2023年期末班主任發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 21:29:04
2023年期末班主任發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)11篇)
時間:2023-11-28 21:29:04     小編:溫柔雨

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

期末班主任發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長:

大家下午好!很高興在新年來臨之際與各位聚集一堂。首先感謝您一直以來對學(xué)校工作和我們老師工作的大力支持!心中有許許多多感謝的話一切盡在不言中。學(xué)校選擇在期末召開家長會的目的就是讓各位家長了解孩子一學(xué)期來在學(xué)校的各方面表現(xiàn),以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。

首先,我想趁這次難得的機會就一學(xué)期來的班級情況向各位家長匯報:我們班三十六名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師,我對我們班的學(xué)生充滿信心,我也深深地愛著他們。但愛不等于放縱,相反我平時對他們要求比較嚴格,我要求孩子要做就要做到最好。比如同樣都是學(xué)習(xí)為什么不能取得優(yōu)異的成績呢?因此,我在班級建立了競爭機制,創(chuàng)造競爭氛圍。每個學(xué)生自己找一名水平相當(dāng)?shù)膶κ?和競爭對手比學(xué)習(xí)、比思想、比體育。期末考試我們班就有11位同學(xué)達到了自己制定的目標(biāo)。(他們分別是——,對以上同學(xué)提出表揚)我要求學(xué)生不但要和競爭對手橫向比較,還要和自己縱向比較,與期中考試相比,我們班也有11位同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上超越了自己。這次期末考試我們有15人進入了年級前30名。

我對學(xué)生的要求是嚴格的,但他們能感受到老師是為他們好,他們的一舉一動經(jīng)常讓我感動。每次我們班得到流動紅旗時,孩子們個個開心得不得了,這學(xué)期我們班已經(jīng)是連續(xù)第五學(xué)期獲“優(yōu)秀班級”的榮譽稱號了,當(dāng)孩子們聽到這個振奮人心的好消息時,個個都報以熱烈的掌聲;每次外出春游、秋游時,我們班的男生特別有紳士風(fēng)度,總是讓女生先上車,把座位讓給女生坐,熱情地拉老師坐,圍著老師有說有笑??梢哉f五(3)班的班風(fēng)是積極向上,但孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,一些學(xué)生缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中也會出現(xiàn)學(xué)習(xí)松懈的問題,這就需要我們在坐的各位家長和老師密切的配合起來,一起幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!

說實在的,如何教育好孩子一直都是我們各位家長非常關(guān)注的問題,在大多家長的盛情邀請下,今天我們想請樊璠的媽媽把教育孩子的經(jīng)驗與我們一起分享。有請樊璠的媽媽!

1.語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?!奥牎辈粌H指認真聽老師的講課,包括認真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?,F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練,課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的,班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言,但也有一部分同學(xué)做得是不夠的,所以有時老師會打電話請家長來陪讀,一起來幫助孩子,希望各位家長能給予支持與配合。

2.引導(dǎo)孩子多讀書。在課堂上,孩子“說”的能力很重要。要說出精彩的話來,除了必要的生活經(jīng)驗,還需要大量閱讀課外讀物。寒假期間,希望家長督促孩子多讀書,名著、《讀者》、《故事會》等都可以讀。假如您有時間,假如您也喜歡讀書,我建議你與孩子一起讀,然后進行分享,這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。這個寒假我們班將讀黃蓓佳的《你是我的寶貝》,希望家長們能為孩子閱讀興趣的培養(yǎng)出一分力,在這我也盛情邀請各位家長加入親子閱讀的行列。

3.注重學(xué)校和家庭教育的一致性。

4.教給孩子方式方法,不做保姆或警察。

5、重視習(xí)慣的培養(yǎng),重視平時作業(yè)的質(zhì)量。

1.專心致志。孩子由于自覺性較差,注意力不容易集中,因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課?;氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而又不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時完成等。孩子要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感。

4.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

5.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期,培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

1.張弛有度巧安排

假期是育人的重要環(huán)節(jié),對此,家長要充分重視從學(xué)校轉(zhuǎn)移過來的接力棒。在孩子還處于他律階段的時候,家長必須充分利用好孩子的假期資源,安排好他的生活、學(xué)習(xí),讓他得到課堂上得不到或難以得到的知識。

指導(dǎo)孩子寫好作業(yè)。寒假里,學(xué)生由于沒有老師的監(jiān)督,完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端:一個是放假后前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完,不管對和錯,把作業(yè)本一扔了事,以后光顧著玩,到了開學(xué)把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到開學(xué)前幾天才慌忙寫作業(yè),甚至借其他同學(xué)的作業(yè)一抄了之,保量不保質(zhì)。這兩種寫作業(yè)方式都不利于鞏固所學(xué)知識。小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)應(yīng)該側(cè)重于對舊知識的復(fù)習(xí)。假期中,學(xué)生們遠離了校園、同學(xué),這時家長的作用就顯得尤為重要了。家長應(yīng)該對孩子的作業(yè)進度適當(dāng)指導(dǎo),根據(jù)孩子的具體情況給孩子制定一個合理的作業(yè)進度,督促孩子按部就班地學(xué)習(xí)。不能讓孩子在假期中把學(xué)習(xí)完全拋之腦后,從而造成教育的斷檔期。在制定作業(yè)計劃時,家長應(yīng)考慮到過年的氣氛,讓孩子張弛有度,每天都寫一點作業(yè)顯然不可能,初一到初五之間可以讓孩子盡情玩耍。其它時間應(yīng)按照學(xué)習(xí)計劃,該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí),該玩的時候就開開心心地玩。勞逸結(jié)合,更能提高學(xué)習(xí)效率。

2.處理好上輔導(dǎo)班問題。寒假之前,很多家長就忙著給孩子選擇輔導(dǎo)班。要知道,不是每個孩子都適合上輔導(dǎo)班。有的學(xué)生自制力不錯,家長可以有針對性地給孩子報一個輔導(dǎo)班,促進學(xué)習(xí),便于孩子們互相交流;有的學(xué)生成績較差、自制力又弱,報班以后,如果老師管教不嚴,孩子還可能逃課,耽誤學(xué)習(xí)。家長要在分析孩子的實際情況、尊重孩子興趣的基礎(chǔ)上選擇輔導(dǎo)班。另外,報名之前最好先試聽,感受一下授課老師的水平、風(fēng)格、內(nèi)容是否適合孩子的接受能力。

3.全面開發(fā)內(nèi)在潛力

假期中,既不能光讓孩子學(xué)習(xí),也不能讓他們拋棄學(xué)習(xí)、只顧玩耍。這樣,就需要用多種活動來豐富中小學(xué)生的寒假生活。

教孩子做家務(wù)。家長可以有意識地給孩子派些家務(wù)活,既鍛煉孩子的能力又讓孩子感覺有事可做,不至于枯燥。其實,很多優(yōu)秀的孩子家務(wù)勞動也是一流的,雖然孩子間有個體差異,但是如果把做家務(wù)當(dāng)成一種習(xí)慣,孩子會受益終生。

引導(dǎo)孩子多看書。很多孩子感覺看書沒有看電視好玩,對看書不感興趣,從而使知識積累受到影響。為培養(yǎng)孩子對多種知識的追求興趣,使其養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,家長不妨和孩子作個約定:孩子每看一本課外書,家長便寫一張紙條給我,我拿到紙條后,可對孩子進行表揚。最初孩子們?yōu)榱吮頁P而讀書,漸漸很多學(xué)生便喜歡上了讀書,為興趣而讀。寒假里,家長可以尊重孩子的興趣、讓孩子自己選擇喜歡的書籍閱讀。

搞些手工制作。剪紙、布藝等可大可小的手工制作,很多孩子做起來感覺是一種享受。這些活動既加強了小學(xué)生的動手能力,也鍛煉了他們的創(chuàng)新能力。從學(xué)習(xí)的角度來說,對孩子的觀察能力、聚精會神的習(xí)慣、以及寫作素材能方面都有幫助。

適當(dāng)帶上孩子走親訪友。每到春節(jié),大人們就有接連不斷的應(yīng)酬、聚會,成人需要溝通、交流,孩子也同樣有這種需求。家長在走親訪友參加聚會的時候,如果條件允許,最好是帶上孩子,我們說平時要少帶孩子參加應(yīng)酬,春節(jié)是個例外。給孩子創(chuàng)造結(jié)識新的小伙伴的機會,鍛煉孩子的正常交往與表達能力是很好的。這種場合,家長應(yīng)該給孩子適當(dāng)鼓勵,讓孩子自信、快樂地與人交往,但要注意不要當(dāng)眾揭示孩子的弱點。

積極參加冬令營活動。目前看來,冬令營活動對孩子的發(fā)展是比較有益的,可以開發(fā)小學(xué)生的潛力,鍛煉自立能力,培養(yǎng)他們的團結(jié)精神,增加社會實踐經(jīng)驗。有條件的家庭可以讓孩子在假期參加冬令營活動。

通過這些豐富的寒假活動,小學(xué)生既學(xué)到了知識,又鍛煉了能力,還能使他們玩得開心,從而使學(xué)生的內(nèi)在潛力得到全面開發(fā)。

以上就是我提出的一些建議,懇請各位家長給予積極配合。如果我們老師在教育教學(xué)中有什么不妥之處,也歡迎家長們坦誠交流。再一次感謝各位家長,來參加本次的家長會!最后恭祝各位家長新年快樂,事事稱心!

期末班主任發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長:

大家好!

半年以來,我與班里的孩子從陌生到逐步了解到建立了深厚的感情,這個過程當(dāng)中不不開各位家長的幫助和理解,所以借此機會,我也對各位家長表示由衷的感謝,感謝您的信任和對我們工作的支持。同時也在新年到來之際提前給各位家長拜一個早年,并預(yù)祝我們的孩子能夠在新的一年里健康成長,在德智體各方面有更大的進步!

我們今天召開這次家長會的目的,是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。所以,你們今天的到來,就是對孩子最大的關(guān)心和幫助。

下面,我就班級管理、考試情況、學(xué)生的在校表現(xiàn)等一些具體問題向各位家長做一下匯報:

1、嚴格靠班。當(dāng)我接到這個班的那一刻起,我就感到身上被壓上了一副重擔(dān)。我清楚地明白一個孩子對一個家庭來說意味著什么,孩子就是父母的全部希望。你們把孩子送到我手上,如果我教育不好,我就感覺無法面對家長。所以,從我當(dāng)班主任的第一天起,我就決定一定要全身心的對待每一個學(xué)生,爭取每一個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)上進步,在做人上不走彎路。應(yīng)該說我們的孩子都是有上進心的,但就是自制力差,經(jīng)常管不住自己。所以,作為班主任,半年以來,我一直與他們在一起。我跟他們說:“我知道你們學(xué)習(xí)很累,我一定做到與你們患難與共,風(fēng)雨同舟。”學(xué)生早晨7點鐘起床,我就保證每天7點鐘準(zhǔn)時到校,看著學(xué)生上早讀。從早晨七點鐘開始,這一天我就一直待在學(xué)校里,中午也不回家,因為中午學(xué)生還要上自習(xí)。晚上我一般等到學(xué)生上兩節(jié)自習(xí)后再回家,每次考試前兩個星期,我會每天晚上陪伴學(xué)生到他們睡覺后再回家。所以這一學(xué)期,我可以自豪地說,我始終與我的學(xué)生生活、學(xué)習(xí)在一起,我兌現(xiàn)了我對他們的承諾。

2、關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展

家長們可能深有感觸,我們的孩子從進入初三開始就好像變化挺大的,有什么心里話也不愿意與父母傾訴了,有些孩子注重打扮了,愛跟父母頂嘴了,有的還會與父母發(fā)生沖突。有的開始談戀愛、與同學(xué)打架等,這些問題往往攪得我們焦頭爛額,力不從心。作為班主任,同時我也是一名心理老師,我深知初三學(xué)生正是人生中發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,這一階段能否順利度過,應(yīng)該說對孩子的一生影響都是很重要的。所以,我在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,我很注重對學(xué)生的心理發(fā)展的正確引導(dǎo),對于學(xué)生出現(xiàn)的一些問題,我注重從心理層面給予他們正確的引導(dǎo)。經(jīng)常利用中午和晚自習(xí)時間對個別學(xué)生進行談話、交流,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

3、幫助學(xué)生樹立責(zé)任意識。

我們的孩子多數(shù)是獨生子女,從小嬌生慣養(yǎng),往往以自我為中心。所以我很注重幫助他們培養(yǎng)責(zé)任意識,我告訴他們每個人在生活中充當(dāng)著很多角色,他們既是孩子、也是學(xué)生、還是社會成員等等。要明確自己不能只從別人那里索取,還要學(xué)會回報。我在期中考試前讓他們給家長寫了一封信,目的是一方面加強他們與家長的溝通,另一方面學(xué)會感恩,體會到父母的不易,事實證明,這次活動效果還是挺好的。在學(xué)校里我也通過各種機會培養(yǎng)學(xué)生的班級責(zé)任感和榮譽感,讓他們感到班級就是一個大家庭,每個人都應(yīng)該為班級爭榮譽。

首先我要說明一下,考試成績只能反映學(xué)生眾多表現(xiàn)中的一個方面,您的孩子成績優(yōu)異,并不意味著思想就好,能力就高;您的孩子成績落后也不意味著思想和能力差。不能以為分數(shù)就是一切。我們家長要對孩子進行正確的引導(dǎo),考試成績好的,要引導(dǎo)孩子不要驕傲,考試成績不理想的,要跟孩子一起分析原因,查找問題,既跟同學(xué)比也跟自己比,其實只有孩子有進步了我們就應(yīng)該鼓勵他們,只有這樣才能不斷地幫助他們樹立信心。

1、總體:

2、成績優(yōu)異的學(xué)生:

3、進步的學(xué)生:

4、退步的學(xué)生:

第一類:品學(xué)兼優(yōu)的孩子,這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,有很好的自制力,能主動學(xué)習(xí),我為這些孩子的家長自豪,你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子,他們不僅是家庭的驕傲,也是我們老師的驕傲,這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心,不要給他們施加更大的壓力,因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。

第三類學(xué)生,是老師最心疼的孩子,這些孩子一直努力學(xué)習(xí),渴望有一份理想的成績,他們善良懂事,但成績始終不理想,以致自己信心都大打折扣,面對這些學(xué)生,老師都傾注了更大的熱情,耐心的輔導(dǎo),生怕傷到他們敏感的自尊,我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,但我想說,這些孩子盡力了,他們不需要責(zé)備,他們更多的需要鼓勵,需要你的關(guān)心和支持,盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子,他們活潑好動,充滿了青春的活力,也因此常常違反紀律,表現(xiàn)在曠課,上課搞小動作,甚至課堂上說話,影響其他同學(xué)聽課,他們對學(xué)習(xí)沒有興趣,成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,但有時我真的感到力不從心,我需要家長的配合,引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿,更是家長的心愿,只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,你們不能對我說:“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說:“老師我忙,我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽,對孩子疏于教育,倘若真的發(fā)生了不良的后果,作為我們都有推脫不了的責(zé)任,家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說,不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,而是說,我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點這些孩子的名字,這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,我希望家長能夠理解我急切的心情,能在會后與我單獨溝通,讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!

1、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致,形成教育的合力。有些家長誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了,事實不然,家庭教育同樣重要。孩子在學(xué)校每個星期學(xué)習(xí)五天,這五天中,我們老師具有義不容辭的教育責(zé)任,我們也在盡心盡力地教育您的孩子。周末的兩天,希望家長在家里也不要忽視對孩子的監(jiān)管。要知道:嚴是愛,松是害。同時希望你們對孩子的教育要講求方法,要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,多給予孩子一些鼓勵,多與孩子溝通,讓孩子感受到您的理解,讓孩子主動向您敞開心扉。只有這樣,您的教育才會被孩子接受。

2、引導(dǎo)孩子利用好時間學(xué)習(xí)初三的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的,不僅增加了物理和化學(xué)兩門課,而且還面臨著生物、歷史和信息的會考,這些會考成績會被計入中考成績。所以,這些會考科目的成績會對孩子將來的中考起著很大的作用。上次開家長會我就跟家長們說過,希望你們每個星期六晚上檢查一下孩子的作業(yè)完成情況,如果孩子完成了作業(yè)你們就簽個字。通過我的觀察我發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長做到了,但還是有一部分家長沒有引起重視。有的家長說自己忙,沒時間;還有的家長說自己看不懂。我認為這都是借口。家長再忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢這個,為孩子攢哪個,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑,攢個孩子將來吃飯的好飯碗。你忙來忙去這么辛苦不就是為了孩子嗎?在您的工作和孩子的學(xué)習(xí)兩方面什么更重要我想您能明白。至于有的家長說看不懂,我可以理解。但我沒非讓你看孩子的作業(yè)做的對不對,我只是讓你檢查一下孩子是否完成了作業(yè),這個要求我想你能做到。孩子是你的孩子,我們作為老師都這么焦急,我想作為家長你更有義不容辭的責(zé)任。

3、為孩子創(chuàng)造和諧溫暖的家庭氛圍每個孩子都希望生活在一個其樂融融的家庭里。心理學(xué)研究表明,如果父母不能給予孩子足夠的溫暖和理解,那么孩子就會到其他地方去尋找這種溫暖。這也是好多學(xué)生產(chǎn)生早戀的原因之一。因為他們在父母身上得不到想要的那份理解,而這時如果正好有一個異性對他體貼關(guān)懷,自然而然的我們的孩子就會對這個異性產(chǎn)生依賴。我的觀察發(fā)現(xiàn),凡是與父母關(guān)系緊張的孩子一般都會產(chǎn)生早戀行為。所以,對于孩子的早戀,家長們也應(yīng)該反思一下,自己是否也應(yīng)該承擔(dān)一部分責(zé)任。我希望家長們多與孩子溝通,多給孩子一些理解,試著與孩子交朋友,對于初三的孩子來說,單純的打罵往往不一定會收到好的效果,有時候理解和愛對他們更有效。我們不要老是以長輩自居,必要時跟孩子平等的交流,甚至偶爾跟孩子服個軟往往會起到意想不到的教育效果。

各位家長,我們本來是素不相識的陌生人,是孩子把我們聯(lián)系在了一起。我們有著共同的奮斗目標(biāo),那就是孩子的健康成長。回顧過去的一個學(xué)期,我們攜手并進,取得了不少的成績。展望下一學(xué)期,我充滿信心,相信在我們的共同努力下,一定會取得更大的進步!

期末班主任發(fā)言稿篇三

老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天是本學(xué)期的最后一天,兩眼一閉一睜,一學(xué)期過去了。明天早上的高中信息技術(shù)會考補考結(jié)束,這一學(xué)期的工作就基本畫上了句號,回想一學(xué)期的工作,我們有收獲的喜悅,也有成長中的遺憾。這一學(xué)期是我校極不平凡的一個學(xué)期,是令人鼓舞、振奮的一學(xué)期。本學(xué)期,我們面臨的前所未有的困難和壓力,大家都是有目共睹的,可以用如履薄冰,如臨深淵來形容,但我們不拋棄,不放棄,想方設(shè)法、負重奮進、群策群力、付出了大量的汗水和心血,終于迎頭趕上,又獲得了豐收。今年高考,391名學(xué)生參加高考,上線372人,綜合上線率達95.14%;本科以上上線人數(shù)170人,本科上線率達43.92%。20xx年,龍江中學(xué)高一入學(xué)449人,達到城區(qū)高中最低錄取線580分以上的學(xué)生僅有19人。20xx年體育、藝術(shù)考生132人,126人達到錄取線,其中66人專業(yè)、文化成績均達本科錄取線。

老師們,本學(xué)期我們所承受的壓力是空前的,說句實在話,在高考之前,絕大多數(shù)人認為我們不可能達到170人的高考指標(biāo)。難能可貴的是我們的教師,特別是20xx屆高三的年級班子、班主任和每一位科任教師,都沒有放棄任何的努力,一心的撲在工作中。沒有這樣一種舍身忘我的精神,或許龍江中學(xué)20xx年的榮譽會成為一個笑話,但是奇跡再一次發(fā)生了。榮譽屬于在座的全體教職員工。這些收獲和進步,是老師們用汗水換來的,我真切的感謝老師們一學(xué)期來為學(xué)校的發(fā)展所做的貢獻,感謝老師能夠承擔(dān)由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。在此,我代表學(xué)校行政向全體教職員工表衷心的感謝,并致以崇高的敬意。向一直以來勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦。感謝你們對學(xué)校做出的卓越貢獻!

當(dāng)然,一學(xué)期的感觸很多,時間關(guān)系,加之暑假將至,我簡單地總結(jié)一下本學(xué)期的工作:

1、我們已初步形成了自己的管理模式;管理興校是我們一直追求的辦學(xué)理念。在過去的一年里,我們運行的以年級為主體的學(xué)校管理模式取得了初步成效,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有了較大改觀,廣大群眾對學(xué)校的評價度明顯提高。這里面,凝聚了班主任教師、廣大教職工的辛勤心血,正是各位的不懈努力,才取得了這些喜人的成績。但是,我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細節(jié)問題,比如通力協(xié)作方面,還存在有推諉現(xiàn)象,這也將是我們以后工作 中需要努力改善的。在下一步工作中,量化管理依然是規(guī)范學(xué)校管理的原則和方式,在原來的基礎(chǔ)上,我們的學(xué)校管理將會致力于向更規(guī)范、更健全的方面發(fā)展。

2、我們的教學(xué)改革已經(jīng)初具成效。學(xué)案教學(xué)是我校進行的一項教學(xué)改革,事實證明,學(xué)生依據(jù)學(xué)案在老師指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí),在課前有所準(zhǔn)備,在課堂中有所受益,在課堂后有所鞏固,效果比較明顯。當(dāng)然,“教無定式,學(xué)無定法”,進行深入有效的教學(xué)改革,依然是擺在我們桌上的課題。我們在教學(xué)研究、教學(xué)改革方面還需加大力度,只有俯下身去,用下心來,才有可能形成自己成熟的教學(xué)模式,才能真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的騰飛。

3、校園文化得到進一步提升。

我們的校園文化建設(shè)美觀而富有特色,凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師們的許多心血與汗水,以學(xué)校辦學(xué)理念等為主題,科學(xué)的規(guī)劃校園整體布局,優(yōu)美的小花園,恢宏的文化書法長廊,各種名言警句,名人故事等等,內(nèi)容豐富廣博,通過精心選材設(shè)計,把教育的目的和科學(xué)知識,融進了校園的每一個角落。班級展示臺,各具匠心,展示了各班的特色形象和師生的風(fēng)采。校園文化建設(shè),為校園賦予了濃郁的德育氛圍,儒雅的文化氣息,促進了學(xué)生的健康成長,推進了德育建設(shè),提高了我校的發(fā)展層次,形成了濃厚的校園文化氛圍,營造出了一個文明和諧的校園。

4、后勤管理

(2)學(xué)?;I集有限的資金建蓋了學(xué)校校園超市和女浴室,修復(fù)了漢族食堂的太陽能,給男、女浴室裝上了智能刷卡出水裝置,方便了師生;同時,兩個食堂也安裝了攝像頭,提高了食堂管理的安全性。

(3)在學(xué)?;刈迨程们懊娴男淞种杏么u砌了四張石桌子,配置了一批石櫈子,為師生提供了一個休閑、娛樂的優(yōu)美環(huán)境。同時,因為修新大街,要占用我校足球場的部分土地,學(xué)校對地面上的40多棵香樟樹進行了移栽。對占用的9.7畝土地在前大門這邊進行了初步的置換,置換面積達10.4畝,屆時我校的面積將達到100畝。

在之前的講話中,我已經(jīng)就學(xué)校的某些工作進行了闡述,這里就不再贅述。總的說來,在全體教職工的努力下,我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?,但是與兄弟學(xué)校相比,某些地方還有做得不夠的地方,距離上級領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的期望還有一定的距離。

老師們,學(xué)校工作紛繁復(fù)雜,不一一而語了,下面,我想用幾個詞語表達幾層意思:

敬意

在過去的一年里,大家除了完成自身的教學(xué)任務(wù),還配合學(xué)校完成了上級給我們下達的各項工作任務(wù),有的年輕老師顧不上照顧孩子,有的老師帶病堅持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績,一次又一次得到家長和社會的好評,而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的,任何成績的取得,都是我們這個群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里,我向大家表示敬意!

休息

在一學(xué)期的工作中,大家都匆匆來,忙忙去,緊緊張張工作。和大家一樣,從開學(xué)到今天,感覺很疲憊。暑假最需要的事情就是休息,好好調(diào)整自己的狀態(tài)。希望大家借助這個暑假休整好自己疲憊的身軀,過一個愉快的春節(jié)。平時,我們的主要精力在工作上,假期就要把工夫花在家里面,向父母盡盡孝心,讓父母享受天倫之樂;向愛人掙點表現(xiàn),為家庭做點貢獻;與子女進行溝通,作子女的朋友。當(dāng)然,在假期里,我們也要注意自己的師表形象,遵紀守法,不能做有損學(xué)校形象,有損教師形象的事。

準(zhǔn)備

當(dāng)然,休息娛樂之余,請大家別忘記學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍,準(zhǔn)備一點下期的教學(xué),牽掛一下我們的學(xué)生,謀劃一下學(xué)校的發(fā)展,增強“危機意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”,爭取在下學(xué)期開好頭,起好步,讓質(zhì)量更高,特色更明,亮點更亮,爭取到年底盤點,學(xué)校工作的方方面面,都有可圈可點之處,都有大書一筆的地方。

老師們,最后,祝大家身體健康、萬事如意,暑假愉快!

謝謝大家。

期末班主任發(fā)言稿篇四

親愛的家長同志們:

下午好!今天召開初三學(xué)生家長會,各位家長的按時到會,表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持,在此,我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。

今天家長會的主題,一是和家長同志們匯報一下我們新學(xué)期以來學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。

下面我匯報一下開學(xué)來我的工作和取得的進展情況。開學(xué)之初,我首先加強對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過教育,學(xué)生上學(xué)基本能夠按時到校,每節(jié)課能夠提前進教室進入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象?;鞠麥缭诮淌彝獬粤闶超F(xiàn)象。值得一提的是嚴重違紀現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀律上的整頓,有了良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

初三新添了化學(xué)、物理這兩門主科,生物、歷史又面臨著會考,各學(xué)科的容量加大,難度加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化更加嚴重?;A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭,出現(xiàn)了不思進取,作業(yè)馬虎,甚至不做作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。基礎(chǔ)好一點的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應(yīng)付等問題。

可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。

家長同志們,可以說在學(xué)習(xí)上,每個同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講,任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸??梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好,我這里就談幾點個人的看法,供大家參考,不到的地方還請大家指正。

一個學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的,你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。

我們當(dāng)中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班,教室在哪里,更不用說老師叫什么名字了。這種現(xiàn)象在城里學(xué)校幾乎不可能發(fā)生。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不足,不少家長與孩子交流太少,與老師交流太少。就開學(xué)來和我碰過面的家長就很少。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長的共性。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦,但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力,將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,往往會用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

另外,有關(guān)國慶安全問題,,有必要提一下,學(xué)校為此發(fā)過一張告家長書,這里就不具體談了,只是提醒大家提高安全意識。家長同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。

期末班主任發(fā)言稿篇五

老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天我講話的題目是《珍惜時間,復(fù)習(xí)迎考》。

從古至今,珍惜時間的詩句有多少,名言又有多少。古人就告誡我們:“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎?!?/p>

有些人覺得一天十分短暫,則有些人認為時間太過漫長,可每天都只有24小時不是嗎?一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。對于我來說,我要在這個學(xué)校學(xué)習(xí)三年這無疑讓人覺得十分漫長,但是時間一轉(zhuǎn)眼就會過去了,我們要珍惜時間去努力學(xué)習(xí)。

至于我們應(yīng)該怎樣珍惜時間,英國著名的唯物主義哲學(xué)家和科學(xué)家培根說過:“合理安排時間,就等于節(jié)約時間。著名數(shù)學(xué)家陳景潤十分珍惜時間,他曾給自己擬訂出一張工作時間表,把一天24小時的分分秒秒都充分利用起來。即使在路上走,也在讀讀背背,他的英文、俄文、法文、德文四門外語的單詞,就是這樣掌握的。因此,珍惜時間的關(guān)鍵在于如何合理的安排自己所剩下來的時間。

現(xiàn)在期末考試離我們也不遠了,目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。下面我來談?wù)勛龊闷谀?fù)習(xí)的一些建議:

首先,對自己要有目標(biāo),有了目標(biāo)才有方向和動力。我們制定的目標(biāo)要符合自己的實際,不能太高也不能太低,是要通過自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,然后我們向著目標(biāo)奮進。我們班的每個同學(xué)和每個小組都制定各自的目標(biāo),相信憑我們的努力一定可以實現(xiàn)我們的目標(biāo)。

其次,同學(xué)們要提高對復(fù)習(xí)重要性的認識。復(fù)習(xí)的目的,是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識,使它更條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),查漏補缺,鞏固已掌握的知識,補上遺漏和未掌握好的知識,使我們成為一個有知識、有能力的人。

再次,同學(xué)們應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不能僅看成是機械的練習(xí),而應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機會努力提高,做到觸類旁通、舉一反三,進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)不扎實的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的.時機,狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做。

同學(xué)們! “一份耕耘,一份收獲?!蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會換來多少成果。請珍惜時間,去努力學(xué)習(xí),胸有成竹地迎接期末考試,拿出自己應(yīng)有的水平,交上一份讓自己、老師、家人都滿意的答卷!

我的講話結(jié)束,謝謝大家!

期末班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師同學(xué)們:

大家下午好!

我是20__年“兩進三同、走進企業(yè)、走進社區(qū)、服務(wù)青年”暑期精英行高新區(qū)東岸隊的周斯琪,來自中山大學(xué)。今天很榮幸代表精英行動中一起奮斗一起揮灑汗水一起收獲感動一起成長的戰(zhàn)友們發(fā)言。

通過為期近一個月活動,我們160位來自珠海十大高校的團學(xué)干部順利完成了在社區(qū)和企業(yè)的建團任務(wù),數(shù)據(jù)····同時收回調(diào)研問卷1690份,舉辦大型的團日活動7場。在團建工作的開展的過程中,我們與基層企業(yè)的員工同吃同住共同進步,在與外來務(wù)工人員的接觸中,彼此之間增進了解,互幫互助,打破城鄉(xiāng)和學(xué)歷上的界限。

在活動中,每一天的開始都預(yù)示著會有新的收獲,每個隊員都在迎接挑戰(zhàn)中接受生活給予他們的另一種滋味,酸甜苦辣咸五味雜陳,這才是生活。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,工作有的時候雖然很苦很累,但是我們是幸運的,參加精英行動的機會不是每個人都可以得到的,能夠獲得各行業(yè)企業(yè)負責(zé)人的指導(dǎo)對隊員們來說是難能可貴的,而在面對挫折和困難時激發(fā)出來的頑強毅力和互幫互助的團隊精神更是成長路上的一筆寶貴財富。此次精英行動必定會成我們最美好的回憶。

在這些天里認識了很多不同學(xué)校的精英,大家來自不同的學(xué)校,但是抱著同一個夢想,在20多天的工作中,積極努力,共同進取,再多困難阻礙都能克服,我們也是在這樣的過程中建立了深厚的友誼。精英行動讓我們走出校園,走入企業(yè),走入社會,切身去體驗這個我們即將全身心面對的世界。一切的感覺都是真實的,我們不再像以前一樣只是懷著虛空的假設(shè)與憧憬。正所謂實踐出真知,只有用自己的眼睛去看,用自己的耳朵去聽,用自己的手去操作,用自己的心去感受,我們才會收獲更多。在成長的過程中要勇于擔(dān)當(dāng),努力成為對社會保有高度責(zé)任感的新時代有為青年。

期末班主任發(fā)言稿篇七

親愛的老師、各位同學(xué):

下午好!

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、各位老師辛勤工作下,20__學(xué)年期末考試已順利結(jié)束,在這次考試中有許多同學(xué),個別科目,個別班級取得了可喜的成績,成績的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育,也是同學(xué)勤奮刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道,期末考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。一份耕耘,一份收獲。在這次期末考試中,每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生,以上這位同學(xué)之所以能考出理想成績,達到預(yù)期目標(biāo),是因為這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像等同學(xué)小小的年紀就知道刻苦學(xué)習(xí)、積極上進;學(xué)習(xí)自覺性特別強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制,一絲不茍的完成每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。

一、成績分析:

1、各科成績分析

2、優(yōu)生分析(級部前10名)

前90名分布情況是141418161511

二、對班主任要求:

1、開好三會:學(xué)生質(zhì)量分析會、任課教師座談會、家長會。

2、研究本班情況,制定好下一步班級管理計劃,制定好下一步工作計劃。

3、抓好學(xué)生管理(晚自習(xí))希望老師們盯上、靠上。

作為老師們,我們要在今后的教學(xué)中,針對出現(xiàn)的問題要及時補救,扎實有效地做好教學(xué)工作,強化質(zhì)量立校意識。為此,提出幾點要求。

1、抓好課堂40分鐘教學(xué)質(zhì)量,要靈活運用教材,準(zhǔn)確把握重、難點,把知識轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰Γ{(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

2、加強新課改理念學(xué)習(xí),不斷提高自身水平及修養(yǎng),認真鉆研教材,吃透教材,優(yōu)化教法,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強和改進學(xué)生作業(yè)的布置和批改,用有效期的手段,循序漸進地輔導(dǎo)。落實到位即:檢查到位,輔導(dǎo)到位,當(dāng)面批改到位等。

4、抓好學(xué)生的'良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。即:學(xué)風(fēng)、班風(fēng),審題、做題、檢驗的好習(xí)慣。

5、加強訓(xùn)練,加大練習(xí)量,豐富練習(xí)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。

6、重視并做到三個提高。即:均分提高、及格率提高、優(yōu)秀率提高;一個減少,減少學(xué)困生人數(shù)。

7、工作要做到三個扎實。即:課堂教學(xué)扎實、輔導(dǎo)學(xué)生扎實、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實。

總之,老師,同學(xué)們,家長們,一份耕耘一份收獲,只有熱愛學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),嚴格要求自己,力爭做的更好,那成功一定會屬于你的。

下面就今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提三點要求:

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。

其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度,明確目的。特別是考試不夠理想的班級,應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心,努力培養(yǎng)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)要持之以恒。

作為一名學(xué)生,要想成績好,首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要一心向?qū)W,要專心致志的對待學(xué)習(xí),上課認真聽講、積極思考,按時按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次,要充分利用好屬于自己自由支配的時間段,即晨讀課,一個“午自習(xí)”和放學(xué)后的家庭作業(yè)時間,這“三個時間段”大部分時間由自己決定,要把握好,利用好,才能效果好。俗話說:“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空。但是,仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,白白浪費時間,甚至就連課堂上都不認真聽講,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習(xí)慣一定要改掉。

三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績。

其實學(xué)習(xí)方法多種多樣,不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過實踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才能有收獲。上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的學(xué)科有不同的特點。針對本學(xué)科特點,尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑,學(xué)習(xí)效率才能提高。

同學(xué)們,期末考試不是學(xué)習(xí)的終點,是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),因為目標(biāo)是我們前進的動力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段,勤奮好學(xué),樹立信心、多動腦筋、下定決心,使自己的成績再上新臺階。

期末班主任發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們大家下午好!

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個和大家交流的機會,能夠在這里和大家一起學(xué)習(xí),交流,我感到非常榮幸,對于一名青年教師來說,在座的老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,要說來談?wù)劗?dāng)班主任的經(jīng)驗實在不敢當(dāng),我僅對我的班主任管理工作向大家做一個匯報,談一點心得體會,與大家交流共勉!希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師多提寶貴意見!

高一年級、每個學(xué)期的開頭一個月,是學(xué)生行為習(xí)慣跟學(xué)校的規(guī)章制度“同步”的關(guān)鍵時期,班主任是一個班級的統(tǒng)帥,要想帶好這個班,僅僅起早摸黑補習(xí)功課是不夠的,“腳勤,嘴勤,眼勤”都必不可少。“腳勤”就是要經(jīng)常走到班級同學(xué)中去,多與學(xué)生接觸,多跟班進行督促檢查;“眼勤”,要經(jīng)常深入教室、學(xué)生公寓及操場等,去觀察同學(xué)們的情況,以便及時掌握第一手材料,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。還要“嘴勤”,就要多找學(xué)生談心,了解他們的內(nèi)心世界,多與家長溝通,掌握學(xué)生在家的情況,多方配合,使學(xué)生很快進入正軌。

參照學(xué)校的班級量化考核制度,我給本班級也制定了班級內(nèi)部小組量化考核制度。將班級分成五小組,五組實行競爭,各小組每月基分100分,在此基礎(chǔ)上進行相應(yīng)增減。每月月底班會上進行總結(jié)、評比和獎懲。每月初各組總分清零,仍以一百分為基礎(chǔ),進行本月記錄。當(dāng)月獲得最高分的小組內(nèi)成員才有資格競選當(dāng)月的校園文明之星和環(huán)保標(biāo)兵,并能得到班主任的獎品。這樣把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來,才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機制。在班級管理中要針對學(xué)生心理特點,充分發(fā)揮學(xué)生們的主體作用,發(fā)揮學(xué)生的自我管理才能,以人為本,最大限度一一挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,有效地管理好班級,更重要的是,提高學(xué)生的整體素質(zhì),使學(xué)生全面健康地發(fā)展。

人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚,學(xué)困生更需要表揚。作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,揚長避短,從而向好的方面發(fā)展。我們班張慧家境貧寒,學(xué)習(xí)不好,可勞動非常積極。每次班級大掃除她拖地、檫門窗排桌椅,忙得滿頭大汗,還不停地問:“老師,還有什么事要干?”我乘機對她說:“老師特別喜歡你現(xiàn)在的表現(xiàn),如果你在學(xué)習(xí)上再下點功夫,就會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時,同學(xué)們都會對你刮目相看的,老師和父母也就更加開心了?!彼犃宋业脑捯脖容^高興,接下來我有時額外給她布置點作業(yè),有時讓她同桌幫她輔導(dǎo)作業(yè),漸漸地她自信了許多,成績也有了起色,我對她的每一點進步都及時地給予表揚,她學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高,盡管她的理解能力不強,但是端正的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了她期末考試的巨大進步。還有我們班王年生同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好,基礎(chǔ)非常弱,上課特別喜歡講話,甚至與同桌用專門的筆記本上課寫字聊天。對于他屢教不改的錯誤,我決定打電話與他家長溝通,但是他當(dāng)時立刻哭著求我不要打電話給他父母。俗話說“男兒有淚不輕彈”,我立刻意識到事出有因。經(jīng)過了解,我才知道他母親是聾啞人,沒有工作,而其父親在灣址的一些建筑工地做瓦匠,家里條件不怎么好,但為了他讀書,在羅保小區(qū)租了一間地下室陪讀,也順便解決了其父親在灣址打工的衣食住行問題。他向我保證以后上課一定認真聽講,因為他不想看到他父母的眼淚尤其是他母親的。我認為一個孝順的孩子應(yīng)該值得信任,因此,我不僅沒有打電話給他父母,并給他爭取了助學(xué)金,果然功夫不負有心人,他期中考試進步了20多名,期末考試更是取得了年級前四百名的好成績。因此,我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚,要多激勵學(xué)生。

其實,有時候,我也會當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火,但事后想一想,自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看,是不是有損于教師的形象,如果能通過其他方式教育學(xué)生,為什么要發(fā)火,訓(xùn)斥學(xué)生呢?這樣既傷身體,又使班級氛圍很壓抑。其實學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ),來自不同的家庭,智力水平不一樣,因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的,只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所進步就可以了,我想,所謂“蹲下來看學(xué)生”,大概就是換一個角度看學(xué)生吧。不能用同一個模式去要求學(xué)生,學(xué)生的發(fā)展是多方面的,多考慮學(xué)生自身的特點,因材施教。

總之,班主任的工作千頭萬緒,班主任的管理絕不能一層不變,僵化保守,要盡量“抓到細微處,落在實效中”,做到“腳勤,嘴勤,眼勤”,才能使班級管理見成效。要在工作實際中不斷改進,不斷創(chuàng)新,注重可持續(xù)發(fā)展,才能真正讓學(xué)生信服我們,從而更好的調(diào)動學(xué)生的積極性,增強班級的凝聚力,讓班級工作再上新臺階,從而取得更加優(yōu)異的成績。

以上,只是我個人對班主任工作的幾點粗淺的認識,不當(dāng)之處,敬請各位批評指正。

期末班主任發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長:

大家下午好!

首先,我先介紹一下我們?nèi)焕蠋煛诖宋掖砦覀冎腥嗟娜焕蠋煂δ銈兊牡絹肀硎緹崃业臍g迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。我真誠地對你們說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。

現(xiàn)在由我、李老師、韓老師還有黃老師來帶這個班,在我們老師帶班的這二十幾天里,感謝有各位家長的支持、理解和配合,謝謝大家!相信在大家的支持、理解和配合下,我們班上老師一定會做的更好,讓大家更加的信任我們!

本學(xué)期幼兒園的重點工作就是培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒閱讀興趣,其他活動都是圍繞這些活動開展的。首先我們即將開展的第一個活動是:讀書節(jié)的活動,這個星期一的早上幼兒園開展了圖書漂流啟動儀式。關(guān)于讀書節(jié),幼兒園在三月底左右利用周末的時間開展戶外親子閱讀沙龍。

一、活動流程:家長自駕車到松山湖圖書館,集中參觀松山湖圖書館,再駕車前往中心公園停車場。找片草地圍坐,表演節(jié)目(可以幼兒講故事,親子講故事,幼兒集體朗誦兒歌等),精彩表演有機會參加幼兒園讀書節(jié)閉幕式的表演。之后,家長探討親子閱讀經(jīng)驗。最后自帶美食分享。所有讀書節(jié)活動開展完后會評選書香家庭、書香班級,希望各位家長和孩子能踴躍參加!

二、才藝大賽地點改到長塘大廈,希望家長重視,這是給孩子難得的機會。希望孩子們能踴躍參加!

三、幼兒園近兩周會開展親子游的活動,地點是:順德長鹿農(nóng)莊,費用:270元/人(多出來的家長170元/人多出來的幼兒100元/人),如果決定參加的話,待會兒散會就可以到老師處報名。

四、各位家長覺得有哪些方法可以培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣?請大家提出寶貴的意見。我這里有一份關(guān)于良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一個方法,看看大家覺得是否可行,舉手表決!

五、作業(yè)!(月反饋、分享閱讀家園聯(lián)系卡、幼兒習(xí)慣教育、借書本等)

六、為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

七、結(jié)束語

家長會到此結(jié)束,如果你們還有什么想了解的地方,您可以和我們老師個別交流。最后,我忠心感謝家長們對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,在以后的工作中我們會不斷的實踐和總結(jié),爭取將這份工作做的更好,同時也希望家長們能給我們提一些寶貴意見,以便家園共育,為促進幼兒的全方面發(fā)展做努力!謝謝!

期末班主任發(fā)言稿篇十

各位同學(xué):

一晃期末又到了,回想當(dāng)班主任的一年時光,真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有,真可謂是有滋又有味。我擔(dān)任六年級的班主任,誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個由37名學(xué)生組成的集體,其中住校生xx名。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個學(xué)期,本著誠心誠意對每位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,較圓滿地完成了一個學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。

學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時期,每位同學(xué)對世界的認識,對人生價值認識各有不同看法,在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn),注重說服教育,以理服人,讓學(xué)生充分認識到老師的良苦用心,爭取問題解決在萌芽狀態(tài),不能存在得過且過的心理,寧可自己辛苦點兒,也要處理好學(xué)生的思想波動,避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點,提高學(xué)生的自信心,讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面?,F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強,判逆的情緒時時產(chǎn)生,如果還是板起面孔說教,會因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法,是不是站在和學(xué)生平等的角度,象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心,就會得到回報,可能是一份理解,可能是一個會心的微笑,更可能是向上的動力。

我班人較多,并且住校的學(xué)生較多,為了讓全體同學(xué)團結(jié)一致,經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動,盡可能的讓全體同學(xué)打成一片,擰成一股繩。所以不論是軍訓(xùn),還是運動會,還是演講比賽,我班都能認真的對待,取得優(yōu)異的成績。我覺得,這對于好多初中散漫,根本不參加班級活動的同學(xué)來說,是一個大進步,也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。

我們班是普通班級,絕大部分的學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴重,身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀,一方面我從學(xué)生著手,另一方面就是及時和科任教師溝通,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動力。這樣互相促進,在本學(xué)期期末階段班級學(xué)習(xí)氛圍濃,許多同學(xué)互相督促,提醒,在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高,各科不及格的人數(shù)有所降低。

主動貫徹落實學(xué)校各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從、部署到位、落實有策,經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強對學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態(tài)管理,在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

盡管我班取得了一些成績,但不可否認,需要改進的地方還有很多。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴重,聽課狀態(tài)不好,心不在蔫。有的在課上睡覺,寫信,照鏡子,吃東西。老師留了作業(yè)或是不做,或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲,老師在一個樣,老師不在就得過且過。

在今后的班主任工作中,要更注重學(xué)生的思想動態(tài),使班級更有凝聚力,把班級工作做的更上一層樓。

謝謝大家!

期末班主任發(fā)言稿篇十一

尊敬的家長、老師們:

大家好,很高興各位家長能在百忙中來參加我們班本學(xué)期的家長會。經(jīng)過半年的中班生活,孩子們的各方面都有了不少的進步,雖然還有個別幼兒早上來園不情愿,但就在園內(nèi)的表現(xiàn)來看,孩子們的變化還是很大的。

在上學(xué)期,我們班的孩子在常規(guī)上進步最多,無論是入廁、喝水,還是吃飯、活動,都形成的一定的規(guī)范。他們對老師的要求不但能遵守,而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次,孩子們的自理能力增強,有很多事情都可以自己去處理,象自已整理各區(qū)域的材料,自己整理衣服等。本學(xué)期,應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個階段,這個年齡段處于多個敏感期發(fā)展的階段,因此,就本學(xué)期的各項工作計劃,我也有了不同的打算,現(xiàn)在就同大家一起進行溝通討論。

一、一日生活及常規(guī):

隨著孩子們進入中班下學(xué)期,一日生活的各項要求也要進行提高。尤其是自理方面的能力培養(yǎng),是本學(xué)期的重點。

1、被褥及衣物的整理。

隨著天氣的日漸轉(zhuǎn)暖,孩子們的被褥和衣服也會越來越薄,所以我想利用這樣的一個時機,引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)整理被褥和衣服。雖然有很多的孩子能基本做到這些,但是還是不夠細致。我想對于會的孩子,我會給他們機會去幫助那些不會做的孩子,培養(yǎng)他們與同伴間的友愛之情、關(guān)愛之情,學(xué)會照顧別人。對于那些不會做這些事情的孩子,我希望家長能抽出時間來教教他們,而我們也會在班里鼓勵他們?nèi)プ鋈W(xué)。

2、餐具擺放及物品整理

隨著孩子們的成長,我希望給他們更多的機會,讓他們感到自己長大了,所以我想本學(xué)期增加值日生這個工作。每天都有兩名幼兒負責(zé)今天的碗筷擺放,負責(zé)監(jiān)督其它小朋友喝水。從以前的情況來看,孩子們似乎對這項工作還不是太熟悉,所以我也希望家長們在家里也讓孩子們來做一做這項工作,讓他們了解分碗筷的工作方法,給他們的成長更多的鼓勵。至于整理物品,圖書的擺放也是一個比較有難度的工作,我們在班里的要求是按書的大小擺放,希望家長們在家里也要按這個要求去引導(dǎo)孩子們?nèi)ミM行整理。

3、學(xué)習(xí)擦屁股

為什么我要把這一項單獨出來說呢,我想我應(yīng)該給家長們進行一下說明,并不是我們的老師說培養(yǎng)這個能力,就一點也不管孩子了。不是這樣的,因為我們班的孩子大部分還是屬于中班偏小的孩子,但是這個能力確實是需要在這個階段進行培養(yǎng)的,所以我希望家長能配合我們,在家里也適當(dāng)培養(yǎng)一下孩子們自己擦屁股的能力,我們在幼兒園里呢會根據(jù)孩子們的情況給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助,小一些孩子我們也不會勉強。這一點還請家長放心。

二、教育教學(xué):

下面我來說說教育教學(xué)方面的計劃。

1、蒙氏教學(xué):

今年的蒙氏教學(xué),我們主要以蒙氏數(shù)學(xué)和三段式識字為主,以感觀教學(xué)和日常生活教育為輔。蒙氏數(shù)學(xué)的本學(xué)期的內(nèi)容是以教具為載體,以不同的方式和方法,向幼兒傳授關(guān)于數(shù)字組成,分解,立體與平面、平分等內(nèi)容,同時要學(xué)習(xí)數(shù)字的書寫。在這里我要著重說說寫數(shù)字的問題,數(shù)字書寫看似簡單,但是想要我們的孩子們會寫也不是一件容易的事。我想家長們在家里要注意的事孩子們的握筆,先要學(xué)會握筆,再讓孩子們在紙上寫(其實是畫)數(shù)字,讓孩子們在思想上先有一個印象,這樣老師們在講的時候,孩子們才會更快的明白。但是孩子們必竟還小,有困難的事情如果常做可以會讓他們退縮。就象以前有過類似的情況,孩子因為寫數(shù)字據(jù)覺的困難,就產(chǎn)生不愿來幼兒園的想法,家長也出面的來阻止學(xué)習(xí)數(shù)字書寫,我想如果要是那樣的話就不好了。所以我想我們大家都不要著急,慢慢來引導(dǎo),家長們配合我我也協(xié)助家長,咱們走著看,如果確實有寫不了的,我們再另作考慮,不知這樣大家是否同意。

另外就是三段式識字,我們這學(xué)期還是以《幫我早讀書》教材為輔助,用蒙氏教學(xué)的特有方法,來引導(dǎo)孩子們進行漢字認讀。不過我們還是以豐富詞匯為目的,著重表達能力和朗誦能力的培養(yǎng)。因為現(xiàn)階段的孩子對單字認讀是有困難的,屬于短時記憶,如果家長有興趣,可以在家里多給孩子講講故事,同孩子一起看故事,你會發(fā)現(xiàn)這樣孩子們認讀的速度可能會更快。

2、主題教學(xué):

本學(xué)期,我們班主要進行的主題一共有五個,分別是《了不起的我》、《春天的秘密》、《奇妙的動物》、《我們的節(jié)日》、《家鄉(xiāng)美、迎全運》。

之所以選擇這幾個主題,我們也是考慮到滿足孩子們各方面發(fā)展的需求,本學(xué)期的主題活動內(nèi)容豐富多彩,強度幼兒的參與性和操作性。所以在進行主題活動時,可能就需要家長們來幫助收集各種不同的材料或圖片等東西。我希望家長們參給予我們大力的支持,只有有了豐富的材料,孩子們才能有更多的操作機會,才能在操作中滿足發(fā)展的需求。在這里,我可以提前給大家說一下,各個主題大體需要的資料,請家長們平時就注意引導(dǎo)幼兒進行搜集。

象《了不起的我》這個主題,我們需要一些媽媽們進行工作時的照片,通過照片的交流引導(dǎo)幼兒了解媽媽的工作,體會媽媽的辛苦。《春天的秘密》則需要一些帶有春天明顯特征的圖片或照片,動物的、植物的、人物的都行?!镀婷畹膭游铩愤@個主題,我們需要進行的時間最長,所以需要的材料也就更豐富一些,象有關(guān)動物本領(lǐng)的音像、畫冊,小動物的家的圖片,還有小動物是怎樣長大的圖片等等,希望家長們能利用不忙的時間幫我們進行一下搜集,提供給我們。還有就是《家鄉(xiāng)美、迎全運》這個主題了,大家一看就知道我們需要的是兩方面的材料,一方面是我們齊魯大地的名勝圖片,傳奇故事等,另一方面就是與全運會相關(guān)的內(nèi)容。大家都知道今年是全運年,我希望能利用這樣一個機會,讓我們的孩子從各個方面了解一個全運會。如這是第幾界全運會,主要的場館有哪些,我最喜歡的體育項目是什么,喜歡的運動員是誰等等。也想利用這個機會,促進幼兒的身體鍛煉,參與全民健身,發(fā)展孩子們的體能、智能。

我知道大家平時工作都很忙,所以在這里我提前謝謝各位家長。

3、其它教學(xué):

除了以上的教學(xué)活動,我們還要按時進行英語活動的教學(xué),學(xué)具活動的教學(xué)。英語方面我們還是延用美樂蒂的英語教材,指導(dǎo)老師也會定期的來聽我們英語老師的課程,這一點還請家長們放心。在學(xué)具活動方面,我們班的孩子已經(jīng)能夠熟練的進行各種顏色的`翻色練習(xí),并能進行記憶翻色、排序能活動。本學(xué)期的學(xué)具教學(xué)活動,主要以記憶能力、數(shù)學(xué)邏輯能力和概括分類的培養(yǎng)為主,在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,合作能力等。

4、家長工作:

本學(xué)期,我們還是會象上學(xué)期一樣,每兩周開一次家長懇談會。本學(xué)期的懇談會呢,我希望咱們輪流來參加,爭取每位家長都能來參加一次。象第一次懇談會呢,我們就先請女孩子們的家長來,大家都是女孩子,可能共同的話題要多一些,也希望家長們能盡量抽出時間來參加。如果您真的沒有時間來的話,那也沒辦法,我們只好另辟它徑,如果你想和我單獨溝通,請先提前給我一個信,這樣我就會準(zhǔn)時在線上等著你。還有就是要按時請假,這樣我就知道孩子為什么沒來園,我也放心。

除此之外,我們還會在六一進行家長開放活動。也會找一些合適的親子活動,請大家來參加。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/16174581.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔