方案是在特定環(huán)境下制定的能夠解決問題的具體方案。方案的制定需要團(tuán)隊(duì)合作和充分的討論和協(xié)商。接下來是一些實(shí)用的方案建議，希望對大家有所幫助。
消防日演習(xí)的活動方案篇一
1、通過參觀消防中隊(duì)，激發(fā)幼兒對消防隊(duì)員的喜愛和尊敬。
2、通過活動讓幼兒了解一些簡單的消防知識，知道消防安全很重要。
xx年6月20日。
1、外出前的有過關(guān)于安全的談話活動。
2、外出參觀線路提前公布并讓教師與幼兒熟悉。
3、安全教育的宣傳畫報(bào)。
1、各班組織整隊(duì)，步行到達(dá)消防中隊(duì)，提醒幼兒在參觀過程中要注意的問題。
2、組織幼兒參觀消防叔叔休息和學(xué)習(xí)的地方（寢室、洗手間等）。
3、組織參觀消防設(shè)施，和消防車輛的器材裝備等。
4、觀看消防叔叔的快速穿衣、快速出動表演。
5、觀看消防隊(duì)員的`消防演習(xí)，了解消防器材的使用方法以及在火災(zāi)中如何逃生。
6、師幼步行回幼兒園。
7、參觀后的談話，進(jìn)一步鞏固消防知識，提高幼兒的自己保護(hù)能力。
消防日演習(xí)的活動方案篇二
一、發(fā)生火警時(shí)應(yīng)如何處理。
1、了解火災(zāi)情況。
檢查火場是否有人被困，了解燃燒的是什么物質(zhì)，從什么地方到火場最近。同時(shí)，觀察火煙方向，火勢以及火場周圍環(huán)境等情況。
2、確定滅火策略有以下幾種：
（1）室內(nèi)火災(zāi)，內(nèi)攻近戰(zhàn)——撲救樓層火災(zāi)要深入內(nèi)。
主要是為防止火勢在垂直和水平方向蔓延。在起。
火的樓層部署滅火力量的同時(shí)，要在受火勢威脅。
較大的上面樓層部署滅火力量堵截火勢；在起火。
部分要把主力用于直接滅火上，同時(shí)以小部分力。
量布置在火勢可能蔓延的地方，防止火勢乘隙擴(kuò)。
大。
二、消防分解演練實(shí)地消防滅火演練：滅火的基本方法：
冷卻滅火法——降低燃燒物質(zhì)的溫度。隔離滅火法——隔離與火源相近的可燃物質(zhì)。窒息滅火法——減少空氣中氧的含量。手提式滅火器、滅火操作：
1．手提滅火器，先將滅火器上下翻轉(zhuǎn)幾次，將干粉筒內(nèi)干粉抖松。2．?dāng)S去鋁封，拔出保險(xiǎn)銷，立于離著火點(diǎn)的有效距離處。
3．手握膠管，將噴嘴對準(zhǔn)火焰根部。按壓使干粉噴出，適當(dāng)擺動噴嘴，使噴嘴霧橫掃整個(gè)火焰根部并逐漸向前推移。
4．如遇多處明火，可移動位置射施火點(diǎn)，直到火焰安全熄滅，不留明火為止，以免復(fù)燃。5．滅火后，抬起滅火器壓把，即停止噴射。
五、火災(zāi)現(xiàn)場人員救護(hù)演練：1、1人救人法。
4、火災(zāi)自救法。
救生繩、緩降器、救生袋、管道自救。
六、火災(zāi)現(xiàn)場、交通、治安、秩序演練。
1、警戒工作。
火災(zāi)現(xiàn)場由15名人員進(jìn)行警戒，人員安排具體由警戒組組長負(fù)責(zé)。
2、如何撥打“119”及警車接應(yīng)、拿起話筒撥“119”號鍵，直到聽到對方回話。
準(zhǔn)確告知起火單位名稱、所在位置，要詳細(xì)講明什么小區(qū)（大廈）、棟號、樓號，不易尋找的地方要說明周圍有什么標(biāo)志性建筑。
講清起火部位、燃燒物品、火勢情況。
講清報(bào)警人的姓名、聯(lián)系電話，以便隨時(shí)聯(lián)系。
3、交通指揮。
七、火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散。
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何疏散和搶救被困人員。
積極搶救受火災(zāi)威脅的人員，是滅火的首要任務(wù)，當(dāng)有人員受到火勢威脅時(shí)，應(yīng)根據(jù)救人任務(wù)的大小和現(xiàn)有滅火力量，首先組織參戰(zhàn)人員救人，同時(shí)部署組織一定力量滅火，在力量不足的情況下，應(yīng)將主要力量投入救人工作。疏散救人的方法：
1、由指揮部發(fā)出疏散命令，消防中心利用廣播引導(dǎo)人們從消防梯疏散到安全地帶，物業(yè)部負(fù)責(zé)安排疏散工作。
2、疏散的順序：首先為著火層人員，其次是火層上一層人員，再次為著火層上二層人員，并依次往上。當(dāng)火災(zāi)層以上很可能受火災(zāi)影響的人員全部疏散后，開始依次疏散火災(zāi)下一層，下二層人員。
3、疏散搬走的物資時(shí)，對貴重和爆炸的物品要較輕放，防止損壞或因碰撞引起事故。
4、疏散出來的物資不得堵塞道路，應(yīng)放在免受火、水等威脅的安全地方，并派人保護(hù)，防止丟失和損壞。
小區(qū)樓內(nèi)業(yè)戶被疏散到安全地帶由物業(yè)管理進(jìn)行現(xiàn)場安慰消防服著裝演練。
由4名隊(duì)員進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)際操作火災(zāi)現(xiàn)場演練結(jié)束。
下面進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場綜合演練各組人員就位由管理處演習(xí)總指揮下達(dá)演習(xí)命令。
3、保護(hù)現(xiàn)場，配合公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因；
4、車按正確路線到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場，進(jìn)行滅火；
5、照總指揮命令隨時(shí)趕赴火場配合進(jìn)行滅火工作。
二、客服部疏散組：
1、收到報(bào)警后，攜帶對講機(jī)、照明器材、防毒面具迅速趕到火警現(xiàn)場進(jìn)行人員疏散；
2、維持秩序、疏導(dǎo)業(yè)主由走火道撤離到樓外安全區(qū)域；
3、安慰住戶，進(jìn)行正確引導(dǎo)，避免造成業(yè)主擁堵、擠壓、踩踏等傷亡事件發(fā)生；
4、疏散時(shí)，分兩組：一組引導(dǎo)著火層下一層業(yè)主，1名管理員在9層走火道口引導(dǎo)業(yè)主由走火道撤離，1名管理員逐戶通知業(yè)主立即撤離。另一組引導(dǎo)著火層上一層業(yè)主，1名管理員在11層走火道口引導(dǎo)業(yè)主由走火道撤離，1名管理員逐戶通知業(yè)主立即撤離，在著火層火勢較大，不能通過時(shí)，應(yīng)組織業(yè)主向樓上到天臺避火。
5、在業(yè)主全部撤離后，管理員應(yīng)逐戶檢查確認(rèn)沒有人員遺留后，方可撤離。
三、保潔部救護(hù)組：
1、趕到現(xiàn)場后，將受傷人員搶救出火場，撤離到b9樓外急救區(qū)；
2、協(xié)助將疏散出來的傷員進(jìn)行簡單救護(hù)包扎；
3、將重傷人員輕傷人員送往醫(yī)院救治；
4、配合做好樓層疏散人員、搶救物資工作；
5、配合做好火災(zāi)撲滅后現(xiàn)場的清潔整理工作；
6、做好被疏散出來人員及被救護(hù)傷員的統(tǒng)計(jì)工作。
四、工程部設(shè)備組：
2、電梯工立即趕到b9大堂將電梯迫降到首層；
4、火災(zāi)撲滅后，對受影響的各項(xiàng)設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)、檢查、恢復(fù)。
演練人員組成和配置器材。
一、滅火組：
（一）、器材:對講機(jī)1臺、消防斧1把、防毒面具5副、滅火器2具。
（二）、成員：5名成員1、1名現(xiàn)場指揮、面具1副2、1名持消防斧、面具1副。
（三）、救護(hù)組到達(dá)指定位置：
1、第1、2名人員趕到b9樓3層將傷員用擔(dān)架抬走；
2、第3、4名人員在b9樓外急救區(qū)對受傷人員實(shí)行緊急包扎，并及時(shí)送往醫(yī)院醫(yī)治；
3、第5名扮演傷員人員，扮演時(shí)應(yīng)表情認(rèn)真，禁止東張西望，嬉笑、聊天行為。
六、設(shè)備組：
（一）、器材：對講機(jī)5部、維修工具、防毒面具3副、手電3只。
（三）、設(shè)備維修到達(dá)指定位置：立即監(jiān)督設(shè)備運(yùn)行情況，保證設(shè)備正常運(yùn)行。1、1名在b9樓大堂保證電梯迫降首層，同時(shí)作好電梯困人的急救準(zhǔn)備工作；2、1名將b9樓燃?xì)忾y門切斷，防止燃?xì)庑孤叮?、1名b9樓切斷電源，同時(shí)保證消防應(yīng)急電源的正常工作；4、1名到商3水泵房開啟消防泵并密切監(jiān)視水泵的運(yùn)行情況、水壓的穩(wěn)定情況；5、1名到消防監(jiān)控室保證消防主機(jī)正常運(yùn)行。
共需配備器材對講機(jī)11部、消防斧1把、防毒面具8副、滅火器2具、消防水帶1條、消防水槍1只、警戒帶1盤、手電6把、紗布2卷、藥箱1個(gè)、擔(dān)架1副。
接應(yīng)組回復(fù)：接應(yīng)組明白。
總指揮詢問疏散組：疏散組現(xiàn)場人員疏散情況如何。
總指揮命令：接應(yīng)組立即迎接“119”消防車、“120”急救車到火場接應(yīng)組回復(fù)：接應(yīng)組明白1分鐘后：
總指揮命令：疏散組做好業(yè)主返回引導(dǎo)工作疏散組回復(fù)：疏散組明白。
總指揮命令：救護(hù)組負(fù)責(zé)將火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行清理。保潔組回復(fù)：救護(hù)組明白。
總指揮命令：設(shè)備組恢復(fù)相應(yīng)設(shè)備，保證樓宇設(shè)備正常使用。設(shè)備組回復(fù)：設(shè)備組明白。
總指揮命令：監(jiān)控中心做好火災(zāi)記錄工作監(jiān)控中心回復(fù)：監(jiān)控中心明白。
總指揮指示：各組現(xiàn)在報(bào)告滅火時(shí)使用消耗器材情況。
總指揮指示：滅火演練結(jié)束，全體參演人員到b9樓前集合進(jìn)行總結(jié)講評。
富力又一城b管理處。
2011年11月3日。
消防日演習(xí)的活動方案篇三
為了加強(qiáng)中班幼兒對于意外傷害事故的一個(gè)防范意識，并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力。因此，針對近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防安全演習(xí)活動。
xx年11月17日。
xx幼兒園。
全體中四班幼兒及教師。
一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部（仿真模型亦可）。
1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。
2、教師講述事件大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢小可以先打“119”報(bào)警。
2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。
3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。
1、聽到警報(bào)響起時(shí)，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。
2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。
3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。
4、逃離到空地上后，千萬要告知每個(gè)孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的.東西。
1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無人員傷亡。
2、全部確認(rèn)完畢無誤后，演習(xí)結(jié)束。
教師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。
消防日演習(xí)的活動方案篇四
為認(rèn)真做好一年一度的“119”消防日宣傳活動，切實(shí)增強(qiáng)廣大員工的消防安全意識，有效預(yù)防火災(zāi)事故，尤其是重大火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)集團(tuán)hse委員會秘書處的要求，結(jié)合我公司冬季防火工作特點(diǎn)，特制定本方案。
為加強(qiáng)對“119”消防日宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立以副總裁趙暉為組長，助理總裁閆永軍、海陽基地總經(jīng)理鄭國秋、龍口基地總經(jīng)理郭福元為副組長，三地各部門經(jīng)理為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組三地下設(shè)辦公室，由各基地hse部經(jīng)理擔(dān)任主任，hse部管理人員為成員，主要負(fù)責(zé)制定工作方案，聯(lián)系相關(guān)部門，指導(dǎo)公司“119消防安全日”宣傳活動，收集、上報(bào)各類信息。
找火災(zāi)隱患、保企業(yè)平安。
為不斷增強(qiáng)“消防安全日”宣傳活動的影響，公司決定結(jié)合實(shí)際，將“119”消防日活動擴(kuò)展為“消防宣傳月”活動(活動時(shí)間為20xx年11月9日至20xx年12月9日)。
1、動員全體員工學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防意識。
在內(nèi)網(wǎng)、一線快報(bào)、每周hse例會學(xué)習(xí)資料、“中集海工安全之家”公眾號進(jìn)行宣傳貫徹。活動期間，公眾號每周推送一次消防知識。
2、11月9日開展一次消防安全大檢查。
11月9日下午，“一院三地”分別開展消防安全專項(xiàng)檢查，由總經(jīng)理帶隊(duì)，重點(diǎn)檢查消防設(shè)施的效用情況;消防逃生通道是否暢通;是否存在火災(zāi)隱患;員工是否懂得自救報(bào)警和撲滅初起火災(zāi)的知識。
3、開展為期一月的消防技能培訓(xùn)。
對熱工作業(yè)看火人員進(jìn)行復(fù)訓(xùn)、實(shí)操演練。
4、根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度情況開展應(yīng)急疏散演練。
11月13日前，煙臺基地將進(jìn)行h1305項(xiàng)目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據(jù)各自情況具體安排。
5、開展危化品使用、存放專項(xiàng)自查自糾活動。
各部門、各單位對?；返?使用、存放進(jìn)行專項(xiàng)自查自糾活動，消除火災(zāi)隱患。
6、開展項(xiàng)目動火作業(yè)、涂裝作業(yè)突擊檢查。
由三地hse部突擊檢查各項(xiàng)目的氣帶、割炬的管理和使用情況，突擊檢查項(xiàng)目上涂裝作業(yè)的安全措施落實(shí)情況，并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。
7、人員密集場所和重要物資存放地點(diǎn)專項(xiàng)消防安全檢查。
開展對飯?zhí)谩⑺奚?、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點(diǎn)的專項(xiàng)消防安全檢查。
8、火災(zāi)事故橫展學(xué)習(xí)與防范。
將近兩年的火災(zāi)事故案例通過周五會資料、一線快報(bào)和“中集海工安全之家”公眾號的形式進(jìn)行分流橫展，組織學(xué)習(xí)吸取事故教訓(xùn)，防范重復(fù)火災(zāi)事故的發(fā)生。
1、對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時(shí)組織責(zé)任部門落實(shí)整改。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各部門共同參與消防隱患排查與整改。
3、各部門、各項(xiàng)目要持續(xù)關(guān)注消防安全，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，防止火災(zāi)事故發(fā)生。
4、12月15日前，各部門將活動開展情況反饋給所在基地hse部。
消防日演習(xí)的活動方案篇五
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)
時(shí)間：2011年11月4日 10：00
人數(shù)：全體師生，約250人
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組 長：
副組長：
組 員：各班班主任
三、準(zhǔn)備工作
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后；
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
五、逃生路線
大門口（大一班、大二班、中一班、中二班）
側(cè)門（大三班，小班，大大班）
六、人員安排
毛強(qiáng)、陳：大門樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）
吳家許 何娟：側(cè)門樓梯口處負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各角落）
廖燕玲：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散，疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)
七、演練過程
1、警報(bào)聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）
4、集中大操場
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)
5、演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育
附：活動前的安全教育
一、組織紀(jì)律教育
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動手推搡。
二、安全注意事項(xiàng)
1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓， 下樓時(shí)要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動。
一、活動目的
為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對突發(fā)事故的.靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合開學(xué)初安全活動，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
時(shí)間：2015年11月13日上午10：30。
地點(diǎn)：三龍幼兒園
參加人員：全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。
四、現(xiàn)場人員分工
五、演練的具體操作程序
（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，遙控消防演習(xí)報(bào)警鈴發(fā)聲，進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場，然后警報(bào)，接到報(bào)警時(shí)大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
（2）報(bào)警組李威鳳撥打“119”報(bào)警，由秦幫明打開幼兒園前門的通道，到路口迎接救護(hù)車，蔡姍娜在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，肖敏在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。
疏散順序:
教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
大班、小班走右樓梯，中班走左樓梯。
（3）為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
（4）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
（5）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
（6）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。
水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。
六、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法
（1）由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。
（2）每個(gè)教師學(xué)會使用滅火器并撲滅明火。
消防日演習(xí)的活動方案篇六
響應(yīng)有關(guān)部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
一、演練目的。
預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。
二、演練時(shí)間。
20__年6月24日(周一)大課間活動時(shí)間。
三、演練地點(diǎn)。
由教學(xué)樓各教室到達(dá)學(xué)校大操場。
四、演練信號。
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。
五、演練指揮。
1.總指揮：___副總指揮：__、___。
職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。
2.教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé)：
前教學(xué)區(qū)(一至三年級)：__。
后教學(xué)區(qū)(四至六年級)：___。
職責(zé)：各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負(fù)責(zé)人的匯報(bào)，并向總指揮報(bào)告。
3.各年級組負(fù)責(zé)人：
一年級：___二年級：__三年級：___。
四年級：___五年級：___六年級：__。
職責(zé)：
1.各自負(fù)責(zé)本年級的安全管理調(diào)度;。
2.在總指揮下達(dá)緊急疏散令后盡快到負(fù)責(zé)年級協(xié)助、維護(hù)秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序;。
3.在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽取班主任對于本班學(xué)生人數(shù)的匯報(bào)，并向本教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人匯報(bào)學(xué)區(qū)內(nèi)各年級學(xué)生疏散情況。
4.各班級負(fù)責(zé)人：正副班主任。
班主任職責(zé)：演領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)疏散情況。
消防日演習(xí)的活動方案篇七
1按照國家《消防法》和公司《應(yīng)急控制管理程序》要求，體現(xiàn)“安全第一、預(yù)防為主“的管理方針，確保在發(fā)生重大安全事故時(shí)，指揮得當(dāng)，把損失降到最少。
2檢驗(yàn)我公司應(yīng)急預(yù)案的有效性.3提高員工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。4每半年演習(xí)一次。
安全第一，預(yù)防為主，統(tǒng)一指揮，高效協(xié)調(diào)；保護(hù)人員安全優(yōu)先，防止和控制事故蔓延優(yōu)先，保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。
人員集合
消防知識講解
分組分工消防演習(xí)
開始演習(xí)
結(jié)束清理現(xiàn)場
本次演習(xí)是公司成立以來首次演習(xí)，為達(dá)到持續(xù)改進(jìn)要求，依據(jù)公司《應(yīng)急預(yù)案》文件內(nèi)容編制完成本預(yù)案。
為使演習(xí)更加逼真，真正檢驗(yàn)員工的安全意識，本消防演習(xí)時(shí)間隨時(shí)宣布。
1、危險(xiǎn)分析：公司為中型制造型企業(yè)，在人員疏忽，操作失誤，監(jiān)管不力的情況下，發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)性很大。
由于公司投產(chǎn)以來，環(huán)境的改變，加上人員的增加，急需一次演練，否則，危險(xiǎn)來臨時(shí)，不免會發(fā)生難以控制的局面以及嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。
安全管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而且一旦出現(xiàn)緊急情況后的人員安排和行動響應(yīng)上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗(yàn)證。
2、資源分析：我公司新廠房按照有關(guān)消防法規(guī)定設(shè)計(jì)施工，安裝由滅火器，消防栓等并配備了義務(wù)消防員。消防演習(xí)準(zhǔn)備物資：滅火器17具。消防水帶9條、直流槍9個(gè)。廢手套1包（6公斤）、廢油1桶（2公斤）。參加人員：所有員工。
3、過程控制：
1）消防演練時(shí)注意事項(xiàng)：
（1）消防演練時(shí)由專人統(tǒng)一指揮，總經(jīng)理為總指揮
（2）共分5個(gè)小組：救護(hù)小組（主要負(fù)責(zé)傷員救治9人）、滅火小組（負(fù)責(zé)救火18人）、疏散小組（負(fù)責(zé)人員和物資的疏散9人）、引路小組（負(fù)責(zé)打119及接應(yīng)工作、4人）、備用小組（原地待命、負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)、4人）。各小組組長由其指定部長擔(dān)任。各小組根據(jù)各自職責(zé)實(shí)施行動。
（3）各小組組員職責(zé)有其組長具體分配。
（4）演習(xí)結(jié)束后清理現(xiàn)場，檢查無誤后各小組方可離開。
2）消防演練細(xì)則：為保證這次演習(xí)的效果和安全順利的進(jìn)行。
分兩步進(jìn)行，
第一步：演習(xí)滅初起火災(zāi)；
第二步：演習(xí)發(fā)生比較大的火災(zāi)如何處理。
（1）一人把事先準(zhǔn)備好的希料點(diǎn)燃，并大聲呼喊“起火了”。
（2）一人拿滅火器進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行滅火
（3）一人準(zhǔn)備消防帶滅火。
（4）一人通知領(lǐng)導(dǎo)和安全員
（5）一人轉(zhuǎn)移可燃物
（6）火被撲滅，清理現(xiàn)場。比較大的火災(zāi)演習(xí)：
（1）開啟消火栓，員工對消火栓的連接后開啟閥門，正式啟動公司應(yīng)急預(yù)案。
模擬現(xiàn)場：
（1）接警和通知：一員工發(fā)現(xiàn)火情，火勢正快速蔓延，伴有濃煙。立即報(bào)告相關(guān)人員和安全員，也可直接報(bào)告經(jīng)理。領(lǐng)導(dǎo)接到通知后立即趕到現(xiàn)場。
（2）指揮
接報(bào)后，確認(rèn)火情嚴(yán)重，宣布緊急啟動公司應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急小組到場聽從現(xiàn)場指揮，總指揮按照現(xiàn)場情況決定是否向消防局報(bào)警。
（3）疏散
目標(biāo)：全體人員5分鐘全部撤離，疏散到辦公樓前面空地上；10分鐘清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)總指揮，發(fā)現(xiàn)有人失蹤立即搶救。對重要物資進(jìn)行轉(zhuǎn)移。檢驗(yàn)：是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)撤離，是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)人數(shù)，是否有人員傷亡；是否關(guān)閉車間動力和電源；是否轉(zhuǎn)移重大危險(xiǎn)源。
（4）滅火作戰(zhàn)
目標(biāo)：義務(wù)消防員分批進(jìn)行滅火；檢驗(yàn)：是否熟練操作各種消防器材；是否有組織救火；是否進(jìn)行自我保護(hù)。
（5）傷員救助
目標(biāo)：避免人員受到第二次傷害；驗(yàn)證：是否懂得急救。
（6）后勤保障為避免發(fā)生二次事故必須做好斷電、斷水的處理工作。
（7）現(xiàn)場恢復(fù)
演習(xí)完畢后，必須有后備小組負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，確定無誤后才可離開。
確定演習(xí)評價(jià)人員并提出寶貴意見，如：不足項(xiàng)、整改項(xiàng)、整改項(xiàng)。
消防日演習(xí)的活動方案篇八
副組長：李雪梅。
成員：沈燕郭群童俊英陳金容于秀梅羅玉霞李文明羅菊容高菊華。
（二）后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；
（三）各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；
（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。
（二）幼兒在園活動時(shí)，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；
（三）食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢；
（四）要加強(qiáng)對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn)，工。
作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
（二）報(bào)警同時(shí)，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；
（三）在消防人員到達(dá)前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；
（七）無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>
（九）不得組織幼兒滅火；
（十）及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)；
2013.08.25。
消防日演習(xí)的活動方案篇九
1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。
2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法，提高自我保護(hù)意識，懂得愛惜自己的生命。
3、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，掌握一些基本的安全知識。
4、進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。
火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標(biāo)志，各1個(gè)，小毛巾、小被、小臉盆等若干。
一、引出課題：
1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。
2、教師提出問題：
（1）發(fā)生了什么事？（火災(zāi)）。
（2）如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣？
（火災(zāi)帶來的危害性）。
3、請幼兒自由發(fā)言、討論。
4、教師總結(jié)：火災(zāi)帶來的危害：
a、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。
b、大火能燒死人和動物。
c、污染空氣。
二、出示圖片，觀看錄像，引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。
三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：
（1）小朋友不能隨便玩火。
（2）點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品。
（3）不能隨便燃放煙花爆竹。
（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
（5）不能隨便玩電、插頭、插坐等。
四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。
1、提出問題、討論：如果真正發(fā)生了火災(zāi)，我們該怎么辦？
（1）趕緊找電話，打火警電話119（認(rèn)識消防標(biāo)志“火警119”）。
（2）在公共場所時(shí)趕快找安全出口（認(rèn)識消防標(biāo)志“緊急出口”）。
3、請幼兒觀看錄像，總結(jié)逃生的自救方法：
（1）用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場。
（2）喊大人來救。
（3）往窗口陽臺處扔?xùn)|西。
教學(xué)目標(biāo)。
1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2、在教學(xué)中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
1、收集火災(zāi)的案例及錄像。
2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。
(一)、導(dǎo)入。
1、播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?
2、這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。
(二)、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法。
避免火災(zāi)的發(fā)生：
出示圖片。
1、(一個(gè)小朋友在玩火)這個(gè)小朋友這樣做對嗎?
小結(jié)：這兩個(gè)小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災(zāi)。
1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了，我們怎么做呢?(幼兒可自由討論，撥打火警電話119;根據(jù)圖標(biāo)趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。
2、剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話"119"，讓他們來幫助我們。
3、小結(jié)：我們撥打火警電話時(shí)一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
4、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?
1、播放消防演習(xí)視頻，讓幼兒自己觀察，說出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開…….
2、消防演習(xí)教學(xué)，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
(四)教學(xué)結(jié)束。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊(duì)員，體驗(yàn)到消防隊(duì)員的勇敢，激發(fā)幼兒對消防隊(duì)員的熱愛和崇敬之情。
2、練習(xí)跑、鉆、平衡、爬的動作技能，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
3、激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛動物的情感。
4、使幼兒掌握一些消防基本常識。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
拱門、平衡木、線……（提前布置場地）。
一、情景引入。
“今天啊，老師要請小朋友們來當(dāng)一下消防員?，F(xiàn)在開始，老師就是消防員隊(duì)長了，你們啊，都是我的小隊(duì)員。接下來，我要先訓(xùn)練一下我的小隊(duì)員們。小隊(duì)員們，我們一起上訓(xùn)練場去吧！”（消防員們是很有紀(jì)律的，他們排隊(duì)去訓(xùn)練場路上是很安靜很有序的，我要看看我的小隊(duì)員們能不能做到）。
二、準(zhǔn)備教學(xué)。
請小朋友們按早操隊(duì)形站好?！坝?xùn)練之前啊，我們先來做一下熱身運(yùn)動！”（頭部運(yùn)動，擴(kuò)胸運(yùn)動，壓腿，原地踏步，原地跑）。
三、基本練習(xí)。
1、“熱身結(jié)束了，接下來我們要來訓(xùn)練了！消防員不但要救火，還要走云梯到著火的屋子里去救人，所以啊，我們先來練習(xí)走云梯”（走平衡木）。
2、“現(xiàn)在我們都會走云梯了，但是著火的屋子里面啊，還有很多倒下的柱子，所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓(xùn)練一下跳柱子”
3、著火的屋子里面啊，有些房間的門是鎖上的，所以消防員要打破房門然后鉆進(jìn)去，接下來我們就來練一下鉆小門。（鉆拱門）。
4、點(diǎn)評。
四、情景模擬。
“我的小隊(duì)員們太棒了，都已經(jīng)訓(xùn)練完了，接下來我們就要模擬去救火了”（模擬救火，小消防員們排隊(duì)走云梯，跳柱子，鉆小門，撲滅大火。）。
五、救援小動物。
“啊，隊(duì)長剛接到了一個(gè)任務(wù)，不遠(yuǎn)的森林里著火了，很多小動物被困在他們的房子里，我們要去把他們救出來，小隊(duì)員們有信心嗎？”（走云梯，跳柱子，鉆小門，救小動物回來）。
六、回教室。
小隊(duì)員們真棒，成功的完成了任務(wù)。那么，接下來我們就要返回我們的基地了。（消防員們回基地也是很安靜很有序的哦）。
小百科：“消防”即消除防患（即預(yù)防和解決人們在生活、工作、學(xué)習(xí)過程中遇到的人為與自然、偶然災(zāi)害的總稱），當(dāng)然狹義的意思在人們認(rèn)識初期是：（撲滅）火災(zāi)的意思。
教學(xué)目標(biāo)：
1、大膽發(fā)揮想象力，用筆表現(xiàn)出自己的想法。
2、了解火的危害。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。
圖片（著火情景、消防車、滅火器、）圖畫紙、黑色水彩筆、蠟筆。
1、出示著火情景圖片討論發(fā)生了什么事情。
2、我們應(yīng)該怎樣辦？用筆畫出來。
3、引導(dǎo)幼兒大膽想象。
4、指導(dǎo)幼兒繪畫，及繪畫工具的使用。
5、講述自己的作品。
幼兒天生就具有主動探索的精神，他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為教學(xué)的主人。
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道消防電話119，并初步了解什么是消防。
2.結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。
3.有初步的自我保護(hù)意識。
4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。
2.材料準(zhǔn)備：消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機(jī)。
1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。
師：這是一輛什么車？它的用途是什么?
2.出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片，教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。
師：小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的？我們一起來看下。
3.師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們該怎么辦？
4.小結(jié)。
（1）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。
（2）知道消防電話：119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場。
活動目標(biāo)：
1、了解基本的消防常識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單地自救方法。
2、樹立消防意識，提高自我保護(hù)能力。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
1、材料準(zhǔn)備：火災(zāi)現(xiàn)場錄音帶、圖片、“緊急出口”、“消防車聲音”、火警119標(biāo)志，小毛巾、小臉盆等若干。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗(yàn)，知道自己家的住址。
（一）幼兒觀看錄像，了解火災(zāi)的危害性。
1、錄像里講了什么事情？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？
2、幼兒討論發(fā)言，教師小結(jié)。
（1）大火燒掉一座座房子，讓人們無家可歸，能燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。
（2）大火能燒死人和動物。
（3）大火能污染空氣。
（二）討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。
1、火災(zāi)很可怕，那我們小朋友要怎么做才會預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生（幼兒自由講述）。
2、教師小結(jié)。
（1）小朋友不能隨便玩火；
（2）點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品；
（3）不能隨便燃放煙花爆竹；
（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅應(yīng)及時(shí)踩滅；
（5）不能隨便玩電；
（三）播放錄像，幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法。
錄像一：垃圾筐著火了，怎么辦？錄像二：房子著火了，怎么辦？
1、鼓勵幼兒積極回答問題，利用圖片形式記錄幼兒的回答。
2、引導(dǎo)幼兒思考上面的方法，哪些是小朋友能做的'。
（四）逃生演習(xí)。
1、聽警報(bào)拉響時(shí)進(jìn)行第一次消防逃生演習(xí)。
消防日演習(xí)的活動方案篇十
為了貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，促進(jìn)防火安全工作，提高全員的消防意識，掌握火警應(yīng)急處理及安全疏散，舉辦一次讓業(yè)主/用戶廣泛參與的模擬火警演習(xí)。通過演習(xí)提高義務(wù)消防隊(duì)員的滅火戰(zhàn)斗力，同時(shí)也是對消防設(shè)備（施）進(jìn)行一次很好的檢驗(yàn)。
：xx年x月x日x時(shí)。
3.1假設(shè)起火部位；xx室——單元客廳著火。
3.2假設(shè)蔓延區(qū)域；正向客廳、臥室蔓延。
3.3假設(shè)疏散區(qū)域；
：（附人員名單）。
5.1組織機(jī)構(gòu)設(shè)置：
5.1.1總指揮：1人。
5.1.2現(xiàn)場指揮：1人。
5.1.3滅火戰(zhàn)斗組：12人。
5.1.4通訊聯(lián)絡(luò)組：3人。
5.1.5醫(yī)療搶救組：6人。
5.1.6勤務(wù)保障組：4人。
5.1.7疏散組：5人。
5.1.8警戒組：3人。
6.1總指揮。
6.1.1負(fù)責(zé)指揮整個(gè)演習(xí)過程；
6.1.2掌握演習(xí)開始前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
6.1.3聽取火情報(bào)告，布置安排救人、滅火、供水任務(wù)；
6.1.4指揮有關(guān)職能組，組織安排疏散、搶救、警戒工作；
6.2現(xiàn)場指揮。
6.2.1負(fù)責(zé)現(xiàn)場救人、滅火的指揮工作；
6.2.3及時(shí)掌握火場最新情況，提出相應(yīng)的對策；
6.2.4掌握現(xiàn)場的機(jī)動力量，合理調(diào)配滅火力量；
6.2.5協(xié)助各區(qū)域的指揮工作。
6.3滅火戰(zhàn)斗組（分4分隊(duì)，一隊(duì)3人）。
6.3.1按總指揮布置，迅速趕到現(xiàn)場，在現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行火災(zāi)撲救；
6.3.2組長負(fù)責(zé)火情偵查，配合現(xiàn)場指揮進(jìn)行滅火布置；
6.3.5分隊(duì)中3號人員拿著水槍頭迅速跑向起火部位，連接好第二條水帶的槍頭；
6.3.63、4號分隊(duì)6名人員負(fù)責(zé)使用滅火器進(jìn)行滅火，控制火勢蔓延；
6.3.7演習(xí)完畢后負(fù)責(zé)收拾水帶，并晾干后放回；
6.4聯(lián)絡(luò)組。
6.4.1在總指揮領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)火場與消防中心之間的聯(lián)絡(luò)；
6.4.2傳達(dá)總指揮的各項(xiàng)命令，向總指揮報(bào)告火場情況（電話，對講機(jī)）；
6.4.3按總指揮指令用消防廣播下達(dá)疏散命令或擴(kuò)音喇叭；
6.5醫(yī)療搶救組。
6.5.2現(xiàn)場搶救人員將被困人員搶救出來，送醫(yī)護(hù)人員處；
6.5.3救護(hù)中心在廣場空地，醫(yī)護(hù)人員對被救傷員進(jìn)行救治；
6.6警戒組。
6.6.1在總指揮和現(xiàn)場指揮的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)搶救現(xiàn)場被困人員和受傷人員；
6.6.2負(fù)責(zé)到路口引導(dǎo)消防車；
6.6.3保護(hù)現(xiàn)場；
6.7疏散組。
6.7.1在總指揮及現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，做好現(xiàn)場人員、物資的安全疏散工作；
6.7.2疏散命令下達(dá)后及時(shí)組織區(qū)域內(nèi)人員有序地向安全通道、出口進(jìn)行疏散；
6.7.3有效地組織貴重物質(zhì)、檔案的疏散；
6.8.0勤務(wù)保障組。
6.8.1在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，做好勤務(wù)保障工作；
6.8.2保障消防水泵、防排煙等消防系統(tǒng)的正常運(yùn)行；
6.8.3保障現(xiàn)場的供水、消防電源的安全；
6.8.4負(fù)責(zé)吹煙（或點(diǎn)火）報(bào)警；
6.8.5負(fù)責(zé)演習(xí)后設(shè)備的復(fù)位工作，使設(shè)備恢復(fù)正常運(yùn)行狀態(tài)；
7.1演習(xí)前的準(zhǔn)備工作：
7.1.1備齊所需工具器材；
7.1.2總指揮檢查各區(qū)域人員集結(jié)情況；（對講機(jī)）。
7.1.3用消防廣播向業(yè)主通報(bào)消防演習(xí)；（或擴(kuò)音嗽叭）。
7.14總指揮下達(dá)演習(xí)開始；
7.2人員集結(jié)：
7.2.1滅火戰(zhàn)斗組12人、醫(yī)療搶救組人員6人在消防中心著裝待命；
7.2.2勤務(wù)保障組準(zhǔn)備必需工具到達(dá)各自現(xiàn)場。（現(xiàn)場、設(shè)備機(jī)房）（負(fù)責(zé)吹煙或點(diǎn)火的人準(zhǔn)備吹煙或點(diǎn)火報(bào)警）。
7.3演習(xí)開始。
7.3.1發(fā)現(xiàn)火警及確認(rèn)。
7.3.2假設(shè)火場為xxx室單元，因住戶烹煮食物人員在臥室內(nèi)睡覺忘記關(guān)閉煤氣閥門，鍋內(nèi)食物燒焦，引起周圍易燃物品起火，引發(fā)火災(zāi)，著火區(qū)域、煙感探測器發(fā)出火警信號。（勤務(wù)組人員選附近—煙感探索器吹煙至報(bào)警或點(diǎn)火報(bào)警）。
7.3.3消防中心值班人員收到報(bào)警信號后，（或巡邏的協(xié)管人員發(fā)現(xiàn)火情）立即通知協(xié)管人員到達(dá)xxxx室報(bào)警地點(diǎn)確認(rèn)。
7.3.4協(xié)管人員現(xiàn)場確認(rèn)發(fā)生火災(zāi)，立刻向消防中心報(bào)告，報(bào)告完畢用附近滅火器進(jìn)行滅火。報(bào)告內(nèi)容可為：“消防中心，協(xié)管員確認(rèn)xxxx室單元場所發(fā)生火災(zāi)是廚房內(nèi)木制品等易燃物起火請派人增援”。
7.3.5消防中心值班人員向管理處主任報(bào)告火情，同時(shí)檢查中心消防設(shè)備，使消防控制柜處于“自動”狀態(tài)，啟動并監(jiān)控如下消防設(shè)備：聯(lián)動正壓風(fēng)機(jī)，聯(lián)動排煙機(jī)，送風(fēng)閥門開啟，噴淋系統(tǒng)的警鈴鳴響，消防人員切斷起火層，非消防電源。打開消防電梯迫降開關(guān)，關(guān)閉所有客梯，控制消防梯（酬情由消防支隊(duì)人員根據(jù)火場情況使用）?；饒龈浇阑鹁砗熼T下降；現(xiàn)場消防栓水帶出水壓力小時(shí)，啟動消防泵或當(dāng)現(xiàn)場人員用小錘敲破消防栓內(nèi)玻璃按鈕時(shí)，監(jiān)示并保證低區(qū)消防泵的正常運(yùn)行；當(dāng)噴淋頭破裂噴水時(shí)，監(jiān)示并保證噴淋泵正常運(yùn)行；先接通火場區(qū)域及上下兩層消防廣播，連續(xù)播音三次，通知人員疏散，廣播內(nèi)容為：“女士們、先生們，xxx單元場所發(fā)生一起小火災(zāi)事故，火情并不嚴(yán)重，工作人員正在努力撲救。為了安全，請大家迅速走樓梯向下疏散，到達(dá)室外廣場集合”。注意播音時(shí)切勿慌張，以平靜的口氣吐字清晰明亮。
7.3.6管理處主任接到報(bào)警后，立即到達(dá)消防中心擔(dān)任滅火總指揮、協(xié)管主管現(xiàn)場指揮，迅速趕赴現(xiàn)場?？傊笓]安排警戒組由專人到路口引導(dǎo)消防車進(jìn)場，指引消防人員到達(dá)火場，其他人員維護(hù)秩序。
7.4人員疏散。
7.4.1總指揮向現(xiàn)場指揮及區(qū)域指揮探詢火場情況，當(dāng)現(xiàn)場指揮向總指揮報(bào)告火勢控制不住時(shí)，總指揮下達(dá)全區(qū)域疏散命令。
7.4.2現(xiàn)場指揮員派疏散組1名人員在著火層梯口和1名人員在大樓二個(gè)以上疏散轉(zhuǎn)彎口引導(dǎo)人員從樓梯往下疏散至室外廣場救護(hù)區(qū)。
7.4.3派搶救組人員在著火現(xiàn)場每一區(qū)域逐一檢查，發(fā)現(xiàn)2名受困待救人員（可由業(yè)主或員工扮演），把他們救出，扶至室外廣場救護(hù)區(qū)。
7.4.4著火現(xiàn)場人員有秩序地從樓梯往下疏散至室外廣場。
7.4.5聯(lián)絡(luò)組向總指揮報(bào)告全體人員疏散完畢。
7.5滅火。
7.5.1現(xiàn)場指揮組成指揮部，迅速組織滅火戰(zhàn)斗組、通訊聯(lián)絡(luò)組、警戒組人員到現(xiàn)場，組成現(xiàn)場指揮部，布置偵查火勢、救人滅火工作。
7.5.21、2分隊(duì)用消火栓滅火，3、4分隊(duì)用滅火器滅火，阻止火勢蔓延。
7.5.3火勢一時(shí)控制不住，由勤務(wù)組1人員進(jìn)行噴淋末端泄水，模擬噴淋灑水滅火，待噴淋系統(tǒng)水力警鈴鳴響，低區(qū)噴淋泵動作后一分鐘左右，消防中心人員停止噴淋泵運(yùn)行，中心聯(lián)絡(luò)員通知現(xiàn)場人員停止噴淋泄水。
7.5.4現(xiàn)場指揮吩咐聯(lián)絡(luò)組向總指揮報(bào)告火勢控制不住，總指揮下令消防中心聯(lián)絡(luò)員打“119”電話向消防支隊(duì)求援，并派警戒組人員到路口引導(dǎo)消防車進(jìn)場，維護(hù)秩序。
7.5.5消防支隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場后，現(xiàn)場指揮服從消防支隊(duì)調(diào)配，配合消防支隊(duì)滅火，火勢得到控制后，吩咐聯(lián)絡(luò)組向總指揮報(bào)告火災(zāi)已撲滅。
7.6總指揮宣布演習(xí)結(jié)果，參加人員至廣場集中，請消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)。
7.7保潔人員清理現(xiàn)場；消防中心及工程人員負(fù)責(zé)把消防水帶晾干并存放原位。
8.0注意事項(xiàng)。
8.1事先制定出演習(xí)各程序中人員安排及職責(zé)；
8.2參與演習(xí)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)演習(xí)方案，演習(xí)應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真；
8.3準(zhǔn)備攝像機(jī)或照相館，便于記錄演習(xí)；
8.5協(xié)管人員做好巡查工作，防止無關(guān)人員趁機(jī)破壞；
8.6消防演習(xí)通知及方案提早五天在明顯部位張?zhí)?，并抄送業(yè)主委員會；
8.7管理處做好動員業(yè)主參與演習(xí)工作。
精選會議方案范文八篇。
消防日演習(xí)的活動方案篇十一
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，鞏固幼兒所學(xué)的.安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
時(shí)間：20xx年8月17日上午9：00。
地點(diǎn)：幼兒園操場。
總指揮：劉老師。
副總指揮：周老師楊老師。
組員：小劉老師張老師蔣老師。
1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員。
職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。
負(fù)責(zé)：
(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);。
(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：
(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場警戒小組：吳老師。
消防日演習(xí)的活動方案篇十二
（一）按照國家《安全生產(chǎn)法》、《消防法》和本廠《重大事故應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急響應(yīng)控制理程序》要求，體現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主”的安全管理工作方針，確保在發(fā)生重大安全事故時(shí)，指揮得當(dāng)，把損失降低到最少。
（二）檢驗(yàn)我廠《重大應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急響應(yīng)控制程序》以及有關(guān)應(yīng)急的符合性和有效性。
安全第一，預(yù)防為主；統(tǒng)一指揮，高效協(xié)調(diào)；常備不懈，持續(xù)改進(jìn)。
保護(hù)人員安全優(yōu)先；防止和控制事故蔓延優(yōu)先；保護(hù)環(huán)境優(yōu)先。
本次演習(xí)是本公司實(shí)行“一本手冊、兩間公司、三個(gè)體系”以來的首次消防演習(xí)，為達(dá)到持續(xù)改進(jìn)要求，依據(jù)公司《應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急響應(yīng)控制程序》和《重大事故應(yīng)急指引》文件內(nèi)容編制完成本預(yù)案。
為使事故更加逼真，真正檢驗(yàn)廣大員工的安全意識，本次消防演習(xí)的啟動時(shí)間由總經(jīng)理隨時(shí)宣布。
（一）危險(xiǎn)分析：
公司是生產(chǎn)五金、塑料配件的大型企業(yè)，場內(nèi)存有大量的紙箱等包裝物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化學(xué)品等，上述物質(zhì)在人員疏忽、操作失誤，監(jiān)管不力的情況下，發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)性很大。
由于藝研新工廠全部投產(chǎn)以來，塑料廠的消防等級在危險(xiǎn)程度上比五金廠要高一級。環(huán)境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應(yīng)急演練。否則，危險(xiǎn)來臨時(shí)，不免會出現(xiàn)難以控制的局面以及嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。
綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而一旦塑料車間出現(xiàn)緊急情況后的人員安排和行動響應(yīng)上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗(yàn)證。
（二）資源分析：
我公司新廠房按照有關(guān)消防法規(guī)設(shè)計(jì)施工，安裝有消防栓系統(tǒng)、自動噴淋系統(tǒng)，全廠按照滅火器配置標(biāo)準(zhǔn)配備有一定數(shù)量的滅火器，設(shè)施齊備。
公司多年以來每年都進(jìn)行一次消防演習(xí)，有組織，義務(wù)消防隊(duì)，建立有應(yīng)急響應(yīng)制度，在運(yùn)作上，有一定經(jīng)驗(yàn)。
公司配備有部分消防應(yīng)急工具設(shè)備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應(yīng)急必備物資。
設(shè)有醫(yī)療救護(hù)室及有關(guān)應(yīng)急藥品等，配備專職廠醫(yī)。
（三）過程控制。
本次演習(xí)確定為綜合消防演習(xí)，主要就人員疏散、滅火戰(zhàn)斗、救護(hù)傷員、后勤保障四個(gè)場景。演習(xí)時(shí)，為驗(yàn)證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性，現(xiàn)場將分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，一是同時(shí)在全廠進(jìn)行人員疏散、救護(hù)傷員、后勤供應(yīng)演練，二是在行政樓前面做滅火戰(zhàn)斗演練。
本次演習(xí)在方法上與以往不同。本次演習(xí)依據(jù)公司文件確定全公司所有生產(chǎn)性部門，包括：注塑/生產(chǎn)部、工程部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部八個(gè)部門。演習(xí)前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發(fā)生的部門，并通知其部門主管。上述部門主管依據(jù)公司文件及部門應(yīng)急行動方案進(jìn)行指揮和控制。
為確保本次消防演習(xí)的成功，系統(tǒng)管理部應(yīng)在前期做如下準(zhǔn)備工作，包括：
（一）對《重大事故應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急響應(yīng)控制程序》予以培訓(xùn)；已實(shí)施。
人員：副主任以上全體人員。
要求：明確實(shí)施流程。
（二）組織安全生產(chǎn)管理委員會全體成員，就應(yīng)急進(jìn)行桌面演練。
人員：安委會主要成員。
要求：全面介紹、了解演習(xí)的整個(gè)流程，提出可能存在的問題。對本次演習(xí)的方式方法應(yīng)特別給予詳細(xì)說明。確保分工明確，責(zé)任清晰。
（三）各部門主管應(yīng)根據(jù)公司文件及本組織人員制定相關(guān)應(yīng)急行動方案，內(nèi)容包括：參加人員名單、組織結(jié)構(gòu)、人員職責(zé)、物資準(zhǔn)備、行動方法、注意事項(xiàng)等，安全組協(xié)助。方案編制完成后可以實(shí)施預(yù)演加以驗(yàn)證。生產(chǎn)/注塑部、工程部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部的應(yīng)急方案應(yīng)在系統(tǒng)管理部備案。
例如：部門應(yīng)急行動方案。
1。部門應(yīng)急組織架構(gòu)圖及人員名單、職責(zé)。（略）。
2。根據(jù)公司演習(xí)檢驗(yàn)要求應(yīng)準(zhǔn)備如下物資。（略）。
3。應(yīng)急行動指南。（參照《重大安全事故應(yīng)急指引》）。
（四）主要生產(chǎn)部門預(yù)演。
由于生產(chǎn)部、注塑部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部、工程部等部門人員較多，范圍較大，在演習(xí)中可能會出現(xiàn)異常情況，建議上述部門提前進(jìn)行預(yù)演準(zhǔn)備，以保證全廠演習(xí)時(shí)的順利進(jìn)行。
在經(jīng)過應(yīng)急策劃和培訓(xùn)、編制部門應(yīng)急方案等準(zhǔn)備工作后，為檢驗(yàn)其效果，按照本要求，將于11月x日進(jìn)行本年度綜合消防演習(xí)。
模擬現(xiàn)場：
消防日演習(xí)的活動方案篇十三
為了進(jìn)一步普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的良好品質(zhì)，我校特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。
時(shí)間：20xx年6月13日（周五）。
地點(diǎn)：柴桑小學(xué)教學(xué)樓、操場。
１．領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：楊云。
副組長：張九華、魏群、張慧、曹武。
成員：萬繼芬、蘭云、郭桂桃、王衛(wèi)華、宋美芬、黃桂蘭、周英。
2．安全保衛(wèi)組：
組長：趙行生。
成員：宗昌臣、馮偉、胡波、劉宇、夏萍。
3、各年級負(fù)責(zé)人：各年級蹲點(diǎn)行政、年級組長。
4、醫(yī)療急救組：黃桂蘭、王永紅、吳建平。
1、在主會場對學(xué)生進(jìn)行一次互動式的消防知識講座，并介紹演習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)。（四（4）班）。
2、模擬火災(zāi)時(shí)的逃生疏散。（全校師生）。
（1）模擬場景：
演習(xí)假設(shè)學(xué)校師生在上課，忽然教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，要求全體師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場?；馂?zāi)警報(bào)聲響起，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，迅速從各個(gè)樓梯疏散。于5分鐘內(nèi)撤離火災(zāi)現(xiàn)場，統(tǒng)一在操場集中。
（2）報(bào)警程序：
張利峰教師撥打火警電話（模擬），報(bào)告火災(zāi)情況。
廣播通知：各位老師、同學(xué)們請注意，全體師生請注意，現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓二樓一教室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各位教師立即到位。柴桑小學(xué)消防疏散演練現(xiàn)在開始。
夏萍教師負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到校門口等待引導(dǎo)消防車輛，并且負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源（模擬）。
（3）安全疏散。
各班按學(xué)校安排的疏散路線快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
各班疏散路線安排：（詳見平面圖）。
3、實(shí)際操作滅火。（落實(shí)年級：四年級）。
1、演習(xí)前，要求全體師生均準(zhǔn)備一條小毛巾（演習(xí)時(shí)需要弄濕）。
2、教育學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜。
（2）判明情況，思考對策。
（3）積極自救，互幫互助。
（4）聽從指揮，有序疏散。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的.警報(bào)聲后，所有教師應(yīng)立即到崗，指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，并組織學(xué)生俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集中。
消防日演習(xí)的活動方案篇十四
1.目的：為了在遇到緊急情況時(shí)，能正確進(jìn)行處理，特制定此方案。
2.適用范圍：適用購物中心應(yīng)急疏散或演練活動。
3.具體要求：
3.1.接警處理階段。
3.1.1.中控室收到來自員工報(bào)警或消防控制中心的報(bào)警電話，立即通知該樓層現(xiàn)場管理員前往報(bào)警點(diǎn)，予以確認(rèn)，火勢情況，燃燒物質(zhì)（如誤報(bào)查清原因，登記備案，報(bào)中控系統(tǒng)恢復(fù)），并迅速反饋信息，以備確定報(bào)警。
3.1.2.消防控制室報(bào)主控室，發(fā)布第一遍火警預(yù)警信號（警鈴鳴響一分鐘）通知各部門進(jìn)入準(zhǔn)備及檢查狀態(tài)，各部門消防小組長至現(xiàn)場部集合接受指令（2分鐘內(nèi)到達(dá)）。
3.1.3.總經(jīng)理、現(xiàn)場部經(jīng)理、總務(wù)部經(jīng)理立即到火警區(qū)域檢查了解情況，并視火情決定是否撥打119報(bào)警，是否進(jìn)行樓層人員疏散。
3.1.4.火警樓層的全體管理人員立即到達(dá)各自區(qū)域，進(jìn)行人員及財(cái)務(wù)疏散的準(zhǔn)備工作，各部門經(jīng)理檢查。
3.2.組織成立階段。
3.2.1.消防委員會成員到中控室集合成立救災(zāi)指揮中心。
3.2.2.各部門經(jīng)理接到火警確認(rèn)電話后，立即通知各部門消防小組長到指定地點(diǎn)，集合義務(wù)消防人員立即從就近出口到達(dá)中控室待命。
3.2.3.現(xiàn)場部立即召集現(xiàn)場部義務(wù)消防人員及各部門消防小組長，迅速成立滅火組、救護(hù)組、疏散組、通訊組。
3.3.火災(zāi)區(qū)域救援。
3.3.1.義務(wù)消防隊(duì)員著戰(zhàn)斗服從（通道、內(nèi)場、消防梯）前往著火樓層進(jìn)行火災(zāi)撲救（使用1211滅火器，消防水喉、消防水帶）。
3.3.2.救護(hù)組攜帶擔(dān)架和應(yīng)急救生藥箱到著火現(xiàn)場對燒傷人員緊急救護(hù)，將傷員抬到安全地帶。
3.3.3.疏散組將火災(zāi)現(xiàn)場的員工及顧客就近從各安全出口疏散出去，護(hù)送收銀員將錢款送返財(cái)務(wù)部，對火災(zāi)現(xiàn)場的物資進(jìn)行搶運(yùn)轉(zhuǎn)移。
3.3.4.通訊組隨時(shí)傳達(dá)指揮部指令，確保通訊暢通。
3.3.5.救災(zāi)指揮中心派專人至1樓門外，等候消防車到來。
3.4.全體人員疏散。
3.4.1.由總經(jīng)理決定是否進(jìn)行全體人員的疏散，通訊人員負(fù)責(zé)疏散指令的傳達(dá)。
3.4.2.中控室接到疏散指令后聯(lián)系主控室發(fā)出火警疏散信號、廣播，并做好記錄。
3.4.3.各部門經(jīng)理接到疏散指令后，安排各區(qū)域主管帶領(lǐng)人員就近迅速有序向一樓外圍撤離。
3.4.4.各部門人員到達(dá)一樓外圍廣場后，按部門集合并清點(diǎn)人數(shù)及物資。
疏散前準(zhǔn)備事項(xiàng)：
3.4.4.1.財(cái)務(wù)部。
接到火警警報(bào)后繼續(xù)工作，提高警惕，并立即做好如下準(zhǔn)備工作：
a．收藏好所有的重要文件及現(xiàn)鈔、支票、印鑒章等。
b．切斷各種電器電源，電腦內(nèi)主要信息立即存盤后由操作者攜帶。
c．密切注意收聽疏散指令，并立即電話通知各收銀臺做好準(zhǔn)備工作。
d．財(cái)務(wù)總監(jiān)負(fù)責(zé)落實(shí)上述工作的實(shí)施。
e．以上工作完成15分鐘。
3.4.4.2.信息部。
接到火警報(bào)警后繼續(xù)工作，提高警惕，并立即做如下準(zhǔn)備工作：
a．收藏好所有的主要文件。
b．對重要的信息資料立即存盤由操作者隨身攜帶。
c．切斷各種電器電源，密切注意收聽疏散指令。
d．信息部經(jīng)理負(fù)責(zé)落實(shí)上述工作實(shí)施。
e．以上工作完成15分鐘（30分鐘）。
3.4.4.3.營銷部及后臺各部。
接到火警警報(bào)后繼續(xù)工作，提高警惕，并立即做如下準(zhǔn)備工作：
a．各部管理人員立即前往各自區(qū)域，檢查疏散準(zhǔn)備工作。
b．切斷各種電器電源，收藏好錢款和貴重物品。
c．將重要帳冊電腦軟盤進(jìn)行整理，隨身攜帶。
d．密切注意收聽疏散撤離指令。
e．以上工作完成15分鐘。
3.4.4.4.總務(wù)部（管理處）。
接到火警警報(bào)后，立即與物業(yè)公司聯(lián)系或立即安排人員：
a．切斷新風(fēng)系統(tǒng)電源。
b．切斷煤氣總開關(guān)。
c．切斷著火層電源。
d．啟動所有排煙系統(tǒng)風(fēng)機(jī)。
e．其他人員至總指揮部門口集合待命。
f．如果電梯中的乘客被困，立即派人前往電梯機(jī)房協(xié)助解決救乘客。
g．完成上述任務(wù)指令后，應(yīng)立即向火場指揮部報(bào)告。
h．以上工作完成時(shí)間為15分鐘。
3.5.火警疏散階段：
3.5.1.財(cái)務(wù)部。
接到火警疏散信號后：
a．關(guān)閉所有電器，電腦內(nèi)資料存盤后，隨身攜帶。
b．保管好所有重要文件、現(xiàn)鈔、支票、印鑒等。
c．庫管人員鎖好門窗，攜帶好庫存帳目。
d．由辦公區(qū)域消防通道安全出口撤離到1樓廣場。
e．到達(dá)集合地點(diǎn)后，立即清點(diǎn)本部人員，報(bào)總指揮部。
3.5.2.信息部。
接到火警疏散信號后：
a．關(guān)閉所有電器開關(guān)，電腦資料由操作者隨身攜帶。
b．關(guān)好各機(jī)房的門窗。
c．由辦公區(qū)域至消防通道安全出口撤離到1樓廣場。
d．到達(dá)集合地點(diǎn)后，立即清點(diǎn)本部人員，報(bào)總指揮部。
3.5.3.營銷部及后臺各部。
接到火警疏散信號后：
a．首先對著火層的員工及顧客從就近安全通道進(jìn)行疏散，其次是其他樓層。
c．部門經(jīng)理確認(rèn)本樓層已無任何人員后，帶領(lǐng)本樓層管理人員疏散到1樓集合點(diǎn)。
d．部門秘書攜帶當(dāng)日各柜組員工考勤名單。
e．到達(dá)疏散點(diǎn)后，對人員進(jìn)行清點(diǎn)，報(bào)總指揮部。
3.5.4.總務(wù)部（管理處）。
接到火警疏散信號后，確認(rèn)以下工作是否完成：
a．切斷新風(fēng)系統(tǒng)電源。
b．切斷著火層電源。
c．切斷煤氣總開關(guān)。
d．解救電梯中被困的顧客。
e．啟動所有排煙系統(tǒng)風(fēng)機(jī)。
消防日演習(xí)的活動方案篇十五
為切實(shí)履行消防安全主體責(zé)任，提升消防安全管理xxx四個(gè)能力xxx，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，切實(shí)抓好落實(shí)，進(jìn)一步提升我校消防安全工作的xxx四個(gè)能力xxx。認(rèn)真貫徹xxx預(yù)防為主、防消結(jié)合xxx的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實(shí)，提高我校抵御火災(zāi)的能力，切實(shí)保護(hù)全校師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，為我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
建立以董事長、校長及主要負(fù)責(zé)人、班主任為體系的消防安全工作隊(duì)伍，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
1、落實(shí)各處室、各班級及學(xué)生教室、寢室、食堂等消防安全責(zé)任制工作。明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人及在各消防安全工作上的職責(zé)分工，層層落實(shí)消防安全職責(zé)。
2、開展全校性消防安全大檢查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。各班級要組織學(xué)習(xí)《xxx消防法》。開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查的消防工作新機(jī)制。學(xué)校每學(xué)月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每月檢查、巡查。
3、加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，補(bǔ)充配置相關(guān)消防器材并加強(qiáng)維護(hù)制度，提高抵御火災(zāi)的能力。
4、加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險(xiǎn)救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備。學(xué)校要針對冬春火災(zāi)的特點(diǎn)，加強(qiáng)對師生員工的'消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報(bào)警，會使用滅火器材撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組織人員疏散。
1、舉辦法制報(bào)告會及消防安全知識教育。
2、各教學(xué)班組織召開法制教育報(bào)告會暨消防安全主題班會；
3、各處室自查責(zé)任區(qū)消防隱患。學(xué)生寢室由政教處、舍務(wù)自查。
4、舉行消防安全演練。
5、堅(jiān)持月查、周查制度到各責(zé)任區(qū)。
1、校長為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人，各處辦主任、各班班主任為消防工作的直接責(zé)任人，要高度認(rèn)識消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責(zé)任到人。
2、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各責(zé)任區(qū)的消防工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。消防工作情況要作為各責(zé)任區(qū)責(zé)任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對的防火工作站情況進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距；對不重視、工作不落實(shí)導(dǎo)致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。
3、學(xué)校各處辦、班級，要在消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責(zé)任區(qū)的消防安全檢查工作，各處辦、班級要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實(shí)處。
4、各責(zé)任區(qū)責(zé)任人要堅(jiān)持每周自查制度。在開展防火檢查時(shí)，要做到檢查一處、登記一處，各責(zé)任人應(yīng)將消防工作情況，每月底進(jìn)行一次階段性的總結(jié)，并及時(shí)將總結(jié)情況書面報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責(zé)任人周查和全校性檢查的情況及時(shí)通報(bào)和整改。
消防日演習(xí)的活動方案篇十六
1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過教學(xué)樓安全疏散通道，熟悉線路及疏散方法。
2、培養(yǎng)教師與幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力。
1、演習(xí)前將計(jì)劃與內(nèi)容告知教師及全園各部門人員。
2、各疏散通道標(biāo)志及各班線路提前公布并讓教師與幼兒熟悉。
3、警報(bào)器一臺。
1、警報(bào)響起，園內(nèi)各部門工作人員迅速趕赴各疏散通道，做好準(zhǔn)備。
2、各班教師、保育員即刻停止一切活動，組織清點(diǎn)人數(shù)后，迅速按規(guī)定的'疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。
3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，確保全園幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
消防日演習(xí)的活動方案篇十七
為切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,特舉行一次消防演習(xí)。
20xx年11月17日(周四)。
學(xué)校樓層、操場。
全校師生。
安全處、政教處、總務(wù)處。
總指揮:。
副總指揮:。
醫(yī)務(wù):。
1、“消防安全”主題黑板報(bào)評比活動,為演習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍;。
2、11月14日(周一)晨會政教處葉曉敏老師做演習(xí)動員;。
3、11月15日(周二)班會課組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)《火災(zāi)逃生》視頻;。
4、11月16日(周三)學(xué)校教工大會上向全體教師說明演習(xí)的注意事項(xiàng)和操作流程。
2、政教處葉曉敏老師總結(jié)緊急疏散所用時(shí)間、學(xué)生演習(xí)要求落實(shí)情況。
1、警報(bào)器一響,放下手中一切事情和東西,以逃生為重。
2、疏散線路及順序:一樓各班任課老師指揮學(xué)生就近跑入操場;二樓東邊樓梯口由初二(2)和(4)班的任課老師老師負(fù)責(zé)指揮疏散;中間樓梯口由初三(4)班任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散;西邊樓梯口由初三(3)班任課老師指揮負(fù)責(zé);三樓東邊樓梯口由高一(2)與高一(3)的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散,西邊由高一(6)班的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散;四樓東邊樓梯口由高二(2)與高二(3)的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散,西邊由高二(6)班的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散;五樓東邊樓梯口由高三(1)與高三(2)的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散,西邊由高三(6)班的任課老師負(fù)責(zé)指揮疏散;段長班主任就近協(xié)助樓梯口的老師指揮疏散。
3、不推搡,不擁擠,不開玩笑,不起哄,不惡作劇,不突然蹲下。
4、快,但不比速度。
5、一樓學(xué)生要以最快的速度跑到操場,以保證二樓至五樓的學(xué)生能在最早的時(shí)間開始往下跑。
6、演習(xí)過程中將在綠樓一樓層制造煙霧,要求師生在逃生過程當(dāng)中,要用手捂住口鼻。
7、六名體育老師蔣對各段進(jìn)行計(jì)時(shí)。
注:各樓層行政干部安排。
五樓:xxx。
四樓:xxx。
三樓:xxx。
二樓:xxx。
一樓:xxx。
州溫四中安全處、政教處、總務(wù)處。
消防日演習(xí)的活動方案篇十八
為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“消防日”活動，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
時(shí)間：20xx年8月18日下午3點(diǎn)。
地點(diǎn)：幼兒園。
參加人員：全體教職工及幼兒。
消防煙霧發(fā)生器ld-400i、濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。
現(xiàn)場總指揮：一名現(xiàn)場副指揮：一名。
報(bào)警人員：一名道具準(zhǔn)備：各班保育員。
救護(hù)人員：一名。
疏散人員：各班教師及保育員。
（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，遙控消防演習(xí)煙霧發(fā)生器發(fā)煙，進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場，然后警報(bào)，接到報(bào)警時(shí)大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
（2）報(bào)警組王素梅撥打“119”報(bào)警，由洪源回迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，施連岱打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車，王素治在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，林麗清在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。
（3）王素梅通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員學(xué)習(xí)用滅火器和水滅火方法”。
疏散順序：
教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。
（4）為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
（5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。
水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。
消防日演習(xí)的活動方案篇十九
為了保證住戶、客人和員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，增強(qiáng)全體員工的消防意識，熟悉火災(zāi)應(yīng)急方案的`程序和掌握消防專業(yè)的技能，加強(qiáng)小區(qū)安全防范和員工的火災(zāi)撲救能力，決定在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行火災(zāi)撲救、疏散、逃生、實(shí)操等方面的消防演習(xí)，具體如下：
a、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員：
1]演習(xí)時(shí)間：
2]演習(xí)地點(diǎn)：
3]參加人員：
b、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：總物業(yè)經(jīng)理。
副總指揮：安防部經(jīng)理。
設(shè)備消防指揮：工程部經(jīng)理。
疏散組織指揮：客戶服務(wù)部經(jīng)理。
c、演習(xí)前的準(zhǔn)備工作：
1]工程部全面檢查疏散信道應(yīng)急燈、疏散指示標(biāo)志、消防泵、噴淋泵、正壓送風(fēng)、排煙機(jī)、電梯迫降、電源切換等設(shè)備是否正常，并準(zhǔn)備好對講機(jī)。
2]安防部全面負(fù)責(zé)檢查消火栓、滅火器、手動報(bào)警、應(yīng)急廣播、煙感探頭、防火門、防火卷簾門是否正常，并準(zhǔn)備好對講機(jī)、抹布、破拆工具、燃料、鐵桶、手電筒等物品。
3]客戶服務(wù)部提前一周向客人發(fā)出通知，希望他們聽到應(yīng)急廣播時(shí)進(jìn)行疏散，配合好我們的消防演習(xí)。
4]參加的員工需監(jiān)守各自的崗位和按指定位置待命，聽從統(tǒng)一安排。
5]各部門接到消防演習(xí)方案時(shí)，請速將參加人員名單送到安防部，并利用業(yè)余時(shí)間對員工進(jìn)行培訓(xùn)，確保演習(xí)順利完成。
d、演習(xí)中的紀(jì)律要求：
參加演習(xí)的各部門員工要嚴(yán)肅認(rèn)真的看待此次演習(xí)，禁止說笑、打鬧或違反操作規(guī)程，違反者將嚴(yán)肅處理。
e、演習(xí)程序。
1]報(bào)警。
安防部派人帶煙具、對講機(jī)進(jìn)入指定房間做好報(bào)警準(zhǔn)備。
開始計(jì)時(shí)，安防部人員使用煙具對煙感探頭吹煙，啟動煙感自動報(bào)警系統(tǒng)。
2]確認(rèn)。
消防中心值機(jī)員接到報(bào)警信號后迅速使用對講機(jī)向當(dāng)班安防領(lǐng)班、工程調(diào)度/當(dāng)班領(lǐng)班、客戶服務(wù)部主任/當(dāng)班領(lǐng)班報(bào)告火警位置。
安防領(lǐng)班、工程調(diào)度/工程領(lǐng)班、客戶服務(wù)部主任/當(dāng)班領(lǐng)班迅速趕到火警預(yù)報(bào)地點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)。
確認(rèn)人員迅速查明報(bào)警部位，火勢大小，有無人員被困，立刻通知消防中心，并立即使用滅火器等設(shè)備撲救。
3]報(bào)告。
現(xiàn)場確認(rèn)人員用對講機(jī)通知消防中心某房間失火，火勢難以控制，煙霧很濃，有人被困，請立即執(zhí)行火災(zāi)緊急程序撲救。
消防中心接到火情報(bào)告后，立即通知物業(yè)前臺火情狀況、位置，啟動緊急程序。前臺迅速電話通知總物業(yè)經(jīng)理、安防部主管、工程部經(jīng)理及各部門經(jīng)理。
各部門經(jīng)理接到報(bào)告后迅速布置滅火救援工作，總指揮、副總指揮立刻趕到消防中心成立臨時(shí)救火指揮部，了解火源確切位置，燃燒物質(zhì)、有無人員被困、并拿出滅火應(yīng)急方案。
4]指揮。
總指揮向各部門下達(dá)警戒、消防廣播、滅火、設(shè)備保護(hù)、撥打"119"報(bào)火警等命令（虛擬）。安防部門崗打開大門接消防車。
消防中心接到命令用應(yīng)急廣播進(jìn)行緊急疏散。
安防部組織義務(wù)消防隊(duì)使用臨近滅火器材進(jìn)行火災(zāi)撲救。
前臺人員指引客人到安全地點(diǎn)集合。
財(cái)務(wù)部將現(xiàn)金、單據(jù)、重要資料收集、轉(zhuǎn)移。
工程部立即將電梯迫降，關(guān)閉除消防使用外的所有電源（虛擬）立即啟動消防泵、噴淋泵、防排煙、正壓送風(fēng)等設(shè)備，保證消防用水用電（虛擬）。
安防部加強(qiáng)警戒，嚴(yán)格控制人員進(jìn)出，并協(xié)助引導(dǎo)客人撤離。
5]具體內(nèi)容。
義務(wù)消防隊(duì)接到命令立即從疏散樓梯到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行撲救。（只做動作，不噴藥劑）。
客戶服務(wù)部提前到達(dá)現(xiàn)場，并在各層帖好"禁用電梯，請走安全通道"的字樣，等待開始疏散命令開始疏散客人，疏散過程中檢查各樓層房間是否有人。
義務(wù)消防隊(duì)負(fù)責(zé)對現(xiàn)場受傷人員進(jìn)行包扎，并將傷員抬到安全地點(diǎn)，動作要迅速。
各組做完各項(xiàng)工作，迅速撤離到指定地點(diǎn)，并及時(shí)用對講機(jī)通知指揮疏散，滅火工作已經(jīng)完成。
前臺負(fù)責(zé)撥打"119"或"120"通知急救中心（虛擬）。
工程部按要求進(jìn)行操作，切斷非消防電源，電梯迫降，啟動各消防設(shè)備（虛擬）。
安防部嚴(yán)格控制進(jìn)出人員，門崗負(fù)責(zé)引導(dǎo)消防隊(duì)車輛，控制進(jìn)出小區(qū)車輛、人員（虛擬）。
各執(zhí)行組待客人疏散完成后，及時(shí)向總指揮報(bào)告"人員全部撤離完畢，火災(zāi)徹底撲滅"。
6]恢復(fù)正常。
總指揮接到報(bào)告后，向工程部下令"馬上送電，設(shè)備恢復(fù)原狀"。
7]實(shí)際操作。
演習(xí)完畢后，除正常崗位值班人員外，參加演習(xí)人員到指定地點(diǎn)集合。
由安防部在鐵桶內(nèi)點(diǎn)燃火堆，由消防隊(duì)講解滅火器的使用方法，并派員工，客人進(jìn)行滅火器使用的實(shí)際操作。
8]講評。
由總物業(yè)經(jīng)理講評在演習(xí)過程中各部門，各級員工的協(xié)調(diào)，配合情況及客人疏散情況，以及存在的問題和今后應(yīng)重點(diǎn)完善的工作。
9]參加部門規(guī)定。
請各部門接到演習(xí)方案后，開始考慮人員分配，崗位要求，所有部門員工認(rèn)真對待此次消防演習(xí)（由各部門經(jīng)理負(fù)責(zé)本部門人員在演習(xí)過程中的一切行為）。
10]總結(jié)報(bào)告。
安防部對演習(xí)的過程，存在問題及結(jié)果，以書面形式在三日內(nèi)向管理處呈報(bào)。
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