人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，成功不僅僅是靠速度，更要有毅力和堅(jiān)持不懈的努力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重思路的清晰、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，盡量避免夾雜主觀(guān)情感。以下是小編為大家整理的青春總結(jié)，希望能夠?yàn)榇蠹业那啻簹q月增添一些正能量。
懂得感恩材料篇一
潘月英同學(xué)是我校八年級(jí)八班的一名平凡的學(xué)生，但是她卻做出來(lái)一件不平凡的事。近日，潘月英同學(xué)無(wú)私救助孤寡老人的事跡先后被《黃海晨刊》《日照新聞網(wǎng)》《莒州網(wǎng)》報(bào)道，一時(shí)傳為美談。
上學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周，細(xì)心的七年級(jí)八班班主任王洪國(guó)老師發(fā)現(xiàn)班中平時(shí)一向守時(shí)認(rèn)真、刻苦好學(xué)的潘月英同學(xué)最近經(jīng)常遲到。周四上課時(shí)間，潘月英來(lái)到辦公室請(qǐng)假，這令王老師困惑不解。聯(lián)系前些天的遲到，王老師認(rèn)定，這孩子一定碰到了什么事。經(jīng)再三詢(xún)問(wèn)，方得知事情真相：
3月1日早晨，潘月英像往常一樣早早地背起書(shū)包上學(xué)了。天還蒙蒙亮。當(dāng)她走到邢家莊附近時(shí)，借著雪后的亮光，她發(fā)現(xiàn)，前面雪地上有一個(gè)黑乎乎的東西。當(dāng)她壯著膽子走上前去時(shí)才看清楚，躺在雪中的是一個(gè)年近七旬的老人。老人衣服凌亂，神志不清，已經(jīng)奄奄一息。雪后的氣溫驟降，遠(yuǎn)近無(wú)人，這讓她英焦急萬(wàn)分。情急之下，她突然想起在上學(xué)的路上有一個(gè)看石料廠(chǎng)的小屋。于是她自己嘗試著背起老人，但是只有十四歲的她，瘦弱的身軀很難背起一個(gè)一百多斤重的老人。一次又一次，她滑倒在地上，汗水，雪水，泥水，沾滿(mǎn)了她的身上。費(fèi)了九牛二虎之力，她終于將老人連拖帶背地帶到小屋里，自己也累得氣喘噓噓。從此，潘月英悄悄承擔(dān)起了照顧老人的義務(wù)。
每天，她把自己帶的飯、水喂給老人，看到老人吃下，平靜了，然后才離開(kāi)小屋。由于家境貧寒，父母常年有病，這件事情她一直瞞著父母。每天她都早早起床，帶著水、飯，給老人吃，有時(shí)還給老人買(mǎi)自己都舍不得吃的方便面，就這樣一直堅(jiān)持了四天。
3月4日早，因?yàn)樽叩么颐Γ龥](méi)能來(lái)得及給老人送飯。她打算跟老師請(qǐng)假，去給老人送飯。王老師得知這一情況后，立即買(mǎi)上飯，帶著本班的兩個(gè)同學(xué)騎著自行車(chē)趕往潘月英所說(shuō)的小屋。他們?cè)谑蠌S(chǎng)的小棚子中見(jiàn)到了那位被救的老人。待到老人狼吞虎咽地吃完飯后，王老師返回學(xué)校，把這件事報(bào)告給學(xué)校劉校長(zhǎng)。學(xué)生送飯本不是長(zhǎng)久之計(jì)，為了能夠更好地照顧老人，劉校長(zhǎng)當(dāng)即派人趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，并聯(lián)系110指揮中心，將老人送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院。原來(lái)，這位老人由于神智不好，本來(lái)就住在敬老院。前些天，由于無(wú)故出走，杳無(wú)音信，又無(wú)從找起，敬老院正為這事著急。敬老院的人們?yōu)槔先酥胤稻蠢显憾吲d，更為潘月英同學(xué)的高尚的行為所感動(dòng)。
潘月英同學(xué)的事跡也引起了廣泛的關(guān)注，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。《黃海晨刊》《日照新聞網(wǎng)》《莒州網(wǎng)》也先后進(jìn)行了報(bào)道。潘月英同學(xué)是浮來(lái)初中優(yōu)秀學(xué)生中的典型代表，她不僅學(xué)習(xí)好，而且品質(zhì)好。在她身上集中體現(xiàn)了樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品德和當(dāng)代中學(xué)生的高尚境界，是我校全體同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，是全校廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。為表彰潘月英同學(xué)的大愛(ài)精神和先進(jìn)事跡，學(xué)校研究決定，在全校廣泛開(kāi)展向潘月英同學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，同時(shí)，經(jīng)團(tuán)縣委批準(zhǔn)，共青團(tuán)莒縣團(tuán)縣委授予潘月英同學(xué)“莒縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“助人為樂(lè)十佳標(biāo)兵”、“十佳青少年標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校團(tuán)委也向全體同學(xué)、共青團(tuán)員發(fā)出號(hào)召：向潘月英同學(xué)學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)她在社會(huì)上關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品德；學(xué)習(xí)她在學(xué)習(xí)中刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的精神；學(xué)習(xí)她在家庭中勤儉節(jié)約、不怕困難的精神；同學(xué)們要以潘月英同學(xué)為榜樣，做刻苦學(xué)習(xí)的模范，做助人為樂(lè)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的模范。
懂得感恩材料篇二
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂?duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
一天，您冒著風(fēng)寒來(lái)到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強(qiáng)忍著痛苦，滿(mǎn)臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說(shuō)話(huà)，惹您生氣，現(xiàn)在想來(lái)我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了許多，您就留下來(lái)陪他們，中午飯也沒(méi)吃，那天您的侄女去叫您說(shuō)您家來(lái)了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來(lái)我們聽(tīng)您侄女說(shuō)客人非常生氣。
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
懂得感恩材料篇三
她叫王倩穎，今年8歲，在西關(guān)小學(xué)二年一班讀書(shū)。別看她只有8歲，個(gè)子不高，小巧玲瓏的，但這個(gè)“小不點(diǎn)”個(gè)性活潑開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì)道，語(yǔ)言風(fēng)趣，深得父母、老師和同學(xué)的喜歡。她是一年一班的班長(zhǎng)、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒、周?chē)笥训拈_(kāi)心果，被大家公認(rèn)為西關(guān)小學(xué)一年級(jí)的“感恩小明星”。
在父母的眼里，她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜、學(xué)著包餃子;吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭(zhēng)著洗刷碗筷。有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經(jīng)濟(jì)條件很好，但她平時(shí)從不亂花錢(qián)，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢(qián)。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過(guò)生日，她都會(huì)送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見(jiàn)到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問(wèn)好,深受左鄰右舍的喜愛(ài)。在學(xué)校，她也不忘對(duì)同學(xué)們講孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長(zhǎng)輩和老師，她的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。
在班主任的眼里，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手。作為班長(zhǎng),她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，她是這么想的，也是這么做的。因?yàn)樗馈耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。她對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，中午老師不在的時(shí)候，她就是代理小老師，把班級(jí)管理得井然有序。同時(shí)，除此之外，她還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的班長(zhǎng)，她現(xiàn)在正籌劃在班級(jí)建立一個(gè)“愛(ài)心小屋”，以便大家能隨時(shí)將多余的書(shū)刊、衣物、零花錢(qián)、捐獻(xiàn)出來(lái)，幫助學(xué)校和災(zāi)區(qū)需要幫助的人。王倩穎用自己的行動(dòng)蠃得了老師和同學(xué)們的信任，期末被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號(hào)。
在任課老師的眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。王倩穎學(xué)到了許多本領(lǐng)，她會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)念兒歌、她還會(huì)做算術(shù)，每次問(wèn)她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說(shuō)，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進(jìn)步。”前幾天，她看見(jiàn)老師唱歌時(shí)一邊唱一邊咳，她站起來(lái)說(shuō);“大家別吵了，別讓老師這么辛苦了。”當(dāng)時(shí)作為老師真的很感動(dòng)。她不僅自己勤奮學(xué)習(xí)，還積極組織班里同學(xué)成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的隊(duì)員與學(xué)習(xí)困難的隊(duì)員結(jié)成了“一幫一”的對(duì)子，使全班同學(xué)形成了“勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、助學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校舉行的朗誦比賽、學(xué)會(huì)感恩等主題班會(huì)活動(dòng)，她都積極參加，總是取得較好的成績(jī)。老師也非常欣賞她的才智和為人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)她的成長(zhǎng)。
在同學(xué)們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握;課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，自覺(jué)堅(jiān)持寫(xiě)日記，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。學(xué)習(xí)中遇到難題她最?lèi)?ài)鉆研，虛心好問(wèn)，勤于思考，有時(shí)會(huì)因一個(gè)問(wèn)題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢?lè)于助人，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。她只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書(shū)不會(huì)讀，她一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開(kāi)水。她還喜歡活動(dòng)，操場(chǎng)上，經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她，忽閃著一對(duì)會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，時(shí)常面帶微笑，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是這樣一位普通的小學(xué)生，樂(lè)于助人，工作負(fù)責(zé)，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。一年級(jí)期末就被評(píng)為學(xué)校的全優(yōu)之星、管理之星、智慧之星、讀書(shū)之星。在一年一度的孝敬父母活動(dòng)中，她被評(píng)為“好孩子”，并多次在各類(lèi)比賽中為班級(jí)贏得榮譽(yù)，的確是一個(gè)感恩小明星。
懂得感恩材料篇四
她叫譚晶菁，今年7歲，在毓秀小學(xué)一年級(jí)三班讀書(shū)。她是一年級(jí)三班的安全班長(zhǎng)、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒，小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在父母的眼里，她是孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了，自己能做的事要自己做。放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜；吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯；有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。平時(shí)她從不亂花錢(qián)，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢(qián)。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過(guò)生日，她都會(huì)送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見(jiàn)到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問(wèn)好，深受左鄰右舍的喜愛(ài)。
在班主任的眼里，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手。作為安全班長(zhǎng)，她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，她是這么想的，也是這么做的。譚晶菁用自己的行動(dòng)蠃得了老師和同學(xué)們的信任，學(xué)期中被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號(hào)和“五星少年”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在任課老師的眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。譚晶菁學(xué)到了許多本領(lǐng)，她會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)念兒歌、她還會(huì)做算術(shù)，每次問(wèn)她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說(shuō)，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進(jìn)步?！?/p>
在同學(xué)們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握；課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢?lè)于助人，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。她還喜歡活動(dòng)，操場(chǎng)上，經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
感恩父母，因?yàn)楦笎?ài)與母愛(ài)最平凡，又最偉大。感恩老師，因?yàn)槔蠋煹男燎诟冻觯庞辛俗约航裉熘R(shí)的積累。感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助他人。感恩祖國(guó)，現(xiàn)在所能做的就是把對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)深埋心中，用實(shí)際行動(dòng)，珍惜每一滴水、每一度電，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
她沒(méi)有太動(dòng)人的感恩事跡，但她知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。如果我們?nèi)巳硕甲鲆粋€(gè)感恩的人，那么社會(huì)就會(huì)更加和諧美好！
懂得感恩材料篇五
他叫張貴麟，今年9歲，他是班長(zhǎng)，他是父母的好孩子，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，村隊(duì)的好少年。
很小的時(shí)候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛上一年級(jí)他就學(xué)會(huì)了洗衣服，學(xué)會(huì)了做飯。從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，深受村隊(duì)居民的喜愛(ài)。他看到父母這么苦、這么累，他悄悄的把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。放學(xué)后他還搶著為父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的她首先想到的是爸爸、媽媽。
在學(xué)校里，他也不忘對(duì)同學(xué)們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長(zhǎng)輩和老師。他的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。
他品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人、人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近他，更因?yàn)樗龢?lè)于助人，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找他。他只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書(shū)不會(huì)讀，他一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解他一遍又一遍不厭其煩給講解。
他，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是這樣一位普通的學(xué)生，樂(lè)于助人，工作負(fù)責(zé)，成績(jī)優(yōu)異，全面發(fā)展。他自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù)。多次在各類(lèi)比賽中為班級(jí)，學(xué)校贏得榮譽(yù)，是同學(xué)們心中的好榜樣。
懂得感恩材料篇六
“鋤禾日當(dāng)午 / 汗滴禾下土 / 誰(shuí)知盤(pán)中餐 / 粒粒皆辛苦”，這是首人人都知道的古詩(shī)。
古詩(shī)中的場(chǎng)景仿佛一幅生動(dòng)的畫(huà)，在我腦海中清晰可見(jiàn)，這讓我想到了我在農(nóng)村看到的`情景。稻田里，從插秧到收稻，都十分忙碌的。插秧的時(shí)候是赤日炎炎似火燒的夏日，太陽(yáng)像個(gè)大火輪，炙烤著大地，烤著農(nóng)民伯伯的后背，農(nóng)民伯伯的汗水不斷地往下滴，無(wú)聲地滴落在稻田里。而且小秧苗需要很多水分，農(nóng)民伯伯耐心地一次又一次地放水，他們看著小秧苗歡快地喝著水，開(kāi)心地笑了。稻田里還有刺人的麥梗，田埂泥濘難走。其實(shí)插秧是有很多學(xué)問(wèn)的：什么行距呀，株距呀；橫要直，豎要齊呀等等。
今年暑假一到，我就到農(nóng)村外婆家玩，正好趕上農(nóng)村農(nóng)忙-----插秧。于是，我一到那就迫不及待地加入了“插秧大軍”。因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)插秧，所以，外婆只讓我在秧繩邊“幫趟”，一會(huì)就比他們快了。可正忙的正歡的時(shí)候，我感覺(jué)背被曬的火辣辣的，腰也有點(diǎn)酸了，腿也有點(diǎn)軟了，最后只插了幾捆，就累得腰酸背痛了，只好回家息著了……但農(nóng)民伯伯們呢，一插就是二十來(lái)畝田，他們一點(diǎn)兒也不叫苦，一點(diǎn)兒也不叫累。此刻我才體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午 / 汗滴禾下土”中所描述的辛勞。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐 / 粒粒皆辛苦”。誰(shuí)給我們了美好生活？誰(shuí)給了我們香噴噴的米飯吃？是農(nóng)民伯伯！是他們用辛勤的汗水澆灌著麥苗、秧苗們，讓它們健康、茁壯成長(zhǎng)！親愛(ài)的同學(xué)們，從今往后，我們要珍惜每一粒糧食，不要浪費(fèi)每一粒米飯！讓我們?cè)诔燥垥r(shí)用對(duì)每一粒米飯珍惜的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)感謝農(nóng)民伯伯、時(shí)刻掛念著農(nóng)民伯伯的汗水與辛勞；最后，讓我們報(bào)著感恩的心快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
懂得感恩材料篇七
劉宇軒，今年十一歲，碼頭鎮(zhèn)廣田小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生，他品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，還積極參加班級(jí)管理，是老師得力的小助手，多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”，2009年還被評(píng)為了“小孝星”。他從小酷愛(ài)讀書(shū)，良好的讀書(shū)習(xí)慣使他從小受到了更多書(shū)籍的教育，讓他更深刻的體會(huì)到了人間的真情。在學(xué)校里，老師的教育，同學(xué)們的相處，讓他學(xué)會(huì)了回報(bào)老師、感恩父母、感謝社會(huì)。
學(xué)校是成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的園地，在學(xué)校里，他深知老師的不容易，明白老師對(duì)自己和同學(xué)們的辛勤付出，明白自己如今的一切光彩的鮮亮是由老師燃燒自己光亮照出來(lái)的。不僅自己的學(xué)習(xí)，就連自己身體上的不適、心情上的失落老師也會(huì)進(jìn)行開(kāi)解?！耙蝗諡閹煟K身為父”深深的記在心里。但是偏偏有些同學(xué)不讓老師省心。在老師本來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)就心力交瘁的情況下依然胡鬧。這些他看在眼里。于是他常常會(huì)自發(fā)的去管理班級(jí)，幫同學(xué)們管住自己，盡自己所能去讓老師對(duì)班級(jí)更放心。在老師分配給自己的崗位上，盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級(jí)衛(wèi)生打掃，從輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)到糾正同學(xué)的細(xì)小錯(cuò)誤，盡管這些事讓同學(xué)們不理解，但他依然如舊。因?yàn)樵谒睦?，這是自己的職責(zé)，是對(duì)老師對(duì)自己和同學(xué)付出如此之多的回報(bào)。在一年年地成長(zhǎng)、進(jìn)步中，他知道了感恩是敬重的，教師節(jié)那天，他用自己寫(xiě)的賀詞祝老師節(jié)日快樂(lè)，用自己的學(xué)習(xí)成果回報(bào)老師。自三年級(jí)以后，他每年過(guò)年都用父母的手機(jī)為老師發(fā)賀年短信，感謝老師的教導(dǎo)。
的教育，犯錯(cuò)后進(jìn)行懲罰，但是他從來(lái)沒(méi)有怨言。因?yàn)樗溃@是自己錯(cuò)誤的代價(jià)，更重要的，這是代表著父母對(duì)自己未來(lái)的期望，是父母對(duì)自己愛(ài)的體現(xiàn)。
劉宇軒從小就用禮貌用語(yǔ)，向長(zhǎng)輩問(wèn)好，他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛(ài)。很小的時(shí)候，他就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地，一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子?，F(xiàn)在，每當(dāng)?shù)搅思覄?wù)勞動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)搶著去做—刷碗、掃地、擦桌子、整理自己的房間、收拾家里的書(shū)架。如果去老家，他更勤奮的幫助奶奶收拾碗筷，洗菜，做著許多的家務(wù)勞動(dòng)。
他一直希望自己能成為一個(gè)讓父母省心的兒子，平時(shí)的生活中，他總是用心地用愛(ài)去回報(bào)父母。一次媽媽過(guò)生日，他親手制作了一張生日賀卡，沒(méi)想到這樣一個(gè)小小的生日禮物，媽媽卻高興地展開(kāi)了幸福的笑容。在父母疲憊時(shí)，默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時(shí)，扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開(kāi)心；在父母生氣時(shí)，主動(dòng)同他們溝通，讓父母開(kāi)心起來(lái)。記得有一次，媽媽想給處于成長(zhǎng)時(shí)期的他補(bǔ)補(bǔ)身體，買(mǎi)了大骨頭給他熬湯喝，當(dāng)他正要狼吞虎咽的吃肉時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)吃，他讓媽媽快吃，媽媽卻說(shuō)：“我不吃，你快吃不要涼了?！彼苌鷼獾膶?duì)媽媽說(shuō)：“你不吃我也不吃了！”這時(shí)媽媽摸著他的頭笑了，笑得那樣開(kāi)心！媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動(dòng)，兒子是媽媽的永恒，媽媽也是兒子的全部??！
些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜，聊聊天等?？吹綘敔斈棠虃冮_(kāi)心的笑了，他一點(diǎn)也不覺(jué)得疲憊。
感恩是崇高的，感恩是快樂(lè)的。小學(xué)就要畢業(yè)了，他非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為他提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。他在自己的一篇日志中曾寫(xiě)到：等我長(zhǎng)大后一定會(huì)經(jīng)?；貞浧鹦W(xué)時(shí)代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過(guò)我的老師，我一定會(huì)用更加出色的成績(jī)報(bào)答老師們對(duì)我的辛勤培育。
或許他沒(méi)有太感人的感恩事跡，沒(méi)有太感人的感恩文章，但是作為一個(gè)知道感恩的小學(xué)生，這樣已經(jīng)夠多了，畢竟這只是他小小的感恩之心。
懂得感恩材料篇八
成功者與失敗者最大的差別就在于如何面對(duì)成功和失敗，成功者往往更多的是勵(lì)志、自強(qiáng)和感恩，而失敗者只會(huì)自怨自艾或埋怨他人。勵(lì)志，使我們堅(jiān)定前進(jìn)的方向；自強(qiáng)，使我們堅(jiān)忍不拔；感恩，使我們能夠更多地愛(ài)別人，回報(bào)別人。
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更別說(shuō)他人給我汪洋的幫助了。我就是一顆干渴的小草，這“一滴水”滋潤(rùn)了我，助我成長(zhǎng)，我難道不應(yīng)去感謝嗎？答案是理所當(dāng)然的。
我是在大家的幫助下成長(zhǎng)的；國(guó)家給我的助學(xué)金，使我得以學(xué)到知識(shí)；父母的關(guān)愛(ài)，使我健康開(kāi)心地成長(zhǎng)；老師的幫助，使我學(xué)會(huì)了感恩；伙伴的幫助，讓我感受到友情的溫暖。在大家的關(guān)心幫助下，一只羽毛未豐的雄鷹足以在天空中翱翔！
我非常喜歡一個(gè)故事。它講的是一個(gè)叫楊光的人，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有沐浴過(guò)陽(yáng)光的人勵(lì)志自強(qiáng)的故事。他從小就雙目失明。這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的打擊，但他并沒(méi)有因此就放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)生命的熱愛(ài)，而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上星光大道，一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，他向所有的人證明了他的價(jià)值！如果他當(dāng)初一蹶不振，就不會(huì)為了那個(gè)本來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奮斗，就品嘗不到成功的甜蜜了！
在我們?nèi)松穆吠局?，困境和挫折隨時(shí)都會(huì)遇到，我們也應(yīng)像楊光那樣，不畏艱難，勇敢挑戰(zhàn)，腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息，走向成功！
我雖然沒(méi)有楊光做得好，甚至還徘徊過(guò)，但一想到國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校的幫助，我就又重新振作起來(lái)，在挫折面前，永不放棄！
自從踏進(jìn)朱中校園的這一天起，我便決定在這所校園里，展開(kāi)我的翅膀去追逐夢(mèng)想，不讓自己留下一絲一毫的遺憾，我要挺起胸膛對(duì)自己自豪地說(shuō)：“我沒(méi)有遺憾！”我要用青春的熱情去感恩那些關(guān)愛(ài)我的人，那些有愛(ài)心的人！
面對(duì)磨難，我們要主動(dòng)迎接，永不退縮，牢記孟子的話(huà)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”
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懂得感恩材料篇九
“賣(mài)東西嘍，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)?！蓖瑢W(xué)們吆喝著，紛紛推銷(xiāo)著自己的物品，一副熱火朝天的景象。原來(lái)是小桔燈舉辦的跳蚤市場(chǎng)。
今天，天空一碧如洗，我早早來(lái)到小桔燈，擺置攤位。漸漸地，同學(xué)們陸續(xù)趕來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，攤位全安置完了。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)各種各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目，令我眼花繚亂。老師一聲令下，同學(xué)們便蜂擁而至，奔去購(gòu)物。我懷著激動(dòng)興奮的心情漫步于人潮人海中。
無(wú)意間，我瞥眼見(jiàn)到了一個(gè)令我思緒萬(wàn)千的場(chǎng)景：一個(gè)小男孩正向另一個(gè)小孩推薦著書(shū)籍。攤主的臉上掛著絲絲笑容，捧著幾本書(shū)，滔滔不絕地介紹著，可買(mǎi)者卻不屑一顧，幾乎沒(méi)怎么注意，心思全投入到旁邊攤上新奇的小玩具上了。只見(jiàn)攤主急得滿(mǎn)頭大汗，來(lái)回踱步，不知如何是好。我默默嘆了口氣，現(xiàn)在的人寧愿花五元買(mǎi)一瓶飲料，也不愿買(mǎi)一本書(shū)。“賣(mài)個(gè)東西真不容易呀！書(shū)都賣(mài)不出去……”同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，都哀怨著自己的書(shū)為什么賣(mài)不出去。再次路過(guò)那個(gè)攤位，依然一本書(shū)也沒(méi)賣(mài)出去。那位攤主仿佛失望了，沒(méi)那么熱情，和他的書(shū)一樣安靜。我好像聽(tīng)到了書(shū)在吶喊：“為什么你們不要我，我哪里不好？”
我情不自禁地想起了父母開(kāi)店的不易。當(dāng)盛夏酷暑、烈日當(dāng)空時(shí)，父親在太陽(yáng)的炙烤下為人們送貨，母親在高溫的環(huán)境下來(lái)回賣(mài)物品，而我也許還在吹著空調(diào)。當(dāng)寒冬臘月、寒風(fēng)凜冽時(shí)，父親瑟瑟發(fā)抖地為人家安裝家具，母親凍的得了感冒，依舊干家務(wù)，而我也許還鉆在溫暖的被窩里睡著甜美的覺(jué)。有時(shí)，遇到一個(gè)刁難的客戶(hù)，甚至要三四個(gè)小時(shí)才能談成生意，說(shuō)得口干舌燥，不知何時(shí)，媽媽的眼角爬上些許皺紋，爸爸的發(fā)間多了幾根極不協(xié)調(diào)的銀絲，背也有些彎了。
想著想著，我在心中默念：“以后，我一定要竭盡所能地幫助父母，讓他們的銀發(fā)少一些，背直一些。
“感恩的心，感謝有你?！案卸鳎鋵?shí)十分簡(jiǎn)單，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一份愛(ài)。讓感恩長(zhǎng)陪伴我們，為父母挑起一份大擔(dān)子。
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懂得感恩材料篇十
是為人子女必須做到的，也是最應(yīng)該持之以恒去做的事。如果你還沒(méi)有做到，那請(qǐng)先學(xué)會(huì)感恩吧！
在我沒(méi)有參懂愛(ài)是什么的時(shí)候，也就不。只是認(rèn)為媽媽為我添衣，爸爸為我盛飯是理所當(dāng)然的。也常常把他們愛(ài)我的行為曲解，由此厭他們，怨他們。小時(shí)候，爸爸媽媽總是小心的呵護(hù)著我，經(jīng)常帶我去玩。睡前的故事是一個(gè)接著一個(gè)，從來(lái)都沒(méi)有重樣的。我覺(jué)得有爸爸媽媽真好?？墒钱?dāng)我長(zhǎng)大，上了初中，爸爸媽媽就不怎么管我了，而是給我規(guī)定了：三要四不準(zhǔn)。三要是：1、要自覺(jué)幫家里分擔(dān)家務(wù)；2、要以學(xué)習(xí)為主；3、要學(xué)會(huì)獨(dú)立。四不準(zhǔn)是：1、不準(zhǔn)與頂嘴；2、不準(zhǔn)晚上出去；3、不準(zhǔn)在學(xué)校惹禍；4、不準(zhǔn)不聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的話(huà)。我不理解了，為什么我長(zhǎng)大了，懂事了，反要遵守那么多要求呢？我生氣了，常常因?yàn)橐恍┬∈戮秃桶职謰寢尠l(fā)生爭(zhēng)吵。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這三要四不準(zhǔn)是爸爸媽媽的用心良苦，這是他們用其他形式給我的愛(ài)！想想自己，還真是不該啊。
其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都告訴我，他們有多愛(ài)我。但我卻只會(huì)想，等我長(zhǎng)大了，我一定要好好孝順爸爸媽媽。有一次，老師在講課中說(shuō)到一句詩(shī)，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我頓時(shí)愣住了，我不由自主的問(wèn)自己，長(zhǎng)大是何時(shí)？孝敬父母應(yīng)該從小做起??！我豁然開(kāi)朗，為爸爸媽媽做自己力所能及的事，也是對(duì)爸爸媽媽的一種回報(bào)呀。
爸爸媽媽無(wú)論在什么時(shí)候都會(huì)想到自己的兒女，他們?yōu)閮号偎榱诵?，甚至爸爸媽媽最大的愿望就是做兒女的過(guò)得比他們好。這一份無(wú)私的愛(ài)，我們既然都知道，那為什么不學(xué)會(huì)感恩，好好的回報(bào)爸爸媽媽呢？畢竟他們對(duì)我們的好，我們是一輩子也還不清的呀！
學(xué)會(huì)感恩，用我們的愛(ài)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)吧！
懂得感恩材料篇十一
3月23日上午，關(guān)工委的三位老師來(lái)學(xué)校做了“”的報(bào)告。袁老師講得很實(shí)在，他從三方面講怎樣感恩：一、感恩祖國(guó)二、感恩老師三、感恩父母。
祖國(guó)是我們的大家庭。無(wú)數(shù)的革命先烈拋頭顱，灑熱血，創(chuàng)造了新中國(guó)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活越來(lái)越好。舊社會(huì)，我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理在十二歲時(shí)就說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”?，F(xiàn)在的孩子生活在愛(ài)的海洋里，就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名有用人才，回報(bào)祖國(guó)。
常言道：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)生正是上學(xué)求知識(shí)，樹(shù)立正確人生觀(guān)的時(shí)候。老師和孩子們?cè)谝黄穑坏虝?huì)學(xué)生許多知識(shí)，還教會(huì)學(xué)生做人的道理。老師愛(ài)生如子。學(xué)生要尊敬老師，感恩老師：好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。
父母對(duì)孩子有生身之恩。他們把愛(ài)全給了孩子，他們養(yǎng)育、教育孩子。他們望子成龍，盼女成風(fēng)。他們毫無(wú)怨言為家付出一切。他們頭上的白發(fā)，臉上的皺紋一年比一年多，手上的繭子越來(lái)越厚。他們的愛(ài)比山高，比海深?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”所以，每個(gè)孩子都要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。他們將來(lái)長(zhǎng)大了，有真才實(shí)學(xué)，才能更好地感恩父母。
一場(chǎng)報(bào)告會(huì)會(huì)對(duì)學(xué)生有所震撼，但還不夠。我們做長(zhǎng)輩的'要時(shí)時(shí)影響他們，幫助他們樹(shù)立感恩的思想。學(xué)會(huì)感激，不只是感激老師，感激父母，還要感激身邊所有的人和事。
感激，是讓幸福抽芽的養(yǎng)料；
感激，是讓希望蔓延的和風(fēng)；
感激，是讓成功拔節(jié)的瓊漿；
感激，是讓友善傳遞的火把。
送人玫瑰，手留余香。滴水之恩，涌泉相報(bào)。
懂得感恩材料篇十二
如果生活是一艘船，感恩之心就是一支船漿。如果生活是一棵樹(shù)，感恩之心則是一片樹(shù)葉。如果生活是一條河，感恩之心便是一朵朵浪花。
感恩父母賦予我們生命，含辛茹苦的哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人。只要我們對(duì)父母心存感恩，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)就會(huì)充滿(mǎn)神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變的無(wú)比親切，讓我們?cè)跐u漸平淡的日子里重新領(lǐng)悟人生的真諦。
感恩對(duì)手讓我們一次次的失敗，使我們抱有積極的心態(tài)，不輕言放棄。其實(shí)感恩是一種哲學(xué)，是生活的智慧，成長(zhǎng)的道路上不可能一帆風(fēng)順，種種失敗，無(wú)奈和挫折，都需要我們勇敢的面對(duì)，理智的處理，這時(shí)，如果一味的埋怨生活，從此變的消沉如果對(duì)生活滿(mǎn)懷希望，跌倒了再爬起來(lái)，向著心中遠(yuǎn)大的理想不斷努力，未來(lái)的路才會(huì)更寬闊，而自己才是最后的成功者。
感恩朋友像陽(yáng)光一樣給予我們無(wú)私的幫助，像大地一樣賦予我們博大的胸懷，像鮮花一樣帶給我們芬芳，像雨露一樣滋潤(rùn)我們的心田，像春風(fēng)一樣給我們涼爽。朋友是一個(gè)可以讓你嚎哭和依靠的肩膀。是一口讓你放心把內(nèi)心痛苦往里傾注的井，是一排令你熱情高漲的巨浪，是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來(lái)的手。只要我們對(duì)朋友懷有一顆感恩的心，則能使自己保持健康的心態(tài)，有完美的人格和進(jìn)取的方式，也會(huì)有堅(jiān)定的信念。
學(xué)會(huì)感恩吧！無(wú)論在得意之際，還是失意之時(shí)，都一定要勇敢地面對(duì)，以知足的心去珍惜身邊的一切，體會(huì)生命的價(jià)值。
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懂得感恩材料篇十三
今年暑假，我和好朋友們一起去看小學(xué)老師。
當(dāng)看到小學(xué)班主任那憔悴的面容時(shí)，我和同學(xué)們驚訝了，才離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)班主任一年的時(shí)間，班主任的頭上多了好多銀絲，讓我非常地心疼。
想想小學(xué)，班主任帶了我們六年，整整六年，班主任每天都為了我們辛苦地工作。記得有一次，也已經(jīng)很深了，我經(jīng)過(guò)老師家樓下時(shí)，看到班主任的臥室里還有臺(tái)燈的光亮，班主任每天很晚才休息，每天備課備到很晚，我真擔(dān)心班主任的身體。
見(jiàn)到班主任，她激動(dòng)地拉著我的手，她的手已經(jīng)刻下了歲月的滄桑，感覺(jué)非常地粗糙，她問(wèn)了我許多：再上初二了吧，在哪里上學(xué)？學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？?shù)學(xué)成績(jī)有沒(méi)有上去？老師講課能不能跟上？添了新科目適應(yīng)嗎......她的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，我都耐心地回答她，如果是以前的我，一定會(huì)嫌她嘮叨。但是，現(xiàn)在的我覺(jué)得，她是那么和藹，親切，那么地懷念她，特別想聽(tīng)她嘮叨。
那一天，我們的小學(xué)返校，看到班主任對(duì)學(xué)生如此地辛苦，她的學(xué)生還那么讓她操心。于是，我們幾人商量好，給班主任的學(xué)生上一堂“政治課”，好好地教育教育他們。我們進(jìn)了教室，關(guān)上門(mén)，就和那些學(xué)生們講大道理，讓他們聽(tīng)班主任的話(huà)，不要讓老師為他們太過(guò)操心，還和他們說(shuō)我們小時(shí)候很不聽(tīng)老師的話(huà)，現(xiàn)在非常后悔。后來(lái)，班主任說(shuō)學(xué)生們確實(shí)聽(tīng)話(huà)了許多。
那是那地，我懂得了：老師，就像我們的父母，不要讓他為我們操心，要聽(tīng)老師的話(huà)，要。
懂得感恩材料篇十四
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。沒(méi)當(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，我總會(huì)想起我最親愛(ài)的老師們來(lái)，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我們這首詩(shī)的意思，同時(shí)還教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?，讓我們明白了世界是最無(wú)私的愛(ài)是什么，還教會(huì)了我們陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
畢業(yè)了，就意味著我們不能再在他們的教育下學(xué)習(xí)更多的知識(shí)了，但這也意味這我們長(zhǎng)大了，要接受更高的教育了，我們雖然離開(kāi)了他們，可我們對(duì)他們的想念是不會(huì)隨著我們的離開(kāi)而離開(kāi)的。
但我們必須要他們，因?yàn)槔蠋熓鞘澜缟铣俗约旱母改缸類(lèi)?ài)我們的了，他們無(wú)怨無(wú)悔一點(diǎn)一滴的教育我們，他們就像一頭頭任勞任怨的老黃牛，不管多累多苦，他們也不會(huì)抱怨，單憑這一點(diǎn)我們更應(yīng)該得學(xué)會(huì)感恩，這樣他們就會(huì)覺(jué)得他們付的都是值得的，并不是沒(méi)有價(jià)值的。
不要埋怨他們?cè)谡n上得很?chē)?yán)格，一句話(huà)說(shuō)得好“嚴(yán)師出高徒”沒(méi)有嚴(yán)詩(shī)哪來(lái)高徒，我們可以把這個(gè)想象成自己在聽(tīng)一個(gè)個(gè)與眾不同的故事啊，不要想到他是老師，把他想成是疼愛(ài)自己的人，正在給你講故事呢。
如果沒(méi)一個(gè)人都聽(tīng)老師的話(huà)，都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，都是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，那么老師就不會(huì)那么幸苦了，我們不能讓給予我們知識(shí)的人辛苦，所以，每一個(gè)人都要做一個(gè)好學(xué)生，不只是好學(xué)生這么簡(jiǎn)單，更重要的是要做一個(gè)的好孩子。
我們要懂得做一個(gè)會(huì)感恩的好學(xué)生！
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