演講稿通常用于演講比賽、會(huì)議發(fā)言等場(chǎng)合，具有一定的正式性和規(guī)范性。演講稿的內(nèi)容要真實(shí)可信，體現(xiàn)個(gè)人觀點(diǎn)和態(tài)度。希望以上回答符合您的需求，若有任何問(wèn)題，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。
族團(tuán)結(jié)從我做起演講稿篇一
中華民族，一位偉大而慈祥的母親。以下是本站小編搜羅的民族團(tuán)結(jié)從我做起。
演講稿。
內(nèi)容，歡迎參考和借鑒!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很高興能參加這次演講比賽。今天，我演講的題目是《盛開(kāi)的民族團(tuán)結(jié)之花》。
中華民族，一位偉大而慈祥的母親。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，她孕育出了五十六個(gè)英雄民族，共同捍衛(wèi)著祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，書(shū)寫(xiě)著燦爛的中華文明。在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心，我們只有互相依存，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的和-諧。
自從兩會(huì)工作會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，新聞媒體對(duì)我們寧夏報(bào)道，無(wú)論是新聞里還是老師們都在說(shuō)：寧夏迎來(lái)了大發(fā)展、大繁榮的最好時(shí)機(jī)，一幅副支持寧夏跨越式發(fā)展的宏偉藍(lán)圖正在被繪制。國(guó)家的關(guān)懷，遠(yuǎn)在內(nèi)地的祖國(guó)人民的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了寧夏各族人民心底的希望、吹開(kāi)了寧夏各族人民心底的最美的花兒。寧夏的花兒響徹了賀蘭，這是一朵民族團(tuán)結(jié)的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像賀蘭山上盛開(kāi)的馬蓮花，迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。
“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)，”這三個(gè)離不開(kāi)的思想表現(xiàn)了我一直很喜歡的那句話：天山輕松根連根，各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)人物和事跡，最讓我感動(dòng)的是海小平叔叔的故事。海小平叔叔是一個(gè)土生土長(zhǎng)的普通的回族人民-警-察，但是他又是不普通的，因?yàn)楹Ｐ∑绞迨逭龖{著他的所作所為感動(dòng)著同心、感動(dòng)著寧夏、感動(dòng)著中國(guó)。
幾年來(lái)，海小平叔叔把自己全部的生命獻(xiàn)給捍衛(wèi)人民利益的事業(yè)中，他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中，在全國(guó)營(yíng)造出人人求團(tuán)結(jié)、處處講團(tuán)結(jié)、事事謀團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍，民族團(tuán)結(jié)之花在這里縱情怒放。
在我們這個(gè)多民族的大家庭中民族團(tuán)結(jié)是理所當(dāng)然的事情，各族人民之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是天經(jīng)地義的。讓我們心連心，手挽手，為寧夏的安定團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，為祖國(guó)的繁榮昌盛攜手共進(jìn)!讓我們向阿里木叔叔學(xué)習(xí)，用自己的真情和行動(dòng)澆灌一朵朵民族團(tuán)結(jié)之花，讓民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)得像火一樣紅!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
大家好，我是來(lái)自五團(tuán)中學(xué)的參賽選手崔永輝，今天在這里我要給大家講一個(gè)學(xué)生的故事——《我的維吾爾學(xué)生阿不都》。
阿不都是我的學(xué)生，他熱情、大方、努力、陽(yáng)光，他給了我許多美好的印象。今天就讓我們一起走入他的生活，一起聆聽(tīng)他與漢族師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
維吾爾族學(xué)生阿不都，是五團(tuán)中心中學(xué)八年級(jí)的學(xué)生，在他一年級(jí)時(shí)，他就跟隨父母來(lái)到五團(tuán)，走進(jìn)了五團(tuán)一小的校門，從此成了漢校里的“小巴郎”。如今他已經(jīng)16歲了，在五團(tuán)學(xué)校上學(xué)也有8個(gè)年頭了。八年來(lái)，他與漢族老師和同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，他的許多故事在五團(tuán)中學(xué)傳成了一段又一段的佳話。
記得在他剛進(jìn)入五團(tuán)一小的那一年，由于不同的文化差異和習(xí)慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的困難。他在學(xué)校感受到了無(wú)比的困惑和恐懼。他是左撇子，害怕同學(xué)和老師的嘲笑;他不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，害怕老師不喜歡他，同學(xué)們欺負(fù)他;但他的疑慮馬上就在小學(xué)班主任田荊樹(shù)老師的幫助下消失了。田老師給了他太多的回憶，曾幫他學(xué)寫(xiě)漢字的是田老師，幫他說(shuō)好漢語(yǔ)的是田老師，幫他處理同學(xué)關(guān)系的還是田老師······這位田老師幫助了他，后面也有更多像田老師一樣的老師在默默的幫助著他。在學(xué)校溫暖的大家庭里，他就像一棵努力汲取營(yíng)養(yǎng)的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。老師們的幫助也使得他比別的同學(xué)更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的品質(zhì)和不懈的努力，從一年級(jí)到現(xiàn)在，他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績(jī)和開(kāi)朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學(xué)們心目中的“小博士”、“小詞典”、“開(kāi)心果”。每當(dāng)他取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，他都會(huì)說(shuō)：這都是老師的教導(dǎo)和幫助的功勞，我自己并沒(méi)有那么優(yōu)秀。
在這樣的環(huán)境下，阿不都漸漸地成長(zhǎng)成為了一名中學(xué)生。進(jìn)入中學(xué)的阿不都明顯感到了課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重?？墒撬钟龅搅艘晃粺o(wú)私幫助他的好老師——廖靜文。廖老師知道他對(duì)漢語(yǔ)的有些意思不能完全理解時(shí)，總是想辦法解釋給他聽(tīng)，同時(shí)還讓班里的同學(xué)幫助他。很快，阿不都就適應(yīng)了中學(xué)生的學(xué)習(xí)，在第一次考試時(shí)，他就進(jìn)入了年級(jí)前五十名。
阿不都還是一位“熱心腸”。班里的桌凳壞了，他總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)維修;班里的玻璃碎了，他也是第一個(gè)買來(lái)新的裝好;班里面誰(shuí)的學(xué)習(xí)有困難，他總是第一個(gè)前去幫助;在學(xué)校組織的為玉樹(shù)地震獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中,他毫不猶豫的拿出自己平時(shí)省吃儉用積攢下來(lái)的五元錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。課外活動(dòng)中，他總是不落人后，積極參加各種活動(dòng)，曾在團(tuán)中學(xué)“五四匯演”中表演魔術(shù)，他用自己精湛歡快的表演，贏得了觀眾的好評(píng)，成為五團(tuán)中學(xué)的小明星。他的“愛(ài)心”與“熱情”使他成為了同學(xué)們心中最可愛(ài)的人。
但是與同學(xué)的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上學(xué)期的事了，由于和班里的一名漢族女同學(xué)發(fā)生了一些小矛盾，阿不都很痛苦。他不知道為什么那位同學(xué)會(huì)誤解他想幫助她提高學(xué)習(xí)成績(jī)的好意，卻總是對(duì)他心懷敵意，并且告到老師那里說(shuō)自己欺負(fù)女同學(xué)。阿不都的困惑一度使自己很痛苦，但很快在阿不都了解了這位同學(xué)的具體情況之后而敞開(kāi)心扉的化解了這場(chǎng)矛盾。
中華民族，一位偉大而慈祥的母親。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，她孕育出了五十六個(gè)英雄民族，共同捍衛(wèi)著祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，書(shū)寫(xiě)著燦爛的中華文明。
同在藍(lán)天下，我們都是一家人，家和萬(wàn)事興。家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó);家國(guó)萬(wàn)事興，有你也有我;溫暖驅(qū)寒冷，珍愛(ài)換真心。共發(fā)展、同奮進(jìn)、手挽手——哈薩克族的。
諺語(yǔ)。
說(shuō)得好：“離群的羊會(huì)被狼吃掉，兄弟團(tuán)結(jié)有馬騎，妯娌和睦有飯吃?！?/p>
放眼祖國(guó)，五十六個(gè)民族兄弟姐妹正以平等的地位、主人翁的身份攜手并肩創(chuàng)造新生活，迎來(lái)中華民族偉大復(fù)興的光輝前景。把我的心給你，我們是兄弟姐妹。把你的心給我，我們就親如一家。民族團(tuán)結(jié)之樹(shù)常青，是中華兒女的共同心愿。在烏魯木齊“7·5”事件的危急關(guān)頭，各族群眾休戚與共、攜手相助，手足之情感人至深，再一次顯示了一個(gè)樸素而深刻的真理——在中華民族這個(gè)大家庭中，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)。
今天，各民族在祖國(guó)大家庭里之所以如此和睦平安，是因?yàn)橛兄?020xx年歷史深處奠定的文明基石，有著960萬(wàn)平方公里的共同家園。國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是全體中國(guó)人民的最高利益，是中華文明長(zhǎng)盛不衰的奧秘所在，是中華民族高于一切的社會(huì)意識(shí)、道德觀念和民族精神。中國(guó)人民從來(lái)都把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土完整作為義不容辭的職責(zé)和至高無(wú)上的使命。無(wú)論是面對(duì)“”還是“疆獨(dú)”，中國(guó)政府和各族人民以及海外華僑表現(xiàn)出的空前團(tuán)結(jié)和堅(jiān)定立場(chǎng)，正是源于這千百年來(lái)形成的共識(shí)。
事實(shí)證明，只有民族團(tuán)結(jié)，只有社會(huì)和諧穩(wěn)定。我們?cè)谖ｋy時(shí)刻，在受到欺凌和委屈時(shí)，才有強(qiáng)大的祖國(guó)為我們做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為我們撐腰和保護(hù)我們，為我們討回公道。才有各民族群眾、各界人士的熱心關(guān)愛(ài)、真誠(chéng)幫助，才能體會(huì)到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和祖國(guó)的溫暖，才能使五十六個(gè)民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一致，才是真正的一家人。
從一望無(wú)垠的草原到美麗富饒的邊疆，從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國(guó)，五十六個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心。他們的情誼在共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的氛圍中愈加深厚。
族團(tuán)結(jié)從我做起演講稿篇二
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，既是各個(gè)朝代和國(guó)家穩(wěn)定的根源，也是各個(gè)國(guó)家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中華民族政策體系的重要組成部分。
族團(tuán)結(jié)從我做起演講稿篇三
統(tǒng)一的多民族國(guó)家,這是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)情,民族工作是黨和國(guó)家工作的重要組成部分。小編收集了教師民族團(tuán)結(jié)從我做起。
演講稿。
歡迎閱讀。
各位老師：
大家好!今天，我演講的主題是“民族團(tuán)結(jié)不分你和我”。在全國(guó)上下深入貫徹落實(shí)黨的及全國(guó)“”精神的新形勢(shì)下，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，對(duì)于打牢教育系統(tǒng)各族干部師生團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)、堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的信心決心、進(jìn)一步推動(dòng)教育事業(yè)平穩(wěn)快速發(fā)展、鞏固各民族大團(tuán)結(jié)的良好局面具有十分重要的意義。
在祖國(guó)的西北邊陲有這樣一個(gè)地方，地處天山西部伊犁河谷盆地中央，是伊犁哈薩克自治州的政治，經(jīng)濟(jì)，文化中心。居住著漢族、回族、哈薩克族和維吾爾族等32個(gè)民族。在這個(gè)地方，你隨處能聽(tīng)到不同的語(yǔ)言交流;在這個(gè)地方，你隨時(shí)能看見(jiàn)不同民族生活的其樂(lè)融融景象，這里就是伊犁，一個(gè)與眾不同的城市。
20xx年9月，我懷著激動(dòng)而又忐忑的心情來(lái)到了我今后要工作和生活的地方——伊寧市第十小學(xué)。陌生的工作環(huán)境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教學(xué)方式，讓我覺(jué)得既充滿挑戰(zhàn)又茫然無(wú)措。在這個(gè)美麗的校園里，有很多少數(shù)民族學(xué)生和老師，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得工作上最大的困難就是語(yǔ)言上的交流，后來(lái)的工作中我發(fā)現(xiàn)我校開(kāi)展的有民漢結(jié)對(duì)子，師徒結(jié)對(duì)子，并且還有民漢班級(jí)結(jié)對(duì)子，民漢班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng)，在工作中我們共同進(jìn)步，在生活中我們互相幫助。第十小學(xué)是一所民漢合校，隨時(shí)隨處都可以看到民族團(tuán)結(jié)之花的盛開(kāi)。逢年過(guò)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)去少數(shù)民族家慰問(wèn)和看望;隨時(shí)都能夠聽(tīng)到各民族教職工相互幫助的感人事跡;教學(xué)上，民漢教師雙語(yǔ)結(jié)對(duì)子，快速提高雙語(yǔ)教師漢語(yǔ)授課的水平，為促進(jìn)教育教學(xué)進(jìn)步共同努力;教育上，民族教師主動(dòng)幫助漢族教師和民族教師進(jìn)行溝通，使得老師和民族孩子的關(guān)系更為親密。
數(shù)不清的感人事跡，說(shuō)不完的感人故事。其實(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，都愿意為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量，都希望第十小學(xué)常開(kāi)民族團(tuán)結(jié)之花，更希望學(xué)校早日成為學(xué)生喜歡、教師幸福、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)出很多老師的心聲：在伊寧市第十小學(xué)，無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論任何事情，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)，因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，都會(huì)激情澎湃，我作為中國(guó)的炎皇子孫，一名幼兒“雙語(yǔ)”教師，倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好幸福生活的這個(gè)重大意義。
當(dāng)黨的xx大把“科學(xué)發(fā)展觀”莊嚴(yán)寫(xiě)進(jìn)黨章時(shí)，當(dāng)“科學(xué)發(fā)展觀”春風(fēng)般吹遍祖國(guó)大江南北時(shí)。我們有理由相信，它就是這個(gè)時(shí)代最振奮人心的號(hào)角，它就是我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。
彈指一揮間，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了他的六十華誕?；仡欉@波瀾壯闊的六十年，回顧這六十年的滄海桑田，許許多多的動(dòng)人畫(huà)面被永遠(yuǎn)留在了各族人民的記憶深處。
一個(gè)多么美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤資源富饒生活在這里的47個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn)共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共共同開(kāi)發(fā)建設(shè)形成了多民族多元一體的文化格局。在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。
我生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村，是黨培養(yǎng)了我，現(xiàn)在我是一名幼兒“雙語(yǔ)”教師，休息之余常?；丶铱赐胰?。當(dāng)我回家時(shí)，看到一戶戶農(nóng)民搬進(jìn)抗震安居住房時(shí)的燦爛笑容;當(dāng)我看到一片片荒山被綠蔭覆蓋后的郁郁蔥蔥;當(dāng)我看到一座座的工礦企業(yè)上空又重新?lián)碛械乃{(lán)天白云;當(dāng)我看到偏遠(yuǎn)山區(qū)小朋友拿著免費(fèi)課本時(shí)的興高采烈;當(dāng)我看到免除稅賦后農(nóng)民的輕快身影，我才深深的體會(huì)到，經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀上水平，人民群眾得實(shí)惠的道理。
“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，家和萬(wàn)事興，有你也有我”，幾十年來(lái)，各族群眾朝夕相處，共同建設(shè)美好家園，結(jié)下了血濃于水的深厚情誼，有什么理由不感受到黨和人民給我們創(chuàng)造的幸福生活呢?我們生活在一個(gè)大家庭里，在我們的生活中涌現(xiàn)出許許多多民族團(tuán)結(jié)的感人事跡：有為搶救少數(shù)民族孩子而從自己身上取下13塊皮膚的吳登云;有為搶救素不相識(shí)的漢族女大學(xué)生挺身而出的艾尼·居買;有為挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學(xué)生毛蘭江·吾麥爾無(wú)償捐贈(zèng)一顆腎的漢族女青年王艷娜;有首屆十大杰出母親阿尼帕含辛茹苦收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克四個(gè)民族10個(gè)孤兒，這些事跡早已深深印在各族人民的心中，他們的精神傳遍了天山南北，影響和教育了一代又一代各族人民。
在如今的形勢(shì)下，我們的每一份付出都將為社會(huì)增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽(yáng)的光芒。如果在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?shù)，那做一棵河邊的青青小草吧。
讓我們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造不平凡，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)保衛(wèi)來(lái)之不易的改革開(kāi)放成果和穩(wěn)定的政治局面，一起珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，乘著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔(dān)負(fù)起維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的神圣使命，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，愛(ài)我中華，共創(chuàng)輝煌的明天。
各位老師:。
大家好!今天,我演講的主題是民族團(tuán)結(jié)不分你和我。在全國(guó)上下深入貫徹落實(shí)黨的及全國(guó)精神的新形勢(shì)下,不懈地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng),對(duì)于打牢教育系統(tǒng)各族干部師生團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)、堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的信心決心、進(jìn)一步推動(dòng)教育事業(yè)平穩(wěn)快速發(fā)展、鞏固各民族大團(tuán)結(jié)的良好局面具有十分重要的意義。
在祖國(guó)的西北邊陲有這樣一個(gè)地方,地處天山西部伊犁河谷盆地中央,是伊犁哈薩克自治州的政治,經(jīng)濟(jì),文化中心。居住著漢族、回族、哈薩克族和維吾爾族等32個(gè)民族。在這個(gè)地方,你隨處能聽(tīng)到不同的語(yǔ)言交流;在這個(gè)地方,你隨時(shí)能看見(jiàn)不同民族生活的其樂(lè)融融景象,這里就是伊犁,一個(gè)與眾不同的城市。
20xx年9月,我懷著激動(dòng)而又忐忑的心情來(lái)到了我今后要工作和生活的地方伊寧市第十小學(xué)。陌生的工作環(huán)境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教學(xué)方式,讓我覺(jué)得既充滿挑戰(zhàn)又茫然無(wú)措。在這個(gè)美麗的校園里,有很多少數(shù)民族學(xué)生和老師,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得工作上最大的困難就是語(yǔ)言上的交流,后來(lái)的工作中我發(fā)現(xiàn)我校開(kāi)展的有民漢結(jié)對(duì)子,師徒結(jié)對(duì)子,并且還有民漢班級(jí)結(jié)對(duì)子,民漢班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng),在工作中我們共同進(jìn)步,在生活中我們互相幫助。第十小學(xué)是一所民漢合校,隨時(shí)隨處都可以看到民族團(tuán)結(jié)之花的盛開(kāi)。逢年過(guò)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)去少數(shù)民族家慰問(wèn)和看望;隨時(shí)都能夠聽(tīng)到各民族教職工相互幫助的感人事跡;教學(xué)上,民漢教師雙語(yǔ)結(jié)對(duì)子,快速提高雙語(yǔ)教師漢語(yǔ)授課的水平,為促進(jìn)教育教學(xué)進(jìn)步共同努力;教育上,民族教師主動(dòng)幫助漢族教師和民族教師進(jìn)行溝通,使得老師和民族孩子的關(guān)系更為親密。
數(shù)不清的感人事跡,說(shuō)不完的感人故事。其實(shí),無(wú)論是誰(shuí),都愿意為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量,都希望第十小學(xué)常開(kāi)民族團(tuán)結(jié)之花,更希望學(xué)校早日成為學(xué)生喜歡、教師幸福、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)出很多老師的心聲:在伊寧市第十小學(xué),無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論任何事情,漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi),因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛(ài)的一家人。
各位老師，全體同學(xué)，大家好。
我今天演講的題目是：民族團(tuán)結(jié)一家親。
民族團(tuán)結(jié)一家親，是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話。事實(shí)也是如此，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家本來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個(gè)民族，56種習(xí)俗，56種語(yǔ)言，56種文化，把祖國(guó)的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國(guó)的天空描畫(huà)的壯麗燦爛。誰(shuí)能說(shuō)流行樂(lè)壇上沒(méi)有維吾爾族音樂(lè)歡快的旋律?誰(shuí)能說(shuō)時(shí)尚元素中沒(méi)有各個(gè)民族特有的色彩?而我們生活在的各族群眾，更能深深體會(huì)到各民族一家人的親情。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師，大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。我們的漢族同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)漢族伙伴?彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，溫文儒雅，關(guān)心每一位同學(xué)的聽(tīng)課狀態(tài)，盡職盡責(zé)做好本職工作，用精熟的專業(yè)知識(shí)為同學(xué)們解疑答惑，用流暢的普通話開(kāi)啟了同學(xué)們的智慧之門，充分展示的教師風(fēng)采感染著我們每一位同學(xué)。
在我們的生活中，無(wú)論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團(tuán)結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。
今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區(qū)賽馬錦標(biāo)賽和第xx屆阿肯阿伊特斯盛會(huì)。賽馬場(chǎng)上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術(shù)征服了所有觀眾的眼球;廣場(chǎng)上悠揚(yáng)樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠(yuǎn)的牧場(chǎng)，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團(tuán)結(jié)的好政策?；▓F(tuán)錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經(jīng)濟(jì)的大潮中，帶領(lǐng)大家共同走向富裕。
我們多么幸運(yùn)，因?yàn)槌錾谶@樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代;我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來(lái)!
民族團(tuán)結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團(tuán)結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團(tuán)結(jié)，是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力;民族團(tuán)結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團(tuán)結(jié)一家親，讓我們共同建設(shè)美好的家園!
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們：
大家好!
五月的，微風(fēng)拂面，細(xì)雨潤(rùn)物，到處充滿了無(wú)限生機(jī)與活力，在這片廣袤的土地上，活躍著這樣一支地質(zhì)勘探隊(duì)伍，那就是有色地勘局。它下屬的地質(zhì)隊(duì)，分布于全疆各地-，找礦的足跡遍布天山南北。50多年來(lái)，有色地勘人發(fā)揚(yáng)“以獻(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)為榮，以艱苦奮斗為榮，以找礦立功為榮”的光榮傳統(tǒng)，各族職工團(tuán)結(jié)和諧，共謀發(fā)展，譜寫(xiě)出一曲曲民族團(tuán)結(jié)的感人樂(lè)章，那份民族情、那份民族愛(ài)，如滴滴雨露，滋潤(rùn)了各族職工的心田。
在我們有色地勘局，每個(gè)地質(zhì)隊(duì)都是由多民族組成的，日常生活中你幫我助，這都是平常的不能再平常的事了。在這里我要給大家講述的是這樣幾個(gè)故事。
2月，位于庫(kù)車縣的705隊(duì)來(lái)了一個(gè)漢族隊(duì)長(zhǎng)，他的名字叫陳智;在有著三百多職工家屬的705隊(duì)，只有他一個(gè)漢族。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，語(yǔ)言不通，生活習(xí)俗不同，一個(gè)個(gè)貧困的家庭，一個(gè)個(gè)失學(xué)的孩子，各種困難擺在他的眼前。
為了從根本上改變單位的困難局面，上任之初，他跑市嘗找項(xiàng)目，建產(chǎn)業(yè)、抓發(fā)展，全身心投入到工作和為職工群眾的服務(wù)中。去年6月，庫(kù)車縣連降暴雨，屋外的傾盆大雨頃刻間匯成洪水四處橫流，他顧不上自己的屋子正在漏雨，扛起鐵鍬向單位200米防洪壩沖去，暴雨沖垮了防洪壩，水已淹進(jìn)了十幾戶居民家。在暴雨中隱約聽(tīng)到婦女和孩子的哭聲，他尋著聲音奔了過(guò)去，雨中他看到維吾爾大媽摟著兩個(gè)小孩在無(wú)助的哭喊，他顧不上脫鞋，跳進(jìn)水里，幫助大媽清除流進(jìn)屋子的泥水;隨后，又帶領(lǐng)紛紛趕來(lái)的職工，冒著暴雨投入到加固堤壩的工作中。事后，維吾爾族老大媽拉著他的手，流著眼淚說(shuō)：“你真是我們的好巴郎，”樸實(shí)的話語(yǔ)道出濃濃的民族情。
的一個(gè)晚上，他正在辦公室值班，退休職工麻木提的老伴哭著進(jìn)了辦公室，哽咽著說(shuō)：“麻木提快不行了，兒女又不在身邊我怎么辦?”陳智一邊安慰焦急的老人，一邊打電話叫來(lái)另一位同志，兩人一起把70多歲癱瘓臥床的麻木提架到車上，送到了縣人民醫(yī)院。當(dāng)交住院押金時(shí)，麻木提的老伴低下了頭，陳智心里清楚她沒(méi)錢交住院費(fèi)，便將身上僅有的1500多元錢交給了醫(yī)院。在醫(yī)院里，他忙前忙后，掛號(hào)、聯(lián)系病房、找醫(yī)生，推麻木提做各項(xiàng)檢查，看著眼前近似父子關(guān)系的。民漢兩家人，感動(dòng)了當(dāng)晚所有值班醫(yī)生。當(dāng)做完這一切已是深夜，他拖著疲憊的身影消失在夜色中。
這樣的事還有很多，在705隊(duì)工作的兩年里，隊(duì)就是他的家，職工群眾就是他的親人。職工遺孀生活困難，他慷慨解囊;下崗職工自謀職業(yè)缺乏資金，他鼎力相助;職工子女找不到工作，他四處聯(lián)絡(luò);鄰里之間發(fā)生糾紛，他主動(dòng)調(diào)解。這兩年，他幫助了多少人?掏出去多少錢?調(diào)解了多少矛盾?他早已不記得了。他默默無(wú)聞地做著這一切，是因?yàn)樗湟曔@份難能可貴的民族情，更因?yàn)槭秦?zé)任，對(duì)黨的事業(yè)、群眾的冷暖強(qiáng)烈的責(zé)任感。他用一點(diǎn)一滴的言行詮釋著一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)人民的熱愛(ài)，對(duì)民族情誼的珍視。
古努爾是701隊(duì)退休職工，丈夫去世，每月的退休工資僅有千元，家里有三個(gè)孩子，已上了兩年衛(wèi)校的大女兒，因交不起學(xué)費(fèi)中途輟學(xué)，當(dāng)女兒離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校時(shí)，難過(guò)的泣不成聲，做母親的也淚流滿面，她又何嘗不想讓女兒接受更好的教育呢，做一個(gè)白衣天使是女兒的夢(mèng)想啊，可她實(shí)在無(wú)力供養(yǎng)三個(gè)孩子上學(xué)，去年九月，二女兒高中畢業(yè)考上大學(xué)，眼看要重蹈大女兒的覆轍，她心如刀絞;地勘院(助學(xué)幫困基金會(huì))得知這一情況后，如及時(shí)雨般將助學(xué)資金送到這個(gè)困難家庭的手中，將資助孩子完成學(xué)業(yè)，直至大學(xué)畢業(yè)。當(dāng)這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的母親手捧助學(xué)資金時(shí)，她熱淚盈眶。是啊!她捧著的是一顆顆滾燙的心，一顆顆期望能以知識(shí)改變貧困面貌的愛(ài)心。701隊(duì)各族職工在多年互幫互助的相處中，建立了割舍不斷的濃濃民族情。
在你的身邊，在我的身邊，到處都有民族團(tuán)結(jié)的感人故事，它們也許不是驚天動(dòng)地，但卻溫暖人心，猶如那涓涓細(xì)流，卻能匯成愛(ài)的海洋!滴滴雨露，滋潤(rùn)心田!
族團(tuán)結(jié)從我做起演講稿篇四
各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。以下是本站小編搜羅的民族團(tuán)結(jié)從我做起。
演講稿。
內(nèi)容，歡迎參考和借鑒!
民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國(guó)民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：
1、反對(duì)民族壓迫和民族歧視。在中國(guó)的歷史發(fā)展上，長(zhǎng)期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國(guó)成立后，通過(guò)對(duì)民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會(huì)主義改造，從根本上廢除了這一反動(dòng)制度，開(kāi)辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。此外，中國(guó)共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
3、民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。
4、反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)。
孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！痹诱f(shuō)：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！比欢?，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語(yǔ)言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來(lái)富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”,后有井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國(guó)，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無(wú)疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。
xx大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育。大的環(huán)境，國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵(lì)這種精神，使國(guó)民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔?ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力。而從小的方面來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿，樂(lè)于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫(kù)增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，我是一小五5班的學(xué)生。我的名字叫，我演講的題目是《維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，從我做起》。
每年5月春暖花開(kāi)時(shí)，新疆各地的民族團(tuán)結(jié)教育蔚然成風(fēng)。說(shuō)到民族團(tuán)結(jié)，我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來(lái)客》那熟悉的電影畫(huà)面，那悠揚(yáng)的旋律“花兒為什么這樣會(huì)紅……”在腦海里一遍遍回放。因?yàn)樵谖覀兩磉呉沧≈蝗海瑯有叛鲆了固m教的教民。他們的孩子和我同上一所小學(xué)，一個(gè)班級(jí)。同在藍(lán)天下，我們牽手同行。
有一天，我曾高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“我們班新轉(zhuǎn)來(lái)兩位哈薩克族姐妹。”也許語(yǔ)言不通，剛開(kāi)始她們對(duì)同學(xué)們的關(guān)心顯得很冷漠。獨(dú)坐靜想，她們需要的僅僅是尊重。不勝其煩的打擾讓誰(shuí)也會(huì)不高興的。我試著用一顆理解的心去對(duì)待她們，真的獲得意外驚喜：原來(lái)她們是那樣的熱情善良。不會(huì)的問(wèn)題我們共同探討，燦爛的笑容花兒般綻放。有一次，姐姐指著墻上的畫(huà)問(wèn)我：“張虎是誰(shuí)”我說(shuō)就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫(xiě)在紙上。我珍藏著，雖然現(xiàn)在還無(wú)法讀懂，但是相信有一天我能。
同學(xué)們，打消你的疑慮吧，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)。走進(jìn)這些少數(shù)民族同學(xué)的心中!將心比心，你會(huì)覺(jué)得天更藍(lán)，地更寬。我們的未來(lái)更令人憧憬。在這片和平的土地上，讓民族之花盛開(kāi)，讓花兒更紅。至情無(wú)言，大愛(ài)無(wú)聲。我們是祖國(guó)的未來(lái)，讓社會(huì)變得更加和-諧安定，請(qǐng)付諸行動(dòng)吧。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，從我做起，從身邊做起!
大家好，我是來(lái)自五團(tuán)中學(xué)的參賽選手崔永輝，今天在這里我要給大家講一個(gè)學(xué)生的故事——《我的維吾爾學(xué)生阿不都》。
阿不都是我的學(xué)生，他熱情、大方、努力、陽(yáng)光，他給了我許多美好的印象。今天就讓我們一起走入他的生活，一起聆聽(tīng)他與漢族師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
維吾爾族學(xué)生阿不都，是五團(tuán)中心中學(xué)八年級(jí)的學(xué)生，在他一年級(jí)時(shí)，他就跟隨父母來(lái)到五團(tuán)，走進(jìn)了五團(tuán)一小的校門，從此成了漢校里的“小巴郎”。如今他已經(jīng)16歲了，在五團(tuán)學(xué)校上學(xué)也有8個(gè)年頭了。八年來(lái)，他與漢族老師和同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，他的許多故事在五團(tuán)中學(xué)傳成了一段又一段的佳話。
記得在他剛進(jìn)入五團(tuán)一小的那一年，由于不同的文化差異和習(xí)慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的困難。他在學(xué)校感受到了無(wú)比的困惑和恐懼。他是左撇子，害怕同學(xué)和老師的嘲笑;他不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，害怕老師不喜歡他，同學(xué)們欺負(fù)他;但他的疑慮馬上就在小學(xué)班主任田荊樹(shù)老師的幫助下消失了。田老師給了他太多的回憶，曾幫他學(xué)寫(xiě)漢字的是田老師，幫他說(shuō)好漢語(yǔ)的是田老師，幫他處理同學(xué)關(guān)系的還是田老師······這位田老師幫助了他，后面也有更多像田老師一樣的老師在默默的幫助著他。在學(xué)校溫暖的大家庭里，他就像一棵努力汲取營(yíng)養(yǎng)的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。老師們的幫助也使得他比別的同學(xué)更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的品質(zhì)和不懈的努力，從一年級(jí)到現(xiàn)在，他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績(jī)和開(kāi)朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學(xué)們心目中的“小博士”、“小詞典”、“開(kāi)心果”。每當(dāng)他取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，他都會(huì)說(shuō)：這都是老師的教導(dǎo)和幫助的功勞，我自己并沒(méi)有那么優(yōu)秀。
在這樣的環(huán)境下，阿不都漸漸地成長(zhǎng)成為了一名中學(xué)生。進(jìn)入中學(xué)的阿不都明顯感到了課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重?？墒撬钟龅搅艘晃粺o(wú)私幫助他的好老師——廖靜文。廖老師知道他對(duì)漢語(yǔ)的有些意思不能完全理解時(shí)，總是想辦法解釋給他聽(tīng)，同時(shí)還讓班里的同學(xué)幫助他。很快，阿不都就適應(yīng)了中學(xué)生的學(xué)習(xí)，在第一次考試時(shí)，他就進(jìn)入了年級(jí)前五十名。
阿不都還是一位“熱心腸”。班里的桌凳壞了，他總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)維修;班里的玻璃碎了，他也是第一個(gè)買來(lái)新的裝好;班里面誰(shuí)的學(xué)習(xí)有困難，他總是第一個(gè)前去幫助;在學(xué)校組織的為玉樹(shù)地震獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中,他毫不猶豫的拿出自己平時(shí)省吃儉用積攢下來(lái)的五元錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。課外活動(dòng)中，他總是不落人后，積極參加各種活動(dòng)，曾在團(tuán)中學(xué)“五四匯演”中表演魔術(shù)，他用自己精湛歡快的表演，贏得了觀眾的好評(píng)，成為五團(tuán)中學(xué)的小明星。他的“愛(ài)心”與“熱情”使他成為了同學(xué)們心中最可愛(ài)的人。
但是與同學(xué)的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上學(xué)期的事了，由于和班里的一名漢族女同學(xué)發(fā)生了一些小矛盾，阿不都很痛苦。他不知道為什么那位同學(xué)會(huì)誤解他想幫助她提高學(xué)習(xí)成績(jī)的好意，卻總是對(duì)他心懷敵意，并且告到老師那里說(shuō)自己欺負(fù)女同學(xué)。阿不都的困惑一度使自己很痛苦，但很快在阿不都了解了這位同學(xué)的具體情況之后而敞開(kāi)心扉的化解了這場(chǎng)矛盾。
族團(tuán)結(jié)從我做起演講稿篇五
尊敬的各位老師、各位同學(xué):大家好!
我演講的題目是。蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞;寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得生機(jī)盎然。中學(xué)生民族團(tuán)結(jié)演講稿。一個(gè)家庭，一個(gè)單位，乃至整個(gè)國(guó)家，只有互相依存，互相促進(jìn)，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的和諧。
今年的春天來(lái)的晚了一些，已經(jīng)到了往年花開(kāi)滿園的時(shí)節(jié)，卻沒(méi)有看到多少綠意。但是，在20xx萬(wàn)人民的心底卻早已花香撲鼻。黨中央正在繪就一幅支持跨越式發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，內(nèi)地眾多兄弟省份紛紛來(lái)疆接洽援疆事宜。中央的關(guān)懷、兄弟省份的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了各族人民心底的希望、吹開(kāi)了各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團(tuán)結(jié)的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開(kāi)的雪蓮花，迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。
在這個(gè)民族大家庭中涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)人物和事跡，如:阿里木，一個(gè)外出務(wù)工、靠賣羊肉串為生的普通的維吾爾族人，正憑著9年執(zhí)著于不普通的事感動(dòng)著貴州、感動(dòng)著、感動(dòng)著中國(guó)。中學(xué)生民族團(tuán)結(jié)演講稿。八年來(lái)，阿里木把主要靠賣羊肉串?dāng)€下的10多萬(wàn)元，全部捐贈(zèng)資助了上百名貧困學(xué)生。人們親切地稱他為:烤羊肉串的“慈善家”。吾斯?jié)M·買明，大學(xué)吉木薩爾籍學(xué)生。烏魯木齊“7。5”事件發(fā)生以后，全班同學(xué)都非常恐慌，想回家又不敢回，吾斯?jié)M不顧個(gè)人安危，護(hù)送內(nèi)地13名漢族同學(xué)安全離校踏上返家的列車，將家在疆內(nèi)的20余名同學(xué)安全送至長(zhǎng)途車站。吾斯?jié)M冒著生命危險(xiǎn)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)之情，譜寫(xiě)了一曲民族團(tuán)結(jié)的贊歌。
這些事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中，在全國(guó)營(yíng)造出人人求團(tuán)結(jié)、處處講團(tuán)結(jié)、事事謀團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍，民族團(tuán)結(jié)之花在這里縱情怒放。
在我們這個(gè)多民族的大家庭中民族團(tuán)結(jié)是理所當(dāng)然的事情，各族人民之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是天經(jīng)地義的，我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的征途上同甘共苦換來(lái)的情義比山高，比水長(zhǎng)，比生命還珍貴。我們要用自己的真情和行動(dòng)澆灌一朵朵民族團(tuán)結(jié)之花，讓民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)得像火一樣紅。
族團(tuán)結(jié)從我做起演講稿篇六
各位老師，全體同學(xué)，大家好。
我今天演講的題目是：民族團(tuán)結(jié)一家親。
民族團(tuán)結(jié)一家親，是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話。事實(shí)也是如此，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家本來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個(gè)民族，56種習(xí)俗，56種語(yǔ)言，56種文化，把祖國(guó)的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國(guó)的天空描畫(huà)的壯麗燦爛。誰(shuí)能說(shuō)流行樂(lè)壇上沒(méi)有維吾爾族音樂(lè)歡快的旋律?誰(shuí)能說(shuō)時(shí)尚元素中沒(méi)有各個(gè)民族特有的色彩?而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會(huì)到各民族一家人的親情。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師，大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。我們的漢族同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)漢族伙伴?彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，溫文儒雅，關(guān)心每一位同學(xué)的聽(tīng)課狀態(tài)，盡職盡責(zé)做好本職工作，用精熟的專業(yè)知識(shí)為同學(xué)們解疑答惑，用流暢的普通話開(kāi)啟了同學(xué)們的智慧之門，充分展示的教師風(fēng)采感染著我們每一位同學(xué)。
在我們的生活中，無(wú)論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團(tuán)結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。
今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區(qū)賽馬錦標(biāo)賽和第十八屆阿肯阿伊特斯盛會(huì)。賽馬場(chǎng)上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術(shù)征服了所有觀眾的眼球;廣場(chǎng)上悠揚(yáng)樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠(yuǎn)的牧場(chǎng)，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團(tuán)結(jié)的好政策。花團(tuán)錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經(jīng)濟(jì)的大潮中，帶領(lǐng)大家共同走向富裕。
我們多么幸運(yùn)，因?yàn)槌錾谶@樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代;我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來(lái)!
民族團(tuán)結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團(tuán)結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團(tuán)結(jié)，是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力;民族團(tuán)結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團(tuán)結(jié)一家親，讓我們共同建設(shè)美好的家園!
謝謝大家。
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族團(tuán)結(jié)從我做起演講稿篇七
我出生、成長(zhǎng)在公檢法三個(gè)單位的家屬院里，從小有幾個(gè)玩得非常好的維吾爾族、漢族和回族朋友，放學(xué)了我經(jīng)常會(huì)跑到要好的漢族朋友家里去寫(xiě)作業(yè)，我的漢族同學(xué)也很喜歡到我們家里來(lái)玩兒。尤其是每年我的生日，總會(huì)有一、二十個(gè)同學(xué)在家里吃飯、玩鬧一天，過(guò)節(jié)就更不用說(shuō)了。鄰里相處得也非常好，媽媽因?yàn)闆](méi)有工作還幫幾個(gè)漢族干部帶過(guò)孩子，那幾個(gè)孩子見(jiàn)到媽媽就會(huì)親熱地叫一聲“阿娜”。爸爸從警45年，維護(hù)和平、正義的形象在我心里留下了深深的烙印。鄰居叫“吳四妹”的四川阿姨、熱情開(kāi)朗的回族阿姨馬春花，脾氣不太好的佐日汗阿姨，孩子們一起玩跳皮筋、踢沙包、捉迷藏，夜晚所有的人在單位大辦公室里看電視……一切都是那么自然、和諧，讓人懷念。那個(gè)時(shí)候除了飲食上大家會(huì)注意，其他活動(dòng)基本上都在一起，相互尊重、團(tuán)結(jié)互助。媽媽們戴的頭巾就是那種小方巾，很隨意扎到耳朵后面。穿著得體，短袖的衣服也穿。那個(gè)年代年輕人好像很臭美，哥哥喜歡穿喇叭褲，榔頭鞋，背上背著吉他，哪里熱鬧去哪里。姑娘們更是打扮得花枝招展，我記得那時(shí)流行跳交誼舞、迪斯科，聚會(huì)都辦得好熱鬧，大家穿著各色鮮艷的服裝，喜慶的氣氛滿滿的。
隨著宗教氛圍逐漸濃厚，我們身邊很多事情發(fā)生了變化，好像一夜之間空降了一批阿拉伯人。女人的小方巾?yè)Q成了大頭巾，進(jìn)而蒙面;及膝的、顏色鮮艷的艾德萊斯綢、金絲絨、花綿綢裙子換成了拖在地上的黑長(zhǎng)裙;青年人留著一大把胡子，行為舉止也發(fā)生了變化。剛開(kāi)始分維族和漢族，到后來(lái)就分教徒和異教徒了，黑壓壓的氣氛壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。再接著，我們的一些風(fēng)俗習(xí)慣、禮儀也發(fā)生了變化。不讓照相，婚禮上不讓唱歌、跳舞，葬禮上不允許死者的親友哭泣;一些自譽(yù)為是虔誠(chéng)信教徒的暴發(fā)戶，說(shuō)是真主的旨意，隨便找個(gè)阿訇，念個(gè)“尼卡”，把我們一些無(wú)知的姐妹帶去做小，公然違反《婚姻法》，剝奪女性的合法權(quán)益;聽(tīng)說(shuō)還有干涉遺產(chǎn)的分配、計(jì)劃生育、義務(wù)教育政策等等，妄圖以宗教名義破壞法律;一些愚昧無(wú)知的人受到暴力恐怖分子的蠱惑，竟然把刀子刺進(jìn)了無(wú)辜同胞的胸膛。所有的這些，影響到了我們各個(gè)民族之間的和諧團(tuán)結(jié)，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，民族界限劃得非常清楚，不同民族的人不在一個(gè)桌子上吃飯，不聚到一個(gè)地方說(shuō)話的現(xiàn)象增多。
到底是誰(shuí)破壞了我們團(tuán)結(jié)、和諧的生活?那就是宗教極端勢(shì)力。20xx年新疆巴楚、鄯善等地接連發(fā)生暴力恐怖襲擊案件，20xx年3月1日昆明火車站發(fā)生暴力恐怖案件及5月22日烏魯木齊發(fā)生爆炸案，這些殘忍的暴行，使一條條鮮活的生命遭到戕害，使一個(gè)個(gè)溫暖的家庭陷入痛苦的深淵，使社會(huì)和諧穩(wěn)定受到重大危害。認(rèn)真審視這些暴恐案件的背后，我們不難發(fā)現(xiàn)，策動(dòng)暴行的境內(nèi)外“三股勢(shì)力”的根子就是民族分裂主義，其思想基礎(chǔ)是宗教極端主義。他們慣用的伎倆就是打著民族、宗教的幌子，利用群眾樸素的民族宗教感情，煽動(dòng)宗教狂熱，散布宗教極端思想，到處蠱惑人心。他們煽動(dòng)暴力恐怖，制造恐怖氣氛，企圖引起仇恨情緒，形成民族對(duì)立。
自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副巡視員阿扎提?烏買爾指出：“我們與宗教極端勢(shì)力的斗爭(zhēng)，不是民族問(wèn)題，也不是宗教問(wèn)題，而是一場(chǎng)嚴(yán)肅的捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的政治斗爭(zhēng)。”鐵的事實(shí)告訴我們：團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動(dòng)亂是禍。
“民族團(tuán)結(jié)從我做起”不需要豪言壯舉，不需要轟轟烈烈，也不是空喊口號(hào)，而是具有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。真心真情才能換來(lái)真團(tuán)結(jié)，各民族相處，貴在實(shí)現(xiàn)心與心的交流、情與情的融合。關(guān)于如何處理好民族之間的關(guān)系，前些日子，我的一位朋友這樣說(shuō)：這好比是一對(duì)文化、地域不同，又相親相愛(ài)的戀人，由于諸多不同使他們遇到很多困難和矛盾，但他們更不愿忍受離別之痛，那么他們就要相互尊重、相互欣賞，彼此信任、寬容、理解才能共同幸福生活。是的，我們每一個(gè)人都要時(shí)常自省、自問(wèn)“我做了什么?我說(shuō)了什么?我應(yīng)該做什么?”而不要一味地指責(zé)別人怎么樣。每一名干部都要認(rèn)真思考，正確理解、理智對(duì)待民族感情，要尊重歷史、兼愛(ài)天下、地域認(rèn)同、分清是非、包容團(tuán)結(jié)，給群眾、給基層干部作出表率;在處理民族問(wèn)題、宗教問(wèn)題、民漢團(tuán)結(jié)關(guān)系上做好表率。
作為一名少數(shù)民族干部，我承諾：“民族團(tuán)結(jié)從我做起?！蔽覉?jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，各民族之間一定能夠真正做到相互幫助、相互支持、相互包容、相互欣賞，達(dá)到真正意義上的、感情深處上的民族團(tuán)結(jié)。
“民族團(tuán)結(jié)從我做起”不需要豪言壯舉，不需要轟轟烈烈，也不是空喊口號(hào)，而是具有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。真心真情才能換來(lái)真團(tuán)結(jié)，各民族相處，貴在實(shí)現(xiàn)心與心的交流、情與情的融合。關(guān)于如何處理好民族之間的關(guān)系，前些日子，我的一位朋友這樣說(shuō)：這好比是一對(duì)文化、地域不同，又相親相愛(ài)的戀人，由于諸多不同使他們遇到很多困難和矛盾，但他們更不愿忍受離別之痛，那么他們就要相互尊重、相互欣賞，彼此信任、寬容、理解才能共同幸福生活。是的，我們每一個(gè)人都要時(shí)常自省、自問(wèn)“我做了什么?我說(shuō)了什么?我應(yīng)該做什么?”而不要一味地指責(zé)別人怎么樣。每一名干部都要認(rèn)真思考，正確理解、理智對(duì)待民族感情，要尊重歷史、兼愛(ài)天下、地域認(rèn)同、分清是非、包容團(tuán)結(jié)，給群眾、給基層干部作出表率;在處理民族問(wèn)題、宗教問(wèn)題、民漢團(tuán)結(jié)關(guān)系上做好表率。
作為一名少數(shù)民族干部，我承諾：“民族團(tuán)結(jié)從我做起?！蔽覉?jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，各民族之間一定能夠真正做到相互幫助、相互支持、相互包容、相互欣賞，達(dá)到真正意義上的、感情深處上的民族團(tuán)結(jié)。
族團(tuán)結(jié)從我做起演講稿篇八
習(xí)總書(shū)記在新疆考察期間曾深刻指出并反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“民族團(tuán)結(jié)是發(fā)展進(jìn)步的基石”，“要把民族團(tuán)結(jié)緊緊抓在手上”，“新疆的問(wèn)題，最難最長(zhǎng)遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題”“新疆最大的群眾工作就是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧”。以上論斷，為我們當(dāng)前和今后做好新疆民族團(tuán)結(jié)教育工作指明了方向，對(duì)推進(jìn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安意義重大、影響深遠(yuǎn)。
筆者由此不禁想起一位作家曾說(shuō)過(guò)的一段話：在新疆，普普通通的一場(chǎng)雪，會(huì)落在十幾種語(yǔ)言里；陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)這個(gè)詞，也會(huì)在不同的語(yǔ)言里發(fā)光?？v觀新疆的發(fā)展歷程，什么時(shí)候民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，什么時(shí)候就能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)較好發(fā)展，人民群眾生活安居樂(lè)業(yè)。不久前，疆內(nèi)外9所大學(xué)11名在讀的維吾爾大學(xué)生發(fā)出的《我們，不會(huì)再沉默》的公開(kāi)信，更是用肺腑之言述說(shuō)著對(duì)打擊暴恐人人責(zé)無(wú)旁貸，“不沉默”會(huì)更團(tuán)結(jié)的民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的深情寄望。
民族團(tuán)結(jié)是新疆2200萬(wàn)各族群眾的生命線。只有每一個(gè)人從我做起，人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說(shuō)民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事，民族團(tuán)結(jié)就會(huì)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就會(huì)經(jīng)得起任何風(fēng)雨的洗禮！要讓新疆民族團(tuán)結(jié)之樹(shù)常青，讓新疆民族團(tuán)結(jié)之花常開(kāi)常盛，必須從我做起，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，夯實(shí)共同推進(jìn)新疆科學(xué)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的思想基礎(chǔ)。
新疆現(xiàn)在是反恐的前沿陣地和主戰(zhàn)場(chǎng)，“三期疊加”（暴力恐怖活動(dòng)活躍期、反分裂斗爭(zhēng)激烈期、干預(yù)治療的“陣痛期”）是當(dāng)前新疆穩(wěn)定形勢(shì)最鮮明的特征。在這種形勢(shì)下，新疆各級(jí)黨組織首先就要用好教育實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)載體，把民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)與當(dāng)前深入開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，多措并舉，抓好堅(jiān)強(qiáng)的干部隊(duì)伍、嚴(yán)密的基層組織體系、管用的群眾工作機(jī)制，使各族干部群眾互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助，同時(shí)深入開(kāi)展黨的民族宗教理論和民族宗教政策的學(xué)習(xí)，()加強(qiáng)對(duì)各族黨員干部的教育，倡導(dǎo)黨員干部自覺(jué)做到帶頭強(qiáng)化“三個(gè)離不開(kāi)”思想，帶頭做到“四個(gè)互相”（互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相幫助），帶頭批評(píng)不利于民族團(tuán)結(jié)的言行、切實(shí)發(fā)揮表率作用等“三個(gè)帶頭”。開(kāi)展馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”和黨史、國(guó)史、社會(huì)主義發(fā)展史及新疆“三史”教育，深入揭批“三股勢(shì)力”反動(dòng)本質(zhì)，戳穿“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”等荒唐謬論，揭露宗教極端主義反人類、反社會(huì)、反文明的丑惡本質(zhì)和險(xiǎn)惡用心，深入開(kāi)展形勢(shì)教育和法治教育，增強(qiáng)公民意識(shí)和法治意識(shí)，廣泛發(fā)動(dòng)各族群眾共同維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)和權(quán)威，充分認(rèn)識(shí)、深刻揭批“三股勢(shì)力”的罪惡本質(zhì)，爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的楷模，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)和法治意識(shí)。
民族團(tuán)結(jié)，從我做起。民族團(tuán)結(jié)就像空氣一樣重要，沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定；沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展；沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)新疆的兩大歷史任務(wù)就無(wú)從談起。民族團(tuán)結(jié)是新疆穩(wěn)定之本，也是新疆繁榮之本，更是新疆發(fā)展的生命線。只有共同筑牢民族團(tuán)結(jié)的鋼鐵長(zhǎng)城，破壞團(tuán)結(jié)的楔子便無(wú)縫可入，圖謀分裂的害蟲(chóng)將無(wú)處孳生。
民族團(tuán)結(jié)，從我做起。要立足本職崗位，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。每個(gè)人工作的崗位，都是推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)的舞臺(tái)。要堅(jiān)持從自身做起，從點(diǎn)滴做起，在與其他民族接觸交往的日常生活中，注意尊重兄弟民族的傳統(tǒng)文化、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，多說(shuō)有利于民族團(tuán)結(jié)、有利于社會(huì)穩(wěn)定的話，多做有利于民族團(tuán)結(jié)、有利于社會(huì)穩(wěn)定的事，做到不說(shuō)傷害民族感情的話，不做不利于民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的事。人人爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的模范，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的先鋒。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涓涓細(xì)流，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)。
民族團(tuán)結(jié)，從我做起。民族團(tuán)結(jié)就像空氣、陽(yáng)光，成為我們每天生活的組成部分。我們每一個(gè)人每天就生活在民族大家庭中，如同維吾爾族諺語(yǔ)所說(shuō)的，指甲和肉分不開(kāi)。我們要把民族團(tuán)結(jié)教育月變成民族團(tuán)結(jié)教育年，年年月月從我做起、從小事做起，事事講團(tuán)結(jié)，處處講團(tuán)結(jié)，把民族團(tuán)結(jié)融入到日常的言行中，當(dāng)作一種習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)，當(dāng)作一種信念來(lái)恪守，當(dāng)作一種責(zé)任來(lái)追求，活化民族團(tuán)結(jié)的“社會(huì)細(xì)胞”，打牢民族團(tuán)結(jié)的感情基礎(chǔ)、社會(huì)基礎(chǔ)，用一朵朵燦爛盛開(kāi)的民族團(tuán)結(jié)之花，譜寫(xiě)各族人民美好生活新篇章。
民族團(tuán)結(jié)，從我做起。兄弟齊心，其利斷金。只要我們每一個(gè)人都從我做起，形成人人珍惜民族團(tuán)結(jié)，全社會(huì)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的生動(dòng)景象，民族團(tuán)結(jié)就會(huì)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就會(huì)經(jīng)得起任何風(fēng)雨的洗禮，就會(huì)更加堅(jiān)如磐石，更加牢不可破。
族團(tuán)結(jié)從我做起演講稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
很高興我可以與大家一同分享這次的“垃圾分類，從我做起”的一個(gè)主題，最近我們總是能看到一些對(duì)于環(huán)保的倡語(yǔ)，就是為了讓我們明白環(huán)境的重要性，而現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)對(duì)于垃圾分類的重視更是非同凡響。對(duì)于垃圾分類這件事情，更是應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)一番。
平日里我們都是將所有的垃圾裝入一個(gè)袋子里，然后扔進(jìn)垃圾桶，我們都沒(méi)有好好去想過(guò)，其實(shí)我們所謂的垃圾也是有很多的不同的分類，所以我們更是應(yīng)該花費(fèi)自己的時(shí)間去了解它，并搞懂它，再將這些自己明白的知識(shí)都用于自己的生活中去，更是向周圍的人進(jìn)行傳導(dǎo)，這樣才能將垃圾分類這件事在自己的周圍慢慢展開(kāi)。
垃圾這個(gè)東西是在沒(méi)一人的周圍圍繞著的，但是我們總是會(huì)忽略它的存在，就算是看到也只是會(huì)選擇繞道而行罷了。為了能夠更好的對(duì)垃圾進(jìn)行處理，讓我們都可以活在一個(gè)十分干凈、整潔的氛圍下，那這垃圾進(jìn)行分類這件事就顯得尤為重要。將垃圾分開(kāi)投放，雖然只是我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小行為，但是能夠?yàn)槟切┨幚砝娜藛T省去很大的人工，更能夠?qū)⒛切┠軌蚰脕?lái)回收再次利用的垃圾不再浪費(fèi)資源，將那些有毒有害的垃圾進(jìn)行更好處理，才不會(huì)危害到生存的環(huán)境，更不會(huì)危害到我們的安全。
而我們既然是中學(xué)生，就應(yīng)該將這樣的很好的倡議都運(yùn)用起來(lái)，并向著周圍傳導(dǎo)延續(xù)下去，這樣才能夠更好地讓我們的整個(gè)生活愈發(fā)舒適。我們應(yīng)該從自身開(kāi)始，開(kāi)始學(xué)會(huì)如何將垃圾進(jìn)行分類，明白哪些垃圾應(yīng)該放在同一個(gè)袋子，哪些垃圾應(yīng)該分開(kāi)存放，并且在家庭之中向家人傳達(dá)這方面的思想，一切都是想要我們生活的地方變得美好，這樣才能夠完全的讓我們周圍的人都愿意投身這樣的事業(yè)之中。身為學(xué)生的我們更是需要為著我們身處的環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)，將自己身邊的垃圾都分好類，讓整個(gè)社會(huì)環(huán)境都干干凈凈、整整潔潔的，這邊是我們最應(yīng)該要做的事情。
族團(tuán)結(jié)從我做起演講稿篇十
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的四中人》!
眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里，“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn)：“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。的確，處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂(lè)章的主旋律，人生圖畫(huà)的主色調(diào)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是：當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。
這個(gè)人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西，一點(diǎn)閃光之處。而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：校園里，見(jiàn)到老師，不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不，這是無(wú)禮!清澈的小河里，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。
這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!現(xiàn)在，我校正在創(chuàng)建全國(guó)示范性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者呢?那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢?講文明，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完美的和—諧。
和—諧的`文明只是在碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問(wèn)候;只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容，愛(ài)護(hù)自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場(chǎng)比賽過(guò)程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺(jué)是不是特別美妙呢?人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛(ài)的人!在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情，水晶般的純潔。
你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)?，你，就是鄒城四中的金字招牌!請(qǐng)記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛(ài)的四中人。
族團(tuán)結(jié)從我做起演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我們小學(xué)生如果穿著得體，整潔干凈，就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí)，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，后果就會(huì)很嚴(yán)重。
同學(xué)之間，禮貌待人，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)校的面貌就煥然一新，積極向上。
禮儀無(wú)處不在，它給人的影響太多太多了。
文明禮儀是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。文明禮儀有利于我們健康地成長(zhǎng)，受益終身。因此，希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。
謝謝大家！
族團(tuán)結(jié)從我做起演講稿篇十二
同學(xué)們:。
楚州歷經(jīng)百年滄桑，從泥濘和坎坷中走來(lái)，正抖落一生的風(fēng)霜，微笑著依然前進(jìn)。在這兒，激情與浪漫在沖撞，心愿與憧憬在執(zhí)動(dòng)。
身居楚州能感到翻天覆地的變化。不久前的荒蕪?fù)恋?，如今工業(yè)園區(qū)勃然興起，不久還是坑坑洼洼的南門大街，現(xiàn)在已是黑化大道;不久前破舊的體育廣場(chǎng)，現(xiàn)在既成人們休閑的場(chǎng)所，又成了繁華的步行街。清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是晨練的人群，傍晚時(shí)分，萬(wàn)家鄧火美不勝收。一片安詳與和諧。
如果說(shuō)以前“不干不凈，吃了沒(méi)病”可以司空見(jiàn)慣，公路擺攤可以習(xí)以為常，亂扔亂倒，亂貼亂掛，可以歸為經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)。但現(xiàn)在已進(jìn)入了21世紀(jì)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的今天，衛(wèi)生與健康，良好的人居環(huán)境和生活環(huán)境，已成為社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志之一。
可是，在我們校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點(diǎn)，那是長(zhǎng)年累月積下來(lái)的口香糖殘跡，在我們的校園里，還到處散落著同學(xué)們不經(jīng)意間扔下的瓜子殼，糖紙，塑料瓶，食品紙等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在校園中“翩翩起舞”，每天在同學(xué)們辛勤的清掃后，總是有些的同學(xué)又把這些東西隨手亂扔亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。
作為一名中學(xué)生，自當(dāng)做時(shí)代的先鋒，文明的模范，當(dāng)以自己的行動(dòng)無(wú)愧于頭頂這片藍(lán)天的信賴，無(wú)愧于腳下這片土地的支撐才，我們當(dāng)用自己的力量化作激情飛揚(yáng)的音符，為自己的生活習(xí)慣，生活環(huán)境等等這些精神層面做進(jìn)一步的改善。
同學(xué)們!我們可以感受到“創(chuàng)衛(wèi)”帶來(lái)生活環(huán)境實(shí)實(shí)在在的變化，在更深層面上影響和改善著我們和我們的城市，因此，我們沒(méi)個(gè)人更要積極地宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”，投身到“創(chuàng)衛(wèi)”當(dāng)中。
同學(xué)們!班級(jí)是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家!學(xué)校是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家!楚州是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家!
族團(tuán)結(jié)從我做起演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是節(jié)約從我做起。
走進(jìn)連隊(duì)食堂時(shí)，全體官兵站起來(lái)鼓掌歡迎師長(zhǎng)，師長(zhǎng)也微笑著向大家鼓掌示意，可是當(dāng)師長(zhǎng)的目光落在餐桌上時(shí)，他的臉色一下子沉了下來(lái)，那天部隊(duì)的主食是紅薯，他發(fā)現(xiàn)每個(gè)人面前都有一小堆紅薯皮，他走到最近的一個(gè)餐桌上，什么都沒(méi)有說(shuō)，拿起兩堆士兵吃剩的紅薯皮，塞到了嘴里，轉(zhuǎn)身就走了。士兵們都愣了，低下頭，默默地把面前的紅薯皮塞進(jìn)了嘴里。
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。明代的朱子家訓(xùn)如是說(shuō)，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”，唐代的李商隱更把奢侈上升到國(guó)破家亡的高度。
雖然我們?cè)谧母魑?，已?jīng)解決了溫飽問(wèn)題，或者說(shuō)吃穿住行都很優(yōu)越。有的同學(xué)可能認(rèn)為，節(jié)約沒(méi)有必要了，我們多消費(fèi)一些還能幫助國(guó)家拉動(dòng)gdp呢。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？此時(shí)我又想起了前幾天發(fā)生在甘肅的一個(gè)自殺慘案：由于貧窮，年輕的母親無(wú)力養(yǎng)活一家人，看不見(jiàn)生活的希望，殺死了自己的四個(gè)孩子，然后自殺，幾天后，孩子的父親也自殺了。我們可能看不到，可是真實(shí)的事情竟然發(fā)生在我們現(xiàn)在的社會(huì)中。
所以，節(jié)約仍有必要，那些振聾發(fā)聵的'警句在當(dāng)今仍有指導(dǎo)意義。大家知道食堂里一個(gè)個(gè)熱騰騰的花卷是怎樣來(lái)的嗎？深秋時(shí)節(jié)，農(nóng)民伯伯們將小麥播種。一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過(guò)后，種子從土里鉆出來(lái)。然后他們發(fā)芽成長(zhǎng)。在這期間，種子們祈禱著不被害蟲(chóng)傷害、還要祈禱著風(fēng)調(diào)雨順。農(nóng)民伯伯還要不斷澆水、施肥、除草。就這樣他們?cè)趫?jiān)持大約七八個(gè)月后，被收割。接著麥子們上了磨盤結(jié)束了他們的的一生，成為了面粉。最后，通過(guò)師傅們的烹飪才成了一個(gè)個(gè)香噴噴的花卷。在悶悶遲到饅頭的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，這中間有多少人付出了汗水，時(shí)間？所以我們作為一名學(xué)生，更應(yīng)該節(jié)約。
如果你是最后一個(gè)離開(kāi)教室的，那么請(qǐng)把燈光上；如果在廁所或是食堂洗完手，那么請(qǐng)把水龍頭擰緊；如果你在吃飯時(shí)間，感覺(jué)不是很饑餓。那么請(qǐng)跟食堂的工作人員說(shuō)：“麻煩少盛一點(diǎn)?！钡鹊取?/p>
節(jié)約不是靠一個(gè)人的努力，而是大家一起的要做的點(diǎn)滴。希。
望大家。
為我們自己、為更好的明天共同節(jié)約！
族團(tuán)結(jié)從我做起演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓：
大家好！
我是 號(hào)選手，今天很榮幸能夠與各位選手一起參加這次演講比賽，我演講的題目是《親切服務(wù) 從我做起》。 作為一個(gè)基層服務(wù)人員，一個(gè)合格的服務(wù)人員，除了要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，過(guò)硬的操作技術(shù)，更不可缺少是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。怎樣做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)？踐行群眾路線，親切服務(wù)是最好的答案。
怎樣做到親切服務(wù)？
我認(rèn)為首先要學(xué)會(huì)微笑。微笑是一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的幽宮，它的光芒，照耀了周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖。微笑能使陌生人感到親切，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅。微笑，是仁愛(ài)的象征，快樂(lè)的源泉，是親近服務(wù)對(duì)象的媒介。一個(gè)微笑，會(huì)讓人感到平易近人。服務(wù)人員面帶微笑，服務(wù)對(duì)象就有了賓至如歸的感覺(jué)。在服務(wù)工作中，微笑有著重要的意義。微笑服務(wù)是一種美德，是熱情待客的表現(xiàn)。笑迎天下客是服務(wù)工作的宗旨，是與服務(wù)對(duì)象打交道的基本態(tài)度。
暫時(shí)不能辦的限時(shí)辦；的確不能辦的要依據(jù)政策耐心細(xì)致的解釋清楚，并提出解決問(wèn)題的合理建議;對(duì)不是本部門辦理的事項(xiàng)，要告知是哪個(gè)部門辦，怎么去辦。
最后是要?jiǎng)?chuàng)新工作方式方法。有一個(gè)笑話：兩個(gè)人去問(wèn)牧師 ，看圣經(jīng)是能否吸煙。其中一個(gè)想也未想便問(wèn)牧師道：“在看圣經(jīng)時(shí)能吸煙嗎？”牧師氣憤地回答：“不可以！”而另一個(gè)則問(wèn)牧師道：“請(qǐng)問(wèn)吸煙時(shí)可以看圣經(jīng)嗎？”牧師很高興的回答:“當(dāng)然可以!”這個(gè)笑話說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，對(duì)一個(gè)本質(zhì)相同的問(wèn)題，采用兩種不同的方法，得到的回答卻截然相反，對(duì)于相同的工作，做工作的方法不同，效果也就不同。所以，我們應(yīng)該改進(jìn)服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)的方式方法。例如，改進(jìn)話語(yǔ)體系，少說(shuō)官話、套話，多用群眾語(yǔ)言，這樣可以拉近與企業(yè)、與群眾間的距離。
踐行群眾路線，親切服務(wù)，不能僅僅是停留在口頭上，還要把它落實(shí)到具體行動(dòng)中，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在思想上重視、在行動(dòng)上落實(shí)。謝謝大家。
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