文化是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化?？偨Y(jié)需要注意哪些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和陷阱？閱讀這些總結(jié)范文，或許可以給您帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。
歲月的禮物初中篇一
它是時(shí)光，它是思想的沉淀。當(dāng)疲憊的`心無(wú)法丈量時(shí)間，回眸，可以療傷。母愛(ài)永遠(yuǎn)是值得拋淚而感懷的。夕陽(yáng)的余暉，傾斜地，緩緩地灑落地上，映在媽媽面頰上，溫柔又慈愛(ài)。然而，歲月的禮物帶給媽媽的卻是絲絲縷縷的白發(fā)，那么刺眼，沉甸甸地刺痛我的心。
歲月的禮物初中篇二
往事如風(fēng)，驀然回首，我遺忘了許多許多歲月所給予的?；被ǔ赡啵u聲褪去，星子般劃過(guò)短暫的光芒，卻是揮不去的記憶。
小巷的盡頭，一片闃寂，遠(yuǎn)離鬧市的喧囂，走過(guò)一塊又一塊凹凸不平的青石板，跨過(guò)一灘又一灘淺水洼，過(guò)一個(gè)又一個(gè)路口，裊裊炊煙迷失在了薄霧中，風(fēng)吹過(guò)，化作笑靨，銀鈴般的久久不散。
這里是我的“百草園”，是歲月遺留下的禮物。雖只是曾經(jīng)，可我在這品嘗了滿滿的幸福。
歲月的禮物初中篇三
“紓蓖瓶門(mén)走進(jìn)去的我?guī)е荒樑瓪狻?/p>
“回來(lái)啦！快，飯剛做好，去洗手吧！”媽媽帶著平靜的口氣催促我。
洗完手，走到飯桌旁，坐下。
“今天做了你最?lèi)?ài)吃的菜，好久沒(méi)吃了，快嘗嘗看吧！”媽媽微笑并期待著?！耙稽c(diǎn)都不好吃！”我撇著嘴，“氣死我了！”“怎么了？”姐姐焦急地問(wèn)。我將經(jīng)過(guò)一五一十吐了出來(lái)，姐姐笑了，“就這事還生氣，傻不傻啊你，明天換個(gè)新的，好了，我們不說(shuō)這不愉快的了。”然后，我說(shuō)的話，已經(jīng)沒(méi)有人聽(tīng)了，他們歡聲笑語(yǔ)地談?wù)撝切┧麄兯^的“樂(lè)”事。而我像一個(gè)局外人，甚至如同空氣一般，一點(diǎn)存在感都沒(méi)有。
“夠了！”終于，我忍受不了這樣的忽視，這種漠視再次激怒了我原本煩躁的心，“你不是我姐！”帶著狂躁的口吻向她吼去，“你還知道什么叫尊重嗎，我恨你！”
“紓弊囈我的房間，揚(yáng)門(mén)而關(guān)。
姐姐敲著門(mén)，“別生氣了，我只是……”
“夠了！”眼淚終于還是流了下來(lái)，這般不爭(zhēng)氣，“我不想聽(tīng)你說(shuō)話，你走開(kāi)！”心中的委屈一股腦的像噴泉一般涌出，我的心難受得不行。
姐姐的`話已經(jīng)聽(tīng)不清了，視線模糊的我只是在用不客氣的口氣嚷道：“你給我走，我不想看見(jiàn)你！”
同學(xué)的怠慢，姐姐的漠視，他們?cè)趺炊歼@樣？不懂得尊重嗎？想到這兒，淚又止不住地流淌下來(lái)，流進(jìn)了脖子里，滑過(guò)之處都結(jié)成冰塊，凝成冰柱。
昏昏迷迷地，我睡著了。
睜開(kāi)眼時(shí)，天已經(jīng)亮了，又是一個(gè)晴天。
身上居然被被子包的好好的。真是奇怪。再看桌子上，有張紙條。
上面寫(xiě)著：
我和媽媽出去買(mǎi)點(diǎn)東西，廚房里有牛奶和面包，記得吃。
我真的對(duì)了嗎？還是……淚水再次模糊了我的視線，我恨，我恨他們不尊重我，我在乎我，對(duì)我的話不屑一顧，對(duì)我的事不聞不問(wèn)?？晌矣趾螄L不是，我又哪里顧及到了他們的感受和想法？我渴望被尊重，但“己所不欲，勿施于人”，我又做了些什么，做了多少不尊重他們的事呢？我沒(méi)有尊重姐姐，我愚蠢地將她的善意當(dāng)成她對(duì)我的冷漠，我用兇惡的口氣和難堪的話語(yǔ)回答她無(wú)微不至的關(guān)懷和善意的安慰，她只是想讓我忘記，忘記那些不快罷了。
我偷偷地將紙條放在姐姐的房間里。
上面寫(xiě)著：
姐姐，謝謝你在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天里帶給我的禮物，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
望著窗外，湛藍(lán)的天空深邃、晴朗，干凈。輕輕推開(kāi)窗戶，微風(fēng)拂過(guò)，一片白云輕輕地，乘載著我的思緒飛向遠(yuǎn)方的天空。
在這個(gè)美麗的冬日里，歲月又帶給我一份禮物，欲受到尊重，必先尊重他人，這才是真正的“尊重”。
抬起頭，我堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方那一片藍(lán)天，凝視著那片白云，嘴邊泛起一絲微笑，心里泛起一絲暖意。
歲月的禮物初中篇四
往事如風(fēng)，回首間，我半醒半眠，剎時(shí)“檣櫓灰飛煙滅”，我遺忘了許多許多，歲月所給予的。
——題記。
因?yàn)闅q月?lián)碛幸环萑崆?，所以他讓我變得更加明媚，讓我懂得了要笑?duì)生活，以燦爛的.笑容征服一切困苦。他告訴了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅(jiān)韌。我被感染了，我接受了歲月的第一份禮物——笑對(duì)生活。
歲月的禮物初中篇五
十六年花開(kāi)花落，十六年歲月留香。不知不覺(jué)，年幼時(shí)偏愛(ài)的童謠已然淡忘，可那空氣里依然氤氳著熟悉的墨香；不再關(guān)心渺遠(yuǎn)的星河兩岸是否有人思念斷腸，我們總是在悵惘，疑心生命的長(zhǎng)河中是否投下了生命的波光。親愛(ài)的朋友，其實(shí)你無(wú)須猶疑，也不用憂傷，歲月早已送來(lái)了一份珍貴的禮物――她用飽經(jīng)滄桑的`雙手，打磨出屬于我們自己生命的形狀。
普羅旺斯紫色的熏衣草讓我魂?duì)繅?mèng)縈，江南水鄉(xiāng)盛開(kāi)的荷花讓我心無(wú)塵滓，乞力馬扎羅山下沉睡的雄獅讓我心生敬畏，可可西里上奔跑的羚羊群讓我熱淚盈眶……每個(gè)生命都擁有自己斑斕的色彩，每個(gè)生命都擁有自己獨(dú)特的形狀。正值青春年少的我們亦是如此。不必羨慕他人婉轉(zhuǎn)的歌喉，因?yàn)槲覀兡贻p的生命最能唱出生命的渴望；不必羨慕雄鷹翱翔的翅膀，因?yàn)槲覀儓?zhí)著的信念也能帶著理想飛翔。
我們的生命充滿了無(wú)數(shù)可能，縱使我們的前方并非是一帆風(fēng)順，但隱沒(méi)于荊棘之下的玫瑰更能使人心弦微顫，疾風(fēng)驟雨之后的彩虹更能使人心馳神往。曾經(jīng)的燈紅酒綠不再，曾經(jīng)的太平享樂(lè)不在，南唐后主那“恰似一江春水向東流”的亡國(guó)之愁中，那余韻悠長(zhǎng)的詞句卻也流傳百世，萬(wàn)古流芳；家境沒(méi)落，國(guó)破人亡，物是人非，對(duì)月花黃，易安那“才下眉頭，卻上心頭”不也是千古絕唱？人不應(yīng)該受拘束，不應(yīng)該被限制，每一個(gè)人都擁有自己的形狀。
生命，該是一樹(shù)樹(shù)繁花似錦，該是風(fēng)中的花瓣輕揚(yáng)，該是四月里和煦的春光青春，該是年輕的生命舞出自己的形狀，該是歲月如歌的樂(lè)聲悠揚(yáng)！歲月的禮物，便是年少的我們得以在人生的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)；歲月的禮物，便是給予我們獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采和形狀，是我們飛向?qū)儆谧约旱臑跬邪睿?/p>
歲月的禮物初中篇六
往事如風(fēng)，回首間，我半醒半眠，剎時(shí)“檣櫓灰飛煙滅”，我遺忘了許多許多，歲月所給予的。
——題記。
因?yàn)闅q月?lián)碛幸环萑崆椋运屛易兊酶用髅?，讓我懂得了要笑?duì)生活，以燦爛的笑容征服一切困苦。他告訴了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅(jiān)韌。我被感染了，我接受了歲月的第一份禮物——笑對(duì)生活。
歲月其實(shí)也是毫無(wú)心機(jī)的單純，所以他讓我變得更加實(shí)在，讓我懂得了要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能走向成功。他毫不猶豫的告訴我想要實(shí)現(xiàn)心中的理想，想要達(dá)到目的，就必須堅(jiān)持，必須腳踏實(shí)地的前進(jìn)，不能急于求成，造成自己的失誤。我被感召了，我接受了歲月的第二份禮物——腳踏實(shí)地。
歲月并非夸夸其談?wù)撸且粋€(gè)經(jīng)受了千百年磨練的長(zhǎng)者，所以他將自己的經(jīng)驗(yàn)一一為我訴說(shuō)，讓我能夠自如應(yīng)付生活中的種種問(wèn)題，走向成熟。他告訴了我另一種思考方式，讓我全方面的思考一個(gè)問(wèn)題，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。我感慨著，接受了歲月送給我的第三份禮物——走向成熟。
第四份禮物遲遲未到，我倍感疑惑，我問(wèn)歲月：“你將贈(zèng)給我的第四份禮物是什么？”他微笑，輕聲細(xì)語(yǔ)道：“你現(xiàn)在不正是在創(chuàng)造這份禮物嗎？”我頓悟，思索著第四份禮物——快樂(lè)的生活。
歲月所給予我們的是限定的，而我們的創(chuàng)造是無(wú)窮的，我們將用自己的思維，創(chuàng)造出屬于每一個(gè)人的快樂(lè)生活，讓每一個(gè)人快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
我還沒(méi)有踏入社會(huì)，我還不能體會(huì)到父母口中社會(huì)殘酷，還沒(méi)體驗(yàn)到社會(huì)的無(wú)情，但是我相信，社會(huì)是美好的，生命是美好的，生活也是美好的。
也許父母的親情，朋友的友情，還有生活中的所有的真實(shí)體驗(yàn)和美好回憶，都是歲月送給我們的最好的禮物。世間有湊不完的熱鬧，有體驗(yàn)不完的經(jīng)歷，我們只要過(guò)好我們的生活，做好我們自己的事，好好品味這份禮物。當(dāng)我們老了，坐在搖椅上回想往事時(shí)，我們也就沒(méi)什么好遺憾的了。
電視里的小品結(jié)束了，我也收住了我的思緒，回到眼前的作業(yè)中，繼續(xù)著生活的體驗(yàn)。
雪又飄落下來(lái)，是漫天飛舞的境界，卻不失魅力與神氣。伸手，落入，消失。就再此刻，是一瞬間。冰冷的雪花已被手內(nèi)的體溫融成了熾熱的一滴水，不知道它的存在，只是當(dāng)消失時(shí)，才忽然明白，它早已走開(kāi)，留下的回憶，沒(méi)有別的，輕輕地走來(lái)。回頭，轉(zhuǎn)身，消失。
隨著雪的漫舞，12點(diǎn)種敲響，燭光的閃爍，家人的歡唱，我迎來(lái)了13歲的生日。但更多的，更重要的是，媽媽那句有意無(wú)意的話，在我耳邊不斷想起“小雪，雪很白吧！所以你要像雪一樣，純白亮潔！”
也許這就是我最好的歲月的禮物……。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)光在我們的身邊一點(diǎn)點(diǎn)的流去，不留一點(diǎn)痕跡。轉(zhuǎn)眼間，我已度過(guò)了十四年的青春歲月，美好的時(shí)光依然停留在腦海中。那金色的時(shí)光，點(diǎn)滴的歲月，記錄著我的成長(zhǎng)，也賜給了我很多的禮物。
在這匆匆的歲月中，我已從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的少年，告別了無(wú)知的我，也懂得了去理解父母的辛苦，去幫助父母做一些力所能及的事情。慢慢長(zhǎng)大的我，也慢慢的懂得了父母，理解了父母。在歲月的流逝中，父母都說(shuō)，我長(zhǎng)大了，我自己也感覺(jué)到了，我長(zhǎng)大了。我明白了我作為家的一份子，也應(yīng)去付出。是歲月的功勞，是它讓我懂得了家的含義，理解了父母。
在歲月的流逝中，我從一個(gè)一遇到困難就退縮的膽小鬼成長(zhǎng)為了一個(gè)堅(jiān)持不懈的“勇士”。遇到困難就低頭，這是以前我一向的做法，現(xiàn)在的我可是沒(méi)有那么容易就退縮的。遇到困難就要擊敗它，遇到障礙就要掃平它，堅(jiān)持不懈、勇往直前這就是我的必勝法寶。因?yàn)槲抑?，困難、障礙的背后往往都是令人向往的成功。是歲月的功勞，是它讓我懂得了愛(ài)拼才會(huì)贏，是它讓我明白了退縮是多么的懦弱。他讓我抬起了頭，做了勇士！
歲月是殘酷無(wú)的，無(wú)論你怎么挽留它，它都會(huì)毫不猶豫的走掉；歲月也是熱情洋溢的，它在走過(guò)的同時(shí)，不忘為你撒下一些禮物，而這些禮物會(huì)讓你終生受益。歲月的禮物，是任何東西都換不來(lái)的，只能自己去感受。
歲月的流逝，給我們帶來(lái)了許多值得我們珍惜愛(ài)護(hù)的禮物。
——題記。
歲月的飛快，在中學(xué)時(shí)代結(jié)交的好朋友，在我們畢業(yè)的那天分開(kāi)了，個(gè)別幾個(gè)能見(jiàn)到，即使我們以前經(jīng)常吵吵鬧鬧，但是我們過(guò)幾天就會(huì)和好如初。在我們分開(kāi)的那天，我們?cè)谝黄鹫障?，?dāng)作紀(jì)念，但在我的心中還是會(huì)有一種不舍得感覺(jué)。
曾經(jīng)我們一起在田野上打羽毛球、聽(tīng)歌、玩跳木馬——那些事都過(guò)去了好久，我們以前在一起有福同享，有難同當(dāng)，不管發(fā)生任何事，任何人都不會(huì)制度，在離開(kāi)的那天，她們送給我的禮物是一顆心形的巧克力。她們是在告訴我，我們幾個(gè)不管到那里心永遠(yuǎn)在一起。
父母給我最好的禮物就是帶到這個(gè)世界上。每次我生病的時(shí)候，在身邊陪伴我的是我的父母，在每次考試沒(méi)考好，在身邊安慰我的也是我的父母，在每次我遇到困難，幫助我走出困難的依然是我的父母。
俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師”，孩子所做的一切都會(huì)與父母有關(guān)，父母給我為的禮物，沒(méi)人能夠取代。
我們從出生開(kāi)始，除父母以外，教我們知識(shí)的還有老師，是老師把我們帶入升學(xué)的階梯，每當(dāng)我們遇到難題，總會(huì)耐心的教我們，不管我們?cè)僭趺床粫?huì)，她（他）們都不會(huì)放棄。
老師教導(dǎo)我，在以后的路上不管再怎樣艱難，都掌握在自己手中。
老師、父母、朋友、家人給我的禮物是任何人都不能給予的。我一定會(huì)珍惜她（他）們帶給我的每一份禮物。
歲月遍布在人們的生活中，它隨時(shí)可能會(huì)拋給你一件禮物。禮物可能精致，可能粗糙，但那禮物總能給予你莫大的鼓勵(lì)，可是他需要你自己去品味。
從前一只小鳥(niǎo)，他很漂亮，可是他的孤高自傲讓他沒(méi)有朋友，他很寂寞，一天一個(gè)人將這只小鳥(niǎo)抓緊了籠子中，他飛不了了，終于想起了自由，那是多么令他渴望的字眼啊!一天另一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了他被裝進(jìn)了籠子中，于是找來(lái)一群鳥(niǎo)，將木質(zhì)的鳥(niǎo)籠啄破，這只美麗的鳥(niǎo)獲得了自由，他明白了自由的重要，而那一群救他的鳥(niǎo)讓他明白了友誼也是必不可缺的，于是他將那驕傲的衣服脫下與同伴們快樂(lè)的生活著。
歲月拋給小鳥(niǎo)一個(gè)災(zāi)難般的故事，使他明白了自由與友誼的必要。對(duì)于歲月的禮物我們要勇于面對(duì)，即使他再讓你感到艱難，你也要克服他，得到其中真正的寶藏。
海倫——?jiǎng)P勒收到了歲月的禮物就是雙眼失明雙耳失聰，可是她安然面對(duì)，且?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)成為了世界上矚目的寫(xiě)著，他的禮物可以說(shuō)太差了，但是海倫卻創(chuàng)造了世界上的奇跡，這是因?yàn)樗糜谟掠诮邮懿⒂掠谔魬?zhàn)，所以她成功了。
{生于憂患，死于安樂(lè)｝中這樣寫(xiě)到——天降將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。這是孟子給予我們的其實(shí)，只有真正的理解和接受歲月給你的禮物，并從此奮發(fā)而起，才終能成就一番事業(yè)!
時(shí)光匆匆流逝，歲月帶給我的經(jīng)歷太多太多。歲月，它送給了我一件禮物——水滴石穿，堅(jiān)持就是勝利。
曾經(jīng)的我，少不更事，做事情總喜歡半途而廢，從不堅(jiān)持到底。記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我努力學(xué)了大半個(gè)學(xué)期了?？删驮谄谀┛荚嚽皫滋?，我想：反正已經(jīng)學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間了，還差這幾天嗎？放松一下吧。于是，我上課放松，下課和同學(xué)玩耍，不知不覺(jué)中到了期末考試。
我不知道原因，也不懂得該怎么辦，不明白下一步的路怎么走。我只知道：一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持不懈地奮斗到最后，萬(wàn)不可像這次一樣讓努力付諸東流了。
時(shí)鐘上的分針，時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)了一輪又一輪，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上了初四。當(dāng)年少不更事的小丫頭也變成了亭亭玉立的少女，早已經(jīng)明白了學(xué)習(xí)的重要性。
初四的生活每天充斥著各種試卷，練習(xí)題。還有一次一次的模擬考試。因?yàn)槲乙恢焙芘?，所以模擬考試考的都很好。每一次看到自己的進(jìn)步，高興之余我都會(huì)告訴自己：努力，堅(jiān)持不懈，一定成功！加油！水滴石穿，堅(jiān)持就是勝利。正因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高，每次都比上次更上一層樓。
歲月的匆匆流過(guò)，帶給了我經(jīng)歷，帶給了我一份禮物。它叫作“水滴石穿，堅(jiān)持就是勝利”。沒(méi)錯(cuò)！我將永遠(yuǎn)珍藏這份禮物，按照這十字藏言去做，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，最終取得成功。加油！相信自己！一定成功！
生命如花般絢麗綻放，沿著時(shí)光軸前進(jìn)的方向奔跑，接受歲月贈(zèng)送的稀世珍寶。
——題記。
禮物，童真。
“小時(shí)候總愛(ài)抬頭，看白云朵朵，總覺(jué)得天上的每朵云里都住著一個(gè)美麗的天使?！?/p>
每次跟小朋友鬧氣后，總愛(ài)倚在陽(yáng)臺(tái)上望著天上的云朵說(shuō)話。當(dāng)云朵變換形狀時(shí)，就高興地認(rèn)為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責(zé)怪傷心了，我也會(huì)偷偷地伏在陽(yáng)臺(tái)上，一邊哽咽一邊絮絮地訴說(shuō)心里的委屈。當(dāng)看到云朵變成奇形怪狀時(shí)，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過(guò)。還故意逗我開(kāi)心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時(shí)，總會(huì)嘰嘰喳喳地討論其中的奧妙。我則告訴他們，那是天使姐姐在設(shè)計(jì)她們的房子怎么樣才是最好看的。
禮物，青春。
十六歲的花季，我在陽(yáng)光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開(kāi)序幕的時(shí)候?qū)⒁涎菀粓?chǎng)精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時(shí)候，將要跳出一段優(yōu)美的姿態(tài)?，F(xiàn)在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會(huì)想到黛玉葬花時(shí)的時(shí)候，“儂家葬花人笑癡，他年葬我知是誰(shuí)”?？吹綉賽?ài)中總是受傷的女生，我不由地感嘆到“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰(shuí)憐？”這或許就是青春朦朧的專(zhuān)屬吧。帶著歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。
禮物，蒼老。
時(shí)光匆匆，直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡；臉上的皺紋有了歲月的氣息。
蒼老舞一段，我會(huì)為那蒼老歌一曲……。
歲月流逝，我的奔跑停止在時(shí)光軸的那一個(gè)端點(diǎn)。在生命逝去的最后一刻，我把歲月贈(zèng)予我的禮物——童真，青春，蒼老，全都放在我幸福禮盒里。
歲月的禮物初中篇七
在我十二歲生日那天，姑姑送給我了一套朱自清的散文集。當(dāng)時(shí)，我高高興興地跑向我的“小書(shū)庫(kù)”，準(zhǔn)備把書(shū)放進(jìn)去時(shí)，無(wú)意中一瞟，看見(jiàn)了小時(shí)候看的注音童話。我的心中不禁泛起一絲漣漪。十二年了，歲月它送給我多少禮物！
生日宴會(huì)結(jié)束后，我拿出一本書(shū)，是朱自清的《蹤跡》。我翻開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)。“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃……”弟弟用他那稚嫩的童音讀著，他還沒(méi)有讀完，就被我制止了：“我想安安靜靜的看書(shū)?！钡艿苈?tīng)了我這番話，便無(wú)趣地走開(kāi)了。
當(dāng)我看到“八千多日子”時(shí)，我就很好奇，朱自清寫(xiě)此文時(shí)，是多少歲呢？我掐指一算，十二歲的我都有四千多日子了。朱自清則二十四歲左右。
歲月的禮物初中篇八
歲月改變的是容顏，留下的是記憶，剩下的全都化作過(guò)眼云煙。
------------------題記。
歲月是原永不干涸的河，它比長(zhǎng)江更長(zhǎng)，比黃河還寬，陷身于歲月之河，便踏上了永不回頭的無(wú)舊路。
沉浸于幻想的世界已經(jīng)太久了，久到幾乎麻木，有時(shí)候，看看幾乎空白的卷子，想著爹媽的辛苦，想著很久之前那個(gè)童真、意氣風(fēng)發(fā)的自己，會(huì)忍不住淚如雨下，曾經(jīng)想要從那個(gè)世界走出去，為了解脫而不住的掙扎，可是越想走出，就陷的越深，絕望如同野草從心底瘋長(zhǎng)并不住的蔓延。于是，下學(xué)這個(gè)念頭從心底萌生，下了很大的決心要告訴爸媽?zhuān)墒钱?dāng)我聽(tīng)到他們夸獎(jiǎng)別家的孩子有出息時(shí)，我在心里說(shuō)：算了，走爸媽所希望的路吧!覺(jué)得自己的決定煙消云散時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)心在某個(gè)地方偷偷哭泣，這種感覺(jué)就像辛辛苦苦蓋好的房子忽然間倒塌一樣地絕望和憂傷。
一直以為一些事情就這樣被我遺忘，直到現(xiàn)在卻仿佛昨天一樣，猶如中秋之月亮，夜空之煙花，煙花會(huì)瞬間消失，可月亮卻不會(huì)，它會(huì)輪回，隨著歲月的輪回，而心中的傷疤也一度一度的隱隱作痛。
心是麻木的，茫然的我在歲月中迷失方向，敢問(wèn)明天路在何方?
“世界呈現(xiàn)迸裂時(shí)的光芒，照耀著曾經(jīng)微茫的青春和彼此離散的歲月。”
歲月帶給我太多的悲傷，不愿再回憶過(guò)往，讓歲月掩埋心中的傷痛，讓天空絢爛多彩。
我們都是失去了自控的木偶，歲月操縱了目光，卻操縱不了想要飛翔的心。
歲月借給了我一雙銳利的眼睛，
照亮前方黑暗而漫長(zhǎng)的路。
歲月給予我翅膀，
歲月帶著我翱翔。
歲月的禮物初中篇九
30年后，我成為了一位舉世聞名的設(shè)計(jì)師。有一天，一位科幻小學(xué)的校長(zhǎng)請(qǐng)我來(lái)為他們?cè)O(shè)計(jì)一所前所未有的學(xué)校，下面就請(qǐng)我?guī)銈內(nèi)⒂^一下吧。
以前的教學(xué)樓是長(zhǎng)方形的，現(xiàn)在我把它設(shè)計(jì)成了鉛筆的形狀。它的筆尖有避雷功能，即使外面雷聲“轟隆隆”，里面依舊是如同晴天一樣，更不會(huì)遭雷劈了，根本不用擔(dān)心會(huì)影響老師和學(xué)生上課。教學(xué)樓底下，我還設(shè)計(jì)了防地震感應(yīng)器，如果發(fā)生地震，教學(xué)樓就會(huì)自動(dòng)懸空浮起來(lái)，正在上課的同學(xué)也不會(huì)驚慌失措了。教學(xué)樓的筆身包括了語(yǔ)文教室、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、音樂(lè)室、語(yǔ)音室等等。其中最重要的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這幾門(mén)主修課的教室。所有教室的課桌都被我設(shè)計(jì)成了“智能寫(xiě)字桌”，它里面含有我們所有的教學(xué)書(shū)和學(xué)習(xí)用品，以及家庭作業(yè)和老師講課的內(nèi)容。這樣我就不用整天背著沉重的書(shū)包了，早上背著來(lái)上學(xué)，傍晚又背著回家。上音樂(lè)課時(shí)，學(xué)生們的老師成了機(jī)器人老師。與此同時(shí)，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)神奇的耳機(jī)，自己學(xué)著唱歌，如果哪里發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)耳機(jī)就會(huì)反復(fù)提醒和教授，直到你發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)為止，而且它會(huì)將同學(xué)們唱的歌自動(dòng)刻錄成光盤(pán)，這將很受同學(xué)們的歡迎哦！
由于現(xiàn)在的學(xué)生特別挑食，所以我特地為他們?cè)O(shè)計(jì)了一種機(jī)器。你只要在它身上選擇你需要的菜的種類(lèi)以及菜的名字，過(guò)一會(huì)它就會(huì)端上你點(diǎn)的菜，這樣你就可以隨心所欲吃到你想吃的東西了。
因?yàn)楝F(xiàn)在的操場(chǎng)要占據(jù)很大的空間，而且常常會(huì)受天氣的限制，所以我把操場(chǎng)設(shè)計(jì)在了地下，同時(shí)我還設(shè)計(jì)了升降機(jī)，不管刮風(fēng)下雨都不怕了。這里不僅運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有，而且還有機(jī)器人服務(wù)呢！
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歲月的禮物初中篇十
11月15日，一輩子都難以忘記的日子，因?yàn)槟鞘俏业纳?。每年的那一天我都?huì)收到許許多多的禮物，當(dāng)然，其中有一份是上天給的。
不知不覺(jué)地我已經(jīng)收了16份來(lái)自上天的禮物了。今年的11月15日我將迎來(lái)第16個(gè)生日，我想第16份禮物或許是分離吧，因?yàn)槌跞纳顚⒁Y(jié)束了，歲月自然不會(huì)放過(guò)這次鍛煉我的機(jī)會(huì)。
歲月的禮物初中篇十一
歲月給予每個(gè)人的禮物不盡相同，春去秋來(lái)循環(huán)往復(fù)。而我卻遺憾歲月匆匆，我長(zhǎng)大了，外婆老了。
——題記。
過(guò)年的'時(shí)候，喜躍枝頭，電話那頭外婆激動(dòng)地扯著噪子喊著她給我準(zhǔn)備了多少好吃的食物。我終不負(fù)她所托，回老家，門(mén)開(kāi)了。
歲月的禮物初中篇十二
悠悠的古曲散落了一地的芬芳;泛黃的記憶似細(xì)沙隨指縫流下;如水的月色靜謐地望了我多年;流動(dòng)的歲月似潮濕的空氣沿著記憶中的青石板路，綿延成思念的形狀。一路的繁華似錦，一路的回味方長(zhǎng)，只能眼含熱淚，淺淺地吟唱：“歲月，何時(shí)再見(jiàn)？”
片段一：夏夜鄉(xiāng)村。
順著坎坷的土路，沿著那一抹永恒的綠意，奶奶家的老屋總在那兒盼望著我歸家的腳步。
小時(shí)候，總喜歡在樹(shù)蔭下玩耍，摸摸它那盤(pán)曲嶙峋的樹(shù)干，和伙伴們?nèi)涡缘卦谛『舆呮音[著，調(diào)皮的蜻蜓一陣風(fēng)般的打了一個(gè)安靜的旋兒，挑釁似的追趕著搖曳的花草。我們便不服輸?shù)淖分分钡綕M頭大汗的歸家卻又空手而回。
奶奶的大蒲扇散發(fā)著古舊而又淳樸的氣息，它仿佛記載著些被汗水肆意浸透的歲月，那一成不變的蟬鳴和那把大蒲扇的徐徐清風(fēng)，使我安然地枕著盈盈的月光和微微的清涼入睡。
如今，奶奶的手已經(jīng)像那古樹(shù)的枝干布滿了歲月的滄桑，然而那把蒲扇那緩慢的節(jié)奏卻終究沒(méi)有改變。結(jié)實(shí)有力的手并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)光而吱呀作響，反倒卻載著芬芳的愛(ài)，捧著那悠悠的感動(dòng)。是啊，回憶很短，但歲月很長(zhǎng)，奶奶的這把安詳?shù)拇笃焉瓤峙略缫炎兂闪怂菨馇閻?ài)意的化影了吧，我想是的。
片段二：冬日暖陽(yáng)。
與悶熱的夏日不同，冬日的寒風(fēng)是真真實(shí)實(shí)地扎進(jìn)血肉的，呼嘯的疾風(fēng)狂躁地卷著冰冷而來(lái)，冬天這個(gè)季節(jié)，如一把叛逆的利劍，透支著少的可憐的溫暖，使放蕩不羈的寒冷洶涌而來(lái)。
邊吹手邊急匆匆的回家，成為每年冬日里永不改變的印跡，口腔的溫度在冰冷的手上停留了短暫的一瞬，便無(wú)情地被風(fēng)卷走，張狂的空氣早已沒(méi)有原來(lái)的順?lè)?，壓抑的寒冷促使我加快腳步，只想好好的暖暖手。
每天的同一時(shí)候，一杯熱氣騰騰的牛奶便成為我不可缺少的伴侶，媽媽似乎是算好時(shí)間一樣，連溫度也調(diào)得不溫不火，剛好能滿足我急需溫暖的身體。
雖然是我最討厭的純奶，但我還是愿意安靜的喝下去，這里有母愛(ài)的滋味，有母親那粲然的笑意。它仿佛一把溫暖卻不刺眼的陽(yáng)光安靜地平躺在心間，鋪下一層濃墨重彩的金色的感動(dòng)，洋溢著璀璨而又質(zhì)樸的愛(ài)，彌足生香。那個(gè)冰冷的冬日，我有了你的`陪伴，不再寒冷。
捧一杯熱茗，回味著悠長(zhǎng);彈一股歲月，傾聽(tīng)這大愛(ài)無(wú)言。謝謝，這濃濃的暖意，把我溫暖的呵護(hù);謝謝，這徐徐的涼爽，使我有了依偎的依靠。這些歲月的禮物，淡然地綻放在我心間吧，也好使我的血液中融合著感恩，融合著幸福。
一路風(fēng)景，繁花似錦，歲月更替，親情不變。
歲月的禮物初中篇十三
歲月，流淌在一條漸行漸遠(yuǎn)的小河里，時(shí)而悠享一片平靜，時(shí)而留戀往日美好，時(shí)而感慨人世旅途。歲月不饒人，與其慨嘆歲月已逝，倒不如回憶那些歲月留給我們的禮物。
田野里花團(tuán)錦簇，花兒們朵朵精神飽滿，經(jīng)過(guò)春風(fēng)夜雨后的它們綻放出陽(yáng)光明媚的笑容，搖曳著柔美動(dòng)人的舞姿。榕樹(shù)上的夏蟬隨之而來(lái)，在月夜下演奏著獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)曲，人們伴著那歡快明朗的歌聲淺淺入睡。早秋，桂花樹(shù)下灑滿了一地桂花，覆蓋了家門(mén)口，散發(fā)著一股清香，傳遍了整個(gè)村。雪花飄飄，飛舞在半空，展示著風(fēng)華正茂；冰晶點(diǎn)點(diǎn)，凝聚在地上，詮釋了生命的意義。
一年四季，變幻無(wú)窮，歲月靜好，自然靜流。
母親老了，歲月的痕跡悄然留下，她的白發(fā)慢慢變多了，臉上的皺紋陷得深了，手上的繭子長(zhǎng)得厚了。但她依然談笑風(fēng)生，時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“歲月不饒人啊，有你就夠了?！彼廊恍燎趧谧?，依然忙于生意，只為我們這個(gè)家。父親也同樣如此，在一次深夜里，我偷偷望著他的背影：他穿著黑色棉襖，脊背也變彎了，走起路來(lái)有些蹣跚，不變的是那顆正直的心。在歷經(jīng)滄桑歲月后的父母，卻依然遮不住他們背后的美好時(shí)光。
父母之心，感恩之德，因?yàn)橛心悖敲篮谩?/p>
一句話、一件事如果記憶深刻，那么就會(huì)影響你剩下的歲月。當(dāng)我走進(jìn)一家花店時(shí)，我看到一位坐在輪椅上的小姑娘。我上前詢問(wèn)：“這里哪種花是最美的？”她并沒(méi)有向四周張望，只是撿起一束枯萎凋零的殘葉點(diǎn)綴的菊花，我的臉色有些驚異。她的眼眸望著那束花對(duì)我說(shuō)道：“即使它有殘缺，不是也有屬于自己的精彩嗎？”自此以后，我明白了殘缺并不能遮擋美，就像歲月流逝卻不能忽視它帶來(lái)的禮物。
歲月如梭，時(shí)光荏苒，小小哲理，承載大意。
歲月的流逝，帶給了我們?cè)S多禮物，有親近和諧的自然，有溫暖美麗的家人，有珍貴深厚的哲理。無(wú)論經(jīng)歷了多少歲月，我都會(huì)珍藏它帶來(lái)的禮物。
歲月不饒人，且行且珍惜。
歲月的禮物初中篇十四
那天傍晚，我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，也許是晚了些，路上的人已不多了。耳畔的風(fēng)聲呼呼吹過(guò)，為這涼爽的秋天多添加了一份涼意，而我，則無(wú)力地走在路上，手中緊攥著那份不及格的試卷，正想著怎樣回家跟父母交代，淚，不住的在眼眶中打轉(zhuǎn)，馬上，就要滴落下來(lái)。我抬頭看看天，希望淚水能夠回去——因?yàn)楫?dāng)失敗的時(shí)候，我不希望做一個(gè)懦弱的人。真管用！淚真的回去了，可手，卻攥的更緊，真想把那張?jiān)嚲硭核?，丟掉，只是，我做不到，我只能把它塞到書(shū)包里，僅此而已。
目光開(kāi)始下緩，突然，被一棵樹(shù)吸引住了，這棵樹(shù)上的葉子在這凜冽的風(fēng)中，頑強(qiáng)的掛在樹(shù)梢，我走近它們，它們正隨風(fēng)搖曳。秋天是一個(gè)令人傷感的季節(jié)，不然，怎會(huì)有“自古逢秋悲寂寥”呢？讓我不禁為它們嘆息：那豆蔻年華已似水飄零，那碧綠的衣裝早已褪去。曾經(jīng)幾時(shí)，在炎炎夏日，他們?yōu)檫^(guò)路的行人遮涼。而現(xiàn)在，憔悴的它們又有誰(shuí)會(huì)在意？望著它們，我很擔(dān)心。也許，就在下一秒，它們就會(huì)落下，回歸到腳下這片它們?cè)?jīng)熱愛(ài)的土地。但，我錯(cuò)了，無(wú)論風(fēng)多大，它們依然屹立在枝頭，頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)，與風(fēng)，與秋天，做最后一搏。
歲月的禮物初中篇十五
夕陽(yáng)，最后的一抹余輝，照應(yīng)在學(xué)校的圍墻上。像塊口香糖般粘在了墻上，不愿離開(kāi)。點(diǎn)點(diǎn)繁星已懸掛在那夕陽(yáng)落去的天際，棋子似的迅速布滿整個(gè)天空。
歲月，悄然逝去。轉(zhuǎn)眼已過(guò)了十二個(gè)春秋。窗外，高樓大廈還是一樣的雄偉壯闊，霓虹燈還是一樣額絢麗多彩。盡管沒(méi)有皇家貴族一樣的豪華奢侈，但是卻有小家庭一樣的溫暖和諧。
我們離開(kāi)了那生活學(xué)習(xí)六年的'學(xué)校，我的第二個(gè)家。步入陌生而又同樣布滿書(shū)香氣息的初中。兒時(shí)的校園里，一排排新入學(xué)的孩童“涌”了進(jìn)來(lái)，離開(kāi)即使結(jié)束，亦是開(kāi)始。我們的腳步還不能停歇?！疤煜聸](méi)有不散的宴席?！笔冀K有一天，我們會(huì)再相聚。
風(fēng)吹，花落，化作肥料來(lái)滋養(yǎng)著大樹(shù)。樹(shù)葉們，重重疊疊，月光灑下，化作點(diǎn)點(diǎn)碎光落在地上。
還記得嗎？前不久前的我們還在書(shū)桌前孜孜不倦的忙碌拼搏，轉(zhuǎn)眼間，卻有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯情懷。
走到陽(yáng)臺(tái)上，眼睛漫無(wú)目的地望著遠(yuǎn)方，一臉的迷惘。升學(xué)了嗎？這就是我們盼望已久的升學(xué)嗎？怎么心中沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的喜悅和雄心壯志。更多的則是一絲憂傷。
夜更深了，月亮用烏云給自己蒙了一面紗，是不愿讓我們看到她臉上歲月的痕跡嗎？
小城，也“睡著了”，留給我們一片寂靜，耐人尋味的寂靜。
歲月的禮物初中篇十六
過(guò)年的時(shí)候，喜躍枝頭，電話那頭外婆激動(dòng)地扯著噪子喊著她給我準(zhǔn)備了多少好吃的食物。我終不負(fù)她所托，回老家，門(mén)開(kāi)了。
其實(shí)出現(xiàn)在門(mén)框中的是一位年逾七十的老人，她佝僂著身子兩腳彎曲，漸稀的花白頭發(fā)牽強(qiáng)地盤(pán)在后腦勺，臉上皺紋密布，惟眼睛還射出了興奮、激動(dòng)的灼人的光彩，枯柴般的手扶在一房的鞋柜上。她愣了兩三秒，隨即大呼小叫地沖我喊：“圓圓，你回來(lái)啦！”我才發(fā)現(xiàn)她仰著頭看我，我已比她高出一個(gè)頭。歲月滄桑，一年不見(jiàn)，竟不知?dú)q月給予她的竟是這般光景的“禮物”。
年夜飯畢，我們幾個(gè)“年輕”人趁著剛得了壓歲錢(qián)的高興勁兒買(mǎi)了幾個(gè)許愿燈來(lái)放，還特地為外婆留了一個(gè)，人為新年的禮物與祝福。她拿到手上，眼睛突然射出驚異的光芒，我才知道，原來(lái)外婆每年看燈，每年談燈，自己卻沒(méi)有放過(guò)燈。
我就像那盞許愿燈，長(zhǎng)硬了翅膀想去天空翱翔，外婆卻死死守護(hù)，直到歲月剝奪了她的雙手的力量。歲月無(wú)情，它給我成長(zhǎng)的權(quán)力，卻不給外婆一年一年的幸福與快樂(lè)，這就是。怎么了呢？我長(zhǎng)大了，外婆老了。
歲月的禮物初中篇十七
那一年，我們數(shù)學(xué)正在學(xué)圓柱圓錐的體積計(jì)算。那些計(jì)算都很復(fù)雜，弄得人頭疼。懶惰的我覺(jué)得計(jì)算太麻煩，在草稿紙上亂算一通，就將答案填上去。第二天，交上去的數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)下來(lái)，自然是一塌糊涂。由于作業(yè)堆積如山，計(jì)算太煩，我便將作業(yè)放入書(shū)包，準(zhǔn)備回到家再訂正。
放學(xué)回到家，爸爸讓我將數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來(lái)。
一聽(tīng)到這句話，我整個(gè)人都不好了。完了，這下全完了，誰(shuí)來(lái)救救我，我在心里默默祈禱，慢吞吞地把作業(yè)本拿了出來(lái)。
爸爸看了我的作業(yè)，瞬間火冒三丈。爸爸將作業(yè)本攤開(kāi)來(lái)，指著一道題，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“這一道簡(jiǎn)單的題你都會(huì)算錯(cuò)??！你平時(shí)都干什么呢？你不想學(xué)就算了……”說(shuō)完，還打了我一下。雖然爸爸這樣生氣，但我知道，這蘊(yùn)含著爸爸對(duì)我的愛(ài)。
爸爸讓我自己改正錯(cuò)題，他在旁邊監(jiān)督。我能看到他眼睛里充滿了愛(ài)、心疼……。
便是如此雖是責(zé)罰但充滿了愛(ài)。這種禮物無(wú)疑是我們成長(zhǎng)路上最好的禮物。
歲月的禮物初中篇十八
雪又飄落下來(lái)，是漫天飛舞的境界，卻不失魅力與神氣。伸手，落入，消失。就再此刻，是一瞬間。冰冷的雪花已被手內(nèi)的體溫融成了熾熱的一滴水，不知道它的存在，只是當(dāng)消失時(shí)，才忽然明白，它早已走開(kāi)，留下的回憶，沒(méi)有別的，輕輕地走來(lái)?；仡^，轉(zhuǎn)身，消失。
隨著雪的漫舞，12點(diǎn)種敲響，燭光的閃爍，家人的歡唱，我迎來(lái)了13歲的生日。但更多的，更重要的是，媽媽那句有意無(wú)意的話，在我耳邊不斷想起“小雪，雪很白吧！所以你要像雪一樣，純白亮潔！”
也許這就是我最好的……。
歲月的禮物初中篇十九
歲月，是殘忍卻溫柔的事物題記。
恐懼，存在于每個(gè)人的內(nèi)心，每個(gè)人都會(huì)有恐懼的事物，而說(shuō)來(lái)不怕笑話：我怕黑。
或許是小時(shí)太過(guò)大膽，迷了路，寂靜的夜猶如未知的巨獸，預(yù)備著吞噬了我。又或許是無(wú)人的家中只有我在夜里聽(tīng)見(jiàn)了雷雨，縮在被窩里，從此只有逼仄的空間能平息我的恐懼。總之，我很怕黑。
也曾在歲月的開(kāi)始責(zé)備過(guò)自己，總不能強(qiáng)大起來(lái)，對(duì)黑暗的恐懼總是包圍了我，仿佛我也置身于黑暗的世界。這時(shí)候的你，像一道光，固執(zhí)地撕開(kāi)了黑暗，拉著我跌跌撞撞地“逃出生天”。
初見(jiàn)你時(shí)，你笑的一臉明媚，不同于我的怯懦膽小，像光一樣，撕開(kāi)歲月的間隙，照進(jìn)我的心里。本以為我們只會(huì)是平行線，卻在相交后越來(lái)越遠(yuǎn)。
那是一個(gè)夏夜，家中無(wú)人，只有我開(kāi)著夜燈入眠，突然，家中停電，我陡然陷入無(wú)邊的黑暗，視力也因慌亂而模糊，我驚叫，叫聲嚇到了住在隔壁的你，你拿著手電筒風(fēng)風(fēng)火火的闖入我家，是光啊，我猶如找到寄托的小獸沖入你的懷里。你安撫著我，對(duì)我許諾永遠(yuǎn)帶我離開(kāi)黑暗?？僧?dāng)我還身處黑暗，神卻讓你真的像光一樣歸于自然。
不記得那段日子的痛苦，只記得淚水濡濕了枕頭也不愿停下，生理上的痛苦折磨著我，奇怪的是最后一次去見(jiàn)你，出奇的平靜，原來(lái)我在惋惜歲月的禮物的逝去。
后來(lái)我又回到了黑暗，內(nèi)心總在顫抖，卻因?yàn)闊o(wú)人再執(zhí)我手，撫我背，溫聲細(xì)雨安慰我，身體也不再顫抖。
只有我知道我有多么思念光，思念你。你是溫柔而又強(qiáng)大的，是歲月的禮物。
因?yàn)槟?，我想成為你?/p>
我開(kāi)始成為別人的光，當(dāng)有人說(shuō)出我是歲月的禮物時(shí)，內(nèi)心想起了你，卻也不再只有你。
日復(fù)一日，我在成長(zhǎng)，最終年齡也比你大了，對(duì)黑暗也沒(méi)有那么害怕了，有時(shí)會(huì)想：歲月讓我們相遇相離，究竟是為何？是為了讓你成為我的救贖，還是讓我有獨(dú)自面對(duì)恐懼的勇氣，我并不清楚。
原來(lái)，我的歲月是你，我的禮物是成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人。
你是晨間柔和的曦光，是天邊落日的余暉，是夜間高懸的明星。我知道，你一直都在我身邊。
透過(guò)渺遠(yuǎn)的過(guò)往，我看見(jiàn)，有星星點(diǎn)點(diǎn)的光在夜里蔓延，那是我的歲月所賜于我歲月的禮物。
歲月的禮物初中篇二十
光陰似箭，日月如梭。
——題記。
時(shí)光匆匆，歲月如梭，時(shí)光在我們的身邊一點(diǎn)一點(diǎn)的流去，不留一點(diǎn)痕跡。剎那間，我已經(jīng)度過(guò)了十五年的青春歲月，那些美好的時(shí)光的記憶依然停留在腦海中。那美好的時(shí)光記錄著我的成長(zhǎng)，也賜給了我很多的禮物。
我們的父母在小的時(shí)候，生活就很苦，因?yàn)樗麄兊母改笡](méi)有給他們良好的條件。現(xiàn)在為了讓我們可以生活的更好，有良好的生活條件，不像他們以前一樣辛苦，就每天起早貪黑的去工作，為給我們更好的物質(zhì)生活。父母用自己的汗水，自己的雙手來(lái)?yè)纹疬@個(gè)家。所以我們不能責(zé)怪自己的父母沒(méi)有給自己好點(diǎn)的生活條件。
之前的我，還因?yàn)椴欢?，跟父母鬧別扭，因?yàn)樗荒軡M足我的物質(zhì)需求?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也知道了父母小時(shí)候的辛苦。在這匆匆的歲月中，我已從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的少年，告別了無(wú)知的我，也懂得了去理解父母的辛苦，去幫助父母做一些力所能及的事情。
是歲月的功勞，是它讓我懂得了如何理解父母。
歲月也是殘酷的，無(wú)論你怎么挽留它，它都會(huì)毫不猶豫的走掉；歲月也是熱情洋溢的，在它走過(guò)的同時(shí)，也會(huì)對(duì)你撒下一些禮物，而這些禮物會(huì)讓你終生受益。
是任何東西都換不來(lái)的只能你自己去感受。然而對(duì)父母來(lái)說(shuō)他們最珍貴的禮物就是——我們。
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