彼得潘小學(xué)讀后感范文(15篇)

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彼得潘小學(xué)讀后感范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-28 19:52:12     小編:飛雪

讀后感能夠幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。寫一篇較為完美的讀后感,首先要全面理解和把握書中的主題和核心觀點(diǎn)。下面是一些讀者對(duì)某本暢銷書的讀后感,一起來看看他們的觀點(diǎn)和感悟。

彼得潘小學(xué)讀后感篇一

讀完《小飛俠彼得·潘》這本書的時(shí)候,我覺得主人公彼得潘是一個(gè)頑皮、會(huì)飛翔、有正義感、勇敢還有些傲氣的`小男孩!

他永遠(yuǎn)是在追求屬于自己的快樂生活。人的一生幾乎都是圍繞著事業(yè)、家庭、學(xué)習(xí)、金錢,還包括一些糾結(jié)的情感問題。那么我們的一生到底需要什么呢?我覺得是快樂。

彼得潘小學(xué)讀后感篇二

在這之前,我一直不相信神仙之說。但看完了這本書才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。

《彼得潘》是英國(guó)的詹姆斯?巴里為我們大家創(chuàng)作的。這本書給我的心靈帶來了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯?巴里那豐富的想象力。

這本書生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂的場(chǎng)面,讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換,時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶??梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是,這本書的作者詹姆斯?巴里是十分成功的。

這個(gè)故事是這樣拉開序幕的:一天夜里,四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘,他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。

當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí),我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑?,我同時(shí)也為溫迪感到快樂。

而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí),我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看,也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。

后來當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí),也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙,這又讓我感到極其的興奮。

看完這本書之后,我意猶未盡,并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來!

彼得潘小學(xué)讀后感篇三

小說的開始部分非常驚險(xiǎn)刺激,猶如坐過山車一樣讓我心總是高高地懸起。隨著故事劇情戲劇化的發(fā)展,我越來越為彼得·潘的安危擔(dān)憂,不由自主地攥緊了拳頭。當(dāng)我松開拳頭時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)掌心上全是汗。尤其當(dāng)我看到溫迪被俘的那一章節(jié)時(shí),我真想大哭一場(chǎng)。她被可惡的胡克船長(zhǎng)的手下帶走了,其他孩子被海盜們?nèi)觼砣尤?,而彼得竟不管其他孩子們的死活,自己一個(gè)人逃到永無鳥的巢里,當(dāng)時(shí)我可真生氣呀!繼續(xù)往下看才知道,原來聰明的彼得使的是“苦肉計(jì)”,他終于救回了溫迪和那些孩子們。最后勇敢的彼得終于打敗了邪惡的胡克,讓他終身呆在了鱷魚的肚子里。

聽我“解密”之后,你是不是也像我一樣,愛上了彼得·潘,讀后感《讀《彼得.潘》有感600字》。悄悄地告訴你:看完這本后,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見自己變成了彼得·潘,在空中自由自在地飛翔,所有的人都叫我小飛俠,簡(jiǎn)直太神氣了!

我要像彼得·潘一樣做一個(gè)真正的小男子漢,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。以前,當(dāng)我學(xué)習(xí)碰到困難,或者媽媽又批評(píng)我時(shí),我常常會(huì)落下委屈的“銀豆豆”,現(xiàn)在不會(huì)了。媽媽說是《彼得·潘》這本書改變了我。

感謝媽媽為我買了這本書,感謝《彼得·潘》給我?guī)淼目鞓泛土α俊?/p>

彼得潘小學(xué)讀后感篇四

利用暑假閑余時(shí)間,我讀完了英國(guó)著名小說家詹姆斯·巴瑞的《彼得·潘》。彼得一個(gè)不愿長(zhǎng)大也不會(huì)長(zhǎng)大的孩了,他和很多走失的孩子一起住在永無島。

一天,彼得帶回來個(gè)小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟。島上的孩子們把溫迪當(dāng)作自己的母親,因?yàn)闇氐厦刻旖o他們講故事、補(bǔ)襪子。一天,溫迪發(fā)現(xiàn)兩個(gè)弟弟已經(jīng)開始遺忘他們的父母了,她很擔(dān)心,決定立刻回家,孩子們也想和他們一起離開永無島??墒撬麄兊挠?jì)劃被壞人胡克發(fā)現(xiàn)了并抓住了他們。兇狠的胡克還想殺害彼得,并且給他下了毒藥。幸好叮叮鈴發(fā)現(xiàn)了胡克的陰謀救下了彼得。最后彼得追蹤到海盜船并和胡克進(jìn)行了生死決斗,最終彼得戰(zhàn)勝了胡克,溫迪他們也順利回到了家。

彼得選擇回到永無島,臨走時(shí)答應(yīng)溫迪每年來接他去島上打掃衛(wèi)生,可是健忘的彼得總是忘記他們之間的約定。但只有溫迪一直堅(jiān)守者諾言并讓自己的女兒代替她繼續(xù)履行約定。

文中的“愛”是各種各樣的,有達(dá)林太太與達(dá)林先生對(duì)溫迪和弟弟們的愛;有叮叮鈴對(duì)彼得的愛;有溫迪對(duì)孩子們的愛……達(dá)林太太和達(dá)林先生團(tuán)為弄丟了孩子而很自責(zé);叮叮鈴為了救彼得搶先喝了那碗有毒的藥……無論哪一位,都不希望對(duì)方不快樂。文中那個(gè)神秘又奇妙的永無島令我向往;叮叮鈴?qiáng)^不顧身喝下毒藥救了彼得,讓我感到惋惜;彼得沒心沒肺忘記誓言使我氣惱,這一切的一切只因我喜歡讀達(dá)本書。

彼得·潘這個(gè)半仙半人的小男孩,他有著普通孩子的可愛和小毛病,他的驕傲,跋窟,不謙虛,還有一點(diǎn)兒健忘。他象征著永恒的童年,是人們對(duì)童年的懷念。溫迪雖然不樂意長(zhǎng)大但也必定會(huì)長(zhǎng)大,作者用書中孩子的說法、做法表達(dá)現(xiàn)實(shí)人們對(duì)童趣的懷念和回味。表達(dá)了孩子們對(duì)于長(zhǎng)大的不同態(tài)度,影響著廣大讀者的心態(tài)。

相信,只要你永懷童心,相信彼此,堅(jiān)守承諾、心懷善良,永無島與仙子們就會(huì)一直存在,他們永遠(yuǎn)都在你的心中。

彼得潘小學(xué)讀后感篇五

《小飛俠彼得·潘》說的是這樣的一個(gè)故事:一個(gè)來自夢(mèng)幻島的孩子彼得潘,來到達(dá)林夫婦的家里,帶著溫迪、約翰和邁克爾去了永遠(yuǎn)也不會(huì)讓孩子長(zhǎng)大的夢(mèng)幻島。

他們看見了美人魚、海盜、印第安人、夢(mèng)幻鳥等東西的同時(shí),一個(gè)個(gè)神奇的冒險(xiǎn)也隨之展開,最后,孩子們憑借自己的勇敢和智慧,制服了狠毒邪惡的霍克船長(zhǎng)。經(jīng)歷這一切之后,除彼得潘以外的其他孩子相繼長(zhǎng)大成人,而彼得潘則永遠(yuǎn)的呆在了這個(gè)島嶼。

彼得潘小學(xué)讀后感篇六

兩年以前媽媽曾給我讀過《彼得·潘》這本書,但是最終因?yàn)槲腋杏X人物太混亂不想聽而半途而廢。這個(gè)暑期參加“星閱讀”,又看到了這本書,這次我一字不落的把它看完了。也知道了在一個(gè)夜晚,一個(gè)小男孩闖進(jìn)了文迪的家中,他是從窗戶飛進(jìn)來的,不料卻被娜娜(一條狗)扯下了影子,第二次來的時(shí)候,雖然找到了他自己的影子,可怎么也縫不好,就大聲哭了起來,被文迪聽見后幫他縫好了影子,男孩叫文迪和他一起去夢(mèng)幻島,于是文迪叫上了約翰和邁克爾(她弟弟們)一起去,那個(gè)男孩教文迪他們?nèi)愕茉鯓语w行,飛向了夢(mèng)幻島。

他們?cè)谝黄鹜?、一起住、一起打海盜,雖然不是一切順心,但依然很開心,最后文迪他們想家了就回去了。天長(zhǎng)日久,他們慢慢長(zhǎng)大了,也都有了自己的家庭,文迪有一個(gè)女兒叫簡(jiǎn),當(dāng)男孩再一次出現(xiàn)的時(shí)候,簡(jiǎn)和他去了夢(mèng)幻島,多少年后他又帶走了簡(jiǎn)的孩子,就這樣一直延續(xù)下去,這個(gè)男孩就是彼得·潘。

這本書真有趣,讀完后,我想對(duì)大家說,我們大家都是從嬰兒長(zhǎng)到現(xiàn)在這么大的,最后也是要長(zhǎng)大成人的,至于彼得·潘不會(huì)長(zhǎng)大的原因,讀后感·那是科幻小說罷了,現(xiàn)實(shí)中根本不會(huì)有長(zhǎng)不大的小孩。人長(zhǎng)大以后,不會(huì)像小孩一樣天真、純潔,他(她)的心比小孩復(fù)雜,這也許是彼得·潘不想長(zhǎng)大的真正原因吧。

人是不可能不長(zhǎng)大的,生老病死是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,“生”就是出生;“老”就是長(zhǎng)大后,漸漸衰老;“病”就是老了后,身體發(fā)生的狀況;“死”就是發(fā)生病狀或自然的死去。當(dāng)然,這時(shí)候可能也有幾個(gè)小生命出生了!也許你看似那個(gè)人老了,可他(她)的心沒有老;你看似那個(gè)人很小,可他(她)的心已經(jīng)老了。

不過,不用擔(dān)心老了,雖然一個(gè)生命很短暫,但是我們可以在這個(gè)時(shí)候好好學(xué)習(xí),讓積累的東西越來越多,長(zhǎng)大以后,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,可以讓生命更加陽光,更加燦爛,讓自己活的更有風(fēng)彩,更有意義。

彼得潘小學(xué)讀后感篇七

彼得潘是英國(guó)作家巴里的原著,是一部影響孩子一生的世界名著。

這本小說講述了:彼得帶著溫迪和兩個(gè)弟弟一起飛到永無鄉(xiāng)的小島上,那是一個(gè)奇異的地方,他們遇到了海盜、印第安人、美人魚、永無鳥和大人們不小心丟失的孩子們。

我覺得彼得是一個(gè)勤勞、聰明、能干的孩子。他給溫迪和兩個(gè)弟弟量身定做了一個(gè)溫暖、舒適的地下小屋。他們?cè)谛∥堇锿嬗螒?,過著幸福美滿、無憂無慮的生活。

彼得還是一個(gè)機(jī)智、勇敢的孩子。當(dāng)溫迪和孩子們被可惡的胡克抓走了,他利用胡克害怕鱷魚的弱點(diǎn),悄無聲息地上了船,利用巧妙的計(jì)策,成功地搭救了伙伴。

看了這本書,我希望我也被彼得帶到永無鄉(xiāng)這個(gè)童話世界中的地方,過上自由自在、冒險(xiǎn)的生活。

彼得潘小學(xué)讀后感篇八

你想成為一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子嗎?你見過拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴的人魚嗎?你和星星們說過有趣的話嗎?也許有,也許沒有,不管怎樣,你都可以和彼得?潘一起去看一看,玩一玩。

在這本書里,英國(guó)作家巴里向我們展示出一個(gè)多姿多彩的永無鄉(xiāng)里的生活。在永無鄉(xiāng)這個(gè)大家庭里,小女孩溫迪成為了幾個(gè)男孩兒的母親,彼得成為了這個(gè)大家庭里的父親,他還有一個(gè)仙子叫??蒜彙?/p>

作者還塑造了一些讓人意想不到的事:如被達(dá)林夫婦用作保姆的竟是一只大狗;每個(gè)嬰兒第一次笑出聲來,就會(huì)有一位小仙子誕生;礁湖里,人魚用尾巴拍著水泡玩游戲,天邊的彩虹就是他們的球門……這一切,給人以無窮無盡的童趣的愉悅和美感。

彼得潘小學(xué)讀后感篇九

很多小孩子都有一個(gè)夢(mèng)想,那就是永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大。但是人永遠(yuǎn)拒絕不了長(zhǎng)大。當(dāng)你不是一個(gè)孩子時(shí),你就會(huì)失去了你的想象力,你的身軀就會(huì)變得日益沉重,一些美好單純的東西會(huì)漸漸被忘卻,只剩下世俗的紛擾。

彼得潘是一個(gè)不愿意長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。他住在一個(gè)名叫永無鄉(xiāng)的小島上。那里是一個(gè)奇異的地方,住著一個(gè)印第安部落、一幫海盜、各種野獸、人與和小仙子,還有一群被大人不小心丟失的孩子。在一個(gè)星星滿天的夜晚,彼得·潘飛進(jìn)了林達(dá)先生家中的育兒室,帶著小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟一起飛到了永無鄉(xiāng)。從此,三個(gè)孩子過上了只有在童話和睡夢(mèng)中才能見的奇妙的生活。

童年是人生中最美的樂章,讓我們好好享受著無憂無慮的童年吧。

彼得潘小學(xué)讀后感篇十

《小飛俠彼得潘》是英國(guó)的詹姆斯?巴里為我們大家創(chuàng)作的。這本書給我的心靈帶來了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯?巴里那豐富的想象力。

這本書生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂的場(chǎng)面,讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換,時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶??梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是,這本書的作者詹姆斯?巴里是十分成功的。

這個(gè)故事是這樣拉開序幕的:一天夜里,四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘,他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。

當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí),我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑?,我同時(shí)也為溫迪感到快樂。

而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí),我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看,也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。

后來當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí),也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙,這又讓我感到極其的興奮。

看完這本書之后,我意猶未盡,并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來!

彼得潘小學(xué)讀后感篇十一

本學(xué)期我在教師的指導(dǎo)下讀了《小飛俠彼得潘》這本書,我覺得這本書我一本十分適合我們小朋友讀的書。在那里我把自我讀時(shí)的感受,和感想寫下來,供所有小朋友們欣賞。也期望你們多讀一些有意義的書籍。

這本書的主人公是彼得和溫迪。彼得想讓溫迪做孩子們的`小母親,在達(dá)林太太出去的時(shí)候,彼得就教溫迪她們學(xué)會(huì)了飛行,他們飛到了“永無鄉(xiāng)”,可是卻遭到了海盜胡克的攻擊。彼得帶領(lǐng)孩子們一齊打敗了胡克。溫迪和她的弟弟想家了,所以不久以后她們就飛回了家。

其中,我最喜歡彼得,因?yàn)樗缓说蔫F鉤扎傷了。還是堅(jiān)強(qiáng)地與胡克做斗爭(zhēng)。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)的。

精神值得我們學(xué)習(xí)。在我們學(xué)校的雛鷹藝術(shù)節(jié)中,我很不愿意參加,因?yàn)槲胰狈ψ孕?。可是在教師的鼓?lì)下我還是參加了,并且獲得了主持人比賽的第一名。

我最厭惡的人是胡克,因?yàn)樗尯⒆觽儚哪景迳咸搅松钌畹拇蠛@?,我最羨慕的人是彼得,因?yàn)樗茉谔炜罩凶杂娠w翔。如果是我的話,我也要去永無鄉(xiāng)看看,看看彼得在不在,看看溫迪在不在!

我們的童年像夢(mèng)一樣多姿多彩!

彼得潘小學(xué)讀后感篇十二

今天下午,我閑著也沒有什么事干,于是我觀看起一部老師推薦的電影:《小飛俠彼得潘》。這一部電影大概講述了這樣一件事情:溫迪、約翰和邁克爾在一個(gè)夜晚里被自己的偶像小飛俠給驚醒了。

然后小飛俠讓他們學(xué)會(huì)了飛行并帶他們?nèi)ニ麄內(nèi)账家瓜脒B做夢(mèng)夜想的永無島。到那以后,他們認(rèn)識(shí)了美人魚、幾個(gè)小伙伴和胡克大盜然后他們?cè)谟罒o島找到了他們的住處。他們每天生活的自由自在,無憂無慮,有時(shí)還會(huì)發(fā)生一些笑話或矛盾。雖然有時(shí)候會(huì)遭到胡克大盜的攻擊,但是在小飛俠的英明神武的帶領(lǐng)下,他們每次都擊敗海盜,然后回到家中。

最后,小飛俠開著金燦燦的飛船把溫迪、約翰和邁克爾送到家中。觀后感:我覺得小飛俠可真勇敢呀!每次都把海盜擊敗,不過海盜那種堅(jiān)持的精神令我感動(dòng)。

彼得潘小學(xué)讀后感篇十三

當(dāng)我飽含童心看著英國(guó)著名的劇作家、小說家:詹姆斯?巴里寫的《彼得?潘》時(shí)。

深刻的感受到了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子擁有的快樂、樂趣,那是我們?nèi)魏稳硕嫉貌坏降目鞓贰?/p>

彼得?潘身上穿著用樹葉和樹漿做成的衣服,有著珍珠般的小乳牙,和可愛的腦袋。彼得?潘因?yàn)殡x開家,父母并沒有等著他回去,他就離開了家,在外飄蕩,成為了一個(gè)小精靈。

《彼得?潘》這本書,是以童話為主題,永無鄉(xiāng)為背景,一群小孩子為主角,文中彼得?潘、叮鈴鈴、溫迪和她的兩個(gè)弟弟,還有彼得?潘收留的一群小孩子,一起在永無鄉(xiāng)上與海盜虎克斗爭(zhēng)了一番,最后虎克被鱷魚吞噬了,大家成功的打敗了海盜們,送溫迪她們回到了家。

雖然彼得?潘,送他們回了家,但是他卻沒有和大家一起到溫迪的家,只是在窗外靜靜的看著他們,可大家在一起的那份愛的幸福是彼得。潘永遠(yuǎn)得不到的幸福。

彼得?潘的樣子,讓我想起she的一首歌“不想長(zhǎng)大”中的一句,“我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒童話”。

彼得?潘是個(gè)不愿意長(zhǎng)大的孩子,他可以不長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)過得無憂無慮,但他卻沒有得到該擁有的幸福更沒有得到父母給她的愛,因?yàn)樗欢谜湎?,不懂得擁有,失去了擁有的所有?/p>

當(dāng)我合上這本書時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出一張張可愛的臉,我要學(xué)習(xí)彼得?潘助人為樂的精神,但我還是要長(zhǎng)大,要努力,好好珍惜所以身邊的人,孝順父母,父母會(huì)給我最大的幸福,朋友會(huì)給我最大的快樂,我希望每個(gè)人都擁有幸福與快樂,不光包括人,也包括這個(gè)世界上的所有所有,創(chuàng)造一個(gè)幸福、和諧的社會(huì),是我們大家該做的事。

希望每個(gè)人能懂得怎么幸福,也能知道怎么擁抱幸福的愛。

有太多希望,有太多心愿,對(duì)于我們心底的那份希望,是對(duì)于你們的祝愿,祝愿你們能幸福,就算是彼得?潘也是,也要這樣,幸福下去,依著我們的希望,這樣下去。

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彼得潘小學(xué)讀后感篇十四

說起“彼得·潘”這個(gè)名字,你們一定很陌生,下面就聽我慢慢跟你們說吧!

《彼得·潘》這個(gè)名字是英國(guó)作家詹姆斯。巴里的一部小說,而彼得·潘不愿長(zhǎng)大成人,七天大的時(shí)候就從一扇窗子里逃了出來,飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺他是一只鳥,長(zhǎng)著鳥的模樣。島上的`仙子們?cè)跍?zhǔn)備早餐,不理彼得,他來到流淚的山毛櫸樹上,挑選了一根樹枝,在上面很快睡著了。

天亮了,彼得·潘見沒人理他,就飛到蛇湖島,找所羅門老鴉,所羅門老鴉聽了彼得的遭遇后長(zhǎng)嘆一聲:“半人半鳥的小可憐呀,你再也回不去了?!睘榱松?,彼得跟所羅門老鴉學(xué)習(xí)了一些鳥兒的習(xí)慣。過了一陣子,彼得看見公園里總有孩子在玩,就莫名其妙的陷入了沉思:媽媽,你在哪里?我好想你呀!我好想有媽媽呀!

是呀,有時(shí)候,我也會(huì)莫名其妙的陷入沉思:弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇,而我卻一點(diǎn)也不討厭他。而這,就是親情,是親情,讓彼得想起了媽媽,是親情,讓我對(duì)他不厭惡了,親情啊,你讓多少人因?yàn)槟愣萑肓顺了?,你讓多少以為把一疊鈔票扔在父母的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀!是你讓世人知道:父母對(duì)兒女的愛是百分之百,而兒女對(duì)父母的愛,連一滴水珠都不如。

我們一定要珍惜父母的愛,不要讓他們?yōu)槲覀兌?,因?yàn)楦改傅膼蹖?duì)我們來說,是世上最美好的東西。

彼得潘小學(xué)讀后感篇十五

寒假里老師介紹我們讀了一本書,《小飛俠彼得潘》。

《小飛俠彼得潘》這本書主要講的是,一個(gè)小女孩溫迪一家人,過著平淡而幸福的生活,有一天晚上彼得潘闖進(jìn)他的家,被保姆狗娜娜發(fā)現(xiàn)了,彼得潘匆忙逃離時(shí),他的影子卻被保姆狗娜娜給叼去了,彼得潘和小仙女玲叮當(dāng)再一次偷偷來到溫迪家想拿走自己的影子,并結(jié)實(shí)了溫迪和他的兩個(gè)弟弟,還教會(huì)了他們飛,把他們帶到了神奇的夢(mèng)幻島,在那個(gè)地下之家里,溫迪給一群小孩子當(dāng)起了媽媽,他們很開心。但是沒過多久,溫迪開始想回家了,可是除了彼得潘沒有人愿意和他回家。當(dāng)溫迪帶著他們剛走出地下之家就遇到了可惡的海盜霍克,將溫迪他們抓了起來,彼得潘知道立即沖向海盜船,用自己的勇敢機(jī)智戰(zhàn)勝了海盜霍克,將他們帶回了溫迪家,不想長(zhǎng)大的溫迪還是長(zhǎng)大了。我剛開始讀的時(shí)候,感覺這本書很無聊,特別是溫迪的爸爸達(dá)林先生,他對(duì)保姆狗娜娜很不友好,讓我感覺這本書更沒意思了,但我還是堅(jiān)持的讀了下去。當(dāng)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得潘出現(xiàn)了,我卻被他深深的吸引住了。

我喜歡彼得潘,雖然他有些驕傲自大,但是他珍惜友誼,機(jī)智勇敢,面對(duì)兇惡的海盜霍克沒有退縮,雖然彼得潘個(gè)子小,長(zhǎng)不大,但是我們長(zhǎng)得高大的人也不一定能夠做得到。我也很喜歡溫迪,他美麗,溫柔善良,最后回家了還會(huì)帶著那些小孩子們。但是我覺得他不應(yīng)該不告訴父母就跟彼得潘去夢(mèng)幻島,如果我們偷偷的離開家,離開爸爸媽媽,那他們得多著急,多難過呀!我很羨慕彼得潘,他不用長(zhǎng)大,不用有那么多的煩惱。

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