總結是對知識和經(jīng)驗的歸納和整理，方便應用和推廣。寫好總結需要注重語言的精煉和準確，要盡可能用簡潔明了的詞語表達自己的意思。接下來將展示一些經(jīng)典的總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
高三班級倡議書篇一
尊敬的各位家長：
大家好！書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。讀書能引導人們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人，讀書還能提高個人的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成為一個人，一個民族素質高低的象征。為此，經(jīng)班級家委會代表與班主任老師共同協(xié)商，我們決定在班級內創(chuàng)建一個“班級圖書角”，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望通過讀書活動，豐富孩子們的課外閱讀，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的班級及家庭，讓讀書生活，伴隨著我們孩子成長的每個腳步，奏響孩子們自信、充實的音符！為此我們發(fā)出如下倡議：
1、下周一開展捐書活動，為建設班級圖書角出一份力。每位同學在家長的幫助下，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，帶到班里，暫時由班級保管，期限為三個月至一個學期。在保管期內，班級的學生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜班級圖書管理員負責圖書借出及還回的登記。在學期期末之前，將圖書歸還給每個學生。
2、讓孩子們每天擠出10分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恒。
3、讓孩子學習和好書交朋友。逐步鼓勵引導孩子多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬孩子的知識面，豐富充實孩子們的文學素養(yǎng)。
4、讓孩子們積極閱讀課外書，以他們喜歡的方式展示讀書成果，如讀書報告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”;也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。讓孩子們，讀書好，讀好書，好讀書。讓孩子們捧起書，與書為友，以書為師，與經(jīng)典著作為友；讓他們點燃讀書的激情，在書海中揚帆成長！
班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在里行間體會文帶來的快樂。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書，我們制定以下規(guī)定：
1、凡是班級成員所帶的書籍到班，老師指導班級圖書管理員負責登記圖書的書名以及所有者。
2、負責組織借閱。
3、負責整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。
4、設定多位圖書管理員分別負責每個組的圖書管理情況。
1、借閱圖書的時間是每天中午、下午課間操之后。
2、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目。
3、每次每位同學只能借閱一本圖書。借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由該借書人負責。
4、借閱圖書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照圖書原價賠償。
5、書一經(jīng)借出，中途不得轉借他人，按規(guī)定時間歸還，每次不得超過一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。
6、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。
7、學生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。
8、班級將定期開展讀書評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以表揚。管理員每月統(tǒng)計借書情況，作為班級評選月度“閱讀之星”的依據(jù)。
9、圖書一旦借出學校，圖書的管理工作即自動轉移給借書同學的家長。該家長應負責督促孩子愛護書籍并在規(guī)定的期限內歸還圖書。
懇請家長和同學們給班級圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。
最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！備注：捐書活動自愿參加。閱讀是個漫長的過程，請您耐心等待，陪著孩子一起成長，希望我們的工作能得到您的配合！感謝您的閱讀和建議（如果您有更好的意見和建議，請通過qq和我們溝通聯(lián)系）。
謝謝！
一年級四班家委會
20xx年xx月xx日
高三班級倡議書篇二
親愛的屆高三畢業(yè)生：
時光如梭，三年，一千多個日日夜夜，就這樣過去了，還沒好好感受你們的笑容，我們就將揮手告別，青春如同奔流的江河，你們終將匯聚入海，邁向人生新的起點。
今天，你們即將走上高考的戰(zhàn)場，走向人生新的起點，加油，我們親愛的同學們，讓我們滿含追逐夢想的赤子之心，讓奮斗的青春在高考中怒放吧!
今天，你們快要離開母校了。曲終人散情未盡，留得愛心滿校園!希望你們走得從容，走得文明，走得瀟灑!給母校留下好形象，給老師留下好印象，給低年級同學樹立好榜樣，給自己留下好回憶。為此，我們向同學們發(fā)出以下倡議：
一、安全至上、平安離校。
還有幾天時間，同學們即將離開你們奮斗三年的母校了，希望我們的同學注意安全，實現(xiàn)平安離校、平安高考。注意道路交通安全，嚴格遵守交通規(guī)則;注意校內安全，按時上下課，不追逐打鬧，更不能打架斗毆，違反校紀校規(guī)甚至觸犯法律，給自己的高三生活留下遺憾;注意食品安全，不吃不安全的食物;注意財產安全，保護好自己的貴重物品;注意人身安全，盡量遠離是非，見到可疑的人要保持距離。
二、愛護公物、搞好衛(wèi)生。
讓我們在學校學習、生活的最后這段時間里，把我們的班級、我們的家打掃的更亮一些;把我們的黑板擦得再干凈一些、把我們的環(huán)境拾掇得更整齊一些。愛護我們身邊的公物、珍惜校園的一草一木，不要在課桌上亂涂亂寫、不要把破壞公物作為個性的展現(xiàn)。讓我們在離開班級的時候看到的是一個整齊、整潔的家;回首看看母校時，永遠是無限美好的回憶。
三、銘記師恩、珍惜友情。
母校賦予了你們滿懷拼搏的豪情與騰飛的翅膀，請懷感恩之心，銘記師恩，“一日為師，終身為父”，師生之情，是這個世界上最珍貴的情誼之一，見到老師，請再深情的叫上一聲“老師好”，因為，今日一別，不知何日再能相見;同時，珍惜同窗三年的摯友，在最后的相聚時光中，正確把握和處理同學關系，保持難得的友情與信任，互敬互愛、互勉互勵、共迎挑戰(zhàn)，共同成長，讓同窗的友誼地久天長，為高中生活劃上圓滿的句號。
四、調整心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。
勇于面對高考的考驗，保持積極進取的心態(tài)，拼搏進取、奮發(fā)圖強，以高昂的斗志和勝利的信心面對競爭，面對考驗，面對挑戰(zhàn)!
同學們，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。振作精神，奮發(fā)學習，全身心投入臨考復習，努力沖刺，以飽滿的激-情迎接高考的到來。自尊自重，積極響應文明離校的號召。以積極的心態(tài)去迎接今后的各種挑戰(zhàn)。當你們背上行囊離開母校遠行時，請別忘記，這里是你們的港灣!是你們永遠的牽掛!
群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。衷心祝愿繁昌二中2015屆全體畢業(yè)生信心滿懷地奔向四方，大展鴻圖，為母校增光添彩!
倡議人：xuexila。
日期：xx月xx日
高三班級倡議書篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
校園，是我們學習和開展活動的重要場所。良好的校園環(huán)境，是一個學校文明程度、一個學生素質修養(yǎng)的體現(xiàn)。然而，走進我們的校園，操場上、教學樓的走廊里，紙屑、果皮、瓜子殼、廢棄塑料瓶隨處可見；墻壁上大大小小的墨水跡和黑腳印比比皆是。這一切，都與我們美麗潔凈、和諧文明的校園形象極不相稱。為了進一步增強全校師生的環(huán)境意識，配合我縣城區(qū)環(huán)境綜合整治工作的開展，在起，我們要向全校的同學們發(fā)出如下倡議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，不買零食，不把零食帶進校園內。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，認真做好值日生工作；不亂扔垃圾，更不能從樓上向下扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，同時主動清理課桌肚里的垃圾。
3、教室內的衛(wèi)生工具、課桌、書籍擺放要整齊、有序，講臺、飲水機清潔干凈，及時傾倒清潔桶里的垃圾。
4、舉止文明，愛護公物，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，不攀折搖晃小樹，養(yǎng)成看見紙屑等雜物主動彎腰撿拾的好習慣，確保校園地面清潔。
5、講文明話，說禮貌用語，自覺與不文明行為說再見，敢于同不文明行為作斗爭。
6、各大隊衛(wèi)生督查員要認真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，填寫好《少先隊日志》；認真開展好每月的'衛(wèi)生檢查評比工作。
7、不騎車上學，如確實需要騎自行車上學的，必須經(jīng)老師同意，車輛一律停放在大樹下面，擺放要整齊。
老師們、同學們，讓我們借“小手拉大手，共建美麗文明校園”的東風，立即行動起來，自覺保護校園環(huán)境衛(wèi)生，做保護校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，做文明的四小人！讓我們懂得珍惜，學會愛護；在優(yōu)美的校園里，沐浴陽光，吸取營養(yǎng)。
讓我們一起努力吧！
倡議人：
20xx年xx月x日。
高三班級倡議書篇四
6月校園，草走廊，夏花一如既往。三年，離開你無數(shù)笑聲和記憶，你渴望成功的夢想，希望，一路上，一路英雄。從軍事訓練步驟鏗鏘聲揭開高中在第一頁來進入考場，所有的一切，所有復制你錯過了深深的愛。三年的磨礪，你需要用實際行動來證明你的成長和成熟。
在畢業(yè)典禮上，學生和學校，要求所有的畢業(yè)生發(fā)出如下倡議：
一個，用感恩的心，樹高級圖像。用感恩的心，感謝學校，高三年級文明離校倡議書教師教學的公義。樹高級圖像、繼承一個責任，去學妹開車離開一個好傳統(tǒng)、好作風，良好的印象。
第二，文明的行為，和平離開學校。揮手告別，談友誼，但不要太洗滌年少輕狂;保持良好的個人財產，注意人身安全、輕松、快樂的心情在考場。
第三，愛護公共財產，注意健康。那些陪你的桌子和椅子床柜，請讓他們保持最原始的不潔凈。記錄你的每個宿舍、教室，他在離開時請為這最后的時間打掃灰塵。
第四，積極參加畢業(yè)生“三”活動。
1，寫一篇演講?；仡櫲甑母咧猩睿瑢懸粋€真誠的畢業(yè)演講，給學生學妹一個溫暖的建議，為好，將寫進新的導航”。
2說，謝謝你。離開辦公室，老師說“謝謝，再見”;可以去圖書館，警衛(wèi)室、食堂、宿舍管理人員說“謝謝你，再見”;可以去校園在他們的軌道的地方，那些熟悉現(xiàn)場說“謝謝，再見”。從校園后，回過頭，面對的校園從心臟說“母校，謝謝你”。
3，捐了一個項目。帶走的知識，把愛情，倡導“很多，十幾個，無限的愛”捐贈行動。離開學校之前他們的未來不需要學習產品，如高考注意書，筆記等捐贈給你的高三年級文明離校倡議書學生學習的妹妹的資源，因此，或在類為單位收集回收無用的書，所得收入用作類畢業(yè)晚會開支;或基礎完全自愿為原則，以一個類，或分數(shù)單位向母校承諾一棵樹，一塊石頭或紀念品，讓你的青春記憶總是有校園。
同學們，在畢業(yè)。我真心希望你能給一塊溫暖，附件到他的母校和放棄成實際行動，建立一個良好的形象的2015屆畢業(yè)生，是否有一天你離開母校多久，多遠，當回到母校，你總是可以找到屬于2015屆畢業(yè)生的一個獨特的想法!在母校的記憶永遠保持微笑!最后，保佑你高考，成功!
倡議人：xuexila。
日期：20xx月xx日
高三班級倡議書篇五
親愛的同學們：
距離高考僅剩8個多月的時間，時間緊、任務重。高考之前每一個環(huán)節(jié)的準備都是勝利的保證!占據(jù)我們2/3時間的校園、教室，是我們學習生活的主戰(zhàn)場。我們要創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境來獲得更愉悅的學習情緒、更高的學習效率和更大的學習進步。一個良好的教室衛(wèi)生并不單靠值日的同學，更要靠我們大家的共同維護。以下是對同學們的幾點要求：
1.愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地丟紙屑，不將口香糖丟在地上，保持教室地面整潔。個人座位區(qū)域個人負責，從早到晚潔凈無瑕。個人垃圾袋清理要及時。
2.保持課桌排列的整齊，保持桌面、講臺的整潔。上完每節(jié)課后整理桌面，值日生應該在每天的保潔工作中清理講臺。
3.值日生應做到每天一次常規(guī)掃除和兩次保潔。每天早讀前進行常規(guī)掃除(先掃后拖，到邊到沿，多干一米);下午預備時間和晚自習前對教室、走廊、樓梯進行保潔。
4.值日生保潔、掃除完成后應整齊擺放清潔工具。
5.做到不隨意在窗臺上擺放雜物，保持窗臺內外整潔。
6.教室內垃圾傾倒及時。一天兩傾倒，早晨要在六點五十前、晚飯空在六點五十五前倒完垃圾回教室。
7.廁所衛(wèi)生人人維護，輪流值日，堅持一天兩打掃，不將垃圾尤其是塑料袋等物品隨手丟棄。
8.垃圾傾倒時要行動迅速，不做無用功，不浪費寶貴學習時間。
9.請同學們傾倒垃圾時，務必將垃圾倒進大垃圾桶內，不遺落在外面或道路上。見到有垃圾，主動撿拾，扔進垃圾桶。
舒心的學習環(huán)境，優(yōu)良的學習氛圍，需要大家共同的努力!
日期：20__月__日
高三班級倡議書篇六
親愛的同學們：
距離高考僅剩8個多月的時間，時間緊、任務重。高考之前每一個環(huán)節(jié)的準備都是勝利的保證!占據(jù)我們2/3時間的校園、教室，是我們學習生活的主戰(zhàn)場。我們要創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境來獲得更愉悅的學習情緒、更高的學習效率和更大的學習進步。一個良好的教室衛(wèi)生并不單靠值日的同學，更要靠我們大家的共同維護。以下是對同學們的幾點要求：
1.愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地丟紙屑，不將口香糖丟在地上，保持教室地面整潔。個人座位區(qū)域個人負責，從早到晚潔凈無瑕。個人垃圾袋清理要及時。
2.保持課桌排列的整齊，保持桌面、講臺的整潔。上完每節(jié)課后整理桌面，值日生應該在每天的保潔工作中清理講臺。
3.值日生應做到每天一次常規(guī)掃除和兩次保潔。每天早讀前進行常規(guī)掃除(先掃后拖，到邊到沿，多干一米);下午預備時間和晚自習前對教室、走廊、樓梯進行保潔。
4.值日生保潔、掃除完成后應整齊擺放清潔工具。
5.做到不隨意在窗臺上擺放雜物，保持窗臺內外整潔。
6.教室內垃圾傾倒及時。一天兩傾倒，早晨要在六點五十前、晚飯空在六點五十五前倒完垃圾回教室。
7.廁所衛(wèi)生人人維護，輪流值日，堅持一天兩打掃，不將垃圾尤其是塑料袋等物品隨手丟棄。
8.垃圾傾倒時要行動迅速，不做無用功，不浪費寶貴學習時間。
9.請同學們傾倒垃圾時，務必將垃圾倒進大垃圾桶內，不遺落在外面或道路上。見到有垃圾，主動撿拾，扔進垃圾桶。
舒心的學習環(huán)境，優(yōu)良的學習氛圍，需要大家共同的努力!
倡議人：xuexila。
日期：xx月xx日
高三班級倡議書篇七
為響應學校關于加強班級建設的號召，推動“優(yōu)良學風班”建設達標活動的進一步開展，延陵學院10自y1班發(fā)出倡議：
1、加強班級組織體系建設，制定班級工作計劃，讓每一個同學參與到班級建設中。
2、建立健全班級檔案，以班級博客、校友、qq群等多種形式加強同學間的聯(lián)系，凝聚全體同學的力量，增強班集體活動的吸引力，以塑造優(yōu)良濃厚的學風為追求、以增強班級向心力為奮斗目標。
3、建設團結和諧、友愛互助的班級文化。班級成員互相幫助，共同成長，讓班級真正成為學生們溫暖的家。
4、發(fā)揮班干部的帶頭表率作用。健全班干部評選制度，要在上課考勤、宿舍衛(wèi)生、學業(yè)成績上走在前列。
5、遞交入黨申請書的同學，要在班級建設中發(fā)揮先鋒模范作用，為班集體建設提供可靠的思想、政治和組織保障。
6、全體同學自覺維護課堂秩序，尊敬老師，認真聽課，不做與課堂無關的事情。樹立端正的學習態(tài)度，努力提高課堂學習質量和效率。積極思考、踴躍發(fā)言，按時認真完成作業(yè)、不抄襲作業(yè)、考試不作弊。拒絕遲到、早退、逃課現(xiàn)象的發(fā)生。積極參加各類科技、學科競賽活動，模范遵守校規(guī)校紀。
希望10自y1班全體同學都能積極響應班級號召，充分發(fā)揮班集體的作用，為創(chuàng)建良好的班風、學風、校風，為建設我們自己的團結和諧、積極進取的校園而努力。
10自y1班班委會。
20xx年xx月xx日。
高三班級倡議書篇八
暑假安全倡議書暑假將至，為了讓同學們過一個愉快、健康、有意義的假期，確保同學們的人身安全，我們向同學們倡議如下：
3、不到河、水庫、池塘、水井、湖（海）等有危險的地方玩耍、游泳，注意人身安全；
4、不參加不文明、不健康的娛樂活動；堅持自尊、自重、自謹；
5、不參加傳銷活動，不迷戀網(wǎng)絡；遠離傳銷，不沉迷網(wǎng)吧，遠離du品；
6、不參加非法社會組織，不搶、不偷、不參與危害社會、人民生命的活動；
7、崇尚科學、破除迷信，不聽、不信、不傳、不參加封建迷信活動；
8、勤儉節(jié)約、不亂花錢，積極參加社會生產勞動，為家庭增加收入，減輕經(jīng)濟負擔；
9、注意飲食衛(wèi)生，不買不潔凈、不達衛(wèi)生標準、過期變質零食，預防食物中du。
10、合理安排假期的時間，除做一些力所能及的家務外，積極完成暑假安排的活動。
以上倡議望同學們自覺遵守，度過一個充實的假期。
高三班級倡議書篇九
感謝大家一直以來對班級工作的大力支持，感謝我們每一個車三人對班級建設所作出的貢獻!
班級現(xiàn)在需要發(fā)展，首先我們需要建設一套合理的班級制度，因為班級制度建設是班級民主化和班級文化建設的前提，以班級的制度化引導班級的民主化，以班級的民主化推動班級的文化建設。
一、我們需要理性地辨別民主和個人自由。
我們從小接受民主思想教育，我們追求民主，但是我們得明確沒有制度約束的民主將走向無組織的個人自由主義。如果在班級建設中單純提倡個人自由的民主，班級將會走向無組織的混亂。我們需要理性的班級制度來約束和指導個人自由，在理性思維的指導下，正確行使自己的民主權利，這樣才能產生一個健康、向上的班級。
二、我們需要明確自己的權利與義務。
我們有權利意識，可是我們會很容易忽略伴隨權利的義務，我們以上提到的班級民主就是我們的一項權利，但是我們必須承擔與之相當?shù)陌嗉壛x務。車三是一個班級，一個群體，現(xiàn)代社會群理論提出了兩個核心命題：一是義務優(yōu)先于權利;二是公共利益優(yōu)先于個人權利。我們先得承擔相應的義務才能享有我們應有權利，義務與權力將會在班級制度中體現(xiàn)。
三、班級工作需要制度的引導。
正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，只有依托學校管理有關規(guī)章制度，制定了一整套科學系統(tǒng)的、全面可行的《班級制度》，建立從班級管理目標、活動、評價、反饋等方面實現(xiàn)班級事務的組織和管理功能的動態(tài)體系，才能使班級工作做到有章可循，避免了班級工作的盲目性和隨意性。
簡單解釋了我們?yōu)槭裁葱枰嗉壷贫?，同時班級制度建設是班級建設的一項重要事情，希望大家多加重視。
時光短暫，大學四年稍縱即逝，個人發(fā)展離不開班級的發(fā)展，一個優(yōu)秀的班集體勢必會促進我們個人的發(fā)展，同時班級發(fā)展也離不開我們每個人的努力，希望大家在這次班級制度建設中獻計獻策，為09車輛三班今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
高三班級倡議書篇十
親愛的20xx屆高三同學：
再過幾天，我們將奔赴高考的考場;再過幾天，我們將離開我們生活了1000多個日日夜夜的母校凱里學院附中。
三年前，我們像深山中匯入大河的條條小溪，聚積在這享譽黔東南的凱里學院附中，我們驕傲著;三年的學習，滌蕩去我們身上的幼稚，三年的熏陶，教會我們理性思考，我們成熟了。我們在此度過了人生最美好、最值得珍藏的歲月，我們與這里的一草一木都結下了不解之緣。當我們離開時，我們的生命多了一個支點，我們的心靈多了一個歸宿。因為這里有我們抹不掉的同窗之誼，舍不了的師生之情。
六月的風里彌漫著樟木和槐樹的清香，也飄散著離別的滋味。當離別不可阻擋地來臨時，我們切記：今天我們以母校為榮耀，明天母校以我們?yōu)轵湴?。我們收拾青春的行囊，告別往昔的一切，帶著飽滿的熱情，踏上新的征程：走，要多情地走;離，要文明地離。我們要從自我做起，從小事做起，給母校、給老師、給學弟學妹們留下好的榜樣，為此我們作以下倡議：
1、振作精神，刻苦學習：給自己的高中學習畫上一個圓滿的句號，為母校延續(xù)已有輝煌，讓美好的青春在這里定格。
2、懷感恩之心，樹學長風范：不撕書、不燒書、不亂拋廢紙;用文明用語，不講粗話，不起哄;不打架，不酗酒，遵守校規(guī)校紀。讓學長風范永留校園，莫讓少年的輕狂過分宣泄。
3、愛護公物，講究衛(wèi)生：學校的每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木都見證了我們青春歲月，我們要珍惜這一切;臨走前，讓我們打掃一遍陪伴我們高中生活的教室，撫摸一下與我們共悲喜的桌凳，最后輕輕地關上三年來日日走過的大門，把一份清潔留下。
4、自尊自重，時刻牢記，我們是附中學子。凱里學院附中凝聚著我們熱切的期盼，凱里學院附中填滿了我們火熱的青春。為母校增光，是我們的責任;危害母校的任何行為，我們當視為恥辱。
滄海橫流，方顯英雄本色。曲終人散情未盡，留得愛心滿校園。讓我們帶走雄心，留下愛心;帶走逸興，留下文明。同學們，讓我們攜起手來，做文明離校的標兵。祝愿我們的母校，明天會更好!
高三班級倡議書篇十一
高三年級的全體同學們：
時間的列車飛速向前，悄然把我們送到了高三，送到了沖刺高考的最后時刻。高三，對于走過的人來說，它是美麗、充實、有趣的，對于正奔向終點的你來說，一定有美麗燦爛的理想，憧憬著能走進理想的大學殿堂，這是你人生的嬗變，是老師的希望，是家長的期盼！在此，讓我們共同表達我們的的決心和承諾：
還有兩個月就要高考了，這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，古人云：“文武之道，一張一弛”。
科學家斷言，人們思維的敏捷度取決于血液中的氧氣。而血液中的氧氣的來源，主要來自于戶外運動。學習越緊張，我們越要保證每天的運動量。運動是健康的需要，是思維的需要，更是高考的需要。
到了高三，不要搞疲勞戰(zhàn)術，要保證充足的睡眠，力爭時刻保持清醒的頭腦。清醒的頭腦勝過聰明的頭腦，從而保證課堂的質量。課堂是獲取信息的主渠道，是高三打拼的主陣地，是學習營養(yǎng)的主要來源，任何一個成功的高三生，都會牢牢地抓住課堂。
高三是一場硬仗，是體力、耐力、心力、心理的較量，營養(yǎng)是精力的源泉。同學們要調整自己的飲食結構，多吃蔬菜、水果，保證人體的蛋白攝入量。以保證有充沛的精力面對高三，沖刺高考。
最近的研究顯示，大腦喜歡整潔的空間，在一個整潔、有條有理的家庭長大的孩子在學業(yè)上的表現(xiàn)更好。為什么，因為接受了安排外部環(huán)境的訓練后，大腦學會了組織內部知道的技巧，你的記憶力會更好，因此，要注意課桌和教室的整潔。
同學們，羽翼已豐，勢必翱翔寰宇，鴻鵠高飛，定能一飛沖天。高考是沉潛的事業(yè)，要灑汗用力，更要動腦用智。讓我們堅信，汗水、智慧、毅力可以征服一切，讓我們的雄心、智慧在六月閃光！相信20xx屆的明天會更輝煌，20xx年的嘉中會更燦爛。
xxx。
20xx年3月31號。
高三班級倡議書篇十二
你們好！
隨著時代的發(fā)展，人民生活日益美好，中學生的學習環(huán)境得到巨大改善。但許多權威媒體的調查發(fā)現(xiàn)了一個令人擔憂的現(xiàn)象——部分中學生沒有明確目標及理想。
在中國古代，大部分學者以“治國平天下”或“忠君愛國”為志向；清末民初，儒士棄文從商，欲以“實業(yè)救國”完成解決民族危機的理想；新中國成立后，無數(shù)學子投入高考，想用知識拯救百廢待興的中國。
在全球化的背景下，中國數(shù)十億中學生的激烈競爭并非只在區(qū)域而是在世界舞臺。如果沒有信念理想，就會在時代的潮流中被淘汰淹沒，無法在水流中留下一片樹葉，無法在頑石上留下劃痕，所以我們必須先有理想信念，進而有了方向并為之奮斗！
為此，我向廣大中學生朋友們發(fā)出如下倡議：
一是了解時代背景，把握時代動向。隨著第三次科技的發(fā)展，新興產業(yè)此起彼伏。從新開辟開始世界聯(lián)系日益密切，我們要保持思想與時俱進，才能以最有效的方式來堅定理想信念，完成人生目標，做對國家，對時代有用的人。
二是廣泛學習，從而更加篤定自己的志向。陸羽在牛背寫字，為《茶經(jīng)》的潤色奠定基礎，終成一代茶圣。張衡刨根問底，最后深入研究地理，發(fā)明侯風地動儀，完成自己預測地震，成為地質學家的理想。居里夫人畢業(yè)于巴黎大學，多次出國進修，為以后自己對化學物理研究奠基……諸如此類的人物無一不是以默默的滴水終穿石，學習終成志向。
三是堅持社會主義核心價值觀，從思想上樹立正確價值導向。正確的價值觀支持你勇往直前，保持良好的品德，努力為個人、為家人和社會貢獻自己的綿薄之力，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
中學生朋友們，我們只有樹立并堅定理想信念并為之努力奮斗，只有重視積累，重視思想改變，才可以在這廣大的世界留下足跡，去證明生命存在的意義。在這個新時代，并非貪圖享樂或者無所事事就是幸福，無數(shù)人都明白自己想要什么，如何去實現(xiàn)理想，如果你輸在了方向上，倉促的奔跑不會順利走向終點。
愿我們都心懷理想，篤志前行！
倡議人：
日期：
高三班級倡議書篇十三
親愛的同學們：
大家好!
感謝父母，給了我們生于世，活于世，學于世的機會。中學生活是人生中最美好的一段時光，中學生在這花一般的年齡里應該享受幸福的生活，接受良好的教育;應該把全部心思放在學習上。但遺憾的是我們身邊還有很多同學期盼和無助的眼神。他們中有的失去父母，有的生活艱辛，他們比其他同學更需要精神上的關愛和物質上的幫助，他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受社會、學校、班級的溫暖。
同學們，你可想到這些貧困的學生是怎樣生活?他們在學習同時還要為下一頓的生活費而擔心。為此，他們默默流淚，獨自傷心;為此，他們想離開課堂，及早就業(yè)掙錢;為此，他們心情壓抑，多愁善感，缺少快樂......。
同學們，為了幫助生活困難的同學順利地完成學業(yè);為了弘揚中華民族“團結互助，撫危濟貧”的優(yōu)良傳統(tǒng);為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學。班委會決定成立一個愛心基金會，多渠道籌集資金，幫助生活貧困的同學解決一部分經(jīng)濟來源。每個月、每一周、每一天都可以“百人幫一人，幫困獻愛心”的幫困助學獻愛心捐款活動，我們還將張榜公布捐款結果。對捐款者給予表彰。我們希望班干部能自覺帶頭，全體同學能積極參與，搞好這次獻愛心、暖人心的捐款活動，把我們的幫困助學提高一個新的水平。
同學們，行動起來吧!省下你的零花錢，幫助那些熱切期盼的同學，也許你的點滴的付出卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
全體同學們，我們在真情呼喚，貧困學生在熱切期盼，讓我們一起為別人，也為自己創(chuàng)造一個更加光輝燦爛的明天。請伸出你的援助之手，奉獻你的真誠愛心，讓愛心充滿班級，讓溫情的陽光撒滿每一個貧困學生的心靈!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
高三班級倡議書篇十四
親愛的老師、同學們：
時光如白駒過隙般悄然而逝，轉眼間，又到了畢業(yè)季。你們對母校戀戀不舍的時候，同學們，你們可曾想過有一種方式，可以將這份眷戀定格，將愛心傳承。為了給廣大具有社會責任感的畢業(yè)生提供一個回報母校的平臺，同時為了進一步豐富館藏資源、建設互助和諧的校園，圖書館將于7月7日至7月9日舉辦“感恩母校、捐獻愛心”的大型捐書活動。捐出你的藏書，減負你的行囊，奉獻一份愛心和力量，我捐贈我光榮。你的藏書價值在流轉、在增值，會有更多的讀者來與你一起分享書中的精彩情節(jié)，與你一起探索書中的奧秘和智慧，而你們的捐贈舉動會在一屆又一屆的畢業(yè)生中傳承下去。學院發(fā)展靠大家，女院的美好明天有你們的一份力量!
一、圖書館接受捐贈圖書范圍：
1、屬于圖書館館藏范圍的圖書均可捐贈，包括：a馬列、b哲學、c社會科學、d政治和法律、f經(jīng)濟、g教育、h英語、i文學、j藝術、r衛(wèi)生、tp計算機、ts服裝、tu建筑、z綜合類(字典、詞典);學生教材、學生手冊、言情武俠類小說、期刊雜志不在接受捐贈范圍之內。
2、所捐圖書內容積極健康向上。
3、有isbn號的正式出版社出版的圖書。
4、封面清潔，內容保持完整無損、字跡清晰。
5、內容不少于100頁。
二、捐贈原則：自愿無償捐贈。
三、捐贈方式：
1、現(xiàn)場接受捐贈。20xx年x月x日，上午地點在餐廳西門，下午地點在三號和四號學生公寓連廊前，有圖書館工作人員現(xiàn)場辦理捐贈手續(xù)。
2、學生捐贈者也可以直接將圖書送至圖書館采編部。(圖書館b區(qū)108)。
3、凡是學生捐贈符合我館以上要求的圖書累計超過3冊者，我館頒發(fā)捐贈證書。圖書館將所有捐贈圖書登記在冊(捐贈者、書名、冊數(shù)、捐贈時間)。并對捐贈圖書比較多的學生個人及二級學院在校園網(wǎng)及館內led屏上予以公布，以示感謝。
高三班級倡議書篇十五
當郁郁蔥蔥的綠色再次覆蓋著校園，6月風開始有品味的缺席，很快你將與所有的附件和不舍、希望和視野，告別那些屬于幸福、成長、歡笑、淚水的日日夜夜，把包到新的旅程。在回顧過去，當意識到這不是重復的四年，趕快將令人難忘的記憶，當離開學校在視覺、終端和攜帶一個起點，你需要支付更多的勇氣去面對未來，也許，你的情緒有些激動人心的和一些悲傷的，有些猶豫和一些公司。在離開之前，母校所有20xx屆畢業(yè)生發(fā)出如下倡議：
一、樹立一個榜樣，讓美麗的圖。在你離開之前寶貴的階段，rational測試與每個人的文明不僅是一種責任，也是一種責任，同學感情，師生情感，母校感覺最好的表達方式是交流，是一個微笑。希望你顯示你的文明與實際行動和紀律、正直、向上、愛學校的良好形象學妹的學生做造型，樹立榜樣。
第二，保護公共財產和帶走干凈的記憶。四年的.大學生活，校園充滿你的大學美好的回憶，在離開之前請照顧好校園里所有的樹和灌木，一個磚瓷磚，一個表一個凳子，請保持居室內外環(huán)境清潔。在離開之前，請讓你的項目，然后再仔細地清理臥室，將最后一個干凈的寶藏，我的宿舍門口離開1，“它”或外觀的承認。
三、奉獻、愛、溫暖的時刻。如果你有學校的就業(yè)有價值的經(jīng)驗，請帶他們去教學生學妹;如果你有帶不走圖書用品，請把它們給那些最需要幫助的學生學妹，相信你給一片愛，一定會贏得一片掌聲，保持友誼，收獲一種溫暖。
第四，教師感恩，記錄真摯的情感。在離開之前，文明離校倡議書請去看一次你佩服老師，那些關心你的人說再見，所有的老師，感謝他們的辛勤工作和精心培育，請再和側好坦誠交談一次，到另一邊所有的學生說再見，謝謝彼此互相幫助，共同珍惜同學友誼，良好的愿望希望。
五、心臟安全，并創(chuàng)建一個和諧的和平。安全的校園、和諧校園建設，是我們的共同責任，請不要讓離別的稀釋安全意識，要注意防火、防盜、不打架，不喝酒的時候，注意保護我們自己的人身和財產安全，以愉悅的情緒開始新的生活。
六、水思源，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。記住你的母校歷史，見證了你的青春，當你面對年輕看無意識地變得成熟，母校在和你一起成長。你和之間的感情的母校，已經(jīng)是靜脈是相互聯(lián)系的，從來沒有!所以，請記住，無論多久你離開，母校永遠祝福你，期待你的國家將變得更強大、更繁榮的構建一個堅實的職業(yè)!
背包裝者，你不離開，但啟航，電影，都不愿離開，但未來的我打電話給你，永。在未來無論你的身體在哪里，當機，請記住你是東部的農民，弘揚“努力工作、文明離校倡議書求實、奉獻、創(chuàng)新”簡單的學校精神，秉承“努力工作、自我完善“東農業(yè)的精神，開拓進取，以優(yōu)異的性能對世界農業(yè)學生揭示東部的風采，為母校增光填充顏色!
最后，我祝愿20xx屆所有的畢業(yè)生，在未來的一天，一帆風順，有一個光明的未來!
日期：20xx年xx月xx日
高三班級倡議書篇十六
高三號角吹響的那一刻，就注定了這場戰(zhàn)斗的艱辛與不凡?！耙辉\”之戰(zhàn)，已然結束；“二診”之役，又迫在眉睫。此刻尤當，進之以猛，持之以恒，弘“一診”之勢，立“二診”之威。為此，我們向全體將士發(fā)出倡議：
一、勢吞山河猛如虎，劍指天下氣如虹。
成大事，先立志。有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！勇于挑戰(zhàn)自我，樹立必勝信念。優(yōu)尖生要奪冠，重本生要拔尖，臨線生要入圍。以一顆冠軍之心，做一番冠軍之事。
二、沉心靜氣耐磨礪，俯首躬行落筆尖。
學習投入：保證時間，保證狀態(tài)，保證效率；
預習高效：理解基點，標注重點，攻克難點；
課堂活躍：耳聽腦思，眼到手到、心到筆到；
復習專注：規(guī)劃優(yōu)先，主干優(yōu)先；問題優(yōu)先；
自習安靜：停住腳步，管住聲音，聚住心神；
生活按時：飲食有時，鍛煉有時，作息有時；
三、積薄聚少匯江河，師生勠力鑄輝煌。
積累就是實力，練習題就是練考試，累錯題就是累經(jīng)驗，提問題就是提分數(shù)，團隊就是力量，同學就是榜樣；集全體師生之力，鑄“二診”成功之花，挑戰(zhàn)自我，沉著應考，展現(xiàn)實力。
戰(zhàn)友們，讓我們同做一往無前的行者，迎戰(zhàn)二診，決勝二診！無愧于青春的行走，生命的行走，時代的行走！
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