總結是對知識和經(jīng)驗的歸納和整理,方便應用和推廣。寫好總結需要注重語言的精煉和準確,要盡可能用簡潔明了的詞語表達自己的意思。接下來將展示一些經(jīng)典的總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
高三班級倡議書篇一
尊敬的各位家長:
大家好!書籍是人類進步的階梯,是學習的基本工具,是開啟人類智慧的金鑰匙。讀書能引導人們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人,讀書還能提高個人的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣,一個人不讀書,他會變得無知;一個民族不讀書,她會變得落后。讀書的多少更成為一個人,一個民族素質高低的象征。為此,經(jīng)班級家委會代表與班主任老師共同協(xié)商,我們決定在班級內創(chuàng)建一個“班級圖書角”,全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望通過讀書活動,豐富孩子們的課外閱讀,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的班級及家庭,讓讀書生活,伴隨著我們孩子成長的每個腳步,奏響孩子們自信、充實的音符!為此我們發(fā)出如下倡議:
1、下周一開展捐書活動,為建設班級圖書角出一份力。每位同學在家長的幫助下,選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書,種類不限,帶到班里,暫時由班級保管,期限為三個月至一個學期。在保管期內,班級的學生可以隨意借回家中閱讀,由老師攜班級圖書管理員負責圖書借出及還回的登記。在學期期末之前,將圖書歸還給每個學生。
2、讓孩子們每天擠出10分鐘以上的時間,認真讀書,持之以恒。
3、讓孩子學習和好書交朋友。逐步鼓勵引導孩子多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬孩子的知識面,豐富充實孩子們的文學素養(yǎng)。
4、讓孩子們積極閱讀課外書,以他們喜歡的方式展示讀書成果,如讀書報告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”;也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術書”、“花形書”等手制小書,在自己的小書上畫畫、寫寫,創(chuàng)編故事,講述生活。讓孩子們,讀書好,讀好書,好讀書。讓孩子們捧起書,與書為友,以書為師,與經(jīng)典著作為友;讓他們點燃讀書的激情,在書海中揚帆成長!
班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在里行間體會文帶來的快樂。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書,我們制定以下規(guī)定:
1、凡是班級成員所帶的書籍到班,老師指導班級圖書管理員負責登記圖書的書名以及所有者。
2、負責組織借閱。
3、負責整理清查圖書,監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。
4、設定多位圖書管理員分別負責每個組的圖書管理情況。
1、借閱圖書的時間是每天中午、下午課間操之后。
2、凡本班學生借閱圖書,必須由班級圖書管理員允許,并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目。
3、每次每位同學只能借閱一本圖書。借書時要檢查原書,如有污損、缺頁等情況應及時說明,否則由該借書人負責。
4、借閱圖書要愛護,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫線、批注或涂寫,如有損壞或丟失要按照圖書原價賠償。
5、書一經(jīng)借出,中途不得轉借他人,按規(guī)定時間歸還,每次不得超過一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。
6、借閱圖書閱讀完后,要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù),并做好記錄。
7、學生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀,課堂上嚴禁偷偷閱讀,如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。老師講課時,不看圖書;作業(yè)未完成,不看圖書。
8、班級將定期開展讀書評比活動,以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以表揚。管理員每月統(tǒng)計借書情況,作為班級評選月度“閱讀之星”的依據(jù)。
9、圖書一旦借出學校,圖書的管理工作即自動轉移給借書同學的家長。該家長應負責督促孩子愛護書籍并在規(guī)定的期限內歸還圖書。
懇請家長和同學們給班級圖書角提出寶貴的意見,讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。
最后,愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的!備注:捐書活動自愿參加。閱讀是個漫長的過程,請您耐心等待,陪著孩子一起成長,希望我們的工作能得到您的配合!感謝您的閱讀和建議(如果您有更好的意見和建議,請通過qq和我們溝通聯(lián)系)。
謝謝!
一年級四班家委會
20xx年xx月xx日
高三班級倡議書篇二
親愛的屆高三畢業(yè)生:
時光如梭,三年,一千多個日日夜夜,就這樣過去了,還沒好好感受你們的笑容,我們就將揮手告別,青春如同奔流的江河,你們終將匯聚入海,邁向人生新的起點。
今天,你們即將走上高考的戰(zhàn)場,走向人生新的起點,加油,我們親愛的同學們,讓我們滿含追逐夢想的赤子之心,讓奮斗的青春在高考中怒放吧!
今天,你們快要離開母校了。曲終人散情未盡,留得愛心滿校園!希望你們走得從容,走得文明,走得瀟灑!給母校留下好形象,給老師留下好印象,給低年級同學樹立好榜樣,給自己留下好回憶。為此,我們向同學們發(fā)出以下倡議:
一、安全至上、平安離校。
還有幾天時間,同學們即將離開你們奮斗三年的母校了,希望我們的同學注意安全,實現(xiàn)平安離校、平安高考。注意道路交通安全,嚴格遵守交通規(guī)則;注意校內安全,按時上下課,不追逐打鬧,更不能打架斗毆,違反校紀校規(guī)甚至觸犯法律,給自己的高三生活留下遺憾;注意食品安全,不吃不安全的食物;注意財產安全,保護好自己的貴重物品;注意人身安全,盡量遠離是非,見到可疑的人要保持距離。
二、愛護公物、搞好衛(wèi)生。
讓我們在學校學習、生活的最后這段時間里,把我們的班級、我們的家打掃的更亮一些;把我們的黑板擦得再干凈一些、把我們的環(huán)境拾掇得更整齊一些。愛護我們身邊的公物、珍惜校園的一草一木,不要在課桌上亂涂亂寫、不要把破壞公物作為個性的展現(xiàn)。讓我們在離開班級的時候看到的是一個整齊、整潔的家;回首看看母校時,永遠是無限美好的回憶。
三、銘記師恩、珍惜友情。
母校賦予了你們滿懷拼搏的豪情與騰飛的翅膀,請懷感恩之心,銘記師恩,“一日為師,終身為父”,師生之情,是這個世界上最珍貴的情誼之一,見到老師,請再深情的叫上一聲“老師好”,因為,今日一別,不知何日再能相見;同時,珍惜同窗三年的摯友,在最后的相聚時光中,正確把握和處理同學關系,保持難得的友情與信任,互敬互愛、互勉互勵、共迎挑戰(zhàn),共同成長,讓同窗的友誼地久天長,為高中生活劃上圓滿的句號。
四、調整心態(tài),迎接挑戰(zhàn)。
勇于面對高考的考驗,保持積極進取的心態(tài),拼搏進取、奮發(fā)圖強,以高昂的斗志和勝利的信心面對競爭,面對考驗,面對挑戰(zhàn)!
同學們,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。振作精神,奮發(fā)學習,全身心投入臨考復習,努力沖刺,以飽滿的激-情迎接高考的到來。自尊自重,積極響應文明離校的號召。以積極的心態(tài)去迎接今后的各種挑戰(zhàn)。當你們背上行囊離開母校遠行時,請別忘記,這里是你們的港灣!是你們永遠的牽掛!
群鴻飛四海,愛心留故園;海闊憑魚躍,天高任鳥飛。衷心祝愿繁昌二中2015屆全體畢業(yè)生信心滿懷地奔向四方,大展鴻圖,為母校增光添彩!
倡議人:xuexila。
日期:xx月xx日
高三班級倡議書篇三
尊敬的老師、親愛的同學們:
校園,是我們學習和開展活動的重要場所。良好的校園環(huán)境,是一個學校文明程度、一個學生素質修養(yǎng)的體現(xiàn)。然而,走進我們的校園,操場上、教學樓的走廊里,紙屑、果皮、瓜子殼、廢棄塑料瓶隨處可見;墻壁上大大小小的墨水跡和黑腳印比比皆是。這一切,都與我們美麗潔凈、和諧文明的校園形象極不相稱。為了進一步增強全校師生的環(huán)境意識,配合我縣城區(qū)環(huán)境綜合整治工作的開展,在起,我們要向全校的同學們發(fā)出如下倡議:
1、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,不買零食,不把零食帶進校園內。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,認真做好值日生工作;不亂扔垃圾,更不能從樓上向下扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,同時主動清理課桌肚里的垃圾。
3、教室內的衛(wèi)生工具、課桌、書籍擺放要整齊、有序,講臺、飲水機清潔干凈,及時傾倒清潔桶里的垃圾。
4、舉止文明,愛護公物,不隨地吐痰,不亂涂亂畫,不攀折搖晃小樹,養(yǎng)成看見紙屑等雜物主動彎腰撿拾的好習慣,確保校園地面清潔。
5、講文明話,說禮貌用語,自覺與不文明行為說再見,敢于同不文明行為作斗爭。
6、各大隊衛(wèi)生督查員要認真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查,填寫好《少先隊日志》;認真開展好每月的'衛(wèi)生檢查評比工作。
7、不騎車上學,如確實需要騎自行車上學的,必須經(jīng)老師同意,車輛一律停放在大樹下面,擺放要整齊。
老師們、同學們,讓我們借“小手拉大手,共建美麗文明校園”的東風,立即行動起來,自覺保護校園環(huán)境衛(wèi)生,做保護校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,做文明的四小人!讓我們懂得珍惜,學會愛護;在優(yōu)美的校園里,沐浴陽光,吸取營養(yǎng)。
讓我們一起努力吧!
倡議人:
20xx年xx月x日。
高三班級倡議書篇四
6月校園,草走廊,夏花一如既往。三年,離開你無數(shù)笑聲和記憶,你渴望成功的夢想,希望,一路上,一路英雄。從軍事訓練步驟鏗鏘聲揭開高中在第一頁來進入考場,所有的一切,所有復制你錯過了深深的愛。三年的磨礪,你需要用實際行動來證明你的成長和成熟。
在畢業(yè)典禮上,學生和學校,要求所有的畢業(yè)生發(fā)出如下倡議:
一個,用感恩的心,樹高級圖像。用感恩的心,感謝學校,高三年級文明離校倡議書教師教學的公義。樹高級圖像、繼承一個責任,去學妹開車離開一個好傳統(tǒng)、好作風,良好的印象。
第二,文明的行為,和平離開學校。揮手告別,談友誼,但不要太洗滌年少輕狂;保持良好的個人財產,注意人身安全、輕松、快樂的心情在考場。
第三,愛護公共財產,注意健康。那些陪你的桌子和椅子床柜,請讓他們保持最原始的不潔凈。記錄你的每個宿舍、教室,他在離開時請為這最后的時間打掃灰塵。
第四,積極參加畢業(yè)生“三”活動。
1,寫一篇演講?;仡櫲甑母咧猩睿瑢懸粋€真誠的畢業(yè)演講,給學生學妹一個溫暖的建議,為好,將寫進新的導航”。
2說,謝謝你。離開辦公室,老師說“謝謝,再見”;可以去圖書館,警衛(wèi)室、食堂、宿舍管理人員說“謝謝你,再見”;可以去校園在他們的軌道的地方,那些熟悉現(xiàn)場說“謝謝,再見”。從校園后,回過頭,面對的校園從心臟說“母校,謝謝你”。
3,捐了一個項目。帶走的知識,把愛情,倡導“很多,十幾個,無限的愛”捐贈行動。離開學校之前他們的未來不需要學習產品,如高考注意書,筆記等捐贈給你的高三年級文明離校倡議書學生學習的妹妹的資源,因此,或在類為單位收集回收無用的書,所得收入用作類畢業(yè)晚會開支;或基礎完全自愿為原則,以一個類,或分數(shù)單位向母校承諾一棵樹,一塊石頭或紀念品,讓你的青春記憶總是有校園。
同學們,在畢業(yè)。我真心希望你能給一塊溫暖,附件到他的母校和放棄成實際行動,建立一個良好的形象的2015屆畢業(yè)生,是否有一天你離開母校多久,多遠,當回到母校,你總是可以找到屬于2015屆畢業(yè)生的一個獨特的想法!在母校的記憶永遠保持微笑!最后,保佑你高考,成功!
倡議人:xuexila。
日期:20xx月xx日
高三班級倡議書篇五
親愛的同學們:
距離高考僅剩8個多月的時間,時間緊、任務重。高考之前每一個環(huán)節(jié)的準備都是勝利的保證!占據(jù)我們2/3時間的校園、教室,是我們學習生活的主戰(zhàn)場。我們要創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境來獲得更愉悅的學習情緒、更高的學習效率和更大的學習進步。一個良好的教室衛(wèi)生并不單靠值日的同學,更要靠我們大家的共同維護。以下是對同學們的幾點要求:
1.愛護環(huán)境衛(wèi)生,不隨地丟紙屑,不將口香糖丟在地上,保持教室地面整潔。個人座位區(qū)域個人負責,從早到晚潔凈無瑕。個人垃圾袋清理要及時。
2.保持課桌排列的整齊,保持桌面、講臺的整潔。上完每節(jié)課后整理桌面,值日生應該在每天的保潔工作中清理講臺。
3.值日生應做到每天一次常規(guī)掃除和兩次保潔。每天早讀前進行常規(guī)掃除(先掃后拖,到邊到沿,多干一米);下午預備時間和晚自習前對教室、走廊、樓梯進行保潔。
4.值日生保潔、掃除完成后應整齊擺放清潔工具。
5.做到不隨意在窗臺上擺放雜物,保持窗臺內外整潔。
6.教室內垃圾傾倒及時。一天兩傾倒,早晨要在六點五十前、晚飯空在六點五十五前倒完垃圾回教室。
7.廁所衛(wèi)生人人維護,輪流值日,堅持一天兩打掃,不將垃圾尤其是塑料袋等物品隨手丟棄。
8.垃圾傾倒時要行動迅速,不做無用功,不浪費寶貴學習時間。
9.請同學們傾倒垃圾時,務必將垃圾倒進大垃圾桶內,不遺落在外面或道路上。見到有垃圾,主動撿拾,扔進垃圾桶。
舒心的學習環(huán)境,優(yōu)良的學習氛圍,需要大家共同的努力!
日期:20__月__日
高三班級倡議書篇六
親愛的同學們:
距離高考僅剩8個多月的時間,時間緊、任務重。高考之前每一個環(huán)節(jié)的準備都是勝利的保證!占據(jù)我們2/3時間的校園、教室,是我們學習生活的主戰(zhàn)場。我們要創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境來獲得更愉悅的學習情緒、更高的學習效率和更大的學習進步。一個良好的教室衛(wèi)生并不單靠值日的同學,更要靠我們大家的共同維護。以下是對同學們的幾點要求:
1.愛護環(huán)境衛(wèi)生,不隨地丟紙屑,不將口香糖丟在地上,保持教室地面整潔。個人座位區(qū)域個人負責,從早到晚潔凈無瑕。個人垃圾袋清理要及時。
2.保持課桌排列的整齊,保持桌面、講臺的整潔。上完每節(jié)課后整理桌面,值日生應該在每天的保潔工作中清理講臺。
3.值日生應做到每天一次常規(guī)掃除和兩次保潔。每天早讀前進行常規(guī)掃除(先掃后拖,到邊到沿,多干一米);下午預備時間和晚自習前對教室、走廊、樓梯進行保潔。
4.值日生保潔、掃除完成后應整齊擺放清潔工具。
5.做到不隨意在窗臺上擺放雜物,保持窗臺內外整潔。
6.教室內垃圾傾倒及時。一天兩傾倒,早晨要在六點五十前、晚飯空在六點五十五前倒完垃圾回教室。
7.廁所衛(wèi)生人人維護,輪流值日,堅持一天兩打掃,不將垃圾尤其是塑料袋等物品隨手丟棄。
8.垃圾傾倒時要行動迅速,不做無用功,不浪費寶貴學習時間。
9.請同學們傾倒垃圾時,務必將垃圾倒進大垃圾桶內,不遺落在外面或道路上。見到有垃圾,主動撿拾,扔進垃圾桶。
舒心的學習環(huán)境,優(yōu)良的學習氛圍,需要大家共同的努力!
倡議人:xuexila。
日期:xx月xx日
高三班級倡議書篇七
為響應學校關于加強班級建設的號召,推動“優(yōu)良學風班”建設達標活動的進一步開展,延陵學院10自y1班發(fā)出倡議:
1、加強班級組織體系建設,制定班級工作計劃,讓每一個同學參與到班級建設中。
2、建立健全班級檔案,以班級博客、校友、qq群等多種形式加強同學間的聯(lián)系,凝聚全體同學的力量,增強班集體活動的吸引力,以塑造優(yōu)良濃厚的學風為追求、以增強班級向心力為奮斗目標。
3、建設團結和諧、友愛互助的班級文化。班級成員互相幫助,共同成長,讓班級真正成為學生們溫暖的家。
4、發(fā)揮班干部的帶頭表率作用。健全班干部評選制度,要在上課考勤、宿舍衛(wèi)生、學業(yè)成績上走在前列。
5、遞交入黨申請書的同學,要在班級建設中發(fā)揮先鋒模范作用,為班集體建設提供可靠的思想、政治和組織保障。
6、全體同學自覺維護課堂秩序,尊敬老師,認真聽課,不做與課堂無關的事情。樹立端正的學習態(tài)度,努力提高課堂學習質量和效率。積極思考、踴躍發(fā)言,按時認真完成作業(yè)、不抄襲作業(yè)、考試不作弊。拒絕遲到、早退、逃課現(xiàn)象的發(fā)生。積極參加各類科技、學科競賽活動,模范遵守校規(guī)校紀。
希望10自y1班全體同學都能積極響應班級號召,充分發(fā)揮班集體的作用,為創(chuàng)建良好的班風、學風、校風,為建設我們自己的團結和諧、積極進取的校園而努力。
10自y1班班委會。
20xx年xx月xx日。
高三班級倡議書篇八
暑假安全倡議書暑假將至,為了讓同學們過一個愉快、健康、有意義的假期,確保同學們的人身安全,我們向同學們倡議如下:
3、不到河、水庫、池塘、水井、湖(海)等有危險的地方玩耍、游泳,注意人身安全;
4、不參加不文明、不健康的娛樂活動;堅持自尊、自重、自謹;
5、不參加傳銷活動,不迷戀網(wǎng)絡;遠離傳銷,不沉迷網(wǎng)吧,遠離du品;
6、不參加非法社會組織,不搶、不偷、不參與危害社會、人民生命的活動;
7、崇尚科學、破除迷信,不聽、不信、不傳、不參加封建迷信活動;
8、勤儉節(jié)約、不亂花錢,積極參加社會生產勞動,為家庭增加收入,減輕經(jīng)濟負擔;
9、注意飲食衛(wèi)生,不買不潔凈、不達衛(wèi)生標準、過期變質零食,預防食物中du。
10、合理安排假期的時間,除做一些力所能及的家務外,積極完成暑假安排的活動。
以上倡議望同學們自覺遵守,度過一個充實的假期。
高三班級倡議書篇九
感謝大家一直以來對班級工作的大力支持,感謝我們每一個車三人對班級建設所作出的貢獻!
班級現(xiàn)在需要發(fā)展,首先我們需要建設一套合理的班級制度,因為班級制度建設是班級民主化和班級文化建設的前提,以班級的制度化引導班級的民主化,以班級的民主化推動班級的文化建設。
一、我們需要理性地辨別民主和個人自由。
我們從小接受民主思想教育,我們追求民主,但是我們得明確沒有制度約束的民主將走向無組織的個人自由主義。如果在班級建設中單純提倡個人自由的民主,班級將會走向無組織的混亂。我們需要理性的班級制度來約束和指導個人自由,在理性思維的指導下,正確行使自己的民主權利,這樣才能產生一個健康、向上的班級。
二、我們需要明確自己的權利與義務。
我們有權利意識,可是我們會很容易忽略伴隨權利的義務,我們以上提到的班級民主就是我們的一項權利,但是我們必須承擔與之相當?shù)陌嗉壛x務。車三是一個班級,一個群體,現(xiàn)代社會群理論提出了兩個核心命題:一是義務優(yōu)先于權利;二是公共利益優(yōu)先于個人權利。我們先得承擔相應的義務才能享有我們應有權利,義務與權力將會在班級制度中體現(xiàn)。
三、班級工作需要制度的引導。
正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”,只有依托學校管理有關規(guī)章制度,制定了一整套科學系統(tǒng)的、全面可行的《班級制度》,建立從班級管理目標、活動、評價、反饋等方面實現(xiàn)班級事務的組織和管理功能的動態(tài)體系,才能使班級工作做到有章可循,避免了班級工作的盲目性和隨意性。
簡單解釋了我們?yōu)槭裁葱枰嗉壷贫?,同時班級制度建設是班級建設的一項重要事情,希望大家多加重視。
時光短暫,大學四年稍縱即逝,個人發(fā)展離不開班級的發(fā)展,一個優(yōu)秀的班集體勢必會促進我們個人的發(fā)展,同時班級發(fā)展也離不開我們每個人的努力,希望大家在這次班級制度建設中獻計獻策,為09車輛三班今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
高三班級倡議書篇十
親愛的20xx屆高三同學:
再過幾天,我們將奔赴高考的考場;再過幾天,我們將離開我們生活了1000多個日日夜夜的母校凱里學院附中。
三年前,我們像深山中匯入大河的條條小溪,聚積在這享譽黔東南的凱里學院附中,我們驕傲著;三年的學習,滌蕩去我們身上的幼稚,三年的熏陶,教會我們理性思考,我們成熟了。我們在此度過了人生最美好、最值得珍藏的歲月,我們與這里的一草一木都結下了不解之緣。當我們離開時,我們的生命多了一個支點,我們的心靈多了一個歸宿。因為這里有我們抹不掉的同窗之誼,舍不了的師生之情。
六月的風里彌漫著樟木和槐樹的清香,也飄散著離別的滋味。當離別不可阻擋地來臨時,我們切記:今天我們以母校為榮耀,明天母校以我們?yōu)轵湴?。我們收拾青春的行囊,告別往昔的一切,帶著飽滿的熱情,踏上新的征程:走,要多情地走;離,要文明地離。我們要從自我做起,從小事做起,給母校、給老師、給學弟學妹們留下好的榜樣,為此我們作以下倡議:
1、振作精神,刻苦學習:給自己的高中學習畫上一個圓滿的句號,為母校延續(xù)已有輝煌,讓美好的青春在這里定格。
2、懷感恩之心,樹學長風范:不撕書、不燒書、不亂拋廢紙;用文明用語,不講粗話,不起哄;不打架,不酗酒,遵守校規(guī)校紀。讓學長風范永留校園,莫讓少年的輕狂過分宣泄。
3、愛護公物,講究衛(wèi)生:學校的每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木都見證了我們青春歲月,我們要珍惜這一切;臨走前,讓我們打掃一遍陪伴我們高中生活的教室,撫摸一下與我們共悲喜的桌凳,最后輕輕地關上三年來日日走過的大門,把一份清潔留下。
4、自尊自重,時刻牢記,我們是附中學子。凱里學院附中凝聚著我們熱切的期盼,凱里學院附中填滿了我們火熱的青春。為母校增光,是我們的責任;危害母校的任何行為,我們當視為恥辱。
滄海橫流,方顯英雄本色。曲終人散情未盡,留得愛心滿校園。讓我們帶走雄心,留下愛心;帶走逸興,留下文明。同學們,讓我們攜起手來,做文明離校的標兵。祝愿我們的母校,明天會更好!
高三班級倡議書篇十一
高三年級的全體同學們:
時間的列車飛速向前,悄然把我們送到了高三,送到了沖刺高考的最后時刻。高三,對于走過的人來說,它是美麗、充實、有趣的,對于正奔向終點的你來說,一定有美麗燦爛的理想,憧憬著能走進理想的大學殿堂,這是你人生的嬗變,是老師的希望,是家長的期盼!在此,讓我們共同表達我們的的決心和承諾:
還有兩個月就要高考了,這是高考前最后的一段復習時間,也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近,有些同學可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏,古人云:“文武之道,一張一弛”。
科學家斷言,人們思維的敏捷度取決于血液中的氧氣。而血液中的氧氣的來源,主要來自于戶外運動。學習越緊張,我們越要保證每天的運動量。運動是健康的需要,是思維的需要,更是高考的需要。
到了高三,不要搞疲勞戰(zhàn)術,要保證充足的睡眠,力爭時刻保持清醒的頭腦。清醒的頭腦勝過聰明的頭腦,從而保證課堂的質量。課堂是獲取信息的主渠道,是高三打拼的主陣地,是學習營養(yǎng)的主要來源,任何一個成功的高三生,都會牢牢地抓住課堂。
高三是一場硬仗,是體力、耐力、心力、心理的較量,營養(yǎng)是精力的源泉。同學們要調整自己的飲食結構,多吃蔬菜、水果,保證人體的蛋白攝入量。以保證有充沛的精力面對高三,沖刺高考。
最近的研究顯示,大腦喜歡整潔的空間,在一個整潔、有條有理的家庭長大的孩子在學業(yè)上的表現(xiàn)更好。為什么,因為接受了安排外部環(huán)境的訓練后,大腦學會了組織內部知道的技巧,你的記憶力會更好,因此,要注意課桌和教室的整潔。
同學們,羽翼已豐,勢必翱翔寰宇,鴻鵠高飛,定能一飛沖天。高考是沉潛的事業(yè),要灑汗用力,更要動腦用智。讓我們堅信,汗水、智慧、毅力可以征服一切,讓我們的雄心、智慧在六月閃光!相信20xx屆的明天會更輝煌,20xx年的嘉中會更燦爛。
xxx。
20xx年3月31號。
高三班級倡議書篇十二
你們好!
隨著時代的發(fā)展,人民生活日益美好,中學生的學習環(huán)境得到巨大改善。但許多權威媒體的調查發(fā)現(xiàn)了一個令人擔憂的現(xiàn)象——部分中學生沒有明確目標及理想。
在中國古代,大部分學者以“治國平天下”或“忠君愛國”為志向;清末民初,儒士棄文從商,欲以“實業(yè)救國”完成解決民族危機的理想;新中國成立后,無數(shù)學子投入高考,想用知識拯救百廢待興的中國。
在全球化的背景下,中國數(shù)十億中學生的激烈競爭并非只在區(qū)域而是在世界舞臺。如果沒有信念理想,就會在時代的潮流中被淘汰淹沒,無法在水流中留下一片樹葉,無法在頑石上留下劃痕,所以我們必須先有理想信念,進而有了方向并為之奮斗!
為此,我向廣大中學生朋友們發(fā)出如下倡議:
一是了解時代背景,把握時代動向。隨著第三次科技的發(fā)展,新興產業(yè)此起彼伏。從新開辟開始世界聯(lián)系日益密切,我們要保持思想與時俱進,才能以最有效的方式來堅定理想信念,完成人生目標,做對國家,對時代有用的人。
二是廣泛學習,從而更加篤定自己的志向。陸羽在牛背寫字,為《茶經(jīng)》的潤色奠定基礎,終成一代茶圣。張衡刨根問底,最后深入研究地理,發(fā)明侯風地動儀,完成自己預測地震,成為地質學家的理想。居里夫人畢業(yè)于巴黎大學,多次出國進修,為以后自己對化學物理研究奠基……諸如此類的人物無一不是以默默的滴水終穿石,學習終成志向。
三是堅持社會主義核心價值觀,從思想上樹立正確價值導向。正確的價值觀支持你勇往直前,保持良好的品德,努力為個人、為家人和社會貢獻自己的綿薄之力,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
中學生朋友們,我們只有樹立并堅定理想信念并為之努力奮斗,只有重視積累,重視思想改變,才可以在這廣大的世界留下足跡,去證明生命存在的意義。在這個新時代,并非貪圖享樂或者無所事事就是幸福,無數(shù)人都明白自己想要什么,如何去實現(xiàn)理想,如果你輸在了方向上,倉促的奔跑不會順利走向終點。
愿我們都心懷理想,篤志前行!
倡議人:
日期:
高三班級倡議書篇十三
親愛的同學們:
大家好!
感謝父母,給了我們生于世,活于世,學于世的機會。中學生活是人生中最美好的一段時光,中學生在這花一般的年齡里應該享受幸福的生活,接受良好的教育;應該把全部心思放在學習上。但遺憾的是我們身邊還有很多同學期盼和無助的眼神。他們中有的失去父母,有的生活艱辛,他們比其他同學更需要精神上的關愛和物質上的幫助,他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受社會、學校、班級的溫暖。
同學們,你可想到這些貧困的學生是怎樣生活?他們在學習同時還要為下一頓的生活費而擔心。為此,他們默默流淚,獨自傷心;為此,他們想離開課堂,及早就業(yè)掙錢;為此,他們心情壓抑,多愁善感,缺少快樂......。
同學們,為了幫助生活困難的同學順利地完成學業(yè);為了弘揚中華民族“團結互助,撫危濟貧”的優(yōu)良傳統(tǒng);為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學。班委會決定成立一個愛心基金會,多渠道籌集資金,幫助生活貧困的同學解決一部分經(jīng)濟來源。每個月、每一周、每一天都可以“百人幫一人,幫困獻愛心”的幫困助學獻愛心捐款活動,我們還將張榜公布捐款結果。對捐款者給予表彰。我們希望班干部能自覺帶頭,全體同學能積極參與,搞好這次獻愛心、暖人心的捐款活動,把我們的幫困助學提高一個新的水平。
同學們,行動起來吧!省下你的零花錢,幫助那些熱切期盼的同學,也許你的點滴的付出卻能改變一個人的命運,讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。
全體同學們,我們在真情呼喚,貧困學生在熱切期盼,讓我們一起為別人,也為自己創(chuàng)造一個更加光輝燦爛的明天。請伸出你的援助之手,奉獻你的真誠愛心,讓愛心充滿班級,讓溫情的陽光撒滿每一個貧困學生的心靈!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
高三班級倡議書篇十四
親愛的老師、同學們:
時光如白駒過隙般悄然而逝,轉眼間,又到了畢業(yè)季。你們對母校戀戀不舍的時候,同學們,你們可曾想過有一種方式,可以將這份眷戀定格,將愛心傳承。為了給廣大具有社會責任感的畢業(yè)生提供一個回報母校的平臺,同時為了進一步豐富館藏資源、建設互助和諧的校園,圖書館將于7月7日至7月9日舉辦“感恩母校、捐獻愛心”的大型捐書活動。捐出你的藏書,減負你的行囊,奉獻一份愛心和力量,我捐贈我光榮。你的藏書價值在流轉、在增值,會有更多的讀者來與你一起分享書中的精彩情節(jié),與你一起探索書中的奧秘和智慧,而你們的捐贈舉動會在一屆又一屆的畢業(yè)生中傳承下去。學院發(fā)展靠大家,女院的美好明天有你們的一份力量!
一、圖書館接受捐贈圖書范圍:
1、屬于圖書館館藏范圍的圖書均可捐贈,包括:a馬列、b哲學、c社會科學、d政治和法律、f經(jīng)濟、g教育、h英語、i文學、j藝術、r衛(wèi)生、tp計算機、ts服裝、tu建筑、z綜合類(字典、詞典);學生教材、學生手冊、言情武俠類小說、期刊雜志不在接受捐贈范圍之內。
2、所捐圖書內容積極健康向上。
3、有isbn號的正式出版社出版的圖書。
4、封面清潔,內容保持完整無損、字跡清晰。
5、內容不少于100頁。
二、捐贈原則:自愿無償捐贈。
三、捐贈方式:
1、現(xiàn)場接受捐贈。20xx年x月x日,上午地點在餐廳西門,下午地點在三號和四號學生公寓連廊前,有圖書館工作人員現(xiàn)場辦理捐贈手續(xù)。
2、學生捐贈者也可以直接將圖書送至圖書館采編部。(圖書館b區(qū)108)。
3、凡是學生捐贈符合我館以上要求的圖書累計超過3冊者,我館頒發(fā)捐贈證書。圖書館將所有捐贈圖書登記在冊(捐贈者、書名、冊數(shù)、捐贈時間)。并對捐贈圖書比較多的學生個人及二級學院在校園網(wǎng)及館內led屏上予以公布,以示感謝。
高三班級倡議書篇十五
當郁郁蔥蔥的綠色再次覆蓋著校園,6月風開始有品味的缺席,很快你將與所有的附件和不舍、希望和視野,告別那些屬于幸福、成長、歡笑、淚水的日日夜夜,把包到新的旅程。在回顧過去,當意識到這不是重復的四年,趕快將令人難忘的記憶,當離開學校在視覺、終端和攜帶一個起點,你需要支付更多的勇氣去面對未來,也許,你的情緒有些激動人心的和一些悲傷的,有些猶豫和一些公司。在離開之前,母校所有20xx屆畢業(yè)生發(fā)出如下倡議:
一、樹立一個榜樣,讓美麗的圖。在你離開之前寶貴的階段,rational測試與每個人的文明不僅是一種責任,也是一種責任,同學感情,師生情感,母校感覺最好的表達方式是交流,是一個微笑。希望你顯示你的文明與實際行動和紀律、正直、向上、愛學校的良好形象學妹的學生做造型,樹立榜樣。
第二,保護公共財產和帶走干凈的記憶。四年的.大學生活,校園充滿你的大學美好的回憶,在離開之前請照顧好校園里所有的樹和灌木,一個磚瓷磚,一個表一個凳子,請保持居室內外環(huán)境清潔。在離開之前,請讓你的項目,然后再仔細地清理臥室,將最后一個干凈的寶藏,我的宿舍門口離開1,“它”或外觀的承認。
三、奉獻、愛、溫暖的時刻。如果你有學校的就業(yè)有價值的經(jīng)驗,請帶他們去教學生學妹;如果你有帶不走圖書用品,請把它們給那些最需要幫助的學生學妹,相信你給一片愛,一定會贏得一片掌聲,保持友誼,收獲一種溫暖。
第四,教師感恩,記錄真摯的情感。在離開之前,文明離校倡議書請去看一次你佩服老師,那些關心你的人說再見,所有的老師,感謝他們的辛勤工作和精心培育,請再和側好坦誠交談一次,到另一邊所有的學生說再見,謝謝彼此互相幫助,共同珍惜同學友誼,良好的愿望希望。
五、心臟安全,并創(chuàng)建一個和諧的和平。安全的校園、和諧校園建設,是我們的共同責任,請不要讓離別的稀釋安全意識,要注意防火、防盜、不打架,不喝酒的時候,注意保護我們自己的人身和財產安全,以愉悅的情緒開始新的生活。
六、水思源,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。記住你的母校歷史,見證了你的青春,當你面對年輕看無意識地變得成熟,母校在和你一起成長。你和之間的感情的母校,已經(jīng)是靜脈是相互聯(lián)系的,從來沒有!所以,請記住,無論多久你離開,母校永遠祝福你,期待你的國家將變得更強大、更繁榮的構建一個堅實的職業(yè)!
背包裝者,你不離開,但啟航,電影,都不愿離開,但未來的我打電話給你,永。在未來無論你的身體在哪里,當機,請記住你是東部的農民,弘揚“努力工作、文明離校倡議書求實、奉獻、創(chuàng)新”簡單的學校精神,秉承“努力工作、自我完善“東農業(yè)的精神,開拓進取,以優(yōu)異的性能對世界農業(yè)學生揭示東部的風采,為母校增光填充顏色!
最后,我祝愿20xx屆所有的畢業(yè)生,在未來的一天,一帆風順,有一個光明的未來!
日期:20xx年xx月xx日
高三班級倡議書篇十六
高三號角吹響的那一刻,就注定了這場戰(zhàn)斗的艱辛與不凡?!耙辉\”之戰(zhàn),已然結束;“二診”之役,又迫在眉睫。此刻尤當,進之以猛,持之以恒,弘“一診”之勢,立“二診”之威。為此,我們向全體將士發(fā)出倡議:
一、勢吞山河猛如虎,劍指天下氣如虹。
成大事,先立志。有志者,事竟成,破釜成舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!勇于挑戰(zhàn)自我,樹立必勝信念。優(yōu)尖生要奪冠,重本生要拔尖,臨線生要入圍。以一顆冠軍之心,做一番冠軍之事。
二、沉心靜氣耐磨礪,俯首躬行落筆尖。
學習投入:保證時間,保證狀態(tài),保證效率;
預習高效:理解基點,標注重點,攻克難點;
課堂活躍:耳聽腦思,眼到手到、心到筆到;
復習專注:規(guī)劃優(yōu)先,主干優(yōu)先;問題優(yōu)先;
自習安靜:停住腳步,管住聲音,聚住心神;
生活按時:飲食有時,鍛煉有時,作息有時;
三、積薄聚少匯江河,師生勠力鑄輝煌。
積累就是實力,練習題就是練考試,累錯題就是累經(jīng)驗,提問題就是提分數(shù),團隊就是力量,同學就是榜樣;集全體師生之力,鑄“二診”成功之花,挑戰(zhàn)自我,沉著應考,展現(xiàn)實力。
戰(zhàn)友們,讓我們同做一往無前的行者,迎戰(zhàn)二診,決勝二診!無愧于青春的行走,生命的行走,時代的行走!
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