演講稿需要通過(guò)豐富的語(yǔ)言技巧和修辭手法來(lái)增加說(shuō)服力和表達(dá)力。那么，寫(xiě)一份較為完美的演講稿有哪些要點(diǎn)呢？首先，清晰明了的結(jié)構(gòu)是必不可少的，要以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將主題陳述清楚，并在發(fā)言過(guò)程中有條不紊地提供論據(jù)和例證，使聽(tīng)眾能夠清晰地理解和接受你的觀(guān)點(diǎn)。其次，語(yǔ)言的運(yùn)用要得體，要注意用詞精準(zhǔn)、語(yǔ)言流暢，避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化或難以理解的詞匯，以及長(zhǎng)句和長(zhǎng)段落的堆砌，以防止丟失聽(tīng)眾的興趣。另外，演講稿的打磨也是關(guān)鍵，要反復(fù)修改和潤(rùn)色，以確保語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的效果。最后，演講稿的發(fā)表需要有自信和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，要注意聲音的音量、節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的把握，以及身體語(yǔ)言和眼神的運(yùn)用，與聽(tīng)眾建立良好的溝通和互動(dòng)。在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些優(yōu)秀的演講稿，希望能給大家的演講提供幫助。
校園防患安全意識(shí)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜生命，注意安全》。校園安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯故意擁擠等等，這樣很容易造成無(wú)為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給我們帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開(kāi)展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自己安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。
2、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
3、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。
5、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不吃零食，不喝生水。
校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量。
校園防患安全意識(shí)演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人的生命只有一次，不管怎么樣都應(yīng)該珍惜、愛(ài)護(hù)生命，注意安全，特別是交通安全。人們?cè)谏钪?，處處離不開(kāi)交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會(huì)給你帶來(lái)終身的遺憾。因此，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應(yīng)該遵守交通，做一個(gè)知法、守法的好公民。
交通事故是每年造成人員傷亡最恐怖的，所以交通規(guī)則必須遵守。如果不遵守交通規(guī)則，那么后果會(huì)讓你后悔莫及。我在一篇報(bào)道中看到：在一個(gè)炎夏里，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒(méi)想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車(chē)飛奔而來(lái)，把他壓得粉身碎骨，把他永遠(yuǎn)壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰(shuí)能夠聽(tīng)到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無(wú)可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲啊!
一次，我在新聞里看到，一家三口在馬路上散步，其樂(lè)融融，突然一輛大貨車(chē)飛馳而來(lái)，他們想躲開(kāi)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，頃刻間，一家三口倒了下去，到處是血。送到醫(yī)院后，爸爸媽媽經(jīng)搶救活了下來(lái)，可他們的孩子卻再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。而那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住涇?chē)司機(jī)，經(jīng)調(diào)查是酒后駕車(chē)，雖然他十分后悔，但一切都晚了，失去的再也不能回來(lái)。
所以，開(kāi)車(chē)的時(shí)候，車(chē)與車(chē)的距離不能靠的很近，要有一定的距離，這樣如果前方正好有人急剎車(chē)，那么后面的車(chē)輛就能立刻做出反應(yīng)去避免車(chē)禍的發(fā)生。
在交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。
校園防患安全意識(shí)演講稿篇三
你們好!
大家好!今天我演講的題目是《校園安全從我做起》。
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。
咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們?cè)谛５陌踩?，從“開(kāi)學(xué)第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰(zhàn)士請(qǐng)進(jìn)課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三無(wú)食品的害處，可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)時(shí)連進(jìn)入教學(xué)樓的臺(tái)階都包上了草皮，為的就是最大可能地減少意外傷害事故。
小學(xué)生年齡小活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿(mǎn)興趣，行為具有很大的隨意性，有時(shí)候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗，上課鈴聲響起才全速?zèng)_上樓去。幾個(gè)人坐在體育器械上聊天，高年級(jí)的同學(xué)偷偷騎車(chē)來(lái)上學(xué)，放學(xué)后在校內(nèi)外逗留，同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過(guò)打架來(lái)解決。這些現(xiàn)象都是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為。
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
樹(shù)立“安全第一”的思想，就是撐起一把安全保護(hù)傘，它保護(hù)著我們的美好生活，沒(méi)有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草能周而復(fù)始，誰(shuí)失去了生命就等于失去了一切?，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時(shí)時(shí)窺視著人的生命。就其原因，我認(rèn)為主要還是安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)的淡薄。
我們學(xué)校作為一所全寄宿制學(xué)校，校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧，不注意雨天路滑，亂用水電，攀爬樹(shù)木欄桿，上下樓梯推搡擁擠，未請(qǐng)假擅自離校等等任何一個(gè)小問(wèn)題都可能釀成大問(wèn)題，還有體育課安全，用餐安全，心理健康等等，做好了這些小事就構(gòu)成了我們的校園安全。
同學(xué)們，時(shí)光飛逝的物是人非，帶來(lái)的是傷感，我們要學(xué)會(huì)接受;但馬虎行事造成的物是人非，帶來(lái)的是悲痛，我們要有意識(shí)預(yù)防。
安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。
校園防患安全意識(shí)演講稿篇四
大家好!
很榮幸今天能和各位一起來(lái)學(xué)習(xí)探討學(xué)校消防安全方面的問(wèn)題。今天主要探討三個(gè)內(nèi)容：一是學(xué)校的建筑防火要求;二是學(xué)校常見(jiàn)的火災(zāi)隱患;三是學(xué)校消防安全管理人如何履職才能更好的預(yù)防火災(zāi)事故，特別是重特大火災(zāi)事故發(fā)生。第三部分是本次交流的重點(diǎn)。
一、學(xué)校的建筑防火要求。
(一)按照《中華人民共和國(guó)消防法》第二章第十六條的規(guī)定，學(xué)校需要保障疏散通道、安全出口、消防車(chē)通道暢通，保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
(二)學(xué)校的教學(xué)樓、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍等地方是人員密集場(chǎng)所，這些場(chǎng)所的設(shè)計(jì)、修建必須符合《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的要求。
二、學(xué)校常見(jiàn)的火災(zāi)隱患及重點(diǎn)防控部位。
以上是學(xué)校最基本的建筑防火要求，他主要為了防止先天性重大火災(zāi)隱患產(chǎn)生，但學(xué)校人員眾多，且經(jīng)常用火用電，火災(zāi)隱患存在也就在所難免，那么，學(xué)校有哪些火災(zāi)隱患，應(yīng)該將哪些地方作為消防安全重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行防控呢。來(lái)，在座的各位消防安全管理人說(shuō)說(shuō)，互動(dòng)一下。
(一)宿舍。
1、案例教訓(xùn)：20__年11月23日晚，俄羅斯莫斯科友誼大學(xué)學(xué)生宿舍火災(zāi)，造成41名學(xué)生死亡，其中有中國(guó)留學(xué)生11人;20__年11月14日上海商學(xué)院宿舍起火，四名女生跳樓身亡。
只要大家在網(wǎng)上隨便一搜，就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍火災(zāi)隨處可見(jiàn)?？梢钥隙ǖ恼f(shuō)，在座的每一位老師所在的學(xué)校，只要有學(xué)生寢室的，或大或小都處理過(guò)學(xué)生寢室火災(zāi)事故，所以每個(gè)學(xué)校都必須把學(xué)生宿舍火災(zāi)防控作為本單位的重點(diǎn)。
宿舍有哪些火災(zāi)隱患：
一是電器線(xiàn)路短路導(dǎo)致火災(zāi)。(主要包括私拉亂接電線(xiàn)、使用大功率電器，宿舍內(nèi)的電腦長(zhǎng)期處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，手機(jī)充電器長(zhǎng)期處于充電狀態(tài))當(dāng)然，這個(gè)火災(zāi)隱患不僅限于學(xué)生宿舍，學(xué)校教室、辦公室等地方，甚至在座的每一位家里面都應(yīng)該注意這個(gè)隱患。拿一組數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，20__年1月至今，全縣總計(jì)發(fā)生火災(zāi)37起，其中明確火災(zāi)原因?yàn)殡娖骶€(xiàn)路短路的有19起，占火災(zāi)總數(shù)的51.35%，可見(jiàn)電器線(xiàn)路短路導(dǎo)致的火災(zāi)所占比重有多么大;二是擅自使用明火(包括學(xué)生在宿舍私自煮飯，冬天亂用烤火爐等等)，當(dāng)然，這個(gè)火災(zāi)隱患也不僅限于學(xué)生宿舍，我們的辦公室、家里面都有可能存在這個(gè)隱患;同樣用今年1月至今的數(shù)據(jù)，37起火災(zāi)，明確為用火不慎導(dǎo)致的有11起，占總數(shù)的29.72%，這個(gè)數(shù)據(jù)也不容我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人輕視。三是在床上使用臺(tái)燈看書(shū);四是男生躺在床上吸煙，亂扔煙頭。
(二)圖書(shū)館。
1、案例教訓(xùn)：20__年4月26日，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院圖書(shū)館突然發(fā)生火災(zāi)，造成大量圖書(shū)字畫(huà)被燒毀，20__年1月31日莫斯科社會(huì)科學(xué)信息研究所圖書(shū)館發(fā)生大火，火災(zāi)肆虐面積達(dá)到20__平方米，焚毀了大量古籍、聯(lián)合國(guó)和世界各國(guó)近代國(guó)會(huì)文件等珍貴資料。被俄羅斯認(rèn)為是科學(xué)界的“切爾諾貝利事件”，可見(jiàn)圖書(shū)館也是火災(zāi)的重災(zāi)區(qū)。
2、圖書(shū)館有哪些火災(zāi)隱患：
一是電線(xiàn)、電器設(shè)施發(fā)生短路;二是火柴、打火機(jī)等意外點(diǎn)燃;三是個(gè)別人員亂丟煙頭。四是雷擊導(dǎo)致的火災(zāi)。講到這兒可能有些同志會(huì)起疑惑了，雷擊會(huì)導(dǎo)致圖書(shū)館起火?還真有，20__年4月，當(dāng)時(shí)我還在內(nèi)江師范學(xué)院讀大二，由于家里比較窮，所以我就在學(xué)校安排下到老圖書(shū)館勤工儉學(xué)，具體就是協(xié)助圖書(shū)館的老師對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分揀，有一天晚上，我加班分揀好一批新書(shū)，準(zhǔn)備第二天上架，結(jié)果當(dāng)天晚上發(fā)生火災(zāi)，書(shū)燒了300多冊(cè)，第二天內(nèi)江市公安消防支隊(duì)東興區(qū)大隊(duì)還對(duì)我進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)筆錄，排除我縱火的可能后認(rèn)定是當(dāng)晚的雷擊造成，雖然這是一個(gè)特例，是因?yàn)閮?nèi)江師范學(xué)院的老圖書(shū)館在學(xué)校的最高處，山頂球場(chǎng)旁邊，但既然有這個(gè)特例，我們就不應(yīng)該忽視這個(gè)隱患。
(三)實(shí)驗(yàn)室。
案例教訓(xùn)：20__年6月3日下午，寧波大學(xué)曹光彪大樓一重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生大火。20__年3月10日，中南大學(xué)化工學(xué)院理學(xué)樓發(fā)生大火，大火燒毀了始建于1960年的理學(xué)樓，火災(zāi)過(guò)火面積約790平方米，直接財(cái)產(chǎn)損失42.97萬(wàn)元，雖都未造成人員傷亡，但損失大量實(shí)驗(yàn)儀器和資料。
2、實(shí)驗(yàn)室有哪些火災(zāi)隱患：
(四)學(xué)校建筑工地。
1、案例教訓(xùn)：20__年11月13日清華大學(xué)為迎接百年校慶，對(duì)學(xué)校的“龍脈”所在--清華學(xué)堂進(jìn)行修繕裝修，結(jié)果發(fā)生大火，百年古建筑幾乎被焚毀。兩天后的11月15日，上海靜安教師公寓大火造成53人遇難，七十多人受傷，這兩起火災(zāi)涉及建筑工地消防安全，外墻保溫材料使用等，雖然不是學(xué)校特有，但這也讓我們知道任何火災(zāi)事故都有可能發(fā)生在學(xué)校內(nèi)。
2、學(xué)校建筑工地有哪些火災(zāi)隱患。
一是施工現(xiàn)場(chǎng)隨意存放大量易燃可燃材料;二是用電量大、電氣線(xiàn)路鋪設(shè)不規(guī)范;三是違章使用明火;四是忽略煙頭等火源管理。;五是忽視易燃易爆化學(xué)物品的管理;六是忽視意外火災(zāi)。說(shuō)明白一點(diǎn)就是人為縱火問(wèn)題，每一年各個(gè)地方都有那么幾起人為或疑似人為縱火的案例發(fā)生。學(xué)校是教書(shū)育人的地方，更加注重人文關(guān)懷我想這樣的事故應(yīng)該就不會(huì)發(fā)生在校園內(nèi)了。
(五)禮堂、報(bào)告廳。
1、案例教訓(xùn)：1994年12月8日新疆克拉瑪依友誼館大火，雖然火災(zāi)不是發(fā)生在學(xué)校，但此次火災(zāi)造成325人死亡，其中288人是學(xué)生的慘劇仍然讓我們對(duì)學(xué)校內(nèi)的禮堂、報(bào)告廳、體育館，影劇院等場(chǎng)所的消防安全問(wèn)題不敢輕視。
2、禮堂、報(bào)告廳有哪些火災(zāi)隱患：
一是電路、線(xiàn)路老化;二是亂丟煙頭;三是違規(guī)使用明火;四是大功率照明燈靠近幕布或易燃裝飾物，這是新疆克拉瑪依火災(zāi)的元兇，同時(shí)比這個(gè)更應(yīng)該讓我們的管理者重視的是安全出口暢談的問(wèn)題，克拉瑪依火災(zāi)其實(shí)僅僅燒了20多分鐘，然而死亡那么多人，最主要的原因就是活動(dòng)開(kāi)展時(shí)多個(gè)疏散通道被鎖，最終才導(dǎo)致了這場(chǎng)慘劇，所以，我們的學(xué)校消防安全管理人一定要注意，高大型活動(dòng)首先要確保的就是疏散暢通。
當(dāng)然學(xué)校的教室、食堂等也有可能發(fā)生火災(zāi)，這次沒(méi)有把他們作為重點(diǎn)主要從撲救初期火災(zāi)能力、疏散能力、火災(zāi)隱患大小等方面綜合考慮。但這些地方也都需要我們的管理者注意。
三、學(xué)校消防安全管理人如何履職。
(一)全面加強(qiáng)學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。
1、提高學(xué)校安保人員檢查和消除隱患能力。
一是建立防火檢查、巡查隊(duì)伍;二是制定消防安全管理制度;三是單位消防安全責(zé)任人、管理人每月至少組織一次防火檢查;四是單位實(shí)行每日防火巡查，并建立巡查記錄。
具體做到“十查十禁”
一查設(shè)施器材禁損壞挪用;二查通道出口禁封閉堵塞。
三查照明指示禁遮擋損壞;四查裝飾裝修禁易燃可燃。
五查電器線(xiàn)路禁私搭亂接;六查用電設(shè)備禁違章使用。
七查吸煙用火禁擅用明火;八查場(chǎng)所人員禁超員脫崗。
九查物品存放禁違規(guī)存儲(chǔ);十查人員住宿禁三合一體。
2、提高撲救初期火災(zāi)能力。
第一戰(zhàn)斗隊(duì)掌握“三”原則：距起火點(diǎn)近的員工負(fù)責(zé)利用滅火器和室內(nèi)消火栓滅火;距電話(huà)或火災(zāi)報(bào)警點(diǎn)近的員工負(fù)責(zé)報(bào)警;距安全通道或出口近的員工負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員疏散。
火災(zāi)確認(rèn)后，單位3分鐘內(nèi)形成滅火第二戰(zhàn)斗力量。通訊聯(lián)絡(luò)組--通知員工趕赴火場(chǎng)，消防隊(duì)報(bào)警、保障火場(chǎng)通訊聯(lián)絡(luò);滅火行動(dòng)組--利用本單位消防器材設(shè)備滅火;疏散引導(dǎo)組--組織引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員有序疏散;安全維護(hù)組--搶救護(hù)送受傷人員現(xiàn)場(chǎng);警戒組--維持火場(chǎng)秩序。
講到這兒，我給大家講一個(gè)真實(shí)的案例，20__年11月10日，當(dāng)時(shí)我在清華大學(xué)讀在職研究生，當(dāng)晚6時(shí)左右，我和上?？傟?duì)北京路中隊(duì)的指導(dǎo)員一起在萬(wàn)人食堂吃晚飯，突然有人說(shuō)附近的化學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)時(shí)我和沈指導(dǎo)就第一時(shí)間跑過(guò)去看能否幫忙把火滅了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們兩個(gè)都在中隊(duì)從事滅火工作，更要命的是化學(xué)樓是不久前剛剛被選為中共中央總書(shū)記的習(xí)近平同志讀本科時(shí)的教學(xué)樓，如果發(fā)生大火，影響會(huì)十分惡劣。
當(dāng)我們跑過(guò)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)濃煙不大，現(xiàn)場(chǎng)也已經(jīng)被封鎖，一問(wèn)才知道是三樓實(shí)驗(yàn)室著火，當(dāng)我們說(shuō)我們是學(xué)校在職研究生，專(zhuān)門(mén)從事滅火的消防員后，他們才讓我們進(jìn)去，但當(dāng)我們進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)里面的兩個(gè)保安和一個(gè)學(xué)生已經(jīng)用滅火器將火撲滅，樓上不多的幾個(gè)人員也在有序往外撤。我們基本上沒(méi)有發(fā)揮什么作用這起火災(zāi)就處理完畢，而最讓我感到意外的是，所有參加滅火及疏散被困者的人員都戴上了逃生面罩，手上也戴著手套，反而是我們兩個(gè)專(zhuān)職消防員光著頭和手往火場(chǎng)里面沖。事后我多方了解清華在消防安全工作上的做法，并找學(xué)校學(xué)生工作部希望在清華發(fā)起成立消防志愿者協(xié)會(huì)這樣一個(gè)社團(tuán)組織，以提高全校師生的消防安全意識(shí)，并協(xié)助學(xué)校查找、消除火災(zāi)隱患。但當(dāng)我找到袁副處長(zhǎng)，他拿出了一大疊資料后，我發(fā)現(xiàn)我自己多慮了，原來(lái)清華有一套完備的學(xué)生消防疏散演練、培訓(xùn)計(jì)劃，每個(gè)學(xué)院都會(huì)定期組織學(xué)生干部進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，每個(gè)學(xué)生干部基本上都知道怎樣檢查基本的消防安全隱患，怎樣撲救初期火災(zāi)，火場(chǎng)中怎樣自救和救他，這給學(xué)校消防安全工作起到了很大的促進(jìn)作用。所以，如果在座的各位領(lǐng)導(dǎo)能夠在學(xué)校真正建立起這樣一種組織和制度，我相信對(duì)本校消防安全工作將會(huì)有很大幫助。
校園防患安全意識(shí)演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
你們好！
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講。首先自我介紹一下，我叫xx，是xx縣xx幼兒園的一名教師，今天我要演講的題目是“安全伴我行”。
母親給予我們生命，所以母愛(ài)的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無(wú)聲無(wú)息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。
前些日子，我國(guó)的某些地方先后發(fā)生了一些重大安全事故，一些中小學(xué)生甚至是高等院校也相繼出現(xiàn)了學(xué)生因思想，心理，行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上，心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。直到今天，不少單位和家庭仍無(wú)法走出重大損失和失去親人所帶來(lái)的痛與悲。那一個(gè)個(gè)觸目驚心，血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸；那賦予個(gè)人的只有一次的極其脆弱而一旦消逝就永不再來(lái)的生命多么需要我們用心呵護(hù)！“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么嚴(yán)肅的話(huà)題；“幸福”，一個(gè)多么美妙的境界。朋友們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，和于規(guī)，慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想，行為和生命的長(zhǎng)城。
朋友們：我們都生活在一個(gè)由親情，道德，責(zé)任，義務(wù)等等所交織而密切的關(guān)系當(dāng)中。因此個(gè)人就不僅是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想，行為和生命的安全長(zhǎng)城。珍惜生命，遠(yuǎn)離事故，讓“安全”這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每一個(gè)人的心中！讓我們的每一天，每一刻都平平安安！
最后，祝大家好人一生平安！
謝謝大家！
我的演講完畢。
校園防患安全意識(shí)演講稿篇六
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于各種安全事故，平均每天就有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班甚至不止一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。同學(xué)們，這是多么嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)呀！安全事故已成為14歲以下少年兒童（特別是我們小學(xué)生）的第一死因。為了推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證你們少年兒童的健康成長(zhǎng)，1996年，國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。“安全教育日”每年確定一個(gè)主題，今年的主題為“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”
有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以我們應(yīng)該在思想形成自我保護(hù)的意識(shí)，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一，遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí)，才能在實(shí)際中化為行動(dòng)，提升自我保護(hù)的能力。借此機(jī)會(huì)，我想給大家提出下列幾方面的要求。
1、交通安全。上學(xué)放學(xué)路上要注意避讓車(chē)輛，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，牢記：寧停三分，不搶一秒。不在校外游蕩，放學(xué)后及時(shí)回家。這樣也能避免受到壞人的侵害。
2、校園完全。從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)、避免沖撞。禁止將打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理。使用教學(xué)儀器注意防觸電等。
3、食品衛(wèi)生安全。不帶零食到校，不在不正規(guī)的小店、攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食物。
4、心理安全。我們要樂(lè)觀(guān)、自信、積極向上，遇到心理問(wèn)題要找好友、教師及時(shí)疏導(dǎo)，不可產(chǎn)生自暴自棄，自殘自虐的不良心理。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)安全如同一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，沒(méi)有了安全一切都成為了泡影。
老師們、同學(xué)們，百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)安全教育周活動(dòng)，借助《福華小學(xué)文明禮儀規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束我們的行為，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。
安全教育，警鐘常鳴！
謝謝大家！
我的演講完畢。
校園防患安全意識(shí)演講稿篇七
各位家長(zhǎng)：
今天晚上我們來(lái)到笑笑中心幼兒園，和大家溝通下幼兒園安全防范工作。
大家也的一定都知道，近段時(shí)期，我國(guó)發(fā)生了多起針對(duì)學(xué)生和幼兒園幼兒的惡性案件。、少年傷亡并引起了廣大群眾和各級(jí)政府的高度重視。
我們現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，校園安全我們應(yīng)該怎么樣做，
首先是我們的幼兒園。
1、學(xué)校一定要管理到位。校園安全工作一直是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重，幼兒園務(wù)必警鐘長(zhǎng)鳴，不僥幸，不拖拉，做足抓實(shí)安全防控工作，在安全問(wèn)題上不留一絲一毫的松懈。
學(xué)校剛才給我看了他們的校園安全防范制度。我給你們說(shuō)下;。
1、制定了校園安全防范預(yù)案、防火災(zāi)預(yù)案。
制定預(yù)案，就是建立安防組織，落實(shí)責(zé)任，在校園發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生行兇、火災(zāi)等事件時(shí)，我們的安防成員每個(gè)人的分工，由誰(shuí)負(fù)責(zé)報(bào)警，由誰(shuí)負(fù)責(zé)撥打120急救，由誰(shuí)負(fù)責(zé)組織學(xué)生疏散，由誰(shuí)使用消防、安防器材，等等。
3、增設(shè)學(xué)生安全防范教育課程。我不知道這方面幼兒園是怎么安排的，但如果幼兒園今后沒(méi)有老師會(huì)上這個(gè)課的，提前和我說(shuō)，我一定會(huì)幫學(xué)校協(xié)調(diào)好的。
4、增強(qiáng)與家長(zhǎng)在安全防范方面的溝通。我想這方面是要加強(qiáng)的，我知道就有件學(xué)校和家長(zhǎng)因?yàn)樵谛『⒔铀蛦?wèn)題上沒(méi)有溝通好，而產(chǎn)生的不必要的糾紛。這個(gè)就需要學(xué)校多和家長(zhǎng)做安全防范方面的溝通了。
校園安全制度、硬件上的東西一次就可以配齊，這個(gè)簡(jiǎn)單的。軟件呢?但我這樣想想，我們的老師、安保人員他思想上一定要重視，配了一些警械，你要會(huì)用，還要會(huì)大膽的用，要貓當(dāng)老虎抓，你要知道，我們的寶貝就在里面，你們就是他們的保護(hù)神，我們的寶貝也一直把你們當(dāng)成最厲害的人的。
再次是我們家長(zhǎng)要增強(qiáng)意識(shí)。家長(zhǎng)作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人，不但要從思想上，更要從行動(dòng)上加強(qiáng)、配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和安全監(jiān)管。不能因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校讀書(shū)，就把孩子的安全教育和安全監(jiān)管全部留給學(xué)校和老師。在孩子上學(xué)、放學(xué)的路途安全，家長(zhǎng)切莫松懈。
尤其是現(xiàn)在幼兒園推行幼兒接送卡制度，(幼兒園已經(jīng)改進(jìn)。有相片可以對(duì)照了)。我們有些家長(zhǎng)不愿意配合幼兒園，我想我們家長(zhǎng)要想下了，要知道這個(gè)制度不是在刁難我們家長(zhǎng)，而是在幫助我們家長(zhǎng)做好幼兒的安全工作。如果真在接送的環(huán)節(jié)出事，套句現(xiàn)在網(wǎng)上的話(huà)，就是：沒(méi)了。那時(shí)候沒(méi)了就沒(méi)了，你在來(lái)說(shuō)什么都是空了，那時(shí)候我們都將是我們自己家里的罪人，錢(qián)有什么用，買(mǎi)不到的東西就是買(mǎi)不到的，錢(qián)就是為了我們的小孩能過(guò)上比我們好的生活。出事就遲了。這不能不引起我們大家的重視，我們這里的孩子也在幼兒園，也一樣存在風(fēng)險(xiǎn)。
接送卡好的，至少在出園的時(shí)候不會(huì)被別有用心的人接走。
公安機(jī)關(guān)、學(xué)校乃至全社會(huì)進(jìn)行校園安全防范的同時(shí)，血淋淋的事實(shí)告訴我們出了事情，就是完了，我們，也就是大家，包括幼兒園，包括家長(zhǎng)，就是罪人?？傊?，學(xué)生安全工作并非個(gè)人和幼兒園之責(zé)，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定，需要全社會(huì)每一個(gè)有責(zé)任感的人的共同努力。
今天我來(lái)到笑笑，就是就是想呼吁下我們的幼兒園、家長(zhǎng)，就是想說(shuō)：校園安全，需要在座的每個(gè)人的努力。
每年都有大大小小的安全事故發(fā)生在校園里，年年都有很多小學(xué)生死于各種事故中。警鐘已經(jīng)敲響，我們應(yīng)該對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。
06年10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩_事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。關(guān)于此類(lèi)的踩_事故發(fā)生較多，我們應(yīng)當(dāng)遵守上下樓梯規(guī)則，避免這種事故頻繁發(fā)生。我們要做到：上下樓梯靠右行，不能打鬧、追逐，不爭(zhēng)不搶?zhuān)惶鴺翘荨?/p>
我們不僅要注意上下樓梯，還要注意在體育活動(dòng)中的自我防護(hù)。我們常說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”，但也要注意如何安全地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)：第一，要做好全身準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，否則容易造成肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生;第二、運(yùn)動(dòng)前，女孩要取下發(fā)夾或飾物，男孩子不得把小刀等鋒利物品放進(jìn)衣褲里;第三，一旦有人摔傷，不要急于起來(lái)，也不要隨便搬動(dòng)受傷的同學(xué)，要等校醫(yī)或者教師來(lái)處理。
要注意的，不只這些。不管是什么，我們都必須自覺(jué)按照規(guī)則來(lái)進(jìn)行安全活動(dòng)。因?yàn)樯亲约旱?
安全的警鐘在向我們敲響，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)存在。我們需要安全!安全重于泰山!
最近發(fā)生了很多的火災(zāi)事故，森林火災(zāi)，家庭火災(zāi)，商場(chǎng)火災(zāi)等等，這些意外或者人為的事故已經(jīng)讓很多人失去了家園，安全意識(shí)的淺薄已經(jīng)讓我們看到了很多痛不欲生的畫(huà)面，如果我們不愛(ài)自己的家，就請(qǐng)還自然一個(gè)太平，如果你愛(ài)自己的家，請(qǐng)愛(ài)惜她，同在社區(qū)下，就是一家人，消防安全不是一個(gè)人的事情，而在于大家共同的維護(hù)。
我的家是在一個(gè)很安逸的小區(qū)，這里有著我愛(ài)的家人，有我愛(ài)的伙伴，這里是我成長(zhǎng)的會(huì)議，也是伴隨我一路走過(guò)歲月的家。我很愛(ài)我的家，所以我希望這里一切都平靜，而不是擔(dān)驚受怕，生命擔(dān)憂(yōu)?；蛟S話(huà)說(shuō)的嚴(yán)重了點(diǎn)，但是不得不說(shuō)，如今人們的消防意識(shí)確實(shí)存在太多的不足。最近，我親眼目睹了一場(chǎng)火災(zāi)，原因是一個(gè)煙頭頭引起的火災(zāi)。事因是鄰居家的爺爺一個(gè)人在家，家人都出去玩了，老爺爺一個(gè)人看電視就睡著了，手上的煙卻沒(méi)有熄滅，后來(lái)煙灰掉到了被褥上就起火了，火勢(shì)洶涌的讓人不能靠近，水火無(wú)情，還好爺爺沒(méi)事，但是家里卻烏煙瘴氣，漆黑一團(tuán)。就這么小小的疏忽，老人家消防意識(shí)淡薄，無(wú)法及時(shí)的正確采取措施釀成了悲劇，而社區(qū)也被黑煙籠罩了。
社區(qū)是大家共同生存的地方，我們?nèi)绻患訌?qiáng)消防安全，提高大家消防預(yù)防意識(shí)，還會(huì)有更多的事故發(fā)生的，所以，我們不僅要保持家庭消防器材的使用和認(rèn)識(shí)，而且還要加強(qiáng)對(duì)小區(qū)做一些宣傳資料，進(jìn)行知識(shí)的傳播，讓大家能清楚的意識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重性。
消防不能小瞧，或許你會(huì)覺(jué)得這些都是不起眼的，在生活上，消防卻伴隨著你的安全，如果大家都沒(méi)有共同的意識(shí)，那么以后說(shuō)不準(zhǔn)的事故可能更加令人堪憂(yōu)!社區(qū)是我家，消防靠大家，讓我們共同維護(hù)好我們的家園，防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)美好家園。
校園防患安全意識(shí)演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
學(xué)校是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉，有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái)。學(xué)校也是個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方，讓我們明白我們不明白奧秘。學(xué)校還是個(gè)歡樂(lè)的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，學(xué)校里到處都洋溢著我們的歡樂(lè)。雖然學(xué)校給我們帶來(lái)歡笑，但也給我們帶來(lái)小意外。
記得我的朋友說(shuō)，有一次，她去巡查。來(lái)到籃球場(chǎng)，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。
突然有一個(gè)同學(xué)，不知他是興奮過(guò)頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上頭橫著的那條桿，身子甩來(lái)甩去，就像一只靈活的猴子。霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見(jiàn)了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來(lái)。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”教師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原先是手?jǐn)嗔恕?/p>
經(jīng)過(guò)這件事后，校長(zhǎng)立刻通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事，還加強(qiáng)了記律呢!
所以，我們不要做危險(xiǎn)的事。因?yàn)槲覀冎幌胍粋€(gè)給我們帶來(lái)歡笑的學(xué)校，并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的學(xué)校!
校園防患安全意識(shí)演講稿篇九
前幾天，我校出現(xiàn)了一起安全事故。兩位五年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上逗玩的時(shí)候，其中的一個(gè)同學(xué)因不經(jīng)意地推了另一個(gè)同學(xué)，導(dǎo)致了被推倒的那個(gè)同學(xué)的左肩鎖骨斷折，雖然經(jīng)過(guò)學(xué)校的妥善處理和雙方學(xué)生家長(zhǎng)的合理協(xié)調(diào)，那個(gè)被推倒的同學(xué)不得不忍著疼痛到醫(yī)院做了接骨手術(shù)，但那個(gè)推倒同學(xué)的家長(zhǎng)為此件事故付出了很大的一筆醫(yī)療費(fèi)用。唉，就這么不經(jīng)意的一推，兩個(gè)好好的家庭卻因此而各自擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，可見(jiàn)，校園安全不可忽視啊!
平時(shí)，在我們身邊，會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)這種現(xiàn)象：有些同學(xué)一只手勾住樓梯的扶手，身體靠在樓梯邊從上面滑下來(lái)，這讓誰(shuí)看了都會(huì)為他們擔(dān)心。有些好心的同學(xué)勸誡他們，他們卻對(duì)此事不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事的，不怕?！笨墒?，這個(gè)“沒(méi)事的，不怕”，又能用多少次呢?如果真的掉下來(lái)，摔個(gè)鼻青臉腫，那倒還好，若是摔個(gè)傷筋骨折、頭破血流的，那可就后悔都來(lái)不及了。
記得有則新聞報(bào)道：某學(xué)校的某些同學(xué)在一次地震的演練當(dāng)中，因演練時(shí)的逃生口窄小，而人群又擁擠，導(dǎo)致了數(shù)名前排的同學(xué)被后面的同學(xué)推倒，造成五個(gè)同學(xué)被踩成重傷，更有兩個(gè)同學(xué)被踩死在腳下，這是多么恐怖的事啊!不是被真正的地震震亡，而是被逃生演練的慌亂所踩死!這，算是給這所學(xué)校一個(gè)血的教訓(xùn)，給其他學(xué)校一個(gè)警醒了吧!
其實(shí)，更多的安全事故，不是因?yàn)闉?zāi)難來(lái)得突然、來(lái)得沒(méi)準(zhǔn)備造成人員傷亡的，而是人為造成的傷亡，甚且人為的安全隱患造成的傷亡率更高!我們?cè)摵煤梅词》词∽约?，平時(shí)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)重視“安全”了。
父母賦予我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界也因生命的存在而更加精彩，請(qǐng)大家珍愛(ài)我們的生命，關(guān)注“安全生產(chǎn)”這個(gè)永恒的話(huà)題吧!
校園防患安全意識(shí)演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
今天早上打開(kāi)電視看了《安全教育》這一課，受益匪淺，讓我感慨萬(wàn)千。主要有三點(diǎn)：珍愛(ài)生命，安全第一，安全教育很重要。每個(gè)人都關(guān)心和保護(hù)生命。我在里面看過(guò)這樣一篇報(bào)道，溺水和車(chē)禍死亡人數(shù)在各種災(zāi)害中是第一位的。大多數(shù)車(chē)禍發(fā)生在城市，因?yàn)楹苌儆腥俗袷亟煌ㄒ?guī)則，而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村。很多孩子在沒(méi)有大人同意和護(hù)送的情況下去河邊游泳玩耍，因?yàn)樗魍募倍退?。還看過(guò)這樣一部電影，成都某學(xué)校發(fā)生了大地震。由于學(xué)校安全教育意識(shí)強(qiáng)，全校師生無(wú)傷亡?？梢?jiàn)安全意識(shí)有多重要。當(dāng)人們抱怨災(zāi)難時(shí)，他們有沒(méi)有反思過(guò)自己?如果平時(shí)多做地震練習(xí)，遵守交通規(guī)則，游泳時(shí)對(duì)自己的水有自知之明，對(duì)生命的威脅就會(huì)大大降低。至于火災(zāi)，在我看來(lái)，大部分是人自己引起的。一個(gè)學(xué)生邊看書(shū)邊點(diǎn)蠟燭，最后睡著了。蠟燭在被子上燃燒，引起了火災(zāi)。還有一個(gè)學(xué)生燒水的時(shí)候沒(méi)注意，水干了之后就起火了。大多數(shù)同學(xué)為了用電方便，把電路路徑改成了短路，引發(fā)了火災(zāi)。
災(zāi)難奪走的生命和逃離災(zāi)難的生命幾乎都源于安全意識(shí)。為了我們寶貴的生命，為了我們美好的`未來(lái)，讓我們恪守安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離災(zāi)難!
校園防患安全意識(shí)演講稿篇十一
今天我國(guó)旗下演講的題目是《強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)》。
20xx年11月14日6時(shí)10分左右，商學(xué)院的一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢(mèng)鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個(gè)女生驚恐地發(fā)現(xiàn)，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙蔓延了整個(gè)宿舍。為了逃生，她們從宿舍后面的陽(yáng)臺(tái)上跳了下去。遺憾的是，她們跳下去后就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。事故發(fā)生后，公安部門(mén)進(jìn)行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。
多么富有活力的生命啊!轉(zhuǎn)眼間就永遠(yuǎn)的消失了，多么令人痛惜啊!痛過(guò)之后，我們又不禁要反思：我們的宿舍是否還存在著安全隱患問(wèn)題呢?血的教訓(xùn)又一次為我們敲響了警鐘，讓我們明白加強(qiáng)宿舍安全防范刻不容緩!那么，加強(qiáng)宿舍安全防范什么最重要呢?我認(rèn)為,安全意識(shí)最重要。不允許在宿舍里使用大功率電器，不允許在宿舍里私拉電線(xiàn)，不允許在宿舍里抽煙等等，這些校規(guī)校紀(jì)我們都可做到耳熟能詳，但依然有同學(xué)在違規(guī)違紀(jì)。歸根結(jié)底是我們的安全防范意識(shí)不夠強(qiáng)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)的《安全素養(yǎng)課》，每個(gè)學(xué)期都要組織的各種安全預(yù)案演練等等，目的就是為了加強(qiáng)我們的安全防范意識(shí)，提升我們的安全素養(yǎng)能力，做到防范在先、警惕在前。然而，就在我們身邊，有些同學(xué)依然存在著盲目樂(lè)觀(guān)的思想，認(rèn)為這些與自己無(wú)關(guān)，殊不知當(dāng)因?yàn)槟阕约旱男袨槎斐蔀?zāi)禍時(shí)，一切都悔之晚矣!
生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水，雖可滋潤(rùn)萬(wàn)物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì)蒸發(fā)?！罢鋹?ài)生命，安全第一”，這不僅僅是一句話(huà)，更是一種責(zé)任，一種行動(dòng)，因此，我們必須要警于思，合于規(guī)、慎于行，必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。
同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家!為了每一個(gè)家庭的幸福，為了創(chuàng)建安全、和諧的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
校園防患安全意識(shí)演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是“校園安全應(yīng)從你我做起”。
人們常說(shuō)生命的綠洲在于安全，太平順利為安，無(wú)缺失無(wú)遺憾為全，生命就像一條河流，需要安全為它護(hù)堤。
今年3月29日是第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的活動(dòng)主題是“加強(qiáng)疏散演練，確保師生安全”。目的是推進(jìn)中小學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開(kāi)展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力、安全防范和救護(hù)的技能，著力打造“平安校園”，保證學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，確保師生平安、健康、幸福。
小學(xué)生因缺乏安全保護(hù)意識(shí)所引發(fā)的傷害，近年來(lái)呈上升趨勢(shì)。來(lái)自權(quán)威部門(mén)的資料顯示，我國(guó)目前每年有50余萬(wàn)人次學(xué)生遭受意外傷害，意外傷害已成為威脅學(xué)生安全的頭號(hào)殺手。從教育部門(mén)的統(tǒng)計(jì)來(lái)看，僅--年，我國(guó)就有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。這是一個(gè)非常令人震驚的數(shù)，也是令無(wú)數(shù)家庭悲痛的冰冷的數(shù)。
安全教育是一個(gè)沉重的話(huà)題，雖然近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，中小學(xué)師生安全意識(shí)增強(qiáng)，防范能力提高，但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，情況不容樂(lè)觀(guān)。“生命不保，何談教育?”校園安全一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。生命只有一次，而且相當(dāng)脆弱。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。
對(duì)同學(xué)們的安全，希望記住以下幾點(diǎn)：
1、我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識(shí)，若發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪個(gè)地方有安全隱患要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
2、最近天氣變暖，各種傳染病也逐漸多起來(lái)，全體同學(xué)每天到校后要及時(shí)開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。盡量杜絕各種傳染病在我校的發(fā)生。
3、要注意食品安全。春天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件開(kāi)始增多，同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，要加強(qiáng)身體鍛煉。
4、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械，必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用，不要私自攀爬、玩耍。
5、要注意交通安全。
6、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。不要感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，千萬(wàn)不能發(fā)生同學(xué)間打架的事，一定要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
7、要注意課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不追跑，不嬉戲，不在樓道內(nèi)玩耍。保持校園安靜，在校內(nèi)做到輕聲、慢步、靠右行。
8、要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，網(wǎng)吧里人員復(fù)雜，網(wǎng)上內(nèi)容五花八門(mén)，要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。如果有家庭網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，請(qǐng)嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，不把時(shí)間浪費(fèi)在聊天和交友上，要使網(wǎng)絡(luò)成為自己學(xué)習(xí)的助手。
希望通過(guò)大家的努力，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們千萬(wàn)個(gè)家庭，為了我們的健康，為了我們的幸福，為了世界多一份幸福，少一點(diǎn)悲哀，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記，校園生命安全應(yīng)從你我做起。
我的講話(huà)結(jié)束，謝謝大家。
校園防患安全意識(shí)演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人的生命只有一次，不管怎么樣都應(yīng)該珍惜、愛(ài)護(hù)生命，注意安全，特別是交通安全。人們?cè)谏钪校幪庪x不開(kāi)交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會(huì)給你帶來(lái)終身的遺憾。因此，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應(yīng)該遵守交通，做一個(gè)知法、守法的好公民。
交通事故是每年造成人員傷亡最恐怖的，所以交通規(guī)則必須遵守。如果不遵守交通規(guī)則，那么后果會(huì)讓你后悔莫及。我在一篇報(bào)道中看到：在一個(gè)炎夏里，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒(méi)想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車(chē)飛奔而來(lái)，把他壓得粉身碎骨，把他永遠(yuǎn)壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰(shuí)能夠聽(tīng)到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無(wú)可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲啊!
一次，我在新聞里看到，一家三口在馬路上散步，其樂(lè)融融，突然一輛大貨車(chē)飛馳而來(lái)，他們想躲開(kāi)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，頃刻間，一家三口倒了下去，到處是血。送到醫(yī)院后，爸爸媽媽經(jīng)搶救活了下來(lái)，可他們的孩子卻再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。而那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住涇?chē)司機(jī)，經(jīng)調(diào)查是酒后駕車(chē)，雖然他十分后悔，但一切都晚了，失去的再也不能回來(lái)。
所以，開(kāi)車(chē)的時(shí)候，車(chē)與車(chē)的距離不能靠的很近，要有一定的距離，這樣如果前方正好有人急剎車(chē)，那么后面的車(chē)輛就能立刻做出反應(yīng)去避免車(chē)禍的發(fā)生。
在交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，在這富裕充實(shí)的美好外表之下，我們也要隨時(shí)警惕馬路上的“黑色殺手”。
“紅燈停，綠燈行”這句話(huà)想必大家都可以倒背如流了吧，在家里父母說(shuō)，在學(xué)校里老師說(shuō)?？墒沁@么一句大家的生活常識(shí)，就是有人“記不住”才發(fā)生了一場(chǎng)場(chǎng)我們無(wú)法挽救的悲劇。在車(chē)輛川流不息的馬路上，橫穿馬路是很危險(xiǎn)的，很容易被來(lái)不及剎車(chē)的車(chē)子撞著。所以在馬路邊就有一位堅(jiān)守崗位的“向?qū)А薄t綠燈。有了它，才大大減少了車(chē)禍的發(fā)生?？墒俏覀儏s常常不聽(tīng)這位“向?qū)А钡脑?huà)，亂闖紅燈，使危險(xiǎn)事件又常常光顧我們。而有些人就是為了搶這幾秒鐘的時(shí)間白白失去了自己寶貴的生命。
司機(jī)為了賺錢(qián)而超載拉人的事每天都在發(fā)生，其中導(dǎo)致車(chē)毀人亡的事故更是數(shù)不勝數(shù)。好好反省反省吧，司機(jī)叔叔不要為了錢(qián)而超載，這也是我對(duì)所有司機(jī)要說(shuō)的話(huà)，如果再不制止，將會(huì)給更多人帶來(lái)災(zāi)禍，我們要從身邊的事做起，這樣才能避免災(zāi)難的發(fā)生。
還有，疲勞駕駛有時(shí)也能引發(fā)車(chē)禍。因?yàn)槠隈{駛會(huì)影響到駕駛?cè)说淖⒁狻⒏杏X(jué)、知覺(jué)、判斷、思維、意志、決定和運(yùn)動(dòng)等諸方面。并且駕駛?cè)似跁r(shí)判斷能力下降，反應(yīng)遲鈍和操作失誤增加。駕駛?cè)颂幱谳p微疲勞時(shí)，會(huì)出現(xiàn)換擋不及時(shí)、不準(zhǔn)確;駕駛?cè)颂幱谥卸绕跁r(shí)，操作動(dòng)作呆滯，有時(shí)甚至?xí)洸僮?駕駛?cè)颂幱谥囟绕跁r(shí)，往往會(huì)下意識(shí)操作或出現(xiàn)短時(shí)間睡眠現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)會(huì)失去對(duì)車(chē)輛的控制能力。如果仍勉強(qiáng)駕駛車(chē)輛，則可能當(dāng)之交通事故的發(fā)生。
希望大家珍惜生命、珍惜家人、珍惜身邊的人，維護(hù)生命的一切。生命不只是你自己的生命，它屬于愛(ài)你和你愛(ài)的人，同樣也屬于我們的社會(huì)和全人類(lèi)所以為了善良的愛(ài)我們的人們?yōu)榱宋覀兊纳鐣?huì)讓我們負(fù)起這最基本的責(zé)任吧!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
5月16日，陽(yáng)光明媚的日子,我們泰山小學(xué)四年級(jí)的小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了常州市交警支隊(duì)參加“文明交通教育體驗(yàn)活動(dòng)”。
負(fù)責(zé)接待的交警叔叔在門(mén)口熱情地歡迎著我們。來(lái)到大廳，我們便被墻上的一幅幅生動(dòng)的漫畫(huà)吸引了。它們向小記者們精彩描述著違章開(kāi)車(chē)的危害性和安全開(kāi)車(chē)的重要性。走進(jìn)6樓展廳，我們才知道這兒是“常州市道路交通安全主題宣傳教育示范基地”。地上的斑馬線(xiàn)首先就給我們帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。鄭警官告訴們這是立體斑馬線(xiàn)，留心觀(guān)察它就在我們的身邊。他還向大家介紹了用模型拼成的延陵路，教我們認(rèn)識(shí)了很多種交通圖標(biāo)，讓我們懂得了很多交通安全出行知識(shí)。
接下來(lái)，交警叔叔帶我們來(lái)到了“事故案例3d演示體驗(yàn)區(qū)”。我們觀(guān)看了一場(chǎng)3d電影，影片講述的是因不遵守交通規(guī)則，違章超車(chē)、超速行駛而造成了無(wú)法挽回的車(chē)禍的情景。3d的特效讓我深深地感受到了“車(chē)禍猛于虎”的現(xiàn)實(shí)，體會(huì)到了日常出行人人都必須遵守交通規(guī)則的重要性，生命只有一次，珍愛(ài)生命，安全出行。
最后，我們來(lái)到5樓的“交通規(guī)則模擬體驗(yàn)廳”。大家都很興奮，進(jìn)行了駕駛汽車(chē)和摩托車(chē)的體驗(yàn)。我自己也進(jìn)行了一次駕駛摩托車(chē)的體驗(yàn)，當(dāng)我剛一啟動(dòng)摩托車(chē)就因?yàn)槲业姆较虮P(pán)控制不到位而使我的摩托車(chē)撞上了路邊的護(hù)欄，于是我趕緊倒車(chē)，可是摩托車(chē)卻又撞上了路面上的鐵桶，“嘩”的一聲飛了出去，這下我的摩托車(chē)徹底地報(bào)廢了。我在懊惱的同時(shí)，也深深地感受到交通規(guī)則與我們的日常生活息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都必須嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，切不可麻痹大意。
通過(guò)這次交通安全教育體驗(yàn)活動(dòng)，我學(xué)到了相關(guān)的交通安全知識(shí)，也進(jìn)一步樹(shù)立了交通安全意識(shí)。我決心從自身做起，將交通安全牢記于心，時(shí)刻遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不跨越護(hù)欄、過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)……我相信只要我們大家都樹(shù)立交通安全意識(shí)，平安出行，平安回家就一下可以做到。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
交通和我們的生活密切相連，無(wú)論是在路上走還是乘坐各種交通工具，安全總是處于第一位的。近年來(lái)，在我們中學(xué)生身邊交通事故頻繁發(fā)生，很多都是因?yàn)槲覀冏陨砣狈Π踩庾R(shí)和安全知識(shí)，不注意遵守交通和乘車(chē)規(guī)則而發(fā)生的不該發(fā)生的悲劇。交通法規(guī)需要每個(gè)人都自覺(jué)地去遵守，這樣才可以盡可能避免交通事故的發(fā)生。
年輕人大多生性好動(dòng)，注意力不易集中。有些同學(xué)在騎車(chē)時(shí)戴著隨身聽(tīng)，或者在街上追逐嬉戲，以至于不能辨明當(dāng)時(shí)的情況而作出及時(shí)的反應(yīng)。還有很多同學(xué)心存僥幸，以為自己能夠在發(fā)生事故前躲避危險(xiǎn)，或者抱著“他們不敢撞我”的想法，這些都是造成交通事故中不必要傷亡的原因。只要我們能謹(jǐn)慎一點(diǎn)，不要太自以為是，就可以在很大程度上避免交通事故的發(fā)生。
“紅燈停，綠燈行”，過(guò)馬路走人行橫道是我們從小就知道的最簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。它們不但是我們生命的護(hù)身符，還能在我們的正當(dāng)權(quán)益受到損害時(shí)還能為我們主持正義。張艷是一名初中二年級(jí)的學(xué)生，有一次在沒(méi)有紅綠燈的路口被車(chē)撞了，事故雙方各執(zhí)一詞，正在爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，張艷想到她過(guò)馬路時(shí)走了人行橫道，并向警察報(bào)告了這一情況，結(jié)果張艷得到了應(yīng)有的賠償。與此相對(duì)的一個(gè)例子：小唐由于偷懶沒(méi)有走過(guò)街天橋，而是翻越了馬路中間的隔離欄，就在跳下去的一瞬間，慘劇發(fā)生了。
交通事故所帶來(lái)的傷害不僅僅是個(gè)人的，這些不幸的事故給他們的親人、朋友都會(huì)帶來(lái)傷痛，所以說(shuō)關(guān)愛(ài)自己的生命也就是關(guān)愛(ài)自己身邊的人，如果我們平常就能從細(xì)微處做起：不闖紅燈，不違章騎車(chē)，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越護(hù)欄……這些雖然看起來(lái)是小事，有些同學(xué)會(huì)對(duì)它們不以為然，但是在關(guān)鍵時(shí)刻，它們就是生與死的分界線(xiàn)。
交通安全時(shí)刻都與我們每個(gè)人息息相關(guān)，遵守交通法規(guī)就是對(duì)自己和他人的生命負(fù)責(zé)。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，創(chuàng)建一個(gè)更安全的校園、更和諧的社會(huì)!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。
“人最寶貴的、是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話(huà)，是保爾發(fā)自?xún)?nèi)心的感想。現(xiàn)實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類(lèi)廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。
中學(xué)時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié)，在盡情享受青春的歡樂(lè)時(shí)，也不要忘了，再美好的時(shí)光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提!
同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛(ài)生命的信息人吧!
校園防患安全意識(shí)演講稿篇十四
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好！
今天，我在國(guó)旗下演講的主題是：校園安全，校園的安全與我們每個(gè)人都有密切的聯(lián)系，校園是我們安全的港灣。
首先，我們要注意活動(dòng)安全，在課間時(shí)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行，嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑，或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、樹(shù)木、窗戶(hù)、大門(mén)等，我們?cè)诟黜?xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，上體育課和課外活動(dòng)前要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷。身體上有某些方面的疾病的同學(xué)，一定要提前告訴老師，防止在體育課上或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
其次，還要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
同學(xué)們，生命是美好的.，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，因此我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力加強(qiáng)安全防范能力。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
校園防患安全意識(shí)演講稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。
安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話(huà)題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨；而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放到心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)?。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更值得我們注意。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們明確提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提升自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的'發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意只是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。例如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告撥打119報(bào)警電話(huà)，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話(huà)報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成不錯(cuò)的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng)；防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全—自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
可能，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些事我也干過(guò)，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
校園防患安全意識(shí)演講稿篇十六
漁坪小學(xué)一直以來(lái)高度重視學(xué)校學(xué)生的安全管理工作，為了促進(jìn)平安校園的建設(shè)，普及安全知識(shí)，營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，切實(shí)保障師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，我們主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓：
一、明確分工，責(zé)任到人。我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校班子成員各負(fù)其責(zé)，明確分工：總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園安全排查，及時(shí)消除安全隱患，負(fù)責(zé)校園消毒工作的督查，負(fù)責(zé)商店食堂食品衛(wèi)生督查工作；教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)日常安全教育，負(fù)責(zé)安全自查報(bào)告的打印和上交工作，負(fù)責(zé)安全檔案資料的收集整理及歸檔工作；安全專(zhuān)管員負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作，做好進(jìn)校人員的排查登記，負(fù)責(zé)校園消毒工作，每?jī)商煲淮危ㄌ厥鈺r(shí)期一天一次），負(fù)責(zé)夜間安全巡查，負(fù)責(zé)上學(xué)、放學(xué)時(shí)護(hù)送學(xué)生過(guò)危險(xiǎn)路段。各班主任和科任教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生日常安全教育及安全排查，保育教師負(fù)責(zé)保育學(xué)生安全教育及隨查，管理保育學(xué)生宿舍安全。
二、健全制度，規(guī)范管理。
一是每學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)我們都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂了一系列的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，如《食品安全管理制度》、《體育課堂教學(xué)制度》、《寄宿生晚點(diǎn)名制度》、《晨檢制度》、《食品中毒應(yīng)急預(yù)案》、《防地震應(yīng)急演練預(yù)案》等等。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的安全日志，安全衛(wèi)生工作檔案。安全管理不走過(guò)場(chǎng)，時(shí)時(shí)處處講安全。
二是學(xué)校加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛的管理，放假?lài)?yán)格實(shí)行家長(zhǎng)簽字制度，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校，做好安全教育的對(duì)外宣傳工作。
三是每周做好學(xué)生用品的安全排查，做好排查記載，不讓危險(xiǎn)物品進(jìn)行校園，并作為班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
四是學(xué)生集體活動(dòng)須報(bào)校委會(huì)批準(zhǔn)方可進(jìn)行，必須有可行的活動(dòng)安全預(yù)案，嚴(yán)禁教師私自組織學(xué)生出校參加活動(dòng)。
五是對(duì)特殊體質(zhì)學(xué)生建立專(zhuān)檔，體育課、實(shí)驗(yàn)課必須先備安全，并納入教學(xué)過(guò)程月查范疇。
六是對(duì)流行疾病的防控要堅(jiān)持學(xué)生晨檢和洗手消毒工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、通知家長(zhǎng)或送醫(yī)院治療。
七是加強(qiáng)對(duì)校舍、院墻、廁所、用電線(xiàn)路、電源開(kāi)關(guān)等危險(xiǎn)點(diǎn)的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。樓梯劃線(xiàn)、嚴(yán)格上下樓梯靠右行，并確定樓梯管理責(zé)任教師。
負(fù)責(zé)。
三、教育宣講，提高認(rèn)識(shí)。加大宣傳教育力度，營(yíng)造濃厚安全氛圍。學(xué)校充分利用全校集會(huì)、班隊(duì)課、地方課做好宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。
一是在主要交通路口和學(xué)校明顯位置懸掛標(biāo)語(yǔ)。
二是上好安全法制課，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行安全法制教育。（3）充分利用各種媒體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。利用國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、設(shè)置安全知識(shí)板報(bào)、張貼安全知識(shí)掛圖、組織學(xué)生觀(guān)看安全錄像等方式，大力宣傳安全常識(shí)、自救互救知識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高學(xué)生識(shí)災(zāi)防災(zāi)和自救互救能力。
三是組織形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的系列活動(dòng)。
四是設(shè)立安全文化專(zhuān)欄，營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍。
五是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生防溺水、防雷電安全教育工作。
六是加強(qiáng)學(xué)生的'心理健康教育，班主任工作要深入細(xì)致，及時(shí)處理學(xué)生之間的矛盾，防患于未然。
四、應(yīng)急演練，防患未然。認(rèn)真開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
學(xué)校不定時(shí)的組織突發(fā)事故應(yīng)急處置演練活動(dòng)，并形成每周常規(guī)，即每周二為應(yīng)急演練時(shí)間，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)災(zāi)害性天氣、地震等自然災(zāi)害及突發(fā)事故的應(yīng)急處置能力和師生自我保護(hù)意識(shí)；結(jié)合我校實(shí)際，購(gòu)置一定的消防設(shè)備，進(jìn)一步健全完善安全預(yù)警體系和應(yīng)急預(yù)案。
五、食品安全，嚴(yán)防死控。開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、商店的管理，食堂、商店要嚴(yán)格進(jìn)貨記錄，做好臺(tái)帳，嚴(yán)禁三無(wú)食品進(jìn)入校園。定期消毒，預(yù)防食物中毒事故。食堂做好清潔衛(wèi)生，并要求飯菜留樣。
通過(guò)以上一些措施，我校教學(xué)秩序井然，學(xué)校無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。但是隨著教育發(fā)展的步伐，也對(duì)學(xué)校安全管理提出了新的要求，擺在教育者面前有許多新的問(wèn)題，為使安全教育更有實(shí)效性，我個(gè)人覺(jué)得可從以下幾個(gè)方面來(lái)關(guān)注：
一是要關(guān)注細(xì)節(jié)。在安全管理上我們不能走過(guò)場(chǎng)，要從細(xì)節(jié)入手，光看表面不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，光有制度也是一個(gè)空架子。只有把安全管理形成常規(guī)，從小處著眼，時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，時(shí)時(shí)糾正問(wèn)題，才能防患于未然。
二是關(guān)注良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在小學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育中有很多是關(guān)于安全的內(nèi)容，校園形成了一種良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以減少校園安全事故發(fā)生的概率。
三是關(guān)注學(xué)生的心理健康。過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，留守學(xué)生、離異單親孩子的增多都是導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)心理疾病的原因。有些教師太過(guò)功利化，他的“責(zé)任心和高質(zhì)量”建立在自己的低效課堂和犧牲學(xué)生的休息時(shí)間上，學(xué)生每天課外都有做不完的作業(yè)，導(dǎo)致小小年紀(jì)就厭學(xué)甚至產(chǎn)生其它一些陰暗心理，如把同學(xué)的書(shū)扔掉或是收起來(lái)，故意把公物損壞等。留守學(xué)生、單親學(xué)生因?yàn)榈貌坏郊彝サ臏嘏彩菢O易產(chǎn)生心理問(wèn)題的學(xué)生。
安全高于一切，安全教育也是一個(gè)常抓不懈的工作，只有把工作做細(xì)做實(shí)，才能保障學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。孩子是祖國(guó)的花朵，精心呵護(hù)，讓他們健康成長(zhǎng)是每個(gè)教師的責(zé)任。為人民滿(mǎn)意的教育是我們的宗旨，讓我們共建平安校園，為孩子們的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天！
校園防患安全意識(shí)演講稿篇十七
1、落實(shí)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施。
2、平平安安，人人平安，家家歡喜。
3、和諧校園大家建，安全隱患莫忘懷。
4、放飛夢(mèng)想，平安工商。
5、北工商是我家，保安全靠大家。
6、安全與幸福攜手，快樂(lè)與健康共存。
7、平安至高無(wú)上，安全責(zé)任為天。
8、愛(ài)家愛(ài)友愛(ài)自己，防火防盜防詐騙。
9、安全校園靠大家，平安生活在工商。
10、維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。
12、安全在我心中，生命在我手中。
13、平安校園行，關(guān)心你我他。
16、平安校園靠大家，有你有我也有他。
17、遵紀(jì)守法保平安，校園秩序靠大家。
18、普法莫怕巷子深，平安不可漏一人。
19、關(guān)注校園安全，構(gòu)建美麗家園。
20、安全警鐘長(zhǎng)鳴，你我攜手同行。
21、莘莘學(xué)子歡聚齊，安全班級(jí)逢盛期。
22、星星之火，有你有我。
23、寧可千日無(wú)險(xiǎn)，不可一日大意。
24、關(guān)注校園安全，共筑和諧生活。
25、校園我們家，平安靠大家。
26、建設(shè)平安校園，你我共同責(zé)任。
27、留意宿舍水電隱患，舒心安全銘記心間。
28、增強(qiáng)法制觀(guān)念，提高防范意識(shí)。
29、平安校園你我他，經(jīng)貿(mào)班是我家。
30、生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天。
31、保密工作要做好，隱私勿漏他人手。
32、校園是學(xué)習(xí)之所，安全是生命之本。
33、校園建設(shè)強(qiáng)，平安你我他。
34、誰(shuí)小看安全問(wèn)題，安全就讓誰(shuí)出問(wèn)題。
35、生命重于山，安全大于天。
36、緊繃安全弦，奏響青春歌。
37、寢室防火，節(jié)制用電。
38、生命是一種信任，安全是一種責(zé)任。
39、綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溫馨氛圍你我共享。
40、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。
41、不要讓吸完毒霧的他們?cè)傥譄煛?/p>
42、我平安，我快樂(lè)。
43、平安使者，有你和我。
44、小事防范好，解決大危機(jī)。
45、工商是我家，安全靠大家。
47、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
48、深入開(kāi)展校園安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。
49、維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。
50、眼睛容不下一粒沙土，安全來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
51、貪圖一時(shí)的.痛快，換來(lái)一生的痛苦。
52、校園安全你我他，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回到家。
53、煙蒂雖小是火種，勸君切莫到處栽。
54、嚴(yán)格管理總是愛(ài)，放縱懈怠終是害。
55、危險(xiǎn)地方我不去，學(xué)會(huì)保護(hù)我自己。
56、一人違章，眾人遭殃。
57、思想松一松，事故攻一攻。
58、現(xiàn)在安全學(xué)文化，將來(lái)當(dāng)好接班人。
59、幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。
60、玩耍嬉戲要當(dāng)心，安全警鐘常在心。
61、傷害別人，等于傷害自己。
62、嚴(yán)是愛(ài)，松是害，杜絕事故為后代。
63、師生安全重于泰山。
64、下課不瘋跑，小心被摔倒。
65、生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天。
66、疏忽一時(shí)，痛苦一世。
67、事故隱患不除，等于放虎歸山。
68、提高安全意識(shí)，注意防范工作。
69、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
70、營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
71、安全在我心中，生命在我手中。
72、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
73、生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天。
74、增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。
75、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
76、平安伴我在校園，人人事事保平安。
77、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。
78、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。
79、倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識(shí)。
80、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
82、安全是人類(lèi)共同的向往、安全是快樂(lè)生活的根本。
83、維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。
85、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。
86、安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。
87、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂(lè)守秩序。
88、校園騎車(chē)、危害多多。
89、關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。
90、居安思危年年樂(lè)，警鐘長(zhǎng)鳴歲歲歡。
91、嬉戲打鬧要有度，平安校園共建筑。
92、千里之行始于足下，平安校園從我做起。
93、微笑遼闊無(wú)界，安全高于一切。
94、開(kāi)懷來(lái)校，平安歸家。
95、防火防盜記心間，校園人人保平安。
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