最新借物喻人寫植物的作文樹(18篇)

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最新借物喻人寫植物的作文樹(18篇)
時間:2023-03-15 15:28:39     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

借物喻人寫植物的作文樹篇一

xxx總司令早就在詩中寫出了松樹的性格,他的名句“大雪壓青松,青松挺且直”就能夠表現(xiàn)出松樹那一種堅強(qiáng)的、勇敢的性格。所以,我便喜歡上了松樹。

松樹的外形不像柳樹那樣有著婀娜多姿的形態(tài),它只是一根粗壯的樹干,修長的樹枝,針一般的葉子,但是,它并不是枯燥無味,在小區(qū)的院子中,它好象是小區(qū)的守護(hù)神,在山上、野外中,它便隨風(fēng)輕輕搖曳,又好象是歡迎新客人到來的使者。

松樹的作用數(shù)不勝數(shù),對人類、動物以及植物都起到了非常大的作用。

首先,我們來說對動物的作用。鳥兒在大樹上安家,即使是下了大雨,它們也不會被淋到;大雁南遷時,停在枝頭上休息;松鼠在森林中,找到松果,爬到大樹上,埋在樹洞里;貓頭鷹找田鼠累了,也能夠在松樹上休息……

對植物的作用也不少,在粗壯的樹干上,大雨過后,樹干上長出了許許多多的木耳,松樹把自己身上的營養(yǎng)供給木耳,以促進(jìn)木耳的生長、發(fā)育;樹根也供給了長在地上的蘑菇水分和養(yǎng)分,讓蘑菇長得又多又大……

對人類的用途就是給我們帶來了綠色,帶來了生氣,美化了環(huán)境,讓我們生活在一個全新的、無污染的生活環(huán)境之中。

我愛松樹,更愛它那無私奉獻(xiàn)、不圖回報的品格。

借物喻人寫植物的作文樹篇二

去年冬天,我從英德到連縣去,沿途看到松樹郁郁蒼蒼,生氣勃勃,傲然屹立。雖是坐在車子上,一棵棵松樹一晃而過,但它們那種不畏風(fēng)霜的姿態(tài),卻使人油然而生敬意,久久不忘。當(dāng)時很想把這種感覺寫下來,但又不能寫成。前兩天在虎門和中山大學(xué)中文系的師生們座談時,又談到這一點(diǎn),希望青年同志們能和松樹一樣,成長為具有松樹的風(fēng)格,也就是具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人。現(xiàn)在把當(dāng)時的感覺寫出來,與大家共勉。

我對松樹懷有敬畏之心不自今日始。自古以來,多少人就歌頌過它,贊美過它,把它作為崇高的品質(zhì)的象征。

你看它不管是在懸崖的縫隙間也好,不管是在貧瘠的土地上也好,只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的,還是隨意丟落的,也不管是風(fēng)吹來的,還是從飛鳥的嘴里跌落的,總之,只要有一粒種子,它就不擇地勢,不畏嚴(yán)寒酷熱,隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強(qiáng)矣!松樹要求于人的可謂少矣!這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。

我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看,松樹是用途極廣的木材,并且是很好的造紙原料:松樹的葉子可以提制揮發(fā)油;松樹的脂液可制松香、松節(jié)油,是很重要的工業(yè)原料;松樹的根和枝又是很好的燃料。

更不用說在夏天,它用自己的枝葉擋住炎炎烈日,叫人們在如蓋的綠蔭下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人們前進(jìn)的路??傊痪湓?,為了人類,它的確是做到了“粉身碎骨”的地步了。

要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風(fēng)格。

魯迅先生說的“我吃的是草,擠出來的是奶,血”,也正是松樹風(fēng)格的寫照。

自然,松樹的風(fēng)格中還包含著樂觀主義的精神。你看它無論在嚴(yán)寒霜雪中和盛夏烈日中,總是精神奕奕,從來都不知道什么叫做憂郁和畏懼。

我常想:楊柳婀娜多姿,可謂嫵媚極了,桃李絢爛多彩,可謂鮮艷極了,但它們只是給人一種外表好看的印象,不能給人以力量。松樹卻不同,它可能不如楊柳與桃李那么好看,但它卻給人以啟發(fā),以深思和勇氣,尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時候,不由人不油然而生敬意。

我每次看到松樹,想到它那種崇高的風(fēng)格的時候,就聯(lián)想到共產(chǎn)主義風(fēng)格。

我想,所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格,應(yīng)該就是要求人的甚少,而給予人的卻甚多的風(fēng)格;所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格,應(yīng)該就是為了人民的利益和事業(yè)不畏任何犧牲的風(fēng)格。

每一個具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人,都應(yīng)該像松樹一樣,不管在怎樣惡劣的環(huán)境下,都能茁壯地生長,頑強(qiáng)地工作,永不被困難嚇倒,永不屈服于惡劣環(huán)境。每一個具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人,都應(yīng)該具有松樹那樣的崇高品質(zhì),人們需要我們做什么,我們就去做什么,只要是為了人民的利益,粉身碎骨,赴湯蹈火,也在所不惜,而且毫無怨言,永遠(yuǎn)渾身洋溢著革命的樂觀主義的精神。

具有這種共產(chǎn)主義風(fēng)格的人是很多的。在革命艱苦的年代里,在白色恐怖的日子里,多少人不管環(huán)境的惡劣和情況的險惡,為了人民的幸福,他們?nèi)淌芰硕嗌俚钠D難困苦,做了多少有意義的工作呵!他們貢獻(xiàn)出所有的精力,甚至最寶貴的生命。就是在他們臨犧牲的一剎那間,他們想的不是自己,而是人民和祖國甚至全世界的將來。然而,他們要求于人的是什么呢?什么也沒有。這不由得使我們想起松樹的崇高的風(fēng)格!

目前,在社會主義革命和社會主義建設(shè)的日子里,多少人不顧個人的得失,不顧個人的辛勞,夜以繼日,廢寢忘食,為加速我們的革命和建設(shè)而不知疲倦地苦干著。在他們的意念中,一切都是為了把社會主義革命進(jìn)行到底,為了迅速改變我國“一窮二白”的面貌,為了使人民的生活過得更好。這又不由得使我們想起松樹的崇高的風(fēng)格。

具有這種風(fēng)格的人是越來越多了。這樣的人越多,我們的革命和建設(shè)也就會越快。我希望每個人都能像松樹一樣具有堅強(qiáng)的意志和崇高的品質(zhì);我希望每個人都成為具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人。

借物喻人寫植物的作文樹篇三

天色朦朧,落葉早已布滿街道,而葉子還在飄落。旋轉(zhuǎn)著……深秋了,但這不再是那個芬芳的角落似乎錯過了浪漫的花期。不知為什么在這個凄迷的空間,讓人有種感覺……也許在某個地方正在發(fā)生……

在街尾的房不遮雨的屋檐下,彌漫的霧中散發(fā)著微弱的光芒,朦朧的燈光下有兩個瘦弱的身影依偎在一起,盤旋地坐在鋪著稻草的水泥地上,這似乎意味著什么,那么悲壯,那么透明,若隱若現(xiàn),霧沒有散,夜已融入到霧中。

漸漸的燈光變的越來越清晰,兩張憂戚的容顏呈現(xiàn)在燈光下,給人一種傷感,她倆中一個只有四五六歲的小女孩,她那蓬松的亂發(fā)下遮著臘黃的臉,清瘦的不是很美,但眸子里透露著天真。抱著她的或許就是她的媽媽,她穿著單薄的衣衫,另一件外套早已披在小孩的身上,腿上用稻草覆蓋著算是一條天然的被子吧!她不時的用她那枯瘦但又溫暖的雙手,揉著小孩的小手。忽然她想說什么,卻只能發(fā)出“啊吧啊吧”的聲音,她用堅定的目光似乎在是說要熬過這個冬天。

再次回望她們,小孩已經(jīng)離開了哈哈哈手向前跑去,她看到了什么?原來不遠(yuǎn)處躺著個布娃娃,她彎下腰輕輕的拿起它,用她的小手為娃娃擦去身上的灰塵,然后擁它入懷。媽媽笑了,眼中含有淚水,她難過自己不能給女兒基本的物質(zhì)條件,她只有用她溫暖的懷抱來補(bǔ)償這一切。

為了女兒,為了生存。媽媽端起缺口右手那著一根下端開了裂的破竹駕著破籃子。她總是用期待的眼光望著過路人,可是-d她只能無奈和失望。夜深了,小女孩明白她們今晚又要在饑餓中度過,她緊緊的抱住媽媽,淚水從她黑瘦的臉頰上滑落剛好滴在女兒的小手上,女兒輕輕的擦去哈哈哈淚水,用堅定的目光看著媽媽,似乎在說“媽媽我們一定能熬過這個冬天的……”

時光匆匆過了三年。

又是那樣的天氣,那樣的風(fēng)景,還是那樣的人們?!焐鼥V,落葉早已落滿街道,而葉子依然在飄。她還是拿著缺口的瓷碗,可是我怎么也找不到那個小女孩,她到哪里去了呢?她被人收養(yǎng)了嗎?還是她的爸爸媽媽找到了她,把她帶回家了?難道是媽媽不要小女孩了?不,我想不是這樣的。因?yàn)槲抑浪菒鬯?,她手里還緊緊抱著三年前小女孩抱著的布娃娃,小女孩到底去哪里了呢?

起風(fēng)了,落葉在空中旋轉(zhuǎn)著,飄啊飄,它是帶著三年前純潔的靈魂飄走了,這就是宿命的抉擇,這就是她最好的歸宿吧!

借物喻人寫植物的作文樹篇四

從我一年級剛剛踏入山師附小的那扇大門起,我就注意到了學(xué)校操場中央的那排白楊樹,白楊樹是我不可缺少的伙伴。

春天時,白楊樹那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽,長出嫩綠色的葉子,楊絮飛飄,白楊樹開始播撒生命的種子,播撒到校園的每一個角落。那楊絮飄動的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時的白楊樹正是青春煥發(fā)的年齡,它正在播撒自己生命中的`激情與活力。

夏天時,白楊樹的每一片葉子都跟巴掌一般大。一片片葉子累積起來,形成了一片茂密的濃蔭,

白楊樹的周圍就成了我們學(xué)習(xí)和玩耍的樂園。當(dāng)我們感覺炎熱時,我們就在白楊樹下乘涼,有時,我們在白楊樹周圍玩耍嬉戲;有時,我們又在白楊樹下玩耍學(xué)習(xí)。每個夏天,同學(xué)們都在白楊樹周圍歡樂的玩耍,這時,我感覺白楊樹是我最好的伙伴。

秋天時,白楊樹的葉子是金黃的。從遠(yuǎn)處看,猶如一個金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹生命中最成熟的色彩。

深秋時,白楊樹的葉子枯黃了,樹葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落,白楊樹在迎接冬天的到來。

冬天時,天氣十分寒冷,寒風(fēng)凜冽,白楊樹卻挺立著它倔強(qiáng)的身軀,站在風(fēng)雪中,他不怕嚴(yán)寒,他始終站在我們學(xué)校的操場中央,等待著春天的到來。

現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級了,還有一個月,我小學(xué)就要畢業(yè)了,我將要和陪伴我六年的白楊樹說再見了,再見了,白楊樹,我一定會回來看你的。

借物喻人寫植物的作文樹篇五

黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆,借物喻人的作文粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。丁零零,上課的鈴聲響了,同學(xué)們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來。老師邁著大步走進(jìn)來,將文件放到桌子上,開始了這節(jié)課的內(nèi)容。

奉獻(xiàn)是一種美

老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆,轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。沙沙沙,沙沙沙,粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡后,一點(diǎn)點(diǎn)消失了。借物喻人,托物言志,當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字,為我們傳授最后一個知識,完成它最后一個任務(wù)后,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么一個偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴,那就有警察的身影,不管風(fēng)霜雨雪,不管嚴(yán)寒酷暑,他(她)都在堅守崗位,吸進(jìn)的是汽車的尾氣,聽見的是喇叭的噪音,嗅到的是尾氣的異味,而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎?

默默耕耘也是一種美

吱吱……吱吱……,粉筆在黑板上移動著,漸漸地,它變成了一個點(diǎn),一個不算大的身軀沒有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神秘的知識世界里去遨游,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。擦黑板時,粉筆默默無怨地站在旁邊,任板擦輕輕地擦向黑板,擦去它用身體寫下的那一行行字跡,無數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來,像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神,一種默默奉獻(xiàn)的精神,更像那種高尚的人。

這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。老師,他們付出自己血汗,辛勤地培養(yǎng)了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血,從春到秋,從滿頭青絲到兩鬢斑白,拿著微薄的工資,卻從無半句怨言;任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功的寶座;接受鮮花、掌聲和獎杯,卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?

我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人——因?yàn)樗麄儾挥嬢^個人得失,不爭名得利,而為社會無私獻(xiàn)出自己!有人常把老師比作蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

借物喻人寫植物的作文樹篇六

我贊美你松柏!你普普通通,平平凡凡,卻有著旺盛的生命力。在街道旁,在山鄉(xiāng)村野,到處都是你的身影。不論是風(fēng)和日麗的春天,不論是熱火朝天的夏天,不論是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,不論是寒風(fēng)刺骨的冬天,你都能傲然挺立,充分展示了自己不屈不撓的性格。

我贊美你松柏!你默默無聞,樸實(shí)無華,從不在春天與桃樹爭艷麗,也沒有夏天梧桐樹那碩大的葉片,更沒有秋天杏樹金黃色的外衣。你一年四季,都穿著樸素的綠衣。你從不索取什么,也不渴求什么,只要有點(diǎn)雨露,你就會滿足,只要有點(diǎn)陽光,你就會燦爛。你用你的精神鼓舞人們,你用你的生命回報大地。

我贊美你松柏!我贊美你的精神。你任憑狂風(fēng)吹打,任憑暴雪肆意欺凌,你始終忍辱負(fù)重百折不回。一年四季,你都堅守在自己的崗位上。日復(fù)一日,年復(fù)一年,你始終置身于平凡的工作中。

啊!松柏,你雖不是高山,卻有著高山一樣的豪放,你雖不是大海,卻有著大海一樣的胸懷,你雖不是梅花,卻有著梅花一樣的品質(zhì)。你,就是百木之王!

大雪壓青松,青松且挺直。要知松高潔,待到雪化時這是古人對松柏最真實(shí)的寫照,也是詩人對松柏精神最崇高的贊揚(yáng)。

啊,松柏!平凡的松柏!不屈不撓的松柏!我不奢求擁有你的本色,但愿我能擁有你的品格。

借物喻人寫植物的作文樹篇七

松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長針,皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上,一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動著,好像在說:“不怕風(fēng)?!焙涞亩欤Z毛大雪在空中…

人人都說花美麗,但我卻愛松樹。

秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長針,皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動著,好像在說:“不怕風(fēng)?!?/p>

寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓,它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹,,松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來。

春天來了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、笑著……只要用手一碰樹枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來,溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。

我愛松樹,更愛它那種無微不至的獻(xiàn)身精神。松樹的樹干是的木材,又可以造紙;松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根的燃料,可以用它做成火把,照亮人們前進(jìn)的路。夏天,它撐開一把大傘,讓人們乘涼……松樹花那樣美麗、芳香,人類,它即使粉身碎骨也毫無怨言。

我望著遠(yuǎn)處的一排松樹,默默地想:我也要做也壓不倒的人,像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈,做終生為祖國奉獻(xiàn)的人。

借物喻人寫植物的作文樹篇八

在黃海森林里有許多樹木,而我最喜歡的樹是――松樹

松樹的樹干是褐色的,樹枝像巨大的手臂向我們招手;它的葉子十分刺人,像無數(shù)根綠色的針,十分鋒利。

冬天的時候,許多樹木都落盡葉子了。小花小草也都枯萎了,可是松樹卻仍然站立在那里。寒風(fēng)在猛烈地刮著,鵝毛大雪在紛紛飄著,但是這對松樹是不算什么的。松樹一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪地阻擋,就是它這樣堅韌不拔的精神使我感動不已!

不但是這樣,我更喜歡松樹那無私奉獻(xiàn)的精神。它的樹干可以當(dāng)木材用;它的葉子可以提煉發(fā)油;它的枝和根還是最好的燃料……松樹雖然不能與花相提并論,但是為了我們,它毫無怨言。

在我們生活中有著像松樹一樣無私奉獻(xiàn)的人。如:清潔工人、建筑工人、老師……他們也有著這樣可貴的精神。在學(xué)校里,老師默默地教我們知識;清潔工人一大早就起床,到馬路上面撿垃圾,為我們營造整潔的生活環(huán)境;建筑工人冒著生命危險為我們建筑高樓大廈……

不僅僅如此,前年爸爸特地從外面拾回一顆松樹。才長了兩米高,我們把它栽到了一個大盆子里,它越長越旺。爸爸還對我說:“我們一定要向松樹那可貴精神學(xué)習(xí)!”我聽后連連點(diǎn)頭表示贊同。今年它已經(jīng)長得十分壯了,并且也開花了一次。黃黃的花苞在枝頭上,有的含苞待放,有的已經(jīng)開了,十分迷人!

我喜歡松樹,更喜歡他那堅韌不拔無私奉獻(xiàn)的可貴精神!

借物喻人寫植物的作文樹篇九

在我們荊門這座山城里,漫山遍野都是松柏??粗闪职褨|寶山、西寶山、象山妝扮得郁郁蔥蔥,我打心眼里喜歡松柏。

我家門前也種著許多松柏。有一次,我驚奇地問爸爸:種這么多松柏有什么用???爸爸告訴我:松柏的用途可大哪,它的干是一種用途廣的木材,枝葉可以做姍料,葉和根還可以制藥,它的干內(nèi)還分泌出一種松脂,可以制松香、松節(jié)油等。

聽了爸爸的介紹,我對松柏的感情更加深厚了。每天放學(xué)回家,我都忘不了到屋前去看那些松柏。我還經(jīng)常同奶奶一道給松柏整枝,順帶撿松針、拾松果。夏天,我同伙伴們一起在松林里乘涼、看書、迫逐……松柏成了我們的好朋友。

我對松柏的特征是熟悉的。它的干是那么直,上面包滿厚厚的鱗片,層層枝葉是那么茂密,它的葉子不象芭蕉葉那咨闊,而是一根根、象針?biāo)频拈L條兒,難怪人們都叫它松針、松毛呢!暮春時節(jié),松枝的末端那些松針、松毛中間開出棕黃色的花。漸漸地花謝了,長出了果實(shí)。果實(shí)掛在松針下,就象一個個小鈴擋,它們開始是黃色的,到了秋天就變成了棕色,時間再長一些,果實(shí)就落到地上了。不用說,等到第二年,落有松果的地方又會長出新苗來。

松柏一年四季是長青的。記得去年秋天,天氣已經(jīng)很涼了,幾陣秋風(fēng)刮過,楊柳啊、白楊啊,葉子全落光了,只剩下光禿禿的枝條,可憐極了。而松柏不僅葉子沒有掉,反而顯得生機(jī)勃勃,青蔥蔥的。我驚喜地問爸爸:松柏為什么秋天還長得那么青?爸爸說:松柏為常青樹。葉子細(xì),揮發(fā)的水分很少,所以不管秋天還是冬天,都不掉落。我知道爸爸的話是有科學(xué)道理的。后來,我聽了這樣一個傳說,講得十分有趣:松柏能夠四季常青,是因?yàn)楫?dāng)年唐僧取經(jīng)時,路過山上,為了逃避妖怪的追趕,不小心被松針劃破胳膊,松針上沾了唐僧的血,從此它就長生不老,四季常青了。

我佩服松柏四季常青的生命力,更佩服它斗風(fēng)傲雪的精神。去年寒假的一天,我和媽媽上街買了年貨回來,天空刮起了大風(fēng),一直到夜晚,風(fēng)還是在呼呼作響。我心想:這么大的風(fēng),松柏可能受不住了吧里等到第二天早晨,我推開門一看,嗬!下了一場大雪,松柏的枝葉上堆積了厚厚的積雪。

我來到樹林邊,只見松柏巍然屹立著,好象才用蔑視的目光送走了狂風(fēng),又毫不畏懼地承受積雪的壓力。看到這情景,我情不自禁地朗誦起xxx元帥的詩:

大雪壓青松,

青松挺且直。

要知松高潔,

待到雪化時。

??!松柏,你是我多么親密的朋友,你是我多么敬愛的老師。

借物喻人寫植物的作文樹篇十

我們的校園不是很大,但景色怡人,處處體現(xiàn)出博愛、平等、善良,學(xué)習(xí)氛圍濃郁。其中,令我印象最為深刻的是教學(xué)樓旁邊的那棵松樹。

上小學(xué)一年級的時候,我發(fā)現(xiàn)校園里一棵高大的松樹旁新栽了一棵小松樹,筆挺的小樹桿,蔥綠的枝葉,比我高半個頭。我想:既然這棵樹只比我高一點(diǎn)兒,那我就和它比比看,誰長得快!

從那以后,我每天上學(xué)路經(jīng)小松樹,都會駐足停留半刻,和它比比身高。不知過了多少天以后,我再也沒去看過它了。直到上了四年級的一個冬日,有次打掃草坪時,我又注意到它了。

我仔細(xì)端詳著這棵樹:雖然時至冬日,它的腰板還是那樣筆挺,它的枝葉還是那樣綠得生機(jī)勃勃,只是它從一棵小樹變成了一棵大樹。之前,它需要旁邊的大樹為它遮風(fēng)擋雨,茁壯成長,好似爸爸護(hù)著孩子;而如今,那棵大樹只剩下樹樁,這棵松樹好似長大的孩子在守護(hù)著年邁的父親。

我仰望這棵松樹,它的葉子似乎更綠了,更密了。從那濃密的葉子中,透出絲絲陽光,映射在它腳下的,是那片黑黝黝的影子。

遠(yuǎn)望,朝陽中的松樹,格外的有生氣。我不僅感慨:普通的它其實(shí)早已不變通,它不畏冬日的嚴(yán)寒,不懼秋風(fēng)的挑釁,盡自己所能遮擋夏季的炎熱,嫩綠新生的春日,不張揚(yáng),不炫耀,做本質(zhì)的自己。它無時無處帶給校園生機(jī),給了校園希望。

我愛校園里的松樹。

借物喻人寫植物的作文樹篇十一

松樹之所以是那么粗壯,是因?yàn)樗刻於急M力把根鉆進(jìn)更深的泥土,吸收更多的水分。

春天,生機(jī)勃勃的松樹更加翠綠,它的樹枝上有鳥兒在做巢,鳥兒在溫暖的家里歡快地玩著游戲。我和朋友們玩累了,就坐在它的樹蔭下遮陽。春風(fēng)吹來,風(fēng)中含著松樹的淡淡清香。

夏天,旁邊的草木挺拔翠綠,松樹當(dāng)然也不例外。鳥兒唱得更歡了,松樹張開手臂,將它們護(hù)在蔭涼里。旁邊在玩耍的我們滿頭大汗,連忙跑到松樹下休息。

秋天,花凋謝了,草枯萎了。許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。它的葉子像一根根深綠色的長針,樹皮像一塊塊深褐色的甲片護(hù)在身上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動,好像在說:“我們不怕風(fēng)!”

在北方的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓,它的樹杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹。但是,松樹以它堅強(qiáng)的毅力和耐寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來。

我愛松樹,更喜歡它無私的奉獻(xiàn)精神。松樹的樹干是良好的木材,可以造紙;松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油;松樹的枝和葉還是很好的燃料……

我望著遠(yuǎn)處的一排松樹,默默地想:我也要做一個什么困難也壓不倒的人,像松樹那樣堅韌不拔,英勇不屈,做一個為祖國人民做貢獻(xiàn)的人。

借物喻人寫植物的作文樹篇十二

我贊美高大挺拔的松柏,我贊美出淤泥而不染的蓮花,我贊美傲雪怒放的梅花,可我更贊美默默奉獻(xiàn)的落花。

花園里,開滿了千姿百態(tài)的花兒,美麗至極。人們?nèi)齼蓛傻刭p花,還有人拍照留念??墒牵藗兯吹降膬H有盛開著的嬌艷的花,沒有人去欣賞那些落在泥土上的花。可是鮮花的美是轉(zhuǎn)瞬即逝的,只要時節(jié)一過,它的美麗就會衰敗??墒撬膊⒉皇蔷痛瞬涣艉圹E的走了,她會落到泥土之中,漸漸地化成養(yǎng)料滋潤著研討關(guān)于自我的株身和大地,為下一代供給營養(yǎng)。

在我們身邊,也有許多像落花一樣無私奉獻(xiàn)的人。

我們的教師,在開花的年紀(jì),毅然選擇成為祖國的園丁,成為落花,培養(yǎng)著祖國的一朵朵鮮花。他們桃李滿園,卻從不驕傲自滿,說著“無心插柳柳成蔭”。教師是神圣的,所以,有人說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!庇辛私處?,才有了祖國繁華盛開的景象;有了教師,才有了祖國鮮花的爭奇斗艷,有了教師,才能有那么多的棟梁之材。

其實(shí),除了教師,社會上還有許多“落花”。去年,一位老干部陳義和老爺爺送來了好多字典,給六年級的學(xué)生的。陳爺爺雖然退休多年,卻仍心系著我們這些鮮花。陳爺爺就如同落花,歲月衰敗,仍勤勤懇懇地為祖國做出貢獻(xiàn)。

啊!這真是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。

借物喻人寫植物的作文樹篇十三

在我家東面的花壇里有一棵高大挺拔的松樹。它大約有三層樓那么高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它郁郁蔥蔥,蓬蓬勃勃的,就像一座綠色的寶塔。

松樹挺拔的枝干呈深褐色,筆直地向上長,像在和天比高。我伸手去撫摸,它那粗糙的樹干,仿佛干裂的土地,又似老人的手。松樹的枝干一層一層,平展著伸向四面八方,好像在比賽似的,形成了一把綠油油的大傘,它的樹葉與眾不同,一簇簇,一叢叢的,又尖又長,仿佛一根繡花針。它們?nèi)齻€一群,五個一伙,像在說悄悄話,又好似在竊竊私語。我用手碰了一下松針,很疼,松針就這樣默默無聞、忠心耿耿地保護(hù)著松樹。

松樹四季常青。無論嚴(yán)寒酷暑,還是寒冬臘月,它總是那么蓬蓬勃勃。春姑娘叫醒了沉睡的大地,許多樹木抽出了新芽,松樹也一樣,吐出了嫩綠的牙兒,一叢濃,一叢淡,一叢深,一叢淺,不知春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人的綠色。夏天,松樹更加旺盛,強(qiáng)烈的陽光照射下來,斑斑駁駁的樹影在風(fēng)中輕輕的搖動,可好看了,有許多孩子最愛在樹下做游戲了。秋風(fēng)吹來,樹兒脫下了綠衣裳,穿上了金黃色的盛裝。只有松樹仍然挺立在風(fēng)中。冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,雪花紛紛灑落下來,別的樹瑟瑟發(fā)抖,只有松樹抖落了樹上的積雪,顯得十分蒼翠。松樹與嚴(yán)寒作斗爭的精神,讓我對它肅然起敬,也讓我想起一首詩:

大雪壓青松,

青松挺且直。

要知松高潔,

待到雪化時。

我喜愛松樹挺拔的身姿,更喜愛它不畏嚴(yán)寒的精神。

借物喻人寫植物的作文樹篇十四

你相信嗎?倒下的樹還可以開花結(jié)果。這一次去爬山,我就發(fā)現(xiàn)了這棵樹。

這棵樹已經(jīng)倒下了,可能是被臺風(fēng)刮倒的,也可能是人為破壞的。仔細(xì)看這棵樹,它上面布滿了“到此一游”“某某某世界第一”等亂七八糟的句子,這些當(dāng)然是人畫上去的,但令人驚奇的是它依舊茁壯地生長著。雖然倒下了,但長在泥土里的根還是不服輸,源源不斷地給大樹活力,大樹真強(qiáng)呀!你瞧,碗口粗的枝干摸上去是那么糙,那么硬就像老人裂開的皮膚。無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展開了,綠葉綠得光亮,就像是一塊塊綠松石。它在抗?fàn)帲谂Φ鼗钪?/p>

第二次來爬山,我又發(fā)現(xiàn)了它。這一次,我又驚奇地發(fā)現(xiàn),它的枝葉更茂盛了,就像一艘綠色大船。鳥兒在樹上跳來跳去,時而婉轉(zhuǎn)歌唱,時而追逐嬉鬧。我有些快樂,似乎明白了什么?

過幾天,爸爸一個人去爬山,他驚喜萬分地告訴我,樹被人給扶正了。這一定是哪位好心人干的,還用竹竿、石頭等把樹加得更牢固了。我高興極了,想著人與自然和諧相處的畫面,不由得咧嘴笑了。

這次秋游,一聽說是去爬這座山,我很興奮,“蹬、蹬、蹬”一口氣地爬上去,特地去看它。樹已經(jīng)結(jié)出了亮晶晶的小果果,我一躍,摘下一顆小果果。這顆小果紅極了,就像是幸福的紅燈籠,又像一顆紅心。它擁有堅強(qiáng),擁有執(zhí)著。

不能倒下,要振作起來!我在這棵飽經(jīng)滄桑的樹上學(xué)到的啟示使我一生受益。我相信我的人生將會在堅強(qiáng)中度過,沒有終點(diǎn)!

借物喻人寫植物的作文樹篇十五

在烈士陵園里,我總會看到松樹,我想,它的存在,也許是為了贊美革命先烈不畏犧牲、不怕困難的精神吧。

松樹在我們掃墓時,時常能見到,它們就在這里年復(fù)一年、日復(fù)一日地站立著,堅硬的樹干、樹枝和針葉,表現(xiàn)了它們堅毅、飽滿的精神,不畏風(fēng)雨的品質(zhì)。它們就像戰(zhàn)士一樣,默默的守護(hù)著這里,默默地……

小松樹的葉子富含生命力。嫩綠的針葉摸起來十分柔然,仿佛一用力就散開似地。它的樹枝很脆弱。但是它內(nèi)在積極向上的生機(jī)預(yù)示著它的前途不可限量。

長大后的松樹針葉由嫩綠變成了墨綠,感覺也更硬了。經(jīng)過風(fēng)雨磨練的樹枝比是小樹的時候硬朗多了。看,挺拔的松樹就像經(jīng)過千錘百煉的哨兵屹立在世界各地。聽,松樹在暴風(fēng)雨中風(fēng)雨堅忍著:“噼啪噼啪”的聲音讓人覺得松樹就像是一位苦苦堅持的士兵,它的堅持不懈、它的矢志不渝多么讓人震撼啊!

四季的變幻莫測在松樹這可不是很明顯。它四季如一日,堅持守護(hù)著自己的家園,直到耗盡最后一絲力量。

松樹讓我感動的不僅在于它無私奉獻(xiàn)的精神,還在于它對于人類、對于大自然的親和力。夏天的時候,有人會坐在樹下乘涼、玩耍;調(diào)皮的蟲子還會在樹上打鬧。這是一派多么怡然自樂的場景啊。

這就是松樹,對于大自然,它不索取過多的陽光和雨露;對于人類,它在無私的奉獻(xiàn)著。

借物喻人寫植物的作文樹篇十六

聞著春的氣息,聽見春的腳步,看見春的身影。已是六年級的畢業(yè)班學(xué)生,隨之而來的壓力越來越重。漫步在初春的樹林,我思潮騰涌。拾起一個含苞欲放的花骨朵,我強(qiáng)烈感受到春的魅力,也觸動了心中珍藏的那段記憶……

剛步入小學(xué),稚嫩的我還未擺脫玩耍的癮,只記得自娛自樂,學(xué)習(xí)始終放在第二位。直到次次考試,次次批評,次次教育,才恍然大悟??涩F(xiàn)在,成績跟不上,聽什么都朦朦朧朧,我發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)的房間中,似一只無頭蒼蠅——亂飛亂撞。我開始一厥不振,對學(xué)習(xí)沒有了堅勁,只有放棄。

敏感的爸爸似乎覺察到了什么,坐到我邊上,鄭重地和我進(jìn)行了一次交談。我已差不多淡忘了開始時爸爸對我的詢問,我只記得當(dāng)時我默不作聲,垂頭喪氣,既是不知做什么回答,同時也不想回答,只想把這份壓抑永遠(yuǎn)藏在心中。

爸爸見況如此,便起身領(lǐng)我到窗前。此時正值初春,萬物蘇醒,而窗前最醒目的便是一棵盛開的桃花,我不知道爸爸有什么用意,只得呆呆地看。

爸爸順著我的目光指向那棵桃樹,語重心長地說:“你看,這桃花多么嬌嫩、鮮艷,但是,桃花并不是生來就這樣,必須經(jīng)過長期的等待,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,暴雨狂風(fēng),才從柔嫩的花骨朵轉(zhuǎn)變?yōu)殒弊湘碳t的桃花。可想而知,這花骨朵必須有堅強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的生命力才能歷經(jīng)自然給他的考驗(yàn)。人也是一樣,春風(fēng)得意年少時,功成名就年老時”,這是不可能的,人也必須歷經(jīng)拙折、困難。生活、學(xué)習(xí)中,不可能一帆風(fēng)順,只有頂著困難前進(jìn),才會有所成就,成為社會的驕子,成為春天的艷花……

爸爸的一番話,使我非常感動、慚愧。我開始重振精神,在學(xué)習(xí)中,奮發(fā)向上,迎頭趕上。我心中一直記著爸爸對我說的這些話,以它作為學(xué)習(xí)的動力,我的成績終于平穩(wěn)了。

回到現(xiàn)在,手中的這個花骨朵,嬌柔,艷嫩,而它正是這個春天最亮麗的一個光芒。象征著希望的春天,播下希望的種子,來年收獲的是成功的果實(shí)。

借物喻人寫植物的作文樹篇十七

歲寒三友不畏嚴(yán)寒,堅韌不拔的精神品質(zhì),我最喜歡的就是松樹。

松樹常常屹立在山上,“它四季常青,高大挺拔,咬定青山不放松,立根原在破巖中。”說的就是松樹的高大挺拔。

你看松樹那挺拔蒼松的樣子,屹立在高大的山上,像一個山的守護(hù)神,松樹時刻保護(hù)土壤,保護(hù)水土,防止水土流失,防止山體滑坡,你看它的作用大吧。樹下的老根,伸展的很深很長。它的根深深扎在土里,吮吸著土壤里的養(yǎng)分,貪婪的喝著土壤的水,它那粗壯的樹身,像一堆棕色的大墻,樹干茂密,它的葉子是針形狀的。

它的葉子沒有別的葉子好看,幾萬根組合在一起給樹又增添了一份綠色,雖然沒有別的樹好看,但是他具有不畏嚴(yán)寒默默奉獻(xiàn)的精神,還有那儀態(tài)端莊的樣子,像一個人一樣,“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)。

它那值得敬佩的精神品質(zhì),這不就是在說我們的環(huán)衛(wèi)工人嗎?他們不求回報,默默奉獻(xiàn),在我們上班前四五點(diǎn)就起床為我們打造了一個干凈整潔的城市,讓人們大早上起來就有一個整潔的環(huán)境,給予這個城市最美的面孔,這就是挺拔的松樹。

我愛松樹,愛它高大挺拔的樣子,更愛它那堅韌不拔的精神。

借物喻人寫植物的作文樹篇十八

松樹,是樹木中最堅強(qiáng)的。它可以生活在好幾個月沒有一滴水的環(huán)境下。就算是貧瘠的土壤,也能很好的活下去。

正是因?yàn)樗蓸鋵Νh(huán)境的要求很低,所以分布較為廣泛。它們的適應(yīng)性極強(qiáng),可以忍受零下60度的低溫或50度以上的高溫。如,我國樹種中的偃松最為耐寒。而馬尾松、喬松等則分布于靠南地區(qū),比較耐熱。而南亞松是熱帶的松樹,因此,對熱量的要求是最高的。

松樹之所以能夠如此堅強(qiáng),是和它本身分不開的。松樹高大挺拔,高20~50米,美國的一棵糖松,是世界上最高的松樹,高達(dá)75米。它的葉被稱為松針,可以減少水分的蒸發(fā)。它展開的樹冠像一座寶塔,又似一把撐開的綠傘,四季常青。不像水杉那樣,一到秋天就會枯黃落葉。

松樹的樹種可多了,全世界有八十余種呢!如耐旱的馬尾松,能防風(fēng)固沙的油松,極度耐寒的樟子松……黃山頂上,還有一棵能七人圍坐樹頂?shù)钠褕F(tuán)松。

松樹不但樹種多,用途可不少。大多數(shù)的松樹木材材質(zhì)好、耐腐朽、紋理直、堅韌而富有彈性,可作建筑、橋梁、車輛等的材料。松花粉,則可以潤心肺、益氣,有除風(fēng)止血的功效。而松香和松節(jié)油是重要的工業(yè)原料。松籽則可以做成人們喜愛的小食品。

可見,松樹不僅可以保衛(wèi)我們美麗的家園,還對我們的生活有很大的幫助。它就像一位堅強(qiáng)的士兵,用堅硬的身軀告訴我們:默默地奉獻(xiàn)自己的一切,不求回報。不論在怎樣的環(huán)境下都要堅強(qiáng)、自信!

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