總結(jié)是一次回顧，它幫助我們回想起那些美好的時刻和寶貴的經(jīng)驗。怎樣提高溝通能力，讓自己的觀點更容易被理解和接受？總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
課堂吵鬧檢討書篇一
各位同學：
大家下午好！在這樣一個學業(yè)緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的心靈進行洗禮，實感抱歉！眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學們的哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響，課堂吵鬧檢討書。本來同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張，檢討書《課堂吵鬧檢討書》。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí)，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的，應對事情負主要責任。出現(xiàn)問題應該向老師尋求保護和調(diào)解，但我當時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設想，那將會是兩敗俱傷！
好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學道歉，這是我沖動的懲罰。
謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與徐雷交流的機會！
檢討人：
課堂吵鬧檢討書篇二
各位同學：
大家下午好！
在這樣一個學業(yè)緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的心靈進行洗禮，實感抱歉！
眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學們的哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。
其實我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí)，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的，應對事情負主要責任。出現(xiàn)問題應該向老師尋求保護和調(diào)解，但我當時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的`結(jié)果。所幸徐雷同學品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設想，那將會是兩敗俱傷！
好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學道歉，這是我沖動的懲罰。
課堂吵鬧檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我是____，由于今天沒有克制住自己，在課堂上大吵大鬧，嚴重影響課堂紀律，特此寫下這份檢討書，還望老師您能夠在百忙之中抽空看一下。
現(xiàn)在的我，有些不知道該怎么起筆，寫下這份檢討書了。因為左右都是我的錯，我很不好意思，因為覺得對不起您。這堂課是我最喜歡的數(shù)學課，因為我對數(shù)學是最感興趣的，同時，我在數(shù)學方面的天賦也比其他的同學更突出，故此，您總是對我照顧的多一些。
可是，今天，我卻在您的課堂上吵吵鬧鬧，嚴重影響了其他同學正常學習。這堂課因為是專門解答難題的，所以這堂課總共分了四道大題，先讓我們稍作思考，隨后進行小組討論。本就話多的'我，頓時起了精神，對于第一道大題，我看一眼便知道了怎么解答，故此，我十分期待著討論的到來。
我看著小組成員們眼中的疑惑，便詢問他們的問題和困惑在那里，并一一解答。一開始，我確實是在和同學討論題目的。但是不知道從什么時候開始，我們這周圍便聊起了最近追的電視劇和小說，甚至還提到了我最喜歡的明星。聽到____明星的名字，我兩只耳朵都豎起來了。
因為家里管的特別嚴，再加上我本身也不是很喜歡玩手機的原因，很多的娛樂八卦我都不了解。每天回家最多的就是看新聞，了解一下實時發(fā)生的各種事情，便學習去了。聽到關(guān)于____的話題和八卦，我那顆好奇的心變劇烈的跳動著。
于是課堂紀律變被我拋擲于腦后，和同學們聊起了起來。在其他組都討論完之后，班上就我們這一堆還在嘰嘰喳喳的說個不停，聲音特別大。剛開始您也以為我們是在討論問題，后來察覺到我們是在討論課外話題不由得很生氣。
您讓我們?nèi)慷颊镜浇淌液竺媪P站，讓我們認真聽講。再被您呵斥的時候，我很傷心，同時我也清醒了過來。這可是課堂時間，我怎么能夠吵鬧，還討論課堂以外的話題。看著坐在位置上認認真真聽課的同學，我不禁感到很后悔。
為什么，我就這么沒有自制力呢？再怎么喜歡明星，也沒有課堂知識重要，我已經(jīng)是一名初中生了，該分的清孰輕孰重。這樣的行為，對自己，對同學，對老師，都是一種不好的影響，大家都失去了寶貴的課堂時間。
對不起老師！沒有下一次了，請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：______。
____年____月____日。
課堂吵鬧檢討書篇四
各位同學：
對不起!我對于自己的行為深表歉意，我知道錯了，希望大家能夠原諒我。
這樣一個學業(yè)緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的'心靈進行洗禮，實感抱歉!眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時，我將同桌好友&&輕而易舉地推翻在地，引起同學們的哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí)，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的，應對事情負主要責任。出現(xiàn)問題應該向老師尋求保護和調(diào)解，但我當時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設想，那將會是兩敗俱傷!
好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學道歉，這是我沖動的懲罰。
謝謝大家，謝謝老師!
此致
致敬！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
課堂吵鬧檢討書篇五
您好！
我們班的課堂是一個吵鬧的課堂。每逢老師不在教室，教室里總是亂哄哄的，不管下不下課，教室里不吵那才不正常呢?。ㄑa充說明一下，班長根本沒用）老師在的時候，教室里也有小半人馬在教室里講小話。只要老師要我們討論，班里馬上炸開了鍋，多數(shù)不是討論問題，而是講自己的小話去了。
在同學們面前，威逼、利誘都沒有用，老師只得繳械投降。課堂亂成了一鍋粥。
這就是我們吵鬧的課堂！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
課堂吵鬧檢討書篇六
親愛的老師：
您好！
之所以給您寫這封檢討書是因為我今天犯了一個很嚴重的錯誤，經(jīng)過一下午的面壁思過和對自己的深刻反省，我已經(jīng)知道自己的不該，也清楚且堅定的下定了以后絕不再犯的決心。
今天發(fā)生這個錯誤的前因后果相信老師已經(jīng)知道也了解到了一些，所以我不再過多的針對這件事做更多的無關(guān)緊要的解釋，我只在此刻，向您寫這份檢討書，證明自己知錯就改的決心，以及對此事件的悔過之心。我知道這件事情給學校給老師，以及給班級上的同學造成了很嚴重的影響，對自己也是如此。我反省了很久，我覺得我平時的不端正的學習態(tài)度，不積極的學習狀態(tài)，以及自己的懶散，對自己要求低都是造成這件事的主要原因，但最主要的原因是我自己管不住自己的嘴巴。今天的事情，影響了同學們上課的狀態(tài)，影響了他們的學習，我自己不讀書就算了，還要影響別的同學學習這是很不應該的，同時，也對老師的教學工作造成了影響，擾亂了正常的課堂次序，但是現(xiàn)在的我又是一個新的我，那個上課吵鬧的我早在老師的諄諄善誘中不復存在了，我深知之前的我所犯的錯誤的嚴重性，所以我也做好了老師對這件事情嚴肅處理的決心，我也希望班上的同學經(jīng)過我這件事情，以我這件事為警示，以我為反面教材，不要像我一樣上課非但不認真聽講，還在課上吵鬧影響別的'同學，同時，我自己也會以這個為教訓，不會再犯這種低級錯誤。
我決定，以后認真聽講，改正自己不端正，不積極的學習態(tài)度，改正自己的懶散，對自己要求多一點，標準高一點，不能安于現(xiàn)狀，要積極進去，摒棄壞的，發(fā)揚好的，從心底里，改變自己，自己為班級蒙的灰自己在以后也會盡力挽回，不管未來多艱難，也要認真的做個完美的自己。在學習方面，認真學習，及時完成作業(yè)，上課認真聽課，不講話，不吵鬧，爭取在下一次的考試中取得優(yōu)異的成績，為班級爭光。在生活上，嚴格要求自己遵守各種地方的紀律，遵紀守規(guī)，做個家人，長輩喜歡的好孩子。
我也相信自己在不久的將來一定會成為一個全新的自己，成為讓老師，讓家長引以為傲的孩子，也請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：_________。
____年___月___日。
課堂吵鬧檢討書篇七
尊敬的xx：
大家下午好！
在這樣一個學業(yè)緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的心靈進行洗禮，實感抱歉！眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學們的`哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響，本來同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張，其實我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí)，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的，應對事情負主要責任。出現(xiàn)問題應該向老師尋求保護和調(diào)解，但我當時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設想，那將會是兩敗俱傷！
好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學道歉，這是我沖動的懲罰。
謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與徐雷交流的機會！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
課堂吵鬧檢討書篇八
尊敬的公寓樓宿舍管理老師：
我是x系專業(yè)xx班的一名學生，現(xiàn)住公寓樓寢室。幾周前，我曾因為大吵大鬧導致寢室同學休息不好。對此，我非常感謝老師們能發(fā)現(xiàn)并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。我由于沒有按照宿舍管理條例的要求，在本應休息的時候，在大家都安安靜靜的時候只為了自己的快樂，影響了宿舍樓的紀律，沒能體現(xiàn)一個當代學生的集體榮譽感。通過學習宿舍安全管理條例細則，我終于深刻意識到自己所犯錯誤的嚴重性。
人是社會的人，不應該只是為自己著想，我這么做，損害了整個樓棟同學的生命和財產(chǎn)的安全，同時也是對宿管老師全心為同學們服務的不尊重。所以，到現(xiàn)在，我是深刻地認識到了這一點。在老師的耐心教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性。
作為一名當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等。我不應該為了一己之便違反校紀校規(guī)。對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的`認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
在此我要對我的同學們老師們說聲對不起。我保證，今后再也不會犯類似的錯誤，一定會積極配合學校的安全工作，為建設文明、和諧的校園貢獻一份微薄的力量。也希望同學們以我為戒，避免重蹈覆轍。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
課堂吵鬧檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
花自飄零水自流，上課時間，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成上課講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的上課就沸騰了。當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
xx年xx月xx日。
課堂吵鬧檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對熄燈后還在講話和同學吵鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在熄燈后講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在熄燈后還說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
其次，我在熄燈后的行為也是一種對老師的工作不尊敬，對同學休息不負責任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。
錯誤發(fā)生已經(jīng)，我遭到了您嚴肅的批評，我深感愧疚！我知道檢討的目的不在于懲罰，而是要深刻認清自己的錯誤，并且徹底地改正錯誤。
第一，我當然是應該努力改正像這種熄燈后講話的違反紀律行為，堅決改掉這壞毛病，努力改正行為錯誤。
第二，深刻反省錯誤，并且從錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，下不為例。
第三，我必須學會關(guān)系室友體貼同學，努力改正錯誤，爭取學校方面的從寬處理。最后，我懇請您的原諒，我向您保證我今后一定要好好學習，遵守寢室紀律。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日。
課堂吵鬧檢討書篇十一
尊敬的xxx：
大家下午好！在這樣一個學業(yè)緊張的.時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的心靈進行洗禮，實感抱歉！眾所周知，上星期日晚上第二節(jié)夜自修時，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學們的哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響，本來同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張，其實我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí)，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結(jié)果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的，應對事情負主要責任。出現(xiàn)問題應該向老師尋求保護和調(diào)解，但我當時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的結(jié)果。所幸徐雷同學品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設想，那將會是兩敗俱傷！
好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學道歉，這是我沖動的懲罰。
謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與徐雷交流的機會！
20xx年xx月xx日。
課堂吵鬧檢討書篇十二
今天上午，在間操的時候，我與x同學在衛(wèi)生角附近玩耍，隨后，x同學無意中將我推到在衛(wèi)生角的拖布堆上，我站起來后發(fā)現(xiàn)我坐斷了三把拖布。
我嚇得連忙跑回了自己的坐位。
但我知道了事情的嚴重性時，已悔之晚矣。
在第四節(jié)課上，老師嚴重批評了我和胡軼同學惡劣的所作所為，并要求我和胡軼每人都要賠償班級的損失。
這次我有很多錯誤需要改正。
一，知道錯了不及時向老師匯報。
明知道錯還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應該了。
二，不該在衛(wèi)生角玩，要玩到外面玩，可我們沒聽。
三，不該破壞公物。
那是集體財產(chǎn)。
破壞公物就等于破壞集體財產(chǎn)。
我們既然違反了紀律，更不應該破壞集體財產(chǎn)。
我犯了錯誤，代價不應該只是寫檢討書還陪拖布這么簡單。
以后我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。
課堂吵鬧檢討書篇十三
敬愛的老師：
您好!
花自飄零水自流，晚自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自習講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
xxx。
課堂吵鬧檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
按照您的處罰指示，我懷著深深懊悔、自責的'心緒寫了這一篇“熄燈后講話的檢討書”，以此深刻反省我在寢室熄燈后依舊在寢室里嘻嘻哈哈講話的錯誤行為。
錯誤發(fā)生已經(jīng)，我遭到了您嚴肅的批評，我深感愧疚！我知道檢討的目的不在于懲罰，而是要深刻認清自己的錯誤，并且徹底地改正錯誤。
面對錯誤，我深深地認識到自身存在幾方面的缺點與不足：
1、我寢室住宿紀律意識不強，思想覺悟不高，個人修養(yǎng)不好。
2、我平時不注意搞好寢室關(guān)系，經(jīng)常大吵大鬧，不像話。
3、我沒有足夠的體貼人，沒有顧及他人感受。
看來我有這么多不足與缺點，因此我必須下決定改正錯誤：
第一，我當然是應該努力改正像這種熄燈后講話的違反紀律行為，堅決改掉這壞毛病，努力改正行為錯誤。
第二，深刻反省錯誤，并且從錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，下不為例。
第三，我必須學會關(guān)系室友體貼同學，努力改正錯誤，爭取學校方面的從寬處理。
最后，我懇請您的原諒，我向您保證我今后一定要好好學習，遵守寢室紀律。
20xx年xx月xx日。
課堂吵鬧檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我知道自己這次是犯錯了的，我知道我不應該在自習課上吵鬧的。我這樣的行為不僅是違反了紀律的，也是影響到了其他的同學的學習的。作為高三的學生我還是做出了這樣的行為也是不可以原諒的。我應該要抓緊時間學習努力的提高自己的成績才是，而不是在自習課的時候吵鬧，不僅自己沒有學習，其他的同學也被我影響到不能認真的學習。我覺得我這一次的罪過是挺大的，但好在我現(xiàn)在也已經(jīng)知道了自己的錯誤，所以我以后是絕對不會再這樣做了的。
作為高三的學生，是過一天離高考就近一天的，所以每一天的學習時間都是非常的緊張的，要是想提高成績的話是必須要利用好在學校的時間的。因為學校的學習氣氛是非常的好的，若是在學習的過程中遇到一些問題也是能夠及時的找老師或同學解答的，這樣的話就不會出現(xiàn)自己忘記了這個問題導致有知識點不會的情況了。若是利用好了在學校的時間放學之后就不需要自己去花更多的休息時間學習了，所以我這樣的行為是很不對的。
在學校的時間里自習課的時候也是同樣的需要利用好的，上課的時候我們都是跟著老師的安排走的，但是同學們對知識的掌握程度是不一樣的，所以自習課的時間就是一個很好的去學自己沒有學好的知識的機會的。因為自習課的時間是可以讓自己安排的，所以我就能夠利用這個時間去學自己沒有學好的知識。這樣的話我的成績是肯定能夠有所提高的，但是現(xiàn)在我卻做出了這樣的行為，是在浪費我的學習時間的。
我確實是影響到了自習課的紀律和同學們的學習的，誰又不想有一個安靜的學習環(huán)境呢，在安靜的環(huán)境下學習的效率是很高的，并且也是能夠有利于我們?nèi)ニ伎嫉?。我也是不應該因為自己的一些行為而影響到同學的學習的，對于他們來說自習課的時間是很珍貴的，卻因為我讓他們學習的效率降低了的話我是怎樣都不能夠彌補的。
現(xiàn)在我也已經(jīng)認識到了我自己的錯誤了，我這樣做錯誤確實是很大的，我想我以后是絕對不會再這樣做了。到了高三這個階段還不抓緊時間的話是不行的，所以以后的每一節(jié)自習課我都是會認真的學習的，絕對不會再犯和這次一樣的錯誤的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課堂吵鬧檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
在這樣一個學業(yè)緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己在課間吵鬧的行為進行檢討，實在是感到抱歉！
眾所周知，在昨天的課間休息時間，我將同桌推翻在地并與之發(fā)生爭吵，引起同學們的哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實我倆本來只是一個很好處理的口角爭執(zhí)，但是卻因為雙方都不夠理智，我們都不肯示弱，結(jié)果鬧得雙方如此不愉快，的確得不償失，而且從事情的全局來看，我先出手打人的行為是錯誤的，我應該對這件事情負主要責任。本來出現(xiàn)問題應該先向老師尋求保護和調(diào)解，但是我當時實在是氣憤難平，最終沒有考慮事情的結(jié)果，和同學在課間進行吵鬧，甚至最后互相廝打起來。所幸同學的品德是高尚的，境界超脫，不與我一般見識，因此才沒有釀成慘劇，否則的話后果是不堪設想的，至少那將會是演變成兩敗俱傷的局面！
好了，說了這么多，言歸正傳，因為是我先出手打人，所以現(xiàn)在說什么都于事無補了，既然人已經(jīng)被我打過了，我現(xiàn)在除了道歉以外還是應該道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向同學進行道歉，這也是我一時沖動釀成惡果所應該受到的懲罰。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16128969.html】
