在讀后感中，我們可以自由地發(fā)表自己的觀點和感受，體現個性與獨特性。在寫讀后感時可以適當引用書中的語句和段落，加強表達的可信度和說服力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
麥子的嚎叫讀后感篇一
故事主要講了麥子的小男孩他爸爸代替村民取麥子的錢。麥子的爸爸取完錢的時候天還沒黑。所以麥子的爸爸在大家沒來的時候，就把錢藏到牛棚梁上去了，誰知道錢掉下來被牛給吃了。當爸爸去取錢的時候發(fā)現錢不在了而是在牛嘴里，這時爸爸趕緊跑了過去告訴了村民，從這時開始村民們就開始厭惡這一家人了，說他應該去當演員。村民的不信任；好朋友對他的厭惡、村長老師的指責；麥子傷心不已，爸爸只好把牛拉到田野上宰了，牛那發(fā)瘋似的嚎叫。通過作者的描述、我發(fā)現錢幣被吃掉的順見，所有的人都變了，曾經的信任變成了懷疑和恨、曾經的嬉鬧變成了疏遠、曾經的陪伴變成了惱怒、曾經的快樂被壓碎了。人與人之間的信任，在這時是多么的不堪一擊，故事結束了。有沒有懷疑過別人、冤枉過別人、自己有沒有被別人不信任過。你被別人冤枉的時候是什么感覺。
有一種東西叫懷疑他可以使一對要好的朋友變成敵人，有一種東叫信任他可以使一對仇人變成朋友。只要人與人之間多一點信任，生命才會更精彩。而第十一根紅布條主要講的是那個被人遺忘的麻子爺爺，甚至是被有些人以為世界上根本沒有這個人。而永遠守護在麻子爺爺身邊的是一頭牛，這頭牛的名字叫獨角牛，只所以叫獨叫牛是因為麻子爺爺把獨角牛的角給據了。那位臉上露出了塵器和孤獨甚至是要枯萎的生命花朵麻子爺爺正在床上休息而那頭已經老的快要走不動的牛在樹蔭低下休息。這是正在釣魚的漁夫在河里發(fā)現了一個落水的孩子，漁夫趕緊的把船開了過去。把落水的孩子抱到了岸上，嘴里大聲的喊著有孩子落水了，就這樣村民一傳十，十傳百村里的人們都知道了孩子落水的事情后村民們都趕到了現場，有的人說沒救了、有的人說快找醫(yī)生有些人回答說、醫(yī)生去鎮(zhèn)上了、還有的人說去鎮(zhèn)上。而且有人說；認識這位落水的小男孩名字叫亮仔，就在這緊張的時候亮仔的媽媽也知道了這件事情亮仔的媽媽激動的向河邊跑了過去緊緊的抱著亮仔，亮仔你快回來，你這個小靈魂跑到那里去玩兒了，我相這時媽媽的心里應該又害怕又難過因為失去了亮仔就像每個人失去了自己的眼睛一樣痛苦。這時周圍變的鴉雀無聲村民們都靜俏俏的看著亮仔，有一個人說去麻子爺爺家的牛來救亮仔，村民們都說這牛能行嗎。大家就把麻子爺爺的牛牽來了，可是麻子爺爺的牛只讓麻子爺爺自己牽。然后村民們找了一個力氣最大的抓著牛背上的亮仔。就這樣一番努力下終于把亮仔救活了，可是麻子爺爺以經快不行了，有位村民走了過來問了聲麻子爺爺有什么要幫忙的嗎，麻子爺爺用手指了指河對面的草叢就知道了有一位村民就把麻子爺爺背到了河對面的草叢，麻子爺爺就閉上眼睛睡著了。有為村民走了過來看了看麻子爺爺說；麻子爺爺死了。然后村民們把麻子爺爺給下葬了，第二天早上村民們發(fā)現麻子爺爺的屋子倒塌了，發(fā)現牛爺死了，人們這才發(fā)現麻子爺爺不應該被村民遺忘，而是記住麻子爺爺，故事結束了很感動吧，可感動中是否有一些凄涼和悲傷呢。
麥子的嚎叫讀后感篇二
在這個冬季，我讀了《麥子的嚎叫》這本書。這本書中講了八個簡簡單單的故事，八種不同的情感，八段感情的訴說，給了我許多不同的感受：心酸、厭惡、感動……這八個故事中，讓我印象最深刻的的就是《麥子的嚎叫》。
讀了這個故事后，我懵懵懂懂的，又讀上幾遍后，我才理解了其中的含義。如果信任與愛一起崩塌了，那發(fā)出的嚎叫聲一定與牛一般凄厲，向麥子一樣不甘。對啊，在麥子最無助的時候，他想找最好的朋友傾訴，可卻被拒絕和不信任。他在同學們去城里看戲的時候被拋下，當時他的心里是多么的委屈、傷心啊，在這種情況下，誰又能振作起來呢？那些人被金錢和利益蒙蔽了原本純潔的雙眼，在他們眼里金錢和利益竟然能夠掩蓋住他們與麥子一家往日的情分！
牛流下了那滴眼淚，并不是怕死，而是不想與麥子分開，他們從小一起長大，關系非常親密……人的本性是最可怕的，人們都說不要偽裝自己，可在為了錢而卸下偽裝的假面時，露出的本性將會使人毛骨悚然、不敢相信。
千萬不要被金錢和利益所迷惑！
麥子的嚎叫讀后感篇三
《麥子的嚎叫》這本書是曹文軒新出的一本書，里面包含著他的新作――《麥子的嚎叫》和二十年來他最得意的作品。其中，我最喜歡《麥子的嚎叫》這一篇有關人性和金錢的文章。
這并不奇怪，在麥子的內心中，信任和愛一并倒塌了，種種困難一并壓來，怎能不發(fā)出嚎叫聲？那么凄慘，那么不甘。麥子家的牛就像一個魔術師，在他吃錢的同時，所有人的面孔都變了。曾經的友誼變成了仇恨，親近變成了疏遠，這都是為什么？()。
麥子的嚎叫讀后感篇四
《麥子的嚎叫》作者是曹文軒，主要作品有：《青銅葵花》、《根鳥》、《細米》、《草房子》等。他是當代著名作家、評論家?！尔溩拥暮拷小肥遣芪能幍囊徊课膶W作品集。
通過作者的描述，我們看到在錢幣在被咀嚼的瞬間，所有面孔就都變了。曾經的信任變成了懷疑與憤恨，曾經的嬉鬧變成了疏遠與惱怒，曾經的陪伴變成了苦澀與殺戮，安樂被壓碎了，人與人之間的信任，在這時變得不堪一擊。故事結束了，它讓我們反思是否懷疑過別人？冤枉過別人？當自己被別人不信任，被他人冤枉時又是怎樣的一種滋味？有一種東西，看不見摸不著，卻時時刻刻充盈著我們的生活，有一種東西，能使人更加可愛，只有人與人之間多一點信任，生活才能美好，生命才會精彩！
麥子的嚎叫讀后感篇五
這個寒假我讀了《麥子的嚎叫》這本書，書里面的一些故事情節(jié)讓我難忘。
這本書講述了麥子的爸爸養(yǎng)了一只小牛犢，麥子早在搖籃時，就有了牛的記憶，和白牛十分要好，做什么事都要和它在一起。一天，麥子的爸爸和幾戶人家去油麻地糧站去取賣麥子的錢，可是糧站沒有當即付款，第二天要村里的一個人去取，第二天麥子的爸爸到油麻地糧站去取錢了，取完錢后，他把錢放到了牛棚橫梁上的籃子里，結果被他家的白牛把錢都給吃掉了，可是村里的人不相信這件事，說他應該去當演員；說編謊話也要編得像樣。村民、好朋友的不信任；村長、語文老師的指責；大家相約看戲時的先行一步；二順子堆在家門口的土堆，都令麥子非常傷心。麥子氣的踢了牛一腳，走到外面大聲的對天嚎叫起來，發(fā)泄自己不被信任的痛苦。
讀到這里我很感慨，體會到信任是多么重要，我們要讓信任在一生中從不消失。
麥子的嚎叫讀后感篇六
這個故事讓我想起了我的童年，在我小時候，老家里養(yǎng)了一只貓，它黑白相間的皮毛和寶石般的眼睛。我總是親切的叫它花花。又一次我和爺爺奶奶出去玩，家里沒人，只有花花在家。我們回來時，發(fā)現蓋著木頭的魚缸遭到了“襲擊”。魚缸里的兩條金魚被剝開了肚皮，漂在水里，不用說，肯定是花花“大開殺戒”了。我找到了花花，它果然在那里舔爪子呢。奶奶可是大發(fā)雷霆。要知道，那時買條金魚多不容易。奶奶一氣之下將它扔了，我戀戀不舍，無聲的留下了眼淚。我終于體會到了麥子的那種傷心。
如果信任與愛一起崩塌了，那發(fā)出的嚎叫聲一定與老牛一般凄厲，同麥子那樣不甘！
麥子的嚎叫讀后感篇七
世界上并不缺乏令人感動、令人悲痛的事情，《麥子的嚎叫》也是這樣的，當我讀完整篇文章，不禁大為感動。原來，人與動物的感情也不亞于人與人的感情。
白牛死了，麥子十分悲傷，以后他再也沒有玩伴了。他小時候的陪伴者就這么離他而去。但是他有無可奈何，因為牛吃了全村的血汗錢，這也是讓人無法忍受的，同樣是兩個極端的選擇，一是殺掉他，二是保留他無論選哪一個都是個艱難的選擇?；蛟S，情誼就是這樣，有時他時時刻刻跟著你，有時卻悄然而去。
情誼，是最應該珍惜的。沒有情誼，就如同一塊生硬的軀體，無所事事，空耗時間。所以我們應當珍惜好來之不易的友情，盡量讓它永存吧！
麥子的嚎叫讀后感篇八
再次翻開《麥子的嚎叫》這本書，八個簡單的故事，但每一篇都讓我感動良久。其中，最令我深思的是《麥子的嚎叫》這篇文章。
故事講完了，我沉思在其中：我是否不相信過別人，是否冤枉過別人？人與人之間的不信任，是這個社會和諧的關鍵。“誠信是道德之本”從這本書中，我也感悟到了這個社會人性與金錢的可怕。細柳和田瓜――麥子最好的伙伴，可是他們因為被牛吃掉的那筆錢而疏遠了麥子，不信任麥子。但是，麥子這時最希望的就是朋友的安慰與陪伴，可是，一筆錢就這樣破壞了他們三個那么多年的深厚友誼。而麥子父母的“朋友”，此時卻也不相信麥子一家，像討債的一樣不擇手段的逼迫他們拿出錢來，這難道就是人人向往、歌頌的友誼嗎？人們常說，要真實的自我。而這些村民卻不以為然，卸下偽裝后的本性，那是多么可怕！
如果我們站在牛的立場上想一想，動物都有預知死亡的能力，老牛臨死前流下的淚，不是畏懼死亡，而是不舍，它不舍得和麥子就此分離，也不舍得離開麥子的家人。但是它知道，如果它不死，村民就無法饒恕他的錯誤，這一切將無法平息，所以它甘愿受死，為了麥子，為了麥子的家人?？墒牵谌藗兊男闹?，這頭牛是多么可惡呀，它吃了全村人用血和汗掙來的錢，它死不足惜。但是我認為動物是無知的，村民應該理解那頭白牛和麥子一家，也許，這也就是人性的自私吧。
麥子的嚎叫讀后感篇九
《麥子的嚎叫》是著名作家曹文軒教授的新作，講述了一個發(fā)生在小山村的悲慘，甚至有些離奇的故事。麥子從小的時候開始，就與家里的白牛建立了親密無間的關系。麥子和白牛一起長大，他們的友情一天比一天深厚。某一年，糧站沒能及時付上人們賣糧食的錢。于是，村里人推舉麥子的爸爸去信用社取回錢。但沒想到的是，老邁的白牛竟把全村人賣糧食的錢吞進肚子里。
讀到這里，我百感交集，麥子的爸爸該怎樣跟村里人交代？村里人會相信嗎？
果然不出我所料，麥子一家很快成了村里“有名的大騙子”，就連麥子的“鐵哥們”都與他疏遠了。最后為了證明自己的清白，家里人只好把白牛殺死。悲傷的麥子跑出村子，發(fā)出了小狼一般的嚎叫。
讀完這個故事，我想到了很多：窮苦的鄉(xiāng)親在金錢面前，紛紛變成了另一幅面孔。他們對麥子一家的信任也全部化為烏有。為此付出代價的不僅是一個蒼老的生命，更是麥子一家心靈上無法彌補的巨大創(chuàng)傷。這讓我想起了今年春節(jié)聯歡晚會上的小品《扶不扶》中一句經典的臺詞“人倒了還可以扶起來，要是人心倒了，可就再也扶不起來了?！毙湃问亲铍y得、最珍貴的財富，人們之間有了信任，社會才會和諧、安寧。
這世上，只要多一份信任，就會少一份心痛，多一份真情；只要多一分信賴，就會少一分沖突，多一分友愛。所以，請珍惜一切信任你、愛你的人！
麥子的嚎叫讀后感篇十
這是一本發(fā)人深省的書，每一個故事都在告訴我們一個個情感的訴說：在塵囂的眼中，老人與他的牛是那樣孤獨甚至枯萎的生命形態(tài)，他們似乎遠遠離開了這個熱鬧的世界，冷眼看著那些喜怒哀樂。什么都與他們無關。但“我”只是想讓這老舊的身軀以它最愿意的方式死去，去爭取生命的尊嚴與厚重。
如果信任與愛一起崩塌了，那發(fā)出的嚎叫聲一定與白牛一樣凄厲，同麥子那樣不甘。信任、尊重、陪伴者、愛，似乎太大了些，卻真實而密集地籠罩著我們。這就是命運給予的，那玩笑一樣的悲傷吧。
“我”以為，癡是孤獨最瘋狂的詮釋。眼里只有那一件事。整個天地都是安靜的，荒謬的，無需理會的。那種深情至渙散的目光，無人可以讀懂，更無人愿意讀懂。
我們行在人生路上，不時想要轉過身去看那來時的摸樣。回憶往昔，便像是走進一個與“我”同名的畫室。有時候只覓得半幅畫紙，繪著一堆泛白的瓷鳥；有時候卻是推開花卷，人影憧憧；有時候是厚厚一摞，不愿翻動；有的早已破舊，卻總要摩挲。
“我”以為文學中有些東西是永遠不會因歲月或時代的改變而改變的，相反，經過時間的洗禮，它們更會顯得歷久而彌新，譬如——人性。
追逐是動感的有目標的尋找，甚至欲望強烈到幾欲噴薄。在追逐的路途中，也有獨眼老人那樣沉默的勇士。他們追逐炙熱，卻至少在黑暗的世界里還能持著一盞光亮。
或許正是這份獨特的情愫，促使我寄身于小說中那個叫“樹村”的外來的孩子，渴望通過他來重溫我兒時的樂趣以及魚鷹散去后那種長久不能忘懷的寂寥與孤獨。
誰說少年的天空只漂浮著無憂無慮的飛鳥？誰會知曉怎樣的游戲會讓少年自在地歡笑？什么時候，會襲來無邊的煩惱？又是什么樣的情境，少年才會體驗到純真、透明的心靈會在玩耍的頃刻間遭遇一場猝不及防的風暴？去尋找那個飄進了黃昏中的紅葫蘆吧。他藏匿著少年成長過程中的各式歌謠：童貞、渴望、憂傷、孤獨、誤解，甚至死亡與重生。
這些故事，讓我告訴自己：一切只是開始，無論快樂悲傷，成功失敗。別放棄，別滿足，要爭取追求永恒的美麗，捷徑只有一個：堅持不懈，永不放松，一步一個腳印，踏踏實實的走下去。
麥子的嚎叫讀后感篇十一
再次翻開《麥子的嚎叫》這本書，八個簡單的故事，但每一篇都讓我感動良久。其中，最令我深思的是《麥子的嚎叫》這篇文章。
故事講完了，我沉思在其中：我是否不相信過別人，是否冤枉過別人？人與人之間的不信任，是這個社會和諧的關鍵?！罢\信是道德之本”從這本書中，我也感悟到了這個社會人性與金錢的可怕。細柳和田瓜——麥子最好的伙伴，可是他們因為被牛吃掉的那筆錢而疏遠了麥子，不信任麥子。但是，麥子這時最希望的就是朋友的安慰與陪伴，可是，一筆錢就這樣破壞了他們三個那么多年的深厚友誼。而麥子父母的“朋友”，此時卻也不相信麥子一家，像討債的一樣不擇手段的逼迫他們拿出錢來，這難道就是人人向往、歌頌的友誼嗎？人們常說，要真實的自我。而這些村民卻不以為然，卸下偽裝后的本性，那是多么可怕！
如果我們站在牛的立場上想一想，動物都有預知死亡的能力，老牛臨死前流下的淚，不是畏懼死亡，而是不舍，它不舍得和麥子就此分離，也不舍得離開麥子的家人。但是它知道，如果它不死，村民就無法饒恕他的錯誤，這一切將無法平息，所以它甘愿受死，為了麥子，為了麥子的家人?？墒牵谌藗兊男闹?，這頭牛是多么可惡呀，它吃了全村人用血和汗掙來的錢，它死不足惜。但是我認為動物是無知的，村民應該理解那頭白牛和麥子一家，也許，這也就是人性的自私吧。
我很喜歡這本書，其中許多優(yōu)美的語句令我流連忘返。也謝謝這本書，它讓我看到了最真實的人性。
麥子的嚎叫讀后感篇十二
這個故事講的是土地爺爺送給小豬、小牛和小猴各一袋麥子，小豬把麥子磨成面粉，做成各種食品吃完了；小牛把麥子保存好，慢慢享用；而小猴是把麥子種下地，收獲了許多麥子。
學了這篇課文之后，我最贊同小猴的做法。因為小豬它非常懶惰，只知道吃不知道干活。小牛它把家里的草料和雜糧都吃完了，才吃麥子，說明他非常的勤儉節(jié)約。但是，它做的還不夠好。小猴把麥子全種下了地，而且還有了收獲，說明小猴他聰明能干，想什么事都想得很長遠，而且他知道只要付出，就有收獲。
要是給我一袋麥子，我就會像小猴那樣，把麥子全種下地，還要澆水、施肥、除草，這樣的話我就會收獲更多的麥子了。
同學們，你們是不是也和我一樣贊同小猴的做法呢？
麥子的嚎叫讀后感篇十三
拔節(jié)的麥子。
開始泛黃。
沒有人知道她的疼痛。
除了彎腰抬頭。
麥子，看不見她如此揪心。
她是完整的，早上醒來。
晚上夢里。
一個剪不斷的影子在拔節(jié)。
她喜歡麥子拔節(jié)。
拔得自然。
拔得細膩。
拔得她忘記夏天。
她把風中漂移的.麥子收攏，抱緊。
握住月亮下的亢奮。
她深入的季節(jié)。
她看著麥子長瘋。
如夢一樣飽滿。
像旗幟一樣搖曳。
噴發(fā)的火焰。
麥子的嚎叫讀后感篇十四
今天，我讀了《三袋麥子》這個故事，主要講的是土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一袋麥子，它們采用了不同的處理方式，得到了不一樣的結果。
我覺得小豬憨厚可愛，它迫不及待的把麥子磨成面粉，做成各種各樣的食品。小牛呢，他先把麥子保存起來，等家里的草料和雜糧都吃完了在慢慢吃著好東西，我覺得小牛做事很有計劃，為了防止發(fā)霉和蟲蛀，小牛經常把麥子搬到屋外透透風，曬曬太陽。
我最喜歡小猴，它聰明能干，它把一袋麥子全都種下了地，一年以后，它的米屋里的麥堆的滿滿的。原來，小猴把麥子種下地，這些都是他的收獲，而且他還讓土地爺爺帶一些回家。我想，小猴為什么會有那么多麥子呢？它一定常常到地里去鋤草、澆水、施肥，它也一定忙得滿頭大汗，累得腰酸腿疼，但是看著綠油油的麥苗茁壯成長，心里一定會樂開了花，也就不覺得累了。
讀了這個故事，我懂得了一個道理，只有辛勤勞動才會有收獲。我們現在要好好學習，認真讀書，才會有知識，有本領，我們的生活才會更加美好。
從小猴的身上，我還看到要懂得回報，懂得感恩，我也要回報我的父母，感恩老師，感恩同學，因為他們關心我，愛護我，幫助我，所以我才能健康成長，快樂生活。
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麥子的嚎叫讀后感篇十五
讀了《三袋麥子》這片課文，土地爺爺給小豬、小牛、小猴三人每人一袋相同麥子，小豬當時就做成好吃的，小牛是省著吃，小猴是播種，結果是第二年土地爺爺再找到他們時，小豬早就吃光了，小牛還剩了半袋，小猴卻有了一屯子的麥子。
這使我想到，土地爺爺就像我們的老師，麥子就像上課時老師給我們大家的知識是一樣的，但是大家每次考試的成績是不一樣的，有的好，有的差。有的小朋友怕，貪玩，上課不認真聽講，所以就像小豬一樣，沒有知識，成績很差。有的小朋友雖然也在學習，也很用功，但是死記硬背，沒有真正理解，所以就像小牛一樣，成績很一般。有的小朋友上課很認真，很用功，有良好的學習習慣，能真正理解書本內容，所以就像小猴一樣，發(fā)現了麥子除了吃還可以用來播種。
通過《三袋麥子》，我希望我們小朋友都像小猴一樣那樣優(yōu)秀。
麥子的嚎叫讀后感篇十六
讀了《三袋麥子》這片課文，土地爺爺給小豬、小牛、小猴三人每人一袋相同麥子，小豬當時就做成好吃的，小牛是省著吃，小猴是播種，結果是第二年土地爺爺再找到他們時，小豬早就吃光了，小牛還剩了半袋，小猴卻有了一屯子的麥子。這使我想到，土地爺爺就像我們的老師，麥子就像上課時老師給我們大家的知識是一樣的，但是大家每次考試的成績是不一樣的，有的好，有的差。有的小朋友怕，貪玩，上課不認真聽講，所以就像小豬一樣，沒有知識，成績很差。有的小朋友雖然也在學習，也很用功，但是死記硬背，沒有真正理解，所以就像小牛一樣，成績很一般。有的小朋友上課很認真，很用功，有良好的學習習慣，能真正理解書本內容，所以就像小猴一樣，發(fā)現了麥子除了吃還可以用來播種。
通過《三袋麥子》，我希望我們小朋友都想小猴一樣那樣優(yōu)秀。
麥子的嚎叫讀后感篇十七
讀了《三袋麥子》這個故事，我深受啟發(fā)。
《三袋麥子》這個童話故事中的三個小動物各有所長，都很惹人喜歡。我很佩服小猴的聰明能干，做事情想得全面、長遠，也很欣賞小豬的憨厚可愛，但我更為小牛的勤勞節(jié)儉所忻服。它是我們在生活中理財的好榜樣。
小牛得到土地爺爺送的麥子，既不像小豬那樣一下子吃完，也不像小猴那樣把麥子全種下了地，與眾不同的它是“慢慢吃這好東西。為了防止發(fā)霉和蟲蛀，還經常把麥子搬到屋外曬曬太陽。”可見小牛勤儉節(jié)約，在生活上非常有計劃。
讀了《三袋麥子》這片課文，土地爺爺給小豬、小牛、小猴三人每人一袋相同麥子，小豬當時就做成好吃的'，小牛是省著吃，小猴是播種，結果是第二年土地爺爺再找到他們時，小豬早就吃光了，小牛還剩了半袋，小猴卻有了一屯子的麥子。這使我想到，土地爺爺就像我們的老師，麥子就像上課時老師給我們大家的知識是一樣的，但是大家每次考試的成績是不一樣的，有的好，有的差。有的小朋友怕，貪玩，上課不認真聽講，所以就像小豬一樣，沒有知識，成績很差。有的小朋友雖然也在學習，也很用功，但是死記硬背，沒有真正理解，所以就像小牛一樣，成績很一般。有的小朋友上課很認真，很用功，有良好的學習習慣，能真正理解書本內容，所以就像小猴一樣，發(fā)現了麥子除了吃還可以用來播種。
通過《三袋麥子》，我希望我們小朋友都想小猴一樣那樣優(yōu)秀。
今天，我讀的書叫《三袋麥子》。故事主要講了小牛、小豬、小猴分別得到土地爺爺的一份禮物——一口袋麥子。小牛省著吃，小豬是做了許多好吃的。只有小猴把一口袋麥子種下地，第二年收到了一大囤麥子，并送一口袋給土地爺爺。這個故事告訴我們：只有勞動，才能有吃不完的糧食。從今以后，我再也不會濫用父母的錢了。每當我用錢的時候，我都會想到它是父母用血和汗換來的。我要向小牛學習，養(yǎng)成存錢積累的好習慣。要有計劃地、合理地使用錢。每到月底，我都要去銀行存一點“緊急預備金”，剩余的用來買課外書，繼續(xù)從書中吸取更多的精神食糧，從而懂得更多的道理。
麥子的嚎叫讀后感篇十八
今天，我讀了《三袋麥子》這個故事，主要講的是土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一袋麥子，它們采用了不同的處理方式，得到了不一樣的結果。
我覺得小豬憨厚可愛，它迫不及待的把麥子磨成面粉，做成各種各樣的食品。小牛呢，他先把麥子保存起來，等家里的草料和雜糧都吃完了在慢慢吃著好東西，我覺得小牛做事很有計劃，為了防止發(fā)霉和蟲蛀，小牛經常把麥子搬到屋外透透風，曬曬太陽。
我最喜歡小猴，它聰明能干，它把一袋麥子全都種下了地，一年以后，它的米屋里的麥堆的滿滿的。原來，小猴把麥子種下地，這些都是他的收獲，而且他還讓土地爺爺帶一些回家。我想，小猴為什么會有那么多麥子呢？它一定常常到地里去鋤草、澆水、施肥，它也一定忙得滿頭大汗，累得腰酸腿疼，但是看著綠油油的麥苗茁壯成長，心里一定會樂開了花，也就不覺得累了。
讀了這個故事，我懂得了一個道理，只有辛勤勞動才會有收獲。我們現在要好好學習，認真讀書，才會有知識，有本領，我們的生活才會更加美好。
麥子的嚎叫讀后感篇十九
讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的麥子的嚎叫讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這本書有八個簡短、感人的小故事：第十一根紅布條、麥子的嚎叫、癡雞、紅辣椒、啞牛等。麥子的嚎叫為主要。故事雖短但很感人肺腑。故事的.開篇詞就說：如果信任與愛一起崩塌了，那發(fā)出的嚎叫聲一定與白牛一般凄涼，同麥子那樣不甘。信任、尊重、陪伴者、愛，這個命題似乎太大了些，卻真實而密集地籠罩著我們……剛開始讀不明白，便懷著很大的好奇心仔細閱讀起來。
故事結束了，很感動吧！可感動中是否有一絲憤怒和凄涼呢？人與人之間的不信任，注定是造成毀滅的重大原因。這時候我們不應該反思你是否不信任過別人，冤枉過別人？你感受過被別人不信任，被他人冤枉的滋味嗎？那就相信他人吧！信任是種美德，請信任他人。
之所以這篇文章會感動你，是因為這篇文章是真誠的，真誠的東西總會感動他人。不要追求新穎，要追隨永恒，感動人的總是千古不變的，真誠的生活！
麥子的嚎叫讀后感篇二十
《麥子的嚎叫》是曹文軒的作品集，其中有八個感人肺腑的故事：《第十一根紅布條》《麥子的嚎叫》《癡雞》《紅辣椒》等，其中以《麥子的嚎叫》為主。
一個叫麥子的小男孩和一頭白牛十分要好。麥子慢慢長大了，可白牛漸漸老了。白牛性格變得古怪，不但用角頂人，還吃一些奇怪的東西。有一天，爸爸代表村民們去信用社取回來了賣小麥的錢。而村民們晚上才來取錢，爸爸覺得把錢藏在牛棚梁上的籃子里是最安全的?？刹辉摪l(fā)生的事情就這樣降臨到麥子一家的身上，白牛把村民的錢吃了，面對村民們的焦急與憤恨，無論麥子的爸爸怎么辯解，還是無人相信牛會把錢吃了，大家一致認為錢是被麥子的爸爸拿去賭了，二順子在門前堆土，好伙伴們不理不睬，語文老師的諷刺，面對愁苦的爸爸，面對村民們的質疑，冷言，與不理解，當看到爸爸無奈磨刀準備殺牛的那一刻，麥子奔向田野，揮淚如雨，麥子哭了，老牛陪他一起哭；麥子站起來，沖著正在西墜的太陽，沖著荒涼的田野，大聲的嚎叫，老牛那凄厲，走到盡頭般的嚎叫，也同時響起。
心里對白牛的不舍，對朋友的不信任，麥子悲憤到了極點，麥子的心在流血，仿佛只有這聲聲嚎叫，才能平息麥子心中的痛苦與悲傷。
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