信任五環(huán)讀后感(模板15篇)

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信任五環(huán)讀后感(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-28 21:31:07     小編:文軒

讀后感可以是對(duì)作者觀點(diǎn)的評(píng)述,也可以是對(duì)故事情節(jié)的感悟,更可以是對(duì)人物形象的審視。要寫一篇較為完美的讀后感,首先要進(jìn)行全面的閱讀和觀察,充分理解作品的主題、情節(jié)和人物形象,捕捉到作品的精髓和作者所想要傳遞的思想。其次,在寫讀后感之前,可以先進(jìn)行一些思考和列提綱,確定好要表達(dá)的重點(diǎn)和主題。接下來(lái),在寫作過(guò)程中,要注重排比、對(duì)比、例證等修辭手法的運(yùn)用,使文章更具有說(shuō)服力和表達(dá)力。同時(shí),要注意語(yǔ)言的規(guī)范、結(jié)構(gòu)的完整和條理的清晰,使讀后感更具有邏輯性和連貫性。最后,寫完讀后感后,要進(jìn)行反復(fù)校對(duì)和修改,確保文章的語(yǔ)法正確,用詞準(zhǔn)確并且表達(dá)清晰。只有如此,才能寫出一篇較為完美的讀后感。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。第一篇讀后感是對(duì)《活著》的思考,通過(guò)對(duì)于主人公的悲歡離合的描寫,讓我對(duì)生命的意義有了更深的思考。第二篇讀后感是對(duì)《1984》的感悟,通過(guò)對(duì)于極權(quán)主義和言論自由的探討,讓我對(duì)當(dāng)代社會(huì)有了更為敏銳的洞察力。第三篇讀后感是對(duì)《草房子》的獨(dú)特見(jiàn)解,通過(guò)對(duì)于農(nóng)村生活的描寫,讓我重新審視了自己的成長(zhǎng)環(huán)境。第四篇讀后感是對(duì)《簡(jiǎn)愛(ài)》的心靈碰撞,通過(guò)對(duì)于自我意識(shí)和自立精神的追求,讓我更加堅(jiān)定了我自己的追求。第五篇讀后感是對(duì)《圍城》的深思,通過(guò)對(duì)于婚姻和人際關(guān)系的描寫,讓我對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。第六篇讀后感是對(duì)《百年孤獨(dú)》的感悟,通過(guò)對(duì)于家族歷史的揭示,讓我對(duì)人生的輪回有了更清晰的認(rèn)識(shí)。第七篇讀后感是對(duì)《巴黎圣母院》的思考,通過(guò)對(duì)于人性的探討,讓我對(duì)人類的復(fù)雜性有了更為深入的了解。第八篇讀后感是對(duì)《三體》的思考,通過(guò)對(duì)于宇宙和人類的關(guān)系的探索,讓我對(duì)于科學(xué)和人文有了更為宏觀的思考。第九篇讀后感是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的品味,通過(guò)對(duì)于封建社會(huì)的描繪,讓我對(duì)古代文化有了更為深入的認(rèn)識(shí)。第十篇讀后感是對(duì)《活米判官》的感悟,通過(guò)對(duì)于生死的思考,讓我對(duì)生命的意義有了更為寬廣的思考。

信任五環(huán)讀后感篇一

前幾天,我們學(xué)了語(yǔ)文書上的《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章。

這篇文章主要講了“我”黑夜驅(qū)車撞壞了一輛小紅車的反光鏡,在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)留下字條要求承擔(dān)責(zé)任,感動(dòng)了車主的故事。

課文中的這句話讓我回味無(wú)窮:“不,人與人之間還有比金錢更重要的東西,你給我留下了誠(chéng)實(shí)與信任,這比金錢更重要。”

是啊,人與人之間還有比金錢更重要的東西。那就是誠(chéng)實(shí)與信任。

記得我爸爸每天都出去工作,沒(méi)有時(shí)間陪我。有一天,我就對(duì)爸爸撒了謊,說(shuō)肚子疼。爸爸就請(qǐng)了假來(lái)陪我?!呛髞?lái)知道了真相。大人們都批評(píng)我,說(shuō)我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。

現(xiàn)在我已經(jīng)改正了。但有時(shí)我拖拉作業(yè),總是不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,不主動(dòng)把訂正好的作業(yè)本交給老師批。這也不好。

我們每個(gè)孩子都要講誠(chéng)信。如果我們不誠(chéng)實(shí),一而再,再而三地欺騙長(zhǎng)輩,最后就沒(méi)有人會(huì)相信我們了。我們就得不到別人的幫助。

誠(chéng)實(shí)與信任,我要記住它!

信任五環(huán)讀后感篇二

經(jīng)典,我自認(rèn)為每個(gè)銷售甚至每個(gè)人都應(yīng)該讀一讀。不僅有為人處世的底層邏輯,稱之為“道”,也有實(shí)戰(zhàn)可直接應(yīng)用的細(xì)節(jié),稱之為“術(shù)”。人終究是社會(huì)性動(dòng)物,人與人相處離不開(kāi)人性,人性并非一定好或壞,有任何極端想法都是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

人性應(yīng)該是灰色的,在不同的環(huán)境中,不同的經(jīng)歷,面對(duì)不同的對(duì)象,都會(huì)有不同的表現(xiàn),喜好也各不盡相同。最重要的,我覺(jué)得是關(guān)注人本身,大公司的高層hr也是十分關(guān)注人本身,即你這個(gè)人的價(jià)值觀,做事風(fēng)格是否值得被挑選。

信任五環(huán)讀后感篇三

我最喜歡讀題目字?jǐn)?shù)少的課文了,題目是文章的眼睛,從這兒我可以看到作者的概括能力?,F(xiàn)在,我又找到一個(gè)字?jǐn)?shù)極少的題目――《信任》,作者還是個(gè)美國(guó)人?!斑@個(gè)題好像很深?yuàn)W的樣子?!卑殡S著這種想法,我繼續(xù)讀了下去。

“每次去外婆家的路上,總見(jiàn)一塊立在公路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示:桃子――自采――三里路。真有趣……”我發(fā)現(xiàn)這篇文章并不深?yuàn)W,反而很親切,讓我感覺(jué)到有一陣清風(fēng),把我卷入了這個(gè)十分有趣且隱含道理的文章中。

“屋前有一張木桌,桌子上擱著幾只竹籃,籃下壓著一張字條,上面寫道:朋友,歡迎您。每籃桃子五元錢,盡管自己采,然后把錢放在箱子里,祝您愉快!”“怎么只放了竹籃和箱子呢?如果游客不付錢怎么辦呢?”我邊想邊仔細(xì)地再讀了一遍,發(fā)現(xiàn)這桃林的主人還用了:“朋友”、“歡迎您”及“祝您愉快”這樣的詞眼。這就是信任??!我深深地感嘆。

“我們上了車,這時(shí)又有一輛車朝這兒駛來(lái)……”那么接下來(lái),那個(gè)開(kāi)車人也能得到信任并信任他人嗎?我想?!拔覀円?jiàn)那人讀了桌上的留言,提上籃子,跟著蹦蹦跳跳的小狗朝果園走去?!庇质且粋€(gè)值得被信任的人?。∥易8K?,也想祝福所有信任他人或值得被他人信任的人。

不知不覺(jué)間,已經(jīng)讀到了最后一節(jié),我有些遺憾:為什么不再寫長(zhǎng)一些呢?

“在那兒,我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅!”這句話久久地刻在我的心中。這漂亮的結(jié)尾,確實(shí)沒(méi)令我失望。也是,只要一句話就能概括的內(nèi)容,那為何還要多寫幾句呢?就像我喜歡題目字?jǐn)?shù)少的文章一樣。在信任這件事上,我也會(huì)信任他人,相信你們也會(huì)。我希望多一些,再多一些這樣互相信任的地方,互相信任的人。

以上,就是《信任》給我的道理。一個(gè)深刻的道理。

信任五環(huán)讀后感篇四

我為什么又說(shuō)自己感到慚愧呢?因?yàn)橛幸淮?,我和好朋友歐丙玉一起去學(xué)校對(duì)面的文具店買文具。歐丙玉看中了一個(gè)鏡子。這個(gè)鏡子要8元,她只有3元,便向我借5元,并說(shuō)明天還。我心想:干嘛要借你呀?借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧?哼,我可不能相信你,堅(jiān)決不借!于是,我便對(duì)歐丙玉說(shuō):“我今天沒(méi)帶錢?!薄芭??!彼卣f(shuō)了一聲。

看了這篇文章,我知道了做人必須要知道信任別人。信任是人人必備的品德。我將努力去培養(yǎng)這種品德,做一個(gè)自己快樂(lè)也給別人送去快樂(lè)的人。

信任五環(huán)讀后感篇五

今天,我讀了《信任》這篇文章后,不禁心潮起伏,感慨萬(wàn)千。這篇文章主要寫了“我”和“丈夫”在紅箭頭的指引下去果林采果子的故事,使“我”感到人與人之間彼此的信任和被信任的喜悅。

信任,是架設(shè)在人心的橋梁,是溝通人心的紐帶,是震蕩感情之波的琴弦。信任就像大樹(shù)上的果實(shí),是那么的飽滿可口。信任就是一艘海上的船,幫你渡過(guò)重洋。

記得有一次,我去一個(gè)農(nóng)家樂(lè)玩。吃了飯后,我和小朋友們?cè)谝黄鹜妗2恍⌒奈野咽纸o劃傷了。當(dāng)時(shí)又沒(méi)有找到媽媽。于是我自己跑到診所。護(hù)士阿姨幫我清洗了傷口,貼上了“邦迪”,對(duì)我說(shuō):“小朋友,2元錢?!蔽乙幻诖?,沒(méi)有錢。于是就對(duì)護(hù)士說(shuō):“阿姨,我身上沒(méi)有帶錢,我去找我媽媽,再把錢給你送來(lái),你看行嗎?”阿姨說(shuō):“行。”聽(tīng)到這句話,我心中感到一種輕松的感覺(jué)。這是護(hù)士阿姨對(duì)我的信任。我馬上找到了媽媽,把錢給護(hù)士阿姨送了去,并向她說(shuō)了聲:“謝謝!”

信任是一門學(xué)問(wèn),你要去細(xì)細(xì)地品味它、認(rèn)識(shí)它、接觸它,信任是一種美德,信任的第一步是由自己走出,它是我們成功的第一步,也是人生的第一步。互相信任,從小做起,從我做起。做一個(gè)自己快樂(lè)也給別人送去快樂(lè)的人。讓我們互相信任吧!只有在大家互相信任之下才能嘗到被信任的喜悅!

信任五環(huán)讀后感篇六

看完這本小說(shuō)已經(jīng)有一段時(shí)間了,雖說(shuō)文中構(gòu)建的事件并不多,但因瑣事煩躁也沒(méi)懶得做下記錄。今日回想起,作者對(duì)于失憶患者豐富的內(nèi)心從頭到尾描寫出扣人心弦的氛圍。小說(shuō)采用普遍的日記體手法記錄這碎片似的記憶生活,但給你初次涉略此類心理讀物,還是極其的震撼,一氣呵成讀完也豁然明了,所以也沒(méi)有必要再去做具體闡述。

關(guān)于人類本身記憶缺乏來(lái)講,也是關(guān)于精神方面的障礙。查閱作者,原來(lái)有著英國(guó)伯明翰大學(xué)物理學(xué)的背景,難怪對(duì)這方面確有研究,而且還帶著那么敏感剖析一個(gè)人的角度。作者構(gòu)建第一人稱女主角克里絲身上,一個(gè)失憶達(dá)少見(jiàn)類型的失憶癥患者,用她的視角一步一步重拾自己生活的軌跡故事。

信任五環(huán)讀后感篇七

這篇文章寫了作者的爺爺耳背,便帶爺爺?shù)街?tīng)器店買助聽(tīng)器。爺爺看中的助聽(tīng)器要1680元,而我卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思,借作者400元,是為了不掃爺爺?shù)呐d。作者通過(guò)這件事,覺(jué)得店主是一個(gè)善良的人,并給了他信任,所以作者一定要把錢和誠(chéng)信還給店主。由此作者也知道:人間需要信任。

看完后,我心想:人間像這位店主一樣信任別人的人,還有多少???如果世間每個(gè)人都像店主這樣,那我們的社會(huì)該是多么的'美好?店主善良,信任別人,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?如果店主是一個(gè)摳門的人,那作者的爺爺。就不能快而且高興地得到助聽(tīng)器,就不會(huì)擁有長(zhǎng)久的快樂(lè),我認(rèn)為,店主不僅是在賣助聽(tīng)器,他同時(shí),還把信任送給別人,讓顧客感到他善良的幫助,給別人送去快樂(lè)。我打心眼兒里欽佩店主!

我為什么又說(shuō)自己感到慚愧呢?因?yàn)橛幸淮?,我和好朋友歐丙玉一起去學(xué)校對(duì)面的文具店買文具。歐丙玉看中了一個(gè)鏡子。這個(gè)鏡子要8元,她只有3元,便向我借5元,并說(shuō)明天還。我心想:干嘛要借你呀?借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧?哼,我可不能相信你,堅(jiān)決不借!于是,我便對(duì)歐丙玉說(shuō):“我今天沒(méi)帶錢?!薄芭??!彼卣f(shuō)了一聲。

信任五環(huán)讀后感篇八

最近我學(xué)了《信任》這篇課文,講的是:作者與自己的丈夫到一個(gè)無(wú)人看管的桃林采摘桃子,并自覺(jué)付錢的故事,作者從中獲得了人與人 之間別信任的喜悅。

我認(rèn)為信任是朋友間友誼的基礎(chǔ),失去了這個(gè)基礎(chǔ)那就不是真正的友誼。

你有義務(wù)信任另一個(gè)人,除非你能證明那個(gè)人不值得你信任,你也有權(quán)利,受到另一個(gè)人的信任,除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任是是相互的,信任也是友誼的見(jiàn)證。

記得有一次,我與一個(gè)伙伴約好星期天下午去看電影,可不巧的是,我感冒了,頭很暈,不斷流鼻涕。怎么辦?去還是不去,這時(shí)我的腦子里就像有 兩個(gè)小人在拔河。一個(gè)細(xì)聲音說(shuō):“你快去吧,不是約好了嗎?!币粋€(gè)粗聲音連忙說(shuō)道:“別去,別去,身體要緊。”粗聲音話音剛落,系聲音反駁道:“雖然生病了,可你答應(yīng)過(guò)人家,不能做一個(gè)不守信用的`人吶?!贝致曇魬嵟耍骸澳阍趺茨苓@么說(shuō),今天

下這么大,那個(gè)人可能不會(huì)來(lái)了,你去了不是白去了嗎!”細(xì)聲音平靜地說(shuō):“既然有約定在先,別人就不會(huì)反悔,你要對(duì)她有信心,要信任她。如果連起碼的信任都沒(méi)有,何必做朋友呢?”細(xì)聲音漸漸占領(lǐng)了我的昕,我決計(jì)不管她來(lái)不來(lái),我都要去。于是我拿起我的小花傘出了門。到了相約地點(diǎn),我一眼就看見(jiàn)了她,連忙跑過(guò)去。她見(jiàn)到我,高興極了,笑著對(duì)我說(shuō):“雨太大,我本來(lái)打算不來(lái)的,可是又想到如果不來(lái),你會(huì)失望的,因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢〞?huì)來(lái)的?!蹦翘煜挛纾覀兛赐觌娪昂?,又玩了好長(zhǎng)時(shí)間才回家,感冒似乎也好了一樣?;氐郊乙呀?jīng)是筋疲力盡,但我與她的

友情

卻增加了許多,這一切都是信任所賜!

公元前4世紀(jì),在意大利,有一個(gè)叫皮斯阿司的青年觸犯了國(guó)王,被判絞刑。他是個(gè)孝子,相見(jiàn)母親最后一面,可必須有人替他坐牢。大家都不愿意,他的朋友達(dá)蒙挺身而出,因?yàn)檫_(dá)蒙信任皮斯阿司。日子一天天過(guò)去,在行刑那一天的那一刻,皮斯阿司縱欲回來(lái)了!國(guó)王不敢相信,竟然有人可以逃脫死刑還愿意接受處罰。他感動(dòng)了國(guó)王,國(guó)王把他當(dāng)場(chǎng)釋放。

信任是一種有生命的感覺(jué),信任也是一種高尚的情感,信任更是一種連接人與人之間感情的紐帶,讓我們做一個(gè)信任別人和被別人信任的人吧!

信任五環(huán)讀后感篇九

我看了《信任》這篇文章,讀后使我既感動(dòng),又慚愧。

這篇文章寫了作者的爺爺耳背,便帶爺爺?shù)街?tīng)器店買助聽(tīng)器。爺爺看中的助聽(tīng)器要1680元,而我卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思,借作者400元,是為了不掃爺爺?shù)呐d。

作者通過(guò)這件事,覺(jué)得店主是一個(gè)善良的人,并給了他信任,所以作者一定要把錢和誠(chéng)信還給店主。由此作者也知道:人間需要信任。

看完后,我心想:人間像這位店主一樣信任別人的人,還有多少啊?如果世間每個(gè)人都像店主這樣,那我們的社會(huì)該是多么的美好?店主善良,信任別人,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?如果店主是一個(gè)摳門的人,那作者的爺爺,就不能快而且高興地得到助聽(tīng)器,就不會(huì)擁有長(zhǎng)久的快樂(lè)。我認(rèn)為,店主不僅是在賣助聽(tīng)器,他同時(shí),還把信任送給別人,讓顧客感到他善良的幫助,給別人送去快樂(lè)。我打心眼兒里欽佩店主!

我為什么又說(shuō)自己感到慚愧呢?因?yàn)橛幸淮?,我和好朋友歐丙玉一起去學(xué)校對(duì)面的.文具店買文具。歐丙玉看中了一個(gè)鏡子。這個(gè)鏡子要8元,她只有3元,便向我借5元,并說(shuō)明天還。我心想:干嘛要借你呀?借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧?哼,我可不能相信你,堅(jiān)決不借!于是,我便對(duì)歐丙玉說(shuō):“我今天沒(méi)帶錢?!薄芭??!彼卣f(shuō)了一聲。

看了這篇文章,我知道了做人必須要知道信任別人。信任是人人必備的品德。我將努力去培養(yǎng)這種品德,做一個(gè)自己快樂(lè)也給別人送去快樂(lè)的人。

信任五環(huán)讀后感篇十

最近我學(xué)了《信任》這篇課文,講的是:作者與自己的丈夫到一個(gè)無(wú)人看管的桃林采摘桃子,并自覺(jué)付錢的故事,作者從中獲得了人與人之間別信任的喜悅。

我認(rèn)為信任是朋友間友誼的基礎(chǔ),失去了這個(gè)基礎(chǔ)那就不是真正的友誼。你有義務(wù)信任另一個(gè)人,除非你能證明那個(gè)人不值得你信任,你也有權(quán)利,受到另一個(gè)人的信任,除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任是是相互的,信任也是友誼的見(jiàn)證。記得有一次,我與一個(gè)伙伴約好星期天下午去看電影,可不巧的是,我感冒了,頭很暈,不斷流鼻涕。怎么辦?去還是不去,這時(shí)我的腦子里就像有兩個(gè)小人在拔河。一個(gè)細(xì)聲音說(shuō):你快去吧,不是約好了嗎。一個(gè)粗聲音連忙說(shuō)道:別去,別去,身體要緊。粗聲音話音剛落,系聲音反駁道:雖然生病了,可你答應(yīng)過(guò)人家,不能做一個(gè)不守信用的人吶。粗聲音憤怒了:你怎么能這么說(shuō),今天雨下這么大,那個(gè)人可能不會(huì)來(lái)了,你去了不是白去了嗎!細(xì)聲音平靜地說(shuō):既然有約定在先,別人就不會(huì)反悔,你要對(duì)她有信心,要信任她。如果連起碼的信任都沒(méi)有,何必做朋友呢?細(xì)聲音漸漸占領(lǐng)了我的昕,我決計(jì)不管她來(lái)不來(lái),我都要去。于是我拿起我的小花傘出了門。到了相約地點(diǎn),我一眼就看見(jiàn)了她,連忙跑過(guò)去。

她見(jiàn)到我,高興極了,笑著對(duì)我說(shuō):雨太大,我本來(lái)打算不來(lái)的,可是又想到如果不來(lái),你會(huì)失望的,因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢〞?huì)來(lái)的。那天下午,我們看完電影后,又玩了好長(zhǎng)時(shí)間才回家,感冒似乎也好了一樣?;氐郊乙呀?jīng)是筋疲力盡,但我與她的友情卻增加了許多,這一切都是信任所賜!

信任五環(huán)讀后感篇十一

本想從福山最著名的《歷史的終結(jié)與最后的人》開(kāi)始讀起,但因?yàn)榉N種原因和巧合,最終,選了了這本《信任:社會(huì)美德與創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)繁榮》作為起點(diǎn)。

整體而言,福山這本書一個(gè)主要目的是要提醒我們,在對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行考量時(shí),除了經(jīng)濟(jì)學(xué)上的理性人模式外,還需要加上社會(huì)文化的考量。而信任則是社會(huì)文化考量中的一個(gè)重要因素,同時(shí)作為一種社會(huì)資本,信任與其社會(huì)環(huán)境密切相關(guān),并需要的長(zhǎng)期的積累得以形成。當(dāng)然,作者對(duì)信任的定義更多偏向于效率。因此,較之于中國(guó)傳統(tǒng)文化中“信任”的定義是有很大出入的。

因此,基于受到儒家文化深刻影響的家庭主義,所以,中國(guó)的社會(huì)往往只信任自己的“身邊人”,其信任的范圍很小,不利于現(xiàn)代企業(yè)制度的形成,因此,這就成為了中國(guó)(內(nèi)陸)無(wú)法形成高效率、大企業(yè)的障礙。

然而,時(shí)過(guò)境遷,如今的社會(huì)環(huán)境、國(guó)際格局較之二十多年前,都有很大的改變和差異。因此,一定程度上說(shuō),福山的觀點(diǎn)——大型私人企業(yè)與社會(huì)信任度高度關(guān)聯(lián),就受到了很大的挑戰(zhàn)。中國(guó)產(chǎn)生了很多互聯(lián)網(wǎng)公司,其中有些巨頭已經(jīng)可以與美國(guó)相提并論。作為低信任的中國(guó),為何在互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)中取得了飛速的發(fā)展,甚至在一些方面實(shí)現(xiàn)了趕超,是因?yàn)橹袊?guó)在這二十多年的時(shí)間中,中國(guó)的信任已經(jīng)截然不同?還是,政府的政策轉(zhuǎn)變帶來(lái)的變革?這是需要作者以及相關(guān)的研究者更進(jìn)一步回答的問(wèn)題。

當(dāng)然,這并不意味著,福山的觀點(diǎn)就已經(jīng)過(guò)時(shí)了。福山的觀點(diǎn)很好的解釋了中國(guó)在20世紀(jì)90年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問(wèn)題和困境,并且當(dāng)時(shí)存在的問(wèn)題到現(xiàn)在并沒(méi)有得到完全的解決。國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境仍然存在契約精神缺失、誠(chéng)信道德敗壞、威權(quán)主義盛行等因素,這些因素仍對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)揮重要影響。因此,這仍然警醒我們,在發(fā)展的過(guò)程中,如何提高社會(huì)的信任度仍是重中之重。

普通百姓去判斷、了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的實(shí)質(zhì)情況并不容易,但信任危機(jī)所帶來(lái)的危害卻深刻影響著每個(gè)人的生活。我們可以付諸法律,但法律的運(yùn)用成本不是每個(gè)人都能承受的。而人際交往中的高度信任是可以彌補(bǔ)的。因此,盡管福山的觀點(diǎn)不能很好解釋當(dāng)下中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象,但卻并不過(guò)時(shí),因?yàn)槠溆^點(diǎn)也是對(duì)當(dāng)前中國(guó)飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的重要提醒。

信任五環(huán)讀后感篇十二

《溫暖人心的信任》是一篇哲理性文章,文章講述馬修自幼父母離異,因繼父是個(gè)酒鬼而離家出走。迫于生存,馬修走上歧途,后被判入獄。出獄后千辛萬(wàn)苦找到一份便利店管理員工作。然而,人們因馬修曾蹲過(guò)大獄而不敢在便利店買東西,格雷特依然相信他;馬修因救女子將人打傷,被告上法庭,格雷特老人仍然相信他,并為他辯護(hù)。

在人生中,信任是不可少的。馬修蹲過(guò)大獄,按常理,他找工作,那些招聘者難免會(huì)不放心,而格雷特老人竟同意了他的要求,這就是信任的力量啊,我想馬修原本灰暗的心靈在此時(shí)射入了一縷陽(yáng)光,變得溫暖如春。然而,大家對(duì)馬修都很冷淡,擔(dān)心馬修會(huì)干些壞事,店里生意慘淡。令人吃驚的是,格雷特老人沒(méi)有解雇他,更沒(méi)有對(duì)他產(chǎn)生反感,反而對(duì)他面帶微笑,信任往往能產(chǎn)生美好的境界,我想此時(shí),馬修一定會(huì)覺(jué)得人生充滿希望了吧?當(dāng)馬修含冤進(jìn)入法庭,格雷特老人再次向他伸出援手,為他辯護(hù)。如不是老人信任馬修,馬修的冤情可能永遠(yuǎn)無(wú)法洗刷了。

在日常生活中,信任比比皆是。就比如今天,李欣窈因值日不盡職而使王老對(duì)其的信任大大降低,王老因此萌生轍了李欣窈職的念頭。又例如王老女兒進(jìn)入了“誠(chéng)信考場(chǎng)”,那兒無(wú)監(jiān)控、無(wú)監(jiān)考,全然是因?yàn)槔蠋煹南嘈潘麄儾粫?huì)偷看,做出“不義之舉”的。

信任之火,請(qǐng)你心情燃燒吧,產(chǎn)生光與熱,足以溫暖人心!

信任五環(huán)讀后感篇十三

每個(gè)人都渴望得到信任,認(rèn)為監(jiān)督就是質(zhì)疑,心中總是不快。閱讀學(xué)習(xí)了人民論壇《監(jiān)督就是不信任嗎?》這篇社論,頗有感觸,我對(duì)監(jiān)督與信任之間的關(guān)系不再抱有抵觸。

社論中說(shuō)到這樣一則故事:一位工作多年的老編輯,曾經(jīng)因?yàn)樾湃我粋€(gè)老作者,而放棄對(duì)文句的核查,后來(lái)發(fā)現(xiàn)文中竟有大段抄襲。由此他設(shè)定一條,不管是誰(shuí),都必有核查一環(huán)。有了這個(gè)“制度性”關(guān)口,還真防止了很多問(wèn)題和差錯(cuò)的發(fā)生。由此我聯(lián)想到工作中一些事情:可能由于工作年限比較長(zhǎng),得到領(lǐng)導(dǎo)的信賴,自我感覺(jué)也比較良好,就會(huì)在處理一些細(xì)節(jié)或者自認(rèn)為不太重要的事務(wù)中有些許不認(rèn)真,多年后回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)有失誤,領(lǐng)導(dǎo)和自己居然在當(dāng)時(shí)都未察覺(jué),長(zhǎng)此以往就會(huì)養(yǎng)成一定的墮性和對(duì)工作不認(rèn)真的態(tài)度,甚至?xí)崴妥约旱那俺?,這時(shí)我是多么渴望得到嚴(yán)厲的監(jiān)督。

監(jiān)督不等于不信任,信任不等于放任,要想得到起信任必然要經(jīng)得住監(jiān)督,信任絕大程度上取絕于情感,人有七情六欲,感覺(jué)不一定準(zhǔn)確,只有規(guī)范的監(jiān)督制度,才能建立起人與人之間的信任,讓信任不再是天馬行空般毫無(wú)節(jié)制,釀成不可挽回的惡果。一個(gè)負(fù)責(zé)任人的對(duì)監(jiān)督是不會(huì)畏懼,只會(huì)對(duì)“監(jiān)督”說(shuō):歡迎時(shí)常到我身邊來(lái)。作為一名共產(chǎn)黨員,我渴望得到群眾的信任,但我也希望黨和群眾來(lái)監(jiān)督我,讓我的信任建立在陽(yáng)光之中。

信任五環(huán)讀后感篇十四

“快、快走!”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)到了書中的那片桃林,我不是在做夢(mèng)吧?可我卻沒(méi)有多想,這時(shí),爸爸又喊:“喂,胡屹然,你走不走啊!”我回過(guò)神來(lái),加快了步伐,向爸爸和其他家人跑去。走啊走,我們一家人終于來(lái)到了那間小木屋,看到那幾個(gè)籃子,幾條狗,幾只貓,一張木桌和一張紙條。我們讀完了紙條,爸爸就下令:“大家去摘桃子把!”“好!”大家一起說(shuō)。

我們拿著籃子,各自跑向一課桃樹(shù),興奮地摘起桃子來(lái)。我來(lái)到一棵桃樹(shù)下,開(kāi)始摘桃子,棵樹(shù)太高,怎么辦呢?于是我拿起一根小樹(shù)枝,輕輕一挑,樹(shù)枝被我壓下去了一點(diǎn),這回我就可以摘了。可我又發(fā)現(xiàn)樹(shù)上全是沒(méi)有熟透的果子,只有樹(shù)頂上有一只又大、看上去又很有水分的桃子,但是我又看了看高高的樹(shù)梢,只好就此作罷。我無(wú)意間看到了弟弟,天??!他,他在爬樹(shù),于是我馬上過(guò)去阻止,對(duì)他說(shuō):“這時(shí)一個(gè)純潔而美麗的地方,要是每個(gè)人都像你這樣,這個(gè)地方將會(huì)被糟蹋成什么樣??!”弟弟聽(tīng)了,低下了頭。我見(jiàn)他知錯(cuò)了,便又回去摘桃子了……摘玩桃子后,爸爸?jǐn)?shù)了數(shù),一共五籃。我也看著我籃子里的桃子,雖然我后來(lái)也摘了很多桃子,但我還是惦記著那個(gè)掛在樹(shù)梢上的大桃子,唉!大桃子,再見(jiàn)了!我們又回到了那間小木屋,哥哥把錢放進(jìn)了箱子。這時(shí)爸爸把桃子放在桌子上,說(shuō):“我們來(lái)品嘗一下我們的勞動(dòng)成果吧!”我拿起了一個(gè)桃子,可突然眼前一黑……“快醒醒!都九點(diǎn)啦,快去睡覺(jué)!”啊!原來(lái)剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。我把我的夢(mèng)境告訴了媽媽,媽媽陷入了沉思。我詩(shī)意大發(fā),于是便有了:“奇妙自然吸引我,摘桃之樂(lè)在夢(mèng)鄉(xiāng)。人人攜手創(chuàng)文明,共建和諧好地方!”

是啊,正如夢(mèng)中的桃林,這是一個(gè)和諧的好地方,假如我們?nèi)伺c人之間相互信任,相互關(guān)愛(ài),那么我們這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!

信任五環(huán)讀后感篇十五

同樣一篇文章,不同的人來(lái)閱讀,就會(huì)有不同的感悟,因?yàn)槿藗冴P(guān)注的點(diǎn)不同,看事物的視角不一樣。正所謂,一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特。

正如筆者所說(shuō),成長(zhǎng),是充滿驚險(xiǎn)的跳躍!有種“明知山有虎,偏向虎山行”的無(wú)懼無(wú)畏。有的事情,有的選擇,原本前車之鑒就在眼前,但如果不是切身經(jīng)歷,就無(wú)法感同身受,仍會(huì)心存質(zhì)疑。某種角度來(lái)說(shuō),這未必是件壞事,任何成長(zhǎng)都需要付出代價(jià),親身經(jīng)歷過(guò)的才會(huì)更加刻骨銘心。但人有時(shí)候,要學(xué)會(huì)妥協(xié),錯(cuò)誤的堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的,不如適時(shí)放手來(lái)的更智慧。

前陣子關(guān)注到一則新聞,是說(shuō)支付寶一直在為用戶做減法。提到支付寶,自然想到“快捷支付”、“手機(jī)錢包”,支付寶為了滿足用戶的需求,做了很多“微創(chuàng)新”,曾經(jīng)一度為了在手機(jī)應(yīng)用中增加一些功能模塊,設(shè)計(jì)了一個(gè)操作界面可以左右滑動(dòng)的性能,而事實(shí)證明這個(gè)性能并未給客戶帶來(lái)多么愉悅的使用體驗(yàn),反而讓人感覺(jué)有些繁瑣,而那些需要通過(guò)滑動(dòng)屏幕才能使用的功能又總是被用戶忽略。為此,支付寶的產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)再三思量,做了一個(gè)重要決定,取消滑動(dòng)屏幕這個(gè)性能,讓界面看起來(lái)更簡(jiǎn)潔,讓操作變得更快捷!這就是這家企業(yè)的成長(zhǎng),在充滿風(fēng)險(xiǎn)的選擇中,痛并快樂(lè)著,最終完成了漂亮的一躍,支付寶也因此迎來(lái)了很多用戶的喝彩!

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