觀察小螞蟻四年級(jí)范文(16篇)

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觀察小螞蟻四年級(jí)范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-28 19:24:23     小編:紙韻

總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意審查和修改,確保語(yǔ)言和內(nèi)容的準(zhǔn)確性和連貫性。以下是我在各個(gè)領(lǐng)域搜集整理的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

觀察小螞蟻四年級(jí)篇一

在中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)中,老師讓我們寫(xiě)《觀察日記三則》,我在家整天冥思苦想:到底觀察什么呢?我正想出去玩,卻看見(jiàn)一個(gè)土坑,土坑里面藏有一大群螞蟻,于是,我想:我就觀察螞蟻吧!正想著,我連忙蹲下來(lái),觀察起螞蟻來(lái)。我先找來(lái)一枝細(xì)細(xì)的木條,然后,我使勁朝土坑里面塞,終于,有幾只螞蟻爬上了小木棍,我拔出來(lái)一看,哇!有五只。我把它們帶回了家,裝在一個(gè)透明的大蓋子下,我開(kāi)始觀察了,原來(lái),螞蟻分為四種:第一種:蟻后;第二種:蟻王;第三種:兵蟻;第四種:工蟻。其中,我最感興趣的三個(gè)是蟻后和蟻王。蟻王它長(zhǎng)著兩只粗壯的巨鉗和兩只觸角,還長(zhǎng)著三對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的腳。而蟻后,它的身體是蟻王的十幾倍,長(zhǎng)有兩對(duì)足,和一對(duì)觸,還長(zhǎng)著一個(gè)巨大無(wú)比的腹,腹里面是蟻卵,因?yàn)楦估锩嬗性S多卵,所以巨大無(wú)比。當(dāng)蟻后和蟻王要交配時(shí),都要產(chǎn)下幾顆卵。

快要天黑了,我就去吃飯了。

--月--日星期--。

尋食。

到了第二天的下午,我又來(lái)到大土坑旁,又觀察了起來(lái)。今天,我看見(jiàn)一大群兵蟻和工蟻,它們通常都是三個(gè)一群,五個(gè)一伙地尋找好吃的食物。它們和我們兒童時(shí)期排隊(duì)一樣,都要懂規(guī)矩,尋食都要排隊(duì),這些工蟻和兵蟻們排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,就像一條蛟龍。如果有些螞蟻?zhàn)邅G了,它們也會(huì)靠嗅覺(jué),它們的觸角可好了,可以聽(tīng)、嗅、說(shuō),如果它們被其它動(dòng)物襲擊,比如穿山鼠、食蟻獸那些滅蟻王出現(xiàn)的話,那螞蟻可就慘了,螞蟻還沒(méi)有吃東西,自己就成了別人的盤(pán)中餐。所以螞蟻都要住在土堆里,這樣就不會(huì)很容易被發(fā)現(xiàn)。如果遇到毛毛蟲(chóng)、青蟲(chóng)這些昆蟲(chóng),螞蟻還可以對(duì)付。如果一只螞蟻遇到比自己大的食物,那它就爬回窩里,找來(lái)幫手,非把食物搬回家不可。

忽然,我覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了,于是回家吃飯了。

--月--日星期--。

搬家。

到了第三天,我早上快速地吃完飯,又再一次地來(lái)到了上兩次觀察的大土坑,這次我來(lái)到土坑旁,看見(jiàn)只有五只螞蟻排成一隊(duì),向別一個(gè)地方走去,于是我想:其它的螞蟻呢?我就再等了五六分鐘,大坑里還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我看見(jiàn)那五只螞蟻?zhàn)卟贿h(yuǎn),我就跟了上去,終于到了,我來(lái)到了一個(gè)花壇,里面長(zhǎng)著許多花,那五只螞蟻來(lái)到了草叢里,我看見(jiàn)了,原來(lái)螞蟻搬家了呀!我看見(jiàn)了工蟻不時(shí)用腳刨土,兵蟻也不閑著,它用鉗子搬掉較大的土塊,蟻王和一些兵蟻保護(hù)著蟻后,生怕自己的后代死了。它們一個(gè)大家庭可真有趣啦!

觀察事物真是件有趣的事!

觀察小螞蟻四年級(jí)篇二

那天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我來(lái)到家門(mén)口,看見(jiàn)一群螞蟻在找食物,于是我就想逗逗螞蟻。

我在一個(gè)離螞蟻不遠(yuǎn)的地方放了一顆糖,于是一大群螞蟻?lái)樦阄犊觳较蛱潜苼?lái),我來(lái)不及把糖拿起來(lái),就摘下一片葉子,蓋在糖上。

螞蟻們來(lái)了,只看見(jiàn)一片綠葉,很著急,就四周張望尋找糖果,還不時(shí)用觸須對(duì)著空中擺動(dòng),似乎在呼喚,在交流,在探視什么。螞蟻找了半天,沒(méi)有找著,只好一步步慢慢爬走了。

我又把糖果放在一只螞蟻跟前,那只螞蟻看見(jiàn)了糖果,就在糖果旁邊繞著圈圈,看看糖果能不能吃。之后,那只螞蟻肯定了糖果能吃,就高興地去通知同伴。不一會(huì)兒,一群螞蟻爬來(lái)了,我又用綠葉蓋住糖果。螞蟻們來(lái)了,沒(méi)看見(jiàn)糖果,大吃一驚,東找西找,一直在找,可還是找不著,只好垂頭喪氣地走了。

我把糖果放到一個(gè)地方,糖果的香味又引來(lái)一大群螞蟻,我又像上兩次一樣逗螞蟻,可是螞蟻好像變聰明了。我把綠葉放在糖果上,螞蟻一來(lái)就盯著我放在糖果上的綠葉,它們爬來(lái)把綠葉搬掉,看見(jiàn)了糖果,非常興奮,把糖果搬起來(lái),掉頭,快活地向螞蟻洞走去。

看著螞蟻們走遠(yuǎn),我心里感慨萬(wàn)千。

觀察小螞蟻四年級(jí)篇三

螞蟻是我們隨處可以見(jiàn)到的,你有觀察過(guò)螞蟻嗎?下面是語(yǔ)文迷為大家提供的螞蟻。

希望對(duì)你有幫助。

今天,風(fēng)和日麗,藍(lán)藍(lán)的天空上有幾多白云,可愛(ài)的小鳥(niǎo)歡快地歌唱。

我在院子里一邊吃餅干,一邊散步,餅干渣掉到地上,一只小螞蟻爬過(guò)來(lái),準(zhǔn)備抬走餅干渣,這就激起了我的興趣,我回家拿了一顆糖、一把小刀、一塊餅干,開(kāi)始觀察其螞蟻來(lái)。

螞蟻身體由頭、胸、腹三個(gè)部分組成。螞蟻腹下有六條腿,螞蟻的心臟長(zhǎng)在屁股上,頭上有一對(duì)觸角,別小看螞蟻的觸角喲!用處大著呢!

原來(lái),螞蟻們正在傳一種“信息素”,這種“信息素”能告訴其他螞蟻:“我找到食物了!食物在什么地方!”這樣能讓后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€,它們來(lái)到糖果那里,齊心協(xié)力地把糖果抬回洞,一起分享。

有時(shí),我們用手劃過(guò)螞蟻隊(duì)伍,等于是干擾了螞蟻的“信息素”,螞蟻就會(huì)失去方向感,到處亂爬。所以,我們不要隨便干擾它們喲!

你們知道螞蟻怎樣能抬起它們自己抬不起的食物的嗎?是靠團(tuán)結(jié)的力量,這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)喲!

在中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)中,老師讓我們寫(xiě)《觀察日記三則》,我在家整天冥思苦想:到底觀察什么呢?我正想出去玩,卻看見(jiàn)一個(gè)土坑,土坑里面藏有一大群螞蟻,于是,我想:我就觀察螞蟻吧!正想著,我連忙蹲下來(lái),觀察起螞蟻來(lái)。我先找來(lái)一枝細(xì)細(xì)的木條,然后,我使勁朝土坑里面塞,終于,有幾只螞蟻爬上了小木棍,我拔出來(lái)一看,哇!有五只。我把它們帶回了家,裝在一個(gè)透明的大蓋子下,我開(kāi)始觀察了,原來(lái),螞蟻分為四種:第一種:蟻后;第二種:蟻王;第三種:兵蟻;第四種:工蟻。其中,我最感興趣的三個(gè)是蟻后和蟻王。蟻王它長(zhǎng)著兩只粗壯的巨鉗和兩只觸角,還長(zhǎng)著三對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的腳。而蟻后,它的身體是蟻王的十幾倍,長(zhǎng)有兩對(duì)足,和一對(duì)觸,還長(zhǎng)著一個(gè)巨大無(wú)比的腹,腹里面是蟻卵,因?yàn)楦估锩嬗性S多卵,所以巨大無(wú)比。當(dāng)蟻后和蟻王要交配時(shí),都要產(chǎn)下幾顆卵。

快要天黑了,我就去吃飯了。

--月--日星期--。

尋食。

到了第二天的下午,我又來(lái)到大土坑旁,又觀察了起來(lái)。今天,我看見(jiàn)一大群兵蟻和工蟻,它們通常都是三個(gè)一群,五個(gè)一伙地尋找好吃的食物。它們和我們兒童時(shí)期排隊(duì)一樣,都要懂規(guī)矩,尋食都要排隊(duì),這些工蟻和兵蟻們排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,就像一條蛟龍。如果有些螞蟻?zhàn)邅G了,它們也會(huì)靠嗅覺(jué),它們的觸角可好了,可以聽(tīng)、嗅、說(shuō),如果它們被其它動(dòng)物襲擊,比如穿山鼠、食蟻獸那些滅蟻王出現(xiàn)的話,那螞蟻可就慘了,螞蟻還沒(méi)有吃東西,自己就成了別人的盤(pán)中餐。所以螞蟻都要住在土堆里,這樣就不會(huì)很容易被發(fā)現(xiàn)。如果遇到毛毛蟲(chóng)、青蟲(chóng)這些昆蟲(chóng),螞蟻還可以對(duì)付。如果一只螞蟻遇到比自己大的食物,那它就爬回窩里,找來(lái)幫手,非把食物搬回家不可。

忽然,我覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了,于是回家吃飯了。

--月--日星期--。

搬家。

到了第三天,我早上快速地吃完飯,又再一次地來(lái)到了上兩次觀察的大土坑,這次我來(lái)到土坑旁,看見(jiàn)只有五只螞蟻排成一隊(duì),向別一個(gè)地方走去,于是我想:其它的螞蟻呢?我就再等了五六分鐘,大坑里還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我看見(jiàn)那五只螞蟻?zhàn)卟贿h(yuǎn),我就跟了上去,終于到了,我來(lái)到了一個(gè)花壇,里面長(zhǎng)著許多花,那五只螞蟻來(lái)到了草叢里,我看見(jiàn)了,原來(lái)螞蟻搬家了呀!我看見(jiàn)了工蟻不時(shí)用腳刨土,兵蟻也不閑著,它用鉗子搬掉較大的土塊,蟻王和一些兵蟻保護(hù)著蟻后,生怕自己的后代死了。它們一個(gè)大家庭可真有趣啦!

觀察事物真是件有趣的事!

觀察小螞蟻四年級(jí)篇四

今天,我回到家,便看見(jiàn)廚房里有一些黑點(diǎn)在移動(dòng)。走進(jìn)一看,原來(lái)是一些螞蟻在尋找食物。螞蟻通常是向著不同方向?qū)ふ沂澄锏?。如果其中一?duì)螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物的話,就會(huì)把食物搬回蟻穴。要是搬不動(dòng),就會(huì)帶領(lǐng)其他同伴一起合作,將食物搬回蟻穴。

星期二天氣:晴。

今天,我觀看了一場(chǎng)殘酷,血腥的戰(zhàn)斗。那時(shí),一支紅螞蟻大軍突擊了正在尋找食物的黑螞蟻。然后,又攻擊了黑螞蟻的巢穴,這令黑螞蟻措手不及,毫無(wú)疑問(wèn),黑螞蟻敗下陣來(lái)。只好無(wú)可奈何的任由強(qiáng)盜們奪走自己的孩子和食物。

星期三天氣:晴。

經(jīng)過(guò)昨天與紅螞蟻的大戰(zhàn),黑螞蟻損失慘重,于是他們今天只好到處尋找食物,同時(shí)修建防御工事御敵。只見(jiàn)一只只黑螞蟻進(jìn)進(jìn)出出,洞前漸漸堆起了一座座小山,而洞里則明顯變得更復(fù)雜,更深和更堅(jiān)固。

我愛(ài)這美麗的,奇妙的大自然!

觀察小螞蟻四年級(jí)篇五

以前我只聽(tīng)說(shuō)螞蟻有力大無(wú)窮的特點(diǎn),而且螞蟻爬到人的身上會(huì)很不舒服,可是今天我卻對(duì)螞蟻有了新的認(rèn)識(shí)。

螞蟻們是在一起想辦法嗎?不一會(huì)兒,小螞蟻們用自己的身體搭成了一個(gè)梯子,然后蟻后緩慢地爬上梯子去拿面包渣,疲憊不堪地蟻后終于快爬上去了……這時(shí)我輕輕地把蟻后推倒了地上,只見(jiàn),從地上爬起來(lái)的蟻后和士兵們都圍在我的鞋子邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我覺(jué)得它們實(shí)在很可憐,于是就把面包渣分給它們吃了,最后蟻后和小螞蟻士兵們一起歡快地回到了洞里。

通過(guò)這次觀察螞蟻,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)螞蟻非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作,真值得我們學(xué)習(xí)啊!

觀察小螞蟻四年級(jí)篇六

今天,我放學(xué)回家,把書(shū)包放下就想出去玩。

我在走出家門(mén)時(shí)低下頭看見(jiàn)一群螞蟻正在急急忙忙地忙著搬運(yùn)東西。于是,我就決定不出去玩了,而是留下來(lái)看螞蟻搬東西了。我就蹲下身子來(lái)看它們搬運(yùn)東西。一只螞蟻來(lái)到一塊碎餅干前面。它走近餅干,想咬住它拖著搬走??墒?,它搬不動(dòng)。它就離開(kāi)餅干跑去叫伙伴了。它來(lái)到伙伴前面,把頭上的觸角跟伙伴的觸角碰動(dòng)了一下。那個(gè)伙伴就跟著它一起來(lái)到那塊碎餅干前面一起拖起了餅干來(lái)了。咦,兩只螞蟻竟然搬動(dòng)了那塊碎餅干,回到了它們自己的家里去了。

我覺(jué)得好奇,于是,我就去翻書(shū)查找原因。奇怪呀,它們只是碰了一下頭,便會(huì)一起去搬餅干了。那是為什么呀?我翻開(kāi)我的關(guān)于動(dòng)物方面的書(shū)來(lái)。書(shū)里面介紹它們是用觸角來(lái)傳遞信息的。

我想再觀察一個(gè)明白。于是,我拿來(lái)一塊餅干,捏碎,放一小塊在螞蟻經(jīng)過(guò)的地上。一只螞蟻看見(jiàn)了,就一個(gè)人去搬。它搬不動(dòng),就去找了一個(gè)伙伴再來(lái)搬。當(dāng)它們搬了一段距離后,我跟它們開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑。我把它們辛苦搬動(dòng)的餅干給攔截下來(lái),放回了原來(lái)的地方。那兩只螞蟻好象一點(diǎn)兒也不生氣,還是跑回原地繼續(xù)搬運(yùn)。我驚嘆不已。這么小的一只螞蟻居然能夠搬動(dòng)比自己大好幾倍的東西,而且非常和氣。真是太帥了!

我把剩下的餅干全部放在地上好讓螞蟻搬回家去吃。

觀察小螞蟻四年級(jí)篇七

今天,我去觀察螞蟻,我在學(xué)校的樓梯上放了一塊牛肉,作為誘誀。果然,一只螞蟻上當(dāng)了。(這只螞蟻有三節(jié),聽(tīng)科學(xué)老師講,是頭胸腹,還有3對(duì)足,全長(zhǎng)在胸部,還有兩對(duì)觸角,身體有一點(diǎn)黃。)。

這只螞蟻在這塊牛肉旁邊又看又聞,好像這塊牛肉有毒似的!看了3分鐘,螞蟻又返回了,我正感到疑惑,它又回來(lái)了,這帶著三只大的螞蟻和8只小的螞蟻,它們跑上去,左一只,右一只。

我發(fā)現(xiàn)有一小塊牛肉掉了下來(lái),4只小螞蟻站在一邊,竟然將小牛肉抬了起來(lái)。

我還從來(lái)不知道它們有這樣大的力氣呢,看來(lái),這次收獲不小??!

接著,又有許多螞蟻出來(lái)了,看來(lái),它們不把這塊牛肉搬回家不罷休?。∥蚁搿八鼈兛烧媸菆?zhí)著,我可也要學(xué)學(xué)這種精神。”

你看,它們有的扛左邊,有的扛右邊,還有的站在牛肉上面,好像是在喊著加油,在給它們鼓勵(lì)呢!

螞蟻們分工合作,雖然它們的窩在墻上,但它們還是把牛肉搬進(jìn)了窩。把這次戰(zhàn)斗速戰(zhàn)速?zèng)Q了。

經(jīng)過(guò)這次的觀察,我覺(jué)得我們也要分工合作,要團(tuán)結(jié),這樣速度又快,質(zhì)量又好,這就是大人們常說(shuō)的效率吧!

觀察小螞蟻四年級(jí)篇八

螞蟻是一種非常微小的動(dòng)物,他們的力量是那么的微不足道,但是,它們那一種死之前求生的欲望令我震驚。

我找來(lái)了兩只螞蟻,一些水,又找來(lái)了一根樹(shù)枝,一塊石頭,準(zhǔn)備開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)了。

我有些同情這些小螞蟻了,于是,我把樹(shù)枝拿開(kāi),想要讓這一只小螞蟻?zhàn)兊酶p松,但是小螞蟻并沒(méi)有完全解脫,它在水里被泥土埋沒(méi)了,盡管它拼命的掙扎著。但是仍然動(dòng)彈不得,往前也不是,往后也不是,我凝視這這個(gè)嬌小的身影,心中如同波濤洶涌的江河在流動(dòng),久久無(wú)法平息。

它們明明知道自己很弱小,卻擁有面臨死亡時(shí),求生的欲望。這令我非常的震驚。

觀察小螞蟻四年級(jí)篇九

有一天,我的餅干不小心掉到地上,我想:“你可以用餅干喂螞蟻?!薄?/p>

于是我看了一眼餅干就出去了。我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在地上爬來(lái)爬去。于是我放下餅干。當(dāng)我把它們放下時(shí),餅干碎成了兩塊。螞蟻立刻發(fā)現(xiàn)了。它試圖先移動(dòng)它們。對(duì)它來(lái)說(shuō),餅干真是個(gè)怪物。沒(méi)辦法。它只好放棄,匆匆離去。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)它們?cè)诨貋?lái)的路上突然出現(xiàn)了。他們迅速移動(dòng)到放餅干的地方。有的拖,有的拉,朝來(lái)來(lái)往往的方向移動(dòng)。為了到達(dá)他們的洞穴,他們必須穿過(guò)一個(gè)小的石頭樹(shù)洞。這不是一件容易的事。樹(shù)洞太小了。雖然他們花了很多錢(qián),還是進(jìn)不去,但是他們不放棄。他們一直在一起工作。沒(méi)有一只螞蟻逃脫。最后,通過(guò)打碎餅干,看著它們忙碌,我的興趣越來(lái)越強(qiáng),最后。我把果核和吃剩的餅干放在一起,發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的螞蟻來(lái)到這堆食物上,螞蟻越來(lái)越多的聚集在食物上。最后,地上的食物被螞蟻搬動(dòng),連餅干屑都看不見(jiàn)。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)螞蟻很聰明,因?yàn)樗鼈儾粫?huì)硬搬東西。當(dāng)他們遇到困難時(shí),他們會(huì)想辦法改變策略。在處理的過(guò)程中,他們始終團(tuán)結(jié)一致,持之以恒,沒(méi)有一只螞蟻會(huì)逃跑,所以最后都會(huì)成功。

因?yàn)槔ハx(chóng)王國(guó)很奇妙,所以我應(yīng)該更加注意去發(fā)現(xiàn)和探索更多的昆蟲(chóng)奧秘。

觀察小螞蟻四年級(jí)篇十

今天,我和孫天樂(lè)早早做完作業(yè),去媽媽的'學(xué)校玩。我們來(lái)到后面的操場(chǎng),那里沒(méi)有人。我提議挖一個(gè)蟻巢。首先,我找了幾根棍子,開(kāi)始尋找螞蟻洞。

我們走進(jìn)一棵大樹(shù),發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下,用木棍挖了一會(huì)兒,然后幾只大螞蟻從土里出來(lái)了。我趕緊把他們一個(gè)個(gè)抓起來(lái),放進(jìn)我?guī)?lái)的瓶子里,往里面撒了點(diǎn)土。這時(shí),我看見(jiàn)幾只螞蟻爬上了灌木叢。過(guò)了一會(huì)兒,他們帶回了十幾只蚜蟲(chóng)。你會(huì)奇怪螞蟻為什么要把蚜蟲(chóng)運(yùn)回來(lái),是不是要吃蚜蟲(chóng)。事實(shí)上,螞蟻吃蚜蟲(chóng)糞便。因?yàn)檠料x(chóng)糞便中含有糖分,螞蟻喜歡吃甜食,所以它們會(huì)將蚜蟲(chóng)運(yùn)送回它們的巢穴而不會(huì)傷害它們。有時(shí)候,螞蟻為了保護(hù)蚜蟲(chóng),會(huì)攻擊蚜蟲(chóng)的天敵,——瓢蟲(chóng)。

螞蟻在夏天和秋天收集食物,在寒冷的冬天吃。螞蟻力氣大,能拖比自己重很多倍的東西。如果遇到大型獵物,比如蚱蜢、蝗蟲(chóng)、尾數(shù)等。所有的工人都會(huì)被派去殺死獵物,然后把它拖回山洞.

對(duì)螞蟻的這種觀察引起了我對(duì)昆蟲(chóng)的濃厚興趣。以后,我會(huì)仔細(xì)觀察更多的昆蟲(chóng),更多地了解它們。

觀察小螞蟻四年級(jí)篇十一

我和媽媽去散步,突然看到樹(shù)底下有很多螞蟻,帶著好奇心的我蹲在旁邊觀察了一下。

他們排成長(zhǎng)隊(duì)個(gè)個(gè)昂首挺胸,從洞口爬出來(lái),他們這是去哪兒呢,忽然隊(duì)伍里爬出一只高大粗壯的螞蟻他擋在隊(duì)伍前面,把頭伸向不遠(yuǎn)處的一只已經(jīng)死去的毛毛蟲(chóng),命令快快把他抬過(guò)來(lái)快去,其他弱小的螞蟻不敢反抗,只好聽(tīng)從,一只小螞蟻先抬毛毛蟲(chóng)的頭,另一只抬屁股,然后其他幾只小螞蟻抬中間,他們齊心協(xié)力,嘴里喊著加油,加油,不一會(huì)兒毛毛蟲(chóng)就被送進(jìn)了螞蟻洞。

嘿,看那兩只螞蟻正在比武呢,他們互相鞠了個(gè)躬。兩手抱拳,做出準(zhǔn)備開(kāi)打的樣子,裁判員一邊做著手勢(shì),一邊宣布預(yù)備一一比賽開(kāi)始,一號(hào)選手朝二號(hào)選手的臉打了一拳?!拔议W。”二號(hào)選手巧妙的避開(kāi)了拳頭,一號(hào)選手又吵朝二號(hào)選手的后腿踢了一腳,“我再閃?!倍?hào)選手又巧妙的避開(kāi)了。這次二號(hào)選手要進(jìn)攻了,他先朝一號(hào)選手的后打了一拳。,一號(hào)選手沒(méi)來(lái)得及閃,直接被二號(hào)選手撂倒在地,接著一號(hào)選手被一頓拳打腳踢之后。不得不投降了,二號(hào)選手勝利。

來(lái)螞蟻王國(guó)這么有趣,我以后還要來(lái)拜訪。

觀察小螞蟻四年級(jí)篇十二

螞蟻!螞蟻有什么可看的?你可別看不起這小生命,它可是昆蟲(chóng)中的‘大力士’呢。小小的螞蟻可以舉得起比自己重十倍的'東西,并且它們都非常團(tuán)結(jié),可以說(shuō)在昆蟲(chóng)的世界中是無(wú)敵的了。下面我將向大家敘述我觀察螞蟻的事。

星期五下午放學(xué)回到家,我媽說(shuō)看看陽(yáng)臺(tái)前空地的植物,去就去吧還非要我也去。去了那,我只能等媽看完了才能回去,于是我就呆呆地站在原地。過(guò)了一會(huì)我突然看見(jiàn)有兩個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng),我便蹲下去仔細(xì)看,原來(lái)是一只螞蟻在搬一只大蟲(chóng),我看得入迷了就像小朋友盯上一塊大蛋糕一樣,于是我機(jī)靈一動(dòng)隨手捉了一只蟲(chóng)子就扔在一只“兩手空空”的螞蟻身邊,螞蟻見(jiàn)了蟲(chóng)子就像老虎見(jiàn)了肉一樣撲上去,把那只可憐的蟲(chóng)子一口斃命,然后拉走。我最震驚的是那只蟲(chóng)子比它大好幾倍,這只小小的螞蟻竟能拉動(dòng)這么大一只蟲(chóng)子。我都感到震驚了。于是我反復(fù)做了好幾次實(shí)驗(yàn),結(jié)果都一樣。我便喜歡上了看螞蟻搬食。我一直玩一直玩,到了最后卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我嚇了一條,趕忙回到家,媽媽正躺在沙發(fā)上看電視。我一看都過(guò)去一個(gè)多小時(shí)。我更震驚了,我竟然玩了一個(gè)多小時(shí)。

從那件事我知道了觀察周?chē)氖挛锟梢詮闹械玫胶艽蟮臉?lè)趣,但注意不要投入太多的精力,否則就會(huì)走火入魔。做自己喜歡的事不要太投入,不然就會(huì)像陷在沼澤地一樣,越掙扎越深,最終導(dǎo)致你完全陷進(jìn)去。

觀察小螞蟻四年級(jí)篇十三

觀察螞蟻?zhàn)魑?00字。但是,有一些螞蟻的奧秘,連科學(xué)家都沒(méi)解開(kāi),所以,我就特地觀察了一下螞蟻。

我拿來(lái)一把小鐵鍬,順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開(kāi),不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴!不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出,找到螞蟻的通道嘍!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊,等待螞蟻來(lái)吃它。

這只死蜈蚣對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)可是一道美味佳肴,可是這“龐然大物”怎么搬呢?別急,小螞蟻有的是辦法。

它們有的在后邊推,有的在前面拉,有的在兩邊拽,還有的使勁兒給它們打氣兒,仿佛在喊:“一二三,加油!一二三,加油!……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候,它們不停地推,使勁地拉,可蜈蚣總是滑下來(lái),在第十三次的時(shí)候,小螞蟻們眾志成城,終于將蜈蚣搬回了家。

它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到:啊!這么小的生命竟然也有如此大的力量,真是了不起啊!

觀察小螞蟻四年級(jí)篇十四

一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨,當(dāng)人類(lèi)開(kāi)始新的一天工作時(shí),螞蟻家族也忙碌起來(lái),大家都四處尋找食物準(zhǔn)備過(guò)冬了。

我睜開(kāi)眼睛,伸了個(gè)懶腰,發(fā)現(xiàn)兄弟姐妹們?cè)缇鸵呀?jīng)起了床。于是,我和妹妹告別了大家,背起各自的小背包,便出去了。

我們走進(jìn)一片茂盛的樹(shù)林里,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西在對(duì)面爬行著。原來(lái)它是毛毛蟲(chóng)大哥呀!它向我介紹了它的家族,這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)前面有一座漂亮的城堡,毛毛蟲(chóng)族長(zhǎng)帶著我們進(jìn)了它的城堡,還用佳肴盛請(qǐng)了我們,酒足飯飽后,我們還到后亭院的小花園里散步、玩耍。

玩了半天,我們才想起原來(lái)我們是出來(lái)尋找食物,用來(lái)準(zhǔn)備過(guò)冬的。毛毛蟲(chóng)族長(zhǎng)聽(tīng)了之后,便命令手下的趕緊去糧庫(kù)里拿些糧食給我們,我們姐妹倆一看,哇!這可真是豐富呀!都是我們螞蟻家族愛(ài)吃的呢!太感激了,我們姐妹倆表演了一場(chǎng)舞蹈和一個(gè)小品給它們看,所有的毛毛蟲(chóng)都有多么地開(kāi)心啦!

已經(jīng)是黃昏了,毛毛蟲(chóng)大哥將我們送出了門(mén)外,帶著他們送給我倆的食物,我們興高采烈地回到洞穴,大家也都回來(lái)了,我倆玩了一天,也帶回了這么多的食物,大伙對(duì)我投來(lái)了敬佩的眼光,我倆的`心里美滋滋的,太感謝毛毛蟲(chóng)大哥了!

螞蟻,是我們?nèi)松斜貢?huì)看到的昆蟲(chóng)。

早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我早早就起床了,媽媽煮了熱騰騰的早餐。于是,我吃起早餐來(lái)。一不小心,我把一小快面包掉到了桌子上,我剛想拿去扔掉。這時(shí),有一群螞蟻向這快面包走來(lái),我用放大鏡看到了螞蟻頭上的觸角,我上網(wǎng)查了資料。原來(lái),螞蟻頭上的觸角是螞蟻們的交流工具,在危險(xiǎn)的時(shí)候,前面的一只螞蟻?zhàn)呦蛄硪恢晃浵仯嬖V它事情的經(jīng)過(guò)。然后這只螞蟻又告訴其它的螞蟻,就這樣,一個(gè)接著一個(gè),這個(gè)消息很快就傳開(kāi)了。

我也變成了其中一員,在搬運(yùn)面包的時(shí)候,我們團(tuán)結(jié)一致,前面三只螞蟻,后面三只螞蟻,中間兩只,而我站在最前面,指揮它們。我們非常辛苦才搬起這塊在我們心中是非常龐大的食物。不一會(huì)兒,我們停下了腳步,來(lái)到了我們居住的地方。我們居住的地方非常的華麗,就在這張桌子的其中一個(gè)腳上。我們居住的地方,里面住著幾十戶人家。我們分享著這塊美味而又快樂(lè)的面包。因?yàn)檫@塊面包是經(jīng)過(guò)我們團(tuán)結(jié)和勤勞的成果。

我們一定要向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié),學(xué)習(xí)螞蟻的堅(jiān)持,還要學(xué)習(xí)螞蟻的勇敢的行為。雖然螞蟻是非常小的動(dòng)物,但它們也有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己的尊嚴(yán)。

觀察小螞蟻四年級(jí)篇十五

我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了螞蟻們團(tuán)結(jié)的力量,你只要留心觀察身邊的事物和大自然,你也會(huì)有像我這樣的收獲,下面是本站小編精心為你們整理的觀察螞蟻的四年級(jí)。

作文。

供大家參考!

記得在夏天的時(shí)候,爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門(mén)口,看見(jiàn)有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻,我看著看著覺(jué)得非常有趣,也參加了進(jìn)去。

當(dāng)我們正挖開(kāi)螞蟻窩的時(shí)候,突然從螞蟻窩我的另一頭,出來(lái)了一群螞蟻,而且還拖著一些白色的“小米?!蹦昧讼聛?lái)。扒開(kāi)一看,里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。

剛扒開(kāi)那個(gè)“米粒”的時(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲(chóng)了呢!正當(dāng)我疑惑不解時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái)??吹轿胰粲兴嫉臉幼?,奇怪的問(wèn)我:“又有什么難題把你難住了?”我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,螞蟻吃的米里怎么帶著蟲(chóng)子呀?”爸爸聽(tīng)了大笑了起來(lái)。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)爸爸這樣開(kāi)心,便問(wèn)爸爸怎么回事。爸爸把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,對(duì)我說(shuō):“桐桐,剛才你看到的是螞蟻的卵?!薄奥?不可能吧!明明就是米呀!”我反駁說(shuō)。媽媽又對(duì)我說(shuō):“你仔細(xì)觀察一下,這個(gè)小米粒像不像螞蟻?”我仔細(xì)一看,“真的,很像螞蟻。”我大叫道。這時(shí)爸爸有對(duì)我說(shuō):“以后做什么事都要認(rèn)真,不要只看它的表面,要仔細(xì)觀察思考,只有這樣才能把事情做好問(wèn)題弄明白,懂了嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。

從這次觀察中,我又學(xué)到了知識(shí),我非常開(kāi)心。

全身黑色,有六只細(xì)小的腳,這是螞蟻的外形。

一天,我的餅干不小心掉到了地上,我靈機(jī)一動(dòng):“可以用它來(lái)喂螞蟻”,于是我拿看餅干來(lái)到了室外,發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來(lái)爬去,就把餅干放了下去,在放下去的時(shí)候,餅干碎成了兩片,那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了,它自己先試著搬,無(wú)奈對(duì)它而言,餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物,沒(méi)辦法,它只好放棄,匆匆離去,不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻,它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻,大家你拖我拉,抬起餅干就往來(lái)時(shí)的方向一毫米一毫米的移,要到達(dá)它們的洞穴,必須經(jīng)過(guò)一個(gè)“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它們雖是費(fèi)了九牛二虎之力,還是沒(méi)法進(jìn)去,但是它們不氣餒,一直齊心協(xié)力,沒(méi)有一只螞蟻臨陣脫逃,最后,通過(guò)將餅干化整為零,它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)??粗鼈兊牟煌Cβ档臉幼?,我的興趣越來(lái)越濃,最后,我把打死的蚊子、蒼蠅,吃剩的餅干都放在一起,發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來(lái),食物上的螞蟻越聚越多……,最后,地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩,連餅干屑也難看到。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,螞蟻搬東西也不是死拼的,碰到困難它們也會(huì)想辦法,改變策略,而在搬運(yùn)的過(guò)程中,它們始終團(tuán)結(jié)一致,持之以恒,不會(huì)有一只螞蟻會(huì)當(dāng)逃兵,而最后它們也一定能成功。

說(shuō)螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來(lái)。我想做個(gè)試驗(yàn)。

我拿了幾塊餅干,跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞,發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停,原來(lái)螞蟻在抬一只蜻蜓。只見(jiàn)這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是很很地一口咬住,拉的拉,推的推,使勁全身力氣,這個(gè)“龐然大物”竟然被拉動(dòng)了,我嚇了一大跳,這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來(lái)的餅干分成三份,放在了蜻蜓旁邊,只見(jiàn)其他的螞蟻一哄而上,把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊,三三兩兩抬著一塊,向洞口移動(dòng)。我終于相信了:黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量!螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

螞蟻是怎么互相交流的呢?它是怎樣吃食物的呢?通過(guò)我的觀察,我發(fā)現(xiàn):螞蟻的頭和屁股大大的,腰卻很細(xì)。頭上有一對(duì)“大夾子”,那是它們的嘴,用來(lái)吃東西,也是它們的防身武器,頭上還有一對(duì)觸角,這就是它們用來(lái)交流的器官。只要遇見(jiàn)伙伴,碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。

通過(guò)我的試驗(yàn)和觀察,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密,收獲不小,我相信:只要用心觀察我們周?chē)氖挛铮€會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密,學(xué)到更多的知識(shí)。

觀察小螞蟻四年級(jí)篇十六

科學(xué)課上老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察螞蟻。

我捉了一只螞蟻把它放進(jìn)一個(gè)透明的觀察盒里。在放大鏡的幫助下,我發(fā)現(xiàn)這只黑色的螞蟻身體分為三個(gè)部位:頭、胸、腹。頭上有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,來(lái)回?cái)[動(dòng)著很像一個(gè)接收器。嘴巴呈三角形,雖小卻很鋒利。它的胸由兩節(jié)組成,胸的兩邊分別有三條足。腹部像個(gè)鼓鼓的小圓球,還有短短的絨毛。

我又跑去墻角做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。螞蟻很喜歡糖,我就把一個(gè)吃過(guò)的小糖果放在墻角。有一只螞蟻跑過(guò)來(lái),它晃了晃觸角再用嘴巴舔了舔,又原路返回了巢穴。不一會(huì)兒后面就陸陸續(xù)續(xù)地跟著一群螞蟻,這些螞蟻一起把糖果搬到了巢穴。我覺(jué)得不可思議,又放了一塊大的面包,這些螞蟻叫來(lái)了更多的同伴,它們爬到面包上用嘴巴把面包分割成幾小塊,它們分工明確,井然有序地把面包一塊塊的運(yùn)回到巢穴。

觀察螞蟻可真有趣啊!小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)有大大的力量。它們的團(tuán)結(jié)精神值得我們學(xué)習(xí)。

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