養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。如何高效備考，取得優(yōu)異成績(jī)？6、范文里的例子可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
有益的讀書心得篇一
有的人認(rèn)為有了錢就是快樂(lè)，可以享受榮華富貴;有的人認(rèn)為自由自在就是快樂(lè)，可以不受任何人約束。而我覺(jué)得讀書才是真正的快樂(lè)。
當(dāng)我走進(jìn)書店看到琳瑯滿目的書籍時(shí)，我真是激動(dòng)不已，捧著一本書就不知不覺(jué)陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時(shí)候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。
盡管現(xiàn)在我們的課程很多，但我還是每天堅(jiān)持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀，力爭(zhēng)把讀過(guò)的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說(shuō)，有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、詞都要翻開(kāi)字典查閱，然后記錄下來(lái)。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當(dāng)然還會(huì)把自己的心得體會(huì)寫下來(lái)?？匆黄恼?，寫一篇心得。
在讀書的過(guò)程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。書是我的老師，她給了我知識(shí)，教會(huì)我學(xué)做人。書是我的朋友，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對(duì)未來(lái)失望時(shí)，她教會(huì)我如何積極地面對(duì)人生。
這就是讀書的意境，我讀書我快樂(lè)。
有益的讀書心得篇二
克拉拉太調(diào)皮了，總是喜歡干一些讓大人啼笑皆非的事。
比如“櫻桃巧克力大蛋糕”中，她先是說(shuō)蛋糕邊上變質(zhì)了，和弟弟一起把蛋糕的四邊全吃掉了，然后又把蛋糕的中心給挖空了，等媽媽回來(lái)的時(shí)候，她大吃一驚，簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛。她繞著蛋糕走了三圈，然后說(shuō)道：“這是什么呀?這還是蛋糕嗎?這堆破玩藝兒我還好意思端給客人嗎?你們兩個(gè)喲，兩個(gè)永遠(yuǎn)填不飽肚子的小豬崽喲!吃吧!索性吃吧!吃到肚子炸開(kāi)為止!”
后來(lái)克拉拉和弟弟把一整個(gè)大蛋糕吃得精光。
不過(guò)后來(lái)感到肚子不舒服，疼，疼得厲害。
后來(lái)克拉拉和弟弟躺在床上，克拉拉嘆著氣說(shuō)道：“一開(kāi)始我就知道，這蛋糕不對(duì)勁兒?！?/p>
克拉拉的行為折射了孩子的行為，克拉拉的心理反映了孩子的心理，所以《小姐姐克拉拉》這本書才會(huì)如此地受孩子們喜歡，就連大人看了也忍不住會(huì)想起自己的童年，我們?cè)谛〉臅r(shí)候又曾干過(guò)多少荒唐事!這時(shí)的我們就會(huì)原諒孩子的一切過(guò)失。
假如家有孩子如此，看了這本書之后，你還忍心去生氣嗎?還忍心去責(zé)罵他們嗎?
有益的讀書心得篇三
讀書是我們一生中不可或缺的一部分。通過(guò)閱讀，我們可以獲取知識(shí)，開(kāi)拓眼界，提升思維能力，甚至改變命運(yùn)。我深信讀書的益處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)讀書有益的心得體會(huì)。
第二段：拓寬知識(shí)領(lǐng)域。
讀書是獲取知識(shí)的最直接途徑之一。它幫助我們了解世界各地的文化和歷史，拓寬我們的知識(shí)領(lǐng)域。這樣的知識(shí)不僅僅可以滿足好奇心，更重要的是可以為我們提供更多選擇。無(wú)論是在工作上還是在生活中，我們都有更多的機(jī)會(huì)做出明智的決策。此外，閱讀也可以增加我們的專業(yè)知識(shí)，提升我們?cè)谔囟I(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：提升思維能力。
讀書對(duì)于提升思維能力也起著重要的作用。通過(guò)閱讀各種各樣的書籍，我們可以鍛煉我們的思維能力，培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判性思維。閱讀的過(guò)程需要我們理清作者的觀點(diǎn)和論證，培養(yǎng)我們的分析和推理能力。這種思維能力在解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)非常有幫助。它可以幫助我們更好地理解并應(yīng)對(duì)復(fù)雜的情況。
第四段：培養(yǎng)情商和同理心。
閱讀不僅僅是獲取知識(shí)和提升思維能力，它也可以培養(yǎng)我們的情商和同理心。通過(guò)讀故事和小說(shuō)，我們可以了解不同人物的內(nèi)心世界和情感體驗(yàn)。這種體驗(yàn)可以幫助我們更好地理解他人的感受，培養(yǎng)我們與他人溝通和合作的能力。此外，閱讀也可以幫助我們更好地理解自己的情感，并提供解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)的方法。
第五段：改變命運(yùn)和個(gè)人成長(zhǎng)。
讀書的最大益處之一是它可以改變我們的命運(yùn)。無(wú)論我們出身在什么樣的環(huán)境中，讀書都能為我們提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的書籍，我們可以學(xué)習(xí)到成功人士的經(jīng)驗(yàn)和智慧，啟發(fā)我們的潛能，激勵(lì)我們追求更高的目標(biāo)。讀書也可以幫助我們個(gè)人成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀，我們可以反思自己的行為和思維模式，找到不足之處，并嘗試改進(jìn)。這種個(gè)人成長(zhǎng)不僅對(duì)我們自己有益，也會(huì)影響到我們周圍的人和社會(huì)。
結(jié)尾：
在讀書中我得到了無(wú)數(shù)的啟發(fā)和幫助。通過(guò)拓寬知識(shí)領(lǐng)域、提升思維能力、培養(yǎng)情商和同理心，甚至改變命運(yùn)和個(gè)人成長(zhǎng)，我深深體會(huì)到了讀書的益處。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，并從中汲取智慧，提升自己。唐代文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“文章咸豐，倉(cāng)頡申之。圣人受之，遂傳舜之?！弊x書可以改變我們的命運(yùn)，也可以讓我們有機(jī)會(huì)成為具有智慧的人。不管是在學(xué)校還是在社會(huì)中，讀書的好處無(wú)處不在。讓我們一起走進(jìn)書海，收獲智慧與快樂(lè)。
有益的讀書心得篇四
讀書是一種樂(lè)趣，也是一種修行。通過(guò)讀書，我們可以拓展視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素養(yǎng)。我從小就對(duì)讀書深感興趣，經(jīng)過(guò)多年的閱讀，我有了一些關(guān)于“讀書有益”的心得體會(huì)。
首先，讀書可以開(kāi)闊眼界。通過(guò)讀書，我們可以了解到更加豐富多彩的世界。書籍是人類思想的結(jié)晶，書中所包含的知識(shí)、觀點(diǎn)、思想等，都可以讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)世界，理解人生。在書中，我們可以學(xué)習(xí)到歷史的教訓(xùn)，了解到世界各地的風(fēng)土人情，還可以思考到偉大的人物給予我們的啟示。讀書不僅僅是尋找知識(shí)，更是開(kāi)啟智慧的大門，拓展自己的眼界。
其次，讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)。書籍是知識(shí)的寶庫(kù)。它不僅包含了豐富的理論知識(shí)，還有大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。通過(guò)讀書，我們可以了解到多種學(xué)科的知識(shí)和技能，提高我們的學(xué)習(xí)能力。比如，通過(guò)閱讀歷史，我們可以了解到人類社會(huì)的起源和發(fā)展，從而更好地認(rèn)識(shí)當(dāng)今社會(huì)；通過(guò)閱讀科學(xué)類書籍，我們可以了解到自然科學(xué)的最新進(jìn)展和重大發(fā)現(xiàn)，從而不斷更新自己的科學(xué)知識(shí)。讀書就是在不斷地積累知識(shí)的過(guò)程中不斷地豐富自己。
再次，讀書可以提高素養(yǎng)。讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)人的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和審美能力。通過(guò)閱讀名著、經(jīng)典文獻(xiàn)，我們可以了解到優(yōu)秀作品的藝術(shù)魅力和人文精神，學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作家的思想方法和表達(dá)技巧。這些優(yōu)秀作品和作家的深刻思想對(duì)我們自己的人生觀、價(jià)值觀形成了很大的影響。同時(shí)，通過(guò)讀書我們能鍛煉自己的邏輯思維能力，提高問(wèn)題解決的能力。閱讀經(jīng)典名著，可以讓我們深刻領(lǐng)悟其中的哲理和人生智慧。這種深度思考和反思，對(duì)我們的個(gè)人品質(zhì)和修養(yǎng)提升起到了重要的作用。
最后，讀書能夠培養(yǎng)良好的人生態(tài)度。讀書永遠(yuǎn)是人生中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)閱讀，我們能夠獲得人生的真諦，找到自己的人生方向，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。讀書能夠激發(fā)我們對(duì)未來(lái)的希望和熱情，調(diào)整我們的情緒和心態(tài)，讓我們更加積極向上地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。在閱讀的過(guò)程中，我們可以遇到很多出色的人物，從他們身上汲取力量和智慧，從而更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難和憂慮。
綜上所述，讀書對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。通過(guò)開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、提高素養(yǎng)和培養(yǎng)良好的人生態(tài)度，我們能夠更好地面對(duì)人生的各種困境和挑戰(zhàn)。讓我們把讀書作為一種習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去，讓讀書成為我們一生中最寶貴的財(cái)富。
有益的讀書心得篇五
書籍是人類的靈魂，法國(guó)思想家帕斯卡爾有一句名言：“人是一枝有思想的蘆葦”—人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能置人于死地，可是，即使如此，人依然比宇宙間任何東西高貴得多。因?yàn)槿擞幸粋€(gè)能思想的靈魂。作為肉身的人，并無(wú)高低貴賤之分，惟有作為靈魂的人，由于內(nèi)心世界的巨大差異，才分出高貴和平庸，乃至高貴和卑鄙。
中華民族五千年的歷史沉淀，老祖宗留給我們的是一筆筆寶貴的財(cái)富。四大名著、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》……這些經(jīng)典的書籍躺在書店的一隅，無(wú)聲而靜默地等待著人們的光顧。無(wú)聲的經(jīng)典，它不靠時(shí)下的潮流彰顯美麗，而是用內(nèi)在的價(jià)值守住一份永恒。它無(wú)需潮流作襯，感染著人們的思想，蕩滌著人們的心靈，擁有永恒的力量。
信手翻開(kāi)一本《西游記》，最愛(ài)的是白龍馬。他不是那個(gè)沖在最前面的英雄人物，是馱得最重，走得最累的無(wú)名奉獻(xiàn)者。他總是默默地，不張揚(yáng)、不爭(zhēng)功、也不抱怨。當(dāng)困難難以逾越時(shí)，他卻能挺身而出。孫悟空賭氣離開(kāi)時(shí)，他善意地勸說(shuō)八戒找回師兄；唐僧遇難時(shí)，他化作舞劍的女子大展身手，勇敢機(jī)智地與妖魔鬼怪周旋。無(wú)言的白龍馬，他是唐僧師徒的好幫手，是西行途中的善良使者，忠誠(chéng)在他身上盡展無(wú)余。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，靜下心來(lái)，坐在窗邊，翻看著《屈原傳》。感受著一代偉人的孤獨(dú)與寂寞。在無(wú)垠的天空，廣闊的大地，天地之間，一個(gè)孤獨(dú)的身影徘徊在汨羅江畔。江風(fēng)吹拂，白色的衣襟輕輕飄起，那是屈原。楚地茫茫，竟沒(méi)有一個(gè)知音。子蘭是敵人，宋玉是叛徒，就連漁夫也嘲諷他的清高。于是他“寧溘死以流亡”，“伏青白以死直”，就這樣帶著滿腔的悲憤與無(wú)奈，縱身投入了汨羅江。
中國(guó)的古典詩(shī)詞更美的嫣然?！包S金白壁買歌笑，一醉累月輕玉侯?！彼呛婪排c不羈的代名詞，他是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的千古奇才，他是那樣自信滿滿，“天生我才必有用”的信念從未動(dòng)搖；他有“我輩豈是蓬蒿人”的狂妄，自然是為世俗官場(chǎng)所不容，正如他自己所說(shuō)：“古來(lái)賢者皆寂寞，惟有飲者留其名?！彼褪抢畎?。
一言以蔽之，中國(guó)文化悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，只要我們用心去感受，博覽群書，開(kāi)卷有益！
有益的讀書心得篇六
優(yōu)秀作文推薦！克拉拉太調(diào)皮了，總是喜歡干一些讓大人啼笑皆非的事。
比如“櫻桃巧克力大蛋糕”中，她先是說(shuō)蛋糕邊上變質(zhì)了，和弟弟一起把蛋糕的四邊全吃掉了，然后又把蛋糕的中心給挖空了，等媽媽回來(lái)的時(shí)候，她大吃一驚，簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛。她繞著蛋糕走了三圈，然后說(shuō)道：“這是什么呀？這還是蛋糕嗎？這堆破玩藝兒我還好意思端給客人嗎？你們兩個(gè)喲，兩個(gè)永遠(yuǎn)填不飽肚子的小豬崽喲！吃吧！索性吃吧！吃到肚子炸開(kāi)為止！”
后來(lái)克拉拉和弟弟把一整個(gè)大蛋糕吃得精光。
不過(guò)后來(lái)感到肚子不舒服，疼，疼得厲害。
后來(lái)克拉拉和弟弟躺在床上，克拉拉嘆著氣說(shuō)道：“一開(kāi)始我就知道，這蛋糕不對(duì)勁兒?！?/p>
克拉拉的行為折射了孩子的行為，克拉拉的心理反映了孩子的心理，所以《小姐姐克拉拉》這本書才會(huì)如此地受孩子們喜歡，就連大人看了也忍不住會(huì)想起自己的童年，我們?cè)谛〉臅r(shí)候又曾干過(guò)多少荒唐事！這時(shí)的我們就會(huì)原諒孩子的一切過(guò)失。
假如家有孩子如此，看了這本書之后，你還忍心去生氣嗎？還忍心去責(zé)罵他們嗎？
有益的讀書心得篇七
森林里出現(xiàn)了兩個(gè)影子。小房子害怕極了，影子離它越來(lái)越近，小房子越來(lái)與害怕，突然兩個(gè)身影出現(xiàn)在了它的面前，小房子一看原來(lái)是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，小女孩一下就愛(ài)上了小房子。小房子說(shuō)：“你喜歡我但是我不一定喜歡你只有你用一塊錢買一件東西能把我裝滿我就喜歡你?！毙∨⒂靡粔K錢買了一根蠟燭回來(lái)了。小男孩說(shuō)：“一根蠟燭怎么能把小房子裝滿呢?！毙∨s滿不在乎的樣子拿起打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著了，照亮了小房子，小房子說(shuō)：“好我喜歡你！”小房子又說(shuō)：“你倆是好朋友你也住進(jìn)來(lái)吧?！毙∧泻⒏吲d地答應(yīng)了。從此以后他們就過(guò)著快樂(lè)的生活。
讀了這本書以后我知道了，做人不能為了一點(diǎn)小事而去爭(zhēng)吵，不能為了一點(diǎn)小事去打打鬧鬧，一會(huì)你不理我一會(huì)我不理你的，要和睦相處。我還懂得了，要?jiǎng)幽X筋不要小看每一個(gè)人，更不能去瞧不起人。
有益的讀書心得篇八
小姐姐克拉拉才剛上學(xué)，她雖然調(diào)皮，但聰明有智慧，比如“咱家的推銷員”這件事她扮演得多好??！真讓我佩服地五體投地?？此f(shuō)的話吧：“這很好！我們正好來(lái)試用一下，我們的吸塵器已經(jīng)不像以前那么好用了，這個(gè)誰(shuí)都知道?！薄斑€有屋角呢，角落里的灰塵最多了?！碑?dāng)這個(gè)推銷員把整個(gè)屋子清理干凈的時(shí)候，小姐姐又說(shuō)：“棒，棒！差不多與我們家正在使用的那臺(tái)一樣棒?！贝蜻@以后，這個(gè)人再?zèng)]來(lái)過(guò)，從此消失了。讀到這里，我才想起了自己，我在想：這個(gè)事我想破腦筋也想不來(lái)，媽媽幾年都想‘好好’對(duì)付走這位不屈不撓的推銷員，智慧的克拉拉卻讓他從此消失。臨走前還做了一件這么漂亮的事情，一個(gè)字“絕”。
讀完了，也許我還想再看上幾遍呢！不僅搞笑，還有許多值得我學(xué)習(xí)的地方呢。
有益的讀書心得篇九
今天，我看了《會(huì)走路的小房子》。說(shuō)到這里，我想起來(lái)，我要給我的家人一人蓋一棟房子，而且還有屬于自己的飯店和辦公樓。在自己的房子里還有專門的機(jī)器人服務(wù)。而且大門還有機(jī)器人站崗，要想進(jìn)入自己的家可以用鑰匙、入門卡、指印。即使有壞人進(jìn)入也有全自動(dòng)的掃描儀，要想從煙囪下來(lái)，那就在煙囪口放個(gè)沸騰的大鍋，誰(shuí)敢進(jìn)來(lái)就燒死誰(shuí)。
好了現(xiàn)在開(kāi)始說(shuō)說(shuō)我看的故事吧!
前幾章大概講的是小房子的脾氣很大，他老是跟自己的鄰居大風(fēng)車吵架，比如：在風(fēng)很大的情況下，他嫌風(fēng)車轉(zhuǎn)的太快就罵道：“你瘋了嗎?別轉(zhuǎn)這么快，快停下來(lái)?！贝箫L(fēng)車就說(shuō)：“不行啊!”“現(xiàn)在起風(fēng)了，我停不下來(lái)?！痹陲L(fēng)很小的情況下，他嫌風(fēng)車轉(zhuǎn)不快。于是就破口大罵道：“懶鬼，你不能轉(zhuǎn)得快一點(diǎn)嗎?”大風(fēng)車又說(shuō)：“不行啊!現(xiàn)在只有微風(fēng)，我轉(zhuǎn)不快?！?/p>
于是他就換了一個(gè)鄰居，這次換的鄰居是鐘樓。它每隔一個(gè)小時(shí)，也就是六十分鐘，鐘樓就要敲一次鐘。白天敲小房子還受得了，晚上敲小房子就受不了了。于是他就跟自己的鄰居鐘樓談條件：“你能不能早上敲鐘，晚上不敲鐘呀!”可鐘樓的回答是：“不行呀，到了時(shí)間我不得不敲鐘呀!”小房子的倔脾氣就又上來(lái)了，他罵了鐘樓“笨鐘”就穿著自己的大皮鞋“夸夸夸”的走了。
我覺(jué)得小房子剛開(kāi)始很自私，很不友好，后來(lái)開(kāi)始學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)幫助別人，自己也感到這個(gè)世界很美好。
有益的讀書心得篇十
古人常說(shuō)，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書自古以來(lái)就是一件美好的事情。一本好書，就像一個(gè)知己，即使相對(duì)無(wú)言，也能進(jìn)行靈魂的溝通;一本好書，就像一位良師，不僅可以學(xué)習(xí)到知識(shí)，更多了一份精神的感化;一本好書，就像一位至親，為你遮擋現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨，守護(hù)一片心靈的凈土。
我從小就喜歡讀書，但是家里經(jīng)濟(jì)狀況不允許父母經(jīng)常給我買書看，時(shí)逢城里第一家新華書店剛剛開(kāi)業(yè)，我就迫不及待地跑去尋找我的心靈伙伴，經(jīng)常在書店里一待就是幾個(gè)小時(shí)，站累了就蹲著，蹲累了索性坐在地上，有時(shí)候看得入迷甚至忘記了吃飯。剛開(kāi)始，父母回家看不到我，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間長(zhǎng)了，他們知道我熱愛(ài)讀書，看見(jiàn)我不在家，就知道是在書店里。但是漸漸地，書店管理員們不樂(lè)意了，我看書的時(shí)間一長(zhǎng)，就能聽(tīng)見(jiàn)他們抱怨：“你買不買書啊，不買就別看那么久，書都讓你看舊了，我們還怎么做生意啊!”即使這樣，我還是偷偷躲在角落里看。后來(lái)，他們直接在書架上掛了醒目的牌子“看書時(shí)間不得超過(guò)30分鐘。”還加派了人手巡邏，看書時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)被趕出來(lái)。這下我可沒(méi)轍了。
就在我為看不了書發(fā)愁的時(shí)候，一種新興的讀書方式出現(xiàn)了。城里開(kāi)了幾家借書店，花三十塊錢辦一張借書卡，每次最多可以借5本書，按照每本書每天一毛錢計(jì)算，收取閱讀費(fèi)。如此一來(lái)，可方便了我，再也不用為了快點(diǎn)看完一本書而一目十行地快速瀏覽，也不用因?yàn)楣芾韱T的檢查而擔(dān)驚受怕了。我可以在空閑的時(shí)候，借上幾本書，回家慢慢享受快樂(lè)的時(shí)光。雖然當(dāng)時(shí)兜里為數(shù)不多的零花錢都貢獻(xiàn)給了借書店，可我依舊樂(lè)此不疲地往返于書店和家之間。多年的閱讀，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也陶冶了我的心靈。閱讀已然成為我生活中不可缺少的一部分。
“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，可能每個(gè)人讀完一本書都有不同的感受。但這也正是文字的奧妙所在。而閱讀，使文字有了永恒的價(jià)值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀上，超越世俗生活，建立起自己豐富的精神世界。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻。讀書使人通情達(dá)理，能療怨天尤人之疾;讀書使人自強(qiáng)自立，能醫(yī)委靡不振之氣。一本好書，是作者的心靈剖析史，也是讀者的靈魂鍛造史。讀書從來(lái)不是一件急功近利的事情，她一直伴隨著成長(zhǎng)，用一種溫柔的力量溫暖你、感化你。就像你吃過(guò)的每一頓飯，你可能已經(jīng)記不起吃過(guò)了什么，但吃過(guò)的食物都長(zhǎng)成了你的骨肉，而讀過(guò)的書都融進(jìn)了你的精神，鑄成了你的靈魂?！案褂性?shī)書氣自華”，大概就是這個(gè)道理。
所以，不要擔(dān)心已錯(cuò)過(guò)了讀書的年紀(jì)，只要你翻開(kāi)書，世界之窗就會(huì)為你打開(kāi)。不論天氣晴朗或是陰霾，不論身處低谷期還是巔峰期，只要你堅(jiān)持讀書，就會(huì)被一種溫柔的力量陪伴著走過(guò)一生，即使你只帶了微薄的行李，最終也能收獲充實(shí)的自己。
讀一本勵(lì)志書，全身的穴位似乎被啟動(dòng)，熱血充溢，仿佛生活充滿了機(jī)遇，歡快的音樂(lè)繞在耳邊，就像是一個(gè)久病臥床的人，突然能夠奔跑起來(lái)帶來(lái)的喜悅。
讀一首詩(shī)，沉重的生活，頓時(shí)充滿了活力，喚醒了內(nèi)心深處的自由，猶如草原脫韁的奔馬、無(wú)拘無(wú)束，壓抑的身心豁然釋放，生命回歸到原始的呼喚。
讀一篇理治文章，發(fā)散的思緒，頓時(shí)被一個(gè)封閉的圓收縮回來(lái)，告訴我們張弛有度，過(guò)猶不及。有這樣一份資料報(bào)道，一個(gè)博士生獲得的知識(shí)都不及我們?nèi)祟愔R(shí)的百分之一，我也曾質(zhì)疑“書到底給我?guī)?lái)了什么?”“睡著蠶絲錦衣?享滿漢全席?居上等華屋?坐高等轎車?”答案都不是。
時(shí)代彌漫著這樣的聲音：“讀書無(wú)用論”，“經(jīng)濟(jì)實(shí)力”是我們慣用的一把衡量社會(huì)存在價(jià)值的尺度?！案邔W(xué)歷”變成富人臉上的“花黃”，卻成了失敗人士肩上沉重的“包袱”，世世代代文人墨客的感嘆不曾斷過(guò)，而這種感嘆的背后又承載著多少對(duì)“無(wú)知”的傷痛和悲傷。
若是說(shuō)“書”，我還是從二十歲以后才真正認(rèn)識(shí)、讀懂這個(gè)字的，“書中自有顏如玉”是每一位愛(ài)書者的座右銘，不要拿世俗的論調(diào)去談“書”能給我們帶來(lái)多少物質(zhì)財(cái)富，“一簞食。一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，而回也不改其樂(lè)也!”是讀書的境界，每一位愛(ài)書者或許都有這樣的狀態(tài)，想做一只“只進(jìn)不出”的貔貅，把肚子裝的圓圓鼓鼓，藏盡蒼生、天下智慧!我非愛(ài)書，但敬重書，敬重每一位愛(ài)書、惜書之人，我相信書滋養(yǎng)出來(lái)的智慧，定是彌古珍貴的“千年沉香”，淡雅脫俗，余韻不斷!有段時(shí)間，我?guī)缀跻驗(yàn)椤皶钡昧私箲]癥，看著圖書室書架上排放的形形色色的書籍，不知從那本書拿起，“拿起來(lái)，放下，又拿起”我竟然因?yàn)檫x擇一本書“痛苦”，我太過(guò)于急躁了，想吞盡這么多年自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的很多智慧!而真正啟蒙我愛(ài)上“書”這個(gè)字的人，并非是在學(xué)校的教師，甚至是一個(gè)連初中都沒(méi)畢業(yè)的“壞學(xué)生”，他說(shuō)“離開(kāi)學(xué)校后有些后悔，但是，學(xué)校的老師也并不一定能培養(yǎng)出什么好苗子!”那時(shí)，他跟我談文章、談思想，說(shuō)真的我不懂，但是，我不能丟掉我比起他是個(gè)“好學(xué)生”的面子，硬撐著紅臉皮跟他在那犟，“全世界就你能耐，你比老師還行，你當(dāng)老師得了!”，可是也就是跟他在爭(zhēng)論中，自尊心處于一種受挫，我發(fā)覺(jué)了自己的無(wú)知，開(kāi)始慢慢的翻起他在我嘴邊提起的一本本書?！皶辈⒉灰欢苁刮覀冄p萬(wàn)貫，名聲顯赫，叱咤風(fēng)云，但是“書”一定能使我們收獲內(nèi)心的寧?kù)o，看到紛繁的世界，欣賞窗外的風(fēng)景!
“對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感請(qǐng)”，這樣的赤子之心、無(wú)不是智慧之書熏陶出來(lái)的，絕大多數(shù)人都不敢相信自己可以變得不平凡，寧可選擇在安全的角落里安安穩(wěn)穩(wěn)的度余生，我們被社會(huì)打磨的失去正是這顆赤子之心啊，拿起一本書吧，尋找自己迷失的心，大自然造人，絕對(duì)不會(huì)多浪費(fèi)他的每一筆心血，你我各有使命，等歸于塵土?xí)r，把世間的芬芳還給造物者，這樣的人生也算充實(shí)而有意義吧!
工作之余，某些時(shí)刻總想讓自己的心靜下來(lái)，拿起一本自己喜歡的書慢慢品讀。不僅可以舒緩因忙碌工作而煩躁不安的心情，還能提升自己的綜合素質(zhì)，完善自我，何樂(lè)而不為呢!
最近發(fā)現(xiàn)的這一本好書，正是我們剛踏入社會(huì)崗位不久的新人需要仔細(xì)揣摩和學(xué)習(xí)的，它的道理淺顯易懂卻又耐人尋味，讓我受益良多，它就是當(dāng)代中國(guó)偉大文學(xué)作家季羨林的——讀書與做人。
讀書本身就是一種樂(lè)趣，讀一本好書更有讓人心曠神怡，豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。在這本書里，季老先生把讀書與做人這兩個(gè)影響社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的因素詮釋得樸實(shí)而又精準(zhǔn)。人類繁衍至今傳承的文化是從何而來(lái)的，正是通過(guò)書籍一代代相傳才得以保留。它把古人積累下來(lái)的智慧寫入書中，后人通過(guò)讀書得到了繼承和發(fā)揚(yáng)，人類之所以能夠進(jìn)步，永遠(yuǎn)不停地向前行進(jìn)，靠的就是能讀書又能寫書的本領(lǐng)。季老先生說(shuō)，讀書是一件好事，是事關(guān)人類智慧傳承的大事。
從小到大，家里長(zhǎng)輩就教育我們要好好讀書，好好做人，以后要成為國(guó)家的有用之才。正是我們讀了書，有了學(xué)問(wèn)，才能在社會(huì)上有了立足之地，才能維持生計(jì)、扶持家庭，也只有如此才能說(shuō)為國(guó)家的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的微薄之力。人的一生，如果要談意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于小到對(duì)家庭負(fù)責(zé)，大到對(duì)社會(huì)、對(duì)人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感。
說(shuō)到做人，很多人會(huì)說(shuō)但卻不會(huì)做。人的一生會(huì)經(jīng)歷很多人很多事，特別是在最長(zhǎng)的工作時(shí)段更能考驗(yàn)一個(gè)人的脾氣和性格，我們?cè)诠ぷ魃想y免會(huì)有工作不順心，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的時(shí)候，這時(shí)候并不能表現(xiàn)出我們的真性情，而是應(yīng)該保持冷靜，保持心平氣和。這就讓我學(xué)會(huì)了容忍，容忍是一件好事，也是一種美德，正如古人所言“小不忍則亂大謀”，當(dāng)代人所說(shuō)“忍一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”就是這個(gè)道理，道理誰(shuí)都懂，但要做起來(lái)卻很難。因?yàn)槿萑炭梢云较⒑芏嗯穑芏酄?zhēng)端，避免不必要的紛爭(zhēng)。
當(dāng)今社會(huì)需要揚(yáng)善除惡，我們不能站在社會(huì)高度層面上揚(yáng)善，卻可以從日常生活點(diǎn)滴中踐行。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，就是告訴我們?cè)谏鐣?huì)大環(huán)境下有我們?cè)撟龅氖拢灿形覀儾辉撟?、不能做的事。古往今?lái)，中華民族都在提倡行善積德，去幫助那些需要幫助的人，不僅能造福他人，成就一番佳話，也能讓自己開(kāi)心，樂(lè)在其中，我想這也是人生的意義和價(jià)值所在。
有益的讀書心得篇十一
地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室多媒體教室。
五、活動(dòng)形式。
講座、交流。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、大家共讀一本書，代表發(fā)言，大家自由研討。
2、每人要在讀書交流會(huì)上對(duì)自己的心得體會(huì)做發(fā)言，可以談讀書過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以把自己在讀書過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái)，引發(fā)大家的思考。
3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。
有益的讀書心得篇十二
書，大家都看過(guò)，書可以凈化人的心靈，陶冶人的情操，增長(zhǎng)人的知識(shí)與智慧。
書的種類有很多，比如少兒讀物，兒童文學(xué)，文化教育等等，總之，太多太多了。翻開(kāi)書本，就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌，埃菲爾鐵塔的壯觀，長(zhǎng)城的宏偉，桂林山水的清秀。書能幫我們解決各種各樣的問(wèn)題。
人生的歷程就像是在奔騰的江河中行船，要繞過(guò)急流險(xiǎn)灘，避開(kāi)暗礁巨石，才能到達(dá)理想的彼岸，而書就是照耀人生航程的燈塔。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等都告訴我們讀書的益處。讀讀書，讀好書讓你妙筆生輝。我喜歡讀書，再也沒(méi)有一件事能比人生途中有書相伴更令人快樂(lè)而欣慰的了！
書帶給了我知識(shí)，也帶給了我歡樂(lè)，相信我的未來(lái)會(huì)因?yàn)闀兄R(shí)的充實(shí)而更加精彩。
有益的讀書心得篇十三
真正讓我明白“讀書益智”這個(gè)道理，還得從我的親身經(jīng)歷的事情說(shuō)起。
“腹有詩(shī)書氣自華?！薄白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書讀百遍，其義自見(jiàn)?！眿寢屨炷眠@些話在我耳邊嘮叨，提醒我要多讀書，常讀書?！耙惶斓酵矶际菍懖煌甑淖鳂I(yè)，哪有時(shí)間讀書?！薄皠倢懲曜鳂I(yè)，我總得玩一會(huì)兒吧?！薄澳阍趺茨敲礋┭?，我的老媽，讓我清靜會(huì)兒吧！”對(duì)媽媽的話，我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，只要每天能把作業(yè)寫完，我就萬(wàn)事大吉了。
一天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)《將相和》這篇課文。上課時(shí)，陳老師讓同學(xué)們交流課前預(yù)習(xí)的收獲。只見(jiàn)平時(shí)呆頭呆腦的劉利站起來(lái)，滔滔不絕的從司馬遷如何受到皇帝的責(zé)罰，被施以宮刑，而他卻在獄中忍辱負(fù)重撰寫了中國(guó)第一部編年體史書。從《史書》的主要內(nèi)容，重要價(jià)值，講到了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦的戰(zhàn)國(guó)七雄，再聯(lián)系到《完璧歸趙》、《澠池相會(huì)》、《負(fù)荊請(qǐng)罪》……全班同學(xué)像聽(tīng)天書一樣的仰慕著名不見(jiàn)經(jīng)傳的劉利。想不明白，那小腦瓜里面怎么裝了那么多的知識(shí)，怎么曉得那么多的天文地理呀！
課后，同學(xué)們圍著劉利問(wèn)這問(wèn)那，羨慕不已。正如陳老師總結(jié)的那樣，并不是劉利有多聰明，是讀書充實(shí)了劉利的頭腦，讓劉利知道了你不知道的人文歷史。是呀，讀書能讓頭腦變得聰明。我親眼見(jiàn)識(shí)了劉利的變化。
我也想像劉利一樣有一群忠實(shí)的粉絲圍著，我也希望能給同學(xué)們爆料一些他們不知道的新聞。從那以后，我也試著找一些大家不常讀的書來(lái)看看。也曾經(jīng)有那么一兩次，很成功的給周圍的同學(xué)賣弄了一翻。嘗到了讀書帶給我的一絲甜頭，我也越發(fā)讀的起勁了。課間、課外，我把以前用來(lái)和同桌說(shuō)閑話，打鬧跑的時(shí)間都用來(lái)看書了。越讀書，越發(fā)現(xiàn)了書的有趣；越讀書，越想探索更多的秘密；越讀書，越感到自己知道的太少，越讀越想讀！
上周的作文課上，當(dāng)陳老師把作文要求講給大家，讓我們寫一篇關(guān)于“童年趣事”的作文時(shí)，我稍加思索就列出了寫作提綱，一起筆那些文字急不可耐的一個(gè)個(gè)跳入我的筆端。第一次覺(jué)得寫作文不用再承受抓耳撓腮的痛苦。當(dāng)陳老師把我的作文當(dāng)做范文在班級(jí)講評(píng)時(shí)，我才理解了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的真正含義。我這才認(rèn)真讀了半年的書，就讓我的腦袋變聰明了。這真是讀書益智呀！
有益的讀書心得篇十四
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書，讀好書，會(huì)使人受益匪淺，一生受益。我喜歡讀書，書是我成長(zhǎng)的伴侶。
我讀書時(shí)雖然不能像林海英那樣廢寢忘食，也不能像葉文玲那樣一讀起書來(lái)就會(huì)達(dá)到忘我的境界。但是我可以做到朱熹說(shuō)的：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到?！蔽抑灰x書，就會(huì)聚精會(huì)神，認(rèn)認(rèn)真真地讀。每每讀到有趣的地方時(shí)，便會(huì)哈哈大笑，每每讀到感人的地方時(shí)，便會(huì)情不自禁地落淚。
我一拿起書來(lái)便會(huì)愛(ài)不釋手，就想一口氣讀完，想把里面的知識(shí)全都吞進(jìn)肚子里。那天晚上，我寫完作業(yè)后便又捧起了那本安徒生寫的《賣火柴的小女孩》。里面的小女孩真的是太可憐了，在那個(gè)寒冷的圣誕節(jié)的晚上，其他的人都在快樂(lè)地過(guò)節(jié)，只有她一個(gè)人蜷縮在墻角，有氣無(wú)力地喊著：“快來(lái)買火柴啊，便宜了……”她手腳冰涼，一根根地擦亮火柴，就只希望能給她帶來(lái)點(diǎn)溫暖。這時(shí)，我已是滿臉淚水，淚珠不停地滴落在書上。心想：這個(gè)小女孩好可憐啊！她只是個(gè)和我同齡的孩子，為什么區(qū)別就這么大呢？為什么會(huì)有這么悲慘的遭遇呢？我沉思了好久。我便懷著疑惑不解的心情去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是社會(huì)制度不同造成的。”走進(jìn)書的海洋中，我能開(kāi)闊視野，充實(shí)自己的思想，豐富自己的情感，讓我學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)困難，怎樣增強(qiáng)自信，怎樣快樂(lè)成長(zhǎng)。
有益的讀書心得篇十五
勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。
題鄰居。
作者：于鵠。
僻巷鄰家少，茅檐喜并居。
蒸梨常共灶，澆薤亦同渠。
傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。
雖然在城市，還得似樵漁。
詠零陵。
作者：歐陽(yáng)修。
畫圖曾識(shí)零陵郡，今日方知畫不如。
城郭恰臨瀟水上，山川猶是柳侯余。
驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書。
欲買愚溪三畝地，手拈茅棟竟移居。
寄黃幾復(fù)。
作者：黃庭堅(jiān)。
我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。
桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。
持家但有四立壁，治國(guó)不蘄三折肱。
想得讀書頭已白，隔溪猿哭瘴煙滕。
寄舊山僧。
作者：王建。
因依老宿發(fā)心初，半學(xué)修心半讀書。
雪后每常同席臥，花時(shí)未省兩山居。
獵人箭底求傷雁，釣戶竿頭乞活魚。
一向風(fēng)塵取煩惱，不知衰病日難除。
《金縷衣》。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
《冬夜讀書示子聿》。
作者：陸游。
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
《讀書》。
作者：陸九淵。
讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。
未曉不妨權(quán)放過(guò)，切身須要急思量。
有益的讀書心得篇十六
書是人類的精神食糧，如果在課余時(shí)間閱讀書報(bào)，不但可以調(diào)劑緊張的生活和增長(zhǎng)知識(shí)，還可以說(shuō)是精神上的一種享受。所以冰心說(shuō)的好，讀書好，讀好書，好讀書。
我喜歡看冒險(xiǎn)類的書，比如《魯賓遜漂流記》，我佩服魯賓遜的毅力和堅(jiān)強(qiáng)，他和星期五，還有一些伙伴們?cè)诠聧u上生存了28年。我想，如果換上是我的話，我可能早就放棄了?！遏斮e遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)上也要堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，不放棄要積極努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不怕困難，不懶惰。
我還喜歡看笑話類的書，它讓我變得很幽默、親近。我經(jīng)常把看到的好笑的笑話講給同學(xué)們聽(tīng)，班上的許多同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)我講笑話，時(shí)常被我逗得捧腹大笑，同學(xué)們也都喜歡和我一起玩了，同學(xué)們都在說(shuō)我風(fēng)趣、幽默。
我也喜歡看科普書，它讓我知道了為什么先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)見(jiàn)雷聲;我也知道了雨后的彩虹是怎樣形成;我還知道雨水是怎樣形成的;我還知道蜜蜂為什么采蜜;螞蟻為什么搬家;飛魚是怎樣飛的……知道了很多生活中能見(jiàn)到的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小科學(xué)知識(shí)。
我喜歡看四大名著中的《三國(guó)演義》，我讀第一遍的時(shí)候覺(jué)得只有諸葛亮聰明能干，曹操壞，張飛很魯莽，但我讀第二遍后，我知道曹操是個(gè)能文能武的人物，張飛也是有心計(jì)的。這讓我知道，好書讓人看多少遍都是有不同感想的，每個(gè)人看書都有自己不同理解。
所以我認(rèn)為讀書有益，我們要博覽群書，要選擇自己喜歡的好書，這樣，我們就能掌握更多的知識(shí)，更加認(rèn)識(shí)世界，變得更聰明。
有益的讀書心得篇十七
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！辈恢俏沂裁磿r(shí)候看到的詩(shī)句，現(xiàn)在回想讀書確實(shí)有很多的樂(lè)趣。
自從識(shí)字開(kāi)始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多，比如科學(xué)叢書、世界名著、宇宙奧秘、神話故事、童話故事……小小的書架上擺滿了書，就像放學(xué)的時(shí)候我們排隊(duì)一樣，擠擠挨挨的。
我只要讀上一本好書就好像什么都忘了，周圍的一切也不存在了，世界上好像只有我一個(gè)人。就是因?yàn)檫@樣，我常常鬧出笑話。有一次，我在看《一分鐘中國(guó)帝王趣味小品》，我正看得過(guò)癮的時(shí)候，媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴里說(shuō)：“好的，我馬上去!”可屁股一丁點(diǎn)兒也不肯挪動(dòng)。媽媽生氣了，大聲喊道：“快點(diǎn)，再不快點(diǎn)小心你的屁股?！笨晌夷?眼睛實(shí)在離不開(kāi)那本書。繼續(xù)接著看。
媽媽見(jiàn)狀氣呼呼地跑來(lái)，我才慢吞吞地站起來(lái)，依依不舍地放下書，一步三回頭地離開(kāi)家。
到了商店卻忘了媽媽要我買什么，我絞盡腦汁的想，最后想到了“一袋”這個(gè)詞，于是買了一袋黃酒。回家，媽媽板著臉拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：“錯(cuò)了?！庇谑俏胰鐾染团?，去買了一袋味精。我以為這下錯(cuò)不了了，回家后就可以看書了，心里高興極了。媽媽見(jiàn)我拎著一袋味精回家，哭笑不得地說(shuō)：“是鹽，別再買錯(cuò)了。”沒(méi)辦法，我只好再硬著頭皮又出去買一袋鹽。事后，逢人說(shuō)我見(jiàn)書比見(jiàn)爸媽還親。
讀書是我的心靈得到升華，讀書替我們指引了前進(jìn)的道路，讀書使我們的精神得到寄托。
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