計劃是達成目標的一種重要方式，它能夠提前預設并解決可能遇到的問題。需要考慮時間、資源、能力等方面的限制和條件。精心整理了一些實用的計劃模板，供大家下載和使用。
學生學期工作計劃匯編篇一
1、積極認真制定好任教學科的計劃、認真?zhèn)湔n并寫好教案、聽課記錄、教育筆記，按時上交領導檢查，在日常教學中嚴格按計劃組織幼兒一天的活動。
2、堅持以分組教學為主，采用集體教學、分組教學靈活結合的教學形式充分利用多媒體教學設備為幼兒上課，力求取得更好的教學效果。
3、注重幼兒體能鍛煉，提高體育活動質量，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，保證幼兒戶外體育鍛煉的時間，給予正確的指導,促進幼兒身體素質的發(fā)展，提高幼兒的基本動作技能，培養(yǎng)他們不怕困難良好的品格，使幼兒擁有一個強壯的體魄，身心健康成長。參加全園性的幼兒體育技能跳繩比賽，先全班幼兒進行比賽，后選出8名優(yōu)秀的幼兒參加幼兒園的比賽。
4、在日常生活中要積極進行“推普”活動，在幼兒園一天的活動和教學活動中，堅持使用普通話，為幼兒創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，并帶領和鼓勵幼兒積極大膽說普通話，積極創(chuàng)設標準的語言環(huán)境，努力提高幼兒聽和說普通話的能力。提高幼兒普通話講述能力以及閱讀能力，平常多滲透這方面的指導。積極參加6月開展的幼兒閱讀比賽。鼓勵幼兒大膽在同伴面前表演朗誦，注重教幼兒正確發(fā)音，激發(fā)幼兒用動作表達自己思想和兒歌內容，充分肯定和表揚幼兒，先在自己班開展人人參與的比賽，再在班上選出8名優(yōu)秀的幼兒參加幼兒園的比賽，爭取好成績。
5、、開展級組“文明好寶寶”的教育活動。在一日活動中開展文明謙讓行為和普及文明禮貌用語活動。鼓勵和教育幼兒大膽、正確地使用文明禮貌用語進行交談和講述，活動中懂得謙讓，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習慣，營造濃厚的文明禮貌風氣。每周評選出“文明好寶寶”貼在家長欄。
6、重視幼兒品德教育，開展節(jié)日活動，引導幼兒認識我國的各個傳統(tǒng)。
節(jié)日，并學會關心尊重他人和感恩。
a:結合“三.八婦女節(jié)”，開展“我給媽媽，奶奶獻愛心”活動。
b:結合“3.12植樹節(jié)”開展春季種植活動，充分發(fā)揮幼兒園種植園地、飼養(yǎng)角的作用，各級組織孩子們開展種植活動和養(yǎng)殖活動，對幼兒進行環(huán)保教育。
c:結合“母親節(jié)”開展“親親好媽媽”的活動。
d:結合“五一勞動節(jié)”開展“我很能干”活動。
e:結合父親節(jié)，開展“爸爸您最棒”的幼兒繪畫活動,并把自己的繪畫作品作為禮物送給爸爸。
f:結合“端午節(jié)”，認識我國傳統(tǒng)節(jié)日的來源和風俗習慣。
g:歡慶自己的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，舉辦“慶六一親子聯(lián)歡會”
7、隨時歡迎教研組長的隨堂聽課，上好每節(jié)課，吸取先進的教學經驗。
8、指導有繪畫特長的幼兒參加市少兒書畫即席揮毫大賽。
9、積極排練“六一”節(jié)目，慶?！傲弧眱和?jié)。
10、認真參加黃金識字和黃金速算教研活動。通過聽課、評課，觀摩交流學習新的有創(chuàng)意的教學方法，深刻理解黃金教育的教學理念和教學質量，我會認真上好每一節(jié)課，努力讓幼兒完成每個教學目標。
11、做好報讀小學的各項工作以及幼小銜接工作，組織幼兒參觀小學，開展幼兒畢業(yè)典禮和畢業(yè)旅游。
12、加強幼兒安全教育，并滲透于幼兒各科教學、日常教育之中，教給幼兒基本的自我保護和自救知識，使他們一生能平安。
學生學期工作計劃匯編篇二
工作人員自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度，工作人員工作時間不準聊天、做私事、看與業(yè)務無關的雜志，打私人電話、上網(wǎng)玩游戲等。要做足安全防范措施，減少事故發(fā)生，確保幼兒人身安全，健康成長。
2、保育員嚴格執(zhí)行安全制度，衛(wèi)生保健制度，保持班室環(huán)境、公區(qū)環(huán)境，一切用具衛(wèi)生、干凈、消毒，積極預防傳染病的發(fā)生和流行。
3、愛護幼兒視力，正確使用教室光管，定期更換幼兒座位，不斷提醒幼兒書寫臺起頭，培養(yǎng)正確書寫、握筆姿勢，教育幼兒在家不長時間看電視，平時不挑飲揀食。
4、積極配合園醫(yī)，做好幼兒身體，視力檢查，護牙齒工作，及時把結果公布于家長。
5、保育員認真做好本職工作，加強愛心，時時整理好幼兒儀表，觀察外貌，保持干凈、整潔地放學，重視幼兒自理能力的培養(yǎng)。
6、細心照顧幼兒生活，及時為幼兒增減衣服，提醒幼兒多喝水，全方位提高服務質量，讓家長滿意；特殊照顧好體弱兒童，每天關愛患病的孩子，給以更多關懷和照料，讓家長放心。
7、認真管好幼兒進餐，保證幼兒吃飽吃好，培養(yǎng)良好進餐常規(guī)。積極開展體育活動、課間操、晨間活動、戶外活動，落實各項措施增強幼兒體質，努力爭取幼兒常規(guī)體檢血色素達95%以上。
學生學期工作計劃匯編篇三
1．科學地管理好圖書室的借、閱工作，增加圖書的流通量。
2．充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。
3．根據(jù)市教育裝備的有關規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
4．認真實施好貴州省教育廳關于實施“三個三分之一”圖書管理，提升圖書使用效益。
學生學期工作計劃匯編篇四
記者團納新以后要對她們進行必要的充分的培訓工作。讓他們具有寫出搞質量稿件的能力，充分發(fā)揮每個班級里面宣傳委員的作用讓他們去撰寫新聞稿件，多渠道的發(fā)現(xiàn)新鮮事務的宣傳點。至于渠道可以是學院的重要活動，班級活動以及個人風采先進事跡等等，只要是要質量符合要求的我們都會去采納。
學生學期工作計劃匯編篇五
1、我認真貫徹[規(guī)程]和[綱要]的精神，熱愛幼教工作，熱愛幼兒。
2、在各項具體工作中，我都會與班上工作人員團結合作，虛心聽取她們的意見和建議，取長補短、互相幫助，共同努力把工作做好。
3、在新學期里，我會嚴格遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，全心全意地做好本職工作，把幼兒安全放在第一位。
4、班上工作人員遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，嚴于律己，做好幼兒的表率。注意儀表，上班佩帶工作牌上崗，不穿拖鞋、吊帶服、奇裝異服的服裝。對工作有高度的責任感，不串崗，不離崗，時時刻刻把幼兒安全工作放在首位。
學生學期工作計劃匯編篇六
首先，宣傳部工作重要的一方面內容是本學院的黨委宣傳欄。黨委宣傳欄是學院宣傳黨的方針和政策以及時政熱點的重要窗口，影響著學院在學校中的整體形象。黨委宣傳欄中的海報，噴繪或寫真的制作屬于宣傳部的一項常規(guī)性任務，每月一次或者每逢重要節(jié)日和重大活動就要進行更換。因此，我們宣傳部就制作了一張重要節(jié)日紀念日的節(jié)日單(見附錄)以便日后及時制作和更換宣傳欄。
學生學期工作計劃匯編篇七
學院風采展示學院每個學期都會舉辦一些豐富多彩的活動，比如感恩晚會，迎新晚會，運動會，元旦游藝宮等。這些豐富多彩的活動學院同學們的積極參與，但參與之后需要留下一些美好的回憶去珍藏。因此，宣傳部可以用看板展示給大家;制作電子視頻發(fā)到網(wǎng)上以共享等形式將這些活動的精彩內容展示給大家。
宣傳部拍攝的一些照片我們會充分利用起來，將重要活動中的照片洗出來制作成看板放在大廳內展示或者將這些照片用moviemaker制作成視頻或電子相冊發(fā)到優(yōu)酷網(wǎng)和校內網(wǎng)上以供同學們共享。
為進一步發(fā)揚我縣光榮傳統(tǒng)，密切軍政軍民關系，推進全縣雙擁工作在改革中前進，在發(fā)展中創(chuàng)新，在全社會大力營造“軍愛民、民擁軍，軍民團結一家親”的濃厚氛圍，按照縣委《關于做好我縣雙擁工作實施意見》(和發(fā)?20xx?14號)精神，結合我縣實際，特制定20xx年雙擁宣傳計劃。
學院院徽設計學院的院徽是學院深厚的歷史底蘊的體現(xiàn)，也向人們展現(xiàn)著學院獨有的辦學特色與辦學理念。此項內容可由宣傳部主辦一次面向全院同學征集院徽的活動，展開層層評選最終確定一個讓老師和同學滿意的院徽，在以后學院舉辦的特色活動中使用來提高同學們對政法學院的認同和熱愛，同時也能擴大政法學院在全校范圍內的影響力。
要加強幼兒園安全值班工作，強化值班人員的責任意識，嚴格遵守安全值班工作制度認真填寫值班記錄，嚴禁不明身份人員進入幼兒園。
學生學期工作計劃匯編篇八
上學期我們年級組各班都圓滿完成了各項工作任務，本學期我們升為中班年級組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作指導規(guī)程》為指導，根據(jù)幼兒園園務計劃以及中班幼兒的年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以促進他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。
根據(jù)上學年的情況，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處。在上學年，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績：如環(huán)境評比，中二班成績有目共睹；觀摩活動，四個班用不同的特色各領風騷；個人擋案、四個有序、主題探究活動、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設比較滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學。在本學期，我們將繼續(xù)上學期各班之間互幫互助，交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚，將不足之處調整改進。
學生學期工作計劃匯編篇九
下學期班主任工作計劃。部分同學的思想上存在很大問題，認為學習是老師與家長逼著自己學的，在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛，在班中造成比較惡劣的影響。雖然存在這些問題，值得欣慰的是班級整體風氣良好，在“以班為家”的氛圍下，學生集體榮譽感很強，有一定的自我管理能力，學習氛圍濃厚，班中大部分同學想學，肯學，拔尖的同學也比較多，但可能由于學習方法等原因，一些同學的學習成績在年級中還比較落后。
學生學期工作計劃匯編篇十
本月重點是節(jié)日教育，知道三月八日是婦女節(jié)，進行親情教育。
1、參加段慶"三八"親子活動，開展愛媽媽活動。
2、繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養(yǎng)。
3、開展班級安全教育周活動，樹立幼兒自我保護意識。
4、結合春季，教育幼兒愛護花草樹木，保護環(huán)境美。
本月重點是迎接家長半日活動開放，豐富幼兒關于"春天"的知識。
1、參加親子春游活動。
2、逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作：午餐、午睡。
3、加強幼兒學習常規(guī)培養(yǎng)。
本月的重點是節(jié)日教育。
1、進行節(jié)日教育，知道五一是國際勞動節(jié)，教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶。
2、開展母親節(jié)教育活動。
3、六一活動準備。
4、鼓勵幼兒在活動中大膽舉手，回答問題。
本月的重點是"慶六一"活動。
1、引導幼兒參與"六一"節(jié)的環(huán)境布置，參加慶六一慶?；顒印?/p>
2、繼續(xù)豐富幼兒家園聯(lián)系手冊內容。
3、規(guī)范幼兒課堂常規(guī)：培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣。
學生學期工作計劃匯編篇十一
微風拂面，帶來了一絲清涼，炎熱的夏天已經過去，又一個學期即將開始了。經過一學年的幼兒園生活，我們班的幼兒有了必須的進步：他們適應了幼兒園的生活，愛老師，愛同伴；在生活方面，幼兒已基本適應了群眾生活，建立了比較有序的生活作息，而且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成；在學習方面，幼兒的語言潛力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜歡參加群眾游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作的協(xié)調性大有提高；在游戲方面，幼兒喜歡開展主角扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”、“小商店”，喜歡用插塑、積木等進行簡單的構建活動，也有了必須的規(guī)則意識。但有幾個幼兒如夏益斌、馬燎宇、吳俊杰等，發(fā)展較同齡伙伴要差些，本學期將鼓勵他們在群眾活動中大膽表現(xiàn)自我，融入群眾之中，如和好朋友一齊玩，學會交朋友，學會讓自己愉快；我們還要將性格各異的孩子融合在一齊，學習大膽交往，則要多教育引導幾個不太遵守紀律的幼兒，讓他們有規(guī)則的參與活動，學會與同伴和諧相處，養(yǎng)成良好的行為習慣。
本學期我班的教育重點是兩個方面：一是繼續(xù)加強常規(guī)和德育教育，注重一日活動的規(guī)范與完善，將德育滲透一日活動之中。二是幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，透過各種形式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望，在幼兒自主、主動的基礎上引導幼兒有序的學習，鼓勵幼兒大膽、敢說敢做，促進幼兒全面發(fā)展。
（一）生活
1、進一步養(yǎng)成洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。
2、安靜愉快的進餐，繼續(xù)學習禮貌的進餐習慣，細嚼慢咽，不挑食。餐后能簡單整理桌面，掌握餐后理洗順序，并養(yǎng)成及時喝水的習慣。
3、進一步培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，能按順序穿脫衣褲、鞋子，初步學會疊衣褲、注意養(yǎng)成良好的睡姿。
4、喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在群眾生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并構成安全感、信賴感。
5、不玩、不觸摸危險品，在日常生活中，能根據(jù)老師的提醒注意安全，學習初步的自我保護方法。
6、學習做誠實的孩子，不隨便拿或翻別人的東西，明白不是自己的東西不能帶回家。做了錯事能承認，并能理解同伴或老師的批評和推薦。
（二）運動
1、在老師的鼓勵下，喜歡并較用心地參加各類體育游戲活動，并能克服必須的困難，增強自信心。
2、能聽信號向指定方向走或在指定范圍內四散跑，雙腳原地向上跳，單腳連續(xù)向前跳，在寬30厘米以內的平衡木上行走，學拍皮球，互相拋接大皮球，練習鉆、爬、投擲等技能。
3、嘗試用幾種簡單的器械和玩具運動身體。
4、愿意跟著老師學做新的韻律操和器械操。
（三）學習
1、明白自己及家人的姓名、職業(yè)特征，明白自己的家庭住址，明白父母工作的辛苦，愛父母、尊敬父母，不亂發(fā)脾氣。
2、愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的潛力感到高興，也能為同伴的進步而高興。
3、對周圍新奇事物感興趣并經常提出各種問題，繼續(xù)學著用各種感官去感知事物，喜歡觀察、探究與生活相關的社會、自然現(xiàn)象。
4、能根據(jù)物體的1—2個特征分類、排序，區(qū)別厚薄、寬窄等空間方位，明白這天、明天。后天。學習目測，認識多種基本圖形。學習1—50的數(shù)序，并學會從任何一個數(shù)開始之后數(shù)。
5、在老師的幫忙下，喜歡聽、講熟悉的兒歌、故事，并樂于參加表演。
6、喜歡并較用心的參加音樂、美工活動，能初步感受、喜愛生活、環(huán)境中的美。
（四）游戲
1、初步學習謙讓，明白幼兒園的玩具是大家的，不爭搶和獨占玩具，學著輪流玩。
2、愛護玩具，輕拿輕放，會整理收拾，做到物歸原處。
3、能較清楚地表達自己的請求和愿望，能在群眾面前大膽發(fā)言。
4、游戲中，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓聰明才智在游戲中得以提高。
（一）完善常規(guī)管理
1、加強安全保健教育，增強幼兒的自我保護意識。
幼兒園教育注重“保教結合”，孩子的安全、身體健康也是家長們關切的首要問題。安全教育要從小事入手，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時的杜絕。在日常生活中，培養(yǎng)幼兒愛清潔愛衛(wèi)生的好習慣，上學期還有很多小朋友喜歡啃咬自己的手指甲和玩水的現(xiàn)象，這學期發(fā)現(xiàn)類似的狀況要及時的提醒和教育幼兒。在各種活動中除了要照顧好幼兒，也要教給他們自我保護的方法。
2、逐步規(guī)范和完善幼兒的一日活動常規(guī)，嚴格按幼兒園作息時間安排幼兒的活動。
在悉心照顧幼兒生活的同時，加強一日活動每一環(huán)節(jié)的教育。經過一學年的幼兒園生活，多數(shù)幼兒的自理潛力有所提高。本學期可指導幼兒進行一些自理潛力方面的訓練，如：疊衣服、潛力強的幼兒能夠疊被子等，讓幼兒在活動中感受到自己已經長大了。在班中制定值日生，在要求自己的同時，做老師和保育員的“小幫手”，做其他小朋友的榜樣，鼓勵幼兒爭做值日生。一日活動每一環(huán)節(jié)的目標要求明確。對幼兒的常規(guī)要求要有始有終。兩位老師和阿姨對孩子的教育要持續(xù)一致性，用心主動、互相配合。
（二）班級的創(chuàng)設
1、教育環(huán)境與主題相結合
充分利用環(huán)境，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，根據(jù)主題布置班級環(huán)境、主題墻，使主題環(huán)境滲透教育的資料，自然角，環(huán)境布置充分調動幼兒的用心性，讓孩子參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在自己的探索實踐，成敗之中積累自身的經驗，讓孩子愉快成長。主題開展的時候，豐富區(qū)域游戲的材料，使材料體現(xiàn)主題。新的主題開始，透過網(wǎng)頁和家長園地向家長介紹班級即將開展的主題活動資料，并邀請家長共同參與。
2、區(qū)域游戲
區(qū)域游戲活動是寬松自由的，幼兒也有充分的自主選取機會，是一個自由發(fā)現(xiàn)探索的過程，能夠滿足幼兒個性化需求，對個性潛能開發(fā)具有獨特的作用，我們要根據(jù)每個主題以及幼兒的活動狀況及水平，調整區(qū)域活動的設置和投放的材料，使幼兒更有興趣的參加，也更有利于幼兒的個別化、個性化教育，開發(fā)孩子的潛能。
3、主角游戲
主角游戲是幼兒按照自己的意愿扮演主角，透過模仿和想象，獨立自主、創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的活動。在游戲中允許幼兒自由選取，只有出自自己內在的需要和興趣而選取的游戲才是真正快樂的游戲。注重加強主角游戲的指導，引導幼兒扮演熟悉的主角，學習自己選取、分配主角。在游戲中加強語言交往的潛力，與人合作的潛力，自制玩具的潛力。每月有重點地去指導。
4、科研活動
繼續(xù)科研“園外陣地建設的研究”活動的開展，讓幼兒生活在我們用愛心、熱情、關懷營造的環(huán)境中。引導家長用心參與活動，能配合課題組的活動，努力收集園外陣地建設方面的資料，家長與教師及時交流溝通幼兒發(fā)展狀況，透過交流溝通，豐富家長的育兒知識，開展形式多樣的家園活動。
（三）教育教學的生活性和幼兒的主體性
充分利用園內活動環(huán)境和園外特定的社會環(huán)境、自然環(huán)境，選取與幼兒生活緊密聯(lián)系的教育資料，設計生活化的活動形式，讓幼兒在生活中學習。立足于幼兒身心發(fā)展的基點，以限度地激發(fā)幼兒自主性和創(chuàng)造性為宗旨，選取有利于幼兒多種感官主動參與的教育形式和方法，拓展幼兒觀察、操作、思考、交流與表現(xiàn)的時間與空間，幫忙幼兒實現(xiàn)把活動資料和對象內化為自己的態(tài)度、潛力和習慣。在教學活動中，創(chuàng)設機會讓孩子表現(xiàn)自我，透過閱讀與講述這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎。許多實踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀潛力的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好的學習習慣，對自己充滿信心。
1、教育教學活動的多樣性
教師運用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然，避免空洞的說教，教師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價值的活動。合理利用社區(qū)資源，利用大自然賜予的有利條件，引導幼兒“生活、學習、做人”。
2、進行有效的教育教學活動
在教育教學活動中要關注幼兒真正的興趣和需要，老師給予恰當有效的引導，用心引導幼兒運用多種感官全方位主動參與活動，促進幼兒智能的有效的發(fā)展，帶給有價值的操作材料，促進幼兒主動建構知識。
3、針對班級實際狀況有針對性的教學，提高幼兒的綜合素質
我們班的孩子有調皮好動的，有文靜內向的。透過小班一學年的.觀察、評估、分析，在了解幼兒的基礎上，針對本班幼兒的實際水平確定教育目標，選取教育資料；針對不同的教育資料，確定教育形式和方法；針對幼兒的個體差異，采取個性化教育方法。從幼兒的興趣和有利于幼兒身心發(fā)展的特點入手，科學合理地組織各方面的教育資料，使之綜合化并滲透于幼兒每日生活的各項活動中；充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，做到教育資料和教育手段的結合。綜合思考各種教育因素，構成合理的、有機聯(lián)系的教育體系，以促進幼兒綜合素質的提高。
4、深入開展游戲活動的研究
在深入開展主題活動的同時，注重區(qū)域活動的設置與組織。以主角游戲為主，樹立正確的區(qū)域活動觀念，把區(qū)域活動作為促進幼兒全面發(fā)展的基本活動。根據(jù)幼兒水平及興趣愛好確定活動區(qū)的主題資料，并放手讓孩子們大膽地參與區(qū)域活動的布置及活動材料的準備、活動規(guī)則的建立。讓每個幼兒擁有游戲的機會和個性發(fā)展空間。在區(qū)域活動中老師加強指導。本學期，我們將繼續(xù)豐富游戲的材料、帶給一些半成品與廢舊、自然材料，家園合作，師生共同收集。并有層次有遞進結合主題創(chuàng)設游戲活動，并在活動中做到觀察了解在前、介入游戲在后，透過觀察理解幼兒活動的意圖，做出正確的評價。
（四）扎實做好家長工作
幼兒園的教育離不開家長的支持，幼兒的進步更離不開家長的配合教育，只有家園合作，才能夠共同促進孩子的發(fā)展。透過小班一學年的工作，我們班的家長大部分都能用心配合老師做好各項工作。在以后的工作中，我們也要做到：
1、每一天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長，多與內向的家長交流，讓他們感受到教師對自己的關心。
2、及時更換家長園地，豐富家長園地資料，讓家長逐漸關注家長園地，而不是看看就能夠了。
3、請家長用心配合，共同完成幼兒成長檔案家園聯(lián)系冊。
4、透過家長開放日，讓家長了解幼兒園一日活動的安排、幼兒學習的形式等，并向家長宣傳科學育兒的知識、方法，讓家長有針對性地根據(jù)孩子特點和發(fā)展狀況進行家庭教育。
5、認真管理好家校路路通，利用網(wǎng)絡資源，做好家園聯(lián)系。
學生學期工作計劃匯編篇十二
高一年級要以“夯實基礎，培養(yǎng)能力，認識自我，主動發(fā)展”為層級目標。高一年級各科老師，對于學生要加強各方面的指導。使學生盡快適應高中階級的學習，順利完成初、高中學習方法上的轉軌，邁好高中學習的第一步。高二年級要以“鞏固基礎，規(guī)范習慣，勤奮進取，拔尖提優(yōu)”為目標。高二年級要鞏固基礎，循序漸進，分層推進，逐步完善，為高三年級的知識系統(tǒng)化，綜合化打下基礎。
學生學期工作計劃匯編篇十三
1.高一年級做好新生入學教育工作。
2.各班主任認真制定好班級計劃，做好開學報到等工作，組織好第一次班會課。
3.高一年級成立班委會，團支部等學生組織，籌備學生分會。
4.各科老師制訂教學計劃，安排好教學進度，認真?zhèn)湔n，第二周檢查教案。
5.各科開展備課活動，確定教輔書及試卷使用等。
6.高一年級各科安排一次入學摸底測驗。
7.高二年級認真完成好軍訓任務。
8.班主任組織好第一次班科聯(lián)席會。
9.分別召開一次年級大會。
10.校運會的準備與參與工作。高中年級組。
學生學期工作計劃匯編篇十四
在初三的第一學期，班級將強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關心學生的每一方面。要以校風建設為班級工作突破口,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，全面貫徹執(zhí)行素質教育，實施愛的教育。
1、認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。
2、全面了解學生,幫助學生克服學習生活上的困難,學會學習，提高學習效率。
3、積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。
4、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。
（一）加強班風建設
1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，為提高學生的思想素質應對初三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：理想教育-----確定學習的具體目標，人生的大目標；態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏；典型教育-----向好學生學習，向第一看齊；信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：（1）一絲不茍的學習態(tài)度。（2）一滴不漏的學習要求。（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。
3、安排班級活動：根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。
4、營造向上氛圍：（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字增強班級凝聚力。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。
5、指導培養(yǎng)干部：（1）定期召開班干部會議，大力開展經驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。（2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。（3）精心培養(yǎng)班干部。
6、養(yǎng)成良好習慣：（1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。（2）結合單元測評、期中考、期末考，指導每位學生確立奮斗目標，并制定學習計劃。（4）通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況 ；通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。
（二）重視學法指導
1、教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫。
2、加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。
3、加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。
4、開展文體活動：初三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質培養(yǎng)。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛煉，為初三緊張的學習做好身體上的準備。
（一）抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獲取名次。 （二）提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
（三）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進步，對表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。定期與各類學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。
五、活動安排：嚴格按照學部德育處、年級組安排的統(tǒng)一時間安排工作。
二00九年八月二十八日
學生學期工作計劃匯編篇十五
時光飛逝，孩子們在中班已經上了一個學期，轉眼間他們迎來了在中班的第二個學期。在本學期，我將結合本班的幼兒實際情況，制定特定的目標，開發(fā)每個學生的潛能。為了使幼兒從中班進入大班能迅速，自然，順利地適應生活和學習，我們班主要從以下幾個方面開展工作：
1.孩子們在這學期將是中班生活中的最后一個階段，為了順利地進入大班，培養(yǎng)各方面的的習慣與能力是非常重要的。在這關鍵的一學期里，必須讓幼兒掌握一定的知識，養(yǎng)成多方面的好習慣和培養(yǎng)各方面的能力。這學期將幼兒養(yǎng)成良好的學習和生活習慣作為培養(yǎng)重點。在學習過程中培養(yǎng)幼兒學習，衛(wèi)生，行為，各方面的良好習慣。具體做法：
(二)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。
(三)老師與孩子多溝通，了解孩子的心里想法，找到孩子學習興趣點。
(四)每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒的想象力，創(chuàng)造力發(fā)揮出來。
1.加強晨檢，做好常見病的預防，同時檢查幼兒是否攜帶危險品。
2.加強幼兒生活自理能力——如衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
3.加強自我保護能力，增強安全意識。
4.增加戶外活動時間。
1.經常相互溝通，共同教育幼兒。
2.經常及時將幼兒在校表現(xiàn)，進步，問題與家長相互交流，溝通，配合教育，促進每個孩子的發(fā)展。
二月份
1.接待幼兒回校上課,做好常規(guī)訓練.
三月份
1.常規(guī)檢查。
2.我的好媽媽——親子活動。
四月份
1.常規(guī)檢查。
2.六一節(jié)目安排。
3.親近大自然的春游活動。
五月份
1.常規(guī)檢查。
2.開展母親節(jié)主題活動。
3.六一兒童節(jié)文藝匯演。
六月份
1.常規(guī)檢查。
2.舉辦父親節(jié)主題活動。
3.幼兒學期考評。
七月份
學期工作總結。
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