沉默讀后感(實用21篇)

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沉默讀后感(實用21篇)
時間:2023-11-28 20:38:03     小編:念青松

通過寫讀后感,我們可以記錄下自己的思考過程和心路歷程,讓自己的閱讀更加深入和有意義。寫讀后感時,可以借鑒其他讀者的觀點和見解,進行思想碰撞和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些讀后感佳作,希望能夠激發(fā)大家進一步思考和探索。

沉默讀后感篇一

我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了,學了很多課文和讀了很多的課外書,有一篇文章給我留下了深刻的印象,那就是這學期新學的課文----《可貴的沉默》。這篇課文主要通過記敘“我”在課堂上幾乎所有父母都知道自己孩子的生日,而孩子們卻不知道父母的.生日,在“我”的啟發(fā)下,孩子們懂得愛父母的事。教育我們要學會回報父母對自己的愛,做一個孝敬長輩、懂事的孩子。

通過學這篇課文,讓我明白了,每天放學要及早寫完作業(yè),不讓他們?yōu)槲也傩摹懲曜鳂I(yè)后幫父母做一些力所能及的事情,為他們分憂解難。

沉默讀后感篇二

第一次接觸王小波的作品,有種相見恨晚的感覺。從客觀上來說,他是一個中國文化的悲觀主義者,他對中國文化提出了一些不同的見解。按照他的話來說,就是特立獨行。在整個中國文學圈里,像王小波這樣的人屈指可數(shù)。我偏愛他這種痞氣,這種幽默,還有他的這種邏輯和思考方式。

他的很多觀點給了我另一種角度看世界。在一開始,他指出沉默的壞處。例如,一些人記恨某些人,但絕不說出來,而是在背地里使壞。在打開這本書的最開始,我以為王小波說的沉默的大多數(shù)是不好的。但讀到后面,又感覺這沉默是一種好事。但隨著沉默的原因越多,我越感到沉默背后原來有這么多的思考。例如,他說權(quán)利即話語。在他的那個知青下鄉(xiāng)的年代里,沉默的大多數(shù)是沒有一定身份的。因此,說話不會有人聽,久而久之也就沒有人再說。選擇沉默的,一般都是弱勢群體,他們不敢將自己的處境說出來,例如中國的同性戀。

王小波說,人生活在一種文化的影響之中,他就有批判這種文化的權(quán)利。我對自己所在的文化有所批評,這是因為我生活在此地,我在這種文化的影響之下,所以有批判它的權(quán)利。;他是一個清醒的人。他對自己所處的時代、文化都懷有批判性思維。他的靈魂里有魯迅的影子。他也在解剖自己,解剖他所在的社會。他用幽默的語言來揭示他那個時代的一些問題。例如他認為中國的知識分子有兩種:一種是創(chuàng)造精神財富的人,一種是阻止別人創(chuàng)造精神財富的'人。在他所處的那個時代,精神思想單一,大家的思想深受文革影響而變得思維無趣。因此,創(chuàng)造出有價值的知識分子是少數(shù)人。

王小波也認為,人最有趣的事情就是不斷的學習知識。而最邪惡的事情就是智力低下愚蠢。從王小波的文字和例子來看,他真的是一個博覽群書的人。他知道的知識面很廣,思考得很深入。當然,一個合格的知識分子不管能不能寫東西,他的前提就是讀書知事。王小波認為,人最重要的是思考。像我國曾經(jīng)的書生背四書五經(jīng)倒背如流,但是卻從不曾思考過其中的真意。這也算是我們古代讀書人的悲哀之處。

我想王小波最終還是想表達沉默的思索。沉默的思索應該是沉默最好的價值。一個人最不應該的就是不經(jīng)大腦的思考僅僅只是說話。沉默的思索應該是一個人的好的品質(zhì)。這種思索應該是一種理性的。王小波在這本書里提到多次他偏愛理性和科學。我想,這也是他邏輯比較嚴密的原因吧。

沉默讀后感篇三

看完了原著小說《沉默的羔羊》,幾天來有些印象在腦海中揮之不去。說實話算不上驚艷,情節(jié)不攝人心魄,翻譯也不生動,讀起來很有些費勁,腦中的畫面感是有,但更多是來自于同名電影的資深鏡頭,那電影實在是精彩得無與倫比。

但是,書一定有能打動人的地方。連貫的故事,一線線牽出的原委和內(nèi)核,往往不是一百多分鐘的電影所能比擬的。

放下書,就在想,為什么頗多的人鐘愛漢尼拔,或許是對自以為正確實則反智的所謂道德的厭煩。對尊重的渴求,對倨傲的抵觸,對階層規(guī)則無以復加的憤怒,對渺小的自己復雜的心疼與無可奈何。

活著的一叢叢,或正義凜然,或猥瑣卑劣,或奔走呼號或麻木不仁,都包裹著一個核――羔羊的叫聲。那叫聲催促著自己,像克拉麗絲一樣,去追逐真相,拯救與被拯救,那里有她的憤怒,憤怒中掩埋著渴望。

而這渴望是可能很簡單,卻又斷不能實現(xiàn)的。那就是被像個人樣的對待,羊羔們被像人一樣對待;死去的被扒皮的姑娘們希望被像人一樣對待(所以看到土牢里他凌虐之后殺死她們并以此為樂時渾身發(fā)抖);諷刺的是,水牛比爾也渴望像人,準確的說是像女人一樣被對待,雖然那是違背天性的要求,是精神病性的妄想;萊克特醫(yī)生要像人一樣被對待,所以他殺了人、毀了人、幫了人、救了人、感激了人、羞辱了人。

克拉麗絲把他像人一樣對待,所以他們知心并交心,他們做勢均力敵的交換,他們在大不信任的背景下仍能交換信任??死惤z的出現(xiàn),抵償了他的孤獨,讓他又覺得世界好玩了起來。

就其本質(zhì)來說,在體制下,在穹頂之下他們都是孤獨的人,雖一個是兵一個是匪,但本質(zhì)上并無不同。

都是散落在各處的蛹,在環(huán)境的催化下或成為美麗的蝴蝶,或成為討人嫌的憤怒的殺人蛾,建構(gòu)與破壞,一體兩面。誰又比誰高貴,誰又比誰卑賤呢?任何一個人,兇手,被劫掠的女孩,議員母親,警察,逃犯,精神科醫(yī)生或獄卒。

眾生中,傻瓜是快樂的,因為看不懂,給半兩歡樂已能趨之若鶩。聰明人是悲苦的,因為看到而無能為力,有些聰明人穿著絢爛的衣服,如馬丁參議員,即便女兒落在剝皮者手里也不改強者本性,言談必幫匪徒這個那個,沒有她辦不到的。讀后感?他們掙名掙利,卻難掩內(nèi)心的荒蕪。另一部分聰明人成為精神病人,成為殺手,成為變態(tài),只是在抵抗無聊,抵抗早已知道卻不得不認命的真相。

而克拉麗絲成為他們共同的拯救者,她雖迷茫懵懂卻一腔熱忱,她不完美,但她帶來的是希望,那可能是他們要的,哪怕只是片刻。她令他們復蘇,令他們再次生機勃勃。

什么時候羔羊不再呼喚,克拉麗絲,你可能沉穩(wěn)安睡嗎?

沉默讀后感篇四

當有人問你一個問題,你無法回答時,你會選擇沉默,只留下思維在跳躍,沉默是靈魂的外化;當別人批評你時,你會低著頭沉默著,只任諄諄教導流入心田,這時沉默是美麗的;當別人表揚你時,你會微笑著保持沉默,此時的沉默又是一種自信;當你憤怒時,你的沉默是一種素養(yǎng);當別人與你爭吵時,你的沉默又是一種氣度;當在一場激烈的戰(zhàn)斗后,或許會有一段意味深長的沉默。而我,一個14歲活潑開朗的女孩現(xiàn)在要來讀“沉默”!

在朱自清筆下的沉默是一種藝術(shù),又是一種處世哲學?!白约阂酝庥袆e人,所以要說話;別人也有別人的自己,所以又要少說話或不說話。于是乎我們要懂得沉默?!痹瓉沓聊q如雙刃劍,因為有別人的存在,所以我們不能不說話,但又因為別人也有別人的自己,我們又不能說個不停。哎!沉默還真復雜呀!

現(xiàn)在流行這樣一個詞“沉默是金”。忙忙碌碌,平凡瑣碎的生活已經(jīng)將我們變得羞祛木訥,而沉默讓我們重拾奮斗的勇氣。沉默過后,生命的色彩更加絢爛?!按笾侨粲蕖比尦聊恼嬷B——無聲勝有聲。

有時,沉默更有詩意,它是藝術(shù)的升華,它是一種“無言之美”。在早晨,在下午,在黃昏,在深夜,在大而靜的屋子里,讓電視機停止表演,讓收音機停止吟唱,只聽得見時間一秒一秒地逝去,短時的沉默,仿佛除了自己與時間,身邊的一切都被抽空,這是一個多么美好的境界呀!就是在這種境界中,證實沉默并不代表無能,沉默是種無形的力量,它的力量足以人明白一個道理。就如剛才,我和媽媽發(fā)生了一點小爭執(zhí),當爭執(zhí)達到高-潮,也同時接近尾聲——沉默,這一小段沉默意味深長,讓我明白了許多在剛才還不明白的道理。

沉默讀后感篇五

孤獨與底蘊是相輔相生的,這兩者也是成長所必須的事物。對于本篇小說的主角大澤也不例外。大澤體會過兩種孤獨。一種是他所適應的、“可把玩”的孤獨?!俺煽儾凰阍愀?,可也不特別出色,老師時常想不起我的姓名。”“一來我不太喜歡出風頭,二來一個人待著也不怎么痛苦?!陛^內(nèi)向的人都有過這種感覺。他們?nèi)缤陆z成繭的蠶般,在這種自愿形成孤獨感中怡然自得,能專心之至地干著自己喜歡的事,并在過程中更快地成長起來。對于大澤而言,這樣的事就是打拳。這項運動吸引他的不是打人的快感,是它所具備的底蘊:“人既有獲勝之時,又有敗北之時。只要能理解它的底蘊,即使敗了也不至于心灰意冷?!倍I(lǐng)悟這底蘊的過程也不會多容易,就如大澤所描述的“戴上皮手套往拳擊臺上一站,時常覺得自己置身于深洞的底部。洞深得不得了,誰也看不見,也不被誰看見,我就在那里邊同黑暗搏斗。”任何刻骨銘心的道理都不會輕易被讀懂,只有當一個人真切地與內(nèi)心對話,才能體會到其深刻。對大澤是,對我們亦是。

而對于成長而言,不可或缺的就是犯錯了。人人在成長過程中都會經(jīng)歷的兩個字,大澤也不例外。初中時期因為被謠傳考試作弊,大澤打了始作俑者、一直不和的同學青木一拳。一如現(xiàn)實社會中的我們,年少輕狂、頭腦發(fā)熱總是這一次次沖動的理由。這些舉動有些隨時間流逝只成為了多年后談笑的話題,但有些卻能引出一系列難以承受的后果,讓我們被逼著接受,再成長。大澤遇到的就是后者。報復心強的青木在高三將同班同學不堪受虐而自殺的行為怪罪于練拳的大澤身上,雖然沒有受到警察的追問,但流言卻在班里傳開了,嚴重程度相比初中的“作弊事件”過之而不及。

沉默讀后感篇六

沉默是金。讀了《可貴的沉默》之后,我才深切地體會到這個詞語的意義。

噢,原就在那堂課中,孩子們沉默的時候,孩子明白到自己做得不好,他們沉默著,后悔著,反省著,他們覺得無地自容,他們意識到該為父母做些事了。是,他們做了,他們?nèi)チ私飧改傅纳樟?,他們祝父母生日快樂?

沉默是金,那堂課的沉默使孩子們懂得回報父母對自己的愛,而在現(xiàn)實生活中,同樣有一些人,他們像那些孩子一樣,因為自己犯了錯誤而沉默,又在沉默中懂得了許多。比如說,一個做錯了的小學生在老師前沉默,那是因為他他有了悔改之意,而這樣的沉默能讓他知道不能這么做,下次得怎么做;還比如一個人失去了朋友,他沉默,沉默中他發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,發(fā)現(xiàn)自己的缺點,發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而改掉這些缺點,這些錯誤,這些不足,使自己變得更好,結(jié)交到的朋友;再比如一個人因為太過驕傲受到了什么打擊,他沉默了,這樣的沉默又會使他知道不能太驕傲。

沉默是金,所有的沉默都是可貴的,這種可貴的沉默,又是每個人必須擁有的。

沉默讀后感篇七

首先課文中老師的引導是很細心,很成功的。他先提出了第一個問題:“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天?”然后從孩子們異口同聲的回答中想到了:孩子們會感受愛了,但這還不夠,還需要去尋找蘊藏在心靈深處的,還沒意識到的極為珍貴的東西。接著,他提出了第二個問題:“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日,請舉手!”孩子們的反應是沉默的,但這沉默是可貴的。然后,老師又提出了第三個問題:“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢?”這個問題激發(fā)了孩子們內(nèi)心深處的一顆感恩的心。最后,在孩子們的議論中,老師給孩子們提了一個建議,那就是用各種方式向父母表達你的愛。

為什們同學們會沉默呢?這個沉默為什么是可貴的呢?沉默是因為他們知道自己錯了,沉默是對錯誤的承認,是對錯誤的反思。如果錯了不承認,還強詞奪理,那就不是一個好孩子了。

讀了這篇文章,我也沉默了。我知道父愛如高山一樣厚重,母愛如大海一樣寬廣。他們把愛全都給了我,給了我生命,給了我幸??鞓?。他們對我恩重如山,而我卻覺得這是理所當然的,我心安理得地享受著父母的愛。

盡管在我心里,我是很愛很愛他們的。老師說得對,愛是需要表達的,我也要學會表達愛,勇于表達愛。

沉默讀后感篇八

多少年前就說一千個讀者一千個哈姆雷特了,到現(xiàn)在還不能允許別人看法和自己不同嗎?在我看來大家想法不同很正常,任何人事物有人夸必有人貶,哪有十全十美,但是想說服跟自己看法不同的人這種行為就很可笑。

說正題,大多人覺得這本書在東野圭吾的作品中算正常水平,我個人感覺《沉默的巡游》在我讀過的東野圭吾作品里算中等偏下的水準(因為我都是挑了經(jīng)典的好看的先看了)。東野很喜歡在殺人手法上做文章,不過這本的殺人手法沒能超越《圣女的救濟》那種只能理論上成立的手法。

另外,在人物的塑造和情感的表達上也缺乏讓人一擊即中的點,比如《紅手指》里面老太太拐杖上名牌出現(xiàn)的那一刻,比如《新參者》里面岸田警官承認自己只是為有一個傾注愛的對象而極其高興,再比如《祈禱落幕時》為了女兒輾轉(zhuǎn)一生的棉部和懷著懺悔和感恩過余生的百合子,更別說西本雪穗、桐原亮司和野野口修了,情感豐富的人物是有令人念念不忘的魔力的?!冻聊难灿巍防锩婢蜎]有這樣的人物,可能湯川的冷靜理智客觀也影響了整個故事的氣質(zhì)吧(后邊提到嫌疑人時候隱隱透出的悔意倒也是大可不必,如果不執(zhí)著追求唯一真相那還是神探伽利略嘛),畢竟加賀是那么的細膩溫暖。

還有就是動機,算了這本的動機也沒什么可說的,寫動機能超越《惡意》估計是很難了。

我原本以為這個故事的結(jié)局會類似《湖畔》,就是大家都知道是怎么回事但都默契地去掩蓋,我以為最終結(jié)局會停留在受害者眾多親友合計殺死兇手,成功獲得結(jié)果正義,同樣證據(jù)不足程序又沒辦法懲罰眾人。不過還剩最后幾章的時候預料到反轉(zhuǎn)了,但我還是喜歡程序正義與結(jié)果正義掰頭到底的樣子哈哈。

以上純屬個人淺見啦!總之,每個作家都有才思集中爆發(fā)的作品,也都有相對平庸的作品,東野大叔最令人敬佩的是高產(chǎn),真是相當有執(zhí)行力了,可見是個非常勤奮不懈怠的人。雖然吐槽暢銷君的人很多,可是熱愛推理小說的人誰沒讀過他十幾二十本書呢。

沉默讀后感篇九

人力終有窮,也請不要虧欠了公道。

我想,人力有時真的是很有限的,不要講什么夢想、抱負和目標了,恐怕連生命有時光靠人力都是無法保全的。所以,人是不是應該更加坦然地接受夢想終究無法實現(xiàn)這一事實呢?畢竟,“人力終有窮,天道終有定”。這倒不是宣揚什么犬儒主義、什么及時行樂或者什么灰心喪氣的失敗主義,而恰恰相反,欣然地接受無可避免的遺憾和竭盡全力后的失敗,然后繼續(xù)昂然地走下去,不也是一種值得驕傲的成功嘛!

本書中的湯川教授猝不及防地提到了《嫌疑人x的獻身》的故事,真的給人一種時空倒流的錯覺,剛讀到那個故事的時候,我還是個二十啷當歲的小伙子,讀完故事后,說實話真的覺得湯川教授有些多此一舉,妄負了男主對女主的一片癡情。如今十幾年過去了,已經(jīng)快到了不惑之年了,卻越發(fā)覺得當年故事中湯川做的無可厚非、理所應當了,畢竟深情可貴,但是生命無價,禍及無辜了,無論多么可歌可泣、哪般用心良苦,也都要給出一個明白的交代。雖然一定會有功虧一簣的巨大遺憾,但人生就是如此不圓滿,但至少也請不要虧欠了公道。

本故事的設(shè)計我覺得不同于《嫌疑人x的獻身》,懲罰的代價不會傷及無辜,讓人能松上一口氣,而故事的最后又多次反轉(zhuǎn),把似乎板上釘釘?shù)氖聦崄砘仡嵏?,給人以坐過山車的體驗,著實精彩。說實話,本書中能看到《東方快車謀殺案》和《猶大之窗》的影子,見多識廣的讀者恐怕早就能猜出端倪,但是作者依然能通過種種巧妙的變形致敬前輩的同時,又使故事不失懸念,我想東野大師在這一刻總算是功力恢復了,又可以讓人充滿期待了。作者似乎也在故事中致敬了一把自己。

類型文學愛好者的幸福之一,不就是在后輩書寫的故事中,讀到對那些前輩故事的致敬嘛?尤其像本書這般誠懇而又精彩地致敬,簡直如同賦予了讀者某種穿越時空的超能力,讓他們在其中享受了一刻“我知道了”的快感,又如同見到了兩代人隔著浩瀚的時空長河,用故事在某一點架起了一座彼此致意的橋梁,讀者在這一刻是幸福的,當然前提是后輩的故事要足夠精彩與誠懇,而不是拙劣地抄襲與模仿。在本故事中,東野圭吾做得不錯。

沉默讀后感篇十

《地球科學》這本書共有四個章節(jié),由十四課組成,我最喜歡的是第三章《地球上的天氣》。這章有三課:第一課是《天氣》,第二課是《水循環(huán)》。第三課是《描述天氣》。

我喜歡的是第一課,因為這里講到說“地球的在氣層里面還的四個層”。這四個層分別是對流層、平流層、中間層和熱層。

對流層是離地球最近的層了,云、雨、雪、雷電都發(fā)生在這一層。

平流層中,空氣并不是不動的。一種被稱為“急流”的強風就在這一層。

中間層位于熱層和平流層之間。

熱層是大氣中最上面的一層,被稱做“極光”的光學現(xiàn)象就發(fā)生這里。

我長大要做科學家,要幫祖國找到更多的科學寶藏!

讀完了這本書之后,我一下子明白了許多知識。其實,我們有些知識是不對的,比如:地球根本不是圓的,而是梨形的;太陽根本不是東升西落的,只是地球在自西向東轉(zhuǎn)的時候產(chǎn)生的錯覺,因為太陽是不動的。

我還知道了銀河系的九大行星:金星、木星、水星、火星、土星、地球星、天王星、海王星、冥王星。我來給大家說說美州野牛的故事吧!從前,美州有許多野牛,但人們?yōu)榱双@取食物和皮毛而大量獵殺它們,許多人甚至只是為了消遣而捕殺野牛。直到一九零零年,野牛已經(jīng)所剩無已了。威廉。霍納迪想要救助野牛。一九零五年,他倡儀成立了美國野牛協(xié)會,致力于恢復野牛群。今天,野牛又開始在野外生活了,而且人們?nèi)栽谂φ人鼈儭?/p>

我不但知道太陽是顆恒星,而且還知道它有上萬的高溫。我們看到太陽似乎每天都在天空中移動,但實際上并不是太陽在移動,而是我們的地球在繞太陽公轉(zhuǎn)。地球同時也在自轉(zhuǎn),它每自轉(zhuǎn)一周,我們就有一個白天和一個黑夜。我們千萬不能直接用眼睛觀察太陽,觀察太陽一定要用太陽濾光鏡。

接下來我來介紹一下月亮吧!在夜晚,我們能看見月亮。有時候,在白天的空中,我們也能看見月亮。月亮本身不會發(fā)光,是太陽照亮了它。月亮繞著地球轉(zhuǎn)動。隨著月亮的公轉(zhuǎn),它的形狀看起來不斷變化。大約二十九天,我們就能看到這一相同的變化過程。月亮一開始很窄,接著變得越來越寬,直到變成一個圓,之后又越來越窄。

怎么樣?神奇吧?還有更多知識等你去發(fā)現(xiàn)!

這本書的知識極為豐富,讓我知道了許多知識。

我知道了太陽系八大行星的特點。金星:金星表面覆蓋著厚厚的黃色云層。這些云層阻擋了太陽熱量的散發(fā),使金星成了最熱的行星。木星:木星是太陽系中最大的行星。它有厚厚的大氣層和許多由塵埃組成的光環(huán)。據(jù)科學家觀測,木星有六十四顆衛(wèi)星。水星:水星是離太陽最近的行星,它是由巖石組成的,像月球一樣,水星表面有許多環(huán)形山?;鹦牵夯鹦堑谋砻媸怯蓭r石組成的,呈紅色。它有兩顆衛(wèi)星,人類已發(fā)射了許多艘宇宙飛船到火星去探測,以尋找那里的生命跡象,土星:土星幾乎和木星一樣大。它有很多由巖石和冰塊組成的巨大光環(huán)。土星可能有六十顆衛(wèi)星,或者更多。地球:地球是人類居住的行星,它有水和空氣。地球是我們目前唯一有生命的地方,此外,它還有一顆衛(wèi)星。王星:天王星呈藍綠色,非常寒冷。天王星有許多冰塊和塵埃組成的細長光環(huán)。目前已知它有二十顆衛(wèi)星,可能還有更多。海王星:海王星是一顆藍色的行星。它有許多細長的光環(huán)。海王星至少有八顆衛(wèi)星。

我再解釋一下恒星吧!恒星是由織熱氣體組成的球狀天體。恒星本身會發(fā)光和發(fā)熱。它們之所以看起來很小,是因為距離我們太遙遠。最大的恒星要比我們最大的恒星――太陽大很多。恒星總是會出現(xiàn)在天空中。由于地球是自轉(zhuǎn),恒星看起來好象都是自東向西移動的。恒星的數(shù)量數(shù)也數(shù)不清!科學家是通過一種叫望遠鏡的工具來觀察它們的。恒星有不同的大小和亮度,有些恒性看起來很亮,這可能是因為它們比周圍的其他恒星更大或更熱,也可能是因為它們離地球比較近。

我以后一定也要成為一名科學家!

沉默讀后感篇十一

《沉默》是日本作家遠藤周作(1923-1996)于1966年出版的長篇小說。故事發(fā)生在日本江戶幕府時期,講述了葡萄牙傳教士洛特里哥去往日本傳教的種種遭遇,由于基督教在當時的日本幕府的統(tǒng)治下受到強權(quán)的鎮(zhèn)壓,洛特里哥受到了嚴酷的刑罰和對其宗教信仰的摧殘,導致他無法承受最終棄教。

這個故事雖然是以宗教信仰和傳教為主線情節(jié),但實際上遠非一部宗教題材小說那么簡單。它并不試圖去歌頌傳教士堅定的信仰和歷經(jīng)磨難之后堅韌不拔的精神,也沒有對日本幕府的殘酷鎮(zhèn)壓一味討伐。在簡練、平實而有力的語言之下,蘊藏著作者對于人性和文化的思考。

1、信仰與背叛。

小說的主旨從全書最后一句話可見一斑:“我用與以往不同的形式愛著那個人。為了了解他的愛,到今日為止所做的一切都是必要的。在這個國家,我現(xiàn)在仍然是最后的天主教司祭。而,那個人并非沉默著??v使那個人是沉默著,到今天為止,我的人生本身就在訴說著那個人?!毙磐皆馐苋怏w的折磨,精神的摧殘,神卻永遠沉默。他的沉默如同夜晚黑暗而沉靜的大海,沒有一絲波瀾,聽不到一點聲響,看不到任何希望。在強大的敵人面前,信徒們從不敢懷疑神的存在,因為他們的信仰如此堅定,可是一次次徒勞的祈禱卻只是自欺欺人的自我安慰。洛特里哥在無數(shù)次經(jīng)歷過這些難以承受的考驗之后,為了拯救信徒的生命,不得不選擇形式上的棄教,“就這樣,司祭把腳踐踏到圣像時,黎明來臨,遠處傳來雞啼?!闭缫d被捕后,他的弟子彼得為了保護自己而不認耶穌,司祭在眼前的基督徒臨死之際踐踏圣像,不僅是為救活幾條鮮活的生命,更是對自己信仰的一次重新審視。司祭背負著棄教的罵名,再也無法回到祖國,不可能完成的傳教任務被迫中止,他所背叛的也許只是一種看似華麗實則虛偽的形式,而真正的基督教義卻已經(jīng)被他的所作所為完美詮釋。甚至,他即是神的化身,他的背叛是神的實體化過程,是神不再保持沉默的唯一途徑。

2、人性與神性。

探究人性是這部小說的另一個主題。故事里的人物包括傳教士、軟弱的告密者、堅定的信仰者、權(quán)力擁有者,這些人物構(gòu)成的整套社會價值體系無時無刻不反映著復雜的人性。殘暴的掌權(quán)者并非瘋狂而缺乏理性,卑鄙的背叛者并非墮落到一無是處,即便踏過圣像、向圣像吐過口水的信徒,也不代表他真正放棄了內(nèi)心的信仰。不論是基督教會還是日本幕府控制下的社會,人在面對榮耀或者遭遇挫折時候的選擇總是趨利避害的,處于不同境遇下的人們無法獲得真正的思想交融。葡萄牙教會在無數(shù)信徒的簇擁之中,永遠無法理解萬里之外日本幕府的殘忍;日本統(tǒng)治者也無法理解西方傳教士的執(zhí)著和堅定,更難以容忍他國教義肆意侵蝕本國政權(quán)對人民的控制。我們?nèi)匀辉噲D建造注定無法通天的巴別塔,這些人類統(tǒng)統(tǒng)無法獲得的能力,只有交給神去完成了,當洛特里哥神甫原諒了吉次郎的自私軟弱的背叛,與老神甫費雷拉獲得和解之后,他似乎完成了從人到神的轉(zhuǎn)變。

3、文化交融還是文化侵略?

當外國文化在本國傳播,并對本國文化產(chǎn)生一定程度的影響,到底應該以一種開放姿態(tài)來迎接它還是保守地進行抵制?作者看似并沒有表達清楚自己的觀點,但小說情節(jié)的發(fā)展似乎告訴了我們答案,在世界各地經(jīng)濟、社會、文化都差異巨大的今天,很多事并不能一廂情愿,轉(zhuǎn)變也不發(fā)生在即時即刻,而是與未來的發(fā)展方向息息相關(guān),它的不可預知性也許才是人類歷史的獨特魅力。

存在還是滅亡,神永遠不會告訴我們答案。人類有讓自己興旺發(fā)達的本領(lǐng),同樣也不缺乏自我毀滅的能力。

沉默讀后感篇十二

“祝你生日快樂,祝你生日快樂?!苯衲暧值搅宋业纳?,耳邊傳來了爸爸媽媽的歌聲,讓我想起了老師教的一篇課文《可貴的沉默》。

故事的大致內(nèi)容是這樣的:在一節(jié)課上,老師詢問同學們父母是否知道他們的生日。孩子們爭先恐后地回答知道,教室里熱鬧極了??僧斃蠋焼柛改傅纳赵谀囊惶?,孩子們都沉默了。后來在老師引導下,同學們懂得了關(guān)心父母,并學會以行動回報父母對自己的愛。

父母為我們每個人的成長都付出了許多,他們無微不至地照顧我們,關(guān)心我們,卻不求回報。

我也是其中的一個,每天媽媽都要提早起床,為我準備可口的`早餐,每天都要來來回回接送我。當我生病時,父母著急地把我送到醫(yī)院,我想:我是他們的孩子,理所當然要給我很多的愛。讀完這篇文章,我沉默了,父母也是需要很多愛的,我們不能總是依靠著父母。在父母下班時,為他們端上一杯清涼的茶,消除一天的疲倦,為他們做上一頓晚飯,他們就不用下班后還要在廚房里忙來忙去。

父母對我們的愛是無聲的,他們的行動是默默的。朋友們,我們要用行動回報父母對我們的愛。

沉默讀后感篇十三

“祝你生日快樂,祝你生日快樂......”今年又到了我的生日,耳邊傳來了爸爸媽媽的歌聲,讓我想起了老師教的一篇課文《可貴的沉默》。

故事的大致內(nèi)容是這樣的:在一節(jié)課上,老師詢問同學們父母是否知道他們的生日。孩子們爭先恐后地回答知道,教室里熱鬧極了??僧斃蠋焼柛改傅纳赵谀囊惶?,孩子們都沉默了。后來在老師引導下,同學們懂得了關(guān)心父母,并學會以行動回報父母對自己的愛。

父母為我們每個人的成長都付出了許多,他們無微不至地照顧我們,關(guān)心我們,卻不求回報。

我也是其中的一個,每天媽媽都要提早起床,為我準備可口的早餐,每天都要來來回回接送我。當我生病時,父母著急地把我送到醫(yī)院,我想:我是他們的孩子,理所當然要給我很多的愛。讀完這篇文章,我沉默了,父母也是需要很多愛的,我們不能總是依靠著父母。在父母下班時,為他們端上一杯清涼的茶,消除一天的疲倦,為他們做上一頓晚飯,他們就不用下班后還要在廚房里忙來忙去。

父母對我們的愛是無聲的,他們的行動是默默的。朋友們,我們要用行動回報父母對我們的愛。(王天瑜)。

沉默讀后感篇十四

這篇課文的意思是:有一天上課的時候,我讓同學們回答自己的'生日是哪一天,父母是怎樣和你過生日的。同學們都很熱切地回穩(wěn)。

當我讓同學們回答他們的父母生日是哪一天,他們是怎么給父母過生日的時候,他們竟然沉默了。最后在老師的幫助下,同學們才知道了怎么樣回報父母。

我就很像這幫學生,也不知道父母的生日,基本不給父母的生日禮物。

學了課文讓我明白了,不能光從父母那里獲得關(guān)愛,而要學會關(guān)心父母回報父母,做一個懂事的好孩子。

沉默讀后感篇十五

這本書按照時間順序來說是作者的第三本書,也是三部曲的中間一本(《紅龍》、《沉默的羔羊》、《漢尼拔》),當然,也是最負盛名的一本。在參閱一些評論時,我發(fā)現(xiàn)要想對這本書認識深一些,還需要讀完其他的幾本相關(guān)的書,包括三部曲之外的《少年漢尼拔》。這樣,本書中漢尼拔的一些所作所為理解起來就容易多了。

我理解的很淺,也就淺淺得談一下。《沉默的羔羊》講了一個互相利用的故事。聰明的漢尼拔利用史達琳童年的陰影,一步一步借由野牛比爾案件達成自己的目的,仿佛擁有未卜先知的能力。最驚人的能力來源于他的鼻子,如狗一般靈敏,這也多次成為他打破對方心理防線的利刃。史達琳利用漢尼拔的聰明腦子助自己探尋案件真相,以獲得晉升之路,事實證明,最終漢尼拔的暗示都是對的。史達琳是個無比強大的女人,我讀此書的出發(fā)點就來自于她,而第一次看到這名字是在另一個強大的女人柴靜的《看見》里。最終兩人都得償所愿,并從此結(jié)下了“梁子”。再深一點的話,可能涉及犯罪心理,女性歧視什么的。我多多少少聊一聊。

這本書令我最印象深刻的是對血腥畫面的突破性描述還有污穢直白的對話。可能我讀這類文字太少,所以它們深深得刻在我的腦海里。就像猛灌了一瓶烈酒,我的第一本犯罪學書籍。

沉默讀后感篇十六

像增村擔心自己過失殺人的前科會影響妹妹由美子所以不愿公開自己和妹妹的關(guān)系而由美子也沒有因此疏遠增村甚至在丈夫知曉的情況下經(jīng)常和哥哥見面彼此留下很多美好的回憶。

還有戶島在老友并木祐太郎女兒也就是佐織被殺之后對老友決心自己復仇的無條件支持,佐織男友高原垣智也對佐織的懷念。

還有新倉在得知妻子留美做的事之后決心無論如何也要保護留美周全。

最后分享書中湯川教授提到石神的一段話:。

“我也有過一-段痛苦的經(jīng)歷。曾經(jīng)也發(fā)生過一件類似的事情,當時有一個男人為了保護深愛的女人,打算將所有罪名都攬到自己身上。但是因為我揭穿了真相,那個女人再也無法忍受良心上的譴責,最終導致男人的獻身化為了泡影。那件事讓我很難受,我不想讓類似的事情再次發(fā)生?!?/p>

沉默讀后感篇十七

《可貴的沉默》寫的是:上課了,老師問同學們:生日的時候父母有沒有送上祝福和禮物,同學們都說“有——有——有”可是老師又問同學們,父母生日的時候你們有沒有祝賀、送禮物給他們,教室里寂然無聲,沒有人說話,后來老師又提了—個問題,問同學們怎么才能不被父母察覺的方式了解他們的生日。教室里就熱鬧起來了,只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。不久學校里開家長會,那些家長們都不約而同地說自己的孩子懂事了,稱贊孩子們。

讀了這篇文章,我感慨萬千,想起了媽媽對我的好。媽媽在我做錯了事情,批評我的時候,那時的媽媽像一條洶涌澎湃的大海,非常生氣。媽媽在我題目不會的時候,耐心的給我講解題目,一遍又一遍,直到我懂了才停下來。媽媽的愛是清涼的風,是滴落的淚,是責備的目光,媽媽對我的愛像一條涓涓細流的小河,甜甜的,清清的,天天在奔跑,那是媽媽在辛勤的工作。

老師說得對,要在媽媽不經(jīng)意的時候得知她的生日,而且我會以優(yōu)異的成績來報答媽媽對我的愛。那是對他們最欣慰的禮物了吧。

我們總是在汲取父母的愛,很少會去想怎么樣給他們送去關(guān)愛。如今我明白了,父母更需要我們的愛,哪怕只有一句小小的問候,他們也會很開心。我們不可以自私地只貪戀父母的愛,回報他們才是最好的選擇。

沉默中,我學會了一些,一些依稀可貴的畫面,在腦海中漸漸清晰,往后我知道該怎么做了。

沉默讀后感篇十八

今天,我學了一篇課文,叫《可貴的沉默》。

這篇課文的意思是:有一天上課的時候,我讓同學們回答自己的生日是哪一天,父母是怎樣和你過生日的。同學們都很熱切地回穩(wěn)。

當我讓同學們回答他們的父母生日是哪一天,他們是怎么給父母過生日的時候,他們竟然沉默了。最后在老師的幫助下,同學們才知道了怎么樣回報父母。

我就很像這幫學生,也不知道父母的生日,基本不給父母的'生日禮物。

學了課文讓我明白了,不能光從父母那里獲得關(guān)愛,而要學會關(guān)心父母回報父母,做一個懂事的好孩子。

沉默讀后感篇十九

仔細想一下在此之前我似乎從未寫過東野圭吾的書評。

暢銷君自1985年《放學后》出道至今,沉寂過、爆發(fā)過,受過的贊美與詆毀也許在他的世界里早就云淡風清。有些書粉為了自己的面子為他辯解爭論,很容易跑偏。因為要站在預設(shè)立場去證明我粉的偶像如何完美,如何這篇也同樣不是書評,只是一些純個人的閱讀感受罷了。

《沉默的巡游》是我今年6月入手的新作。成為暢銷君的東野圭吾這個名字總有無盡的金錢魅力,而出版社不分國界的在書腰上丟掉所有的節(jié)操。所以這些年出過無數(shù)的打著“新作”名義的冷門舊作,甚至還有同一部書改個名字又再出版一遍的,讓無數(shù)新入坑的讀者直呼上當,作者不過徒有虛名。我從去年開始自學日語,其實也有一點這樣的想法和心思,我想跨過翻譯與出版社這層去看一點原著,看一下這么不言不慚的話是否真的是由作者嘴里說出來的。

比如《沉默的巡游》,它在書封上這么寫著“《沉默的巡游》是我的集大成之作,希望在翻譯成英文后,能將《嫌疑人x的獻身》沒能拿到的愛倫。坡獎一舉拿下?!獤|野圭吾”

記得2006年第一次看到《嫌疑人x的獻身》(那時候還叫《容疑者x的獻身》)是在一個很小眾的論壇,臺版翻譯,繁體字豎排。這時距離東野憑借此書拿到三冠王已經(jīng)過去一年,但是因為網(wǎng)絡(luò)信息不如現(xiàn)在發(fā)達,我那個時候也不算完全的推理小說迷,所以入坑都是偶然。也就因為這個偶然,從此一發(fā)不可收拾,讓我徹底改變了對日本推理小說的態(tài)度。

難以形容當時看完小說之后的震憾,也是和今天一樣的一個灰蒙蒙的下雨天,我紅著眼追完了最后的一頁,有一種醍醐灌頂?shù)陌俑薪患?/p>

“最純粹的愛情與最好的詭計”確實就是對小說最好的注解,日本人的那種偏執(zhí)與瘋狂,冷靜理性與恣意熱烈的糾葛在故事里盛放。

這是伽利略系列的第一個長篇,也是我心中伽利略系列的封神之作。到后來看過日劇版的《偵探伽利略》,湯川的扮演者恰也是我從小最喜歡的日本明星之一——福山雅治。無論作為書粉還是劇粉,這都是一件兩全齊美的事。

唯一遺憾的是,劇版為了收視效果,加入了一名女警內(nèi)海薰。從《圣女的救濟》開始,這個角色也讓東野加進了后來的小說中,一直加到今天的《沉默的巡游》。其實內(nèi)海這個角色真的就可有可無,連工具人都算不上出彩,我也不知道她存在的意義是什么,但是很多關(guān)于她的情節(jié)其實加到草薙身上也并無不妥。當然你非要說多一個這樣的角色有助于展現(xiàn)工作中“男女平等”的政治正確,那我覺得簡直是扯淡。暢銷君可以為了錢妥協(xié)但一定不會為了所謂的“政治正確”妥協(xié)。只是唏噓一下,假如伽利略系列的小說發(fā)表在十五年后腐女當?shù)赖慕裉?,想想熱血刑警與高冷科學家之間的那些互動,怕是隨隨便便就能讓產(chǎn)糧太太們腦補出幾百萬大戲。劇版就更不用說,要知道當年演草薙刑警的可是“日本嚴寬”的北村一輝啊我天!有了北村和福山這樣的神顏,還要什么內(nèi)海薰?!

無論如何,距離初見湯川君都已經(jīng)是十幾年了,作者和讀者一起慢慢變老。那些讓人喜歡的故事,只好假裝沒了下文,書中的人便可永遠停在另一個時空的那道時間線里,永遠不老。所以從《盛夏的方程式》開始,一年一年,伽利略系列的故事越來越少,作者沒有明說,但我們都當作那是漫長道別。

只是從2011年到今天,作者終于還是重啟了伽利略系列的故事。四十幾的湯川與草薙,一個終于不再是副教授,一個成了警視廳搜查一科的課長,也不知是時間太久了,作者忘了他倆當初的人設(shè)還是我這個讀者記混了他倆的形象,竟讓我有了一種恍惚的生疏感(決定這幾天再去重溫一下舊書)??吹矫鑼憸ò装l(fā)這段,突然就有點眼眶發(fā)熱,這一瞬間我完全理解了現(xiàn)在追書的孩子們對紙片人那種癡迷的感情。怎么就青春都一晌,怎么就紅顏彈指剎那芳華老?真忍不住想罵一句東野老賊是真的仗著異國的讀者刀片寄不過來??!

至于內(nèi)海。東野君筆下只有惡女形象才鮮亮出眾,內(nèi)海在他筆下冷靜細膩得不像女人,甚至包括另一個系列里加賀刑警的cp登紀子小姐,其實也不太讓人印象深刻。

當然暢銷君到底是暢銷君,一開始讓人覺得可能是類似阿婆的《東方快車謀殺案》的情節(jié),并沒有過多的意外。最后10章開始反轉(zhuǎn),最后5章的再次反轉(zhuǎn),到最后3章,最后1章的揭迷甚至有一點點當年巔峰神作《惡意》的感覺,不能不說功底還是在的。一篇小說要兼顧本格解謎,在社會派的人性和心理挖掘上可能就要相對弱一些,當然這也是相對東野小說里面反應社會與人性極深的那些小說而言。從因為直接證據(jù)不足而無法讓兇手得到應有的懲罰這一點去反思日本的司法制度,甚至借湯川之口說出兇手是“日本警方制造出的怪物”,這些細節(jié)的筆觸仍然是東野高于普通作家的大格局。

湯川還是那個湯川,自稱是愛好觀察人性的物理學家,越來越多了人類的情感。綜上,《沉默的巡游》這部書我可以給四星半。若對比東野的巔峰三大神作以及雖然未曾封神卻是我個人心中的神作《新參者》,這四星半有點看在湯川面子的意思。但是一對比近年的那些新人新作或者老人舊作,我又覺得這四星半給得實至名歸,一點不勉強。

更何況,對于某些讀者(比如我)而言,光憑最后在此處cue石神的回憶殺都能值四星了。原來他從未忘了他啊!圓滿了!再嘆一聲逝水流年。不是怕老,而是怕余生太短,不夠我把這些熱愛的東西再反復錘煉。我是貪心的,總想要愛你們久一點,再久一點??上氲侥芎拖矚g的作者,喜歡的角色一起慢慢變老,倒也未嘗不是幸事一件。

沉默讀后感篇二十

今天我們學習了一篇課文,名叫“可貴的沉默”。學習了這篇課文,我有許多新想法想和大家交流一下。下面,讓我從頭說起。

這篇課文主要寫了,有一次上課,老師問了孩子們一個問題“你們中間誰知道父母的生日?”教室里寂然無聲,只有幾個女學生舉起了手。老師又問:“你們中間有誰向父母祝賀過生日?”教室里鴉雀無聲,老師和同學們一起沉默著。通過這件事情,老師讓同學們明白了自己做的不好,讓他們覺得自己極為自私,因此孩子們覺得很慚愧、很內(nèi)疚。

讀了這篇課文,我深深地感悟到了,看父母對我們有著多大的愛呀!我一定要為他們做些什么呀!我特意寫了一首小詩,為了表達父母的愛?!皨寢?、爸爸為了我們的學習響亮的聲音變得嘶啞。為了我們的生活,匆忙的背影開始有了曲線。我開始懂得了,慢慢學會了感恩,我愛您們,我的爸爸、媽媽!”

在課文結(jié)尾,具體說出了這件事情給了所有人很大的機會和享受!給了孩子們回報父母的機會。這件事給了父母多大的享受啊!讓父母感受到了來自于自己孩子的愛。這件事給了老師多大的享受啊!讓老師感受到了教育的成功!這件事情給了所有人莫大的享受,讓所有人開心不已。

這篇課文給我很大的啟示,以后我要十分關(guān)愛我的父母,不讓他們生氣,陪他們說笑,讓他們一生變得開開心心!

沉默讀后感篇二十一

近日,在中國出版發(fā)行了一部日本推理名家東野圭吾2018年創(chuàng)作的小說《沉默的巡游》。對于這部新作,作為一個看過三分之一東野小說的老粉,我認為即使是首次讀他的作品,也會因為它喜歡上這位作家。在我看來,這是一部可以被列入東野代表作行列的佳作。同時,我相信用不了太久,必然可以看到它的影視化版本。

中國人最熟悉的東野圭吾作品大概要算《嫌疑人x的獻身》了,而這本《沉默的巡游》與之同樣屬于伽利略系列。這就意味著此書中的破案主要人物包括帝都大學物理系教授湯川學,男刑警草薙俊平,女刑警內(nèi)海薰。對于看過伽利略系列其它作品的讀者來說,這部新作中的熟悉面孔就更多了,除了上述三人,比如還有多多良和內(nèi)宮等。這些和破案相關(guān)的人物,在東野的筆下也算是屢立奇功,因此都升官了。甚至連湯川也已經(jīng)從副教授升為正教授。

不管怎樣,此番湯川正是因為深入百姓生活,才有機會頻繁近距離接觸涉案人員,從而熟悉他們的生活,為破案奠定了堅實的基礎(chǔ)。當然,還有湯川那種超乎一般人的、對犯案手法的推理、想象才是最精彩的??梢哉f,如果沒有湯川,光靠警方想破案恐怕太難了。

其實,前兩起案件有很多相似之處,比如棄尸罪和毀尸罪的時效都已過,都沒有找到殺人的物證等等,所以兩案都不能給犯罪嫌疑人定罪。兩案的區(qū)別就是第二起案件死者的顱骨存在凹陷性骨折,明顯是他殺。

由于第一起案件沒能給犯罪嫌疑人定罪,不僅讓此人通過行使緘默權(quán)逃脫了法律制裁,甚至還因為庭審期間的“冤獄”,令他獲得了一大筆刑事賠償,更是給他創(chuàng)造了第二次犯案的機會。而多多良、內(nèi)宮和草薙正是當年負責調(diào)查第一起案件的刑警,所以第二起案件也自然落在了草薙頭上。在這些刑警心中,自然會有一種自責與愧疚,所以當?shù)诙鸢讣职l(fā)生后,他們比平時壓力更大,更期望早日破案,將犯罪嫌疑人繩之以法,避免再讓他逍遙法外給更多人造成傷害。

但是,由于第二起案件的女死者是一個在當?shù)匾研∮忻麣獾钠粮栊牵偌由戏缸锵右扇颂^囂張竟然公然跑到被害者家屬面前索賠,可謂激起了民憤。終究還是有人等不及通過法律手段制裁犯罪嫌疑人,而是直接“替天行道”了。女歌星的直系親屬都有完美的不在場證明,到底是誰或者是哪些人聯(lián)手,又是通過什么樣的方法實施了報復行為呢?這正是此故事最精彩之處。

最終,殺死那兩起命案犯罪嫌疑人的報復者,此人的行為是可以被理解的,也是值得被同情的。畢竟眼看著又一個年輕女孩的生命再次斷送在同一個嫌疑人手中,作為她身邊的人肯定都會愿意幫忙懲戒一下那個嫌疑人。這點也非常容易喚起讀者的共鳴。然而,以賠上自己的人生為代價實施的報復太不值了,難免令人惋惜!

值得一提的是,在《沉默的巡游》的故事中,還隱晦地提到了兩部著名的推理小說,對于推理迷來說這兩部作品一定不會陌生。其一是阿加莎·克里斯蒂的《東方快車謀殺案》,另一部則是東野圭吾自己的作品《嫌疑人x的'獻身》?!冻聊难灿巍放c《東方快車謀殺案》相似之處就是都有多人參與犯案?!冻聊难灿巍放c《嫌疑人x的獻身》首先出場主要破案人物相同,再有就是又因為湯川的非凡推理,原本可以被輕判的第三起命案的犯罪者,面臨被判更嚴重的罪。

看過《嫌疑人x的獻身》的人都知道,那起案件的破獲對湯川造成了嚴重的打擊。那時,湯川是逼真兇坦白了犯罪事實,但也因此辜負了湯川好友的獻身犧牲。此番在《沉默的巡游》中,湯川則顯得更成熟,把選擇權(quán)交給了當事人,自己并沒主動向警方透露他對第三起命案更深一層的推理、猜測。

總之,我覺得《沉默的巡游》是一部相當精彩的推理作品。對于東野的老粉來說,在享受推理樂趣的同時,還可以在這部作品中感受到湯川、草薙和內(nèi)海薰等熟人的成長與變化。對于新粉來說,也能在這部作品中感受到東野圭吾推理小說的清晰邏輯、對案件的巧妙設(shè)計、對細節(jié)的生動描寫等特色?;蛟S這部作品中多人參與犯案的設(shè)計,讓人感到有點不夠新穎;個別情節(jié)的交待也出現(xiàn)過重復的地方,但整體而言還是非常值得一看的推理小說。此外,我也非常期待早日看到根據(jù)這部小說改編的影視作品!

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