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念的教育工作，強(qiáng)化組織紀(jì)律、制度的執(zhí)行和監(jiān)督力度，從黨員干部抓起，通過(guò)強(qiáng)有力的思想政治工作和科學(xué)的管理手段，不斷推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)支部各項(xiàng)工作目標(biāo)全面完成。

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇七

寫(xiě)教案的過(guò)程也是思維連貫發(fā)散的過(guò)程，再者經(jīng)過(guò)不斷的修改和試講進(jìn)一步完善教案，能更加提高自信心。下面是小編為大家整理的小班課堂教育幼教教案，希望能幫助到大家!

活動(dòng)目標(biāo)：

1、

學(xué)習(xí)。

走路時(shí)眼睛看著前面，一個(gè)跟著一個(gè)走。

2、知道走的時(shí)候不推擠、不遠(yuǎn)離集體。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小鴨子頭飾一個(gè)。

2、多媒體。

教學(xué)。

資源《小鴨子學(xué)走路》。

活動(dòng)過(guò)程：

2、講述故事《小鴨子學(xué)走路》，引導(dǎo)幼兒知道一個(gè)跟著一個(gè)走的好處。

(1)播放多媒體教學(xué)資源《小鴨子學(xué)走路》。教師講述故事。

(3)小結(jié)：小朋友走路時(shí)眼睛看著前面，一個(gè)跟著一個(gè)走，靠路的右邊走，不推擠，不掉隊(duì)，不遠(yuǎn)離集體。

3、幼兒閱讀幼兒用書(shū)，區(qū)分圖片中做法的正誤。

4、游戲《我學(xué)小鴨來(lái)走路》。

教師扮演鴨媽媽，幼兒扮演鴨寶寶。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走，并提醒幼兒行走時(shí)要愛(ài)護(hù)同伴，不推擠。

活動(dòng)延伸：

提醒家長(zhǎng)在帶領(lǐng)幼兒外出時(shí)要指導(dǎo)幼兒靠路右邊行走。人多的時(shí)候要學(xué)會(huì)排隊(duì)走，一個(gè)跟著一個(gè)走，不推擠。

教育。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道洗發(fā)水進(jìn)眼睛后的正確處理方法。

2、能大膽的說(shuō)出自己的想法。

3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小女孩玩偶一個(gè)(或教師自己進(jìn)行情景表演)。

2、教師自備《我愛(ài)洗澡》音樂(lè)磁帶。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、韻律活動(dòng)《我愛(ài)洗澡》開(kāi)始活動(dòng)。

(1)教師(操作小女孩玩偶)：小朋友，你們好!我們一起來(lái)洗個(gè)澡吧!

(2)教師帶領(lǐng)幼兒一起做律動(dòng)《我愛(ài)洗澡》。

2、情景表演，提出問(wèn)題。

(1)教師(音樂(lè)結(jié)束時(shí)，操作小女孩玩偶)：哎呀，眼睛好痛啊!

(2)教師：小朋友，你怎么啦?

(3)小女孩：洗發(fā)水進(jìn)眼睛里了，小朋友們，快幫我想想辦法吧!

(4)教師：洗發(fā)水進(jìn)眼睛里了，該怎么辦呢?

3、展示掛圖，學(xué)習(xí)洗發(fā)水進(jìn)眼睛力的正確應(yīng)對(duì)方法。

(1)教師：請(qǐng)小朋友們看掛圖，看看圖上的小朋友是怎么做的。

(2)教師小結(jié)：用清水沖洗眼睛，是一種很好的辦法。不停的眨眼睛，可以讓清水和淚水一起把洗發(fā)水沖洗出來(lái)。

(3)教師：用手或用毛巾使勁揉，這樣做對(duì)嗎?為什么?

(4)教師小結(jié)：手和毛巾不干凈，用手或毛巾使勁兒揉，手上的細(xì)菌會(huì)污染了眼睛，可能會(huì)引起眼睛發(fā)炎。

(5)教師：如果沖洗后眼睛仍然很痛，怎么辦?

(6)教師小結(jié)：如果沖洗后眼睛仍然很痛，就應(yīng)該馬上去醫(yī)院找醫(yī)生檢查和治療。

4、練習(xí)洗發(fā)水進(jìn)眼睛里的正確應(yīng)對(duì)方法。

(1)教師：現(xiàn)在我們知道應(yīng)該怎么做了，我們來(lái)幫助小女孩吧。

(2)教師(操作玩偶，講解動(dòng)作要領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒練習(xí)動(dòng)作)：用手掬起一捧清水，潑向眼睛。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。

2、知道保護(hù)眼睛的方法。

3、初步培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助他人的愿望。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件《眼睛》、圖片若干。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、游戲：“指五官”

今天老師和大家來(lái)玩“指五官”的游戲，看看誰(shuí)又快又正確的指出五官。(慢到快)。

眼睛長(zhǎng)什么樣子?找旁邊的好朋友互相看看，并說(shuō)一說(shuō)。

2、課件——認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。

(1)眼瞼：有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫眼瞼，它還分上眼瞼和下眼瞼，找找我們的眼瞼在哪里?(摸摸)你們看，我們的眼瞼還會(huì)眨呢。我們平時(shí)說(shuō)的眼皮就是眼瞼。

(4)在我們的眼球上還長(zhǎng)著黑黑的是什么?(我們中國(guó)人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?。

小結(jié)：我們每個(gè)人都有兩只眼睛，會(huì)眨、會(huì)轉(zhuǎn)。

(過(guò)渡語(yǔ))剛才我們看了電視，眼睛有點(diǎn)累了，現(xiàn)在我們來(lái)閉上眼睛休息一下吧。

3、眼睛的作用：會(huì)看。

(1)請(qǐng)小朋友閉好眼睛，可不能睜開(kāi)啊。閉好眼睛看看老師手里拿的是什么?看的見(jiàn)嗎?為什么?(因?yàn)槲覀冄鄄€閉上了)。

(2)現(xiàn)在，趕快睜開(kāi)眼睛來(lái)看看老師手里拿的是什么?為什么?

小結(jié)：剛才我們眼睛一閉上，就看不見(jiàn)任何的東西，看出去都是嘿嘿的?？僧?dāng)我們的眼睛睜開(kāi)，眼球一轉(zhuǎn)，能看清所有的東西。

4、保護(hù)眼睛。

眼睛有那么重要，那我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)它呢?不讓眼睛生病呢?(自由說(shuō))。

今天我們班還來(lái)了幾位小動(dòng)物，我們一起來(lái)看看它們發(fā)生了什么事情?

(1)課件：?jiǎn)栃」吩趺蠢?(紅眼睛)為什么會(huì)紅眼睛的?

(2)課件：?jiǎn)栃∝堅(jiān)趺蠢?(戴眼睛)為什么會(huì)戴眼睛的?

(3)課件：?jiǎn)栃⌒茉趺蠢?(一只眼睛受傷了)怎么會(huì)受傷的?

小結(jié)：剛才我們幫助小動(dòng)物解決了一些困難，使他們又有了一雙明亮、美麗的大眼睛，它們十分的感謝你們，謝謝小朋友!(不用謝!)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

3、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

活動(dòng)重難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

小兔頭飾若干，照相機(jī)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、

談話。

方式引出主題師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧!

2、給每個(gè)孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾。

兔媽媽："今天天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩。"。

3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。

師：我們?cè)趺礃油婊菽?請(qǐng)幾名幼兒滑一下。(糾正幼兒玩滑梯時(shí)的不正確姿勢(shì)。老師正確示范然后再請(qǐng)幼兒示范。)。

4、人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯。

師：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

5、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽："剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?"。

(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)。

四、結(jié)束活動(dòng)：

讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全。

活動(dòng)。

反思。

娃娃班的幼兒由于年齡小，下學(xué)期新生人數(shù)多，在。

開(kāi)學(xué)。

初心情不穩(wěn)定，會(huì)大哭大鬧，所以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們安排了滑滑梯的。

安全。

教育，一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒，一方面可以進(jìn)行安全教育，達(dá)到安全與游戲的結(jié)合。上完這節(jié)安全課，幼兒大部分都知道怎樣有序安全的滑滑梯。

目標(biāo)：

了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

準(zhǔn)備：

1.幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。

2.有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。

3.課件《看望兔奶奶》。

過(guò)程：

1.邊觀看課件(一)邊討論。

(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過(guò)去，差點(diǎn)被車撞上。

(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?

(3)教師歸納：兔寶寶離開(kāi)媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

2.邊觀看課件(二)邊討論。

(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過(guò)馬路見(jiàn)奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里?

(3)教師歸納：過(guò)馬路要走斑馬線。

(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?

(5)教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)馬路去奶奶家。

3.小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過(guò)馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)。

4.在情景模擬游戲"去春游"中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

場(chǎng)景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)。

場(chǎng)景二：十字路口師：要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)。

場(chǎng)景三：天橋師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。)。

(2)順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如"過(guò)天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走"。

活動(dòng)反思：

本活動(dòng)通過(guò)游戲、提問(wèn)等方式讓幼兒了解并知道了有關(guān)交通規(guī)則方面的。

知識(shí)。

認(rèn)識(shí)到了交通規(guī)則的重要性，要遵守交通規(guī)則時(shí)刻保護(hù)自身安全。

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇八

這次主題教育的總要求是“學(xué)思想、強(qiáng)d性、重實(shí)踐、建新功”。其中，強(qiáng)d性是關(guān)鍵所在，起著承前啟后的作用。只有堅(jiān)持在思想上建d、理論上強(qiáng)d，才能保證我們d的先進(jìn)性、純潔性。中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)共產(chǎn)d領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代化，d性強(qiáng)，才能矢志不渝、不懈奮斗。根據(jù)主題教育相關(guān)要求，為切實(shí)深化自身d性教育，結(jié)合此次會(huì)議主題，通過(guò)自己找、他人提等方式，收集批評(píng)意見(jiàn)建議x條，并深刻查擺檢視，深挖問(wèn)題根源，定實(shí)整改措施。先將個(gè)人d性分析情況報(bào)告如下：

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

日記是一種供個(gè)人使用的、以日期為排列順序的筆記，可以是記錄將要做的事情的，也可以記錄已經(jīng)發(fā)生的事情。小學(xué)教師把日常教育發(fā)生的事情記錄下來(lái)是一件非常重要的事情，下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)教師教育的日記，歡迎大家前來(lái)參閱。

沈一立也是住在這個(gè)小區(qū)里的一員。來(lái)到他家時(shí)，他的家人執(zhí)意要請(qǐng)我們吃晚飯，但是我們哪里能夠吃晚飯呢？因?yàn)樯蛞涣⒌膶W(xué)習(xí)習(xí)慣并不是太好，成績(jī)也讓我們有些擔(dān)心。和他的家長(zhǎng)作了一番交流，原先他是受他的爸爸的影響，性格有些內(nèi)向，導(dǎo)致不太喜歡接觸同學(xué)，在家作業(yè)也有些磨蹭，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好。

于是給他提出推薦，多和同一小區(qū)的陳瑾瑜、涂雨祺接觸，能夠一齊完成作業(yè)，能夠一齊玩耍，這樣慢慢下來(lái)，性格變了，成績(jī)也會(huì)提高的，他的家長(zhǎng)十分認(rèn)同我們的推薦，表示必須要讓孩子變得更活潑些。

是的，孩子，活潑點(diǎn)，你會(huì)更快樂(lè)！

這節(jié)課，我是在感動(dòng)中度過(guò)的。讀著孩子們的日記，淚水幾次模糊了我的雙眼。孩子們畢業(yè)前的日記中寫(xiě)著對(duì)我的依戀，對(duì)我的感激，對(duì)我的贊揚(yáng)，對(duì)我的建議……這是我事先沒(méi)有想到的，我只是做了一個(gè)老師應(yīng)該做的，孩子們卻給了我這么高的評(píng)價(jià)。他們甚至記著我跟他們第一次見(jiàn)面時(shí)握手的細(xì)節(jié)，記著我上過(guò)的每一節(jié)精彩的課，記得我跟他們?cè)谘┲型嫠ｆ覒虻那榫?，記得我?duì)他們的每一次表?yè)P(yáng)和批評(píng)。我很高興，也很滿足，因?yàn)槲抑唤塘怂麄兌潭痰囊荒?，卻能給他們以啟迪、使他們能這么熱愛(ài)我。這正是我在教學(xué)中期望達(dá)到的境界。今后的日子里，我將被學(xué)生的愛(ài)感動(dòng)著，這種愛(ài)將在我的心中無(wú)聲地傳遞。

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D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇十

二、聽(tīng)俆琰教授講述科學(xué)教育“新常態(tài)”的具體內(nèi)容和做法。

首先進(jìn)行的是，時(shí)長(zhǎng)為30分鐘的，幼兒園健康教育活動(dòng)的影片觀賞。影片中講述到，教師在給幼兒進(jìn)行健康活動(dòng)時(shí)，向幼兒講述了關(guān)于健康飲食的重要性。活動(dòng)一改平日里我們上課的方式，將ppt或者白板做的很精美。取而代之的是，用簡(jiǎn)單的圖片向幼兒講述健康食物對(duì)我們的重要性。且，活動(dòng)最后，教師給幼兒提供的操作表格也不同于平日里我們給幼兒提供的操作表格。教師很恰到好處的將所有的食物圖片放置到一邊，將表格做成金字塔狀，請(qǐng)幼兒來(lái)填。這樣能夠直接的使幼兒感受到，哪種食物是幼兒亟需的、重要的、不可缺少的。哪種食物是可以選擇的、替換的?；顒?dòng)的真實(shí)意義得到了很好的實(shí)踐?；顒?dòng)讓幼兒更深刻的懂得了“健康飲食”的重要性。

其次進(jìn)行的是，俆琰教授對(duì)科學(xué)教育“新常態(tài)”的講述。這部分的講座主要分為三大部分。

一、俆琰教授先向我們講述了科學(xué)教育“新常態(tài)”的新理念。主要分為以下幾點(diǎn)：

1、給幼兒不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。

2、通過(guò)幼兒自身經(jīng)歷的事情追尋經(jīng)驗(yàn)。

3、構(gòu)建適合幼兒積極學(xué)習(xí)的能力與興趣的情境。

4、科技教育要與“生活”相溝通。

5、關(guān)于“認(rèn)知-拼接”、“認(rèn)知-探索”、“認(rèn)知-制作”的具體事宜。

6、培養(yǎng)孩子的探索能力和興趣要：尊重原色、打好底色、發(fā)展亮色。

一、俆琰教授向我們講述了關(guān)于科學(xué)教育“新常態(tài)”下的教育價(jià)值。主要體現(xiàn)的，幼兒對(duì)人生的價(jià)值、生命意義和科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的初步認(rèn)知。

二、俆琰教授向我們介紹了科學(xué)教育“新常態(tài)”中的“科技教育”。這部分的內(nèi)容又分為了四大板塊。

1、生命科學(xué)：生命科學(xué)中主要向我們講述了人體、植物、動(dòng)物、生命體、生命體的成長(zhǎng)、環(huán)境與生命體、安全與防護(hù)。

2、物體科學(xué)：物體、物體運(yùn)動(dòng)、物體的利用、探索與制作。

3、地球與空間科學(xué)：地球、天空、保護(hù)地球、保護(hù)天空。

4、科技與生活：社會(huì)生活中的科技、家庭生活中的科技、學(xué)習(xí)生活中的科技、休閑生活中的科技、運(yùn)動(dòng)生活中的科技、軍事武器、信息的傳輸?shù)鹊取?/p>

俆琰教授結(jié)合自身的經(jīng)歷，很細(xì)致的向我們進(jìn)行介紹和講述。通過(guò)本次活動(dòng)，我深深的感受到科學(xué)教育“新常態(tài)”對(duì)幼兒一日生活活動(dòng)的重要影響與重大意義。同時(shí)，我還清楚的認(rèn)識(shí)到，科學(xué)教育“新常態(tài)”對(duì)我們教師的強(qiáng)大作用。它將從本質(zhì)上改變幼兒和我們對(duì)人生價(jià)值、生命意義和科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的認(rèn)知和感受。本次活動(dòng)能從根本上、整體上、全面的幫助幼兒和我們建立良好的活動(dòng)態(tài)度。

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇十一

一、要正確面對(duì)工作中的挫折。

張麗老師和張?jiān)平芾蠋熢趫?bào)告中都提到了自己有些坎坷的教學(xué)經(jīng)歷，談到這些，他們沒(méi)有抱怨，而是認(rèn)為，正是這些坎坷的經(jīng)歷，才讓自己取得了今天的成績(jī)。張?jiān)平芾蠋熣f(shuō)：“不要抱怨生活對(duì)你的不公，坎坷也是一種財(cái)富。”這句話，給了我很大的啟迪。

人的一生中，挫折和失意是難免的。在教師的工作中更會(huì)經(jīng)常遇到挫折和困難。如需要不能滿足，動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，教育學(xué)生的方法受挫，管理班級(jí)的效果不佳，課堂教學(xué)不如人意，所教學(xué)生成績(jī)不理想，在教學(xué)考核中得分不高，評(píng)先晉職中未能入圍……如果能正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)價(jià)值，理解自己所從事工作的意義，想辦法悅納自己的職業(yè)，就能迅速調(diào)整自己的心態(tài)，走出精神的低谷。這兩位老師的經(jīng)歷告訴我們，如果你把教師職業(yè)當(dāng)作一種事業(yè)而不僅是一個(gè)飯碗，把教育崗位當(dāng)作一種創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的途徑而不是一種負(fù)擔(dān)，那么我們從工作中得到的就會(huì)是歡樂(lè)，而不是煩惱和悲傷。

二、語(yǔ)文教學(xué)要返璞歸真。

首先，重視通過(guò)誦讀培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。

古代的語(yǔ)文教育特別注重通過(guò)誦讀來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感受能力。古人在這方面積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)做為格言流傳到今天。如“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”等，講的都是誦讀對(duì)于理解和感受語(yǔ)言所起的重要作用。

有人認(rèn)為古代的誦讀就是強(qiáng)迫學(xué)生死記硬背，其實(shí)學(xué)生根本不理解，這是一種僵死的教學(xué)方法，應(yīng)當(dāng)全盤(pán)否定。于是，他們又走向另一個(gè)極端，課堂上完全由教師包辦代替，教師講的頭頭是道，學(xué)生聽(tīng)的昏昏欲睡，一篇文章學(xué)完了，學(xué)生幾乎沒(méi)有通讀一遍課文，課堂上聽(tīng)不見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯，只聽(tīng)見(jiàn)教師泛泛的講解，致使語(yǔ)文教學(xué)失去了生機(jī)和活力。

其次，重視模仿，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新。

大凡古代有成就的作家，多是以模仿起步。《朱子語(yǔ)類》上說(shuō)：“古人作文作詩(shī)，多是模仿前人而作之，蓋學(xué)之即久，自然純熟”?？少F的是，古人不但重視模仿，而且還強(qiáng)調(diào)在模仿的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。清代學(xué)者唐彪在評(píng)論韓愈和歐陽(yáng)修時(shí)說(shuō)：“韓師孟，今讀韓文，不見(jiàn)其為孟也;歐學(xué)韓，今讀歐文，不覺(jué)其為韓也;若拘以模仿，如邯鄲之學(xué)步，里人之效顰，所謂師其神，不見(jiàn)其貌，此最為文之真訣”。由此可以推測(cè)，古代的語(yǔ)文教學(xué)重視讓學(xué)生通過(guò)模仿提高寫(xiě)作能力，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。

我們今天的作文教學(xué)提倡讓學(xué)生寫(xiě)真話，寫(xiě)心里話，這是天經(jīng)地義的。但是學(xué)生能寫(xiě)出真心話，并不等于會(huì)寫(xiě)文章。寫(xiě)文章還要講究章法、技巧，這就需要引導(dǎo)學(xué)生模仿好文章在結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法等方面的優(yōu)點(diǎn)。葉圣陶先生對(duì)此早有過(guò)精辟的論述，他說(shuō)：“課文就是例子?！币虼?，模仿是溝通閱讀和寫(xiě)作的一道橋梁。事實(shí)上，許多老師也這樣做了，但是他們只知道讓學(xué)生機(jī)械地模仿課文，沒(méi)有做到古人所說(shuō)的“師其神，不見(jiàn)其貌”，缺乏創(chuàng)新精神。古人在這方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。

再次，注重文道統(tǒng)一，提倡文以載道。

早在兩千多年前，孔子就認(rèn)為“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”，又說(shuō)：“詩(shī)，可以興，可以觀，可以群，可以怨;邇之事父，遠(yuǎn)之事君;多識(shí)于草木鳥(niǎo)獸之名”。孔子在這里講的雖然是詩(shī)歌的教化作用，但也可以推測(cè)，古代的語(yǔ)文教育是把“文”和“道”緊密地聯(lián)系在一起的?！拔牡澜y(tǒng)一”的確是語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該遵循的一條重要原則。

我們所提倡的“文道統(tǒng)一”，就是兼顧語(yǔ)文的工具性和人文性，把語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)和學(xué)生的思想品德教育有機(jī)地融為一體?？上У氖?，有的老師在語(yǔ)文教學(xué)中，重“文”不重道，只傳授知識(shí)，不重視育人，或者人為地把文和道割裂開(kāi)來(lái)，將語(yǔ)文課上成了“思想品德教育課”，或者在課文課上加一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的思想教育的尾巴，搞穿靴戴帽式的對(duì)號(hào)入座，這些做法都有悖于“文道統(tǒng)一”這一教學(xué)原則。三、讓孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！痹S多大作家一談起之所以“成名立家”，無(wú)不一致認(rèn)為，那是得益于孩提時(shí)期大量地看書(shū)?？梢?jiàn)，多讀書(shū)能提高寫(xiě)作能力是古往今來(lái)人們的不謀而合。課外閱讀是語(yǔ)文教學(xué)在課外的延伸，加強(qiáng)課外閱讀能讓學(xué)生多渠道多形式攝取信息，能開(kāi)拓學(xué)生視野，豐富生活，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。所以，語(yǔ)文教師要開(kāi)動(dòng)腦筋，激起孩子們的閱讀興趣，讓孩子們多讀書(shū)讀好書(shū)，在閱讀中增長(zhǎng)自己的知識(shí)，豐富自己的人生。

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據(jù)市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)教育的通知》要求，按照市委編辦主題教育《實(shí)施方案》安排，現(xiàn)就市委編辦在“不忘初心、牢記使命”主題教育中開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，作出如下安排。

一、開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。

1.組織學(xué)習(xí)《******關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述》中，關(guān)于紀(jì)念老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年等重要講話精神，教育引導(dǎo)全辦黨員同志深切緬懷老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī)，自覺(jué)接受革命光榮傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)“不忘初心、牢記使命”責(zé)任感和使命感。

2.邀請(qǐng)市委黨校專家教授作專題輔導(dǎo)報(bào)告，講授黨史國(guó)史，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。

各支部可以結(jié)合支部實(shí)際組織到本市其他紅色教育基地參觀見(jiàn)學(xué)，不得組織黨員干部到外地參觀學(xué)習(xí)。

二、開(kāi)展形勢(shì)政策教育。

1.邀請(qǐng)財(cái)經(jīng)大學(xué)或南開(kāi)大學(xué)專家教授圍繞貫徹執(zhí)行***重大決策部署、推進(jìn)天津?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展作專題輔導(dǎo)報(bào)告。

2.各黨支部圍繞當(dāng)前形勢(shì)政策的熱點(diǎn)問(wèn)題，組織支部黨員結(jié)合每周一次集中學(xué)習(xí)開(kāi)展形勢(shì)政策教育，宣傳黨的路線方針政策，解讀世情國(guó)情黨情，回應(yīng)黨員群眾關(guān)切，引導(dǎo)全辦黨員干部正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握形勢(shì)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神。

3.組織全辦黨員干部赴濱海新區(qū)參觀中關(guān)村科技園，通過(guò)參觀見(jiàn)學(xué)了解感悟天津經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)“五個(gè)現(xiàn)代化天津”的工作干勁和思想動(dòng)力。

三、開(kāi)。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看展先進(jìn)典型教育。

1.大力宣傳革命前輩、英雄人物、時(shí)代楷模的先進(jìn)事跡，組織觀看《周恩來(lái)回延安》《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》《焦裕祿》等影片。

2.編印先進(jìn)典型事跡材料，組織全辦黨員同志認(rèn)真學(xué)習(xí)市委選樹(shù)宣傳堅(jiān)守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人，從先進(jìn)榜樣中汲取力量，堅(jiān)定理想信念、涵養(yǎng)道德品質(zhì)、厚植為民情懷，推動(dòng)形成見(jiàn)賢思齊、比學(xué)趕超的良好氛圍。

四、開(kāi)展警示教育。

1.嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主任責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與處室負(fù)責(zé)人分別進(jìn)行履職和廉政談話。

2.鞏固深化派駐紀(jì)檢監(jiān)察組在市委編辦開(kāi)展“對(duì)黨忠誠(chéng)、廉潔勤政、擔(dān)當(dāng)作為”警示教育月活動(dòng)成果，繼續(xù)做好廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作。

3.在前期組織全辦黨員干部參觀全面從嚴(yán)治黨主題展的基礎(chǔ)上，組織全辦黨員到新中國(guó)反腐敗第一大案展覽館參觀，以違紀(jì)違法案件為鏡鑒，增強(qiáng)廉政警示教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

4.運(yùn)用《以案促教違紀(jì)違法典型案例選編》《違反“六大紀(jì)律”典型案例》搞好警示教育，讓黨員干部從思想上受觸動(dòng)、受警醒，做到知敬畏、存戒懼、守底線，永葆******人的政治本色。

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

教育評(píng)價(jià)是指在一定教育價(jià)值觀的指導(dǎo)下,依據(jù)確立的教育目標(biāo),通過(guò)使用一定的技術(shù)和方法,對(duì)所實(shí)施的各種教育活動(dòng)、教育過(guò)程和教育結(jié)果進(jìn)行科學(xué)判定的過(guò)程。下面小編給大家?guī)?lái)團(tuán)員個(gè)人教育評(píng)議總結(jié)，希望大家喜歡!

本人于__年畢業(yè)并榮幸進(jìn)入單位工作，從畢業(yè)見(jiàn)習(xí)到獨(dú)立工作，三年的時(shí)間我學(xué)到了很多，也成熟了很多。

自參加工作以來(lái)，我在工作上踏踏實(shí)實(shí)，在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，在思想上積極向黨組織靠攏，努力使自己成為一名合格的、優(yōu)秀的__員。下面我將個(gè)人的基本情況匯報(bào)如下：

在思想上：

端正思想，提高思想覺(jué)悟水平，同時(shí)作為共青團(tuán)中的一員，我時(shí)刻不忘團(tuán)員的職責(zé)，嚴(yán)格遵守團(tuán)員的守則，牢記團(tuán)員是黨的后備軍，應(yīng)該繼承黨的先進(jìn)性，應(yīng)該擁有高尚的人品和情操，我積極參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

在生活上：

首先，我很注重個(gè)人的習(xí)慣愛(ài)好的培養(yǎng)，良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)令個(gè)人終身受益，崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，是對(duì)一個(gè)人情操的陶冶，因此，我在閑暇時(shí)間都會(huì)閱讀各種書(shū)籍、報(bào)刊以增加和開(kāi)拓個(gè)人的知識(shí)面。不僅如此，個(gè)人身體素質(zhì)的培養(yǎng)也是很重要，除了閱讀書(shū)籍，我還積極參加站里的各種活動(dòng)，比如：班組間的籃球交流比賽、職工籃球比賽、正月十五游園活動(dòng)等等，無(wú)論是班組間的還是和其他部門職工間的比賽交流，我始終都貫徹著友誼第一，比賽第二這樣一個(gè)理念，這是體現(xiàn)一個(gè)合格團(tuán)員的先進(jìn)性的最基本得原則，這也是中國(guó)共青團(tuán)員所應(yīng)該恪守的職責(zé)。

在工作上：

作為一名__員，我深知自己肩負(fù)著艱巨的使命，一手話筒情系著廣大人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)。因此，拓展并強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)水平以應(yīng)付日趨繁忙的工作，同時(shí)為提供質(zhì)和安全的服務(wù)是我工作中鍥而不舍的努力和奮斗目標(biāo)。

雖然通過(guò)師傅前輩們得悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但是我認(rèn)為還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，雖然已是__員，但是距離一個(gè)成熟的`員還有差距，所以在今后的工作中我要實(shí)事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點(diǎn)，始終保持學(xué)以自用，腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)使自己在各項(xiàng)工作中取得新的成績(jī)。

今后我會(huì)堅(jiān)持勤奮努力踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動(dòng)中求積極，認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對(duì)待自己的本職工作。

作為一名團(tuán)員，我也時(shí)刻注意當(dāng)今世界時(shí)事政治的變化。中國(guó)新一屆領(lǐng)導(dǎo)人親民化的路線讓我對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿了信心，也增加了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的無(wú)限向往。眾所周知這些日子中國(guó)其實(shí)并不平靜，處處充滿著挑戰(zhàn)：南沙島嶼爭(zhēng)議、法國(guó)佳士得拍賣圓明園獸首等事件揪著國(guó)人的心，中國(guó)共產(chǎn)黨將會(huì)如何面對(duì)，成為炎黃子孫又一個(gè)關(guān)注的焦點(diǎn)。最終，中國(guó)共產(chǎn)黨給出了最令人滿意的“答案”：面對(duì)強(qiáng)勢(shì)決不讓步，堅(jiān)持自己的原則，淡定從容地體現(xiàn)著大國(guó)風(fēng)范!中共面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)做著最靈敏的反應(yīng)，制定出體可行的方針，中國(guó)已不再是沉睡的雄獅，已傲然挺立在世界民族之林!事實(shí)證明：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識(shí)永無(wú)止境，學(xué)習(xí)更無(wú)止境?，F(xiàn)在我還只是一名團(tuán)員，我要做的就是不斷地適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，跟上新時(shí)代的步伐，不斷地去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。

為了在不遠(yuǎn)的將來(lái)能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛(ài)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做好社會(huì)實(shí)踐工作，做一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。

轉(zhuǎn)眼之間，我入團(tuán)幾經(jīng)有九年的光景了，在這九年的時(shí)間里，我深深地感受到了共青團(tuán)這個(gè)大家庭的溫暖：是團(tuán)組織使我健康的成長(zhǎng)，是團(tuán)組織使我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐步發(fā)展并漸趨完善。自入團(tuán)之日起，我就堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的初期歷練，我更加堅(jiān)定了要成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信念!

作為一名團(tuán)員，我積極參加青年團(tuán)的相關(guān)活動(dòng)，正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團(tuán)員義務(wù)，共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。自從成為共青團(tuán)員的那一刻起我便意識(shí)到了我所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，深切地感受到共青團(tuán)員不只是一個(gè)稱號(hào)，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成為思想先進(jìn)的青年的使命。在實(shí)踐中我得到了很大的鍛煉，這也使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅(jiān)定共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)——共產(chǎn)主義社會(huì)制度終將實(shí)現(xiàn)。下面我將總結(jié)一下我在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的情況。

在思想政治方面。我積極要求進(jìn)步，努力向黨組織靠攏，并時(shí)刻用黨的理論來(lái)指導(dǎo)自己的行為。大一伊始，我便遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，表明了我想入黨的決心，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我在上學(xué)期成為了重點(diǎn)積極分子。我知道努力決對(duì)不能盲目，要有正確方向的指引，與此同時(shí)還要不斷提高自身的思想覺(jué)悟和思想政治修養(yǎng)，所以除了學(xué)習(xí)黨章之外，我還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)黨建、黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報(bào)刊等，而且把一些原則性的問(wèn)題積極落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中。中國(guó)共產(chǎn)黨“先公后私”、“立黨為公，執(zhí)政為民”的精神是我所追求的，我相信跟著這么優(yōu)秀的政黨，潛力是無(wú)窮的。

在學(xué)習(xí)方面。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個(gè)方面一起抓，我積極閱讀各種書(shū)籍資料和學(xué)術(shù)刊物來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。此外，我還多次參加學(xué)校、院系組織的學(xué)術(shù)論文比賽并取得了可喜的成績(jī)，但取得的成績(jī)不等于滿足，而是作為一種動(dòng)力促使著我更加進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會(huì)，肩負(fù)起歷史和時(shí)代賦予我們神圣的使命。

在工作方面。為了更好地鍛煉自己，同時(shí)也想尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，在開(kāi)學(xué)之初我便積極參加班委的選舉，有幸成為了班級(jí)的宣傳委員，在任職期間我嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)全心全意為老師和同學(xué)服務(wù)。除此之外，在大二我進(jìn)入了系學(xué)生會(huì)任團(tuán)總支宣傳委員，大三我任職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)和系學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，在組織和參與的多項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)，我取得的可能是些微不足道的成績(jī)，但這與黨組織的關(guān)懷、學(xué)校的重視、老師的幫助、同學(xué)的支持是分不開(kāi)的。

__年，作為學(xué)校的一名普通團(tuán)員，我深覺(jué)自己無(wú)論在思想、學(xué)習(xí)和工作上都取得了一定的進(jìn)步，為在上新臺(tái)階，但也有少許不足，現(xiàn)將本人于__年度的表現(xiàn)和認(rèn)識(shí)匯報(bào)如下：

一、思想方面。

端正了思想，提高了思想覺(jué)悟，在學(xué)習(xí)、工作和生活上樹(shù)立起作為一名共青團(tuán)員應(yīng)該起到的帶頭作用和模范作用：以身作則，遵守學(xué)校紀(jì)律。

二、身體鍛煉。

這一學(xué)期以來(lái)，我積極參加體育鍛煉，練就健康的體魄，積極早起，努力的鍛煉，進(jìn)行自己喜愛(ài)的體育活動(dòng)。

三、生活方面。

作為一名團(tuán)員，我自覺(jué)履行義務(wù)，完成組織交給我的各項(xiàng)任務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活上盡職盡責(zé)保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)和勇于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且不驕不躁，不敗不餒，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。注意自我評(píng)價(jià)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)接受、努力改正。

四、反思不足。

當(dāng)然，在__年工作中，我也有不足的地方，思想上還不夠成熟，學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，生活上不夠自律。雖然并未違反學(xué)校紀(jì)律，但參加學(xué)校舉行的活動(dòng)不夠積極，學(xué)習(xí)上不能持續(xù)堅(jiān)持自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，生活上過(guò)于懶散，希望通過(guò)今后的勤奮和努力，進(jìn)而改正過(guò)來(lái)，爭(zhēng)取做到最好。相信在不斷反省的同時(shí)，盡量做到有錯(cuò)則改，無(wú)則加勉。對(duì)于學(xué)習(xí)尚需改進(jìn)，在今后工作中，我將努力從思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己。

我叫___，我性格活潑開(kāi)朗，待人隨和、友善，學(xué)習(xí)積極向上，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。自我光榮地成為一名共青團(tuán)員以來(lái)，我時(shí)刻保持著著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持正確的思想和政治方向，特別是在單位工作的這幾年中，通過(guò)參加團(tuán)委組織的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，不僅使我深入地學(xué)習(xí)了關(guān)于團(tuán)組織的知識(shí)，同時(shí)也豐富了我對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)，而且也讓我深深地了解到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年的先進(jìn)組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，我們必須嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)員的章程和組織原則，要認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員模范作用，爭(zhēng)當(dāng)青年團(tuán)員的模范。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共青團(tuán)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)，中國(guó)共青團(tuán)員是一個(gè)光榮的稱號(hào)，作為一名共青團(tuán)員，我覺(jué)得光榮，驕傲和自豪。自從加入中國(guó)共青團(tuán)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章，用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，但檢查自己，剖析自己，仍然有一定的差距，現(xiàn)將自我評(píng)議情況匯報(bào)如下：

首先，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)上我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遇到不懂得地方不蠻干，虛心向老師傅請(qǐng)教。在工作中多動(dòng)手，盡快提高自己的專業(yè)技能。同時(shí)在閑暇之余通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)本上的專業(yè)知識(shí)并結(jié)合實(shí)際多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勤思考，在不斷充實(shí)的過(guò)程中提高自己。

在工作方面。我對(duì)待工作認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)。因?yàn)樽鳛橐幻麢C(jī)匠，我深知船舶在加油作業(yè)的過(guò)程中是事故易發(fā)的時(shí)期，稍不注意就會(huì)引發(fā)事故，給單位帶來(lái)不必要的損失。因此，唯有認(rèn)真做好自己的本職工作，才能確保安全，才能給企業(yè)帶來(lái)效益。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，并始終保持著積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時(shí)，我能熱情地伸出援助之手，樂(lè)于參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，曾多次參與獻(xiàn)愛(ài)心募捐等活動(dòng)。

當(dāng)然“人無(wú)完人”，我也有缺點(diǎn)，相信在不斷反省自己的同時(shí)，我會(huì)盡量做到有錯(cuò)則改，無(wú)則加勉。由于參加團(tuán)的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺(jué)悟還有待提高;對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向老團(tuán)員學(xué)習(xí)，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。

相信中國(guó)在未來(lái)里，因有我們的拼搏而更加富強(qiáng)，因有我們的努力而更加精彩，因?yàn)橛形覀兊某煽?jī)而更加燦爛，讓我們一同創(chuàng)造美好生命，強(qiáng)大的國(guó)家。不要再沉默，用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽(yáng)，當(dāng)陽(yáng)光普照大地，就將會(huì)有新種子的萌發(fā)，我們將會(huì)繼續(xù)向遠(yuǎn)處的眺望，前進(jìn)。

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇十四

第一場(chǎng)：北京廣渠門中學(xué)宏志班班主任高金英老師的《站好講臺(tái)顯身手，努力做的教師》。高老師告訴我們心態(tài)決定一切，她告訴我們：“熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生。”高老師認(rèn)為班主任要有本領(lǐng)將德育的大道理融入一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教育故事中，一個(gè)老師最起碼肚子里要有300個(gè)教育故事，要善于利用“小故事”引導(dǎo)學(xué)生理解“大道理”。

第二場(chǎng)：湖南省濮陽(yáng)市油田第十五中學(xué)班主任段惠民老師的《感悟生活的教育智慧》。在將近2個(gè)小時(shí)的講座中，段老師引經(jīng)據(jù)典，融合中西教育精華，什么蘇格拉底、蘇霍姆林斯基、陶行知等教育大師的教育理念，他信手拈來(lái)，并且活學(xué)活用，他善于從大家的教育思想中反思、實(shí)踐，從而升華成自己的教育理念，如：生活即教育，教育也是生活。社會(huì)即學(xué)校，學(xué)校也是社會(huì)。段老師反復(fù)說(shuō)自己是個(gè)“鄉(xiāng)村小教師”，然而，事實(shí)證明，古今中外的教育家無(wú)不是從一個(gè)個(gè)具體的教育實(shí)踐中成就自己教育大家的身份和地位的?？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，段惠民老師就是教育家。

第三場(chǎng)：北師大教授、博士生導(dǎo)師錢志亮的《教育的邏輯起點(diǎn)》。錢老師不愧是一名教育專家，我深深被其淵博的學(xué)識(shí)，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，深入淺出的語(yǔ)言，針砭時(shí)弊的入木三分所折服。他發(fā)言的主要內(nèi)容有：一、從源頭談人性。二、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。三、語(yǔ)重心長(zhǎng)，激發(fā)強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

第四場(chǎng)：湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)鐘家村小學(xué)優(yōu)秀班主任桂賢娣老師的《如何教育學(xué)生平安長(zhǎng)大》。從頭至尾，桂老師走在會(huì)場(chǎng)中間，用極為平實(shí)的語(yǔ)言為我們講述一個(gè)個(gè)自己教學(xué)中發(fā)生的小故事，其哲理之多，啟示之廣，不得不令人驚嘆!每周桂老師都要問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：“你愛(ài)你的學(xué)生嗎?你會(huì)愛(ài)你的學(xué)生嗎?你的學(xué)生感受到你的愛(ài)了嗎?”在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的演講中，會(huì)場(chǎng)時(shí)而安靜，時(shí)而沸騰，大家都被桂老師的精彩演講所吸引和感動(dòng)。

第五場(chǎng)：原上海北郊學(xué)校校長(zhǎng)，上海市十佳青年校長(zhǎng)，上海市十大教育新聞人物鄭杰老師的《有效德育的基本原理》。他的講話，幽默中帶著哲理，讓我深深體會(huì)到：是不是一個(gè)好老師，首先要看是不是愛(ài)自己的家人，教學(xué)生愛(ài)，的方法是愛(ài)。

第六場(chǎng)：南京師范大學(xué)心理系教授，博士生導(dǎo)師趙凱老師的《從職業(yè)化到專業(yè)化——優(yōu)秀班主任的成長(zhǎng)路徑》，趙老師的講座，那叫激情飛揚(yáng)，那叫縱橫捭闔，那叫才情并茂。趙老師敏捷的思維和豐富略帶夸張的肢體語(yǔ)言極具“煽動(dòng)力”和“殺傷力”!他主講的內(nèi)容中提到：每一個(gè)班主任都應(yīng)當(dāng)思考我們的價(jià)值何在?我們的專業(yè)性何在?我們的愿景何在?特別是——在工作中如何成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的班主任?他從多個(gè)角度闡釋了作為職業(yè)班主任的要求，很受啟發(fā)!

第七場(chǎng)：廣東省深圳市云頂學(xué)校校長(zhǎng)楊堅(jiān)老師的《教育是發(fā)現(xiàn)與成全》。楊老師結(jié)合豐富案例生動(dòng)講述自己的教育理念。講座中，金句不斷，引起場(chǎng)下老師的陣陣掌聲。楊老師表示，老師和家長(zhǎng)要去“發(fā)現(xiàn)孩子的世界、成為孩子的友人”，“發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，成為孩子的貴人”。新型的親子(師生)關(guān)系，不是高高在上，而是融入其中。家長(zhǎng)與教師面對(duì)孩子要懷著愛(ài)心，雖然“有愛(ài)的教育不一定成功，但沒(méi)愛(ài)的教育一定失敗!”在發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處方面，楊老師認(rèn)為“人不可能樣樣皆是，更不可能一無(wú)是處。”孩子從小到長(zhǎng)大要經(jīng)受別人的無(wú)數(shù)次評(píng)價(jià)，不管別人說(shuō)什么、如何說(shuō)，在孩子眼中，父母和老師的賞識(shí)永遠(yuǎn)是孩子最看重的。

第八場(chǎng)：北京小學(xué)大興分校校長(zhǎng)張景浩老師的《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。聽(tīng)了張老師的這一報(bào)告，讓我感慨頗多。領(lǐng)略了張景浩老師給學(xué)生自信的方法，以及學(xué)生的轉(zhuǎn)變，讓我深深的感受到自己的不足。反思一下，我要讓我的學(xué)生也揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。首先，在學(xué)生面前我永遠(yuǎn)自信。第二，要尊重學(xué)生，信任學(xué)生，愛(ài)學(xué)生。第三，幫助學(xué)生樹(shù)立自信。學(xué)生的個(gè)體差異是不可避免的，但我們要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，給學(xué)生充足的自信，讓他們?cè)谧约旱娜松魍局?，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

第九場(chǎng)：上海晉元中學(xué)德育主任丁如許的《讓班會(huì)課更有魅力》。丁老師告訴我們，每一次班會(huì)課都是一次教育的機(jī)會(huì)，是班主任與每一個(gè)學(xué)生交流溝通的絕好機(jī)會(huì)。好的班會(huì)要具備“五實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)：切實(shí)的課，有意義的課;充實(shí)的課，有效率的課;扎實(shí)的課，有生成的課;平實(shí)的課，常態(tài)下的課;真實(shí)的課，需完善的課。要打造魅力班會(huì)課，一要精心選題型，二要巧借八方力，三要增強(qiáng)開(kāi)放性，五要全班齊動(dòng)員，六要研究課結(jié)構(gòu)，七要認(rèn)真寫(xiě)教案，八要?jiǎng)?chuàng)造新形勢(shì)。

第十場(chǎng)：北京市朝陽(yáng)區(qū)垂楊柳中心小學(xué)鄭丹娜老師的《全接納，慢引導(dǎo)》。聽(tīng)完鄭老師的講座，讓我感覺(jué)到真正優(yōu)秀的教師，能夠讀懂孩子的故事，而且能夠抓住不平常的機(jī)會(huì)，幫助作者創(chuàng)作故事。是啊，由此我想到：我們的孩子，在?；蚨嗷蛏俣加锌赡芊稿e(cuò)，但是孩子今天的錯(cuò)誤不是永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤;孩子現(xiàn)在不好不代表永遠(yuǎn)不好。因此就需要我們老師用自己的心去理解體會(huì)，鼓勵(lì)提醒。鄭老師還滲透了說(shuō)好心靈的悄悄話，要做到以下幾點(diǎn)：

1、悄悄滲透做人的教育。

2、悄悄解除孩子的煩惱。

3、悄悄和孩子交上朋友。

4、悄悄傾聽(tīng)孩子的心聲。

5、悄悄提高孩子的能力。

悄悄話的寫(xiě)法還要寫(xiě)在關(guān)鍵點(diǎn)上：寫(xiě)在品德迷失處、寫(xiě)在心靈陰郁處、寫(xiě)在質(zhì)疑問(wèn)難處、寫(xiě)在喜訊進(jìn)步處?？傊?，鄭老師始終堅(jiān)持一個(gè)工作思想：讓孩子愛(ài)上我，而不是怕上我。兩個(gè)工作原則：微笑從教;不忘童年。所有的這些方法，讓我不禁想到，的確如此。譬如：早上我給學(xué)生微笑和真誠(chéng)的問(wèn)候，于是孩子還給我的也是甜甜的微笑;講起課來(lái)我面帶笑容，孩子們也忘我的進(jìn)入各種情景;當(dāng)孩子遇到困難，我用微笑慰藉，于是，孩子們便有了克服困難的勇氣和力量。

回顧這三天時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)收獲很多，不僅感動(dòng)于各位優(yōu)秀老師的精彩演講，也學(xué)到了很多好的教學(xué)方法，更深刻地認(rèn)識(shí)到自身的許多不足，希望以后還能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能提高自己更好地為教育作出自己的貢獻(xiàn)。

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)xxx******關(guān)于黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控工作的重要講話和指示精神，貫徹落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,根據(jù)xx委教便函[20xx]51號(hào)《******福建省委教育工委辦公室關(guān)于在全省高校師生中開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育等競(jìng)答講述活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定組織開(kāi)展以學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控知識(shí)為主線，以知識(shí)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以競(jìng)答講述展示為形式，面向全校師生的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，現(xiàn)將實(shí)施方案通知如下。

一、目的要求。

不忘歷史、不忘初心，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，充分利用黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控相關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本、參考資料提綱、抗疫思政資料包等資源素材，明確基本知識(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排、任務(wù)清單、組織方式和具體要求。學(xué)習(xí)黨章、黨的十九大報(bào)告，學(xué)習(xí)《******關(guān)于不忘初心、牢記使命重要論述選編》以及************關(guān)于黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史及新冠肺炎疫情防控的重要論述，學(xué)習(xí)《中國(guó)******創(chuàng)立之路》《中國(guó)******歷史》第一卷和第二卷、《中國(guó)******的九十年》《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史(194920xx)》《新中國(guó)70年》以及《抗擊新冠肺炎疫情的中國(guó)行動(dòng)》白皮書(shū)，學(xué)習(xí)《******在廈門》《******在寧德》《******在福州》《******在福建》采訪實(shí)錄以及《福建紅色文化讀本(大學(xué)版)》、校史讀本等一系列著作和資料，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)廣大師生了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò)，把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。

三、主要工作安排。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看。

1.把四史作為下半年校院兩級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織開(kāi)展專題學(xué)習(xí)討論。(責(zé)任單位：辦公室、宣傳部、二級(jí)單位黨委)。

2.把四史作為下半年教職工理論學(xué)習(xí)，作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容和各級(jí)黨校開(kāi)展黨性教育的重要組成部分，作為基層黨支部三會(huì)一課和主題黨日、團(tuán)日活動(dòng)重要內(nèi)容。(責(zé)任單位：組織部、宣傳部、校團(tuán)委)。

3.把四史及新冠肺炎疫情防控學(xué)習(xí)教育融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，融入思政課程和課程思政教學(xué)。(責(zé)任單位：教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院、各二級(jí)學(xué)院)。

4.組織師生積極參與網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路高校大接龍活動(dòng)，用好用活線上線下紅色資源，講好《******宣言》傳播故事，結(jié)合紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年、國(guó)慶等重要節(jié)點(diǎn)，引導(dǎo)師生到革命遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館實(shí)地學(xué)習(xí)了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)革命傳統(tǒng)和革命精神。(9-12月，責(zé)任單位：學(xué)工部、各二級(jí)學(xué)院黨委)。

5.按照學(xué)?！堕_(kāi)展奮斗的我，最美的國(guó)新時(shí)代先進(jìn)人物進(jìn)校園工作方案》,廣泛邀請(qǐng)黨史黨建專家、先進(jìn)人物、黨員榜樣等先進(jìn)群體，深入開(kāi)展主題宣講、互動(dòng)對(duì)話、理論闡釋活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生深刻學(xué)習(xí)理解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)、偉大成就。(9-12月，責(zé)任單位：宣傳部、學(xué)工部、教務(wù)處、科研處、校工會(huì)、校團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院、二級(jí)學(xué)院)。

6.結(jié)合大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論一馬當(dāng)先知識(shí)競(jìng)賽，根據(jù)疫情防控形勢(shì)，綜合選用網(wǎng)上答題、專題講座、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答等活動(dòng)載體，組織競(jìng)答活動(dòng)。(9-11月，責(zé)任單位：學(xué)工部、馬克思主義學(xué)院)。

7.組織青年馬克思主義理論讀書(shū)社開(kāi)展講述展示活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)感悟與成長(zhǎng)體會(huì)，以故事講述、感悟分享、告白展示的方式，進(jìn)行講述展示。(10-11月，責(zé)任單位：校團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院)。

8.專題節(jié)目展示，通過(guò)歌曲、舞蹈、情景劇、朗誦、角色扮演等方式再現(xiàn)歷史場(chǎng)景，由師生結(jié)合學(xué)習(xí)感悟現(xiàn)場(chǎng)講述中國(guó)******的故事、新中國(guó)的故事、改革開(kāi)放和社會(huì)主義的故事以及抗疫故事,講述福建革命、改革和建設(shè)的故事，引導(dǎo)師生永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新時(shí)代。(9-12月，責(zé)任單位：校工會(huì)、校團(tuán)委)。

四、工作要求。

1.落實(shí)主體責(zé)任。各部門、各單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展四史學(xué)習(xí)教育的重大意義，把四史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓好抓實(shí)，切實(shí)履行主體責(zé)任，緊密結(jié)合實(shí)際，對(duì)開(kāi)展四史學(xué)習(xí)教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

總結(jié)的寫(xiě)作過(guò)程，既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程。下面是小編為大家整理的教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)，僅供參考，更多教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)點(diǎn)擊“”查看。

一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束，作為一名新教師，在這一年里，我學(xué)會(huì)了很多，使我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作狀況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

一、政治思想方面：

作為一名教師，不僅僅要有淵博知識(shí)，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從此刻做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來(lái)我用心參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為了能迅速完成從師范生到教師的主角轉(zhuǎn)變，用心參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓(xùn)活動(dòng)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛(ài)自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。

二、教育教學(xué)方面：

我用心培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力，科學(xué)探究的精神，教師不再將知識(shí)填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生透過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，找出方案，解決問(wèn)題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問(wèn)題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，一切為了學(xué)生。我?guī)W(xué)校三年級(jí)這個(gè)班的'語(yǔ)文課，教學(xué)任務(wù)十分重。平時(shí)我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，用心參加教研活動(dòng)。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的語(yǔ)文水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常看語(yǔ)文教育教學(xué)叢書(shū)，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料，我認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真上課、聽(tīng)課、評(píng)課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識(shí)，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。我深知新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。一學(xué)年來(lái)，聽(tīng)課20多節(jié)，其中有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、品社課、綜合課。每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛(ài)心。當(dāng)然在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，還存在許多不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正。我必須再接再厲，努力工作。

3、學(xué)校為了鍛煉我的管理潛力，我除了擔(dān)任三年及的語(yǔ)文教師以外，我還做三年(1)的班主任，作為見(jiàn)習(xí)班主任，我用心參與了班級(jí)的日常管理。第一，我充分利用班會(huì)課，了解班級(jí)狀況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，透過(guò)講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教學(xué)。第二，關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐心。透過(guò)家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。此刻我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的群眾。

4、教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教學(xué)水平上，爭(zhēng)取多聽(tīng)，多思，多寫(xiě)，多交流;第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，能夠獨(dú)擋一面;第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗(yàn)與技能。

這就是我的一年來(lái)的總結(jié)，快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì)更加努力工作的。

我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查?；厩闆r如下：

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

2、班主任工作：組織一次《迎奧運(yùn)主題班會(huì)》觀摩課。

3、教育報(bào)告;完成一份教育調(diào)查報(bào)告。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。

在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開(kāi)展了“迎奧運(yùn)”主題班會(huì)活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

通過(guò)和學(xué)生的接觸也使得我對(duì)班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當(dāng)困難，于是有人向我提議：在主題班會(huì)上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心——為他們捐款?？墒?，經(jīng)過(guò)我的再四考慮，我還是把他否定了。因?yàn)椋瑸樨毨杩瞰I(xiàn)愛(ài)心動(dòng)機(jī)非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒(méi)有了自尊，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。最終，我還是把班會(huì)主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題——迎奧運(yùn)。

為了辦好這個(gè)班會(huì)，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè)趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們都很積極。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會(huì)。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及奧運(yùn)知識(shí)，我還在班會(huì)上舉行了一次聲勢(shì)浩大的“奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)”。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨(dú)奏——歌唱祖國(guó)將班會(huì)推向了高潮。

當(dāng)然，在開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班上的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當(dāng)然是一斤鐵重了!”

此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個(gè)學(xué)生回答了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題后。教師說(shuō)：“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來(lái)。另一個(gè)同學(xué)回答了另一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來(lái)，表?yè)P(yáng)不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

針對(duì)以上問(wèn)題，我也想提出一些意見(jiàn)和建議：

1、教師應(yīng)該堅(jiān)持客觀的原則。弄虛作假對(duì)學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的。因?yàn)閺慕處煹穆殬I(yè)道德，從教師在學(xué)生、家長(zhǎng)的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來(lái)看教師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該堅(jiān)持客觀的原則。只有這樣，教育才能更富于魅力。

2、針對(duì)學(xué)生所犯的常識(shí)性的錯(cuò)誤。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。

3、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們很有必要把教育的著眼點(diǎn)放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛(ài)其實(shí)很容易;愛(ài)就在身邊;愛(ài)就在兒女親情里;愛(ài)就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開(kāi)生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時(shí)給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺(jué)前為他的長(zhǎng)輩們洗洗腳。

總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!

班主任工作主要包括班級(jí)管理工作、班主任日常業(yè)務(wù)工作和學(xué)生工作三大塊。指導(dǎo)老師在我進(jìn)入教室之前就給我提出了一些建議，如剛開(kāi)始要做哪些工作，怎樣去做，怎樣才能做好。讓我更有準(zhǔn)備，有信心去開(kāi)展班主任實(shí)習(xí)工作。我?guī)У氖歉咭?班的班主任，具體的工作情況如下。

首先是班級(jí)管理，班級(jí)管理的前提是走進(jìn)學(xué)生、了解學(xué)生的情況，并能明確自己的角色：

(1)班主任是學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的守護(hù)者。關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)、知識(shí)掌握情況、學(xué)生的身體健康和心理情況、關(guān)心學(xué)生情感的細(xì)微變化等。還要給予學(xué)生鼓勵(lì)和幫助，給予學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、身體健康等方面的關(guān)懷，一句話就是讓學(xué)生感覺(jué)到班主任在關(guān)心、關(guān)注著他(她)。

(2)班主任是班級(jí)的。這里班主任首先是班集體的建設(shè)者，我在實(shí)習(xí)當(dāng)中，和學(xué)生一起來(lái)確定班級(jí)的班訓(xùn)、班規(guī)、班級(jí)口號(hào)、班旗和班徽，并對(duì)班級(jí)要達(dá)到的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等作出決定;其次班主任是班級(jí)事務(wù)的決策者，如我剛實(shí)習(xí)時(shí)班里就發(fā)生了打架事件，在開(kāi)班會(huì)時(shí)，我補(bǔ)充了大家都危害性和嚴(yán)重性，并讓學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、愛(ài)護(hù)他人的好習(xí)慣，辦理還出現(xiàn)了喝酒，同樣的要強(qiáng)調(diào)，并讓學(xué)生改正;最后，班主任是班級(jí)的負(fù)責(zé)人，班主任有義務(wù)和責(zé)任關(guān)心學(xué)生的一切，要有責(zé)任心和責(zé)任感。

在我班主任踐習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)為班主任工作主要有以下特點(diǎn)：

(1)全面性，就是要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展和關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理健康。我在實(shí)習(xí)中，能不斷跟學(xué)生交流，全面了解班里的每一位學(xué)生，記住學(xué)生的名字，多和學(xué)生談?wù)勑?，進(jìn)行個(gè)別化和個(gè)性化的關(guān)懷和教育。

(2)瑣碎性，班級(jí)書(shū)屋很多、很繁瑣，如衛(wèi)生情況、紀(jì)律情況、早操出勤情況等必須做到勤查勤問(wèn)勤管勤教;辦理學(xué)生的座位調(diào)整、版絨般矛盾建設(shè)等等。

(3)反復(fù)性，班級(jí)管理就是一個(gè)反復(fù)循環(huán)的過(guò)程，所以每天早中晚自習(xí)之前都必須按時(shí)到崗，維持班級(jí)紀(jì)律和秩序，檢查衛(wèi)生、遲到等。對(duì)于管教學(xué)生也一樣，有些現(xiàn)象總是要強(qiáng)調(diào)好幾遍，并且作為老師得常查常管，如有些學(xué)生就是改不掉壞習(xí)慣和壞毛病，就得“盯緊些”，不能嫌麻煩，要做到不厭其煩。

在為期近三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真深入班級(jí)內(nèi)部，覺(jué)得班級(jí)管理應(yīng)該是愛(ài)與嚴(yán)相結(jié)合的，也就是愛(ài)嚴(yán)兼施，要在充分尊重學(xué)生、以學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)的基礎(chǔ)上提出嚴(yán)格要求，即是在關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)上的嚴(yán)格要求。如讓學(xué)生積極勞動(dòng)，對(duì)不打掃衛(wèi)生或打掃衛(wèi)生不夠積極的學(xué)生提出批評(píng)教育，同時(shí)對(duì)能夠?yàn)榘嗉?jí)效勞，認(rèn)真踏實(shí)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。記得有一次，辦理學(xué)生都去參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)底幕排練去了，辦理就剩幾個(gè)不參加的學(xué)生，可我到班里檢查時(shí)，教師很臟亂，我就讓那幾個(gè)學(xué)生把衛(wèi)生給打掃了，然后當(dāng)天我就在全班面前提出表?yè)P(yáng)，并送上熱烈的掌聲，那幾個(gè)學(xué)生臉上也露出一絲絲的自豪之感。班里學(xué)生玩手機(jī)、看不健康書(shū)籍、說(shuō)臟話的現(xiàn)象很嚴(yán)重，對(duì)此，就得抓典型，并進(jìn)行嚴(yán)格教育。可以適當(dāng)給學(xué)生一些任務(wù)，或給他的考試定個(gè)目標(biāo)，學(xué)生有事可做時(shí)，分心的時(shí)間也就少了。當(dāng)然，有些屢教不改的學(xué)生，可以讓他下保證等手段來(lái)進(jìn)行嚴(yán)格教育，最后是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性和危害性。還有，班主任要能夠以身作則，身教重于言教，“學(xué)高為師、身正為范”，教師的一言一行都會(huì)讓學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生不同的看法?！澳愣甲霾缓?，憑什么來(lái)管我們呢?”，所以班主任的言行舉止必須規(guī)范，這一點(diǎn)，我做得很到位，自己穿著得體大方，不說(shuō)臟話、爆粗口等等。就像孔子所說(shuō)的那樣“其身正，下令而行;其身不正，雖令不從”，我一直能夠言行一致，對(duì)管教學(xué)生有很大幫助，有一次，我經(jīng)過(guò)教室門口，發(fā)現(xiàn)了一片零食帶，我隨手一撿，后來(lái)產(chǎn)生的效果很明顯，我多次見(jiàn)到班里學(xué)生不僅不亂扔垃圾，還把垃圾放到垃圾桶里。所以，在班級(jí)管理中，人格的力量，榜樣的力量才是強(qiáng)大的，長(zhǎng)久的。

其次就是班主任業(yè)務(wù)實(shí)踐，主要是主題班會(huì)設(shè)計(jì)和班級(jí)的學(xué)生信息、學(xué)籍卡和學(xué)生保險(xiǎn)的統(tǒng)計(jì)等工作。主題班會(huì)主要是根據(jù)學(xué)校的要求，并結(jié)合學(xué)生的日常動(dòng)向來(lái)確定主題。主要包括安全教育(交通安全，人身安全、財(cái)務(wù)安全、食品安全等)，學(xué)習(xí)教育(學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的探究等)，心理健康教育等。要能夠結(jié)合學(xué)生對(duì)心理特點(diǎn)，如我開(kāi)的班會(huì)“抽煙喝酒的危害性”，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生列舉抽煙喝酒對(duì)未成年人(高中生)的危害。

最后就是學(xué)生的工作。學(xué)生工作是班主任工作“很難啃的一塊骨頭”，因?yàn)樽龊脤W(xué)生工作，足以影響學(xué)生一生。在我實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真做好學(xué)生工作，我首先將學(xué)生放在首位，維護(hù)學(xué)生對(duì)尊嚴(yán)、尊重學(xué)生的人格、接納學(xué)生個(gè)性等，和學(xué)生親密相處的同時(shí)也保持一定距離，距離才能產(chǎn)生美，不會(huì)和學(xué)生打成一片兒影響自己的班主任威嚴(yán)。如有時(shí)候在教育學(xué)生的時(shí)候要能夠包容學(xué)生、不會(huì)因情緒的影響感情用事，如幾個(gè)學(xué)生跑到教學(xué)樓閑空教室給手機(jī)充電，發(fā)現(xiàn)之后，我沒(méi)用辱罵學(xué)生，知識(shí)進(jìn)行說(shuō)服教育，給學(xué)生說(shuō)明如果學(xué)校公共財(cái)務(wù)受損之后，侯溝不堪設(shè)想之類的話。適當(dāng)找一些班里比較特殊的學(xué)生進(jìn)行談話，如整天悶悶不樂(lè)型、屢犯錯(cuò)誤型、學(xué)習(xí)退步型、夜不歸宿型等，還要把我青春期學(xué)生的心理特點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)別談話和談心等，多給學(xué)生以鼓舞，幫助學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)然，遇到一些問(wèn)題，我會(huì)向指導(dǎo)老師提出，老師也會(huì)給我一些建議，老師也很謙虛，也會(huì)和我一起探討，一起商量解決問(wèn)題的方案。通過(guò)這段時(shí)間的鍛煉，我不斷走向成熟，并得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，這將讓我受用。

總之：本次教育實(shí)習(xí)，我順利完成了檢查、實(shí)踐、提高的實(shí)習(xí)目標(biāo)，為以后的學(xué)習(xí)工作積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。并且體會(huì)到了“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有對(duì)學(xué)生真心付出，才能取得學(xué)生的尊重和信任。但我還沒(méi)有做到“愛(ài)”和“嚴(yán)”的很好結(jié)合，還要注意對(duì)學(xué)生的愛(ài)要有個(gè)度，不能過(guò)分遷就，一定要和嚴(yán)結(jié)合，而且還要學(xué)習(xí)更多好的教育方法、教育機(jī)智，才能高效率地管理好、教育好學(xué)生。總的來(lái)說(shuō)，本次教育實(shí)習(xí)是一次成功的實(shí)習(xí)。

懷著滿腔的熱情和負(fù)責(zé)的態(tài)度，我圓滿地完成了教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)，也深刻體驗(yàn)到了太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高與艱辛。

我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是華師附屬南國(guó)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，實(shí)習(xí)基本資料包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。基本情景如下：1、課堂教學(xué)：完成教案11份，上課節(jié)數(shù)為22節(jié)，其中11節(jié)重復(fù)課。2、班主任工作：管理班級(jí)日常事務(wù)，組織兩次班級(jí)活動(dòng)。3、教育報(bào)告;完成一份教育調(diào)查報(bào)告。下頭我將從這幾個(gè)方應(yīng)對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

一、課堂教學(xué)。

我教的是初一(3)班和(4)班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，經(jīng)過(guò)多次的教學(xué)實(shí)踐，我的語(yǔ)言表達(dá)本事、課堂組織本事和教學(xué)方法等等都得到了相當(dāng)大的提高。

從初見(jiàn)指導(dǎo)教師開(kāi)始，我便進(jìn)入了教師主角。第一天我就批改了兩個(gè)班的作業(yè)，了解了各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景并建立了學(xué)生檔案;第一天我就明白自我教學(xué)實(shí)習(xí)的資料--一元一次方程，這讓我有充足的時(shí)間備課。

教學(xué)實(shí)習(xí)之前我的任務(wù)主要是見(jiàn)習(xí)、批改作業(yè)和與學(xué)生溝通。我每一天都會(huì)聽(tīng)初一級(jí)兩位數(shù)學(xué)教師的課并進(jìn)行比較，學(xué)習(xí)老教師的言簡(jiǎn)意賅和年輕教師的課堂互動(dòng)技巧。除此之外，我還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)跨學(xué)科聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其他教師的課堂組織技巧，集思廣益。在批改作業(yè)的過(guò)程中，我把出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地記錄下來(lái)，與指導(dǎo)教師討論解決的辦法，并進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。有時(shí)也下班級(jí)利用自習(xí)課答疑，增進(jìn)了我與學(xué)生之間的了解，為我的教學(xué)工作做好鋪墊。

我的教學(xué)實(shí)習(xí)從20__年10月20日正式開(kāi)始。備課時(shí)我閱讀了許多相關(guān)的教學(xué)資料，認(rèn)真研究教材，參考各種教案，并向明白教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，力求準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，理清教學(xué)思路。開(kāi)始由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我備課出現(xiàn)了重點(diǎn)不夠突出，知識(shí)點(diǎn)講解不夠透徹的情景，在教師的指導(dǎo)下，我吸取了教訓(xùn)，進(jìn)行了改善，并收到了不錯(cuò)的效果。備課本事在不斷的探索實(shí)踐中不知不覺(jué)地提高。在課堂上，我思路清晰，表達(dá)清楚，板書(shū)整齊，且已和學(xué)生建立了和諧的師生關(guān)系，他們都積極配合我的教學(xué)，基本上都能到達(dá)預(yù)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)。但也許是個(gè)人性格原因，我不能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生，課堂氣氛不夠活躍，這是我有待改善的地方。

課后我認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生哪些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握，哪些還需再次強(qiáng)調(diào)，這些都能夠作為下一次課的參考。在改作業(yè)時(shí)，若有些學(xué)生多次犯同一個(gè)錯(cuò)誤，我便會(huì)請(qǐng)他(她)到辦公室，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，盡量照顧到每一位學(xué)生。

我的每節(jié)課指導(dǎo)教師都會(huì)十分負(fù)責(zé)地堅(jiān)持去聽(tīng)，做出全面細(xì)致地評(píng)價(jià)，細(xì)心地指出我上課過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足，并給予有效的實(shí)際教學(xué)提議，鼓勵(lì)我構(gòu)成具有自我個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。在教師的悉心指導(dǎo)下，我的教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)、對(duì)學(xué)生的思路引導(dǎo)各方面都有了明顯的提高。

二、班主任工作。

從一踏進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校開(kāi)始，我就開(kāi)始和學(xué)生打交道，著手班主任工作。懷著對(duì)每一位學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和我與學(xué)生同在的理念，我較好地完成了班主任的各項(xiàng)工作，得到了指導(dǎo)教師的肯定和學(xué)生的愛(ài)戴。

(1)在工作準(zhǔn)備方面。

我擔(dān)任初一(4)班的實(shí)習(xí)班主任，首先我經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師較快地了解了整個(gè)班的情景特點(diǎn)和和班級(jí)的一些日常工作。然后，我經(jīng)過(guò)與學(xué)生多接觸溝通，細(xì)心觀察的方法很快地熟悉和掌握學(xué)生的情景，慢慢地融入了這個(gè)班團(tuán)體。和學(xué)生相處十分融洽。

(2)在班級(jí)日常管理方面。

擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，我的日常工作是：指導(dǎo)早讀、早操、眼保健操和午讀，檢查衛(wèi)生，督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)，查看午休情景等。課間有空便下班級(jí)，跟學(xué)生聊天，并了解他們的學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好等，并且對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。

此外，是協(xié)助指導(dǎo)教師對(duì)班干的培養(yǎng)，因?yàn)榻處煹臅r(shí)間和空間的關(guān)系，不能全部親手管理班上事務(wù)，所以培養(yǎng)一批進(jìn)取的團(tuán)結(jié)的班干部尤為重要，到達(dá)讓學(xué)生管理學(xué)生的目的。根據(jù)原先定下的班規(guī)，我們還及時(shí)執(zhí)行加分和扣分的獎(jiǎng)罰制度，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。

(3)在班級(jí)活動(dòng)方面。

在實(shí)習(xí)期間，很慶幸與學(xué)生經(jīng)歷了幾次活動(dòng)--迎中秋慶國(guó)慶的主題班會(huì)課、拔河比賽、廣播操比賽、校運(yùn)會(huì)、羽毛球比賽、《真誠(chéng)慷慨地贊美他人》的主題班會(huì)。和學(xué)生一齊經(jīng)歷，與學(xué)生同在，我們的心漸漸融在一齊。

在校運(yùn)會(huì)之前的幾次活動(dòng)中，我看到了班上學(xué)生個(gè)個(gè)多才多藝，機(jī)智聰明，綜合素質(zhì)高，這讓我欣喜。但很遺憾在考驗(yàn)班級(jí)凝聚力的比賽中我們班的成績(jī)都不能如人所愿，我和班主任指導(dǎo)教師都深刻意識(shí)到提高班級(jí)凝聚力迫在眉睫，要爭(zhēng)取在接下來(lái)的校運(yùn)會(huì)中取得好成績(jī)。

在校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備階段，我們吸取前面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的合作本事，提高學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感，變隊(duì)形時(shí)的默契和喊口號(hào)時(shí)的氣勢(shì)在不斷改善。最終，在開(kāi)幕式的入場(chǎng)表演中，我們班取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)，班上的體育健兒也成績(jī)驕人，獲得了許多金銀銅牌，獲得了團(tuán)體總分第二名。在這次校運(yùn)會(huì)中學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，班級(jí)凝聚力迅速增強(qiáng)，這更增加了全班學(xué)生的信心。當(dāng)我聽(tīng)到有學(xué)生對(duì)我的指導(dǎo)教師說(shuō)"這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)，多虧了蔡教師!"時(shí)，我激動(dòng)的心境難以用言語(yǔ)形容?？吹剿麄儩u漸成長(zhǎng)，我也由衷地開(kāi)心!

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和主題班會(huì)也是實(shí)習(xí)班主任的重要工作之一。經(jīng)過(guò)組織班級(jí)的羽毛球比賽和《真誠(chéng)慷慨地贊美他人》主題班會(huì)，我的組織本事得到了較大提高，也取得了不錯(cuò)的效果?？墒亲晕以诎盐杖址矫娴谋臼逻€有待提高，期望自我擴(kuò)大視野，提高各方面的本事。

三、教育調(diào)查。

我們實(shí)習(xí)隊(duì)的調(diào)研課題是《初一學(xué)生對(duì)初中學(xué)習(xí)的看法》，只對(duì)初一級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。隊(duì)友們積極配合，分工合作，共同完成了問(wèn)卷派發(fā)與回收，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，訪談及訪談?wù)砼c分析，最終順利整理成文，完成調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)。

四、結(jié)語(yǔ)。

本次教育實(shí)習(xí)，我順利完成了檢查、實(shí)踐、提高的實(shí)習(xí)目標(biāo)，為以后的學(xué)習(xí)工作積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。并且體會(huì)到了"愛(ài)心"在師生中的關(guān)鍵作用，僅有對(duì)學(xué)生真心付出，才能取得學(xué)生的尊重和信任。但我還沒(méi)有做到"愛(ài)"和"嚴(yán)"的很好結(jié)合，還要注意對(duì)學(xué)生的愛(ài)要有個(gè)度，不能過(guò)分遷就，必須要和嚴(yán)結(jié)合，并且還要學(xué)習(xí)更多好的教育方法、教育機(jī)智，才能高效率地管理好、教育好學(xué)生?？偟膩?lái)說(shuō)，本次教育實(shí)習(xí)是一次成功的實(shí)習(xí)。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，這段經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)很有收獲，對(duì)于以后的工作態(tài)度都有很大的影響。

留安小學(xué)是我實(shí)習(xí)的學(xué)校，到學(xué)校報(bào)到后我的帶教老師應(yīng)老師，她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，待人很好，學(xué)校里的老師都說(shuō)她講課很好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)應(yīng)該多向應(yīng)老師請(qǐng)教。這樣使我的緊張稍微放松了一點(diǎn)點(diǎn)。我實(shí)習(xí)學(xué)校的環(huán)境教學(xué)設(shè)施都齊全，我能在這樣的學(xué)校實(shí)習(xí)，感到非常的榮幸，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我的數(shù)學(xué)授課能力有很大的進(jìn)步，也更新了我的數(shù)學(xué)教學(xué)觀點(diǎn)，提高了我的教學(xué)方面的修養(yǎng)。

作為一名教師，享受國(guó)家待遇的在職培訓(xùn)教師，肩負(fù)著培養(yǎng)數(shù)學(xué)教育神圣使命的教師，要珍惜這樣來(lái)之不易的好機(jī)會(huì)。我在學(xué)校學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)授課方面的不少知識(shí)，但實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，實(shí)踐教學(xué)方面所學(xué)的知識(shí)還很少。在培訓(xùn)期間，每次走進(jìn)班里我都嚴(yán)格要求自己、努力鉆研，對(duì)自己的語(yǔ)言水平和教育教學(xué)理論有所提高，綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力也有所提高。在實(shí)習(xí)之間我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校安排任務(wù)及時(shí)地完成了，請(qǐng)客記錄、備課、說(shuō)課任務(wù)，我按時(shí)到校，按時(shí)下班，和本校教師一起工作交流，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，技能、教法，是我的專業(yè)知識(shí)和口語(yǔ)表達(dá)更上了一個(gè)臺(tái)階。教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨(dú)到之處，在實(shí)習(xí)中我及時(shí)與其他老師交流、聽(tīng)其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請(qǐng)教，這比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更見(jiàn)效。使我的授課方法也改變了很多。

總的來(lái)說(shuō)：實(shí)習(xí)期間我的數(shù)學(xué)授課能力有了很大的進(jìn)步，但我深刻的感受到，上一堂課容易，但要想上一堂精彩的數(shù)學(xué)課對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是很難。這需要我們下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探索用數(shù)學(xué)授課的方法，實(shí)現(xiàn)自己成為一個(gè)合格數(shù)學(xué)教師的夢(mèng)想。我實(shí)習(xí)的年級(jí)是二年級(jí)，學(xué)生都在十歲左右，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生心智很不成熟。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)不僅男生好動(dòng)，女生也不容易安靜下來(lái)，上課開(kāi)小差、做小動(dòng)作的學(xué)生比比皆是，而二年級(jí)是個(gè)特殊的時(shí)間段，數(shù)學(xué)這門學(xué)科從這個(gè)年級(jí)開(kāi)始，才真正發(fā)揮它的作用，從這里他們上數(shù)學(xué)課的任務(wù)不僅僅是識(shí)數(shù)字，更重要的是要開(kāi)始學(xué)習(xí)如何使用數(shù)學(xué)，如果上課注意力不集中，是根本掌握不了數(shù)學(xué)的知識(shí)的，這非常讓二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師頭痛。所以上課時(shí)，吸引學(xué)生注意、維護(hù)課堂秩序就成了每個(gè)二年級(jí)數(shù)學(xué)教師的重頭戲，他們努力以富于激情的聲音、高低起伏的腔調(diào)吸引著學(xué)生的注意力，以游走于課堂每個(gè)角落的眼神、恰如其分的懲罰維持著課堂的秩序。

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。下面是小編為大家?guī)?lái)的安全教育心得體會(huì)500字大全，希望大家能夠喜歡!

“媽媽，你知道119是干什么的嗎?”，稚嫩的聲音傳入我的耳朵，放學(xué)回家的女兒抬著小腦袋眨巴著小眼睛站在廚房門口問(wèn)我，放下手中的鍋鏟，我拉著女兒的手準(zhǔn)備去到客廳?！皠e忘了先要關(guān)掉煤氣灶喲!”，小嘴巴一本正經(jīng)地對(duì)著我教訓(xùn)道。我只得聽(tīng)令，心里挺納悶：她哪里學(xué)來(lái)的?到客廳摟住女兒坐下后，我笑著問(wèn)女兒“寶貝，那你說(shuō)119是干什么的啊?”“119是消防的，救火的，還有家里有人生病了就撥打120，要是遇到壞人或者需要幫助就撥打110?！迸畠阂豢跉庹f(shuō)了三個(gè)緊急求助電話。我聽(tīng)著，心里驚訝，也驚喜，“你怎么知道的呀”?”哈哈!是老師告訴我們的，我們今天還做了安全逃生演練呢”!女兒很神氣的回答。

是的，“安全”關(guān)系到人的生死存亡，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，甚至關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。安全從娃娃抓起，從家長(zhǎng)抓起。--幼兒園本星期一所有的班級(jí)做了一次逃生演練，每個(gè)班級(jí)圍繞如何安全用電，預(yù)防觸電;如何自覺(jué)遵守交通法規(guī)，確保出行安全;如何做好家庭防火，遇到火災(zāi)如何逃生;如何提高警惕，防范詐騙;地震發(fā)生時(shí)如何逃生等方面逐層展開(kāi)討論，老師根據(jù)討論情況結(jié)合生活實(shí)際正確加以引導(dǎo)，并分角色扮演具體安全技能應(yīng)用。這些安全知識(shí)看似細(xì)小瑣碎，卻是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到又最容易被忽視的。通過(guò)老師具體的講解，曉之于理，動(dòng)之于情，給孩子們灌輸了安全的重要性。活動(dòng)過(guò)程中，孩子們認(rèn)真、仔細(xì)聆聽(tīng)著，而且還積極的配合動(dòng)作，有序的跑，濕毛巾捂嘴，半蹲著身體，有模有樣，直到圓滿的結(jié)束活動(dòng)，作為我們家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合學(xué)校在孩子回家后繼續(xù)加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和各種自救的方法，因?yàn)榘踩庾R(shí)是受用一生相伴一生的。

生命無(wú)價(jià)，珍愛(ài)生命，從我做起，從身邊做起。--幼兒園通過(guò)本次活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)了解、回顧了日常生活中的安全知識(shí)，也在幼小的心靈里播下了一顆“安全”的種子!

首先要知道什么是安全，日常生活中存在哪些不安全因素，怎樣做才能避免這些不安全因素不會(huì)發(fā)生。

其次就是教育孩子一旦遇見(jiàn)不安全因素時(shí)該怎么辦?

一、在家里應(yīng)注意正確使用水、電、氣。不要忘記關(guān)水龍頭，地漏周圍不能有雜物，影響排水;家里的電器、插頭盡量不要?jiǎng)?，?yán)禁用金屬搗鼓插座、插排孔;煤氣灶開(kāi)關(guān)盡量讓父母幫你啟用(如果你自己想試做飯)，隨時(shí)提醒父母檢查門窗是否防盜沒(méi)?如有人敲門，先給爸媽匯報(bào)，讓父母看看再?zèng)Q定是否開(kāi)門，如果只有你一個(gè)人在家，你可以從貓眼看是誰(shuí)，如果是親友，你可以開(kāi)門讓進(jìn)，同時(shí)給父母打電話說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)家里了。如果不認(rèn)識(shí)，千萬(wàn)別開(kāi)門，來(lái)人如果說(shuō)認(rèn)識(shí)你或者父母，你也別開(kāi)門，你說(shuō)等等。這時(shí)你可以馬上給父母打電話聯(lián)系，如果聯(lián)系不上父母，也別著急，你可以不理會(huì)來(lái)人，如果來(lái)人在門外騙你開(kāi)門，你可以打110說(shuō)明情況，切記：一定要把自家所處地點(diǎn)記住。

二、在外面，注意交通安全，過(guò)馬路一定等綠燈亮，先左右看看，確信安全再快步穿過(guò)。如果坐在大人自行車后面，一定用手把大人抓好，衣服不能敞開(kāi)，書(shū)包不能背在身上，同時(shí)提醒大人騎車不能太快。如果是坐父母車或打的上學(xué)，在車?yán)锵岛冒踩珟В灰獎(jiǎng)榆囬T開(kāi)關(guān)或車窗開(kāi)關(guān)，手、頭不要伸出車窗外。下車時(shí)需等車停穩(wěn)，開(kāi)車門時(shí)要看看車后有無(wú)障礙物。

三、在學(xué)校時(shí)注意上下樓梯不要跑動(dòng)，進(jìn)出教室或廁所等不要擁擠，應(yīng)有序進(jìn)出。和小朋友課外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意不要傷人或被傷，在教室里遇見(jiàn)突發(fā)事件時(shí)不要驚慌，服從老師安排，或者躲在課桌下面。

四、在上學(xué)或放學(xué)途中盡量不要一個(gè)人單獨(dú)走動(dòng)，遇見(jiàn)緊急情況時(shí)更不要慌張，隨時(shí)觀察周圍情況，有異?；蚩梢傻娜艘h(yuǎn)離，如父母在可給父母匯報(bào)。如有壞蛋分子襲擊學(xué)生，應(yīng)立即找個(gè)安全地方藏躲，并向大人求助，同時(shí)大聲呼救。上學(xué)時(shí)應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)校，別在校門口逗留，放學(xué)時(shí)應(yīng)盡量在學(xué)校老師帶隊(duì)下有序離校，如父母沒(méi)及時(shí)來(lái)接你，可給老師說(shuō)讓老師幫忙聯(lián)系一下父母。高年級(jí)不需要接送學(xué)生歸?；蚧丶乙惨皶r(shí)，不要在外面逗留，更不要去網(wǎng)吧玩耍。

以前，一位交警阿姨來(lái)到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡;擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。

我曾經(jīng)是一個(gè)不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。

那天，我洗澡時(shí)忘了打開(kāi)窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒(méi)有感覺(jué)到。過(guò)了不久，爸爸在門外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開(kāi)了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候，我感到頭暈眼花，似乎快沒(méi)有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個(gè)人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的.途中，爸爸不斷地叫我張開(kāi)嘴巴吸氣，掐我的人中穴……大概過(guò)了十多分鐘，我撐開(kāi)沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見(jiàn)爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見(jiàn)我慢慢醒來(lái)后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒(méi)了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。

同學(xué)們，愛(ài)護(hù)自己的生命吧，別忘了：安全就是生命!

安全教育的重要性，是所有做家長(zhǎng)的都明白的道理。但是，由于我個(gè)人性格的關(guān)系，在平時(shí)帶孩子的過(guò)程中，安全意識(shí)還是不夠到位。這次x老師給我布置的“家庭安全教育”學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常必要的。我愿意把我學(xué)習(xí)的內(nèi)容和大家一起分享!

一、讓孩子盡可能記住父母的姓名及手機(jī)號(hào)碼，以備不時(shí)之需。

二、不要往摸電器的開(kāi)關(guān)，插頭，更不可將手指等放進(jìn)插座，以免觸電。

三、在家中不要在窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯等事故。

四、告訴孩子不能開(kāi)啟煤氣開(kāi)關(guān)，更不能用手往摸明火。

五、不要用塑料袋蒙頭，不要把繩索繞在脖子上，也不可把花生、紐扣等小東西放進(jìn)鼻孔或嘴里，以免不小心吸進(jìn)或吞到氣管里。

六、告訴孩子吃任何東西，一定要先征的大人同意，地上或桌上的東西不可隨便撿來(lái)吃，吃東西不要邊跑邊吃，否則食品易吸到氣管里。

七、讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。

八、清潔用品或殺蟲(chóng)劑不可拿來(lái)噴著玩，捉迷躲時(shí)不要躺到柜子，箱子里。

九、不要自己進(jìn)浴室玩水，更不可在浴室里推，拉，打，跳，隨意開(kāi)啟熱水龍頭。

十、在戶外活動(dòng)的時(shí)候，要在父母視線范圍內(nèi)活動(dòng)，奔跑，跳躍，攀爬都要實(shí)事求是。

我始終以為，孩子要平平安安地度過(guò)一個(gè)美好幸福的童年，僅僅靠家長(zhǎng)庇護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孩子不可能永遠(yuǎn)生活在父母的羽翼下，他們始終要長(zhǎng)大、獨(dú)立。因此，家長(zhǎng)不僅要細(xì)心的愛(ài)護(hù)孩子，更要留意培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，這樣才能真正保證孩子的安全和健康。

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō)，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出，也是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”?？梢?jiàn)安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。自參加工作十年來(lái)，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。

正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂(lè)業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)，愛(ài)查閱資料，愛(ài)追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書(shū)，讀死書(shū)”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩(shī)、畫(huà)”，“文能治國(guó)，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)——樂(lè)業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。

二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛(ài)憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

三、普法教育迫在眉睫。

面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的語(yǔ)句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得，學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境。

四、亟待整頓的家長(zhǎng)教育。

目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒(méi)話說(shuō)。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)“忙”，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

五、師德是教師的靈魂。

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫(xiě)照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒(méi)有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。

面對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。

校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。

通過(guò)本周的安全教育學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!

“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇十八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

2021年市科技局黨委堅(jiān)持以******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和***歷次***精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)************關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述，以及對(duì)科技工作作出的重要批示指示精神，按照市委、市政府總體部署，以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)清單”為牽引，堅(jiān)持把履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任作為黨的建設(shè)的重中之重，堅(jiān)定不移把全面從嚴(yán)治黨引向深入，不斷營(yíng)造良好的政治生態(tài)，為落實(shí)科技創(chuàng)新“十四五”規(guī)劃開(kāi)好局起好步提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

局黨委始終把深入學(xué)習(xí)貫徹******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)，貫穿局黨委及基層黨組織年度理論中心組學(xué)習(xí)全過(guò)程，采取集中學(xué)習(xí)研討，暢談學(xué)習(xí)體會(huì)等方式，深入學(xué)習(xí)************關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、科技創(chuàng)新工作的重要論述，************在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)、在慶祝中國(guó)******成立xxx周年大會(huì)上的重要講話精神，黨的******精神以及市委、市紀(jì)委關(guān)于落實(shí)全面從嚴(yán)治黨工作的部署要求等內(nèi)容，截至目前，局黨委理論中心組共組織學(xué)習(xí)xx次。x個(gè)直屬單位黨組織、xx個(gè)機(jī)關(guān)黨支部先后開(kāi)展一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力不斷提高，履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任能力不斷增強(qiáng)。

堅(jiān)持把巡視整改工作作為強(qiáng)化政治建設(shè)、履行政治責(zé)任的重中之重。按照市委整改方案的部署要求，局黨委高度重視，精心組織，第一時(shí)間召開(kāi)黨委會(huì)，成立了市科技局整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了巡視反饋意見(jiàn)整改動(dòng)員大會(huì)，制定了局黨委巡視反饋意見(jiàn)整改落實(shí)方案及問(wèn)題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單。認(rèn)真對(duì)表市政府常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)的分工安排，確定了xx條整改措施。圍繞局黨委確定的三個(gè)清單及xx條措施，堅(jiān)持持續(xù)跟進(jìn)，對(duì)準(zhǔn)靶心，定向發(fā)力，強(qiáng)力推進(jìn)，各項(xiàng)整改措施全部落實(shí)到位。x次上報(bào)整改落實(shí)階段進(jìn)展情況報(bào)告，向市委、市政府交上一份合格的整改答卷。

按照市委、市紀(jì)委部署要求，結(jié)合科技工作實(shí)際，先后制定了《2021年市科技局黨委工作要點(diǎn)》《2021年科技系統(tǒng)黨建工作要點(diǎn)》《市科技局黨委2021年落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任任務(wù)安排》《2021年度市科技局黨委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任責(zé)任清單、任務(wù)清單》，明確了xx項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，細(xì)化了責(zé)任清單xx項(xiàng)、任務(wù)清單xx項(xiàng)，截至目前，局黨委任務(wù)清單xx項(xiàng)已落實(shí)到位，x項(xiàng)持續(xù)推進(jìn)，向市紀(jì)委監(jiān)管平臺(tái)上傳工作進(jìn)展xxx條。對(duì)照市紀(jì)委年度全面從嚴(yán)治黨檢查考核細(xì)則，分解細(xì)化日常考核細(xì)則和現(xiàn)場(chǎng)考核細(xì)則，持續(xù)推動(dòng)落實(shí)，各項(xiàng)任務(wù)有序推進(jìn)。認(rèn)真落實(shí)市委對(duì)局黨委2021年度落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和政治生態(tài)建設(shè)考核情況的反饋意見(jiàn)的x個(gè)問(wèn)題整改工作，制定的xx條整改措施全部落實(shí)到位。兩次召開(kāi)專題黨委會(huì)，對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、加強(qiáng)政治生態(tài)建設(shè)及意識(shí)形態(tài)工作情況進(jìn)行分析研判，總結(jié)成績(jī)，查找問(wèn)題，分析原因，研究對(duì)策，有力推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨工作向縱深發(fā)展。

局黨委深入學(xué)習(xí)貫徹************關(guān)于科技創(chuàng)新工作的重要論述及黨的***五中***精神，認(rèn)真落實(shí)市委常委會(huì)2021年關(guān)于科技創(chuàng)新的重大決策部署，印發(fā)并啟動(dòng)實(shí)施《xx市科技創(chuàng)新“十四五”規(guī)劃》，有序推進(jìn)，“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)更加堅(jiān)定，為加快推動(dòng)我市構(gòu)建新發(fā)展格局提供科技支撐。重大創(chuàng)新載體平臺(tái)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃推動(dòng)x河實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，先進(jìn)計(jì)算與關(guān)鍵軟件（信創(chuàng)）、現(xiàn)代中醫(yī)藥、細(xì)胞生態(tài)等x個(gè)實(shí)驗(yàn)室已獲市政府批準(zhǔn)建設(shè)，市領(lǐng)導(dǎo)親自為各實(shí)驗(yàn)室揭牌。大型地震工程模擬研究設(shè)施等重大平臺(tái)加快建設(shè)，新一代超級(jí)計(jì)算機(jī)順利完成部署，并推動(dòng)融入國(guó)家十四五戰(zhàn)略，支持打造創(chuàng)新應(yīng)用生態(tài)。國(guó)家合成生物技術(shù)創(chuàng)新中心攻克酶蛋白理性設(shè)計(jì)等多項(xiàng)生物底層技術(shù)，在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室條件下從cox到淀粉的人工生物合成,該成果在國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上發(fā)表，***電視臺(tái)進(jìn)行了專題報(bào)道。經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能底盤(pán)持續(xù)壯大，綜合運(yùn)用各項(xiàng)支持政策，我市雛鷹企業(yè)xxxx家、瞪羚企業(yè)xxx家、科技領(lǐng)軍（培育）企業(yè)xxx家，獨(dú)角獸企業(yè)x家，國(guó)家高企預(yù)計(jì)突破xxxx家，國(guó)家科技型中小企業(yè)xxxx家。大力推動(dòng)科技型企業(yè)上市發(fā)展，我市科技型上市企業(yè)達(dá)xx家。大力推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，出硬措施持續(xù)解開(kāi)成果轉(zhuǎn)化“細(xì)繩子”問(wèn)題。建成并市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)xx市科技成果展示交易運(yùn)營(yíng)中心，集中展示我市xxx余項(xiàng)優(yōu)。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看秀科技成果，提供成果轉(zhuǎn)化全鏈條服務(wù)。舉辦創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽、科技成果直通車等系列賽事活動(dòng)，促進(jìn)技術(shù)要素市場(chǎng)化流動(dòng)，年內(nèi)技術(shù)合同交易額突破xxxx億元。我市單位xx項(xiàng)科技成果榮獲2021年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，創(chuàng)歷史新高。大學(xué)科技園取得積極進(jìn)展，出臺(tái)大學(xué)科技園建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)、三年行動(dòng)計(jì)劃和管理辦法，形成“市指揮部+市指揮部工作專班+校區(qū)工作專班”的一部雙班工作模式，目前，xx科技大學(xué)科技園、中國(guó)民航大學(xué)科技園、xx大學(xué)科技園等x個(gè)大學(xué)科技園已開(kāi)園運(yùn)行?？萍紕?chuàng)新體制機(jī)制取得新突破，健全完善“揭榜制”創(chuàng)新機(jī)制及“大平臺(tái)大設(shè)施+項(xiàng)目”“企業(yè)出題、能者破題、政府助題”“院士牽頭、現(xiàn)場(chǎng)+會(huì)議、多方監(jiān)督”等項(xiàng)目組織、管理、驗(yàn)收新模式，科技創(chuàng)新體制改革取得積極進(jìn)展，純太陽(yáng)能車通過(guò)“揭榜掛帥”機(jī)制，取得重大進(jìn)展并試制成功，獲得市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。引智育才工作取得新成效，研究制定了《市科技局關(guān)于加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)支撐高質(zhì)量發(fā)展的若干措施》，獲得x位市領(lǐng)導(dǎo)批示肯定。實(shí)施《市科技局關(guān)于支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的若干措施》等政策舉措，編制生物醫(yī)藥領(lǐng)域科技人才圖譜，促進(jìn)我市科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍健康發(fā)展。截至目前，我市共有國(guó)家杰出青年xxx人，入選科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃xxx人，引進(jìn)外籍人才超xxxx人。在國(guó)家公布的新一輪院士評(píng)選中，我市共有x位人才入選兩院院士，其中外籍院士x人。不斷強(qiáng)化科技監(jiān)督和誠(chéng)信建設(shè)，制定《x河實(shí)驗(yàn)室科研誠(chéng)信建設(shè)指引》《科技計(jì)劃項(xiàng)目科研誠(chéng)信管理辦法》等文件，聚焦事前、事中、事后三大關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化科研誠(chéng)信宣傳引導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)誠(chéng)信承諾、審查以及項(xiàng)目抽查、評(píng)估，實(shí)現(xiàn)科研誠(chéng)信管理全流程覆蓋。

制定印發(fā)了《科技系統(tǒng)2021年加強(qiáng)政治生態(tài)建設(shè)工作安排》，扎實(shí)推動(dòng)嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩、樹(shù)立正確選人用人導(dǎo)向、強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)、持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)等x方面工作。認(rèn)真開(kāi)展巡視整改和民主生活會(huì)問(wèn)題整改，巡視反饋的xx項(xiàng)整改任務(wù)和xxx條整改措施，民主生活會(huì)上指出的xx個(gè)問(wèn)題xx項(xiàng)具體任務(wù)，均已整改完成，并形成持續(xù)推進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)好重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告、述責(zé)述廉等紀(jì)規(guī)制度，深入開(kāi)展政治安全、國(guó)家安全、意識(shí)形態(tài)安全、生產(chǎn)安全等專題教育，不斷提升黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部辨別政治是非、保持政治定力、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力。教育引導(dǎo)黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)政治生活各項(xiàng)制度，自覺(jué)參加支部活動(dòng)、述職述責(zé)述廉、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等政治生活，政治生活質(zhì)量不斷提升。深入開(kāi)展碼頭文化、圈子文化和好人主義專項(xiàng)治理，持續(xù)推進(jìn)黨內(nèi)政治文化建設(shè)，風(fēng)清氣正的政治生態(tài)正在加速形成。

制定《關(guān)于在科技系統(tǒng)開(kāi)展慶祝中國(guó)******成立xxx周年活動(dòng)的工作安排》，召開(kāi)科技系統(tǒng)慶祝中國(guó)******成立xxx周年系列活動(dòng)部署會(huì)，深入開(kāi)展主題活動(dòng)。組織全體黨員收看“七一勛章”頒授儀式、慶祝中國(guó)******成立xxx周年大會(huì)，利用專題報(bào)告會(huì)、專題學(xué)習(xí)班等方式，集中學(xué)習(xí)************在慶祝中國(guó)******成立xxx周年大會(huì)上重要講話。認(rèn)真組織開(kāi)展“黨在我心中”主題征文比賽、職工書(shū)畫(huà)攝影展、黨史百題知識(shí)競(jìng)賽、“青春心向黨建功新時(shí)代”主題演講、“同唱一首歌，永遠(yuǎn)跟黨走”歌詠活動(dòng)和“頌黨恩繪x城”書(shū)畫(huà)攝影展等系列活動(dòng)；制作xx科技創(chuàng)新主題片，系統(tǒng)回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，xx科技創(chuàng)新事業(yè)取得的重大成就；召開(kāi)“七一”表彰大會(huì)，對(duì)科技系統(tǒng)“兩優(yōu)一先”x個(gè)先進(jìn)集體，xx名優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰。通過(guò)慶祝中國(guó)******成立xxx周年系列活動(dòng)，廣大黨員干部堅(jiān)定理念信念，弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色基因，賡續(xù)******人精神血脈，勇于擔(dān)當(dāng)作為的思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)不斷增強(qiáng)。

印發(fā)了《關(guān)于在科技系統(tǒng)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》，成立了科技系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了科技系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)************在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神及***、市委黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)安排。舉辦了x期共x天的科技系統(tǒng)局處級(jí)黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書(shū)班，組織x場(chǎng)科技系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育宣講報(bào)告會(huì)，組建了科技系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)，開(kāi)展xx余場(chǎng)基層宣講活動(dòng)，使“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”成為廣大黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)。按照市委的部署要求，制定科技系統(tǒng)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)方案和“強(qiáng)黨性、辦實(shí)事、促發(fā)展”主題活動(dòng)方案，聚焦貫徹新發(fā)展理念、鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果等x項(xiàng)重點(diǎn)工作，確定了xx個(gè)具體任務(wù)。通過(guò)開(kāi)展“四個(gè)走遍”、入列輪值、志愿服務(wù)、走訪調(diào)研等各種活動(dòng)，征集企業(yè)和基層群眾具體需求，形成了辦實(shí)事清單和群眾訴求清單。截至目前，辦實(shí)事清單中的xx個(gè)具體事項(xiàng)中xx個(gè)已完成，xx個(gè)取得階段性進(jìn)展；群眾訴求清單中的xxx個(gè)需求和問(wèn)題，xxx個(gè)問(wèn)題和需求已解決，x個(gè)問(wèn)題和需求正在積極推動(dòng)，擬于xx月底前解決。組織黨員集體參觀“紅色記憶—xx革命文物展”、周鄧紀(jì)念館、xx區(qū)烈士陵園和張園等紀(jì)念場(chǎng)館，集中觀看《xxxx》《橫空出世》《決戰(zhàn)湘江》《長(zhǎng)x湖》等紅色經(jīng)典電影，組織科技系統(tǒng)xx名新黨員開(kāi)展入黨宣誓活動(dòng)，廣大黨員干部愛(ài)黨信黨、永跟黨走的堅(jiān)定信念不斷增強(qiáng)。積極向市委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、市級(jí)機(jī)關(guān)工委、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等單位和媒體報(bào)送宣傳稿件，營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)教育的良好氛圍，目前在各類媒體上刊播發(fā)市科技局開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育稿件xx余篇，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)采用稿件xx篇。

制定《科技系統(tǒng)2021年宣傳思想文化工作要點(diǎn)》，圍繞意識(shí)形態(tài)工作中有關(guān)正面引導(dǎo)、風(fēng)險(xiǎn)防控、陣地建設(shè)等重點(diǎn)內(nèi)容，細(xì)化工作措施、明確責(zé)任分工。堅(jiān)持將意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作要點(diǎn)、中心組學(xué)習(xí)安排、黨員干部教育培訓(xùn)計(jì)劃、支部集中學(xué)習(xí)、年度述職述責(zé)述廉報(bào)告和年度組織生活會(huì)分析討論內(nèi)容。認(rèn)真實(shí)施重點(diǎn)工作跟進(jìn)督導(dǎo)機(jī)制，采取黨委會(huì)專題研究、季度分析、年度總結(jié)，定期對(duì)意識(shí)形態(tài)工作分析研判，跟進(jìn)推動(dòng)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)。在xx科技門戶網(wǎng)站顯著位置開(kāi)設(shè)專欄，及時(shí)轉(zhuǎn)載************重要講話、重要活動(dòng)信息。聚焦主題主線，積極開(kāi)展慶祝中國(guó)******成立xxx周年、黨的***五中、******網(wǎng)上宣傳，積極營(yíng)造濃厚氛圍。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)管理，嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容多級(jí)審核制度，確保導(dǎo)向正確、不出偏差。制定網(wǎng)絡(luò)輿情信息工作制度和應(yīng)急預(yù)案，組織開(kāi)展應(yīng)急演練，強(qiáng)化重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)分析和值班值守，實(shí)現(xiàn)了安全可控。

制定《市科技局2021年精神文明建設(shè)工作安排》，大力開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)宣傳，推薦“xx好人”x名、第七屆xx市道德模范提名獎(jiǎng)x名。深入開(kāi)展先進(jìn)典型事跡宣傳，組織“科技系統(tǒng)先進(jìn)典型事跡宣講團(tuán)”，面向黨員干部介紹業(yè)績(jī)、展示成果，營(yíng)造了尊重模范、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx市文明行為促進(jìn)條例》，大力培育文明健康、綠色環(huán)保的生活方式，組織開(kāi)展“科技蒲公英”志愿服務(wù)活動(dòng)，涉及環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、科普教育、普法教育、政策宣講、疫情防控等主題，志愿服務(wù)活動(dòng)xx次，參與人數(shù)共計(jì)xxx人次。

局黨委著力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，調(diào)整了x個(gè)黨組織設(shè)置，推動(dòng)xx個(gè)基層黨組織完成換屆選舉，調(diào)整了x個(gè)支部負(fù)責(zé)人，補(bǔ)選x名支部委員，基層黨組織組織力明顯提升。指導(dǎo)系統(tǒng)各單位按標(biāo)準(zhǔn)和程序做好發(fā)展黨員工作，切實(shí)保證新發(fā)展黨員數(shù)量質(zhì)量，截至目前，已發(fā)展預(yù)備黨員xx名。認(rèn)真組織局黨委和系統(tǒng)直屬單位民主生活會(huì)整改情況自查活動(dòng)，建立民主生活會(huì)整改任務(wù)工作臺(tái)賬，定期對(duì)整改措施完成情況進(jìn)行梳理，確保整改徹底。每月組織召開(kāi)機(jī)關(guān)黨委會(huì)，每月統(tǒng)籌機(jī)關(guān)支部各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，編輯下發(fā)支部工作提示單，督促xx個(gè)機(jī)關(guān)黨支部認(rèn)真制定年度黨建工作安排，細(xì)化措施，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，基層黨建規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平顯著提升。

科學(xué)制定年度黨員干部入列輪值計(jì)劃，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，截至目前，共有xxx名黨員、干部參與入列輪值工作，評(píng)價(jià)鑒定均為好，共解決聯(lián)系單位和對(duì)口社區(qū)具體難題xx個(gè)，給社區(qū)治理和服務(wù)提出“金點(diǎn)子”xx個(gè)，認(rèn)領(lǐng)群眾“微心愿”xx個(gè)，走訪慰問(wèn)困難群眾xx戶，為群眾辦理的其他實(shí)事好事xxx件，充分展示局機(jī)關(guān)黨員干部良好精神風(fēng)貌。制定并實(shí)施了《市科技局機(jī)關(guān)黨支部“聯(lián)建聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)方案》，組織機(jī)關(guān)各支部拓展年度聯(lián)建對(duì)象，與xx個(gè)直屬單位黨組織和駐x單位以及系統(tǒng)外高校、科研院所、企事業(yè)單位黨組織形成聯(lián)建聯(lián)動(dòng)。截至目前，共開(kāi)展聯(lián)合主題黨日、黨員講黨課、專題調(diào)研等活動(dòng)xx次，形成互幫互促、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展的黨建新格局。

制定了《科技系統(tǒng)2021年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，舉辦局、處級(jí)黨員干部專題讀書(shū)班x期和年輕干部專題實(shí)務(wù)培訓(xùn)班x期，組織干部參加調(diào)訓(xùn)輪訓(xùn)xx人次、全市干部專題研修班xx人次和x期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)xxx人次。注重實(shí)踐鍛煉，選派xx名干部參加我市雙萬(wàn)雙服、重大項(xiàng)目、巡視督查等重點(diǎn)任務(wù)，x名扶貧干部分別獲得援派地省級(jí)表彰；選派xx名干部赴靜海、xx、寶坻、寧河對(duì)x個(gè)經(jīng)濟(jì)薄弱村、x個(gè)鄉(xiāng)村振興示范村開(kāi)展駐村扶持工作；選調(diào)xx名機(jī)關(guān)年輕干部，成立“學(xué)黨史、走基層”專題志愿服務(wù)隊(duì)，深入xxx多家高校院所和企業(yè)單位，開(kāi)展調(diào)查研究，撰寫(xiě)了調(diào)研報(bào)告xx篇。注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，以“市科技局扎實(shí)開(kāi)展青年干部實(shí)務(wù)能力培訓(xùn)”為題，在《組工通訊》刊發(fā)。

局黨委研究制定《xx市科技系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，明確總體要求、基本原則和總體目標(biāo)，著力加強(qiáng)五大體系建設(shè)，培養(yǎng)鍛造高素質(zhì)科技干部隊(duì)伍，提供強(qiáng)有力的組織保證。始終堅(jiān)持“事業(yè)為上、依事?lián)袢?、人崗相宜”的選人用人導(dǎo)向，配合市委組織部提拔x名優(yōu)秀年輕干部到地區(qū)擔(dān)任副局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部；晉升二級(jí)巡視員x名，晉升一級(jí)、二級(jí)調(diào)研員x名，對(duì)xx名符合晉升條件的科級(jí)干部及時(shí)晉升職級(jí)，對(duì)機(jī)關(guān)xx名干部開(kāi)展交流任職。通過(guò)公招、遴選、接收軍轉(zhuǎn)、擇優(yōu)選擇x名優(yōu)秀年輕干部到局機(jī)關(guān)工作，廣大黨員干部擔(dān)當(dāng)作為的積極性進(jìn)一步激發(fā)。

局黨委始終堅(jiān)持“嚴(yán)”的主基調(diào)，切實(shí)做到教育到位、提醒到位、監(jiān)督到位，引導(dǎo)廣大黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。會(huì)同駐局紀(jì)檢監(jiān)察組在春節(jié)、端午、中秋、國(guó)慶等重要節(jié)日、重大活動(dòng)前，及時(shí)發(fā)布廉政提醒，教育引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)落實(shí)***八項(xiàng)規(guī)定精神，確保風(fēng)清氣正。先后組織x次隨機(jī)抽查、x次專項(xiàng)督查，對(duì)濫發(fā)x貼補(bǔ)貼、違規(guī)收送名貴特產(chǎn)和禮品禮金、利用“影子公司”“干股”進(jìn)行貪腐謀利、違規(guī)使用公務(wù)用車、餐飲浪費(fèi)等違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象進(jìn)行明察暗訪，嚴(yán)防“四風(fēng)”反彈回潮。截至目前，科技系統(tǒng)未發(fā)生“四風(fēng)”問(wèn)題。

制定了《市科技局黨委關(guān)于開(kāi)展講擔(dān)當(dāng)促作為抓落實(shí)、持續(xù)深入治理形式主義官僚主義不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》，組建了局專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確責(zé)任分工，并召開(kāi)了全局干部大會(huì)，作出工作部署，推動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。制定了《“提士氣、強(qiáng)事功，促擔(dān)當(dāng)、展作為”專題教育實(shí)踐活動(dòng)具體措施》，認(rèn)真落實(shí)xx項(xiàng)重點(diǎn)工作，激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為。持續(xù)落實(shí)為基層減負(fù)措施，先后制定并實(shí)施了《2021年召開(kāi)會(huì)議計(jì)劃及督查檢查考核安排》《2021年市科技局黨委關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的具體措施》《市科技局整治“指尖上的形式主義”工作規(guī)范》，全局2021年召開(kāi)會(huì)議x個(gè)，與2020年持平，開(kāi)展督查檢查考核x項(xiàng)，比2021年減少了x項(xiàng)，針對(duì)為基層減負(fù)存在的x個(gè)突出問(wèn)題提出了xx條解決措施，截至目前，均已落實(shí)到位，并將xxx個(gè)微信工作群，精簡(jiǎn)到xx個(gè)。認(rèn)真落實(shí)市委組織部要求，先后完成了職務(wù)職級(jí)并行自查、清理社團(tuán)違規(guī)兼職自查、違反任職回避規(guī)定問(wèn)題專項(xiàng)整治“回頭看”自查、干部人事檔案專項(xiàng)審核、xxxx-2021年機(jī)關(guān)公務(wù)員工資x貼補(bǔ)貼發(fā)放情況自查；深入開(kāi)展公職人員違規(guī)從事?tīng)I(yíng)利性活動(dòng)專項(xiàng)整治工作，未發(fā)現(xiàn)存在從事?tīng)I(yíng)利性活動(dòng)情況。

結(jié)合慶祝中國(guó)******成立xxx周年、黨史學(xué)習(xí)教育、精品黨課等活動(dòng)，組織黨員開(kāi)好“三會(huì)一課”、過(guò)好主題黨日，持續(xù)深化理想信念教育，不斷提升黨員政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平。認(rèn)真落實(shí)談心談話制度，截至目前，共開(kāi)展廉政談話、履職談話、談心談話xxx人次。深入開(kāi)展黨員思想狀況調(diào)查分析研究，形成了《科技系統(tǒng)干部隊(duì)伍思想現(xiàn)狀調(diào)查分析及對(duì)策建議》，及時(shí)掌握黨員思想狀況，采取具體措施。

制定并實(shí)施了局黨委加強(qiáng)對(duì)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督的具體措施，不斷加強(qiáng)對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員的監(jiān)督工作。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)、親屬任職回避，以及“一把手”離任交接、不直接分管部分工作等制度。查核領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告xx人，如實(shí)報(bào)告率xxx%，切實(shí)管好“關(guān)鍵少數(shù)”。嚴(yán)格落實(shí)離任交接制度，形成xx余項(xiàng)《交接清單》完成簽字并報(bào)備。有序推進(jìn)x輪干部家訪工作，局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對(duì)xx名處級(jí)干部和xx名科級(jí)干部進(jìn)行了家訪。規(guī)范干部檔案、出國(guó)境護(hù)照管理，完成檔案庫(kù)房智能化建設(shè)工程，不斷提升基礎(chǔ)管理水平。探索開(kāi)展干部綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，研究設(shè)計(jì)了包括x大類xx余項(xiàng)指標(biāo)的在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

訂完善《市科技局機(jī)關(guān)工作人員“十不準(zhǔn)”規(guī)定》，制定并實(shí)施《市科技局黨委貫徹落實(shí)關(guān)于推進(jìn)清廉xx建設(shè)的意見(jiàn)的措施》。深入開(kāi)展廉政教育，先后組織召開(kāi)警示教育大會(huì)，組織觀看《正風(fēng)反腐就在身邊》《一抓到底正風(fēng)紀(jì)–秦嶺違建整治始末》《強(qiáng)化政治監(jiān)督》等警示教育片，開(kāi)展典型案例通報(bào)、剖析活動(dòng)xx次。扎實(shí)推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，推動(dòng)機(jī)關(guān)各處室和直屬各單位圍繞xxx項(xiàng)主要工作職能，梳理廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)xxx個(gè)，落實(shí)防控措施xxx條。開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控跟進(jìn)督導(dǎo)，通過(guò)自查自糾、督查檢查、總結(jié)評(píng)估等，推動(dòng)權(quán)力運(yùn)行流程進(jìn)一步規(guī)范、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度體系進(jìn)一步完善。

認(rèn)真執(zhí)行問(wèn)題線索處置暫行辦法，對(duì)收到的x件問(wèn)題線索，認(rèn)真研判、逐項(xiàng)核查。堅(jiān)持嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，今年以來(lái)，局黨委利用第一形態(tài)共處理違規(guī)干部xx人。認(rèn)真落實(shí)幫扶制度，截至目前，與x名受處分黨員開(kāi)展幫扶談話x人次，加強(qiáng)對(duì)受處理或者受處分黨員干部的關(guān)心關(guān)懷和激勵(lì)，重新激發(fā)受處分黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。落實(shí)澄清正名機(jī)制，向受到不實(shí)舉報(bào)的x名干部發(fā)送了問(wèn)題線索了結(jié)通知書(shū)，并在其所在處室全體黨員干部范圍內(nèi)進(jìn)行了宣布。

深入宣傳貫徹《中國(guó)******統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》，舉辦專題報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)專家對(duì)《條例》精神進(jìn)行解讀，引導(dǎo)黨員干部不斷增強(qiáng)對(duì)《條例》的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化行動(dòng)自覺(jué)。完善聯(lián)系機(jī)制，主動(dòng)與民盟、九三學(xué)社、民進(jìn)和致公黨市委會(huì)對(duì)接溝通，支持民主黨派議政建言，為決策把脈。認(rèn)真落實(shí)“向群眾匯報(bào)”制度，定期召開(kāi)專題匯報(bào)會(huì)，面向人大代表、政協(xié)委員、黨外人士匯報(bào)工作，聽(tīng)取意見(jiàn)。以慶祝中國(guó)******成立xxx周年為契機(jī)，充分發(fā)揮知聯(lián)會(huì)橋梁紐帶作用，組織科技系統(tǒng)黨外知識(shí)分子參觀學(xué)習(xí)第五屆世界智能大會(huì)、市科學(xué)實(shí)驗(yàn)展演匯演，參加黨史百題知識(shí)競(jìng)賽、“紅心唱響新時(shí)代、昂首闊步新征程”歌詠活動(dòng)、“黨在我心中”主題征文比賽，以及職工書(shū)畫(huà)攝影展等系列活動(dòng)，激發(fā)廣大黨外知識(shí)分子勇?lián)鷼v史責(zé)任，投身科技創(chuàng)新事業(yè)的激情。

推薦市級(jí)“兩紅兩優(yōu)”。貫徹落實(shí)《xx市青年發(fā)展五年行動(dòng)計(jì)劃》，組織開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”活動(dòng)，指導(dǎo)機(jī)關(guān)青年理論學(xué)習(xí)小組每月開(kāi)展x次集中學(xué)習(xí)交流。組織舉辦了“‘學(xué)黨史知黨恩??牢記初心有擔(dān)當(dāng)’——慶祝中國(guó)******成立xxx周年科技系統(tǒng)青年主題演講比賽”，全面展示了科技系統(tǒng)青年干部的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌。局工會(huì)組織開(kāi)展“黨在我心中”主題征文、“學(xué)黨史知黨恩矢志不渝跟黨走”科技系統(tǒng)職工黨史知識(shí)競(jìng)賽，引領(lǐng)科技系統(tǒng)職工群眾聽(tīng)黨話跟黨走。開(kāi)展“冬送溫暖夏送清涼”慰問(wèn)服務(wù)活動(dòng)，深入車間、工地、困難家庭、艱苦崗位，為職工送去組織的關(guān)愛(ài)和溫暖。組織舉辦“勞模創(chuàng)新工作室互比互看交流活動(dòng)”、“‘小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議’創(chuàng)新活動(dòng)推動(dòng)會(huì)”，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，引導(dǎo)科技系統(tǒng)廣大職工群眾立足本職崗位，以實(shí)際行動(dòng)為xx科技事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

局黨委定期研究全面從嚴(yán)治黨工作，制定《2021年科技系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要點(diǎn)》，明確工作目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)要求。組織召開(kāi)科技系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作部署會(huì)，對(duì)科技系統(tǒng)2021年黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行了專題部署。組織召開(kāi)科技系統(tǒng)基層黨建工作交流推進(jìn)會(huì)，總結(jié)梳理上半年的工作成績(jī)，查找工作的短板，對(duì)下半年的基層黨建工作作出部署安排，進(jìn)一步把全面從嚴(yán)治黨工作引向深入。組織召開(kāi)2021年度局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科技系統(tǒng)基層黨組織主要負(fù)責(zé)同志述職述責(zé)述廉暨評(píng)議會(huì)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及基層黨組織主要負(fù)責(zé)人面向黨員干部和基層群眾代表述職述責(zé)述廉，并接受駐局紀(jì)檢監(jiān)察組、機(jī)關(guān)紀(jì)委、特約監(jiān)察員等人員質(zhì)詢。

認(rèn)真落實(shí)《市科技局黨委基層黨組織巡回走訪制度》，結(jié)合工作實(shí)際，制定了《市科技局黨委2021年基層黨組織巡回走訪工作安排》，全年分兩批對(duì)x個(gè)系統(tǒng)直屬單位基層黨組織和x個(gè)機(jī)關(guān)黨支部進(jìn)行巡訪，圍繞“兩個(gè)維護(hù)”、履行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、制度建設(shè)等x方面內(nèi)容，采取聽(tīng)匯報(bào)、問(wèn)卷調(diào)查、理論測(cè)試、個(gè)別訪談、查看資料等方式進(jìn)行檢查，針對(duì)基層黨組織的工作成效、存在問(wèn)題進(jìn)行分析研判，督促基層黨組織整改，截至目前，第一批整改工作已全部落實(shí)到位，第二批整改工作持續(xù)推動(dòng)中。

認(rèn)真落實(shí)局黨委與駐局紀(jì)檢監(jiān)察組聯(lián)合出臺(tái)的《深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨聯(lián)動(dòng)工作辦法》，今年先后聯(lián)合組織x次學(xué)習(xí)、xx余次廉政教育。積極支持駐局紀(jì)檢監(jiān)察組工作，認(rèn)真落實(shí)駐局紀(jì)檢監(jiān)察組交辦的x份工作提示函，各項(xiàng)工作均全部落實(shí)到位，并按期反饋。在落實(shí)全市駐村扶持任務(wù)中，局領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同駐局紀(jì)檢監(jiān)察組深入幫扶村加強(qiáng)對(duì)駐村干部監(jiān)督管理和關(guān)懷激勵(lì)。在干部選拔中，及時(shí)聽(tīng)取駐局紀(jì)檢監(jiān)察組意見(jiàn)。協(xié)助駐局紀(jì)檢監(jiān)察組做好網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)建設(shè)，購(gòu)置辦公用品，不斷提升服務(wù)保障水平。

2021年全面從嚴(yán)治黨工作雖然取得了明顯成效，但對(duì)照***和市委的部署要求，還存在一些不足：一是部分黨員干部抓黨建的能力有待提高。一些基層黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)黨建工作系統(tǒng)性研究還不到位，抓重點(diǎn)、出亮點(diǎn)、成經(jīng)驗(yàn)的能力還有待提高。二是個(gè)別基層黨組織組織生活形式比較單一。規(guī)定動(dòng)作完成較好，但體現(xiàn)黨組織特色的創(chuàng)新活動(dòng)不多，黨建活動(dòng)吸引力、感染力和影響力有待提升。三是黨建成果的對(duì)外宣傳力度不夠大。今年以來(lái)，各級(jí)黨組織在思想教育、組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行了積極探索，形成了一些好的工作成果，但及時(shí)總結(jié)、及時(shí)宣傳方面下的功夫還不夠，力度還不夠大。

下一步，局黨委將以認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹************在慶祝中國(guó)******成立xxx周年上的重要講話精神及黨的******精神，持續(xù)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)***及市委重大決策部署，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，深入推進(jìn)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)和反腐敗工作，確?？萍枷到y(tǒng)全面從嚴(yán)治黨取得更大成效，為深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)全市加快高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)程提供有力的引領(lǐng)和保障。

把學(xué)習(xí)貫徹黨的******精神作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的重大政治任務(wù)，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入推進(jìn)，組織好***精神宣講工作，通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、干部培訓(xùn)等各種方式，運(yùn)用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“xx干部在線學(xué)習(xí)”等平臺(tái)，引導(dǎo)科技系統(tǒng)廣大黨員深刻認(rèn)識(shí)黨的******的重大歷史意義、政治意義、現(xiàn)實(shí)意義，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到************重要講話和***精神上來(lái)，把智慧和力量凝聚到***確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的******精神與學(xué)習(xí)貫徹******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合起來(lái)，與深入貫徹落實(shí)************對(duì)xx工作提出的“三個(gè)著力”重要要求和一系列重要指示精神緊密結(jié)合起來(lái)，與鞏固深化黨史學(xué)習(xí)教育成果緊密結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮黨建工作對(duì)科技創(chuàng)新工作的思想引領(lǐng)作用，引導(dǎo)廣大黨員干部努力堅(jiān)守初心使命，進(jìn)一步提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，認(rèn)真貫徹落實(shí)************關(guān)于科技創(chuàng)新工作的重要論述和市委、市政府交辦的重大科技創(chuàng)新任務(wù)，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，不斷強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量建設(shè)，加快解決一批關(guān)鍵核心技術(shù)，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，努力營(yíng)造優(yōu)良創(chuàng)新生態(tài)，為推動(dòng)我市高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的科技支撐。

以落實(shí)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例、黨支部工作條例為抓手，抓實(shí)建強(qiáng)基層黨支部。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)******基層組織選舉工作條例》，指導(dǎo)推動(dòng)基層黨組織屆滿即換，不斷優(yōu)化基層黨組織設(shè)置，增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織力。選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織書(shū)記，加強(qiáng)黨支部書(shū)記、黨務(wù)干部培訓(xùn)，進(jìn)一步提升強(qiáng)事功、練事功、善事功的能力。組織黨員開(kāi)好“三會(huì)一課”、過(guò)好主題黨日，持續(xù)深化理想信念教育，不斷提升黨員政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平。

結(jié)合干部性別年齡、任職經(jīng)歷、專業(yè)知識(shí)、性格特點(diǎn)和年輕干部培養(yǎng)周期等，分批統(tǒng)籌，做好結(jié)構(gòu)性、培養(yǎng)性、回避性交流，特別是有計(jì)劃地將在同一處室、同一崗位任職時(shí)間較長(zhǎng)的處科級(jí)干部輪崗交流，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。同時(shí)，統(tǒng)籌做好機(jī)關(guān)和直屬單位干部隊(duì)伍配備工作，加大機(jī)關(guān)和直屬單位之間干部交流任職，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部黨員的工作熱情。

持續(xù)推進(jìn)形式主義官僚主義不作為不擔(dān)當(dāng)專項(xiàng)治理，加大力度整治“指尖上的形式主義”，切實(shí)為基層松綁減負(fù)；緊盯科技項(xiàng)目立項(xiàng)、驗(yàn)收、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審、財(cái)政資金的管理使用等關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)防控環(huán)節(jié)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)；認(rèn)真落實(shí)***及市委有關(guān)***八項(xiàng)規(guī)定精神的部署要求，開(kāi)展節(jié)前警示提醒，有針對(duì)性地明確紀(jì)律要求，深挖細(xì)查隱形變異“四風(fēng)”問(wèn)題，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”反彈回潮，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、擔(dān)當(dāng)作為的良好政治生態(tài)。

強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量建設(shè)，大力推動(dòng)x河實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，加快構(gòu)建具備搶占世界科技前沿、具備源頭科學(xué)創(chuàng)新和前沿技術(shù)創(chuàng)造能力的原始創(chuàng)新策源體系。強(qiáng)化關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，制定三類技術(shù)攻關(guān)清單，采取揭榜掛帥、重大任務(wù)定向委托等方式，組織實(shí)施市級(jí)科技重大專項(xiàng)，對(duì)接國(guó)家科技專項(xiàng)，攻克一批關(guān)鍵核心技術(shù)和占據(jù)世界科技前沿的優(yōu)勢(shì)技術(shù)，不斷壯大新興產(chǎn)業(yè)。強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，促進(jìn)各類創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚。大力推動(dòng)高成長(zhǎng)企業(yè)梯度培育，建立“雛鷹—瞪羚—領(lǐng)軍”梯度培育機(jī)制，加強(qiáng)“獨(dú)角獸”企業(yè)培養(yǎng)，在應(yīng)用場(chǎng)景、數(shù)據(jù)支持、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)等方面給予支持。實(shí)施國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)倍增行動(dòng)計(jì)劃，引導(dǎo)人才、服務(wù)、政策、資本向高企聚集。持續(xù)深化科技體制機(jī)制改革，制定實(shí)施我市《關(guān)于改革完善財(cái)政科研經(jīng)費(fèi)管理的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步賦予科研機(jī)構(gòu)和科研人員更大財(cái)政經(jīng)費(fèi)支配權(quán)、技術(shù)路線決定權(quán)、成果收益分配權(quán)等。加快建立主要由市場(chǎng)決定的科研項(xiàng)目遴選機(jī)制，積極探索“揭榜掛帥”“賽馬”等新型項(xiàng)目組織模式，完善“里程碑”管理。打造創(chuàng)新生態(tài)，推動(dòng)更多科技成果“由智變金”。充分發(fā)揮高校和所在區(qū)“雙主體”作用，推動(dòng)校區(qū)、園區(qū)、社區(qū)“三區(qū)聯(lián)動(dòng)”，著力推動(dòng)大學(xué)科技園建設(shè)。持續(xù)完善科技成果市場(chǎng)化轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體系，以xx市科技成果展示交易運(yùn)營(yíng)中心為核心，完善政策服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、人才培養(yǎng)、績(jī)效評(píng)價(jià)等四類體系，打造交易、對(duì)接、活動(dòng)、融資四類平臺(tái)，激活技術(shù)交易市場(chǎng)。

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇十九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編為大家整理的社會(huì)法制教育心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

少年兒童正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段,具有極強(qiáng)的可塑性,是我們國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。公民法律素質(zhì)的高低,尤其是未成年人的法制觀念的強(qiáng)弱,更是一個(gè)國(guó)家法制建設(shè)的民主化、科學(xué)化程度的重要標(biāo)尺。曾有位偉人說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起?！币虼?，普法勢(shì)在必行。孩子是國(guó)家與民族的未來(lái)，讓小學(xué)生了解一些基本的法律知識(shí)，提高法制意識(shí)，是刻不容緩的?！澳懿荒茉趯W(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，讓學(xué)生在課堂上獲得學(xué)科知識(shí)和法律知識(shí)的雙豐收呢?”一個(gè)大膽而富于創(chuàng)意的課題擺在了我們面前。

語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)是工具性和人文性的統(tǒng)一。因此，教師在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中應(yīng)憑借學(xué)科特點(diǎn)，挖掘教材內(nèi)容，通過(guò)多種途徑進(jìn)行法制教育和德育滲透，讓學(xué)生從小就有法制觀念，知道用法律保護(hù)自己。適時(shí)在語(yǔ)文課堂中滲透法制教育，達(dá)到“潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。

課文，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主陣地。利用課文向?qū)W生灌輸法律知識(shí)自然是最直接、快捷而有效的途徑。語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育時(shí)，必須將語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容與法律知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，既不能把語(yǔ)文課上成法制課，也不能漠視語(yǔ)文教材中蘊(yùn)含的法制教育因素，而要恰當(dāng)?shù)匕盐辗执?，適時(shí)滲透，潛移默化。例如我在教學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第九課《鯨》時(shí)，除了介紹鯨的了解鯨的形體、種類、進(jìn)化過(guò)程和生活習(xí)性相關(guān)知識(shí)外，運(yùn)用多媒體播放人類捕殺鯨的場(chǎng)景，提問(wèn)學(xué)生：人們這樣做對(duì)嗎?為什么?學(xué)生立即意識(shí)到這種捕殺國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的狩獵活動(dòng)是一種違法行為。我趁機(jī)為同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了《野生動(dòng)物保護(hù)法》中禁止獵殺野生動(dòng)物的相關(guān)條例，組織學(xué)生依照《野生動(dòng)物保護(hù)法》進(jìn)行全班討論，特別是對(duì)世界稀有物種的捕殺，譴責(zé)他們的違法行為，控訴他們的累累罪行。這時(shí)我就讓學(xué)生以“鯨的自述”為題，圍繞某一方面的內(nèi)容寫(xiě)一篇短文。學(xué)生通過(guò)此課的學(xué)習(xí)，保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)得到極大的增強(qiáng)。

此外還可通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，如講故事，手抄報(bào)，演講等讓學(xué)生感受到“法”的觀念，感受到法無(wú)處不在，從小就學(xué)法，知法，懂法，不斷提高普法力度。

法制教育不僅僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到法律不僅僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)，權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息，即法律就在我們身邊，我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校，家庭，社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)，工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系。僅有自覺(jué)遵紀(jì)守法才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。

社會(huì)，它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá)，而在實(shí)際的社會(huì)生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中，學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢(shì)。這說(shuō)明當(dāng)前學(xué)生法律意識(shí)普遍比較淡薄，作為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)法、守法、用法，不斷增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感。學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事、人生會(huì)面臨多次選擇，當(dāng)我們正處于十字路口不明白何去何從時(shí)，我們將作出如何的抉擇在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自我后悔一生，應(yīng)對(duì)那些選擇了不歸路的人們來(lái)說(shuō)，又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。他們用自我犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于完美青春年華的少男少女，這些正享受著生活的完美與自由的可貴的我們，告訴我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立強(qiáng)烈的法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制教育課，我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識(shí)，也提高了法律意識(shí)，更明白了用法律武器保護(hù)自我，用智慧的頭腦武裝自我?？傊?，法律教育深入人心，深得人心。

社會(huì)發(fā)展到今日，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃臼率菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。開(kāi)展法制教育，提高了我們大學(xué)生的素質(zhì)，為我們的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束，遵紀(jì)守法;另一方面，我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。

經(jīng)過(guò)這次法制教育課程，不僅僅讓我對(duì)于法律知識(shí)和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導(dǎo)我們應(yīng)對(duì)紛紜的社會(huì)，應(yīng)堅(jiān)持法律，不可逾越之心;權(quán)益，務(wù)必維護(hù)之理。努力營(yíng)造一個(gè)安全的生活家園。

人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可謂是意義重大。

這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開(kāi)論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理。

學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的地方。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓，如果接受不了，就會(huì)懷恨在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺(jué)中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會(huì)成為罪惡的"獵物".

第三，便是自身原因。俗話說(shuō)得好："小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。"如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)法律。作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。

如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬(wàn)不要耍小聰明，結(jié)果反而會(huì)害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個(gè)合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。

總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律武器來(lái)武裝自己，保護(hù)自己，才能讓自己健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!

在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自我后悔一生，尤其是我們青少年。所以，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長(zhǎng)紀(jì)榮利教師。

本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。

紀(jì)教師首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢紀(jì)教師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)、教師的教誨，法律意識(shí)淡薄，辨別是非、好壞的本事較弱，以至于攜帶管制_、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。

一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們明白了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄，總認(rèn)為自我做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。

犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自我的一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)僅有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最完美的時(shí)間在那失去自由的地方度過(guò)，會(huì)對(duì)自我的人生造成什么樣的影響呢青少年犯罪，不僅僅毀了自我，并且會(huì)“連累”到自我的家人。家人把期望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來(lái)。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。

預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維_律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自我的辨別本事，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自我該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)確定力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。

這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自我的生命之船在正確的航線上行駛。

我經(jīng)過(guò)教師法制教育學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了學(xué)法和用法相結(jié)合，努力提高自我的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的信念。在教師法制學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、注重職業(yè)道德：

真正做到依法執(zhí)教;愛(ài)崗敬業(yè);熱愛(ài)學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范，每一位教師應(yīng)為教書(shū)育人，完成崇高使命愉悅中升華道德，進(jìn)取做高尚師德的踐行者。

二、學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)法用法的重要性：

作為人民教師，要做到依法施教，依法育人，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)法律知識(shí)，宣傳法律知識(shí)，貫徹法律知識(shí)。當(dāng)然，前提是要增強(qiáng)自覺(jué)的法制觀念，提高自身的法律素質(zhì)。執(zhí)法懂法，在教育教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷豐富自身的學(xué)識(shí)，努力提高自身本事，業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅(jiān)持做到“為人師表”自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立楷模形象。

三、我堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法執(zhí)教。

這是學(xué)好法和用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的。僅有把學(xué)法和用法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，才能做好教書(shū)育人的工作，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。所以，在今后的工作中，要堅(jiān)持依法解決問(wèn)題。學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情，一旦問(wèn)題出現(xiàn)，必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度去教育和處理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生明白是非曲直，做到防微杜漸。

四、加強(qiáng)法制意識(shí)教育，增強(qiáng)青少年法制意識(shí)尤為重要：

目前，我國(guó)小學(xué)生和中學(xué)生犯罪率率增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫忙他們了解一些法律常識(shí)是必要的。一部分小學(xué)生和中學(xué)生正處于青春期時(shí)，正常的心理和身體正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨(dú)立性、自覺(jué)性、依靠性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動(dòng)，自我控制本事差、做事情欠缺研究：并且他們的人生閱歷淺，社會(huì)環(huán)境又十分復(fù)雜，社會(huì)上對(duì)小學(xué)生的誘惑的東西太多，對(duì)一部分小學(xué)生和中學(xué)生的影響也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流的東西，網(wǎng)面上負(fù)面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價(jià)值觀等。如果沒(méi)有正確法的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

作為教師，我們的目標(biāo)就是讓小學(xué)生和中學(xué)生健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。學(xué)有所獲，學(xué)有所成。所以應(yīng)當(dāng)對(duì)小學(xué)生和中學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)青少年的法制意識(shí)，使小學(xué)生和中學(xué)生將來(lái)成為一名遵紀(jì)守法的公民。

D內(nèi)教育D性分析報(bào)告完整文檔篇二十

敬愛(ài)的黨組織：

十九大的召開(kāi)，打開(kāi)了新時(shí)代的大門，在這個(gè)極為重要的關(guān)鍵時(shí)刻，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、中國(guó)特色社會(huì)主義文化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等一系列新思想、新論斷、新概念寫(xiě)入黨章，讓我們看到了一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的政黨在思想上的創(chuàng)新和理論上的自信，為新時(shí)代更好的抵御風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)聚起了磅礴之力，也為我們更好地進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想提供了行動(dòng)指南。

不忘初心，方得始終。十八大以來(lái)的這五年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的顯著成就有目共睹，反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)的形成和鞏固更是振奮人心，一項(xiàng)項(xiàng)以人民為中心的工作所帶來(lái)的沉甸甸的幸福感和滿足感，獲得了廣大人民群眾的熱烈點(diǎn)贊。而這一切，都離不開(kāi)以習(xí)近平同志為核心的黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)符合人民期盼和時(shí)代要求的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的正確指引，從報(bào)告贏得的71次掌聲中，可以深刻感受到人民群眾對(duì)黨中央這一領(lǐng)導(dǎo)核心的忠心維護(hù)和對(duì)新時(shí)代新思想的高度認(rèn)可。

時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。回顧歷史，我們黨從“星星之火”到“燎原之勢(shì)”，隊(duì)伍不斷壯大，理論也不斷創(chuàng)新，十月革命一聲炮響，為我們送來(lái)了馬克思主義，我們黨的歷史上每一次具有標(biāo)志性意義的變革都離不開(kāi)馬克思主義中國(guó)化的理論創(chuàng)新，從毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的誕生，都是在特定的時(shí)代背景下，對(duì)馬克思主義唯物論的概括總結(jié)、提煉升華，一個(gè)個(gè)思想演變和理論創(chuàng)新，都是馬克思主義適應(yīng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的“時(shí)代形象”，不斷推動(dòng)著黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步前行。

新時(shí)代面臨新任務(wù)。將社會(huì)矛盾的變化寫(xiě)入黨章，是對(duì)廣大人民群眾殷切期盼的精準(zhǔn)回應(yīng)，也對(duì)新時(shí)期如何貫徹落實(shí)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，實(shí)現(xiàn)“人民群眾對(duì)美好生活的向往”這一奮斗目標(biāo)提出了新的要求。當(dāng)前，全面深化改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)依然嚴(yán)峻，我們所面臨的風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有降低，所承受的壓力也沒(méi)有減少，因此，緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，堅(jiān)持用黨的最新理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，是對(duì)時(shí)代、對(duì)人民最好的回應(yīng)。

實(shí)踐沒(méi)有止境，創(chuàng)新沒(méi)有終點(diǎn)。新的時(shí)代，做好理論創(chuàng)新這篇大文章，就要首先打開(kāi)思想這個(gè)“總閥門”，黨員干部要勇于突破陳舊的藩籬束縛，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新理論，善用新方法，推出新思路，實(shí)現(xiàn)新突破，叩響理論演變之“門”。堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合，做到博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行，切實(shí)把握黨的理論發(fā)展的客觀規(guī)律，筑牢理論發(fā)展之“基”，積極投身實(shí)踐，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，從群眾需求出發(fā)，在工作中不斷增強(qiáng)理論運(yùn)用的精準(zhǔn)性和有效性，真正用好理論創(chuàng)新這把解決難題、推動(dòng)發(fā)展的“金鑰匙”，激活理論創(chuàng)新之“脈”。

此致敬禮!

匯報(bào)人：**。

20**年**月**日。

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