理解是對(duì)知識(shí)和事物深入思考的過程，通過理解可以提高自己的思維邏輯和分析能力。寫一份完美的總結(jié)需要首先梳理好自己的思路。請(qǐng)看以下總結(jié)范文，或許能夠給你一些靈感和寫作的啟示。
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇一
疫情的爆發(fā)改變了我們的生活，也給學(xué)習(xí)帶來了新的挑戰(zhàn)。封閉的校園，停課不停學(xué)的口號(hào)，讓我們不得不在家里進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。這對(duì)于很多同學(xué)來說是一個(gè)全新的體驗(yàn)，需要我們花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來適應(yīng)。同時(shí)，隔離的環(huán)境也給我們的學(xué)習(xí)帶來了一些困擾，比如缺乏同學(xué)們之間面對(duì)面的交流和教師的實(shí)時(shí)指導(dǎo)。但是，逆境也是鍛煉人的機(jī)會(huì)，我們需要積極面對(duì)挑戰(zhàn)，主動(dòng)尋找解決的辦法。
第二段：學(xué)會(huì)適應(yīng)和自律。
在疫情下，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的重要性更加凸顯。我們需要學(xué)會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參加線上課程，聽取老師的講解和指導(dǎo)。這需要我們學(xué)會(huì)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且保持自律。自律是成功的關(guān)鍵，我們需要有規(guī)律的作息時(shí)間，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)并且有條不紊地完成。缺少了課堂上老師的督促，我們更需要自己管理好學(xué)習(xí)的時(shí)間和進(jìn)度，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。
第三段：提高學(xué)習(xí)效率的策略。
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)有可能帶來學(xué)習(xí)效率的下降，所以我們需要采取措施來提高學(xué)習(xí)效率。首先，我們可以選擇一個(gè)相對(duì)安靜的地方來進(jìn)行學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離誘惑和噪音。其次，我們需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為小的任務(wù)，并逐個(gè)完成。這有助于我們集中精力進(jìn)行深度思考和理解。此外，合理規(guī)劃休息時(shí)間也是提高學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，給自己放松和休息的機(jī)會(huì)。
第四段：積極互動(dòng)和交流。
雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)缺少了面對(duì)面的交流，但我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)和交流。我們可以積極參加線上討論和小組學(xué)習(xí)，與同學(xué)們交流思想和問題，共同探索和學(xué)習(xí)。此外，我們可以利用社交媒體和即時(shí)通訊工具與同學(xué)們保持聯(lián)系，互相鼓勵(lì)和支持。同時(shí)，我們也可以主動(dòng)向老師請(qǐng)教問題，并尋求他們的幫助和指導(dǎo)。通過積極互動(dòng)和交流，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
第五段：總結(jié)與展望。
疫情下的學(xué)習(xí)生活雖然充滿了挑戰(zhàn)，但我們也能夠從中獲得成長(zhǎng)和收獲。我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)和自律，并通過提高學(xué)習(xí)效率和積極互動(dòng)來克服困難。盡管疫情帶來了一些不便和困擾，但我們?nèi)匀荒軌虮３謱W(xué)習(xí)動(dòng)力和積極的態(tài)度?；仡欉^去的幾個(gè)月，我們已經(jīng)取得了一定的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成果也得到了肯定。展望未來，我們需要繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：疫情改變了我們的學(xué)習(xí)生活，但我們可以從中汲取力量。適應(yīng)和自律是我們新時(shí)代學(xué)子需要具備的品質(zhì)，在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中，我們需要有條不紊地安排時(shí)間和任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率，并通過積極互動(dòng)和交流來彌補(bǔ)面對(duì)面授課的不足。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)堅(jiān)持下去，相信未來一定會(huì)有更加美好的結(jié)果。
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇二
唐范攄《云溪友議》卷二：“其所試賦，則準(zhǔn)常規(guī)；詩則依齊梁體格?！敝x覺哉《學(xué)人民的語言》：“應(yīng)該打破文章的常規(guī)，求得思想準(zhǔn)確，恰如其分地寫出所寫的對(duì)象?！币韵率切【幷淼囊咔榉揽貙W(xué)習(xí)生活一日常規(guī)指南幼兒園范文三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
為落實(shí)國(guó)家發(fā)布的學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案，支持學(xué)校封閉式管理、常態(tài)化防控和應(yīng)急性處置，引導(dǎo)學(xué)生安全學(xué)習(xí)、健康生活，健康教育專家為學(xué)生疫情防控期間住院就醫(yī)學(xué)習(xí)生活提出以下建議。
正確認(rèn)識(shí)住院就醫(yī)是治療新冠病毒肺炎的重要舉措，是疾病得到治愈和恢復(fù)健康的有效辦法。遵守醫(yī)院管理規(guī)定，僅在醫(yī)院指定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。
新冠病毒多經(jīng)呼吸道傳播，盡量減少與他人接觸，與他人接觸時(shí)必須規(guī)范佩戴口罩。講究個(gè)人衛(wèi)生，餐具、毛巾等生活用品單獨(dú)使用，保持居住隔離病房的清潔衛(wèi)生。
積極配合醫(yī)院開展健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)主動(dòng)報(bào)告健康狀況，配合做好流行病學(xué)調(diào)查和診療護(hù)理。
加強(qiáng)自我心理調(diào)適，保持積極樂觀心態(tài)。當(dāng)心情不好特別是伴隨焦慮、困惑或不良情緒時(shí)，及時(shí)主動(dòng)向家人、朋友、老師或醫(yī)學(xué)專業(yè)人員反映，接受心理輔導(dǎo)幫助。
根據(jù)自身狀況，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下堅(jiān)持適宜的鍛煉。配合醫(yī)院治療，保證充足睡眠，勞逸結(jié)合，減少久坐。保持合理作息、均衡營(yíng)養(yǎng)、充足飲水。
根據(jù)病情量力而行參加線上學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典、抗疫先進(jìn)人物和典型事跡，提升思想境界，弘揚(yáng)偉大抗疫精神，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情信心。
耐心等待出院通知，出院后嚴(yán)格遵守出院指導(dǎo)，在有關(guān)部門、醫(yī)院、學(xué)校和家庭共同努力下做好出院后的康復(fù)、健康觀察，做好返校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備。
遵守居住地疫情防控規(guī)定，自覺接受健康監(jiān)測(cè)，配合核酸檢測(cè)、測(cè)量體溫。及時(shí)主動(dòng)報(bào)告身心健康狀況，配合做好流行病學(xué)調(diào)查，必要時(shí)按照規(guī)定接受集中隔離醫(yī)學(xué)觀察或就醫(yī)。
盡量減少出門、串門、探親訪友、聚餐聚會(huì)。在公共交通工具上全程佩戴好口罩，減少與他人交流。外出回家后清潔手部，更換衣物并單獨(dú)存放。
與家人共同堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)。堅(jiān)持分餐制，用公筷。注意個(gè)人衛(wèi)生，保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔，定期晾曬、洗滌被褥及個(gè)人衣物。
認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)定，疫情期間停課不停學(xué)，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)管理，按照要求完成學(xué)業(yè)任務(wù)。保持與學(xué)校班主任、輔導(dǎo)員和同學(xué)的溝通聯(lián)系，耐心等待返校復(fù)課通知。
增進(jìn)家人溝通交流，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的日常家務(wù)勞動(dòng)，提高生活自理能力和勞動(dòng)技能，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。獨(dú)自在家時(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，熟記、學(xué)會(huì)撥打各類急救求助電話，遇到危險(xiǎn)能夠求助。規(guī)范用火、用氣、用電。
堅(jiān)持科學(xué)鍛煉，保證充足睡眠，增強(qiáng)機(jī)體免疫力。保持規(guī)律作息、均衡營(yíng)養(yǎng)、健康心態(tài)。線上學(xué)習(xí)盡量選擇屏幕較大、分辨率較高的電子產(chǎn)品，注意坐姿和視屏距離，嚴(yán)控視屏?xí)r間，合理上網(wǎng)不沉迷。
保持安全社交距離，進(jìn)入商場(chǎng)、超市、理發(fā)店等公共場(chǎng)所時(shí)，佩戴好口罩，與他人保持1米以上距離，盡量避免進(jìn)入通風(fēng)不良、人群密集的密閉空間。
所在社區(qū)進(jìn)入疫情防控應(yīng)急狀態(tài)，應(yīng)嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)胤饪?、管控或防范管理的各?xiàng)規(guī)定。在規(guī)定范圍內(nèi)活動(dòng)，盡量不與他人接觸。減少收發(fā)快遞，接收快遞時(shí)注意手部衛(wèi)生和外包裝消毒。
加強(qiáng)健康理念、知識(shí)和技能學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，通過官方渠道了解疫情和健康知識(shí)，不信謠、不傳謠。學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典故事，弘揚(yáng)偉大抗疫精神，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情信心，樹立學(xué)生良好形象，引領(lǐng)社會(huì)健康風(fēng)尚。
為落實(shí)國(guó)家發(fā)布的學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案，支持學(xué)校封閉式管理、常態(tài)化防控和應(yīng)急性處置，引導(dǎo)學(xué)生安全學(xué)習(xí)、健康生活，健康教育專家為學(xué)生疫情防控期間集中隔離醫(yī)學(xué)觀察學(xué)習(xí)生活提出以下建議。
正確認(rèn)識(shí)集中隔離醫(yī)學(xué)觀察是切斷傳染病傳播途徑的有效措施之一，有利于保護(hù)學(xué)生健康和校園安全。
遵守集中隔離醫(yī)學(xué)觀察各項(xiàng)規(guī)定以及對(duì)未成年人及其監(jiān)護(hù)人防護(hù)要求，減少與工作人員面對(duì)面交流，真誠(chéng)感謝工作人員的辛勤付出和人文關(guān)懷。
自覺接受集中隔離醫(yī)學(xué)觀察健康監(jiān)測(cè)，配合核酸檢測(cè)、測(cè)量體溫，主動(dòng)報(bào)告身心健康狀況，配合做好流行病學(xué)調(diào)查和消毒工作，必要時(shí)按照規(guī)定就醫(yī)。
堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔，定期晾曬、洗滌被褥及個(gè)人衣物。注意人身安全，預(yù)防意外傷害。
保持健康生活方式。堅(jiān)持室內(nèi)科學(xué)鍛煉，保證充足睡眠，保持規(guī)律作息、均衡營(yíng)養(yǎng)、健康心態(tài)。
加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)管理，按照要求完成學(xué)業(yè)任務(wù)。保持與學(xué)校班主任、輔導(dǎo)員和同學(xué)的溝通聯(lián)系，耐心等待解除集中隔離醫(yī)學(xué)觀察通知，服從有關(guān)健康觀察安排。
加強(qiáng)自我心理調(diào)適，當(dāng)心情不舒暢特別是伴隨焦慮、困惑或不良情緒時(shí)，及時(shí)主動(dòng)向家人、朋友、老師或醫(yī)學(xué)專業(yè)人員反映，接受心理輔導(dǎo)幫助。
加強(qiáng)健康理念、知識(shí)和技能學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，通過官方渠道了解疫情和健康知識(shí)，不信謠、不傳謠。學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典故事，弘揚(yáng)偉大抗疫精神，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情信心，引領(lǐng)社會(huì)健康風(fēng)尚。
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇三
隨著暑假的漸漸消逝，我不禁開始觀察這個(gè)學(xué)期的自我，這個(gè)學(xué)期我靠自我獲得了很大的殊榮，與此同時(shí)，也有太多太多的過錯(cuò)值得我去發(fā)現(xiàn)，去改變。
回想起以前上課，有時(shí)候認(rèn)真，有時(shí)候就會(huì)開開小差。雖然教師寬容，從不計(jì)較，但我自我心里清楚，我錯(cuò)了。
我不應(yīng)當(dāng)這么不認(rèn)真，承載著父母的期望，卻一次次的把他們的期望狠狠摔在地上，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地毀滅。
這個(gè)學(xué)期成績(jī)下降了許多，就因?yàn)槲倚⌒〉牟徽J(rèn)真，所以我的成績(jī)才會(huì)下降了那么那么多。就說這學(xué)期的數(shù)學(xué)，單元測(cè)試分?jǐn)?shù)就像瀑布一樣下降。本來我最低分是九十五分，從來不會(huì)不及格。而此刻，最低分都已經(jīng)變成八十九點(diǎn)五分了。
語文更加不堪入目，本來我的最低分是九十四點(diǎn)五分，此刻卻變成了八十七點(diǎn)五分了，看來我真的得好好的努力??！
回想起那些陳年往事，看到自我的糟糕成績(jī)，最終明白什么叫“往事不堪回首”。我的成績(jī)能夠讓爸爸媽媽蒙羞，也能夠給爸爸媽媽帶來驕傲。人們常說：“成績(jī)代表過去，此刻要拋開煩惱，做好自我！”但我的成績(jī)是給了爸爸媽媽驕傲還是羞辱，決定權(quán)在我手上，我應(yīng)當(dāng)給爸爸媽媽的臉上爭(zhēng)光添彩，而不是記上一聲響亮的耳光，讓他們操碎了心。所以，我應(yīng)當(dāng)做好自我，好好學(xué)習(xí)！
所以我的這一切全都是上課不認(rèn)真所造成的，這一切讓我明白了上課認(rèn)不認(rèn)真這個(gè)問題的重要性，它決定著我以后的成績(jī)……所有的錯(cuò)失都是因?yàn)樯险n不認(rèn)真。雖然成績(jī)代表過去，可是教師學(xué)生們往往把成績(jī)看的無比重要，甚至有些人就輸在了成績(jī)上！
還好后半學(xué)期，我最終幡然醒悟：我們應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，讓自我因?yàn)槌煽?jī)而感到自豪！至少這樣，我們不會(huì)覺得愧對(duì)自我，愧對(duì)父母。讓我們努力的學(xué)習(xí)、奮斗吧！我默默的在手心里寫到“加油，我的伙伴們！”這句話也同樣深藏在我的心里。
往后的日子里，我開始奮發(fā)學(xué)習(xí)。
人們常說，空有計(jì)劃而不去努力是沒有用的，但我想，同樣盲目努力，卻心無城府，心中沒有計(jì)劃也是不行的，就像光著腳丫，會(huì)磕到碎玻璃。
于是，我看是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。今日該做什么，明天我的學(xué)習(xí)進(jìn)度到哪里……。
下課了，我少與同學(xué)玩鬧，拿出媽媽給我選的習(xí)題冊(cè)，認(rèn)真琢磨其中的道理，有時(shí)候也會(huì)將課堂上不懂的問題，找教師一一解決。就這樣，我的成績(jī)又一天一天的回去了，看到自我的成績(jī)有質(zhì)的飛躍，我又驚訝又欣喜，給自我找回了一點(diǎn)自信。
期末考的來臨到結(jié)束過得飛快，我明白，自我應(yīng)當(dāng)不會(huì)差到哪里去。果不其然，成績(jī)一出來，我竟拿了第一！第一次！我興奮的在地上打滾，好像再無別的什么顧慮，就算天塌下來了，也會(huì)有人幫我頂著。
可是，我不能所以而驕傲，因?yàn)槲业膶?duì)手不僅僅局限與學(xué)校中，這世界上成千上萬的人才都是我的對(duì)手，此刻，以我的實(shí)力，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他們?nèi)〉昧撕艽蟮某删停麄凃湴亮藛幔坎]有?。?/p>
每個(gè)人都有自我的學(xué)習(xí)方法，而我就應(yīng)當(dāng)給自我一點(diǎn)自信，卻又不至于驕傲，我相信，越努力，越幸運(yùn)！只要我肯努力，我就能追上他們的步伐，我就會(huì)比他們做得還要好！
我要向世界上千千萬萬的人才致敬！
我要向世界上千千萬萬的人才宣戰(zhàn)！
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇四
今年，全球范圍內(nèi)暴發(fā)的新冠病毒疫情給人們的生活帶來了巨大的變化，尤其是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在疫情下的學(xué)習(xí)生活中的心得體會(huì)。
首先，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式是我在疫情下的一大挑戰(zhàn)。由于疫情爆發(fā)，學(xué)校暫停了正常的課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)而采用線上教學(xué)的方式。一開始，我很難適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)方式。雖然線上教學(xué)為我們提供了和老師互動(dòng)的機(jī)會(huì)，但我發(fā)現(xiàn)自己更容易分散注意力，無法保持專注。然而，漸漸地我意識(shí)到，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式是我唯一的選擇，于是我開始制定適應(yīng)新環(huán)境的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我設(shè)定了固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，給自己創(chuàng)造一個(gè)專注的環(huán)境，如關(guān)閉手機(jī)和其他可能分散注意力的物品。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持，我逐漸適應(yīng)了線上學(xué)習(xí)，提高了我的學(xué)習(xí)效率。
其次，保持健康的生活習(xí)慣對(duì)我應(yīng)對(duì)疫情下的學(xué)習(xí)生活非常重要。由于封閉在家，我發(fā)現(xiàn)自己很容易陷入不良的生活習(xí)慣，如晚睡晚起、久坐不動(dòng)等。這樣的生活習(xí)慣會(huì)影響我的學(xué)習(xí)效果和身體健康。于是，我下定決心改變自己。我開始制定合理的作息時(shí)間表，每天固定的時(shí)間起床、鍛煉、用腦，這不僅能保持良好的生活規(guī)律，還能讓我有更好的精力來學(xué)習(xí)。同時(shí)，我增加了戶外活動(dòng)的時(shí)間，如跑步、打球等，讓自己保持積極的心態(tài)和良好的身體素質(zhì)。
第三，與同學(xué)的互相支持和合作對(duì)我來說是很重要的。在疫情期間，無法面對(duì)面和同學(xué)交流和互動(dòng)，會(huì)讓我感到孤獨(dú)和焦慮。然而，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的互相支持和合作可以改變這種狀況。我們組建了一個(gè)線上學(xué)習(xí)小組，在群里分享學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)。每天晚上我們還會(huì)進(jìn)行線上視頻聚會(huì)，相互鼓勵(lì)和幫助。這種互相支持和合作讓我感到被關(guān)心和關(guān)注，我也更有動(dòng)力去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的問題。
第四，培養(yǎng)自我管理能力可以讓我更好地應(yīng)對(duì)疫情下的學(xué)習(xí)生活。由于疫情的影響，我沒有了老師的監(jiān)督和督促，需要自己管理好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)。這對(duì)于我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲彝２]有習(xí)慣自我管理。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，我開始學(xué)習(xí)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，以保證學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自我管理能力的提高不僅在疫情期間對(duì)我有好處，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也同樣重要。
最后，我意識(shí)到積極心態(tài)對(duì)我在疫情下的學(xué)習(xí)生活有著至關(guān)重要的影響。面對(duì)這樣特殊的情況，我開始感到焦慮和絕望，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)將注意力集中在負(fù)面情緒上只會(huì)使事情變得更糟。因此，我決定培養(yǎng)積極的心態(tài)，尋找一些正面的事物和經(jīng)歷，如讀一本喜歡的書、學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能等，這些積極的體驗(yàn)幫助我保持樂觀和自信，克服了疫情給我?guī)淼南麡O情緒。
總而言之，疫情給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來了很多困難和挑戰(zhàn)。然而，通過不斷適應(yīng)新環(huán)境、保持健康的生活習(xí)慣、互相支持和合作、培養(yǎng)自我管理能力、積極心態(tài)等，我漸漸地克服了這些困難，取得了一定的進(jìn)步。我相信，只要我們盡力去適應(yīng)和應(yīng)對(duì)這個(gè)特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，我們一定能成為更堅(jiān)強(qiáng)和優(yōu)秀的人。
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇五
進(jìn)入大學(xué)以來，我首先積極端正思想態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境，使自我的大學(xué)充實(shí)而有意義。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生，更應(yīng)時(shí)刻牢記自我的目標(biāo)和職責(zé)。在本學(xué)年中，我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù)，課上踴躍配合教師，課下做好對(duì)課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進(jìn)項(xiàng)的兩次全?？己酥?，均以優(yōu)異成績(jī)?nèi)平?jīng)過。在學(xué)年末組織的自然地理實(shí)習(xí)中，聽從教師，組織朋友，圓滿完成實(shí)習(xí)。
大學(xué)作為一個(gè)“亞社會(huì)”，我們生活在其中不僅僅要學(xué)習(xí)，更要學(xué)做人。在寢室、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校等不一樣的生活環(huán)境中，我都能嚴(yán)格要求自我，尊敬師長(zhǎng)朋友，樂于奉獻(xiàn)助人，不僅僅樹立了良好的個(gè)人形象，擴(kuò)大了交際面，還為學(xué)院學(xué)校增光添彩！在本學(xué)期進(jìn)行的年紀(jì)干部委員選舉中，以高票得到大家認(rèn)可。
在學(xué)生會(huì)工作方面，我先后加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部和院學(xué)生會(huì)文藝部，并積極發(fā)揮自我的作用和力量。在“學(xué)校文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”“院‘地球日’主題活動(dòng)”等多個(gè)校院級(jí)活動(dòng)中，都有出色的工作表現(xiàn)，并被評(píng)為“河南大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。在學(xué)年末的基層團(tuán)支部評(píng)優(yōu)演說中，我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會(huì)工作的匯報(bào)和展示。
豐富多彩的學(xué)校活動(dòng)是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。在這一學(xué)年中，我不僅僅積極參與的廣播操、太極拳等全校團(tuán)體活動(dòng)，還參加了院迎新晚會(huì)、學(xué)校歌手大賽、軍事協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演...眾多文藝活動(dòng)。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎(jiǎng)金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績(jī)，在男排比賽中，我又作為場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采。
“大學(xué)之道，在民明德，在新民，在止于至善。”我不能滿足于精彩的大一，更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自我，充實(shí)自我，完善自我，展示自我！
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇六
疫情爆發(fā)以來，整個(gè)社會(huì)都發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校由于疫情的影響，停課，很多學(xué)生開始了居家上課，這對(duì)學(xué)生們來說是一次前所未有的挑戰(zhàn)。在疫情的影響下，我也經(jīng)歷了很多困難和變化。但是通過一段時(shí)間的努力適應(yīng)，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面將就我在疫情下的學(xué)習(xí)生活中得到的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，在疫情期間，我發(fā)現(xiàn)自己更需要提高自律能力。課堂上，老師會(huì)監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)并及時(shí)糾正錯(cuò)誤，但是在居家上課的時(shí)候，就沒有了老師的監(jiān)督。這對(duì)于平時(shí)比較懶散的我來說，是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。為了克服這個(gè)困難，我通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的方式來約束自己。我每天早上定好一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間安排，并貼在墻上提醒自己。每天晚上，我還會(huì)檢查自己一天的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃。通過這樣的方式，我逐漸養(yǎng)成了按時(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，提高了自己的學(xué)習(xí)效率。
其次，居家上課也給我?guī)砹烁嗒?dú)立思考和解決問題的機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)課堂上，老師通常會(huì)給出明確的答案，而我們只需要按照老師的教導(dǎo)去理解和記憶即可。但是在居家上課的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多問題需要自己去思考和解決。因?yàn)闊o法立即與老師交流，沒有老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)，我需要自己閱讀教材和參考書籍來解決問題。這樣的經(jīng)歷增強(qiáng)了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣和自信心。
再次，疫情下的學(xué)習(xí)生活還促使我注重自身健康和心理平衡。長(zhǎng)時(shí)間居家上課，容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)和生活的界限模糊，時(shí)刻處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)中，容易造成身心疲憊。為了解決這個(gè)問題，我學(xué)會(huì)了安排時(shí)間，合理分配學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。每天我會(huì)定時(shí)進(jìn)行體育鍛煉，保持良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我也會(huì)找一些適合自己的娛樂活動(dòng)，如聽音樂、看電影或玩游戲，釋放壓力，并讓自己保持良好的精神狀態(tài)。通過注重身心健康，我感到自己的學(xué)習(xí)和生活更加有條不紊，更加充實(shí)和滿足。
此外，疫情還加深了我對(duì)社交的重要性的認(rèn)識(shí)。居家上課意味著與同學(xué)之間的面對(duì)面接觸減少，這給了我很多機(jī)會(huì)去思考和了解朋友和同學(xué)的重要性。我發(fā)現(xiàn)在疫情期間，通過社交軟件和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與同學(xué)們保持聯(lián)系是非常重要的。不僅可以相互幫助解決學(xué)習(xí)問題，還能互相交流感受和情緒，共同度過這個(gè)特殊時(shí)期。我經(jīng)常與同學(xué)們視頻聊天，不僅可以互相詢問學(xué)習(xí)上的問題，還可以相互鼓勵(lì)和支持，分享彼此的心得和經(jīng)驗(yàn)。這樣的經(jīng)歷讓我感到，社交關(guān)系的建立和維系對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。
綜上所述，疫情下的學(xué)習(xí)生活給我?guī)砹嗽S多困難和變化，但是通過自身的努力和調(diào)整，我克服了許多困難，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)提高自律能力、獨(dú)立思考和解決問題、注重身心健康以及重視社交關(guān)系等是在疫情下能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，使我不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。我希望在未來的學(xué)習(xí)生活中，我能夠繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)，迎接更多的挑戰(zhàn)并取得更好的成績(jī)。
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇七
二零二零年，一場(chǎng)病毒瞬間席卷了整個(gè)中國(guó)。不得已，我們停下了腳步，全國(guó)上下居家隔離，但特殊時(shí)刻卻總有一群逆流而上之人。
疫情期間，一句短短十九個(gè)字。令我的心情久久不能平復(fù)——“哪有什么白衣天使，分明就是換了衣服的孩子?！痹谟H人團(tuán)聚的時(shí)刻，他們卻沒能團(tuán)聚，奮斗在抗戰(zhàn)前線。曾經(jīng)有這樣一個(gè)視頻，一位母親與自己的女兒隔空對(duì)話、擁抱。女兒手中端著一盤熱乎乎的餃子，可她的母親卻沒能吃到，在場(chǎng)的人都眼眶含淚。工作過程中長(zhǎng)時(shí)間戴著口罩、護(hù)目鏡，醫(yī)護(hù)人員的臉上留下了深深的壓痕，但是他們卻笑著說：“這是最美的戰(zhàn)績(jī)！”白衣天使是最美的，最偉大的。
感謝“白衣天使”，你們是逆行的戰(zhàn)士，你們放心與“死神”“搶”人，我們永遠(yuǎn)在你們身后。你們施展“魔法”與“死神”抗衡。在病人命懸一線的時(shí)候，把他從危險(xiǎn)之中解救出來。你們很平凡，卻又不“平凡”。
國(guó)難當(dāng)頭，偉大的白衣天使紛紛請(qǐng)?jiān)?，奮戰(zhàn)一線。而我們中學(xué)生所能做的，也就是待在家里。疫情的嚴(yán)峻，阻斷了我們上學(xué)的路，開學(xué)不得不延期，但是并沒有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步我們開始了全新學(xué)習(xí)方式---網(wǎng)課。認(rèn)真上網(wǎng)課，也是另一種與病毒作對(duì)抗的方式，這是我們學(xué)生的方式，這是我們對(duì)老師的支持，對(duì)學(xué)校的支持，對(duì)祖國(guó)的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻(xiàn)出一份微薄之力。
我們的第一堂課，由班主任主持。當(dāng)老師熟悉的面孔出現(xiàn)在熒幕上，老師熟悉的教誨又在耳畔響起，仿佛我們置身于教室。雖然我們不能將老師的聲情并茂盡收眼底，雖然，我們不能見到親愛的小伙伴，但是我們都明白這種網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式，不僅能讓我們汲取知識(shí)，還能對(duì)疫情防控起到明顯效果。
學(xué)校、老師、家長(zhǎng)以及我們自己都不約而同地為網(wǎng)課貢獻(xiàn)著自己的力量。學(xué)校還很好地規(guī)定了學(xué)生的作息時(shí)間，什么時(shí)間該起床，什么時(shí)間該睡覺，讓我們的一天充實(shí)，有意義，如同往日上學(xué)一樣，不會(huì)讓人松懈；各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做ppt，只為了來讓我們更直觀的正視知識(shí)點(diǎn);家長(zhǎng)們時(shí)刻在微信群里觀察著老師們的“動(dòng)向”，督促著我們;而我們則每天盯著電腦，認(rèn)真地做著筆記，即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學(xué)習(xí)。
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇八
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，作為這一屆學(xué)生四個(gè)班的輔導(dǎo)員，我的壓力也是十分重的?？墒羌热挥袎毫?，就要負(fù)重前行，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期待和信任。這個(gè)學(xué)期很快，我?guī)У乃膫€(gè)班也是剛剛進(jìn)入大學(xué)的大一班，所以在很多事情上都十分的瑣碎，僅有耐心一點(diǎn)，才有可能解決好。在此，應(yīng)對(duì)這個(gè)學(xué)期的消逝，我想為自我這個(gè)學(xué)期的工作做一次總結(jié)。期望能夠從中吸取一些有價(jià)值的東西，將下個(gè)學(xué)期的工作繼續(xù)做好。
這是我第一次做輔導(dǎo)員，之前雖然有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可是對(duì)于輔導(dǎo)員這個(gè)職位還是沒有太多把握的。這次學(xué)院給予了我這樣一份榮譽(yù)和職責(zé)，我也應(yīng)當(dāng)義無反顧的承擔(dān)起來。雖然這條路上難免會(huì)有一些挫折，可是只要我自我有決心，有毅力，我就相信自我能夠堅(jiān)持下去，我也相信我能夠帶好這幾個(gè)班，不辜負(fù)學(xué)院的期望，也能夠給學(xué)生們一個(gè)交代。這個(gè)學(xué)期事情很多，很碎，學(xué)生們剛剛從高中轉(zhuǎn)入大學(xué)，很多地方都不是很適應(yīng)。以及班級(jí)的組建等等都是需要我出席，所以這個(gè)學(xué)期是十分忙碌的，我也在邊學(xué)習(xí)邊工作，所以這個(gè)學(xué)期我個(gè)人的本事也提升的十分快，雖然會(huì)有一些疲憊，可是十分的充實(shí)和滿足。
這個(gè)學(xué)期需要我付出很多的精力，可是我也不能保證能夠照顧到每個(gè)學(xué)生，所以我首先做的就是在每個(gè)班級(jí)里組建好一個(gè)班干部團(tuán)體。他們此刻也已經(jīng)是大學(xué)生了，我作為輔導(dǎo)員，對(duì)他們最多是一個(gè)輔導(dǎo)以及約束的作用。很多的時(shí)間都需要他們個(gè)人去自我勉勵(lì)和前進(jìn)，所以讓他們自我管理團(tuán)體是一個(gè)最好的辦法。在這個(gè)學(xué)期里，我也投入了很多的精力放在學(xué)生身上，期望他們能夠適應(yīng)這個(gè)大學(xué)，也能夠盡快調(diào)整好個(gè)人的狀態(tài)，進(jìn)入學(xué)習(xí)。這是我的本職工作，也很欣慰我的工作順利完成，并且取得了不錯(cuò)的效果。
組織活動(dòng)能夠拉攏班級(jí)的凝聚力，在這個(gè)過程中，我也通知各班班長(zhǎng)組織班級(jí)聚會(huì)，以及一些戶外活動(dòng)。大家剛剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)班級(jí)同學(xué)已經(jīng)周圍環(huán)境也不是很熟悉，想要讓一個(gè)班級(jí)更有班魂，也就需要一些這樣的活動(dòng)了。這也是學(xué)生們之間自發(fā)的行為，我便是進(jìn)行一個(gè)審核。隨著時(shí)間的推移，大家也逐漸的步入了正軌，開始了專業(yè)上的學(xué)習(xí)，順利的走進(jìn)了大學(xué)生活。
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇九
首先是這種方式突破了原有的.教學(xué)方式，本來在學(xué)校上課每科只有一個(gè)老師擔(dān)任教學(xué)，現(xiàn)在可以看到不同的老師教學(xué)，體會(huì)他們不同的教學(xué)風(fēng)格。比如我們的英語老師教學(xué)互動(dòng)性特別強(qiáng)，學(xué)生的討論比較積極，有些英語老師課節(jié)奏比較快，比較注重內(nèi)容，講課的干貨多。使我們充分的了解到不同老師的教學(xué)特點(diǎn)和方法，從而得知自己感興趣的學(xué)習(xí)方式，修改自己原來的學(xué)習(xí)方式，讓自己的學(xué)習(xí)能夠事半功倍。
其次這樣減輕了老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，本來老師一星期要講七八節(jié)課，但是在網(wǎng)上只用講一兩節(jié)課，線上一個(gè)人講可以給幾百個(gè)人聽，大大的提高了效率。節(jié)省出來的時(shí)間呢，老師在微信里答疑講題，有充足的時(shí)間為學(xué)生批改作業(yè)和寫評(píng)語。可以知道我們作業(yè)中的不足和需要改進(jìn)的地方，讓我們更加明確自己應(yīng)該努力的方向。
再者我們?cè)趯W(xué)校上課的時(shí)候，如果上課有漏掉的筆記，沒有現(xiàn)在這么方便，可以直接截屏或者課下來看課件。對(duì)呀，讓我們可以及時(shí)的把筆記整理好，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，加深學(xué)習(xí)印象。
另外我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)和課前的預(yù)習(xí)有很大的關(guān)系。如果課前沒有預(yù)習(xí)課文，沒有對(duì)課文有個(gè)大概的了解，在講語文課的時(shí)候就會(huì)完全不知道從何下手，不知道老師講的哪里。在講第一課的時(shí)候，我就完全沒有看過課文，結(jié)果連夏夜行船是哪一段都不知道，后來每次講語文課之前我都會(huì)認(rèn)真的熟悉課文大概內(nèi)容，畫思維導(dǎo)圖，并看一下課后題。去網(wǎng)上找一些課件呀，學(xué)習(xí)資料進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，講課的時(shí)候老師講的好多內(nèi)容我發(fā)現(xiàn)我都已經(jīng)預(yù)習(xí)過，就自信滿滿的與老師進(jìn)行互動(dòng)了，開始敢舉手發(fā)言。
同時(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有一些弊端，一直盯著電子屏幕比較損傷眼睛。網(wǎng)速慢時(shí)聽課質(zhì)量就不好了，一直卡。有時(shí)自制力差還會(huì)開小差。
希望我們每位同學(xué)都能在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)上好好學(xué)習(xí)，獲得更多的學(xué)習(xí)資料，認(rèn)識(shí)更多的好老師，學(xué)到更多的知識(shí)。
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇十
新春佳節(jié)本是闔家團(tuán)圓的日子，但是誰又能想到一場(chǎng)突然來襲兇猛的病毒疫情奪走了這本該快樂的歡慶節(jié)日。
由于病毒的出現(xiàn)，導(dǎo)致這個(gè)寒假，我們?cè)诩掖袅藥讉€(gè)月都不能去上學(xué)。寒假延期了，疫情無處不在，我們每個(gè)人更要做好防疫情的工作。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)令人害怕的疫情，教育局開展了網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程，做到“停課不停學(xué)”。《空中課堂》讓每一個(gè)正在讀書的學(xué)子即使在家，也可以學(xué)好知識(shí)。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)只能通過《空中課堂》網(wǎng)上學(xué)習(xí)了。
每天早上，吃過早飯后，我都自覺把課本、筆、筆記本擺放好在桌子上準(zhǔn)備著，等待老師給我講解書本上的內(nèi)容。
在看網(wǎng)上老師講課，心里面也很舒服。在里面直播講課的每一位老師不僅和藹可親，而且知識(shí)淵博。聽著老師講課的聲音，仿佛在學(xué)校的教室里一樣，使我懂得了很多知識(shí)，也懂得了每一位老師的辛苦付出。
上完《空中課堂》的網(wǎng)課后，積極完成網(wǎng)課上的課后練習(xí)，然后就在手機(jī)上找到老師每一天布置綠色作文網(wǎng)在手機(jī)上的作業(yè)。有語文練字半小時(shí)，閱讀課外書。數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)，還有《閩教學(xué)習(xí)》，讀書筆記，《口語100》的練習(xí)。每天在家學(xué)習(xí)也要認(rèn)真，不能落下課程。
結(jié)合自己的興趣和生活條件，學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)方法。如“深呼吸放松法”也可以通過運(yùn)動(dòng)來轉(zhuǎn)移注意力。
偶爾也開展一些室內(nèi)鍛煉活動(dòng)，保證良好的身體狀態(tài)，只有健康良好的身體，才不會(huì)被病毒打垮。
如每天換一種體育運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行—有做墊上俯臥撐、仰臥起坐、打羽毛球、兵乓球和兩個(gè)弟弟輪流拍打籃球，還有玩跳跳球。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，并且能夠促進(jìn)大腦活動(dòng)，既健康又悅心。
在疫情期間遵照少出門、戴口罩、勤洗手的原則，主動(dòng)隔離，保持健康生活方式，做好個(gè)人清潔衛(wèi)生，增強(qiáng)自己的免疫能力和抗病毒能力。
相信病毒很快就被打跑，因?yàn)槲覀儑?guó)家是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。處處為人民利益著想，中國(guó)是好樣的！我愛我們偉大的祖國(guó)！
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
哪里有什么歲月靜好，只不過是有人在為我們負(fù)重前行。今年的萬家安寧，是一群把自己裹在防護(hù)服里的白衣天使在守護(hù)。
新冠，它來得突然、猛烈。在短短的不到兩個(gè)月的時(shí)間里，它點(diǎn)燃了整個(gè)華夏大地疫情的戰(zhàn)火，全國(guó)一片紅色預(yù)警。因?yàn)樗?，每個(gè)中國(guó)人在這個(gè)年里都過得十分艱難。武漢封城，交通停運(yùn)，有家不能回，上萬條鮮活的生命被新冠病毒無情地剝?nèi)ァ灰谕饷婢鄄途褪区欓T宴，只要在外面多待一分鐘就會(huì)多一絲危險(xiǎn)。但盡管是在如此危險(xiǎn)的情況下，仍有著無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員奮不顧身地趕到前線，投入與新冠病毒的戰(zhàn)斗。他們幾乎可以說是在生死線上游蕩，試探。但他們只為救更多的人!
面對(duì)武漢新型冠狀病毒的疫情，鐘南山再次臨危受命，掛帥出征。連日來，他實(shí)地了解疫情、研究防控方案、上發(fā)布會(huì)、連線媒體直播、解讀最新情況……他的工作和行程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。盡管給出建議：“就是沒有特殊的情況，不要去武漢”但84歲高齡的他還是義無反顧地趕往武漢疫情的第一線。
單霞，90后，武漢大學(xué)人民神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士，是兩個(gè)孩子的母親。在即將投入抗疫一線時(shí)，她為了避免交叉感染，也為了節(jié)約穿脫防護(hù)衣帽的時(shí)間，自己動(dòng)手剃光一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，我一個(gè)大男生都不敢剃的光頭，入黨志愿書不知道她一個(gè)女性哪里來的這么大勇氣啊!可她卻說：“頭發(fā)沒了可以再長(zhǎng)，首要問題是保護(hù)自己的同時(shí)盡力去救更多的人?！甭牭竭@句話，屏幕前的我卻已熱淚紛紛。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，醫(yī)務(wù)工作者就是戰(zhàn)士，就是先鋒，他們冒著生命危險(xiǎn)，為我們負(fù)重前行。物資的短缺，感染的風(fēng)險(xiǎn)，家屬的焦慮，身心的疲憊……在隔離病房，這些都是醫(yī)護(hù)人員必須面對(duì)和承受的重重壓力。但是他們卻沒有怨天尤人，面對(duì)可怕的疫情，他們更多的是表現(xiàn)出了驚人的毅力和樂觀的態(tài)度，鼓舞著躺在病床上的病人。這些白衣天使都在前線奮斗，與病毒抗?fàn)?，給予我們必勝的信心與決心。眾志成城，同舟共濟(jì)，抗擊疫情，向這些可親可敬的醫(yī)務(wù)工作者致敬!
沒有一個(gè)冬天不能逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。只要我們能堅(jiān)守法治、道德和文明的底線，待到春暖花開疫情消散時(shí)，你我便能毫無愧疚地坦然相見。中國(guó)，加油!
大眾認(rèn)為春天代表著希望生機(jī)，也代表著四季的更換，從白雪紛紛的冬天轉(zhuǎn)換到百花齊放的春天，在上個(gè)世紀(jì)80年代左右，我們國(guó)家是非常的貧窮，非常的落后的，經(jīng)過大家的不懈努力，終于迎來了社會(huì)的春天。
現(xiàn)在正好是三月份，是初春的時(shí)候，是自然的春天田野里的花五顏六色，姹紫嫣紅，他們都紛紛綻放了紅花，白花，還有青草，可謂是五顏六色春姑娘來了，她走過的地方都變綠了花兒都開了。可是社會(huì)的春天到了嗎?有多少人會(huì)去欣賞外面美麗的風(fēng)景呢?他們心事重重人們剛剛過完了一個(gè)寂寞的春節(jié)，可能還要再過一個(gè)寂寞的春天，不要問我為什么，我們都知道，我們現(xiàn)在全世界都遭到了一種名叫新型冠狀病毒的病毒入侵一些可貴的人們，他們不顧自身的安慰，硬是從死神里搶人，他們就是可愛的白衣天使--醫(yī)生帶著大蓋帽的警務(wù)人員他們走街串巷，提醒人們要戴口罩，有個(gè)名字叫鐘南山，它已成為傳奇，她今年84歲，高齡人奮斗在抗疫的第一線上，一次一次的勞累，紅的眼睛也有傷感，紅的眼睛，我想對(duì)他說一句話：鐘南山爺爺，你得注意一下自己的身體，不要為我們都把自己身體熬壞了，你就是特別大了，長(zhǎng)大以后我要向你做1名醫(yī)生。一些普通人，他們沒有些特殊的技能，也沒有特別好的背景，也沒有特別的地方，但是他們也能為社會(huì)貢獻(xiàn)自力量，為什么呢?因?yàn)樗麄冇绣X的捐錢，有力的出力，他們不愿意看到那些白天使在他面前倒下，而他什么也沒有做又有一些內(nèi)心骯臟的商人他們沒有為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，他們發(fā)起了國(guó)難財(cái)，反而還在一點(diǎn)一點(diǎn)的傷害社會(huì)，他們有的在造謠言，有的在賣假口罩，他們的存在只能使這個(gè)溫暖的社會(huì)溫暖的大家庭，變得更加冷冷清清，使獸的春天來得越來越晚。
為了使社會(huì)的春天來的更早，我們都獻(xiàn)出自己的一份力量吧，如果實(shí)在是沒有，那么就在家不要亂出門，不要給國(guó)家添麻煩。
今天是呆在家的第n天。
早晨起來趴在窗邊向外看，可以看得很遠(yuǎn)。
很多樓，沒有人。
天暗下來一層顏色。磚紅色的樓房映得灰撲撲的。風(fēng)很大，隔著玻璃都能拾得一絲絲涼意。站在四樓往下望，只有四輛車。樓下的店鋪都關(guān)著門，停業(yè)通知的邊緣已經(jīng)卷起了。我想打開窗子，深呼吸一下，也想出門透透氣。想想還是算了，出門要戴口罩，天上也看不到一只鳥。
高三剛放假時(shí)，公交車上，一個(gè)阿姨戴著口罩，我看著她。一個(gè)星期后，我下樓去便利店買兩瓶啤酒。沒帶口罩，口罩上方的目光直直地落在我身上，我好像變成了那個(gè)阿姨。
網(wǎng)上看到好多新聞?？匆姶掖译x開的背影?？匆姴紳M勒痕卻仍笑著的臉?？匆姼糁雷o(hù)服的擁抱?？匆娞稍诒鶝龅匕迳先胨哪贻p身軀。看見空無一人的街道上握著掃帚的手，看見空蕩蕩的公交車上穩(wěn)穩(wěn)的掌在方向盤上的手。那么多的畫面在腦海中揮之不去。我們能安心呆在家里，是因?yàn)樗麄兂袚?dān)了我們本該承擔(dān)的重量。
可是我也看見不少裝牛的人，不戴口罩四處溜達(dá)，還要與勸告他們的人“殊死搏斗”;可是我也看見不少裝傻的人，隱瞞病情盲目自信，傳播病毒和丑惡;可是我也看見不少裝睡的人，用語言當(dāng)武器，讓沖在第一線的人們面對(duì)危險(xiǎn)肩扛希望，卻腹背受敵，背上滿是滴著血的利刃。人們啊，什么時(shí)候才能醒來，不做看熱鬧看笑話的人;什么時(shí)候才能醒來，做一個(gè)真真正正的中國(guó)人。
疫情當(dāng)前，我們更應(yīng)該清醒，更應(yīng)該守住自己的善良。
在有人試圖忽略心底那一絲不安時(shí)，有人正聲嘶力竭。
在有人試圖掩飾良心拋卻的東西時(shí)，有人正負(fù)重前行。
魯迅先生說過，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬光。我們應(yīng)當(dāng)盡量發(fā)光。因?yàn)槟呛诎道锏囊稽c(diǎn)點(diǎn)光，在遠(yuǎn)處會(huì)特別耀眼，其他的光會(huì)看到這點(diǎn)光。微光會(huì)吸引微光，微光會(huì)照亮微光，相互吸引相互擁抱。將那一點(diǎn)點(diǎn)光聚集起來，就能讓聲嘶力竭的人們負(fù)重前行的人們明白，他們并不孤單。
我站起來向樓下看，一個(gè)戴著口罩的叔叔拎著一袋菜急急的往家走。
有點(diǎn)想出門散步。
我告訴自己，再等一下，很快就會(huì)好起來的，再等一下。
自疫情爆發(fā)以來，我們便開始經(jīng)歷一場(chǎng)浩劫。病毒的可怕，謠言的散布，以及那一個(gè)個(gè)血紅的確診數(shù)字，它們時(shí)刻在摧殘我們的精神。可是，我們要時(shí)刻記?。簢?guó)家有難，我們絕不能袖手旁觀。偉大的英雄們正在前線勇敢作戰(zhàn)，我們面對(duì)疫情，也要力所能及。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，而戰(zhàn)“疫”也不例外。無數(shù)的工作者們?cè)谇熬€與病毒斗爭(zhēng)著，他們夜以繼日地工作，奉獻(xiàn)出自己的全部精力與汗水，其中也不缺少獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們。武漢醫(yī)生李_，在不幸感染病毒后，他以積極樂觀的心態(tài)接受治療，并在病毒帶給他的壓力之下，表示“想要在康復(fù)后回到一線，繼續(xù)為患者看病”。不幸的是，病毒無情地奪去了這條三十四歲的生命。可是，李_醫(yī)生讓我們看到了一個(gè)英雄，一個(gè)眼中散發(fā)堅(jiān)定光芒的真正的英雄。一個(gè)普通的身軀中，卻藏著無窮無盡的閃亮光輝。
災(zāi)難面前，只有沉著冷靜的心態(tài)，才能讓我們渡過難關(guān)。此時(shí)此刻，每個(gè)中國(guó)人都同世界人民連在一起，互幫互助，攜手面對(duì)困難。我們一定要記?。好鎸?duì)疫情，力所能及。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不見硝煙，不聞炮響，更是不宣而戰(zhàn)?！靶滦凸跔畈《尽本褪菑?019開始。它沒有具體的面容，卻令人談疫色變，它沒有公然出擊，卻悄然傷害人類。面對(duì)如此強(qiáng)敵，人心惶惶，昔日車水馬龍，人流不斷的城市卻悄無聲息，大街小巷中的商鋪，都紛紛關(guān)門，藥店也相繼貼出了“口罩已售完”的公告。街道上本就稀少的行人，皆戴口罩，面色凝重，提著消毒液與酒精匆忙步行。所謂節(jié)日的氣氛，就是天空陰霾，皆無燈籠。
就在大家不敢出門的時(shí)候，有一群人，他們逆光前行，直面困難，用口罩、護(hù)目鏡、防護(hù)服充當(dāng)作戰(zhàn)裝備，不知疲倦地用身軀擋在了危險(xiǎn)的最前線，完成著紅指印下請(qǐng)戰(zhàn)書上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
這群人是白衣天使，他們之中有兩鬢斑白的老醫(yī)生;有剛剛成為母親的年輕婦女;也有籌辦婚事的少男少女。接到任務(wù)后的他們甚至顧不上再看一眼自己的孩子，再看一眼自己的父母，立刻奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。有的乘坐飛機(jī)，有的乘坐火車，動(dòng)車。馬不停蹄，為國(guó)而戰(zhàn)。到那里的他們安撫民心，立刻投入到工作中，安撫民心，醫(yī)治病人。夜以繼日，不曾停歇。
地上的路是多數(shù)人走過才稱之為路?；蛟S我們的未來之路十分美好也因?yàn)槟苡兴麄優(yōu)槲覀儙ь^開辟，負(fù)重前行。
青春的歌聲和虎年的鐘聲并齊奏響，這是屬于他們的聲音，有了他們，春天不遠(yuǎn)，花開有期。
致——黑暗中的曙光，致敬——白衣天使。
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇十二
蝸居一隅。剝落的朱紅，凌亂的書架，飄搖的老屋……這一切，與理想中的綠色生活太不相稱。
今天，你是否還在為日益暴漲的房市彈精竭慮？是否還在替明天的落腳點(diǎn)大聲疾呼？是否還在為身居蝸殼怨天尤人？你終日翹首期盼頭頂那片綠，卻發(fā)現(xiàn)自己變得很低很低，低到塵埃里，陷于名利中，一身污泥……你的書架蒙了塵，你的心靈生了灰。
春色三分，二分塵土，一分流水，茶源于塵土卻止于流水。這杯中的茶，竹雨繽紛，翩翩而下，如御風(fēng)群舞，綠波蕩漾。此時(shí)捧起，霧色彌漫，影影綽綽。這已不是培上的畫、書上的詩，而是胸中的萬千氣象，是錦繡河山濃縮于身體里的悠然體會(huì)。
你呷一口茶，望向窗外，發(fā)現(xiàn)綠竟有如此豐富的層次和養(yǎng)別，:鶴黃淺嫩。蔫。翠蔥郁，青碧墨黛，展現(xiàn)盡你所能想象到的每片綠。在這時(shí)，每裸樹，每株草，每片葉，都是一片獨(dú)立的綠，綠到你自身也要幻變成一片綠，一片旬旬在萬綠叢中的葉。
你收起目光，看了我一眼，似有深意。你說:阿拉伯人品茶有三道，一道苦若生命，二道甜若愛情，三道淡似微風(fēng)。而佛門悟道有三個(gè)階段:才破、放下、自在。其實(shí)，無論是茶，是詩，還是禪，都是使人回歸到至純至簡(jiǎn)，至明至凈，過一種綠色的生活。你再呷一口茶，不再言語。
好，我知道了?，F(xiàn)在，什么也不要說，讓我們端坐下來，坐成道，坐成神，坐成佛，看這文竹的翠片長(zhǎng)久地綠下去，看我們的心靈空靈到最佳境界，讓我們拂去塵埃清掃花徑。
行走于塵世，有人低頭撿拾別人落下的錢幣，埋頭刨塵埃里的富貴，亦有人向往綠色生活，他們抬眼揣測(cè)云的心思，聆聽天邊的落羽，觀察刺入天際的大樹，他們?nèi)L(zhǎng)著富有哲理的眼睛。
綠色生活，先是“靜”，再是“凈”，最后是“境”。
簡(jiǎn)單而閑適，人因植于對(duì)綠色生活的欲羨而得以蔭庇在美的濃蔭下。
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇十三
“生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任”，這是共產(chǎn)黨員赤誠(chéng)的誓言。遼寧省撫順市清原縣在與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情抗擊的戰(zhàn)役中，隨處可見黨員干部作為“先鋒隊(duì)”“突擊手”努力奮戰(zhàn)的身影。一份份寫給黨組織的“請(qǐng)戰(zhàn)書”、一枚枚鮮紅的“手指印”彰顯出心中的信仰，表達(dá)了全縣黨員對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)人民的熱愛、對(duì)自己初心使命的堅(jiān)守。
吹響病毒防治號(hào)角，化身“新肺防護(hù)網(wǎng)”。
要求全縣各級(jí)黨組織充分認(rèn)識(shí)抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢(shì)的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、堅(jiān)持底線思維，主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥作戰(zhàn)、深入一線，帶領(lǐng)全體黨員干部用血肉之軀構(gòu)筑起銅墻鐵壁、借鋼鐵信仰傳遞堅(jiān)實(shí)力量，以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺化身為助抗疫之所需的“逆行者”，把防控疫情作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù)，嚴(yán)守抗擊疫情工作的“最后一公里”，確保將“新肺疫情”消滅在萌芽。
普及科學(xué)抗疫知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)“謠言粉碎機(jī)”。
面對(duì)當(dāng)前手機(jī)app上所謂的“提醒”“快訊”“熱門”“偏方”……全縣黨員干部能時(shí)刻做到保持高度理智與審慎的態(tài)度，以強(qiáng)烈的政治自覺履行正向輿論帶動(dòng)職責(zé)，配合各級(jí)黨組織做好疫情宣傳引導(dǎo)工作。采取微信群推送、上門發(fā)傳單、廣播循環(huán)播放等多種形式齊抓并舉，擴(kuò)大影響范圍、鞏固宣傳成果，引導(dǎo)群眾以樂觀的心態(tài)、科學(xué)的理念應(yīng)對(duì)疫情。同時(shí)，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，將未經(jīng)官方證實(shí)的虛假消息自覺屏蔽并主動(dòng)辟謠，并從疾控或醫(yī)療機(jī)構(gòu)、新聞媒體等途徑了解到的疫情信息和防護(hù)知識(shí)及時(shí)準(zhǔn)確地向群眾公開，進(jìn)一步維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、遏制恐慌情緒、營(yíng)造積極抗疫氛圍。
遏制疫情蔓延路徑，勇作“安全守門員”。
基層黨員干部積極投身于疫情防控的戰(zhàn)役中，成立疫情防控“先鋒軍”，全縣基層黨員干部以所包村屯為戰(zhàn)區(qū)，成立188個(gè)排查小組，包組連戶、責(zé)任到人，在最短時(shí)間內(nèi)將14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐一走訪排查，從疫情監(jiān)測(cè)、入戶排查、率先預(yù)警著手，以湖北返鄉(xiāng)人員為側(cè)重點(diǎn)、返鄉(xiāng)軌跡為延伸線、所有外來人員為拓展面，“地毯式”篩查外來群體、“一對(duì)一”緊盯武漢返鄉(xiāng)人員，采取有力措施，內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出，將武漢返鄉(xiāng)人員身體狀況登記在冊(cè)并實(shí)時(shí)監(jiān)控，確?！安宦┮粦?、不少一人”，做到“宣傳家家知曉、排查人人精準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)戶戶隔離、情況日日一報(bào)”，通過一系列快、準(zhǔn)、穩(wěn)的措施，扎實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)、把控每一個(gè)環(huán)節(jié)，不遺余力做好各項(xiàng)防控工作，真正做到“寧可十防九空，不可失防萬一。”
疫情牽動(dòng)人心，安危事在人為。在來勢(shì)洶洶的疫情面前，我們是一個(gè)命運(yùn)共同體，更是一個(gè)責(zé)任共同體。只要我們眾志成城、萬眾一心、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
目前，疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，做好防控工作刻不容緩。醫(yī)療工作者沖鋒在前、廣大黨員干部勇挑重?fù)?dān)，正在形成群防群治的強(qiáng)大合力。但也存在極少數(shù)干部依然官僚主義嚴(yán)重，不深入基層，不接近群眾，浮在面上，從而信息不靈，情況不明，導(dǎo)致工作被動(dòng)、失誤連連。在其位，謀其政，當(dāng)前正處于防控疫情的關(guān)鍵時(shí)期，黨員、干部要將人民的安全利益放在首要位置，及時(shí)掌握疫情，及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo)，及時(shí)采取行動(dòng)，不容絲毫懈怠，不容絲毫麻木，不容絲毫敷衍!
生命重于泰山，黨員干部要以民為本?！案骷?jí)黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切”，1月27日，習(xí)近平總書記就疫情防控作出重要指示。群眾的需求就是我們努力的目標(biāo)，人民的呼聲就是我們工作的指向。疫情發(fā)生以來，武漢火神山工地有支黨員突擊隊(duì)，270多名工人黨員發(fā)揮先鋒模范作用，正帶領(lǐng)上千名工人晝夜奮戰(zhàn)建設(shè)火神山醫(yī)院。“聽黨話，跟黨走，打勝仗!”北京136名醫(yī)療隊(duì)員集結(jié)，寫下留言、出征武漢，黨員帶頭進(jìn)行“最美逆行”。當(dāng)前疫情傳播還沒有阻斷，又臨春節(jié)假期結(jié)束后返城上班人潮。黨員、干部必須堅(jiān)持人民至上、生命至上，把宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化成為民的切實(shí)行動(dòng)。
疫情就是命令，黨員干部要帶頭沖鋒。當(dāng)前正處于打贏防疫狙擊戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，處于防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中。黨員干部要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話、重要指示和中央政治局常委會(huì)會(huì)議精神上來，全面貫徹堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求。關(guān)鍵時(shí)刻，站得出來、沖得上去、打的贏仗，才能給群眾吃下定心丸。同時(shí)，基層黨組織和廣大黨員還要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾。唯此，才會(huì)贏得群眾的擁護(hù)，才能激發(fā)出群眾參與防控疫情的更大熱情。
防控就是責(zé)任，黨員干部要敢于擔(dān)當(dāng)。這是中共中央印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》所明確提到的一項(xiàng)內(nèi)容。打贏防疫狙擊戰(zhàn)，各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部必須敢于擔(dān)當(dāng)、迎難而上、履職盡責(zé)、時(shí)刻在狀態(tài)，才能把黨旗插在群眾最需要的地方。
以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心、牢記使命，不畏風(fēng)浪、直面挑戰(zhàn)，就一定能匯聚起堅(jiān)不可摧的磅礴力量，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，守護(hù)好人民群眾的生命安全和身體健康。
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇十四
在這個(gè)疫情爆發(fā)的特殊時(shí)期，我多了很多時(shí)間去跟爸爸媽媽相處，難免偶爾會(huì)因?yàn)橐恍┬∈氯ロ斪菜麄儯踔習(xí)?duì)他們大發(fā)脾氣，不想去搭理他們，但是他們依然會(huì)對(duì)我笑臉相迎噓寒問暖!我很清楚，他們是愛我的，所以總會(huì)壓抑不住心里的情緒將最不好的一面展現(xiàn)給他們。我想，在這個(gè)高中階段很難再找出時(shí)間去陪陪他們、為他們做做事了。
爸爸，因?yàn)樗且幻毴藛T，每天都要去負(fù)責(zé)的社區(qū)值班、巡邏，一整天都喝不上一口水。我很佩服我的爸爸，每天能定時(shí)定點(diǎn)地叫我起床早讀，幾乎沒有差錯(cuò)。我要把握每一個(gè)早讀時(shí)光，用最充實(shí)的早讀去回報(bào)爸爸，讓他覺得，他為我做的這一切，值!疫情還沒有結(jié)束，爸爸每天都要出門值班，我們一家人都很擔(dān)心他的身體。為此，我每天洗漱完就給爸爸準(zhǔn)備一瓶純牛奶并提醒爸爸別忘了帶去上班，既能為爸爸解解渴也期待能增強(qiáng)他的免疫力!每天晚上爸爸回到家，就都看見爸爸扶著腰幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)，我這才意識(shí)到因?yàn)槊刻扉L(zhǎng)時(shí)間的走路導(dǎo)致爸爸的腰病又犯了。所以每次吃完飯，我都主動(dòng)幫爸爸洗碗。雖然說這些事看起來都很小，但是打心底的為爸爸做些事，我心里真的特別舒服!
媽媽，哈哈!媽媽的微信好友都知道她特別喜歡做飯，天天曬自己做飯的照片，微友們都很佩服媽媽的廚藝，每天做的菜都令人垂涎三尺!而我卻忽略了媽媽用心下廚的真正目的。她說：“兒子，在你的學(xué)習(xí)上我?guī)筒簧鲜裁疵Γ視?huì)盡量做些可口的飯菜讓你吃得飽飽的，好全心投入到學(xué)習(xí)中去!啊，我恍然大悟，媽媽為什么這么喜歡下廚?就是為了滿足我的胃，看著我狼吞虎咽的樣子她心里就特別高興!我很幸福，在我早讀的時(shí)候，總有一個(gè)人會(huì)端來一杯熱水“兒子，喝點(diǎn)熱水潤(rùn)潤(rùn)喉”;在我上網(wǎng)課的時(shí)候，總有一個(gè)人送來一個(gè)蘋果“兒子，吃個(gè)蘋果，蘋果可以提高免疫力和增強(qiáng)記憶力，高中知識(shí)點(diǎn)多可不能掉隊(duì)”;在我晚上刷題的時(shí)候，總有一個(gè)人為我端杯牛奶“兒子，早點(diǎn)睡，喝杯牛奶可以提高睡眠質(zhì)量”……說真的，我要感謝我的老師讓我寫這篇作文，是它讓我注意到這么多細(xì)節(jié)，這么多被我忽略的細(xì)節(jié)。我覺得對(duì)不起媽媽，頂撞媽媽、跟媽媽反著來、上課開小差等等。對(duì)此，認(rèn)真的對(duì)待好每一節(jié)網(wǎng)課，是我對(duì)她最大的回報(bào)。媽媽是一名小學(xué)老師，每天要線上工作還要照顧好我跟妹妹的衣食住行，真的很不容易!于是幫著給妹妹換換尿不濕，給妹妹喂飯等等，我都搶著去幫媽媽分擔(dān)分擔(dān)。在休息的時(shí)候，我還會(huì)放下手機(jī)陪陪媽媽拍拍抖音，幫媽媽找回年輕的感覺。
歲月不饒人，這段時(shí)期我真的覺得爸爸媽媽老了。爸爸的記憶力一向很好，上知天文下知地理，感覺只要他看過的都能熟記于心，但是最近卻發(fā)現(xiàn)他總會(huì)忘了要做什么事，不記得東西放到哪里了，明顯有些健忘了，這些都不應(yīng)該在他身上發(fā)生的卻在悄然發(fā)生著。媽媽最近也有點(diǎn)“反?！保砩纤恢X，好不容易睡著了又會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜驚醒，而且每天早上都很早起來為全家做早餐。爸爸調(diào)侃道：“哈哈，你估計(jì)是老了。你看看你，最近總喜歡嘮叨，一件事反復(fù)說反復(fù)說，這都是老的跡象啊!”雖然從爸爸口中說出來感覺挺幽默，但是我卻笑不出來，原來每次跟媽媽一起出門總被別人誤以為媽媽是我的姐姐!而現(xiàn)在，我很難面對(duì)爸爸媽媽的慢慢老去，在他們身上讓我深刻體會(huì)到為人父母的不容易，這也足以說明了爸爸媽媽為我們這個(gè)家付出了很多，連“不老姐姐”也都老了!
感謝這個(gè)非常時(shí)期，讓我懂得了怎樣去感恩父母。爸爸媽媽說過：“孩子對(duì)爸媽最好的回報(bào)是能體諒父母，理解父母，為父母爭(zhēng)氣!”在這個(gè)假期里我記得跟媽媽談心的時(shí)候她說道：“孩子，媽媽最高興的兩件事是：一是你能健健康康的，在學(xué)習(xí)上能夠取得進(jìn)步，你媽我特別高興看到那個(gè)迎難而上，面對(duì)問題不退縮的兒子!二是你妹妹能夠每天這么活潑可愛?！币苍S吧，當(dāng)父母的心里只有自己的孩子，孩子就是他們的全部。借這個(gè)機(jī)會(huì)我想對(duì)爸媽說：“爸!媽!我欠您們的恩情將來我一定會(huì)努力，讓您們過得更幸福!爸!媽!我很感恩能出身在這個(gè)家里，謝謝您們能給我這個(gè)快樂溫馨的家!爸!媽!您們辛苦了，我愛您們!”
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇十五
這個(gè)特殊的春節(jié)，注定意義非凡，對(duì)于每個(gè)孩子來說亦是如此。
疫情面前，如何陪伴好孩子，是“宅在家”的每一位父母繞不開的話題。有父母自創(chuàng)形式百樣的趣味休閑活動(dòng)，與孩子一起度過親子時(shí)光;有父母趁此為孩子講一講敬畏自然的重要性……其實(shí)，父母做好防范，自覺遵守防控各項(xiàng)要求，就無形中為孩子樹立起榜樣。平日里許多父母希望能夠找到培養(yǎng)孩子社會(huì)責(zé)任感的“靈丹妙藥”，讓孩子成為最好的自己，在這段特殊的時(shí)光里，告訴孩子在家里做些什么可以來支持疫情防控，向身邊堅(jiān)守崗位的叔叔阿姨表達(dá)祝福和敬意，就是對(duì)感恩與擔(dān)當(dāng)意識(shí)的一種喚醒。
珍惜健康、做好公民、敬畏自然、懂得擔(dān)當(dāng)，是我們抗擊疫情的“良方”，也是人生路上至為珍貴的財(cái)富。此時(shí)此刻，每一位父母都可以通過以身作則、循循善誘，來將這些美好品質(zhì)傳遞給孩子。在這個(gè)意義上，每一位父母，都可以是孩子眼中驅(qū)除疫情的“英雄”。
應(yīng)對(duì)疫情，信心比黃金還珍貴，從孩子們的眼中，我們常常能感知這熠熠閃光的希望。抗擊疫情，驅(qū)逐寒冬，守護(hù)春天。等疫情消除，春暖花開的時(shí)候，自信、無畏、感恩等充滿溫情與責(zé)任的氣息，將流淌入孩子的心間。我們對(duì)此深信不疑，且充滿期待。
春節(jié)前，媽媽告訴我：“現(xiàn)在出現(xiàn)了一種新型冠狀病毒，國(guó)家還沒有研發(fā)出針對(duì)這種病毒的藥品，所以我們要少出門。”自這以后，我發(fā)現(xiàn)爸爸像是變了一個(gè)人。
我的爸爸是一名醫(yī)生，在聽說疫情出現(xiàn)的時(shí)候，我就很少能見到他了。每次他回家，也只是在家待30分鐘。我把他叫做“30分鐘爸爸”。
“叮咚”門鈴響了。
媽媽說：“肯定是爸爸回來了?！蔽液偷艿馨倜讻_刺跑到門口，給爸爸開門。他一進(jìn)屋，我馬上拉著弟弟離爸爸兩米遠(yuǎn)，爸爸看著我們笑笑，開始給自己消毒。等爸爸“處理”好自己進(jìn)屋后，我們家就像菜市場(chǎng)熱鬧起來。
爺爺笑瞇瞇地給爸爸倒了杯熱茶，3歲的弟弟像一只開心的猴子，在沙發(fā)上蹦噠。媽媽和奶奶高興地從廚房端出熱氣騰騰的飯菜，爸爸每次回來都趕不上飯點(diǎn)，只能獨(dú)自坐在餐桌前吃飯?？粗职知?dú)自吃飯的背影，我很心疼他?！?0分鐘爸爸”的背影又像一座高山，阻擋著危險(xiǎn)的“千軍萬馬”，又安全，又溫暖。
我知道爸爸每天與病人面對(duì)面近距離地接觸，擔(dān)心衣服上沾有病毒，怕傳染給我們，他是想保護(hù)我們，全家人都很支持他的工作。爸爸吃完飯后又馬不停蹄回醫(yī)院接著加班了。
我們家的戰(zhàn)“疫”口號(hào)是：勤洗手，多喝水，外出戴口罩，最好不出門。
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇十六
在疫情期間我們的生活被改變了許多，家人每次出門買菜都要買二到五天的食材，吃了一兩天后，老爸老媽還要計(jì)算剩下的食材怎樣才能吃得久一點(diǎn)，真麻煩。
在還沒上網(wǎng)課的那一段時(shí)間里，宅在家里真是很無聊，家人還好有手機(jī)，就比如舅舅可以打游戲，我們小孩就真的無聊，多想跟小伙伴玩一玩啊。
每次出門都要戴個(gè)口罩，每到一個(gè)地方都要被保安“打”一槍。有一次老爸到了小區(qū)里覺得空氣很清新，一直到了門口，看到了拿著“槍”的保安，感覺少了啥，剛想摘口罩，一拉，咦！我的口罩呢？趕緊跑回家拿口罩。
在去年寒假，一覺醒來，開學(xué)要延遲15天，第二天醒來，又說開學(xué)延遲一個(gè)月，最后變成2020年4月25日才開學(xué)，真是從古到今聽說最長(zhǎng)的寒假。
開學(xué)后學(xué)校啥都裝起來，兩個(gè)測(cè)體溫門，一大堆老師拿著“槍”，“守”在門口?，F(xiàn)在雖上課不用戴口罩，但還要小心，你要是不舒服一測(cè)體溫高，馬上就拉到醫(yī)院去。有一次，我們班三個(gè)同學(xué)跑得滿頭大汗，“幸運(yùn)”地被帶去測(cè)體溫，很高，老師讓他們體溫降下來再測(cè)，真慘！
生活失去了自由，越來越麻煩了，希望疫情早日過去。
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇十七
為抗擊肺炎做好居家隔離。眼見著我和爸爸的頭發(fā)像野草一樣迅猛生長(zhǎng)，碰到了耳朵、蓋住了眉毛，額頭的那一縷可以扎起來綁個(gè)小辮子了，我們才意識(shí)到理發(fā)店還沒開門。
就這樣過了又過了幾天。雖然街上的民生服務(wù)門店在逐漸恢復(fù)營(yíng)業(yè)，但是我們還是秉著能不出門就不出門的原則。一天晚上，媽媽下班回家，告訴我們她在網(wǎng)上購買了家用理發(fā)工具，估計(jì)得過四五天才能到。我開始期待那一個(gè)包裹的到來。
“叮咚”，老爸手機(jī)接到了包裹已到達(dá)小區(qū)的通知。太棒了，我趕緊催促老爸下去拿。嗯，包裝得非常結(jié)實(shí)，拆開外面的大紙盒，小心翼翼地打開里面的小包裝盒，哇，“麻雀雖小，五臟俱全”啊！有剃發(fā)刀、梳子、兩把把剪刀、圍裙等。晚上老媽下班回來，拿出工具就要給我們父子倆理發(fā)。我心想，媽媽第一次理發(fā)，手藝還是個(gè)未知數(shù)。萬一不小心給我理了個(gè)光頭，那我怎么見人啊，我可不想做“小白鼠”。于是我戳戳爸爸的手臂：“老爸，你先試試?！卑职挚戳宋乙谎郏馕渡铋L(zhǎng)地說：“你這個(gè)機(jī)靈鬼?！本瓦@樣，老爸一副“視死如歸”的樣子，坐到椅子上。
家庭理發(fā)師熟練地給老爸系上一件圍裙，拿起剃刀打開開關(guān)。剃刀立刻發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。理發(fā)師像理發(fā)店的師傅一樣，先從后面開始剃起，從下到上慢慢地推動(dòng)剃刀。嘿，一些頭發(fā)隨著剃刀紛紛落了下來。看來老媽手藝不錯(cuò)嘛！可是沒過多久，老爸忽然叫了聲“好痛”，老媽立馬停了下來。原來是老媽心太急，剃刀推得太快，夾到了頭發(fā)。稍微整理了一番，老媽繼續(xù)開工。左邊剃完剃右邊，又拿出剪刀把過長(zhǎng)的前額頭發(fā)剪掉。大約過了30分鐘終于搞定了。爸爸連忙跑到鏡子前面去看看剃完的樣子。這位顧客比較挑剔，自己竟對(duì)著鏡子修剪起來，一邊對(duì)老媽說：“你看這邊頭發(fā)這么多，那邊這么少，我明天出去要戴帽子了?！眿寢屧谂赃厡擂蔚匦α诵?，拿起理發(fā)工具轉(zhuǎn)向了我，把我按在了椅子上，我一陣慌亂，聽著剃刀的聲音，心不禁懸起來，忐忑不安地想：媽媽會(huì)不會(huì)把我的頭發(fā)也理得不勻稱？算了，還是靜觀其變吧。老爸作為過來人，偶爾地指點(diǎn)一下，“這邊還可以短一些?！薄澳沁吙梢栽俑咭恍！崩蠇屚铺甑兜乃俣雀?，動(dòng)作更輕柔了。經(jīng)過40多分鐘的`“精雕細(xì)琢”，我的頭發(fā)終于剃好了。我趕緊跑到鏡子前看自己的發(fā)型，嘿，還真不錯(cuò)。我抱住媽媽，伸出大拇指：“老媽，五星好評(píng)！”老媽摸摸我的小腦袋，得意地笑啦！
哈哈，有家庭理發(fā)師出手，父子倆的頭發(fā)不用愁?。?/p>
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇十八
本以為2020年我國(guó)將會(huì)一帆風(fēng)順，全面脫貧，實(shí)現(xiàn)小康，但年初的新管，“殺”了個(gè)我們猝不及防，也因此大多數(shù)人被“困”在家。但是，這并不代表著生活將會(huì)無趣無味，反而讓我們更是體驗(yàn)到了不同的多味生活。
我與弟弟都在家中，而我，不得不承擔(dān)起照顧他的責(zé)任。
我從未照顧過小孩，加上網(wǎng)課的前后夾擊，我的壓力頗大。但好在弟弟喜歡下去玩鬧，與小伙伴一起瘋跑，我管的并不多，但也正因如此，天真的他以為我對(duì)他會(huì)不管不問。那天，他從下午兩點(diǎn)下去玩，直到六點(diǎn)半了，我媽也回來了，仍然不見他的身影，擔(dān)心瞬間涌上心頭。在焦躁不安的十分鐘等待后，仍不見他。我的責(zé)任感告訴我要去找他，這是你的責(zé)任。下了樓，我到處尋找，不斷詢問別的小朋友，但毫無音訊。緊張，害怕，自責(zé)，充斥了我的內(nèi)心。最后，我蹲在綠化旁，低著頭默不作聲，小孩子聚集的地方歡聲笑語，而我缺好似孤身一人。
“哥哥？”一個(gè)熟悉的聲音響起。
我立即抬頭，看到的是弟弟紅胖的臉蛋，頓時(shí)，壓在我心上的五行山灰飛煙滅。
履行一份責(zé)任是艱難的，但也正因承擔(dān)了責(zé)任，才能體會(huì)到其中的樂趣。
網(wǎng)課期間，自覺成為了最重要的詞語。
當(dāng)我們聽說了要上網(wǎng)課時(shí)，有喜也有悲，畢竟網(wǎng)課是把雙刃劍，而我卻正是屬于那種無人看不自覺的人，于是在網(wǎng)課的第一個(gè)月中，我就像在混日子一般，渾渾噩噩，沒有生氣。但是坐禪的和尚也會(huì)被鐘驚醒。而那鐘聲便是第一次線上月考。當(dāng)我聽到我的成績(jī)時(shí)，就好像作文才寫到一半就打了鈴一般，震驚，后知后覺。爸媽沒多說什么，輕描淡寫般告訴我：“你自己路，在這岔路口，你自己選擇。”
那天，我哭得很狠，并不是因?yàn)槌煽?jī)，而是因?yàn)槲业牟粻?zhēng)氣，懊悔不已。
剩下的一個(gè)月，我認(rèn)真聽著每節(jié)課。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了期中考試。雖然并不是名列前茅，但與上次大有進(jìn)步，看著進(jìn)步的成績(jī)，仿佛收獲著秋天的果子與糧食。
我們都想收獲成就，但只有付出勞動(dòng)，才能體會(huì)到收獲的甜蜜。
在這疫情期間我嘗到了各種各樣的味道，有苦也有甜，但我嘗到更多的是成長(zhǎng)的美味。
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇十九
的春節(jié)，因新型冠狀病毒肺炎的肆虐，“宅”成了我們?nèi)业闹黝}詞。疫情每天都牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心，作為學(xué)生的我，也不例外。病毒不一般，假期不一般，我們?nèi)胰说纳罡遣灰话恪?/p>
平時(shí)，我忙于上學(xué)，爸爸媽媽忙于上班，爺爺奶奶忙于在老家種田，聚在一起的時(shí)間很少，看書的時(shí)間更少。這么多天宅在家里，就給了我們很多的讀書時(shí)間。我已經(jīng)讀了好幾本書了?！恶橊勏樽印贰逗５變扇f里》不僅讀完了，還完成了讀書筆記?，F(xiàn)在我正研讀《創(chuàng)業(yè)史》，與爸爸媽媽一起讀，一起交流，感覺真的不一般。奶奶是虔誠(chéng)的徒，每天一有空，就在讀《圣經(jīng)》和《贊美詩》。
最認(rèn)真的要數(shù)爺爺了。每天早上六點(diǎn)，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床。瞧，他坐在窗邊的小木凳上，頭上一頂帥氣的帽子，鼻梁上架著一副老花鏡，手捧《平凡的世界》。那模樣可沒有了莊稼人的土氣，看著還真像一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大學(xué)教授。不僅僅是早晨，只要一有空閑，他就拿起書來看。爸爸還說我：“你要有爺爺一半好學(xué)就好了!”可不，爺爺來了沒幾天，《平凡的世界》就要看完了。
疫情嚴(yán)峻，我們?nèi)叶疾怀黾议T，但是也不能把身體健康給耽誤了。學(xué)習(xí)之余，我們會(huì)在家里，在爸爸的帶領(lǐng)下一起跑步。
運(yùn)動(dòng)爸爸可是當(dāng)真的。只見他換上運(yùn)動(dòng)鞋，運(yùn)動(dòng)t恤也拿了出來，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，而我和爺爺奶奶，還有媽媽就沒有穿得這樣正式了。爸爸領(lǐng)頭，帶著我們?cè)诩依锱懿?，從客廳跑向餐廳，繞過圓桌跑向廚房，再從廚房經(jīng)過客廳到陽臺(tái)，這樣來來回回地轉(zhuǎn)著。爸爸還喊著“一，一，一二一”的口號(hào)，我們跑得也十分帶勁，不一會(huì)兒就滿頭大汗了。
我們不僅跑步鍛煉，偶爾還會(huì)打打太極。鍛煉好身體就不怕病毒的威脅了。
有了閑暇，奶奶還會(huì)禱告，大概的意思是：希望我們一家能過得平平安安，國(guó)人們能早點(diǎn)擺脫瘟疫的危害。奶奶一臉的虔誠(chéng)，希望真的如奶奶所說的那樣，病毒能早一點(diǎn)被擊敗，打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，大家都恢復(fù)到平平安安、快快樂樂的生活。
“疫情”時(shí)期，響應(yīng)國(guó)家哪兒都不去，我們享受著這樣的“多味”生活,更牽掛著那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員、警察……是啊，哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行。我們一起加油!
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇二十
新冠肺炎疫情防控是一場(chǎng)全國(guó)動(dòng)員、全民參戰(zhàn)、全力求勝的大戰(zhàn)，匯聚起了中華民族共同戰(zhàn)“疫”的信心和決心，彰顯出了中國(guó)人民不屈不撓戰(zhàn)“疫”的果敢和頑強(qiáng)。各級(jí)黨組織要讓疫情防控中展現(xiàn)的精神力量，成為思想政治、黨性修養(yǎng)、道德培育、意志品質(zhì)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)“五個(gè)教育”的“活教材”，教育引導(dǎo)黨員干部組織帶領(lǐng)人民群眾堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，早日打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，為“決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康”鋪平道路。
讓疫情防控中展現(xiàn)的“眾志成城、共克時(shí)艱”，成為思想政治教育的“活教材”。這次疫情發(fā)生后黨中央高度重視，迅速作出部署安排，習(xí)近平總書記多次發(fā)表重要講話、作出重要指示，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)指明了方向、提供了遵循。舉國(guó)上下以超出常規(guī)的實(shí)際舉措實(shí)招、以戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)戰(zhàn)斗姿態(tài)緊急行動(dòng)、全力奮戰(zhàn)，眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，形成了全面動(dòng)員、全面部署、全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的局面。疫情防控行動(dòng)的速度之快、規(guī)模之大，世所罕見，是中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)所在。黨和國(guó)家在這次疫情防控中所展現(xiàn)的出色領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)對(duì)能力、組織動(dòng)員能力、貫徹執(zhí)行能力，為世界防疫樹立起典范樣板。要讓疫情防控中展現(xiàn)的“眾志成城、共克時(shí)艱”成為思想政治教育的“活教材”，教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)信：只有堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，才能確保戰(zhàn)勝疫情肆虐，確保持續(xù)推動(dòng)擁14億多人口的大國(guó)進(jìn)步發(fā)展，確保擁有五千多年文明史的中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
讓疫情防控中展現(xiàn)的“不忘初心、牢記使命”，成為黨性修養(yǎng)教育的“活教材”。這次疫情防控中廣大黨員干部經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)，做到關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來，讓黨旗在疫情防控斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。尤其黨中央一聲號(hào)召，全體共產(chǎn)黨員積極響應(yīng)，踴躍捐款，表達(dá)對(duì)新冠肺炎疫情工作的支持。黨員干部的初心在磨礪與考驗(yàn)面前愈加堅(jiān)定，不負(fù)家國(guó)的使命在“疫風(fēng)淫雨”面前愈加堅(jiān)決，果敢勇毅以必勝之心、責(zé)任之心、仁愛之心、謹(jǐn)慎之心直面疫情，構(gòu)筑起牢不可破的疫情防控嚴(yán)密防線，使人民群眾從抗擊疫情的奮斗實(shí)踐中，充分感受到了黨員干部“不忘初心、牢記使命”的錚錚誓言。要讓疫情防控中展現(xiàn)的“不忘初心、牢記使命”成為黨性修養(yǎng)教育的“活教材”，教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)信：讓鮮紅的黨旗在戰(zhàn)“疫”一線高高飄揚(yáng)，讓初心與使命在戰(zhàn)“疫”一線躬身踐行，永遠(yuǎn)是黨員干部的政治本色，是戰(zhàn)勝疫情的信念之本，是中華民族砥礪前行、走向復(fù)興的力量之源。
讓疫情防控中展現(xiàn)的“大愛無疆、甘于奉獻(xiàn)”，成為道德培育教育的“活教材”。這次疫情防控中全民不分你我，講政德、明大德、守公德、嚴(yán)私德，不畏艱難、無私奉獻(xiàn)，不當(dāng)“旁觀者”、不當(dāng)“局外人”，用實(shí)際行動(dòng)彰顯“大疫”面前有大義，折射著奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)，奏響著愛國(guó)壯歌，始終帶給人們直抵內(nèi)心的溫暖和感動(dòng)，滋潤(rùn)著共戰(zhàn)疫情的信心和決心。特別是廣大醫(yī)務(wù)人員作為疫情防控的中堅(jiān)力量，勇敢逆行、不畏艱難、日夜奮戰(zhàn)，用行動(dòng)詮釋著救死扶傷的崇高精神，體現(xiàn)著“敬佑生命、臨危不懼、舍己救人”的職業(yè)操守，給無數(shù)病患帶去希望，給億萬人民帶去感動(dòng)，成為新時(shí)代最可愛的人。要讓疫情防控中所展現(xiàn)出的“大愛無疆、甘于奉獻(xiàn)”成為道德培育教育的“活教材”，教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)信：道德永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展進(jìn)步的重要支撐，自身在疫情防控中引領(lǐng)人民群眾展現(xiàn)出的良好道德風(fēng)尚，必將有力促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，極大促進(jìn)新時(shí)代全社會(huì)道德建設(shè)水平。
讓疫情防控中展現(xiàn)的“勇敢逆行、不畏艱難”，成為意志品質(zhì)教育的“活教材”。這次疫情的發(fā)生是新中國(guó)成立以來發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，無數(shù)沖鋒在一線的黨員干部、解放軍指戰(zhàn)員、醫(yī)務(wù)人員、各行各業(yè)的人們“受命之日則忘其家，臨陣之時(shí)則忘其親，擊鼓之時(shí)則忘其身”，堅(jiān)定必勝信念，緊緊咬住牙關(guān)，毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，彰顯了中華民族敢于戰(zhàn)勝一切敵人而不被任何敵人所屈服的精神狀態(tài)，彰顯了中國(guó)人民越是艱險(xiǎn)越向前的意志品格。要讓疫情防控中所展現(xiàn)出的“勇敢逆行、不畏艱難”成為意志品質(zhì)教育的“活教材”，教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)信：中華民族5000多年發(fā)展史、中國(guó)共產(chǎn)黨近百年奮斗史，經(jīng)歷過無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，那些戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)和困難的經(jīng)驗(yàn)和蘊(yùn)含其中的精神，最終都化為繼續(xù)前進(jìn)的寶貴財(cái)富，中國(guó)人民一定會(huì)以“踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”的意志，戰(zhàn)勝當(dāng)下疫情、戰(zhàn)勝每一場(chǎng)重大風(fēng)險(xiǎn)。
讓疫情防控中展現(xiàn)的“守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”，成為責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育的“活教材”。這次疫情防控既是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，又是一次全新的大考。各級(jí)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，做到人民至上、生命至上，堅(jiān)持把全面做好防控工作作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體體現(xiàn)，堅(jiān)持以一萬之努力確保不發(fā)生萬一，哪里有疫情就在哪里靠前指揮、堅(jiān)守陣地，千方百計(jì)控制傳染源、切斷傳染鏈、保護(hù)易感人群，遏制疫情擴(kuò)散蔓延，以“不破樓蘭終不還”的決心和勇氣，保衛(wèi)人民群眾生命安全不受侵犯。要讓疫情防控中所展現(xiàn)出的“守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”成為責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育的“活教材”，教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)信：只要在災(zāi)難面前不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，堅(jiān)持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，切實(shí)對(duì)工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成，我們黨領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)的偉大事業(yè)就會(huì)所向披靡、無堅(jiān)不摧。
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疫情下的學(xué)習(xí)生活篇二十一
的鼠年，注定是不平凡的，圖如襲來的疫情，打破了我們正常的生活，因?yàn)橐咔槲覀冎荒艽诩依?，不能外出，不能上學(xué)，真希望疫情早點(diǎn)過去，能和老師同學(xué)們見面，一起學(xué)習(xí)、玩耍。
于是“聽課不停學(xué)”的計(jì)劃就在家里開始實(shí)行，老師為我們制定和指導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但畢竟是在家里學(xué)習(xí)環(huán)境不比在學(xué)校，那樣嚴(yán)謹(jǐn)。開始的我也是非常懶散，對(duì)這種學(xué)習(xí)方式無所適從，網(wǎng)課也是“左耳聽右耳冒”。爸媽見我這種學(xué)習(xí)方式也很著急，也幫我制定計(jì)劃，直到后來李老師給我們推行了“積分式”小組pk，直到后來爸爸無時(shí)無刻的陪伴和督促，我逐漸習(xí)慣了，這種每天有序的學(xué)習(xí)方式。
轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)月的時(shí)間過去了，經(jīng)過不懈的努力，我已經(jīng)是班級(jí)里前幾名的學(xué)生。果然，只要付出了，就會(huì)有糖吃。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，我的時(shí)間都是在家里度過的，幾乎沒出過門，還有一個(gè)秘密要告訴大家呢!一：就是手機(jī)的問題，手機(jī)的迷惑力，我們大家都知道，看到手機(jī)總是想耍一耍，一不小心就是半個(gè)小時(shí)以上，等你耍完之后，幡然醒悟時(shí)，為時(shí)已經(jīng)晚了，這就是手機(jī)的危害!二：就是制定可執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃必須制定的具體和細(xì)致，也必須具備可執(zhí)行性!切記不可好高鷺遠(yuǎn)!制定那種自己根本完成不了的計(jì)劃，一定要結(jié)合自身的情況制定。再有三：定時(shí)定量。制定學(xué)習(xí)的時(shí)間限制，連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易產(chǎn)生厭煩情緒。這是可以把任務(wù)分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間。例如：一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成這幾道閱讀，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。
最后四：合理作息，適時(shí)運(yùn)動(dòng)，李老師給我們安排的課程表上都有眼保健操和體育鍛煉的時(shí)間，按照時(shí)間來就好了。其實(shí)，學(xué)習(xí)沒有捷徑，靠的就是我們的堅(jiān)持不懈，持之以恒。
在這個(gè)特殊的假期里，我感覺長(zhǎng)大了很多，我會(huì)幫媽媽洗碗，掃地，拖地，做一些力所能及的事情。
在這段時(shí)間里我要感謝我的父母，不斷地陪伴，不斷地鼓勵(lì)，才使我有這么大的進(jìn)步。
生命重于泰山，疫情就是命令，防疫就是責(zé)任，對(duì)于我們來說，這是一段特殊的“學(xué)習(xí)經(jīng)歷”，老師就是照亮前路的一塊屏幕，一盞指引燈，用技術(shù)跨越障礙，用數(shù)據(jù)鏈接課程，用“園丁之心澆灌新苗成長(zhǎng)”!
疫情下的學(xué)習(xí)生活篇二十二
黃鶴樓下，大江浪涌，病毒突降，疫情如令，集結(jié)號(hào)起，勇者逆行。當(dāng)前，舉國(guó)上下正全力開展疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)，習(xí)近平總書記在北京調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時(shí)指出，“湖北和武漢是疫情防控的重中之重，是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決勝之地，武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國(guó)勝”，為我們集中力量加強(qiáng)重點(diǎn)地區(qū)疫情防控提出了明確要求，指明了努力方向。
決勝疫情，直攖其鋒，勢(shì)必要緊緊依靠人民群眾，牢牢堅(jiān)持“全國(guó)一盤棋”，全面阻擊疫情擴(kuò)散勢(shì)頭，堅(jiān)決打贏疫情防控“武漢保衛(wèi)戰(zhàn)”。
“疫”往無前，守牢砥柱中流“主戰(zhàn)場(chǎng)”。疫情之下，生命重于泰山，病毒肆虐，使命召喚擔(dān)當(dāng)。滄海橫流，方顯英雄本色，面對(duì)未知的生死考驗(yàn)，無數(shù)平凡之人選擇挺身而出，走進(jìn)“風(fēng)暴眼”，與病毒對(duì)抗，向疫情沖鋒。“我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人”，英雄的城市時(shí)刻涌現(xiàn)出與生命賽跑的英雄?？焖偌Y(jié)星野馳援武漢和湖北省其他市縣抗疫一線，是醫(yī)療衛(wèi)生工作者的“英雄無畏”;10天建成“火神山”“雷神山”，是抗擊新冠肺炎的“武漢速度”;建立對(duì)口支援機(jī)制，全力支持重點(diǎn)地區(qū)醫(yī)療救治、疫情防控，是決勝疫情阻擊戰(zhàn)的“眾志成城”。武漢是疫情首發(fā)之地，也是防控重中之重，事關(guān)全國(guó)大局，武漢穩(wěn)則湖北定，湖北定則全國(guó)勝，“守”住武漢，則戰(zhàn)“疫”必勝。
萬眾“疫”心，守牢聯(lián)防聯(lián)控“橋頭堡”。打贏新冠肺炎戰(zhàn)“疫”，關(guān)鍵在“防”，重點(diǎn)在“控”。疫情爆發(fā)以來，全國(guó)各地各部門堅(jiān)持依法依規(guī)，充分發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，全面開展科學(xué)精準(zhǔn)防控，取得了良好的效果，全國(guó)除湖北外地區(qū)新增確診病例實(shí)現(xiàn)12連降。當(dāng)前疫情防控處于膠著對(duì)壘狀態(tài)，正是最吃勁的時(shí)候，特別是重點(diǎn)地區(qū)，隨著“存量”增加，群眾接觸到病毒的幾率更大，抗擊疫情，幾成全民“短兵相接”之勢(shì)。吃勁更需再給力，必須要進(jìn)一步壓實(shí)各級(jí)責(zé)任，推動(dòng)各級(jí)黨組織成為抗擊疫情最堅(jiān)實(shí)的戰(zhàn)斗單元，推進(jìn)更“硬核”的防疫措施，推行更有力的隔離阻斷，將疫情防控工作延伸到社會(huì)的每一個(gè)細(xì)胞，織密防控網(wǎng)絡(luò)，不落“疫”戶，不漏“疫”人，應(yīng)收盡收、應(yīng)治盡治，讓病毒在群防群治、聯(lián)防聯(lián)控的銅墻鐵壁面前無所遁形，殲滅疫情在人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中。
共同戰(zhàn)“疫”，守牢堅(jiān)定信心“防火墻”。防范病毒，必須帶好口罩，更需穿好“心靈防護(hù)服”，疫情防控沒有人能置身事外，病毒并不會(huì)從它所能接觸到的人里挑選將要感染的對(duì)象，而信心就是最好的“疫苗”。樹立科學(xué)理性的防疫信心，需要完善落實(shí)科學(xué)有序的防控措施，需要全社會(huì)齊心協(xié)力、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，同樣需要廣大群眾正確對(duì)待、積極應(yīng)對(duì)。主流媒體發(fā)布權(quán)威信息回應(yīng)群眾關(guān)切，展現(xiàn)的是全國(guó)各族人民堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)的堅(jiān)強(qiáng)意志;講好抗疫故事，點(diǎn)亮的是振奮人心、凝聚力量的時(shí)代精神;滿屏的“武漢加油”“中國(guó)加油”，激發(fā)的是困難面前休戚與共、共克時(shí)艱的民族情感。不恐懼、不信謠，傳播社會(huì)正能量，才能營(yíng)造科學(xué)防治、理性應(yīng)對(duì)的良好氛圍，在這特殊時(shí)期無疑就是對(duì)疫情防控最大的支持。
守住陣地，守得信心，必將守得云開見月明。只要有全國(guó)人民與湖北人民、武漢人民的手拉手、肩并肩、心連心，就一定能夠決勝江城，取得疫情防控斗爭(zhēng)的全面勝利。
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