感恩的心初一年級（精選19篇）

有時候，我們需要掙脫思維的固有模式，去探索一些不太為人注意的事物。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目標(biāo)和重點。如果對總結(jié)的寫作有困惑，不妨閱讀以下一些范文，或許能找到答案。

感恩的心初一年級篇一

各位老師、各位同學(xué)：

大家晚上好!

我是來自x班的。我演講的題目是《感恩是愛的接力》。

感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無從談起了。

我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎?

對于別人來說，我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。但是，對于我們的父母，我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人。有這樣的愛包圍著，難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們，讓我們把手捂暖，然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開雙臂，去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇?或者，我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做，他們會熱淚盈眶，他們會快樂很久，很久。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這樣，那根叫做愛的接力棒就得到了傳遞。

古人說:“予人玫瑰，手留余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。

讓感恩于施恩并存，接過愛的接力棒，把它傳給身邊的每一個人。這樣，愛的光環(huán)就會成為不落的太陽!

我的演講到此結(jié)束，謝謝!

感恩的心初一年級篇二

如果

生活

翻開歷史畫卷，感恩之心隨處可見，它將成為我門生命長河中一道最美的風(fēng)景。

古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現(xiàn)了他對父親心存感恩。

2004年全國“感動中國人物”中的田世國，為了挽救母親的生命，把自己的生命，把自己的腎移植到母親的體內(nèi)，使母親獲得重生。洪戰(zhàn)輝得到社會各界人士的幫助后，依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人，從而來回報社會。軍人孟祥斌，為了拯救一名投河婦女，跳入河中，不幸身亡，留下了自己的妻子和女兒，他沒有忘記黨和國家對自己的培養(yǎng)和教育，用自己的生命來回報社會。 被稱為“西安最美的女孩—熊寧”，在赴青?？寡┚葹?zāi)的過程中，不幸遇難，她用自己的青春來回報社會，回報國家。在舉世矚目的`汶川大地震過后，一批批志愿者奔赴抗震救災(zāi)一線，還有多少無名的企業(yè)家，對災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款，這充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的精神。在地震中，有一名叫譚千秋的老師，用自己的生命來換取了4名學(xué)生的生命，在地震來臨時，他對自己的學(xué)生張開自己英雄的臂膀，譚老師他用自己的

愛

幸福

在2017年，北京奧運(yùn)會中，中國運(yùn)動健兒，充分發(fā)揮自己的特長，榮獲51金，名列金牌榜首位。在男子十米跳臺比賽中，中國隊的林躍，火亮憑精湛的技術(shù)，以及出色的發(fā)揮，在決賽中勝利奪冠，得到了在場觀眾的熱烈掌聲，他們用自己的出色的表現(xiàn)來回報社會。

歌曲《感恩的心》唱的好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有

勇氣

珍惜

老師們，

同學(xué)

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。

如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之心則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。 感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

常說：“三有三為。”

有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，

什么

感恩，是我們生活中永恒的

話題

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!

同學(xué)們，當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時，你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢?當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車?yán)飼r，你會想到忙忙碌碌的司機(jī)叔叔嗎?當(dāng)你在餐廳里享受美味的時候，你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎?他們正在為社會默默的做著貢獻(xiàn)。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn)，卻是我們不可缺少的。我今天演講的題目就是：學(xué)會感恩。

感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會感恩，去感謝那些為社會做出貢獻(xiàn)的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會更加喜歡你，尊重你。給別人帶來痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會愿意接近他，跟他做朋友。

有同學(xué)會問：“那我們該如何感恩別人呢?”其實很簡單。比如，你去面包房買早餐，對賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“，一個溫柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時候，把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，是一件多么有意義的事情! 同學(xué)們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動起來吧!

感恩的心初一年級篇三

感恩你們，我的父母。當(dāng)聽到一聲嬰兒稚嫩的啼哭，我來到了這個世界。你們用慈愛的目光，溫暖的雙手，伴我成長。每一次說話，每一次走路，你們都會投給我贊許的眼神，給予我一份鼓勵。在你們的攙扶下，我12歲了。

記得一年前，我在醫(yī)院度過了讓我永生難忘的幾天。二月初，冬天的寒意仍在城市上空彌漫，我被醫(yī)生診斷出我在眼部的一些問題，急需動手術(shù)矯正。母親你在臨時搭起的病床前安慰即將第一次動手術(shù)的我，父親你則放下手中的工作，從上海特地回來陪我。手術(shù)開始了，我在手術(shù)室里靜靜地熟睡著，而你們卻在門外焦慮地等待著。一個小時過去了，我的雙眼被醫(yī)生纏上了繃帶，什么也看不見，但我感覺得到，是父親用手抱起我，將我送回了病床。休養(yǎng)的那幾天，我像個盲童似的四處摸索。你們怕我寂寞，從商店買回了我最愛吃的零食，在我閑時講我聽有趣的故事。每天夜里，我躺在病床上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而你們卻只能在床沿上小憩一會兒，多半是徹夜未睡，為的只是更好地照料我。那段日子，是你們讓我感受到了春天般的溫暖。

有時，我犯錯了，你們用溫和的語氣教導(dǎo)我。有時，我失敗了，你們用堅定的話語鼓勵我。人們常說“父愛如山，母愛似水”，我真的有了切身的體會。

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感恩的心初一年級篇四

美麗不在于擁有華麗的外表，而在于擁有善良的內(nèi)心。在這個社會中，就是擁有著一些心地善良的人，他們?yōu)檫@個空白的`社會涂上了美麗的色彩。

人活著不是追求美麗，而是追求對社會做出的貢獻(xiàn)。我希望能像老師那樣把自己所學(xué)的知識傳授個學(xué)生，讓他們一代一代的傳下去。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。落花并沒有忘記樹根的哺育，帶著無限的眷戀深情地告別樹根，寧化作春泥而護(hù)樹根，以回報樹的養(yǎng)育之恩。這首詩作者以花自喻，意謂自己雖然處境艱難，但忠貞報國之心始終不變，像這樣的例子還有很多：唐代大詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他把春蠶的執(zhí)著、堅貞、奉獻(xiàn)精神表現(xiàn)到了極至，這也是個千古傳唱的佳句。

許多對社會做貢獻(xiàn)的人——清潔工，一個多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。然而生活的每個角落都有他們一步步踏過的足跡。

美麗雖然無處不在，但真正的美麗不在于華麗的外表，而在于擁有善良的心，我們要為這個社會做出貢獻(xiàn)。

感恩的心初一年級篇五

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的.一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

母親是什么?她是我們的親人，她是給予我們生命的人。她是在我們身后默默關(guān)心，愛護(hù)，和保護(hù)的人，她的愛是無聲的，是無形的。她并不把愛常常掛在嘴邊，但是她為我們所做的事情，甚至是一個小小的動作，在你摔倒時扶起你。一句事后的責(zé)備，在你犯了錯誤時，她的選擇是立刻指出你的錯誤，而不是看著你一錯再錯。

母親，對我來說就是一個光環(huán)，無時不刻都在籠罩著我，保護(hù)著我。在我成績不好的時候，她責(zé)備我的聲音現(xiàn)在我還記得。其實，在她們眼中無論我們多大，多成熟，我們都還是小孩子一樣，需要她的呵護(hù)。母親也是我直到現(xiàn)在都最依賴的人，我只要一見到她，我就會有一種安全感。或許，這就是母愛，它無處不在，也是偉大的?；蛟S，她曾經(jīng)打過你，可是打我們又是為了什么呢?是在提醒我們，提醒我們不能再這樣下去，不能再犯同樣的錯誤?；蚴且环N警告，警告我們不能做我們不該做的事。我現(xiàn)在還還記得我母親打我的時候，每次打完我，她都會抱著我哭，嘴里說著對不起我的話，心里也是一萬個抱歉，記得一句老話叫做：打在兒身、痛在娘心。這句話也沒錯，因為我們是從媽媽身上掉下來的一塊肉。

每一個媽媽都會去拿兩個孩子來對比，然后就會說：“你看人家的孩子，什么都好，你要是什么時候也能變得像人家這樣就好了?！逼鋵嵾@句話里并沒有責(zé)怪，比沒有嫌棄。這是媽媽在用另一只方式來提醒你該努了。哪一位媽媽不希望自己的孩子天天開心，健健康康的?而媽媽做的每一件事都是為了你好。

所以，快去好好愛自己的媽媽吧，她永遠(yuǎn)最愛你!

感恩的心初一年級篇六

碎碎的光陰拼湊出那一段段動人心弦的記憶，此刻時光的沙漏停在了那一刻。

初入三年級，才開始正面接觸作文。而一向喜歡作文的我，對此很是頭疼。每每寫起作文，就和擠牙膏似的，半天才冒出一句。終于寫好了，可是連自己都讀不懂，常常氣得抓狂。

此時，媽媽便輕輕地走到我身邊，拍拍我的肩頭，給我送來了兩本作文書，還有一句話：“沒關(guān)系，總有一天會寫好的。”我如獲至寶。這是兩本書，更是兩本寫滿愛的誓言。

初中入學(xué)考試的時候，考出了一個令所有人都意想不到的成績，這使我原來的信心潰不成軍。回到家，什么也沒有說，便把自己鎖在屋子里，嚎啕大哭，覺得自己很差勁，怎么才考了這點分。這是，媽媽又一次踏著輕輕地腳步，又一次敲起了我的門，淡淡的說：“沒關(guān)系，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，不能保證你永遠(yuǎn)都是第一，對不對。努力做好自己就行了，沒有什么值得悲傷的?！敝螅徐o靜地走了出去。

我正在看時間，發(fā)現(xiàn)時間到了頭就會重來，為什么我不可以重新開始呢？于是，在這道明媚的憂傷里，我成長著。

隨著青春期的到來，我的脾氣愈來愈暴躁，就像渾身長滿刺的刺猬，一觸即破。

那時，因為一個微不足道的本子，我讓媽媽給我買，而媽媽因為工作繁忙忘記了。不知為什么，我頓時惱羞成怒：“不就一個本子嗎，你都不給我買！”說著，就怒氣沖沖的進(jìn)了臥室。

中午，當(dāng)我風(fēng)卷殘云地吃著媽媽做的飯菜時，不禁感到羞愧萬分------那些小孩子的憤怒是多么可笑呀。

時光的沙漏又開始流動，可那份溫暖的記憶，我珍藏在心，誰也帶不走。

母親節(jié)快到了，我第一個要感恩的就是我的母親。是您用無私的母愛孕育了我，給了我珍貴的生命，帶我來到這個五彩繽紛的世界；是您用鼓勵的微笑幾千遍、幾萬遍的教我學(xué)說話，教我學(xué)走路，邁出了我成長的第一步。在我取得成功時，您總是默默地欣慰的站在我的背后，及時的提醒我戒驕戒躁；當(dāng)我遇到挫折時，您總是耐心的不斷地鼓勵我，給我信心與勇氣。山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；讓我們共祝母親健康快樂！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想到了媽媽愛我的那一幕……媽媽是用眼睛愛我的，當(dāng)我生病時，媽媽的眼神是焦灼的；當(dāng)我熟睡時，媽媽的眼神是慈祥的；當(dāng)我學(xué)習(xí)時，媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛我的，當(dāng)我跌倒時，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體；當(dāng)我背著沉重的書包時，媽媽會豪不猶豫地拎過去；當(dāng)我遇到困難懈氣時，媽媽拍拍我的肩，讓我覺得有一股力量……我知道，我在媽媽眼里是千金換不來的千金，我是她的一切。

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感恩的心初一年級篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天很高興和同學(xué)們聊一聊時下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有一日為師，終生為父之說，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點進(jìn)步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢？我覺得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對老師工作的的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對老師的愛戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時候盡量不去打擾，遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路，可以寫一封信，可以打一個電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個同學(xué)相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時刻感受到感恩之心就在身邊存在。

期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會很傷心。如果你是一個有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對老師的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績，你們的進(jìn)步是對老師的安慰。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)我們來到世上的那一刻，父母肩上的擔(dān)子又重許多，盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們總是任勞任怨，毫無怨言的將我們撫養(yǎng)長大。小的時候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，總認(rèn)為父母生育了我，就應(yīng)該養(yǎng)育我，讓我過上理想的生活。其實我錯了，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在我長大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)起照顧。孝敬父母的責(zé)任。

有的同學(xué)在節(jié)假日不回家陪伴父母，把父母拋在腦后。俗話說：兒行千里母擔(dān)憂。他們是多么擔(dān)心自己的孩子，日夜思念著他們的兒女??！我們報答不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?，因為是他們讓我們站在這五彩的世界里體味人生的冷暖，父母之愛，深如大海。

羊跪乳，鴉反哺。同學(xué)們，我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少？我們是否留意過父母的生日？是否給父母送過一個禮物？民間有則。

諺語。

：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否真誠地給孕育你生命的母親獻(xiàn)上一聲祝福呢？中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。

一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時刻掛念在心。據(jù)報道，今年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道父母的生日，更談不上對父母。

生日祝福。

在我們同學(xué)中，又有多少人能記住自己父母的生日呢？同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！

百善孝為先孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的點點滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂！安康??！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我主要在那里跟大家談一談：學(xué)會感恩。

感恩，其實是無處不在的。我站在那里的理由是什么就是感恩。感激教師同學(xué)的支持愛戴，感激學(xué)校給予的機(jī)會，感激母親的培養(yǎng)，感激我自我的付出。因為感激著這些，我今日便站在那里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神，感激主。當(dāng)然，我們感激的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感激父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感激教師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感激朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感激對手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。

感激太陽，它讓你獲得溫暖；感激江河，它讓你擁有清水；感激大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感激困難，感激挫折，不是樂觀么感激對手，感激敵人，不是樂觀么對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感激它，不是樂觀么所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“多謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感激他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，并且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感激命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜?！睂W(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感激你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多歡樂。

感恩的心初一年級篇八

當(dāng)年，小寶貝在媽媽的肚子里很不乖，讓媽媽痛的不行，很快的進(jìn)到產(chǎn)房里，準(zhǔn)備將小寶貝生下來，那時的媽媽早已痛到唉唉叫。媽媽再產(chǎn)房過了好久，十分鐘、十五分鐘、三十分鐘，仍聽不見孩子的哭鬧聲，我們開始有些著急，不知道里面怎么了，好想進(jìn)去望一望，幽靜的醫(yī)院里，聽不見一點聲息，只充斥著媽媽在里頭的痛苦聲。好緊張好緊張，我和爸爸原本低頭祈禱，突然“哇”，有……有小寶寶的哭聲了!我們抬起頭來，護(hù)士將小寶貝抱出來讓我們看一看，是個女孩，我和爸爸放心了一些，并詢問護(hù)士媽媽的狀況，幸好媽媽也平安無事。

她是我和哥哥疼愛的妹妹，更是父母的掌上明珠。妹妹對家人的意義重大，對我來說更是外婆派來逗笑我的天使。幾年前，外婆離開人間，妹妹就次第出生，我一直認(rèn)為這是老天爺?shù)陌才?，也是外婆送給我們的“禮物”，我想在天堂的外婆一定是將那股力量傳達(dá)到妹妹身上，再經(jīng)由妹妹來把那份力量遞到大家心頭里，因此我們對妹妹的愛、從來也沒少過。

經(jīng)過難產(chǎn)事件，我們真的嚇到了，而爸媽也決定別再生一個弟弟或妹妹了。而妹妹出生之后，大家都非常照顧她，我和妹妹也時常玩在一起。讓她坐在人體飛機(jī)上遨游天際；坐在人體汽車上環(huán)繞世界；并教導(dǎo)她所有不認(rèn)識的事物。教她學(xué)123，記abc。告訴他不能亂哭亂鬧，不能打人，要說請、謝謝、對不起。并且訂閱巧連智給她觀看，讓巧虎帶著她唱唱跳跳，帶著他學(xué)習(xí)，讓巧連智里的內(nèi)容來促進(jìn)妹妹的學(xué)習(xí)。如今，妹妹已經(jīng)五歲要上幼兒園了，大家都好高興，妹妹也常興奮的說：“我要上幼兒園了、要上幼兒園了，我要和小朋友一起玩!”

人要懂得珍惜，不要怨天怨地，要時常感恩，因為在生活里，有很多人愛你，很多人為你擔(dān)心、為你做任何事，懂得感恩，也是一種學(xué)習(xí)喔!

感恩的心初一年級篇九

準(zhǔn)備工作：

1、布置黑板，教室。

2、布置兩位家長準(zhǔn)備文章讓孩子學(xué)會感恩。

3、收集、整理資料。

4、布置做好班會記錄。

具體過程：

導(dǎo)入：

學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>

在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。

美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

接著請學(xué)生相互交流發(fā)表意見:。

同學(xué)們相繼上臺發(fā)言講述父母、老師、朋友等對自己的無限深情，并表示要用實際行動回報那些給予我們恩情的人們。

主持人舉例《母親節(jié)的禮物》中：“我很慶幸自己，“我跑到雪糕店，買了一種叫‘冰涼茶’的雪糕……說：‘媽，這是送給你的——母親節(jié)的禮物?！赣H顯得異常激動和興奮，她微笑地望著我，用顫微微的聲音對我說：‘謝謝！’我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里閃著亮晶晶的淚花。……”在文章結(jié)尾，作者又深放棄鮮花，選擇了雪糕，因為我知道，浪漫無須苛求，尤其是在母愛面前。母愛并不等于一束康乃馨，或其它貴重禮品；一塊雪糕也并不表示對母愛的輕視和低估。那塊雪糕，就是最好的禮物，因為里面有我的真誠?！?/p>

主持人：其實母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心。

主持人又舉例道：“我騎著自行車，載著我的媽媽，飛奔在喧鬧的街頭，路人向媽媽投來欣羨的目光，無一不在昭示，坐在我身后那個笑起來有甜甜酒窩的女人此時是世上幸福的人，而我也是。”

主持人：長大的兒女有一顆感激的心，能為父母盡一份心，正如一首歌里唱的那樣，“你是幸福的，我就是快樂的?！?/p>

請學(xué)生朗讀家長寫的教孩子懂得感恩和分享(下附原文)。

結(jié)束語：主持人朗誦一首詩。

感激生育你的人，

因為他們使你體驗生命；

感激撫養(yǎng)你的人，

因為他們使你不斷成長。

感激幫助你的人，

因為他們使你度過難關(guān)。

感激關(guān)懷你的人，

因為他們給你溫暖。

感激鼓勵你的人，

因為他們給你力量。

感激教育你的人，

因為他們開化你的蒙昧。

感激鐘愛你的人，

因為他們讓你體會愛情的寶貴。

感激傷害你的人，

因為他磨煉了你的心志；

感激絆倒你的人，

因為他強(qiáng)化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，

因為他增進(jìn)了你的智慧；

感激藐視你的人，

因為他覺醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，

因為他教會了你該獨立。

凡事感激。

學(xué)會感激。

感激一切使你成長的人！

附:。

教孩子懂得感恩和分享。

曾看過“藝術(shù)人生”中,朱軍采訪歌唱家王潔實的節(jié)目。朱軍問，王潔實在你成功的過程中最重要的是什么。王潔實想了想說自己的努力、機(jī)遇，最重要的是貴人相助。他說在我成長的過程中，我的老師、我的父母、我的同事，他們都是我的貴人。是他們的教誨、幫助、支持，是我走上了成功之路。

王潔實懂得感恩，他用自己優(yōu)秀的成績回報曾經(jīng)給予他恩惠的父母、老師和同事。人的一生，從小時候起就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩。等到上學(xué)，有老師的教育之恩。工作之后又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助之恩。我們的一生有很多人都有恩于我們，我們要教會孩子懂得感恩，既而懂得報恩。這就會產(chǎn)生一種社會責(zé)任感。這種責(zé)任感將會源遠(yuǎn)流長，將成為他一生的財富。

感恩的心初一年級篇十

這次的板報在突出主題方面有一定提高，但整體畫面上稍顯瑣碎，插圖部分的布局可以再調(diào)整下，書寫上有些松散，希望下次無論是在插圖還是文字部分都能夠再緊湊完整一些噢。

初一（2）班。

2班的板報向來風(fēng)格比較生動可愛，本期主題明確，色彩搭配清新明亮，但是文字上仍然有些稀疏，左右兩側(cè)的書寫部分如果能夠再充實些，畫面的整體感會更好。

初一(3)班。

我們3班的板報一如既往完成的很好，主題明確，色彩鮮明，構(gòu)圖有新意，整體感也不錯。但是，如果將文字書寫部分處理的再充實些，會錦上添花噢。

初一(4)班。

整體看下來，可以將主題的`突出再強(qiáng)化些，比如加粗字體或者用更明亮的色彩來強(qiáng)調(diào)“感恩”的主題，構(gòu)圖上也可以再緊湊豐滿一些。文字部分書寫工整認(rèn)真，這點要繼續(xù)保持。

初一(5)班。

這期5班的板報在整體的完成度上非常好，主題明確，色彩和諧，構(gòu)圖合理且很緊湊，文字部分書寫工整，內(nèi)容也很充實，希望繼續(xù)保持呀。

初一(6)班。

板報在整體構(gòu)圖上很有新意，對主題也做出了恰當(dāng)?shù)耐怀?，但插圖部分和文字的配合稍顯雜亂，有欠妥當(dāng)，這一方面希望在以后的板報處理上可以有所改進(jìn)噢。

初一(7)班。

主題比較明確，但是版面設(shè)計上，插圖部分所占比例有些大，文字反而成了陪襯，望以后增強(qiáng)文字部分的比例，將板報的整體感提升上去。

初一(8)班。

這期板報，主題很明確，色彩的處理上也還好，但是整體的排版有些松散，布局欠妥當(dāng)，文字部分也不夠充實，所以板報下半部分顯得比較空，希望以后先從整體入手，在往里面穿插細(xì)節(jié)。

初一(9)班。

9班的這期板報風(fēng)格很活潑，色彩的巧妙搭配讓人感受到一種俏皮的氣息，主題的突出到插圖的構(gòu)思都很有創(chuàng)意，如果能將文字部分的比例增加些，整體構(gòu)圖上會耐看喲。

初一(10)班。

板報的整體上構(gòu)圖很合理，主題鮮明，文字書寫工整，但是畫面左右兩側(cè)的文字部分縱向排列顯得有些稀疏，如果能換做橫向緊湊的書寫，會與縱向排列的插畫穿插的更緊密。

初一(11)班。

這次11班在板報的處理上比上期有進(jìn)步噢，文字部分充實了一些，書寫也很認(rèn)真，主題明確，構(gòu)圖上也比較完整，如果在色彩的搭配運(yùn)用上更鮮明些就更好了。

初一(12)班。

這期12班在“感恩”的主題突出上很有新意，整體感與色彩搭配都不錯，但是以后可以嘗試運(yùn)用更鮮亮的色調(diào)，文字部分還是有些稀疏，如能將文字部分的比例增大，畫面會更加飽滿豐富。

感恩的心初一年級篇十一

諾貝爾在1833年10月21日誕生在瑞典首都斯德哥爾摩。他家非常窮，他的兩個哥哥每天都在路邊賣火柴，他的父親喜歡研究炸彈?！坝衅涓副赜衅渥印?，因諾貝爾經(jīng)常看父親發(fā)明炸彈，所以他也深深地喜歡上了發(fā)明炸彈。但貧窮卻困擾著他們一家。

有一次，他的父親因為借錢太多而又沒錢還，所以他領(lǐng)著全家人離開了瑞典，來到了俄國。后來，爸爸老了，不能工作掙錢養(yǎng)活一家人了，他又帶著除了諾貝爾和他的兩個哥哥以外的所有的家人回到了老家。

在爸爸走后，諾貝爾就開始發(fā)明炸彈。這時從印度運(yùn)來了一種炸彈，爆炸力很強(qiáng)，但也很危險，稍有不慎，便會被炸得血肉橫飛。然而，諾貝爾還是研究了這種危險的'炸彈，并且要把它從不安全炸彈改為安全炸彈。

第一次，他在陸地做實驗，結(jié)果炸彈被引爆了，一下子就炸死了5個人，其中一個人是他的弟弟，但他并不灰心，又在一艘船上進(jìn)行了實驗，這次，他竟然成功了。就這樣，諾貝爾在艱苦環(huán)境下進(jìn)行著一次又一次的實驗，并取得了數(shù)次成功，最終成為了一名偉人的科學(xué)家。

每當(dāng)我想起諾貝爾時，敬意便油然而生，并決心做一個像他這樣偉大的人，諾貝爾是我的榜樣，他是我敬佩的人。

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感恩的心初一年級篇十二

母愛，就是雨中那把紅傘，就是病床前那碗濃湯，就是出門時的一聲叮嚀，就是成長路上攙扶我們的手。

在這個世界上母親是最愛我們的人了，從我們的生命一開始。母親，就時刻關(guān)心著我們的明天。用她的一生來照顧我們，付出她所有偉大而無私的愛。

在我的記憶中，不知有過多少次，母親為我操勞，為我擔(dān)心，為我而一次次落淚。

記得有一次，在我四年級的時候也不知是什么怪病，讓我鼻子流血。而且不是一般的流血，它總是續(xù)續(xù)不止，有時鼻子一流血，我就非常害怕，媽媽也總是安慰我，讓我別害怕。媽媽為了我，東奔西跑。為我買藥，藥非常苦，媽媽就鼓勵著我讓我一次一次的把藥喝完，我看著她有說不盡的幸福的味道。媽媽為了我，好幾次把身體累病了，好幾次夜里我都看見她悄悄的落淚，母愛是多么的偉大??！

在我最困難的時候，媽媽總是陪在我身邊，失敗了，有媽媽的鼓勵讓我從跌倒的地方站起來，這一切的一切，都是母親的付出，她讓我懂得了世間最偉大的愛：母愛。每個人的生活中都會有不順利，都會有挫折，但是還有陪你一起度過難關(guān)的母親啊！

感謝生命之中給我們天使般呵護(hù)的父母，感謝母親一直以來對我的照顧。

感恩母愛，就是在感謝世間就無私偉大的愛。

感恩的心初一年級篇十三

親愛的媽媽：

您好！您在國外過得還好嗎？我在學(xué)校里和老師同學(xué)們相處得很愉快。住的也很習(xí)慣。媽媽。我在學(xué)校里可好了呢，是全市一流的中學(xué)，不但老師態(tài)度好，而且教育質(zhì)量也很好。我非常慶幸我能來到實驗中學(xué)這個大家庭里。自從趙校長接受實驗中學(xué)后，學(xué)校有很大的變化，我們的操場，報告廳、教學(xué)樓都在重新施工。相信不久我們的校園將更加美麗，更加動人，更加耀眼。我慶幸，慶幸我初中到了趙校長的學(xué)校，我慶幸我做了一個很明智的選擇。對了，媽媽我們學(xué)校已經(jīng)開始通暖了，每天，不用想小學(xué)一樣冷得發(fā)抖了，手都凍得僵硬了。我已經(jīng)度過了這個時期，我到了這里，一個讓我倍感溫暖的家庭。我要感謝您的媽媽，是因為您，我到達(dá)了這個家庭，不知為何，在這里我總覺的無比高興，有種說不出的激動，有一種說不出的幸福。以前在小學(xué)的時候，我沒早都起得很早，但是這里不一樣，一想到我美麗的校園，一想到上學(xué)我就頭疼。老師素質(zhì)差，還很兇。我未能在這里學(xué)習(xí)感到自豪。媽媽，你在國外一定要過得好，不用擔(dān)心我，我很好，我有老師同學(xué)們的陪伴，不會寂寞的。祝：您身體健康，萬事如意。您的女兒：包金靂11月23日給女兒的一封信親愛的孩子：最近還好嗎？我很好你就安心上學(xué)，本來還很擔(dān)心你的學(xué)習(xí)和生活，不過現(xiàn)在看來一切都還好，媽媽也就放心了，上課一定要好好聽講不要分神，這么好的環(huán)境再不好好學(xué)習(xí)恐怕是說不過去吧。你們那里通暖了，小心著涼感冒。我知道你們報告廳，餐廳和操場都在整修中，我相信你們的學(xué)校一定是全威海最好的學(xué)校，當(dāng)初把你轉(zhuǎn)到這個學(xué)校真是個明智的選擇，老師的態(tài)度好教學(xué)質(zhì)量高，讓所有家長都挑不出一點毛病。在這里也跟老師說一聲謝謝，感謝老師對孩子的照顧，我相信實驗中學(xué)的校紀(jì)將更加輝煌。

祝：身體健康。

你的媽媽。

20xx年11月23日。

感恩的心初一年級篇十四

每一次陷入人生的低谷，總有一個人默默地扶起我，帶我向前走。這個人不會說華麗的辭藻，不會渴求回報，只是一直耕耘，不急收獲，這個人，就是老師。

在我剛剛步入初中大門時，便遇見了你——敬愛的老師。初中三年的歷程，卻是我人生中的難忘時刻，至今也忘不了你那恨鐵不成鋼的目光；那因為操勞過度而過早花白了的雙鬢；那看見我們進(jìn)步了而無比欣慰的眼神。老師，您是我成長中的指路人，是我心中那一線明亮的光芒。無論走到哪，我依舊會自信堅強(qiáng)。

記得那是一個陰雨天的晚自習(xí)，教室的門被風(fēng)吹得“哐哐”作響，我的心上下起伏著，因為完成作業(yè)后我在偷偷地書寫一個故事。門最終還是被老師關(guān)上了，我心中的不安也少了許多。不知何時，教室里響起了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我卻渾然不覺，仍然低著頭奮筆疾書。這時，一個熟悉的身影晃入我眼簾，我便以迅雷不及掩耳之勢，趕緊把本子收了起來，可還是晚了半拍，老師收走了我的本子，臉上呈現(xiàn)無可奈何的失望。

“出來一下！”老師敲了下我的桌子，我心里像揣了只小免似的不安起來。我害怕老師的批評。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來到走廊上，垂聽教誨，忐忑著，想著如何應(yīng)對。可一直到談話結(jié)束，老師也沒有半分要批評我的意思，只是語重心長地和我說了很多道理。聽著老師的教誨，我心里不再緊張，卻涌出太多的慚愧。

從此以后，我像變了個人。家長也不知老師用了什么魔法。

蒲公英感謝大地，因為大地給予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因為天空給予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因為老師引導(dǎo)我們在知識的海洋里暢游，在關(guān)愛中健康成長。時間在相遇的那一刻，就已經(jīng)判定了一個期限，但我可以將這份說不出的真情永存心中。

老師，謝謝你！

感恩的心初一年級篇十五

感恩是什么？有的人經(jīng)常會想，但有的人從來都不知道，也從來都沒考慮過。感恩是大海中的一艘輪船，載你駛向光明的隧道；感恩是夜晚的一輪明月，使你看見前進(jìn)的步伐；感恩是風(fēng)雨之中的一個雨傘，使你懂得它的重要性。記得在一次做公交車時，那位開公交車的師傅說起，他的兒子的老師教他的兒子做感恩卡，但是他的兒子卻第一個送給了他的同學(xué)，使這位師傅非常的生氣，說著的時候還口吐臟話。

聽了以后，我就想了想。他自己都不知道也不懂得什么是感恩，會感恩的人不會生氣，也不會因為生氣就口吐臟話。所以，想要學(xué)會感恩不是那么的容易的。說起感恩，我知道，但是我學(xué)不會感恩，因為我相信大多數(shù)人不會做到感恩。

記得以前看過一篇有關(guān)于感恩的文章，那上面就這樣寫道。學(xué)會感恩，就當(dāng)怒，是對你耐心的培養(yǎng)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己，所以必先苦其心志；就當(dāng)樂，是對你善待生活還以的微笑。看著這些，那時我就明白了，感恩對每個人而言，太難了，即使是學(xué)校從小交給你學(xué)會感恩，你也做不到。

因為經(jīng)歷過許多事情以后，或許，你依然會做不到。我相信，很小的孩子有可能會做到，雖然他們不懂得感恩。有時候，這樣滔滔不絕的說，又有什么用呢？即使明白，我自己也不會做到，我真是羞愧不已?。?/p>

我對我自己而言，感恩我不必做到，但最起碼我對的起自己就行。每個人都有自己的底線，但在憤怒的時候就會徹底的消失。但是，每次想起那幾句，我的憤怒就會馬上制止。有時候，有些問題可以用幽默的話語來制止，這才是智慧的人的做法。

感恩這個詞，不是那么容易做到的。希望大家可以想起那幾句話，馬上控制好自己的情緒。使自己快樂些！

感恩的心初一年級篇十六

爸爸媽媽是這個世界上最愛我的人，相信這個道理誰都懂。我呢，也一直都明白“父愛如山，母愛如?！钡牡览?，在寫作文時，也習(xí)慣了大唱老爸老媽的贊歌，賺取老師的感動。但是，真正到了生活中，面對我們的父母，卻總是將他們的愛視作理所應(yīng)當(dāng)，不自覺地任性蠻橫，無理取鬧。

這是因為，在c父母面前，我們可以真正地卸下偽裝，放松、放肆地做本真的自己，有委屈就講，有眼淚就流，有脾氣就發(fā)泄出來。這些本無可厚非，如果我們在家里還戴著面具，那做人不是太累了？但是如果我們能夠更多地體會到父母對我們的愛，便可以更好地體諒他們，理解他們看似蠻不講理的背后一片良苦的用心。

小時候的我只懂享受父母給自己的寵愛，但隨著年齡的增長，我漸漸明白，感激父母的恩情，是每個人都應(yīng)該、也值得去做的。記得姥姥和姥爺相繼去世后，媽媽哭得傷心極了，一直喃喃自語：“這個世界上再沒有這樣人疼我了……”我在旁邊安慰她說：“沒事，還有我和爸爸呢！”媽媽卻搖搖頭，告訴我，那不一樣。起初我不懂，我和爸爸都很愛媽媽，怎么不一樣？但在某一刻我頓悟了，因為這個世界上真的沒有第三個人，會像爸爸媽媽那樣疼愛我，無條件接納我一切，只知付出，不求回報。

有些東西失去后還可以爭取回來，但爸爸媽媽總有一天會離開我們，到那時才學(xué)會珍惜，再懂得感恩，真是連后悔都來不及了?；蛟S我們不一定要在重大節(jié)日作出多大的表示，只要在平時多關(guān)心多體諒他們，多為他們分擔(dān)力所能及的家務(wù)事，多擔(dān)起家庭的責(zé)任，照顧好自己不讓他們擔(dān)憂牽掛，多從他們的嘮叨中體會出愛，而不是不耐煩，這就是最大的孝道。

感恩的心初一年級篇十七

說到“感恩”，不僅僅只限于感恩父母，感恩老師，還可以感恩自然，感恩世間萬物。而我最感恩的就是書籍。

書籍里的知識是無處不在的，即使是一場《散步》也有可能讓你學(xué)到道理，豐富自己的閱歷。讀一本書就像經(jīng)歷一場美好的青春，又像從乍見歡喜到久處不厭的一個過程。初見時的`歡喜和愛不釋手足夠讓自己把所有的知識深刻地印在腦海里了。所以說，書籍就像是青春，使你永遠(yuǎn)不忘。

書籍像青春、像茶。他永遠(yuǎn)值得我們感恩，因為他會帶你去世界各地；領(lǐng)略各地風(fēng)俗文化；走遍大好河山、山南海北；找到屬于自己的光芒。

20xx年9月16日。

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感恩的心初一年級篇十八

是什么讓魚兒歡快游動？是大海；是什么讓鳥兒自由飛翔？是天空；是什么讓大樹茁壯成長？是大地。試問，那又是誰，讓我們快樂的生活在這個世界上的呢？是母親，是偉大的母親。

是呀，世界上最偉大的也莫過于此。她對我的情，是世界上最崇高的情。她對我的愛，是世界上最無私的愛。在她的呵護(hù)下，我健康成長！

但在我的印象里，我母親的表達(dá)方式與其他母親的表達(dá)方式不同。她是用嚴(yán)厲來詮釋她對我的愛。

我依稀的記得，那是一個炎熱的夏天，我出去和小伙伴們瘋玩了一個下午，豆粒大的汗珠從我的額頭上滴落了下來，衣服被浸濕了，頭發(fā)也想水洗的一樣。當(dāng)時，我狼狽的回了家，母親看到了我的那種模樣時，真是火冒三丈呀！母親氣急敗壞地說：“你去哪里玩去了，怎么這摸樣！”話音剛落，母親就一巴掌扇到了我的臉上，我默默的抬起頭，看著母親的眼神，那眼神里有幾分嚴(yán)肅，又有幾分難過。其實我心里是知道的，母親是被我氣急了，其實她的心里比誰都難過，但眼淚就象是斷了線的珍珠，忍不住的往下掉。我哭了，我傷心、委屈、難過。可是，不一會兒，母親卻對我道歉：“對不起，孩子，我被氣的沖昏了頭腦，現(xiàn)在還疼嗎？”我眼淚汪汪的望著媽媽，依偎在她的懷里哭了。

這就是我的母親，雖然她與別人的表達(dá)方式不同，但這就是世界上最無私的關(guān)懷，這就是世界上最無價的情感。

親愛的母親——節(jié)日快樂！

感恩的心初一年級篇十九

憶往昔，耳邊總能響起你嚴(yán)厲而飽含慈愛的話語；憶往昔，心中總會涌現(xiàn)你親人般的汩汩真情；憶往昔，眼前總能浮現(xiàn)你父親般的期盼目光和高大的背影……是您，就是您！啟發(fā)了一個懵懂的少年，滌蕩了顆顆蒙塵的心，把荒蕪的沙漠變成了一片片生機(jī)盎然的綠洲。

一頂帽子，一雙運(yùn)動鞋，幾本教科書，滿滿文件夾的卷子，這就是您在學(xué)生眼中的形象了，可我覺得你是偉大的。你不僅把一冊又一冊書本的知識傳授給我們，為指導(dǎo)我們走進(jìn)實驗室去格物致知，我們也總是能在宿舍樓的一頭看見臺燈下“補(bǔ)作業(yè)”的你，雖然平常你不太愛說“作功課”的內(nèi)容，我們也明白打印的資料越來越多，多到堆成一座小山。多到我們埋頭伏案時忘記了身旁你深邃的目光。還有，你低頭往下看時，我們現(xiàn)在居然沒有找著“樂子”。你的雙下巴去哪兒了？是被吃了嗎。

直到有一天，我聽到你與師娘的對話。那兩天你咳嗽厲害，師娘來給你送了兩盒藥，嘴里似乎喃喃說道：“怎么搞的，一大男人還不知道注意身體。”這句話帶著斥責(zé)，卻也引起了我的思考，是啊，你怎么會突然生病呢，慢慢地，你的眼袋越來越重。黑眼圈也越來越濃，而我們的試卷也寫著寫著好幾打了，這才漸漸明白，你是在趕資料，傷神！

轉(zhuǎn)眼間來到這個學(xué)校已整三年了，翻開書本眼前又浮現(xiàn)你的笑容和手執(zhí)教鞭的威嚴(yán)，看著眼前的你日漸消瘦，不禁覺得教書是太枯燥，太煩心的事，它總是將懵懂的少年教化成奮發(fā)的青年，讓他們?yōu)榻邮芨叩慕逃於▓詫嵉幕A(chǔ)?？珊螄L又不是正因為你們這種教書的激情，才能把我們培成祖國未來的有用之才！

老師讓我怎么感謝你！

我們從你身上吸取了精華，你把青春奉獻(xiàn)給了教育。

曾見過一句贊美教師的名言：“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)！”而我卻百思不得其解?，F(xiàn)在終于明白了！原來，眼睛是心靈的窗戶，淚水是情感的見證。教師的眼淚，流瀉的不一定是痛苦，但一定是教師對學(xué)生和教育事業(yè)無私的愛。

老師的.愛，似陽光，照亮學(xué)生的心。

老師，讓我怎么感謝您！

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