報告能夠幫助人們更好地理解問題，做出決策或采取行動。在撰寫報告時，需要注意語言的準確性和適度，避免冗長和啰嗦的表達。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報告，可以幫助我們更好地理解和掌握報告的寫作技巧和要點。同時，我們也可以借鑒其中的優(yōu)秀之處，提升自己的報告水平。在寫報告之前，不妨先參考一下這些范文，相信會給我們帶來一些啟示和幫助。%20報告是一種書面材料，用于對某一事物、事件或情況進行陳述、說明和分析的一種文字表達方式。它可以提供詳盡的信息和數(shù)據(jù)，幫助讀者全面了解所報告的內(nèi)容。就像現(xiàn)在這個情況，我們需要進行一次報告。報告可以起到總結(jié)和概括的作用，讓我們對所研究或觀察的對象進行深入思考和評價。那么如何寫一篇較為完美的報告呢？首先，我們應(yīng)該明確報告的目的和受眾，根據(jù)不同的目的選擇恰當?shù)膱蟾嫘问胶徒Y(jié)構(gòu)。其次，我們需要收集充足的資料和信息，并用適當?shù)姆绞竭M行整理和分析，確保報告內(nèi)容準確、有力、具有說服力。此外，注意報告的語言表達和排版格式，使其易于閱讀和理解。最后，進行多次修改和完善，確保報告的邏輯清晰、條理分明，避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報告，可以幫助我們更好地理解和掌握報告的寫作技巧和要點。同時，我們也可以借鑒其中的優(yōu)秀之處，提升自己的報告水平。在寫報告之前，不妨先參考一下這些范文，相信會給我們帶來一些啟示和幫助。
體格檢查實驗報告篇一
一、實習目的：
1、熟悉呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)x線檢查的正常特點。2、掌握呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)基本病變的x線檢查特點。
3、掌握一般x線檢查的膠片的閱讀方法。二、實習方法：
一、實習目的：
1、熟悉正常心電圖的特點。
2、掌握并實踐心電圖機的操作程序。3、掌握心電圖分析并填寫報告。二、實習器材：
心電圖機、心電圖紙、分規(guī)三、實習地點：內(nèi)科示教實習室。
四、分析方法及步驟：
1、首先檢查各導(dǎo)標記，導(dǎo)線連接是否正確，有無基線擺動、肌肉顫動，交流電干擾等偽差，是否常規(guī)標準電壓及紙速。
2、按順序觀察各導(dǎo)聯(lián)有無p、qrs、t波及之間的關(guān)系。
3、測定p―r、qrs、q―t、p―p、r―r間期及s―t段，計算心房率、心室率。4、觀察標準導(dǎo)聯(lián)，測定心電軸情況。
5、觀察各導(dǎo)聯(lián)p、qrs、t波形態(tài)、方向、電壓、時間。
6、綜合、分析心電圖所見，結(jié)合臨床資料作出心電圖診斷。
五、心電圖實習報告：
心電圖號本例連號位置檢查日期心律：r―r：
心電軸p―p：心房率p―r：
心室率q―t：p波時間：sqrs波時間：s心臟轉(zhuǎn)位：分析：
心電圖診斷：（心電圖是否正常、心電軸是否正常、初步結(jié)論）。
醫(yī)師：
心電圖粘貼位置：
體格檢查實驗報告篇二
第一段：引言（150字）。
作為健康體檢的重要內(nèi)容之一，頭部檢查在我們的日常生活中顯得尤為重要。為了更好地了解頭部檢查的相關(guān)知識，我參與了一次頭部檢查的實驗。本文將詳細介紹頭部檢查實驗的過程和結(jié)果，并分享個人的心得體會。
第二段：實驗過程（250字）。
在頭部檢查實驗中，首先進行了簡單的背景知識學習，了解了頭部檢查的目的和意義。然后，我被要求觀察和分析頭部的外表特征，如顏色、形狀和腫脹等。接下來，我們進行了神經(jīng)系統(tǒng)檢查，通過檢查頭部的靈敏度和反應(yīng)能力，評估我們的神經(jīng)功能狀況。最后，我們利用X光技術(shù)對頭部進行了影像檢查，以便更全面地了解頭部器官的狀況。
第三段：實驗結(jié)果（250字）。
通過實驗結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)頭部檢查可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)頭部損傷、疾病或其他異常情況。在觀察頭部的外表特征時，我發(fā)現(xiàn)頭顱的顏色正常，與身體其他部分的顏色相匹配。此外，頭部沒有腫脹或畸形，形狀也符合正常人的特征。在神經(jīng)系統(tǒng)檢查中，我的頭部對觸摸和疼痛的反應(yīng)都十分敏感。而在頭部X光檢查中，沒有發(fā)現(xiàn)任何異常影像，這證實了我的頭部器官目前沒有受到損傷。
通過參與頭部檢查實驗，我深刻體會到了頭部健康的重要性。頭部檢查不僅能夠幫助我們了解頭部的整體狀況，還可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題，尤其是早期發(fā)現(xiàn)頭部腫瘤、腦部疾病等。這對于保護我們的生命和健康至關(guān)重要。此外，頭部檢查也是體驗醫(yī)學技術(shù)進步的一種方式。通過X光技術(shù)，我們可以看到頭部內(nèi)部的骨骼結(jié)構(gòu)和組織情況，這在過去是無法想象的。這提醒我要珍惜現(xiàn)代醫(yī)學技術(shù)帶來的福音，并通過及時的頭部檢查來保護自己的健康。
第五段：結(jié)尾（200字）。
綜上所述，頭部檢查實驗為我們提供了了解頭部狀況和預(yù)防頭部疾病的重要途徑。通過頭部檢查，我們可以發(fā)現(xiàn)頭部的外表特征、神經(jīng)系統(tǒng)狀況和器官影像等多個方面的信息。在實驗中，我了解到頭部的正常特征，也明白了頭部檢查的重要性。因此，我將把頭部健康放在更加重要的位置，并定期進行相關(guān)檢查。希望越來越多的人能夠意識到頭部健康的重要性，積極參與相關(guān)檢查，為自己的健康保駕護航。
體格檢查實驗報告篇三
實驗課體格檢查是醫(yī)學生必須參加的一節(jié)課。在這節(jié)課上，我們了解了許多基本的體檢技能，并且學會了如何準確地對患者進行檢查。這些技能不僅可以幫助我們成為優(yōu)秀的醫(yī)護人員，也可以讓我們成為更加負責任的身份。
第二段：教學過程。
在實驗課上，我們學習了大量的檢查方法，包括脈搏測量、體溫測量、血壓測量和心肺聽診。我們不僅學習了如何準確地檢查，還學習了如何與患者進行交流，并了解他們的身體狀況。我們的老師不斷鼓勵我們積極參與課程，向我們展示了許多實用的技巧。
第三段：實驗體驗。
在實驗課中，我感到最充實的是實際進行檢查的經(jīng)驗。我們和同學們互相檢查，互相給出建議和技巧。我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的短板，并通過練習不斷提高了自己的技能。這使得我更加自信地進行檢查，而且認識到了自己的不足之處，進一步增強了學習和掌握基本技能的動力。
第四段：課程收獲。
這節(jié)課教會了我們許多實用的技能，包括與患者的交流、正確使用檢查設(shè)備、了解與診斷相關(guān)的生理和病理知識等。這些是指導(dǎo)我們成為優(yōu)秀的醫(yī)生，護士或者其他醫(yī)護人員所需的基本技能。通過實驗課的教學，我們?yōu)槲磥淼尼t(yī)學生涯打下了基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論。
總之，實驗課的體格檢查讓我們學習了許多實用的技巧，也讓我們充分認識到了學習、技能、合作和責任這些方面的重要性。這些對于我們未來成為優(yōu)秀的醫(yī)學生和醫(yī)護人員都至關(guān)重要。同時，我們也深刻地認識到實踐和經(jīng)驗的重要性，將之運用到外科手術(shù)、內(nèi)窺鏡檢查等實際應(yīng)用中去。
體格檢查實驗報告篇四
一、檢查目標：
1、了解一般狀態(tài)、皮膚粘膜、淺表淋巴結(jié)檢查的內(nèi)容。2、熟練掌握淺表淋巴結(jié)的檢查方法。3、對檢查結(jié)果能正確記錄。二、檢查用物：火柴或者棉簽三、檢查步驟：
（一）一般狀態(tài)、皮膚粘膜的檢查：（詳見教材）（二）淺表淋巴結(jié)檢查：
1、檢查順序：
耳前、耳后、乳突區(qū)、枕骨下區(qū)、頸后三角、頸前三角、鎖骨上窩、腋窩、滑車上、腹股溝、蟈窩。
2、檢查方法：
檢查頭部淋巴結(jié)可面對被檢查者，用雙手分別置于耳屏前方、耳廓后方、乳突以及枕骨粗隆下方檢查相應(yīng)部位淋巴結(jié)。檢查頸部淋巴結(jié)可面對被檢查者，手指并隆緊貼檢查部位，由淺入深滑行觸診，觸診時被檢查者頭稍低或頭偏向檢查側(cè)，以使皮膚和肌肉松弛，便于觸診。檢查鎖骨上窩淋巴結(jié)時，被檢查者取坐位或仰臥位，頭部稍向前屈，用雙手進行觸診，左手觸診右側(cè)，右手觸診左側(cè)，由淺入深觸摸。檢查腋窩時，被檢查者雙上肢下垂，以右手檢查左側(cè)，左手檢查右側(cè)，由淺入深滑行觸摸直達腋窩頂部。檢查滑車上淋巴結(jié)時，以左手扶托被檢查者前臂，以右手向滑車上由淺如深出沒，分別檢查兩側(cè)滑車上淋巴結(jié)。檢查腹股溝和蟈窩淋巴結(jié)時，檢查者取坐位或仰臥位、雙下肢屈曲，以使皮膚和肌肉松弛，便于觸診。3、注意事項：
觸摸到腫大淋巴結(jié)時，應(yīng)注意大小、數(shù)目、硬度、壓痛、活動度、有無粘連、局部皮膚有無紅腫、瘺管等，并應(yīng)尋找引起淋巴結(jié)腫大的原發(fā)病灶。
四、實驗結(jié)果：
姓名性別年齡民族籍貫住址檢查日期
一般狀況。
發(fā)育：正常不良超常。
營養(yǎng)：良好中等不良惡病質(zhì)。
面容：無病容急性病容慢性病容其他：表情：自如痛苦憂慮恐懼淡漠。
體位：自主半臥位其他：
步態(tài)：正常不正常（）神志：清楚嗜睡模糊昏迷譫妄配合檢查：合作不合作。
皮膚粘膜色澤：正常潮紅蒼白紫紺黃染色素沉著。
皮疹：無（類型及分布）皮下出血：無有（類型及分布）。
毛發(fā)分布：正常多毛稀疏脫落（部位）溫度與濕度：正常減退。
水腫：無有（部位及程度）肝掌：無有。
蛛蛛痣：無有（部位及數(shù)目）。
淋巴結(jié)全身淺表淋巴結(jié)：無腫大腫大（部位及特征）。
體格檢查實驗報告篇五
實驗課是大學教育中重要的一部分，其中體格檢查也是必不可少的環(huán)節(jié)。近期，我參加了實驗課中的體格檢查課程，給我留下了深刻印象，并從中學到了很多東西。
第二段：體驗。
在實驗課的體格檢查中，我首先參加了身高、體重和體脂率的檢查。這些檢查需要使用儀器來測量，這使我意識到儀器的精確性和重要性。之后，我參加了心理測試和視力檢查。這些測試使我認識到，身體健康與情緒和視力的健康是息息相關(guān)的。最后，我還參加了血壓和心率的測量，這些檢查使我認識到，飲食和運動習慣對我們的身體有著重要的影響。
第三段：體驗的過程中所學習到的知識。
實驗課中的體格檢查不僅檢測了我的身體狀況，也給我提供了許多健康知識。我了解到了正常的體重，心理壓力對身體的影響以及如何預(yù)防疾病等方面的健康知識，這些知識對我真正有益，并讓我更好地照料自己的身心健康。另外，實驗課還教會了我如何使用常見的健康儀器，例如血壓計、體重計等，這是非常實用的技能。
第四段：體驗的反思。
參加實驗課的體格檢查，不僅提醒我需要更好地照顧自己的身體和健康，還使我認識到我需要更多地學習有關(guān)健康和醫(yī)學方面的知識。我意識到，自己應(yīng)該更加關(guān)注飲食、運動和休息，這樣才能更好地保護自己的身體健康。
最后一段：結(jié)論。
通過實驗課中的體格檢查，我不僅檢測了我的身體狀況，也學習了新的健康知識，比如說自己的身體指數(shù)以及如何預(yù)防疾病方面的知識。我相信，在將來的生活中，我會利用這些知識和技能來保護自己的身心健康，并將這些知識分享給他人，以幫助他們更好地保護自己。
體格檢查實驗報告篇六
實驗室工作是培養(yǎng)學生科學素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預(yù)定的工作目標。自評得分為95.5分，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：xxx、xxx副組長：xxx成員：xxx及科學教師，同時，分別制定了各自的.職責，組長負責實驗室建設(shè)工作，副組長負責指導(dǎo)實驗教學及實驗室管理工作，成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。
去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標準化實驗室，有64座，配套實施齊全，建設(shè)經(jīng)費完全由公用經(jīng)費支出。實驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經(jīng)費支出范圍。
1、實驗室工作規(guī)范化。
學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化。
實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>
根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費;我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
我校現(xiàn)配有實驗員一名，參加過實驗員培訓，?？飘厴I(yè)，能力強，業(yè)務(wù)水平高?？茖W教師6名，實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：
(1)、儀器室內(nèi)分組實驗盒，
(2)、學生下發(fā)的實驗耗材;。
(3)、自制自購分組實驗材料。
體格檢查實驗報告篇七
為加強實驗室安全管理，做好實驗室安全防護工作，消除安全隱患，有效防范和堅決遏制各類實驗室安全事故發(fā)生，切實維護實驗教學過程中教師學生的身心健康。我校根據(jù)（洛教安《20xx》12號）《xxx市教育局關(guān)于立即開展實驗室安全檢查的緊急通知》精神，進行了認真的自查工作，自查情況如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx（校長）副組長：xxx（副校長）成員：xxxxxx。
20xx年5月，在xx市教育局組織的招投標工作中，xxx的理化生實驗室開始建設(shè)。所有儀器，藥品均有正規(guī)渠道統(tǒng)一采購，同年11月建成。
嚴格控制危險化學藥品的采購、入庫、使用、回收、報廢等環(huán)節(jié)，實行雙人保管、雙人領(lǐng)用和危險化學藥品出入庫登記制度，做到帳物相符。
（1）按照藥品的不同種類，實行分類存放。危險藥品分類隔離貯存，對不同性質(zhì)危險藥品應(yīng)設(shè)立鐵柜分開貯存。對腐蝕性物品應(yīng)選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險品應(yīng)分開存放，不能混存。
（2）危險藥品貯藏室干燥、通風良好。門窗堅固，門應(yīng)朝外開。遠離學習與工作、生活場所，遠離水源。易燃液體貯溫一般不超過28℃，爆炸品貯溫不超過30℃。貯藏室門口不設(shè)各類提示性標志。
照明設(shè)備采用隔離，封閉，防爆型。
（4）危險化學藥品室中藥品存放時，易燃品與易爆品、氧化劑遠離，毒害品要與酸性腐蝕品遠離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠離。在危險化學藥品柜中，從上至下的次序為易燃品、堿性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。
1.設(shè)置獨立危險化學藥品柜。危險化學藥品柜間隔成至少四個獨立小間，每個小間之間互不流通，每個小間要有排風裝置，定期排風。
2.藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風等措施。
3.危險化學藥品柜實行雙人雙鎖管理。
4.對存放的危險化學藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節(jié)加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發(fā)、泄漏等事故發(fā)生。檢查內(nèi)容：賬物是否相符；有無混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴密，穩(wěn)定劑的量是否符合要求；標簽是否脫落，試劑是否變質(zhì)；存放處的溫度、濕度、通風、遮光、滅火設(shè)備情況，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。
1.實驗室管理制度：《實驗室管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《實驗室規(guī)則》、《實驗室安全管理制度》、《實驗教師職責》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養(yǎng)制度》、《報損制度》《實驗室安全應(yīng)急處置預(yù)案》、《安全檢查記錄表》等齊全。
學校每學期開始做實驗前對學生進行安全教育。實驗室應(yīng)存放有學生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規(guī)則》、《儀器室安全管理制度》、《《損壞賠償制度》、《學生實驗守則》、《化學實驗室危險品使用制度》《實驗室一般性傷害的.應(yīng)急措施》等。
2.賬目管理：《教學儀器總賬》、《教學儀器明細賬》、《教學儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學儀器損壞賠償?shù)怯洸尽?，名稱、數(shù)量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。
在實驗室的建設(shè)和安全管理，我校做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發(fā)展，實驗室的建設(shè)和安全管理是一項細致、長期和艱巨的工作?？隙〞嬖诓蛔阒?，敬請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。
體格檢查實驗報告篇八
隨著醫(yī)學科技的不斷發(fā)展，頭部檢查在臨床診斷中扮演著重要的角色。近日，本人參與了一次頭部檢查實驗，通過對實驗的觀察和思考，我深刻地感受到了這項技術(shù)的重要性和挑戰(zhàn)性。在這次實驗中，我通過了解臨床操作方法和觀察實驗情況，對頭部檢查的意義和技巧有了更加詳細的了解。以下是我在頭部檢查實驗中的心得體會。
首先，準備工作的重要性。在進行頭部檢查之前，充分準備是至關(guān)重要的。這包括了解頭部檢查的基本知識、操作步驟和常見問題等。在實驗中，我發(fā)現(xiàn)事先了解頭部解剖學知識對操作非常有幫助。同時，充足的時間和細致的準備也是必不可少的。在實驗中，我通過反復(fù)熟悉實驗設(shè)備和配件，掌握了操作的要點和技巧。這讓我在實驗過程中能夠更加快速、準確地完成檢查，提高了工作效率。
其次，觀察細致入微。在進行頭部檢查時，觀察細致入微是必不可少的。頭部檢查的目的是為了探索患者的癥狀、了解可能存在的問題。因此，我們必須仔細觀察患者的頭部，尋找任何異常跡象。在實驗中，我發(fā)現(xiàn)細心觀察和耐心等待是取得成功的關(guān)鍵。有時候，患者可能存在微弱或隱蔽的癥狀，只有通過長時間而耐心的觀察才能發(fā)現(xiàn)。因此，我們在進行頭部檢查時務(wù)必要有耐心和細致入微。
第三，專業(yè)技能的培養(yǎng)。頭部檢查是一項高度技術(shù)性的工作，需要較高的專業(yè)技能。在實驗中，我充分認識到自己在專業(yè)技能上的不足，如如何正確操作設(shè)備、掌握檢查的步驟和準確評估檢查結(jié)果等。因此，我在實驗中注重與實驗導(dǎo)師的交流和學習，以提高自己的技術(shù)水平。通過與導(dǎo)師的指導(dǎo)和不斷的實踐，我逐漸提高了我的技術(shù)能力，并取得了更好的檢查效果。這讓我明白，專業(yè)技能的培養(yǎng)是不斷學習和實踐的過程，只有通過不斷的努力才能取得進步。
第四，團隊合作的重要性。在頭部檢查實驗中，多數(shù)時候我需要與其他同學合作完成工作。在這個過程中，我深切體會到了團隊合作的重要性。頭部檢查需要多種專業(yè)技能和知識的綜合應(yīng)用，因此，只有通過團隊合作才能取得更好的效果。在實驗中，我和同事們相互協(xié)作，互相配合，共同解決了許多實驗中遇到的問題。這讓我深刻認識到團隊合作的力量和重要性，同時也加深了我對頭部檢查的理解和認識。
第五，不斷反思和改進。實驗結(jié)束后，我仔細回顧了整個實驗過程，并對自己的表現(xiàn)進行了反思和總結(jié)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并制定了改進計劃。我認識到自己在操作和觀察技巧上還有很大的提升空間，因此，在今后的實踐中我會更加努力地提高自己。同時，我還會不斷學習最新的臨床知識和技術(shù)，以更好地適應(yīng)臨床實踐的需求。
在這次頭部檢查實驗中，我通過實踐體會到了頭部檢查的重要性和挑戰(zhàn)性，同時也反思了自己在該領(lǐng)域的不足之處。通過不斷的學習和實踐，我相信自己能夠在未來的工作中更好地應(yīng)用和發(fā)展這項技術(shù)。頭部檢查是醫(yī)學進步的重要一環(huán)，只有不斷提高自己的專業(yè)技能和團隊合作能力，才能更好地為患者提供有效的醫(yī)療服務(wù)。我相信，在今后的實踐中，我將不斷努力提高自己，為臨床診斷做出更大的貢獻。
體格檢查實驗報告篇九
頭部檢查實驗是醫(yī)學學科中非常重要的一項實訓課程，通過該實驗，我深刻認識到了頭部檢查對于診斷疾病的重要性。在這次實驗中，我有幸親自實踐了各項頭部檢查技能，并通過觀察、記錄和分析，總結(jié)了一些實踐中的心得體會。
第二段：技能的重要性及具體操作過程。
頭部檢查是診斷各類頭部疾病的基本手段之一。在實驗中，我們學習了頭部外觀觀察、顱骨觀察、頭皮觸診、顱骨觸診、頭部叩診等一系列重要的技能。通過仔細觀察患者的頭部外觀及顱骨形態(tài)，我們可以初步判斷頭部是否存在異常。頭皮觸診和顱骨觸診則可以進一步幫助我們檢測是否存在頭皮腫脹、壓痛或顱骨凹陷等現(xiàn)象。頭部叩診則可以通過觀察聲音的改變來判斷顱骨有無骨折等病變。實際操作中，我們需要細致入微地檢查每一個部位，并在操作過程中隨時與患者溝通，讓患者感到舒適和安全。
第三段：實踐中的體會及困難。
在實驗過程中，我深刻體會到了頭部檢查所面臨的一些困難。首先是對患者的重視和尊重。作為一名醫(yī)學生，我們需要時刻保持對患者的尊重和關(guān)注，始終將患者的利益放在首位。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)有的患者對頭部檢查存在不安和抵觸心理，我們需要通過耐心溝通、解釋和安撫，讓患者放松并理解我們的操作。其次是操作技巧的掌握。由于頭部的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，對于初學者來說，很容易出現(xiàn)操作不準確或不得體的情況。為了克服這一困難，我們需要通過不斷實踐和探索，提升自己的技能水平。
通過這次頭部檢查實驗，我深刻認識到了一個醫(yī)學生應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。首先，作為一名醫(yī)學生，我們需要具備良好的專業(yè)知識儲備，對頭部解剖學、病理學等方面的知識有一定的了解。其次，我們需要具備細心、耐心和敬業(yè)的精神。在頭部檢查中，細致入微的觀察和操作是非常重要的，同時需要耐心和敬業(yè)的態(tài)度，以確保診斷的準確性和科學性。最后，我們需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。在頭部檢查中，與患者的溝通和協(xié)調(diào)是非常關(guān)鍵的，只有建立良好的醫(yī)患關(guān)系，才能更好地完成工作。
第五段：總結(jié)。
通過這次頭部檢查實驗，我對頭部檢查的重要性有了更深入的認識，并且掌握了一系列的頭部檢查技能。同時，我也意識到在今后的學習和實踐中，我還需要不斷進行專業(yè)知識的學習和技能的提升。我相信，只有通過不斷努力和實踐，才能不斷提高自己的醫(yī)學水平，為患者健康貢獻自己的一份力量。
體格檢查實驗報告篇十
根據(jù)吉林省教育廳（通知）《關(guān)于做好當前學校安全工作的通知》（吉教安字[20xx]8號）要求，深入展開“安全生產(chǎn)月”活動，教務(wù)處于7月1日至7月3日對我校13個分院的實驗室安全、衛(wèi)生情況進行了檢查，驗收。在檢查中，我們看到大多數(shù)分院在自查、整改工作中取得的顯著成績，同時也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)分院的實驗室衛(wèi)生工作仍有不足。對此，教務(wù)處要求各分院加大整改力度，并針對各分院情況提出了整改意見。對在檢查中發(fā)現(xiàn)問題較多的分院，教務(wù)處于7月9日對其再次整改情況進行了復(fù)查，現(xiàn)將此次復(fù)查情況總結(jié)如下：
此次復(fù)查，教務(wù)處走訪了物理、音樂、美術(shù)、歷史、政法、生科共六個分院。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，各實驗（實訓）室的衛(wèi)生情況都有顯著好轉(zhuǎn)，各分院切實認識到實驗室安全衛(wèi)生的重要性，整改工作落到了實處，結(jié)合第一次安全衛(wèi)生檢查的`結(jié)果，有針對性的彌補自身不足，收效明顯。
此次檢查，成績最為突出的學院有物理、音樂、生物。物理學院在第一次檢查中發(fā)現(xiàn)機房衛(wèi)生情況較差，實驗準備室、教法實驗室有個人物品存放，其他實驗室衛(wèi)生有死角。通過再次整改，他們將個人物品全部清理出實驗室，機房果皮、垃圾清理干凈，各實驗室地面、窗臺、儀器上下，甚至桌腿等衛(wèi)生死角均已清掃。音樂學院在第一次檢查中發(fā)現(xiàn)器樂教室桌椅、樂器擺放混亂，教師、學生練習室衛(wèi)生較差。通過再次整改，他們已將桌椅按照演出隊形擺放整齊，樂器沿墻擺放成一線，辦公室死角已清理。生科學院在第一次檢查中，發(fā)現(xiàn)有一個實驗室存放個人物品，經(jīng)該分院再次強調(diào)，相關(guān)教師已將個人物品移出實驗室。歷史、政法學院經(jīng)過再次整改，實訓室的衛(wèi)生情況已經(jīng)得到很大程度的提高，對第一次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題都能及時的處理，但因為沒有專職實驗人員，衛(wèi)生維護的不夠徹底，例如，地面越擦越“花”，部分衛(wèi)生死角沒有清理到。對于此現(xiàn)象，該分院的負責人也表示將繼續(xù)組織學生打掃，并維護實驗室的整潔。
此次檢查發(fā)現(xiàn)，美術(shù)學院通過再次整改，對該院多媒體教室、機房的衛(wèi)生死角例如窗臺予以清理，但畫室的衛(wèi)生情況仍存在問題。雖然垃圾、果皮已清掃，但畫室內(nèi)物品仍不能做到擺放整齊。
在教務(wù)處第一次安全衛(wèi)生檢查，并針對各分院情況提出了整改意見后，各分院認識到了實驗室安全衛(wèi)生的重要性。分院領(lǐng)導(dǎo)加強了對此項工作的重視，充分調(diào)動相關(guān)實驗員的工作熱情，因此，分院再次整改工作取得了顯著成效。在檢查中，有分院反映學生經(jīng)常使用的實驗（實訓）室衛(wèi)生不易保持。安排學生打掃實驗室，但實驗員支配不動學生，責任心不強的實驗教師不管理學生打掃實驗室衛(wèi)生。有的學生在打掃時，不認真，應(yīng)付差事，想對學生的工作做以獎懲，權(quán)利在輔導(dǎo)員。因此，這種情況很容易導(dǎo)致學生打掃實驗室衛(wèi)生情況無人監(jiān)管，監(jiān)管不到位。針對這種情況，分院也提出，將制定相關(guān)制度，協(xié)調(diào)三家，共同維護實驗室衛(wèi)生環(huán)境。
通過此次實驗室安全衛(wèi)生復(fù)查情況可以看出，各分院都十分重視在第一次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，能及時解決，對暫時無法解決，或解決不到位的問題，也抱著積極地態(tài)度尋求解決的辦法。
體格檢查實驗報告篇十一
實驗課是醫(yī)學生們的重要教學環(huán)節(jié)，而體格檢查是醫(yī)學生必須掌握的一項技能，對于掌握這項技能的能力，實驗課中的體格檢查是必不可少的。在經(jīng)過近兩個月的實驗室體驗和學習，我對于這方面有了很多的收獲和體悟。
實驗課中的體格檢查是非常有規(guī)律的，首先需要先準備好檢查工具和被檢查者，接著是洗手、望聞問切等一系列操作，然后依次進行各項檢查，包括眼、耳、口、胸、腹、四肢等部位的檢查。最后是總結(jié)和處理，把檢查結(jié)果記下來，進行分析和處理。
第三段：關(guān)于實踐中的幾點體悟。
在實驗課中我體悟到了很多，比如第一，需要仔細觀察被檢查者，了解病史、生活習慣、工作環(huán)境和家庭背景等信息；第二，需要認真準備檢查工具，保證工具的干凈和衛(wèi)生，避免交叉感染；第三，要認真禮貌地與被檢查者交流，使其感受到安全和信任，并根據(jù)需要解釋檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。
第四段：體悟到的心理狀態(tài)。
在體格檢查時，一些被檢查者可能會因為擔心檢查結(jié)果而感到緊張或不安。對于這種情況，我們應(yīng)該提供安全支持，讓他們感到放心和信任。同時，作為醫(yī)生，我們要時刻保持冷靜和專業(yè)態(tài)度，提高自己的醫(yī)療素質(zhì)，掌握更多的專業(yè)技能，增強自己的治療能力。
第五段：總結(jié)。
在實驗課上體虔了仔細觀察、保持溝通、精準判斷的重要性，學會和患者有效溝通和確定診斷方案的技巧。同時，自己的身體臨床技能和感性認識的訓練也有了很大的提高?？偟膩碚f，實驗課中的體格檢查讓我更加深刻地認識到了醫(yī)生這一職業(yè)的針對性和重要性，并對自己的未來發(fā)展方向起到了積極的推動作用。
體格檢查實驗報告篇十二
為了貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展加強高校實驗室安全專項行動的通知》（教科信廳函【20xx】38號）和（教發(fā)廳函【20xx】11號）等文件精神，根據(jù)通知要求，實驗實訓中心領(lǐng)導(dǎo)從上到下進行貫徹和落實，做了詳細的安排。實驗中心開展了一些列實驗室安全隱患排查工作，總體上達到預(yù)期效果，提高了安全防范能力,為教學提供了安全保障,現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
校內(nèi)實訓基地條件能夠滿足教學計劃的安排，實踐教學經(jīng)費有保障，截止20xx年12月30日，我校實驗實訓儀器總值11688.23萬元，較上一學年度新增加4298.36萬元，校內(nèi)實踐教學工位數(shù)7202個，生均教學科研儀器設(shè)備值11725.75元。20xx-20xx學年度，以我校加強《供用電技術(shù)》省級高水平專業(yè)群建設(shè)和啟動1+x證書制度試點工作為契機，對校內(nèi)實訓室進行了布局調(diào)整和條件改善，為了突出我校電力、機電相關(guān)專業(yè)的辦學優(yōu)勢，打造辦學亮點，投入了大量人力、物力、財力對其實驗（實訓）室進行重新布局和提升改造；實驗室條件進行了改善，面貌煥然一新。同時根據(jù)教學需要對其他專業(yè)的實驗（實訓）室進行了建設(shè)。目前我校有各類教學實驗（實訓）室184個；為了貫徹落實在全國教育大會上提出的“加快推進教育現(xiàn)代化”，今年新建了23個現(xiàn)代化多媒體教室，其中為《供用電技術(shù)》省級高水平專業(yè)群建設(shè)了1個功能較為齊全的智慧教室，多媒體教室總數(shù)達208個；現(xiàn)有語音室13個。為了提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，本學年度建設(shè)的實訓室有：數(shù)據(jù)分析機房2個、1+x光伏電站運維（實訓）室1個、智能制造工程實驗實訓室1個、智慧物流實訓室1個、能源互聯(lián)網(wǎng)動態(tài)模擬系統(tǒng)綜合自動化及仿真平臺1套，智能供配電實訓室1個、模具實驗室和液壓傳動實驗室設(shè)備擴充改造、測量技能大賽儀器設(shè)備實訓室1個、五軸聯(lián)動數(shù)控加工中心4套、多媒體監(jiān)控設(shè)備35套、新增教學軟件商務(wù)數(shù)據(jù)分析、噢易osst系統(tǒng)、cad軟件共計3套。新增電腦43臺等。20xx年11月金工技術(shù)雙創(chuàng)中心被河南省全民技能振興領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評為“省級高技能人才培養(yǎng)示范基地”（獲得縱向建設(shè)經(jīng)費500萬元）；20xx年12月電力技術(shù)雙創(chuàng)中心被鄭州市全民技能振興領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評為市級“電工高技能人才公共實訓基地”。20xx年度鄭州電力職業(yè)技術(shù)學院被評為鄭州市教育教學工作先進單位，20xx年度汽車實訓中心被評為汽車技術(shù)示范性實訓基地。各實訓基地使用率達到90%以上，切實的滿足實驗實訓需要。
為加強實驗中心“實驗室安全隱患排查工作”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立學校實驗室安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)“實驗室安全隱患排查”工作的開展。
組長：王培義。
常務(wù)副組長：王海旺、王華杰。
副組長：耿亞濤、馬小潭。
成員：孫永濤、姚鋒軍、邱鵬宗、楊海彥、、馬瑞杰、孔嬌艷、趙建龍、李葉、曲萍。
只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好安全工作的一條重要經(jīng)驗。領(lǐng)導(dǎo)小組討論措施、布置工作，對實驗室安全隱患安全問題作了詳盡的分析,并提出了注意的問題，要求各實訓中心檢查小組牢記安全檢查標準。
立即進行部署動員，召開專題部署動員會，安排實驗室安全隱患排查工作，參照《高等學校實驗室安全檢查項目表（20xx）》對任務(wù)進行分解，確保每項內(nèi)容落實到位。
逐個進行檢查落實，經(jīng)查我院沒有放射性實驗安全及廢物處置、實驗動物安全、輻射安全與核材料管制、冰原微生物采購與保管、生物安全、管制化學危險品安全等項目。
制度是實施的保障，針對個別實驗室進行了制度的完善和更新。實驗室有詳細明確的安全規(guī)章制度、操作規(guī)范和安全管理記錄等，嚴格按照管理制度規(guī)范運行。我們要求各中心規(guī)章制度上墻，放到明顯的位置，遇到問題按照規(guī)章制度去處理。
實驗中心強化安全教育、從上到下加大操作規(guī)范培訓力度。各個實驗（實訓）工種，開學初對學生實驗第一節(jié)課時進行安全培訓，樹立學生的安全操作意識。特別是金工實訓中心，電力實訓中心不定期進行安全知識培訓，讓學生熟悉操作規(guī)程，確保實訓課安全。特別是針對普通車床，我們?yōu)榱税踩鹨姡约涸O(shè)計加裝安全手柄裝置，正在全省進行推廣，從而確保實習安全。對一些實驗場所加強應(yīng)急演練，讓學生及教師學會使用消防器材。
實驗中心按照學院的要求24小時值班，始終堅持巡視與自查相結(jié)合的管理模式，建立了實驗室安全應(yīng)急預(yù)案，并張貼上墻。
加大實驗室檢查力度，采取發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。具體說來,我們在以下五個方面做了具體性的工作：
1、檢查重點部位,明確重點部位負責人。我們根據(jù)實驗室環(huán)境、實驗規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位安全責任人。
2、加強對實驗室的管理,檢查安全情況。在事故易發(fā)地,我們對相關(guān)人員加強安全教育的同時加大檢查力度。
3、加強對實訓室消防器具的管理和保養(yǎng)。仔細地檢查疏散通道和應(yīng)急燈、滅火器。注重保養(yǎng)。保證隨時可以應(yīng)急使用,對實驗室重要部位消防器材進行了全面檢查，到期的`進行了更換。
4.加強對實驗室安全知識教育和宣傳，利用各實訓中心的滾動字幕進行實驗室安全知識的宣傳，利用微信群、新媒體、抖音平臺大力宣傳消防安全知識，做好實驗實訓室安全隱患排查。每天每次值班時，安全管理人員對消防設(shè)備檢查，并做好記錄。
5、由總安全員孫永濤牽頭，觀看了安全警示教育片，對每位實驗教師上了一節(jié)震撼的安全知識課，啟迪了教師對安全的認識。
通過實驗室安全大檢查，我們認識到，只有思想統(tǒng)一、認識到位、目標明確、方法得當，安全工作才能落到實處，抓出成效。通過檢查可以看出實驗中心安全工作成績的取得和大家平時的努力是息息相關(guān)，密不可分的。安全無小事，責任重于山。
在實驗中心安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，對各實訓中心進行了安全大檢查，對查出的問題，歸納如下：
存在問題：
3.電子經(jīng)管實訓中心存在的安全隱患：201電源總開關(guān)沒蓋;305、303、301實驗室應(yīng)急燈壞，已經(jīng)更換。
今后,我們將對存在的問題,認真研究對策,采取切實可行的措施,積極和相關(guān)部門結(jié)合，努力把實驗中心的安全工作做好，以鞏固中心多年來無安全事故的成果。
實驗室安全管理工作是一個艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證實驗室安全。我們相信,在實驗中心教職員工的共同努力下,在學校正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下我們一定能將實驗室安全工作做得更好,促進我校又好又快地發(fā)展。
體格檢查實驗報告篇十三
20xx年計算機學院（軟件學院）實驗室安全管理工作在學校實驗室管理中心的指導(dǎo)下，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針較好地完成了實驗室安全管理工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為有力推動我院實驗室安全工作的開展，根據(jù)教育、預(yù)防、整改方針，針對新形勢下實驗室安全工作的現(xiàn)狀和要求，提出了“安全第一、預(yù)防為主”的安全建設(shè)理念和以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，倡導(dǎo)安全發(fā)展理念，提升實驗教學師生的.安全文化素養(yǎng)和安全防范技能的建設(shè)思路，開展實驗室安全建設(shè)，采取了一系列舉措，認真積極做好實驗室安全工作。
計算機學院（軟件學院）現(xiàn)有計算機實驗室27個，計算機設(shè)備1600余臺，分布在湖濱校區(qū)的科技樓、辦公樓、四號樓和崇文校區(qū)的實驗樓，我院重點在用電、防火和網(wǎng)絡(luò)信息安全等方面開展了安全相關(guān)工作。
1.加強安全工作制度建設(shè)。
健全和完善實驗室安全相關(guān)制度，確保實驗室安全管理工作順利開展。
2.落實安全責任制度。
要求實驗室管理人員簽訂“實驗室安全工作責任書”，認真履行安全責任。
3.做好安全宣傳工作。
在科技樓制作安全教育宣傳版面長期擺放，包括用電安全、消防安全和網(wǎng)絡(luò)信息安全。
4.積極開展安全教育。
首先在全體教師會上加大實驗室安全教育力度，其次每學期所有班級第一次實驗課時由任課教師對學生進行安全教育，同時所有學生與教師簽訂安全教育責任書。
5.消防安全工作。
每個實驗室按要求布置滅火器材且要求教師熟練使用、實驗課過程中每個實驗室必須打開兩個門確保消防通道安全。
6.確保用電安全。
確保每天實驗課結(jié)束后關(guān)閉所有電源、每周排查實驗室配電柜保障送電安全。
7.信息安全保障。
需要使用互聯(lián)網(wǎng)的教師需簽訂網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議監(jiān)督學生用網(wǎng)過程遵紀守法等。
8.認真做好安全隱患的排查與整改。
為做到預(yù)防為主，安排專人每周認真做好安全隱患的排查與整改工作。
體格檢查實驗報告篇十四
現(xiàn)將檢查情況和整改措施報告如下：
一、安全隱患。
（1）逸夫樓樓梯地面平滑。
（2）通往家屬區(qū)電線部分裸露。
二、整改措施。
（一）逸夫樓樓梯地面平滑整改措施。
2）組織具體人員到位。
每天上午、下午最后一節(jié)課老師，組織帶領(lǐng)本班學生有秩序地下樓。
每天課余時間，安排安全小衛(wèi)士值班，管理學生在樓梯安全。
（二）通往老家屬區(qū)部分線路裸露整改方案。
10月26、27日，由總務(wù)處已安排水電管理員更換了新電線。
2005年11月28?日????。
體格檢查實驗報告篇十五
1.消防基礎(chǔ)設(shè)施：（1）按標準配備滅火器等消防器材并能正常使用；（2）實驗室消防通道通暢，消防疏散標志按要求進行設(shè)置；（3）通道電線、線路布局合理，電壓穩(wěn)定，配備漏電保護裝置；（4）應(yīng)急照明燈在正常工作狀態(tài)。
2.實驗室內(nèi)部按《中小學教室設(shè)備規(guī)范圖冊》和《中小學校建筑設(shè)計規(guī)范》(gbj99-86)的要求規(guī)范設(shè)計，上下水管道通暢，水壓合理；電線暗線鋪設(shè)，有效接地，電路布局規(guī)范，負荷匹配安全；設(shè)有漏電保護裝置，實驗室教師可控制學生實驗臺電源。
3.實驗室備滅火器、消防桶、沙箱，化學急救箱應(yīng)放在化學實驗室方便顯眼的地方。
4.廢液、廢氣、廢渣不能直接排放，按國家標準統(tǒng)一集中處理。在實驗室的建設(shè)和安全管理，我校做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發(fā)展，實驗室的建設(shè)和安全管理是一項細致、長期和艱巨的工作。肯定會存在不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。
5.放假之前實驗室李強，楊世萍，胡金蘭，胡程等多人進行了嚴格的安全檢查，確保了假期安全。
體格檢查實驗報告篇十六
1.實驗室管理制度：《實驗室規(guī)則》、《實驗室安全管理制度》、《實驗教師職責》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養(yǎng)制度》、《報損制度》《實驗室安全應(yīng)急處預(yù)案》、《安全檢查記錄表》等齊全。
學校每學期開始做實驗前對學生進行安全教育。實驗室應(yīng)存放有學生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規(guī)則》、《儀器室安全管理制度》、《《損壞賠償制度》、《學生實驗守則》、《化學實驗室危險品使用制度》《實驗室一般性傷害的應(yīng)急措施》等。
2.賬目管理：《教學儀器總賬》、《教學儀器明細賬》、《教學儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學儀器損壞賠償?shù)怯洸尽?，名稱、數(shù)量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。
體格檢查實驗報告篇十七
根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于加強中小學幼兒園安全能力建設(shè)的意見》和《在全省中小學幼兒園開展“珍愛生命，規(guī)避危險”安全能力建設(shè)的實施方案》，以及市局《關(guān)于學校安全能力建設(shè)工作安排的通知》精神，我辦緊緊圍繞落實安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全職責全員化的“三化”目標，構(gòu)建校園安全保障體系、家校共管體系、安全工作考核體系“三大體系”，不斷提升學校安全管理的能力和水平，保障師生生命安全，促進校園平安和諧，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：
積極組織區(qū)屬各中小學校相關(guān)責任人學習省政府辦公廳《關(guān)于加強中小學幼兒園安全能力建設(shè)的意見》和《__省關(guān)于學校安全能力建設(shè)工作安排的通知》精神，并對具體內(nèi)容和相關(guān)要求進行了詳細解讀。結(jié)合我區(qū)實際，下發(fā)了關(guān)于《__年學校安全能力建設(shè)工作安排的通知》，對時間進度、工作內(nèi)容、考核標準提出具體要求，明確工作職責，責任到人。同時與各中小學校校長簽訂目標責任書，一致表示要嚴格按照工作安排和要求，全面部署學校安全能力建設(shè)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化工作責任，在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項工作任務(wù)。
組織安全教育教學活動。根據(jù)國務(wù)院《中小學公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，把安全教育課程列入課程計劃，做到“進計劃、進課堂、進課表”，制定不同學段的安全課程方案，保證每周1課時。二是專人專職。各中小學校目前確定專兼職安全課教師9名，參照國家義務(wù)教育階段課程標準進行備課、授課，開展教學教研活動。三是對安全教育課程考核。課程考核實行常規(guī)和定期考核相結(jié)合的方式，學校組織對安全教育課程實施情況進行常規(guī)考核評價，區(qū)教辦對各學校安全課程落實情況進行定期考核、專項評價，并完成考核結(jié)果納入學校及教師年度目標責任及績效考核當中。四是豐富安全教育載體。在實施安全課程的同時，各學校充分利用班會、團（隊）會、升旗儀式、手抄報、板報等多種形式，全方位、多角度地開展安全教育，英雄北路等4所中小學通過網(wǎng)絡(luò)教育手段，觀看地震、火災(zāi)、交通、用電等安全教育視頻2800人次，組織防火、游泳等各類安全實踐體驗、案例分析6場，參與學生800人。
一是加強專業(yè)技能指導(dǎo)。我辦和學校主動與公安、地震、衛(wèi)生、水利、國土等部門聯(lián)系，聘請6名專業(yè)人員作為學校的兼職安全教師，參與幫助學校設(shè)計演練方案，對學校安全演練進行技術(shù)指導(dǎo)，提高安全演練的科學性、實效性。二是構(gòu)建演練活動序列。各校將安全演練納入學校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，做到常態(tài)化、系列化，從實際出發(fā)，結(jié)合每年的“全國中小學安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“消防日”、“安全生產(chǎn)月”等活動，開展以防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、水災(zāi)、雷擊、火災(zāi)、防校園傷害等為主要內(nèi)容的演練活動，全年共組織安全演練15次，收集整理文字、圖片等過程性演練資料并歸檔。
三是強化實踐體驗教育。各中小學校組織師生通過參觀展覽、模擬演示、親身體驗等形式參加安全實踐活動共1300人次。
保安全檢查無死角、無盲區(qū)、全覆蓋，并接受社會監(jiān)督。三是組織全員培訓。各中小學校以校本培訓為主體，組織全體教職工開展各種安全教育培訓260人次，培訓做到有計劃、有記錄、有檔案。通過培訓，使全校教職員工熟悉安全規(guī)章，掌握安全救護常識，學會指導(dǎo)學生預(yù)防事故、緊急避險、自救互救和科學施救的方法。學校炊事員、門衛(wèi)、水暖電工等特殊崗位人員今年全部接受專業(yè)部門的規(guī)范培訓。
一是加強校園“三防”建設(shè)。各學校加強學校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有效落實人防、物防、技防“三位一體”的防控措施。各校建立健全內(nèi)部安全保衛(wèi)組織和制度，落實安全保衛(wèi)責任，聘請專業(yè)保安人員12人、安全協(xié)管員9人，保安人員和安全協(xié)管員上崗執(zhí)勤時，統(tǒng)一著裝，佩戴保安標識和器，組織教工治安護校隊、應(yīng)急隊30人。對重點部位、重要區(qū)域、安裝防護欄、防盜門和照明設(shè)施，在校園內(nèi)設(shè)置消防、交通安全、食品衛(wèi)生等安全設(shè)施。對道路沿線的大化、火炬學校，在學校門口的道路設(shè)置提示牌、減速帶、斑馬線、限速標識、人行橫道線等交通標識。在校門、實驗室、教學樓、圖書館、食堂、倉庫、操場、樓道、重要出入口、周邊復(fù)雜路段等重點場所、重點部位安裝視頻監(jiān)控、防盜報警、消防報警電子管理系統(tǒng)12套。。
二是學校指導(dǎo)家長委員會成立安全教育專委會。各學校在成立家長委員會的基礎(chǔ)上，成立了安全教育專委會，統(tǒng)籌安排安全教育家校合作事宜，全年簽訂家校聯(lián)系安全責任書4500份，每學期期初召開安全專題家長會，及時向家長介紹學校安全工作形勢及易發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié)，宣傳安全教育知識，將安全教育和培訓延伸至學生家庭。
校園周邊環(huán)境安全隱患多。一是學校周邊飲食店、流動小食品攤點多，食品安全隱患大。流動飲食攤點均為無證經(jīng)營“三無”食品、腐爛變質(zhì)食品實有出現(xiàn)，容易成為各種疾病滋生和傳播的“窗口”，極易引發(fā)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件。二是學校周邊治安混亂，打架斗毆現(xiàn)象時有發(fā)生。由于近年來大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻，在不良外界環(huán)境的影響下，很多適齡少年心理發(fā)生變化，中途輟學，不務(wù)正業(yè)，和學校厭學學生拉幫結(jié)派，勾結(jié)成群，有打群架或強逼弱小學生干壞事，學校內(nèi)部及學校周邊治安壓力大。
體格檢查實驗報告篇十八
為深入貫徹段《關(guān)于深入展開安全大檢查活動的通知》南客安【20__】18號、《南寧客運段關(guān)于進一步做好安全大檢查活動的通知》南客安【20__】97號文件要求，認真落實廣州車隊整體工作部署，牢牢圍繞“防洪安全、勞動安全、食品安全、防火防爆、車門車窗管理、行包安全”六個方面三十九個項點，深入展開“查班組作用、查管理基礎(chǔ)、查干部作風”三查自查活動，現(xiàn)將個人自查題目匯報：
一、班組作用：
（一）本人在認真落實各種規(guī)章制度的基礎(chǔ)上下了一定的工夫，但在對班組職工的執(zhí)行力上手段不夠硬、措施不夠強，在職工管理這一塊存在老好人思想，在自控型班組建設(shè)的進程中對職工的考核力度疲軟，以為只要到達考核條款數(shù)目而沒有想過終究通過考核索要到達的管理作用、保證安全運輸?shù)哪康?。對當班串崗的行為視而不見、見而不管，對各種違章現(xiàn)象也是睜眼閉眼。對班組的管理工作沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。
（二）現(xiàn)場工作抓的不夠硬，在執(zhí)行各種制度下存在得過且過的心理，怕得罪人。特別是在黎塘預(yù)留站對4號車箱的列車在車門驗票時要求不嚴，以為上車的人數(shù)較多就沒有認真要求驗票存在一定的風險性。在文地、化州停站時間短、上車人數(shù)多的特性車站沒有認真抓好各車箱的“三提早”工作，這就可能導(dǎo)致旅客越站的可能?！扒邃仭惫ぷ鳑]有嚴格要求職工，對班組職工固然有說明過清鋪的重要性，但是嘴邊說得重考核的少，清鋪時也只是簡單的看看車箱有無越席旅客，對車箱的鞋子排隊、窗簾、臥具擺放等工作沒有檢查到位。在班組抓好安全生產(chǎn)工作創(chuàng)造有益條件上處于被動狀態(tài)。
（三）個人思想不緊繃、工作狀態(tài)不主動；對各種檢查思想沒有高度重視，以為我們把現(xiàn)場的安全工作卡控到位了就可以夠了，大檢查與小檢查一個樣，領(lǐng)導(dǎo)在與領(lǐng)導(dǎo)不在一個樣，這與紅旗列車的工作要求不匹配。個人的業(yè)務(wù)水平有待更進一步的進步，平常工作中的經(jīng)驗積累的不夠，在現(xiàn)場處理各種題目時知識看看表面沒有認真設(shè)身處地的斟酌，這題目換種方式處理會不會有更好的效果。特別是行包業(yè)務(wù)這一塊內(nèi)容，要盡快的熟習把握。
二、干部作風：
在工作作風上存在老好人思想，對職工發(fā)生的題目在處理進程中避重就輕，大事化小，小事化了，工作傳達布置的多檢查的少；安全責任無小事的意識還沒有構(gòu)成，在有些題目的處理進程中沒有親力親為，對自認沒關(guān)系的題目只是派個列車員過去看看甚么情況，存在經(jīng)驗主義。工作的主動性和積極性不發(fā)揮。
三、整改措施：
一、牢固建立“安全是第一生產(chǎn)力”的工作思路，不斷強化班組整體安全思想意識形態(tài)。
二、嚴格抓好各項安全規(guī)章制度的落實，班組要狠抓嚴管，進步職工的工作自覺性，為安全生產(chǎn)創(chuàng)造有益條件。
三、轉(zhuǎn)變本身工作作風，不斷加強本身素質(zhì)建設(shè)，把安全無小事的理念貫串落實到實際工作。認真落實各項工作的巡查和檢查。
四、積極發(fā)揮主觀能動，把發(fā)現(xiàn)的題目、處理進程認真梳理，及時的整改和銷號，杜絕發(fā)生題目的重復(fù)性。
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