寫心得體會是一種思考的方式，可以幫助我們更好地理解和解決問題。在撰寫心得體會時，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，學習其表達方式和論述技巧。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
教師入職一年心得體會篇一
在培訓的日子里，我的體會是幸福而又充實的，因為每一次都能感受到思想火花的沖擊。在這里，我聽取了許多教育專家及各位同學的教學經(jīng)驗和教學觀點，反思了自己以往工作中的許多不足。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益良多。還有魅力教師與我們敞開心扉交談和鼓勵，有如心靈雞湯，給了我無窮的力量和激勵。下面是我通過培訓獲得的幾點收獲：
現(xiàn)代的教師要具有治理職能，應成為學生潛在品質(zhì)的開發(fā)者；成為教育教學的研究者；成為學生的心理咨詢者和健康的引領者；成為課程的開發(fā)者和建設者；成為學生學習的引領者、促進者、合作者。這是聽取了多位區(qū)里教育專家的講座后給我最深的體會。經(jīng)過這次培訓，我覺得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變。我深深的感覺到，作為教師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時俱進，恪守師德，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學生，具有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個好教師。
感受最深的是魅力教師----李愛萍老師給我們上的課，2個多小時的拉家常似講座，絲絲入耳、如沐春風。打心底佩服李老師的智慧和修養(yǎng)，敬仰她的素質(zhì)和品格。同時深深的反省到自己的浮躁和消沉。不是羨慕李老師的成就和榮譽如何高，只是覺得：不論生活與工作，始終堅持文化和性格的修養(yǎng)，對一個老師，尤其是女老師來說真得很重要。想想自己最近的工作和生活狀態(tài)，實在不應該這么消極，其實生活和工作都還是給了我很多快樂的，是我自己越來越往極端走了。如果不知道自己調(diào)整好心態(tài)，不能夠靜下心來處理每一件事，不能夠多關注一下自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，那我真得只會走進死胡同，沉淪的庸俗、粗魯不堪。感謝魅力教師的熏陶，她讓我明白：教師應該從容冷靜的面對教學；應該寬容的愛護學生；應該時時保持快樂的心態(tài)。
通過這次培訓，我學會了站在素質(zhì)教育的高度審閱自己的教學行為，從而不斷提高自己的素質(zhì)，教學水平和教學效率。我會時時警醒自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
教師入職一年心得體會篇二
很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過一天的學習，收獲頗多，下面就談談自己對本次培訓中幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的一點學習體會。
聽了梅老師的《幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設》分享后，感觸頗深。幼兒園為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，班級主題墻是幼兒在園生活的重要部分。經(jīng)過優(yōu)良設想的環(huán)境能夠起到暗示作用，能夠誘發(fā)幼兒的積極行為，所以說，主題墻飾是推進幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”。在主題墻的創(chuàng)設中，我們應讓幼兒發(fā)揮其應有的作用。幼兒參與主題墻的成分也越來越多。主題墻并不是單一的起到擺設的作用，還有邊框的制作一定要簡單明了，不能太過于復雜化，還有色彩的搭配協(xié)調(diào)更是一個需要長時去學習的，在布置主題墻的時候，除了要充分體現(xiàn)主題的目標，將主題墻的內(nèi)容豐富起來，還要關注幼兒的年齡特點，興趣、經(jīng)驗，使主題墻能凸顯教師與幼兒的個性特點。讓幼兒充分參與到主題墻的布置中，將孩子的作品表現(xiàn)出來，能夠增強幼兒的自信心。我們班級的主題墻，每當一個新的內(nèi)容布置好后，幼兒都會利用游戲和休息的時候去尋找、翻看自己的作品，還會跟其他小朋友介紹自己的作品。不僅如此，在主題教育中，需要多方面的知識，還應讓家長了解主題墻創(chuàng)設在幼兒教育教學中的重要性。要布置一面出色的主題墻，需要家長的參與和支持，這和孩子的參與是相輔相成的。
通過梅老師的課程分享，體會頗深，在以后的環(huán)境創(chuàng)設中，我們還要多多征求各方面的意見，力爭做到盡善盡美。
教師入職一年心得體會篇三
2、磁帶、錄音機。
1、今天我請來了一位小客人，你們想不想知道它是誰？我先不告訴你們，請你們聽一段音樂猜猜它是誰。
2、引導幼兒欣賞樂曲。
引導孩子傾聽流水的聲音，小金魚甩水的聲音。激發(fā)他們的想象。鼓勵孩子大膽的表達自己的想法?！罢l會在水里游的呀？”“誰游來游去要甩尾巴呀？”
1、讓幼兒看錄象，知道小客人是小金魚。
2、根據(jù)錄象里的內(nèi)容，教師提問：小金魚在干什么？
3、孩子們說到什么教師就照著孩子的話做相應的動作。
2、當孩子們準備好時，教師提問：“你們想學小金魚什么本領？”小朋友說什么，就讓孩子學這個動作，同時放音樂。
教師入職一年心得體會篇四
作為新入職的教師，我有幸走過了一年的教育征程。在這一年中，我收獲了很多，也遇到了很多挑戰(zhàn)。通過不斷地探索和努力，我逐漸成長并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓。下面將從角色轉(zhuǎn)變、教學方法、學生關系、自我提升和未來展望等五個方面展開敘述。
角色轉(zhuǎn)變是新入職教師面臨的第一個挑戰(zhàn)。從學生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，意味著我們不再僅僅是被教育，而是要擔負起教育的責任。一開始，我很難適應這種轉(zhuǎn)變，也缺乏自信。但通過積極參與學校組織的培訓和經(jīng)驗交流，我逐漸理解到教師不僅僅是知識的傳遞者，更是引導學生成長和發(fā)展的引路人。我開始努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并不斷反思自己的教學實踐，以更好地發(fā)揮我的作用。
教學方法是新入職教師需要不斷探索和提升的重要方面。在課堂上，我的教學方法一開始很單一，主要是通過講解來傳遞知識。但隨著時間的推移，我意識到僅僅依靠講解是遠遠無法滿足學生的需求的。因此，我開始嘗試利用多媒體、小組合作、問題解決等方式，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。我發(fā)現(xiàn)，這些互動式的教學方法能夠更好地促進學生的思維發(fā)展和能力提升，使他們在學習中更積極主動。
學生關系是新入職教師需要重視和處理的重要問題。學生們對新入職的教師常常充滿好奇和疑慮，如何與學生建立融洽的關系成為了我面臨的挑戰(zhàn)。我嘗試著了解學生的個性特點和興趣愛好，并與他們進行溝通和交流。我關注每個學生的成長和進步，并及時給予肯定和鼓勵。通過這樣的努力，我逐漸獲得了學生的信任和敬意，也和他們建立起了良好的師生關系。
自我提升是新入職教師應該堅持的一項重要任務。在教學實踐中，我不斷總結(jié)教學反思，不斷尋找自己存在的不足并加以改進。我參加各種學科培訓和教學研討會，與同行交流經(jīng)驗和教學方法。通過這些努力，我在教育教學方面的知識和能力得到了提升，并逐漸成為了一名合格的教師。在我不斷提升自己的同時，我也積極參與學校的各項教育活動，并擔任學生社團的指導老師，進一步豐富了自己的教育經(jīng)驗。
未來展望是我對新入職教師這一年心得體會的總結(jié)和展望。我希望通過不斷學習和實踐，提升自己的教學能力和教育理念，成為一名更優(yōu)秀的教師。我愿意用自己的知識和智慧，激發(fā)學生的學習熱情和潛能，并幫助他們實現(xiàn)自己的人生目標。同時，我也希望提醒新入職的教師，教育是一項需要長期奉獻和不斷學習的事業(yè)，只有不斷適應和改進，我們才能為學生的未來貢獻更多。
總結(jié)一年的教學經(jīng)歷，我深深感到作為一名新入職教師，學習和成長是不間斷的。我的角色轉(zhuǎn)變、教學方法、學生關系、自我提升和未來展望都需要持續(xù)努力和探索。只有不斷提高自身綜合素質(zhì)和教學能力，才能更好地為學生教育事業(yè)做出貢獻，也才能實現(xiàn)自身的教育價值。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)熱愛教育事業(yè)，勇于擔當，不斷成長，為學生的成長和未來貢獻力量。
教師入職一年心得體會篇五
作為一名新入職教師，初次踏進教學崗位的那一刻，內(nèi)心充滿了無限的期待和激動。然而，隨著新學年的到來，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己面臨的是一系列未知和困惑。從課程的設計到教育方法的選擇，都需要我做出決策，這對于一位新手來說確實是一次巨大的考驗。面對新的環(huán)境和任務，我不可避免地感到迷茫和忐忑，但同時我也明白百尺竿頭更進一步，只有經(jīng)歷過迷茫與忐忑，才能更好地成長和進步。
第二段：磨礪與成長的過程。
在迷茫中，我開始了磨礪與成長的過程。我主動參加各種教育培訓，提升我的教學技能和教育理念。同時，我努力借鑒前輩老師們的經(jīng)驗，和他們交流分享。每次課堂結(jié)束后，我都會反思，總結(jié)教學中的得失，為下一堂課做準備。在同事們的鼓勵與指導下，我不斷地嘗試新的教學方法和手段，逐漸提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。這一年的成長之路雖然崎嶇，但每一次的嘗試和突破都讓我倍感滿足，也更加堅定了我作為教職工的信心和決心。
第三段：與學生相伴的喜怒哀樂。
在新的崗位上，我不僅僅是一名教師，更是一位導師、朋友和摯友。每天與學生們相處，我感受到了從未有過的喜怒哀樂。他們的成長和進步像是蓬勃發(fā)芽的小草，令我備受鼓舞和激勵；而他們的犯錯和不理解，則成為我不斷完善自己的機會。我通過與學生的交流和其中的互動，更好地理解他們的需求和心理狀態(tài)，進而精準、有效地開展教學工作。與學生們建立起相互信任的關系，成為我們共同成長和進步的良好基礎。
第四段：家長的信任與支持。
作為新教師，我十分感激那些信任和支持我的家長們。他們對我的教學和管理予以了充分的肯定，并時刻與我保持良好的溝通。他們的信任與支持使我更加堅定了自己的教育目標和教學方法。每逢家長會，我都會用心傾聽家長們的意見與建議，積極地改進教學工作。正是有了家長們的信任和支持，我才能更加從容地面對教學中的挑戰(zhàn)和壓力，不斷成長和進步。
第五段：未來與展望。
回顧這一年的教學生活，我滿是酸甜苦辣的記憶。曾經(jīng)的迷茫和不安已被成長和進步所代替。未來，我將繼續(xù)保持對教育的執(zhí)著與熱愛，不斷修煉自己的專業(yè)技能，提升自己的教學水平和教育理念。我相信，通過自己的努力和不斷地探索，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。同時，我也希望通過我的努力和教育理念的傳遞，影響更多的學生，讓他們在我這個小小的教室里找到自己的光明與希望。
教師入職一年心得體會篇六
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗。
總結(jié)。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我來到手術室已經(jīng)有一年多的時間了,在這一年里無論是工作上還是生活中都收獲了很多。從剛來手術室的失落與迷茫到現(xiàn)在走在工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中一大轉(zhuǎn)換。
在進入手術室的第一天，護士長便對手術室的環(huán)境與器械向我做了詳細的介紹，讓我認識到了解環(huán)境和認識器械的重要意義這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我能夠在最短的時間內(nèi)熟悉并掌握它，在需要時能夠迅速的找到物品!與此同時也使我認識到在這里時間就是生命!
隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道，通過各位老師的幫助與指導下，我熟練掌握了手術室各項規(guī)章制度，嚴格遵守掌握了手術室要求的無菌操作原則，熟記各項常用手術操作流程標準，知道了手術前所做的準備，手術過程中器械護士及巡回護士的配合，手術護理記錄單的填寫。
術后器械，輔料，手術間的消毒處理。在工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!同時在和老師們學習巡回護士時讓我認識到這項工作的重要性，看似簡單，其實不然，必須有扎實的理論基礎與豐富的臨床經(jīng)驗才能更好的完成工作。
同時巡回護士與器械護士共同承擔著重大的責任與壓力。通過在手術室工作的這段時間，讓我深刻的體會到這個集體的團結(jié)以及強烈的集體責任感和榮譽感，每一位老師與同事都以“工作為中心，以病人為中心”的理念去關愛每一位患者。做為一名剛進入科室一年的新護士，我身上還存在著很多不足的地方。比如，學習方面，還需要不斷的學習，不斷地積累經(jīng)驗;工作方面，還需要再加強技術操作能力，要踏實干好每一件事。與此同時我會牢記各位老師身上的優(yōu)良作風，謹慎嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，爭取在今后的工作中，取得更大的進步!
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20xx年7月，我走進x行，成為一名x行的員工。經(jīng)過為期十天的培訓之后，我來到x行，成為這里的一名綜合柜員。在這一年多的時間里，我完成了從一個青澀的學生向一名x行職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換。這里面，少不了各位領導對我們的諄諄教導，少不了各位同事對我們的不吝教誨。
柜員工作能否做到依規(guī)照章、高效快捷辦理業(yè)務，為客戶提供滿意的服務，其在崗時的心情好壞至關重要。好的心情會讓人感覺一切都是美好的，一切都是可以理解的，會讓你更智慧地處理臨柜遇到的各類事情，更樂觀地對待問題。帶著快樂的心情臨柜，你會與周圍同事和往來客戶相處得更融洽，工作更有成效。
那么，怎樣才能使自己擁有美的心境和快樂的心情呢?
首先，學會滿足，學會換位思考。人的一生中，人人都有過這樣那樣的攀比與感傷，你羨慕我，我羨慕你，而唯獨忘記了去羨慕自己。我們抱怨工作的繁瑣和辛苦，抱怨老板的不盡人情，抱怨公司管理制度的苛刻，于是，我們對工作失去了信心，也沒有了熱情。這種想法是非常危險的，它嚴重影響了我們工作積極性與工作效率。我們何不換位思考，多給對方一些寬容與理解。多一份理解，則少一份抱怨。
其次，學會自我調(diào)節(jié)，排解壓力。每天一上崗，就要面對形形色色、性格各異的客戶，面臨著莫名的嘲諷和誤解的委屈，長期下去就會壓抑自己的心情而影響正常工作。何不抽出時間回歸大自然去，到鄉(xiāng)間湖畔，林中溪邊觀賞一些花草魚蟲，到大自然中感受萬物的靈氣，陶冶自己的心靈;或是聽一些自己喜歡的音樂;或是向朋友、家人傾訴心聲。
最后，學會欣賞。用欣賞的眼光看待一切人和事，心里時刻想著領導、同事對你的好，想著客戶對你的贊揚。調(diào)節(jié)和處理好人際關系，和諧的同事、客戶關系會提高你的威信、增強你的信心，提升你的工作積極性。為人處事要有靈活性、敏感性、寬容心和幽默感，學會創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境和良好的生活氛圍。積極、主動、熱情成就自己美好的人生。
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就像是一面鏡子，你投以它微笑，它報之以微笑;你給它陰霾，你的生活將整天都是烏云密布。與其整天郁郁不樂，怨天尤人，我們何不以百分百的熱情投入到工作中來，做好自己經(jīng)辦的每一件事情。并把這種熱情當作一種責任，對外，良好的精神面貌，貼心、文明的服務是我們搶抓客戶必不可少的因素;對內(nèi)，讓這種熱情感染到我們身邊的每一個人。
xxxx年xx月xx日是我人生的一個轉(zhuǎn)折點,從這天起,我開始了在中國核工業(yè)華興建設公司的工作生活。離開學校,進入一個全新的環(huán)境,但同時也面臨著新工作帶來的挑戰(zhàn),心中有憧憬也有忐忑。
我們帶著自己的信念快速前進，因此大家也就看到了華興的樣子!華興公司在幾十年之間,從無到有，從小到大，從尋找項目到現(xiàn)在的同時運行幾個項目，逐步在市場立住腳，并且牢牢的把握住市場脈搏的精髓所在。業(yè)務的多元化，部門的職能化，公司的專業(yè)化，制度的完善化，業(yè)余生活的豐富化，這都是我們成長的印記!我想這正是因為華興有一批深深熱愛自己的工作和公司的員工，他們的敬業(yè)和執(zhí)著是我們公司和部門不斷乘風破浪，奮勇向前的動力之源。
當然，我們之所以這樣努力工作，正是因為中國核工業(yè)華興建設公司給了我們足夠大的發(fā)展空間，讓我們每一個人都明白，只要你付出，那我們就會得到回報!但相應的對于自己，一定要嚴格要求。首先是要把自己的專業(yè)基礎打好，作為一個剛剛畢業(yè)的新人，盡快適應從理論學習為主的學校環(huán)境到應用為主的公司環(huán)境的轉(zhuǎn)變，認真學好工作中要用到的諸多技術和技能，為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎。
其次，實現(xiàn)從一個學生到職業(yè)人的角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變，與公司同事建立一個融洽的人際關系;作為一個社會人，所面對的將不再是老師和學校，而是公司和同事;在公司中，所要面對的是承擔好你自己的責任，做好你的工作;第三，做好人生規(guī)劃，樹立未來的發(fā)展目標與方向;人常說：凡事預則立，不預則廢;從進入公司的那一刻起，就應該時刻考慮自己的發(fā)展目標與方向;在做好自己工作的同時，一邊驗證自己的想法，一邊努力提高自己，為將來的發(fā)展做好準備。
——文章來源網(wǎng)絡，僅供參考的未來”;不要抱怨，不要逃避困難，用自己的勇氣和自信，去打造屬于自己的明天。
歲月在茫茫碌碌中悄悄溜走，回頭一望,日子匆匆的一晃一年即將逝去!2012已接近尾聲，回顧這一年來的心路歷程，感觸頗深，2012對于我來說是不同尋常的一年，其中的酸甜苦辣只有自己才能深刻體會到，所以在這里就不和大家一一訴說我的喜怒哀樂了，請見諒!
在這里我首先感謝我的領路人公司的陳總給我們提供了這個迅速成長，鍛煉提升的機會和平臺，感謝他把我們引入商界，在硝煙滾滾的商界中一路走來使我們的人生錦上添花，暢通無阻，畫龍點睛，使我們在他的羽翼下日趨成熟，俗話說;吃水不忘挖井人，他的淳淳教誨我們歷歷在目，他的鼓勵支持我們銘記在心，終身沒齒難忘!
其次感謝我的合作伙伴xx和xx，作為一個小團隊，和他們朝夕相處的這幾年里，我們已建立了牢不可破的戰(zhàn)斗友誼和深厚的感情，雖然我們曾經(jīng)有過摩擦和矛盾，但是彼此間的理解和包容使我的內(nèi)心非常感動，在這里我無以言表，他們就像是我生命里的一盞燈，照亮了我的心靈，使我的工作和生活有了光彩!
xx對于我來說是一座修煉場，在這里每一位員工的奮斗經(jīng)歷都激發(fā)著我的斗志，我在這里拼命工作的原動力來源于我的喜愛和夢想，我堅信不管將來遇到什么樣的困難和挫折，我都會越挫越勇，越戰(zhàn)越強!我更沒有所謂的敵人和對手，我一直都在為自己設立目標，我要超越的就是我自己，一個人心中無敵，則天下無敵。歲月可以催老我們的容顏，但是永遠不要讓他催老我們這顆積極向上豁達開朗的心靈!
今天，我已叩響了20xx年的大門，再次奏響了命運的交響曲!
其實仔細想想決定我們一生的有時不是我們的能力，而是我們的選擇，我堅信我的選擇是正確的，xx是我的良師益友，它在我的生命歷程里畫下了最輝煌的一筆，xx是我的恩師貴人，我愿在我漫長的生命長河里為它一路高歌，xx我愿為它一生祈福，給它譜寫人生最精彩的篇章，xx我愛你!
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同尋常的一年，其中的酸甜苦辣只有自己才能深刻體會到，所以在這里就不和大家一一訴說我的喜怒哀樂了，請見諒!
在這里我首先感謝我的領路人公司的陳總給我們提供了這個迅速成長，鍛煉提升的機會和平臺，感謝他把我們引入商界，在硝煙滾滾的商界中一路走來使我們的人生錦上添花，暢通無阻，畫龍點睛，使我們在他的羽翼下日趨成熟，俗話說;吃水不忘挖井人，他的淳淳教誨我們歷歷在目，他的鼓勵支持我們銘記在心，終身沒齒難忘!
其次感謝我的合作伙伴xx和xx，作為一個小團隊，和他們朝夕相處的這幾年里，我們已建立了牢不可破的戰(zhàn)斗友誼和深厚的感情，雖然我們曾經(jīng)有過摩擦和矛盾，但是彼此間的理解和包容使我的內(nèi)心非常感動，在這里我無以言表，他們就像是我生命里的一盞燈，照亮了我的心靈，使我的工作和生活有了光彩!
xx對于我來說是一座修煉場，在這里每一位員工的奮斗經(jīng)歷都激發(fā)著我的斗志，我在這里拼命工作的原動力來源于我的喜愛和夢想，我堅信不管將來遇到什么樣的困難和挫折，我都會越挫越勇，越戰(zhàn)越強!我更沒有所謂的敵人和對手，我一直都在為自己設立目標，我要超越的就是我自己，一個人心中無敵，則天下無敵。歲月可以催老我們的容顏，但是永遠不要讓他催老我們這顆積極向上豁達開朗的心靈!
今天，我已叩響了20xx年的大門，再次奏響了命運的交響曲!
其實仔細想想決定我們一生的有時不是我們的能力，而是我們的選擇，我堅信我的選擇是正確的，xx是我的良師益友，它在我的生命歷程里畫下了最輝煌的一筆，xx是我的恩師貴人，我愿在我漫長的生命長河里為它一路高歌，xx我愿為它一生祈福，給它譜寫人生最精彩的篇章，xx我愛你!
教學。
工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我也更加努力，本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。
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作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任畢業(yè)班的英語教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。其中一個班的男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學生之間開始互相了解了.經(jīng)過細心的觀察和實踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式,那就是作為一名新教師,對等學生不應總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學生的角度去考慮問題,設身處地的為學生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認識自我的角色定位。不但是應該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應該做到這一點.在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。
——文章來源網(wǎng)絡，僅供參考的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。
2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。
3、對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學的時間，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經(jīng)常進行鼓勵，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
作為一名光榮的人民教師,在以后的教學工作中我要力爭做到:。
一.熱愛學生.給我們的學生多一些愛心,關心,責任心,寬容心,細心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學生起到示范作用,潛移默化,讓同學們在學習生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟。我們教授學生的同時,多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關愛他們,同學們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課。
二.獻身教育事業(yè).教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學生喜歡的教師,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中,提高自己的業(yè)務能力,豐富自己的教學經(jīng)驗。
以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新教師，我時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情應對每一天的工作。
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教師入職一年心得體會篇七
托班幼兒正處在聽覺感官發(fā)展時期，聽覺的發(fā)展比其他感官快而需求多，因此對音樂能表示出明顯的情緒反應，這一環(huán)節(jié)是幼兒的聽覺感受及動作感受，使幼兒對音樂有初步的印象。
1、通過游戲，辨別感受兩種不同風格的音樂，并作相應動作。
2、喜歡音樂游戲。
1、情景課件。
2、區(qū)域活動中，幼兒自由聽賞過歌曲的旋律。
3、創(chuàng)設在游戲中學習的氛圍。
4、準備雞媽媽頭飾一只，音帶，錄音機。
（一）引出課題：聽小雞叫，問“誰來了？”幼兒回答，打開課件引出小雞及音樂。
（二）看小雞、聽節(jié)奏、做動作。
1、引導幼兒看小雞，模仿學做各種小雞的動作，激發(fā)幼兒的興趣。
2、引導幼兒欣賞音樂，并學做小小雞。
3、教師聽音樂，表演小小雞，讓幼兒模仿。
4、引出雞媽媽。教師表演雞媽媽找小雞。（初步感知游戲規(guī)則）。
5、告訴幼兒這是一個音樂游戲，游戲是有規(guī)則的。（幼兒表演小小雞在草地上玩耍，做各種動作，雞媽媽來找小雞，按音樂旋律進行游戲）。
6、邊聽音樂，邊哼唱歌曲進行游戲，再次激發(fā)幼兒愛小雞的情感，強化游戲規(guī)則，以此來突破本次活動的重難點。
7、在游戲中結(jié)束本次活動。
1、評價。
2、總結(jié)。
教師入職一年心得體會篇八
7月21日，我們參加了“遠方教育集團幼兒園板塊7月份黃山地區(qū)教師培訓”培訓。聆聽了黃山xxx幼兒園吳園長的《幼兒園一日生活，如何安排更科學》，海朵幼教的教學主任徐老師的《記錄海朵幼兒的生活》，蕪湖小星星幼兒園曹園長的《如何與家長有效溝通》，合肥天使金藝幼兒園蔣園長《如何做好興趣班招生工作》，合肥海朵幼教梅老師《幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設》和黃山柏樹幼兒園吳園長的《幼兒園安全工作管理》以及黃山黃發(fā)幼兒園張園長的《有效開展幼兒園區(qū)域活動》，豐富詳實的講座內(nèi)容，鮮活的案例分析，讓我受益匪淺。
特別是海朵幼教的徐老師帶來的《記錄海朵幼兒的生活》，作為一線老師，我們常常疑惑于如何平衡“教和玩”的難題。我們通常只是單一的插入一些游戲。為什么在教學活動中孩子的興趣缺失，為什么孩子不愿意學。通過培訓我了解到，生活中處處有教育內(nèi)容，我們要站在質(zhì)量的高度去考慮，幼兒動用多種感官探究、交往和表現(xiàn)的機會更多一些，幼兒的自主性和創(chuàng)造性更充分一些。
結(jié)合講座來反思自身發(fā)現(xiàn)，在以往的教學實踐過程中，雖然在教學過程中也能注重體現(xiàn)游戲化，但是在活動中并不能體現(xiàn)幼兒為主體的自主性游戲，由于害怕孩子“不會玩”“玩的不好”“玩的有危險”通常在玩的過程中沒能體現(xiàn)孩子的自主，所以往往在玩的過程中孩子沒有自我的意識，孩子游戲中的自由自主和創(chuàng)造就會失去，因此要合理指導游戲，應該融入課程文化，形成習慣。生成課程的關鍵在教師，焦點在幼兒，幼兒行為總能折射教師的思想和作為。生成課程的核心追求是幼兒積極投入活動過程并充分探索、交往與表現(xiàn)，是幼兒不斷豐富和發(fā)展新經(jīng)驗，在這個過程中，主要的不是教師說什么和做什么，而是幼兒說什么和做什么。
這次的培訓活動，給了我啟發(fā)和思考，在今后的教學工作中，我將修正自己的教育教學行為，學習先進的理念，與幼兒共同成長。
教師入職一年心得體會篇九
“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師，特別是實幼教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。進入x幼的半年以來，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了“累”字的，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩。
二十年前，一個愛做夢的女孩，蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌，喜歡畫畫，更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后，她總是重復著同樣的一個夢。
二十年后，女孩的夢實現(xiàn)了，她終于又回到她喜愛的地方，她依舊愛做夢，只是夢不再是兒時的簡單和滿足，教師的職業(yè)，使她的夢有了更多的和心情。這個女孩，就是我。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名x幼的教師，當然更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學習、生活。
愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的創(chuàng)造潛能。
一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關注”，學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應并促進幼兒的發(fā)展。
二期課改對我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應并促進孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗，但不能涵蓋每個幼兒的生活經(jīng)驗。作為一名實幼的教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。
x幼是一個示范性幼兒園，這里藏龍臥虎，人才濟濟，進入x幼，我更懂得了壓力的。不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機智，都使我產(chǎn)生了深深的距離感，曾經(jīng)沮喪過，曾經(jīng)煩惱過，但仔細想來，沮喪和煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進步，我想，這才不失幼師人的本色。
教師入職一年心得體會篇十
作為一名新入職教師，在一年前我滿懷憧憬和期待踏上了教師崗位。那時的我，滿腔熱血，懷揣著對教育事業(yè)的熱愛和對學生的關懷之情。面對一片陌生的面孔，我慶幸自己有著堅定的信念和一份堅定的決心，懷著夢想和熱情，我邁出了作為教師的第一步。
第二段：挑戰(zhàn)不斷，成長源泉在教育實踐中。
剛開始的日子里，我面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑。課堂教學的設計、班級管理、與家長的溝通等問題頻繁而突然地擺在了我的面前。但我并沒有退縮，反而更加努力地掌握教育技巧和知識。我虛心請教資深教師，研讀教育專業(yè)書籍，參加各種培訓和研討會。在教育實踐中，我不斷摸索和總結(jié)，逐漸從一個新手教師成長為一個能夠應對各種困難和挑戰(zhàn)的教育者。
第三段：熱情回報，師生情深化的見證。
在與學生相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)了他們的可愛和特點，也與他們建立起了深厚的師生情誼。我傾聽他們的心聲，關心他們的成長，指導他們的學習。我盡我所能鼓勵和激勵學生，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。這一年的教學生涯中，我親眼見證了學生們的進步和成長，更被他們的真誠和善良所感動。師生情深的化的過程，讓我更加堅定了在這個職業(yè)中的選擇。
第四段：合作共進，團隊精神的重要性。
教育事業(yè)不僅僅是教師一人的責任，而是需要整個團隊的努力和合作。在學校里，我有幸遇見了一群優(yōu)秀的教育工作者。他們的教育理念、教學方法和專業(yè)素養(yǎng)都給予了我極大的啟發(fā)和幫助。在和他們的交流中，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在團隊合作的過程中，我也逐漸明白了團隊精神的重要性。只有我們齊心協(xié)力，互相支持和相互幫助，才能更好地完成教育使命。
第五段：未來展望，繼續(xù)前行的動力。
回顧這一年來的心路歷程，我深深體會到了教育事業(yè)的溫暖和美好。我仍然保持著憧憬和激情，我將會繼續(xù)學習和成長，不斷提高自己的教學水平。我將以更加飽滿的熱情投入到教育工作中，為學生的成長和未來努力奮斗。我堅信，只要我們心懷理想和堅持不懈，就一定能為學生們創(chuàng)造更好的明天。
總結(jié)：
新入職教師一年的心得體會，記錄了一個教師從邁出第一步到成長為教育者的歷程。盡管充滿了挑戰(zhàn)和困惑，但通過努力和摸索，他們逐漸成長并與學生建立起深厚的師生情誼。在團隊合作中，教師也體會到了團隊精神的重要性。展望未來，他們?nèi)匀粷M懷熱情，希望通過不懈的努力為學生的成長和未來貢獻力量。
教師入職一年心得體會篇十一
都說當幼兒園的教師難，沒有入職之前，我還當是那些這么說的教師不愛這份事業(yè)，在我入職成為一名幼兒園教師后，我深刻體會到了那些教師說的難了。然而，這種難是一種客觀陳述，并不會動搖我們每一位想要做好幼兒園教師的心，我們正是在一種“難”中尋求教好幼兒的`“易”。
在入職還不到一個月的時間里，本人已經(jīng)徹底明白那些說當幼兒園教師難的教師所說為何了。在真正成為一名幼兒園教師之后，我深刻明白，要想當好幼兒園教師，不是學了幼師專業(yè)或者說有一顆愛孩子們的心就可以了，還應該有耐心和不斷習來的經(jīng)驗才可以將其做好，尤其是對于我們這種未婚的教師而言，這種經(jīng)驗不是一時半會兒可以學會的。
我記得我實踐了大半個月才終于學會給不會擦屁股的寶寶擦屁股，這對于已婚有孩子的幼兒園教師而言也許是一件容易的事兒，可對于我這種未婚的教師而言，簡直是一種殘酷地考驗，甚至于在實踐的過程中，有許多次我都因為做這種事情的無奈而想要放棄做一名幼兒園教師的理想，轉(zhuǎn)而去做一些簡單的更便于我們這些未婚教師做好的工作，最后要不是自己那份一直以來想要當一位優(yōu)秀幼師的追求阻攔了我的話，我想我真的早就堅持不下來而選擇了放棄。
這一切使得我這位新入職的幼兒園教師重新認識了自己從事的這一份事業(yè)，將其中的難擺在了需要自己努力克服的位置，好讓自己繼續(xù)把這份事業(yè)給堅持下去，也好讓自己在“難”中尋求教好幼兒的“易”。說實話，入職三個月以來，我沒再發(fā)現(xiàn)教好小朋友是一件容易事兒了，一方面過去所認為的小朋友比大人容易“對付”，這完全是一種錯覺，一方面過去覺得不斷習得的經(jīng)驗會讓這份工作漸漸輕松，這也是一種過于樂觀的想法，在與小朋友的互動中，漸漸發(fā)現(xiàn)出小朋友是比大人更加難以“對付”的群體，當然，這其中也有小朋友的古靈精怪影響著我的感受，讓我發(fā)覺幼兒難教的同時，也發(fā)現(xiàn)小朋友的可愛以及豐富。
就“堅持”吧！我總覺得小朋友帶久了總會產(chǎn)生感情，總會比現(xiàn)在要容易帶一些的吧！雖然這也不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，可誰叫我想要成為一名優(yōu)秀的幼師呢？唯有堅持下去，才可以看見自己的收獲。
教師入職一年心得體會篇十二
轉(zhuǎn)眼間，來到幼兒園工作也已經(jīng)有x個月的時間了，我也已經(jīng)入職，成為了幼兒園的一名正式的員工。作為新老師，我還有很多要學習的地方。在我工作的這段時間，幼兒園的其他老師還有領導都給了我很大的幫助和支持，讓我能夠更快的適應教學生活，提高自己的教學水平，也讓我對自己有了信心。能夠來到幼兒園工作，我覺得自己非常的幸運，我也會更加的努力，不辜負大家對我的信任。工作的這段時間，收獲了非常多，我也有了自己一些心得體會。
作為幼兒教師，必須要有耐心。這個階段的孩子非常的活潑，也不好管教，在上課的時候可能會很吵鬧。有的時候他們可能會理解不了我們老師說的一些語言，所以幼兒教師必須要有耐心才能夠做好工作，管理好學生。在工作的時候，要保持耐心，用幼兒能懂的語言跟他們進行交流，提高效率。也要站在他們的角度思考問題，而不是用我們教師的思維去看待在他們身上出現(xiàn)的一些問題。在平常的教學中，要對幼兒加以引導，這是教學活動中非常重要的一個環(huán)節(jié)。
既然我選擇了從事這一個行業(yè)的工作，之前也是做好了準備的，但我發(fā)現(xiàn)時常還是會有意想不到的事情發(fā)生。所以我覺得我更應該做好準備，這樣才能更好的應對突發(fā)狀況。既然選擇了當一名幼兒教師，就要肩負起幼兒教師的責任，做一名有責任感的好老師。必須時刻牢記自己身為一名教師的職責，用心的對待每一個孩子，關注每一個孩子的成長，平時多注意培養(yǎng)他們良好的習慣。
在日常的工作中，要積極的向資深的教師們學習。作為新教師，我面臨著很多的問題，比如教學經(jīng)驗不足等。這些問題在短時間之內(nèi)是無法改善的，所以在高中中應該要持續(xù)不斷的努力，向優(yōu)秀的教師學習，不斷的提高自己的工作能力，這樣才能夠更好的進行教學工作。只要是要向優(yōu)秀的老師學習他們的教學經(jīng)驗，不斷的積累經(jīng)驗，才能讓自己做得更好。
最重要的就是要跟家長保持聯(lián)系，經(jīng)常溝通。幼兒的成長需要老師和家長聯(lián)合起來，一起努力。與家長進行溝通，了解家長對幼兒園、對老師的一些看法和建議，這樣才能不斷的成長，成為一個讓家長滿意的好老師。
我知道我還有很多的不足，之后也會努力的學習，提高自己各方面的能力，早日讓自己成為一名優(yōu)秀的好老師。
教師入職一年心得體會篇十三
忙忙碌碌間，我們即將走過充滿感動和堅強的2014年。對我個人而言，這是收獲頗豐的一年。
這一年中我和大家一樣都經(jīng)歷著感動、告別、收獲、感激和努力，不論是生活還是工作都讓我重新審視了自己以往做人做事的態(tài)度和方式，得到了成長。尤其是參加工作后，在領導和同事們的支持和幫助下，各方面所得到的鍛煉都使我受益匪淺。在此，我須真誠的向各位領導和同事表達我深深的謝意，感謝大家在這段時間給予我的足夠?qū)捜?、鼓勵和幫助。下面就我參加工作以來的思想和工作學習進行以下三方面的簡要回顧和總結(jié)。
一、思想意識的轉(zhuǎn)變與提升。
剛剛走出校園的我，沒有任何的工作經(jīng)驗，走上工作崗位初始也未參加過專業(yè)的培訓，很多專業(yè)知識對我來說雖然極具吸引力，但還是非常陌生，和其他同事相比自知存在著太大的差距。而我也知道自己的最大缺點之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就導致了不少的錯誤。初來時的興奮逐漸被壓力所取代，心里也總是倍感愧疚和自責。在通過大家的幫助和自己的學習，逐漸進入工作狀態(tài)后，不安與緊張慢慢得到了平復，自己也有了自信和做好工作的決心。
二、工作學習的回顧與總結(jié)。
安全方面：
材料方面：
石材到場時要注意石材外部有沒有缺邊掉角的情況有沒有色差問題最重要的是有沒有做到六面防護。有沒有少到的情況，還有就是有沒有達到要求的厚度。
石材下料方面。
三、
存在的不足與今后的努力方向。
通過一年的工作，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多缺點與不足。例如與同事們溝通少，學習工作的主動性不強，工作時缺乏思考，也不注意總結(jié)，尤其是在工作中細心不夠，又容易急躁，在很多事情的處理上都不成熟，做不到統(tǒng)籌規(guī)劃。這些都是導致工作出現(xiàn)錯誤、給同事帶來麻煩的主要原因。在今后工作中，除了一如既往地聽從各級領導安排，虛心向各位領導和同事學習他們對待工作的認真態(tài)度和強烈的責任心外，也應該加強與同事之間的溝通交流，通過不斷學習和總結(jié)增加自己的知識面，逐步加強和豐富自己的業(yè)務知識的學習，努力提高工作水平，以至把每一項工作都做到位、做好。同時更應該加強個人修養(yǎng)，修正自己的行為，自覺加強學習。也希望大家在我做的不好的地方及時的加以糾正和批評，我都會虛心的接受并改正。
以上便是我2014年做工的總結(jié)，也是對自己過去的自省，對今后生活工作的激勵。展望鄰近的2015年，我意識到，只有行動上有方向，工作上有目標，心中才能真正有底，才能夠做到忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，逐步擺脫剛參加工作時只顧埋頭干，不知思考總結(jié)的現(xiàn)象。
青龍湖項目部。
王康飛。
學做一個快樂的x行人。
2010年7月，我走進x行，成為一名x行的員工。經(jīng)過為期十天的培訓之后，我來到x行，成為這里的一名綜合柜員。在這一年多的時間里，我完成了從一個青澀的學生向一名x行職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換。這里面，少不了各位領導對我們的諄諄教導，少不了各位同事對我們的不吝教誨。
柜員工作能否做到依規(guī)照章、高效快捷辦理業(yè)務，為客戶提供滿意的服務，其在崗時的心情好壞至關重要。好的心情會讓人感覺一切都是美好的，一切都是可以理解的，會讓你更智慧地處理臨柜遇到的各類事情，更樂觀地對待問題。帶著快樂的心情臨柜，你會與周圍同事和往來客戶相處得更融洽，工作更有成效。
那么，怎樣才能使自己擁有美的心境和快樂的心情呢？
首先，學會滿足，學會換位思考。人的一生中，人人都有過這樣那樣的攀比與感傷，你羨慕我，我羨慕你，而唯獨忘記了去羨慕自己。我們抱怨工作的繁瑣和辛苦，抱怨老板的不盡人情，抱怨公司管理制度的苛刻，于是，我們對工作失去了信心，也沒有了熱情。這種想法是非常危險的，它嚴重影響了我們工作積極性與工作效率。我們何不換位思考，多給對方一些寬容與理解。多一份理解，則少一份抱怨。
鄉(xiāng)間湖畔，林中溪邊觀賞一些花草魚蟲，到大自然中感受萬物的靈氣，陶冶自己的心靈；或是聽一些自己喜歡的音樂；或是向朋友、家人傾訴心聲。
最后，學會欣賞。用欣賞的眼光看待一切人和事，心里時刻想著領導、同事對你的好，想著客戶對你的贊揚。調(diào)節(jié)和處理好人際關系，和諧的同事、客戶關系會提高你的威信、增強你的信心，提升你的工作積極性。為人處事要有靈活性、敏感性、寬容心和幽默感，學會創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境和良好的生活氛圍。積極、主動、熱情成就自己美好的人生。
學會堅持。
2012年8月，我走進！!，成為一名！的員工。在七月經(jīng)過為期一個月的培訓之后，我被分配到北京的項目部，成為這里的實習預算員。在這一年多的時間里，我完成了從一個青澀的學生向一名項目預算員的角色轉(zhuǎn)換。這里面，我要感謝領導和同事的教導和幫助。
預算工作要求有足夠的耐心，細心。這正是剛剛出校園的我最缺少的。剛到項目部的時候，領導沒有給我安排具體的職務，同事也不熟悉我，也沒有具體要求我要做的事；那段時間有點迷茫，失去了方向感。我抱著既來之、則安之的心態(tài)，拿著北京的定額書，坐在安排的位置上，認認真真看了一個星期的書。在這過程中，慢慢試著和同事交流，試著融入這個團體中去。
最開始的日子總是最難熬的，沒有人可以交流，有了問題也不好意思多問；每天就是自己做自己的事，目的性不強或者說目的很單一。那時候，感覺很無力，想要改變這種狀態(tài)，但不知從何改變。還好，就這樣過了兩個多星期，這樣情況慢慢改變了，與同事相對熟悉起來，交流也多了。隨著同事對我的了解，開始將一些工作交給我做。先從算量開始，給我一個相對獨立的部分，讓我跟著進度報量；后來隨著進步，到一月可以獨立完成月報；今年在完成工作之余，也在不斷的充實自己的能力。
學時還要困難。在這里唯一要克服的就是自己的心理。靜下來的時候，總有陌生感存在。
在外面工作、生活，不適應也是很普遍的。在項目上，我也認識了很多同齡的朋友，雖然大家不是來自一個地方，但是還是有很多共同愛好，是我們能夠成為朋友的。工作之余，大家也會找一些娛樂活動，比如打游戲，比如去外面搓一頓或者大家窩在寢室找部電影，大家一起看。所以大多時候，過得還是比較愉快的。
教師入職一年心得體會篇十四
參加大學新進教師入職培訓的一點心得體會 參加大學新進教師入職培訓的一點心得體會本人自入職以來，按照黌舍人事處的要求，并在人事處和學院的精心組織和安排下，參加了黌舍新進教師入職系列培訓。通過這次培訓，本人進修了知識，增長了見識，開闊了眼界，認清了不足，同時也結(jié)交了朋友。總體來說，培訓心得體會入職培訓是促使我盡早成為一名合格教師的必修課。
具體來說，本人通過入職培訓，獲得了以下新的收獲：第一，通過入職培訓，我更加清楚地了解到了黌舍的輝煌歷史，使我對這樣一所具有80年歷史的重點大學，更加充滿了酷愛之情。同時，通過和黌舍教職員工的切身接觸，使我深刻領悟和感觸感染到了黌舍校訓所包含的博大內(nèi)涵和呈現(xiàn)出來的精神脈動。而這將促使我在今后的教學工作中，能夠較準確地將黌舍悠長的文脈和精神。
和教學內(nèi)容進行有機結(jié)合，從而有益于我的教學工作。第二，通過入職培訓，使得我獲得了和本學院和其他學院的優(yōu)良教師面對面的就教和進修機會，極大地開闊了眼界，豐富了熟悉。同時，學院委派資深教師作為我的一對一指導教師。資深教師的無私傳授，使我獲得了寶貴的教學心得和經(jīng)驗。另外，通過一堂課的教學實踐考核，使我熟悉到了自己的不足，促使我不斷改進自己。
從而可以不斷進步。第三，通過入職培訓，使我更加明確了已開始的教育教學工作的極端重要性。作為一名教師，教書育人是自己的重要使命和責任。教書和育人是一個問題的兩個維度，只有好好地教書，才能真正地育人。而教學本身存在著其自身的特性和要求，教學并不是一項簡單的使命，現(xiàn)代大學的發(fā)展和新時期大學生的特點，使得教學活動要時刻與時俱進。而這必必要求自己不僅僅是熟練地掌握本專業(yè)的學科知識。
更是要端正自己的教學態(tài)度，并要熟練地掌握并應用一些教學的技巧，從而真正地將教書育人化為自己的實踐。同時，若是離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德涵養(yǎng)，“學為人師，行為世范”。其次，要不斷地接觸學生、了解學生，和他們做朋友，只有充分地了解新時期大學生特別是90后大學生的特點，才能有的放矢。
真正地育人。再次，還要將育人提升到一個較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強就業(yè)競爭能力的大學生，更是要培養(yǎng)祖國未來的接班人。是以，育人往深層次里講，是要培養(yǎng)酷愛祖國，擁戴中國特色社會主義的接班人。第四，通過入職培訓，使我加深了對大學教師職業(yè)的理解和對大學教師素質(zhì)的熟悉。自己作為一名教師，首先要具備一名教師的基本素質(zhì)，掌握成為一名合格教師的基本技能。
這是所有教師的共同基本要求。同時，作為一名大學教師，又存在著成為一名合格大學教師的其他要求，因為大學自身也存在著不同于其他教育機構(gòu)的特殊性。而只有較好地熟悉和理解這些共性和殊性，才能較快地進入角色，爭取早日成為一名合格的大學教師?？傊Z舍新進教師入職培訓，是一項非常有必要、有內(nèi)涵、有作用、有價值的培訓活動。我在感激人事處和學院的精心教育的同時。
也要積極促使自己好好地掌握、吸收在培訓時代所進修到的知識，將其化為自己的內(nèi)在理念和技能，從而更好地將其應用到本職工作之中去。
教師入職一年心得體會篇十五
在采購部的日子我學習到了很多也得到了很多，在工作上：做事情學會了多想想多問問的習慣，在勞動中鍛煉了自己的耐心和恒心同時，也知道了父母掙錢是多么的難，更是知道了工人們掙的錢是無數(shù)汗水換回來的！還有就是公司發(fā)展是多么的不容易，同時也改掉了自己粗心大意馬馬虎虎的壞習慣。生活上：從以前的沉默寡言變得活潑開朗了高興，更多的是在人際關系上得到了鍛煉，在這里的同事之間就像是一個大家庭一樣，在工作中是自己的上級是自己的同事，在生活上就成了自己的叔叔阿姨，自己的兄弟姐妹。在上班的時候上級領導會教導新職員怎么才能做好工作怎樣去做一件事情，和做工作的.方法，在生活上也會得到關心照顧（因是述職報告不多寫了）。
這些對于剛剛走入社會的我們是非常重要的因我們的羽翼還沒真正強壯結(jié)實。
在今后的工作中我會努力的提高自己的業(yè)務水平，積極參加公司組織的活動。
我深一個采購員的責任，也深感一個采購員的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作一個青年，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
教師入職一年心得體會篇十六
隨著教育改革的不斷推進，教師崗位的聘用也越來越受到社會的關注。作為一名即將入職的教師，我深刻意識到教育事業(yè)的重要性，也更加明確了教師的職責和使命。通過這段時間的教育培訓和實踐鍛煉，我深有體會。下面，我將結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和感悟，分享一些教師入職前的心得體會。
一、拓展自己的教育知識儲備。
教師是承擔傳遞知識、培養(yǎng)學生、引導發(fā)展等一系列重要工作的人員，因此，他們的知識儲備必須相當寬廣。在入職前，我認真閱讀了相關教育法律法規(guī)、國家課程標準、教師職業(yè)道德規(guī)范等相關文件，對教師的法律職責、職業(yè)道德、課程標準等進行了深入學習和了解。同時，我還參加了音、美、體、勞技等方面的教育培訓和實踐訓練，提高自己在創(chuàng)造性思維、教育授課技巧等方面的能力。
二、建立積極的師生關系。
教師要想讓學生都喜歡上自己的課，就必須與學生建立良好的師生關系。在入職前，我制定了積極的教學理念，認為“教育是一種交流，學生是教育的主體，教師是教育的助手和引導者”，并利用自己的時間和機會和學生們進行交流，了解學生的性格、愛好、個性等方面的情況，并且讓他們覺得自己是被尊重和被理解的，從而建立起師生間的良好關系，為教學工作的開展提供了基礎。
三、構(gòu)建高效的課堂環(huán)境。
一個有活力、積極、開朗的教師必須有一定的領導能力和協(xié)調(diào)能力，才能構(gòu)建出高效的課堂環(huán)境。在入職前，我了解了教師領導課堂的方法，如如何建立積極、活潑的課堂氛圍，如何編排課表和課程內(nèi)容，如何引導討論和提高教學質(zhì)量等。通過自己的實踐，我相信一名好的教師應該能夠給學生留下深刻的教育印象，而構(gòu)建良好的課堂環(huán)境則是其中的關鍵。
四、維護學校的公正和紀律。
作為一名教師，維護學校的公正和紀律是非常重要的。教師應當保證教學公正、嚴謹，不偏袒個人或資助方，堅守教育人員應有的道德致蔽和思想政治底線，以身作則。入職前，我詳細了解和研究了學校上級管理及架構(gòu)，熟悉了學生管理規(guī)范和紀律處分制度，并始終牢記教育行業(yè)的榮譽和責任，為了學生的利益和教育事業(yè)的發(fā)展，始終維護學校的秩序，保持良好的校內(nèi)環(huán)境。
五、保持學習的熱情和勤奮度。
教師是一個需要長期學習和不斷進步的職業(yè)，只有時刻保持學習的熱情和勤奮度，才能不斷提高自己的能力，為學生和教育事業(yè)做出更大的貢獻。在入職前，我明確了自己的教學目標和定位，堅持持續(xù)學習和開拓創(chuàng)新，通過多方面的學習、交流，了解各種教學方法和新技術，學習各種教育領域最新動態(tài)。同時也學會認真傾聽學生的聲音，及時調(diào)整自己的教育方法，不斷改進提高。
總之，有著濃厚的社會意義的教育事業(yè)，擔負著億萬人民的成長和發(fā)展，作為一名即將步入教育大門的教師，我深知責任重大，也相信自己能夠扛得起這份重任，對于自己的職業(yè)追求和教育目標，我將始終秉持著熱情、專業(yè)和責任感。無論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，在不斷充實自己和不斷提高的路上，我始終堅信，努力進取、勇于創(chuàng)新，是實現(xiàn)個人與教育事業(yè)雙贏的最行之有效的途徑。
教師入職一年心得體會篇十七
20xx年8月，我走進!!!，成為一名!!的員工。在七月經(jīng)過為期一個月的培訓之后，我被分配到北京的項目部，成為這里的實習預算員。在這一年多的時間里，我完成了從一個青澀的學生向一名項目預算員的角色轉(zhuǎn)換。這里面，我要感謝領導和同事的教導和幫助。
預算工作要求有足夠的耐心，細心。這正是剛剛出校園的我最缺少的。剛到項目部的時候，領導沒有給我安排具體的職務，同事也不熟悉我，也沒有具體要求我要做的事；那段時間有點迷茫，失去了方向感。我抱著既來之、則安之的'心態(tài)，拿著北京的定額書，坐在安排的位置上，認認真真看了一個星期的書。在這過程中，慢慢試著和同事交流，試著融入這個團體中去。
最開始的日子總是最難熬的，沒有人可以交流，有了問題也不好意思多問；每天就是自己做自己的事，目的性不強或者說目的很單一。那時候，感覺很無力，想要改變這種狀態(tài)，但不知從何改變。還好，就這樣過了兩個多星期，這樣情況慢慢改變了，與同事相對熟悉起來，交流也多了。隨著同事對我的了解，開始將一些工作交給我做。先從算量開始，給我一個相對獨立的部分，讓我跟著進度報量；后來隨著進步，到一月可以獨立完成月報；今年在完成工作之余，也在不斷的充實自己的能力。
學時還要困難。在這里唯一要克服的就是自己的心理。靜下來的時候，總有陌生感存在。
在外面工作、生活，不適應也是很普遍的。在項目上，我也認識了很多同齡的朋友，雖然大家不是來自一個地方，但是還是有很多共同愛好，是我們能夠成為朋友的。工作之余，大家也會找一些娛樂活動，比如打游戲，比如去外面搓一頓或者大家窩在寢室找部電影，大家一起看。所以大多時候，過得還是比較愉快的。
現(xiàn)在，回頭看看過去的一年。自己的能力在進步，工作也順手了，朋友也在增加。雖然自己還有不足，對北京還是很有陌生感，但是不可否認，我堅持下來了，并且適應了現(xiàn)在的生活、工作。我相信，未來將更好。
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