人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
期末班主任發(fā)言稿家長會篇一
尊敬各位家長:
大家好!首先請?jiān)试S我代表超常教育實(shí)驗(yàn)部31—3班全體師生,感謝你們能夠在百忙之中抽出時間來到我們東北育才學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)部,走進(jìn)我們31屆3班。在此,對各位到會的家長表示感謝,感謝各位對我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時間來參加家長會,說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。對于咱們家長來說,咱們家長都有望子成龍、望女成鳳的心愿,也無不希望咱們自己的學(xué)生有出息,我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。
大家都知道,咱們的孩子從學(xué)齡上講還屬于于小學(xué)階段,但現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境確是真真正正的初中階段,而初中階段是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成一個孩子質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。值得肯定的是,咱們班的學(xué)生都已逐步完成了適應(yīng)和轉(zhuǎn)變,進(jìn)入了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
咱們少兒部初中階段與小學(xué)相比:科目和內(nèi)容多、難度和要求較,作業(yè)量也不少。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,為此,超常教育實(shí)驗(yàn)部的領(lǐng)導(dǎo)、專家與各位任課教師共同制定了解放特優(yōu)生計(jì)劃,盡可能的在提高學(xué)生能力,激發(fā)學(xué)生的潛能,減輕咱們學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),以使學(xué)生能夠完成角色的轉(zhuǎn)變,自身素質(zhì)與能力上有較大的提升。
中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應(yīng)給予足夠的重視。
我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會,主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!
1、東北育才學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)部優(yōu)秀畢業(yè)生視頻短片。
2、班級本學(xué)期活動介紹,由咱們班的代表劉文基同學(xué)介紹。
3、期末成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)。
4、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。
5、優(yōu)秀家長代表發(fā)言。
6、班主任宣布家長會結(jié)束。
作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生30人,其中男生24人女生6人,總體情況是男生較為調(diào)皮,而女生相對文靜,表現(xiàn)好些,她們守紀(jì)律,集體觀念強(qiáng),有三五個男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想,我們班上人比較多,顧了這個就難免會忽視了另外一個,如果我在工作中有什么疏忽,請各位家長諒解。
教了大半個學(xué)期了,我覺得孩子們都很聰明,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個班級,同樣的講課方式,為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為,這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,一個班里有30個人,30個人就30種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。目前來看學(xué)生存在的問題有以下幾個方面:
1、上課思想不集中,東張西望,思維跟不上。
2、不善于思考、不愿意思考,習(xí)慣于死記硬背。
3、不會聽課,不能邊聽課邊記筆記,記了筆記又忘了聽課。有的貪玩浪費(fèi)時間,上課狀態(tài)很不好。
4、作業(yè)時不善于聯(lián)系所學(xué)知識,缺乏鉆研精神,有的以抄襲人家的作業(yè)完成任務(wù)為滿足,不好問。有的書寫潦草屢教不改。
5、經(jīng)常拖欠家庭作業(yè),敷衍了事的大有人在。
7、學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動性,吃不得苦、舍不得花功夫,連朗讀都少激情、不投入。至今還有讀課文時數(shù)讀與唱讀的毛病。
8、紀(jì)律意識不強(qiáng),榮譽(yù)感有待加強(qiáng),關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想。責(zé)任感缺乏,犯了錯誤不自省,老往別人身上推,或存僥幸心理,躲過一劫還以為自己聰明。
對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。
這次期末考試是學(xué)校統(tǒng)一組織以班為單位進(jìn)行的,每場考試由學(xué)校統(tǒng)一安排兩名任課老師監(jiān)考,由各組老師統(tǒng)一閱卷,標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格統(tǒng)一,細(xì)致縝密,所以各班的分?jǐn)?shù)真實(shí)有效??傮w來看,班級考試成績良好,進(jìn)入前50名的同學(xué)18人,年級前10人,有一人為四科年級第一。各科平均分為數(shù)學(xué)105.57、語文98.2、英語85.85,物理85.5??傮w來看,數(shù)學(xué)、物理兩門學(xué)科難度較小,平均分較高,數(shù)理方面,全班整體表現(xiàn)很好,相比期中有了很大的進(jìn)步,英語和語文也表現(xiàn)較好??梢钥隙ǖ氖?,咱們班的整體發(fā)揮較好,特別是有很多進(jìn)步較大的同學(xué),白賾源,陳俊同、高云熙、侯丁獲、李晨、那峰赫、潘俊同、王子赫、除海軒、嚴(yán)峻溪等同學(xué)。在此對以上同學(xué)提出表揚(yáng)。
因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,我的時間也有限,所以工作中不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個日積月累的過程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。說到這些,有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實(shí)在話,誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與學(xué)習(xí)的方法,教給他做人的道理,30名孩子這是一個龐大的隊(duì)伍!有的家長可能又會說老師您多費(fèi)心了,我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長也應(yīng)該積極的配合起來,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做到家校合一。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,家長的配合,自己的努力,社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中,前三者較為重要,而前兩者又更為重要。因?yàn)?,學(xué)生的可塑性很大,作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?,總之一句話,我們的目的就是爭取不讓一個孩子掉隊(duì),讓好的能更好。差的能往好的方向發(fā)展。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補(bǔ)不回來了。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會是一次性的。
作為家長,首先我們應(yīng)該認(rèn)識進(jìn)入初中以后的孩子他有哪些特殊性。
初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加,趨向成熟。第二性征出現(xiàn),男女差異明顯,心理變化激烈,這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成:初中生可以說“長大了”。
(1)自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。如果說,兒童對自己的認(rèn)識和評價(jià)基本是服從成人意見的,那么,青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。顯得十分“自戀”,同時又經(jīng)??浯笞约旱娜毕?,因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>
(2)獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立。
(3)感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?!边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。
(4)開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。
(5)與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
(1)多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
(2)給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。
(3)請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對,但在否決孩子意見的`同時,你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解。雖然家長不能接受,但是家長懂得他的想法,明白他的感受。
有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。因此我們必須在以下幾個方面形成共識。
(1)做一個榜樣型的家長。
配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進(jìn)步。
(2)做一個監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促:
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導(dǎo),看對錯,看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如的情況,玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題比較嚴(yán)重,電腦可以作為學(xué)習(xí)的工具,用來查資料,或者是做別的有利與學(xué)習(xí)的事情是可以的,但一旦把電腦當(dāng)玩具那就麻煩了,低級趣味,荒廢學(xué)業(yè)。
(3)做一個細(xì)心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?,F(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,對癥教育;并將情況通報(bào)班主任。
(4)給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
(5)隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告,如果能常到學(xué)校查看,效果會更好。歡迎家長來校交流。
(6)學(xué)會放手,鍛煉孩子的獨(dú)立性和意志力
(7)多賞識、多鼓勵,切莫因?yàn)楹⒆右粫r的失敗而泄氣。
學(xué)生成績的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為分流考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,在這里我謹(jǐn)代表31—3班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有說得不妥之處或做的不當(dāng)之處請多指正。
謝謝各位家長!
期末班主任發(fā)言稿家長會篇二
尊敬的各位家長:
大家下午好!很高興在新年來臨之際與各位聚集一堂。首先感謝您一直以來對學(xué)校工作和我們老師工作的大力支持!心中有許許多多感謝的話一切盡在不言中。學(xué)校選擇在期末召開家長會的目的就是讓各位家長了解孩子一學(xué)期來在學(xué)校的各方面表現(xiàn),以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。
首先,我想趁這次難得的機(jī)會就一學(xué)期來的班級情況向各位家長匯報(bào):我們班三十六名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師,我對我們班的學(xué)生充滿信心,我也深深地愛著他們。但愛不等于放縱,相反我平時對他們要求比較嚴(yán)格,我要求孩子要做就要做到最好。比如同樣都是學(xué)習(xí)為什么不能取得優(yōu)異的成績呢?因此,我在班級建立了競爭機(jī)制,創(chuàng)造競爭氛圍。每個學(xué)生自己找一名水平相當(dāng)?shù)膶κ?和競爭對手比學(xué)習(xí)、比思想、比體育。期末考試我們班就有11位同學(xué)達(dá)到了自己制定的目標(biāo)。(他們分別是——,對以上同學(xué)提出表揚(yáng))我要求學(xué)生不但要和競爭對手橫向比較,還要和自己縱向比較,與期中考試相比,我們班也有11位同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上超越了自己。這次期末考試我們有15人進(jìn)入了年級前30名。
我對學(xué)生的要求是嚴(yán)格的,但他們能感受到老師是為他們好,他們的一舉一動經(jīng)常讓我感動。每次我們班得到流動紅旗時,孩子們個個開心得不得了,這學(xué)期我們班已經(jīng)是連續(xù)第五學(xué)期獲“優(yōu)秀班級”的榮譽(yù)稱號了,當(dāng)孩子們聽到這個振奮人心的好消息時,個個都報(bào)以熱烈的掌聲;每次外出春游、秋游時,我們班的男生特別有紳士風(fēng)度,總是讓女生先上車,把座位讓給女生坐,熱情地拉老師坐,圍著老師有說有笑??梢哉f五(3)班的班風(fēng)是積極向上,但孩子畢竟還是孩子,他們的`自我約束力還比較差,一些學(xué)生缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中也會出現(xiàn)學(xué)習(xí)松懈的問題,這就需要我們在坐的各位家長和老師密切的配合起來,一起幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!
說實(shí)在的,如何教育好孩子一直都是我們各位家長非常關(guān)注的問題,在大多家長的盛情邀請下,今天我們想請樊璠的媽媽把教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與我們一起分享。有請樊璠的媽媽!
1.語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?!奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課,包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。現(xiàn)在這方面的訓(xùn)練,課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的,班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言,但也有一部分同學(xué)做得是不夠的,所以有時老師會打電話請家長來陪讀,一起來幫助孩子,希望各位家長能給予支持與配合。
2.引導(dǎo)孩子多讀書。在課堂上,孩子“說”的能力很重要。要說出精彩的話來,除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),還需要大量閱讀課外讀物。寒假期間,希望家長督促孩子多讀書,名著、《讀者》、《故事會》等都可以讀。假如您有時間,假如您也喜歡讀書,我建議你與孩子一起讀,然后進(jìn)行分享,這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。這個寒假我們班將讀黃蓓佳的《你是我的寶貝》,希望家長們能為孩子閱讀興趣的培養(yǎng)出一分力,在這我也盛情邀請各位家長加入親子閱讀的行列。
3.注重學(xué)校和家庭教育的一致性。
4.教給孩子方式方法,不做保姆或警察。
5、重視習(xí)慣的培養(yǎng),重視平時作業(yè)的質(zhì)量。
1.專心致志。孩子由于自覺性較差,注意力不容易集中,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課?;氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2.獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而又不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時完成等。孩子要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感。
4.養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊,創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。
5.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期,培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
1.張弛有度巧安排
假期是育人的重要環(huán)節(jié),對此,家長要充分重視從學(xué)校轉(zhuǎn)移過來的接力棒。在孩子還處于他律階段的時候,家長必須充分利用好孩子的假期資源,安排好他的生活、學(xué)習(xí),讓他得到課堂上得不到或難以得到的知識。
指導(dǎo)孩子寫好作業(yè)。寒假里,學(xué)生由于沒有老師的監(jiān)督,完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端:一個是放假后前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完,不管對和錯,把作業(yè)本一扔了事,以后光顧著玩,到了開學(xué)把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到開學(xué)前幾天才慌忙寫作業(yè),甚至借其他同學(xué)的作業(yè)一抄了之,保量不保質(zhì)。這兩種寫作業(yè)方式都不利于鞏固所學(xué)知識。小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)應(yīng)該側(cè)重于對舊知識的復(fù)習(xí)。假期中,學(xué)生們遠(yuǎn)離了校園、同學(xué),這時家長的作用就顯得尤為重要了。家長應(yīng)該對孩子的作業(yè)進(jìn)度適當(dāng)指導(dǎo),根據(jù)孩子的具體情況給孩子制定一個合理的作業(yè)進(jìn)度,督促孩子按部就班地學(xué)習(xí)。不能讓孩子在假期中把學(xué)習(xí)完全拋之腦后,從而造成教育的斷檔期。在制定作業(yè)計(jì)劃時,家長應(yīng)考慮到過年的氣氛,讓孩子張弛有度,每天都寫一點(diǎn)作業(yè)顯然不可能,初一到初五之間可以讓孩子盡情玩耍。其它時間應(yīng)按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí),該玩的時候就開開心心地玩。勞逸結(jié)合,更能提高學(xué)習(xí)效率。
2.處理好上輔導(dǎo)班問題。寒假之前,很多家長就忙著給孩子選擇輔導(dǎo)班。要知道,不是每個孩子都適合上輔導(dǎo)班。有的學(xué)生自制力不錯,家長可以有針對性地給孩子報(bào)一個輔導(dǎo)班,促進(jìn)學(xué)習(xí),便于孩子們互相交流;有的學(xué)生成績較差、自制力又弱,報(bào)班以后,如果老師管教不嚴(yán),孩子還可能逃課,耽誤學(xué)習(xí)。家長要在分析孩子的實(shí)際情況、尊重孩子興趣的基礎(chǔ)上選擇輔導(dǎo)班。另外,報(bào)名之前最好先試聽,感受一下授課老師的水平、風(fēng)格、內(nèi)容是否適合孩子的接受能力。
3.全面開發(fā)內(nèi)在潛力
假期中,既不能光讓孩子學(xué)習(xí),也不能讓他們拋棄學(xué)習(xí)、只顧玩耍。這樣,就需要用多種活動來豐富中小學(xué)生的寒假生活。
教孩子做家務(wù)。家長可以有意識地給孩子派些家務(wù)活,既鍛煉孩子的能力又讓孩子感覺有事可做,不至于枯燥。其實(shí),很多優(yōu)秀的孩子家務(wù)勞動也是一流的,雖然孩子間有個體差異,但是如果把做家務(wù)當(dāng)成一種習(xí)慣,孩子會受益終生。
引導(dǎo)孩子多看書。很多孩子感覺看書沒有看電視好玩,對看書不感興趣,從而使知識積累受到影響。為培養(yǎng)孩子對多種知識的追求興趣,使其養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,家長不妨和孩子作個約定:孩子每看一本課外書,家長便寫一張紙條給我,我拿到紙條后,可對孩子進(jìn)行表揚(yáng)。最初孩子們?yōu)榱吮頁P(yáng)而讀書,漸漸很多學(xué)生便喜歡上了讀書,為興趣而讀。寒假里,家長可以尊重孩子的興趣、讓孩子自己選擇喜歡的書籍閱讀。
搞些手工制作。剪紙、布藝等可大可小的手工制作,很多孩子做起來感覺是一種享受。這些活動既加強(qiáng)了小學(xué)生的動手能力,也鍛煉了他們的創(chuàng)新能力。從學(xué)習(xí)的角度來說,對孩子的觀察能力、聚精會神的習(xí)慣、以及寫作素材能方面都有幫助。
適當(dāng)帶上孩子走親訪友。每到春節(jié),大人們就有接連不斷的應(yīng)酬、聚會,成人需要溝通、交流,孩子也同樣有這種需求。家長在走親訪友參加聚會的時候,如果條件允許,最好是帶上孩子,我們說平時要少帶孩子參加應(yīng)酬,春節(jié)是個例外。給孩子創(chuàng)造結(jié)識新的小伙伴的機(jī)會,鍛煉孩子的正常交往與表達(dá)能力是很好的。這種場合,家長應(yīng)該給孩子適當(dāng)鼓勵,讓孩子自信、快樂地與人交往,但要注意不要當(dāng)眾揭示孩子的弱點(diǎn)。
積極參加冬令營活動。目前看來,冬令營活動對孩子的發(fā)展是比較有益的,可以開發(fā)小學(xué)生的潛力,鍛煉自立能力,培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)精神,增加社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。有條件的家庭可以讓孩子在假期參加冬令營活動。
通過這些豐富的寒假活動,小學(xué)生既學(xué)到了知識,又鍛煉了能力,還能使他們玩得開心,從而使學(xué)生的內(nèi)在潛力得到全面開發(fā)。
以上就是我提出的一些建議,懇請各位家長給予積極配合。如果我們老師在教育教學(xué)中有什么不妥之處,也歡迎家長們坦誠交流。再一次感謝各位家長,來參加本次的家長會!最后恭祝各位家長新年快樂,事事稱心!
班主任期末工作總結(jié)「精選」
期末班主任寄語
期末考試發(fā)言稿
期末學(xué)生代表發(fā)言稿
夏季期末家長會發(fā)言稿
期末考試發(fā)言稿范文
中專班主任期末總結(jié)
期末班主任發(fā)言稿家長會篇三
各位家長:
你們好!首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。我們希望家長能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
開學(xué)兩個月來,同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對班集體榮譽(yù)時,大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來說,這也有利于我們的'學(xué)習(xí)。
同學(xué)們給我留下得另一個印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,你爭我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,因?yàn)槊總€人的具體如果沒有一個目標(biāo),就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個目標(biāo)。并且在每一次月考過后,根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為,只需把握住一下幾點(diǎn),其余可以保持自己的方法。第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。,在時間足夠的時候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。
作為老師總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好作為家長孩子就寄托著家庭的希望為了共同的目標(biāo)為了我的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展最后我就這門學(xué)科給家長們一些建議:
一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了?。并且隔段時間看看孩子的練習(xí)冊修改情況,最好是每星期能檢查一次。物理練習(xí)冊經(jīng)多次改版后內(nèi)容變得相當(dāng)精練了,這就要求我們老師上課時要補(bǔ)充大量的大量的知識點(diǎn)同時對學(xué)生記筆記的要求也就增大了所以也希望家長在這方面引起重視?。
剛才的建議僅供各位家長參考,如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議也請?zhí)岢?,我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。最后對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康家庭幸福萬事如意。
期末班主任發(fā)言稿家長會篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、同學(xué)們:
上午好!
很高興再次有機(jī)會讓我公開表達(dá)我的謝意,感謝二(8)班所有的任課教師,正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,才有二(8)班一次次的進(jìn)步。
感謝二(8)放的五位輪值班長,課代表和組長們,你們盡職盡責(zé),幫老師挑起了整個班級;感謝王xx,xx,作為班級的兩大巨頭,你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé),替老師打理班級的方方面面,帶領(lǐng)班級闊步前進(jìn)。作為班主任,我更感謝二(8)班的所有的同學(xué),每一位。每每和別人說起二(8)班時,我心中充滿了自豪,男同學(xué)義氣活潑,女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí),雖然大家性格各異,但責(zé)任心是共同的,大家都在努力做好自己該做的,大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力,這種以班級為榮的凝聚力,將是二(8)班不斷前進(jìn)的動力。
相聚是緣分,在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們異緣,友愛,既是競爭的對手,又是相扶前進(jìn)的朋友;作為班主任,我愿一直站在大家身后,和我們的班級,班級中的每一個人,一起努力,一起進(jìn)步,一起從一個勝利走向下一個勝利。
學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時,心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時光記過不會再回頭!也許有時,我們覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時,我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào),那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué)也許有時,忽然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?(班主任工作)那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時忽然取得了自己意想之外的成績,那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過,也許依然不會有好的收成,但不播種,絕對不會有收成;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們要努力去做。
就是這樣,天上不會掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為。也許你想要的就會不期而至!努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時刻,當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這!
謝謝大家!
期末班主任發(fā)言稿家長會篇五
各位老師、各位同學(xué):
大家下午好!
在全體師生的共同努力下,我校的教學(xué)工作又邁上一個新的臺階,各個年級的期末考試也取得了優(yōu)異成績。今天,學(xué)校召開上學(xué)期期末考試總結(jié)暨表彰大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析形勢、振奮精神、齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),更快地提高學(xué)習(xí)成績,爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破。
在這次期末考試中,大部分同學(xué)都考出了好成績,在這里向他們表示熱烈的祝賀。期末考試是對每位同學(xué)一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié),也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績的取得,與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的。一份耕耘,一份收獲,在這次期末考試中,同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì)、誠信考試、用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。學(xué)校現(xiàn)對“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀個人”、等進(jìn)行表彰。
這次期末考試中,同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績,正是同學(xué)們努力進(jìn)取的結(jié)果,也與全體老師的勤奮工作、開拓創(chuàng)新分不開,是我們__十四中全體師生團(tuán)隊(duì)力量的展示。
對于考試暫時失利的同學(xué),也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,態(tài)度決定一切!學(xué)校堅(jiān)信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。學(xué)校希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)新高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。
在這里,向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求:
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,更多地要靠后天努力。愛因斯坦就是一個例子,有科學(xué)家研究過愛因斯坦的大腦,他的腦容量不比常人多,但是他的大腦皮層表面積卻比常人大的多,正是因?yàn)榻?jīng)常的學(xué)習(xí)和記憶,讓他的大腦變得比常人更聰明。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石,雖然不同人的學(xué)習(xí)方法不盡相同,但是對比大多數(shù)成功者的學(xué)習(xí)方法我們會發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn):要是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),課堂上最重要的是積極思考,要積極主動、大膽發(fā)言、認(rèn)真做好筆記、課后完成各科作業(yè),作業(yè)是為了讓課堂上學(xué)到的知識以應(yīng)用的方式進(jìn)行鞏固記憶,抄作業(yè)只能是浪費(fèi)時間,不會有任何效果。
第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。山田本一是日本著名的馬拉松運(yùn)動員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中,兩次奪得世界冠軍。每次比賽之前,他都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來,比如第一標(biāo)志是銀行;第二標(biāo)志是一個古怪的大樹;第三標(biāo)志是一座高樓。這樣一直畫到賽程的結(jié)束。比賽開始后,他就以短跑的速度奮力地向第一個目標(biāo)沖去,到達(dá)第一個目標(biāo)后,他又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。40多公里的賽程,被他分解成幾個小目標(biāo),跑起來就輕松多了。在自傳中他寫道:開始我把目標(biāo)定在終點(diǎn)線的旗幟上,結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了,因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了。
在向目標(biāo)邁進(jìn)的過程中,我們也常常會半途而廢,這其中的原因往往不是因?yàn)殡y度較大,而是覺得目標(biāo)離我們較遠(yuǎn)。確切地說,我們不是因?yàn)槭《艞?,而是因?yàn)榫氲《 ?/p>
我們應(yīng)該學(xué)會山田本一那樣把大目標(biāo)分解成一個一個小目標(biāo),然后分階段地來實(shí)現(xiàn)它。
每一位同學(xué)身上背負(fù)著非常具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)——中考或高考。這時,不妨學(xué)學(xué)山田本一,將目標(biāo)分解到月,甚至自己再簡單分解到周、天。你每周爭取完成本周的目標(biāo),這樣下來,你就像馬拉松運(yùn)動員一樣,一定能夠達(dá)到人類長跑的極限。
有個真實(shí)的例子:有位同學(xué)每天在本子上寫六個今天要完成的目標(biāo),沒完成一個就畫個對號,沒有完成就畫個叉號,一開始會發(fā)現(xiàn)一天完成不了六個目標(biāo),但是堅(jiān)持一段時間后每天完成的目標(biāo)在逐漸的增多,一個學(xué)期后,他每天在本子上寫的目標(biāo)變成了9個,因此一個短期的合理的目標(biāo)為我們指明了方向,是我們前進(jìn)的燈塔。自信則是我們賴以遠(yuǎn)航的帆船。
第四點(diǎn),也是很重要的一點(diǎn)就是我們要嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,有的同學(xué)認(rèn)為下課后在走廊里放松一下,跑一跑,喊一喊沒有什么大不了的,但是這樣想的同學(xué)卻忽略了很重要的一件事情,那就是學(xué)校是公共場所,你不是這個在這個場所里唯一的個體,你這樣不僅打擾了其他同學(xué)的休息,或者學(xué)習(xí),甚至對其他同學(xué)會造成不必要的身體傷害。我們學(xué)校就曾經(jīng)發(fā)生過,一名同學(xué)在走廊里瘋跑,卻撞倒了一名毫無準(zhǔn)備的女生,結(jié)果導(dǎo)致這位女生胳膊骨折,我希望這樣的事故永遠(yuǎn)不會在十四中發(fā)生。
當(dāng)然一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也是我們能夠安心學(xué)習(xí)的前提條件,隨著天氣轉(zhuǎn)暖,我們同學(xué)們一定要避免在教室內(nèi)吃飯,因?yàn)轱埐说臍馕恫粌H讓空氣變得不新鮮,留下的垃圾也容易導(dǎo)致細(xì)菌滋生,讓我們共同維護(hù)我們生活和學(xué)習(xí)的大環(huán)境。
最后,祝全體老師工作順利,全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家,我的發(fā)言完了!
期末班主任發(fā)言稿家長會篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們:
下午好!首先祝賀一年一度的初三教學(xué)工作會議勝利召開。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們?nèi)w初三老師座談的機(jī)會,也感謝級部委托我發(fā)言。
我們?nèi)w老師承接了初三這個光榮而艱巨的任務(wù),倍感自豪,也深知責(zé)任的重大,一個多月以來,我看到都能夠做到不辭勞苦,起早貪黑,廢寢忘食。我們的班主任更是披星戴月,風(fēng)雨無阻的來在學(xué)生之前,走在學(xué)生之后,積極的與學(xué)生家長溝通,與學(xué)生談心,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo),對他們的關(guān)懷無微不至。
首先對過去的這一個多月的工作作一總結(jié):
1、級部第一個召開了初三全體學(xué)生會,胡主任對上學(xué)期期末成績進(jìn)行分析,也分析了畢業(yè)生面臨的形式,并提出了要求和希望,全體班主任也參加了會議,領(lǐng)悟會議精神,并且召開畢業(yè)班教育會,全體學(xué)生精神受到了鼓舞,斗志昂揚(yáng),并立志拼搏一年,要在畢業(yè)前給母校一個完美的答卷。
2、全體備課組長及有關(guān)老師參加市局各個學(xué)科教研會,認(rèn)真領(lǐng)悟會議精神,并付之行動,有條不紊,未雨綢繆,爭取年前結(jié)束所以新課,為年后的總復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備!學(xué)科組加強(qiáng)了集體備課,不僅在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行集體教研,而且利用課間休息等空閑也進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。
3、我們級部率先開始級部巡查活動,我和蔡老師積極配合級部工作,全面推進(jìn)對學(xué)生的立體式管理,全方位,全時間段觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的動態(tài),及時溝通班主任解決問題,這個活動不是檢查老師們上課,不是找某個班級的毛病,只是更好的促進(jìn)全體學(xué)生的學(xué)習(xí),這一做法也得到學(xué)校的認(rèn)可,并收到良好的效果,學(xué)生上課走神、睡覺等現(xiàn)象變少了,變無了,這也是形成月考可喜成績的一個重要因素吧。
4、班主任老師跟班緊,靠班勤,早上,七點(diǎn)五十前都能進(jìn)班,有的班主任六點(diǎn)半能到前校,中午,我們級部總是在午自習(xí)之前十到二十分鐘安靜下來,無論班主任進(jìn)不進(jìn)班,他們都及早的開始了學(xué)習(xí),基本形成良好的習(xí)慣。有的班主任晚自習(xí)也經(jīng)常走入班級,在固定查宿之外也經(jīng)常走進(jìn)宿舍,經(jīng)??吹剿麄兣c學(xué)生談話的身影。
5、為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)和來年的體育考試成績,我們現(xiàn)在已經(jīng)開展體育訓(xùn)練,兩位體育老師積極組織,全體班主任努力配合,使學(xué)生平穩(wěn)進(jìn)入訓(xùn)練軌道。
6、我們認(rèn)真參加了這次月考,并以最快的速度批閱完試卷,進(jìn)行分析和試題講評。
總之,本著一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切的原則,級部,班主任,科任教師對學(xué)生齊抓共管,進(jìn)行思想教育的同時也加強(qiáng)學(xué)業(yè)教育,提高課堂效率的同時也抓緊學(xué)生課下、假期的學(xué)習(xí)!及時布置、收繳、批改作業(yè),及時反饋針對輔導(dǎo)!
最后,希望老師們?nèi)绻惺裁磫栴},就積極和我跟蔡老師溝通,我們會做好本職工作的同時也做好橋梁和紐帶。請?jiān)试S我代表我們?nèi)w初三老師承諾,我們會再接再厲,我們會不斷取得更優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
期末班主任發(fā)言稿家長會篇七
尊敬的各位家長:
光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,6年的時間像云彩一般離我們遠(yuǎn)去,我已經(jīng)六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有短短的一個月了,想起過去種種往事,不禁感慨萬千。
在過去上千個日子里,我們就像一粒種子、一棵幼苗,在老師們的精心照料、用心灌溉下,茁壯成長,老師一遍又一遍的叮囑,一聲又一聲的教誨,同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵,使我們在關(guān)愛和友愛中日漸成長。
在老師的教誨下,我明白了許多做人的道理,我接受了許多新的知識,我得到了友情,有了許多好朋友,我從一個懵懂的幼兒,長成了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生,我們成了校園中的哥哥、姐姐,成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了,此時,我似乎還能聽到班級里回蕩著我們朗朗的讀書聲;操場上,繚繞著我們的歡聲笑語;校園里,停留著我們嬉戲的身影。在每一個角落里,我們留下了難忘的回憶。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天······”
現(xiàn)在我們留在母校的時間只有一個月了,我留戀母校、留戀老師、留戀同學(xué),唱著這首離別的歌,仿佛我的老師、我的'師長,還有可愛的同學(xué),溫馨的校園,都要隨著我們輕唱的歌聲流走了。
回首往事,老師的教誨、朗朗的讀書聲、同學(xué)們的歡笑,都還縈繞在耳邊,我要把握留在母校的最后一個月時間,多看一看可愛的校園、多聽一聽老師的教導(dǎo),多陪一陪鼓勵我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。
光陰一去不復(fù)返,快樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了,帶著老師對我們的期望,我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門。我會永遠(yuǎn)記住老師的教誨,努力學(xué)習(xí),將來回報(bào)老師,回報(bào)母校,報(bào)效祖國。
今天,我以母校為榮;明天,母校以我為榮!
美麗的南山中英文學(xué)校,你帶給我多少歡樂、多少啟迪,我將永生難忘!
期末班主任發(fā)言稿家長會篇八
各位同學(xué):
一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了大半,馬上又要到期末考試的時間了,回想這大半個學(xué)期。我感到自己收獲很多,這種收獲不是金錢,但確實(shí)財(cái)富。
這學(xué)期里,我們班在全校的考核中次次得獎,已經(jīng)連續(xù)獲得五面紅旗,其中兩次是第一名。學(xué)校組織的活動,我們都能獲得名次。更重要的是班里的同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦的氣氛,每個同學(xué)都能互相理解,努力為集體爭取榮譽(yù)。
千言萬語道不盡老師對你的期望,讓我們彼此鼓勵,互相見證,彼此明天的輝煌!
我們一起走過了初二。在上學(xué)期期末考試中,你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信,為父母贏得了期望,當(dāng)然在期末考試中,也有沒取得成功的同學(xué),希望退步的同學(xué)不需要灰心,需要的是跌倒后爬起來的勇氣。成功屬于昨天,失敗代表過去。
今天我們告別了炎熱的夏天,迎來了涼爽的秋季。我們告別了輕松快樂的假期,投身到了繁忙充實(shí)的初三,如今,你們又站在了新的起點(diǎn)。只要上課認(rèn)真聽講,獨(dú)自完成練習(xí),及時交流、討論不會的問題,學(xué)習(xí)也是很輕松的。
初三,意味著放棄,放棄游戲和電視劇初三,意味著爭取,爭取分分秒秒的時間多做練習(xí)。親愛的同學(xué)們帶上你的自信和方法,勤奮和毅力,勇敢的上路吧!
相信你們會不斷超越自己,贏得最后的勝利!
謝謝大家!
期末班主任發(fā)言稿家長會篇九
各位老師,同學(xué):
大家好!
時間如白駒過隙,過得非???,轉(zhuǎn)眼間期末考試就結(jié)束了。在高二級管委會的指引下,在這次期末考試中,高二x班小有進(jìn)步,這是高二x班六個科任老師精心教學(xué)、全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)的'結(jié)果。作為班主任,我責(zé)無旁貸,只是盡職而已。從x月份暑假補(bǔ)課到現(xiàn)在,三個月來,除了做了一些班主任日常流程的一些雜事外,我印象中的是做了或者是強(qiáng)調(diào)了這些事情或觀點(diǎn),并時常嘮叨。
1、在x月x日的班會課上,我要求學(xué)生嚴(yán)格按照作息時間行事。上課鐘聲一響,課室即靜;就寢燈一熄,宿舍要馬上安靜下來。這兩個要求,實(shí)際上就初步解決了學(xué)習(xí)和睡覺的問題。剛開始,有個別學(xué)生宿舍在深夜還有講話的現(xiàn)象,我先是做工作,后有幾次零點(diǎn)左右來突擊抓人,這樣再三處理后,宿舍睡覺紀(jì)律就徹底改觀了,我要求同學(xué)們高度自我管理。高度自律,管好自己,這是我一開始就定好的基調(diào)。當(dāng)然,這需要一個慢慢的適應(yīng)過程。
2、給班級定位,給自己定位。高二x班是一個普通班,我跟學(xué)生說,不管學(xué)校如何劃分,我作為班主任,把我班定位為重點(diǎn)班。你們每人,要把自己當(dāng)成是重點(diǎn)班的學(xué)生。作為理科生,上大學(xué)的路是很寬廣的,每個同學(xué)至少要有上x本的打算,希望大家努力拼搏,不放棄,不拋棄,滿懷信心。雖然道路是曲折的,但前途是光明的.。
3、狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。有一句名言是這樣說的:行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。這句話,我雖然并不完全贊同,比如性格決定命運(yùn),因?yàn)樾愿癫o好壞之分。但是我覺得它的前一句還是有一定道理的,行為決定習(xí)慣,一個人有好的習(xí)慣,他往往會取得成功。在課堂上睡覺,這就是一個壞習(xí)慣,是一個丑陋的習(xí)慣。一個再聰明的人,只要在課堂上睡覺,他也什么學(xué)不會,久之,也會變得愚蠢起來。桌面的處理、上課的準(zhǔn)備、試卷的訂正與保存,這些都是需要良好的習(xí)慣來維持。
4、針對部分同學(xué)玩手機(jī),我開了一個“告別深夜手機(jī)黨”的主題班會,目的也是讓同學(xué)們晚上能睡好覺,白天能精神抖擻地學(xué)習(xí)。
5、充分利用好時間。盛年不重來,一日難再晨。少壯不努力,老大徒傷悲……這許許多多的惜時名言,就是古人留給我們的寶貴財(cái)富。我要求同學(xué)們抓課堂效率,抓早讀、抓晚修,充分地把時間利用好,分配好。飯要一口口地吃,路要一步步地走,學(xué)習(xí)時不能三天打魚兩天曬網(wǎng),要循序漸進(jìn),持之以恒,真正把握好每堂課、每節(jié)晚修,這樣,在收獲的季節(jié),你必定橫空出世,驚艷四方。
在班級管理中,我還有很多不足,比如我比較重視宏觀的管理,重視在思想層面上解決學(xué)生的問題,占領(lǐng)思想陣地,抓大放小。微觀的管理還做得不盡人意。這些還需要在以后的時光中繼續(xù)努力。下一步還是要開好主題班會,比如反早戀教育、反偷竊教育、誠實(shí)守信教育,并結(jié)合自己的學(xué)科,對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)美德教育,教育大家做一個仁義禮智信的人,做一個溫良恭儉讓的.人,做一個有廉恥之心的人。
領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,同學(xué)們,雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。高二x班的班級口號是:我健康,我快樂,好好學(xué)習(xí),天天向上。健康包括肉體和精神,健康了,當(dāng)然就會快樂??鞓妨?,當(dāng)然就能好好學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)習(xí),是我們作為一個中學(xué)生永遠(yuǎn)不變的魂魄,是我們?nèi)胄5淖畲竽繕?biāo)。在此,我發(fā)自內(nèi)心地希望,高二x班,不要做樣子,要深入骨髓,把這一口號作為“班魂”,努力踐行這一班級口號,向散漫說不,向考試要分。最后,我也把這一口號送給高二年級全體同學(xué),大家一起共勉。
謝謝大家!
期末班主任發(fā)言稿家長會篇十
親愛的同學(xué)們:
早上好!
再過兩到十五天,這學(xué)期就結(jié)束了。等著大家的,是一個輕松愉快的寒假。想到這,大家一定心情都很愉快。但是,在享受這之前,我們必須參加一個學(xué)習(xí)上的重要考試,也就是期末考試。期末考試戰(zhàn)鼓再次響起。
復(fù)習(xí)時間很有限,不可能講究效率。我從同學(xué)那里收集了一些復(fù)習(xí)小技巧,與大家分享:
1、樹立強(qiáng)化意識。各科重要知識點(diǎn)和基礎(chǔ)題目要重點(diǎn)通過。抓幾個高手線,梳理成條,可以把之前做過的練習(xí)重新整理,找出難點(diǎn),分類解決。糾錯很重是的`。復(fù)習(xí)的時候,他們會把所有的作業(yè)和單元試卷拿出來,找出原來的錯誤,一個個改正,分析錯誤的原因,然后做一些類似的題目來鞏固。與疲憊的“海上戰(zhàn)術(shù)”相比土辦法,這真是一個非常聰明的巧辦法。2、建立多向思維意識。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活,在理解的基礎(chǔ)土牢同記憶。在解題時,可以從刁;同的角度去考慮解題的條件和方法,不要死摳課本。遇到實(shí)在搞不清楚的問題隨時向老師請教,廣開思路,直到弄懂為止。
3、時間觀念要加強(qiáng)。給自己定了一個時間表,貼在自己的房門上,這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個時間里應(yīng)該做什么。但他提醒大家,必須按時間表寫的來做,否則時間表就沒有什么用了。要認(rèn)真按時有效地完成老師布置的作業(yè),還常把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長,請家長給自己出題,他說和自己的父母一起復(fù)習(xí),有親切感,會復(fù)習(xí)得更好。
4、認(rèn)真自信從容不可少。充滿自信心,相信自己平時的努力??荚嚂r沉著鎮(zhèn)定:認(rèn)真仔細(xì),不用總想著成績的好壞,只要你付出了努力,總會有收獲。答題之后的檢查很關(guān)鍵。有位同學(xué)說,他考語文時,都檢查5、6遍,考數(shù)學(xué)時,檢查驗(yàn)算了3遍,看到答案完全相同,才放心交卷。
此外,在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,特別是課堂紀(jì)律,注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會成倍地提高。
期末班主任發(fā)言稿家長會篇十一
大家好!
送走春天,迎來初夏。今天,我們?nèi)熒谶@里隆重聚會,舉行期末總結(jié)表彰大會。
開學(xué)以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在所有班主任、老師和同學(xué)們積極配合下,我們順利開展了“爭做清潔小衛(wèi)士”環(huán)境衛(wèi)生治理月活動;講究個人衛(wèi)生,嚴(yán)格晨午晚檢,防春季傳染疾病;鐘祥市第十二屆愛國主義讀書活動暨“愛國愛校愛家鄉(xiāng),健康快樂成長”演講比賽和征文活動。并取得了圓滿成功。
等同學(xué)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生干部本色,展現(xiàn)了他們的優(yōu)良品質(zhì)。
在預(yù)防瘧疾等春季傳染疾病活動中,同學(xué)們都能聽從班主任的教導(dǎo),學(xué)習(xí)掌握安全防范知識和瘧疾等春季傳染病預(yù)防知識,勤洗手,勤通風(fēng),有不舒服及時報(bào)告,及時看醫(yī)生,有效地預(yù)防了疾病的滋生。
在第十二屆愛國主義讀書活動中,同學(xué)們都能認(rèn)真地閱讀“健康成長”教育讀本,撰寫感情真摯的讀后感;特別是余儒逸、喬思銘等十二位同學(xué),都能飽蘸熱情,激情演講,分別獲得了一二三等獎和優(yōu)秀獎;還有一些同學(xué)也不甘落后,寫出了熱情洋溢、展現(xiàn)自我的征文,向同學(xué)們發(fā)出了倡議。從中不難看出他們已深深領(lǐng)悟到了“要好好學(xué)習(xí)就要身體健康,要健康就要多運(yùn)動,要健康就要合理膳食,要健康就要就要講究衛(wèi)生”的真諦。
在這些活動中,大部分同學(xué)表現(xiàn)非常好,深得老師的喜愛,但是,也有一小部分同學(xué)不長記性,把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng),亂丟垃圾,不洗手、不洗澡、不刷牙,在地上打滾,弄得灰撲撲的,指甲里黑乎乎的,不講究衛(wèi)生。還有的滑樓梯,瘋趕打鬧,玩危險(xiǎn)玩具,做危險(xiǎn)游戲,不注意安全。老師和同學(xué)們都不喜歡和他們交朋友。所以,你們要聽老師的話,注意安全、講究衛(wèi)生、對人有禮貌,見到老師要問好,還有穿校服上學(xué)、少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾,只要做個乖孩子、好學(xué)生,老師就會喜歡你的,同學(xué)們才會跟你交朋友的。希望這些同學(xué)改掉壞毛病,和同學(xué)們玩成一片,和所有同學(xué)一樣,都能夠健健康康、快快樂樂地成長。
除了上面說的如何健康快樂成長,我還希望同學(xué)們做到:“三個認(rèn)真”(認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真作業(yè))
“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)
“五個不”(不亂丟垃圾、不亂涂亂畫、不趴窗臺、不串班級樓層、不追逐打鬧、)
“六個禁止”(禁止家長沒有來接就偷跑出校門;禁止坐不安全的車上學(xué);禁止課堂上講小話,擾亂紀(jì)律;禁止帶管制刀具或危險(xiǎn)玩具入校;禁止以大欺小、向小同學(xué)要錢;禁止偷拿別人的東西,不管是錢還是物,也不管是在學(xué)校還是在家,都不行的。)
同學(xué)們,學(xué)校里多數(shù)是小事,但也是大事,說它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題,所以也是大事。所以,我希望同學(xué)們都能做好這些小事,將來啊!咱們就能好好地辦大事。
我的講話完了,謝謝大家!
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