讀后感可以是個人對書中角色性格、情節(jié)發(fā)展和時代背景等方面的深入思考和解讀。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們要從書中選取出我們最為關注和感興趣的主題或觀點，通過分析和思考，對這些內容進行深入的總結和概括。其次，我們需要表達自己對這些內容的理解和感受，可以結合自身經歷、觀點以及與作者的觀點的對比等進行論述。此外，我們還可以引用書中的經典語句或名言警句，來加深讀后感的內涵和思想深度。最后，我們需要對整篇讀后感進行檢查和修改，確保語言通順，條理清晰，表達準確，以免影響讀者對我們讀后感的理解和認同。以下是一些經典的讀后感，希望對大家有所啟發(fā)。
南極天讀后感篇一
一本書，能讓人擁有許多知識；一本書，能讓人在知識的海洋中前行。《南極大冒險》這本書就有如此的魔力，能讓我學到許多知識，看到許多美景，暢游在科學的天堂。
在這本書中，我知道了雪盲原來就是紫外線經雪地的反射傷害到我們的眼角膜所引起的眼部炎癥，眼睛會像被針刺一樣疼。冰塊崩塌是因為溫室效應引起的現象，這全是因為我使用了太多石油類的化學燃料，產生了大量的甲烷、二氧化碳等氣體，導致地球越來越溫暖，因此從1956年到1994年，冰壁融化了大約480米，如果氣溫持續(xù)上升，一個世紀后，極有可能南極一半的冰塊都會融化。南極大陸的面積比大洋洲還大，在地球中排名第五，表面被平均二千一百六十米厚的冰塊所覆蓋，南極每年的平均溫度為零下二十三攝氏度，是世界上最冷的地方。在南極內陸高原地帶的俄羅斯東方基地（海拔三千四百八十八米），曾經檢測出最低記錄――零下89.6攝氏度。雖說南極有70%是水，但事實上卻比撒哈拉沙漠還要干燥，年降水量還不到10厘米！南極的空氣非常干凈，遠處都看到很清楚，才會有距離很近的錯覺。天色陰暗時，穿過云層的光線會因為雪和冰塊的反射，而產生散射現象，造成光線的分散，這時，物體的影子就會消失，無法辨認前方的'物體及方向，這種現象叫做白蒙天。出現這種現象之后，不僅景物看起來一片雪白，甚至還會讓人無法判斷路面高低深淺，以及失去方向感，因為視線受到外在環(huán)境影響而喪失方向感，所以會導致在原地打轉的情況，遇到這種情況，停留在原地才是最好的方法。
南極天讀后感篇二
今天晚上我和爸爸媽媽一起看了電影【南極大冒險】。
這部電影主要講了八只雪橇犬和主人的南極冒險故事，雪橇狗不顧生命危險救主人。主人被迫離開，八只狗狗在南極獨立生存了155天，他們互相幫助，但不幸的是，三只狗狗被餓死。最后費盡周折和主人團聚。多么忠實的狗狗。
南極天讀后感篇三
這本書講的是毛毛一隊在南極的冒險，他們經過茂密的冰川，遇到了強大的暴風雪。
有一次，他們被困在了一個大大的冰塊上，從上面看，冰塊只有兩米多厚，但是從側面看，有五米多了，因有很多冰已經沉到了水里，這就證明這塊冰很大。并且在冰塊游動的時候，他們發(fā)現了一只正在呼吸的藍鯨，好像在喊救命。他們向水里一看，原來是一塊巨大的冰雕把它壓住了。
他們還在一次冰山倒塌的時候，被困在了冰柱里，過了不久，()后來他們用鏟子挖出了一條出路，就像蝸牛一樣爬了出來。
自從冰山倒塌了，地面上就有很多裂縫，毛毛的堂姐竟然能從兩個隔了兩米多寬的冰上，一個跟斗就跳過去了，她能跳那么遠，是因為她是學舞蹈的。
我看完這本書以后，覺得藍鯨就是藍鯨，能在南極游動，身體就是強壯的。
南極天讀后感篇四
很喜歡狗，或許是兩年前養(yǎng)的狗不幸夭折，它留給我的無盡美好回憶也或是悔意吧，讓我對狗有種深深的感情。6月1日我隨學校走進了衡山電影院，看完這部“棒極了”的影片——《南極大冒險》。
我想人類更應該如此，從中學會點……。
南極天讀后感篇五
當賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《南極大冒險》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《南極大冒險》由真實事件改編，看到最后我很感動，雪橇犬們頑強地生活了175天后，主人公終于來接它們了。8只雪橇犬在冒險隊眼里就是一種拉車、救人的工具，在暴風雪來臨時，所有人撤退，留下它們在雪地。
印象最深刻的是博士掉下冰層下面，生死危機的時候，是瑪雅冒著生命危險在脆弱的冰層上匍匐前進，把救命的繩索套在他脖子上，雖然瑪雅很害怕，但也聽從主人的指令。當科學家回到都市享受輝煌的時候，有記者問他:“你想感謝那些人?”科學家已經把雪橇犬們徹底遺忘了。當主人請求他籌集些經費回去就它們時，科學家說:“你把它們都忘了吧”
開始我最喜歡瑪雅，因為它乖巧、沉靜、溫柔，瑪雅的組織能力和智慧讓我嘆為觀止。當主人上飛機離開時，所有的狗都在吠叫，只有它安靜、憂傷地看著主人離開。當老杰克不肯掙脫繩索，忠誠地守在原地時，瑪雅幫它咬斷項圈，用腳掌拍拍它的頭，舔舔它，試圖把它拽起來。當麥克斯把小鳥嚇跑了，會訓斥它，并組織其他的狗一起捕捉獵物。當麥克斯看到極光時，興奮地跳來跳去，還帶動其他狗一起狂歡時，瑪雅會訓斥它們，提醒它們會發(fā)生危險。
后來我被麥克斯的成長驚艷到，雖然一開始我并不喜歡它。開始的麥克斯是沖動，不聽勸告，只會干錯事,企圖得到兄弟們的'認可的小伙子。在雪地里不聽主人公的指令，害博士陷入危機。在看到小鳥時興奮吠叫，把小鳥嚇跑了，沒有捕到食物，和小不點一起分享食物。到后來杜伊得意忘形掉下懸崖，意識到自己的魯莽后，心里很愧疚，和同伴們走散后獨自生存下來，迅速成長起來。冒著生命危險為同伴們引開海豹，讓同伴可以吃到食物，海豹發(fā)現了回去攻擊同伴，麥克斯瘋狂大叫提醒同伴們，當海豹咬住了瑪雅，麥克斯第一個沖上去解救，受傷的瑪雅認可了麥克斯，成為了新首領。最后主人公回來迎接它們回家，麥克斯不肯上車，帶主人公找到受傷的瑪雅，麥克斯成為了一個勇敢，善良，有責任心的領導者。
原來一個生物會對人類如此忠誠，而人類在享受它們忠誠的時候又鄙視這種忠誠，連孩子都明白的有恩報恩，而大人卻恩將仇報。我希望每個人都有感恩的心，不管是對待人還是對待動物。
南極天讀后感篇六
我喜歡的一本科學漫畫書叫作《南極大冒險》，這本書里一共講了16個有趣的科學故事，其中我最喜歡的3個故事是：求生王子，美麗的極光和破碎的冰山。
“求生王子”講的是一群孩子到南極探險，因為遇到海市蜃樓迷路了的故事。這個故事告訴了我們海市蜃樓的種類和形成原理，它不只是在沙漠或者海上才會發(fā)生，在南極也會出現。
“美麗的極光”這個故事講述了關于極光的科學知識。我們所知的太陽風被地球的磁場阻擋后，會與大氣層中的各種氣體撞擊產生光束，那個光束就是“極光”。極光會因為空氣成分不同，產生不同形態(tài)和顏色的極光，有紅色的、綠色的、黃色的，顏色多彩多姿。
“破碎的冰山”里講了一群探險的孩子們坐著漂浮的冰山去探險，結果冰山撞到暗礁，裂成了兩半。故事里介紹了水結成冰的科學知識，水結成冰后，體積變大，密度變小，所以冰在水里能浮起來。在這個故事里我還學會了一個詞“冰山一角”用來形容整件事情的一小部分。
《南極大冒險》讓我學到了很多科學知識，我非常喜歡看。作者：鄭旭騰。
南極天讀后感篇七
老方是李方明的老媽，老方與南極：讀后感。李方明，25次南極科考隊的內陸隊通訊工程師。建設昆侖站期間，老方經常在科考隊隨行記者的博客上灌水，一個摩登老媽。李方明拿到毛醫(yī)生郵寄的《冰雪世界的遠征》后，老方讀得很認真。最近，更是通過方明寄來了讀后感。毛醫(yī)生：你好！我用一整天的時間拜讀了你的《冰雪世界的遠征》。讀后使我的心情久久不能平靜，你用樸實的語言，嚴謹的文字，講述了親身經歷的南極之行。每個章節(jié)，每個段落，每句話，都觸動了我的'靈魂，觸動了我的每根神經，又一次讓我感受到在昆侖站的建設過程中，你們28位弟兄付出了怎樣的艱辛。你作為一名醫(yī)生，在遠征的途中，表現出對人，對事業(yè)的忠誠。你不僅有精湛的醫(yī)術，更有高尚的人品?！侗┦澜绲倪h征》我是流著淚讀完的，我想你會說，老方感情太脆弱了，不，是你的一言一行，一舉一動，太感人了，不瞞你說，我?guī)状慰蕹闪藴I人，無法看下去。特別是當我看到把“我一人一車留下”時，不是眼睛模糊，而是淚如泉涌，我哭了，在那種特殊環(huán)境下，領導竟做出這樣的決定，真的讓人不可思議。
在徐記者的博客里我早已知道你，特跟帖寫到：毛毛醫(yī)生可真行，南極科考打先鋒，不分份內和份外，幫助他人特熱情。以贊揚你的人品。看了你的日記，不僅僅如此，我一直很敬佩你，讀后更加使我對你肅然起敬，毛醫(yī)生，了不起，你真的很了不起。提起南極，方明回來后一直閉口不談，說起經歷，總是不愿提起，看了你的日記，我解開了這個謎，只有兩字：苦——難，不堪回首。讀后《冰雪世界的遠征》，幾天來我的心情一直沉重，只有一事使我激動，那就是你把我也寫進了你的書中，在此謝謝，謝謝你的褒獎。昆侖站的建成，是你們在人類不可接近之極地區(qū)，不畏艱險、不怕困難，以驚人的毅力，頑強的拼搏，在海拔4000多米、零下40多度的惡劣環(huán)境下，挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造了人類奇跡，讓巍巍“昆侖”屹立在冰穹a地區(qū)，讓五星紅旗映照在南極大陸，是你們實現了中國人的千年夢想，只有咱中國人才有這樣的壯舉。昆侖站的建立，對科學探索有著重大的意義，他標志著改革開放以來我國極地科考從無到有、從大到強，一躍躋身世界前列。牛，你們真牛。你們不僅是家人的驕傲，更是國人的驕傲。南極一行，永記一生。我想無論是誰，有幸拜讀此書，都會受到深深的感動。最后，請允許我用網上特有的方式向你和你的家人問好，并祝你的高齡老母身體健康，萬事如意。順祝全家中秋快樂。
南極天讀后感篇八
現在是科學的時代，我們每個人都應該去學習科學、了解科學。在我們日常的學習中，都會學到科學。但學校的科學知識是有限的，這就不僅需要我們多閱讀，還要去親身實踐在科學中。但我們現在學習繁重，哪能抽出時間去探索科學呢？在這種情況下，我們就只能在閱讀中彌補對科學知識的缺陷了。但在種類繁多的書籍中，很多書都是死板的科學知識，但有一本書卻把漫畫和科學完美地搭配在了一起，這就是《南極大冒險》。
《南極大冒險》一書講述了一個膾炙人口的故事：毛毛，咪咪，爸爸，姑姑一行人受到邀請來到南極世宗基地。在受到基地成員的熱情款待后，便準備去帝企鵝棲息地拍照?？稍谒麄兂孙w機去棲息地的時候，卻把領隊落下了。他們便靠著自己的力量去尋找企鵝。在他們找到企鵝后，卻不幸遇上了暴風雪與白朦天，他們頑強的'意志力克服了這些困難。又跌入了一個深坑，在他們爬出冰洞后，卻意外地發(fā)現周圍全是斷裂的冰床。在爸爸卓有成效的指揮下，他們又度過了一個挑戰(zhàn)。就在他們于冰床上休息時，冰床卻斷成兩半，開始在海上漫長的漂流。終于，世宗基地的隊員發(fā)現了他們，才使得毛毛一行人九死一生。
中國南極長城站建于1985年2月20日，以世界著名的中國長城命名；帝王企鵝身高1。1米，重約30至40公斤，是體型最大的企鵝。這本書不僅讓我了解到了有關南極的科學知識，還讓我懂得了如何面對南極的惡劣天氣。如：為了避免雪盲癥，在南極要戴上太陽眼鏡；刮起暴風雪時，最好不要移動，應等天氣好轉再行動；發(fā)生白朦天時，不能隨意行動，必須乖乖地待在原地，直到能清楚看見前方的景物為止。仔細地看這本書時，就覺得親臨現場，仿佛自己就是這本書的主角?？赐赀@本書，便會發(fā)覺自己又懂得了許多。
其實生存并不難，只要你了解了你所面對的困難的特性，就完全可以克服困難。所以，學習科學，也就是學習生存，學會生存。看《南極大冒險》，也就是在學生存方法。遇到困難，像毛毛那樣冷靜，像咪咪那樣樂觀，像爸爸那樣學會思考，像姑姑那樣學會適應環(huán)境，就一定能打敗困難。
身處科學時代的我們，如果不學習科學，那在遇到困難與危險時，便會少一份活著的希望。
我知道，看《南極大冒險》，就是學科學知識，更是學求生知識！
南極天讀后感篇九
假期里我讀了科學家大自然探險手記之《南極100天》這本書。主要講述了作者和其他幾位科考隊員在南極生活、考察這100天里身邊所發(fā)生的各種有趣的故事，比如探訪企鵝家族、珍惜南極和平、海鳥之趣等。通過各種有趣的故事倡導我們要與動物、大自然和諧相處、寬容相待。
這天早晨6時30分，他們在蓬塔機場登上了“大力神”運輸機到達南極，在這100天里，給我印象最深的是“西海岸的鄰居們”和“南極，更需要呵護”這兩個故事。
西海岸的綺麗風光讓人大開眼界，那里的空氣清新，天空湛藍，置身于天然的南極圣地，令人非常的向往。那里的鄰居們很多，有海狼、企鵝、海豹、鯨魚，他們和諧相處，生活無憂無慮。海狼沒有腳，腹鰭堅硬，體形壯實，跑的很快。與海狼近在咫尺的是海豹家族。海豹看到人類做出嚇到人的姿勢，見嚇不了人就慢慢走向海里。小企鵝走過來和管理員親切交談，場面令人感動。企鵝的步履風度翩翩，真不愧為南極的貴族。動物們在一起和諧相處其樂融融值得我們人類學習。
在沿岸考察中，他們看到了一大片桔子皮，還有隨意丟棄的飲料瓶和罐頭盒，這顯然是旅游者干的。在企鵝孵蛋時，旅游者們控制不住好奇心，將企鵝趕出巢穴看看企鵝蛋的旅游者很多，唯一的.辦法就是對旅游者關閉通向南極的大門，禁止旅游者進入南極。即使旅游者想要去“探索”南極，也應該自覺保護南極這塊神奇土地，免得他再受傷害。
南極是大自然賞賜給我們的禮物?？瓶缄爢T為了探索極地的奧秘付出了艱辛的勞動和辛勤的汗水。我們要學習科學家做一些勇敢、努力的事情，保護我們美麗和諧的家園。
南極天讀后感篇十
《南極大冒險》由真實事件改編，看到最后我很感動，雪橇犬們頑強地生活了175天后，主人公終于來接它們了。8只雪橇犬在冒險隊眼里就是一種拉車、救人的工具，在暴風雪來臨時，所有人撤退，留下它們在雪地。
印象最深刻的是博士掉下冰層下面，生死危機的時候，是瑪雅冒著生命危險在脆弱的冰層上匍匐前進，把救命的繩索套在他脖子上，雖然瑪雅很害怕，但也聽從主人的指令。當科學家回到都市享受輝煌的時候，有記者問他：“你想感謝那些人？”科學家已經把雪橇犬們徹底遺忘了。當主人請求他籌集些經費回去就它們時，科學家說：“你把它們都忘了吧”
開始我最喜歡瑪雅，因為它乖巧、沉靜、溫柔，瑪雅的組織能力和智慧讓我嘆為觀止。當主人上飛機離開時，所有的狗都在吠叫，只有它安靜、憂傷地看著主人離開。當老杰克不肯掙脫繩索，忠誠地守在原地時，瑪雅幫它咬斷項圈，用腳掌拍拍它的頭，舔舔它，試圖把它拽起來。當麥克斯把小鳥嚇跑了，會訓斥它，并組織其他的狗一起捕捉獵物。當麥克斯看到極光時，興奮地跳來跳去，還帶動其他狗一起狂歡時，瑪雅會訓斥它們，提醒它們會發(fā)生危險。
后來我被麥克斯的成長驚艷到，雖然一開始我并不喜歡它。開始的麥克斯是沖動，不聽勸告，只會干錯事，企圖得到兄弟們的認可的小伙子。在雪地里不聽主人公的指令，害博士陷入危機。在看到小鳥時興奮吠叫，把小鳥嚇跑了，沒有捕到食物，和小不點一起分享食物。到后來杜伊得意忘形掉下懸崖，意識到自己的魯莽后，心里很愧疚，和同伴們走散后獨自生存下來，迅速成長起來。冒著生命危險為同伴們引開海豹，讓同伴可以吃到食物，海豹發(fā)現了回去攻擊同伴，麥克斯瘋狂大叫提醒同伴們，當海豹咬住了瑪雅，麥克斯第一個沖上去解救，受傷的瑪雅認可了麥克斯，成為了新首領。最后主人公回來迎接它們回家，麥克斯不肯上車，帶主人公找到受傷的瑪雅，麥克斯成為了一個勇敢，善良，有責任心的領導者。
原來一個生物會對人類如此忠誠，而人類在享受它們忠誠的時候又鄙視這種忠誠，連孩子都明白的有恩報恩，而大人卻恩將仇報。我希望每個人都有感恩的心，不管是對待人還是對待動物。
南極天讀后感篇十一
對南極環(huán)境的特寫渲染出南極工作者及科學家們的勇氣和堅持。以南極雪橇犬的生活和男主人公jerry的生活相互穿插對比使影片更具真實性和可看性。著重描寫人與狗的情感，輔以狗與狗、人與人之間的情感和團隊合作精神，鏡頭及故事情節(jié)給人以震撼的感受，但更多的是感動。
南極天讀后感篇十二
這是一本歷險的書，這是一本講述南極的書。
這本書就是：《南極歷險》，作者是：位夢華，他是中國作家協(xié)會會員；中國科普作家協(xié)會會員；美國探險家俱樂部國際成員。中國地震局地質研究所研究員、教授；享受政府特殊津貼有突出貢獻的科學家。
如果你想知道他在南極的歷險旅途，那現在我們就前往這個書中的北極吧！我一直活到四十多歲時，才第一次走出國門來到美國，但做夢也沒有想到自己還會到南極。美國人一說到去南極，立刻談虎色變，看得非常嚴重，就像是生離死別似的。我卻付之一笑，滿不在乎，覺得到南極跟到別的地方一樣，只不過是跑一趟野外而已，而美國人之所以如此小題大做，大概是因為他們把生命看得過于值錢的緣故。然而，隨著時間的臨近，周圍的氣氛也愈來愈凝重，在我的心理上造成了一種無形的壓力。
有一天，北伊利諾大學地質系主任麥金尼斯教授把我叫了去，鄭重其事地遞給我一份詳細的表格，上面除了聲明這次去南極確系自愿之外，還規(guī)定了如遭不幸，尸體的幾種可供選擇的處理辦法，并要詳盡地寫上由誰來處理后事，與死者的關系，以及詳細的`地址和電話號碼。他嚴肅地說：“你好好想一想，然后仔細地填寫清楚，不用著急，過兩天再給我?！?/p>
當我離開這個歷險路途之后，我還懷念那種歷險的感覺。這本書讓我知道了一些南極的知識等，這是一本讓我們這些的對于外面好奇的人看的，有故事情節(jié)，也有知識灌入，多好的一本書啊，推薦大家看啊。
南極天讀后感篇十三
下雨天是看書是最遐意的事情了，我拿起桌上的那本南極大冒險，津津有味的看了起來，翻到扉頁，便看到了，北京大學哲學系教授，北京大學科學傳播中心主任，吳國勝的一些話，其中令我最喜歡的一句是博物天地大有作為！翻到第二頁便看到了：探險家最想挑戰(zhàn)的地區(qū)。
翻開世界地圖，南極位于地球最南端，地圖上看起來只有一工大、一點也不起眼。其實南極大陸的面積約1400萬平方公里，約占球面積的十分之一，是俗稱的“第七大陸“!又因為南極有98%的面被平均厚度2160米左右的冰層所覆蓋，因此又被稱為“白色沙漠古代希臘的哲學家相信只要越過地中海后,繼續(xù)往南邊行駛，能會出現一座大山，它可以防止地球傾斜。他們也堅信，南極大陸不僅為浪燙的大海所包圍，也是一座熱帶雨林，里面有可怕的怪物出沒而讓人們產生許多傳說與幻想的南極大陸，直到1819年才正式被人發(fā)現。從此以后，南極便成為許多英雄挑戰(zhàn)極限的地點。零下89.6報氏度的酷寒，如刀刃般刺骨的暴風、喪失視覺的雪言現象，以及使人失去距離感的海市蜃樓等，處處暗藏著危險及挑戰(zhàn)，這些都是南極探險必經的.考驗。
此激烈競爭，想成為第一個登陸南極點的探險家:與此同時，英國的沙克爾領(shackleton)也率領隊伍前往南極探險，卻不幸因為船只發(fā)生問雕尚被國在海上，未曾路上南極大陸。但是在海上漂流的這兩年，沙克爾銷發(fā)揮優(yōu)秀的領導力，讓大家在極度思劣的環(huán)境下全部生作，并毫發(fā)無損地返回故鄉(xiāng)，因而楊名世界。這些都是在南極的環(huán)境地區(qū)的環(huán)境和故事。轉入正題，故事里主要人物一共有四個——毛毛——咪咪——爸爸——姑姑，故事講述了他們四個人，被南極基地邀請去參觀，原本是想和領異，一起去的結果陰差陽錯，領導沒上飛機，他們四人就在南極，生存了一個星期，在彈盡糧絕之際，被救援！
讀完這本書，令我深有感受：“天地造化之謎永遠吸引著人類，人類與自然的和諧共存，是人類的幸福，也是自然之幸?！?/p>
南極天讀后感篇十四
我讀了一本書叫《南極大冒險》，這本書主要講的是：小布丁和其他一些人一起去南極探險，碰到了一些很好玩或者很恐怖的事情。他們見到了可愛的.帝企鵝、海豹，吃到了美味的磷蝦，見到了美麗的極光，還一起去冰山上玩。他們訪問了一個南極的考察點，還不小心遇上了南極的殺人風，他們死里逃生，最后還很幸運的見到了南極極光，我很為他們擔憂，同時也要向他們學習他們的勇敢，我不得不敬仰他們。
書中有一些關于南極的一些知識，比方：冰面上可怕的宏大裂縫，美麗的南極極光，宏大威武的“雪龍?zhí)枴逼票?，中國在南極洲建立的第二個科學考察站——中山站……這些有趣的科學知識會讓我們增長見識，也會讓我們不出家門就能知道許多知識，變得見多識廣。
多讀書吧，會讓我們學得更好。
南極天讀后感篇十五
《南極歷險記》這本書講述了毛毛、毛毛的爸爸、毛毛的姑姑、毛毛的姑姑的女兒一起到南極旅行，九死一生，最終成功獲救的故事。
主人公毛毛是一個調皮、貪吃、多話、煩人的小男孩。他唯一的優(yōu)點就是有危機的時刻越是冷靜。我有人說話他好像都能聽得到。聽到之后他就會把這件事問到底，如果你不告訴他，他還有可能對你發(fā)怒。而且，別人如果說他有哪些優(yōu)點，他就會高興的底朝天。所以，沒有人敢夸他。()。
毛毛的爸爸仿佛是“有其父必有其子”。他也跟他的兒子一樣，非常貪吃、多話、煩人。因為他是這四個人的領隊，我以他的名聲也是最高的。
毛毛的姑姑很討厭毛毛和毛毛的爸爸這兩個“重量級人物”，所以她的地位是比較矮的。
毛毛的姑姑的女兒同樣很討厭毛毛和毛毛的爸爸，所以他的地位是很低的。
我認為這本書寫的很好，故事里的人物栩栩如生，希望你有時間去細細品讀。
南極天讀后感篇十六
《南極大冒險》是一本既有趣，又能豐富科學知識，還有幽默好看的漫畫的“酷書”。
書中描述了“野外求生”的科學知識，有驚險的情節(jié)，有實際的生活場景的描寫。書中的主人公“毛毛”及他們的家人為了找到帝王企鵝的棲息地面來到了南極。他們在南極遇到前所未有的困難，如迷失了方向、暴風雪、雪盲等的危機，他們憑借著毅力和豐富的求生技巧而一一化解，順利完成任務并平安獲救。
南極像一個大寶庫，有許多我們周圍沒有的神奇的`自然現象。只要人們不斷發(fā)掘、探索就會有新的發(fā)現。
這本書使我明白到學習和探險是有極大的相似處，只要努力鉆研、刻苦學習，是沒有攻不破的難題。
南極天讀后感篇十七
寒假里，我閱讀了一本叫《南極大冒險》的科學漫畫書。這本書里一共講了16個有趣的科學小故事，其中我最喜歡的有三個故事，分別是：求生王子，美麗的極光和破碎的冰山。
“求生王子”講的是一群孩子來到南極探險，因為遇到海市蜃樓迷路的故事。這個故事告訴我們海市蜃樓的種類和形成原理，他不只是在沙漠或者海上才會發(fā)生，在南極也會出現。
“美麗的極光”這個故事講述了關于極光的科學知識。我們所知道的太陽風被地球的磁場阻擋后，會與大氣層中的各種氣體撞擊產生光束，那個光束就是“極光”。極光會因為空氣成分不同，產生不同形態(tài)和顏色的極光，有紅色、綠色、黃色，顏色多彩多姿，絢爛奪目。
“破碎的冰山”講的是一圈探險的孩子們坐著漂浮的冰山去探險，結果冰山撞到暗礁，裂成了兩半。故事里介紹了水結成冰的科學知識，水結成冰后，體積變大，密度變小，所以冰在水里能浮起來。在這個故事里我還明白了“冰山一角”這個詞語的意思，就是用來形容整件事情的一小部分。
看了《南極大冒險》這本書讓我學到了很多科學知識，大家快來讀一讀吧！
南極天讀后感篇十八
最近，我懷著一顆對南極好奇的心，讀完了孫立廣爺爺的《南極100天》。
《南極100天》記錄了孫立廣爺爺于底至初在南極渡過的整整100天的生活和工作。這本書不僅僅是一本科學家大自然探險手記，它還是一本介紹南極的故事集，真實地記錄了孫爺爺的南極體驗。在這本書中我不僅僅跟著孫爺爺“飽覽”了南極的絕妙景觀，也深深體會到了科學家們進行科學考察的艱辛。其中，我印象最深刻的是《爬雪山苦中得樂》這一節(jié)。
這一節(jié)介紹50多歲的孫爺爺和比他年輕10歲的趙博士在南極雪原尋找一個可以長期監(jiān)測的苔蘚植物生態(tài)觀測點的故事。在雪原上，危險時時刻刻陪伴著他們，因為稍有不慎，就會“一腳踩進齊腰深的.雪窩中”，而“一不留神掉進雪坑中”的情況時有發(fā)生，而他們竟能苦中作樂地笑喊著“精彩，精彩！”生活條件也很艱苦，午餐就是“用雪裹著餅干吃，那味道美極了”。我很佩服孫爺爺，一位年長的大學校長，本可以在實驗室進行科學研究，卻不怕困難、不顧生命危險跑去南極考察，就是為了得到第一手資料。南極考察只是他科考之一，他還參加了首次北極考察、南沙群島的考察等。從孫爺爺認真對待科學考察的態(tài)度，我深深感到他對科學的熱愛。
感受到孫爺爺的認真，我不禁想起來我對待學習的不認真。平時我在學習時，遇到一點困難就立即找媽媽幫忙，或者干脆放棄?，F在想起來我都有些臉紅。今后我在學習時也要像孫爺爺一樣不怕吃苦，堅持不懈地認真學習，如果我能像孫爺爺對待科學那樣熱愛學習，我的成績一定會更好的。
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