為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書活動(dòng)計(jì)劃方案 學(xué)校教師讀書活動(dòng)計(jì)劃篇一
為落實(shí)“創(chuàng)建師生精神樂園”的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧文明校園的目標(biāo)，我鎮(zhèn)在去年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，今年的校本課程讀書活動(dòng)要全面展開。
1、校長通過活動(dòng)開展成為一個(gè)知識(shí)型、人文性的管理者，能幫助教師打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型集體，創(chuàng)建書馨校園。
2、教師通過活動(dòng)開展塑造人格、提升魅力，掌握先進(jìn)教育理念，成長為學(xué)者型教師。
3、學(xué)生通過活動(dòng)開展陶冶情操，獲得愉悅、感受成長，并在增長知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。
學(xué)生：讀經(jīng)典，扎根鄉(xiāng)土，愛我家鄉(xiāng)！
1、召開師生動(dòng)員會(huì)，讓教師和學(xué)生了解讀書活動(dòng)的意義和目的，教師成立小組，要求教師結(jié)合韓陵鄉(xiāng)土文化和經(jīng)典文化，編寫校本教材，鼓勵(lì)學(xué)生從家?guī)?，學(xué)校要對學(xué)生所帶書內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
2、學(xué)校設(shè)有圖書室、閱覽室，不健康書、廢品書一律下架，有專任圖書管理員，閱覽室定期向?qū)W生開放。
3、各學(xué)校要保障教師有人均2本新書、學(xué)生人均2—4本新書的閱讀量。建立班級(jí)圖書角（被評(píng)為書馨班級(jí)的班必須有）。推選好班級(jí)圖書管理員，營造好讀書氛圍。
4、學(xué)校課表上安排固定讀書課程，并真正實(shí)施。
5、每位學(xué)生制定個(gè)人讀書計(jì)劃，讓他們每天讀書不少于半小時(shí)，每位教師結(jié)合自己教育工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物等。制定個(gè)人讀書計(jì)劃，學(xué)校要制定出與師生讀書計(jì)劃相對應(yīng)的讀書目標(biāo)和規(guī)劃，要做到可實(shí)施、易操作、有效果。
教師讀書活動(dòng)
（一）建立校本課程學(xué)習(xí)檔案
1、每個(gè)教師都要建立“建立校本課程學(xué)習(xí)檔案”。學(xué)習(xí)活動(dòng)中讀到的精彩片斷，好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃的，參加讀書的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
2、寫好讀書筆記。要求教師認(rèn)真學(xué)好校本教材，寫好讀書筆記，每位教師每年度至少撰寫10篇讀書心得，每篇1000字以上。
3、寫好讀書專欄。將每月讀書成果展示在讀書專欄。
4、開展薦書活動(dòng)。教師每月以書面形式向大家推薦一本好書。
（二）、學(xué)生讀書活動(dòng)
1、讓學(xué)生充分利用閑散時(shí)間閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半個(gè)小時(shí)讀書時(shí)間。
2、開展交流活動(dòng)，可以班或年級(jí)為單位，采取靈活多樣形式進(jìn)行好書共分享活動(dòng)。
3、老師要做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法，提倡個(gè)性閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生搜集家鄉(xiāng)故事，閱讀經(jīng)典，寫讀后感筆記。
4、利用黑板報(bào)，古詩背誦活動(dòng)等，營造良好讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣。
（三）活動(dòng)時(shí)間安排
20xx年9月：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)讀書的文件、計(jì)劃。
2、制定班級(jí)讀書計(jì)劃，制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
20xx年10月：
1、召開讀書主題班會(huì)。
2、開展班級(jí)讀書征文活動(dòng)。
20xx年11月：
1、班級(jí)讀書演講比賽會(huì)。
2、優(yōu)秀詩文誦讀比賽會(huì)。
3、成語接龍及運(yùn)用比賽會(huì)。
20xx年12月：
1、學(xué)生親子共讀評(píng)比，評(píng)選教師閱讀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
2、師生參加鎮(zhèn)讀書活動(dòng)比賽。
1、學(xué)校進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“讀書之星”。
2、學(xué)校進(jìn)行讀書筆記評(píng)比，每月評(píng)選出“讀經(jīng)典、愛家鄉(xiāng)”之星。
3、每學(xué)期鎮(zhèn)中心校根據(jù)各?；顒?dòng)情況評(píng)選出“書馨教師”、“書馨學(xué)生”予以表彰。
讀書活動(dòng)計(jì)劃方案 學(xué)校教師讀書活動(dòng)計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?！稜I造書香校園、師生共同成長》為指導(dǎo)，以“好書伴我成長”為讀書活動(dòng)主題，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，通過開展各種形式的讀書活動(dòng)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)情景之中走近名家，閱讀名著，享受經(jīng)典，快樂成長。
二、閱讀目的
為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的天地，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增加學(xué)生的語文積累，我們特別推出了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。新課標(biāo)也提倡讓學(xué)生在小學(xué)階段通過大量的閱讀，積累豐富的語文知識(shí)。讓心靈沐浴書香，做一個(gè)有有修養(yǎng)的人，不僅是時(shí)代的需要，也是為孩子的一生著想，為孩子的生命奠基！
三、要求與措施
1、做好圖書推薦工作。依據(jù)讀書活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
3、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。
4、深入開展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，寫好讀書筆記，也可以結(jié)合主題班會(huì)開展讀書活動(dòng)。
四、具體安排
（一）閱讀安排：
①閱讀時(shí)間：每天上午第一節(jié)課為經(jīng)典誦讀時(shí)間。教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。
②閱讀筆記：摘抄好詞好句好段，練習(xí)寫讀后感、學(xué)習(xí)體會(huì)等。
③背誦古詩：背誦《小學(xué)生必背古詩70首》，尤其重視要記憶名句 。 ④背誦教材中的好片斷。
（二）檢查形式：
1、古詩詞大賽
1
2、手抄報(bào)比賽
3、讀書筆記展覽
4、習(xí)作展示,出好一期作文集
（三）閱讀書目：
1、必讀書目：
《 童年》
《小學(xué)生必背古詩75首》
2、 選讀書目：
《米小圈上學(xué)記》 《神奇校車》
《查理九世》
《愛的教育》
《中外探險(xiǎn)故事》 《海底兩萬里》
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讀書活動(dòng)計(jì)劃方案 學(xué)校教師讀書活動(dòng)計(jì)劃篇三
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯，讓學(xué)生快樂讀書，快樂成長。
為了讓每個(gè)學(xué)生真正愛上看書，讓書真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一部分，讓每個(gè)學(xué)生都快樂讀書、快樂成長，本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，結(jié)合本班實(shí)際及本冊語文教材的內(nèi)容和特點(diǎn),開展系列讀書活動(dòng)。
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生真正喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們浸潤在沁人心脾的書香里。
2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，與經(jīng)典為伍，與大師對話，體驗(yàn)讀書的快樂，讓每個(gè)學(xué)生快樂成長。
快樂讀書快樂成長
組長：吳婷副組長：劉義平劉園梨
組員：全體學(xué)生指導(dǎo)教師：班主任語文教師
1、開學(xué)初繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、繼續(xù)建立班級(jí)圖書角，并給班級(jí)圖書大致分類，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3、進(jìn)行書香班級(jí)圖書角的布置，營造濃郁的書香班級(jí)氛圍。
4、每人制訂一份詳實(shí)的讀書計(jì)劃。
1、濃郁班級(jí)書香氛圍：
（1）建立班級(jí)圖書角。在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書角并分類放，完善班級(jí)圖書角的建設(shè)，請圖書管理員作好每星期借書的記錄工作。教育學(xué)生在家里要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，常進(jìn)行“好書換著看”的活動(dòng)，讓班級(jí)充滿讀書氛圍。
（2）完善班級(jí)墻報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書香味。
2、請每位學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
3、充分利用好語文課堂，做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。利用周一、二、四、五的語文朝讀和周三安排的讀書活動(dòng)認(rèn)真閱讀。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的讀書方法。本學(xué)期共讀三本書，必讀一本書，選讀兩本書。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記中，并鼓勵(lì)學(xué)生寫讀后感。
4、繼續(xù)開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。
5、一學(xué)期舉行兩次讀書交流活動(dòng)，評(píng)選“閱讀之星”，考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
共讀書目：四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯賓遜漂流記》《知廬陵愛家鄉(xiāng)》
選讀書目：《巨人傳》、《海底兩萬里》、《根鳥》、《繁星春水》、《伊索寓言》
愿學(xué)生在書的海洋里自由翱翔，汲取到更多的知識(shí)！愿書伴著每一位學(xué)生幸福、快樂地成長。
讀書活動(dòng)計(jì)劃方案 學(xué)校教師讀書活動(dòng)計(jì)劃篇四
為建成一支適應(yīng)素質(zhì)教育、適應(yīng)新課程改革、適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求的德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍；提高學(xué)生個(gè)性化閱讀能力，豐富學(xué)生的語文素養(yǎng)。積極營造
“愛讀書、讀好書、會(huì)讀書”的校園閱讀氛圍。教師、學(xué)生全員參與，在與經(jīng)典、名著等的對話中，開闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺，凈化我們的精神家園。通過讀書活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書，擴(kuò)大視野，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校。
1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習(xí)慣
2、通過讀書活動(dòng)，熏陶學(xué)生良好道德情操
3、指導(dǎo)學(xué)生如何正確閱讀書籍，訓(xùn)練基本鑒賞能力
4、以日記教育為載體，師生共寫日記（隨筆）
（一）對學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求：
每生每學(xué)期必須讀學(xué)校推薦書目至少10冊。
學(xué)生個(gè)性化閱讀方案及形式
（具體由班主任及語文任課教師負(fù)責(zé)推薦）
（二）對學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施：
1、圖書館根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書館已有的圖書，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。
2、引導(dǎo)學(xué)生背誦經(jīng)典詩詞，學(xué)期結(jié)束各班組織考評(píng)。
3、建立班級(jí)讀書角，享受讀書的樂趣。
4、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、文學(xué)社的作用，開辦 “好書介紹”、“讀書心得征文活動(dòng)”等欄目。
5、學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競賽與交流（設(shè)計(jì)讀書格言、知識(shí)競賽、演講比賽、現(xiàn)場作文比賽、黑板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)），激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
6、學(xué)生每周認(rèn)真做好讀書摘記卡（每周至少兩次）。
（三）教師讀書活動(dòng)的要求及措施：
1、每一位教師要利用空余時(shí)間到閱覽室認(rèn)真借閱有關(guān)教育雜志、教育論著。
2、每一位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，每學(xué)期讀不少于兩本的文學(xué)類書籍，寫不少于3000字的讀書筆記，隨筆不少于10篇。
3、學(xué)校教導(dǎo)處每月對每位教師的讀書筆記做好統(tǒng)計(jì)、評(píng)比、推薦工作。將優(yōu)秀稿件及時(shí)推薦到有關(guān)報(bào)刊雜志發(fā)表。
二月份
1、成立創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
2、確定“書香校園”主題，主題口號(hào)和宣傳標(biāo)語
3、制定《平遠(yuǎn)中學(xué)開展“書香校園”活動(dòng)實(shí)施方案》，制定《平遠(yuǎn)中學(xué)教師讀書活動(dòng)制度》，制定《平遠(yuǎn)中學(xué)讀書活動(dòng)計(jì)劃》。
4、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓讀書活動(dòng)深入人心。
三、四月份
1、營造讀書活動(dòng)一些常規(guī)工作到位。
（1）黑板報(bào)、知識(shí)走廊、讀書角、文學(xué)社、廣播站、好文共賞專欄等校園文化建設(shè)到位。
（2）精心組織開展讀書活動(dòng)。
（3）班級(jí)、學(xué)校圖書借閱正常開展。
（4）結(jié)合高考，開展師生讀書活動(dòng)。
五、六月份
暑期師生自由讀書活動(dòng)時(shí)間
七月份
1、開展“我讀書，我快樂”主題班會(huì)
2、舉辦“捐書、獻(xiàn)書表深情”活動(dòng)
3、舉辦“我與好書”、“書香伴我成長”征文活動(dòng)
4、舉辦“書香校園”讀書演講比賽
5、創(chuàng)辦“書香校園”網(wǎng)頁
6、“書香校園”活動(dòng)評(píng)比
7、“書香校園”活動(dòng)總結(jié)
讀書活動(dòng)計(jì)劃方案 學(xué)校教師讀書活動(dòng)計(jì)劃篇五
正如著名兒童文學(xué)作家祁智老師說的，讀書的價(jià)值就是種樹的價(jià)值。不僅僅是一個(gè)人獲益，是更多的人獲益。書是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)生僅僅靠手中教材攝取知識(shí)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那只是知識(shí)海洋中的一滴水。要讓學(xué)生與經(jīng)典為友，與好書同行，與大師對話，時(shí)刻讓書籍滌蕩學(xué)生的情感，豐滿學(xué)生的生命，增添生命的底色，從而形成正確的價(jià)值觀，定好人生的準(zhǔn)確坐標(biāo)。為了更好地開展讀書節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際制定此課外讀書計(jì)劃。
六年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生62人，其中男生38人，女生24人。經(jīng)過五年多的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，學(xué)生已經(jīng)有了一定的閱讀經(jīng)驗(yàn)和閱讀積累，他們對文章的理解能力比較強(qiáng)，能夠閱讀一些具有一定思想內(nèi)涵的文章；而且因?yàn)槟挲g的關(guān)系，他們渴望通過書籍了解外部世界和自己內(nèi)心變化的愿望也很強(qiáng)烈。與此相對應(yīng)的，他們的書面表達(dá)能力也具有了一定的基礎(chǔ)。班上現(xiàn)呈現(xiàn)出較多孩子在課余時(shí)間手捧課外書的喜人情景。
為了營造積極向上、健康文明的班級(jí)文化氛圍，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識(shí)的大門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：好書伴我快樂成長！根據(jù)學(xué)校工作安排，四月繼續(xù)開展以“書香伴我行”為主題的快樂讀書活動(dòng)。
1．讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。
2．激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，增加閱讀量，讓學(xué)生多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，促進(jìn)課內(nèi)與課外閱讀的結(jié)合。
3．使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。
4．讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。
讓書香溢滿我們的教室。
理想的書籍，是智慧的鑰匙。（列夫·托爾斯泰）
1． 教師以身作則，從自身做起，堅(jiān)持在四月閱讀至少四本書籍，堅(jiān)持每天早上及中午飯后做到和學(xué)生一起看書，堅(jiān)持每周五指導(dǎo)集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量。
2．每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，充分合理地利用課余時(shí)間來讀書，如安排午讀、晚上完成家庭作業(yè)后讀、雙休日讀等，每天讀書不得少于半小時(shí)。建立自己的讀書檔案，裝入讀書心得，讀書計(jì)劃等。
3．營造讀書氛圍。在班里張貼一些讀書的名言，如，長成需讀五車書；讀書改變?nèi)松?；熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉等。還可以掛上激勵(lì)學(xué)生讀書的話，如：親愛的孩子，老師在書里等著你們。
4．豐富班級(jí)圖書角。進(jìn)一步豐富班級(jí)圖書角的藏書，力爭人均2本，每個(gè)孩子都有自己的喜愛的書，大家可以交換著看。
5．利用學(xué)校圖書資源。以班委名義，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，向?qū)W校圖書室借閱相關(guān)圖書，增加學(xué)生閱讀面。
6．每周每日活動(dòng)明確讀書內(nèi)容：開展好“每日半小時(shí)必讀”，周一制訂一周讀書內(nèi)容并閱讀，周二為“名言匯萃”，周三為“經(jīng)典誦讀”，周四為“故事集錦”，周五為“同讀一本書”。
7．通過孩子把這個(gè)活動(dòng)告訴他們的家長，爭取家長的支持，進(jìn)而積極參與到這次活動(dòng)中來，親子共讀。
8．每人準(zhǔn)備一個(gè)“采蜜本”，把好詞好句積攢下來，月末評(píng)比。
9．讀書委員會(huì)：設(shè)立讀書委員會(huì)成員10名，學(xué)生可以在委員那兒背文章或古詩，如果滿十篇就可去老師那里領(lǐng)取一枚圖標(biāo)，作為“閱讀之星”評(píng)選標(biāo)志。
10．舉辦形式多樣的讀書交流，如，寫讀書卡、寫一篇讀后感、談?wù)勛约鹤x書的快樂、說說讀書給自己帶來的收獲等、好書推薦、我最喜歡的??、動(dòng)手制作讀書小報(bào)等。
11．總體思路：
①啟——“快樂閱讀”主題讀書活動(dòng)啟動(dòng)。
②薦——“推薦一本好書。
③讀——讀一本好書。
④記——摘抄書本中的好詞好句或記下閱讀感受。
⑤展——辦“讀書樂”攝影、讀書小報(bào)、書畫展覽等。
讀書活動(dòng)計(jì)劃方案 學(xué)校教師讀書活動(dòng)計(jì)劃篇六
社團(tuán)展示月活動(dòng)將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書漂流活動(dòng)作為社團(tuán)展示啟動(dòng)儀式的第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，要充分展現(xiàn)我院社團(tuán)文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采。讀書漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書籍，創(chuàng)造一個(gè)供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識(shí)的平臺(tái)，本次活動(dòng)意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書籍，關(guān)于活動(dòng)實(shí)施的有關(guān)計(jì)劃做以下安排：
書籍儲(chǔ)備作為本次活動(dòng)的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書協(xié)會(huì)的書籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類，共一百余本書。將分別為大家展示。
本次活動(dòng)，我們將在食堂南廣場舉行，以事先做好的海報(bào)為宣傳媒介擴(kuò)大活動(dòng)的知曉度并將書籍一一展現(xiàn)給大家，吸引廣大文學(xué)愛好者前來看書。向他們詢問其感興趣的種類，并推薦介紹有關(guān)書籍。通過講解，進(jìn)一步使他們了解書籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。
本次讀書漂流活動(dòng)的主要目的有二：其一開好社團(tuán)展示月的頭；其二弘揚(yáng)啟航文學(xué)社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著認(rèn)真熱情的態(tài)度出色完成本次活動(dòng)。
啟航文學(xué)社
二〇xx年四月十一日
讀書活動(dòng)計(jì)劃方案 學(xué)校教師讀書活動(dòng)計(jì)劃篇七
提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動(dòng)方案：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。
1、通過開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
2、通過讀書活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3、通過讀書活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺(tái)，成為教師成長的主要途徑。
5、通過開展讀書活動(dòng)，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。
6、通過開展讀書活動(dòng)，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。
7、通過讀書，增加教師的.課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。
8、通過實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
1、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。
2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。
3、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸。
4、實(shí)踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫讀書筆記。
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5、開展活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際，將開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如讀書報(bào)告會(huì)、讀書研討會(huì)、讀書演講比賽等活動(dòng)，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。
1、提高認(rèn)識(shí)，重視讀。我們將通過每周的教師例會(huì)和板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。
2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動(dòng)，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。
3、落實(shí)閱讀書目。加強(qiáng)、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
4、落實(shí)閱讀時(shí)間：師生集體讀書時(shí)間為每周周三下午第七、八節(jié)。
5、及時(shí)做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
(1)成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動(dòng)提供組織保障。
教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx
2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，把讀書情況納入常規(guī)管理，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
3、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃，把讀書活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。
4、成立讀書小組，定期進(jìn)行讀書心得交流、專題討論等。
讀書活動(dòng)計(jì)劃方案 學(xué)校教師讀書活動(dòng)計(jì)劃篇八
讀書不僅是豐富知識(shí)、增長智能，還是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性品德的重要途徑。本篇文章來自。為豐富全區(qū)中小學(xué)生的寒假生活，區(qū)教育局開展"好書伴我成長"讀書征文活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：
主辦單位：ｘｘｘ區(qū)教育局
協(xié)辦單位：全區(qū)中小學(xué)（含村小）
20xx年x月xx日～x月xx日
1.推薦書目
主辦單位將組織專家，從有關(guān)出版社新近出版的有關(guān)改革開放、思想道德、文學(xué)藝術(shù)和科普類圖書遴選一批中外優(yōu)秀圖書，對小學(xué)、初中閱讀推薦書目供學(xué)生參考，并提供征文用信紙（小學(xué)有稿紙，中學(xué)沒有稿紙）。
2."好書伴我成長"征文比賽
（1）主題：好書伴我成長的故事。圍繞著個(gè)人對推薦書目中圖書閱讀的體會(huì)，書籍對個(gè)人成長過程中生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等。
（2）體裁：除詩歌外的任何文體。
（3）要求：清新樸實(shí)，語言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)小學(xué)600字左右，中學(xué)800字以上。
（4）參賽方法：①先以學(xué)校或班級(jí)為單位，由語文老師選送到學(xué)校。②由學(xué)校篩選6篇文稿，注明學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)。請將文稿排好順序并將順序表打印。在x月x日前將稿件和順序表上交到局106室。
（5）征文時(shí)間：20xx年x月xx日～x月xx日
（6）優(yōu)秀稿件將頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
讀書活動(dòng)計(jì)劃方案 學(xué)校教師讀書活動(dòng)計(jì)劃篇九
書是開啟人類心靈的鑰匙，對于小學(xué)生而言此時(shí)正是他們獲取知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻，所以引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讀書興趣,以獲得更多、更好的課外知識(shí)顯得尤為重要。為此，我班制定了以下讀書活動(dòng)計(jì)劃：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。
4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。
好書伴我快樂成長！
1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
2、每周四中午活動(dòng)時(shí)間用30分鐘舉行集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的。
3、在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書角，并請班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
4、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。
5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，并交流讀書心得。
6、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “讀書小博士”“讀書小碩士”“ 讀書小學(xué)士” 評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
《草房子》曹文軒
《女生日記》《男生日記》楊紅櫻
《我要做好孩子》 黃蓓佳
《小王子》（法國）圣埃克蘇佩里
《愛的教育》（意大利）亞米契斯
《昆蟲記》（法國）法布爾
《窗邊的小豆豆》（日本）黑柳徹子（精讀書目）
愿學(xué)生在書的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知識(shí)！愿書伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長！
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