青蛙和蟾蜍讀后感(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 21:52:12
青蛙和蟾蜍讀后感(優(yōu)質(zhì)15篇)
時(shí)間:2023-11-28 21:52:12     小編:念青松

通過寫讀后感,我們可以更好地將所讀書籍的內(nèi)容消化吸收,形成屬于自己的理解和體會(huì)。在寫讀后感之前,可以先做一些閱讀筆記,以幫助整理思路和回憶細(xì)節(jié)。以下是小編整理的一些具有代表性的讀后感范文,供大家欣賞和參考。

青蛙和蟾蜍讀后感篇一

前兩天,媽媽買了一套《青蛙和蟾蜍》給我,我隨便翻了一下,覺得很幼稚,就把它們擱到了一邊。昨天,隨手拿起一本,又看了一下,這次可不得了,一看就不可收拾,我一口氣就把一套全看完了。

《青蛙和蟾蜍》這套書一共有四本,每本都有五六個(gè)小故事,每個(gè)小故事都蘊(yùn)涵著一些哲理。

我最喜歡的其中一本是《青蛙和蟾蜍之快樂時(shí)光》。這本書里有5個(gè)故事。我最喜歡第一個(gè)故事了,這個(gè)故事叫《明天》。書中的蟾蜍的屋子亂七八糟,蟾蜍一起床說:“真糟糕,房間真亂?。 鼻嗤軓拇皯籼竭M(jìn)頭來說:“一點(diǎn)也沒錯(cuò),你的屋子真亂,該收拾了。”蟾蜍說明天收拾。青蛙走進(jìn)屋里說:“你的長(zhǎng)褲和外套掉在地板上了。”“明天撿啦?!斌蛤苷f。青蛙又說:“你的洗碗盤里,臟盤子、臟碗,都堆滿了?!薄懊魈煜蠢玻 斌蛤苡终f。青蛙說:“你的椅子上有好多灰塵哪!”蟾蜍說:“明天撣啦!”“你的窗戶也該擦一擦了?!鼻嗤苷f,“你的花啊、草啊!也該澆澆水了?!薄懊魈欤 斌蛤艽舐暤慕械?,“我明天一定會(huì)做的?!?/p>

看了這個(gè)小故事,讓我想起了一首詩(shī):“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!斌蛤苁裁炊颊f明天,明天、明天,到時(shí)候有很多事情做,多得做不完,更不用說做好了,這時(shí)后悔也晚了。如果我是蟾蜍,我會(huì)吃完飯去洗碗、抹桌子。每天給花兒澆水、一有灰塵馬上解決掉,換完衣服要收拾好,讓病菌離開我們身邊,做一個(gè)健康的人,也養(yǎng)成當(dāng)天的事情當(dāng)天了的好習(xí)慣。

青蛙聰明、機(jī)靈、智慧,蟾蜍偷懶、愚蠢,我們不要學(xué)蟾蜍,要學(xué)做一個(gè)聰明的人。

青蛙和蟾蜍讀后感篇二

平實(shí)的語(yǔ)言中流淌著生動(dòng)的韻律,簡(jiǎn)樸的表述中傳遞著深刻的思想??赐炅恕肚嗤芎腕蛤堋愤@套書后,我懂得了只要人們互相幫助,互相扶持,就沒有做不到的事情。

蟾蜍長(zhǎng)得非常丑陋,可是青蛙從不嘲笑他。青蛙只要一見到蟾蜍就會(huì)開開心心的迎上去和他玩耍。青蛙和蟾蜍這對(duì)好朋友生活中的五個(gè)小故事,看似平淡,卻分別講到了勇氣、智慧、友誼、快樂、幸福的本質(zhì)。讀完這五個(gè)故事,一笑之余,得到了啟發(fā)和收獲。

青蛙和蟾蜍是一對(duì)非常要好的朋友,他們一個(gè)長(zhǎng)著綠色的長(zhǎng)腿,一個(gè)長(zhǎng)著棕色的短腿;一個(gè)高高瘦瘦的很漂亮,一個(gè)矮矮胖胖的很可愛;一個(gè)有著很成熟的心理,一個(gè)經(jīng)常表現(xiàn)的很幼稚;一個(gè)安慰對(duì)方的方式是講故事,一個(gè)安慰對(duì)方的方式是做餅干;他們一個(gè)像哥哥又像爸爸,一個(gè)像弟弟又像是兒子……。只要他們?cè)谝黄?,很多不開心的事情也會(huì)變得開心了。他們?cè)谝黄鹣硎茴澏兜淖涛叮谝黄鸪灾煽肆谖兜哪逃偷熬肀ち?,在一起到轉(zhuǎn)角處尋找春天,在一起鍛煉自己的意志力……。雖然他們是兩個(gè)性格不同的朋友,但是在一起卻總是很開心。

我特別佩服青蛙,因?yàn)樗麡酚谥耍赂易孕?。?dāng)蟾蜍丟失紐扣的時(shí)候,青蛙主動(dòng)幫他去找;當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候,青蛙就會(huì)勇敢地捆住老黑怪,幫被吃掉的小青蛙報(bào)仇,幫沒被吃掉的小青蛙解圍;青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇,讓他勇敢地站了起來,認(rèn)識(shí)到了新的'自己。

青蛙很聰明、智慧、機(jī)靈,而蟾蜍卻有些偷懶、愚笨??墒撬麄?yōu)槭裁茨軌虺蔀楹门笥涯??因?yàn)樗麄兌加幸活w寬容別人的心,這樣他們就能夠開心、幸福的生活在一起。當(dāng)蟾蜍因?yàn)榭吹角嗤芟氤鋈ヒ粋€(gè)人靜一靜,就以為他不想和自己玩了時(shí),當(dāng)青蛙為了給蟾蜍找扣子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),當(dāng)蟾蜍想出去滑雪卻沒有冬天穿的羽絨服時(shí),當(dāng)青蛙看見蟾蜍在水里不想讓別人看見他穿泳衣的滑稽樣子時(shí),都會(huì)互相幫助互相溫暖,把這個(gè)小小的誤會(huì)消除掉,讓他們的友誼永不破滅。

人生就是一本書,生活中如果注意思考和觀察,我們會(huì)找到很多這樣的案例。這本青蛙與蟾蜍的另一個(gè)好處,就是它為我們?cè)谏钪袑ふ野咐_拓了思路,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

青蛙和蟾蜍讀后感篇三

青蛙和蟾蜍是一對(duì)好朋友,他們相像,卻也不同,如同一對(duì)好兄弟。他們的感情非常好,常?;ハ嚓P(guān)心,互相幫助,也樂于分享生活中愉快的事情。

當(dāng)青蛙不舒服的時(shí)候,蟾蜍會(huì)泡暖暖的茶給青蛙,會(huì)想方設(shè)法地給青蛙講故事,看到自己的好朋友因?yàn)榕?、故事不再難過的時(shí)候,蟾蜍多么開心啊!所以,當(dāng)它講不出故事的時(shí)候甚至著急地撞墻!最后在蟾蜍的用心照顧下,青蛙的病好了,可是蟾蜍卻生病躺在了床上。很自然地,作為好朋友的青蛙也來給蟾蜍講故事。

好朋友還是在生活的瑣碎小事中,常常惦念,互相關(guān)心。圣誕夜,青蛙遲遲不來,蟾蜍擔(dān)心青蛙是否掉進(jìn)深洞里,是否在森林里迷路,是否被大野獸吃掉……當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的時(shí)候,青蛙主動(dòng)幫蟾蜍找遺失的扣子。當(dāng)對(duì)方的院子都是落葉的時(shí)候,悄悄地過去為對(duì)方掃落葉,卻不想給對(duì)方知道,都想給對(duì)方一個(gè)驚喜。

好朋友也是在生活的一點(diǎn)小甜蜜里,點(diǎn)滴分享,互相愉悅。當(dāng)美妙的春天即將到來,這個(gè)好消息青蛙會(huì)第一時(shí)間想到跟好朋友分享,馬上到蟾蜍家里叫它起床,一起感受春天的到來,和好朋友開始一起度過美好的新一年。蟾蜍烤了一些餅干,它聞了聞,很香,心想:應(yīng)該和青蛙分享才對(duì),于是拿到青蛙家一起吃,兩個(gè)朋友你一塊我一塊高興的吃了起來。友誼的美好就如春天般美妙,分享的快樂比吃餅干更快樂!

《青蛙和蟾蜍》每個(gè)故事都很短,但都很溫馨,小小的我被它們真摯的感情深深吸引,有朋友的人生不會(huì)孤單,會(huì)更加美好、精彩。

青蛙和蟾蜍讀后感篇四

《青蛙和蟾蜍》是一本非常有趣的童話故事,一邊讀一邊讓我忍俊不禁。兩位主人公:青蛙與蟾蜍,他們富有自己獨(dú)特的個(gè)性,雖然他們性情各不相同,卻并不妨礙他們成為好朋友。

青蛙開朗,活潑,勤快,熱愛生活,不管春夏秋冬,嚴(yán)寒或酷暑,每天早晨他都會(huì)堅(jiān)持不懈地拼命去敲蟾蜍家的房門,催促貪睡慵懶的蟾蜍起床,他們一起到池塘游泳,到公園散步,到森林里去探險(xiǎn),去圖書館看書,到商店買冰糖葫蘆,甚至還爬上樹去眺望風(fēng)景呢!到了秋天,他們玩的東西就更多了:堆樹葉城堡、玩刨葉子的游戲;冬天,他們玩堆雪人、打雪仗,還把雪放在一個(gè)紙杯里,把它們帶回家,放在火爐邊,待雪融化后,把水倒掉,把浸過水的紙杯帶回雪地,結(jié)成了好玩的水晶杯,這也成了他們別出心裁的游戲……讓我看得羨慕極了,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛自然,善于發(fā)現(xiàn)身邊的趣事與美景,我也要向青蛙學(xué)習(xí)呢!

蟾蜍也善解人意、樂于分享,有一次,蟾蜍烤了熱乎乎的餅干,又做了冰紅茶,請(qǐng)青蛙來做客,與好朋友一起分享美味……當(dāng)然,這一對(duì)好朋友之間也會(huì)有摩擦爭(zhēng)吵到面紅耳赤的時(shí)候,比如,有一次青蛙做了可口的甜可樂餅和爽口的飲料邀請(qǐng)?bào)蛤芷穱L,蟾蜍毛手毛腳地打碎了青蛙十分珍愛的盤子,青蛙生氣又傷心,兩人爭(zhēng)吵起來,甚至揮拳相向,后來,兩人各自關(guān)進(jìn)自己的房間互不理睬了。兩人漸漸冷靜下來,氣也慢慢消了,并且越來越后悔,他們幾乎在同一時(shí)間打開房門,向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯(cuò)誤,他們又盡釋前嫌、和好如初了。

朋友之間互相包容,有了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn),我從這本趣味濃濃的書中領(lǐng)悟了這個(gè)道理。

青蛙和蟾蜍讀后感篇五

我非常喜歡《青蛙和蟾蜍》這套書(共4本)。這套書寫得既生動(dòng)又幽默搞笑還有許多深刻的道理。比如說:《青蛙和蟾蜍》――好朋友的第一章“春天來了”故事里面青蛙用了種種辦法讓在冬眠中的蟾蜍醒來。這則故事告訴我們要早睡早起,不要浪費(fèi)美好的時(shí)光,積極開動(dòng)腦筋。《青蛙和蟾蜍》――好伙伴的第三章“餅干”讓我知道有好的東西要與他人分享,這樣才能給身邊的人和自己帶來歡樂?!肚嗤芎腕蛤堋法D―快樂時(shí)光第二章“風(fēng)箏”青蛙和蟾蜍到大草地上放風(fēng)箏,蟾蜍怎么也放不上去,青蛙耐心的教他,蟾蜍也虛心的.學(xué)習(xí),最后風(fēng)箏終于放上了天空。這則故事告訴我們虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步?!肚嗤芎腕蛤堋法D―快樂年年的第四章“驚喜”這則講了青蛙和蟾蜍到各自對(duì)方家里大掃除,剛打掃好,樹葉卻被風(fēng)都吹散了,滿地都是。但他倆卻都想給對(duì)方一個(gè)驚喜,各自把家中整理好了……故事讓我想起一首歌“感恩的心”對(duì)他人好讓自己更加快樂!青蛙和蟾蜍真是一對(duì)天下無雙的好朋友。

《青蛙和蟾蜍》這套書告訴我們,朋友是要互相幫助、互相關(guān)心。朋友是要互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)。真心對(duì)待身邊的每個(gè)朋友。

青蛙和蟾蜍讀后感篇六

我非常喜歡《青蛙和蟾蜍》這套書(共4本)。這套書寫得既生動(dòng)又幽默搞笑還有許多深刻的道理。比如說:《青蛙和蟾蜍》——好朋友的第一章“春天來了”故事里面青蛙用了種種辦法讓在冬眠中的蟾蜍醒來。這則故事告訴我們要早睡早起,不要浪費(fèi)美好的時(shí)光,積極開動(dòng)腦筋?!肚嗤芎腕蛤堋贰没锇榈牡谌隆帮灨伞弊屛抑烙泻玫臇|西要與他人分享,這樣才能給身邊的人和自己帶來歡樂?!肚嗤芎腕蛤堋贰鞓窌r(shí)光第二章“風(fēng)箏”青蛙和蟾蜍到大草地上放風(fēng)箏,蟾蜍怎么也放不上去,青蛙耐心的教他,蟾蜍也虛心的學(xué)習(xí),最后風(fēng)箏終于放上了天空。這則故事告訴我們虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步。《青蛙和蟾蜍》——快樂年年的第四章“驚喜”這則講了青蛙和蟾蜍到各自對(duì)方家里大掃除,剛打掃好,樹葉卻被風(fēng)都吹散了,滿地都是。但他倆卻都想給對(duì)方一個(gè)驚喜,各自把家中整理好了······故事讓我想起一首歌“感恩的心”對(duì)他人好讓自己更加快樂!!!青蛙和蟾蜍真是一對(duì)天下無雙的好朋友。

青蛙和蟾蜍讀后感篇七

我讀完了青蛙和蟾蜍這本書后,感受到青蛙和蟾蜍的美好生活,與青蛙和蟾蜍友情很深,所以我很喜歡這本書。

《青蛙和蟾蜍》全系列包含《好朋友》《好伙伴》《快樂時(shí)光》《快樂年年》四本書二十個(gè)小故事。環(huán)繞在青蛙和蟾蜍這對(duì)好朋友身邊的生活趣事,沒有嚴(yán)肅的教條味和沉重的批判思考,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的卻充滿了友情與默切。功力更是爐火純青。

《青蛙和蟾蜍》的故事幽默有趣、引人入勝,讓我在愉閱讀之余,也同時(shí)可以感受到其中的生活哲學(xué)。

我先看的是《青蛙和蟾蜍》中《好朋友》,寫的是〈春天到了〉、〈講故事〉、〈一顆遺失的扣子〉、〈那天他們?nèi)ビ斡尽?、〈等信〉。然后我看的是《青蛙和蟾蜍》中《好伙伴》,寫的是〈工作表〉、〈花園〉、〈餅干〉、〈惡龍〉、與〈巨人〉、〈夢(mèng)〉。我還看了《青蛙和蟾蜍》中《快樂時(shí)光》,寫的是〈明天〉、〈風(fēng)箏〉、〈顫抖的滋味〉、〈帽子〉、〈單獨(dú)一人〉。以及《青蛙和蟾蜍》中的《快樂年年》,寫的是〈滑下山〉、〈轉(zhuǎn)角的地方〉、〈冰淇淋〉、〈驚喜〉、〈圣誕夜〉。

我喜歡這本書!它讓我學(xué)習(xí)到生活中的樂趣,學(xué)習(xí)到生活的哲學(xué)道理,學(xué)習(xí)到與他人真誠(chéng)對(duì)待,相互幫助,快樂的生活。因此我更加喜歡這本書。

青蛙和蟾蜍讀后感篇八

看完了《青蛙和蟾蜍》這套書后,我懂得了只要人們互相幫助,互相扶持,就沒有做不到的事情。

蟾蜍長(zhǎng)得非常丑陋,可是青蛙從不嘲笑他。青蛙只要一見到蟾蜍就會(huì)開開心心的迎上去和他玩耍。青蛙和蟾蜍這對(duì)好朋友生活中的五個(gè)小故事,看似平淡,卻分別講到了勇氣、智慧、友誼、快樂、幸福的本質(zhì)。讀完這五個(gè)故事,一笑之余,得到了啟發(fā)和收獲。

我特別佩服青蛙,因?yàn)樗麡酚谥?,勇敢自信。?dāng)蟾蜍丟失紐扣的時(shí)候,青蛙主動(dòng)幫他去找;當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候,青蛙就會(huì)勇敢地捆住老黑怪,幫被吃掉的小青蛙報(bào)仇,幫沒被吃掉的小青蛙解圍;青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇,讓他勇敢地站了起來,認(rèn)識(shí)到了新的自己。

青蛙很聰明、智慧、機(jī)靈,而蟾蜍卻有些偷懶、愚笨??墒撬麄?yōu)槭裁茨軌虺蔀楹门笥涯??因?yàn)樗麄兌加幸活w寬容別人的心,這樣他們就能夠開心、幸福的生活在一起。

人生就是一本書,生活中如果注意思考和觀察,我們會(huì)找到很多這樣的案例。這本青蛙與蟾蜍的另一個(gè)好處,就是它為我們?cè)谏钪袑ふ野咐_拓了思路,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

青蛙和蟾蜍讀后感篇九

在一年級(jí)里,我讀了一本有關(guān)青蛙和蟾蜍的故事。青蛙和蟾蜍是一對(duì)最好的朋友,他們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多有趣的事情。通過他們的故事,我感受到了友誼的重要性。

在故事中,青蛙和蟾蜍經(jīng)常一起玩耍。無論是一起捉迷藏,還是一起打夠旗,他們總是相互支持,互相鼓勵(lì)。他們像是一對(duì)親密的兄弟,在彼此之間找到了真正的友誼。這讓我明白,朋友之間的默契和信任十分重要,而這種默契和信任是需要通過長(zhǎng)時(shí)間的相處和經(jīng)歷才能建立起來的。

第二節(jié)探索勇敢。

青蛙和蟾蜍是非常勇敢的角色。他們不怕困難和失敗,勇敢地面對(duì)每個(gè)挑戰(zhàn)。無論是尋找溫暖的朋友、攀爬陡峭的山坡,還是克服晚上的噩夢(mèng),他們都毫不退縮地走了下去。通過他們的冒險(xiǎn)和奮斗,我學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難時(shí)要勇敢,要有堅(jiān)持到底的意志。

第三節(jié)學(xué)會(huì)感恩。

在一年級(jí)的故事中,青蛙和蟾蜍經(jīng)歷了各種各樣的事情,有憂愁的時(shí)候,也有快樂的時(shí)候。無論是他們給花朵織毛衣,還是他們與狐貍一起度過寒冷的冬天,他們總是心懷感恩。他們知道自己的動(dòng)作會(huì)影響到他人,他們懂得感恩的重要性。這讓我明白,我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝那些幫助過我們,關(guān)心我們的人。同時(shí),我們也要懂得自己的行為會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響,要有責(zé)任感和孝心。

第四節(jié)接納自我。

在故事中,青蛙和蟾蜍有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而感到失落和不自信。無論是青蛙覺得自己年紀(jì)太小不會(huì)飛,還是蟾蜍覺得自己太丑不配穿漂亮的衣裳,他們都逐漸明白了自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。我也從中學(xué)到,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)和美麗之處,我們應(yīng)該接納自己的不完美,相信自己可以做好任何事情。

第五節(jié)珍惜時(shí)光。

青蛙和蟾蜍的故事中,他們過得非常開心、充實(shí)和幸福。然而,青蛙終究還是要去過他屬于自己的生活,于是,他告訴蟾蜍自己要走了。他們彼此道別,留下了許多美好的回憶。在這一年級(jí)的故事中,我學(xué)到了珍惜時(shí)間和珍惜與朋友在一起的時(shí)光,因?yàn)檫@些時(shí)光是那么寶貴和難得。

通過讀青蛙和蟾蜍的故事,我收獲了許多。我學(xué)會(huì)了尋找友誼,探索勇敢,學(xué)會(huì)感恩,接納自我,珍惜時(shí)光。這些都是一年級(jí)為我?guī)淼膶氋F的財(cái)富。我知道,未來的學(xué)習(xí)生活中,我還會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但我會(huì)以青蛙和蟾蜍為榜樣,堅(jiān)定地面對(duì),勇敢地前行。

青蛙和蟾蜍讀后感篇十

青蛙和蟾蜍是一個(gè)大家耳熟能詳?shù)耐捁适轮械膬蓚€(gè)角色。他們生活在一個(gè)美麗的池塘中,共同經(jīng)歷了許多有趣的事情。從他們的故事中,我們可以學(xué)到很多人生哲理和道德準(zhǔn)則。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中,我也深受青蛙和蟾蜍的啟發(fā),下面讓我來分享一下我對(duì)他們的心得體會(huì)。

首先,青蛙和蟾蜍的友誼讓我懂得了珍惜友情的重要性。在故事中,青蛙和蟾蜍是彼此最好的朋友,無論遇到什么困難,他們總是彼此相互幫助。在我和同學(xué)們之間,也同樣需要有這份珍貴的友誼。只有珍惜友情,我們才能在困難時(shí)相互支持,一同度過學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的路程。

其次,青蛙和蟾蜍的故事告訴我,付出才能有收獲。在故事中,只有青蛙和蟾蜍真正付出了努力,他們才得到了相應(yīng)的回報(bào)。這讓我明白了學(xué)習(xí)也是一樣的道理。只有努力學(xué)習(xí),才能取得好的成績(jī)。在這一年級(jí)的學(xué)習(xí)中,我一直努力學(xué)習(xí),每天都堅(jiān)持做作業(yè),從不懈怠。我相信只要努力,就一定能收獲進(jìn)步和成功。

再次,青蛙和蟾蜍的故事中強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要性。在面對(duì)困難和挫折時(shí),他們從不輕易放棄,而是堅(jiān)持不懈地努力。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持,才有了成功的結(jié)果。這讓我明白了在學(xué)習(xí)過程中也需要堅(jiān)持。有時(shí),學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難和挫折,但只要我們堅(jiān)持下去,一定能跨過這些困難,獲得更大的成就。

此外,青蛙和蟾蜍的故事也教會(huì)了我如何正確處理困擾自己的問題。他們?cè)诠适轮杏龅搅烁鞣N困難,但他們總能以樂觀的態(tài)度去面對(duì),從而找到解決問題的方法。這讓我明白了要用積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難。只有這樣,我們才能更加從容地解決問題,取得更好的成績(jī)。

最后,青蛙和蟾蜍的故事中強(qiáng)調(diào)了友善和善良的重要性。無論是對(duì)待朋友還是對(duì)待陌生人,青蛙和蟾蜍都以友善和善良的心態(tài)去對(duì)待。他們樂于幫助別人,愿意分享自己的快樂和成功。通過他們的故事,我明白了只有善待他人,才能得到更多的友誼和幸福。

綜上所述,青蛙和蟾蜍的故事對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他們的友誼、付出、堅(jiān)持、解決問題和善良的品質(zhì)都給了我很多啟發(fā)和正能量。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),珍惜友情,勇于付出,堅(jiān)持不懈,以樂觀和善良的心態(tài)面對(duì)困難,相信這樣我一定能取得更大的進(jìn)步,成為一個(gè)更好的學(xué)生。同時(shí),我也會(huì)將這些道理帶進(jìn)日常生活中,善待他人,做一個(gè)友善和善良的人。

青蛙和蟾蜍讀后感篇十一

青蛙和蟾蜍是兒童文學(xué)作品《青蛙和蟾蜍》中的兩個(gè)主要角色,他們以幽默和溫情的方式展現(xiàn)了友誼、成長(zhǎng)和勇氣的主題。青蛙和蟾蜍的經(jīng)歷給予我們?cè)S多有關(guān)生活和人性的啟示,下面將從共同學(xué)習(xí)、面對(duì)困難、友誼與互助、成長(zhǎng)與變革以及勇氣與希望五個(gè)方面,探討青蛙和蟾蜍心得體會(huì)。

首先,青蛙和蟾蜍以共同學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)建立了他們的友誼。無論是在嘻鬧游戲中還是在面對(duì)困難時(shí),他們總是相互學(xué)習(xí)和幫助。例如,在故事《天氣預(yù)報(bào)》中,青蛙幫助蟾蜍學(xué)習(xí)如何預(yù)測(cè)天氣。從這個(gè)故事中,我們學(xué)到了友誼應(yīng)該建立在共同成長(zhǎng)和互相幫助的基礎(chǔ)上。只有通過彼此理解、積極學(xué)習(xí),我們才能真正感受到友誼的力量。

其次,青蛙和蟾蜍的故事告訴我們面對(duì)困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在《對(duì)蟲子的故事》中,青蛙和蟾蜍不同的對(duì)待方式展示了他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的態(tài)度。青蛙愿意嘗試新的事物和面對(duì)挑戰(zhàn),而蟾蜍則害怕和逃避。然而,通過互相鼓勵(lì)和幫助,蟾蜍漸漸克服了恐懼并成長(zhǎng)了起來。這告訴我們?cè)谌松穆贸讨?,面?duì)困難是不可避免的,而要想取得進(jìn)步,我們必須積極應(yīng)對(duì)困難,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。

第三,友誼與互助是青蛙和蟾蜍中不可或缺的主題。他們總是在彼此需要的時(shí)候伸出援助之手,無論是在《幫助鳥》中一起幫助鳥兒渡過冬天,還是在《怕黑》中相互支持。通過這些故事,我們明白了友誼并不只是享受歡樂,更是在困境中給予支持和溫暖。無論是在幫助別人還是接受別人的幫助時(shí),友誼的火焰將會(huì)更加燃燒。

第四,青蛙和蟾蜍的故事向我們?cè)V說了成長(zhǎng)與變革的過程。在《籽》故事中,青蛙和蟾蜍耐心地等待春天的到來。這個(gè)過程不僅展示了他們的耐心與堅(jiān)持,更代表了生命的循環(huán)和季節(jié)的更替。無論是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還是事物的改變,都需要時(shí)間和努力。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心等待,相信自己能夠成長(zhǎng)和改變。

最后,勇氣與希望是青蛙和蟾蜍中最重要的品質(zhì)之一。在《開會(huì)》中,青蛙和蟾蜍鼓起勇氣主持大家開會(huì),即使遇到許多困難和障礙,他們也沒有放棄。這讓我們明白了困難只是磨礪我們的機(jī)會(huì),只有勇敢去面對(duì),才能收獲成功和成長(zhǎng)。無論是面對(duì)困難還是希望的追尋,我們都應(yīng)該保持勇氣和希望,并且相信一切皆有可能。

青蛙和蟾蜍是一個(gè)如此溫暖且富有啟發(fā)性的故事,通過他們的冒險(xiǎn)和經(jīng)歷,我們學(xué)到了友誼、勇氣、希望和成長(zhǎng)的重要意義。通過共同學(xué)習(xí)、面對(duì)困難、友誼與互助、成長(zhǎng)與變革以及勇氣與希望五個(gè)方面,我們可以汲取青蛙和蟾蜍的經(jīng)驗(yàn),并應(yīng)用到我們自己的生活中。盡管他們是虛構(gòu)的角色,但他們的故事和智慧將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?nèi)プ非笳嬲挠颜x、勇敢和成長(zhǎng)。

青蛙和蟾蜍讀后感篇十二

這本書說的是青蛙和蟾蜍兩個(gè)好朋友在一起,一起照顧,一起睡覺,反正什么都在一起。我最喜歡里面畫得畫,顏色很美,特別好看,我看了好多遍了。里面有個(gè)故事很好玩,講的是:一個(gè)冬天,它們出去滑雪,蟾蜍很怕,青蛙就陪著他,滑在路上青蛙一不小心摔了下去,半路上蟾蜍對(duì)烏鴉說:我和青蛙滑雪技術(shù)特別高。烏鴉說:只有一個(gè)人呀,沒有青蛙。蟾蜍一下子就害怕了,撞到一棵樹上,又撞到了石頭,又跌到了雪里,真倒霉,要是我肯定不害怕。

這個(gè)故事很好看,朋友間要互相幫助,所以我有很多朋友,你呢?

青蛙和蟾蜍讀后感篇十三

我看過許多故事書,但我最喜歡看的就是《青蛙和蟾蜍快樂時(shí)光》我反反復(fù)復(fù)看了好多遍呢!它帶給我很多的歡樂和啟發(fā)。

《明天》的故事中蟾蜍很懶惰,它總是把事情拖到明天,在青蛙的督促下,它改掉了這個(gè)壞毛病。它讓我想起了一首詩(shī)歌“明日復(fù)明日,明日何其多……”,我可不能學(xué)蟾蜍,我要做到今日事今日畢。

我特別喜歡故事中的青蛙,因?yàn)樗凇讹L(fēng)箏》中,面對(duì)失敗,堅(jiān)持不懈,不放棄;在《顫抖的滋味》中勇敢,機(jī)智;在《帽子》中聰明,友善。我要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。

在《單獨(dú)一人》中,我特別喜歡最后那幅畫面,青蛙和蟾蜍肩并肩一起看夕陽(yáng),感覺好溫馨,好幸福呀!我好羨慕他們。我問媽媽:“我會(huì)有這樣的朋友嗎?”媽媽笑著說:“只要你用心對(duì)待身邊的人,你就會(huì)有很多好朋友?!?/p>

親愛的同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,我用心對(duì)待身邊的你們,困難時(shí)我會(huì)伸出友誼之手幫助你,歡樂時(shí)與你分享,你會(huì)成為我的好朋友嗎?我堅(jiān)信一定會(huì)!

青蛙和蟾蜍讀后感篇十四

《青蛙和蟾蜍》這本書是我很喜歡的,它講述了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友溫馨友誼的五個(gè)小故事。這本書讓我懂得了什么是勇氣、智慧、友誼、快樂、幸福。

我特別喜歡青蛙,因?yàn)樗麡酚谥?,勇敢自信。?dāng)蟾蜍丟失紐扣的`時(shí)候,青蛙主動(dòng)幫他去找;當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候,青蛙就會(huì)勇敢地捆住老黑怪,幫被吃掉的小青蛙報(bào)仇,幫沒被吃掉的小青蛙解圍;青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇,讓他勇敢起來了。

我要像它學(xué)習(xí),做個(gè)樂于助人,聰明勇敢,自信、機(jī)靈的好孩子。

青蛙和蟾蜍讀后感篇十五

青蛙和蟾蜍是一對(duì)很好的朋友,它們生活中有四個(gè)小故事,我讀了這四個(gè)小故事有了很大的啟發(fā),下面我就給大家叫一叫吧。

有一天,蟾蜍烤了一些餅干,它聞了聞,很香,心想:應(yīng)該和青蛙分享才對(duì),于是拿到青蛙家一起吃,兩個(gè)朋友你一塊我一塊高興的吃了起來。

還有一次,蟾蜍的扣子找不到了,青蛙知道后,幫著蟾蜍一起找,找了好久,終于在蟾蜍家里找到了,蟾蜍悠悠地把扣子縫到了衣服上。

我特別喜歡青蛙,因?yàn)楫?dāng)黑山怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候,青蛙勇敢地捆住了黑山怪,幫小青蛙報(bào)仇。

青蛙很聰明,機(jī)靈;蟾蜍有些偷懶??墒撬鼈?yōu)槭裁词呛门笥??因?yàn)樗鼈冇幸活w寬容別人的心。

我的啟發(fā)是:要有一顆寬容的心,這樣自己才能快樂,幸福的生活。

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